考研中文系考取什么

在考研中，最让人头疼的是那些文学性大题，无论是分析、名词解释还是简答，如果背过还好，没背过，基本上就要凉凉的节奏了，因为一道分析题的分值是20分，丢掉一个还拿什么考呢？但是每年的文学考研题中都会出一两道不在"编内“的题，这该怎么办呢？别急，北大中文系422分学姐说，即便是遇到没背过的大题，但只要掌握以下几个技巧，一样能够得分，下面我就将技巧分享给你，希望对你有用。因为每道题的问法不一样，答题方法也不一样，我们以这道2018年某师范大学古代文学考研题为例进行回答。问题：鲁迅曾经评论《红楼梦》是在思想和写法上都冲破了以往的才子佳人小说，试谈谈你的理解。首先，我们从问题中得知，这道题主要回答的是《红楼梦》在思想和写作手法上与传统的才子佳人小说的不同，那么，我们应该先回忆一下，传统才子佳人小说在思想内容和写作手法上的特点是什么。如果不知道的话，这里就用到了联想法。可以联想一下古代的那些有名的才子佳人小说，比如《西厢记》、《倩女幽魂》等，这些小说在内容上，只是简单的描述了才子佳人的爱情故事，在写作上，除了语言优美，生动形象，也没有太多出奇之处。知道了传统才子佳人的特点之后，要回答的是《红楼梦》与它们有什么不同，那么此时此刻，就要回忆《红楼梦》在思想内容与写作手法上的特点，如果记得的话，将这些点清晰的列在草稿上。不记得的话，照样使用联想法回忆。第一，先从《红楼梦》的性质进行回忆，大家都知道《红楼梦》是一部批判封建社会的小说，这在性质上就与传统的才子佳人小说不一样。第二，再从《红楼梦》的内容上进行回忆，《红楼梦》不仅讲述了才子佳人之间的爱情，还有阶级、官僚、建筑、饮食、医药、民俗等方面的详细描写，这是传统才子佳人小说也不能比的。第三，《红楼梦》中的每一个人物都是栩栩如生，看完就让人忘不掉，性格十分的鲜明，像泼辣的王熙凤，睿智的探春，圆滑的宝钗等，这种写作手法比传统小说也更胜一筹。第四，《红楼梦》有众多的心理描写，像林黛玉写《秋风秋雨词》的时候，宝钗偷听小红和坠儿说话的时候，这些也是才子佳人小说没有。第五，《红楼梦》中有很多地方都暗示着人物的结局，除了判词，它们元宵节所作的谜语谜底也都是，这在传统才子佳人小说中也是没有的。这样，一一对比下来，就知道《红楼梦》在思想和写法上与以往的才子佳人小说不同的地方。此外，还要告诉你的是，虽然题面上说的是，从内容、写作两大方面来说，但是内容上又可以分为好几个小点，所以在答题的时候一定要标好序号，做到简约明了。

面对考不考研这个问题，学长也是思考了很久，经过漫漫一年的修炼，对于考不考研这个问题我也想得更加透彻吧！面临着放寒假，越来越多的学弟学妹们来问我要不要考研，考研该如何选择学校，考研又该怎么准备。2019届已经考完，2020届确实要开始了。那么面对考不考研这个问题，学长今天就对它做出细致的解答。第一、考研是一个很好的提升学历的机会大家应该都知道，在如今的社会，学历就像一块敲门砖，没有足够高的学历，你根本没机会去触碰。就比如说，你考公务员，学历高的同学一定比学历低的同学升迁地更快，进企业时，HR首先就是根据学历来做第一轮地筛选，记得曾经有一则报道，某个大公司的HR，对于非985学历的简历基本看都不看就扔进垃圾桶。如果你的本科并未很好的985学校，那么考研可以让你更加接近这个目标，考研的竞争其实是远远低于高考的，曾经你望而却步的学校，也许可以通过考研稍微努力一下就够着了。现在社会对于学历的要求可以说是越来越高，如果你去做一些大家都能做的工作，那么确实不需要学历，但是你要是想要在某一行业有所建树，想要当领导，那么你的学历就尤为重要。很多人会说，我叔叔是某企业的领导，而他只是一个大专学历，你别说，那时候的大专可也是高学历。曾经听别人讲过一个真实的例子，有个人在某国有企业任职，那个企业产出效益很好，因此福利也很好，该公司的职工子女都能毕业包分配，但是大专需要到响应地本科学校进修两年；如果是本科毕业，那么就是毕业包分配；如果是研究生学历，那么三年内必升职。由此可见，在当前中国的形势下，学历是一个很重要的东西，你不能规避它所带来的效应。第二、考研是一个很好的换专业的机会其实有很多人很有学文科的天赋，却莫名其妙爱高中时因为说更好考大学，更好就业而选择了理科，也有很多人在高考选专业时根本啥都不懂，随意选了一些名字好听的专业。学长那时候也不知道有什么专业，自己喜欢什么专业，最后因为自己高中时化学比较好一点选择了化学，最后因为材料化学名字比较好听就选择了材料化学。直到现在我才发现，学化学的人都是在拿自己的生命在工作，稍有不慎那就得一命呜呼。而且化学是传统行业，市场趋于稳定，化工企业也都在偏僻得工业园区。然而这些东西过去我都是不知道的，如果我知道，我肯定不选什么材料化学。只是自己文科也不咋地，也不敢换，只能硬着头皮走下去。但是我上一届有个直系学长，爱好文学，通过考研直接考上了武汉大学中文系，想想也是很厉害了，从今以后就能和自己喜欢的东西打交道，那也算是人生得一大幸福之事吧。