科学家经过反复研究

积累与运用 40%一、认真抄写下面的句子，做到端正美观。3%天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。二、选择填空，把正确答案的序号选填在括号里。7%1．下面四组词语中加点字的注音正确的一项是…………………………………………（B）A.炊烟（chuī） 荧屏（pín） B.启示（shì） 窗框（kuàng）C.缝隙（fèng） 按照（ān） D.苔藓（tái） 家雀儿（què）纠错：荧屏（píng） 按照（àn）家雀儿（qiǎo）2.下面词语中没有错别字的是…………………………………………………………（ D）A.腾云架雾 B.百年立程 C.五彩班斓 D.出乎意料纠错：腾云架（驾）雾 百年立（历）程 五彩班（斑）斓3.下列句子修辞手法的判断不正确的一项是…………………………………………（ A）A.它怎么钻进这个缝隙里去的？（反问）B.是谁来呼风唤雨？当然是人类。（设问）C.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（比喻）D.20世纪的成就可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（引用）纠错：它怎么钻进这个缝隙里去的？（疑问）4．与“呼风唤雨”构词方式一致的是……………………………………………………（ B）A.美味佳肴 B.敲锣打鼓 C.欣喜若狂 D.翻转不定5．蝙蝠能在漆黑的夜里飞翔，是什么原因呢？…………………………………………（B）A.蝙蝠眼睛有夜视功能 B.蝙蝠是用嘴和耳朵配合探路C.夜间一般都会有灯光 D.蝙蝠耳朵的听觉特别灵敏6．“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒，其性格特点是………………………………………………………………（ D ）A.随遇而安，理想远大 B.充满自信，理想远大C.重视荣誉，不甘落后 D.妄自尊大，自高自傲7．为什么说“这一天简直像一个节日”，理解正确的一项是？…………………（C）A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。B.孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。D.豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。三、读拼音，写词语。8%哥哥的爱好十分广泛：①（céng jīng）对②（zhé xué）产生过浓厚的兴趣，对赛车也有过③（yán jiū），他说虽然有时长时间④（jià shǐ）让他脖子⑤（jiāng yìng），但在赛场上驰骋会给他一种⑥（shū shì）自在的感觉。现在，他又对书法艺术着迷了，他的作品笔画匀称圆润，并有⑦（héng shù）行笔，给人一种⑧（yú yuè）之感。① 曾经 ② 哲学 ③ 研究 ④ 驾驶⑤ 僵硬 ⑥ 舒适 ⑦ 横竖 ⑧ 愉悦四、选字组词。6%抄 炒 钞 （炒）菜 （抄）写 假（钞） 满门（抄）斩陪 赔 培 （培）养 （赔）偿 （陪）同 （赔）本买卖驻 注 住 （注）目 （驻）扎 （住）房 青春永（驻）五、按日积月累内容填空。8+2%1.好问（则裕）， （则小）则小。2.博学之，（审问） 之，（慎思）之，（明辨）之，笃行之。3.（智能）之士，不学 （不成），不问不知。4.人非生而知之者，（孰能无惑）？5.积累与运用：20世纪的成就，真可以用“（忽如一夜春风来），（千树万树梨花开 ） ”来形容。填入的诗句出自岑参的《白雪歌送武判官归京》，在诗句中，作者把（纷纷大雪） 比作（梨花开放） 。 （2分）六、按要求改写句子。6%1.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。（仿造例句，写一个自问自答的句子）是谁在破坏自然环境呢?当然是人类。是谁来播种耕耘呢？ 当然是勤劳的农民。是谁在守卫边防呢？ 当然是英勇的战士。是谁养育了人类呢？ 当然是大地和海洋。2.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用上加点的关联词写一句话）在我们的成长之路中,我们理应勇往直前,即使遇到再大的困难,我们也要尽力克服。 3.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（用加点的词，仿写一句话）这里真好,没有风没有雨,没有噪音,也没有废气。阅读理解30%七、阅读文章，完成指定的题目。30% （一）《蝙蝠和雷达》（节选）16%为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是△△ ①，而是用△ ②和△△ ③配合起来探路的。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作△△△ ④，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过△△ ⑤发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在△△△ ⑥上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。1．根据课文内容在标有△处填写词语，使文章完整可读。6%① 眼睛 ② 嘴 ③ 耳朵 ④ 超声波 ⑤ 天线 ⑥ 荧光屏2．联系全文内容填写合适的词语。6%①蝙蝠的嘴里发出（超声波），一遇到（障碍物） 就 （反射到）蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。②雷达的天线就像是蝙蝠的（嘴）；雷达发出的无线电波就像蝙蝠的 （超声波 ）；雷达的荧光屏就像蝙蝠的 （ 耳朵） 。3．有人说，科学家经过三次不同的实验就证明了蝙蝠在夜间飞行的原理，你觉得这样说对吗？请简要说明理由。4%这样说不对。科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。（二）《“响尾蛇”导弹》14%响尾蛇是一种蛇的名字。然而，导弹怎么会和响尾蛇连在一起了呢?这是因为，科学家发现响尾蛇有一个很特殊的本领：即使在伸手不见五指的黑夜里，也能准确无误地捕捉到小动物；用布蒙上它的双眼，响尾蛇照样能捕到食物。原来，在响尾蛇两只眼睛的前下方，各有一个漏斗状的小窝。这个小窝是一个极强的“热感受器”，科学家称它为“热眼”。这种“热眼”，能看见红外线。红外线是一种热的，看不见的光线，很多物体都放射红外线。“响尾蛇”导弹就是把根据响尾蛇“热眼”的原理制成的“人造热眼”装在导弹上。当导弹从飞机上发射以后，“人造热眼”就紧盯着高温目标——敌机的喷火口，导弹就直朝敌机冲去，跟踪追击，准确无误地击中目标，使敌机“粉身碎骨”。4.根据对短文内容的理解，想想下面说法对不对，对打“√”，错打“×”。4%①响尾蛇在黑夜能准确无误地捕捉小动物，用的是它锐利的双眼。 （ ×）②“响尾蛇”导弹能准确无误地击中敌机，是因为它速度比敌机快。 （ ×）5.“响尾蛇两只眼睛的前下方，各有一个漏斗状的小窝。”中“各”能否去掉？为什么？3%“各”不能去掉。 “各” 表示两只眼睛的前下方都有，不止一个 。 6.科学家从动植物身上得到启示，有了许多发明创造。请你把科学家的发明与相关的动植物用线连起来。4%巴茅草 飞 机鱼 日光灯蜻 蜓 潜水艇萤火虫 锯 子巴茅草（锯 子） 鱼（潜水艇） 蜻 蜓（飞 机） 萤火虫（日光灯）7.响尾蛇是一种蛇的名字，然而，导弹怎么会和响尾蛇连在一起了呢?请联系短文，用简要的句子回答。3%这是因为,科学家从.响尾蛇利用“热眼”，能准确无误地捕捉到小动物的原理制成“人造热眼”装在导弹上，也能准确无误地击中目标。习作30%提示与要求：小红说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”小明说：“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。” 想一想，你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你有什么样的感觉？请你尽情畅想，给大家介绍一下你的家人。要求：1．条理清楚，内容具体。2．注意把家人给你印象最深刻的地方写出来。 3.字数400字以上，语句通顺。 4.题目自拟。

