课程硕士

授课型硕士通常我们把这一类的硕士叫做 Course-based，也就是说这一类的硕士学位，在平时大多是教授授课为主，个人研究为辅的。这一类课程的录取相对于研究型更容易一些，因为在申请时不太需要和教授交流对于专业知识的看法与未来的发展。Course-based Master‘s Degree修完规定课程即可获得硕士学位，即专业硕士。大多以就业为导向，对于将移民作为前提的留学生而言，非常适合。短期内投入的时间、金钱与精力都相对较少，但后期回报高，容易在当地找到合适的工作，性价比超高。授课型硕士注重实践，并常与专业协会的考试内容有关。如会计硕士的课程被会计师协会的考试认可，金融硕士的课程被金融分析师承认，工程硕士的课程被工程师协会认可。就读授课型硕士的学生可凭硕士课程的学分，免修专业协会的课程，而直接参加专业协会的资格考试。授课型硕士一般能在12~18个月内完成硕士学位学习。学位类型：会计，金融，工程等。研究型硕士研究型硕士称作 Research-based master degree。此类学位以课题研究为主。由于学习的形式是研究，在申请时需要根据不同教授的课题去选择自己感兴趣的，或者是适合自己的课题。研究型硕士在读书期间需要做project，跟着教授做工作，因此很多时候学校会给助研金或者助教金。这与course-based硕士非常不同。Research-based master degree结业时，要经过笔试和口试，并提交硕士论文才能获得学位。此类硕士专业选择面广，但申请难度较大，除了要具有优秀的大学专业课成绩外，还要必须具备优秀的英语成绩(IELTS 7.0分以上，TOEFL 100分左右)。为了证明你的英语将不会成为入学后学术研究的负担，很多专业需要学生提供优异的GMAT成绩(≥600分)或GRE成绩(≥1200分)。学位类型：文学，科学，应用科学等研究生文凭立思辰留学介绍，研究生文凭由学院和大学来举办，是介于学士学位和硕士学位之间的“研究生文凭”，也是以就业为主导并强调实际应用的课程，非常适合想去加拿大移民、就业、转专业或者当作跳板过渡申请硕士的本科毕业生。这类课程一般都受政府认可，并且在加拿大就业率也非常高。研究生文凭通常为一年制课程。部分学院部分专业提供带薪实习。研究生文凭课程有类似授课型硕士课程，只是会更贴近社会的用人需求，培养技术型人才，让学生获得相关技能，属于职业培训课程的一种。研究生文凭课程是加拿大高等教育的一个特色，是介于学士和硕士之间的一种课程。硕士研究生毕业之后颁发硕士学位证书，而研究生文凭课程毕业后颁发的是结业证书，没有学位证书。

申请正在进行时，有心的同学应该会发现我们在申请硕士的时候会有三种不同的学位选择：一种是Course-based Master（授课型硕士）；一种是Project-based Master（项目型硕士）；还有一种是Research-Based Master（研究型硕士）。同样是硕士，为什么还会有这么多的分类呢？前途君这就带大家来看看它们区别，由于篇幅有限，今天我们先来看看前两种，想了解“研究型硕士”的同学，记得关注我们的后续推送哦~Course-based Master 授课型硕士拿的文凭叫做Master of Engineering（工程硕士），主要是为了培养新毕业生或者工程师在相关领域的专业实践能力的学位，所以课程偏实操性。以多伦多大学土木工程的授课型硕士为例。学生需要完成10门研究生课程便能毕业并拿到文凭。其中，有6门课必须在土木学院下选课完成，可以靠完成1个或者2个研究型项目来抵相应学分；而另外4门课则可以在土木学院外选课，比如环境工程、机械工业工程、化学工程学院开设的课程，而这4门课里面有2门课还可以从外校选择，比如交换学期修的学分也是可以算的。project-baesd项目型其实就是想做一个有研究性质的课程，并完成一个研究报告。一般项目的要求会比课程高，但是离正式的论文级别略低（当然非常优秀的project是可以用来发表论文的）。项目课程一般算一门或者两门普通课程的学分（按照项目的难易度和耗时来确认），拿授课型文凭又不想只上课，那么就可以选择这种模式，可以兼顾应用型文凭的同时学习一些研究方法。对于授课型硕士，大学往往会开设不同的一些专业小分支，来针对性的配置课程。最后所选的emphases也会显示在毕业成绩单和学位上面。比如上图就是土木工程学院授课型硕士可以选择的小方向： 建筑科学、混凝土结构、施工监管、环境工程、地质力学、结构工程、可持续城市系统、交通工程与规划等。同学们可以根据自己的兴趣点和优势点选择相应的小分支。这在申请的文书中也是非常重要的，因为更加明确专精的申请方向能更好地体现我们学生的远见与学识，增加申请成功几率。以多伦多大学为例，其建筑科学小分支的具体要求是完成3个整学分也就是6门课程（多伦多大学一门课是0.5个学分），然后1到2个可选项目型课程：必修课为建筑科学基础、可持续建筑、建筑围护结构设计、建筑科学案例分析、内部空气质量控制和HVAC基础里面6选4；选修课程则可以学习比如混凝土技术、城市空气与健康、可持续城市基础建设、风能发电等。再来看看西安大略大学同样的专业是怎样的课程设置：西安大略大学也是要完成总共10门课程，其中5门是土木相关的专业课、2门职业工程师相关课程、3门工程学院内的课程。如果选择project-based就只需要完成8门课外加一个project就可以拿到学位。总结如果不喜欢做研究但是想拿到硕士学位，则第一选择就是Course-based Master（授课型硕士）；如果想做一些研究相关的内容，但是主要目的还是面向就业，那么可以选择project-based Master（项目型硕士）；如果想走学术路线，以后攻读更高的学位，那么最适合的则是research-Based Master（研究型硕士）项目了。但是，不管选择哪个种项目，更明确的专注领域和学习计划能更好地让学校看到我们学生的未来安排，并给他们预判我们是否能在未来成功的依据（好的计划是成功的一半）。大家申请季加油哦！注：以上图片来自各院校官网

