课题研究会

1月12日，华蓥市双河小学省级课题研讨会在该校小会议举行，华蓥市教育科学研究室教研员卿彪、周红梅、姚小花，双河小学省级课题组全体成员参加了研讨活动。华蓥市双河小学一向重视教育科研工作，学校建立健全了教育科研管理制度，完善了学校课题管理办法，并以自愿申报、学校选拔相结合的方式，在教师中选择了一批有干劲、能力强的骨干教师作为学校课题主研人员的中间力量，学校校长、书记李福林同志亲自挂帅参与课题研究。学校对课题开展需要的人力、物力、财力都提供了强有力的后勤保障。学校现有省级课题5个，广安市级课题7个，华蓥市级课题5个。教研室专家查阅了省级课题研究进展资料后，各个课题组的负责人就课题开展情况，下一步研究计划，课题研究遇到的困惑与困境做了介绍。针对每一个课题研究中出现的问题，今后研究的方向，教研室专家卿彪作了细致的点评。与会的老师纷纷表示，听了专家的点评，有“拨开云雾见月明”豁然开朗的感觉，对于今后课题的开展，有了新的灵感，新的认识，新的方向。对于课题研究，教研室专家卿彪提出了自己的见解：问题即课题，从教学中的问题出发，以解决问题为目的，这就是课题研究；教学即研究，在研究的状态下教学，在教学中研究，把研究成果应用于教学，在教学中不断丰富、完善研究的成果；成果即成长，研究成果的体现更重要是教师的成长，学生的发展，学校的变化，任何写在纸上的课题，都不是真正的课题研究。他还对学校课题研究提出了建议：提高站位，强化管理。对课题组的研究要进行考核。统筹力量，浓厚课题研究氛围。立足课堂，提高实效。优化方案，落实过程。收集资料，总结提炼。推广应用，扩大影响。最后，李校长对教研室专家亲临学校指导课题研究表示感谢，希望课题组成员根据专家指点，细化研究方案，开展各种调查，展开课堂教学实践，边实践边发现边研究，从而推动学校发展。同时，他表示会继续对课题研究需要的后勤保障全力支持。课题研究是推动师生内涵式发展的有力抓手，今后，学校将更加注重课题研究管理，把课题研究作为学校工作重中之重，以课题研究为契机，促教师学习、促教师思考、促教师前进，引领广大教师专业成长，从而推动学校发展，培养优秀人才。（卿彪 李鑫 记者 申巧容）

为加强在研课题的管理，确保课题研究的规范性，提高科研人员的研究水平，近日，泸州市纳溪区合面镇中心小学组织召开在研科研课题研究工作推进会，学校领导班子成员、课题组主研人员共21人参加会议。会上，2021年1月立项的《农村小学学困生“精准帮扶”策略研究》课题主研人员介绍了课题研究的推进情况、课题研究内容和进度，并提出研究过程中的困惑。另外，2个省级课题、1个市级课题、3个区级课题主研人员对课题研究进展情况和取得的阶段成果做详细汇报。同时，各课题组主研人员就研究方法、研究策略、研究中存在的问题及困惑进行了讨论交流，以此达到相互促进、共同提高的目的。会议要求，各课题组根据预期研究目标、内容，按时按量保质完成研究工作，在研究中注重理论与实践结合，发现问题，解决问题，及时总结提炼，形成研究成果，并把研究成果运用到教学实践中，着力提高教育教学质量。（孙松、李小强）【来源：纳溪区教体局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