马上就要月考了，孩子要复习，不知道如何入手？家长们可以保存这份知识点梳理，打印下来给孩子看一看，背一背。课文5 一个豆荚里的五粒豆一、多音字。称chēng（称号、称呼）chèn（相称、称职）和hé（和平、祥和）hè（和诗）huó（和面）涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨肚）曾zēng（姓曾）céng（曾经）二、近义词。丰满—丰腴 穷苦—穷困 温和—温柔的确—确实 爆裂—爆炸三、反义词。僵硬—柔软 丰满—干瘪虚弱—强健 愉快—伤心四、词语解释。舒适：给人以安乐舒服的感觉。僵硬：肢体不能活动。青苔：阴湿地方生长的绿色苔藓。囚犯：在监狱中被囚禁的人。预感：事先感觉到的。揭晓：泛指把事情的结果公开出去。盘绕：螺旋状地或圈状地缠绕在某物上。洋溢：充分流露。五、句子赏析。1、有一个豆荚，里面坐着五粒豆。豆荚和豌豆都是绿色的，豌豆就以为整个世界都是绿色的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。这句话采用了拟人的写作手法，把豆荚当成一个家庭，小豌豆是家庭里的小成员，以极富诗意的想象，使故事更加人性化。2、“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问。“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情――我有这种预感！”因为害怕这样下去会变得僵硬。“恐怕变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。3、“真的，它现在要开花了!”……小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。小豌豆的长大满足了小女孩的愿望，使她鼓起了战胜病魔的信心。六、课文主题有五颗小豌豆成熟了，一个小男孩捡到了他们，便把他们当做气枪子弹用。有三粒被鸽子吃了，一粒掉臭水沟里了，最后一粒掉到长满青苔的裂缝里，这户人家有一个多病的小女孩，当她看着小豌豆一天长大时，她对生活也充满了希望，最后病好了。课文6 蝙蝠和雷达一、多音字。蒙 mēng（蒙蒙亮）méng（蒙蒙细雨） měng（蒙古族）二、近义词。灵巧—灵活 敏锐—敏捷研究—探讨 模仿—仿照 启示—启发三、反义词。敏锐—迟钝 清楚—模糊灵巧—笨拙 横七竖八—整整齐齐四、理解词语。晴朗：凉爽晴朗。本课指夜空晴朗。隆隆：拟声词，形容剧烈震动的声音。本课指飞机飞行的声音。启示：启发提示，使人有所感悟。本课指蝙蝠的行为启发人们研制出雷达。敏锐：(感觉)灵敏；(眼光)尖锐。本课指人们怀疑蝙蝠的眼睛灵敏。揭开：揭露。本课指科学家揭露了蝙蝠夜间飞行的秘密。障碍：阻挡前进的东西。本课指阻挡超声波向前的东西。超声波：超过人能听到的最高频(20000赫)的声波。近似做直线传播，在固体和液体内衰减较小，能量容易集中，能够产生许多特殊效应。广泛应用在各技术部门。荧光屏：涂有荧光物质的屏，X射线、紫外线等照在荧光屏上能发出可见光，有的还可以变为图像。本课指雷达接收无线电波的屏。横七竖八：有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。本课指屋子里拉的绳子多而杂乱。五、句子赏析。1、在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。设问修辞手法的运用，引起了读者的注意和思考。2、蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考，经过反复试验，发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的，最后根据这一原理发明了雷达。3、难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？此处问句起什么作用？由蝙蝠夜间飞行，联想到“它的眼睛特别敏锐”，进而产生“能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗”的疑问，引出下文科学家对蝙蝠进行的试验。4、为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。这句话是个过渡句。“为了弄清楚这个问题”紧承上文，“一百多年前，科学家做了一次试验”引起下文。5、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从“反复”“终于”，你体会到什么？“反复”写出了科学家严谨的工作态度；“终于”可见科学家揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密费了很大功夫。这句话说明这项结论不是轻而易举得出来的，而是经过反复试验，反复研究得出来的。六、课文主题本文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程，告诉我们研究生物可以对人类的发明创造有所启示。课文 7 呼风唤雨的世纪一、多音字。奇：qí（奇妙）jī（奇数）悄：qiāo（静悄悄）qiǎo（悄然）二、近义词。发现—发明 依赖—依靠 幻想—梦想 奥秘—奥妙回顾—回忆 改善—改进三、反义词。依赖—独立 幻想—现实 紧密—松散 方便—麻烦回顾—展望 改善—恶化四、词语解释呼风唤雨：比喻能够支配自然或左右某种 局面。奇迹：想象不到的不平凡的事情。出乎意料：超出了预先的估计。改观：改变原来的样子，出现新的面目。依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给。千里眼：旧小说中指能看到很远地方的人。顺风耳：旧小说中指能听到很远声音的人，也指消息灵通的人。腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。幻想：①以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。②幻想出的情景。本文是第二种意思。幻想：在寒冷的冬天可以吃到可口的饭菜。探索：多方寻求答案,解决疑问。奥秘：深奥的尚未被认知的秘密。五、句子解析（1）20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。“呼风唤雨” 在词典中解释为 “使刮风下雨， 原指神仙道士的法力， 现在比喻能够支配自然” ， 在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受自然条件的严格限制，表明了20世纪科学技术的迅猛发展。