课程论考研考什么

教育学专业作为跨考的热门专业，每一年都有许多考生报考。一般来说，教育学专业对口，硕士研究生学历加中小学教师资格证可以满足大多数中小学校的任职要求，这也使得该专业热度一直不减。教育学统考311是一些高校采用的，选拔教育学学术型硕士的专业课考试科目。其命制涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等四个部分。在2019年，311教育学专业基础综合考试大纲进行了修订，这也是统考大纲近十年以来第一次的系统性修订，整体变化较大，增添了一些符合时代发展需要的新内容。使得整体的知识体系更为完善，知识面更广。20版大纲在去年7月初公布，今年受疫情影响21版大纲公布时间会向后推迟，因此可以暂时使用20版大纲指导复习，预计21版大纲不会有太大变化。(以下内容根据20版大纲、真题和各高校教育学硕士招生简章进行综合整理)教育学学术型硕士考研专业课科目的考试形式以统考或自命题进行。统考科目即311教育学统考。在全国所有招收教育学学术型硕士研究生的高校、科研院所中，共有约74所采用统考的形式考察专业课，进行择优选拔。而其他高校则以自命题的形式进行。选择统考院校的好处是显而易见的，首先是真题较为容易获得，历年的统考真题包括配套解析很容易就能够检索到。其次是配套资料购买方便。专业课311教育学统考的考试科目主要由教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法四个部分组成。教育学原理部分主要考察教育基本理论和现代教育基本问题。分值为100分。考察目标在于准确识记教育学的基础知识、正确理解教育学的基本概念和基本理论、能够运通教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。具体来说，教育与人的关系，教育与社会发展的问题、教育的本质和功能问题、教育体制创新问题等。机油教育学原理传统的问题也有学术界前沿问题。中外教育史部分顾名思义，是史论部分的考察。其中年份和人物、学派较为复杂，记忆点也非常多。要求考生能够系统地掌握中外教育史的基本知识，了解教育思想的演变、教育制度的发展、教育实施进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。其次，要求考生准确理解有关中外教育史的基本文献，特别是其中的代表性材料，培养严谨的学风。最后，还要能够正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价中外教育史实，总结经验教训，为现实的教育改革与发展提供理论启示。教育心理学部分是心理学研究在教育学中的分支，要求考生识记并了解教育心理学的发展历程，代表人物及其主要实验事实。理解和掌握教育心理学的基本概念，基本原理及其对教育工作的启示。运用教育心理学的基本规律和主要理论，解释有关教育现象，解决有关实际问题。教育研究方法要求考生了解教育研究的历史，现状与发展趋势，理解教育研究方法的重要术语、基本概念，掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法。具有进行教育研究选题及研究方案的设计、查阅文献资料、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文等的初步能力。能够运用教育和研究原理分析和评论教育研究设计、成果及典型案例。公共课大部分学校为思想政治理论+英语一，少部分学校为思想政治理论+俄语/日语等小语种。教育学统考311是一些高校采用的，选拔教育学学术型硕士的专业课考试科目。其命制涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等四个部分。在2019年，311教育学专业基础综合考试大纲进行了修订，这也是统考大纲近十年以来第一次的系统性修订，整体变化较大，增添了一些符合时代发展需要的新内容。使得整体的知识体系更为完善，知识面更广。20版大纲在去年7月初公布，今年受疫情影响21版大纲公布时间会向后推迟，因此可以暂时使用20版大纲指导复习，预计21版大纲不会有太大变化。