中国网9月22日讯（记者 董小迪）教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用在教育部22日举行的新闻发布会上表示，教育部将发布《研究生核心课程指南》，规范研究生课程设计和教学内容、教学方式，提高教学质量。洪大用指出，今年我国硕士研究生招生规模扩大到了近一百万，对提升研究生培养质量带来挑战，教育部将做到研究生教育的供给精准、硬件配套、软件提质、监管到位，确保质量型扩招方向不变、质量不下降。洪大用介绍，教育部将结合今年的学位授权工作，在确保质量的条件下，继续向中西部地区、专业学位、关键学科增加授权点，充分保障供给的精准；会同相关部委，积极筹措资源，强化教室、宿舍、食堂、图书馆等基础设施建设，为研究生创造更好的学习、生活条件。在导师队伍方面，即将下发的研究生教育会议配套文件中，将对导师岗位管理和指导行为，以及导师培训等作出相应政策安排。在创新教学模式方面，教育部将发布《研究生核心课程指南》，规范研究生课程设计和教学内容、教学方式，提高教学质量。此外，教育部还将进一步完善政策和制度设计，压实培养主体责任，加强全方位、全过程的质量监控，加强学风建设。

非洲莫桑比克的戈龙戈萨国家公园，是莫桑比克境内最负盛名也是最大的国家公园之一，除了有美丽的自然风光，更是一个有丰富资源的“课室”，莫桑比克多间大学联合推出的两年制硕士课程，今年开始上课，暂时仅有十二个本地学生，学生攻读毕业后将获得保育生物学学位。课程的特点就是在戈龙戈萨国家公园里上课，这是一个崭新的学习方式，也是崭新的教学方法，对生物保育研究有很大的帮助，十分实用，与传统的授课方式有着很大的不同，对于教授与大学生来说，是一个全新的尝试。有学生表示它的课程很特别，但是非常好，让她们每天都有机会学习到新知识，每天都会发现新事物。还有很好的机会，接触到其它来戈龙戈萨国家公园的研究人员，学习更多不同范畴的事物，对学生来说，这是很实用的。大学院校联合开设保育生物学课程，希望增进新一代人的保育知识，应对越趋复杂的保育挑战，将会教导学生保育生物学，以及可持续发展等方面的知识，有助学生将来毕业后，继续在保育领域发展，目前世界上这种专业人才较少，应该有很好的发展前景。戈龙戈萨国家公园的丰富资源，也吸引人才加入教学团队，有来自英国牛津大学的教授，其中有一个是古生物学家，他们正式加入教学团队，古生物学家指出戈龙戈萨国家公园有丰富的化石资源，有助他了解当地古代生态系统，对于研究很有帮助，教学相长，也可以让他收获更丰富的知识。这是一个有特色的课室，整天可能会在国家公园里上课，这样的硕士课程，你愿不愿意攻读呢？其实你想入读也很难实现目标，因为在目前，戈龙戈萨国家公园这个特殊的“课室”里，攻读保育生物学学位的本地学生仅有十二个。

