考英语专业研究生考什么

2022考研考生中，有过了大学四六级考生，也有既要准备四六级又要备考硕士研究生的考生们。那么，大家清楚英语四六级与考研英语区别不?接下来，课代表来给大家再次补习下，供考生知晓。大学英语四六级与考研英语区别?一、题型不同英语四六级和考研英语考试的题型、考核的侧重点、思路都有所不同，二者的复习方法也是有所不同的。简言之：英语四六级考试通过，不等于考研能过线;而四六级考试不通过，也不等于考研不能上70分。二、词汇量要求不同大学英语四级的词汇量一般为4000多, 六级是6000多，而考研词汇要求5500+的词汇，而从考研英语大纲的要求来看，六级词汇和考研词汇考察的基本上差不多，所以六级过了，考研英语词汇掌握是比较有把握的。三、考研不考听力考研英语没有听力，这对于大多数习惯了应试的考生们无疑是一个好事。大部分的院校只有在复试的时候才会涉及考察听力和口语，因此初试的时候掌握答题技巧更为重要。四、语言材料考研英语的语言材料多长难句，四、六级英语几乎没有长难句，都是很简单的句子，意思几乎一看就明白，不用仔细琢磨其意义。五、作答顺序四六级严格规定对试题的作答顺序;而考研英语只需在三小时完成试题就可，至于答题的顺序可根据个人喜好自主进行。考研英语考什么？一、考研英语分类从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（英语专业选考其他语种）（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。二、考研英语一考试内容试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。三、考研英语二考试内容试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。私信课代表即可获得历年考研真题、免费报考规划及免费学习资料，赶快私信我来领取吧~

考研英语是考研初试几个科目中很重要的一门，下面几个问题应该要先考虑清楚。01明确英语想要最终拿多少分？学姐经验：首先，我们应该明确考研是一项择优录取的考试活动，我们必须要发挥自身的优势，避开自身的劣势，在考研初期就明确自己对初试四大项的时间分配。对于中国语言文学专业考研的学子们来说，一般有三类学生：一类是英语基础较好，想要在初试中获得一个较好的英语成绩——即75分左右（一般是英语一，如果考英语二即80分左右）的同学。另一类是英语基础一般，想通过复习能达到不拖腿的成绩，即60分左右。还有一类是英语基础较差，只希望在考研中完成过线目标的同学。相信大家现在已经基本确定了自己的考研目标院校，除此之外，大家还应该对照前面我们说的那三种给自己的英语一个定位，然后确定自己最终的目标是过线、不拖腿还是给自己加分。当然，这只是最开始的一个定位，在此基础上，我们还可以对自己的学习能力进行评估，推测通过学习我们可以达到怎么样的提高，心里有数以后才不会慌哦。总之，任何事情都是目标先行，大家一定要带着目标去做下一步工作。02 做好准确且具有操作性的计划学姐经验：前期大家搞清楚自己英语的目标以后，就要做好规划了，毕竟专业课和政治也不可忽视。关于复习时间，每年都会有学弟学妹问几月复习英语比较合适，事实上，不管几月都会有学子问“现在复习来不来得及？”我们应当明确，你打算复习的那一刻去做才是最好的回答，别人给你的肯定或否定都是无用的。因此，四月伊始，只要做好准备就可以开始系统的复习英语了。