刚刚接触教育学考研的朋友们可能并不了解课程与教学论和学科教学这两个专业的区别,毕竟二者都涉及教学方法的研究,也同样细分为不同的学科方向(语数英数理化史地生音美体),这导致很多考生在选择专业时不知道该选哪个好。本文就由文都比邻小编为您简单介绍一下这两个专业的不同,在了解完之后同学们再做选择也许就不会那么困难了。学位类型不同课程与教学论是教育学的二级学科,属于学术型硕士,学制3年,专业代码为040102。学科教学也属于教育学二级学科,是专业型硕士,学制2年,专业代码为045102-04513(各学科不同)。研究方向的不同课程与教学论的主要研究方向有三个,分别是:教育基本理论研究、学科课程改革与教师专业发展研究、成人教育课程与教学论研究。课程与教学论的研究和学习的内容偏向理论,主要致力于课程、教学理论、教师、课堂、学习问题及基础教育教学改革中的理论和实践问题的研究。换句话说,就是从宏观的角度对课堂教学设计等问题进行理论性研究。但这是不是意味着课程与教学论不分学科?事实上,这个专业下还分语文学科教学论、数学学科教学论等具体的学科方向。所以,对于那些喜欢某一具体学科的同学们来说,课程与教学论也是可以考虑的。而比起课程与教学论,学科教学更突出以某个学科为基础的实践性研究,也就是教学实践,一般会将重点放在课堂的具体教学方法方式上,还会涉及很多具体学科的知识及其应用。喜欢实际操作的同学可能更适合学科教学。考试科目不同课程与教学论的专业课考试科目只有一个教育综合,统考还是自命题要看具体的院校。学科教学的考试科目除了333教育综合以外,一般还包括这个学科的教学论和其他知识考查,而且有学科背景的学生在面试时可能会更有优势,老师也可能会更偏向有学科背景的考生,跨考太大的容易被刷。毕竟除了教育学知识以外,具体学科的知识在短短一年备考期间是很难有什么真正的收获的,除非像是语文、英语这种我们从小就学的文科学科可能可以拼一拼,像数理化的学科教学就可能需要你具备本专业的背景了。就业方向不同从就业方向来讲,课程与教学论就业面更广一些。因为学的是理论,所以做高校老师也可以,教研也可以,还可以做杂志社编辑或从事其他教育相关的工作。而学科教学的就业方向相对单一,这个专业的方向就是专门培养中小学教师的,所以学科教学大多只有师范类院校才开。除了教师以外,其他方面就没有教育学学硕好找工作了。因为小伙伴们如果不是很确定自己要做老师的话,就没必要报教育硕士的学科教学啦。
针对准备2019年考研的的考生,河南中公考研小编为各位考生整理了2019研究生考试科目相同专业有哪些?(一)的一些信息,欢迎考生留意。 经济学学硕考试科目基本相同: 经济学门类中的一级学科理论经济学和应用经济学考试科目一般为: 政治+英语一(或其它语种)+数学三+1门专业课,专业课一般是院校自主命题,一般为经济学相关内容,西方经济学(宏微观)等,参考书多为高鸿业版。 专业有: 1)理论经济学中的政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济和人口、资源与环境经济学; 2)应用经济学中的国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济。 经济学专硕考试科目基本相同: 经济学大类的专硕包括金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士、审计硕士。 除审计硕士外,考试科目均为政治、英语二/其他语种、数学三/396经济类联考综合能力、专业课(全国统一大纲,各院校自主命题,分别为431金融学综合、432统计学、433税务专业基础、434国际商务专业基础、435保险专业基础、436资产评估专业基础) 经济类中的审计硕士和管理类专硕考试科目相同: 审计硕士(Master of Auditing,简称MAud)考试科目与管理类专硕考试科目相同,为199管理类联考综合能力和英语二。 管理类专硕包括工商管理硕士(Master ofBusiness Administration,简称MBA)、公共管理硕士(Master of Public Administration,简称MPA)、会计硕士(Master of Professional Accounting,简称MPAcc)、旅游管理硕士(Master of Tourism Administration,简称MTA)、图书情报硕士(Master of Library and Information Studies,简称MLIS)、工程管理硕士(Master of EngineeringManagement,简称MEM) 医学类专业课考试科目主要有306西医综合、307中医综合 医学门类一级学科包括基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中医学、中西医结合、药学、中药学、特种医学、医学技术、护理学、科技技术史、生物医学工程。