但是，一定要记住的一点就是理科转文科比较容易，文科转理科就算是兴趣再高，那基本上也会失败吧！第三、考研是一个很好的换学校得机会从一个比较差的学校换到一个比较好的学校这是每一个考研人的动机之一，也许是高考没考好，也许是仅仅为了那个名校梦。一般来说，考研人都不会选择考本校，因为都希望自己考的学校能够更加好一些，不然对于他们来说考研就没什么意义了，而那些考本校的那很大一部分原因就是平常没有好好学习，对于考更好的学校没有信心，而考自己学校相对来说是比较简单的。一个好的学校其实就是我们个人的名片，这对我们将来的就业起着很大的作用，让我们接触的层次也很不一样。有一个很明显的就是在招聘会上，如果你的学校很好，那么就会有很多世界500强来你们学校校招，但是如果你们学校不怎么样，那么来的肯定是一些小企业。所以说从一个差一点的学校换成一个好学校是人生的一大飞跃，同时考研相对于高考来说简单太多了，曾经记得我们一个老师说过，你考研只要付出你高考三分之一得努力那么你就一定能考上，经过学长的体验，虽说考研也苦，但那句话是绝对没错的，因为你高考需要努力三年，但是考研你能努力一年就可以了。第四、考研是一个拓展人脉得地方不知你是否听说过一句话：“你所处得圈子就决定了你的高度。”每个人都有自己的圈子，有大有小，只是圈子的层次不同。举一个很简单的例子，如果你初中毕业后没有继续读书，然后出去工厂打工，那么你的圈子就是初中那一群人；如果你上了高中，你又会认识一大群人，他们将来会在各个大学；你上了大学之后，你又会认识一大群人，他们将来会在各个岗位。我有一个很深刻的感受，那就是高中毕业后来到大学，你会发现你的高中同学遍及全省甚至全国，说到哪都好像可以想到有同学在，而我如果毕业后，那么估计会有很多同学在各个高中教书，也就是说我目前的圈子基本还在教师的圈子，而我考研后，圈子又将不一样，因为我将会有一群研究生学历的同学。你读完一个大学你会发现，你新认识的人在大一最多，在大二少一些，到大三更少，到了大四基本没有认识新的朋友。其实人都是一样，你想要拓展人脉，你必须不断走到新的地方，这样你认识的人就会越来越多。有人可能会说，认识人多有什么用，别人又不会帮你，但是你一定要知道，除了你父母没有水会全心全意为你着想，只要你有足够的价值，同时你认识的人多，其实很多人都愿意为你服务。学长觉得考研人主要是这4个动机，这也是考研的意义，面对已经决定考研的同学，一定要坚定自己的信念，走到最后，笑到最后的那就是胜利者。而面对不想考研的同学也要明白自己将来要干什么，为自己的梦想每天前进一点点。多选|你是因为什么而决定要考研的呢？提升学历换专业换学校拓展人脉打开百度APP进行投票

众所周知，随着各大院校的扩招，每年报考人数的增长，让考研成为了越来越热门的话题。今天咱们一起聊一聊考研应该准备哪些资料。一、考试科目专业：045300汉语国际教育硕士专业课初试考试科目：①101-思想政治理论②201-英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础专业：050101文艺学、050102语言学及应用语言学、050103汉语言文字学、050104中国古典文献学、050105中国古代文学、050106中国现当代文学、050108比较文学与世界文学③618语言学综合（含古代汉语、现代汉语）④830文学综合（含中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论）二、参考书目关于参考书目重要性小编在这里就不过多的做讲解了，重要性不言而喻。不过为了帮大家节省时间，小编整理了各个专业所指定的参考教材。推荐参考书目：《古代汉语》，王力主编，中华书局《现代汉语》，黄伯荣、廖序东等主编，高等教育出版社（2011年6月，增订五版）。《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社，2003。《跨文化交际学概论》，胡文仲，外语教学与研究出版社，1999。《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社，2005。《古代汉语》，王力主编，中华书局。《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社。《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵主编，北京大学出版社。《中国文学史》（第三版），袁行霈主编，高等教育出版社2014年。《中国文学作品选注》，袁行霈主编，中华书局2007年版。《外国文学史·欧美卷》，朱维之等，南开大学版社2014年第五版。《文学理论》，鲁枢元等，华东师范大学出版社。三、历年真题我们可以根据历年真题，找到报考学校的命题规律、题型考点、分值分布、难易程度、重点章节、重要知识点等，从而使我们的复习备考更具有针对性和侧重点，提高复习备考效率。