（2）20 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。诗句形容纷纷大雪好似梨花开放， 原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、 变化之大， 是人们始料未及的， 给人们带来了意想不到的惊喜。六、课文主题本文讲述了20世纪100年里科学技术的发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。课文 8 蝴蝶的家一、多音字。嚷：rǎng（叫嚷） rāng（嚷嚷）雀：qiǎo（家雀儿） què（雀跃）二、近义词。躲避—躲藏 震撼—摇撼 喧嚷—喧哗 轻盈—轻快 素洁—素净 柔弱—软弱 猛烈—激烈 确信—坚信 确定—肯定 高兴—兴奋三、反义词。轻盈—笨重 柔弱—坚强 确信—怀疑 高兴—痛苦鲜艳—暗淡 密集—稀疏四、词语解释。躲避：离开对自己不利的事物。震撼：震动；摇撼。喧嚷：(好些人）大声地叫或说。轻盈：形容身材苗条，动作轻快。素洁：素净洁白。确信：坚定地相信；坚信。五、句子赏析。1、天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。拟人，形象地说明了风雨交加的热闹场面，让人听着心惊、看着害怕！2、我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点儿;它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾;它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？运用排比和反问的修辞手法。蝴蝶轻盈、斑斓、柔弱，是经不起风雨的，所以“我”非常着急。六、课文主题。本文以问题和思索为主线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯串首尾，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。

知识点01我会写达dá（到达、达成、通达）蚊wén（蚊子、蚊香、蚊帐）即jí（即使、即刻、即日）科kē（科学、科技、科目）横héng（纵横、横行霸道、横冲直撞）竖shù（竖起、横竖、竖立）绳shéng（绳索、缆绳、跳绳）系jì（系上、系扣、系鞋带）蝇yíng（苍蝇、蝇子、果蝇）证zhèng（证明、证据、证人）研yán（研究、钻研、研读）究jiū（究竟、终究、深究）驾jià（驾驶、驾车、驾临）驶shǐ（驶向、驶入、行驶）02我会认蝙biān（蝙蝠）蝠fú（黑蝙蝠）启qǐ（启发、启示、启蒙）锐 ruì（锐角、锐利、精锐）铛dāng（铃铛、铛铛、锒铛入狱）障zhàng（障碍、故障、一叶障目）荧yíng（荧屏、荧光、萤火虫）屏píng（屏障、屏幕、屏风）03多音字系jì（系鞋带）xì（关系）行xíng（飞行）háng（银行）04近义词启示一一启发 灵巧一一灵活 敏锐一一敏捷 研究一一探究 模仿一一仿照 秘密一一奥秘05反义词清楚一一模糊 灵巧一一笨拙 敏锐一一迟钝 安全一一危险 秘密一一公开横七竖八一一整整齐齐06理解词语启示：通过启发提示而领悟的道理。漆黑：非常黑；很暗。敏锐：(感觉)灵敏：(眼光)尖锐。探路：事先探察道路情况。横七竖八：形容纵横杂乱。超声波：超过人能听到的最高频(20000赫)的声波。07句子解析1.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。关联词“即使……也……”看出蝙蝠夜间飞行动作敏捷，本领高超。2.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？这个反问句引出了下文，激发了我们的阅读兴趣。3.为了弄清楚这个问题，一百多年前科学家做了一次试验。这句话是个过渡句“为了弄清楚这个问题”紧承上文“一百多年前，科学家做了一次试验”引起下文。4.一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞，蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞”形象地看出了蝙蝠耳朵被塞上，嘴被封上后根本无法正常飞行。5.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。“反复”看出了科学家不是一次两次做这样的实验，而是很多很多次，工作态度很严谨。“终于”说明了科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密需要反复做实验，反复研究，非常不容易。08问题归纳1.说一说课文主要讲了什么事？课文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。2.科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考，经过反复试验，发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的，最后根据这一原理发明了雷达。3.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？此处问句起什么作用？由蝙蝠夜间飞行，联想到“它的眼睛特别敏锐”，进而产生“能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗”的疑问，引出下文科学家对蝙蝠进行的试验。4.为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。这句话是个过渡句。“为了弄清楚这个问题”紧承上文，“一百多年前，科学家做了一次试验”引起下文。5.科学家经过反复研究，终于揭(jiē)开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从“反复”“终于”，你体会到什么？“反复”写出了科学家严谨的工作态度；“终于”可见科学家揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密费了很大功夫。这句话说明这项结论不是轻而易举得出来的，而是经过反复试验，反复研究得出来的。、6.蝙蝠和雷达有着怎样的联系？这种联系告诉人们什么？雷达的天线就像蝙蝠的嘴巴，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波，雷达的荧光屏就像蝙蝠的耳朵。科学家就是从蝙蝠身上得到启示发明了雷达。这种联系告诉人们：研究生物可以对人类的发明创造有所启示。7.为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密，科学家做了几次 试验？结果如何？得出了什么结论？为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密，科学家进行了三次试验。第一次将蝙蝠的眼睛蒙上，它在屋子里飞行没有碰着铃铛；第二、三次分别塞上蝙蝠的耳朵，封住蝙蝠的嘴，它在屋子里飞行将铃铛撞得响个不停。三次试验证明，蝙蝠夜里安全飞行靠的不是眼睛，是靠嘴巴和耳朵利用超声波配合起来探路的。8.科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考，经过反复试验，发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的，最后根据这一原理发明了雷达。09课文分段第一部分（第1-2自然段）：写飞机能安全夜航是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。第二部分（第3-7自然段）：写经过反复试验和研究，科学家终于揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密。第三部分（第8自然段）：写科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了夜间探路的雷达。10课文主题本文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程，告诉我们研究生物可以对人类的发明创造有所启示。11教材课后习题2.读下面的片段，试着从不同角度提出问题和同学交流。针对内容提出的问题：这个片段讲了什么？从写法上提问：介绍变态茎的种类用了什么修辞方法？从片段中得到启示，结合生活实际提问：我们见到的变态茎还有哪些？说说它们暑语变态茎的哪一种？