专硕有临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学。 其中基础医学、临床医学、中西医结合下设的各专业考试科目一般为政治、英语一、306西医综合(部分院校考307中医综合)。 考306西医综合的专业 基础医学专业包括100101 人体解剖与组织胚胎学、100102 免疫学、100103 病原生物学、100104 病理学与病理生理学、100105 法医学、100106 放射医学;临床医学专业包括100201内科学、100202儿科学、100203 老年医学、100204 神经病学、100205神经病与神经卫生学、100206皮肤病与性病学、100207影像医学与核医学、100208临床检验诊断学、100210外科学、10211妇产科学、100212眼科学、100213耳鼻咽喉科学、100214肿瘤学、100215康复医学与理疗学、100216运动医学、100217麻醉学、100218急诊医学;中西医结合专业包括中西医结合基础和中西医结合临床。 考307中医综合的专业 中医学下设个专业考试科目一般为政治、英语一、307中医综合。中医学专业包括100501中医基础理论、100502中医临床基础、100503中医医史文献、100504方剂学、100505中医诊断学、100506中医内科学、100507中医外科学、100508中医骨伤科学、100509中医妇科学、100510中医儿科学、100511中医五官科学、100512针灸推拿学、100513民族医学 农学大类各专业两门专业课是统考 分别是314数学(农)/315化学(农)和414植物生理学与生物化学/415动物生理学与生物化学。 农学统考专业有: 0901作物学及下设二级学科专业090101作物栽培学与耕作学、090102作物遗传育种 0902园艺学及下设二级学科专业090201果树学、090202蔬菜学 0903农业资源利用及下设二级学科各专业090301土壤学、090302植物营养学 0904植物保护及下设二级学科各专业090401植物病理学、090402农业昆虫与害虫防治、090403农药学 0905畜牧学及下设二级学科专业090501动物遗传育种与繁殖、090502动物营养与饲料科学、090504特种经济动物饲养 0906兽医学及下设二级学科专业090601基础兽医学、090602预防兽医学、090603临床兽医学 0907林学及下设二级学科专业090701林木遗传育种090702森林培育090703森林保护学090704森林经济学090705野生动物保护与利用090706园林植物与观赏园艺090707水土保持与荒漠化防治 0908水产及下设二级学科专业090801水产养殖090802捕捞学090803渔业资源 0909草学 心理学学硕统考312心理学专业基础综合 专业包括基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 考311教育学专业基础综合的专业: 0401教育学及下设二级学科专业040101教育学原理、040102课程与教学论、040103教育史、040104比较教育学、040105学前教育学、040106高等教育学、040107成人教育学、040108职业技术教育学、040109特殊教育学、040110教育技术学、040111教育法学 考313历史基础综合的专业:中国史、世界史 考408计算机学科专业基础综合的专业: 计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术,还有专硕软件工程。 有可能同一院校不同学院相同或相近专业,专业课考试内容一致。具体考试科目以各院校招生简章及专业目录为准。
(一)教育学考研院校推荐及参考书目院校推荐1.北京师范大学推荐理由:中国教育科学研究的桥头堡和策源地。与30多所国际著名大学和机构签订了多边或双边合作协议,经常可以听到业界大牛学者的精彩讲座。2.华东师范大学推荐理由:311统考发源地。教育学原理和教育史是国家重点学科。教育学原理是我国第一批博士学位授权点,致力于研究教育学原理的同学可重点关注。3. 西南大学推荐理由:西南地区教育学的扛把子。西南大区唯一教育部直属师范大学。实力非常强,资源也比较多,专业设置也比较全。其中,课程与教学论、学前教育、特殊教育都是热门报考专业。4. 华中师范大学推荐理由:招生人数较多,实力雄厚,5. 陕西师范大学推荐理由:陕西师范大学是西北地区首屈一指的师范大学,陕师大这块牌子在陕甘宁绝对是响当当的,基本上没有比它更优越的文史类大学了。6. 南京师范大学推荐理由:南京师大有教育学下的十三个专业都在招收硕士研究生,尤其是教育学原理和学前教育学是国家重点。招收名额多。7. 东北师范大学推荐理由:教育学原理为国家重点学科和国家级教学团队,小学教育为国家级特色专业和教育部“卓越教师培养计划”试点专业,农村教育为教育部人文社科重点研究基地和吉林省重大需求协同创新中心。