科研汇报

在攻读研究生期间，科研汇报已经成为了生活的一部分，很多学生在汇报初期会非常不适应，甚至出现逆反情况，其实，这只是你还没有了解罢了。一、研究生阶段都要做课题汇报吗？越是科研属性强的单位或部门，越是会频繁的作汇报，每周一次的固定例会是属于常规节目，其他不定期的汇报，一周会在3-5次左右。二、汇报需要准备多久？这完全因人因事而异，起初做一个汇报，做PPT需要3-4个小时，甚至更多的时间，但随着做得越来越多，积累的素材或者内容也越来越清晰，30-40分钟，也可以完成一个PPT汇报的。三、汇报需要多长时间？这取决于汇报的要求，比较重要的汇报，比如博士答辩，或者重大项目申请，需要40-60分钟，甚至更长的时间；而一般性汇报，常见于15-30分钟。在科研汇报中，一页PPT可以讲1-2分钟为宜，当然，也得视具体情况而定，没法一概而论。三、PPT汇报八大忌讳（1）照着读这几乎是首次做汇报时候，研究生普遍采用的应对技能。这是一种消极抵抗的行为，表示的含义是一我并不懂，读给你听，希望你以为我懂；二这就是我做的汇报内容的展示方式；三我太紧张，怕自己脱稿无法完成；四，你不会用PPT的备注功能！（2）全是字文字是传播信息的最重要的方式之一，但也有缺点，就是需要阅读，转化效率低，而PPT汇报则是面对面交流的方式，优点就是信息交换量大，转化率高，因此，PPT汇报时采用文字转述是非常不适合的一种模式，最佳原则是多用图、表展示，而用语言解释，替代文字。（3）背景五颜六色或各种炫丽动作科研交流比较严谨，对于数据、逻辑、机理揭示等方面，均需要较为准确或者能够清晰表达，那么在一页内容中，将最重要的信息展示出来，是最重要的任务，而五颜六色或者炫丽的跳动动作，则会使听众的注意力转移，因此，突出重点内容，合理利用显著颜色标注很重要，一页PPT里尽量不要出现超过3种颜色（推荐黑色、红色、蓝色），全文不要用浅色（黄色、绿色等）（4）全程无眼神交流这几乎是照着读的翻版方式，PPT汇报的优点就是面对面交流，而这种方式能否反映出汇报者对课题内容的不自信，也是消极汇报的方式之一，正确的方式是，时刻与台下或者对面的听众进行眼神交流，根据反馈的目光，调整讲解速度，并进行适当扩展或删减。（5）主次逻辑不清科研，最在乎的就是逻辑，一旦逻辑阐述不清，读者就会陷入迷茫，不知所云。在PPT汇报中，展示逻辑的方面，主要有（1）目录，这个需要在此页现实，同时，在变更章节内容时，进行适当提示；（2）二级、三级标题或标号乱用，这将导致汇报内容的全线崩塌。正确的做法是，务必要有一条主线以及清晰的逻辑指引，时刻让听众知道你所讲的逻辑。（6）字体字号不统一由于不同页面内展示的信息不同，难免会出现字号不统一的情况，但需要注意的是，全文PPT内容中的字号，务必要一致，尤其在标题、正文。（7）交流时，不听听众的问题或所答非所问这几乎也是导致汇报失败的重要表现之一，因为在交流中，汇报者难免会出现紧张，或者，急于解释的情况，会出现抢话，或者，不听对方问题的情况发生。正确的做法是，随手开着手机录音，尽量进行笔录或者电脑记录，并根据问题一一解答，实在无法解答时，采用礼貌的感谢方式，并保证尽快找到答案后回馈信息。切忌不能与听众发生语言冲突，甚至肢体冲突。（8）大白片PPT大白片PPT也是不能使用的方式。需要采用带有学校标签的LOGO或者标志性颜色彩条，设置在PPT上沿或者下沿位置，起到突出展示主体的作用。四、会议记录每次汇报结束，需要有一人进行详细的汇报记录，该记录作为下次记录时候的开场内容，需要把上次汇报中提出的问题，进行解答，并开展下一次汇报。

