考研专业新闻与传播

提到新闻与传播，你脑海里最先想到什么？是央视、人民日报这类耳熟能详的新闻媒体，还是记者、主持人这样专业性强的职业？但随着移动互联网的迅猛发展，新闻与传播的界限并不局限于此。虚拟社交，网络购物，影视作品，流量明星，企业危机……甚至 2020 年的高考作文题目，都能和新闻与传播的相关理论产生联系，而且展现形式也是多种多样的。新闻是新近发生事实的报道，我们需要新闻媒体的议程设置来感受这个纷繁复杂的世界，而生活中处处都有传播的影子，在新闻源主体已下沉的今天，每一个个体都可以是新闻的生产者与传播者，新闻传播已深入到每一个人的生活。作为和社会发展最密切的文科专业之一，新闻与传播专硕不仅是本专业学生实现名校梦的重要途径，还是跨考生最后一次选择专业的“白月光”。加上不考数学，自然成为众多普通本科院校出身的考生圆梦 985、211 的热门选择。今天，宗师君就从专业概况，分数线，就业分析，择校建议，复习建议等五个方面为你解读“新闻与传播”这一考研热门专业。Part 1 新闻与传播专业概况1. 专业介绍新闻与传播硕士专业学位，简称 MJC（Master of Journalism and Communication），是相对于学术性学位（academic degree）而言的学位类型，专业代码为 055200。是培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新闻传播专门人才的专业。随着我国新闻传播事业的迅猛发展，业界对有一定理论水平且有较强实务能力的人才需求越来越大。新闻与传播正是适应这一趋势，在 2011 年才首度开设的专业硕士学位，2015 年大增了一批院校，2019 又再次大面积增加，截止目前，我国共有 168 所院校招收该专业。2. 新闻传播学和新闻与传播的区别（1）专业设置新闻传播学也就是我们新传考研里面统称的“学硕”，即“学术型硕士”。作为一级学科，它也属于文学类。根据院校的不同，在新闻传播学这个一级学科之下，又设置了若干不同的二级专业，其中大部分院校会设置：“新闻学、传播学、新闻传播学”，但还包括：“广播电视学、广告学、广告与媒介经济，编辑出版学，传媒经济学，网络与新媒”等。而新闻与传播，是我们常说到的“专硕”，英文缩写是MJC，和“学术型硕士”相比，只有新闻与传播（MJC）这一个专业学位，但研究方向比较多，不同院校不同，比如：健康传播，国际传播，华夏传播等。（2）培养目标和方式新闻传播学学硕：按学科设立，以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员，课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。新闻与传播专硕：学术性与职业性紧密结合，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式；在培养方面，以专业实践为导向，重视实践和应用，突出新闻与传播导向，采取双导师制（学校、媒体各一名导师），加强实践教学，全面提升学生实务能力。但随着专硕培养模式日趋成熟，许多学校学硕与专硕的课程重合度越来越高，导师也是横跨两种专业类型供学生选择，但不同学校的培养方式还是存在一定差别，建议大家根据院校情况进行具体分析和选择。（3）学制学硕：通常来说学制为3 年，但不同院校也有所不同，例如东北财经大学的学硕为 2.5 年制。原则上每年学费不超过 8000 元。专硕：通常来说学制为2 年，也有个别院校是3年（比如清华大学，厦门大学，武汉理工等），近年来，越来越多院校的专硕学制由 2 年改为 3 年（比如兰州大学 MJC 近期据说 21 级将改为 3 年制）。学制和培养计划是挂钩的，随着专业内容的不断细分和社会对新传专硕的专业能力要求不断提高，专硕延长学制很大程度上也是为了培养更加全面的实践人才。当然很多同学选择报考专硕很大一部分原因是因为专硕培养的时间要少一年，能够早一点出来工作。所以在择校的时候也要将学制考虑在内。（4）学费与奖助机制学硕：原则上每年学费不超过 8000 元，个别院校会有所差异（比如厦门大学的学硕和专硕学费都是 11000/年）专硕：按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定，根据专业不同有所区别，对于新闻与传播专业硕士来说，一般是 1~3 万元不等（一些合作办学的方向会更高一些）。在奖助机制上，学硕和专硕都设有国家奖学金、学业奖学金等奖励机制，不同院校机制不同（有等级制和全覆盖两种），并且都可享受国家发放的每年不低于 6000 的助学金（按月发放，一年发放 10 个月）。 （5）读博方式 学硕：可通过导师直接读博，不用参加全国统考，也就是直博或硕博连读。专硕：一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若有读博意愿需要参加目标院校的统一考试。（6）调剂学硕可以选择调剂到专硕，但专硕不能调到学硕。3. 考试内容考试科目1）政治2）英语二（部分院校的专硕是英语一，比如新疆大学，贵州大学，中国海洋大学还有上海外国语大学等）3）新闻与传播专业综合能力（334）4）新闻与传播专业基础（440）专业课考察虽然，所有院校的新闻与传播专硕的专业课代码都统称为 334 和 440，并且 2011 年教育部也制定了考试大纲。但新闻与传播专硕并不是全国统考，而是各院校自主命题（一般院校会制定自己的考研大纲），所以不同院校真题的差异还是比较大的。比如有的院校不考察实务（新闻消息，评论和策划），有的院校会考察史论（中国新闻史和外国新闻史），这些都需要我们在选择好院校后对真题和参考书进行具体分析和总结。Part 2 国家线与热门高校分数线概况关于分数线——国家线、校线、院线傻傻分不清楚？（可参考宗师考研往期推文：盘点 34 所自主划线院校的考研难度！瞧瞧你的梦校属于哪一档？）提前给大家普及一下：国家线面向全部考生，是考研的基本及格线（分 A 区和 B 区），校线高校会根据实际情况制定（34 所可以自由发挥，比国家线低都是可以的，其他高校必须以国家线为准，不能低于国家线）。过了校线的考生可以进行校内调剂，院线则是新传院制定的最终复试线（有的高校校线和院线为一条线，部分高校院线会比校线高）。1. 国家线自设立并开始招生（2011 年）以来，新闻与传播专硕的分数线都稳居国家线榜首，和新闻传播学学硕（文学线）基本持平，不同年份以 5 分的差距上下波动，但整体还算稳定。这里给大家普及一下 A 区和 B 区的概念，由于地域、经济、教育水平等方面的差距，研究生考试国家线按照高校所在省份，分为两条线，一个叫一区线，一个叫二区线，又称为 A 区线和 B 区线。A 区线高于 B 区线，往往高 10 分左右。【A 区】北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等 21 省（市）。【B 区】内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等 10 省(区)。一般来说，报考的学校位于哪个地区，该院校就执行该地区的分数线，但有 4 个学校比较例外，他们位于 A 区却执行 B 区的国家线。包括湖北民族大学（位于湖北省恩施土家族苗族自治州），吉首大学（位于湖南省湘西土家族苗族自治州），延边大学（位于吉林省延边朝鲜族自治州），西藏民族大学（位于陕西省咸阳市）。