课题研究生

国内高校研究生的科研可以分为四种类型，论文型，项目型，打杂型，睡觉型。论文型日常工作就是阅读国内外论文。然后产生自己的想法，做一些实验。如果实验结果能够自圆其说，那么可以试着发表论文。论文的署名要带着小导师，大导师。学生大部分时候很难有创新性的想法。更多的是对于自己新的实验数据牵强附会的解释一通。相较于其他两种，这种已经是最像科研的了。那么这种方式能推动科技进步吗？能，就是效率有点儿低。文献读的多了，实验做的多了，多少都会有点儿自己的想。让一条狗三年做同样的事儿，他也会有一些新想法。我之所以说效率低，是因为等到时候你就会发现，最消耗你精力的是如何把图做好看，把表画好看。以及玩儿文字游戏，如何遣词造句能让评审顺利通过，让别人挑不出毛病。还有套八股文一样的论文格式，不同的句型说同样的事儿，介绍同样的科研背景，特别没意思。在这些事儿上花的精力高于甚至远高于你产生新想法和做实验上花的精力。你将来想从事科研工作或者当高校老师，这种训练对你是非常有帮助的。科研就是这样的，别被电影给骗了。项目型更接近于在公司上班。导师有公司可能直接安排你到他公司上班。或者导师所接的课题就是要做出一个产品，这种产品是有市场的，是可以赚钱的。学生和基层讲师负责实现产品，小导师负责写项目书，行话叫写本子。大导师就是开会，找关系，拉项目，讲PPT了。你所做的工作和各层级的分工和公司上班是很接近的。如果你想毕业后去公司工作，这种类型是帮助最大的。打杂型的日常工作就是跑腿儿，复印材料，订会议室，帮导师安排一下行程，导师房屋出租，可能让你帮他签合同。这种相当于辅助英雄，如果和导师关系处的好，毕业可以争取留校工作。大公司的行政人力的工作其实也类似于打杂，应聘也很有希望。睡觉型泛指没怎么帮导师干活，纯混毕业的那种。这种一般是勉强写个论文。导师和评委会放水让你毕业了。放你毕业主要因为和你没有什么深仇大恨，看见你也烦，不如让你滚。另外如果带的学生毕不了业，对导师也不是什么好事儿。这种类型找工作的时候会面临残酷的竞争压力。不帮导师干活儿可以，但你最好有自己的规划。比如去自己感兴趣的行业找兼职。

首先，当前不少课题组中都有本科生，实际上对于教育资源相对丰富的重点高校来说，本科生参与科研也是比较普遍的现象，而且在本科生的培养目标当中，也有具备初步科研能力的要求，从这个角度来看，未来更多的高校会为本科生参与科研提供机会。本科生参与科研通常会配合研究生完成一些比较初级的科研任务，比如观察实验过程、完成数据采集，以及一些初步的数据整理（清洗）任务，虽然这些任务的要求并不高，但是这个过程也会积累一定的科研经验，对于后续的学习也会起到一定的促进作用。按照历史经验来看，有不少能力较强的本科生在课题组中也会起到比较重要的作用，有不少本科生基于自己的科研任务还发表了学术论文。对于本科生来说，在进入课题组之后，应该做好三件事，其一是要清晰自己的科研任务，其二是注重交流，其三是要有自主学习计划。做科研的过程，除了要清晰自己的科研任务之外，还需要具有一定的主动性，要能够根据自身的实际情况，主动承担一部分科研任务，这样不仅会促进自己的成长，同时也会获得一定的科研资源。按照历史经验来看，能够主动承担科研任务的本科生，往往有更快的成长速度，未来的发展起点也会更高一些。在进入课题组所在的实验室之后，一定要尽快熟悉实验室的各种规章制度，并严格遵守实验室的各种规定，要按照规定来开展科研任务，这一点也是非常重要的。最后，对于本科生来说，相信同课题组的师哥师姐也会尽力提供一些帮助，所以不要有太多的顾虑。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言，或者私信我！

