考研中英语翻译

考研英语中的长难句是让同学们非常头痛的问题，其中就有翻译的题目来考查考生翻译的能力，长句大家都知道：要想翻译好需要打好语法基础，需要长时间的练习，那么句子结构较好判断的短句，如果能够译得漂亮，无疑会给你的卷子加分，下面我们就来分析一下，考研英语中，短句如何翻译得漂亮。根据考研英语考试大纲，英语（一）中，阅读的Part C部分即翻译题目，要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，5道题占10分，英语（二）中，翻译题目独立于阅读部分之外，是试卷的第Ⅲ部分，要求考生阅读、理解长度为150词左右的的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语，共15分。英语（一）中，翻译题主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。英语（二）中，翻译题考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。可见，翻译题“理解准确”是最基本也是非常重要的。在此基础上来看看翻译的原则：在中英互译研究领域，存在着多个派别，有的主张“直译”，有的主张“意译”，经过多年的研究，目前较为公认的翻译原则是严复老先生提出的“信、达、雅”，即：在尊重原文的基础上，力求准确优美地传递原文想表达的意思。这不仅要求考生有良好的英语理解能力，更要有深厚的汉语基础。因此，同学们想把句子译得漂亮需要把握以下几个方面：1. 对句子的理解要准确这一点在考研英语考试中是重中之重，也是翻译原则中最基本的一条，所谓理解准确，即：不可增意，不可漏译，不可错译，出现了这几个问题，在考试时候都是硬伤。2. 把握好直译和意译的程度直译不能太直，意译不能太写意。只直译会让译文不通顺，意译过多会导致句子原意丢失，都不建议采取。在此基础上，将原文进行翻译加工，利用中国典故，成语，名言进行对应，都会使句子变得漂亮。但是由于考研英语翻译题目的特点，多为外刊的说明文，议论文等，能够把句子通顺、准确翻译出来并且能够保证不失分，就是很漂亮的翻译了。举个例子（2013年英语二真题）：I’ve been able to do this since I was four.我从4岁时起就具备了这样的能力。---》我自4岁起，就具备了这种能力。I never feel overwhelmed with the amount of information my brain absorbs.我从来都不会因为大脑吸收的信息而觉得受不了。------》我从不会因为大脑吸收大量信息而感到难以承受。虽然译文从汉语角度来看没有过多华丽的辞藻，但是经过这样的加工语义不仅通顺，而且表意准确，就是漂亮的翻译了

2019年全国考研已然过去，复试基本收尾，多数院校已经发布复试成绩，辛苦奋战了一年的290万考生终于可以松下一口气，不管考得怎么样，结果如何，都要坦然接受，准备新的事情。当然这其中还有很多不理想的考生准备2020再战，也有新的一批考研生力军涌入，那么不管是新的旧的，我们应该如何准备2020年的考试呢？首先，还是选择好自己心仪的院校，这是第一步，其实，有的考生注重的是专业，那么就选择该专业好的院校，真切学到真东西，不仅提升自己的学历，还可以将其用于自己以后事业的拓展。总体上来讲，2019年的考研人数较2018年的238万多出了整整52万，增幅21%，据大数据分析预估，2020年研究生报名人数应该在330—350万之间，可谓压力重重。资源是有限的，这必然就要竞争，择优录取，所以从现在就开始好好准备功课这是我们接下来要做的重中之重。这里我就英语翻译专业做一个说明，英语翻译硕士分为英语翻译学术硕士和英语翻译专业硕士，学术就是侧重于学术型的，要求比较高，而专业就是强调实际操作方面的能力，要求相对较低，我们本文的主人公小刚就报了这个专业。现在我们来给小刚规划一下从现在开始，他应该如何准备英语翻译专业硕士，也就是获取英语翻译硕士专业学位（Master of Translation and Interpreting）的入学资格。他需要准备哪些课程呢？一共有四门，分别是《思想政治理论》（100分）、《翻译硕士英语》（150分）、《英语翻译基础》（150分）、《汉语写作与百科知识》（100分）。其中《思想政治理论》是全国统一卷命题，其余三科则为院校自主命题。因此，小刚在选择此类专业相关院校的时候就要注意一些问题，要综合衡量自己的实力和相应院校的牌子，两个要相配，这就好比找对象，自己要量力而行，不可眼光太高，结果弄得自己没考上，也不可以眼光过低，埋没了自己的才华。那么小刚就开始从网上寻找翻译专业硕士学位的招生点，考量学院的牌子、专业的硬度、地理位置等情况，结合自身的实力，衡量2020年考试的人数，做一个综合评测，大概就锁定了几所理想的学校。接着他就开始从网上寻找备考资源，要买书、买课，多学习、多准备、多实操，为接下来的考试做准备。下面我们就来看看，他应该在这几门课程当中有一个怎样的规划。英语翻译说到底就是要看翻译，要检验自己的翻译能力，所以最为重要的一门考试便是《英语翻译基础》（150分），也就是这门课程是他学习的主要着力点，那么这门课程应该从哪些方面入手呢？这套试卷分为四个题型，第一题、15个术语或专有名词英翻汉、15个术语或专有名词汉翻英，分值为30分，第二题、英汉互译，分为两篇文章，一篇英语文章，要翻译成汉语（分值为60分），另一篇汉语文章，要翻译成英语（分值为60分），两篇文章一共120分。显然这个翻译课程，主要还是翻译，小刚要学的还是翻译，那么如何才能把翻译学好呢？