一、看拼音，写词语。fēi é（ ）wěn zi（ ）jì shǐ（ ）zhèng míng（ ）yán jiū（ ）jià shǐ（ ）二、形近字组词。竖（ ）绳（ ）证（ ）避（ ）锐（ ）坚（ ）蝇（ ）征（ ）僻（ ）蜕（ ）三、给下面的多音字选择正确的读音。1、她的脖子上系（jì xì）着一条鲜艳的红领巾。2、宇宙中，银河系以外还有许多星系（jì xì）。3、跨海大桥犹如一条长龙横（héng hèng）卧在大海上。4、她的骄横（héng hèng）是出了名的。5、喜讯传（chuán zhuàn）来，人们立刻欢腾起来。6、此乃不世之功，当立碑作传（chuán zhuàn）。四、用加粗的关联词语造句。1、即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。造句：即使……也……——2、蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴巴和耳朵配合起来探路的。造句：不是……而是……——3、蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种声音。造句：一边……一边……——五、按要求改写句子。1、这是一架飞机在夜航。（改为反问句）2、难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改为陈述句）3、在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？（改为陈述句）4、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（改为“被”字句和“把”字句）六、仔细读课文，回答问题。1、蝙蝠和雷达有什么关系？2、学了这篇课文之后，你的收获是什么？3、你长大了，想当个科学家吗？为什么？七、拓展训练。请你在用家里的手机或电脑，搜一搜我国近代一两位科学家的故事，看看他们都取得了哪些成就？为此他们付出了怎样代价？然后把科学家的故事讲给爸爸妈妈或同学。

部编版小学语文四年级上学期期末复习，第二单元知识要点《一个豆荚里的五粒豆》1.有一个豆荚，里面坐着五粒豆。豆荚和豌豆都是绿色的，豌豆就以为整个世界都是绿色的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，做成一排。这句话采用了拟人的写作手法，把豆荚当成一个家庭，小豌豆是家庭里的小成员，以极富诗意的想象，事故时更加人性化。2.伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病为什么就慢慢就变好了呢？因为小豌豆的顽强生命力，感动了小姑娘，使她也有了想继续活下去的动力，众所周知，有动力没有有什么事办不成。所以她病就好了。3.为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（C）A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。B.孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够做起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像个节日”。D.豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。《蝙蝠与雷达》1.科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考，经过反复试验，发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的，最后根据这一原理发明了雷达。2.科学家经过反复研究，终于揭(jiē)开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从“反复”“终于”，你体会到什么？“反复”写出了科学家严谨的工作态度；“终于”可见科学家揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密费了很大功夫。这句话说明这项结论不是轻而易举得出来的，而是经过反复试验，反复研究得出来的。3.判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。 “即使一根极细的电线，所以它能灵巧地避开。”这句话使用的关联词是正确的。 （×） “难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。（×） “你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。（√） 4.指出下列各句所用的修辞手法。 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。（设问） 超声波像波浪一样向前推进。（比喻）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（比喻） 5.人们根据蝙蝠发明了雷达，你能从生活找出相关的例子吗？①人们根据（蜻蜓）发明了（直升机）。

一、基础训练营(34分)1．给加点字选择正确读音，打“√”。(3分)拮据(jū　jù) 拧瓶盖(níng　nǐng) 饮马(yǐn　yìn)削铅笔(xuē　xiāo) 呼吁(yù　xū) 画卷(juǎn　juàn)2．看拼音写词语。(8分)chē kù fēi é ruì lì lián mián bú àn( ) ( ) ( ) ( )shāo wēi wān yán wén yíng　 　suí xīn suǒ yù( ) ( ) ( ) ( )3．给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(3分)[道]①道路　②方向；方法；道理　③技艺；技术　④说(1)向导却若无其事地答道( )：“叼就叼去吧，自然之道( )，就是这样的。”(2)大道( )两旁全是黑色的碎瓦。4．照样子，换偏旁组词。(6分)例：假 锦 栏 消5．词语搭配。(3分)( )的树叶　( )的山峰　( )的鲜花( )地回答 ( )地听讲 ( )地呼唤6．把下列词语补充完整，然后选择恰当的词语填空。