研究生面临的3大困境！尤其是后2个，几乎每个研究生都会遇到！2020考研复试线即将公布，随之而来的便是考研复试，复试之后就能拿到自己理想院校的offer了。现在选择读研的学生越来越多，读研会一帆风顺吗？目前，不少研究生都面临着3大困境，尤其是后2个，几乎每个研究生都会遇到！下面，小编盘点了一下读研会面临的3大困境，快看看你有吗？1、经济困境。读研是需要交学费的，另外在学校里生活是需要生活费的，这似乎是“天经地义”的。但是，很多考生抱着“先考上再谈钱”的想法，接到录取通知书后才发现，学费如此高昂，自己似乎一时间拿不出来这么多。其实这种经济困境是暂时的，可以解决的。首先，开学时的学费可以通过助学贷款解决；其次，读研期间学校每年会发放和学费差不多金额的奖学金，以及每月都会发放500-600元的生活费；另外，有些导师还会发放项目基金。这些都会在一定程度上缓解经济困境的。2、科研困境。科研困境几乎是每一个读研的同学都有可能遇到的。随着国内外科研水平的不断提高，研究生需要付出比以往更多的努力，才能达到目前国际上承认的科研成果。另外，在研究生扩招的大背景下，很多研究生的科研能力、学术水平、动手能力可能达不到科研的水平，在搞科研的过程中就会很吃力。其实，在研究生搞科研的过程中，导师起着非常重要的作用。如果导师的课题不好，或者导师指导不好，甚至导师基本不指导，那么你的课题就会走很多的弯路，甚至最后无法毕业。3、工作困境。工作困境也是大部分读研的同学会遇到的。读研的每一个人，除了有一颗科研的心之外，毕业后一定都想找个满意的工作。但是大多数情况下，找工作是和搞毕业论文相重合，这就需要做好权衡利弊。并不是每一个读研的人都喜欢自己的本专业。很多研究生跨专业找工作，由于没有专业背景，仅凭一张学历海投，那是没有一点点竞争优势的！综上所述，便是读研面临的3大困境，尤其是科研困境和工作困境，几乎每个研究生都有可能遇到。面对这三种困境，我们该如何解决呢？经济困境其实靠着学校发的各种补贴基本可以解决，科研困境需要自己的努力和与导师的有效沟通来避免，对于工作困境，“工欲善其事，必先利其器”，读研时候就要找准目标，做好准备，学习工作需要的技能，自然便能找到满意的工作。亲爱的读者，对此你怎么看？赶快评论告诉小编吧！

原标题：破解研究生和导师“不咬弦”的“魔咒”作者:马臻近年来，各类媒体频繁曝出研究生师生关系“变异”的“丑闻”：导师雇佣研究生为其开办的工厂“干私活”导致学生人身伤害；导师利用手中的权力，不让学生毕业，被学生实名举报；导师骚扰女研究生，甚至发生不正当关系……需要指出的是，即便这些个案代表着“个别真实”，也不是“总体真实”。现实情况未必那么极端，但师生“不咬弦”的情况也时有发生。Part I：“不咬弦”的原因在于诉求不同：读研期间的专业培养，不一定能保证研究生找到一份“体面”的工作，更何况，很多学生想找的是和本专业无关的、能“挣大钱”的工作。导师只管专业培养，并不关心研究生毕业后能否“挣大钱”。我们经常在网上看到研究生吐槽导师整天催做实验、压着学生的论文不让发表。而导师也常常苦恼于学生做科研不积极、一旦发表“够毕业”的论文就“不见人影”。至于“导师让学生补做一些实验而学生不愿意做”或者“导师说要把论文投高档杂志，而学生只想投低档杂志”等日常琐事，更是司空见惯。研究生和导师本应和睦相处、携手共进，还有什么会破坏这种“理想状态”？归纳起来，师生“不咬弦”的主要原因，就在于彼此的诉求不同，或者至少有一方的需求得不到满足。研究生导师的主要工作任务是培养学生、做研究。研究生要毕业，也需要做研究。从事实验科学需要大量资金。这些资金并非由学校“按需分配”，而是来自导师辛苦“挣”来的科研项目。于是，课题组的“运行模式”就成了：导师申请到科研项目，并承担做研究所需的设备费、材料费、测试费、劳务费。研究生通过做项目，得到了学术训练，积累了实验数据，写出科研论文和学位论文，然后毕业。导师则用科研成果来“交账”，并申请新的项目。在这种国内外通行的“运行模式”下，导师当然希望研究生能认认真真地做实验、发文章。