(以下内容根据20版大纲、真题和各高校教育学硕士招生简章进行综合整理)一、考试性质教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔，确保硕士研究生的招生质量。二、考察目标教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。三、试卷形式和结构(一)试卷满分和考试时间试卷满分为300分，考试时间为180分钟。(二)答题方式闭卷，笔试。(三)试卷考查内容结构由必答题和必选题组成1. 必答题总分值为270分，各部分内容所占分值为：教育学原理约100分、中外教育史约100分、教育心理学约40分、教育研究方法约30分。2. 必选题总分值为30分，考生须在两道试题中选取一道作答。第一题为考察教育心理学的试题，第二道为考察教育研究方法的试题。考生若两道题都回答，则只计入第一题成绩至总分。(四)试卷题型结构1. 单项选择题，共45小题，每小题2分，共90分。2. 辨析题3小题，每小题15分，共45分。3. 简答题5小题，每小题15分，共75分。4.分析论述题3小题，每小题30分，共90分。

暑假到了，很多同学都买了专业课的资料或者和报了班，想要在暑假强化一下专业课。这是很好的事，但是资料课课程买来了，你会用吗？今天考研校小编就来和大家聊聊怎么用考研复习资料过分的依赖资料小编经常会接到同学们的提问，我只看这个资料可不可以，只背这个资料可不可以，诸如此类的问题。很多同学会把资料当成最重要的，甚至比学校的书还要重要。其实这个是本末倒置的。考研复习中最重要的就是学校给出的参考书。考研的复习资料或者专业课视频一般都是已经上岸的学长学姐通过自己的学习经验以及复习方法总结整理出来的资料。里面的知识点和也都是学长学姐看书，同时通过大量做题之后总结出来的。因此看书是最重要的。只有看透了参考书，你自然知道什么是重要的知识点。包括历年的真题也是这样的。几乎所有的学校真题都没有学校的官方答案，所有的真题答案都是考上的研究生作答写出来的。然后经过一年一年的修改完善而成的。综合来说，对于市面上的专业课资料和视频，千万不要过分的依赖这些。正确的用法是：首先自己需要看一遍专业课的参考书，熟悉书本的章节内容。有不懂的地方不要过多的纠结。再看第二遍书的时候，在配合专业课的资料和解读课程去理解记忆。这样慢慢的形成自己的整理的知识点。第三遍的看书的时候，就可以很轻松的自己总结了，这时候你已经可以不需要这些资料了，因为你已经知道了课本的重点内容是哪些。有了资料就不用做笔记相信大家都在论坛、贴吧都看到很多同学求学长学姐的笔记这些。然后有一些同学买到之后就如获至宝一样。自己也不用做笔记了。这种复习的方法也是不对的。前面我们已经说过，学长学姐整理的笔记是比较有价值；但是，也需要看透了课本才能总结出来的。同样，正在复习的同学，你也需要自己主动的看透书，然后记笔记。因为别人的东西始终是别人的，有些东西你理解不了就需要记笔记，划重点然后背下来。有些概念性的东西，非常重要。你也需要记下来，因为背的再熟，也需要自己默写一遍。这就是在做自己的笔记。同时，每天晚上睡前，也需要归纳总结一下，今天的内容。同样也是在记笔记。好记性不如烂笔头。同学们花了很多钱买资料报班，但是也不要忘了回归课本和自己记笔记。

对于教育类的考生，333几乎是大多部分学校必考的科目，而教育综合中有外国人物很重要。那就是赫尔巴特。超级重要，机会每年都会考。接下来让我们学习记忆一下赫尔巴特的“课程理论”。一课程必须与儿童的经验和兴趣相适应。1.经验嗯课程内容的选择必须与儿童的经验兴趣相一致。儿童在日常生活中获得的经验是教学活动赖以进行的基础。但儿童早期的经验并不是完美无缺的。需要教学加以补充和整理，真正符合这种需要的直观教材，对直观教材的运用将是儿童的经验变得更为丰富真实和确切。2.兴趣兴趣存在于经验之中，因此只有与儿童经验相联系的内容，才能引起儿童浓厚的兴趣，只有引起兴趣的教学内容，才能使儿童保持意识的警觉状态，从而更好的接受教材。3.兴趣课程体系赫尔巴特把多种多样的兴趣分为两大类：经验兴趣和同情的兴趣，其中经验的兴趣包括经验的思辨的和审美的三种，同情的兴趣，包括同情的社会的宗教的三种兴趣，各种经验兴趣对应应设的课程。二课程要与统觉过程相适应。1.