这可是个大问题，首先我们来看汉翻英。汉英翻译，也就是汉语翻译成英语，其过程可以分为三个部分，在这里给大家展示出来：吃透原文——表达清楚——怎么表达首先我们来看吃透原文，所谓吃透原文就是要准确理解汉语的意思，我们要把汉语原文给吃透，就要把原文的意思看懂。第一步就是断句，也就是把紧密相连意思的部分给单独划在一块，方便翻译；第二步就是压缩原文，汉语的行文特点不同于英文，通常我们可以压缩一部分汉语原文当中不断重复的部分，也可以删去一些英文表达不需要的部分。其次，就是英语表达，也就是把自己理解到的意义用相应的英文给表达出来，在英文表达的时候需要注意三个方面：一是英语用语要尽量用常用语，不要用那些生僻的语言，语言用于要尽量简洁、简练；二是要注重表达方式，也就是要随时变换表达，注重转化；三是要注意语法、拼写正确、搭配方面等等，这些也是最基本的内容——因此平时就要注意词汇、语法和阅读的训练，要多阅读英文原文，相应的这些词汇和语法知识就能够更加扎实，更能够明白英语行文表达上的一些特点，语言运用的时候就可以尽量切合英文原文的表达。汉语原文理解是非常重要的，只有在汉语理解准确的基础上，英文才有可能尽量贴切准确，同时也要特别注意英文表达的功夫，只有当英文表达尽量正确和地道，也就是要符合英文的表达习惯的情况下，英文才更容易被读者所接受。因此，要突破英语翻译，关键还是要在读、写、译方面着手，首先要重视阅读，一般而言，我们缺乏的是英文原文的表达，那么就要多读原文书籍，要在读上面扎扎实实做好，从而形成一种自然反应。当然我们明白阅读是输入的一个过程，那么写作就是输出，所以要多用英文进行写作，进行表达。英文的读写只是一个基本功，最终还是要落到翻译上，要进行两种语言的互换，将自己的英文底子用起来，就要多做翻译，多进行汉翻英的练习，多学习翻译理论，多比较两种语言，找出其中的差异，有效处理差异，换易语言使之易解。同样英翻汉也是这样一个原理，首先要吃透英文原文，这就要用到自己平时英文方面的功底，把英语理解工作做好，然后就是用汉语表达，在这个过程当中，更需要的是汉语的表达能力，因此要多读汉语方面的书籍，多读经典，多用汉语进行写作，多表达，这样汉语能力自然就有一定的提升。然后就是要将自己的汉语底子用起来，就要多做翻译，多进行英翻汉的练习，多学习翻译理论，多比较两种语言，找出其中的差异，有效处理差异，换易语言使之易解。英翻汉、汉翻英就是一个循环往复、不断推进的过程。当然，对于这个专业的准备，暂且以这个专业考试《英汉翻译基础》做了一个简单说明，如果有同学要报这个专业，我们也就针对这个专业我们应该如何去复习，如何准备，做了一个大体上的描述和切入。小刚接下来面临的是制订计划、安排好时间，按部就班地朝自己的考研目标奋进，我们祝他及所有考研的同学，可以学有所成，真正学到东西，在考场上镇定发挥出自己应有的水平，都有一个令自己满意的结果。好了，今天的分享就到这里了。请给我留言：你对考研激增的现象怎么看？提升学历是否最重要？有没有一些考研经历或是见闻，都可以与大家分享。

考研五大题型中，翻译对语法和词汇的依赖度最高，那么在这里我们就一起分析，想要拿下翻译题，至少需要掌握哪些方面的词汇知识。考研词汇基本可以分为两大类：基础词汇，大约2000词;核心词汇，3500左右。基础词汇，指考生在初高中就已经学过的词语，比如“support”、“claim”等等，基础词汇在翻译中也很常见，主要考察其生僻意思，其难度令大多数考生望而生畏。比如，2010年考研试题翻译中出现了这样的搭配“health of game”，很多同学觉得很简单直接翻译成“游戏的健康”。“游戏”不是生物谈何“健康”，这种译文毫无疑问是错误的。在这里就是考察“game”的生僻意思——“猎物”，所以正确翻译应该是“猎物的健康”。再比如，考研考研试题中还出现过这样的搭配“common run of men”，很多同学看到“run”就想到了它的第一意义——“跑步”，甚至有考生翻译成“普通跑男”，这种翻译无疑也是错误的。在这里也是考查“run”的生僻含义，表示“种类”。所以考生在备考翻译词汇时，要多积累一些基础词汇的生僻意思。那有同学会问，考研2000多个基础词汇都需要掌握才能做好翻译吗?答案当然是否定的，2000多个基础词汇未必都会在翻译题中考察，翻译中的基础词汇有一个非常明显的特点——在翻译题中复现率极高，比如“business”一词在2005年考过“行业”(television business)的含义，2006年考过“商业”(conct in business)的含义，2009年考过“业务”的含义(chief business)。大家在备考翻译中的基础词汇时，只需关注历届考研翻译考研试题中出现的那一部分即可，大概有500词左右。核心词汇，指初高中未学过、较长较难的词汇。这部分词虽然难，但是词义比较固定，相对没有那么灵活，所以同学想办法记住词义就可，无需掌握多个意思。当然，备考翻译也不需要将3500个核心词汇都背全，考研翻译中核心词汇考察有一个很显著的特征——这部分词在考研阅读和完形填空中复现率极高。所以大家应该主要去掌握这两大题型中常出现的核心词汇，总计1000词左右。翻译题型只是纸老虎，只要大家根据出题特点相应进行备考，拿下6分或9分的及格分并不困难。