这也是研究生能毕业的必要前提。但研究生也有自己的诉求。研究生毕业后要么找工作，要么继续求学。准备继续深造的学生，当然希望能发表好的论文。而那些准备直接就业的学生，则希望达到毕业要求后，尽早实习，以便顺利找到工作。对比两方需求，可以发现，如果学生不认真做科研，想“混毕业”，导师就会不高兴。而如果导师“压着学生的文章不让发表”，导致学生达不到毕业的要求或者“不让学生毕业”，都会引起师生矛盾。但现在，工作“不好找”。研究生如果在校期间参加了实习，毕业时就有可能进世界“500强”企业；而如果不实习，只能进普通企业。这样的“现实”摆在面前，“傻子才不为自己考虑”。于是，研究生们就纠结了：为什么导师不让学生外出实习？教育的目的，是促成人的全面成长，还是让人成为“科研机器”？“研究生不好好科研，整天想着实习、挣大钱，这样的情况在我读书时没有，在国外我也没见过。做科研本来就是清苦的，想着挣大钱就别来读研究生！”一位老教授愤慨地说。导师们不愿让学生在科研上“混”，还在于自己承受着很大的责任：导师们不但要传授专业技能，还要确保学生的论文达到一定的“厚度”和质量，且无学术不端。而且，一旦学生的学位论文送外审被“枪毙”，导师就要“背黑锅”———被通报批评，甚至被暂停招生。于是，导师和学生围绕着“做实验”“发文章”“毕业”“实习”“找工作”等“关键词”频繁展开“拉锯战”。那么，准备继续深造，希望发表好论文的学生，为什么也会“不快乐”？原来，一些学生怀着“远大理想”进课题组，本来希望能借助导师在重量级学术刊物发表论文，进而进高校任教。一旦他们没有发表“重量级论文”，或者感到实验条件没那么好、导师的科研点子没那么灵光，就开始怪导师。这也是需求没有得到满足的表现。Part II：经济压力给师生关系增加新的变数。除了毕业、职业发展，研究生们还有生活需求———他们希望学校和老师提供充足的资助，使他们没有后顾之忧。近年来，读研究生已经全面实行交学费。同时，各高校显著地提高了研究生的生活补贴，还以各类奖学金、助学金、退还部分学费等形式给研究生资助。导师也给学生发放科研补助。但还有很多研究生声称，基于目前的物价水准，“这些钱只够维持基本开销”。读研需要交学费，学生家长需要给学生提供生活费，这本来是“天经地义”的，但为什么研究生还“哭穷”？为什么读本科时，学生就拿着家长给的钱交学费、维持日常生活，而没有抱怨经济压力大呢？一位博士生说：“高中毕业时，刚离开父母，还没有学会独立，心里也没什么负担。而读到博士，自己成熟了，能感受到父母的艰辛，并且这时父母比几年前更老了，我不好意思再向家里要钱。”这样的想法相当普遍。再加上当初本科毕业就参加工作的同学“活得很滋润”给研究生造成的心理压力。为此，有些学生课余做兼职，甚至把时间浪费在向亲朋好友借钱、和银行信贷部门打交道上。这不但影响学生的生活质量和科研进展，还造成导师的不解和不快。学生有难以排遣的经济压力，有时会把矛头指向导师。有研究生认为，自己是在给导师“打工”，而导师就给“这么一点点工资”，是在“利用廉价劳动力”。针对这样的“指控”，导师有“不被理解的无奈”。无奈之一，在于“捉襟见肘”。导师给学生发多少钱是有一定的“参考标准”的。并且，科研经费当中能用来发科研补助的部分是有限额的。前几年一个资助额度80万元的国家自然科学基金项目，只有12万元（即15%）能给学生发科研补助、交培养费，仅能维持课题组6名研究生一年半的“生计”。无奈之二，在于被误解成“周扒皮”。一位老师指出：如果导师从企业拉来“横向”项目，让研究生做“小工”，但研究生同时还得做另外一个“管毕业”的基础课题，这是“剥削”。或者学生做实验、写文章，但文章发表时只有导师的署名，这也是“剥削”。但现在，导师提供了实验材料费和测试费，并且花了大量时间指导学生，让学生正常毕业。这怎么能叫“剥削”？