根据统觉，新的知识以原有知识为基础，是在原有知识背景中产生的，因此课程必须从熟悉的材料过渡到密切相关但不熟悉的材料。2.依据统觉原理，赫尔巴特为课程设计提出了两项原则，一相关，学校不同课程的安排应该相互影响和相互联系，二集中，在学校所有课程中选择一门作为学习的中心，其他科目作为学习和理解他的手段，其中历史和数学应作为所有课程的中心，这两项原则的目的是保持课程教学的逻辑结构和知识的系统性三课程必须要与儿童发展阶段相适应赫尔巴特力图以文化纪元理论为基础，探讨课程的设计和选择，他把儿童发展分为4个时期，婴儿期，幼儿期，童年期，青年期，每个时期有不同的心理特征，因此每个时期应开设不同的课程，婴儿期进行身体的养护，发展感官训练，培养儿童的感受性，幼儿期教授《河马史诗》，发展儿童的想象力，青年期和童年期要教授数学历史，培养学生的理性。评价：在欧美近代教育史上，赫尔巴特提出的课程理论是最为完整和系统的，他继承了前人的合理思想，使之融合到一个有机联系的整体中，并力图赋予它以严格的和广泛的心理学基础，从而使课程的设计与编制有了明确的依据，这就避免了课程设计中的盲目性和随意性，克服了课程设计的散乱现象，以保证教学工作的有效进行。

我的考研经验——一个上岸学姐的心路历程各位学弟学妹大家好，我是19级华南师范大学课程与教学论的孙同学，我的初试分数为370，专业排名第8。经过一年的努力，在各位老师以及学长学姐的帮助和爸爸妈妈的关心鼓励下我成功的上岸了，去到了我梦想中的学校。虽然整个过程非常辛苦，但是不要怕吃这个苦，因为回过头来你会发现这是一个蜕变、成长和潜力激发的过程，相信我无论结果如何，这个过程会让你变成更好的自己。图一：专业排名截图 图二：录取通知书其实考研过程中虽然有很心酸，但回过头发现在这过程中我也感受着许多感动。最让我感动的是在我考研过程中遇到很多热情和耐心的学姐，在她们那里我得到了许多鼓励和非常宝贵的考研经验。作为过来人我知道大家在刚开始都很迷茫、困惑，找不到方法，所以我想把这份感动传递给你们，把我的考研经验，以及一些的具体的教育学专业课和政治英语公共课的复习方法告诉你们，希望能对今后考研的同学有所帮助。当然这些心得和具体方法是带有一些个人色彩和真对性的所思所想和总结。我说的不一定都是对的，你们在听的时候要辩证的来听，应用的时候要根据自己的情况灵活应用，不要生搬硬套。1.方法之上的态度、信念在谈具体的考研方法之前，我想先说一说几个更加重要的考研关键词。1.1考研目标和动机所谓的考研动机就是你为什么要考研，你考研的目的是什么，有心理学研究表明一个人学习动机的强弱会影响一个人的学习效率以及学习坚持的持久性，发自内心想要做的内部动机往往会比被要求和随大流的外部动机和无动机最后的结果要理想，所以希望同学们能，多一些不为什么的坚持，少一些功利主义的追求。我相信来到这里的人都是发自内心的想改变什么，都是有理想有目标的同学所以我相信大家只要不急不燥按照自己的学习计划，一步一个脚印，顺其自然，努力坚持下去，一定会成功。同时目标院校的选择也是一个技术活，很多人不是不努力而是在院校的选择上出现了战略性的失误，导致自己高分被刷。所以选择院校你要全面的这个院校的招生信息，去学校官网上找它专业拟招生人数，往年报录比，复试最低分数线，也可以去找你要报考的学校的学姐了解信息。要是经济条件允许或者自己不想操心浪费精力你也可以让专业的考研机构帮你填报，考研班形形色色，在选择的时候一定要擦亮眼睛不要上当受骗，而且我并不建议报很贵的保过班和协议班，这会让大多数的人感到很安全而放松学习的劲头。总之要多方面的收集院校信息根据自己的实力水平合理有根据的选择院校。1.2时间规划对于考研新手来说，最困惑的就是考研从什么时候开始最好，这个答案不唯一。考研持续时间从一年到半年不等，对于这个问题我想说视情况而定，你是跨考生还是非跨考生，你是统招还是自招，你学习能力是强还是弱，你的英语政治底子如何，都是你要考虑的因素，所以在开始前你需要对你的报考专业和院校情况，以及自己个人情况有个全面的了解和分析，最后决定你开始的时间。基础不好的或者跨专业的学生在年前的时候都开始专业课和英语的复习，基础扎实的有能力的会在6、7月开始准备，我参加的是教育学311统考，报考的专业与原专业都在教育学这个大的领域里，我有一定的专业基础，而且我的英语底子比较好，我的英语四六级成绩都在530以上，所以我能为后期专业课的复习节省很多时间。