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考研占据300分的专业课怎么复习?如何提高自己的专业课成绩?清人

考研占据300分的专业课怎么复习?如何提高自己的专业课成绩?

如果你不是跨专业的同学,一定要学好本科阶段的每一门专业课。“出来混迟早要还的”, 学习是来不得半点马虎的,很多同学本科期间不好好学习专业课,当你准备考研再次去认真学习那门课程时突然间发现也没想象中的那么难。复习专业课的时候,一定要仔细,千万不能抱有“这个不是重点”、“这个应该不会考”的想法,全面复习,而且要注意知识点之间的衔接和比较,概念的异同。大家一定要充分利用专业课方面的老师,有任何问题他们都会帮你解决的。对于初试专业课,一定要找那些已经考上的学长学姐了解情况。比如有的同学所报的学校专业课的参考书是两本书,但是通过向学姐请教她说只需看其中一本即可,这就可以节省很多时间。并且,部分学校的专业课考试试题每年的重复高达80%,所以历年真题也就是很好的复习资料,这就指明了方向。不管报考院校的命题情况如何,参考书是最明确的方向。参考书一定要多看,专业课参考书要前前后后翻了有七八遍,每看一遍都会发现新的问题,每看一遍都是对知识的再次温习。如果专业课有考名词解释和简答题的话,最好要熟读并背诵专业课的相关重点,因为参考教材就是标准答案,比自己组织的话肯定要好。背诵的优势在试题难度不大,以描述性题目为主的情况下就可以突显出来了。其次,那个专业课答题纸是各个省市统一发下来的,不是报考学校发的。所以,并没有标明题号和页数,考生们在答题的时候要标好题号,如果时间允许的话,最好简要地把题目写下来,最后答题纸页脚的“ 页共 页”在填好。字尽量写得大些和工整些。这样,这份答题纸就能给人一个大气、完整的感觉。千万不要害怕考研,甚至觉得自己不行更不要怀疑自己是否适合考研。真正能够击倒你的人有时恰恰是你自己。因此,不要给自己贴上“这不行、那不行”的失败“标签”,而应该多给自己一些激励与信心。所谓考研成功其实就是考生在考试中发挥出自己实际的水平。平时多做一些纵向比较,盲目与他人攀比只能挫伤自己的信心,打击自己考研的积极性。不断告诉自己“我有实力,我有能力,我会成功,我一定会成功。

追命枪

考研总成绩到底是怎么算的?考多少分才能被录取?考研党要留意

我是“知之”,常年扎根于教育行业,专注为大家提供各类行业资讯。许多企业在招聘时似乎默认这么一条箴言:“学历是能力的背书”,迫于现实,许多大学生在毕业后也只能通过考研提升学历为自己“镀金”。今天“知之”就给大家介绍介绍考研的入门知识,带你们了解一下考研分数的构成。考研中不同专业的考试科目不同,总分成绩也不同,我在这里给大家聊聊大多数专业都要考到的科目及总分成绩。政治:100分英语:100分数学:150分专业课:150分(有些专业不考数学,专业课总分是300分)以2019年研究生考试分数构成为例:政治:(马原24分,毛特30分,史纲14分,思修与法律基础16分,当代世界经济与形势与政策16分)英语:(完型10分,阅读A40分,阅读B(即新题型)10分,翻译10分,大作文20分,小作文10分)数学:理工类考数一或数二,经济类考数三数一:高数56%、线性代数22%、概率统计22%数二:高数78%、线性代数22%、不考概率统计数三:高数56%、线性代数22%、概率统计22%专业课:各院校自主命题,试卷结构不同以上说的是考研中的初试成绩,各科目成绩相加就是你的初试分数。复试成绩考研复试主要考查三个方面,分别是:专业课、综合能力、英语能力。专业课:通常采用笔试+面试的方式进行,复试时所考科目与初试不同综合能力:通常采用面试的方式进行,由面试导师提问相关问题,比较随机,有可能根据个人简历提问,也有可能是抽题目回答,根据考生回答,老师继续延伸提问,通过考生的回答及反应,来判断考生。英语能力:通常考查英语口语和听力,口语一般是抽题进行翻译,或者与导师进行英语对话。复试成绩一般占总成绩的30%~50%,也有些学校复试成绩占比在50%以上。而你的考研成绩总分就是:初试分数×所占比重+复试分数×所占比重。举个例子:假设A考生的初试分数为380分,复试分数为85分,初试成绩占比50%,复试成绩占比50%,那么A的考研录取总成绩为380×0.5+85×0.5=232.5。那考多少分才会被录取呢?这就要看你所报考的院校了,确定了要报的学校之后,提前查好该学校去年的录取分数线,以及该校去年差额复试的比例(看看去年这个学校的复试名单和拟录取名单,就能算出来差额复试的比例了)。大部分学校的差额复试比例在1:1.2,也就是如果该校计划录取100人的话,会通知120人去参加复试,也有些学校会将差额复试的比例调高到1:1.5。我是“知之”,关注我,带你了解更多行业资讯!别忘了点点分享、转发哟!

