相信大家都知道在研究生考试中,专业课成绩占考研总成绩很大部分,特别是对于不考数学的同学来说。专业课成绩的高低,往往意味着你的考研是否成功。有不少考研同学都是在专业课上下足功夫然后拿到高分,抢到制高点才考研成功的。那么,如何通过专业课提取考试知识点,顺利通过呢??小编为大家整理了130+高分学姐的复习经验和阅卷导师传授的专业课的答题基本要求和答辩技巧。1、复习技巧背诵技巧:虽然不同专业考不同的科目,但是对于不考数学的的同学来说,都需要背诵大量的东西,但背诵的技巧却是可以通用的第一轮背诵,主要是把内容读顺,并且熟悉说法,把里面关键的信息点都标出来。以名词解释为例,分值5分的名词解释大概需要答200字,里面的关键词语可能只有20-50字,我们要做的事是把这些关键词语串联起来,像整理流水线那样,这样需要背诵记忆的任务量就减少很多。如果你总是记不住某个知识点,那就换成自己的话来背诵。对于无法改动的概念、知识点,那就必须强行记下来。及时复习:根据艾宾浩斯遗忘曲线记忆法,最佳的复习时间点为,一天后、一周后、半月后、一个月后依次复习所学知识,理论上经过这五次复习,我们就可以对任何记忆材料形成长期记忆。按照这个时间间隔,我会在每天的背诵结束后,用即时贴标清时间以及一天后、一周后、半月后、一个月后的日期,以便下次复习时迅速找到,每完成一天的学习任务。达到“日日清、周周清、月月清”。模拟练习:要提高专业课成绩,必须多做真题模拟练习,掌握真题在试卷里可能出现的规律。前期可以每天一道题,慢慢积累。后期的话,就要抽出周末的时间,把整套卷子进行一个模拟。这么做的目的是,你之后看到卷子,不会害怕,手也不会生。背诵是前期相当痛苦,后期越来越熟练,就会越来越上瘾的大工程。希望大家看了这么多方法之后,采用适合你的记忆方法。平时意多看论文和热点,结合自己的思考,在考场上结合题目融入我们自己的观点,阅卷老师会很愿意看到有自己观点的学生的答卷。2、答题技巧基本要求:在专业课考试中,基本理论知识的考查对绝大多数考生很简单,大部分都能获得基本分数。但要得到更高分数就需要答得全面一些。答题要采用标准、规范的用语进行语言表述,表达严谨,要点之间层次清晰,结构合理,特别是论述题,知识点要适当展开,语言表述要注意基本理论和观点的掌握和表达,思维逻辑的清晰和语言的组织。另外注意卷面一定要整洁、书写清晰,这是从小学就要求的。答题技巧:名词解释 答题切中要点即可,每题掌握在50左右。具体写几句话要看每题的分数来确定,一般4分或4分以下的,一句即可;5分以上的,再多写一句,这一句可以是教材中的原句,也可以是教材当中关于该名词的要点的归纳。简答题:主要考查大家对基础知识和基本理论的掌握情况。作为研究生考试,要适当展开。但要点要准确,围绕要点作的说明,可以随意一些。案例题:这种题型有三种答题思路:①可以先引理论,然后结合案例内容进行阐述;②可以先分析案例中的内容,然后写出其理论依据;③穿插理论和案例进行结合性论述。论述题:论述题的答题顺序可以归纳为:①解释题目中的名词及其特点与构成要件;②题目中要求回答的主体部分及其作用与意义;③结论与必要的展望,加入自己的观点。但是,如果没有把握别为了凑字数乱写一气,暴露错误。以上是对考研专业课的复习及考试答题技巧的整理编辑,希望对各位考研大学生有所帮助,欢迎留言。