其中湖北民族大学，吉首大学，西藏民族大学是有招收新闻与传播专硕的，且最近两年都有调剂名额。需要大家注意的是，国家线其实并没有太大的参考价值，仅仅是作为一个考研的及格线。近年来，除了 34 所拥有自主划线资格的院校外，其他执行国家线的普通院校也会根据报考人数和整体分数排名确定最终的复试院校线和名单，所以过了国家线只是代表你有调剂资格，并不一定能够进复试。因为报考人数逐年增加，最终录取名额又是基本稳定的，而且随着考生整体水平的提升，每年高分段考生越来越多，复试线自然“水涨船高”。2. 热门高校复试线分析注：本图仅为 2020 部分 34 所新传校线，实际复试线还会在报考和排名的基础上多几分。从最近几年热门院校的复试线来看，整体涨幅是非常明显的，无论是 985 高校，还是 211 高校，2020 年的复试分数线平均分普遍为近几年最高。其中，985 高校的涨幅要远远高于 211 高校。今年还有部分院校的 MJC 分数线突破了 400 大关。比如中南大学（400），陕西师范大学（402），南京师范大学（401）。过去我们觉得总分达到 370 以上，超过国家线 20 多分就算高分了，但目前的实际情况是，380 分可能都只能算是部分院校考生的平均水平，当然个别院校专业课给分太高也是其中一个原因。这也反映出新传考研愈发严峻的现实环境。一个最直观的表现就是，随着报考人数的逐年增加，各大院校也在不断提高考生录取门槛，可以说和以前相比，如今想要报考名牌院校，压力和难度都变得更大了。3. 就业前景新闻与传播专硕毕业的学生主要有以下几个常见的就业方向：① 传统媒体行业目前传统纸质媒体、广播电视媒体和期刊是我国传媒市场的中流砥柱，他们依然是新闻潮流的主角，也是新闻传播专业研究生的首选。② 互联网行业随着新媒体的不断发展，互联网企业对新闻与传播的人才需求也不断增加，能够进入阿里，腾讯，字节跳动，网易，百度这类互联网大厂也成为新传专业研究生的理想选择。③广告公关行业广告和公关活动一直都存在于我们的社会中，并伴随着新兴技术的发展对人才的要求越来越高，而学习内容涵盖了传播，新闻，广告方面的新闻与传播研究生，会更受到广告和公关公司的重点青睐。④ 党政机关和事业单位对于有志于考公和考编的同学来说，研究生学历肯定更有优势，而新传硕士可以在国家机关、文化团体、企事业单位和教育科研等部门从事对外宣传，文化传播、管理和教学科研等工作。Part 3 择校建议1. 整体概况2019 年 5 月 24 日，国务院学位委员会正式公布了《关于下达 2018 年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》就新传方向来看：其中，大连理工大学撤销了新闻传播学（学硕），西南交通大学、北京邮电大学、河海大学新增了新闻与传播硕士（即 MJC），江苏师范大学、东北财经大学新增了新闻传播学（学硕）。根据最后的数据统计，目前全国有 184 所院校在招收新闻传播学，新闻与传播硕士，其中新闻与传播硕士的开设院校为 165 所。2. 推荐院校名校梯队根据全国第四轮学科评估结果，历年分数线，招生人数以及真题考察情况，对 34 所自主划线和部分 211 院校的梯队排序和推荐如下：第一梯队推荐院校：清华大学、北京大学、浙江大学、北京师范大学、华中科技大学、暨南大学推荐理由：清北不管是对本科生还是研究生来说都是国内的 TOP2 高校，暨南大学和北京师范大学则是分别有刘涛老师和喻国明院长坐镇，名师效应带来热度上涨。浙大也在今年重磅引援了复旦的黄旦教授，加上地处杭州，值得位列第一梯队。华科则是因为学科排名第三，近年来专硕划线已经到了 390（单科线更是划到了 70/115）。当然以上院校真题的考察范围非常广，试题难度较大，招生人数有限，复试线年年飙升，不建议一般的同学轻易尝试，不然很容易成炮灰。推荐指数：★★★注：2020 年清华大学新闻与传播专硕首次招收全日制考生（之前专硕都只招非全的），而在今年的五月份，清华官宣决定大幅度扩大新闻学院硕士研究生规模，今后的人才培养主要在研究生层次进行，如果想圆梦清华，能力又强的考生可以早点做好准备！第二梯队推荐院校：中国人民大学、中国传媒大学，复旦大学、上海交通大学、四川大学、南京大学、武汉大学、湖南大学、中山大学、华南理工大学，南京师范大学推荐理由：专业实力排名靠前、师资队伍强，地理位置好，传媒资源十分丰富。人大，中传是第四轮学科评估中唯一的两所 A+院校，而其他院校在学科实力强大的同时，还地处北上广或者发达省的省会城市，对以后的就业发展有很大优势。适合有一定专业基础、自学能力较好，想留在大城市的同学报考。推荐指数：★★★★第三梯队推荐院校：吉林大学、南开大学、中南大学、西安交通大学、重庆大学、厦门大学、山东大学，郑州大学、上海外国语大学、苏州大学推荐理由：老牌 985 名校和学科实力较强的 211，招生人数比较稳定，题目相对来说比较容易，报考人数相对学校实力并不算太多。推荐本科一般，有决心考研且想冲名校的同学报考。注：南开新传只招非应届生，一般要求有一年工作经验。推荐指数：★★★★★第四梯队推荐院校：电子科技大学、北京航空航天大学、大连理工大学、中国农业大学、天津大学、同济大学、兰州大学、中国科学技术大学、中国海洋大学、北京体育大学、武汉理工大学推荐理由：偏理工科强校，专业实力一般，考试题目难度也不大，每年的招生人数和报考人数都不是很多，由于地理位置原因，兰州大学这几年都有调剂名额，北京体育大学的新传因为主要以体育新闻为主，研究视角比较单一，目前每年都有一定的调剂名额。适合跨专业（特别是理工科）想考名校但是没有专业基础、起步较晚的同学。推荐指数：★★★★宝藏双非除了上面我们推荐的 985、211 高校，其实新闻与传播专硕还有很多双非院校（非 985、211）。其学科实力很强，地理位置也不错，性价比很高，当然近些年来的报考热度也不断攀升，如果不是非名校不读的同学，不妨考虑一下。第一梯队推荐院校：浙江传媒学院、深圳大学、河北大学推荐理由：“北有北广，南有浙广”，浙传称得上是南方的“小中传”。学科实力不用多说，更重要的是地理位置优越（位于西子湖畔杭州），招生数量大（每年百人以上），但竞争也不小哦！深圳大学在全国排名已经上升到第 73 名了，超过了一部分 211 大学。甚至挺进了世界大学学术排行榜 500 名，逐年上升，势头始终很猛，当然现在新传的报考人数也是逐年上升，竞争激烈。河北大学新闻传播学科整体水平属于 B 级，且拥有新闻传播学一级学科博士授权点，地理位置上又靠近雄安新区。推荐指数：★★★第二梯队推荐院校：西南政法大学、汕头大学、华侨大学推荐理由：西政的新闻传播学科在第四次评估中为“C+”，学科等级在西南地区仅次于川大，与同处重庆的 985 高校重庆大学一样，并于 2018 年获得了新闻传播学一级学科博士学位授权点。汕头大学和华侨大学的学科实力和教学资源都很不错，而且有较多对外交流的项目。其中汕头大学 19 年才开始招收专硕，到 2020 年都还有调剂名额，说明报考人数还不是太多！推荐指数：★★★★第三梯队推荐院校：安徽师范大学、天津师范大学、北京印刷学院、东北财经大学、上海师范大学推荐理由：天师和北印虽然名气不大，但是学科等级都为 C+，如果想选择一个京津冀地区竞争压力不那么大的学校，这两个都是不错的选择。东北财经和上海师范区位因素都具有优势，一个在滨海城市大连，一个在上海，专硕参考书比较少，真题也偏基础容易，招生人数可观。