8. 厦门大学推荐理由:地理位置优越,综合实力雄厚,同时教育研究院的教育学也享有盛誉,报考人数较多,竞争极为激烈,特别是高等教育学等国家重点的教育专业,报考难度相对较大。9. 浙江师范大学推荐理由:地处富庶的浙江省,招生人数多,虽非985,211,但在师范类院校中也是比较好的学校,教育学为统考科目,考研难度相对较低。10. 上海师范大学推荐理由:虽然上师大非双一流院校,但在教育学方面的实力也着实不俗,足以与某些211及985比肩,况且其位居上海,地理优势不言而喻。参考书目(一)北京市1、北京师范大学官方有大纲无参考书,可在北京师范大学研究生招生信息网下载考试大纲,内容类似311统考2、首都师范大学该科目不指定参考书,考试内容主要包括 (1)教育学原理、(2)教育心理学、(3)中外教育史、(4)教育研究方法。(内容类似311统考)3、北京理工大学王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。陈孝彬 高洪源主编:《教育管理学》(第三版),北京师范大学出版社2008年。孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。(二)辽宁省1、大连理工大学王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2016年版;潘懋元主编:《新编高等教育学》,北京师范大学出版社2009年版;陈孝彬、高洪源主编:《教育管理学》(第三版),北京师范大学出版社2008年版。2、延边大学朴泰洙、金哲华主编:《教育学原理》,科学出版社,2011金河岩主编:《学校教育心理学》,科学出版社,2008金哲华、俞爱宗主编:《教育科学研究方法》,科学出版社,2011孙培青主编:《中国教育史》(第3版),华东师范大学出版社,2009周采主编:《外国教育史》,华东师范大学出版社,2008(三)吉林省1、吉林师范大学马工程《教育学原理》编写组:《教育学原理》,高等教育出版社,2019 年版;孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社,2019 年第 4 版;吴式颖主编:《外国教育史教程》,人民教育出版社,2015 年第 3 版;杨晓微主编:《教育研究的原理与方法》,华东师范大学出版社,2010 年第 2 版。2、长春师范大学王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社,2009年版孙培青主编:《中国教育史》(第三版)华东师范大学出版社,2009年版吴式颖主编:《外国教育史教程》(第三版人民教育出版社,2015年版温忠麟主编:《教育研究方法基础》高等教育出版社,2004年版陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》北京师范大学出版社,2007年版3、哈尔滨师范大学王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社 2009 年版;温恒福、王守纪编著:《教育学原理》,教育科学出版社 2019 年版;杨兆山主编:《教育学》,东北师范大学出版社 2006 年版;孙培青主编著:《中国教育史》,华东师范大学出版社 2000 年版;王炳照、郭齐家等编:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社 2008 年版;吴式颖、李明德主编《外国教育史教程》,人民教育出版社 2015 年版。(四)江苏省1、南京航空航天大学全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学基础》(第3版),教育科学出版社,2014.叶奕乾,何存道,梁宁建:《普通心理学》(第5版).华东师范大学出版社,2016.2、南京邮电大学袁振国主编:《当代教育学》(第4版),教育科学出版社. 冯建军主编:《当代教育原理》,南京师范大学出版社袁振国主编:《教育研究方法》高等教育出版社3、江南大学全国十二所重点师范大学联合编写:《教育基础》(第2版),教育科学出版社吴式颖主编:《外国教育史教程》,人民教育出版社孙培青主编:《中国教育史》(修订版),华东师范大学出版社张华主编:《课程与教学论》上海教育科学出版社陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》(修订版),北京师范大学出版社刘良华著:《教育研究方法》(第二版),华东师范大学出版社,2014(五)湖北省1、中南民族大学马工程《教育学原理》编写组:《教育学原理》高等教育出版社,2019 年马云鹏、孔凡哲:《教育研究方法》东北师范大学出版社,2006 年.注:中外教育史都属于文史类,一般变化不大,可以一本书为主,其他书为辅助。