专业课知识点太多,课本太厚,最后实在复习不过来了,该怎么样才能救救大家呢?小编帮大家总结了一下在考场上,如果你遇到专业课不会的题目该怎么做,最后帮助大家争取更高的分数。首先遇到不会的问题不要着急,老师出题的目的是为了考查大家的思维能力,而不是让大家把书上的知识原封不动照搬。书本是考研的基础,理论是答题的依据,这个时候你要想一下是不是你背过的知识点变了个样子出现在了你眼前。如果还是不会,下面是小编为大家整理的答题技巧以及模板。一、作用题答题思路首先是作用结果论,即消极作用与推动作用。或者作用机制论,一个理论在某个方面起了什么作用,“起作用”本是就是一个阶段性的过程,可以按照这个理论发生作用的过程进行分析,重点在“作用过程”。以发挥作用的过程机制为切入点,按照流程进行分析,消极作用与推动作用一分为二来看就行。最后小编提醒大家一道论述题最好控制在30分钟之内,时间过长也会影响其他题目的发挥。二、简答题答题思路在回答简答题的时候,要采取“总-分-总”答题结构。即在回答要点之前进行核心名词含义的阐释,最后写几句起到总结的话,这样不会给人一种太突兀的感觉。如果课本没有明确答案,那你也不能乱写,最好是向课本靠拢,将相关的你能够想到的内容往里套就行了,关键在于有条理又能自圆其说。简答题采用“定义+框架+总结”答题法。①首先把题干中涉及到的最重要的名词进行阐述。②读懂题意,列要点进行回答。回答要点一般3-5点,每条100-200字。③进行简单的总结,总结多为简单评析或引申。【答题示范】例如:“简答A的职能。”第一,A的定义(不能缺少)。第二,A的3大职能(主体部分)。第三,总结评析。总而言之,专业课问题不管再怎么刁钻,都还是以课本为主的。多想想相关的知识点,只要逻辑清晰,合乎情理,都是可以拿到高分的!
众所周知,考研专业课和数学是拉开差距的两门科目。考研专业课和数学的分值都是150,不考数学的专业专业课分值达到了300。如此大的分值,把握好了就能甩其他同学一大截。首先复习得好是最重要的,其次,答题也要有一定的技巧,才能把自己的复习成果最大程度的展示出来。那么该如何答好专业课?今天小编为大家整理了一些导师亲自说出的专业课的答题基本要求和答辩技巧,一起来看看吧~关于专业课如何答题的问题,我们每年都在和大家分享,可能这个阶段大家还没有开始进行模拟答题的练习,但可以先了解一下答题要求,在平时的复习中做到有的放矢。首先在进入正题时小编有必要回答大家一些关于专业课考试的日常问题Q1:专业课答题卡什么样子?哪里可以下载?A:此即为财大专业课答题纸样式,后面全是类似于右半部分的空白答题纸,一共8-12页(据同学们反馈也有专业答题纸更多,正常来说8-12页也是够用的,大家可以按照这个页码来准备),正反均可作答。目前我们的APP和红宝书VIP考研群均可下载,APP内搜索“答题试卷”即可。▼Q2:考试时必须每题占一页分开写吗?A:不必如此,考生可以自行安排每道题所占的空间。Q3:考试时先做后面的题,前面空白留多了怎么办?A:没有实际影响,老师会翻到后面有内容的地方继续阅卷。Q4:答题纸大小规格是什么样的?不够写怎么办A:答题纸单页B5大小(比A4要小),试卷不够写时可向考场老师举手申请加纸,每个考场都有额外的附加答题纸供考生使用。但要注意最后答完题一定要记得填写装订线以内的信息和标记页码!Q5:答题纸全空白,为了写字好看可以自己打横线吗?A:原则上不允许这么做,教育部考试规定考生在答题时不得填写、表示任何与答案无关的内容。以前是存在学长学姐打横线的情况的,但小编也不建议这么做,财大考生题量内容字数非常大,正常情况下奋笔疾书都很难答完所有内容,何况再去花时间打线呢,太得不偿失了。Q6:财大每道题题的分值分布是什么样子的?A:财大分值分布每年不固定,辨析题一般为8分左右,简答15分左右,论述20分左右;西经部分根据每道题小问的多少划分下面进入重头戏评分标准财大基本是按踩点给分的模式进行评分老师的阅卷速度那么快,专业课那么多字,如何才能抓住阅卷老师的眼球?首先,书写工整,字迹清晰。其次,要按题作答,尽量不要写错答题序号,或者改变答案顺序。像把答案顺序写错又画个箭头的情况最好不要出现。另外,答题一定要切中主题,回答重点。叙述简明,把确切的答案写在前面,让判卷老师一眼就能看懂,然后可以进行一定的补充。最后,分点作答,逻辑清晰,条理分明。如果答案不分点,全都写在一起,那有可能导致老师漏看的情况。!小提示当你这道题不会做或者不确定的时候,尽量不要采用分点答题“1、2、3”的答题模式,踩不到点上老师连给分的理由都没有。西财一般有名词辨析题、简答题、论述题等几种题型,接下来针对每个题型讲一些答题技巧。下面以经济学801于2015年的一道辨析题进行说明▼【1501 B】商业利润的真正来源是商品差价。(7分)评分标准:错误(1分)商业企业通过购销价格差额的途径获得商业利润,但商业利润的真正来源是产业工人在生产过程中创造的剩余价值。(2分)商业利润是商业资本家从事商品买卖所获得的利润,它是剩余价值的转化形式。(2分)在商品流通过程中,由于商业资本家分担了销售商品、实现剩余价值的职能,所以产业资本家就不能独占全部剩余价值,而必须把其中的一部分让给商业资本家。(2分)小编提示答案显得比较简洁但我们在答题时千万不要这么简单了事相反,为了尽可能的涵盖得分点我们要在尽量减少字数的同时答出尽可能多的内容下面小编总结了历年高分学长学姐的答题技巧帮大家梳理一二1、辨析题(知识点固定)辨析题相对来说比较简单,切中要点即可。首先表明你的观点,说出题目的说法是正确还是错误,然后第二段对相关名词进行解释,接着复述相关知识点,可以是教材中的原句,也可以是教材当中关于该名词的要点的归纳。最后一段回归首句,再次说明该说法的正误。2、简答题(知识点固定,标准与辨析题类似)简答题主要考查大家对基础知识和基本理论的掌握情况。虽为简答,但作为研究生考试,也要适当展开,最好按照平时答论述题的方式回答。条目要清晰、要点要准确,不过,围绕要点所作的解说,可以相对自由和随意一些。3、论述题论述题(分析题)的答题顺序基本可以这样归纳:①解释题目中的名词及其特点与构成要件;②题目中要求回答的主体部分及其作用与意义;③结论与必要的展望,如果有能力,写一些自己的观点:可以谈学术界的争议点,理论与实践情况,中西方理论差异,多写一点内容没有关系。但是,如果没能力,尽量别暴露功底。特别说一下:西方经济学题目在答题中通常要包含一下几点:①相关知识点的复述(如牺牲率是什么,囚徒困境的具体内容,一般后果);②无论题目是否有说明,相关的图像和表格一定要有;③涉及到计算时,要注意式子的细节,常用的角标,计算过程可以不体现在答题卡上,但相关的式子一定要有;④若为文字叙述题,这类问题的答案一般不唯一,可以从多角度进行分析,要选定一个主要角度,据此进行详细分析,其他角度文字不必过长,但要准确完整。今天的分享就到这里啦小伙伴们还有疑问的地方可以在下方留言哦~如果你觉得这篇文章对你有所帮助请点一下“赞”和“在看”
经过2个月的暑期复习,大家对自己的专业课已经有了全面的了解,现在要开始掌握一些答题技巧了。小编给大家总结一些各个专业都适用的专业课各题型答题模板,希望让大家的复习更有效,今天我们来说论述题。论述题基本情况论述题一般总分值在40-50分左右,有3-4道题,每道题大概10-15分。在回答的时候字数一般在700-800字为佳,每道题最佳时间为15分钟左右。论述题答题方法论述题属于中等偏上难度的题目,分值往往也比较大,考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用,进而运用理论知识来解决现实问题的能力。但是,如果我们能够洞悉论述题的本质,其实回答起来还是非常简单的。论述题,从本质上看,是考察对多个知识点的综合运用能力。因此答案的组织往往是横贯全书,跨章节的。这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是专业课讲授的重点,特别是对于跨专业的考生来说,要做到这一点,难度非常大,同时也很必要。【论述题答题攻略】:论述题“3w答题法”,即what,why,how。是什么,为什么,怎么办。答题结构上“总—分—总”,开头要阐述背景,解释相关的名词,然后分析问题的原因和必要性,罗列要点,最后要做总结,还是那句话,不要给人留下突兀的感觉。①阐释论述题中重要的相关概念,并把论述题中重要的核心理论要点写出来。这部分是考察书本的理论知识的掌握,是后面展开分析的基础。②要分析问的原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论”,要写得像论文里面的分论点,对于每一个分论点要适当的“述”。这是论述题的关键,结合课本,选好切入的角度至关重要。③提出自己合理化的建议,并在最后做总结或者展望。【论述题答题注意事项】第一,紧扣理论。先阐释清楚相关的概念和核心理论。第二,回答的视角要广,角度要多,不能拘泥于一两个点。但是条数也不宜过多,在5-8条为好。第三,要点之间要有条理性。第四,如果没有案例分析题,论述题一般是最后一道考题,分值较大,需要考生合理规划时间,每道论述题至少留出20分钟以上的时间。以上就是中公考研网校小编为您提供的全部内容,欢迎留言,参与讨论。免责及版权声明:文章来源于网络,仅供个人研究学习,不涉及商业盈利目的,如有侵权请及时联系删除,观点仅代表作者本人,不代表中公考研网校立场。
考研复试时该如何准备专业课?面试时,专业课的问题该如何回答?作为一名研究生导师,我可以负责任的告诉你,考研复试时,专业课是必考的。那么,专业课如何准备?1.在每个招生单位的招生简章中,都明确指明了考研复试的专业课名称以及同等学力加试的科目(这一点,一定要牢记)。2.联系该单位往届的学长学姐,拿到相应科目的参考书或教材,有的时候,有些单位的研究生招生办公室也提供教材及往年的真题。如果报考单位是学校,那么,最好是把该校该门课本科生的课堂笔记或习题借来,注意其中的重点、难点,以及容易出错的知识点。如此,事半功倍。3.这个时候,没可啥说的了,拼了命的复习吧!不懂就问,别再动不动就来悟空问答问了,多找老师问,争取时间提高效率!如何回答面试时的专业课问题?1.专业课,考的是平时专业知识的日积月累,首选需要在本科学习中把基础打牢!2.遇到不会的问题,千万别不吭声,别冷场。可以从相关知识点谈起,或者说一下自己的看法等等。专业课问题,更多考察的是解决问题的思路、方法。3.如果对于某个基本理论不清楚,也可以采用举例子的方法说明。尤其是,对于一些概念,可以根据自己的理解,给出描述性的定义。4.对于一些不确定的问题,一定要大胆的表达自己的观点和意见,这是展现才华的时候!
专业课高分要领:审题是前提审题是考生做题的“开胃菜”,同时也是决定考生能否答对题的关键,因此,对于考生来说至关重要。审题主要就是要仔细认真,纵观历年考场战况,有多少考生因为没有认真审题,而导致成绩不尽人意,最终无缘复试。为此,对于考生来说,答题之前一定要格外重视审题环节,审阅和判断下题干中重点词语的意思,同时也要兼顾个别词语的含义,这样采用排除法,一步一步找出正确答案。小题抓关键在做小题,如选择题这些题型时,考生一定要注意抓核心关键词,做题前一定要先仔细认真阅读题目,理解透彻句子的意思之后,排除干扰项。如果做题时遇到了模棱两可的选项,千万不要产生放弃的想法,不妨从选项下手,看两个选项的具体意思差别是什么,然后采用逆向思维,对号入座题干,这样也可以找到最终正确答案。