(8分)波( )壮阔　争先( )后　( )地而起　气( )吁吁兵( )神速　( )胜千里　运( )帷幄　永( )人间(1)桂林的山一座座________________，各不相连，奇峰罗列，形态万千。(2)春天来了，山上的野花________________地开放着。(3)外婆年纪大了，上楼梯累得________________的。(4)民族英雄的精神________________。7．按要求写句子。(3分)(1)七月的新疆，最理想的是骑马上天山。(改为反问句)_________________________________________________________(2)言行不一致的人是一种不良的风气。(修改病句)_________________________________________________________(3)那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(仿写句子)爷爷的手粗糙得像________________________，满是岁月的痕迹。二、综合展示厅(7分)8．积累与运用。(4分)(1)在生活中，我们做决定之前要学会换位思考，做到“__________________，__________________”。(2)我知道的有关农业的谚语有：______________________________________________________________________________________。(3)____________________________，潭面无风镜未磨。9．红红放学回家，看到妈妈正偷看她的日记。红红不高兴地说：“妈妈，你怎么不经过我的同意就私自看我的日记呢？”可是妈妈却说：“你是我生的，我要对你负责。你现在辨别能力差，如果交上了坏朋友，那怎么办？”红红听后该怎么说？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(10分)10．理解课文内容，填空。(1)《夜莺的歌声》一文以__________________为线索，按________________________________________________________________________的顺序，讲述了“小夜莺”________________________________________________________________________的故事。(2)母亲常安慰家里人：“一个人只要活得________________，有信用，就等于有了一大笔________________。”(3)“有志不在年高”的意思是________________________________________________________________________，这是人们对__________________的赞扬。(4)《忆江南》是白居易写的一首________________________________________________________________________，其中具体描写江南美景的句子是_________________________________________，______________________________________________________。四、阅读检测台(24分)(一)课内阅读(14分)科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。11．我会写出近义词。(2分)模仿( ) 清楚( ) 12．“终于”一词说明________________________________________________________________________。(2分)13．蝙蝠能在夜里飞行的“秘密”指的是什么？用“____”画出。(2分)14．用“”画出选文中的一个比喻句，这句话把______________________比作____________________。(2分)15．理解选文，连线。(3分)超声波 天线嘴巴 无线电波耳朵 荧光屏16．分别概括选文两个自然段的段意。(3分)第一自然段：____________________________________________第二自然段：____________________________________________(二)课外阅读(10分)侯宝林妙语连珠观瀑布1985年5月，受国人爱戴的相声艺术大师侯宝林，在大瀑布涨水的日子里来到黄果树。人人都想亲睹大师的风采。我有幸陪着侯老游览景区。一路上我除了介绍景观景点外，还有机会领略侯老妙语连珠的语言艺术。说话间，我们到了大瀑布前象鼻岭看台，侯老突然抬手说：“同志，你备有微型雨刮器吗？”当时我真是“丈二和尚摸不着头脑”，正不知如何作答，跟随的人群猛然大笑起来，这时我才看清他摘下了眼镜，正用镜布擦镜片上的积水呢……嗬！原来瀑布的水珠迎面扑来，打湿了眼镜，这才使侯老爆出“微型雨刮器”的问题。我才回过神来，这不正是一个相声“包袱”吗？进了水帘洞，站在第一个洞窗，仰看从天而降的瀑布，一片雪白的水帘遮住了洞口，我大声说：“这是水帘洞最大的洞窗，现在水大，瀑水集成一块帘布，完全把洞口蒙住了，但随着水量的变化，水帘就会随水的大小关上或打开，对面的景色一览无余。”他风趣地说：“真妙啊！这个水帘还是自动化的嘛！”侯老的“包袱”一出，又赚得一片笑声。往前走四五米，到了“听瀑洞”，我当即请侯老听瀑布的轰隆隆水响，那轰鸣就像军乐队在打铜鼓一样，侯老说：“对的，我听见了，我的耳朵很好噢！我听到了雄伟的进行曲啦！”大家的笑声再次和瀑布声共鸣。17．根据意思，从文中找出相应的四字词语。(2分)(1)表示精彩的话语一句接着一句。( )(2)表示一眼看去，所有的景物全看见了。( )18．短文按照游览顺序，依次写了侯老一行人由____________到____________再到____________这一游览黄果树瀑布的经过。(3分)19．侯老问“我”要“微型雨刮器”，随行的人员为什么会大笑起来？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．为什么侯老说“这个水帘还是自动化的”？用横线画出来。(1分)21．侯老说“我听到了雄伟的进行曲啦”又逗笑了大家，他的这句话妙在哪里？(2分)______________________________________________________________________________________________________________五、习作百花园(25分)22．生活中，你经历过哪些印象深刻的“第一次”呢？以“难忘的第一次”为题写一篇习作。要求把经历写清楚，要写出自己的感受、收获。期中检测卷一、1.jū√　nǐng√　yìn√　xiāo√　yù√　juàn√2.车库　飞蛾　锐利　连绵不断　稍微　蜿蜒 蚊蝇　随心所欲3.(1)④　②　(2)①4.示例：　　5.示例：形态万千　连绵不断　绚烂　争先恐后　聚精会神　轻轻6.澜　恐　拔　喘　贵　决　筹　驻(1)拔地而起　(2)争先恐后(3)气喘吁吁　(4)永驻人间7.(1)七月的新疆，最理想的难道不是骑马上天山吗？(2)言行不一致是一种不良的风气。(3)示例：树皮二、8.(1)己所不欲　勿施于人　(2)示例：清明前后，种瓜点豆　(3)湖光秋月两相和9.示例：妈妈，我觉得你应该相信我，我现在有一定明辨是非的能力了。放心吧，我不会交上坏朋友的。三、10.(1)夜莺的歌声　事情发展　用学夜莺叫的方法传递消息，协助游击队歼灭敌人(2)诚实　财富(3)有志气不在于年纪大，指人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量　雨来(4)词　日出江花红胜火　春来江水绿如蓝四、(一)11.仿照　清晰12.科学家揭开蝙蝠夜间飞行的秘密非常不容易，历经了千辛万苦13.它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。14.超声波像波浪一样向前推进　超声波　波浪15. 16.介绍蝙蝠在夜里飞行的秘密。写科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上夜间探路的雷达。(二)17.(1)妙语连珠　(2)一览无余18.象鼻岭看台　水帘洞　听瀑洞19.因为水珠打湿了侯老的眼镜，只需用镜布擦一下即可，可侯老问“我”要市面上没有的“微型雨刮器”来逗我，因此大家都笑了。20.随着水量的变化，水帘就会随水的大小关上或打开21.侯老这句话把瀑布的轰鸣声比作“雄伟的进行曲”，既形象贴切，又妙趣横生。五、22.思路点拨：人生有很多“第一次”，第一次做饭，第一次骑自行车，第一次做实验……把你印象最深的写出来，写时要把事情的起因、经过和结果写清楚。　例文略。期中测试卷（B卷）时间：90分钟　满分：100分一、基础达标。(35分)1．用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)吟诵(yín　yíng) 希冀(yì　jì)　 侵蚀(shí　sí )枕头(zhěn　zhěng) 巡弋(yì　gē) 扫帚(sǎo　sào)2．下列各组词语，书写全对的打“√”，错的画上“——”并改正过来。(4分)(1)波澜壮阔　闷闷不乐　鱼贯而出　不慌不忙　( )(2)水平如境　狼吞虎咽　若无其事　聚精会神　( )(3)峰峦雄伟　谜惑不解　愚不可及　以防万一　( )(4)突兀森郁　骨瘦如材　响彻云霄　盘曲而上　( )3．看拼音，写词语。(4分)zhè jiānɡ shā tān huǐ huài xiànɡ píjuān zènɡ zhēn chá nán kān zhuó mù niǎo4．根据要求填一填。(6分)(1)在“画卷、闷热、呼吁、子弹”这四个词中，加点字的读音依次为：__________、__________、__________、__________。(4分)(2)用含“信”字的词语填空。(2分)我是一个( )的人，做事非常讲( )，而且( )世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求才有成功，我对此( )不疑。5．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)A．毒枭躲在宾馆里运筹帷幄，指挥贩毒，但终究逃不脱警察的追捕。B．庆祝“六一”的晚会上，两个小朋友演的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。C．商场里几乎每家店铺都在搞活动，但唯独这一家不折不扣。D．王阿姨得知家里的不速之客——蜂猴，是国家一级保护动物后，将其放生了。6．给下列句子选择恰当的修辞手法。(4分)A．拟人 B．设问 C．夸张 D．比喻(1)他的喊声简直要把我的耳朵震聋了。( )(2)蓝蓝的天上飘着的浮云映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。( )(3)人呢？战争一开始这里就没有人了。( )(4)风儿唱着歌，唤醒了沉睡的大地。( )7．在括号里填上恰当的关联词语。(4分)(1)飞机装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。(2)( )什么地方，( )比不上我美丽的家乡。(3)放学回家后，我( )先出去玩，( )先做作业。(4)明天( )不下雨，春游( )会照计划进行。8．句子训练。(8分)(1)改为拟人句：小夜莺在枝头上叫着。________________________________________________________(2)改为反问句：雨来真勇敢。________________________________________________________(3)修改病句：下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。________________________________________________________(4)改为比喻句：漓江的水很绿。________________________________________________________二、教材回顾。(14分)1．积累填空。(5分)(1)黄庭坚的诗句“________________________________________”描绘的是一幅高远明净的秋江暮景图。(2)江上涨起了春潮，水面与大海齐平。海面上，明月也同时升起。这是张若虚《春江花月夜》中“______________________________________________”的景象。(3)《论语》告诉我们，跟朋友交往，应该做到“____________________________________________________”。(4)《独坐敬亭山》中描写鸟飞云飘的句子是：________________________________________________________________________。(5)老师想在教室里张贴一些名人名言，请你推荐一句：__________________________________________________________________________________________________________________________。2．根据课文内容填空。(4分)上半学期，我们认识了许多品德高尚的人。他们从不同的角度告诉我们如何做人。在课文《中彩那天》中，父亲面对豪华的汽车却选择了____________________；哈默的行为告诉我们____________是人的脊梁。在课文中，我们还认识了两位小英雄——机智勇敢的“__________________”和____________________，从他们身上，我们感受到了强烈的爱国主义情怀。3．口语交际。(5分)王叔叔来你的家找你的爸爸妈妈，但他们不在家，这时你该怎样说？请写下来。________________________________________________________________________________________________________________三、阅读拓展。(21分)(一)课内阅读。(10分)我看见过波澜(luán　lán)壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕(xiáxá)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。1．把文段中括号里加点字不正确的读音用“”划掉。(1分)2．写出下列词语的近义词或反义词。(2分)近义词：玩赏( ) 反义词：扩散( )3．作者把漓江的水与________________、________________的水作比较，突出了漓江水的________________________________________________________________的特点。(3分)4．用“——”在文段中画出一个排比句，然后自己再仿写一个这样的句子。(2分)________________________________________________________________________________________________________________5．文章表达了作者对漓江水怎样的情感？(2分)________________________________________________________(二)课外阅读。(11分)弯弯腰，拾起你的尊严七十多年前，一位挪威青年男子漂洋来到法国，他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候，( )他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，( )主考官还是没能看中他。身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上，勒紧裤带在一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们纷纷掏钱放入琴盒。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖说：“先生，您的钱丢在了地上。”无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！”青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。围观者中有双眼睛一直默默关注着青年男子，他就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院，最终录取了他。这位青年男子叫比尔·撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。1．在文中括号里填上恰当的关联词语。(1分)2．根据意思从文中找出相应的成语。(2分)(1)身上一分钱也没有。( )(2)超出了料想、估计。( )3．文中画“——”的句子中的“扔”可以换成“放”吗？为什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________4．挪威青年比尔·撒丁面对无赖的傲慢无礼，是怎样做的？在文中把相关句子用“——”画出来。从中可以看出比尔·撒丁用( )捍卫了自己的尊严。(填序号)(2分)A．针锋相对的方式B．理智应对，以退为进的方式C．保持沉默，采取“冷战”的方式5．考试的时候，主考官没能看中青年男子，后来他为什么又录取了这位青年男子？(3分)________________________________________________________________________________________________________________四、习作展示。(30分)生活中常常会发生一些令人不愉快的事，但只要人们能够互相理解，就会化干戈为玉帛，变苦恼为欢笑。请以“理解”为题，记叙生活中的一个小插曲。要求有真情实感，不

参考答案：一、读拼音，写词语。桥梁 污秽 痴迷 拧开 天赋仓库 相貌 造诣 盘旋 拇指二、形近字组词。诣（造诣）禽（家禽）架（打架）杨（杨梅）劣（劣势）指（指导）盒（盒子）梁（桥梁）扬（飘扬）雀（孔雀）姆（保姆）扎（挣扎）渺（渺小）享（享受）豹（猎豹）拇（拇指）轧（倾轧）沙（沙子）哼（哼唧）貌（相貌）绞（绞刑）痴（痴迷）胚（胚胎）赋（天赋）窘（窘态）饺（饺子）疾（疾病）脂（脂肪）武（威武）室（教室）三、多音字组词。yīnɡ 应该 chù 到处yìnɡ 应和 chǔ 相处jìn 禁止 zhànɡ 涨红jīn 不禁 zhǎnɡ 涨潮四、填写合适的词语。（讨巧）的事 （强硬）的曲线 （青青）的草地（澄澈）的湖面 （奇妙）的问题 （情不自禁）地笑出声（呆呆）地站在一旁一（副）表情 一（句）评语 一（道）风景一（口）井 一（台）电脑 一（场）旅行五、填写近、反义词。近义词姿势—（姿态）机敏—（机灵）堂皇—（气派）秀美—（秀丽）驱逐—（驱赶）随心所欲—（为所欲为）绞尽脑汁—（挖空心思）反义词简单—（复杂）危险—（安全）机敏—（迟钝）薄弱—（坚强）独立—（依赖）惩罚—（奖励）澄澈—（浑浊）舒展—（收缩）六、选择恰当的词语填到句中的括号里。美妙 美好1、生活是（美好）的，它就像一杯醇香的美酒。2、夜晚，树林里隐隐约约传来（美妙）的歌声。希望 盼望3、（盼望）了一个冬天的雪花，终于飘飘洒洒地落下了。4、青少年是祖国的未来，是祖国的（希望）。七、仿写句子。1、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动听的乐章。一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。2、没有云彩的重叠，就没有天空的梦幻；没有百花的盛开，就没有春天的色彩；没有满地的落叶，就没有秋天的意境。八、按要求改写句子。1、科学家经过反复研究，终于揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）科学家揭开秘密。 2、经过研究，人们发现橘子、黄瓜、苹果等水果都含有一种名叫维生素的物质。（修改病句）经过研究，人们发现橘子、苹果等水果都含有一种名叫维生素的物质。 3、比赛的输赢关系到个人的荣誉。比赛的输赢关系到祖国的名誉。（使用关联词连成一句话）比赛的输赢不仅关系到个人的荣誉，而且关系到祖国的名誉。 九、按课文原文填空。1.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”2.又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。3.无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作只是其他手指的附庸。十、阅读短文，回答问题。(1)给下列词语中的“漫”字选择正确的解释。漫:①不受约束，随便; ②广阔，长; ③到处都是。漫天风沙(③) 长夜漫漫(②) 漫无目的(①)(2) 在文中括号里合适的词下面画横线。在盛夏(猛烈)的阳光(照耀)下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分(别致)的野餐。(3) 在文中的括号内填入合适的关联词。(只要)带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快(就 )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。他想让后人(既)有遮阳蔽日之处，(又)有解热止渴的桃梨。(4)文中的“火洲”“风库”指的是新疆吐鲁番盆地。(5)吐鲁番人用 植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在路边上栽种钻天的白杨，可以 遮阳蔽日，栽种桃树、梨树，可以为行人解热止渴 ， 从中可以看出吐鲁番人的智慧和创造力 。