Part III：师生在困惑和“扳手腕”中浪费了很多时间，这不利于发展健康的师生关系和课题组文化，也不利于维持课题组的“战斗力”。如何化解师生“不咬弦”的“魔咒”？破解师生之间“不咬弦”的重担，往往落在研究生在校期间的直接负责人———导师身上。我认为，首先，导师要明确，当考研学生来咨询，就必须把课题组各方面情况如实相告。导师还要强调，将来可以不从事科研职业，但读研究生就要像读研究生的样子。这样，既能提醒学生，也能吓退那些想混毕业的学生。但问题是，有很多学生考上之前想不清楚这么多，他们“只要能考上，什么都行”。而一旦进校，想法会改变，并且受周围同学影响很大。因此，等他们进校后，导师还需要反复跟他们讲清楚培养计划和要求。其次，调整自己。有一位博士生分享说：研究生进校时，无论对导师还是对自己，都有设想。但当理想和现实不一致时，研究生要学会调整自己———因为不可能退学，也很难转课题组。同样，导师发现学生和预期不一样（比如不想继续深造，而只求毕业）时，也要调整自己。我带的前两届研究生没有实习也找到了工作，但后来有个研究生提出想利用平时时间外出实习。我当然不愿意，经过讨价还价，我让他们在确保毕业不成问题的前提下，利用研二升研三的暑假实习，并保证他们读研三时找工作的时间。再次，要树威信。我的一位同事初建实验室时，对学生要求很严，有的学生就说这是“魔鬼实验室”。这位同事通过几年努力，带领学生在顶级刊物接二连三发表论文，并获得国家奖学金和各类荣誉称号，现在组内学生心服口服，想进他课题组的学生也络绎不绝，这就形成了良性循环。最后，鼓励学生“说出来”、“向前看”。我就让学生把心中的顾虑、诉求提出来，我能解决的就帮忙解决。他们也可以找师兄、师姐“诉诉苦”，找辅导员和研工组长“评评理”，但不要把苦闷放在心里。当课题组学生抱怨我管得严时，我还对学生说：“我以前在别的课题组也觉得很压抑，但离开以后就好了。你们要奔着自己的目标去，和导师的不愉快只是路边的电线杆。”而对于学生来说，考研之前也要想清楚：读研究竟意味着什么？进这个课题组适合不适合？读研后，要多和导师沟通，调整自己，疏导心情，并积极地“向前看”。更重要的，是要明白：读研究生是进入职场的“前站”。进入职场后，当然需要为了实现团队的目标而努力工作，需要敬业精神，需要服从领导的工作安排，并且会遇到各种各样的人和事。既然如此，就要把读研期间的各种经历当成职场锻炼。

随着就业局势的紧张，越来越多的毕业生开始努力提升竞争力，选择报考研究生。考试需要长时间的准备，才能在众人之中脱颖而出。不过读研期间也不能有丝毫放松，需要积极听取导师的意见，才能完成好学业。选择导师不是不重要，重点在于选择适合的老师，这样研究生生活才会变得充实有意义。选择导师要符合实际，这三类老师尽可能不做考虑第一种类型导师：忙碌型导师不同于高中时期的老师，将所有的精力都放在学术研究之上，有需要忙碌的其他事情。只有工作之余，才会有时间进行指导学习。这样的导师属于“忙碌型”，一方面要顾及开拓自己的事业，另一方面还要帮助学生。导师如此繁忙，自然学生也不能太过轻松，终将成为老师的得力助手。除了跑腿、干活一样都不能少之外，学生可能会获得额外的补贴，不过在学术研究上就没有过多的见解了。长此以往下去，必然会影响到研究生毕业。第二种类型导师：表象型不是所有的导师都可以胜任“工作”，有的老师只是徒有虚表，不能及时提供给学生良好的建议。“表象型”导师对于所研究的内容，没有更深层次的认知，而且积累的知识也不充足。最后会使得学生“迷路”，不知所措。遇到这样的导师，研究生的学习进程只能依靠自我。学生要有较强的学习能力，才能突破道道“难关”。没有导师的帮扶，免不了会遇到很多问题，如果学生自身不具备较强的学习能力，或是没有自我控制力，可能很难正常毕业。第三种类型导师：拖延型每个人的性格不同，导师也同样如此，不会太过于催促学生完成课题研究，没有任何压力。面对如此导师，学生也无可奈何，只能等待教导或是自行进行课题研究。