郑大考研日日帮为大家准备了以下历年真题：445汉语国际教育基础考研真题、354汉语基础考研真题、830文学综合考研真题、618语言学综合考研真题。通过真题，可以让我们了解到知识点掌握的情况，哪些知识点是自己的薄弱环节，哪些知识点是易考点，命题人的出题思路等等。有利于让我们针对性的去加强知识点的巩固，弥补自己的不足，从而更好地、系统地、有效地展开复习！通过做真题，可以预测考试范围并锻炼我们的做题节奏，提高我们的应试心态，能够让我们以最好的状态来迎接考试！四、考研笔记由于考研书目比较多，考研笔记也是我们研途中不可缺少的一部分，笔记是一个不断补充的过程，它不是一遍就可以完成的。通过不断的整合，可以形成自己的框架和知识系统，也是为最终答题做准备。郑大考研日日帮为大家准备了：语言学纲要2022 考研重难点笔记、古代汉语2022 考研重难点笔记、现代汉语2022 考研重难点笔记、中国当代文学2022 考研重难点笔记、外国文学史2022 考研重难点笔记9、文学理论2022 考研重难点笔记、中国文学史2022 考研重难点笔记、中国现代文学三十年2022 考研重难点笔记、汉硕《中国文化要略》2022考研重难点笔记、汉硕《跨文化交际学》2022考研重难点笔记、胡文仲《跨文化交际学概论》复习笔记、汉硕《现代汉语》2022考研重难点笔记、汉硕《对外汉语教育学引论》2022考研重难点笔记、汉硕《古代汉语》2022考研重难点笔记那么考研笔记在我们考研的路上有什么作用呢？第一：梳理复习思路。第二：，帮助我们把不理解并且需要重点强化的知识点记录下来，从而有利于我们快速掌握重点知识。第三：可以使我们的复习资料变得越来越少，越来越薄。节省我们的复习时间。五、题库和课后习题做题是考研复习的重要过程，只有不断的做题，我们才可以更好的查漏补缺。在做题的过程中，可以让我们开拓思路。只有做的题多了，我们的思路才会逐步开拓，不至于一做题，就感觉到无从下手。做题还可以提高解题速度。简单的说就是熟能生巧。做的题多了，我们的正确率也会跟着提高。做题能够让我们的大脑一直处在在线状态，俗话说三天不练手生，三天不念口生，就是这个道理。做的题多了，有助于我们把握好做题的节奏，不至于在考试的过程中钻牛角尖，因小失大！郑大考研日日帮为大家准备了：王力《古代汉语》（校订重排本）考研精编章节题库、刘珣《对外汉语教育学引论》考研精编章节题库、黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订6版）考研精编章节题库、胡文仲《跨文化交际学概论》考研精编章节题库、朱维之《外国文学史（欧美卷）》（第5版）考研精编章节题库、钱理群《中国现代文学三十年》考研精编章节题库、袁行霈《中国文学史》考研精编章节题库、黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订6版）考研精编章节题库、王力《古代汉语》（校订重排本）考研精编章节题库、叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》考研精编章节题库。课后习题是非常具有代表性的习题，同时课后习题也是各级各类试题的发源地。因为课后习题是专门为检验学生对知识点掌握程度而设计的。所以我们在复习的过程中千万不要忽略了课后习题哦。

10月18日，北京大学中文系公布了北京大学中文系2020年推荐免试研究生拟录取名单从公布的名单来看2020年北京大学中文系接收了推免的硕士研究生26人，直博研究生13人。推免的硕士研究生就是三年制的学术型硕士研究生，直博生就是直接本科毕业直接攻读博士学位，一般为五年，达到毕业条件直接授予博士学位，二者都是推免的研究生。不过，从生源学校来看，大部分都是本校学生，共计有34人，其中硕士22人，直博士12人。在北大中文系拟录取推荐免试直博生中，只有1人来自校外，这位同学来自武汉大学人文科学试验班，其余的12人都是北京大学生源。在北大中文系拟录取推荐免试硕士研究生中只有4人来自校外，中国人民大学、北京师范大学、中山大学以及四川大学各1人，其余的22人也都全部来自北大本校。可以看出，外校生源要想推免进入北大中文系读研非常困难。从北大中文系2020年全日制硕士研究生招生计划来看，硕士研究生计划招生46人，接收硕士研究生推免人数23人，最后还有统考名额23人。