其中上海师范 19 年专硕第一年招生，最开始的三年都算是报考黄金期，求稳又想去大城市的同学可以考虑一下。安徽师范的学科评估为 B-,师资力量和研究方向都很不错。推荐指数：★★★★★非全推荐 和以往的在职研究生有很大不同，非全日制研究生在毕业时均能拿到两证，和全日制学历学位证书具有同等的法律地位和效力。随着非全学历的社会和企业的认可度和接受度越来越高，非全日制，特别是名校的非全成为很多在职的学生的理想选择。在此推荐几所值得考虑的，招收新传专业非全日制研究生的高校：清华大学、中国人民大学、中央民族大学、上海交通大学、湖南大学、南京大学、华中科技大学、山东大学、中山大学等。推荐理由：以上都是 985 名校，日常上课、活动都是和全日制一起的。重点推荐华中科技大学，华科新传院单独出资为非全研究生设置了一到三等奖学金，第一学年结束后，所有学生都可以根据学习成绩和校内外实践情况申请各类奖学金。3. 考虑因素对于考研的人来说，有时候“选择会比努力更重要”，对于刚刚决定备考新传的同学来说，如何选择院校成为了最头疼的事情，下面，我们将从以下三个方面来为大家的困惑提供解决建议：（1）个人兴趣考研是场持久战，选择自己喜欢的专业和院校都是比较重要的，因为这影响你是否能够坚持到最后。既然决定了要备考新闻与传播，第一步则是选择你喜欢的城市和院校，两者最好能够相匹配，因为兴趣可能是你坚持考研的最大动力之一。而且上岸了还要待 2 到 3 年，甚至以后会在当地就业，部分同学有名校情结，有的可能只是想提升学历，所以建议认定自己喜欢的学校，确定明确的方向后，不要受到他人的影响。（2）个人优劣势分析对自己的学习能力和专业基础有一个清晰的认识和定位，比如有的同学英语比较好，那就选比较看重外语水平的院校，比如上外，北外等；有的同学专业课基础比较好，那可以选择专业课难度更大的名校。虽然对于大部分统考生来说，考研可能是提升学历出身的第二次“高考”，但千军万马过独木桥的现实情况也提醒我们，并不是所有人都能上“清华北大，人大复旦”。找到自己喜欢的院校的同时也要自测自己当前以及以后的水平能否真正和这所学校产生联系。（3）地理位置与未来规划第一点我们就提到了城市这一区位因素的重要性，因为读研除了需要做学术研究，还会以学校和城市为起点积累各种人脉关系，社会资源，这对于自己日后的职业规划和人生发展有重要的作用。同时，新闻与传播这一专业，对传媒资源的要求也比较高，如果选择“北上广深”这样的一线大城市，不仅传统媒体扎堆还有大量的互联网公司，这对以后的实习和就业选择也有很大的帮助，当然生活成本也比较高。（4）真题类型和备考难度参考书和真题的分析应该是在几个备选学校里面进行合理对比，参考书数量多不多？考察的题目是固定还是灵活？备考资料是否好找？当然复习备考的难度值得考虑，但是并不是首要考虑因素，因为没有最“适合”，只有不断“磨合”，既然选定了一个方向，就边走边调整，行动起来，无论目标是难还是易，脚踏实地肯定是必须的。Part 4 复习建议和参考用书1. 科目规划① 英语单词：考研词汇背诵（扇贝单词或者墨墨 APP）阅读：阅读真题解析，技巧方法论总结作文：语料背诵与模拟写作练习翻译，新题型和完型：历年真题练习② 政治选择题：（肖秀荣 1000 题）练习+错题总结论述题：肖四，肖八背诵时政热点：后期看机构的内容总结③ 专业课1）基础知识要打牢（理解内容+熟悉考点）书目：郭庆光《传播学教程》、李良荣《新闻学概论》2）拓展书目可选读（开拓视野+积累观点）书目：刘海龙《范式与流派》、彭兰《网络传播概论》和《新媒体用户研究》、陈力丹《新闻理论十讲》3）热点话题多思考（行业热点+学界前沿）公众号：全媒派，知著网，刺猬公社等4）输出知识很重要（日常练习+全真模拟）背诵记忆是重要的输入方式，这在前期非常重要，但是后期如果不进行输出练习，很难达到最好效果，特别是新传的专业课一般题量都比较大，如何能在三小时内写完写好，需要自己把握好时间，所以提前模拟十分必要！2. 时间安排前期：3~5 月择校与资料收集；真题分析：目标院校专业参考书过一遍；英语单词开始背诵积累，打好语法基础。中期：6~8 月目标院校专业课第 1~2 轮背诵；英语阅读练习和作文语料积累；政治所以知识点过一遍，1000 题一刷。后期：9~10月政治 1000 题二刷；英语作文背诵+写作输出练习；专业课输出练习（名词解释-简答题-论述题）。冲刺期：11~12月专业课模拟；英语模拟；政治论述题背诵和练习。最后，希望决定考研的同学都能找到自己心中的“光”，并朝着梦想的方向坚持到最后，祝愿同学们都能高分上岸，一战成硕！本篇原创文章由“宗师考研”发布，我们将会持续更新考研及大学生主题的干货文章与上岸经验贴，敬请关注！

想要报考中国人民大学的新闻与传播专业，就要先了解中国人民大学这所高校以及本校新闻与传播学这个专业。中国人民大学虽然是一所综合性985工程院校，但是在我国人文社科类专业方面的实力出类拔萃，可以说，中国人民大学在我国人文社科相关学科方面有着非常深厚的底蕴，在相关学科领域内独树一帜（在新闻与传播学领域内也是如此）。新闻与传播专业属于新闻传播学（一级学科）类专业，顾名思义，新闻与传播学是研究当下新闻活动、传播活动以及以及各类新闻信息的一类专业。可能有很多人认为新闻与传播专业的毕业生大多从事记者工作，但其实此类专业毕业生从事的工作可能更多，比如传统媒体行业、新兴媒体行业以及公告业等等。当前，中国人民大学和复旦大学的新闻传播学专业为国家一级重点学科。在全国高校第四次学科评估中，中国人民大学的新闻传播学专业获得本学科领域内的最好成绩（A+），与之获得同一学科评估结果的大学为中国传媒大学，可以看得出，中国人民大学在新闻传播学领域内有着非常顶尖的实力。说到这里，相信有很大一部分同学会有这样的疑问，想考上中国人民大学的新闻与传播学专业，到底有多难呢？给大家做一个简单的对比，2019年北京大学的新闻与传播专硕的复试线为345分，而中国人民大学新闻与传播专硕的复试线为390分，相比之下，难不难考可想而知。对于考研的同学们来说，如果想要报考中国人民大学的新闻与传播专业，就需要提前了解相关专业往年的招录情况、了解中国人民大学在本专业领域内的招生简章。大家都知道，很多高校会在每年考研报名之前将本校各个专业的考研目录和招生要求等考研信息进行公布，这些信息对于我们考研有着至关重要的作用。中国人民大学是考研自主划线高校之一，每年考研初试之后，公布的复试线可能会随着当年报考人数、试题难度等的变化而产生较大差距，但无论如何，自身实力足够强、复习备考足够扎实的同学，一定会在考研中拿到非常理想的成绩。我在之前的文章中就给大家对考研备考的一些策略进行过分享，在此不再赘述。大家除了要了解报考院校的相关招研信息之外，还需要努力的复习备考，能考上中国人民大学这所在人文社科领域内有着顶尖实力的大学并非易事，但如果能考上，未来的发展潜力和前景也是非常巨大。我是大学视野，如上就是对中国人民大学新闻与传播学专业的一些见解，如果大家有更多的看法，可以在下方留言与我一起交流学习。

