OMO在线教育平台建设项目 1、项目基本情况 本项目预计总投资金额为22,951.50万元,使用募集资金投入10,000.00万元,拟建设周期为3年。本项目计划对原有在线系统重构和新功能开发,通过升级搭建在线业务平台、CRM平台、教师教学系统,学生上课系统,在线营销系统、监课系统等业务模块,打造“教育互联网+”形势下的OMO在线教育平台,整合线上、线下资源,实现线上线下业务的协同发展。2、项目实施的可行性 (1)项目建设符合国家产业政策导向 教育信息化是在线教育普及发展的重要保障,从当前国家对教育信息化发展的规划及相关鼓励措施来看,本项目属于国家鼓励类项目,符合我国未来发展战略,线上教育作为教育信息化的一部分,项目实施后也将从中持续受益。(2)K12在线教育具有广阔的市场空间 在线教育是互联网时代的新业态,已成为我国数字产业和教育产业的有机组成部分。在“互联网+”和智能化信息生态环境中构建以学习者为中心的教学新模式,同时开展以大数据为基础的发展性评价、学习分析和个性化学习资源推荐,是当前教育信息化及互联网在线教育共同的发展趋势。K12在线教育市场的发展空间巨大且持续。在线教育正处在国家政策和技术发展的双重红利期,已成为新的增长点,未来广阔的市场前景是本项目实施的基础,项目的实施将加强公司业务的盈利能力。(3)先进技术研发、信息化经验积累提供技术保障 公司一直将信息化建设作为发展战略的核心,经过多年持续不断地研发投入和升级换代,技术团队自主研发了PPTS业务管理系统、BI业务分析系统、“e学大”系统,在客户端、服务端、系统平台架构、互联网产品迭代开发等方面形成了独特的核心技术优势。同时,公司已经建立了“互联网教育平台+学习校区终端网点”O2O服务体系,推出了个性化智能教育平台,培养了一批不断吸纳互联网产品、技术、科技、运营领域高尖精人才。本次OMO在线教育平台的建设是公司基于自身信息化条件和优势提出的,先进的技术研发实力和信息化建设经验积累可以保障项目的顺利实施。(4)优质的师资和专业化团队提供人才基础 学大教育一直将人才队伍建设作为企业发展的重要战略,注重教师、管理、技术研发等团队的培养与储备。学大教育一直致力于建立自己的专职教师队伍,目前学大教育拥有专职教师七千余名,这些专职教师具有丰富的教学经验和较高的专业水准,除此之外,还拥有几千名教育咨询员、心理辅导员等,他们都是学大教育良好的市场口碑和品牌知名度的基石。因此,完善的人才管理体系保障了公司的人力资源竞争优势,提升了公司市场竞争力,为本项目的顺利实施奠定了人才基础。(5)成熟的教学网络和丰富的产品提供内容和渠道 学大教育在K12教育培训领域深耕多年,提早对市场进行了战略布局,建立了遍布全国的学习中心网络,运营成熟,拥有良好的线下业务资源,可为本项目建设提供品牌知名度及学员流量。学大教育还设置了专门的教育研发团队,在课程产品和教学方式上适时革新,根据各学科的特点,通过满足学员不断变化的需求,研发积累了丰富的课程,对教材与配套教学资料定期升级优化,以适应不断变化的市场需求。因此,公司强大的教学网络和丰富的教育产品积累,为项目的顺利实施提供了坚实基础。3、经济评价 预计该项目投入运营后,项目内部收益率(税后)为17.61%,税后静态投资回收期(含建设期)为5.10年。4、项目审批/备案、环评情况 本项目已完成发改委备案。本项目不涉及环评。
可研报告即可行性研究报告,相信很多boss 和办理手续的人员会经常接触!可研报告的用途很多,最基本的用途就是立项用,一般审批类的项目立项会用可行性研究报告,备案类和核准类的项目一般为项目申请报告。再者就是申请资金,银行贷款,发债等也会用到可研报告。我是从事可研报告编写的,所以对这个领域相对了解的多一些,朋友们有什么疑问都可以给我留言或者私信我们一起探讨!