在每日时间安排上，可以安排早晨读背单词，下午或晚上抽一小时左右复习基本语法/长难句等。四月英语的复习目标是什么？一般来说大家会以六月为分界线，六月以后开始逐步进入真题部分，六月之前我们复习英语的主要任务都是打基础！！！打基础！！打基础！重要的事说三遍。英语这一门考察的是一定的词汇量和英语阅读理解能力，没有好的或者说合格的单词储备量看不懂文章，甚至猜都猜不来显然是不行的。所以大家在四月一定要耐着性子坚持的选一本单词书，结合app背一遍单词，结合一些网课的语法课程回顾一下语法。总结一句，重在坚持不在多，大家在规划时一定要注意这一点，不要一开始留给自己很大的压力，循序渐进会更加妥当。03每天都要看英语学姐推荐：读到现在大家可能觉得有些老生常谈关于这几个问题，但是还是要谈啊，重要的东西还是坚持！！！这也是很多学长学姐考研胜利的经验真谛。计划落定以后，必须要落实！为了防止自己散漫不完成，学姐给大家几个监督自己完成英语复习任务的小方法，大家可以结合自身的情况试一试。1.伙伴激励对赌法。找一个志同道合的研友或近期有需要长期准备英语考试需要的同学，约定每天互相打卡，以一个月为一个打卡期限（时间太长实施不了），如果一方未做到就给对方买一件想要的东西。欲望的激励是使我们坚持的动力，而且以一个小的时间段做期限就非常有可操作性。刚好有研友的学弟学妹们可以考虑一下。2.自我激励满足法。如果你的考研是一个人的孤注一掷，那么相信你的自我信念感就足够战胜一切。这样的学弟学妹可以给自己准备一个打卡的本子，每天完成英语任务就自己画个标记，一天一天积累下来看到自己的成果会增加自我实现的满足感，也会对目标更加坚定。3.每天起床第一步，先背单词看会书。对于以上两种情况都不符合的，既无研友也不自律的学弟学妹，在确定考研目标以后就以第一个24天为期限，让身体习惯代替学习需求，形成一种学习英语的身体自觉，这样才能让学英语成为日常的事而不是任务。当然，每个人的情况都是不一样的，根据自己的情况和目标，合理的完成规划里的任务才是最好的。学姐想告诉大家，考研是一件痛苦的事，学英语可能成为有些同学的噩梦，但是只要我们想想坚持下去会有成功的可能性，那么为梦想奋斗的痛苦都将是有声有色的。Everyone pursues his dream, everyone acts.（人人逐梦，人人行动。）

考研的复试会有英语方面的考察，有的学校可能会有笔试，有的学校就只是面试。这个每个学校有不同。那考研英语复试的时候主要考察的是什么呢？其实主要就是听力＋口语。具体你报考的学校专业的复试时候考察英语的方式，可以找自己报考院校专业的学长学姐问问，做好充分的准备！21考研的童鞋们，好好准备复试！

考研英语各位考生的口语能力需要不断提高，也需要了解有哪些考试内容，那么今天环球青藤小编就来给大家说一说考研英语口语考试内容有哪些?希望能给各位考生带来帮助，祝愿各位考生都能取得满意的成绩。根据不同的学校的情况，口语考试一般有2到3个考官和1到4个考生，考官一般是本校的外语系的老师或研究生，一般不会包括你的专业导师在内。具体考试的内容可能会包括以下的方面：1、个人介绍让你或以问答的方式或以一个小小的独白来介绍自己。2、深入对话考官再进一步问你关于一些基本话题的看法。3、个人长谈考官让你抽一个话题，给你1至2分钟准备，让你说1至3分钟的独白。这部分比较接近雅思口语考试的第二部分。4、朗读文章考官让你抽一篇文章给他读。这种形式考的较少。5、考生对话考官给你和另外一个考生一个话题，给你们一段准备的时间，然后让你们进行对话讨论。