长难句是考研英语中一大拦路虎，因此学会如何运用语法知识破解长难句也是同学们在基础语法学习的过程中的终极目标。本文以2020年英语一翻译真题为例讲解长难句破解，快来一起看看吧，希望能够帮助2021考研同学哦~一、With (the gap between) the church's teachings and ways of thinking being eclipsed by the Renaissance, the gap between the medieval and modern periods had been bridged, leading to new and unexplored intellectual territories.1、寻标志，断长句：断句标志“1）with（the gap between）...... by the renaissance,2）the gap between ......bridged,3）Leading to new......territories2、抓住干，识修饰主干：the gap had been bridged修饰：a. with ...... the Renaissance作伴随状语b. leading to new and ......territories作结果状语3、调语序，定句意1）译文：“随着教会的指导和思考方式的差异被文艺复兴变得黯然失色”解析：between...and “在...之间”，作后置定语修饰gap,翻译的时候翻译到gap前面，其余顺译2）译文：“中世纪和现代的差异被消除了”解析：整体主谓结构，between...and 在...之间，作后置定语修饰gap,翻译的时候翻译到gap前面，其余顺译3）译文：“导向崭新的和未经探索的知识领域”解析：lead to“导致”，顺译4、依逻辑，组整句：伴随状语顺译，结果状语顺译译文：随着教会的指导和思考方式的差异被文艺复兴变得黯然失色，中世纪和现代的差异被消除了，导向崭新的和未经探索的知识领域。二、Despite attempts by the Church to suppress this new generation of logicians and rationalists，more explorations for how the universe functioned were being made at a rate that people could no longer ignore.1、寻标志，断长句：断句标志1）despite attempts by the church to......rationalists2) more explorations for how the universe functioned were being made3) at a rate that people could no longer ignore2、抓住干，识修饰主干：more explorations were being made修饰：a. despite attempts......rationalists作让步状语b. at a rate ...... ignore作方式状语3、调语序，定句意1）译文：“尽管教堂做出许多尝试去压制新一代的逻辑学家和理性主义者”解析：by the church,介词短语作后置定语，翻译到名词前面; attempt to do sth.试图做某事，顺译2）译文：“但是更多对于宇宙是如何运作的探索正在进行”解析：整体主谓结构，顺译；for+how宾从，介词短语作后置定语修饰exploration，翻译到exploration前面3）译文：“以人们难以忽视的速度”解析：at a rate that 以......速度；that从句作定语从句修饰rate，翻译到rate前面4、依逻辑，组整句：让步状语顺译，方式状语翻译到所修饰的动作前面译文：尽管教堂做出许多尝试去压制新一代的逻辑学家和理性主义者，但是更多对于宇宙是如何运作的探索正在以人们难以忽视的速度进行着。

“士别三日当刮目相看”，这句话放在张含韵身上再适合不过了。随着在《声临其境》和《乘风破浪的姐姐》中的出色表现，张含韵在“三十而立”的年纪，凭借自己的英语实力实现了逆风翻盘。顺带着这波热搜，网民们还扒出张含韵在2015年担当《天天向上》“英伦圣诞之夜”的全程英语翻译工作的经历。这一波“开挂”般的操作，不仅让网友们深深感慨张含韵的努力，更让广大考研学子心生羡慕。作为研究生英语考试的难点，翻译部分的平均分只有3分，因“神翻译”产生的段子也层出不穷。2020年考试时，更是逼得考生把“精忠报国”译成了“I love China”，把“Renaissance”（文艺复兴）翻译成了“瑞娜萨莎”……更有很多同学单词积累量很高，但翻译题仍然不会做，在新东方在线老师看来，是同学们缺少对于评分标准了解所导致的结果。想要在考研英语翻译中拿高分，首先要知道题目的来源和评分标准。考研翻译试题的来源都是比较学术性的杂志或者书籍，偏向学术文献，属于通识读物。话题一般偏向文科，属于社会科学领域。划线句长度一般是每句30个单词左右，总长度为150词。因此很可能含有大量的专业术语，晦涩难懂的文章可能连翻译参考的中文意思都不容易理解。对于评分标准而言，同学们可以参考往年大纲英语（一）的翻译评分标准：如果句子译文明显扭曲了原文的意思，该句得分至多不超过0.5分；如果考生就一个题目提供了两个或两个以上的译文，若均正确，给分；若其中一个译法有错，按错误译文给分；译文的错别字不个别计分，按整篇累计扣分。在不影响意思的前提下，满三个错别字扣0.5分，未满三个扣0.25分；在实际评分过程中，阅卷人会将一个句子分成3-4个采分点，然后按点给分。由此可见，考研英语的翻译要求较高，需要考生把句子完整、准确、通顺地翻译出来。要做到将考研英语翻译部分达到得分标准，新东方在线老师建议同学们做到以下几点：首先，在翻译过程中能直译的部分不意译，更完整地还原本意。