项目可行性研究报告,一般包括项目的名称,建设性质,建设条件,法人代表,建设地点,以及建设规模,建设周期,其投资总额一般包括固定资产投资以及流动资金的投资,固定资产投资由企业自筹解决,以及银行贷款和对外融资解决流动资金的话,也可以向银行申请流动资金的贷款需要。按照商业银行的年贷款利率进行估算,一般在4%~8%左右。广州中撰咨询广州中撰咨询,把项目的主要经济技术指标纳入一个项目可行性研究报告的重要范畴,对于项目的总利润率以及总投资收益率,也就是r oo I等对项目的财务内部收益率和财务金限制进行精准测算,从而达到项目的营收经济的平衡和投资回收期的综合效益最佳。项目可研报告包括的主要内容的最终体现,其包括项目必要性分析,项目建设的背景以及项目建设的有利条件和相关的困难因素等等,对于项目的总投资估算,需要按照不同项目的行业前景以及具体要求,按照企业自身的实际情况,对于项目的社会效益和经济效益进行体现,按照一个加工制造业的项目来说,既要体现相关的产业关联度,产业上下游的情况以及项目洗了就。情况以及该公司的技术水平的情况以及项目公司的产业升级,技术进步的保障情况。
目前有工程咨询乙级资信评价资质,林业调查规划设计丙级资质,工程咨询包括:编制可行性研究报告,节能评估报告,环境影响评价报告,社会稳定风险评估报告,商业计划书,资金申请报告等。林业包括:林业调查规划设计,征用占用林地可行性报告,使用林地现状调查表,作业采伐设计等。1、使用林地可行性报告正文一般由以下各章内容组成:第一章 总论第二章 项目区域及项目区背景情况第三章 项目区拟占用征用林地现状调查情况第四章 占用征用林地对环境和林业发展的影响分析第五章 综合评价第六章 保障措施第七章 可行性研究结论第八章 相关说明2、附件(1)项目区森林资源调查报告和有关专业(重点保护野生动植物、古树名木等)调查报告(2)拟占用征用林地各项补偿费用估算(包括估算范围、估算标准和估算结果)(3)其他有关材料3、附表(1)项目区林地分权属按占用征用林地类型面积蓄积统计表(2)项目区林地分权属各地类面积统计表(3)项目区林地分权属、起源、林种、优势树种(组)各龄组面积蓄积统计表(如为经济林、应附分产期面积统计表)4、附图(1)项目区地理位置图(2)项目建设总体布局图(3)拟占用征用林地现状图5.3 正文内容5.3.1 总论概述建设项目的提要情况、拟占用征用林地的总体情况及可行性报告编写依据等,包括:1、项目概况。包括:项目名称、业主性质(国有、集体、私有、合作、独资、外资、股份等)、隶属关系、法人代表、项目负责人、项目批准单位,项目建设的目标、投资规模及来源、拟用地规模、项目效益,项目提出过程及前期准备情况。2、拟占用征用林地概况。包括拟占用征用林地的空间位置、拟占用征用林地面积蓄积、占用征用林地类型等。3、使用林地可行性报告的编写依据。5.3.2 项目区域及项目区的背景情况包括项目的由来及提出等情况、项目区域及项目区自然地理(气候、地貌、土壤、水文等情况)、社会经济(面积、人口、经济等情况),以及森林资源、重点野生动植物、风景名胜等基本情况。项目区的情况调查,以涉及到的最小行政单位为范围,可以是行政村、乡(镇、林场)、县(区、市)及地(市)。5.3.3 项目区拟占用征用林地现状调查情况1、需明确林地现状情况调查分析方法。拟占用征用林地的面积单位为公顷,保留4位小数;蓄积单位用立方米,保留1位小数;拟占用征用林地权属为集体的以行政村为基本单位,权属为国有的以场(圃)为基本单位。2、详细阐述拟占用征用林地的位置、地貌等基本情况,占用征用林地类型情况,林地的主要调查因子情况(地类、权属、起源、林种、优势树种(组)、面积和蓄积、龄组、经济林不同产期等),竹林记载株数。3、调查项目区重点保护野生动植物及古树名木情况,其中重点保护野生动植物名录要采用中文-拉丁文对照,要特别注明属于国家和地方重点保护的物种情况。对于项目区内重点保护野生动植物的生境情况要认真调查与分析。硕鑫咨询陕西省西安市未央区凤城十二路首创富北高银27号楼17层