文学院是福建师范大学最好的学院之一，在全国排名约20名，省内排名第一，在福建省内口碑尚可，师资方面在省内较为突出，有一些想报考文学院的同学都有担忧，福建师范大学文学院的考研难度怎么样？嘟嘟整理了三年的报录比和各项数据，供你们参考哟~学院简介福建师范大学文学院可溯源至1907年创建的福建优级师范学堂之国文系科，至今已有113年的光荣历史。中国语言文学学科持续保持省内高校同类系科的龙头地位，处于全国中文学科的先进行列，在2017年教育部全国高校学科评估中，中国语言文学进入全国同类学科的前20%，入选B+档，位居全省高校中文学科第一名，已被省政府列为“双一流建设”的高峰学科。中国现当代文学是国家重点学科。戏剧与影视学入选福建省高原学科。目录一、18-20年报录比情况二、18-20年初试成绩基本要求三、文学院21年硕士研究生招生专业目录四、文学院21年硕士研究生入学考试参考书目一、18年-20年报录比情况学科教学（语文）：该专业的报考人数逐年大幅递增，录取名额小幅扩招，历年来无调剂生，全为一志愿生，推免人数在3-6人，报录比也呈现逐年大幅递增的趋势。20年报录比高达8.85:1，是文学院报考人数最多的热门专业，也是竞争最大的专业。文艺学：该专业的报考人数逐年递减，录取名额在6-8人，无推免生，20年均为调剂生，报录比呈现波动的趋势，20年为该专业报录比最低的一年，低至4.43:1。语言学及应用语言学：该专业的报考人数逐年递减，录取名额也在小幅减少，无推免生，除20年均为调剂生以外，18/19年均为一志愿生。报录比呈现稳定波动的趋势，20年为历年来报录比最低，低至4:1。汉语言文字学：该专业的报考人数呈现波动较大的趋势，录取名额维持在13-14人，除18/19年均为一志愿生以外，20年调剂生占大部分，有1-2个推免生，报录比最高是19年，高达8.38:1，20年为历年来最低报录比，低至3.83:1。中国古典文献学：该专业的报考人数呈现逐年递减的趋势，录取名额一直维持在7人，我也图暖白色，除18年均为一志愿生，19/20年调剂生占大部分名额，报录比逐年递减，20年为历年来报录比最低，低至1.86:1，竞争较小，推荐报考。中国古代文学：该专业的报考人数呈现波动较大的趋势，录取名额在20+左右，有少量推免生，18/19年均为一志愿生，20年调剂生占大部分名额，报录比最高是19年，高达11.75:1，最低是20年，低至4.22:1。中国现当代文学：该专业的报考人数呈现稳定波动的趋势，录取名额在20+，含少量推免生，18/19年均为一志愿生，20年一志愿生和调剂生对半，报录比也呈现波动的趋势，最高是19年，高达11.5:1，最低是20年，低至5.18:1。比较文学与世界文学：该专业的报考人数呈现稳定波动的趋势，录取名额在10-11人，除19年有1个，其他无推免生，18/19均为一志愿生，20年出现少量调剂生，平均报录比在6:1左右。台湾文化研究：该专业的报考人数呈现逐年递增的趋势，录取名额也在扩招，无推免生，三年录取人数均为调剂生。报录比在1.3:1左右，竞争力较小，推荐报考。戏剧与影视学：该专业的报考人数逐年递增，录取名也在扩招，无推免生，19/20年均为一志愿生，平均报录比在3.5：1。戏曲：该专业已不在21年招生目录之中，报考人数逐年递增，录取名额也在扩招，无推免生，平均报录比在1:1左右，竞争较弱。二、18-20年初试成绩基本要求18年学术学位：18年专业学位：19年学术学位：19年专业学位：20年学术学位：20年专业学位：综上所述，学术学位中的文学19年和20年都保持在355分，学科教学（语文）和戏剧与影视学专业的分数线呈现逐年上升的趋势。三、21年硕士研究生招生专业目录1.“Y214M20”，表示“学院拟招生214人，其中拟接收推免20人”；2.目录中的拟招生人数为计划招生数，学术学位、专业学位及相应的专业（领域）实际招生数将在国家下达招生计划后综合各专业生源、学科实际和推免生接收情况确定；3.本目录所有专业只招收非定向就业硕士研究生（“少数民族高层次骨干人才计划”除外），不招收同等学力考生；4.专业代码中含“含“J”的专业为交叉学科专业；5.该学院专业都是全日制，无非全日制专业。四、21年硕士研究生入学考试参考书目

昨天，又有377万人去考研了。疫情和就业寒冬加重了硕士学历的贬值啊，硕士越来越不值钱了。那么考研到底能改变命运吗？其实所谓的考研，就是一个笑话而已。当然此处应该强调，这一论断不适用于所有人，但是适用于大部分人。大部分工作不需要研究生学历首先，我们要明白一个基本事实，那就是社会上80%的工作需要的知识量相当于初中乃至更低的水平，其实就连所谓的互联网大厂所需要的某些低端工作，比如审核，标记危险文章，垃圾文章等工作内容需要的实际知识水平只相当于高中，顶多相当于大专，但是这并不妨碍很多互联网公司的审核苦力其实是名校毕业的本科乃至硕士。放眼更多的传统行业，无论是餐饮还是旅游业等行业，或者是工厂的高级技术工人，其实他们所需要的日常文化水平也就是小学乃至初中的水平。至于对文化素养有一定要求的公务员和中小学老师，其实他们所用的知识水平也绝对到不了大学本科，顶多使用的课本知识水平的上限是高中。而真正需要复杂技能的职业，其实是研究人员和高级工程师，这些人需要高级学历和对应的知识，但是这些职位需要的人永远是有限的，高级职位的应聘人才的数量总是供大于求。毕竟一个大场的核心技术骨干只有几个人的名额而已。高学历的作用是什么？