考研03真题

考研数学三2020真题及详解初试后更新2021考研数学三真题

01清华美院服装设计考研简介清华大学美术学院服装设计专业本科、研究生已开设多年，师资力量，国际合作资源、影响力、就业水平皆处于国内顶尖水平。同时服装设计目前是清华美院研究生专业中招生专业最多的一个大专业，近几年招生人数稳定在13人左右，不含染织方向，比那些招生人数仅1-3人的专业相比，名额多到简直是让人眼红。关键是说，其中95%以上都录取的是外校的同学。当然录取人数多，报考人数也自然不少，在报考人数众多，竞争如此之大的情况下，如何能拿到高分，脱颖而出，是很最最重要的事情。 研究生入学后第一年，多数同学（专硕）前往清华大学深圳研究生院进行为期1年的深度设计实践学习，与企业进行对接，进行落地设计实践。坦白讲，南方的服装品牌企业更多，更接近市场前沿，产业资源丰富，供应链极其发达，是服装设计学习的好地方。在入学第二年和第三年，每位研究生会具体选定细分专业导师，跟随各自导师进行专业细分学习，在自己的导师悉心指导下，完成自己的学业。大部分同学会回到北京。并且清华大学米兰艺术设计学院在意大利米兰正式挂牌。清华大学米兰艺术设计学院是清华大学全球化战略的重要组成部分，也是清华大学在欧洲最重要的海外教育基地。给在校的同学们提供了更多申请出国交换的机会。除此之外还有英国皇家艺术学院、意大利米兰理工大学、伦敦艺术学院、东京艺术大学、帕森斯学院，中央圣马丁学院等国外顶级院校的交换资源，利于开拓同学们的眼界，提升自我。想比如自己单独申请海外留学，这些资源确实是清华独有的。清华美院内外环境02清华美院服装设计考研导师及研究方向刘亚助教 设计学双硕士 研究方向2016 - 2018 英国皇家艺术学院 ( Royal College of Art, UK) /硕士2012 - 2015 清华大学美术学院染织服装艺术设计系/硕士2008 - 2012 清华大学美术学院染织服装艺术设计系/学士 服饰设计、现代纺织品设计综合交叉研究、装饰材料研究等教学主张如今，在强调跨学科、协同创新的时代背景下，现代纺织品设计立足于本学科的专业知识、技术、艺术，已经成为涉及时尚设计、工业设计、室内设计、材料设计、纯艺术等诸多领域的专业，其探讨的边界正在被不断扩大。立足于清华美院染织学科装饰图案学、工艺美术学的优良传统，未来将探讨内容分为：工艺（Graft）、身体（Body）、CMF（色彩材料研究）、纯艺术（Gallery）、空间（Space）、未来材料（Futures）6个研究方向。由此，现代纺织品设计的研究内容也将从原来单一的纺织品设计范畴变成现在多元的、整体的思维过程和设计研究。 贾京生教授 文学硕士 硕士生导师 博士生导师研究方向中国流行色协会理事、色彩教育委员会委员中国家纺艺术文化专业委员会委员、家纺用品流行趋势研究员劳动部家纺设计师职业考评员教育部高校文科计算机教指委艺术类委员会委员中国纺织协会工艺美术中级职务资格评审委员全国纺织品设计大赛暨理论研讨会评委中国大学生文科计算机设计大赛决赛评委北京服装学院民族服饰博物馆客座教授染织艺术设计、理论与历史研究教学主张对于染织艺术设计、理论与历史研究，必须以自然为本、以人为中心、以创造为重点、以审美为基础、以适用为最终目，为人们生活方式营造诗意、适意的栖息环境。以自然为本的设计研究，是可持续发展的、天人共存的、绿色设计研究；以人为中心的设计研究，是充分满足人性与人本需求的设计研究；以创造为重点的设计研究，是为人们创建新的生活方式的设计研究；以审美为基础的设计研究，是为人们生活营建审美意境的设计研究；以适用为最终目的设计研究，是紧密结合人们实际适用的设计研究。张红娟副教授 硕士研究生 研究方向室内纺织品文化及设计研究数码纺织品设计研究（机织、刺绣）教学主张室内纺织品是人们生活空间中不可或缺的实用品与装饰品，它集功能性、装饰性、文化性等多重特点于一身。对室内纺织品的文化及设计研究，意义在于满足社会需求，促进纺织行业的发展；梳理历史文脉，传承中国优秀的纺织文化；完善知识体系，充实、丰富中国室内纺织品设计及理论体系。 