可行性研究报告的关键每日任务是演示事先设计的计划,因而务必设计研究计划以表明研究对象。可行性研究报告的內容和反映情况的数据信息务必肯定真正靠谱,不允许有误差或不正确。务必反复查验在其中应用的信息内容和数据信息,以保证內容的真实有效。严苛的论点论据是可行性研究报告的突显特性。以便证实这一点,人们务必应用系统软件的统计分析方法对危害新项目的多种要素开展全方位而系统软件的剖析。人们务必另外开展宏观经济剖析和外部经济剖析。可行性研究报告的具体内容投资重要性:关键依据市场调研和预测結果及其有关产业的政策,证实项目投资和基本建设的重要性。 技术性可行性:关键从项目实施的技术性视角,有效设计技术规范,开展挑选和点评。 财务可行性:关键从新项目和投资人的视角设计有效的财务规划,从企业财务的视角开展资本预算,评定新项目的财务营运能力,作出决策,并从股权融资的视角开展评定实体(公司)股东投资收益,现金流计划和负债资本充足率。 机构可行性:制订有效的项目实施时刻表,设计有效的组织架构,挑选阅历丰富的主管,建立优良的合作关系,并制订适合的培训方案,以保证新项目的圆满执行。 经济可行性:关键从资源分配的视角考量新项目的使用价值,并评定新项目在完成区域经济发展规划,合理分派经济发展資源,提升供货,造就学生就业,改进自然环境和改进老百姓生活方面的实效性。衣食住行。 社会发展可行性:关键剖析该新项目对社会发展的危害,包含政治体制,政策政策,产业结构,法律法规道德,宗教种族,女性和儿童及其社会稳定。
本报海口4月24日讯 (记者梁振君)海南科技馆建设项目可行性研究报告近日获省发展改革委批复。根据省发展改革委4月24日披露,该项目建设规模及主要内容包括:新建一栋科技馆,由科技馆主楼建筑单体和室外科技文化广场组成,总建筑面积46831平方米,其中主体地上建筑主要设置展览用房、教育用房、公众服务用房等,常设展厅、临时展厅、球幕影院、活动交流中心、公众服务、餐饮等;地下建筑主要设置业务研究用房、管理保障用房、停车库、人防等功能用房。项目建成后,可满足我省科普展览和教育活动的需要,提高我省群众特别是青少年的科学文化素质,促进我省科技事业发展。【购房资讯轻松享,快来关注乐居网】文章来源:海南日报
可行性分析报告撰写提纲一、可行性研究报告基本内容科技计划重大项目的可行性研究报告撰写与其他项目有一些区别,内容更加完整,要求更加严谨,只要我们能很好的撰写这份申报书,其余可行性研究报告撰写就能基本胜任,所以建议,大家先从这份撰写提纲开始研究撰写内容。基本内容包括:1、项目摘要2、背景意义3、内容与目标4、技术路线与创新点5、研究队伍6、基础条件与保障7、预期成果及知识产权归属8、资金需求预算与分配9、重要附件清单(含合作协议等)二、可行性研究报告撰写细则1、项目摘要项目摘要是评审推荐的重要信息,虽然只有几百字,甚至有时要求150字内,也有300字内,500字以下等各不相同,其作用非常大。推荐内容是评审会主要领导审批的依据之一,有些要上大型会议审批环节的项目推荐内容更加显得尤为重要,切记不可轻视之。项目摘要主要包含重大意义、研究内容、预期目标等,精炼但必须展示优势。2、背景意义背景意义需要阐述“重大科学问题描述及社会需求意义”,也就是技术背景和社会背景两个部分内容都需要介绍。当然,重点还是介绍“国内外研究现状和发展趋势”,特别是要分析出技术差距和我们申报立项的意义。3、内容与目标这部分主要阐述有三部分:1)项目主要研究内容。介绍主要涉及的方向、技术以及具体采用的方法等。2)项目总体目标。阐述预期目标,可以从整体到局部,分层次介绍。3)项目阶段任务计划等。主要是围绕项目计划如何分阶段进行,每阶段预期的任务和阶段成果是什么。4、技术路线与创新点技术路线与创新点是整个材料最重要的部分之一,其中要介绍的内容包括:1)阐述项目研究采用的技术路径、课题设置等;2)与国内外同类研究相比,项目在科研手段、方法工具等方面的创新点。这部分内容必须详尽且严谨的论述,由于涉及到技术路径和创新点,最好能检索国内外最新研究成果对比。5、研究队伍团队人员是项目开展的基础,每个可行性研究报告都会涉及,并无特别要求。