又到一年开学季，无论是定期的实验室组会还是向老板进行课题汇报，一切还是原来的配方，一切还是原来的味道——我们的科研日常又回来了。而作为内容呈现的重要形式，把尘封已久的PPT技能召唤出来就显得尤为重要了。希望经过漫长的假期之后，大家的PPT技巧不会变得生疏。我们投必得学术公众号，在之前的推送中推出过几个PPT模板的免费下载网站：PPT达人必备网站，教你玩转PPT模板（内含视频）不知大家是否还有印象呢，请自戳链接复习哦！不过话说回来，光有好的网站和PPT模板可不代表我们一定能做出一份完美的PPT，很多小伙伴下载好PPT模板后，直接把自己的数据和内容进行复制粘贴，这样会导致格式发生很大的变化，同时跟自己的原来编排的内容也有出入，这样做就达不到我们想要的效果，事倍功半。那么ppt模板的正确打开方式到底是怎样的呢？今天小虎就告诉大家，我们下载好的PPT模板该如何使用。首先，根据我们的需要下载好不同内容和要求的模板。我这里以答辩的PPT模板为例。1. 主题颜色下载好模板后，我们需要观察模板的整体配色和效果。（图片来源：软件截图）比如上图展示的模板中，作为一份合格的答辩模板，简洁肯定是必须的。我们看到，整体的PPT模板颜色和基调是根据校徽来的。那么如果我们的校徽不是蓝色，而是绿色红色之类的，很显然，PPT蓝色的主体颜色和校徽的颜色就会很不协调。这时我们就需要先把我们自己学校的校徽加上，然后再根据校徽的风格修改整体配色。第一步，我们先加校徽。当然，我们可以对每一张幻灯片逐一添加，不过为了节省时间，笔者推荐使用幻灯片模板的方式进行校徽的添加。首先我们选择视图-幻灯片模板（图片来源：软件截图）在打开的幻灯片模板页面中，选择第一张模板，删除之前的校徽。然后加入我们需要的校徽，用复制粘贴或者插入图片的方式都可以，然后拖拽到我们想要的位置，离开母版视图，即可看到每一张的PPT都被我们加上了校徽。（图片来源：软件截图）添加完校徽后，我们就会发现，原来的蓝色边框和紫色的校徽看起来极其不搭，这时我们就需要修改主题的颜色。依次选择，设计-变体-下拉菜单-颜色-自定义主题（内置的主题颜色也可以，但是一定要色调统一）。（图片来源：软件截图）将我们对应颜色，比如笔者这里深蓝色是着色1，改成偏紫色即可，具体颜色需要根据我们的校徽颜色或者自己觉得好看的颜色设定即可。这样全文的主题颜色就会变成跟校徽的色调相一致的颜色了。不过一定要注意，假如PPT的主体颜色，不在原本的这6种着色中的话，我们是没有办法设置的。这种情况下，我们可以先手动把PPT的主题色改成着色里面有的颜色，再批量修改颜色。（图片来源：软件截图）除此之外，我们还可以在模板的左下角，加入我们论文的名字，这样每一页的下方都会出现论文名字的提示。（图片来源：软件截图）2. 关闭动画选项通常我们下载的现成模板中，每一页的幻灯片都会添加各种各样的动画，麻烦不说，也不符合我们科研PPT简单、精炼的风格要求。所以我们需要把PPT的每一张动画给去掉。（图片来源：软件截图）打开动画窗格，我们可以看到这个页面中的所有动画，此时用键盘快捷键Ctrl+A，即可选中所有的动画，直接Delete删除即可。当然有些小伙伴可能觉得这样太麻烦，也可以用一键取消PPT中所有动画的方法。依次选择，幻灯片放映-设置幻灯片放映-放映时不加动画前面的勾选上，点击确定即可关闭整个PPT播放时所有的动画。（图片来源：软件截图）3. PPT素材提取用了很多别人的PPT模板，我们可能看中了其中几个图片或者插图样式，但是又想找到原图，所以这时就需要把模板中的素材提取出来。我们只需要把PPT的后缀名改成.ZIP变成压缩文件，然后对这个压缩文件进行解压，选择PPT目录下的media文件，打开后即可看到PPT中使用的所有图片和文字样式。这样即可轻轻松松获得PPT中的所有素材了。不管是图标还是背景，一应俱全。（图片来源：软件截图）今天我们就分享到这里。怎么样？掌握以上小技巧，是不是觉得用好PPT也不难？这些给你科研道路上锦上添花的操作你一定要学会哦。在以后的推文中，小虎编辑会继续教给大家更多实用刚需的科研小技能，请大家继续关注投必得学术。