2、湖南大学南京师范大学教育系编:《教育学》,人民教育出版社,2005年版孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社,2009年版吴式颖:《外国教育史教程》,人民教育出版社,2012年。冯忠良:《教育心理学》,人民教育出版社,2010年(六)广西壮族自治区1、广西师范大学黄济,王策三:《现代教育论》,人民教育出版社,2009年版叶澜:《教育概论》,人民教育出版社,1991年版全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学基础》,教育科学出版社,2008年版陈琦,刘儒德:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社,2007年版冯忠良:《教育心理学》,人民教育出版社,2010年版孙培青:《中国教育史》,华东师范大学出版社,2009年版王天一:《外国教育史》,北京师范大学出版社,1993年版裴娣娜:《教育研究方法导论》,安徽教育出版社,1995年出版注:推荐院校中,只有北京师范大学和西南大学是自主命题,其余院校均为311统考。教育学科是比较典型的文科类考试,重在理解积累,广泛涉猎。在未确定院校的情况下,建议以统考内容复习即可,后期可选院校范围更广。
1.什么是教学?教学有哪些任务?2.在课程编制过程中,如何正确认识和处理统一要求与多样化的关系?3.在简析学科课程与活动课程的区别和联系。4.论述教学过程的本质及其理论基础。5.论述如何在教学实践中正确处理教师主导与学生主体性的关系。6.评述“学生中心论”7.分析课程与教学的关系。8.试论当代教学论发展的背景、趋势和面临的主要问题。9.联系实际论述在某学科教学中如何贯彻淫才是叫的原则,并请举例说明。10.结合我国当前基础教育改革的实际,运用教学论的有关原理论述如何进一步深化某学科教学改革。11.试述我国教学论科学化的基本历程。12.分析我国基础教育课堂教学方法的变革及其特点。13.试分析教学论科学化历程的不同阶段及其特点。14.评析李秉德先生提出的“教学七要素”理论家及其意义15.分析我国第一轮基础教育课程改革的具体目标及其落实情况。17.根据当前学校课程中的问题,谈谈建立学校课程制度的现实意义。18.论述“对话”的课程与教学论意义。19以“基于课程标准的教学”为主题,写一篇短文。20.简析教学活动的构成要素及其各要素之间的相互关系。21、简述形成性评价的特点及其用途。22.教学环境包括哪些内容?应该怎样对教学环境进行优化?23. 总数当前我国关于有效教学的现在、特点及问题。24.评析王策三与钟启泉教授学术争鸣的实质。25、对自己课程与教学论影响最大的一本书。26.简述中国古代“六艺”课程,古希腊“七艺”课程27.简述斯宾塞的知识价值观28.简述一般的教学过程29.试论古代、近代和现代媒体对学习方式的影响。30.试论新课程改革对教师专业发展提出什么样的挑战,并提出应对对策31.试论促进学习的课堂教学评价的设计32.试论课程实施及其意义
近期都是各大高校在陆续出招生简章以及专业目录的时间,但是今年报考这些院校的考生要注意!有可能你准备报考的目标院校专业要停招,部分院校考试科目有更改!所以今天来分享一下!一、院校考研专业停招1、中国人民大学中国人民大学公共管理学院近期出示了相关专业停招公告!2、复旦大学复旦大学软件学院调整2021年硕士招生专业计划,停招了学术型学位硕士生的招生!3、曲阜师范大学曲阜师范大学由于部分专业招生人数过低,主要指:学科课程与教学论,教育硕士中相关领域专业,建议不再招生!4、山东理工大学山东理工大学近期发布修订2021招生专业目录的通知,原则上报考人数连续2年少于10人的考试科目不再列入招生专业目录。二、院校考试科目更改1、天津大学天津大学外国语言与文学学院发布了2021年硕士研究生招生考试部分科目及初试大纲调整的通知,从847外国语言学与应用语言学基础变更为847专业英语。2、东北大学东北大学的工商管理学院将应用经济学(专业代码:020200)和工商管理(专业代码:120200)学科2021年硕士研究生招生考试初试自命题业务课科目进行了调整,具体调整信息如下:3、西北政法大学西北政法大学2021研究生考试法学专业自命题科目调整的通知,详细调整方案,可以到官网查看!4、山西大学山西大学历史学院部分专业部分科目初试命题形式更改!中国史,世界史,考古学三个专业专业课考试科目,统一采用“313历史学基础”5、吉林大学吉林大学化学学院2021年硕士研究生入学考试考试科目及复试科目有所变化,详见官网参考目录,考试大纲和题型示例详见附件!6、佳木斯大学佳木斯大学2021年硕士研究生考试自主命题科目改革还有其他院校有科目的更改或者专业的停招,欢迎大家来一起讨论,日常提醒,在考研复习空余时间,一定要多去考研院校官网查看动态,有助于你掌握考研报考,调整动态,为接下来的考研复习做信息的准备!