内容包括:单位及团队的组成和合作基础;项目牵头人简历及代表性成果、主要骨干成员简历及代表性成果。值得一提的是,成果主要包括论文、政府部门已立项的科技项目、知识产权等。6、基础条件与保障基础条件是证明申报单位具备承担项目的能力,保障措施是提供延续的可能。所以,这部分内容包括:1)项目承担单位在相关研究方面的工作基础和取得的代表性研究成果;成果可以是专利、论文以及获得政府部门立项的相应科技计划项目。2)基础条件还包括硬件,比如实验平台和大型仪器设备、基础数据资料等;3)罗列出获得国家及省部级重大科技计划的资助情况,这是以上介绍最好的诠释。7、预期成果及知识产权归属知识产权无争议,根据主管部门文件要求归属于政策导向的地方,这个得参考文件。预期成果形式应多样化且可考核,不仅限于论文、专利数量。这里的重点是可考核,一定能让主管部门可以验收的成果,不能太虚。8、资金需求预算与分配对于项目的预算必须进行说明,特别是申请政府资助的资金用于何处,详细阐述。对本项目各科目支出主要用途、与项目研发的相关性、必要性及测算方法、测算依据进行详细说明。部分金额较大的支出以及可能有争议的费用可以提供财务的核算办法以及依据。9、重要附件清单(含合作协议等)佐证材料无需赘述,文中提到的成果、先进性、专利、专家、成员、合作方都要有佐证材料,否则就是凭空吹嘘,不足以信!三、可行性研究报告撰写注意事项往期已经多篇文章介绍,主要关于使用语言、撰写规范,以及如何提升科学性、严谨性等要求。有兴趣的朋友可以仔细阅读。
什么是可行性研究报告?可行性研究报告又是做什么的那?可研的根本出发点本应该是论证项目的可行与否,但目前我国可研的编制基本沦为了制度的小妾,人们不再关注可研结论的重要性,而更多的是考虑它能不能通过行政审批,这也就不难理解我国为什么固定资产投资失败率如此之高了。对可研的忽视就犹如一个巨大的财富黑洞,大量的资金被这个吃钱的怪兽所吞噬,这种现状不只出现在民企之中,同时在国企中表现更加严重,百姓一分一分积攒起来的血汗钱就这样被白白浪费掉。面对严峻的现状,国务院最先提出来全过程工程咨询的发展方向,秉着对国家负责对百姓负责的态度,政府首先应该扭转可行性研究报告流于形式的局面,对于项目要进行充分的调研分析,立足于确定可行与不可行的基本出发点,对于不满足评价标准的项目坚决不予立项,这个过程中咨询机构扮演者举足轻重的角色,咨询单位的公证客观与否直接影响着项目的未来,也决定这一个企业家的未来。对于企业一个项目的失败也许就是十年二十年无法翻身,一个人又有几个十年二十年,更何况是一个企业那。所以作为一个优秀的企业家,首先要有决策的基本判断,如果自己不重视可行性研究,那就等于在钢丝上行走,在失败的边缘探足试险。
项目可行性研究报告的编制是确定建设项目之前具有决定性意义的工作,是在投资决策上的合理性,技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性,从而为投资决策提供科学依据;然而,可行性研究报告在内容上也是很重要的,需要有哪些呢?下面,亚世臣信息咨询小编就为大家整理一下,希望可以帮助到大家。项目实施主体的信息项目实施主体的条件决定了项目实施的基础,因而在此部分内容中要清晰、准确的写出项目实施单位的重要信息,突出优势的特点。一般要包括:名称、法人类型、业务范围、成立时间、注册资金、法人名称、股东构成、近三年经营业绩、公司近期财务情况、公司荣誉资质、其他特殊能力。项目基本情况1、项目名称(要与项目附件内容中的项目名称一致);2、内容(项目实施的具体工作内容);3、实施周期(项目实施的起止时间);4、实施进度(以每季度、每半年或一年为周期对项目所做的工作、投资、阶段性成果进行细化表述);5、投资强度(投资总额及单位时间内的投资强度);6、参与人员(要对项目负责人及技术骨干的情况进行重点介绍,突出优势,分工明确且组织合理);项目实施的合规性表述对于涉及土地、建设、固定资产投资、特种行业(生物医药、涉及污染、国家特殊许可行业)的项目,合规性是最为关键的基本实施条件,此部分内容要对于项目合规性及前置审批手续取得情况进行表述,要注意名称、时效、实施地点的吻合;项目实施的背景、意义、目的、必要性背景着重表述项目所属行业的技术发展需求、市场发展趋势、国家产业规划引导方向;意义部分表述项目实施将产生的价值,此部分要与背景的表述相呼应;目的即项目的实施是为了解决什么问题。