掠杀者

在每年的考研初试中,专业课的考试成绩到底有多重要?

2019年的考研初试再过十多天就拉开序幕了,相信大多数的考研小伙伴们已经复习的差不多了吧!小编在与一位考生交流时得知,他的高数已经复习了三轮,第一轮是他选择了做一些高数课本后面的练习题和辅导书上的最基础的题目;第二轮是做一些在市面上买来的模拟题进行复习巩固;第三轮是做真题来进一步熟悉考试的考点和重、难点知识。小编问他的专业课是怎么复习呢?他说:“本科学的是计算机科学与技术,考研也选择了报考计算机方向的专业。所以,他报考的是本专业的研究生,对于专业课的复习,他投入的时间并不多,复习时也仅仅是看看已经学过的专业课的书籍,做一些练习题等”。通过与该考生的沟通,小编觉得他可能是学霸级别的考生,他对自己的专业课学习还是蛮有信心的。但同时,小编也要提醒一些考研的考生朋友,要重视对专业课的复习备考。为什么这么说呢?因为在每年考研初试中,专业课的成绩相当的重要,个别硕士生导师在复试的过程中,可能比较重视该考生的专业课考试成绩,并且在复试提问时,可能也会问一些涉及到专业领域的知识点或者热点问题,如果考生不能流利作答的话,可能会导致自己考研复试的失败,甚至是导致最后的落榜。另外,既然选择了报考该专业,就说明自己对该专业感兴趣或者比较喜欢学习它。那么,我们就应该在考试中以高分来证明自己在该专业方面的优势和学习能力。总之,我们的考生朋友在专业课的复习上,一定不能掉以轻心。既然专业课的成绩对考研来说如此重要,为什么一些同学不重视它呢?小编认为,可能是一些同学自认为专业课已经学过了,本来他们就是学习这个专业的,所以对自己很有信心,导致他们不重视专业课的复习,而是把考研的重心转移到高数或者英语上面了。相反,对于一些跨专业考研的考生来说,专业课的复习肯定会是他们的重中之重,毕竟很多专业课知识都是要通过自学来完成的。正是因为这样,在每年的考研成绩公布时,我们就会发现一些跨专业的同学的专业课成绩反而比本专业的同学要考得分数高。究其原因,可能是他们二者对专业课复习的重视程度不一样吧!不管怎么样,小编还是建议大家在考研复习的过程中,一定要重视专业课的学习。

衣冠楚楚

考研真的存在专业课压分现象吗?压分对考研成绩有多大的影响?