河南日报客户端记者 方舟今年的三八妇女节，对于全国人大代表李红霞来说，将是一个永远难忘的节日。“在三八节这天，习近平总书记来到河南团和我们一起审议政府工作报告、共商国是，我感觉非常荣幸，也非常激动！”总书记现场听取了李红霞等多位代表的发言，并代表党中央向全国女同胞送上节日祝福。李红霞是中钢集团洛阳耐火材料研究院院长，作为一名长期工作在第一线的科技工作者，她对今年政府工作报告中关于依靠科技创新提高发展质量，改革创新科技研发和应用机制，提高科技支撑力等方面感触很深。因此，她结合报告中有关内容和自己的科研工作实践做了发言。她还向总书记建议，加快在河南省的国家级创新平台建设、组建国家级的产业技术研究院。总书记认真听取了李红霞的发言。“听说我来自洛阳耐火材料研究院，总书记关切询问，研究院和洛阳耐火材料厂的关系，我向总书记汇报，这两家单位都属于同一个集团。可见总书记一直牵挂着洛阳的耐火材料产业发展。”随后，认真聆听了总书记的重要讲话，李红霞感到更加振奋，“总书记对如何做好三农工作、如何打好脱贫攻坚战、如何实施乡村振兴战略等，都做了具体部署，为我们河南这个农业大省的发展指明了方向。”从讲话中，李红霞感受到总书记对基层情况和人民群众的所思所想都了然于心，部署工作很具体、很切合实际。“总书记还专门说到，不要用文件代替落实，也给我们上了关于工作作风的重要一课。”稍稍平复激动的心情，李红霞表示，她将会认真学习领会、贯彻落实总书记的重要讲话精神，结合政府工作报告中的要求，继续扎扎实实做好科研工作，力争在科技创新支撑高质量发展方面作出自己的贡献，为新中国成立70周年献礼。

半年来，我课题组以课题研究为龙头，始终坚持“科研兴教、科研兴校、科研育人”的方针，发扬科学、积极、求实、创新精神，加强领导，认真组织，不断学习，勇于实践，开拓创新，课题研究正常开展，教学研究蔚然成风。课题组全体成员紧紧围绕课题方案中所确定的研究内容、目标、方法开展了一系列的理论学习和实践探索研究，通过一些实实在在的学习与实践研究，已取得了明显的进展，课题研究取得了较大成果。一、课题研究的主要过程和活动（一）、领导重视、成立机构、明确责任、全员参与。 为使我组《初中物理计算题解题规范性研究》课题研究的工作能够顺利开展，使课题研究走向规范化，科学化。学校将本课题研究作为重要事情来抓，成立有课题研究领导小组。课题研究小组成员名单及分工如下：组 长：负责统筹课题研究全局，指导课题开展工作，写课题研究方案及课题总结报告。 组 员： 负责课题资料整理打印，及日常课题工作开展管理及记录（进行课题实验，上研究课；做总结） （二）做好课题研究主要活动设计1、准备阶段：（2014年8月—2014年10月）（1）、进行开题论证、进一步修改、完善课题实施方案。（2）、学习相关理论、为课题的开展做好准备。（3）、了解学生当前解题情况，分析学生可能遇到的困难和困惑。（4）、搜集、准备研究的资料，动员学生积极参与，精心准备。2、实施阶段：（2014年10月—2014年12月） （1）、对所研究的对象进行分组排序，指导他们改正错误的解题方法。（2）、分组指导，依次展示，收集材料。（3）、成果展示，记录学生通过参与活动的变化和感受。3、总结交流阶段：（2010年7月——2010年10月）（1）、撰写课题研究总结和结题报告。（2）、课题研究实施过程中收集到的相关资料。二、课题研究计划执行情况 半年来，课题能按计划，扎扎实实地开展。课题组针对课题研究中的问题，拟订了课题实施方案与计划，保证课题有序进行。半年来，课题组举行校内课题研究活动近20多次，参加上级科研活动10多次。为保证课题研究的质量，课题组还严格执行考勤制度，从出勤率上保证课题的开展。此外，选定的两个实验班级作为课题研究成效参照。半年来，我们认真做了以下几个方面的工作： 1、加强教育理论学习，努力提高每个成员的理论水平。半年来，课题组结合延川县教师继续教育学习的内容要求与安排，每个成员都主动参加了市级组织的各项各次活动，与此同时，课题组组织全体成员定时学习教育教学科研理论，学习先进、有效的教学思想、教学方法和教学经验。2、充分保证课题研究时间。我们充分利用每周星期二上午用两节课的课题活动时间，做到专时专题研究。