8月17日,国务院常务会议定了这件事,决定推进师范毕业生教师资格认定改革,促进师范毕业生从教就业。会议决定:在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上,推进师范毕业生免试认定教师资格改革,并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核,审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格,便利师范毕业生就业,提升教师队伍素质。瞬间,教育类硕士上了微博热搜。先了解一下教师资格证考试《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备相应教师资格,没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格证考试,是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。自2015年全面改革后,教师资格证考试由国家统一命题,统一制定考试大纲,面向对象也不再局限于非师范生,所有要取得教师资格证的人员都需要通过考试才可以(包括师范生)。教师资格证难不难考?山东省教育厅官网上公布的数据显示,50余万人一同报考教师资格证,其他省份的报考人数也都在20万以上。教育部官网上教育部副部长孙尧的一篇名为《努力建设新时代高素质教师队伍》的讲话中有如下内容:严格资格准入,提高入职门槛,新入职教师须具有教师资格证,从源头上保证教师质量。所以说教师资格证统考的难度将会越来越大,毕竟教育是一个国家提升国民素质的根本大计,对教师的准入要求提高,但是到底难不难考,的确因人而异。考教育类硕士,可以免教师资格认定!从两门考试科目可看出相似之处,教师资格证考试笔试科目有《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与教学能力》,教育类硕士考试笔试科目有《教育综合》《学科综合》。所以,国务院的鼓励外加福利,考教育类硕士的劲头是不是更足了呢?教育类硕士有哪些专业可以报考?教育学是考研十三大门类之一,学科下共有七个一级学科专业,其中三个学术硕士专业,四个专业硕士专业。学硕专业:0401教育学,0402心理学,0403体育学。专硕专业:0451教育硕士,0452体育硕士,0453汉语国际教育硕士,0454应用心理硕士。教育类学术硕士0401教育学★040101 教育学原理 040102 课程与教学论 040103 教育史 040104 比较教育学 040105 学前教育学 040106 高等教育学 040107 成人教育学 040108 职业技术教育学 040109 特殊教育学 040110 教育技术学 040111 教育法学0402心理学040201 基础心理学 040202 发展与教育心理学 040203 应用心理学 0403 体育学 040301 体育人文社会学 040302 运动人体科学 040303 体育教育训练学 040304 民族传统体育学教育类专业硕士0451 教育 ★045120 职业技术教育 045101 教育管理 045102 学科教学(思政) 045103 学科教学(语文) 045104 学科教学(数学) 045105 学科教学(物理) 045106 学科教学(化学) 045107 学科教学(生物) 045108 学科教学(英语) 045109 学科教学(历史) 045110 学科教学(地理) 045111 学科教学(音乐) 045112 学科教学(体育) 045113 学科教学(美术) 045114 现代教育技术 045115 小学教育 045116 心理健康教育 045117 科学与技术教育 045118 学前教育 045119 特殊教育045171 学校课程与教学045172 学生发展与教育045173 教育领导与管理045174 汉语国际教育 0452 体育045201 体育教学 045202 运动训练 045203 竞赛组织 045204 社会体育指导 0453 汉语国际教育0454应用心理以上是教育类硕士考研方向。目前,教育类硕士就业前景广、需求大,大家可以根据自己的兴趣选择理论、学科、管理等考研专业方向。