直译还是意译，这在翻译思想史上也是经久不衰的热门问题。考研翻译倾向考生以直译为主、辅以意译。具体来说，就是句子直译、词组意译。所谓句子直译，指的就是严格按照语言结构的一一对应关系进行翻译，英语中的定语、主语、谓语时态和语态等，都有着严谨的对应法则，同学们要按照相应的规则进行翻译。但是，一些有固定翻译方法的语法结构和搭配却要遵循惯用方法，并且要以适应上下文为主要翻译标准，这时候就得采用意译方法。在翻译文章时，翻译内容需要遵从只加不减的原则。在进行考研英语翻译答题时，同学们的翻译内容必须达到足够的信息覆盖率，此时为了理顺上下文，只加不减的原则更为适用。英文中有些词汇有特定含义，在并列结构中可能还会大量省略一些词汇，为了忠实于原文，面对这种情况时，同学们要尽量在翻译时覆盖所有原文携带的信息，以免因为信息减损而被扣分。新东方在线英语翻译明星讲师董仲蠡表示，英语翻译作为一项主观测试题，并没有完全的标准答案，考察更多的是同学们对于英语的理解与表达，保证单词准确、语法通顺就是正确答案。正因翻译更为主观，对于同学们日常的英语语感、对于词汇、短语、语法的熟练要求更高，需要同学们扎扎实实的做题和积累。作为新东方旗下专业的在线教育平台，新东方在线已经专注考研培训15年，新东方在线的考研名师们为一届又一届的考研学子保驾护航。同时，为满足不同考生学习进度和基础水平，新东方在线也开设了全程班、直通车、卓越计划等多个班型。如果同学们想要获得更多的考研信息及技巧，可以登录新东方在线官网或者下载APP进行咨询。

【近20年考研真题--翻译常考词组】翻译是比较容易得分的题，记住这些历年真题中的常考词组，发挥的更好哦！

英语一 翻译2019英语一翻译讲述医疗杂志文章质量下降这样一个现象，并分析了原因及危害，以及呼吁我们应该做什么。这和考研英语作文一样的结构——提出问题、分析问题、解决问题。我们来聊聊考察语言点的变化。首先，49题考查对虚拟语气的正确理解和翻译。这是英语一1997年以来首次考查复杂虚拟语气的翻译！这表明，不能因为历年真题没有考查过就认定不会考。考生需要掌握英语所有常见语法知识点，方可应对英译汉。其次，47题考查比较结构，这是历史上第一次考查带有倍数的比较结构，并且第二比较项中的"would have done"这种带推测的动词形式在翻译中几乎没有考查过，而且也不作为阅读理解的考点。所以考生并没有予以重视，预计得分率很低。然后是词汇方面。英译汉每年都考查大量的多义词、派生词和固定用法，今年也不例外。比如46题中的多义词"lay"、复合形容词"short-lived"；49题中的多义词"associates"以及固定用法"in return for"；还有，50题中的派生词"reprocible"和"incentivize"。以上都会给考场中紧张的考生造句困难。杨凡达老师预计今年的英译汉难度系数会在0.35-0.4之间，与去年持平或略简单。46）There is a great deal of this kind of nonsense in the medical journals which, when taken up by broadcasters and the lay press, generates both health scares and short-lived dietary enthusiasms.参考译文：这些医学杂志中包含大量这种无稽之谈，如果广播电台和非专业媒体对此信以为真并加以报道，这将引发人们的健康恐慌以及短期的饮食热潮。难点1："nonsense"。直接翻译成“废话”扣分，因为在这句中不是那层意思。原文前面说每周吃超过多少克的西兰花会导致年纪大了后更容易贫血。其实我们平常在新闻中看到类似的言论有很多。作者的意思是这些都是扯淡，没有严谨的科学依据。所以这里的"nonsense"译为“无稽之谈”要好一些。难点2：短语"take up"的意思是“接受并开始做/从事某事”。意思是这些广播电台听信了这样的说法就会如何如何。难点3："the lay press"中的"lay"是难点，不是我们熟知的“放置、铺设”等的意思。"lay"在这里做形容词，表示“非专业的，外行的”，所以"layman"这个词表示“门外汉”。这里的"the lay press"指的是非专业媒体，大概就是那种野鸡媒体。难点4："short-lived"可根据其本身和上下文来猜测其大概含义。"short"表示短，"lived"表示活着，所以"short-lived"大概意思是“短命的”，在这里引申为“短暂的，为期不长的”。47）nowadays anyone applying for a research post has to have published twice the number of papers that would otherwise have been required for the same post only 10 years ago.参考译文：现如今，任何一个申请研究岗位的人事先必须发表论文的数量，是10年前申请同一岗位所需论文数量的两倍。难点1：处理这句话中的比较结构。通读句子，我们大概得到的信息是“A是B的两倍”，只是如何把这句话翻的通顺是需要思考的。难点2："would otherwise have been"是后半句的难点，"otherwise"字面意思是“否则”，但如果润色到位可以不用翻译出来。但"would have done"这种特殊的谓语形式，其实很多同学会觉得比较难。这个结构表示“合理推测”，在虚拟语气中经常出现，比如"I would have been a programmer but end up being an English teacher."