课题研究实验以来，根据本课题研究的计划，课题组成员系统学习了《中小学教师科研指导》、《走进新课程》、《新课程中课堂行为的变化》、《课堂教学与学习成效评价》、《中小学教师素质及其评价》、《观念更新论》、《情感教育教学的原则与环境》、《创新概念的鉴定及其研究意义》、《创新教育观的内涵丰富性》、《创新思维教学模式浅探》、《从创新教育走向教育创新》、等等教育科研参考材料。3、多形式、多渠道开展课题研究。规范课题研究的过程管理。积极进行课题教学研究活动。课题研究实验以来，我们认真进行了公开课、优质课的说课、集体备课和评课活动，坚持做到上公开课的老师必须提前一周说课，并且说课后进行集体备课，对课题研究课展开讨论，献计献策。公开课上完后，人人参与评课，真诚坦率地探讨一些教学问题。通过说课、评课，教师的教学科研水平提高很快。半年来，通过老教师的展示课，青年教师的公开课，新教师的汇报课以及新老教师带徒一系列活动，整体上大大提高了教师的业务水平，也加深了对教材和学生的研究。课题研究中我们还十分注重走出去、请进来相结合的办法，在研究的过程学校组织一部分教师到延远、二中等一些学校学习、取经。另外，我们围绕课题，积极开展了第二课堂活动。课题研究实验以来，我们坚持课堂教学与课外活动相结合。特别是课外活动做到了具有学科特点，形式丰富多彩。三、课题研究效果显著，成绩突出。主要成果以论文、报告、专著等形式。本课题于2015年2月完成研究工作。

出席各种学术会议，听各类学术报告，是科研工作者实现科研目标的重要手段，也是年轻学人积累科学知识的重要途径。时下，学术活动层出不穷，学术报告随时可听，有时甚至到了应接不暇的程度，“如何聆听学术报告？如何做一个精彩的学术报告？”成为困扰大家的难题，今天我们就带大家走进学术报告、解锁学术报告！学术报告会是指以介绍科技发展和学术研究动态、发布学术研究成果等为主要内容的学术演讲会。这种会议往往以演讲者、报告人为中心，听讲者参与讨论的机会不多。有时与其他学术活动相结合，具有科普和科技传播的作用。一般来说，学术报告按照大小分为：小组内学术报告、院级学术报告、校级学术报告、全国性学术报告、国际性学术报告。如何聆听学术报告?一、聆听学术报告的重要性丰富知识，开拓视野。报告中多元的内容可以帮助我们丰富知识，开拓视野。启迪思想，促进创新。报告中前沿的成果和研究可以促进我们思考，总结创新。认清自我，明确方向。优秀的报告导师可以成为学生的指路灯塔，帮助学生见贤思齐。因此，如何高效地听报告对研究生而言非常重要。固定布局 工具条上设置固定宽高背景可以设置被包含可以完美对齐背景图和文字以及制作自己的模板二、聆听学术报告的选择1. 鸟瞰型的overview各种学术会议的大会报告、由本单位特邀的专家牛人的报告即属于此类。报告人一般会对某个分支学科或专门性话题做较为全面的总结和综述，侧重于纲要性的、趋势性的描述和分析，不会拘泥于细枝末节。这类报告对了解学科发展的全面动态，增进综合知识，把握科研方向极有助益。2. 专题型的presentation报告人对某一个范围较小的专门性话题，进行有针对性的描述，内容通常包括：问题的提出、研究背景或动机；问题的归纳与表述；问题的解决方法与结果；结果分析。学术会议中的分会报告、小会报告多属此类。3. 讨论型的talk在专题性的workshop或课题组的seminar上，经常出现此类报告，形式不那么正式，论述不一定完整，结果经常有不确定性，会上经常有激烈的争辩和讨论。此类报告经常会产生激烈的“头脑风暴”，在现代科研中起重要作用。4. 通识型的学术报告一般是特定研究人员对某学科方向的科普性指导和评论，在基金委有工作经历的管理人员针对项目申请注意事项的演讲，以及一些期刊学术编辑准备的相关期刊热点问题提炼、稿件写作和评审环节、投稿稿件命中率的经验和注意事项等。通识型学术报告一般受益面非常广，除了论文写作、导师关系、期刊投稿等内容，还包含了社会主义制度、国际政治、学术精神等等。