应从对于实施主体着眼于自身发展的目的和解决行业技术、市场问题的目的这两个角度表述;必要性即项目实施的紧迫性;技术可行性分析无论对于研发类投资项目还是建设类项目,技术可行性都是项目实施的核心要素,此部分的表述务必做到详尽、严谨、突出技术优势及可行性。应包括:技术基础、设计方案、技术路线、核心技术知识产权归属情况等部分;资金保障分析项目投资的来源要清晰明确,可核查、可保障,一般项目投资来源于:项目实施主体自有资金、各级政府财政拨款、个人借款、机构借款(贷款)、产业基金等。对于来源、到位时间、应急保障机制要有明确的表述;项目实施保障条件分析不同行业领域、地域、投资规模的项目对于人员、硬件环境等有着不同的要求,结合具体项目此部分要写明项目实施具备的人员及硬件环境基础及相应的管理、保障制度,以在这些方面项目实施具有完备的基础;风险分析从政策、技术、资金、人员、市场、环境、其他七个方面进行可能面临的风险分析,得出项目实施整体风险水平并注意要提出应对风险的方案;经济效益分析项目的重要考核指标,要从投资、产出、成本、税金、利润几个方面应用财务计算工具进行分析得出分析结论以证明项目财务上的可行性和从投资角度来说的合理性;社会效益分析一项项目除了具备较好的经济效益外一定要有很好的社会效益才能称之为优质的投资项目,大多数企业在编制可行性研究报告时都不太重视社会效益的研究与表述,此部分应从环境影响、对区域经济贡献、人才、产业发展、技术进步、国计民生、社会发展等方面进行表述;分析结论可行性研究报告的总结,条目化梳理,对于项目实施的可行性、优势、预期、迫切性进行总结。以上就是亚世臣信息咨询小编为大家分享的可研报告的包含内容,更多可研报告的咨询服务信息请关注亚世臣信息咨询官网。
iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,2020年中国K12课后辅导市场规模达5300亿元,预计2021年将达到5710亿元。行业快速发展的情况下,资本市场对于校外培训教育以及STEAM教育产品研发技术一直保持较高的热度。但是在认知度方面,STEAM教育还需普及,凭借完整性更强的综合解决方案获得学生、家长以及学校的认可,提升市场受认可度。未来STEAM教育行业将在技术方面持续创新和优化,利用人工智能、物联网等新技术促进教学环境和学习方式的改变。(《艾媒咨询|2020中国STEAM教育专题研究报告》完整高清PDF版共44页,可点击文章底部报告下载按钮进行报告下载。)核心观点市场规模:教育发展需求攀升,2020年中国K12课后辅导市场规模达5300亿元近年来,政府不断加强对教育的重视,促进学生的全面发展,有效带动全国教育经费投入,刺激教育市场发展。iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,2019年中国K12课后辅导市场规模达4830亿元,预计2021年将达到5710亿元。庞大的用户基础和市场需求为STEAM教育发展奠定了坚实的基础。用户调研:近七成受访用户认为有必要学习STEAM教育,培养创新和综合能力是优势iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,接近七成的用户认为有必要发展STEAM教育,超六成受访用户认为能够培养/提高学生创新能力和综合能力是STEAM教育的主要优势。传统教育下缺乏的创新能力和综合能力受到家长重视,未来以创新和跨学科融合为导向的STEAM教育将迎来发展机遇。趋势分析:技术和政策持续赋能,提供综合性STEAM教育解决方案是核心竞争力当前,中国教育市场并不匮乏技术力量和教育资源,同时政策也在为STEAM教育发展助力。但是,人才、技术、产品等资源缺少系统性的有效整合以及成熟的综合解决方案。提供产品、服务等相结合的综合解决方案是未来中国STEAM教育发展的着力点,是其可持续发展的核心力量。以下为报告节选内容:2020年中国K12课后辅导市场规模达5300亿元iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,2019年中国K12课后辅导市场规模达4830亿元,预计2021年将达到5710亿元。艾媒咨询分析师认为,随着给学生减负的政策落实和素质教育的深入,中小学教育市场的课外培训辅导需求扩大,K12校外培训以及素质教育培训市场一直保持较高的热度。中国K12教育群体数量庞大,2019年超过2亿iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,2019年中国幼儿园28.12万所,在园幼儿4713.88万人;普通小学16.01万所,在校生10561.24万人;初中学校5.24万所,在校生4827.14万人;高中阶段教育共有学校2.44万所,在校学生3994.90万人。中国K12教育群体数量庞大,且覆盖范围广,对教育相关产品及服务存在较高的消费需求,为未来市场发展奠定了坚实的用户基础。中国中小学创新教育理念目前中国中小学创新教育理念主要围绕培养“全面发展的学生”为主,受到美国STEM教育的影响,中国也开始重视探索STEM教育、创客教育等新教育模式。基于人工智能技术,发展STEM教育、创客教育、教育机器人、少儿编程等创新教育理念。STEAM教育定义和概念定义:STEAM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematics)。STEAM教育就是集科学,技术,工程,艺术,数学多领域融合的综合教育。STEAM的原身是STEM理念,鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高,培养孩子的综合素养,从而提升其全球竞争力。近期加入了Arts,也就是艺术,变得更加全面。中国STEAM教育发展驱动力分析2020中国STEAM教育企业投融资情况2020年以来,中国STEAM教育资本市场主要围绕少儿编程、教育机器人等赛道,资本对于校外培训教育以及STEAM教育产品研发技术更加青睐。2020中国STEAM教育行业图谱STEAM教育产业链上游为软硬件供应商、中游教育培训机构、下游消费端。2020中国STEAM教育产品竞争力对比在STEAM教育领域,主要呈现出创客教育、少儿编程、教育机器人三大主要赛道。从竞争力对比方面看,蘑菇云、编程猫、贝尔科教分别在各领域业务覆盖面更广、涉及较多领域,综合竞争力更强。2020中国少儿编程赛道主要运营模式目前,少儿编程平台主要以线上、线下或线上+线下的运营模式为主。学生可以根据班级人数选择线上或线下的4种授课形式,学习的内容主要包括图形化编程、机器人编程、编程进阶课等。平台方以培养学生创造发明能力、助力学生升学为目的承办部分少儿编程相关赛事活动。中国主流图形化编程软件对比分析少儿编程教学中最常用的图形化编程工具是Scratch,同样是国外图形化编程品牌的还有微软出品的MakeCode,其更偏重与开源硬件结合。国内品牌Mind+是国内最早的图形化编程工具之一。受到负面舆情事件影响,Scratch网站被封锁无法登陆,Mind+凭借其四大核心特点,占据了绝对的市场优势。课外培训机构是STEAM教育主要参与途径iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,对STEAM教育有所了解的受访用户占67.8%,其中有68.2%参加过STEAM教育,课外培训机构是主要参与途径。艾媒咨询分析师认为,STEAM教育还需普及,由于学校在技术、产品及专业人才资源方面有限,课外培训机构成为STEAM教育重要支撑力量。师资力量最受用户关注,价格不再成主要因素调查显示,师资力量是受访用户最为关注的因素,占比为65.5%。价格或性价比反而成为最不受重视的因素,仅占比39.5%。艾媒咨询分析师认为,随着社会对教育重视程度越来越高,价格已经不是衡量教育产品或服务的主要因素,用户更倾向追求专业度更高、教育价值更高的STEAM教育产品。