考在职护理研究生有用吗

今天，打开电脑网页，忽然一张广告映入眼帘“在职研究生报考条件，工作两年即可报考……”对，就是下图这种。鉴于有同事这几天嚷嚷着要考研究生，小编想做个好人，帮他看看能不能报考，便点了进去。没想到，这一研究，事可大了！首先，点进这个在职研究生的网站，一片很高大上的样子，什么名校MBA、MPA的，好像很好入学的样子。然后我又咨询了网站的在线客服，对方说和学校有合作，交点钱，免试入学，上名校指日可待！激动的我正想告诉同事，忽然脑海中闪过一个念头：如果研究生交点钱就能免试入学，那为何身边还有好多人一年年的考却一年年考不上，在二战、三战中度过呢？于是我留了个心眼，上网查询了关于研究生的知识，又咨询了一些认识的大学教授，终于找到了关于在职研究生的一些容易让人模糊之处！如果在百度百科搜“在职研究生”，你会发现其实在职研究生在近几年有两个关键节点。一个是2014年6月份《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》对在职研究生招生作了一系列规定，那个时候研究生就比较混乱，光考试一年就好几次，放到现在很多人都看不懂。据悉当时还有一部分学生以在职身份入学最后却能发全日制的毕业证，总之挺乱了。不过，这些我们已经不用去分析了，因为已经用不着了。2016年研究生招生制度再次改革，也就是说自2017年入学的那批研究生开始，研究生大类分为两种，一种是同等学力申硕和研修班的单证研究生，另一种是参加12月全国研究生入学统一考试的双证研究生。多说一句，我们都知道，中国的教育比较独特的就是分为“学位”和“学历”两部分。其中，学位是国际通用的，即我们平日所说的“学士”“硕士”“博士”学位。比如说，我们拿到“学士”学位证，就代表你的学术能力达到了学士水平，即使你想出国留学，也没人会看你是正常高考还是其他途径取得的学士学位，反正你就是学士！学历则是我国特有的，它证明你在学校乖乖上了课，达到了毕业的标准。如果你只有硕士学位证，那你的学历还是本科学历。如果你参加招聘，人家要求“研究生学历”，你光有学位证是没有用的，一般得把毕业证和学位证拿过去，才是大家眼中“货真价实”的研究生。言归正传，分开来说。同等学力申硕和研究生研修班即是那种“好考”的单证研究生。其中，研究生研修班课程学习的门槛要求是比较低的，只要具有国家承认正规院校专科及以上学历人员就可以申请，大部分已经参加工作人员都是能够符合条件要求的。少数学校专业要求后期想要申请硕士学位人员，在入学时需要已经拿到学士学位，且有1-3年不等的工作经验。一般研究生班毕业之后，会发张毕业证，比如一些地方党校的研究生，便是这个样子。而同等学力申硕研究生学位全国统一考试时，条件要求是相同的，必须是拿到学士学位之后有3年或以上的工作经验才能够报名。一般是一些自考本科、成人本科考生，或者本科毕业后正常考研考不上，就参加同等学力申硕，先交钱、入学学习，学上一段时间后参加国家组织的同等学力申硕考考试。同等学力申硕报名时间是每年三月份中下旬，并于每年五月份最后一个周六（或周日）上午进行考试。具体流程如下：1、具有本科学士学位满三年，且具有三年以上的工作经验。2、入学后参加相应的学习课程，完成相关课程的考试，获得结业证书3、参加同等学力在职研究生申硕考试。共2门，英语和专业课综合，4年内完成即可。4、发表3000字以上的专业论文，向学校提交硕士论文写作申请，参加答辩。获得硕士学位。总之，同等学力申硕或者研修班都是入学比较容易，毕业也不难，价格比较贵，只要在职人员且只给一个证书的研究生学习方式。不过含金量不高，很多单位、公司不认。一般考在机关、事业单位可能会有用。而“正统”的，发毕业证和学位证的双证研究生，只有一个入学渠道，那就是参加每年10月份报名（一般9月份预报名），12月份举行的全国研究生统一考试，并通过初试和复试入学的研究生。这种考试一般比较难，很多考生得考两三次才能考上。