所以，不管是文科生还是理科生，都应该有所学习和了解。固定布局 工具条上设置固定宽高背景可以设置被包含可以完美对齐背景图和文字以及制作自己的模板三、对聆听学术报告的准备如果时间允许，在聆听学术报告之前，应尽可能做好准备。要了解下列信息：1. 报告人的背景他（她）的学术背景、专长、学术成就、治学特点等等。报告人单位页面均有相关介绍，通过网上搜索，也容易“认识”报告人。2. 报告的主要内容涵盖范围、专业特点、模型与方法、主要结论、值得学习和借鉴之处。只有这样，才能有的放矢地去听报告。与此同时，最好带着问题去听报告，例如，想为自己拓展什么样的知识范围、向报告人当堂提出何种问题、报告后如何请教报告人等等。总之，准备得越充分，收获就越大。四、怎样鉴赏学术报告的内容进了学术报告会会场，怎样听好报告？这里头有学问。首先应该承认，对所报告的专题内容，你一般懂的比报告人少，而且不可能一下子全部听懂报告。那么，怎样来听半懂不懂的内容？唯一的方法是：抓大放小。抓什么？一要搞明白动机。弄清报告人干吗来做这个报告？他（她）为什么要研究这个专题？通常，这是报告中最精彩、最重要、最容易听懂的部分；二要搞明白思想。弄清报告人（或其前人）成功的关键。他（她）的基本思路是什么？如何提出假设？如何归纳问题？如何建模？如何求解？如何分析？这关头会有好多地方听不懂，不要紧，抓住个大概就行了；三要搞明白方法论。高水平的报告人会明里告诉你，他（她）所采用的方法论的特征；没明讲的，你就心里暗暗分析，弄清报告人处理问题的来龙去脉；四要搞明白结论。报告人所做的结论最值得关注，可从中得到有益的启示，应该从正反两方面对之品评。在提问题阶段，应该积极地提出自己搞不清楚的问题。记住钱伟长老先生常说的“没有愚蠢的问题，不提问题才愚蠢”。固定布局 工具条上设置固定宽高背景可以设置被包含可以完美对齐背景图和文字以及制作自己的模板五、聆听学术报告的应有心态带着不同的心态去听报告，收效就会不一样。正确的心态应该是：以享受“科学知识大餐”的心态，怀着满腔热情去听报告，特别是大师级或准大师级的报告。从听报告、得收获的角度挖掘聆听过程的乐趣；心无旁骛、专心致志地听报告。抓住报告人的金玉良言、警句妙言，尽最大努力去消化报告内容；以对比提高、增进知识的意图听报告。对于与自己专业相近的报告，应不断比较自己原有的知识或认识，从中总结报告人的对自己的启示，为改进自己的工作做铺垫；对于不是自己的专业方向的报告，应搜索可为己用的线索，发现自己的知识结构的缺陷或不足之处；以积极参与者的身份听报告。到了报告会，就把自己置身其中，融入报告会的环境和氛围，积极思索，大胆发问，以求提高。如何做精彩的报告？固定布局 工具条上设置固定宽高背景可以设置被包含可以完美对齐背景图和文字以及制作自己的模板一、了解你的听众演讲之前，对你的听众做一个简短的评估。了解他们的知识水平，对你报告内容的了解程度及以前是否听过你的报告。二、清楚自己报告的核心信息在报告之前要想好报告的中心思想，把要传达的核心思想用一两句话写出来，与中心思想无关的幻灯片全部删掉。三、抓住演讲的“黄金时间”演讲刚开始时，听众的注意力是最集中的。因此，在最开始时，要把报告的中心思想传达给听众，并避免使用过多的专业术语，讲些复杂的理论、技术。固定布局 工具条上设置固定宽高背景可以设置被包含可以完美对齐背景图和文字以及制作自己的模板四、以讲故事的方式展开就像拍电影或画漫画时，要依照情节顺序画一些草图，由此可以选定角色、布置场景和效果。你也可以用这样的方法在笔记本上勾划草图来计划ppt的主线和内容。五、换位思考要考虑听众的感受和疲劳耐受力，尤其是在长达一周的大型会议期间，尽量将幻灯片做得易于消化。六、让听众“听”，而不是“读”不要有过多文字，避免让观众阅读。过多文字会让听众不得不选择是听还是读。最好的方法是放置几个关键词并通过演讲扩大关键词内容，然后把报告内容娓娓道来。