来源：中国网原标题：中国发布丨教育部将发布研究生核心课程指南 提高研究生教学质量中国网9月22日讯（记者 董小迪）教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用在教育部22日举行的新闻发布会上表示，教育部将发布《研究生核心课程指南》，规范研究生课程设计和教学内容、教学方式，提高教学质量。洪大用指出，今年我国硕士研究生招生规模扩大到了近一百万，对提升研究生培养质量带来挑战，教育部将做到研究生教育的供给精准、硬件配套、软件提质、监管到位，确保质量型扩招方向不变、质量不下降。洪大用介绍，教育部将结合今年的学位授权工作，在确保质量的条件下，继续向中西部地区、专业学位、关键学科增加授权点，充分保障供给的精准；会同相关部委，积极筹措资源，强化教室、宿舍、食堂、图书馆等基础设施建设，为研究生创造更好的学习、生活条件。在导师队伍方面，即将下发的研究生教育会议配套文件中，将对导师岗位管理和指导行为，以及导师培训等作出相应政策安排。在创新教学模式方面，教育部将发布《研究生核心课程指南》，规范研究生课程设计和教学内容、教学方式，提高教学质量。此外，教育部还将进一步完善政策和制度设计，压实培养主体责任，加强全方位、全过程的质量监控，加强学风建设。

首先，对于本科生来说，在读本科期间接触一些硕士研究生期间的学习内容是完全可以的，但是要想获得较好的学习效果，往往还需要相应的教育资源进行支持，比如导师资源、课题资源和实验室资源等等。研究生教育不同于本科生教育，研究生教育更注重科研的过程，而科研本身是需要有主攻方向和科研方法的，对于很多本科生来说，在本科期间学习硕士的课程内容，往往也只能了解一些基础的知识，很难形成一个系统的学习过程。所以，对于大部分专业的本科生来说，并不建议在本科期间学习硕士期间的课程。本科阶段的学习任务通常有三个，其一是奠定一个扎实的基础学科基础；其二是奠定一个扎实的专业知识基础；其三是培养学生具有一个初步的科研能力。在当前产业结构升级的推动下，本科阶段也逐渐增加了实践课程的授课比例，目的是提升本科生的就业能力。所以，如果本科生在毕业后希望直接参加工作，那么应该把更多的时间用在提升实践能力上。如果本科生想继续考研，那么在当前激烈的考研竞争背景下，应该把更多的精力用在考研上，此时学习硕士阶段的课程，并没有什么实际的意义，而且由于本科阶段并不会有太多的研究资源可以利用，所以通常也不会有一个较好的学习效果。实际上，如果有考研的计划，也应该在本科期间注重实践能力的提升，因为考研复试环节往往比较注重考生的实践能力。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言，或者私信我！

很多本科的学生对于研究生阶段的培养方式非常的好奇，甚至有的同学会问：难道研究生还需要上课吗？答案是：当然需要！甚至比本科更加严格！研究生分为博士研究生和硕士研究生，就是我们通常说的博士和硕士。博士研究生和硕士研究生在一年级的时候都是要上课的，而且有学分要求，必须达到学分要求才可以，通常课程有特别多，分为必修课和选修课，必修课是所有人都必须要上的课，选修课主要根据自己的专业来选择，具体不会要求具体选哪一门，根据自己专业以及老师来确定。1、研究生的学习跟本科阶段一样，也是实行学分制的，在校期间也是修够学分才可以毕业，这是硬性要求！而且，研究生的课程相对于本科生来说，还是有点多的，而且难度更大一些，专业性更强，平常不上课，经常逃课的话，会很容易挂科的。2、尤其是研一，很多学校都对研一的学生的课程抓得非常紧，尤其是全日制研究生，因为研一正是打基础的时候，有的学校对研二也是抓的都非常紧的，但是有的学校就对研二的学生就管理的就有点放松了。但是并非每天每时每刻都有课，这要看你的课表学校是怎么安排的。不过一般会利用周一到周五的时间进行上课学习，周末大多数情况下是没有课程的，不过有的专业是搞科研的形式存在，所以可以说是”全年无休“。3、研究生期间，有的学校要求非常严格，如果一学期挂科两门，是会被强制退学的。确实有部分研究生平时因为各种事情不去上课，考试的时候不及格，一旦一学期挂科两门就会被强制退学。4、部分的在职的非全日制研究生则相对轻松一点，他们是因为在职人员学习研究生学历，只是周末的闲暇时间来学校学习，平常还是在工作岗位上的，所以课程压力并不是很大。5、研究生不只是要修学位学分，还要修够非学位学分的，这是学校根据学生的培养方案要求的自由选择的课程，相当于选修课，每个人几乎都不一样，至于修那些课程，有的负责任的导师会帮助学生选课，有的就需要自己选择了。所以说，研究生期间也不是那么轻松的，还是要好好上课，修够学分才能够顺利毕业的。毕竟已经努力那么久，好不容易才考上的研究生，就不要因为自己的贪玩，导致最后学位证都没有。还是好好的努力上课吧，等到毕业之后再放松也还是可以的！尤其是还在准备考研的同学，不管如何，也许美好也许悲催的研究生生活在向你招手，希望大家能够抓住最后的冲刺时机，考上自己满意的学校，不要让自己的努力白费。