当然，含金量也是高的，企业、单位也是认可的。双证研究生有两个官方网站来发布资讯，一个是目标大学的研究生官网，另一个就是参加研究生考试报名时登录的“中国研究生招生信息网”。其他的网站一般是辅导机构或者是在职研究生（同等学力申硕、研修班）的广告网站。我们知道，研究生有专硕和学硕之分，专硕一般偏向专业化内容的教育，或者说培养“社会人”，而学硕是偏向学术教育，是培养“搞研究”的人的。当然，这两个其实社会认可度现在基本是一样的。然后，我们再来说双证研究生的问题。通过12月份考试入学的双证研究生有两种学习方式，一种是“全日制”，一种是“非全日制”。其中，非全日制的研究生都是专硕专业，全日制研究生有专硕有学硕。全日制，顾名思义就是最最最正儿八经的研究生，和本科一样，吃喝拉撒都在学校，档案、党团关系都要转到学校，乖乖在学校学习。而非全日制研究生，学习方式比较灵活，适合在职人员。他们的档案关系留在原单位，学校一般不提供住宿，奖学金也没有或者很少，上课在周末或者节假日或者寒暑假。也就是说，学校只负责教你知识，而不负责你的吃喝拉撒睡。一般会让你工作学习两不误。值得一提的是，非全日制研究生也得修够学分、上够课，考试合格并且通过论文答辩才能毕业，本质上和全日制研究生没有区别，不过毕业证上会标明“非全日制”。国家规定：“非全日制并不同于原来的在职研究生，非全日制研究生列入国家统考，和全日制研究生统一划线，同样的毕业要求，毕业后具有学位证和学历证书，和全日制研究生具有同样的法律效力。”虽然一些单位可能仍然会对非全日制研究生存在歧视，但是其含金量比单证的在职研究生高得多！所以说，想考研的同学可看好了，你到底要考单证的还是双证的？别被一些机构一忽悠，稀里糊涂报了个“包录取”的班，结果毕业发了个单证，那就得不偿失啦！一定要想好考什么类型的研究生，再收集考研专业、分数要求，再报名

说起在职研究生：很多同学说，读个在职研究生，真没用，企业不认可，找工作还是受限制！也有同学说，在职研究生毕业，和本科生没什么区别？很多同学读了在职研究生，觉得有点后悔，但是真的是这样吗？你有没有想过这3点：首先从专业知识看互联网知识付费的兴起，各种培训班五花八门，层出不穷；工作上遭遇瓶颈时，你想学点东西，想进修，都不知道哪个才是真正专业的课程，哪种更适合自己。但在职研究生不一样，学员可真正进入大学课堂，与自己的导师系统学习。同学也都是各个领域的佼佼者，可以互相学习，共同进步，解决工作中遇到的难题。做到真正的学习专业知识，提升专业能力。　再从证书含金量看在职研究生所拿到的证书，不管是硕士学位证书还是学历证书，都是被国家承认和认可的。硕士学位证书可在“学位网”查询；学历证书可在“学信网”查询。有了证书，以后在升职、加薪、评职称或出国留学时都可以派上用场。有学员可能会担心证书的社会认可度问题，找工作受限制。但是随着国家改革的推进，将来必定是个大趋势，有国家政策的支持，你怕啥？　最后从自身工作经验来看小编这里要强调一下，选择在职研究生进修是个人“锦上添花”的事，并非“雪中送炭”。如果你没有工作能力与经验的积累，恐怕在职研究生也帮不了你。只有自己在工作上更加努力，能力更强，再加上有证书的加持，你以后选择的工作机会才能更多，职业道路才能走的更宽。综上，在职研究生对于个人发展来说，还是很有帮助的。目前，2020在职研究生正处于招生中，同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业等详细信息或者报名！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！2020中国政法大学在职研究生网络课程值得报考吗？中外合作办学硕士可认证和不可认证的都能颁发什么证书？有何区别