固定布局 工具条上设置固定宽高背景可以设置被包含可以完美对齐背景图和文字以及制作自己的模板七、一图抵千文图片和影像比演讲更具有感官性，更容易让人留下深刻印象。试图人性化地将科研内容和听众个人感受连接起来，比如展示实验室现场照片，或展示一个复杂实验技术的操作小视频及动画等。八、字体大、内容简不要让幻灯片内容密集，排版时注意听众感受。过度密集或过小的图片、表格和文字非常不利于信息交流，还会加速听众的疲劳和麻木。幻灯片制作切忌将一个发表文章的组图全部放在一张幻灯片上，尽量使每一张幻灯片仅呈现一两个图片元素。九、认真解释你的数据如果向非专业领域听众介绍，要解释术语和每个坐标轴、曲线的意义；反之，如果向本领域专家介绍，则可以跳过术语、坐标轴和不同参数的意义。但无论如何，必须解释图形表达的意义。十、用句子做标题，而非词语、短语每张幻灯片标题使用一个完整的表示结论的下定义句子，给出清晰的结果。比如：“厄尔尼诺现象使冬天地表风力减弱20%”，而非“厄尔尼诺现象和地表风力”这样的词组堆砌。十一、不必固守“一分钟一张ppt”法则如果需要，可以使用很多幻灯片，但只有在大多数幻灯片的信息量较低时才能打破这个经验法则。可以把你的演讲想象成一顿有固定卡路里限制的食物：听众可以消化的食物总量是有限的，你可以选择上几道丰盛的硬菜或20道小菜。但是，如果来十几个披萨，他们是吃不消的。因为听众在一定时间内摄取信息的能力是恒定的，所以尽管增加了幻灯片、但不要增加内容量。总之，ppt能简洁清晰地传递你做的研究及其重要性就够了。结语问事弥多 而见弥博做学问的过程 需要多学多思多问 听学术报告亦是如此希望各位研究生们不断充实自我 在学术道路上越走越远来源：郑州大学 郑州大学研究生教育 编辑：张欣慧 刘雨娟 素材来源：网络 排版：黄晓萃

2020年的春节在1月25号，因此今年各个高校寒假放假日期都比往年要早一些，大概在1月10号左右就完全进入寒假了，所以从现在算起就只剩一个月时间就放假了。对于本科生而言，在这最后的一个月里，做好备考工作就行，也就是说将期末的几门考试顺利通过后，就可以开开心心回家过寒假了。而对于研究生而言，期末考试只不过是一个小小的山头而已，最主要的，是导师课题组年终的总结汇报，也就是说要汇报一下今年一年自己的科研成果和对团队的贡献。这不像是考试在考前突击几天就有效果的，而是在平时点点滴滴积累的结果，所以是几家欢喜几家愁。有的研究生在一年内开展了很多研究，同时发表了数篇论文，所以干货满满，心中不慌；而有的同学则是两手空空，实验和论文胜似一张白纸，不知道在年终汇报上该怎么讲。其实，对于大多数研究生而言，在一年的时间了也做过很多事情，但是年终汇报往往是以科研成果为主要考核标准，说白了就是用论文的数量和质量来衡量，这样的话，有论文发表的同学当然有的汇报，没有论文的同学自然显得非常尴尬和心慌，生怕导师会认为自己一年时间什么也没有做。因此，在这种情况下很多研究生整日在琢磨怎么才能躲过导师的责备。比如说，找个理由请假不参加会议，或者借故做实验不参加会议，或者拖延战术说还没有准备好汇报内容，或者将自己汇报的顺序放到最后一个等。其实不管什么样的方法来逃避年终汇报，都逃不过导师的法眼，毕竟导师是过来人，这些理由导师在上学的时候早就用过了，因此越是找理由逃避会议，导师越会觉得你没有成果，因此逃避汇报的办法并不奏效。那么，面对导师的考核，身为没有多少成果的研究生，到底该怎么顺利通过导师的年终考核呢？其实我们首先要正面面对这个问题，而不是逃避，诚信是一个人最为可贵的品质，在导师眼里尤为重要，比如两个研究生，一个成果多多满嘴跑火车，另一个成果不多但踏实肯干，导师绝对是喜欢后者的，因此建议大家在年终总结汇报上要实实在在的，不要弄虚作假，有成果就有，没有的话就说没有，这样一来，即使没有成果受到导师批评，也不会给导师留下坏影响。另一方面就是，如果没有成果的话，一定要将自己这一年做的工作全盘拖出的汇报出来，导师会根据你的实际情况调整你下一年的工作计划，这样对自己而言是一个非常好的机会，同时在汇报的时候一定要谦虚，不能够和导师顶嘴，毕竟导师对学生永远是真心祝福的，希望学生能尽快成才，因此大家要把握住年终汇报的机会，多和导师交流，争取下一年能取得满意的成果。以上就是塔主的一点建议，希望对大家有用，欢迎大家与塔主一起讨论。