考研初试成绩出来后,经常会听到考生抱怨专业课实际成绩和估分成绩会差十几分,成绩肯定被压分了,尤其是专业课比预估的低了很多。那么专业课的压分现象是否存在呢?什么是“压分”?压分是指你所报考的学校所在省或是学校的老师在评阅试卷时,可能会要求比较严格,就像一本院校与二本院校对学生的要求就不一样。压分现象常出现在北京等热门的高校,但影响不会很大,它的存在是有一定原因的。一、压分现象主要表现在两方面 1、地域:即所谓的大家常说的旱水区。旱区就是阅卷打分会比较严格,水区就是阅卷打分比较松一些。传统的旱区包括:北京、上海、天津、江苏、浙江等经济发达地区;传统水区包括:陕西、四川、广东、安徽、福建、河南、河北、东北三省;传统的不旱不水有:湖北、湖南、山东。2、院校:有的学校为了提高自己学校的初试成绩阅卷不会很严格,考生都想自己能考一个高分,建议提前会做好相关信息的收集。二、压分对考研结果的影响1、不可否认,压分可能对调剂产生一定的负面影响。比如如果是地区压分,在一些院校的选择上就会有一定的影响,还有一种是院校压分,特别是学习比较好的考生报考名校的考生,再次选择学校的时候可能会因为专业课分数线不够而失去一些机会。2、压分对考研结果没有决定性的影响,因为在同一个地区阅卷标准和尺度都是一样的,如果严格都严格,如果宽松都宽松,大家都一样,就看谁能考的更高,优中选优的考试,压分是所有人共同面对的问题。三、正确看待考研压分现象1、很多时候考生看到成绩后出现误认为压分的情况,其实是自己对自己的成绩过高的评估了,这种情况可以理解;2、压分现象确实存在,但是只要是和你考相同学校的考生都会面临这个问题,所以对报考同一所学校的考生而言没什么影响;在同一个地区阅卷标准和尺度都是一样的,如果严格都严格,如果宽松都宽松,大家都一样。3、如果考生没有进入所报考学校的复试,那么该学校的压分将会影响考生的调剂,这时候就看谁能考的更高。4、对于所有人来说,压分的标准也是相同的。实力才是硬道理,无论报考哪个学校,只要自己尽最大努力,即使有影响那也是对别人而言。说到底还是在于自己,只要你足够优秀,完全不需要担心压分的问题。通过“压分”这个现象让我们思考的不是去抱怨和忧虑,而是更加踏实地复习准备,真正学懂弄通。我相信一份思路清晰,紧扣得分点的考研答卷拿给任何一个老师看,也不会给我们刻意去压低分数的。

难于知无

提醒19考研人,这些学校会提前公布专业课成绩!

从考研初试结束到现在,一直在推送关于复试、调剂的事情,有相当一部分同学现在的心态就是,只要关于考研的东西统统不想看,就像一位小可爱留言说:是责任驱使我每天来看文章···很理解大家的心情,初试那段日子实在太煎熬了,导致“考研”这两个字都成了心里的阴影,根本不想再看关于考研的任何文字。但是还是要负责的告诉大家,考研远没有结束。为什么说复试、调剂不确定性很大,低分逆袭的人很多,原因就在这里,很多人初试过后就把考研这件事搁置了,导致后面到了复试、调剂阶段很被动。抱着谨慎的心态走好每一步,尽力去准备、去搜集信息,那么机会自然属于你。今年初试成绩在2月中旬公布,进入1月份,会有一批学校率先公布考研自命题专业课成绩。看了去年的通知,大概有以下学校有先公布专业课成绩的惯例,分别是:河北科技大学、石家庄铁道大学、江西师范大学、江西理工大学、河北大学、河北工业大学、河北地质大学、河北工程大学、防灾科技学院、河北师范大学、河北经贸大学、河北农业大学、重庆工商大学、河南师范大学。相关同学注意留意报考院校官网动态,成绩公布之后,如果有疑问,请在规定的时间内及时申请复核。时光匆匆,转眼已到2019。过去一年里,我们见证了18考研人收获录取通知书的惊喜时刻;陪伴19考研人走过了初试备考的日日夜夜;迎来了20考研人的新面孔;···最想说的是感谢:感谢相遇,感谢有你!感谢所有一直默默支持的你们!感谢你们的包容!感谢你们的支持!新的一年,新的开始!我们会一如既往为考研人提供更贴心的服务,不变的初心,一路前行!2019,一起加油!