有网友通过后台留言，咨询考非全日制研究生的问题。网友在留言中表示，自己已经35岁了，有一份不错的工作，想考非全日制研究生，问有没有必要读，有多大用处。看到这段留言，挖挖机瞬间有一种很欣慰的感觉。说明这个网友已经萌生了考非全日制研究生的冲动，只不过还在犹豫罢了。为给网友提供参考，这里谈谈挖挖机的个人看法。非全日制研究生含金量远超昔日在职研究生了解非全日制研究生还得从在职研究生说起。在2017年以前，研究生分为两个序列，一是全日制研究生，一是在职研究生，两者各成体系，考试标准、毕业标准都不一样，并且后者没有学历证书，俗称“单证”。由于读在职研究生的都是一些有工作的人员，他们在工作之余继续攻读研究生，更多的是混一个学位证书，并且在职研究生从入口、培养过程到出口都比较松散，在社会上的口碑一直不好。到2017年，国家改革研究生制度，取消沿袭多年的在职研究生培养制度，实施全日制和非全日制研究生培养制度，全国统一招生考试和录取，统一培养标准，唯一区别就在于培养方式上的区别。这样一改革，非全日制研究生的培养质量较之于过去的在职研究生，质量自然不可同日而语。首先全国统一招生考试这一关，没有两把刷子，就会有不少的考生被淘汰；其次，在毕业论文答辩的这一关，也是一只庞大的“拦路虎”。过了这两道关口的毕业研究生，再怎么说也远超过去的在职研究生。读书深造是一辈子的必修课，对自己最好的奖励我们身处于飞速发展的信息化时代，知识更迭迅速，科技日新月异，稍不注意，就会落后于时代，落后于自己所处的环境，包括从事的专业领域。唯有把学习当成工作来对待，把学习当成课题来研究，把学习当场习惯来培养，坚持活到老、学到老，才能不落后于现实。这虽然听起来有些像是说大话，但事实的确如此。记得挖挖机的研究生导师曾经说过，人对自己最好的奖励，就是读书深造。当时读书的时候还不太懂得，后来进入了社会才发现，每当遇到“瓶颈”，每当坠入人生的低谷，就会发现真的是知识不够用，是眼界不够开阔，是心胸不够开朗。而这个时候，读书往往能解决面临的现实问题。很多的名人走入社会之后，往往主动回到大学校园，继续读书深造。也有的是在事业或家庭遭遇重大“瓶颈”、遭受重大刺激的时候，选择海外留学，或者怒考国内研究生，在书中去寻找“黄金屋”和“颜如玉”。比如董卿、章泽天等，就是这样的代表。题主35岁的年龄，正值人生的壮年。既累积了很多工作、生活的可贵经验，也历经了众多复杂的局面、巨大的考验。这个时候如果回到校园，再读“圣贤书”，在理论的指导之下，辅之于自己的人生实践经验，瞬间就有融会贯通的感觉，能够让自己的专业研究能力和人生得到一个质的飞跃。很多人认为读研究生是学习专业知识，挖挖机不否认这一点，但最大的收获还是掌握了研究具体问题的方法，获得了强有力的武器。这样的收获，放之于生活，放之于工作，似乎皆可准之。非全日制研究生无疑是在职人员的最佳选择35岁的年龄，正处于事业的高峰期，也是人生发展的黄金期和“瓶颈期”。想要像二十多岁的小年青直接丢掉工作读研究生，似乎又缺少了那样的胆识和冲动，因为自己的背后还有一个家庭需要支撑；并且，自己辛辛苦苦奋斗十多年打下的事业，一下子就丢掉从情分上也难以割舍。在这样的情况下，要继续读书深造，非全日制研究生无疑就是最佳的选择。首先，不需要辞去工作。现在的大学毕业生要找一个分满意的工作是难上加难，就读非全日制研究生，在毕业后没有就业的压力，不需要再去找下一个“东家”。其次，有源源不断的收入作保障。非全日制研究生就读的成本很高，既包括学费，也包括日常参加高校的集中上课往返交通、食宿等费用，也不像全日制研究生一样还有国家奖学金。因为有工作，因为读研究生利用的是业余时间，偶尔请请假，工资性收入再拿。再次，对于35岁的题主来说，选择就读非全日制研究生，还可以照顾家庭，包括子女的教育、老人的赡养等，可以有效地统筹起工作、家庭与学习。当然，有一点要说明，那就是选择了读非全日制研究生，也就意味着选择了辛苦、选择了劳累，千万不要想去混个毕业证和学位证。如果有这种想法，还是不去考为好。衡量非全日制研究生的用处不能仅仅局限于功利性作用在很多人看来，读研究生就是为了找个好工作，在激烈的社会竞争中占一些优势，为了工作收入更高一些。而对于考非全日制研究生的友友，人们则更多的是势利眼光，认为这是为了“镀金”，为了给自己撑脸面，或者是为了在职业生涯中获得晋升“筹码”。对于这些，挖挖机承认，不排除这样的读研心理。但是，也不能忽略一个重要的作用。那就是通过读研，能够深化专业理论水平，能够升华人的综合素养，能够拓展人的视野境界，能够启发人的思维创新。这些恰恰是一个人走向成熟、起向成功、闯出成就，最最需要的东西。简而言之，就是赋予读研者更为强大的综合实力。有了这些实力，在工作晋升、劳动报酬等方面，自然而然也就赢得了一定的先机。综上所述，考取非全日制研究生，对于人生来讲不但可起到赋能的积极作用，更为重要的是可以提升一个人的眼界境界，这样的影响贯穿人的一生。35岁的年龄，正值人生壮年，也是干事创业、读书深造的好时期。加油吧，拼搏的人生最美！2020年研究生全国统一招生考试报名即将结束，拟考非全日制研究生的友友们，得抓紧哟。（图片源于网络，若有不妥，联系速删）

从事医学方面工作的在职人士一般学历都会比较高，而专科、本科学历的医学从业者想要晋升就要提升自己的能力，可以报考在职研究生。而医学专业方向有很多，若想要报考护理学在职研究生，一年有几次考试机会呢？报考护理学在职研究生不论哪种方式都要参加考试，而考试的次数不同方式次数也不一样。护理学在职研究生有两个考试方式：同等学力在职研究生、非全日制在职研究生。一、护理学非全日制在职研究生：不能补考，只有1次机会。非全日制在职研究生是先考试再学习，考生在通过考试之后才有资格入校学习。统考与全日制完全相同，考试内容及考试难度完全一样，分数线也与全日制相同，但各个专业的分数线是不一样的。如果大家达到了国家分数线，没有达到学校分数线，可参加调剂；如果国家线都没有达到，那只能重新报名，再参加考试了。二、护理学同等学力在职研究生：可补考，一般有4次机会。同等学力在职研究生的统考是在完成研修班学习之后再参加，所以考试难度就会相对低一些。申硕统考只需要考2门，外国语和学科综合，各科满分均为100分。分数线：60分/科根据规定，如果考生有一科没有达到分数线，另一科成绩可以保留，一般有4年的保留期，每年考1次。只要大家能顺利通过2科，再完成论文答辩，接下来就可获得硕士学位证书。>>>点击下方“小程序”查看临床医学在职研究生招生院校。综上所述，护理学同等学力在职研究生考试有四次机会，而非全日制在职研究生一年只有一次考试机会。

常言道，30而立，40而不惑。但是，如今的社会发展快速，新一代年青人层出不穷。并且高学历高文凭的工作人员越来越多，很大程度了影响老一辈的工作人员。在此期间，有很多社会工作人员通过报考在职研究生的形式的提升。但是，对于已经30岁的人来说，还有必要考在职研究生吗?据招生老师介绍，无论年龄多少，学习都是必不可少的。现如今，在职考研与全日制考研已经逐渐沦为趋势。专科以及本科学历在工作当中所能起到的帮助也越来越小，如今不考研，很快就会被趋势所淘汰。所以说，即便是30岁了，该学习还是要学习。另外，在30岁考研的比比皆是，早已屡见不鲜。而且对于30岁的人来说，正值发展的顶盛时期。在工作到一定的年限之后，面临着很多晋升职位的机会。此时报考在职研究生，一方面，可以有效的提升考生的专业水平。再一方面，在获得证书方面也要用于评职称或者工作加薪等方面。除此之外，对于报考在职研究生考生来说，除了自我提升之外，还可以趁此结交很多高质量的人脉关系。在职场当中，有一句老话，叫做“人脉即是钱脉”。在职场当中，无论是自己创业，还是给别人打工，资源永远是第一位。所以，不论是升职加薪、还是结交人脉，报考在职研究生都有很大的帮助。而且对于考生而言，除了身边的同学之外，学校的师资力量更是大家可以争取的优质资源。最后，还是奉劝大家一句，年龄不是最重要的。无论何时何地，还是要有一颗进取的心，正所谓学无止境。聪明人会有知识的力量来改变命运。因此，还是建议大家多学习，多向身边的人比自己优势的人讨教。