读创/深圳商报记者 包力“敢探未发明的新理”， “敢入未开化的边疆”，在陶行知先生教育思想引领下，2020年11月11日，中科先进院实验学校的会议室里专家齐聚，迎来2019年度深圳市陶行知研究会课题开题暨2018年度课题结题会。本次会议共有一项结题项目和两项开题项目，他们分别是中科先进院实验学校韩爱平主任课题组的结题项目《以移动终端为核心的校园安全管理实践研究》；香山里小学徐健老师课题组的开题项目《小学数学国家课程项目式学习设计模式构建与实践》；中科先进院实验学校王磊主任课题组的开题项目《研学课程设计与开发路径的探索–以大沙河生态长廊（生态文明教育）研发课程开发与实施为例》。参加本次开题会的专家有深圳市陶行知研究会会长贾非局长；深陶会学术委员会会长、深圳市教科院基础教育研究中心李庚靖主任；深圳大学师范学院副院长、博士生导师李均教授；深圳市南山区官龙学校筹备组组长宋国庆校长；育才三小数学正高级教师、特级教师、广东省级名师工作室主持人刘占双老师，以及我校宋如郊校长，课题组成员和学校内有学习热情的老师们。本次开题会由学校教师发展中心副主任丁秀娟老师主持。深圳市陶行知研究会会长贾非局长深陶会学术委员会会长、深圳市教科院基础教育研究中心李庚靖主任深圳大学教育系主任，博士生导师李均教授深圳市南山区官龙学校筹备组组长宋国庆校长育才三小数学正高级教师、特级教师、广东省级名师工作室主持人刘占双老师宋校长致辞宋如郊校长以“常规教育教学做实做好，科研并进立校强校”为中心展开了致词；会议中，专家组组长李庚靖老师宣读了课题立项通知。在祝贺新课题开题的同时，也鼓励老师们发挥智慧，创造性地完成新的挑战。开题课题一：《小学数学国家课程项目式学习设计模式构建与实践》主持人：徐健在常态中融合项目式学习和常规学习的问题驱使下，以研究适应中国国情的、易于融入日常教育教学活动中的课程体系、教学模式以及学生发展评价为目标，在“建构主义学习理论”和杜威的“做中学”的理论依托下，拟做出对小学数学国家课程的项目式学习的设计，并对理论模式进行完善与优化一级推广等成果。开题课题二：《研学课程设计与开发路径的探索–以大沙河生态长廊（生态文明教育）研发课程开发与实施为例》主持人：王磊在研学旅行已成为我国教育改革新时期的一大热点、研学旅行课程化是解决目前研学旅行常态化问题的根本以及依托基地建设开发研学旅行课程成为一条重要途径的大背景下，以生活教育理论、建构主义学习理论等为基础，结合研学旅行的本体特征和国内外的实践经验，以大沙河生态长廊为基地，系统开发适用于义务教育不同学段的生态文明教育研学系列课程以及相关论文等成果。结题课题：《以移动终端为核心的校园安全管理实践研究》主持人：韩爱平以智慧校园，移动终端以及安全管理为核心词汇，在智慧校园建设相关指南已出台和校园安全大背景下出发，采取文献资料法、行动研究法以及案例研究法，促进移动终端校园安全管理系统的普及和应用、提高校园安全管理的效率，减轻安全管理人员的工作压力和强度以及加快校园安全管理和信息技术的结合，适应智慧校园建设的发展需求，并不断完善研究丰富成果，安全校园管理研究一直在路上。本次课题开题结题会受到与会专家们的好评，专家们对课题主持人认真细心的态度给予了一致的赞许，并指出“课题源于实践高于实践”、“课题本身就是一项研究”等观点，形象具体地三个课题做出了评价和指导。希望两个开题课题都能紧紧围绕陶行知的教育理念，继续进行深度思考和研究，希望结题课题可以进一步研究与开拓，最终引发大家对研究的学术价值以及是否能够引领全国教育的发展思考，充分体现了科研和教育的不可分割性。三个课题思路清晰，具有很强的研究意义。专家组组长李庚靖主任从三个方面对课题研究进行了评价和总结，强调目标导向和问题导向的重要性，即研究方向与国家教育政策导向和学生学情分析的契合度；指出研究内容上“大题小做”，明确聚焦点细化切入点，研究方法上则要“小题大做”，围绕小问题展开大研究。令课题组老师们受益匪浅学校办校至今，在科研与教学并进的道路上不断摸索进步。做课题是不断地想问题，解决问题的过程，会议最后宋如郊校长也提醒教师们把课题做好、做细、做扎实、做好，学习陶行知先生的教育精髓，真正做到科研立校，科研强校。陶行知先生曾说过：教师应当学而不厌，才能诲人不倦。中科实验，科研与教育教学并行！本次课题开题结题报告完美落幕，希望每个课题都能取得圆满的成功！

2020年11月17日，我园召开青岛市教育科学“十三五”规划2020年度立项课题《基于人工智能和大数据的幼儿园集团化教育协同创新实践研究》开题会。中国教育科学研究院STEM教育研究中心主任助理刘志刚、青岛市教育科学研究院决策研究中心主任王宪廷及计祝保、李睿出席开题会，课题主持人、课题组成员及部分班主任教师参与开题会。王宪廷主任宣读课题立项通知书后，课题主持人、园长王正伟围绕研究背景及现状、研究实践意义与理论价值、研究目标和内容、研究过程和方法、研究保障措施及预期成果等方面进行开题报告。王宪廷主任宣读课题立项通知书 王正伟园长进行开题报告 随后，专家组从课题研究的现实必要性、可行性、创新性等方面进行了论证指导，并提出改进建议。专家组认为课题选题紧跟时代步伐，聚焦焦点问题，具有现实意义和创新性。幼儿园深厚的信息技术研究基础和成果优势让课题研究切实可行，而以人工智能和大数据这一未来发展方向为研究切入点，对我市各学段正在推进的集团化办园有很强的借鉴意义。报告内容规范科学、严谨、全面，体现出了实验园、示范园的科研引领。希望课题组明辨核心概念之间的逻辑关系，聚焦研究内容，持续以课题研究推动教师个人和幼儿园管、教、研共同发展，以人工智能、大数据服务于教师、幼儿、家长，进一步发挥幼儿园的引领示范作用。● 专家进行课题论证● 专家的论证指导为课题的后续有效推进拓宽了思路，指明了方向，对我园教科研工作带来了新的启发和帮助。王正伟园长表示将带领团队踏实做研究，坚持科研兴园之路，在学前教育领域持续发挥青岛市实验幼儿园的力量。【来源：青岛市实验幼儿园】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