栏目内容考研服务，我们是专业的！本专业是否应该继续考研？跨专业考研又该如何选择？热门专业是否真的值得一试？有哪些专业可以捡漏？……每周二，考验核电站的《考研专业深度解析》将会推出系列专业解析！第三期新闻传播学01学科简介新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他人类传播现象的学科。本学科以人类社会新闻与信息传播活动为对象，从不同维度研究不同形态和类型的新闻与信息传播活动与人类社会的关系。在性质上，兼跨人文学科与社会科学。本学科以往的研究主要是围绕大众传媒的新闻传播而展开，在近些年，其研究视野和范围大大扩展，网络传播、媒介文化、数字传播、信息和文化产业等各个方面，已成为本学科研究的重要内容。目前，本学科下设新闻学、传播学、广播电视学与数字传播、广告学与传媒经济学四个学科方向。02学科方向新闻学：以新闻生产及传播，特别是职业新闻传播为研究对象。主要包括三个方向：第一，新闻理论研究：对各种新闻传播新现象新问题、数字化时代新闻传播发生和发展、提升全民媒介素养等提供理论支持和说明；第二，新闻业务研究：以传统的"采写编评"为主要研究对象的新闻业务研究，正在转变为事实、娱乐、评论等叙事技巧与文字、图像、影像、声音综合运用的研究，成为新闻学研究的前沿;第三，新闻史研究：为职业和非职业新闻传播者提供本领域人文历史意识，尤其是提供当代新闻传播历史发展变化的基本概念方面。传播学：以人类传播现象为研究对象，重点在于传播、交流与人类的关系及其变迁。主要包括三个方向：第一，传播理论研究：主要包括传播与人的交往、传播制度、传媒生产、受众、传播效果等;第二，媒介文化研究：主要内容包含媒介生产与政治经济权力、媒介文本的意义呈现；第三，传播史研究，包括媒介史、传播观念史、传播文化史和社会史等。广播电视学与数字传播：以广播电视和以数字技术为基础的新媒体为主要研究对象。主要包括两个方向：第一，广播电视研究：主要包括节目和频道(率)的构架、类型、制作和运营，广播电视节目和社会政治、经济与文化、受众、收视(听)率以及经营管理等方面的研究；第二，新媒体研究：强调以信息科学和数字技术为主导，以传播理论为依据，内容涉及基本理论研究、内容产制研究、产业模式研究以及传播与技术融合部分的研究，同时，研究新媒体与政治、经济、社会、文化等关系。广告学与传媒经济学：由广告学和传媒经济学两个相关联的部分构成。广告学与传媒经济学的学科基础是传播学理论、社会心理学、经济学和管理学。主要分五个方向：第一，广告传播理论：研究广告的传播特性、功能、类别、程序，广告发展的历史与变化趋势；第二，广告运作与管理：研究广告主、广告公司、媒介的广告运作与广告经营机制;研究社会对广告传播的管理与控制；第三，品牌传播：围绕着品牌建设而进行的广告策划与创意、设计与制作以及媒体运用；第四，传媒经济理论：传媒经济的本质，传媒产品的性质与产制方式、传媒的消费结构、行为与绩效、媒体市场失灵与政府规制等内在规律；第五，传媒经济实务：研究传媒组织的决策、战略及其他经营管理问题。03新闻学与传播学的区别新闻学和传播学具有很大的相关性，但他们也有着一定的区别。新闻学侧重于新闻采、写、编、评等业务实践层面，具体到各类新闻的采制和运作；而传播学研究范围广泛，研究人类社会活动中的各种传播活动，以及研究传播活动主体与外部社会环境之间的关系。1.研究范围不同。新闻学主要以传统的报业为主，评论是重点。学习内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史，实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支。传播学涉及了几乎所有媒体的所有内容。传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学，也有广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。2.就业方向不同。新闻学多在传统的媒体，如报纸、杂志、广播、电视等单位就业，另外还可以在出版社、企事业单位的宣传部门工作，也有人考到教师资格证，到学校里当老师。传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业，选择范围更加广泛。3.考研复习要点不同。新闻是一门人文学科，其核心理念是公正客观平衡，其核心课程是采访和写作；传播学是社会科学，是商业社会下的产物，培养学者或者学者型记者，因此在复习的过程中，要与传统的人文学科拉开距离，而多靠近社会学、经济学、政治学，并且要多看欧美原著。04就业前景就业方向之一：传统媒体目前传统纸质媒体、广播电视媒体和期刊是我国传媒市场的中流砥柱，他们依然是新闻潮流的主角，也是新闻传播专业研究生的首选。近年来，受到电子媒介强大的时效性压力，报纸媒体不得着力于调查性报道和分析性报道。所以新闻传播专业研究生不仅仅需要具备良好的文字功底，更需要有良好的新闻敏感和采访突破能力，有时甚至需要具有宏观经济与政策、区域经济和调查性报道的能力。部分报纸为事业单位的身份，能够吸引名校研究生的加入。除报纸外，广播电视台也是新闻传播专业考研学生未来的就业首选。目前广播电视业多采取市场化运作，每年都要引进大量的人才。虽然各电视台招聘人数众多，但一般待遇较低，有较长的项目实习期，因此实践竞争压力比较大。适合真正对广播电视业有热情，并且在制播技术上有突出能力的研究生加入。结合以上，各专业要求新闻传播专业人才无不涉及多个方向，这就需要在读研期间，要广泛涉猎其他专业学科，可选修一些实用性、专业性较强的课程；同时尽可能进入强势媒体实习，有质量的实习经历会使你在应聘时更加受到赏识，也会提升你的履历，使你认清自己在媒体行业中的优势和劣势，在以后的学习工作中扬长补短。就业方向之二：新媒体策划这里所说的新媒体是相对传统媒体而言的，主要是指网络媒体、移动媒体及广告公司。相比传统媒体，以数字技术和互联网技术为依托的新媒体，在信息时代是最具潜力的朝阳行业之一。作为朝阳产业，新媒体行业更需要市场高手来策划有效消费，因此媒介经营管理方面的人才尤其紧缺。目前，网络媒体产业的发展遵循“创意产业”的规律，广告经营人才也很适合投身网络媒体。网络媒体对个人的经营意识与创新精神方面要求更高。因此，我们在读研期间，要多关注产业新闻，了解国内外传媒市场的运作规律。学习一些网站制作技巧以及相关的技术软件也非常必要。另外，像广告公司、新闻发言人、媒介研究公司、时尚杂志编辑等也是新媒体行业中较受毕业学生欢迎的行业。但这类公司可能对同学们在个人特长方面有更深的要求。总的来说，这几类公司，必须要求学生有前期实习的经历。就业方向之三：行业编辑相比传统媒体具有较高素养的编辑、记者，有些人群虽然从事的是新闻事业编辑职业，也许并不需要很专业的新闻调查研究能，如网络编辑、影视节目制作公司高级编导、线下刊物编辑、企业刊物编辑、记者等，但他们同样需要具备简单新闻传播知识，上述行业也为新闻传播专业硕士提供了大量的就业机会。目前网络媒体从业人员已经从规模和数量上超过传统媒体，虽然人数众多，但随着互联网的更深入发展，网络编辑也成为市场上抢手的人才，尤其是跨专业新闻传播学研究生。其次是影视制作编辑和企业内刊编辑。随着电影、娱乐业等行业的迅猛发展，这些公司对影视节目的编、播、采人才都有广泛的需求。如果有较强的新闻敏感性和新闻写作能力，熟悉电视节目制作流程和电视表现手法，思维活跃，具有较强的文字功底，这类新闻学专业毕业的研究生就业前景非常广泛。（摘自中国研究生招生信息网）以上仅为个人观点，具体填报要遵循个人意愿！