笃行

专业课成绩和预估分差太多?关于考研,不得不说的那些内情

考研成绩一般出的比较迟,要等到考完试一个多月才会公布,好多同学会预先估算自己的分数,一般情况下英语和政治不会差太多,因为英语除了作文,都是标准答案,是什么就是什么,不会有太大出入,而政治的客观题比较多,本身也拉不开分数,因此这两门一般估分的成绩和考试成绩是差不多的。但是专业课就不一样了,很多同学专业课的估分和成绩总有出入,这是为什么呢?考研成绩一般出的比较迟,要等到考完试一个多月才会公布,好多同学会预先估算自己的分数,一般情况下英语和政治不会差太多,因为英语除了作文,都是标准答案,是什么就是什么,不会有太大出入,而政治的客观题比较多,本身也拉不开分数,因此这两门一般估分的成绩和考试成绩是差不多的。但是专业课就不一样了,很多同学专业课的估分和成绩总有出入,这是为什么呢?一方面可能是不熟悉报考院校的答题方式和思路,很多学校的专业课真题比较难搜集,而且即便有真题也没有标准的答案,有的同学刷了很遍真题,但是并不确定自己答的到底怎么样。所以这个时候一定要联系学长学姐,请他们帮忙,向他们取经,整理出符合报考院校的答题思路来。一方面可能是不熟悉报考院校的答题方式和思路,很多学校的专业课真题比较难搜集,而且即便有真题也没有标准的答案,有的同学刷了很遍真题,但是并不确定自己答的到底怎么样。所以这个时候一定要联系学长学姐,请他们帮忙,向他们取经,整理出符合报考院校的答题思路来。另一方面可能是对比之下被压分,很多时候能不能考上,不光靠自己,也要看你的对手是不是很优秀,如果你的成绩和你预估的差太多,那可能是你的对手太过优秀,一比较,你的分自然就低了。另一方面可能是对比之下被压分,很多时候能不能考上,不光靠自己,也要看你的对手是不是很优秀,如果你的成绩和你预估的差太多,那可能是你的对手太过优秀,一比较,你的分自然就低了。马上就十月份了,对于专业课还是有足够的时间去复习的,这个时候除了自己努力,也一定要寻求有经验的人帮助,这样才更有把握。考研的你,要继续努力哦,相信越努力越幸运。看完后你有什么想法吗?欢迎留言交流~

陈立

考研复试有提前公布专业课成绩?预估几分,才能进复试呢?