为推动教科研工作的开展，提高教师课题研究的能力，10月15日上午，罗田育英高中召开省级课题《核心素养导向下的学科课堂教学现状分析与对策》推进会。首先课题总负责人、校长汪义和肯定了各子课题组自开题以来克服疫情影响取得的研究成果，同时也指出了研究中存在的问题及改进措施。他强调， 课题研究不仅是教科研工作的需要，更是推动教育教学改革、提升个人教科研能力、加速学校发展的需要。副校长姚文平要求课题组成员要定期交流，反思，总结，要做真做实，要推动全校各备课组积极参与，要研究出值得推广的真材实料。会上，各骨干成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，大家各抒己见，群策群力。最后，负责人许厚平校长对下一步课题研究工作作了详细部署，并向大家提出要不断进行反思，实践，再反思，再实践，要凝聚集体的力量，积极参与研究，收集好过程性资料，为做出高质量的研究成果、顺利结题做充分准备。 （ 通讯员：胡阁）【来源：罗田新闻网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

3月7日，自贡市汇南实验学校召开省级重点课题“‘城镇+乡村’教研联动的实践研究——以川南片区、甘孜藏区语文研修小组教研为例”开题筹备会。本次筹备会由课题负责人自贡市汇南实验学校校长钟长淑主持，课题组自贡、宜宾、内江主研人员及研修小组成员参加现场会议，甘孜州研修小组通过“钉钉”平台参加线上会议。 本次筹备会在浓烈的研讨氛围中进行。首先由课题主研宜宾市江安县教师培训与教学研究中心罗益成介绍省级课题开题论证要求，对课题开题准备工作做了细致安排，交流省级课题研究经验和做法。然后由课题负责人钟长淑介绍开题报告准备情况，并与参研人员一起讨论和修改开题报告，字斟句酌，力求精益求精。最后，课题组自贡、宜宾、内江、甘孜研修小组组长分别交流各研修小组2021年上学期课题研究活动，通过集体讨论，整合各地区教研活动，形成本课题2021上学期教研活动安排。在整个研讨过程中，课题组成员积极主动参与，气氛热烈、讨论激烈，不仅激活了课题研究的思维，进一步明晰了课题研究的思路，完善了课题研究方案，更让参加研究的课题组成员集体收获和成长。本次筹备会以开题报告研究为主要内容，以“线上+线下”的教研模式，整合跨区域教研资源，实现跨区域智慧共享。万物复苏春方始，这次筹备会是课题研究中播下的一粒春种，相信通过课题组成员的潜心耕耘和不辍努力，定能让该课题在自贡、宜宾、内江、甘孜州初中语文百花园内“万紫千红满园春”！【来源：自贡市教育和体育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

为促进青年教师深入理解课题研究本质，强化课题研究意识，提升教师课题研究水平，11月17日下午，淄博十七中组织全体青年教师、教研组长、备课组长在阶梯教室召开课题研究培训会。研讨会上，与会人员集体学习了北京外国语大学科研主任、海淀区教育科研带头人崔霖霞作的题为《如何通过课题立项评审这一关》的线上讲座，讲座对课题如何选题、如何规范做课题等进行了详细讲解，报告深入浅出，精彩纷呈。分管副校长贾丽萍作了总结发言，强调了教科研对学校发展和教师个人成长的重要意义，要求每一位青年教师重视科研兴教，沉心静气，找到适合自己的科研课题，做科研型、智慧型教师。此次课题培训使教师们明确了课题研究的基本思路、方法和步骤，强化了课题研究意识，为让教科研更好服务于教育教学起到了有力助推作用。【来源：淄博十七中】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

近日，昭化区教育科研课题研究工作督办会举行。会议邀请了广元市教科所语文教研员赵开新、区科协会长欧世剑作工作指导。 会上，区教研室负责人总结了区教育科研中心组2020年工作推进情况，安排部署了2021年工作。元坝中学、卫子初级中学等七所学校省市级研究课题负责人分别就本校承研课题研究内容、采取措施、取得阶段成果以及即将研究内容、拟采取措施、目前存在的困惑等方面进行了汇报，区教研室教研员及科研中心组成员对课题研究工作进行了点评。 赵开新肯定了七所学校课题研究取得的阶段性成果，主张教师“人事之路，贵在好学”“读书和研究，是为教师自身生命化妆”，提倡教师要有“四个自觉”“六个意识”“六个聚焦”，做好新时期教育科研的引领者、实践者。 勺水渐积成沧海，拳石频移作泰山。为进一步提升教师科研素养，提高教育教学质量，昭化区将笃志科研，不断蓄力，为全区教育持续发展奠定更好的基础。 【来源：广元市教育局】声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@wccm.sinanet.com

为了更好的对上学期微课题进行总结，做好本期微课题工作。4月2日，铜茨学校组织该校教师召开了2021年上期微课题研究会，会议由该校教导主任杨成主持。 会上，他首先肯定了该校教师对于微课题的认真严谨与积极研究，强调最好以论文方式作为微课题的总结，同时对本期该校各教研组的微课题工作进行布置。 会议最后，该校校长窦志新为2020年下期微课题的得奖教师进行颁奖。 【来源：沙湾教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn