考研专业老师招聘

深圳中学2021年招聘的情况和你说的一样。66个新教师中只有一个人是北京师范大学心理学硕士，其他的都是非师范院校的顶级高校的硕士、博士、博士后，其中还有不少是海归。这只是经济发达地区及个别学校的现象，没有那么高的年薪是引不来金凤凰的。更何况内行的人都知道，学霸或者高层次人才不一定适合基础教育。著名数学家陈景润先生就是一个典型的例子。陈景润先生在中学课堂上讲课时，学生听不懂，从头到尾听不懂，一直都听不懂，但是并不妨碍他成为一个著名的数学家。或者说他的内心世界没有办法和中学生进行沟通，因为中学生接受的数学基础达不到他要求的层次。当然，民国时期以及解放后，有很多高校里面的著名的教授学者，有很多人都在中学教过书。最终成名成家是在高校里面，而不是在中学里。相反，过去的很多中师生能成长为特级教师、正高级中学教师。按照现在学历划分，他们的学历不高，就是因为他们长期扎根基础教育，对教育教学规律有着深刻的研究，并努力地在自己的教学实践中体现教书育人的宗旨。最典型的一个例子就是江苏徐州的支玉恒老师。支老师已经抱孙子了，原先是教体育，他是一个中师生，校长和他商量改教小学语文。他二话不说，服从组织安排，从甘当小学生做起，先是听课模仿，然后备课，研究教材，研究学生情况，拼命地去阅读一些语文教学方面的理论书籍。就这样从生手变成了熟手，一步一步地成长为在国内有着一定名气的特级教师。再一个典型的例子就是上海著名特级教师钱梦龙老师。钱老师中学毕业，严重偏科，只有语文是他最擅长的，其他的考试都不及格。他听从了当时校长的安排，留下来从小学教起。按照现在的要求，他根本就不具备从教的资格。但是他认真地研究教材教法，拼命地学习教育教学理论知识，在摸索中前进，最终成为语文教改的先锋人物。作为师范生也不要气馁，有着比其他非师范专业毕业生得天独厚的条件：1.4年系统地学习了教育教学理论知识，系统培训了师范专业技能。这是其他非师范专业毕业生没有的人生积累和人生体验，不管你是普通本科的非师范毕业生，还是顶尖高校的非师范毕业生，在这一点上是没办法和师范专业毕业生等量齐观的。2.教育作为服务性的行业，并不需要高智商，最适合的人群就是普通本科师范生。教育最迫切需要的就是教师队伍的稳定，不可能按照市场的需求成为流水的营盘。民办学校正是苦于每天都在招生，每天都在招聘教师，缺少一支稳定有质量的教师队伍。顶尖高校的毕业生进入到教师队伍里面能不能稳定，还是一个未知数。3.教师是一个良心职业，是一个清贫职业，正是因为有着1,800万大中小幼教师的无私的奉献，中国的教育才能体现公平公正公开，为社会主义建设事业提供源源不断的合格人才。教育是一个系统工程，没有十几年的打磨，是培养不出一个合格人才的，可以想象这么多教师的长期的无私奉献，没有一定的爱心是无法坚持到底。4.顶尖高校培养的优秀人才之所以选择中学，并不是说他们一定有着献身教育的理念，很大的可能性是因为一个户口或者就业的困难。一旦世界经济形势好转，我相信这一批高层次的人才会很快地流动出去，寻找自己在经济大潮中应有的坐标。5.作为普通本科的师范生，在求学阶段都是通过勤学苦读成长起来的，恰恰基础教育阶段就需要这样的人才。没有体验，就无法指导学生通过勤学苦读提升自己的学识；没有体验，就无法引导学生培养长远的眼光、开阔的胸怀和高尚的情操；没有体验，就无法理解后天发展对于学生本人带来的巨大飞跃。基于上述的理解，作为师范生，你还会担心社会没有你的位置吗？社会不养闲人，每一个人在社会中都有自己的坐标，只是坐标的高度不一样，决定了其他方面的获得感不一样。只要不忘初心，牢记使命，就一定会提升自己的幸福指数，为社会培养源源不断的合格的公民。