周博文与他的工作间。红网时刻记者 张兴莎 长沙报道“第一次在现场聆听习近平总书记讲话，我感觉特别亲切与激动，同时也感受到了习近平总书记很重视创新创业，尤其是科技创新、原始创新。”湖南睿图智能科技有限公司负责人周博文回忆起当时的场景时，仍然激动不已。周博文是湖南人，在湖南大学本硕博毕业后，前往清华大学做了两年博士后研究，而后去往上海创业，2016年和团队一起回到长沙创办睿图智能科技。现在，公司主要依托计算机视觉识别算法，为餐饮、物流、医疗等行业提供智能化解决方案。“政府的这些举措让我们民营企业倍感温暖。”座谈中，周博文向习近平总书记汇报了两个故事，一是团队刚回湖南创业时，得到了长沙高新区“柳枝行动”孵化平台20万元无偿补贴和很多免费服务，让企业顺利起步；二是疫情期间，公司的流动资金比较紧张，政府和银行主动联系他们，为他们上门办理3家银行的无抵押授信，帮助他们度过最艰难的时期。“我期盼，湖南未来能有更优的营商环境，让更多像我这样的回乡创业者充满底气。”周博文说，座谈会上，习近平总书记指明了发展方向，坚定了他们创新创业的决心和信心。“还要努力学习，提高科研能力和创新能力，加强人工智能视觉识别、大数据等核心技术研发，坚持产品的科技创新，努力把科研成果应用到生产生活中。”周博文说，他定不负习近平总书记重托，勇于担当，不断创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

学科建设是医院建设的重要组成部分，更是医院发展的可持续动力，科研工作作为学科发展的重要依托，决定了学科建设的优劣及高低水平。在庆祝第三届中国医师节之际，2020年8月19日，泰安市中心医院儿内科医护人员在疫情常态化防控及临床工作有序进行的同时，由史宝海主任组织召开了儿内科每两周举行一次的科研汇报会。本次汇报会上，首先由米青博士介绍了于8月18日举行的医院博士座谈会的相关内容，并传达了倪庆宾书记等医院领导班子对医院高层次人才发展及科研工作的高度重视。史宝海主任结合医院关于学科建设发展的重要指示精神进一步强调了科研工作对科室发展及学科建设的重要性，大家一致认为，科研工作是临床医生获得新知识，掌握新技能最直接、最有效的途径，对临床工作具有重要的引领和指导作用，科研思路源于临床，科研成果的转化又应用于临床、服务于临床，从而实现科研与临床工作水平提升的良性循环。良好科研平台的构建是医院科研创新的基础，也是吸引和培养高层次人才的必要条件，我们医院作为市级医院，同国家级及省级医疗中心及科研平台还存在一定差距，但是“积跬步以至千里，积小流以成江海”，只要肯用心，肯下功夫，从简单做起，从基础做起，我科及我院定会成为集医、教、研为一体的一流区域医疗中心！会议中，各位医师对各自所主持及参与的科研课题的研究进度进行了汇报，并提出了科研工作中所遇到的瓶颈、困惑，史主任带领大家积极讨论，商讨对策，对各位医师所提出的问题逐一解答，现场气氛十分热烈。最后大家进行了会议总结，大家一致认为，科研工作是学科发展的重要内容，科研工作的好与坏很大程度上代表了医院学科建设的水平，自2019年医院新一届的领导班子上台以来更加注重学科建设在医院发展中的作用，而泰安市中心医院儿内科作为市级重点学科更应该做好带头作用，逐步形成自己的学科特色，营造良好的科研学术氛围，通过借助高校科研平台及与国家级实验室合作等途径提升科室科研能力，打造出一支优秀的科研团队。下一步科室将进一步提高对科研工作的支持力度，为我科博士人员等高层次人才提供良好的科研环境，激发优秀中青年医师科研的热情，推动学科建设更高质量的发展！泰安市中心医院儿内科于今年3月份成立儿内科科研中心，并建立了科研架构，下设科研主任一名，副主任三名，科研秘书三名，明确了职责，制定了科研汇报会的流程和内容，并根据科研题目的情况，成立科研小组，其中科室6名博士人员是科研中心骨干力量，是他们的科研热情和积极性空前高涨，为做好科研工作打下了坚实基础。