所以我从7月份才开始正式复习，说实话到后期感觉时间有点仓促，要是再提前半个月会更好。所以考研开始的时间不是越早越好而是要根据自身的实际情况合理规划时间，最好从5、6月开始正式复习工作。而且我们要学会把一年或者半年的时间分成几段，比如可以分为基础，强化，冲刺三个阶段，而且要知道每个阶段每门学科的具体学习任务和强度是不同的各个机构的老师会在网络直播课上讲的很清楚。每个机构都差不多，不过还是那句话要跟据自己的实际情况灵活采纳灵活应用。而且不能把任务当摆设，要时不时的监督自己去完成，每天晚上睡前回顾一遍今天所学的内容，想不起来明天要继续巩固。1.3坚持和情绪管理从时间来看考研毫无疑问是一个人的持久战，越到最后阶段你会发现自习室学习气氛不再那么高涨，每个人都很低气压，紧迫感越来越强烈，开始有人选择放弃，在巨大的压力面前你会开始不断的怀疑自己，内心嫉妒脆弱和焦虑，这个时候是情绪波动最大的时候，同时也是最关键的决定胜负的时候，所以你要学会给自己减压，听歌，运动，向别人倾诉都可以。学会缓解自己的消极情绪，每天给自己打气加油，保持一个良好乐观的心态，不要轻易受到别人的情绪和行为的影响。俗话说百里者半九十，所以越是到后期越要坚持按计划做自己的事，坚定信念，满怀希望，永不言弃。2.各科具体复习方法分享下面我说一说我具体到没门的复习方法。2.1政治关于政治，政治大家开始时间不宜过早，因为每年的政治考试都与时政联系的非常紧密，考点随着新大纲的发布有所增减和变化，而且到最后肖大大会直接帮我们出押题卷,5道题能押中3道以上。最后一个月直接背就好了，要是有时间可以搭配徐涛的20道押题一起背，这样答题就万无一失了。但是我说的这个背不是死记硬背而是理解着记忆，可以跟着徐涛老师的视频讲解看，加深理解灵活应用。政治课的前期中期就是要打好做选择题的基础，刷徐涛老师或者肖秀荣老师的基础课和强化课视频，听的时候做好笔记框架，买一本政治选择题刷三遍以上，这两个时间不需要背诵，能理清思路会做选择题就好。确定跟的老师以后不要随便更换，跟着他的节奏以及配套教材一直走。虽然政治大家不必过于担心，但也不能掉以轻心，认真对待。图二：政治笔记分享2.2英语关于英语，在我看来想要提高英语成绩并不难，从考试题型看英语试卷无非就是三大类大小作文，阅读理解，长难句，大小作文一般在考前的一个半月开始准备，买一本王江涛的考研作文书，里面大小作文的模板很全，每种类型作文的固定格式和常用句型背下来，晚上默写下来，第二天早上回顾，最后两个星期找一些预测话题自己魔方框架写作，阅读理解就是多做题，做真题，05到19的真题至少做一遍，而且在前期的时候慢慢做，一般一个星期做三张卷子，画出自己不懂得句子语法和单词，经常反思为什么这个答案是错的，那个答案是对的，寻找解题思路和方法，所以在前期英语的投入时间是很多的。经常可能是一张卷子连做带改带批注要一下午，到了后期就不能像前期那样没有时间观念的做题，而是要给自己限定时间，提高做题速度，一步一步的提高自己的正确率。长难句可以跟着何凯文的每日一句看，也可以看其他机构的长难句视频课，我去年看的是新东方唐静的视频课。找到长难句的翻译技巧尽量多得分。当然英语单词肯定是学英语的基础，每天早上按计划背英语单词，直到考试为止。我买的是韦林的恋恋有词，搭配他的视频课背诵。图四：英语长难句笔记分享2.3专业课关于专业课，专业课复习任务重分值又大，所以它从开始到结束一直都是我学习时间最长的科目，专业课的复习就是三点，刷专业课视频，听老师讲解总结归纳自己的知识点框架，背教育学311综合5遍以上，专业课的书又厚又大，不背到三遍以上真的记不住，而且要想在考场上不浪费时间快速写答案，必须要背4遍以上，而且要达到合上书看着目录把每章节的知识点都能复述下来才行，背书这个东西千万不能糊弄，感觉自己会了是不行的。与此同时要结合练习题练习，前期以选择题为主后期以大题为主。后两个星期找几天下午进行实战模拟。找找做题的感觉和节奏图三：中教史笔记分享 图四：教心笔记分享PS:复习到后期的关键就是整合知识点，把相似的放在一起对比记忆有了合理的目标正确的动机，坚持不懈的信念，有计划的学习，有方法，坚持努力就一定会有收获，充满希望相信自己，你一定能行！最后衷心的祝愿大家梦想成真，考上自己的理想院校。