6、图片描绘，分析与讨论这种形式非常接近考研笔试写作的图片作文，只不过是以口语的形式考。每个学校会根据自己的想法来指定考试的具体的形式，但一般都会包括以上的两到四个部分。因为每个院校的情况在命题方面有它的特点，建议同学们争取了解你所报考的学校是采用什么方式的。考研英语口语考试内容有哪些?小编就说到这里了，更多关于考研备考技巧，报名入口，报名时间，考研成绩查询，考研报名费用，准考证打印入口及时间等问题，小编会及时更新。希望各位考生都能进入自己的理想考研院校。希望大家能好好复习。取得佳绩。

英语专业，本科就业一般，如果要就业更好，就得选择考研，那么英语专业考研应该怎么规划呢？怎么规划才合理呢？以下是几点意见：英语专业可以报考本专业，也就是走英美文化和英语语言学等等跟英语相关的考研方向，但是要注意的是考本专业，必须得考二外，也就是说你在大学期间必须把二外学好。比如有些学校要求学日语，也有德语等等。其次英语专业可以考高级翻译，也就是我们常说高翻。一些学校，考高翻的话初试是不需要考二外的，但是复试就需要加试二外、高翻的话属于专硕，所以学制比较短，大班制，一个老师带很多学生。也是需要注意的。其三英语专业可以考学科英语，以后可以出来当初高中老师，这类学生最好是报考师范类院校，还有一定要拿到高中教师资格证，这对以后就业帮助比较大。最后英语专业是可以跨考的，而且英语专业跨考是非常有优势，毕竟考研最头疼的也是考研英语。可以跨考汉语言文学，教育学，汉语国际教育硕士，新闻学，法学（非法学）等等偏文科的方向。总之，不管是哪个专业，规划好自己的方向才是正确的，盲目备考不可取。

第一，掌握考研词汇和提高阅读能力。1、词汇是阅读的基础。词汇是构成语言的基本元素。没有词汇，根本不可能去听、说、读、写。就英语阅读来说，任何一篇英语文章都是由词汇构成的。没有一定的词汇量，读起文章来，肯定困难重重，因为词汇是阅读的基础。想过英语阅读关，须充分重视学习英语词汇。2、需要多少词汇量才够？虽然词汇是阅读的基础，但是要等到把词汇都掌握，然后再开始练习阅读，再去提高 阅读能力的想法也是行不通的。英语词汇总量极大，而且新词层出不穷。任何一个人，包括母语为英语的人，会用的词汇，认识的词汇和英语词汇总量相比，也只是一小部分而已。谁也不可能把英语词汇都掌握。学习英语的目的在于用，学习词汇的目的也在于用。对于不同的阅读目的，需要不同的词汇面和词汇量，究竟应该学习多少词汇，究竟应该学习哪些词汇，必须根据阅读 目的来确定。比如：考研英语大纲的词汇表规定了5300左右词汇，试卷中出现的超纲词汇不会超过 阅读总量的百分之三。就考研来说，如果把大纲词汇表规定的5300左右词汇都掌握了，即使超纲词一个都不知道，也不会对阅读造成太大的障碍。3、词汇需要掌握到什么程度？一个英语词汇的学习大致可以分为以下几个程度：（1）在词汇表中看见时认识，能正确说出该词的1到2个主要意思。（2）在词汇表中看见时认识，能正确说出词汇表列出的该词的所有汉语意思。（3）在文章中出现时认识，能根据上下文判断出该词在这篇文章中的正确含义。（4）别人说时，能听得懂。（5）自己能在写以及说时正确使用。由以上分析可以看出，即使把大纲中规定的词汇给出的意思都记住了，也只不过达到了上述的第2个程度。就英语阅读来说，词汇的掌握至少要达到第3个程度才行。4、通过阅读学习词汇。要想把词汇掌握到上述的第3个程度，单靠背词汇表显然不行。