选择“拖延型”导师之前，研究生需要做好充分的了解。课题汇报、论文发表等都不会受到导师的督促，学生可能会更加焦急一些。从导师的角度来看，心思可能已经不在学术研究上了，久而久之只会是拖延时间。如果选择如此导师，那么学习知识可能成为一种奢望。研究生生活即将开始，一定要遵循这几点建议No1：选好导师一位好的导师，可以在诸多方面给予学生大力支持。研究生期间需要进行项目研究、论文书写等多项内容，如果没有导师的帮助，那么一切问题将会很难解决。选则导师会影响到学生的学术研究，甚至对于未来发展也有深远的意义。No2：多加沟通毕竟自身缺乏经验，多与同专业的学长学姐沟通，可以更加明确发展目标。学长学姐对于以往的就业形势比较了解，可以给自己中肯的建议。自我要时刻抱着学习的态度，多去询问和研究，为未来发展提早做好准备。No3：及早规划有了明确目标才有学习的动力，提早规划好发展的方向，这样才能有目的性进行努力。就业选择有很多，不过只有知识掌握足够扎实，拥有较强的学习能力，才能在日后有所作为。研究生期间多去实践，积累相关的经验。No4：提前准备毕业论文是一项重要内容，提前准备，到时才会游刃有余。很多人在毕业前几个月才开始准备论文，时间紧迫必然会造成“品质”不高，到头来只是徒劳。无论做任何事情，都要事先做好万全的准备，才能获得好的结果。研究生期间不要因小失大，学业最为重要读研在于可以不断地提升自己，希望未来在自己热衷的专业领域有所作为。既然明确了发展的目标，就没必要将时间耗费于无关的事情上。进入研究生阶段，与以往本科生活有所不同，需要学生投入更多的精力与时间。研究生期间应以学业为重，做好本身的学习和工作之外，也可以开拓相关的实习工作。许多新生并不能适应突然之间的变化，专业课难度加深，使得学生不知所措。不过从学习的角度来看，这些都属于要面对的问题。研究生期间做到这几点，有助于提升自身能力勤于交流。除了认真完成导师布置的任务之外，平日里要多加交流，不管遇到什么样的难题，都要及时沟通，以免自己耗费大量的时间和精力。参与实践。埋头苦学并不可取，想要累积经验，应该多去参加实践活动。只要与自己专业相关的大型活动，学生都应该积极踊跃的参与其中。多进行写作。论文、报告等都需要考验研究生的写作能力，学习之余要多加阅读相关的文献作品。其次要多加训练，寻找一些话题练练笔，也是十分不错的选择。菁菁有话说：选择一个适合的导师，可以为研究学习上助力不少。不过研究生自身也需要努力，认真的态度才是成功的关键。#新春创作季#菁菁教育分享，给你最精彩的内容资讯，本文图片均源于网络，如有侵权请私信联系，感谢阅读。

考研一年比一年热，但大家在报名前都知道读研这3年究竟在做什么吗？是不是真的都在做研究？3年里哪一年最累最辛苦？今天就一起来看看过来人读研3年期间是怎么过的，都在做些什么。01研一研一期间就是学习课程，精力主要就是放在上课、考试和考证上面，因为研二研三阶段基本上是没有课程，都是实践活动和学术活动。另外，研一除了上课这些之外，还要阅读文献，研一时有些学校就会让学生加入课题组，参与相关项目。研一开学后不久就会开始选择课程，把一年的课程都选好。选课要注意几点：一是最好和自己的导师商量下，看哪些课程是对将来研究有用的，二是选课前可以向师哥师姐请教，毕竟课程学完后是要参加期末考试的，难易程度也是要考虑在内的；三是选完课后一定要好好学习，尽量拿高分，成绩是会和评奖评优相挂钩的，重要性不言而喻，而且研究生的在校奖学金还是很给力的。该考的证也最好在读研期间考了，英语六级没过的、要刷分的、驾驶证、专业类证书要考的都赶紧考，到了研二研三事情会比研一多很多，别像大学一样大一迷迷茫茫地就过去了，研究生阶段从研一就要做好规划。读研3年，都在做些什么？真的在做研究吗？考研党看过来！02研二理论课在研一已经学完，研二最主要的就是需搞定实践课程、学术课程、文献综述、开题报考、学术规范和学术道德等考察项，这些都会纳入学分，但不需要进行考试。