刚刚接触教育学考研的朋友们可能并不了解课程与教学论和学科教学这两个专业的区别，毕竟二者都涉及教学方法的研究，也同样细分为不同的学科方向（语数英数理化史地生音美体），这导致很多考生在选择专业时不知道该选哪个好。本文就由文都比邻小编为您简单介绍一下这两个专业的不同，在了解完之后同学们再做选择也许就不会那么困难了。学位类型不同课程与教学论是教育学的二级学科，属于学术型硕士，学制3年，专业代码为040102。学科教学也属于教育学二级学科，是专业型硕士，学制2年，专业代码为045102-04513（各学科不同）。研究方向的不同课程与教学论的主要研究方向有三个，分别是：教育基本理论研究、学科课程改革与教师专业发展研究、成人教育课程与教学论研究。课程与教学论的研究和学习的内容偏向理论，主要致力于课程、教学理论、教师、课堂、学习问题及基础教育教学改革中的理论和实践问题的研究。换句话说，就是从宏观的角度对课堂教学设计等问题进行理论性研究。但这是不是意味着课程与教学论不分学科？事实上，这个专业下还分语文学科教学论、数学学科教学论等具体的学科方向。所以，对于那些喜欢某一具体学科的同学们来说，课程与教学论也是可以考虑的。而比起课程与教学论，学科教学更突出以某个学科为基础的实践性研究，也就是教学实践，一般会将重点放在课堂的具体教学方法方式上，还会涉及很多具体学科的知识及其应用。喜欢实际操作的同学可能更适合学科教学。考试科目不同课程与教学论的专业课考试科目只有一个教育综合，统考还是自命题要看具体的院校。学科教学的考试科目除了333教育综合以外，一般还包括这个学科的教学论和其他知识考查，而且有学科背景的学生在面试时可能会更有优势，老师也可能会更偏向有学科背景的考生，跨考太大的容易被刷。毕竟除了教育学知识以外，具体学科的知识在短短一年备考期间是很难有什么真正的收获的，除非像是语文、英语这种我们从小就学的文科学科可能可以拼一拼，像数理化的学科教学就可能需要你具备本专业的背景了。就业方向不同从就业方向来讲，课程与教学论就业面更广一些。因为学的是理论，所以做高校老师也可以，教研也可以，还可以做杂志社编辑或从事其他教育相关的工作。而学科教学的就业方向相对单一，这个专业的方向就是专门培养中小学教师的，所以学科教学大多只有师范类院校才开。除了教师以外，其他方面就没有教育学学硕好找工作了。因为小伙伴们如果不是很确定自己要做老师的话，就没必要报教育硕士的学科教学啦。

下文为用心教育南师大课程与教学论学姐原创，未经授权，请勿转载。前言时间过得真快，眨眼间距离去年考研已经过去了整整一年了。今年的你无论考得怎么样，人生总还是要继续，各位学弟学妹们记住，未出录取通知前，一切努力都会值得，一切皆有可能。今天学姐就和你们分享一下我去年的复试现场情况，希望能够对你们有所帮助。01.复试基本情况①复试流程去年的复试是分两天，第一天面试，第二天笔试：②复试分数线02.复试笔试情况复试中的笔试部分是相对客观和简单的，所以先谈一谈笔试部分。笔试不用太紧张，像初试一样好好准备就可以，最主要的还是列框架，记得去年的一道题就是没有考到书里具体的内容，而是以整本书的目录框架为核心要点答题，题量不多，两个小时左右就可以完成，不用担心时间不够，题型去年只有简答、论述，往年也多以主观题为主，很少或不会有选择题。但需要强调的一点是笔试分数差距拉的很大，有的人面试完会过于放松或由于认为面试不理想而消极对待，这都是不可取的。去年我们笔试成绩一般都是打整数分，好与坏会差很多，所以一定要尽量争取，卷面一定要好看，这是最基本却也非常重要的。和初试的改卷一样，老师们批卷子很快，所以尽量把分点来答，把字写端正，把卷子尽可能写满。03.复试面试情况大家可能比较关心面试部分，复试面试往往是考验心态。咱们课教论的面试是小组面试，你不会一个人面对那么多老师，也不用回答“你为什么要报考南京师范大学？”“你为什么跨考？”这些问题。课教论面试比较直截了当，首先是由师姐带领进行抽签分组，5~6人一组，然后把第一组带到面试房间，导师会提前坐好等大家，所以从进门，面试就开始了。去年大家按抽签次序依次坐在老师对面的椅子上，然后老师会有一段很短的开场白，之后就是让大家开始一分钟中英文自我介绍，大概中英文各30秒，按顺序一个个来，注意最好声音清晰，话语流利，面带微笑，可以与老师们有一些眼神交流。