不少同学费了九牛二虎之力终于把大纲词汇表给出的意思都记住了，也只是看大纲词汇表时才说得出某个词汇的意思，换一个地方，在文章中出现时，究竟什么意思又弄不清了。大家只要想一想汉字是怎么学会的，中文阅读能力是怎么获得的，对学习英语肯定会有一定启示。任何一个小孩都不是孤立学认字的，也不是先认识汉字才开始阅读的，而是边阅读边认字。随着阅读材料逐渐由易到难，不仅常用字反复出现，而且涉及的原来不认识的汉字逐 步增多。一 个人在不断地阅读过程中，不仅阅读能力不断提高，而且认识的字的总量不断增多。这里所说的认识不是在字典中或字词表中能认识，而是每个字、每个词在阅读材料中出现时，一眼就能判断其在特定上下文的正确含义。英语也是如此，背词汇表固然有必要，但是绝对没有必要把每个词在词汇表中列出的全部意思都背熟再开始阅读。而是应该边阅读边学习词汇。读得越多，常见词汇碰到的次数越多，自然而然就掌握 了。也就是达到了上述的对词汇掌握的第3个程度。5、通过阅读扩充词汇量。对于大纲中规定的基本词汇，应该通过阅读过程来学习。那么怎么对待超纲词，怎么进一步扩大在阅读时能看懂的词汇总量呢？就考研来说，现在根本没有一个所谓的超纲词汇表，只要把其中列出的词都背下来，考研阅读就不会碰到任何生词了。如果盲目地找词汇表去背，背了10个超纲词，阅读时也不见得碰上一个。平时阅读毕竟并不是考试，读完一篇文章，有几个生词不认识，当然可以查字典，弄清其含义和在这篇文章中的用法。这样不断积累，就扩充了自己可供阅读的词汇量。考研阅读材料中经常出现的超纲词自然而然就记住了。不仅能记住这些词，而且在文章中碰到时也能看得懂。第二，掌握考研语法和阅读能力。1、提高英语阅读能力主要不是靠语法。每个人只要回忆一下自己是怎么获得中文阅读能力的，就会发现，自己中文阅读能力 的提高靠的并不是语法。人们并不是先学语法，用语法做拐棍，才读懂了文章，而是在不断地阅读过程中，自然而然地获得了阅读能力。应该说，每个大学毕业生都具备很强的中文阅读能力。然而，如果你学的不是中文专业，不研究汉语语法，那么，就汉语语法而言，究竟你能说出多少呢？恐怕极其有限。中文阅读能力并不与语法知识的多少直接相关。其实，英语也是如此。一篇文章看过之后，知道说什么就够了。有什么必要老去琢磨文章中所涉及的语法问题呢？2、语法对成年人提高英语阅读能力有一定帮助。对于母语是汉语的中国成年人来说，用汉语听、说、读、写已经成为自己根深蒂固的习惯。在这种背景下学英语不得不考虑原有的语言习惯对于学习新语言所造成的障碍。就阅读来说，必须在熟悉中文文字表达习惯的基础上，去熟悉英语的表达习惯。英语和中文毕竟是两种语言，文字的表达方式有很大区别，学习英语必须排除母语的习惯 的干扰。此时，懂点英语语法会有助于熟悉英语的表达习惯。3、语法不是学得越多越好。学习英语语法，绝对不应该为语法而语法，更没有必要成为精通语法的专家。学习英语语法的目的只有一个，就是凭借一定的语法知识更快获得用英语获取信息、表达信息的能力。从这个目的出发，学习语法当然不是越多越好，而是什么有用学什么，自然是学得越少越好。就英语阅读来说，只要懂一些对阅读有好处的基本英语语法规则就足够了。其实，对英语阅读最有用的语法规则并不多，最重要的就两项，第一是动词的用法，包括非谓语动词的基本用法，第二是从句的构成规则。阅读时，碰到难于理解的语言结构，只要能灵活运用这两方面的语法规则去想一想，基本上都可以迎刃而解了。对于英语文字表达中涉及到的这些基本语法规则，见多了自然就熟悉了。经过一段时间，养成了习惯，一眼就能看懂文章了。那还有什么必要再去句句分析结构，再去考虑其中涉及到的语法规则呢？