(我本可以成为一名程序员，结果却当了英语老师)。在这句话中，用"would have been"表示如果是十年前，本可以怎么样怎样。48）Attempts have been made to curb this kind of tendency to incorporate some measure of quality as well as quantity into the assessment of an applicant's published papers.参考译文：人们已经尝试扭转这种趋势，比如除发表数量外，在评估申请人已发表论文时引入与质量挂钩的衡量标准。难点1：被动语态"have been made"如何处理。我在翻译课反复强调被动语态的处理方法，主要手段有将“被”字转译为其它汉子或将被动语态转为主动语态亦或者总体换一个说法。考生在考场上需要做的是用这几种方法去尝试，合理通顺即可。这一句的"Attempts have been made to …"可译为“人们已经尝试…”。难点2："as well as"。很多人以为这是“而且”的意思，可以代替"and"，但这只是它的其中一种用法。我记得我在某课中讲解过"as well as"的另一种用法——表示“除…之外还有…”，在句子中充当定语。在48题中，如果我们将"as well as"理解为第一种情况，"some measure of quality as well as quantity"的意思是“某种质量和数量的衡量标准”。好像没太明白是什么意思，对不对？上下文告诉我们，因为只看论文数量导致大家拼命写论文而导致质量下降，所以我们已经采取了一些搜段来改变这种状况，那不就是应该在数量之外引入新的衡量标准，比如论文质量。所以"as well as"在这里符合第二种情况，表示“除…之外还有…”。考生在考场上需要迅速做出这样的判断，难度比较大，所以杨老师认为这0.5分很多考生拿不到。难点3："an applicant's published papers"。这个语言点考得很细，考查过去分词的语义。过去分词可以表“完成”或“被动”，考生需要根据语境判断。这里所说的“申请者的论文”指什么？第47句告诉我们申请者需要在申请之前发表一定数量的论文。根据这一点，我们可以断定"published"在这里表示完成，那么"an applicant's published papers"指“申请者已经发表的论文”。49）This would be reasonable enough if it were not for the fact that scientists can easily arrange to cite themselves in their future publications, or get associates to do so for them in return for similar favors.参考译文：这种做法本应该是合理的，但事实上，科学家可以轻易在未来发表文章中引用自己写的文章，或者和同行约定引用对方的文章。难点1：如何翻译虚拟语气（非真实条件句）？简单的诸如"If I were you, I would buy the car"（如果我是你，我会买这辆车。）很好处理。但49这一题比较复杂，其核心结构是"This would be reasonable if it were not for the fact that …"，大致可以翻译为“如果不是因为这样一个事实，这会是合理的”。不过，因为“事实”对应的内容非常长，而且“如果…这会是…”也不太符合汉语表达习惯，所以杨凡达老师将其润色为“这种做法本应该是合理的，但事实上，…”难点2："associates"为多义词，通常做动词表示“联系”，在这里做名词用表示“同事”。难点3："similar favors"。这个短语的字面意思是“相类似的好处”。如果不结合上下文，很难明白这个短语真正想表达什么。前文说“开始引入论文质量衡量体系”，这本是件好事。但所谓道高一尺魔高一丈，研究者会利用机制漏洞继续发表低质量作文，也就是"the fact that …"之后的内容。比如，他们会在新文章中引用自己发表的文章已增加影响因子，或者和同事约定好互相引用，也就对应到原文"get associates to do so for them in return for similar favors"（让同事写论文时引用自己的文章，好处就是自己也去引用对方的文章）。50）If we are serious about ensuring that our science is both meaningful and reprocible, we must ensure that our institutions incentivize that kind of science.参考译文：如果我们认真地想确保我们的科学研究是有意义的，并且可以被后人反复利用，我们就必须保证我们的制度鼓励大家做这样的研究。难点1：如何翻译"reprocible"？这是一个超纲词，但并不“犯规”。意思是，这个单词由常见词根词缀构成——"re = again + proce = make + ible = be able to"。因此，这个单词的字面含义是“可再生的，可复制的，可繁殖的”，也就是“能够再次生产”。不过我们若将"our science is reprocible"翻译为“我们的科学是可再生/复制/繁殖的”显然不妥。那么，作者到底想表达什么？我们还需要借助上下文。整篇文章说医学界论文质量大幅下降，发表的都是“垃圾”，说明这些论文一文不值，对于社会进步没有任何帮助。而好的论文应该可被利用的，比如利用论文成果开发产品改善生活质量、或者给后续科研提供理论基础等等。所以，我将其翻译为“可被后人反复利用”难点2：超纲词"incentivize"。熟悉的配方，熟悉的味道，这依然是由常见词根词缀构成的单词。"incentive"是考研大纲收入的名词，意思是“鼓励、激励”，而"ize"是常见动词后缀，那么"incentivize"理论上可理解为“鼓励、激励”这个动作，而且这也符合原文语境。总结：英语一英译汉板块依然是整张试卷最难的板块，但在这部分上拿到不错分数也并非不可能。我们需要的是方法和态度。方法指的是了解英译汉命题规律和考点，比如一直重点考查的多义词、派生词和固定用法，以及今年首次考查的虚拟语气等。那么我们在背单词阶段的态度应该有所转变。比如，我们需要积累常见词根、词缀以便结合上下文猜测出超纲词的含义，我们还需要积累常见单词的生僻含义以及单词组合起来构成的固定用法（成语）。而且我们在做这些训练的同时，提升的绝对不只是英译汉能力，同时提高的还有阅读理解能力和写作能力。英语二 翻译It is easy to underestimate English writer James Herriot. He has such a pleasant, readable style that one might think that anyone could imitate it. How many times have I heard people say “I could write a book. I just haven’t the time.” Easily said. Not so easily done. James Herriot, contrary to popular opinion, did not find it easy in his early days of, as he put it, “having a go at the writing game.”While he obviously had an abundance of natural talent, the final, polished work that he gave to the world was the result of years of practicing, re-writing and reading. Like the majority of authors, he had to suffer many disappointments and rejections along the way, but these made him all the more determined to succeed. Everything he achieved in life was earned the hard way and his success in the literary field was no exception.参考译文：英国作家吉米哈利的实力容易被低估。他的作品讨喜且通俗易懂以致大家觉得任何人都可以模仿。“我可以写书，我只是没时间。”这种话我听过无数次。说起来容易，做起来却没那么简单。按照吉米哈利自己的说法，他在“尝试写作这种游戏”的初期并不顺利，这与大众对他的看法刚好相反。虽然大家都知道他才华横溢，但他带个世人的精彩作品都是多年阅读、练习以及不断重写的成果。和绝大数作家一样，他这一路必然有很多次被拒稿的失望经历，但这些使他对成功更加坚定。哈利一生中每一次成功都来之不易，在文学界的成就也不例外。【详细解析】和2018年真题类似，这一年翻译文章是对知名人物的介绍，文字难度低，通俗易懂，难度基本与2018持平。英语二翻译总体难度比英语一低，但每年得分率也不超过60%，这是因为字里行间中有一些细小的单词、短语、结构较难理解或润色，而这些点是阅卷者阅卷时的重点关注对象，也是得分或扣分的关键。从2010-2019这十年翻译真题，我们不断得出一个结论：重视英语基本功。这指的是对英语单词在特定语境中的理解、掌握常见的固定用法、以及了解英语和汉语在表达时的区别等等。英语二翻译价值15分，不容小觑，希望2020考研考生认真对待。1. It is easy to underestimate English writer James Herriot.这句话中包含的句型"It is easy to do something"通常译为“做某事很简单”，所以这句可直译为“低谷英国作家"James Herriot"很简单”。但这不够通顺，所以我们要对其润色，比如“英国作家"James Herriot"很容易被低估”，这就好比我们会把"It is easy to learn English"译为“英语很容易学”的原理是一样的。另外"James Herriot"这个名字可以不译，也可以根据读音译为詹姆斯哈里亚特（请参考007"James Bond"的译名）。尽管这个作家在国内早已约定翻译为吉米哈利，但译为“詹姆斯哈里亚特”不扣分。2. He has such a pleasant, readable style that one might think that anyone could imitate it.前半句直译成“他有如此的令人愉悦的、可读的风格”显然不妥。