接着老师会拿出一张纸，上面是讨论的题目，放到最中间，会让大家思考几分钟，然后自由讨论。这时候开始大家可以开始讲自己的观点，第一轮发表完，大家就可以自由发言，可以接着进行补充、质疑、探讨，一般每个人最多只有两次发言机会，面试时间为15—20分钟，时间会过得很快，老师会提醒大家时间到啦，让每个人用一句话总结，然后面试就结束了。总之面试考察的内容比较灵活，主要考察你的临场应变的能力。不过这种能力在前期的准备中也是可以准备到的，只要你准备够充分，才能够有足够的底气上考场，这样无论老师问到什么问题，你都能说得头头是道。04.写在最后去年复试辅导的时候进行了2次模拟面试，这个环节很重要，不要让自己的第一次面试就是在复试考场，好不容易走到了复试环节，千万不要掉以轻心。说白了，走到最后每一步都更重要，复试准备值得你花更大的精力和时间来准备。另外，考研最最最重要的是有个好的心态！心态一定不要崩~多给自己积极的心理暗示（亲测有用）。希望你们能以梦为马，不负韶华，一战成硕，我在南师等你们！用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

视觉传达专业考研考什么?视觉传达专业考研一般考四门：政治、英语和两门专业课。对于英语，视传学硕考英语一，视传专硕考英语二;视传考研专业课一一般都是考设计概论或者设计史;视传考研专业二以考手绘为主，也有部分院校初试考理论、复试考手绘。视传考研手绘一般考：海报(招贴)、装饰画、插画、包装、VI/字体设计、UI设计、信息界设计等，有些院校初试会考的比较独特，例如上海大学美术学院考人物线描和装饰画。视觉传达手绘班有必要报吗?一般来说，视觉传达考研的两个短板，一个是手绘、另一个是英语，视传考研er要在这两块下功夫。视传专业在手绘方面需要练习造型基础、设计基础、设计提升和考题练习。例如清华美院视觉传达考的字体设计、图形创意、平面构成、插画;央美视觉传达考到设计素描、图形创意等。具体每个学校考察的重点各有侧重，每个学校都会有评判的标准，但是官网上不会有很详细的说明，这就需要视传考研er根据目标学校的要求做一些针对性调整，而在这方面，考研手绘辅导班会很清楚。当然也可以自己画，但是在考场上见过考快题却只画了装饰画的考生，知道正确的方向，努力才会更有效。视觉传达考研手绘班有必要报吗?对于跨专业考视觉传达专业，目标院校是名校，或者是手绘基础比较薄弱的学生，报考一个专业的考研手绘培训班，是非常有必要的。视觉传达考研手绘班怎么备考的？天任绘天下针对性设计考研针对视觉传达设计专业考研的主要课程分为五个阶段：第一 基础阶段(草图绘制、表达方法表现技巧等)第二 绘图解析阶段(解题思路、把握主题、画图步骤、考查重、难点)第三 方案表达阶段(讲解重点知识与技法训练、全面解析设计思路，掌握真题运用)第四 方案设计阶段 (专题讲解与真题训练、解析特点与规范)第五 快题设计总结阶段(模拟考试、高分模拟、总结考试方法、设计方案总结点评)

以前被18考研的问到哭，现在被19考研问到哭，当然这个不能怪他们，毕竟从没有人讲过这些事情，网上很多都很杂，所以今天小编给大家从如下几个方面给大家扫盲。1.考研难不难2.跨专业考能考上吗3想考好大学怕考不上，差学校又不甘心4.好学校是否会歧视双非5.读研出来后干什么6.该怎么选择学校7.考研到底要不要报班8.粉丝们感觉留言分享自己的观点首先得承认考研很辛苦的，我老师说“大四同学保研的过着跟猪一样的生活，找工作的过着跟狗一样生活，考研过着猪狗不如的生活”考研难不难正如某网红老师说的，得看你考哪，你考牛逼的大学牛逼的专业肯定竞争压力大，考差学校基本只要过线就能上(必须跟小白说的是考研是先报名学校再考试，如果你没有上到目标学校，调剂到好学校是非常难的)。还有就是看自己的复习状态，复习状态好，考个好学校也不难，当然你不好好复习，连差学校都考不上。跨专业考能考上吗很多同学高考填志愿的时候根本不知道自己的专业,考研的时候想跨考专业，考自己感兴趣的方向，但是又担心自己考不上，同时也舍不得自己学了四年的专业，其实吧，如果你对你本专业不感兴趣，你四年会学的多好呢？你自己比谁都清楚，至于跨考能不能考得上这个问题，谁也说不准，每年有无数大神跨考，有人成功上岸，有人被拍到沙滩上。