第三，阅读要注重理解。1、理解有3个层次。（1）词语水平：阅读过程没有词语障碍 ，文章中出现的词语都能看懂。（2）句子水平：阅读过程没有句法障碍 , 能看懂文章中的 每句话。（3）篇章水平：阅读时能把握整篇文章的篇章结构，抓住文章表达的主要信息。2、阅读理解重在第3层次。阅读理解的3个层次，彼此之间有什么关系呢？首先，阅读最终目的在于获取信息。读文章为的是抓住文章表达的主要信息。我们并不是为了了解某个词怎么用的，某句话怎么说的才读文章的。提高阅读理解能力，关键在于提高第3个层次，即篇章水平的理解能力。那么，是不是只需把精力放在提高篇章水平的理解能力上就行了呢？问题在于，篇章水平的理解能力不是一下子就能获得的，没有词语水平和句子水平的理解，就不可能达到篇章水平的理解。词语水平和句子水平的理解是篇章水平的理解基础。实际上，多数同学在每个层次的阅读理解上都存在障碍。那么，是不是应该依次解决这3个层次的问题呢？虽然说，阅读理解分成3个层次，但是，这3个层次密切相关，根本不能分开。阅读过程绝对不是先把每个词读懂，再读句子；把每句话读懂，再去考虑整篇文章的结构和表达的主要意思。一篇文章只读一遍，就应该把握住整篇文章的篇章结构，抓住文章表达的主要信息。这就是说，阅读过程中，不仅应主要关注第3个层次的理解，抓住文章表达的主要信息，而且同时要达到词语水平和句子水平的真正理解。3、阅读不是为了做题。本文前面已经提到，很多同学的英语阅读能力之所以长期提不高，就在于他们阅读时只关心题目做得对不对，从来不考虑文章真正读懂了多少。他们时间没少花，甚至年复一年，都没有实质上的进步，考试成绩也不理想。他们的做法，只能是事与愿违，欲速而不达。其实，只要把阅读的着眼点从为了应付考试，转到设法提高真实的理解能力上来，经过一段时间的努力，阅读水平就会有明显提高。考试考查的就是考生真实的阅读理解能力，你真实的阅读能力提高了，考试时，作题的正确率自然也就提高了。第四，阅读理解能力的提高取决于阅读量。1、熟能生巧。虽然汉语是我们的母语，但是我们的汉语阅读能力并不是与生俱来的。我们的汉语阅读能力是经过多年大量的阅读实践获得的。对母语为汉语的中国人来说，英语阅读理解能力更不是天生的。我们绝对不能期望仅靠阅读几篇英语，就能获得很强的英语阅读能力。英语阅读能力是一种技能。技能的获得离不开应用，用得越多，才能越熟练。常言说，熟能生巧。应该说，阅读量是提高英语阅读能力的一大关键。读的英语越多，才可能越快地获得较强的英语阅读能力。2、理解第一，阅读量第二。是不是只靠大阅读量就能很快地获得较强的英语阅读理解能力呢？问题在于，有些同学虽然读得多，但只是从应付考试阅读理解的题型来阅读。读一篇，作5个题，题目作完了，看看对几个，这篇文章就算读完了。他们读文章时，图圈吞枣、似是而非，关注的只是题目。如果每篇文章都用这种方法来读，读得再多，用处也不大。你需要的是把这一篇彻底读懂。虽然读的总量似乎少一些，但是，读一篇，懂一篇，那就是一篇。坚持一段时间之后，就能真正读懂文章了。第五，循序渐进是提高英语阅读能力的必由之路。很多同学经过长时间的努力，阅读理解能力还未见明显提高，非常着急，甚至丧失了信心。此时，就需要想一想，自己的学习安排是不是符合学习的客观规律。就提高阅读能力来说，至少要尊重以下几条规律：（1）阅读材料要由浅入深、由易到难。如果有待学习的英语阅读材料由易到难分成六个级别，而你现在只有一级的水平，偏要一下子看懂六级的材料，肯定办不到。必须经过一级一级的学习的过程 。