考研考中国人民大学新闻与传播专业，要怎么准备？该注意什么？新闻传播界大牛陈力丹老师说：人大新闻考研批试卷的时候，老师是想拼命给你分，而不是一味挑毛病去扣你的分，但你要让老师有给你分数的理由。考人大新闻类的研究生，要有三方面的准备：扎实的基础知识+良好的逻辑分析能力+了解学术前沿。而且相较学硕来说，新闻与传播专硕需要更强的综合能力尤其是比较丰富的媒体实习经历。1.人大新闻学院整体水平非常高，所以考取的难度不小，若下定决心报考，一定要有破釜沉舟的勇气和决心中国人民大学不仅入选一流大学，其新闻传播学也实力强劲。在双一流建设中，只有两所学校的新闻传播学进入一流学科名单，人大就是其中之一，足见人大新闻传播学专业的实力。且汇聚了陈力丹等专业大牛，想考人大新闻与传播专业研究生的学生可不少。所以如果你已经下定决心要考人大，那也意味着你要比别人付出更多辛苦和努力，一定要有破釜沉舟的决心才可以。2.考人大新传，需要扎实的基础知识+较强的逻辑思维能力+了解学术前沿+丰富的媒体实习经历翻看人大新闻考研的历年真题不难发现，大概的题型就是名词解释、简答、论述、消息写作、新闻策划、评论写作等。人大的新闻学院对学生的理论功底要求还是很高的，所以对学校考研的参考书目一定要熟记，打好理论功底，确保名词解释和简答题不丢分。而且人大的老师曾经说过，老师批试卷的时候是想拼命给你分的，而不是到处找错误去扣你的分，但是你要让老师有给你分数的理由，要有扎实的基础知识，而且就算到时候名词解释题目一下子想不起来，也可以通过举例子的方式向老师证明你对这道题目是有所掌握的。如何培养自己分析问题的逻辑思维能力？——多看老师的论文。新闻传播界的大牛有很多，比如程曼丽、陈力丹、喻国明等，多下载一些老师写的论文，一方面可以了解学术前沿的知识，另一方面也可以多学习老师分析问题的思路。这个思路既有老师如何将某个现象和问题回归到理论当中去解决，也有一些分析问题的逻辑思维在里面，多学习他们的思路，为你回答分值较高的论述题大有帮助。新闻与传播是专业硕士，比学术硕士更加注重实践，如果你想在面试中博得老师的青睐，趁着有时间多去媒体实习肯定是没有错的。

每天我们打开电视，看到记者们拿着话筒出现在镜头前，很多学生对于这种工作是非常向往的，也想着有一天能够成为“无冕之王”，从事传媒类的工作，这是很多文科生比较向往的工作方向，那么新闻传播学究竟是一个什么样的存在呢？今天我们就从新闻传播学的专业、优势学校、考研难度和就业形势给大家做一个整体的介绍。新闻传播学类专业在本科专业设置中，是属于文学学科门类下的专业，与汉语言文学、英语等专业可以算作是兄弟专业，新闻传播学专业其实可以分为新闻和传播两个大方向，新闻大家比较好理解，记者报道这可以简单的划分为新闻，但是怎么把新闻报道影响力扩大这个就是传播的范畴了，不过随着社会的不断进步，新闻和传播在工作中现在也没有太过的区别和界限，这两个专业学的内容也基本趋于一致，传统的新闻稿写作、新闻评论、摄影摄像、后期制作、平面设计、简单的网络平台搭建都要学到，所以乍一看大家也能发现，新闻传播学既学理论，又学实际操作，这无疑是一个非常不错的专业，而实际呢，学的内容非常杂，导致每一个方向都学得不精，这是新闻传播学在本科阶段的一个特点。新闻传播学专业本科阶段，底下设置的专业方向主要有新闻学、传播学、广播电视学、广告学、编辑出版学、网络与新媒体等具体的专业，随着时代的发展，又新增了数字出版、时尚传播、国际新闻与传播等研究方向，目前国内设置比较多的专业基本就是新闻学和传播学居多。根据第四次学科评估的结果来看，目前国内新闻传播领域实力最强的学校是中国人民大学和中国传媒大学，复旦大学和华中科技大学位居第二梯队，获得B+以上的基本都是985高校，但是这其中有三所211学校值得大家关注，分别是暨南大学、上海大学和南京师范大学，这三所学校录取分数比同级别的985要低一些，但是新闻传播领域的实力却毫不逊色，当然我们安徽本土的安徽大学新闻传播领域的实力也是非常强的，之前安徽大学新闻传播学院的院长芮必峰号称安徽新闻传播领域第一人，安大的该专业的很多老师都是复旦大学的博士，所以想读新闻传播安徽大学也是一个性价比非常不错的选择。如果你的分数考不上双一流，那么这样几所双非高校也是值得大家关注的，例如河北大学、天津师范大学和深圳大学，他们虽然未能评上双一流，但是学校新闻传播领域实力也是非常强大的，值得大家报考。以上就是我给大家介绍的在新闻传播领域不同层次高校的实力推荐，具体的完整排名大家可以保存这张表格。接下来我们再来给大家介绍一下新闻传播考研的情况，新闻传播考研难度是非常大的，因为新闻传播隶属于文学门类，文学门类整体的分数是13大学科门类中最高的，而新闻传播方向又是文学中最热的，文学里国家分数基本都在350朝上，而新闻传播要求基本要达到370分，一些实力比较强的学校收分基本要达到390甚至400分都是很正常的，此外因为比较好就业，所以每年考研中跨考的人非常多，因为新闻传播不考高数，只考理论，所以新闻传播方向堪称跨考的重灾区，跨考的人也是非常多的，此外大家还要明白，传播学本来就是由心理学、政治学、社会学、教育学等专业交叉而成的学科，有专业背景的学生跨考在复试阶段也是更容易受到研究生导师的青睐。我们从长远深造角度来看，可能本科学其他专业方向，例如法学、汉语言、心理学，未来在研究生的时候再去跨考新闻传播学可能会更好一些，因为有专业背景可能能够在相关领域走得更远一些，记者行业有一个专业名词叫跑口，意思就是你是主要采访哪一个方向的，经济、法律还是社会等等方向，如果你是法律口子的记者，那么如果你拥有法学的本科专业背景，工作起来也会更加游刃有余，本科学习新闻传播上手快，但如果背后不去补充相关领域的知识，后期相关的能力肯定是赶不上有专业背景的记者的。最后我们再来给大家介绍一些新闻传播方向的就业情况，很多人本科选择新闻传播方向，看重的就是他的就业，无疑新闻传播类的专业方向是比较好就业的，因为现在自媒体越来越发达，基本上每个企业都需要自身宣传，小到微信公众号运营，达到一些新闻平台的内容输出都需要这方面的人才，从就业层面来看，很多本科阶段学习的理论内容相对是非常滞后的，可能只有一些技术层面的东西在就业时会有一些用，从事传媒类的工作基本都要从头开始学习，在相关单位成长的速度远远超过大家在学校学习，所以就业容易不错，但是实际就业并没有那么容易，整体的薪资标准并没有大家想的那么乐观。很多这个专业毕业从事的基本都是编辑类的工作，而编辑类的工作很多时候是比较容易淘汰的，并且也有吃青春饭的意思，这个跟计算机专业吃青春饭有着天壤之别，用网络上的一句话来说就是穷得很彻底。当然想要进入到一些比较大的互联网公司从事宣传类的工作，对于学历也是有要求的，基本都要研究生学历或者一些很厉害的985高校学这个专业的本科生，当然这个专业也是有优势的，在考公务员过程中，新闻专业覆盖的报考岗位也是不少的，并且因为经常从事新闻稿、新闻评论等的写作，学生的文笔水平在写作申论时也是有一定优势的。总体来看，新闻传播类的专业就业比较容易，但是整体的薪资标准并不会太高，到一定年龄容易被淘汰，考研难度是比较大的，建议大家想在这个方向深造的学生可以考虑本科阶段读其他专业方向，研究生方向再来跨考。