近七成用户认为有必要学习STEAM教育iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,超六成受访用户认为能够培养/提高学生创新能力和综合能力是STEAM教育的主要优势。艾媒咨询分析师认为,传统教育下缺乏的创新能力和综合能力受到家长重视,接近七成的用户认为有必要发展STEAM教育,未来以创新和跨学科融合为导向的STEAM教育将迎来发展机遇。超四成用户了解贝尔科教、DFRobotiiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,贝尔科教和DFRoobt认知程度较高,分别占比48.5%和42.0%。贝尔科教和DFRobot在机器人教育产品及配件、课程研发等方面综合实力强劲,其中DFRobot在创客教育、机器人编程方面更优,发展潜力更大。六成用户认为有必要学习少儿编程与传统教育相比,STEAM教育更重视工程和技术的培养。在科技和信息化时代背景下,编程成为重要技能,六成受访用户认为有必要学习少儿编程。为适应低龄学生需求以及培养编程学习兴趣和逻辑思维,图形化编程软件基于模块设计和图形创作的形式成为少儿编程赛道主要使用工具,具有操作界面直观、易于学习等优势。七成用户对STEAM教育未来发展前景呈现乐观态度iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,超过七成的受访网民对STEAM教育未来发展前景表示乐观。在经济、政策及科技的加持下,STEAM教育将进入高速发展阶段。在市场需求旺盛的背景下,未来趋势朝向系统化、专业化、服务化方向发展。中国STEAM教育典型案例分析——DFRobotDFRobot成立于2008 年,总部位于上海,生产研发基地位于成都,是国际领先的基于人工智能、物联网等高新技术从事开源硬件、机器人产品研发生产的企业。旗下“蘑菇云”科技创新教育品牌专注于人工智能、创客、STEAM、劳动教育,为学校提供K12全龄段科技创新教育解决方案。目前,蘑菇云已进入全国34个省、自治区、直辖市与特别行政区的8000多所学校。中国STEAM教育典型案例分析——DFRobot中国STEAM教育典型案例分析——DFRobot中国STEAM教育典型案例分析——贝尔科教中国STEAM教育典型案例分析——寓乐湾“AIoT+教育”改变教育模式,赋能教育创新艾媒咨询分析师认为,科学技术对教育未来发展的影响将是巨大且深远的,人工智能、物联网将赋予教育产业新势能。从课前、课中、课后全方面深入,推动教育创新。一方面,促进教学环境和学习方式的改变,丰富了教学内容和教育管理及治理水平。另一方面,影响教师角色和教学评价方式,对教师的职业要求也会随之改变。政策助力跨学科整合,加速推动STEAM教育发展在知识经济时代,STEAM教育起到至关重要的作用。未来中国教育政策将把重点放在多个传统学科有效、有机的整合上,实现培养学生综合素养、创新精神和实践能力的愿景。对于社会而言,STEAM教育培养了更具社会所需要的全面发展人才,从而利于推动经济社会向更高层次方向发展。目前,STEAM教育正值政策利好,发展机遇大于挑战,市场将迎来高速增长的爆发期。加强教育资源整合,提供综合性解决方案STEAM教育发展时间尚短,还未形成健全体系,因此,市场上的STEAM教育机构及其产品与服务仍存在着诸多痛点。目前,市场主要集中的是分别针对STEAM教育技术、产品以及服务的解决方案,缺乏整体性、成熟的综合解决方案。提供产品、服务等相结合的综合解决方案是未来中国STEAM教育发展的着力点,是其可持续发展的核心力量。本文部分数据及图片内容节选自艾媒研究院发布的《2020中国STEAM教育专题研究报告》,查看高清完整报告及更多相关行业数据可登陆下方链接:https://report.iimedia.cn/repo14-0/39279.html?acPlatCode=sohu&acFrom=bg39279(关注艾媒报告中心微信公众号,新鲜行业数据及资讯,马上获取!)