别以为不考试就轻松，恰恰相反，这部分其实是最难最累的，要写好一篇论文真的需要下很大功夫，采集各种数据，费很多心神，有时候为了得到一个数据在实验室一泡就是好几天，甚至有一部分人在研二阶段就会开始出现掉头发、失眠等现象，研二真的是最累一年。要想顺利毕业，拿到学位证书，第一关就是必须发表一篇核心期刊以上的论文。另外，还可能要帮老师辅导本科生毕业设计、整理相关资料、一起出差开会等等，这些都是你可能要面对的一些比较繁琐的事情。考研：研究生3年到底在做什么？过来人吐露辛酸：研二最累！03研三研三最主要的就是找工作、写毕业论文，说不忙也忙，说忙比研二会好点，但最让人想哭的是论文真的是改得想死，一遍又一遍，研究生的论文和本科毕业论文压根就不是一个等级，对复杂度和严谨度的要求更高，每修改一次都很复杂，修改论文这段时间基本上就是天天耗在办公室和实验室。忙完论文后也就差不多要实习了，找工作的话就看自己要求了，只要你不是在混日子，工作机会还是有的，但要想高薪有前景，那就得看你的论文水平、实践成果等等了。研三最大的一件事就是毕业和找工作，毕业要准备的材料很多，找工作就是得到处跑，一忙起来发现时间会过得很快，研究生三年，转眼就过去了。04和大学阶段的不同之处一是更加充实，每天都有事做，不再像大学那么迷茫；二是学习目标更加明确，大学可能更得的是为了拿学分，研究生阶段学习则更加明确，知道自己要研究什么课题，对什么感兴趣，要解决什么问题；三是学习更有方向，研究生阶段学习的东西更加细致，有确定的方向，也更具研究性和创新性。读研3年，都在做些什么？真的在做研究吗？考研党看过来！考研不易，读研更要沉得下心，耐得住性子，且行且努力，且行且坚持！以上整理分享给大家，欢迎评论区探讨和补充！如果觉得小编的文章值得一读或者对你有所帮助，记得关注、点赞、收藏和分享喔，比心~~

作为刚从中山毕业的学姐，知道现在这个时间段正是考研学子择校的黄金时段对于考研学子来说，学校选择得好意味着考研成功了一半。许多同学在选填学校的时候发现，自己能选择的范围不仅是各个省市的高校，还包括像中国科学院这样的研究所。研究所相比于高校来说，数量少且很容易被考生们忽略，实则有很多研究所的综合实力并不亚于双一流高校。选择在高校读研还是在研究所读研是两个完全不同的方向，那么，在高校读研和在研究所读研，哪一种更好呢？高校大而全，研究院小而精对比各大高校的课题组和研究领域可以发现，高校所研究的内容领域跨度大，较为全面。例如，同一专业的学生，既有研究金属材料的研究组，也有研究生物医药材料的研究组。相比起来 ，研究所研究的领域跨度小，倾向于专注某一固定的领域。例如，航空材料研究院只专注于研究航空材料，纳米中心只研究纳米材料。因此，从研究所毕业的毕业生，很少有转行的情况，大多都继续从事科研工作、高校教学工作等；但从高校读研毕业的人，转行相对容易，尤其是在知名度高的院校读研，可以凭借学校的名声转去其它行业。高校偏应用，研究所偏基础研究由于很多企业会选择与高校对接合作，很多高校课题组的资金是企业提供，对于企业来说，他们很少砸重金去研究某一原理的形成过程，更多的是实用型研究、能真正为企业带来效益的研究。而研究所大多是国家为了能提升某一具体领域的发展而创立的，多为国家补助或者国企资助，研究的领域便偏向于基础研究。研究所课余活动少，工资补贴高研究所相比于普通的高校，基础设施不完备，有些甚至没有体育场等让学生休闲娱乐的地方，也很少有学生社团，很少组织课余活动。但是研究所对研究生的补助和课题组的工资都普遍要比高校在读研究生要更高，因此在研究所读研的学生更像是一只脚踏入了社会，而高校在读研究生更像还在象牙塔的庇护下成长。因此，到底应该选择研究所还是高校呢？首先，择校的时候不应该只关注学校，应该花更多的时间关注导师的研究方向是否和自己的兴趣相同，关注该导师近年来的研究成果。