只想说不要让以后自己觉得后悔，在年轻的时候拼一把。想考好大学怕考不上，差学校又不甘心对于这个问题只想说量力而行，根据自己的实际情况定位学习，正如前面所讲考研只能报考一个志愿，如果第一志愿没有录取，调剂之路是非常艰辛的，不像高考没有上清华去北大，考研可能就是没有上清华调剂只能去一个普通一本高校了。但是也不要妄自菲薄，搏一搏单车变摩托，赌一赌摩托边路虎。在在选学校的时候跟大家说一些选学院的原则。好学校歧视双非吗这个怎么说呢网络上很多人说歧视，很多人说不歧视，有趣的现象是考上了的一般会说还好，没考上的会说歧视。其实每个学校每个老师都清楚大家的水平，平心而论985.211的同学本科期间接受的专业训练以及各方面仪器设备都要好，但是不能因为歧视就不考了，并且一般学校会对自己本校有保护政策，自己培养出来的学生知根知底上手快。小编以前是一个双非的学校，现在在985读研感觉自己是一个傻子。读研出来干什么有人肯定会以为读完研以后一定以及肯定会从事自己本专业的工作，但是确实很多人没有从事自己专业了，研究生是一个过渡期，去想明白自己真正想要的是什么擅长什么很重要。至于怎么度过研究生生活我也想知道，毕竟我只还度过两个月时间。该怎么选学校首先看你想在哪个城市待着离家远近，以后想成为一个什么人，如果你理想远大那么北上广深是你很好的选择，如果你想以后安逸的过着小日子去一个二三线城市读研挺好的。选一个好学校还是一个学校差点但是专业在业内很好的学校呢？如果自己铁了心要在自己本专业做出成绩就去专业性强的大学，如果想综合发展我觉得在好学校有一点点优势。但是这些都是意淫一切都跟自己的导师有关，导师基本已经决定了你研究生三年的生活状态，不要问别人研究辛不辛苦，你得问你同门师兄师姐的状态，他们什么状态你什么状态，比如我室友天天实验室一日游，而我天天在憋文章。最后我想说选择学校的三个因素：地理位置，学校综合名气，学校专业名气。这三个不要太贪全部占全了，占两个就可以啦。然后选学校我建议选5个自己想考的学校按意愿度从高到底排列出来，然后去分别了解这些学校的专业课初复试科目，有没有真题，报录比等等，报名每年在10月底才结束。因为专业相近复习初试的科目相近，你可以暑假后在最后决定考哪其实也不迟。什么时候准备最合适很多考研机构会提前一年半开始告诉我们该准备考研了，我们要理解一下别人工作，人家是靠这个来养家的，他不早把你招过去，你去其他机构了怎么办，他们不是和你博弈而是和他的竞争对手博弈。大三上开始可以想想考研这件事情了，可以了解一下专业前沿知识了(不知道怎么了解的肯定是没有看我以前的文章）。大三下确定好那5所学校，并了解他们的信息，然后可以打酱油般的开始了，但是暑假的时候是最后的复习阶段哦，考研成功的人都说暑假是复习黄金期，一定要专注学习，排除那些牛吧的人9月份复习还考上一流大学的人，他们的成功你是没法复制的。考研到底要不要报班考研市场太火热了，很多机构会早早的开始招生，告诉你们报个班让你考上985.211。其实考研最终是靠自己，报班也是靠自己，并且说实话现在的班也不便宜。辅导老师确实会让你事半功倍，很多老师在业绩是非常有名的，跟他们学会学的很轻松。但是获得这些老师课程不一定要报班，市面上有很多盗版视频，小编当初是报班了的，但是也使用了很多盗版视频，对于盗版这个东西小编只能说这确实是不道德的事情，这是别人的劳动成果。但是对于学生来说尤其家庭条件不是特别好的同学来说，无疑用盗版是合算的，所以我觉得如果有经济实力的请选择正版视频。很多辅导机构的老师会说年纪轻轻就不诚信就使用盗版，对于这样说，我也不知道怎么反驳（大伙留言告诉我哈）。最后对于已经考研成功的还有哪些经验要分享，请留言。考研小白还有什么不明白的地方请留言。