1.提前公布专业课成绩的省份近几年河北的一些院校每年都提前公布自命题专业课成绩:比如燕山大学、承德医学院、石家庄铁道大学、河北科技大学、河北经贸大学、河北工程大学、河北地质大学、河北医科大学、河北农业大学、河北金融学院、河北大学、河北师范大学。此外,江西理工大学、江西师范大学也有提前公布专业课成绩的惯例。去年,石家庄铁道大学在1月6日率先公布了专业课成绩。不知道今年的它会不会依旧作为带头人,先行公布成绩呢?有报考这个学校的同学,最近也可以密切关注一下官网公告哦~虽然之前有近14所高校公布专业课成绩,但是大部分高校还是会跟公共课成绩一起公布的,不用瞎看,基本和自己无关。预计2月10日后就会陆续出来啦。专业课成绩公布后,大家就要根据自己的成绩拿捏一下,如果比较理想,那就专心开始准备复试内容啦.如果觉得自己成绩有点危险,那么昨天分享的搜集调剂信息的途径就对你很有帮助了,提前搜集好学校的调剂信息,争取真正分数线出来一举拿下!提到专业课阅卷就不得不说说水区和旱区了:水区是指阅卷相对宽松,给分有水分;旱区是指答卷标准较高,相对严格的地区。玩命极旱区:北京、浙江、四川大旱区:天津、福建、江苏旱区:上海适中区:湖北、广东小水区:山东、安徽、甘肃、湖南大水区:陕西、河南、辽宁、吉林、江西、广西、内蒙、宁夏、新疆、河北、山西、重庆玩命水区:云南、贵州、黑龙江、青海、海南神秘区:西藏专业课阅卷不同于公共课,一般由学院自行组织,判卷松紧和院校风格有着密切联系,大家可以自行查找历年拟录取名单,对比一下以往师长师姐的分数就可以有所了解。2.预估多少分才能进复试?没拿到分数,没有排名,大家基本都是瞎猜!没有谁知道情况怎么样,谁拍着胸脯说,那就是骗人嘛。真要预测,可以求一求近俩年的录取分数线平均数(比较粗放),也可以求一求近两年的拟录取名单的中位数。(更准一些)学姐以中央财经大学的金融学为例给大家示范一下:先给大家列一下需要用到的数据首先计算一下平均数:17年分数线为:38318年分数线为:37217 +18平均数=377.5再来看一下中位数:17年26位同学的初试成绩中取出中位数为:40018年34位同学的初试成绩中取出中位数为:38017年和18年中位数平均数为:39019年的分数线是385分。平均分的话估分出来有可能比实际分数要偏低,中位数估分出来的话,有可能要比实际分数要偏高,但是,只要你的分数在这个区间段内,即平均分~中位数内,都还是希望大。这是目前小编靠谱的估算方法吧,不然的话就只能算命了…不管估算出分数多少,也要好好准备复试,万一大家考的都不好,进复试的有可能是你哦?

天网

有学校提前公布专业课成绩?和我有关系吗?预估几分,能进复试?

昨天的时候很多老师发微博说,预计今天一些学校的专业课成绩就会公布了。评论区里面的河北省同学看样子也都见怪不怪了。提前公布专业课成绩的省份近几年河北的一些院校每年都提前公布自命题专业课成绩:比如燕山大学、承德医学院、石家庄铁道大学、河北科技大学、河北经贸大学、河北工程大学、河北地质大学、河北医科大学、河北农业大学、河北金融学院、河北大学、河北师范大学。此外,江西理工大学、江西师范大学也有提前公布专业课成绩的惯例。去年,石家庄铁道大学在1月6日率先公布了专业课成绩。不知道今年的它会不会依旧作为带头人,先行公布成绩呢?有报考这个学校的同学,最近也可以密切关注一下公告哦~虽然之前有近14所高校公布专业课成绩,但是大部分高校还是会跟公共课成绩一起公布的,不用瞎看,基本和自己无关。预计2月10日后就会陆续出来啦。专业课成绩公布后,大家就要根据自己的成绩拿捏一下,如果比较理想,那就专心开始准备复试内容啦;如果觉得自己成绩有点危险,那么昨天分享的搜集调剂信息的途径就对你很有帮助了,提前搜集好学校的调剂信息,争取真正分数线出来一举拿下!提到专业课阅卷就不得不说说水区和旱区了:玩命极旱区:北京、浙江、四川大旱区:天津、福建、江苏旱区:上海适中区:湖北、广东小水区:山东、安徽、甘肃、湖南大水区:陕西、河南、辽宁、吉林、江西、广西、内蒙、宁夏、新疆、河北、山西、重庆玩命水区:云南、贵州、黑龙江、青海、海南神秘区:西藏专业课阅卷不同于公共课,一般由学院自行组织,判卷松紧和院校风格有着密切联系,大家可以自行查找历年拟录取名单,对比一下以往师长师姐的分数就可以有所了解。预估多少分才能进复试?没拿到分数,没有排名,大家基本都是瞎猜!没有谁知道情况怎么样,谁拍着胸脯说,那就是骗人嘛。真要预测,可以求一求近俩年的录取分数线平均数(比较粗放),也可以求一求近两年的拟录取名单的中位数。(更准一些)以中央财经大学的金融学为例给大家示范一下:先给大家列一下需要用到的数据首先计算一下平均数:17年分数线为:38318年分数线为:37817 +18平均数=377.5再来看一下中位数:17年26位同学的初试成绩中取出中位数为:40018年34位同学的初试成绩中取出中位数为:38017年和18年中位数平均数为:39019年的分数线是385分。平均分的话估分出来有可能比实际分数要偏低,中位数估分出来的话,有可能要比实际分数要偏高,但是,只要你的分数在这个区间段内,即平均分~中位数内,都还是希望大。这是目前觉得比较靠谱的估算方法吧,不然的话就只能算命了…最近刷朋友圈看到大家都已经放寒假回家了呀,回家骑上了心爱的小摩托,看到真是满心羡慕啊!不知道大家会不会回到家不超过3天就会从香饽饽变成小煤球,反正当初是这样了,前两天还女儿想吃什么呀,哎呀在学校变白变美啦。两天一过,我就不是那个我了,你怎么还不起床!能不能收拾一下自己!每当这个时候,我就会拿出带回家的书。不管是不是假装,看书就完事!大家也可以利用这个方法哦,要一直是爸爸妈妈的香饽饽哦~现在才1月份,回到家,反正闲也是闲着,平时没事多学点总是不吃亏嘛!