根据福建师范大学历年真题的科目题量分布特点,教育学原理科目分数占比最大,其次是中外教育史,最后是教育心理学及教育科研方法,因此需要各位考生在备考时有所侧重,提高备考效率。文都比邻给出21备考福建师范大学教育学613考研参考书目及各科目详细解读。先来看一下推荐的7本参考书有哪些?各科目详细解读:①十二校联编的《教育学基础》是教育学的重点参考书目,权威性强,基本覆盖了考点,比邻教研组建议各位考生认真阅读此书,并将《现代教育论》《课程与教学论》作为补充教材,特别是核心概念及理论需要理解基础上掌握,从历年真题来看,德育、课程与教学的章节内容需要考生加大精力投入,认真理解把握,真题中均有相当大的比重考查。总体来说,梳理知识框架,在理解的基础上,对核心概念,重要理论加强记忆。②中国教育史重点参考孙培青老师的《中国教育史》即可,书中内容与考点契合度高,同学们要学会运用列提纲、画表格的方式去掌握基础知识,建议从制度史、思想史、实践史三个维度进行梳理。③外国教育史重点参考吴式颖老师的《外国教育史教程》即可,书中内容与考点契合度高,考生要学会运用列提纲、画表格的方式去掌握基础知识,建议从制度史、思想史、实践史三个维度进行梳理。④教育心理学重点参考莫雷老师的《教育心理学》作为主要学习教材,此书知识框架与考试要求吻合度高,考生认真把握书中的重要概念及理论,做到理解并运用,应对各种题型的考查。⑤教育科研方法重点参考袁振国老师的《教育研究方法》即可,书中内容与考点完全契合,且科目考查比例较小,掌握基本研究方法的含义、特征、分类、评价几方面即可,重在考查考生在对不同教育研究方法理解基础上的实践应用。福建师范大学教育学学硕613考查内容兼具基础知识与实践能力,既考查基本概念、重要人物的教育思想,也有关于当前教育热点问题的理解,因此比邻教研组建议同学们一定要在把握学科基本知识的前提下,多关注当前教育热点问题,提高运用教育学理论解决问题的能力。文都比邻小编会持续更新教育学考研干货内容。
问题:21考研生,20年12月考研,开学大三,2021考研复习资料买些什么来准备?本人打算考教育学。教育学是一个一级学科专业。它下面有好几个二级学科,比如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等,也不知道你具体报的哪一个?我还是先给你大概说一下关于教育学考研的一些基础知识吧!●关于教育学考研的一些基本知识:教育学考研主要可以分为3类:第1类:教育学最基础的二级学科:教育学原理、教育史和比较教育学。前两个专业适用面会比较广,比较教育学会研究中外国教育史,出国的机会比较多。第2类:针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究,比如:学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育等。第3类:课程与教学论,比较实用,你要是想考教育学研究生或者以后想去教书的话,可以学这个。●关于教育学考研的科目:考试科目方面,你选择的专业不同,考试的科目多多少少也会不同。基本上教育学考研考试科目有教育学原理,中国教育史,外国教育史,教育心理学,教育科研方法、思想政治以及外语。具体科目会根据专业不同有所差别。你要是需要专业方面的资料的话,建议你先熟悉每一个专业,确定自己报哪个专业后再选专业类的复习书。现阶段你可以先准备公共课的资料书:考研政治和考研英语。其中,考研英语是最难的一科,每年都有很多考研的学弟学妹败在了考研英语上,连国家线都过不了,更何况是考进34所自主划线的学校了。你现在大三,可以先从考研英语准备,先记单词,做第一轮真题。考研政治一般都是7月份开始复习,然后12月份考试,所以,现在先不急。2021考研复习资料的话,英语和政治资料都给你推荐一些,基本都是我之前考研用过的,你可以参考一下。●2021考研复习资料——英语篇提前准备!真题一定要多刷几遍!!