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”——韩愈早春时节，正是一年之中最美的时刻。就在昨晚，北京城的大街小巷，迎来了2019年的第一场春雨。淅淅沥沥的小雨与步履匆匆撑着各式小伞穿梭于写字楼之间的忙碌身影，正是当下北京职场人现实生活的写照。当下职场人还有一个特点——很多上班族都正在或者打算加入到在职考研的大军中来。为什么要考在职研究生？职场新人 秦女士 26岁作为一名刚走出校门不久的职场新人，秦小姐活力满满。为什么考在职研究生这个问题，秦小姐表示自己觉得趁着年轻，多读书肯定没错。虽然没有太长远的计划，但她认为以后考公务员或者出国深造，考个研究生都用得上。新媒体运营 张女士 35岁1来自山东的张女士，毕业后就来到了北京打拼，一直从事新媒体运营的工作。当前就读于北京某高校，是一名在职研究生。谈及为什么要考在职研究生？张女士目光灼灼，说道：“来了北京这么久，我突然发现如果不能够及时充电，靠我以前的知识储备显然不太够用。而且，我一直都有个名校情结，当初考了几次没有考上这所名校，去年才听说这所学校招收的同等学力在职研究生，不用考试就可以入学，我就告诉自己必须抓住这机会。也算给了我一个机会实现梦想吧”。人力主管 王先生 45岁“工作了这么多年，要想突破职场瓶颈，继续晋升，不提升学力是不可能的”。王先生停顿了一下，接着说“考虑到当前工作家庭都需要投入一部分精力，而且考研竞争越来越激烈，想考全日制研究生已经不现实了。所以在职研究生相对来说比较适合我。”2据教育部公布的数据显示，继2017年硕士研究生报名人数高涨之后，2018年硕士研究生报名人数继续高涨，达到238万人，比2017年增加37万人，增幅18.4%。其中，应届考生131万人，比去年增加18万人，往届考生107万人，比去年增加19万人。除了考研人数猛增，自从在职考研纳入非全日制考研之中，非全日制考试难度增加，含金量提高，往届生考研比例增加。还有一个明显的现象就是考研主体女生比例增加，进入“她时代”。在2007年仅占到48%，到2016年已经增长至55%，提升近7个百分点。女生渐成考研群体主流。为什么在职考研？有的人为了梦想，有的人为了升职加薪，还有人单纯为了以后提高竞争力……“让未来多一重选择”，我想大概是所有职场人的心声吧！这也是我听过最美的答案。无论是哪种原因，每个职场人都在坚持着自己内心认为正确的选择

说起在职研究生，很多人都说：在职研究生“有坑”、报考在职研究生没用、耽误时间、不如积攒工作经验……但是，每年报考在职研究生的人数却不断增加，为什么考在职研究生的人越来越多？文小嘟总结了一下，其实，主要有以下几个原因：01严峻的就业形势第一：为自己争取更多的发展机会。近年来高校教育迅猛发展，本科毕业生比比皆是，就业形势也不容乐观。对于初入职场的新人来讲，我们的更要具有强烈的忧患意识，不断的完善充实自己，提升自身专业素养和竞争能力，从而为自己以后的职业发展谋取更好的机会。若目前的职业不满意，在职研究生也为自己提供了二次选择的机会，通过就读在职研究生，选择合适自及的喜欢的专业，从而对自己的职业生涯做出改变。第二：可以获得更高的薪水报酬。目前就业市场竞争日益激烈，在职人员虽然辛辛苦苦、兢兢业业想获得高的薪水，结果相对的工资水平却并没有提升。面对着巨大的生活压力和家庭负担，对在职人员来讲，更高的学位学历意味着更高的薪水报酬，因此进一步攻读在职研究生成了很多在职人员的选择。第三：可以获得更高的职场位置。就读在职研究生，完成相应的课业学习及考试，取得相应的硕士学位证书，不仅可以为在职人员带来升职、加薪，还可以拿到提升自身业务能力及水平，为自己取得更大的竞争优势，争取更多的晋升机会，获得更高的职场位置。02边工作边学习对于想要提升学历或者想着获得学位的在职人士来说，报考在职研究生是个不错的选择。