【郑大考研网育博书店】专注郑大考研辅导13年！提供郑州大学考研真题、考研资料、招生简章、专业目录、参考书目、考研辅导班等郑州大学研究生院考研信息。郑州大学新闻与传播学院成立于2004年6月，前身是1984年4月成立的郑州大学新闻系。2014年6月，新华通讯社与郑州大学签约共建穆青研究中心；2014年12月，中共河南省委宣传部与郑州大学签约共建新闻与传播学院。学院现有教师61人，专任教师中有教授12人、副教授23人、博士36人、博导7人、硕导30人，原新华社总编辑南振中先生担任新闻传播学科首席教授。现有教育部人文社科重点研究基地——郑州大学公民教育研究中心、新华通讯社—郑州大学穆青研究中心、中原传媒研究院、郑州大学文化产业研究中心、郑州大学传媒发展研究中心和新媒体研究中心6个开放式研究机构。开设新闻学、广告学、广播电视学、网络与新媒体4个本科专业，以及人才培养特色实验班——穆青新闻实验班；学院拥有新闻传播学一级学科博士学位和硕士学位授权点，新闻与传播、艺术学2个专业硕士学位授权点。新闻传播学科是河南省重点学科，并获河南省一级重点学科建设资助；在第四轮全国学科评估中，新闻传播学科被评为“B类学科”。郑州大学全媒体实验教学示范中心拥有电视台、广播电台等媒体，舆情发布、无人机航拍、视频演播、摄影等实验室。与人民日报社河南分社、新华社河南分社、河南日报报业集团等媒体单位签订了校外实践教育基地合作协议。02 专业详情新闻学专业于1983年开始本科招生，是河南省办学历史最悠久的新闻学教学院系。近40年来，为社会输送了数千名优秀毕业生。专业目前共有专任教师13人，其中教授3人、副教授9人。近年来每年招生约120人。2019年入选“国家级一流本科专业建设点”。03 培养目标新闻学专业旨在培养具备系统的新闻传播学基本理论和技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传的政策法规和伦理道德，了解世界主要国家的新闻业发展和运行状况，秉持良好的新闻职业道德，能在新闻媒体、编辑出版部门与宣传机关从事采编、宣传以及管理等方面工作的具有“勿忘人民”情怀的新闻专门人才。04 办学特色穆青新闻实验班。作为落实“两个共建”的重要举措，学院于2015年设立穆青新闻实验班，每年面向全校选拔30人。通过“人文社科通识课程教育”“媒体和专业双班主任配备”“重走穆青路”“深入基层采风”“新传青年说”“新闻作品大赛”等特色理论和实践相结合的创新型培养模式，穆青新闻实验班取得了较好的培养效果，近70%的同学考取了名校研究生，获校级及以上奖励100余项；曾获“2016年河南省普通高等学校优秀班集体”“2017年河南省文明班级”等多项荣誉。穆青新闻实验班在卓越新闻传播人才培养上的探索，得到了新闻传播类院校和传媒业界的高度肯定，已经成为郑州大学“六卓越一拔尖”计划重点支持的特色卓越班。学院师生到新华社参观学“重走穆青路”实践教学活动。以新闻系学生为主要参与成员的“重走穆青路”大型实践教学活动，自2005年发起，至今已经开展15年。“重走穆青路”由专业教师带队，沿着穆青当年革命和采访的足迹，走进延安，走进新华社，走进兰考，走向波澜壮阔的改革开放最前沿，探寻焦裕禄、王进喜、潘从正等穆青笔下的英雄人物，学习传承“勿忘人民”的穆青精神。2018年11月，“重走穆青路——走进兰考”活动照片入选“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”，在国家博物馆展。“重走穆青路”活动先后获河南省高校第三届“大美学工”十佳优秀学生工作品牌、河南省高校校园文化建设优秀成果一等奖、河南省“礼敬中华优秀传统文化”系列活动成果一等奖等荣誉。学院师生到延安开展“重走穆青路”教学“马克思主义新闻观”系列讲座。学院为了让马克思主义新闻观成为师生教学科研实践的强大理论武器，整合资源打造此品牌活动。从学院成立以来，每年邀请领导、专家、学者来院讲学10余次。原新华社总编辑、新闻传播学科首席教授南振中先生为师生作马克思主义新闻观专题报告“传媒名师名家讲坛”系列讲座。“传媒名师名家讲坛”是我院的学术品牌活动，2009年开始举办。每年举办10余次，邀请国内外知名专家、学者来院讲学，关注学界前沿，分享最近研究成果，深受师生喜爱。原新华社副总编辑慎海雄做客学院“传媒“传媒专家进课堂”系列活动。为促进理论教学、学术研究与业务实践相结合，自部校共建以来，学院通过“传媒专家进课堂”计划邀请优秀记者、编辑等媒体人员参与课堂教学。至今已经举办140讲，受到学生的广泛好评。著名评论员徐林生走进《新闻评论》课堂

今天，要讲的是一个非常热门的专业，也是一直以来深受跨考大户追捧的明星款硕士——新闻传播硕士。一、新闻传播学专业简介（0503）1.一级学科简介：新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他人类传播现象的学科。本学科以人类社会新闻与信息传播活动为对象，从不同维度研究不同形态和类型的新闻与信息传播活动与人类社会的关系。在性质上，兼跨人文学科与社会科学。本学科以往的研究主要是围绕大众传媒的新闻传播而展开，在近些年，其研究视野和范围大大扩展，网络传播、媒介文化、数字传播、信息和文化产业等各个方面，已成为本学科研究的重要内容。目前，本学科下设新闻学、传播学、广播电视学与数字传播、广告学与传媒经济学四个学科方向。2.学科方向简介：(1)新闻学：以新闻生产及传播，特别是职业新闻传播为研究对象。主要包括三个方向：第一，新闻理论研究：对各种新闻传播新现象新问题、数字化时代新闻传播发生和发展、提升全民媒介素养等提供理论支持和说明；第二，新闻业务研究：以传统的"采写编评"为主要研究对象的新闻业务研究，正在转变为事实、娱乐、评论等叙事技巧与文字、图像、影像、声音综合运用的研究，而且信息收集、分析、整合、呈现等综合创造能力的研究，成为新闻学研究的前沿；第三，新闻史研究：为职业和非职业新闻传播者提供本领域人文历史意识，尤其是提供当代新闻传播历史发展变化的基本概念方面，都面临着新的任务。(2)传播学：以人类传播现象为研究对象，重点在于传播、交流与人类的关系及其变迁。主要包括三个方向：第一，传播理论研究：主要包括传播与人的交往、传播制度、传媒生产、受众、传播效果等；第二，媒介文化研究：主要内容包含媒介生产与政治经济权力、媒介文本的意义呈现、作为文化的传播技术、跨文化传播等；第三，传播史研究，包括媒介史、传播观念史、传播文化史和社会史等。(3)广播电视学与数字传播：科以广播电视和以数字技术为基础的新媒体为主要研究对象。主要包括两个方向：第一，广播电视研究：主要包括节目和频道(率)的构架、类型、制作和运营、广播电视节目和社会政治、经济与文化、受众、收视(听)率以及经营管理等方面的研究；第二，新媒体研究：强调以信息科学和数字技术为主导，以传播理论为依据，内容涉及基本理论研究、内容产制研究、产业模式研究以及传播与技术融合部分的研究，同时，研究新媒体与政治、经济、社会、文化等关系。(4)广告学与传媒经济学：由广告学和传媒经济学两个相关联的部分构成。本学科的研究可以追溯到19世纪大众传播的形成时期。广告学与传媒经济学的学科基础是传播学理论、社会心理学、经济学和管理学。主要分五个方向：第一，广告传播理论：研究广告的传播特性、功能、类别、程序，广告发展的历史与变化趋势；第二，广告运作与管理：研究广告主、广告公司、媒介的广告运作与广告经营机制；研究社会对广告传播的管理与控制；第三，品牌传播：围绕着品牌建设而进行的广告策划与创意、设计与制作以及媒体运用；第四，传媒经济理论：传媒经济的本质，传媒产品的性质与产制方式、传媒的消费结构、行为与绩效、媒体市场失灵与政府规制等内在规律。第五，传媒经济实务：研究传媒组织的决策、战略及其他经营管理问题。二、易混淆专业解析——新闻学和传播学考研的专业同类型的考研专业都会有很多的分支，有很多相似的专业。