where2go科研团队WR汇报“2018年9月25日晚上六点，where2go科研团队在C103b举行了本学期第四次科研会议。信息与工程学院陈功锁老师及三个年级团队成员参与了此次会议，本次会议为团队成员们新一阶段的学习工作拉开了帷幕。Part one17级陶兴池对华智项目进度进行汇报陶兴池同学从四个方面简单的给大家介绍了华智项目的进展，他指出团队成员在学习知识方面也仍在加强。分享完毕后，陈老师对他的学习汇报提出了几点建议及要求，首先是汇报准备不够充分，没达到汇报的基本要求，另外提出平时要多锻炼自己的表达能力和演讲能力，为以后的发展打下坚实的基础。Part two17级何勇对自驾游SOS项目进度进行汇报该同学主要围绕APP原型图设计给大家分享，目前实现的核心功能是为司机搭建一个可以在自驾游过程中遇到突发状况时可以寻求帮助的平台。基本完成了APP的草图设计和数据库设计；基于该同学的汇报陈老师表示：在开发APP时，要解决核心问题，并非一味的增加过多的功能，还提到在演讲时要面对下面的观众，希望大家在以后多多锻炼，不断提高自己！Part three18级团队成员张祯悦对自驾游SOS项目科研填写情况进行汇报该同学用PPT清晰地向大家展示了初步填写的完成情况。张祯悦同学表示，自驾游SOS革新了自驾游旅途中的求救方式，是一种全新的旅游互助形式，基于此方式，还可以达到扶贫的目的。但同时也遇到了很多问题，比如：缺乏填写经验，不熟悉技术等，因此，接下来会加强团队成员的交流，向学长学姐和老师求助。对此，陈老师提出填写项目申报书要着重预期的成果。Part four16级唐慈莹对优益游项目进行汇报唐慈莹同学首先为大家介绍了由15、16级团队成员开发的这款产品，“ 优益游“是一个将旅游教育与公益扶贫融合的信息服务类应用，其采用的“旅游+学习+公益”的创意打破了传统公益的捐钱捐物模式。并提到此项目还在进一步优化中。Part five16级张慧琳对优益游项目科研申报填写情况进行汇报张慧琳同学很全面的向我们展示了优益游项目的填写情况，其中包括项目研究的目的意义及方向，值得我们大家学习。Part six17级邱胜对原住民项目进度进行汇报通过汇报我们可以知道原住民项目已基本实现了原型图的完善，并在加强数据库的优化，汇报完毕后，陈老师指出原型图应精简，充分考虑用户需求和体验，一个项目的亮点在于是否有创意，在这之前市场上是否已有成品，强调我们不要花太多的时间去做和自己创意无关的东西，并鼓励大家不断努力继续学习！Part seven18级杨金月对导师选拔流程及19级选拔要求进行汇报杨金月同学对各导师的选拔要求进行了详细介绍和总结，在此基础上提出了一些解决问题的措施和建议；她提出要选拔具有自学自思自研能力和敢于质疑勇于钻研的成员，这一选拔要求得到了陈老师的充分肯定。除此之外，陈老师提到：where2go团队是一个偏向于技术性的团队，所以对成员的首要要求就是开发技术要过硬，同时还要具有强烈的团队意识。并重点强调团队的核心理念就是“能力越强，责任越大”。Part eight18级刘玉江对中秋节学习成果进行汇报为提高18级成员各方面的能力，此次与中科大旗的合作由18级全权负责，刘玉江同学指出在处理数据的过程中遇到了不少困难，比如：数据大，评论难以识别，时间紧等。陈老师提出：在面对这类任务时，要学会团队协作，在提高效率的情况下也要保证每个人的完成质量。Finally会议的最后会议的最后，陈老师对团队成员提出了几点要求促使成员意识到在以后的项目开发工作中，需要不断严格要求自己，以积极的心态参与到各项项目中。相信在全体成员的努力下，四川旅游学院where2go团队会迈向新的高度。图文编辑：王梦月审版：张慧琳