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在教师这个职业里，大学教师时间相对宽裕、待遇相对较高，其门槛相对是最高的，基本都是985/211名校研究生学历，中学教师尤其是县城及以下地区的中学教师大部分是本科甚至是专科学历。人大附中但是如今不少城市里的高中招聘教师的门槛比一些大学还要高，最近深圳中学聘用教师名单引起了热议，深圳中学官网发布了《赴外公招2019届毕业生拟聘用名单公示》，拟聘用28名应届毕业生。从这份名单中可以看出，拟录用的28人全是研究生学历，其中硕士研究生有24人，超过录用总人数的一半还多。赴外公招2019届毕业生拟聘用名单公示并且这些应届生都是来自国内顶尖的或专业领域顶尖的高校，其中清华北大15人，也是占到了一半多，另外还有来自港大和港科大等世界知名高校，这样庞大的师资来源可以说堪比某些211大学了。人大附中16年拟聘任教师的公示名单而中国知名的中学名校人大附中聘用的应届生教师更是厉害，清一色的北大清华研究生，而且几乎全是博士，更有些直接来自美国排名前十的名校。时任校长曾说道人大附中的“野心”：要建一流学校，必须有一流教师，没有一流的教师，哪来一流的学生？西北工业大学附中在2017年西北工业大学附中招聘教师启事中，直接规定了招聘条件：硕士研究生及以上学历，本科及研究生需均为“2+7”高校毕业，这还不算什么，后面还说了高中阶段获化学竞赛或生物竞赛全国一等奖者优先录用，这样的要求堪比985高校了。清华大学虽然这些中学招聘教师的门槛确实比较高，但一般来说待遇也是相当不错的，就比如深圳，刚毕业的税后大概也有20多万，如果有职称会更高，最重要是有编制 ，所以很多人挤破头都想进去，录取率不亚于公务员。但是像这些毕业于北大清华的研究生去个211/985高校当大学教师也是相当不错的。

每年的毕业季，毕业生们谈论最多的就是就业和考研的事情，这似乎已经成为了最热门的话题。很多毕业生都在就业和考研之间徘徊，有些人想要赶快就业，但是又担心自己的学历不好找工作，或者是难以找到薪酬高的工作，所以又有了考研的想法。本科生和研究生的学历是有差异的，同样都没有工作经验，研究生会被优先录取，而且工资待遇水平也是比较高的。未来就业来说，考研似乎更有胜算，不过并不是说所有的专业考研都有出路。下面这个专业就算是考研也没有什么出路，不如趁着招聘旺季，赶紧撤退找个工作。这个专业就是广告学专业。很多人都觉得广告学专业是个高大上的专业，事实也是如此，这个专业毕业的学生从事的也都是广告设计一类的工作，如果说有一定的能力，那么不仅能够赚到更高的薪酬，而且也可以在广告界有一定的名气，甚至能够成为名人。不过广告学专业看重的是实践的能力，广告公司在乎的是最后的结果。比如说做一个广告设计，公司想要的是有创意的设计，要有吸引人的文案，不管设计者的学历如何，只要这个设计有创意，而且也能够吸引人，能够为公司创造效益，那就是最好的，也是公司最愿意要的人才。可以说现在大部分的广告公司看的都是一个人的能力，而不是去比较谁的学历高。因为学历高并不代表水平高，更不代表业务能力高。对于广告公司来说，他们最重要的任务就是盈利，并不是要看公司里有多少研究生，如果说没有实力，不能为公司创造巨大的收益，就算是博士生不可能拿到高工资。有些员工虽然是本科学历，但是在广告设计或者是策划方面有着非常出色的能力，能够拿出有创意的设计或者是策划方案，可以让公司获得最大的利润，这样的人远远比没有能力的研究生受欢迎的多。在广告这个行业，研究生和本科生的薪酬并没有太大的差异，甚至有些本科生的待遇比研究生还要高，关键是看能力怎么样。不管你是本科生还是研究生，只要有足够的能力，能够为公司创造利润，那么就能够拿到高薪。所以如果说学习的是广告学专业，而且能力足够，没有必要去考研，不如趁早找个工作。

社会在发展进步，对人才的要求也越来越高。50年代小学毕业就可以当老师，60、70年代，初高中毕业就可以当老师，80、90年代，大学毕业就可以当老师。现如今，很多学校要求是博士、硕士，并且是名校毕业，甚至要有海外学习背景等等。随着就业压力增加，找一份满意的工作越来越难，读研成为了很多人的选择。在考研的过程中，很多学生和家长关心，研究生导师一般希望招到什么样的研究生呢？要想知道研究生导师希望招到什么样的学生，就应该知道研究生导师是做什么的。研究生导师工作一般而言，主要三件事：教学、科研、论文。对于学生的指导包括思想、学习、论文等。