那些工作描述中，打出来要大学乃至研究生学历的职位，其实真正用不到大学专业知识。比如互联网运营需要的知识技能点就是杂而不精，你学到的知识也许会用上一部分，也许是基础的英语，也许是很基本的代码知识，也许是时不时出现的文史哲知识，但是数据分析，活动策划还有对产品机制的了解其实都不是来源于具体的专业，而是需要在实践中积累经验。而公务员考察的其实是人际能力，管理能力，还有很多中文系学生都不怎么擅长的公文写作能力，除非是技术性官僚之外，多数职位用不到具体的专业知识，这也是为什么中文系毕业生喜欢考公务员的原因。学历的作用，可能仅仅是帮助hr从广大没有人脉关系的竞争者中刷落很多基础性素质不佳的候选人罢了。这并不意味着落选者没有能力，而是说在前十几年的学习中，这些人的心理素质和学习习惯导致他们在应试教育中不能击败那些习惯更好的竞争者而已。此外，在山东和河南这种传统的内卷大省中，由于新兴产业的不发达，传统国企的解体让当地人的视野局限在了稳定编制上，因此在这里，学历意味着社会地位和社会身份，很多人和过去的秀才举子那样，重视和学历绑定的社会地位。很多家庭的孩子哪怕一直读书穷得叮当响，哪怕没有任何收入来源，父母倾家荡产也要支持他们读书读到硕士或者考上九八五；更有甚者，在当代山东，甚至有“不孝有三：不考研，不读博，不考编制”的说法。收入水平和个人的成长环境关系更大其实真正给人收入水平划分等级的，是家庭环境和家世传统，学历对这个因素的影响其实不太大。在望子成龙，望女成凤的中国，最近几年出现了一个叫做“小镇做题家“的群体，这些人大都是凭着勤学苦干学习的很好，最后考上985-211，但是到了新环境中，一方面发现自己除了读书没有别的兴趣爱好，同时又发现城市来的同学们的爱好和见识比自己更加丰富，所以他们很自卑也很无奈，因此他们只能将自己封锁在特定小圈子或者图书馆中，久而久之高考分数就是他们人生的高光时刻......小镇做题家没有输在刻苦程度和学习习惯上，真正的问题是”读书改变命运“的洗脑观念，还有知识和实用技能脱节的问题上，还有一个人成长的家庭环境对人的影响。小镇做题家们的父母也许是小学老师，或者是个体户，或者是农民，他们能够通过自己的努力负担起孩子们的学费和生活费，但是老师们善于处理的是如何批改题目，如何和学生家长打交道，如何和同僚们竞争，但是如果让这样环境长大的孩子去城市里，去金融业和互联网业的环境中打拼，他从原生家庭带来的习惯都要跟着改变，这是一个很痛苦的过程。城市里的中产家庭小孩子从小就要学习马术，艺术，奥赛等培训班，其实很多时候一些高档的奢侈教育并不是他们所在家庭所能消费的日常活动，家长们本着望子成龙的心理让他们接触贵族的享乐，但其实贵族不是靠上刻上出来的，家世的积累强于一代人小时候的刻意训练。家世传统就就解释了小镇做题家的困惑，因为他们的家庭从小的收入模式只够供他们好好学习，没有闲钱供他们发展别的兴趣爱好，久而久之，他们的少年经历中就只有学习，没有其他了。即使他们通过努力看到了大城市的生活，他们的反应要么是落寞然后恐惧，怕和外界接触，要么就是经过漫长而痛苦的适应过程，慢慢习惯大城市的不断刺激，最后适应这里的节奏和环境。所以考研有用么？考研有用。毕竟就业这么难，而且不是所有知识都能立马派上用场，所以不妨通过考研在学校里躲一躲，降低生活成本，看看自己想走的路究竟在何方：是继续研究还是走社会的路？只是所有考研的孩子，都不要高估考研对一个人收入结构的改变。考研可能带来的经济收益未必如你想象的一样高。如果把考研、读研的时间都算作是一种投资，再加上可能第一年考不上，或者你为了读研放弃了眼下还不错工作位置和各种机会，最后算下来，你可能会觉得得不偿失。即便在经济上得不偿失，也有别的好处。在中国这样大家喜欢攀比文凭和母校的国家，若是可以靠读研把自己的文凭和母校都上一个等级，以后也有面子，多了一些别人对你的恭维和羡慕——如果恭维和羡慕对你很重要，那就更应该努力去考研。只是四百万人过独木桥，大多数人准备考研的心血，最后都是白费。如果想不清楚考研和收入，考研和人生的关系，那么世界上就是多了一个怀才不遇的人，考研和高考的分树会成为你人生的最高点，因为大多数人无论什么学历，他们所从事的岗位都只需要很低的学历和很少的一点学术知识。

他叫曹禹杰，身为一名理科生，他却选择了复旦大学的中文系当作自己的专业。大学本科期间，他所有科目平均分都超过90分，绩点满分4.0，还获得了复旦大学中文系现当代文学专业的研究生推免资格，他却谦虚虚地说：“4.0只是个没有温度的数字。”满绩学霸不是一天炼成的，他的三大法宝是什么？理科生能报文科专业吗？文科专业能转理科吗？为什么中国需要文理兼备的人才？为什么家长要培养文理兼备的孩子呢？让缪老师陪你聊几句。一、曹禹杰的三大法宝他的第一大“法宝”就是良好的作息习惯：每天早上6:30起床，晚上11点睡觉。规律的生活，让他保持着旺盛的精力和充足的干劲儿。看看我们身边那些取得不俗成就的人吧，他们往往都非常自律。面对诱惑，他们不会轻易放纵；相对于安逸，他们通常选择努力。