大题抓重点专业课答题包括名词解释、简答题、论述题,有的专业还有计算题。无论题型是长是短,也不管给的是一个段落还是一篇文章,考生只需要认真看好的题中的重点词句以及重点中心意思,那就可以从这里下手了。就拿名词解释来说,给出的就是一个名词,这就是重点,那我们就可以开门见山的说明这是一个什么东西,先对这个名词的做一个概括性的介绍。然后根据教材中这个名词涉及到知识点分别列点出来就可以了。条理要分明做题时尤其是做大题时,为了给阅卷老师明确的列出考试的重点,考生一定要注意答题的逻辑性,可以采用总分总的回答方式作答,也可以采用递进式或并列式的方式作答。如结合专业知识阐述一下某个现象的好坏,考生就可以采用总分总回答模式,先回答一下好坏表明一下自己的立场和观点,然后以首先,其次,最后,或者第一,第二、第三这样的样式分论点回答,最后一个总结就可以了。答案要体现出专业性专业性,意思就是考生写的答案一定要以专业、规范为前提,尽量专业术语、专业名词来阐述某一个概念或某一论点,综合利用自己所学的专业知识来回答,这样至少让阅卷老师看起来你很专业。而除了专业、规范之外,还要求考生注意一些答题细节,如注意字迹不要太潦草,尽量写得一笔一划,逻辑清晰,论点清晰明确,这样,整体卷面看起来干净整洁,赢得阅卷老师欢心,至少卷面分就到手了。最后,考研考试有些专业是有很强的时事性的,考生们备考的时候也要多关注一下时事新闻,考试的时候遇到时事性的题目就可以用书上的知识点结合时事新闻就可以很好的作答了。
18考研复试调剂依然紧锣密鼓的进行中,收到拟录取通知的同学长舒一口气,遗憾被刷没过线的同学正经历着折磨人的调剂。那些考研失利的过来人告诉小编说,千万别这样复习专业课:◆记笔记就是抄书,给自己一种“我很努力的假象”,什么总结框架列纲目,不存在的;◆只看不思考。只知其然而不知所以然,每天都看好多页,书翻得挺厚,其实根本不知道学了点什么;◆不会总结。自己构建的知识壁垒根本就是豆腐渣工程,经不起拷问,一做题就露馅;◆课本和习题完全分开。前期全看书,后期只做真题,不会就看答案,真正考察的知识点也不看书总结。···专业课的重要性不必说,不考数学的专业,专业课成绩至少是半壁江山。而且到了复试的时候,专业课成绩高更占优势,尤其是跨专业的考生,老师们更在意你的专业课成绩。而且假如很不幸最后公共课单科擦边差5分以内,专业课成绩高还能有申请破格复试的机会。那到底高效复习专业课成绩的正确姿势是怎样的呢?下面小编按照考研的时间顺序结合比较成功的学长学姐的复习经验为大家总结一下比较实用的专业课复习方法:1当前--暑假(7月初左右)在这一阶段有相当一部分同学的要报考的学校和专业都还没定下来,在专业课上面花的时间较少。那么当前最重要的是选学校和选专业,选定参考资料:1)了解购买参考资料和专业课书籍。查找去年招生简章、专业目录,大纲、参考书等等有关报考的信息。如果官网没有给定,多方打听搜集专业参考书、真题等资料。2)着手一轮复习目标定的早的同学,在暑假前专业课至少要复习一遍,充分理解书本内容。第一遍基础打好了,后面再复习几遍就相对容易。当然像教育学、医学、法学等等专业要考很多本书,专业课要考的课本多,背诵量大,一轮复习时间可以往后调。2、6月份--8月底(暑假结束)在这段时间是考研的黄金复习阶段,对于应届考生来说,可以全身心投入复习。在这2个月左右时间里,除去英语数学公共课的复习时间,专业课至少复习一遍结束,第二轮进行中。一轮熟悉基本知识,第二轮复习着重笔记,构建知识框架。怎样高效记笔记是重点,那如何记笔记?笔记应该记什么?笔记的作用是什么?① 笔记应该尽量简洁,有干货,有清楚的知识框架。