给大家介绍一下容易混淆的两个专业——新闻学和传播学。新闻学和传播学具有不少相通之处和相似性。新闻学侧重于新闻采、写、编、评等业务实践层面，具体到广播、电视、报刊、网络等媒体的新闻采制和运作；而传播学研究范围广泛，与社会学、心理学、哲学、经济学、文化研究等紧密结合，研究人类社会活动中的各种传播活动，以及研究传播活动主体与外部社会环境之间的关系。1.研究范围不同。新闻学主要以传统的报业为主，评论是重点。学习内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史，实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支。传播学除了报纸外，还涉及电视广播、电影甚至多媒体等几乎所有媒体的所有内容，此外广告、公关、民意测验等也在其包容之下。传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学，也有广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。2.就业方向不同。新闻学多在传统的媒体，如报纸、杂志、广播、电视等单位就业，另外还可以在出版社、企事业单位的宣传部门工作，也有人考到教师资格证，到学校里当老师。传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业，选择范围更加广泛。3.考研复习要点不同。新闻是一门人文学科，其核心理念是公正客观平衡，培养的记者要为社会服务、为人民服务，其核心课程是采访和写作，因此在复习过程中要多借鉴；传播学是社会科学，是商业社会下的产物，培养学者或者学者型记者，因此在复习的过程中，要与传统的人文学科拉开距离，而多靠近社会学、经济学、政治学，并且要多看欧美原著。三、就业前景新闻传播硕士中的学硕与专硕的区别在于，学硕更看重研究生阶段的学术能力，凸显的是学术研究能力的培养，而专硕更加注重实践能力的培养。作为跨考大户的专业，是目前最热门也是最难考的文学下的最热门专业。现在越来越多的用人单位不再喜欢招纯新闻学毕业的学生，毕竟一个人培训三个月都能采写新闻，但一个不懂经管法、小语种的人三个月及以上都不能掌握那些技能，反而是具有经管法优势和或者小语种优势的学生更受欢迎。所以，跨考此专业的人非常多，老师会比较喜欢复合型人才。在就业方面，常规的专业对口的工作一般可以选择记者、编辑、文案等。这也是很多跨考新传专业都是带着做记者的一份强烈职业理想。还有些同学职业理想并不明晰，对本专业对口的工作可以试试看，做做看。再者，就是为了硕士学历来考新传专业，这一部分的学生，毕业之后，可以去考公务员、考事业单位、去高校做老师和其他工作人员，或者更加深入的研究这门学科去考博士，当然这是所有专业硕士毕业之后都可以从事的工作。大家各自的目标和理想有所不同，将来从事的职业可能也多种多样，但不管怎么说，硕士学历对于你来说都是一个加分项。四、融媒体时代下的新要求相比传统媒体，以数字技术和互联网技术为依托的新媒体，在信息时代是最具潜力的朝阳行业之一。而今，为了更好地迎合时代发展的要求，媒体融合发展大势所趋，当下已不少传统媒体已经完成了阶段性的融媒体中心的建设，还有部分仍在不断建设和完善中，因此，对于新传人才的需求也有了更高的要求。新闻传播专业要求具有很高的综合素质。新闻传播与社会联系密切，非常注重实践，常常会涉及到政治学、经济学、管理学方面的专业知识，英语、计算机更是必不可少的技能，对学历的要求也更高。具体包括：熟悉新闻传播特点，有良好的新闻感或相关潜力；关注时事及社会问题，思路清晰、思维活跃、思辨能力强；文字驾御水平高，大学英语水平4、6级以上；良好的计算机和网络操作能力，能熟练使用Dreamweaver、Photoshop等软件；新闻、中文、法律、经济、政治、哲学、教育、管理等相关专业均可；具有一定的行业背景或人脉资源；有较强的对外交往和合作能力，工作责任心强，具有团队合作和创新精神。对于跨考生来说，只要你要具备扎实的理论功底、精深的专业知识和广博的思维视角，能够将所见所闻所思诉诸笔端、形诸于文，那么即使非新闻科班出身也可以在媒体中得心应手、如鱼得水。所以，报考新闻传播学的研究生，一定要仔细权衡自身、院校、社会三方面因素，做到知己知彼，百战不殆。如果你确实底气十足，当然应该奋力一搏；但如果你平平凡凡，建议不要轻易报考新闻传播专业，因为选报其他专业，毕业以后照样可以有机会从事新闻传播工作。大丈夫能屈能伸，以后再慢慢充实自己也不迟。世界著名传播学家麦克卢汉就非新闻科班出身，但凭借着雄厚的文学功底和天马行空的奇思妙想，为世界树立了一座传播理论的丰碑；普利策历经坎坷，办报事业中面对强手而不屈不挠，最终成为国际新闻史上著名的新闻人物；再看国内公认的著名国际新闻主持人水均益，也不是新闻传播科班出身，所学专业为英国语言与文学专业，但经过努力，不也取得了杰出的成就？像这样的例子不胜枚举，这儿并非以点代面、以偏概全。古人不是常说：“退一步海阔天高”吗？以退为进，未必不是真英雄，英雄不问出处！对于从事新媒体行业而言，由于没有传统路径制约，网络媒体更倾向于“企业化运作”。目前，网络媒体产业的发展遵循“创意产业”的规律，广告经营人才也很适合投身网络媒体。网络媒体不像报纸期刊业“求精求专”的用人需求，其对个人的经营意识与创新精神方面要求更高。读研期间，可多读媒介经营管理、传媒市场营销方面的书籍，关注产业新闻，了解国内外传媒市场的运作规律。学习一些网站制作技巧以及相关的技术软件也非常必要。此外，在学习与实践期间，注重培养自己的创新意识与市场嗅觉很重要。相对于传统媒体，新媒体的用人标准明显不同，其需求的专业方向也相对广泛。

许多本科学校或者专业不理想的同学，都希望在考取研究生时“逆袭”，实现自己的“名校梦”，但由于“名校”招收学生人数有限导致考取其研究生较为困难，所以许多考生选择“曲线救国”，选择跨专业或者考取难度系数不太大的专业，新闻与传播专业硕士近几年来备就受欢迎。新闻与传播硕士专业学位（MJC）.是相对于学术性学位（academic degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术性学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术性学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。目前全国开设新闻与传播专业的高校共142所，新闻与传播硕士专业学位与新闻与传播学学术性学位是规格不同的两种学位类型，各有侧重，新闻与传播硕士学位招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等需要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。一．考试科目101思想政治理论204英语二（大部分学校）334新闻与传播专业综合能力440新闻与传播专业基础二．国内新闻与传播硕士前十高校1. 中国传媒大学2. 南京师范大学3. 中国人民大学4. 华东师范大学5. 苏州大学6. 武汉大学7. 南京大学8. 厦门大学9. 南京大学10. 四川大学三．主要参考书目1.《新闻学概论》——李良荣2.《传播学教程》——郭庆光3.《传播学引论》——李彬4.