健康、规律的作息习惯能够让身体节约能量，让生物钟保持稳定，从而把更多的精力有效地投入到自己所专注的事情上去。单单这一件事的难度已经足够高了，其他的两件“法宝”，可能比这还难。他的第二件“法宝”，叫做巨量阅读。为什么说是巨量？因为仅仅用“大量”两个字已经不足以形容他读书的数量。他是走读生，每天上学和放学的路上需要花费接近两小时。在乘坐地铁的时候，他从不荒废时间，而是随身携带书籍来阅读。最多的时候，他每天背着七八本书，上学路上读一本，回家时候看一本。在校上课期间，只要有时间，他就会拿来阅读。本科三年期间，他读书的数量已经超过了700本，几乎平均每天读完一本书。第三大法宝就是它的“三遍学习法”。每天下课后，他会整理当天的课堂笔记，最晚在第二天早晨上午完成。周末他会复习当周所学的课程。下周上同样课程之前，他会再温习一次。看似简单的三遍学习法，实际暗合了艾宾浩斯遗忘曲线。德国著名心理学家艾宾浩斯经过研究之后发现，在学习之后，人类对学习内容的遗忘并不是均匀的。一天之内的遗忘速度最快，以后逐渐变得缓慢，20分钟后大约会记得58.2%。一天后只能记住33.7%，六天后只能记住25.4%。所以他的三遍学习法当中，第一遍能够保证记住尽量多的知识，第二遍和第三遍能够增加记忆的稳固程度。二、理科生能报文科专业吗？有人会纳闷，高中学的是理科，大学却选择了人文社科类的文学专业，这是为什么？这么做可行吗？高中的文理分科与高考志愿的填报，都是选择，自己的兴趣也许就是最好的依据，我想这就是曹禹杰做如此选择的原因。在高考结束，填报志愿的时候，有很多人文社科类的专业都是文理兼招的。曹禹杰就读的中国语言文学类，与外国语言文学和新闻传播学这两类专业都属于文学学科门类，文理兼招，所以这条路径绝对是可行。三、文科专业能转理科吗？说完高中理科生选择人文社科类专业，缪老师再来说说，在大学里面学习人文社科类专业的学生有没有可能转专业到理工类专业或者是未来到这一类专业去深造。理论上讲，这种操作可以，但是难度就大了很多，原因是只有极少数学校的极少数理工类专业可以作为人文社科类学生的目标。比如说工科类专业建筑学，由于它的性质是文+理+艺术（很多艺术类院校都开设有建筑学专业），所以它就成为不少人文社科类学生转向工科的机会。从深造考研的角度来看，如果人文社科类专业的学生要跨学科考理工类研究生，由于绝大多数理工类专业是要考数学的，而人文社科类的学生在这方面底子偏薄，所以考研的难度就相对较高。从学生培养的角度来看，理工类的学生如果要转向人文社科类专业，难度要远远低于人文社科类的学生转到理工类专业。所以，从成功概率上来说，如果想成为一名文理兼备的人才，应该在大学本科阶段先选择人文社科类还是先选择理工类作为自己的专业，也就一目了然了。四、为什么中国需要文理兼备的人才？“中国近代力学之父”钱伟长和“中国导弹之父”钱学森你应该不陌生吧？事实上，他们两人曾师从同一位老师，那就是学贯中西，博古通今，中国无线电和航空教育的奠基人之一，集科学家，教育家，诗人，戏剧家，音乐家和佛学家于一身的大师，顾毓琇。还记得钱学森之问吧？2005年，钱学森曾经提出过一个振聋发聩的问题：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就能够与民国时期培养的大师相比，为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”不知道钱老在提出这个问题的时候，脑海中是否曾经是否曾经想起过自己的恩师顾毓琇呢？如今，中国在各个领域的发展有目共睹，我们有机会屹立于世界之巅。可屹立于世界之巅，就需要有大师级的人才来做支撑。绝大多数人一生能做好一门学问已属不易，真正的大师则需如顾毓琇一般文理兼通。从国家的角度上来说，我们需要不世出的大师。从教育的角度上来说，我们也需要文理兼备的学生。近十年的科学技术发展史告诉我们，越来越多的创新成果，诞生在交叉学科领域。教育部在2020年确定了大学教育的第14个学科门类——交叉学科。文理、理工、工医等交叉学科的研究正在逐渐兴起。如果我们从现在开始培养孩子在文理两方面的造诣，没准能够赶得上这波时代潮流。五、为什么要培养文理兼备的孩子呢？由于我们的教育，过早地拆分了不同的学科。导致我们的孩子在基础教育阶段很难将学科之间打通。即便从大学教育角度来说，我们不同学科之间的壁垒也比较高，这一代的大学教授，他们当中也只有极少数人同时具备理工方面的素养和人文社科的沉淀。从目前的就业状况来看，理工科类专业毕业生的起薪的确要超过人文社科类的学生，但大家很少注意的是，人文社科类学生的收入增长潜力却要超出理工科学生。理工科毕业生的薪酬区间密度大，人文社科类学生的薪酬区间则更广。在高端就业岗位中，文理基本平分秋色。人人都成为文理兼通的大师是不现实的，但不可否认的是，具备理科生强大逻辑能力和文科生灵活批判思维的孩子，在未来10年甚至20年之内的就业质量，一定会超过只能钻研一门学问，对其他学科置若罔闻的孩子。理工科就相当于人的骨骼架构，人文类就好比人的血脉肌肉。有理无文生活干涩，有文无理寸步难行。亲爱的家长和老师们，中国要站上世界之巅，就需要文理兼备的人才，你们做好教育他们的准备了吗？来评论区聊聊吧。微风不燥，阳光正好，你就像风一样经过这里，愿你停留的片刻温暖舒心。我是缪老师妙笔生花，欢迎关注。