考研是件说难很难，说简单很简单的事情，简单到考研的时候也去旅游，去看电影，去谈恋爱，难就难到压力大得大半夜大半夜的失眠，精神衰弱，早起背诗看五点半钟的太阳。既然选择了考研，那么只能风雨兼程。英语一首先是对于单词的朗读与记忆，这个是最最基础的部分，在于每位同学都要有恒信与毅力。阅读是在单词记忆熟练后，我们可以先刷阅读150篇，我建议同学们先多刷刷阅读题，因为在这么多的文章中，我们在做题目后，要找出其中的陌生的单词，和一些难以理解的句子进行反复斟酌，最后考试前两三个月进行刷真题，刷真题一定要准确把握时间，要弄清自己的弱点在哪，到底是单词记忆得不牢固，还是语句上的不理解，都要好好对答案进行分析。作文可以在12月份的时候看王江涛的作文，不要求去背诵，而是同学们要学习那上面的写作思路，并自己能够在一周内练习数篇，与那些范文进行比对，学习上面的写作思路和运用得当的单词。翻译、七选五主要是对于整个文章脉络的把握，复习其实是与阅读一脉相承的，所以同学们还是主要把握单词的记忆与相应的语句的充分理。政治跟着肖秀荣，一个一个阶段好好准备，扎实复习，基本可以考出一个不错的成绩。肖秀荣的精讲精练，把全书从头到尾过一遍，理解性的，然后自己对于政治考试，心中有一个大概的框架，具体到马原、毛概、近代史和思修。同时在这个过程中，大家需要明白每一科的考试占多少分值需要明白，这样复习的时候会有侧重点。1000题，这个大家需要认真对待，总结错题，检验自己。因为后期有很多的模拟题，以及预测卷，其实也都来自于1000题里面。更值得注意的是，政治拉分就是在选择题，所以大家需要重视。自己总结后面的论述题技巧。马原、毛概、史纲、思修，都有自己特定的复习方法，这个是大家可以自己去总结的，这样考试的时候，50分的论述题，一般都可以拿到35分左右，有的甚至更高。肖秀荣八套卷，这个可以一套一套的当做考试，检测自己，同时对于每一个选择题弄明白，不懂的可以问，问答题，如果有时间的话，就可以开始背了，因为最后肖秀荣四套卷的题目，基本是从八套卷里面抽取的。还有就是有的时候问答题考原题，可能不是四套卷里面的，是八套卷里面的。肖秀荣四套卷，问答题必须全部背，因为每年政治考试至少有两道大题是原题，所以大家得认真看待。专业课我复习了5轮。而且还报名了新祥旭考研辅导，一对一的老师给我上课，挺有效果。千万不要心急，慢慢地你记得的东西越来越多，复习起来就会快很多的。前面慢一些打好基础很重要。第一轮算是预习，建议没有基础的同学从教育史和教育心理学开始读，教育学原理放在最后面，因为没有教育史做背景知识，你理解起教育学原理来会太过枯燥难懂。另外，我的很多学习经验都是看了《当代教育心理学》之后学来的，所以强烈建议你们先看这本书，然后有意识地运用里面的方法来学习。我们学教育学的要先把自己给教好了。第二轮做了个人笔记，但是我后来发现做笔记太费时间了，而且效用不大。前面也说了5本书全部都是重点，只是重要的程度不同而已，譬如教育学原理是很基础的，是5本里面的重点，因为它会把其他几科的内容串起来。课程与教学又是重中之重，最后一章又是次重的。这些只要你把书多看几遍，把往年的题目看一看，自然就可以知道每本书的重点。但是考的少的，比如民国时期的教育，苏联的教育并不是不重要。所以个人建议可以先把书多读两遍，在书上先标识出重点和框架。有意识地在自己脑袋里构建一下各科的框架。譬如中国教育史，可以按两个维度来划分，一是教育理论和教育实践，二是古代和近代。那么古代的教育理论就有儒墨法道、董仲舒等等十几个教育家的思想。复习起来就非常的清晰，也方便比较和思考。把书分成一块一块的任务，分开来一天解决一些，就不会觉得内容太多。复习了那么多轮，我发现真的是要按照艾宾浩斯遗忘曲线来背会记得又快又好，一定做好规划看自己一天能看多少，多久要看完一遍，时常监视一下自己的学习效果。参考书目《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社2007《教育心理学》冯忠良人民教育出版社2010《教育心理学》吴庆麟人民教育出版社2006《外国教育史》王天一北京师范大学出版社1993《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社2012《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社2008《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社1995《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社。考研应该是提升自己，顺带高分，而不是功利地去考试的过程。心态放平稳，坚持下去，它的价值就会远远胜过初衷。加油，考研人！