到你真有六级水平时，读起六级水平的文章就轻而易举了。（2）阅读材料的面要由窄到宽。英语阅读材料有不同的体裁和题材，涉及的内容种类繁多，五花八门。即使英语专业毕业的博士，也不可能凡是英语书刊就能轻而易举地看懂。一个精通英国文学的博士不见得能迅速看懂某种计算机软件的英语原版使用说明。研究生学习和科研工作需要的是阅读和科研相关的英语书刊的能力。考研英语阅读部分考查的就是考生是否具备阅读该类英语材料的能力。如果你现在奋 斗目标是考研的话，就应该把阅读面限定在这个范围内。（3）阅读速度取决于材料的难度和自己的实际阅读水平。阅读速度应该指阅读时能真正读懂文章，能抓住文章主要信息的速度。阅读速度和文章的难度相关，和一个人的实际阅读能力相关。有的同学为了应付考试，生怕阅读速度慢，考试时作不完。他们准备考试时，一味图快。比如，一篇400字的文章，他们严格控制阅读时间，绝对不能超过10分钟，不管看懂还是看不懂，就去做题。题做完后，不管对了多少，这篇文章就算读完了。这种阅读方法，速度似乎很快，但对你提高读懂文章的实际阅读速度没有任何益处。这种练习做得越多，时间浪费得就越多，那么你真实的阅读速度提高得会越慢。（4）阅读速度要由慢到快。学习贵在实事求是，要敢于正视自己的实际水平。可选择难度比自己实际水平略高一点的阅读材料来读。真正读懂一篇文章，需要多少时间，就花多少时间。初看起来，这种方法很慢。但是，脚踏实地地坚持下来，你会发现，原来认为很难，原来需要很长时间才能读懂的东西，已经不那么难了，也读得比以前快多了。

英语专业一直是一个众人眼里的香饽饽，无论是高考填志愿，还是考研，甚至教师招聘，英语专业的录取分数都是傲视群雄。同时竞争压力也就被大家抬上去。所以很多本科是英语的同学，都选择了考研这条路，来提升自己的文凭，同时非英语专业的同学也很多选择跨考英语。今天我们就来聊聊英语专业有哪些考研方向。1.学科教学（英语）类型:专业硕士学制:2年/3年这个专业大家应该都不陌生，这可是跨专业考生最青睐的专业。因为不用考二外，有的学校对英语的要求也不是很高，专业课二有的学校也不涉及英语专业知识，所以很多想要当老师的同学，都会跨考来学科英语。＊考试科目＊①政治②外语③专业课一（一般为教育综合）④专业课二（各学校自命题）2.英语口笔译类型: 专业硕士学制:2年这个专业也是很多同学青睐的专业，因为大多数的学校也不需要考二外（少数学校需要考二外，比如南航），对很多二外薄弱的考生来说是非常友好的。＊考试科目＊①政治②翻硕英语③英语翻译基础④汉语写作与百科3.英语语言文学/外国语言文学及应用语言学/翻译学类型:学硕学制:3年这些专业都属于学硕类专业，学习年限都是3年，相对于专业硕士，这类专业考研的英语功底和专业性知识更多，而且读博的机会也更大。＊考试科目＊①政治②二外③专业课一④专业课二4.课程与教学论（英语教学方向）＊考试科目＊①政治②英语一③311教育学专业基础综合这个专业相对于3中的学硕，对于英语的考察也不是很关注，也不需要考二外，对于二外不是很好但是想要读学硕的学生来说非常友好，大家也可以关注这个专业。