之前在某个平台看到一个有意思的问题：在北大中文系就读是一种怎么样的体验？有个回答是这样的：“北大中文系给我最大的教育是，经典作品的研习与阅读，告诉我什么是真正的值得尊敬的美；中文系老师给我的教育是什么是真正的值得尊敬的品德；而北大给我的教育是什么是值得尊敬的好。”这个问题天然就筛选了一批人，可以说是把“歧视”摆在了明面上来，问的人也许在围城外，但答的人一定是在围城内。至少你要读过，才知道是什么体验。最近在看的一本书《北大文学课堂》，就很好的回答了这个问题。在三尺讲台上，学习的是诸如鲁迅、周作人、郁达夫、茅盾、沈从文、张爱玲、钱钟书、穆旦等经典作家，讲课的是钱理群、孙玉石、严加炎……倘若我们没有机会坐在讲台下，那么就是看一看此书，由大师带路，在文学的课堂里畅游一番，体会一下站在巨人的肩膀上是什么感觉，也是极好的。更何况这本书在坊间被誉为北大考研必读书……张爱玲有句名言：有思想则以思想取悦人，有容貌则以容貌取悦人，两间殊无区别。那么什么是真正的好呢？这个问题仁者见仁，智者见智。是以北大为代表的高学历吗？沈从文先生，大家都知道他出生于民风彪悍的湘西，从这个古老而神秘的地方走出来，沈从文一辈子都在自称“乡下人”。他的学历高吗？《从文自传》里面写过，“小时因顽劣爱逃学，小学刚毕业，就被送到土著军队中当兵，在一条沅水和它的支流各城镇游荡了五年。”他小的时候经常逃学，而且不停地说谎来逃避处罚，沈从文的父亲为此大发雷霆，说若是再犯，便砍去他的一个手指，沈从文却依旧不为所动。图片来自网络，侵权删1916年，14岁小学刚毕业的沈从文就离开了学校，母亲也不知道如何处置他，就让他去做了兵役的候补者。1922年他离开湖南到了北京，从此开始漫漫“从文”之路。沈从文是典型的学者型作家，他不仅擅长写小说，在大学里面讲授中国小说史，解放后，还从事服饰、瓷器等研究，在中国服装研究史上具有开山地位。沈从文常说，“我的文化是最低级的。”在大师云集的北大，出生乡野、小学毕业的沈从文学历完全不够看，但不妨碍他把湘西带到世界。在沅水之上，崇山峻岭之中，这个神秘而古老的小镇，拥有着独特的人文环境，封闭而愚昧却又异常淳朴的民风，无不让我们看到了一个不同于世俗的野性美。图片来自网络，侵权删人生路漫漫，我们走在坦途上面，难免人云亦云。品读经典，会让我们跳出桎梏，重新思考何为真正的好？这个好一定不是舞台上绚丽的灯光，也一定不是被大众捧到至高点的偶像。阅读经典告诉我们何为美，何为好，那么，我们又该如何去读？最近几年刮起来的一阵风，无数的读书平台兴起，拆书稿讲书稿甚至是养活了一个行业。每个人都在看书，好像不看书就会被时代淘汰，这句话没错，但是看什么书，怎么看却是我们需要好好思考的问题。看别人讲的书就像是牛的反刍，经过反复的咀嚼，喂给你的的确是经过了一再加工的东西，那有多少是作者的原意，或者有多少是你需要的呢？不停地接受知识，我们彷佛丧失了读书的能力。突然想起小学时候学过冰心的一篇文章《忆读书》，初读一本书时先是不求甚解、囫囵吞枣，一点点读到最后，好像也懂了。我们现在的读书带了越来越多的功利性，必定要用最短的时间看最多的书，必定要在朋友圈打个卡，必定要对现阶段的“我”产生什么作用。真正的读书是这样的吗？孔庆东教授写了这么一篇文章《真正的幽默是我不幽默》，评的是钱锺书的散文《说笑》。还记得高中的时候有一次在物理课上看钱锺书的《围城》，物理老师让站起来讲什么，才发现虽然看了却不能理解到底是什么意思。物理老师说，钱锺书的文字之厚重是现在的你们很难理解的，这本书可以一读再读。钱锺书的文字的确力透纸背，随着人生阅历的增加，总能品出不一样的意思来。而且他的小说还只是个副业，一个做学问的人来写小说，真的是降维打击。《说笑》的第一句是“自从幽默文学提倡以来，卖笑就变成了文人的职业”，文章的背景是十九世纪三十年代林语堂等人提倡幽默文学，认为中国人活得太沉重了，所以要向国外学习幽默。就像是现在年轻人生活压力太大了，很多人提倡要努力读书来改变自己的境况一样不着边际。钱锺书用一句话就表明了他的态度，孔庆东教授评论“这话比鲁迅更刻毒”。钱锺书的结论是“幽默至多是一种脾气，决不能标为主张，更不能当作职业。”那么孙庆东教授从这篇文章里面读出了什么呢？除了写文章的方法，起承转合，还有的是一种人生态度，学的东西再多再好，也要落实到生活中来，不然就变成了“层次不够”，最多是做个打工仔挣碗饭吃。就像是幽默，真正的幽默是无需提倡的，那是一种高级的智慧，如果人为制造，就变成了哗众取宠。什么是真正的值得尊敬的美？什么是真正的值得尊敬的品德？什么是值得尊敬的好？做人和学习一个技能的方法应该是相通的，第一是知道是什么，第二是知道什么是好，第三才是朝着好和美靠拢。我们这些普通人，可能一辈子都没有办法接触到清华北大的教育，但是我们却可以通过这样一本书，看到大师的项背，更何况是大师解读大师，又是何其有幸？孔庆东教授在文章中提到这么一句话：我们当老师的经常说，要给学生一杯水，你自己要有一桶水，但是你要想，要达到钱锺书这水平，那得多少水呀？那得滚滚长江的一江水吧。就像是钱锺书、鲁迅先生写文章一样，举重若轻，古往今来的诸多材料都能信手拈来，看大师读书呢，就像是滔滔江水，我们取一瓢也够用了。