很多本科毕业生想要通过出国留学的方式，进一步提升自己的学历与见识，但是有些学生不太清楚出国留学读硕士课程需要哪些条件，下面出国留学网小编为各位同学进行介绍。　经济条件出国留学经济条件是十分必要的条件之一，目前几个主要的留学国家，包括美国、英国、澳大利亚等，一年下来所需要的学费加生活费，大概在30-40万人民币左右，学生家庭需要具备良好的经济能力，能够承担得起学生出国读研的费用。成绩条件学生申请出国读硕士，一些排名比较高的院校要求学生的GPA成绩在3.0以上，当然，不同的大学对于学生的GPA分数要求也不太一样，GPA越高，在申请院校的过程中学生就更加具有竞争力。　语言条件学生想要申请排名比较高的国外院校，雅思成绩需要达到6.5-7分以上，托福成绩需要达到90-100分以上。这对于一些语言成绩不太理想的学生来说，难度还是比较高的，因此学生可以报名国内大学所开设的硕士留学预科课程，能够有效的帮助学生提高标准化语言成绩，为申请国外院校提高一部分竞争力。以上就是小编为大家介绍的出国留学读硕士课程需要的条件，有意向出国留学的学生，快点击小程序在线咨询吧！

“关注迷途e，随时获取教育资讯，每日更新！”研究生看起来很容易啊！研究生基本都是三年制，也有两年制的，比较少，一般研究生课程一年内就已经全部学完了，看起来剩下的时间很长啊，研究生看起来很轻松啊！这是很多人的想法，尤其是没有上过研究生的人的想法！研究生不可能轻松大家想想看，从小到大，随着学历的提升，我们的课程是不是越来越难，而且学历的含金量的大小和需要学习的知识肯定是成正比的。研究生比起本科生确实压力要大。研究生学习任务重高中和高中以前，我们听老师讲课，到了大学，一些课程我们可以参与讨论，有了自己的发挥空间，还有的课程需要小组协作完成，挺锻炼人的。但是大学的多数课程我们还是要听老师讲。到了研究生阶段，就是那一年的甚至是半年多课程都很累很累，研究生的培养模式是自学，培养自学能力，很多的课程都是研究生自己讲，每个人都是老师，每个人都有自己要讲的内容，就是那几页纸，要想讲好，必须要大量的查阅资料，这就会花费很多时间和经历，可能讲课就用了一个小时，背后的准备却要用足足一周的时间。还有我们本科的时候经历过的期末考试，要好好准备，研究生的课程本身就比本科难。科研任务研究生毕业必须要有自己的几万字的毕业论文，还要有创新和研究成果支持，这个论文是毕业的重中之重，不好好准备毕不了业的人大有人在；还要有自己的小论文，不同的学校要求不同，小论文是在研一和研二就要完成，准备小论文从看各种文献资料到做实验到收集数据到论文成型到最后发表是一个漫长的过程；真正评价一个研究生是不是优秀，还是看科研能力，有的人会选择去参加比赛、参加项目或者是专利等等，这对于评奖评优和以后考博士至关重要；有的导师还要求自己的学生必须完成一定的课题任务才能毕业。实习尤其是专业硕士，是需要有至少半年的实习经历的，这样能让大家对于以后的工作有所了解，更好的学以致用。研究生要在短短的三年里完成这么多的事情是很不容易的，很多的事情没有人手把手的教，都是靠自己探索，所以说研究生很不容易！你觉得呢