中英考研小编了解到很多考生在考研准备初期时，会很容易陷入迷茫，不清楚自己应该选择什么专业，也不清楚自己要选什么层次的学校。今天中英考研小编为同学们准备了考研基本常识，希望能对同学们有所帮助，下面赶紧跟随小编的脚步一起来了解一下：说到择校问题，这是同们考研选择的进一步。很多同学不知道应该选择什么学校。中英考研小编了解到，在报考前可以了解一下想要报考院校近五年招生人数、报考人数及录取率等情况。解决了择校问题，同学们需要清楚考研考试的时间和科目。首先研究生初试日期是由国家教育部统一规定的，一般会在每年的12月底进行考试。考试分为四门，包含两门公共课、一门基础课和一门专业课。公共课包含政治和英语，基础课为数学或者专业基础，专业课由于科目不同，可以分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。了解了考研科目后，同学们需要清楚考研分数的占比比例，考研总分为500分，其中政治满分为100分，英语满分为100分，数学或专业基础满分为150分，专业课满分为150分。说到考研科目，很多同学们表示数学真的太难了，那么有哪些科目是可以不考高数的呢？据了解，哲学类、法学类、新闻学、教育学、医学类、管理学类等这些专业由于专业的特殊性，是可以不用考数学的，但理科类的绝大部分专业都是需要考数学的！中英考研小结：现阶段转眼已经进入4月，有报考研究生意向的同学们要抓紧时间准备了，提前准备提前做好打算。

研究生入学考试英语分为两类，英语一和英语二。一般来说，学术型硕士考英语一，专业型硕士考英语二，当然也有一些学校对英语要求较高，尽管是专业型硕士也会要求考英语一。从难度来说，英语一的难度稍高于英语二，到随着考研人数的增加和竞争越来越激烈，其实它们的难度相差也是越来越小。一、初级阶段（3～6月）用书推荐：1、《新东方考研英语单词》绿皮书2、考研英语真题《1997～2005》黄皮书3、何凯文《长难句》视频推荐：1、唐迟：阅读理解2、何凯文：长难句App推荐：1、扇贝单词2、扇贝听力3、每日英语听力公众号推荐：1、何凯文的公众号（虽然挺多人黑他，但是个人认为他的每日一句更新的很不错，而且每天都在坚持更）2、中国日报双语新闻3、唐迟的公众号这个时候主要是培养对英语的语感，不要太在意真题之类的，英语是个积累的过程，听说读写都不能落下。单词，长年累月的积累，每天一个list 不断重复一直到考前的一天。空闲时间可以利用扇贝英语单词，可以听英语听力。阅读，从97年的阅读理解开始精读，每篇阅读理解尝试着去翻译去写出来，然后对照一下答案给出的解析，遇到不会的单词马上用笔记本记录下来，第二天专门背这些不会的。作文，暂时还不需要开始准备，先培养对英语的感觉，后面写作自然就顺利了。二、强化阶段（6～9月）用书推荐：1、单词书继续2、《考研英语真题（2005～2015）》3、王江涛《考研英语作文》视频推荐：1、唐迟的阅读理解这个时候单词还是继续背，然后阅读理解如果前期工作做到位，差不多做到05年了，继续按照之前的方法，精读每一篇阅读理解，遇到不会的就查，然后用笔记本记录下来。阅读的话，唐迟的阅读理解讲的真的是很到位，阅读的逻辑值得推荐，确实做题非常的快。作文差不多可以开始启动了，不需要过多的在意，每周或者两周背一篇范文就好了。三、强化阶段用书推荐：1、考研英语真题最近5年的2、单词书继续背3、之前做过的笔记这个阶段，主要是查漏补缺，近5年的真题用来模拟考试，看看自己水平到底如何。然后做完以后再一篇一篇进行分析精读。作文，背范文，各大机构老师预测的范文，但其实王江涛那本书已经涵盖了所有的话题，背不在于多，而在于背了多少，会不会写。英语的学习没有捷径，只有下苦工夫，最后才能取得不错的成绩。基本上各个学校的分数线在45～50分，985高校的自划线有的在60分，甚至有65分。英语考高分很难，但是过线很简单。只要功夫深，铁杵磨成。基本认真复习，过线没有问题！