首先，我们在这里讨论他的作品风格，而不是他本人性格，所以"pleasant, readable"描述他的作品而非作者，因此我们可以将pleasant润色为“讨喜”，并将"readable"译为“通俗易懂”。3. How many times have I heard people say “I could write a book. I just haven't the time.”词句包含直接引语，这部分独立不可分割，我们可以先译出来——我可以写书，我只是没有时间。前半句的意思是多次听人们说这样一句话，所以整句话可译为：我听过多少次人们说“我可以写书，我只是没有时间”。也可以先翻译直接引语，再总结式地翻译前半句：“我可以写书，只是没时间。”这种话我听过无数次。4. Easily said. Not so easily done.省略句，源自成句"easily said than done"(说起来比做起来容易)，原句为"It is easily said. It is not so easily done." 因为在这篇文章中，原本的成语一分为二，翻译时也可以如此断句——说起来容易，但做起来没那么简单。5. James Herriot, contrary to popular opinion, did not find it easy in his early days of, as he put it, “having a go at the writing game.”这句话包含两个插入成分。首先是"contrary to popular opinion"（与大众观点相反的是），这是一个句子状语，通常放在句首，偶尔像这句话一样，放在主语和谓语之间。在翻译的时候，放在句首符合汉语表达习惯。后面的"as he put it"（就像他所说的）是一个状语从句，但插入在of和后面的直接引语之间，造句理解困难。将这个成分剥离，我们可以看到剩下部分in his early days of “having a go at the writing game”其实是一个时间状语，修饰主干成分。在翻译"as he put it"时，要考虑放在整句话哪个位置。放在原句那个位置显然不妥；其实我们根据汉语的语感，这种表达要么放句首起引领作用，要么放句尾起总结作用，但句首已经有了“与大众观点相反的是”，所以两者都放句首造成冲突。那么我们考虑将"as he put it"放句尾，但这样一来无论怎么润色都不通顺，所以我们考虑将它放句首并将"contrary to popular opinion"从而润色为“这与大众观点相反”。如此一来，整句话就通顺了。6. While he obviously had an abundance of natural talent, the final, polished work that he gave to the world was the result of years of practicing, re-writing and reading.连词"while"放置于句首，多半情况下表示“虽然，尽管”，引导让步状语从句。从句中"natural talent"字面含义为“自然的才能”，也就是“天赋”的意思。另外，"an abundance of"的字面意思是“丰富的，大量的”，但搭配“天赋”不够通顺。冷静下来想一想，所谓的“丰富大量的天赋”不就是“才华横溢”嘛。主干部分都主语说的是他的作品。"Polished"一词原本指“经过打磨的”，但修饰作品时则表示“精彩的”。7. Like the majority of authors, he had to suffer many disappointments and rejections along the way, but these made him all the more determined to succeed.连词"but"之前的句子不太好润色。"Many disappointments and rejections"直译的结果是“多次失望和拒绝”。我们需要结合文章背景来做进一步理解：这位作家并非年少成名，而偏向大器晚成。那么一个这样的作家在早期必然经历很多挫折，比如像J.K.罗琳那样写的很多稿件被出版社拒之门外，从而无比失望了，这不就对应到"many disappointments和rejections"嘛。那么我们可以将这部分润色为“他这一路必然有很多次被拒稿/稿件被拒的失望经历”8. Everything he achieved in life was earned the hard way and his success in the literary field was no exception.前半句考查固定用法"earn … the hard way"，意思是“做到某事来之不易”。同学们可能没见过这种用法，但根据"the hard way"和全文大意也能猜测出大概含义。后半句也包含一个固定句子结构"X be no exception"，意思是“X也不例外”，这个短语在阅读真题中出现过，做过相应文章的同学应该不陌生，可以轻松翻译出来。最后，祝大家圣诞节快乐。