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2019考研再现质疑专业课成绩压分,这届考生又不行?

2019年全国共290多万研究生考生参加考试,他们为追求自己的深造之路,为准备这场考试付出太多,现在随着考研成绩的公布,应该是到了一个收获的季节。但是,既然是一场选拔性的考试,必然要面对的是竞争这个残酷的事情。这些天估计在网上很容易看到一些考得好的同学,为分享自己的喜悦,将自己的高分发布在网上,等着大家的膜拜。当然一些考得不理想的同学就早早结束了自己的考研生活,奔向找工作的大潮中去了。最尴尬的是那些考研压线党,何去何从正在迷茫中。但是,前些天有些考研没考好的同学在网上爆料主要原因是专业课被压分导致自己的总分不高。今年发生质疑专业课压分的网络传言主要发生在师范类高校,像华东师范大学、首都师范大学都出现了这样的呼声。部分考生的实际专业成绩与自己的期望值相差太多而无法接受。因此将这种情绪发表于网络,并引起了民众的广泛关注。根据目前的涉事高校的官方回应是不存在压分的情况。人家官宣了没有这回事,大家可能觉得是一些那些学生自己没有好好复习,成绩不好,把责任推给学校。这样的做法大家也是可以理解的,毕竟是自己准备了这么长时间的考试,失败了,心里不甘呀。这可能只是原因之一。下面我们就来理理压分质疑的背后的一些问题。第一个问题:为什么只质疑专业课成绩?众所周知,考研过程中,除了政治、数学、英语外,还外加一门专业课考试。目前,政治、数学、英语全部实现了全国统考統批,但是仅仅是专业课,由各大高校单独命题自主批改。这就给考生留下了很大的想象空间。当然每所高校都会严格按照自己学校的一套程序进行试题保密及批改操作,但是还是缺乏第三方监管,完全是自己管自己。很多考生认为这样的管理,如果有一定的动机,出现压分的情况是完全有可能出现的。再加上,即使是学生对分数有疑问,可以申请复核,但是根据要求,成绩复核只能是核查总分有没有算错这样简单的操作,对于具体给分无权核查,最要命的是考试的评分标准及答案从来不公布。这样即使是被压分了,学生也没有合理的证据,主动权全在高校自己手上,出事的可能性非常低。因此,很多考生基于这样的情况,怀疑自己被刻意压分。第二个问题:高校有必要这样做吗?做任何事情总是有目的的,高校有对考生压分的动机吗?分析这个问题前,先来看看网民给出的一些爆料:有些高校为了给211、985高校的考生留出调剂的名额,只能将第一志愿报考的学历背景不怎么好的考生刷掉,从而提高研究生生源的质量。有没有这种可能,根据目前社会对211、985重点大学的推崇,还是有可能的。现在社会认可度最高的是高考,导致一些企业、高校在招聘自己的员工时,都要查三代(本科、研究生、博士),如果都是985,那就最好了,最差也要211,双非学校只能去所对应的单位了。暂且不去讨论这样对不对,既然社会一般都这样操作,肯定是有理由的。从概率学的角度来说,重点大学的学生一般差不到哪里去,第二是人太多了,有的挑,总要找理由淘汰吧。因此,如果高校有重点大学情结,那这样做也是有可能的。考研总得来说,是一个比较公平的考试,世界上本来就不存在绝对公平的环境。你唯一能做的就是让自己足够的优秀,特别是一些普通大学的考生,想实现华丽变身,付出更大的努力这是一定。