所以研究生导师一般希望招到这样的学生：时间充足、服从安排研究生导师一般希望招到听话、懂事、有充足时间的人，一是可以搞好自己的学习，完成学业，不用老师操心，二是可以帮助导师分担一些科研、论文、查阅资料等任务。这一点非常重要，如果一个学生整天忙于个人的或者家庭的一些私事，无暇顾及自身学业，不能协助导师完成教学科研任务，导师是绝不会喜欢的。导师招收研究生的一个很重要的目的，就是希望研究生帮助自己分担任务，以便完成更多项目，取得更多成果，撰写更多论文。很多极端事件，包括论文不能如期答辩或者论文答辩通不过，导致学生跳楼、自杀等，都和这一条密切相关。学习认真、成绩优良不管是研究生还是本科生，都是学生，虽然学习重点和方法不同，但都有很多学习任务。所以作为老师，希望招到学习认真、成绩优良的学生。老师最不喜欢自己的学生上课迟到旷课，期末违纪作弊，考试不及格，奖学金评不上，还经常上黑名单，无法按期毕业。这样的学生会直接影响老师的声誉和以后的招生情况。所以，学习态度好，成绩优异，顺利完成各门课程学习是老师的一个心愿，也是老师评价学生的一个重要标准。有良好科研基础，善于思考研究生和本科生最大区别，在于研究二字。本科生把各门课程学好了，考个好成绩就可以了。但研究生不同，需要参与科研项目，需要撰写论文。所以老师当然希望招到一些有良好科研基础，善于思考，能参与老师科研项目，承担科研任务的学生。在参与科研项目的过程中，对学生自身也是提高和锻炼。以后工作和生活中遇到很多问题，都可以从科研的角度分析思考，进而完美解决。一般而言，越是牛的老师，科研项目越多，对学生要求也越高，学生经受的锻炼也越多，最后工作前途也比较好。这是一个正相关，不要抱怨老师要求严格，最终受益的是自己。独立自主、独当一面老师对学生评价和家长对孩子的评价一样，希望学生能独立自主、独当一面，能够解决生活中、学习中、工作中的各种问题。重要的事情和重要的问题可以请教老师，但不能事事请教老师，事事咨询老师。老师的时间和经历非常有限，带的学生也很多，实在是忙不过来，并且依赖老师，不能独立完成任务，对学生的成长发展也不利。所以，作为导师，无论从学校的学业完成，协助老师做事，还是从以后成长发展的角度来看，希望学生听话懂事，认真学习，有良好科研基础，独立自主完成任务。

在诸多考研热门专业中，法学可以算是炙手可热的专业，但是根据最新的《2019年中国大学生就业报告》显示，法学专业再次毫无悬念地排名垫底，甚至位列历史学之后，连续三年被教育主管部门亮起红灯，荣获本科“红牌专业”称号。法学专业考研类型包括法学硕士（学术学位）和法律硕士（专业学位）。作为一级学科，法学涵盖了宪法学、行政法学、行政诉讼法学、民商法学、经济法学、民事诉讼法学、刑法学、刑事诉讼法学、军事法学等研究方向。法学专业对人才培养的要求很高，不仅要具有良好的职业道德和素质，还要有深厚的专业知识背景和跨学科的行业知识。从表面上看，法学专业就业前景十分广阔，但事实上真的如此吗？随着近年来对法学人才的学历要求越来越高，许多法学专业的本科毕业生在就业的路上却吃了不少闭门羹。究其原因不外乎有以下三点：第一、法学专业开始门槛低。与理工科专业相比，开设法学专业投入的成本很低，不需要采购实验仪器和设备，几乎所有的本科高校都可以开设法学专业。过去只有几所老牌法学院校，随着越来越多的大学都开设了这个专业，毕业生数量上供过于求，质量上良莠不齐，而法律圈内又不认可这些非名校毕业生。通过公务员考试进入公检法部门是大部分法学专业本科生最好的归宿，公务员招录最多的专业也就是法学。但无奈法学专业学生基数太大，竞争十分激烈，淘汰率很高。第二、律师事务所适合有理想抱负，敢拼的人进入。但要做好前期吃苦的准备，年轻律师在前几年就是不断投入和学习的过程，但是只要你肯坚持，努力用心，就会出人头地。法学自身难度较大，本科生真想要学好法学，仅靠本科四年难度还确实是有点大的，加上各个高校的法学院龙鱼混杂，真学到些本事的同学并不算太多。对于喜欢自由，喜欢挑战的毕业生来说，律师无疑是一个非常好的职业选择，律师行业可以给你们提供无限的空间。只要通过司法考试，就可以选择到律师事务所进行实习，律师实习一年后就可以拿到律师执业证执业。