在职研究生有多种上课方式，包括周末上课、集中上课以及网络上课等等，同学们报考在职研究生不仅可以学习课程，还能工作，做到学习、工作两不误。03能够获得广泛的人脉报考在职研究生，参加课程学习，同学们可以认识到来自于各行业的精英人士。这样不仅可以学习专业知识，提升专业能力，还能拓宽自己的人脉，为自己今后事业发展奠定基础。04所得证书含金量高报考在职研究生，我们可以获得学历证书或者学位证书，所得的证书都是国家承认和认可的，国家明确规定其所得的证书和全日制研究生具有同等的法律效力，在一定程度上可以帮助同学们升职加薪、评职称等等。其实总的来说，那些说考在职研究生有“坑”的人，无非就是吃不到葡萄说葡萄酸哒~提升自己谁不愿意？能让自己去更高更好的平台发展，谁不愿意？机会就在自己的手里，相信随着社会的发展，报考在职研究生的人数还会逐年增多！

自从在职研究生改革后，报考在职研究生就可以获得学历学位证书了。而在职研究生招生专业较多，其中，医学在职研究生的报考人群也非常多，那么，报考医学在职研究生能获得学历证书吗？想要知道医学在职研究生是否可以获得国家承认的学历证书，可根据考生选择的报考方式来确定。医学在职研究生可通过同等学力申硕、非全日制研究生两种方式报考。这两种方式最后获得的证书是不同的。一、医学同等学力申硕：无法获得学历证书医学在职研究生可通过同等学力申硕方式免试入学，但是，同等学力申硕是非学历教育，入校学习在校期间参加全国统考，毕业只能获得学位证书，无法获得学历证书。所以，选择这种方式报考医学在职研究生是无法获得学历证书的。想要报考医学在职研究生，不知道自己的条件是否能报名？可在下方“小程序”查看简章。二、医学非全日制研究生：可获得研究生学历和硕士学位医学在职研究生是可以通过非全日制研究生方式报考，这种方式和全日制研究生的招生政策是相同的。全日制研究生可以获得学历和学位证书，那么，非全日制研究生也可以获得学历和学位证书。所以，选择非全日制研究生方式报考医学在职研究生，是可以获得学历证书的。

近两天，几条新闻又引起了医护学历问题的讨论。9月4日，贵州卫计委、教育厅、财政厅、中医药管理局四部门联合发文“关于印发《贵州省2018年基层卫生技术人员学历提升工作实施方案》的通知”（以下简称《方案》）。要求做好基层卫生技术人员学历提升工作，对年县、乡、村卫生技术人员的医务人员都做出了相应学历要求。《方案》在工作要求中明确：按照岗位胜任力的要求，对于学历水平达不到岗位需求的卫生技术人员，逐步从医疗卫生岗位清退。近年来，国家卫生主管部门在推动分级诊疗的同时，也多次提到「提升基层医疗卫生服务能力」。医疗卫生服务能力的体现，除了医疗技术水平的高低，相对好评判的指标就是学历了。可见，学历对于医护人员来说，越来越重要了！越来越多的公立医院，招聘护士学历要求本科。一些三甲医院要求研究生学历。但是护理专业读研究生真的有必要吗？今天的文章，是一位研究生学历的护士在临床工作中的感受和困惑，以及对护理专业读研的一些个人建议。以下为正文内容。不管在临床工作还是生活中，总会被问及一些令人尴尬的问题：你都研究生了，怎么还在做护士？你当初换个临床或者其他专业该多好！又或者：你看你读了研究生跟我做着一模一样的工作，工资没我高，混得没我好，临床工作能力还不及我，看来这个学历也没什么用嘛！还有些病人家属直言不讳：我以后坚决不让自己的孩子做护士，太遭罪了！你怎么还读了研究生？拥有此种好奇心和疑问的朋友们遍布业内业外，不管是否具有医学背景。认同感乍一听到这些疑问，我的内心是极其抵触的，纵使内心翻江倒海，但脸上必须保持尴尬而不失礼貌的微笑。毕竟，现状使我产生了极强的认同感：同事就是学历比你低点，但临床经验丰富，工作干得比你好，拿着比你多的薪水。繁忙之余，她们健身，发展业余爱好，做着不大不小的兼职、副业和投资，家庭美满幸福，混得风生水起。而刚毕业的我们临床技能不太熟练，经验少，身体和大脑都在忙着适应临床工作，无暇顾及科研和论文。我的研究生同学有的转战小一点的医院；有的进了朝九晚五的医药研究公司。