初登场

考研专业课成绩陆续公布,如何才能获取第一手调剂信息?

虽然国家统一命题科目的考研初试成绩并没有发布,但已经有部分高校将自主命题科目的成绩公布,比如前一段时间,位于河北省的石家庄铁道大学、河北工程大学等高校公布了自主命题科目的成绩。除了各大高校陆续公布自主命题科目,有些高校或者招生单位也将调剂信息陆续公布,对于一些预估成绩不是很理想,分数在往年国家线附近波动的同学来说,获取第一手调剂信息极为重要。石家庄铁道大学可能很多同学都会有点不理解,为什么考研初试的总成绩还没有出来,有些高校就已经发布调剂信息了?其实这也是好几年的“惯例”了。最主要的原因是有些院校的报考人数不能满足该所院校的招生计划,其实每年都有那么几所科研院校因为知名度、地域、专业等原因,使其报名人数不足当年的招生人数,或者有些学生听到“研究院”等字样时不敢报考这类单位,造成招生单位报考人数不足等等。当然,很多学生认为招生单位公布调剂信息就是学校缺人,其实不然,有些学校想通过调剂的方式,吸引更多的优秀生源调剂进来。大家都知道,导师们都想要专业素质高、动手操作能力强的学生,早一点放出调剂信息,就能多获取更多更优质的学生。考研(来自视觉中国)那如何获取第一手调剂信息呢?就目前而言,获取调剂信息的渠道还是很多的,但是从大体上来说,可分为三类:网络搜集、电话查询、人情关系。研究生(来自视觉中国)网络搜集,也就是通过各大高校的校园官网,获知最官方的调剂信息,考生可在闲暇时间多多浏览目标院校的学校官网,获取信息。考研调剂宜早不宜迟,电话查询也不失为一个好办法,想要调剂的同学,可以通过各大高校研招办的电话进行咨询,很多学校的调剂信息不会全部放到网上,我们尽可能早的获知信息,就多了一份希望。最后一个方法,人情关系,就需要你和导师的关系比较好了。请导师帮你多说几句好话,可能比你自己去联系其他高校会好得多,当然,也可以通过自己的学长学姐来获取一所高校的调剂信息。不过这个靠人情方法只适用于少数同学,大多数同学还是只能靠自己了。考研历程考研是一个漫长的历程,考研调剂对成绩徘徊在国家线附近的同学来说,将直接决定他们是否能够继续读研,所以来说,必须要重视起来。如果各位同学还有哪些获取调剂信息的好方法,也可以分享出来和大家一起讨论研究。