最开始的一两年肯定是比较辛苦，面临没有经验，没有人脉，没有案源的痛苦。如果顺利的熬过前三年那么后面的日子就会越来越好过，而且是越老越吃香。第三、一般公司对法务工作者不是特别看重，很多岗位有“通过法考”这个硬性要求。适合不愿意进入体制内，同时又需要一定经济来源的同学。做律师在前期的时候，一定要守得住清贫，但是如果确实受现实因素约束，就可以考虑法务工作，还是很不错的。公司法务部也会不时提供招募法学院毕业生的机会，但毕竟毕业生的商务意识、法律专业技能还在形成过程之中，很难拿来就用。而有过类似行业经验的公司法务和在律所工作过几年的律师往往是公司法务部最欢迎的候选人。所以，对于想从事公司法务工作的毕业生来说，可能一开始就去大公司的法务部做的机会没有那么多，更多的是在律所工作几年以后能获得更多的进入大公司法务部工作的机会。如果决定要考研，建议选择报考名校，法学圈子还是比较看重校友和学缘关系的，好的学校能给你带来更多资源和人脉。法学专业考研十大热门院校：中国人民大学、中国政法大学、北京大学、清华大学、华东政法大学、武汉大学、西南政法大学、对外经济贸易大学、吉林大学、上海交通大学。

转眼4月已经是中旬了，毕业季还会远吗？作为874万分之一的应届毕业生，你准备好了么？经常听过来人说，趁年轻考个编还是很不错的，除此之外，还有的人说想考研继续深造，本科生已经是不吃香了，如果为了可以考取一个好工作，为了以后的发展前景，还是有必要去考个研究生。今年由于疫情的影响，2020考研将扩招18.9万，与此同时，教师编制也会扩招，在这样的一个环境下，很多应届生很纠结，到底是该考研还是该考工作呢？网上有一位2021师范生的师范生比较困惑，不知道在今年这样的趋势下应该做和抉择？今天和小编一起来梳理梳理一下呗~首先不管是选择考研还是考教师编制，其实都各有利弊！一、考研1、发展前景好现在学历对于很多人来说是一块敲门砖，就比如说研究生博士他们去到一个公司谈的是年薪多少，我们也可以看到博士和研究生的薪酬待遇比本科生的肯定是要高很多，他们在备考工作，像事业单位这种直接是可以通过人才引进的，他们省去了笔试的环节，这样拥有编制的机会就稳了。因此，发展前景更好一些。二、考编1、工作待遇好在如今，大多数人的眼中，考取教师的编制，在某种程度上是可以与考取公务员划等号的。毕竟两者都是福利待遇较好的事业单位，体面又轻松，相当于抱紧了一个“铁饭碗”。而且，如果考取了编制，就意味着会比考取研究生的同学们早进入社会几年，经济也有了保障。所以综合来说，各有各自的优势，就看自己究竟想要朝着哪个方面发展，但是不管选择怎样的方式，肯定都是有舍必有得的，因此，我们只管努力，加油就行了，你们觉得呢？

国家近几年一直致力于不断提高幼儿园中小学教师的整体素质，百年大计教育为本，提高教师队伍素质水平是提高教育质量的一个非常关键的因素。国家也是相继出台各项政策，推进教师各方面的培训。再加之这次疫情各地开展网络教学，那效果一定是参差不齐。近来，国家教育部办公厅做出了《关于做好2020年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》就教师队伍可持续健康发展，打造“学习强师”的各方面措施做出了详细的规定。那事业单位教师编的门槛会不会越来越高呢？那我们来看一下最近滨州发布的一则公告吧。3月17日山东省滨州市发布了“硕博优选计划”的公告，其中公告指出为打造“富强滨州”实施“万名大学生、千名硕博士进滨州”“双进”工程，1999年全年引进本科以上大学生1.1万名，2020年，市委、市政府又决定实施“百名高端专家、千名硕博士、万名大学生进滨州”工程，进一步为“富强滨州”建设集聚人才，吸引各方面的优秀人才。而且滨州政府各方面的政策非常的优厚，无论是工资待遇，住房补贴还是生活补助各方面滨州市政府都考虑得非常的周到。对于进入国企博士更是提供拎包入住的减免租金政策。而且还有更重要的一点是，在其他的本科生专科生日日苦读报班学习，参加激烈的事业编教师编考试的同时，现在招聘的这批研究生博士可以免笔试，直接报名参加面试。