因为在研究生阶段，主要还是跟着导师做项目，有些时候选择导师要比选择学校更重要。其次，要根据自己未来毕业后想要发展的方向来选择。如果不是一心想要从事科研工作，或是未来想继续读博、在高校继续任职，就要谨慎选择研究所。高校的就业选择要比研究所的更广，但研究所要比高校更专业。最后，虽然研究所在读研究生要比高校研究生的薪资待遇更好，但在读时间不应该把重心放在待遇上，应该放在科研成果上。因此选择研究所还是选择高校，要具体看那个学校的研究成果更加丰富。总体而言，高校和研究所各具特点，非要比较的话一定要比较具体的学校，一定要根据自己的未来发展规划来谨慎选择。

研究生学位论文水平是评价研究生培养质量的一个重要指标，它直接关系到研究生能否顺利通过答辩、获得学位。而学位论文的选题是高质量完成学位论文最关键的一环，因为如果所选研究课题无新颖性，属于平行性、追踪性的研究内容，则即使采用了最先进的研究技术和方法，所得结果也不会具有创新性。因此，赛恩斯编译认为，研究生在选题过程中应注意以下几项原则。一、目的性原则。科学研究是一项目的性极强的活动，课题的选择必须有明确的目的性。二、科学性原则。所选的课题必须有一定的理论依据和事实基础，要符合人类认识和事物发展的基本规律。科学研究是探索真理的活动，科学性是要求我们注重科学价值。所谓科学价值是指科学上的新发现、新创造，也包括对不正确的结论给予纠正，对不完整的结论给予补充。三、创新性原则。课题研究的目的是认识前人还没有认识或没有充分认识的规律，这就要求研究的课题要有一定程度的独创性和新颖性。可以是理论、概念、观点上的创新，也可以是方法上的创新，还可以是应用与技术上的创新。四、可行性原则。要求研究生在选题时，一定要充分考虑课题研究的主观条件和客观条件，要从自己已有的知识水平、自身积累的经验、兴趣爱好、时间和精力及与其他人的配合等实际情况出发，避免选择内容过多、难度过大的课题；应选择适中的研究内容、深度和水平，以达到学位论文的要求、并能够研究成功。五、时效性原则。科学研究领域是一个合作的平台，更是一个竞争的舞台。众所周知，科学发现具有优先性，谁最先研究并有效公布了研究成果，谁就具备创新性，因此，在选题时应时刻关注科学研究的这一时效性，不要去做别人己做过的课题或平行性的雷同课题。六、持续性原则。通常，每个指导教师的研究小组都有数个相对稳定的研究方向，所开展的课题研究也具有连续性。研究生加入到一个课题小组，在选题时就要注意所选课题与前一个课题或相关课题衔接的问题，以保持该研究小组的方向和特色。七、结合性原则。多年的实践经验证明，将研究生的兴趣、研究思路与导师的思路、观点和学说结合起来，通过反复讨论和论证，往往能产生创新性课题，容易取得新成果。八、专业性原则。由于学科的交叉以及跨专业的研究生越来越多，因此，研究生在选题时或导师给研究生定题时，要注意研究生以往所学专业和目前所从事专业的异同点。应积极找到一个不同专业最佳的结合课题，既符合研究生学位管理上的要求，又能满足导师和研究生的各种需求。

文/学个习对于考研人来说，可能最开心的事情莫过于收到研究生“拟录取”的通知。那么，问题来了，当我们收到“拟录取”通知以后，随着兴奋的心情逐渐平复。可能会发现好像也没有什么值得高兴的，因为，考上研究生只是一个全新的开始，所以，突然觉得自己不知道应该干什么了？即使是复习考研期间“最奢侈”的玩手机，看小视频都已经变得索然无味了，难怪有“拟录取”的同学表示：“录取之后莫名的失落……”不知道大家也是不是这种感觉呢？如果有，那也没有关系，因为，每一个经历过2020年考研的同学都是“英雄”，从初试准备到初试成绩公布，到复试，再到最后的调剂，这中间的一次次延期，大家内心的煎熬可能只有经历过才会懂。所以，这种落差肯定是存在的，回首自己这一年多以来的种种经历，都历历在目，恍如昨日。