【大熊老师】四年级语文下册期中模拟试题及答案欢迎关注：大熊语文一、给下列加点字注音。频繁 枕木 揭开 扫帚臀部 木屑二、改正下列画线的错字。萤屏 悦利 偎饭 口捎期文 柱足 距说 海摊三、照样子，写一写。例：西 西方（牺）牺牲贝 （ ） 辟 （ ）易 （ ） 曾 （ ）四、在括号中填入恰当的词语。（ ）的脚步 （ ）的生命（ ）的空地（ ）地叫（ ）地走（ ）地站着五、现补充词语，再按要求填空。（ ）出（ ）没 （ ）（ ）悠悠 狼（ ）虎（ ）（ ）（ ）而出响彻（ ）（ ） （ ）（ ）不堪1.他已两天两夜没合眼，早就了。2.教室里学生们的情绪高涨，歌声。3.那个饿坏了的孩子，看到食物就地吃了起来。六、句子加工厂。1.从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。（换种说法，意思不变）2.雨来嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）3.那只幼龟被向导引进大海。 巢中的幼龟得到错误信息。（用关联词语连成一句话）七、课文内容我知道。1.，白银盘里一青螺。2.日出江花红胜火，。3.，种瓜点豆。4.鸡，鸭，不久到。八、口语交际。生活中，每天我们都能通过各种途径知道一些新闻，你对哪类新闻最感兴趣？把你感兴趣的新闻说出来和同学分享一下。九、阅读天地。（一）课内阅读。《蝙蝠和雷达》（节选）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。1.文中画线句运用了比喻的修辞手法，把比作。2.结合选文内容，把蝙蝠探路的方法补充完整。→ → →决定飞行路线3.科学家是如何利用蝙蝠探路的方法设计雷达的？（二）课外阅读。小英雄李爱民1942年春天，12岁的李爱民担任村抗日儿童团团长。有一天，八路军的钟营长让他穿过敌人的封锁线去送一封“火急”信。李爱民二话没说，回家赶上心爱的小毛驴，带了草绳和镰刀，把信装进袜筒子里出发了。一路上还算顺利。眼看就到敌人的封锁区了，他忽然发现前面不远的土堆上有个端着枪的人影在晃动。不好，鬼子的流动哨盯上他了。怎么办？李爱民灵机一动，抓起一把稀牛粪，涂得满身都是，然后把小毛驴赶进了草坡里，弯下腰割起青草来。“八格亚路，举起手来!”冷不防，已绕到身后的鬼子一下子抓住了他的衣领。另一个日本军官直盯着李爱民的眼睛吼道：“大大的八路探子，抓起来!”“我是来放驴割草的。你们看，那是我割的一堆草，那不是我的小黑驴吗?”李爱民机智地回应。鬼子看他满身是粪，像个放牲口的穷孩子，一脚把他踢倒，又嘟囔了几句，调头而去。小爱民忍着剧痛爬起来，踉踉跄跄地赶着小毛驴直奔小道，顺利完成了送信的任务。第二天深夜，鬼子在这里的临时据点被我八路军14团战士和联防民兵收拾掉了。1.结合短文填量词。一（ ）信 一（ ）草 2.李爱民是怎样伪装自己的？3.李爱民完成任务了吗？他是怎样完成的？4.读完短文，你觉得李爱民有哪些值得你学习的地方？十、习作。以“我的发现”为题，写一篇关于大自然启示的习作。要求：①写清楚学发现的过程和体会；②加入自己的真情实感；③不少于300字。参考答案一、pín zhěn jiē zhou tún xiè二、荧 锐 喂 哨 斯 驻 据 滩三、示例：宝贝 贡 贡献 开辟 避 避免 容易 踢 踢球 曾经 赠 赠送四、示例：奔跑 宝贵 杂草丛生 高兴 慢慢 凝神五、神 鬼 飘飘 吞 咽 鱼贯 云霄 疲惫1.疲惫不堪 2.响彻云霄 3.狼吞虎咽六、1.宛转的夜莺的歌声从孩子的嘴里飞出。2.雨来嘟嘟囔囔地说，他在屋里，什么也没看见。3.因为那只幼龟被向导引进大海，所以巢中的幼龟得到错误信息。七、1.遥望洞庭山水翠2.春来江水绿如蓝3.清明前后4.迟宿 欢叫 风雨八、略九、（一）1.超声波 向前推进的波浪2.嘴里发出超声波 超声波遇到障碍物反射回来 传到耳朵里3.雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物。（二）1.封 堆2.李爱民抓起一把稀牛粪，涂得满身都是，然后把小毛驴赶进了草坡里，弯下腰割起青草来。3.完成了。他假装成放驴割草的穷孩子，骗过了鬼子。4.我要学习他机智勇敢、胆大心细。十、略您看此文用分 秒，转发只需1秒哦~

参考答案：一、读拼音，写词语。介绍 宴会 砌墙 木牌 挽留呼啸 乖巧 神圣 战役 拆除二、形近字组词。撵（撵走）舔（舔舐）葵（葵花）烫（烫伤）矩（规矩）挥（指挥）添（添加）登（攀登）汤（热汤）巨（巨人）想（想法）踪（跟踪）啸（呼啸）侠（侠客）拆（拆除）惩（惩罚）综（综合）萧（萧条）颊（脸颊）折（折纸）陈（陈列）帜（旗帜）抚（抚摸）睫（睫毛）宴（宴会）陌（陌生）织（组织）挽（挽留）捷（快捷）宝（珠宝）三、多音字组词。chòng 冲劲儿 jià 放假chōnɡ 冲动 jiǎ 假如jìn 禁止 jìn 尽快 jīn 不禁 jìn 尽头dā 答应 dōu 都是 dá 回答 dū 首都四、填写合适的词语。（提出）条件 （剪）指甲 （讲）故事（种）向日葵 （换）衣服 （砌）高墙（动听）的音乐 （柔嫩）的青草 （平平常常）的普通人一（副）表情 一（句）评语 一（道）风景一（口）井 一（台）电脑 一（场）旅行五、填写近、反义词。近义词迫切—（急切）奢望—（奢求）锋利—（锐利）持续—（连续）立刻—（马上）要求—（请求）声明—（注明）平平常常—（普普通通）反义词省心—（操心）普通—（特殊）声明—（沉默）遥远—（附近）自私—（大方）覆盖—（揭开）拆除—（安装）可怜巴巴—（趾高气扬）六、选择恰当的词语填到句中的括号里。美妙 美好1、生活是（美好）的，它就像一杯醇香的美酒。2、夜晚，树林里隐隐约约传来（美妙）的歌声。希望 盼望3、（盼望）了一个冬天的雪花，终于飘飘洒洒地落下了。4、青少年是祖国的未来，是祖国的（希望）。七、仿写句子。1、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动听的乐章。一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。2、没有云彩的重叠，就没有天空的梦幻；没有百花的盛开，就没有春天的色彩；没有满地的落叶，就没有秋天的意境。八、按要求改写句子。1、科学家经过反复研究，终于揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）科学家揭开秘密。 2、经过研究，人们发现橘子、黄瓜、苹果等水果都含有一种名叫维生素的物质。（修改病句）经过研究，人们发现橘子、苹果等水果都含有一种名叫维生素的物质。 3、比赛的输赢关系到个人的荣誉。比赛的输赢关系到祖国的名誉。（使用关联词连成一句话）比赛的输赢不仅关系到个人的荣誉，而且关系到祖国的名誉。 九、按课文原文填空。1.我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。2.写一句有关读书的名言。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。十、阅读短文，回答问题。1.在下面的括号里填上合适的词语。(长长)的胡须 (最美)的风景 (伟大)的理想2.杰克和吉米的理想分别是什么?找出相应的句子，并写下来。杰克：我要走遍世界,去欣赏最美的风景，过一种惬意的生活。吉米：我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。3.听了智慧老人的话后，杰克和吉米分别是怎样保存种子的?杰克：把种子放在锦盒里，不让它受到任何损害。吉米：把种子种到了地里，每天浇水、施肥。4.说说你对“孩子,理想就像这粒种子,如果你整天守着它而不去行动,总有一天它会变坏的。”这句话的理解。杰克只想到保存种子，而没有想到种子再怎样保存总有腐烂的一天。只有把种子种到地里，每天浇水、施肥，才能收获更多的种子。5.你的理想是什么?为了实理这个理想,你打算怎么做呢?我的理想是让父母过上幸福的生活。我们要实现自己的理想，必须付出不懈努力，不断学习，考上好的大学，找到好的工作。