这对于那些多年苦读备考而无缘面试的学生来说是多么残酷的打击。不过这再次说明了，知识就是力量，知识改变命远的道理。那这次对于研究生博士来说绝对是一次进入国企，事业单位的非常好的一次机会。在目前疫情影响各类企业不景气的状况下，没有比这样的选择更有利。这次滨州招聘的岗位共690名，其中市直事业单位80名，县（市、区）直事业单位489名；市属国有企业26名，县（市、区）国有企业95名。这个招聘的人数也算是不少了，其中招聘条件当中幼儿园和中小学都是最低研究生学历，专业不限。幼儿园要研究生专业不限。当我看到这个是真的觉得不可思议。幼儿园是陪孩子玩耍的地方，心智品德各方面启蒙的地方，在我的心目中，幼儿园的老师虽然不能说是各个能歌善舞，但是也是舞蹈音乐都有点基本功的才可以。设想一下如果让一个理科的研究生去教幼儿园的孩子们玩耍做游戏，想想都感觉不可思议。不过，虽然专业不限但是要求必须具备相应的教师资格证，这个还是让人能够接受的吧。无论如何纵观现在国家和地方政府各项政策，现在教师编的门槛一定会越来越高，从最初的专业不限，本专科均可以考录，到后来的中学以上必须是本科，再到现在的幼儿园招聘研究生，这都是一个很鲜明的趋势。因此只有不断地提升自己才能跟上时代进步的步伐。未考上的和已经在编的老师们也会受到各种的培训提升。“少年强则国强”，少年强的前提就是教育强，而教育强的坚实后盾则是教师。面对日益激烈的编制考试，忠告各位还没有上岸的本专科同学们，一定要抓住机会，争取早日上岸。只要目标明确，坚持下去不断的努力，终有一天会实现自己的梦想。

深圳中学招聘年薪几十万的清华北大博士生为教师，正好说明当前教师学历提升的一个新趋势。然而，全国只有一个深圳，大多数中小学学校还是没能力那么任性招清北等优秀博士生加盟该地区的中小学教师队伍。日前，海南琼海市某小学招聘教师把原招聘条件中的“全日制大专及以上学历”改为“国家承认的大专及以上学历”，以及广西教师公招复征补录教师就是最好的证明。不过，中小学教师学历普遍上涨已经是不争的事实。1、高校普遍扩招。1999年教育部出台《面向21世纪教育振兴行动计划》，此后几十年间高校招生人数不断上涨，到2019年高等教育毛入学率达到适龄青年的50%，进入高等教育普及化阶段。虽然，1999年开始的扩招过于急躁并逐渐控制扩招比例，我国各类高校目前在校生总规模还是达到5000万左右。因此，不仅教师职业的学历普遍上涨，各行各业的从业者学历也在上涨。2013年，哈尔滨3000名大学生争相应聘“事业编制”的环卫工作岗位引起广泛争议。2、教育发展的需要。教育的发展离不开人才的发展，人才的发展需要培养人才的教师得到发展，因此想要教育发展，就需要更多能培养人才的高学历的教师。在高校扩招学历普遍上涨的现实情况下，教师的学历也得水涨船高才能适应教育发展的新时代要求。高学历的教师能更好的给学生传道授业，也能激发学生的创新精神。学生在年少时往往喜欢接触新事物，但是课本里的知识却不能满足学生成长的需要，所以，高学历老师的引导和启发学生接触新事物比低学历教师优势更多，是孩子发展过程中很重要的一个环节。3、科学技术发展的推动。科技在日新月异的发展。新科技三年一小变，五年一中变，十年一大变。比如通信科技从满街的大哥大，到目前的世面上涌现出各种各样功能强大的智能手机也不过是十几年，老一代的父辈学历不高，知识更新换代不够，现在他们只能使用老人机。教师职业也是如此，如果教师不想办法提升自己的学历，几十年后就被一堆高学历的后生们抛在后面，甚至电脑多媒体技术都不会使用，思想意识还停留在八十年代的教师也将要被时代的发展给抛弃了。因此，当时还比较的中师生不得不在前几年纷纷一边工作，一边还要花时间和精力去函授提高自己的学历水平。虽然，函授的文凭水分很大，但是只要国家承认的学历也算是一种提升。综上所述，目前中小学教师招聘普遍要求本科和研究生以上的学历并不算是人才资源的浪费，而是高校扩招和教育发展、科技发展共同作用的结果。中小学教师学历提高对教育，对学生，对学校当然是一件好事，但是，教师学历提高了，工资待遇和社会地位也不是也要想办法提高，这样才能符合时代发展的历史规律。