翻译不仅需要巨量的词汇量基础，更加需要良好的词汇能力和双语转换能力。因此复习翻译是对单词、阅读、写作能力的整合，学好翻译更要从深处下苦工。那么，我们应该怎样才能够很好的复习考研翻译题呢？0 1题型分布及特点首先，我们要先了解一下翻译题型。翻译题在英语一考试中占10分分值，虽然分值不大，但是却是很容易失分的一项。根据历年来的规律主要有以下几项特点：（1）选用体裁以议论文为主，内容和意义比较抽象。（2）题材具有显著的偏向文科领域的趋势。（3）句子长、结构复杂、有较多从句的嵌套。翻译题型的考点也相对比较固定，主要会从以下几个方面设置障碍：因此，根据翻译题型的出题特点，我们就需要有针对性的安排我们的复习。选择内容丰富的参考资料，这会对我们取得考研成功有极大的帮助。0 2视频课的选取视频课可以选用，但是一定要自己上手练习，千里之行，始于足下，没有好的基础是不可能取得。0 3翻译的评分标准了解评分标准是重要的，只有知道怎么给分，才能做对翻译，同时在翻译之后可以按照标准自己检验，翻译出来的句子是否能拿到相应的分数。在这里有一个温馨提醒，考场上检查出翻译的有误是可以在答题卡上修改的。没有人要求你的答题卡不允许丝毫涂改，只要保证修改完的卷面依旧整洁容易辨认，都是不影响最终成绩的。翻译句子要注重准确、通顺、完整。而准确是一切翻译标准的首要前提，当拿分点都翻译的很准确的时候，即使句子可能些许不通顺，依然可以拿到满分。翻译的时候遇到越长的句子越好，越简单的句子越难，所以背好单词，掌握好长难句，才是做翻译需要必备的基本功。①如果句子译文明显扭曲了原文的意思，该句得分最多不超过0.5分。②如果考生就一个题目提供了两个或两个以上的译文，若均正确，给分;若其中一个译法有错，按错误译文给分。③译文的错别字不个别计分，按整篇累计扣分。在不影响意思的前提下，满三个错别字扣0.5分，没有0.25分。④在实际评分过程中，阅卷人会将一个句子分成3~4个采分点，然后按点给分。0 4翻译答题技巧（1）词性转换由于汉语和英语是两种不同的语言表达体系，所以在语言结构与表达方式上是存在不同的。因此我们常常可以看到有些句子意思明确，但是翻译到中文时就会出现很多问题。如果我们在翻译时可以将英语中的单词词性进行变换，这样就能够使译文畅通。例如：译文：当今世界的科学与技术正在迅速地发展。解析：将句子中的形容词「rapid」转换为了副词，翻译成了「迅速地」，使得句子更加通顺。（2）添加词意：有些英语字句如果照字面的意思翻译，意念是不完整的，必须根据意义、修辞或句法的需要添加一些汉语，才能更加的流畅的翻译原文，使原文意思更加完整的再现。例如：译文：我们需要干净的水，遗憾的是，水污染普遍存在，在城市当中更是如此。解析：在译文当中添加了「如此」，使得句意更加的完整。（3）省略翻译：由于中英文的用法与表达的差异，有些词如果直译出来会使得译文不符合汉语的表达习惯。所以有一些冠词、代词、介词或连词等省去不译，但是在翻译时并不能影响原文的意思表达。例如：译文：天未下雪，但叶落草枯。解析：为了增加中文的美感，省略了「from the tree」.(4)按句翻译：对于简单的英文翻译句，可以根据英语的表达意思进行直译，只要符合原文意思即可。I have never thought of writing for reputation and honor. What I have in my heart must come out, that is the reason why I compose.译文：我从未想过为名声和荣誉去编写歌曲知，我内心产生的灵感必须得到释放,那就是我创作的原因。解析：本句的翻译就是按照正常的英语语序来翻译的，逐字逐词来翻译，译文也符合汉语的表达习惯。（5）倒序翻译：在英语翻译中会出现一些长难句的嵌套和一些特殊句式，这时需要我们逆语序进行翻译，从后往前看会更好的梳理行文的思路。译文：一旦了解英语的基本结构和句型，再往下学似乎就越来越难了，这其中的原因，也许教师比学生更容易理解。解析：本句的翻译在once前处分割，先翻译once后的部分，再翻译首句。这样使得译文更加的易于理解。（6） 拆分翻译：对单词数过长的句子，可以将句子按正常的句子结构拆分为不同的句子进行翻译。翻译完成后再按照句子顺序对其进行整合，保持原文句意不变的同时要让其更加符合中文的表达习惯。解析：这个例句就是过于冗长，且包含了三个从句，在每个从句的开始处对句子进行拆分，之后对每个从句进行翻译，再对翻译后的句子进行重新组合。

考研英语在备考的时候，需要着重复习翻译部分，那么今天环球青藤小编就来给大家说一说考研英语翻译如何备考?希望能给各位考生带来帮助，祝愿各位考生都能取得满意的成绩。(1) 要有意识地进行长句，复杂句式结构分析的训练。善于在复杂的句式结构中找出主体结构，特别是主句的主语和谓语，并以此作为句子理解和翻译的起点。(2)善于积累词汇。特别要注意一词多义，常见词一般具有多义性，翻译时要根据搭配和上下文确定意义，如develop除了"发展"的意思外，还有"形成"的意思。同时要注意一词多性，特别是名词、动词、形容词三种词性的互换，平时要有意识地做一些"名词动译"、"动词名译"等方面的训练。(3)注意词语的固定搭配。特别注意动词+介词、动词+副词的搭配，因为此类搭配常常伴有词义的改变。(4)注意同义词、近义词、形近词的区分和辨析。这是提高英语应用能力的必由之路。(5)学习并掌握基本的翻译技巧。此外，大部分考生做题时还存在一个情况：一边读句子，一边思考每一个单词分别是什么汉语意思，在没有完整理解英语句子的情况下，就直接做了"字字对等"的翻译，或者在读完之后，并没有理解句子，就马上在自己积累的词汇中找与看到的英语词对应的汉语来表达，只要碰到不认识的生词就束手无策。这样的译文，不仅扭曲了英语原文的意思，汉语句子本身也晦涩难懂。所以，提醒考生切勿陷入这种翻译误区，要按照上面的策略来准备和复习翻译试题。考研英语翻译如何备考?的内容小编就说到这里了，更多关于考研考试的报名入口，报名时间，考研成绩查询，报名费用，考研准考证打印入口及时间等问题，小编会及时更新。希望各位考生都能进入自己的理想院校。大家一定要坚持备考。