《大众传播性：范式与流派》——刘海龙5.《中国新闻传播史》——方汉奇6.《新闻理论》——雷跃捷7.《现代新闻采访学教程》——梁一高8.《传播学基础：历史、框架与外延》——段鹏四．中国传媒大学、南京师范大学新传专硕招生人数、真题、复试录取分数线中传2019年（招54个人）2018年真题（2019年440真题）1. 名词解释重大主题宣传媒介审判“洋旗报”美国三大广播事业网调查性报道信息茧房2. 简答题简述新闻舆论监督工作中的内参简述：“白虹贯日”事件3. 论述题论述新闻工作者四力（眼力、笔力、腿力、脑力）的具体要求论述“申报”的创办及各阶段的发展并评价4. 新闻实务题（一般是根据当时的热点事件进行分析）南京师范大学录取人数、复试分数等参考书目440真题334真题五．复试经验育明考研王老师分析：由于近几年新闻与传播专业比较热门，报考人数比较多，这也就增大了考试的压力，所以需要考生在进入复试之后更加认真的准备，绝对不能掉以轻心。但是考新传专硕的优势是，一般学校对于这个专业的招生人数都比较多，进入复试的人也比较多，这就增大了被录取的可能，而且每年都存在初试分数较低，但是复试时“逆袭”的考生存在，所以大家要加油啊！一般面试包括笔试、面试，有的学校还需要进行外语水平测试，基本都是口语水平测试（比如中国传媒大学），复试成绩一般是复试笔试成绩×30%+复试面试成绩×70%。复试的时间一般在三月下旬或者4月上旬，有的学校初试成绩公布随后几天便会进行复试考核，时间比较紧张，需要考生在笔试结束后就开始着手进行复试的准备，不至于到时候手忙脚乱。复试注意事项：复试不再是单纯的考察理论内容，对考生的语言表达能力、逻辑思维能力、临场发挥能力，以及面试时的仪容仪表、肢体形态等都有所考量，需要大家提前准备好较为正式的服装。专业课方面多关注时事热点，提前思考一下，在回答问题的时候要有自己的观点，如果提出比较新颖的观点的话最好，可以很快吸引老师的注意力，另外在展示自己观点的同事也要加入适当的专业知识，向老师展示下自身的专业储备。另外，复试时可以准备自己的各项证书的材料，如果有参加比赛的同学可以带着自己的参赛作品，打印装订好给老师过目，在自我介绍的时候全方位的向考官展示自己的有点，但值得一提的是，如果在面试过程中出现了自己确实从老没有了解过的问题，不要胡编乱造，如实的告知老师，但需要态度诚恳，并且希望老师给与解答，或者说自己以后一定会加强这方面知识的学习，向老师表达自己好学的态度。

中国科学技术大学，简称中科大，是C9高校成员之一，也被成为中国的麻省理工。刚开设之初以少年班，培养各种天才而名噪一时。这所学校在80-90年代是可以和清北叫板的，高考状元基本上就在这三个学校之间选择。但是近几年相比以往，有所下滑，但是扔不失为中国最好的高校之一，差不多也还是可以继续排在前5位的。中国科学技术大学人文与社会科学学院于2000年11月正式组建成立，现任院长是中国科学院自然科学史研究所所长、清华大学特聘教授刘钝研究员。学院设有科技史与科技考古系、科技传播与科技政策系、人文社科基础教学中心。人文社科基础教学中心下辖外语系、马克思主义学院（共建）、科技哲学教学研究部、人文素质教学研究部、体育教学部等五个教学单位。学院现有教职工131人，其中教授17人。学院目前拥有2个本科专业（传播学、科技英语），1个国家重点学科（科学技术史），2个博士点，8个科学学位硕士点，3个专业学位硕士点。不过中科大竟然还有新闻与传播专业是出乎我的意料的，也是偶尔间翻到才发现的。一、中国科学技术大学新闻与传播（专硕）考研招生目录及人数1、招生院系： 人文与社会科学学院2、招生专业：055200新闻与传播 （专业学位）3、研究方向（全日制）：1、新闻学2、传播学3、科技传播与科学普及4、考试科目：① 101 思想政治理论② 204 英语二③ 334 新闻与传播专业综合能力④ 440 新闻与传播专业基础5、招生人数：2020年招生计划：未公布2019年的拟招生计划：整个学院共计统招计划90人。2019年本专业实际录取人数：36人。6、学费及学制2年制，2万元/年。二、中国科学技术大学新闻与传播复试分数线(近三年)2019年：政治/英语：60，专业课：90，总分：350分，实际录取最低分351分。2018年：政治：55，英语：60，专业课：90，总分：340分，实际录取最低分341分。2017年：政治：50，英语：60，专业课：90，总分：340分。育明考研点评：中科大的新闻与传播专业招生人数还是很多的，而且分数也是想当低的，基本上每年都比国家线还要低，差不多340-350分就能进入复试，而且进入复试大部分都会被录取。在985高校中还是非常容易考的。分数低的原因主要是：中科大是典型的理工科院校，知道这个学校竟然有这个专业的少，报的人数也少。报考人数少呢，很可能和以前要求有两年工作经验，大家还是被以前的信息所误导。现在应届生也是可以报考的，还接受推免，所以如果考上就是大赚了。另外就是2018年以前还招收非全日制，自2019年开始只招收全日制考生。只招收新闻与传播专业的考生，不招收跨考的，这也是报考人数少的一个原因之一吧。三、中国科学技术大学新闻与传播考研参考书目（官方指定参考书目3本）334 新闻与传播专业综合能力《新闻学概论》(第5版)，李良荣著，复旦大学出版社，2016年；《新闻报道写作理论、方法与技术》，刘冰著，南方日报出版社，2012年；《发掘新闻》，迈克尔·舒德森著，陈昌凤、常江译，北京大学出版社，2009年。440 新闻与传播专业基础《大众传播理论:基础、争鸣与未来》（第五版），斯坦利·巴兰 (Stanley J.Baran)、丹尼斯·戴维斯 (Dannis K.Davis) 著，曹书乐译，清华大学出版社，2014年；《媒体与社会——批判的视角》，（英）格雷姆.伯顿著，清华大学出版社，2007年；《传播学教程》（第二版），郭庆光著，中国人民大学出版社，2011年。四、复试攻略之复试为什么被刷下来的是你？复试过于紧张边小苗是17考研的学姐，大学是普通本科。考海大文新学院的语言学及应用语言学，初试389分，排名第二，但是复试结束总成绩第五，所以惨烈地败了。我这个人超级矛盾，一方面觉得排名靠前，复试应该不会太难，另一方面又很紧张，在回答问题时磕磕绊绊！如果平时自己多一些面试的练习，也许不会是这样。缺乏专业知识背景，难过复试关小旭报考的是武汉大学，跨校跨专业的他初试排名第12，原本以为会很顺利的录取，谁知复试中自己表现的不尽如人意，没能通过最后的复试关。原来复试最重要的是考查专业背景，这不仅包括参考教材上的知识，还要看你是否对教材之外的专业领域有所掌握，因此平时对所考专业的知识储备不足，而准备考研的时候，把所有的注意力都放在了参考书上，导致了自己的知识面狭窄，缺乏基本的专业背景。在面试的时候老师让我介绍一个名词的来源和含义，只顾的复习书本上知识的他一下就懵了，大大的影响了复试后面的发挥，后来才知道那是一个与专业基础相关的背景性、常识性的概念。对开放性问题准备不足小玉报考的是天津某重点高校，他说：“我参加复试的时候，导师很少直接提问教材内容，而更偏好提问一些没有标准答案的开放式问题。”是的，导师们通过提问这类问题，不仅可以考查考生是否具备研究潜力、兴趣，还可以测试考生的反应能力和组织语言的能力。在复试的时候没想到老师直接就提了一个很有深度的开放性题目，这样的问题让我措手不及，回答的顾此失彼，没有抓住老师想要考查的重点，最终没能被录取。