有的因为身体不能耐受辞职转战护校；有的吉他弹得太好，直接做了吉他老师；还有的被临床嫌弃着、抱怨着坚持了下来。那到底研究生值不值得考呢？坦白从宽：实习结束后选择继续读研的我，是为了逃避临床。时代总是风云变幻，三年后，硕士研究生数量大幅增多，留校任职的门槛水涨船高。翻过这一页陈年旧事，我不断反思：研究生三年，我到底学到了啥？科研思维和方法的锻炼？发现和解决问题、逻辑思维能力的提升？科研论文的书写和发表？那到底护理研究生值不值得考呢？因人而异。1、兴趣。兴趣是最好的老师，如果你确实喜欢护理专业，对科研很感兴趣，不言而喻，值得考。越投入一件事，越有可能喜欢上，万一临床工作后，你对护理有了改观，想要深造，那也值得考。2、逃避临床。就目前的就业形势和大医院的硕士研究生数量来看，如果你想逃避临床，硕博连读吧，一步到位。3、跨过限制的门槛。如果你非常积极上进，对自己很有要求，想跳槽到更大的平台上有所作为，要求你必须跨过学历这道硬性门槛，那也值得考，毕竟，你各方面能力都已具备，只欠东风。思考：医院使用研究生的正确打开方式？护理管理者该如何有效使用研究生资源发展护理学科呢？1、提高护理研究生的自我认同程度，关注心理健康临床工作的我压力山大：干得好是应该的，干得不好，又会被评论，研究生也不过如此，啥都不会！尴尬的存在。刚进医院就到 ICU，临床压力和频繁的夜班让我身体小病不断，以致心理偏激：这不是我想要的生活，我想辞职，累死累活，没有价值感。但 8 年的沉默成本任谁都无法潇洒地割舍，因此坚持到现在。虽然成年人应该有强大的抗压能力和发泄途径，但想得多让我爱钻牛角尖，以至于半年都处于轻度抑郁的状态。时间和对临床工作的逐渐胜任减少了我的一些焦虑。2、人岗匹配目前，医院因规模、等级、研究生数量、护理科研重视度等不同而使用研究生的方式各异。临床科研应以解决临床问题作为出发点，研究生当然不能脱离临床，需要临床的浸染。但如果一直疲于繁忙的临床工作，加上各种临床考核，定期培训，下班后还要潜心科研和论文，每个人的精力有限，甚至还会产生逆反心理。纵使研究生再多，使用方式不对，产出和质量未必优异。如何才能将众多研究生的优势发挥出来，更好的发展护理学科，工作模式和使用方式很重要。既然研究生的优势在于科研，根据长板优势理论，有的医院采用一周 3 天临床班 2 天科研班，定期检视科研目标完成情况的方式，科研的产出比较优质。有的管理者认为，护理是一门临床学科，首当其冲重点应放在临床，科研是下班后自己的事儿。无可厚非。暂且不论每个医院招聘护理研究生的目的和目标是什么，一个学科要发展，需要高学历层次的人孜孜不倦地去探索和深层研究。如何更好的分配和使用研究生，有待护理管理者进一步探索。自我规划科研工作需要合理的环境支持、清晰的头脑和沉静而专注的力量。繁忙和快节奏的临床工作容易让人浮躁，失却一股做科研的静气。想要改变现状，为了实现以前从未实现过的目标，就必须成为与以前完全不同的自己。那已走上临床岗位的研究生该如何规划呢？第一，恢复失衡心态。不断积累临床经验，提升能力，不要急功近利，不要苛责环境，积极锻炼身体，关注自己的心理健康。学历不是资本，是敲门砖。不要太计较眼前的得与失，现在是你累积经验、人脉、能力和优势的黄金时期，是量变到质变的累积过程。第二，如果你在大平台大医院，研究生数量较多，各方面人才层出不穷。你想走上管理岗位，那必须培养和加强自身全方位的能力：临床、科研、教学、管理、处理各种复杂关系的能力等等。毕竟，社会相对公平而残酷，有为才有位。第三，如果真的不喜欢临床工作，或因身体原因不能耐受，可考虑更换工作；或者继续深造，考博进入大学任教；或者把你的兴趣发展到极致，变成能力，彻底告别护理行业。一句老生常谈的话：不能改变环境，那就改变自己。人生中，生活里，你总要做出某种选择，你总要掂量孰轻孰重。抛开社会的认可度，抛开朋友的不理解，抛开被鄙视的压力，如果你下定决心选择了这条路，那就踏踏实实走！