在这里建议大家可以试着把笔记当做“老师的教案”来做,边做笔记边思考,回顾;② 笔记需要记关键字、词,因此不要冗长,更不要抄书;③ 笔记是为了帮助记忆或者起到提醒作用;④ 有一套属于自己的符号,比如△☆●⊕⊙等等,哪些代表重点,哪些代表模糊不清点,哪些是自己总结的,最好这些符号能跟课本上的标注所对应,并且从始至终都用这些符号,这样对考前复习非常有用。之前小编也分享过很多人都在用的康奈尔笔记法,如下图:还有另外一种思维导图法,这个要求相对高一点,当然也是非常有效的一种方法。如果你能将一章节的内容用思维导图的方式展现,不用说你都会把这一章的内容掌握的非常好。关于如何做思维导图的方法,大家可以找一找大神的经验贴,思维导图常用的工具有XMind、 MindManager、FreeMind 等。3、9-11月份第三轮复习开始。这段时间各大高校的招生简章、专业目录、大纲等等2019年招生报考信息相继公布,需要大家关注的就是看考试科目是否有变化以及大纲的内容(大纲不是所有的学校都会公布)。根据实际公布内容做相应的调整。基础知识复习了两遍之后,开始着手模拟题和真题练习。进行模拟的时候,最好脱离课本,认真思考,中途尽量不要翻书,如果遇到不会的或者概念模糊的一定要做好笔记,而这些模糊的、不会的题目涉及到的知识点,恰好是你基础复习的“漏洞”,只有通过不断的做题,补漏洞,才能在考场上保证最大限度的发挥水平。对于文科的同学,需要背的内容很多,真题论述题多的同学,一个非常好的记忆办法就是对照笔记或者考纲背诵或者默写,效率会很大程度的提高。同时也要注意锻炼论述题答题技巧,论述答案尽量逻辑清晰。想想阅卷老师需要在很短的时间内阅上千上万份试卷,根本没有时间去看每个字,逻辑清晰,重点突出,尽可能分点论述,给老师留下好印象,很可能给你的试卷加分。4、11月份-12月中旬第四轮复习,扩大知识面,复习升华。到了最后2个月,时间会非常紧急,政治复习也要开始了。这时候你会发现每一科都还有很多内容要学,时间总觉得不够。这时候心态和时间安排非常重要,踏实走好每一步才是最重要的。继续做真题和模拟题,认真分析历年试题,做好总结,命题的风格(如难易程度,是注重基础知识、应用能力还是发挥能力,是否存在偏、难、怪现象,是否出现相同的题目重复考的现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。与此同时,不要忘了拓展专业知识面,尤其是文科类的专业,专业课考察实战应用能力比较强的专业,比如新闻传播专业,最后阶段一定要扩展阅读,多看多了解专业方面的热点话题和各方的论述,有了一定的积累到考场答题的时候才不至于无从下手。5、考前半个月近几年考研初试基本都在圣诞节左右,考前大约一周,这时候你整个过程中不断简化的笔记就派上用处了。根据笔记有针对性的复习,着重巩固“漏洞”和“弱点”,满满的知识装进脑袋,信心满满上战场,交给自己一份满意的答卷。最后,还有几点想要提醒大家:① 应届大三的同学们,平衡好考研复习与正常上课的时间,最好不要挂科。现在复试基本上都要求带上本科成绩单,不说要求一份非常漂亮的成绩单,最起码不能因为某科目挂科而一下拉低导师对你的印象,从而影响录取;② 四六级没过的同学,在上半年6月份最好一次过,四六级不过也很有可能是你简历上的一个“黑点”,万一运气不好碰到看重四六级的老师,那就悲剧了;③ 如果有机会发表论文不管是知名的还是不知名的报刊、杂志,或者参加什么专业内的比赛,对于后期复试或者调剂非常有优势。···考研的形势,一年比一年严峻,从170万到201万,到18考研238万,还有人预测说19考研会接近300万,是不是很可怕。所以既然选择考研就认真对待,不要只是说说而已。行动力,绝对是考研的制胜法宝。人与人之所以拉开距离,就在于行动力。想做一件事,就马上开始。只要开始,就会有收获。18考研的你们,有什么话或对考研有什么最深的感触想要对19考研小白们说的吗?评论区为你们敞开,欢迎留下你的建议~