(1)2021考研复习资料——单词书:闪过英语《考研词汇闪过》,英一英二都能用,书里面考研词汇都有呢,挺全的,而且还按照重要程度划分了频考词、偶考词、基础词和超纲词,有重点,而且每个单词下面还有短语,能学到很多写作词汇,挺节省背单词时间的,你从现在开始记,也能多过几遍单词,记的也比较牢!(2)2021考研复习资料——真题书:《考研真相》(英语一用),我之前考研用过,内容很详细,解析的很透彻,真题文章都是一词一句详细分析的,你可以跟着真题解析积累词汇、短语,补基础,很适合英语底子比较弱的人用,我们当时班里18个人考研,大部分都用的这个,推荐给你!英语二就用《考研圣经》。(3)2021考研复习资料——作文书:《写作160篇》(英一用),我个人觉得很适合英语基础不太好的同学,里面有总结高分词汇、基础句型,还有经典模板之类的,可以先巩固基础,再学习书里话题、句式、模板、思路,尽量不要写太常规性的作文形式,是个人都会审美疲劳。相信我,如果你的作文在众多试卷中能让阅卷老师眼前一亮,你的作文分数绝对不低。(4)2021考研复习资料——视频课:张国静的网课可以看,干货比较多,容易理解~~●2021考研复习资料——政治篇政治资料一般考试大纲出来后,才进行选择,现在先不要着急买,资料方面的话,肖秀荣和徐涛的资料都很不错。政治押题卷最后冲刺阶段是必买的!(1)徐涛视频:政治视频里面徐涛是口碑最好的,讲得清楚,也有意思,推荐!(2)《命题人1000题》《命题人精讲精练》:这两本是肖秀荣的,可以搭配视频做练习,看完一节就做一节!(3)《考研政治冲刺背诵笔记》:徐涛的,考前3个月就可以开始背!(4)《考前预测必背20题》:押题很准,考前一定要好好背!考研复习一定要稳扎稳打,2021考研复习资料也不是越多越好,作为一个考研幸运上岸的学姐想告诉你:一定要选择适合自己的考研复习资料,有针对性地去复习,有效合理地安排自己的复习时间,一定要自律!一定要自律!一定要自律!考研是一个人的战斗,切忌不要合群,不要自我感动,不要半途而废,考研其实不难,难的是坚持!
现在时间已经进入了8月份,距离21考研也是越来越近了。本月将会有越来越多的考研资讯和相关院校招生信息公布。优加考研小编在这里提醒各位21学科英语考研人一定要密切关注报考院校的最新考研招生信息。每年都有因没有及时关注目标院校今年招生变化而耽误自己复习的同学。今天优加考研小编又整理了三所院校最新的学科英语考研招生信息变动,一起来看看吧。01延安大学近日,延安大学研究生院官网发布了《关于公布2021年硕士研究生招生拟定报考条件、考试科目和参考书目的通知》。这则通知给21学科英语考研人带来的主要变化就是参考书目变了。2020年810参考书目2021年810参考书目延安大学学科教学英语810英语教学法的参考书目由原来的一本王蔷的《英语教学法教程》改为现在的两本,分别是王蔷的《英语教学法教程》和戴炜栋、何兆熊的《新编简明英语语言学教程》。02宝鸡文理学院最近,宝鸡文理学院研究生院官网公布了《宝鸡文理学院2021年全日制硕士研究生招生简章》。其中,对21学科英语考研做出了如下调整:1、宝鸡文理学院学科教学英语专业课二考试科目名称发生了变化,由原来的813英语综合改为了现在的813外语与外语教学。2020年招生专业目录2021年招生专业目录2、宝鸡文理学院学科教学英语专业课二初试参考书目也发生了变化。2020年813的参考书目2020年宝鸡文理学院学科教学英语813英语综合的参考书目是王蔷的《英语教学法教程》和Jeremy Harmer的《How to Teach English》。2021年813参考书目而2021年宝鸡文理学院学科教学英语813外语与外语教学的参考书目是王蔷的《英语教学法教程》和胡壮麟的《语言学教程》。3、宝鸡文理学院学科教学英语的学费也上涨了,由原来的8000元/年,改为现在的每生每年12000元。2020年学费标准2021年学费标准4、宝鸡文理学院学科教学英语的奖助学金情况也发生了些许的改变,同学们可以通过比较发现其中的不同之处。2020年奖助学金明细2021年奖助学金明细03海南师范大学近日,海南师范大学研究生院官网发布了《2021年硕士研究生招生专业目录及自命题考试科目参考书目》。其中,给21学科英语考研人带来的变化主要是复试参考书目变了。