在收到“拟录取”通知的那一瞬间，自己过去一年的努力与付出，过去一年经历的所有困苦都有了回报。这个时候，你有任何心情，有任何反应都正常，想大哭、想大笑……，又有什么关系呢？不过，学长还是要给大家一些建议，只为了告诉大家，考上研究生并不代表就一定是研究生，这中间还有很长的路要走，读研三年，可以让一个人得到重塑，也可以让一个人变得碌碌无为，整天为延毕拿不到学位证而苦苦挣扎，关键看你如何选择。下面，就给各位准研究生们一些建议，在你“拟录取”后不知道自己应该干嘛的时候，可以尝试着做下面这3件事。第一件事：坚持学习英语，特别是阅读能力训练无论你对英语是讨厌还是喜欢，既然考上了研究生，那么，英语就是你必须要面对的一道坎。因为，大家都明白，读研期间你少不了要阅读大量文献，而有些理工科的同学，可能还需要阅读各种设备使用说明书，如果不出意外的话，大部分专业文献可都是英文的，你好像没有其他选择。除了阅读文献，导师还可能会带着你参加一些国际会议，任何一个会议，只要冠名以“国际”两个字，那会议使用语言肯定是英语，无论是做报告还是发表会议论文以及Poster展示，统统是英文。所以说，无论你大学四六级有没有过，都要学习英语，如果六级没有过，那更应该学习英语，英语是读研的期间使用最频繁的一个“工具”，如果，你英语能力较强，那读研就会顺利很多。不然，一边借助翻译软件，一边阅读文献的痛苦将会伴随你三年，别人一个小时看完的文献你需要看一天，每次你都恨不得抽自己两巴掌，痛恨自己当初为什么不好好学习英语。所以啊，小朋友们，趁着还有时间，好好学习英语吧，英语本来就不好的同学，更要恶补英语哦！第二件事：提前了解自己读研期间的课题研究方向如果导师没有特别的要求，你可以不用提前去学校进课题组，但是，对于自己将来要研究的课题，你必须要了解哦，可以提前询问导师。这与别人无关，而是与自己三年以后，能不能够顺利毕业息息相关的事情。不要等待老师给你安排任务，说实话，现在很多研究生的课题都是自己通过阅读大量相关文献然后找的。如果，你对课题所研究方向不熟悉，对课题研究的难度没有一个清晰认识的话，那你可能在选择课题的时候就容易给是自己“挖坑”。当随着对课题研究的深入，才发现这个方向原来是一个“死胡同”，这个时候，你的研究生生涯可能已经过半，再去换方向可能不现实，直接面临的可能就是延期毕业。所以，及早开始了解熟悉课题研究方向，就是为将来铺平道路。第三件事：好好反思一下你为什么还没有男（女）朋友先别笑，这是一个很严肃的问题，你已经经历了初中、高中、大学四年还没有男（女）朋友的话，那就有点说不过去了，如果说初中、高中属于“早恋”的话，那么，大学呢？所以，关于这个问题请认真进行反思，可能很多人会说，没男（女）朋友的原因还不是因为长得“丑”。错了，学长认为不是因为“丑”，而是因为懒，你懒得收拾自己、懒得健身、懒得研究穿衣打扮、懒得研究化妆、懒得去提升自己的气质。不知道大家有没有这样一种感觉，那就是自己很熟悉的同学，只是短短一两个月不见，比如，过年、放寒暑假，再次见到他（她）的时候，突然发现他（她）变帅了，变美了。其实呢，人家可能只是瘦了，或者剪了一个酷酷的发型，亦或者只是穿了一身更适合自己的新衣服而已。这就是外在打扮对一个人气质的影响。所以说，在我们对自己进行充分反思以后，就可以开始行动啦，可以先剪一个适合自己的发型，然后再去研究研究穿衣打扮，一定要穿出自己的气质，如果自己身材不好，那就“管住嘴，迈开腿”去健身，去跑步。如果自己已经有了男（女）朋友的话，如果还没有驾照的话，可以考虑先考了，如果驾照也有了的话，可以考虑拾起自己曾经因为考研、因为学习而搁浅的爱好。以上，就是几件大家成为准研究生以后的这一段空闲时间最应该干的事情，希望大家不要将大好时光浪费在躺在床上刷手机、看小视频上面。感谢您的阅读，我是让读研更快乐的“学个习”，关注不迷路，有任何考研相关问题都可以私信咨询，知无不言言无不尽。