转眼间,9月已经过了三分之一,大部分学校的迎新工作也基本已经完成,相信大家都为考研的临近而焦头烂额,我们大部分人没有睿智的头脑,只有努力才能配得上成功,最近有被专业课的记忆性内容折磨的小伙伴吗?无论是法学、教育学、心理学还是学姐考的经济学的专业课,名称解释、简答题或者论述题都是需要用专有名词及专业课的逻辑来解答,而这就需要我们来理解背诵课本上的知识。也许有的专业课答题并不需要一字不差,但是有时候你完全照你自己的说法答题,往往可能分数差强人意,像这种偏文科性质的题目,众所周知是老师按点给分,但是老师的点究竟是哪些呢?1.专业课背诵要找准点再背也许你的专业课课本已经看过一遍了,就算在看书的时候,进行过深刻记忆,但是现在让你把课本的解释原文复述,你是做不到了。第一遍看专业课,也不是要让你记住专业课全部内容,大家跟专业课课本可能是第一次认识,也可能是再次熟悉,过第一遍,你根据学长学姐整理的笔记,也许会总结出哪个是重要知识点、哪个最常考、一般怎么考、逻辑是什么以及这个学校的专业课出题风格是什么,讲起一个名词,起码能说一句“我有些印象,好像是......”也许你不能说的尽善尽美,但起码能说一两句,这就是你第一遍看书的进步。但是,有木有这样的同学跟学姐一样,就算有学长学姐整理的笔记,还是抓不住一个题目的答题要点,或者有时还会纠结,在学长学姐整理的笔记中,有些你认为重要的知识点并没有出现,万一老师今年突然考了怎么办。当时学姐也有这个疑惑,学姐在9月份的时候,对专业课实行全面背诵策略,我认为重要的、或者是我需要这个知识点串联整个脉络的,都进行背诵,至于答题嘛,把所知道的都往卷子上答,这种方式最没有技巧,成绩也不会很高,但是分数也绝不至于拉你后腿。2.你要怎么去背诵专业课在9月份,专业课背诵还是初识,在背诵时,建议大家尽量不要把学长学姐总结的答案拿过来就背,其一呢,每个人的语言方式、思维逻辑、记忆逻辑等都有些差异,学长学姐自己总结的答案完全是按照自己的习惯来,你在背诵的时候,还是要有自己的思维,按照自己的逻辑将答案整理一遍。9月份这个时候,你可以自己重新写一本笔记,如果觉得时间,实在来不及,也可以直接在学长学姐的笔记上修改语句顺序,添加自己觉得重要的点,试想想,这总结出来就是独属于你自己的考研宝库,将来在考上之后,还可以转让给其他学弟学妹,这也是一种动力吧。其二呢,自己总结一遍,也算是对内容重新认识一遍,逻辑全部换成自己的,而且你在写的过程中,也能加深记忆,9月份是对专业课总结、加深的过程,这个时候,你要将答案整理的尽善尽美,也许过程是慢的,但是这一遍背诵,我相信不是最痛苦的。痛苦的是,你一周前、两周前、三周前、一个月前背的很熟的名词、简答,转眼间,到了嘴边就说不出来了,尤其是一些专业性很强的内容,完全没有发挥的余地,你记下来就能答上去,记不下来,就一分不得。学姐当时背政治经济学就是这样,虽然没有像背法律条文一样那么一字不差,也差不多8、9分不差,明明当时记得很熟,背了好多遍,但还是忘了,在第一遍之后,又要重新像是没有背过之后,再背一遍,第二遍才是最痛苦的。其实专业课背诵之所以难,是因为我们对那些个专有名词很陌生,它们不常出现在我们的生活中,所以,背诵第一步,就是先把舌头捋直,将这些名词变成日常,像一个专业人士一样去说话。其实这个过程,你可以想像自己在用这些专有术语跟人交流,这场面多威风啊,你学那么多年,读那么多书,不就是为了这一刻的显摆嘛,要不然从哪体现你的专业性呢,所以专业名词不要怕它们,把舌头捋直记下来,它们是直接显示你专业性的证明。