自从大学不断扩招以来，人们关于双一流大学毕业生的讨论就没有停止过。“不是985、211毕业的大学生，就和农民工一样，遍地都是”“十个证书也比不过一个 985 学历”……等说法也此起彼伏，仿佛不是名校毕业都不好意思说自己是大学生。于是，为了提升自己的就业优势，很多普通本科毕业生便决定拼搏一把，考进来985高校的研究生，本以为有了强大的背书——名校研究生，可是依然有人说本科是普通学校，一辈子也背着“普通科学的第一学历”！那些努力考上研的普通本科生，后来都怎么样了？1.我们无法改变别人的观念，但可以改变自己对于很多普通本科生来说，无论是在校期间，还是毕业后找工作，都会遭遇别人的歧视。“你是哪个学校的？”“嗯……”“哦，就二本是吧！”面对这样的歧视，有些人可能会出离愤怒，而有些人则是通过改变自己来赢得别人的尊重。小李本科上的是一所普通本科，在高中的时候他的成绩只能算是中上水平。不过，他自从上大学的第一天起就立志要好好利用大学四年的时光，闯出自己的一片天地。在大学期间，不管是社团活动，还是各种演出，他都积极参与，因为他知道一个人不仅仅要会学习，还应该学会与人打交道。当然，在学习上，他更是认真刻苦，大学第一次参加英语四级考试就过了，接着通过六级。每次期末考试都名列前茅，由于专业成绩突出，所以大四考研成功考上了他向往的985名校。而高考时候，考得比他好的同学，同样是考那所985大学研究生，可是因为复试时专业课没过而被刷下来。很多时候，我们无法改变别人的观念，但是却可以让自己变得优秀。2.人生这么长，不要轻言放弃在很多人看来，高考几乎就决定了人的一生。高考考得好，这一生都会很轻松，而要是高考没考好，那么这一辈子也就没有什么希望了。很显然，这种观点是十分荒谬的，因为人生这么长，只要不放弃努力，以后还有很多机会改变自己。曾经在网上看到一个网友分享的自己的励志故事，他大学上的是二本院校，当周围的同学都纷纷自暴自弃时，他却每天去自习室用功学习。有时候他从自习室回到寝室后，还会遭遇室友的嘲笑，“我们二本毕业生能干嘛，毕业了还不是回老家拿着底层薪水，再努力也没有用，还不如趁着现在好好享受一番。”四年一晃就过去了，那些在大学时候喝酒、打牌、玩游戏的室友都纷纷回老家，而他却同时报考了公务员和研究生，而且双双考中，最后他选择了上研究生，并且在复试的时候深得导师的喜欢。就这样他将那些原本在同一起跑线的室友远远地甩在了后面。人生这么长，其实改变自己的机会并不少，可是很多人都选择自暴自弃，得过且过，所以才会庸碌一生。或许你会一段时间落后于别人，但是只要不放弃，就不会一辈子都落后于别人。3.机会总是留给哪个有准备的人很多人总是抱怨自己生不逢时，老天总是不会垂青于自己，可是他们忘了机会其实是很公平的，只是当机会来临的时候，你是否做好了准备。曾经听同事讲了一个他邻居孩子的事迹，简直让人直呼太厉害了。他本科学的是中文系，对于一个男孩子来说，可能除了当老师，考公务员，几乎就没有其他职业更合适的了。所以他本来想通过考研来改变自己的就业困境的，不过由于准备不够充分，所以落榜了。为了不依赖家人，他在落榜后，便去一家私企应聘文案编辑，短短三天时间就写出爆款文章，此后更得一发不可收拾，所以深得老板的青睐，但是由于是三、四线城市，所以他决定北漂闯出一番事业。到北京后，尽管人生地不熟，可是仍旧凭借其刻苦努力，从未接触短视频的他，又在一个月内做出了喜人的成绩，而跟他同时做的人却迟迟没有起色。原来，这个男孩大学时候对于专业课十分认真，而且除了努力学习专业知识，课后对于写作仍然乐此不疲，正是因为其深厚的写作功底，才能一次又一次地得到认可。很多人都说，在这个互联网时代，怀才不遇的可能性远远要比上世纪要低得多，因为处处都充满了机会。可是，真正能够抓住机会改变自己的人只有准备好的人。4.没有人因为赢了一场比赛，就能坐拥天下其实，人生哪里有那么容易，谁都不可能因为赢了一场比赛就能坐拥天下。高考也只不是人生的一个驿站，如果仅仅高考考好了就万事大吉了，那显然是不可能的。而且，随着人们观念的改变，很多企业除了看学历，能力也同样关心，因为企业要的不是学霸，而是一个优秀的员工。因此，不要觉得本科是985毕业就沾沾自喜，因为你的人生路还长着呢，超越你的很可能是普遍本科毕业生；也不要因为是二本毕业就妄自菲薄，因为只要你愿意，你还有很多改变自己的机会。