2020年复试参考书目2020年海南师范大学学科教学英语复试笔试科目英语课程与教学论的参考书目只有两本,分别是王蔷的《英语教学法教程》和Vivian Cook的《Second Language Learning and Language Teaching(第二语言学习与教学)》。2021年复试参考书目2021年海南师范大学学科教学英语复试笔试科目英语课程与教学论的参考书目在去年的基础上增加了一本《普通高中英语课程标准(2017年版)》,变为现在的三本参考书目。从以上三所院校最新的变化来看,对2021学科英语考研人影响最大的就是参考书目的变化。如果参考书目变了,同学们该如何应对呢?1、稳住心态,不要慌乱考了这么多年试,你要知道,天下考试都一样,学校为了一年比一年更完善,每隔几年就会作出一些调整和改变,这很正常。尽管参考书目超级重要,但一般学校更改参考书不会那么“天翻地覆”,同学们可以稳住心态,不要慌乱,静下心来比较一下改了之后的参考书目和之前的参考书目有何异同之处。2、及时调整复习计划,买新参考书像现在八月份学校公布参考书变化其实并不晚,而且同学们一般初期都是在复习基础类的知识,而就一个专业来讲,参考书目变了,基础内容也是百变不离其宗的,你之前的复习不会白费,反而是为你增加了更丰富的知识面,因此现在参考书目变了,你要及时调整自己的计划,时间还来得及。3、是否换院校,早做决定如果因为更改参考书(变动很大的情况下),要更改目标院校的话,建议尽早做决定。不过在确定更换目标院校之前一定要考虑清楚。
考研是很多应届生的选择,而选择专业是考研的第一步,很多同学还是很想在研究生阶段选择一个更好的专业提升一下自己,其中不管是应届生还是工作多年的在职人员,选择教育学还是很多的。今天启航考研高老师给准备考教育学的学子们介绍下教育学的考研方向,看看教育学考研:选哪个专业更适合你。教育学学术型硕士作为13大学科门类中的一员,下辖多个专业研究方向,不同的专业方向下研究内容也是各不相同的,主要体现在入学后的课程设置、考试难度以及专业实习就业等几个方面。教育学学术型硕士研究方向主要有六大类,主要包括宏观研究方向、教学方向、语言学方向、心理学方向、教育技术方向、学校管理方向、语言学方向、心理学方向等。每一个方向还可以再次进行细分。课程与教学论:课程与教学论是教育学学术型硕士中应用型最强的专业,实践导向。课程与教学论主要用于研究教育过程中课程设置相关方面与教学相关方面的内容。比如近年来推行的新课改等等。三年的研究生学习生活中主要关注课程设置、课程设计、课程实施和课程改革等方面的内容。高等教育学:高等教育学主要面向高等教育相关的现象和问题,研究高等教育的高层次发展路径和实时策略,毕业后多在各大高校学科建设处室工作。教育学原理:教育学原理是以上所有专业中理论性最强的一个专业,学习期间除了学习基本的教育学相关理论,比如什么是教育学、教学理念等之外,还会学习教育学与社会以及教育哲学等相关内容及知识。学前教育学:学前教育学主要关注学前教育相关现象和问题,即三至六岁的幼儿教育现象。毕业后可继续深造或在幼教机构任职。职业技术教育学:职业技术教育学主要面向各大中专等从事职业教育的学校。在课程设置上和学前教育学、高等教育学较为类似,只不过研究对象不同。主要集中在两个专业方向,分别是职业教育原理和职业教育课程论。比较教育学:在之前的几期推送中对这个专业方向进行过简单的介绍。比较教育学既可以看作是一门理论学科,又可以看作是一门应用型的学科。一般来说,该方向主要研究别国/地区的教育制度,教育历史发展沿革、进行等。通过研究上述内容进而借鉴和学习他人的成功经验。通过他山之石来寻求适应本国国情的解决方案。总结:其实对于大多数同学来讲,选择什么样的专业方向都是可以的,毕业之后在毕业证上显的是也是授予教育学硕士学位。差距不是特别大。除非有着非常清晰的职业规划,或者对某一个领域特别感兴趣。否则没有必要过分地纠结于专业方向。与其花费时间在这上面,不如研究一下相关专业的历年分数线,一般来说不同专业方向的分数线差异较大,需要在报考时着重注意这一点。以上是启航考研高老师给大家带来的“教育学考研:选哪个专业更适合你呢?”相关内容,希望对各位小伙伴们有所帮助,预祝考研的小伙伴们金榜题名!