背诵第二步,将这些名词也好,现象解答也好,解释给自己听,用正式的态度,你不是在记忆,你是在提升自己的专业性,语速不用很快,吐清每一个字,连贯、流畅的解释给自己听,第一遍可能解释不下来,第二遍再比第一遍多加几行,第三遍再加几行,一遍一遍重复,直到最后,力求完整、流畅地复述。3.TIME,每天背诵专业课的时间有多少9月份,你的数学已经正式进入题海战术,定理逐渐已经刻进骨子里,你不再是能流畅背出定理原话的状态,而是在用的过程中,逐渐已经忘记定理原话是怎么说的了,这个时候,你的大脑可以大部分用来记忆专业课,所以,我希望大家给专业课记忆性内容的时间,如果你像学姐一样,有的专业课有大量内容要记,每天三个小时,只能说不算多,具体小时数,看你的背诵计划。在保证不压缩数学时间的基础上,每天可以花大量时间完成背诵任务,当然这些时间,你可以不连着,人的记忆效率更像服从正态分布,在一段时间内,随着背诵时间的延长,你的记忆效率是不多提高的,但是当超过一段时间后,继续扛住疲惫硬背下去,效率只会越来越慢,所以,背累的时候,不要太勉强自己,换本书,让大脑缓缓。4.Repeat,重复前面学姐说过,这个过程是最痛苦的,先前背的滚瓜烂熟的内容,现在就像一个陌生人一样,我们又要重新唤醒自己的记忆,就像电视里演得,失忆的人回想起来的时候都是头痛欲裂的。而且,有了第一遍的基础,我们脑子里不是完全遗忘,时不时还会蹦出几个名词,这一遍,完全没了第一遍的新鲜感,也就没了那么多耐性,而且有了第一遍的基础,对内容有了大体的掌握,感觉内容怎么那么多,好像永远背不完的无力感也会袭来,这个时候,才完全是机械性记忆。5.经历、坚持、重生经历过痛苦的破茧过程,你如果坚持到了最后,你将迎来重生。你在背第三遍的时候,已经可以背出7、8分了,有的甚至可以一字不差,这个时候,你的专业课内容已经可以结束了。也许,从文字上来讲,这个过程的痛苦并不能完全的表达出来,但是,学姐真的很理解专业课背诵的艰难,而这个过程,没有人能替代,也没有人能真的帮助你减轻很大的压力,除了不断的重复、不断的想起,没有别的方法,但是当你把内容背下来,流畅、完整的背出来的时候,你那种自豪、充实的感觉,也没有人能代你感受。PS 最后的最后,老规矩,大家有什么好的记忆方法奉上,欢迎大家留言哦~~
今天考研大课堂小文给大家总结了5个答题规范,尤其是将要参加2019考研初试的考生要注意这5个答题规范,并按要求答题。1、考前准备规范的答题卡,并模拟训练。答题卡的重要性:很多考生不知道考研初试答题卡长什么样子,考研初试在考场上,如果再加上紧张,没注意题号,答错位置,阅卷老师可不会看你的“此题在某某位置”哦,所以大家务必重视。大家可以下载以前的答题卡,打印出来练习一次。2、提前熟悉答题卡同学们首先要熟悉考题卡上题号的排布,这样可以防止看错题号答错位置。其次一定要注意大题的答题框间距,注意衡量答案篇幅。3、答满框框90%区域在回答政治大题,专业课大题时,尽量将每一个答题框答满90%以上,因为大题一般是按点给分的,如果漏掉某一个得分点,会丢分的。4、字体整洁、大小写需注意注意写字的大小和整齐度,保证字迹清晰,卷面干净,否则阅卷老师可能还会因为看不清楚,而扣分,是会影响得分的。5、答题主观题,要做到答案层次分明,逻辑性强。这是回答主观性题目的要求。考生需按题目要求逐一展开论述,分点回答。可按(1)、(2)……,给人逻辑清晰、条理分明之感。总之,考研初试要考的科目,政治、专业和英语答题速度,都应该得到一定的计时训练,在考前的最后几天,到考场的答题感,可以降低发挥失常的几率。(免责及版权声明:内容原创,仅供个人研究学习,不涉及商业盈利,如有侵权请及时联系删除,观点仅代表作者本人,不代表北京文都立场)