数码纺织品设计是随着科技不断发展出现的纺织设计中的新工艺技术，体现了时代发展的特色。对数码纺织品设计的研究主要是研究现代工艺技术在纺织设计中的运用，以及传统工艺与现代技术的相互影响。如：传统刺绣工艺与现代刺绣技术的相互借鉴、结合的方法。 梳理历史，重视当代，设计未来!杨建军副教授 文学硕士 研究方向传统装饰图案艺术研究天然染色材料与工艺研究教学主张1、为全面弘扬敦煌璀璨的传统装饰图案艺术，拟分门别类地按照历代的文化变迁将其纹样、色彩用途等所形成的特色和演变系统地加以分析、整理、展示，通过装饰图案再现历代风格特征。全面的为适应现代生活的环境艺术、室内装饰、染织服饰、轻工产品等艺术设计创新的需要，提供重要的具有中国传统文化含量的参考资料，为进一步发扬民族优秀传统文化和提高审美意识的艺术设计教学，提供重要的形象教材。2、研究的主要内容：古代文献及染色理论的研究；传统天然染料原材料的调研、发掘及收集；传统天然染色技术的寻访、记录和实验；传统染色图案的搜集、临摹、整理；新型天然材料及染色技术的尝试和开发；染色图案的创新设计。即本着以研究中国古代天然染色理论和技术、继承和发展优秀传统为宗旨，一方面大量研究文献，并参考和借鉴国内外同领域最新研究成果，从理论上进行广泛研究。另一方面，深入广大民间，实地寻访民间艺人和传统染色技术，搜集整理图案，并以文字、照片、绘制等形式详细记录、归纳，实际操作、实验，掌握不同天然染料的特点和染色技术。同时，结合现代纺织品生产和国际染色标准以及现代审美流行趋势，运用传统天然染色技术，实现创新的图案设计。王悦副教授 博士研究生导师研究方向清华大学美术学院哥本哈根皮草实验室主任北京市高等教育自学考试考试委员北京高等院校人物造型设计专业教学联盟委员IFTF国际皮草协会青年委员会理事中国服装设计师协会学术委员会会员 材料与服装设计及可持续发展研究服装艺术设计与传统手工艺教学主张在表现现代社会文明的同时，积极探寻传统造物思想与当代设计多元文化的有机结合，以对人和自然的关怀为艺术设计的目的和出发点，推崇和提倡一种可持续发展的生态文化观和价值观。研究中以服装作为媒介，探索以低耗高效的设计去创造服装的形态之美、公用之需、生态之效。这里所“设计”的不仅是服装与材料本身，更包括其“生命周期”的每一个环节与人、自然和社会的和谐共存之道。 李迎军副教授 硕士研究方向中国服装设计师协会学术委员会会员民族文化与服装设计研究教学主张中国悠久的历史与灿烂的文明不仅为当代设计师提供了取之不尽、用之不竭的灵感来源，也成为中国设计师在内心守候的精神家园。在当今高速运行的信息化社会，服装设计的发展又必须关注国际流行。民族、民间服饰文化与国际时尚是服装设计专业的两个端点。本研究方向正是以这两个关键点为基础，通过实践探索民族文化传统与国际流行的辩证关系。研究成果既为民族文化的传承与发展提供思路，也为世界服饰文化的丰富多样做出探索。贾玺增准聘副教授 硕士生导师 博士后研究方向中国服装设计师协会学术委员会委员中国博物馆协会服装专业委员会理事委员中国流行色协会会员全国考办艺术类专业规范和审定专家国家精品课程“中国服装史”主讲教师清华大学精品课程“中国服装史”主讲教师国际知名慕课EDX平台清华大学学堂在线“中国服装史”主讲教师《服装设计师》编委《东华大学学报（社科版）》编委《服装学报》审稿专家1、基于中国传统文化的服饰创新设计；2、服装品牌产品运营与企划管理；3、国际流行趋势与符号系统。教学主张以人为本、关注现实生活，汲取传统文化内涵、服装形制和审美范式，多元融合当代艺术造型语言，洞悉大众审美与消费习惯，利用国际流行时尚系统推动品牌传播和商业价值转化，探索时装设计风格的独特性与多样化。朱小珊副教授 文学学士 硕士生导师研究方向中国服装协会会员技术工作委员会执行委员；北京服装纺织行业协会设计师分会会员女装结构设计教学主张服装结构设计为服装设计专业重要的研究内容之一，它是由内至外解决服装造型问题的关键,研究结构设计的合理性,不仅是解决服装外部造型轮廓问题,同时,其内部空间与人体的关系,以及它们之间的协调关系,也都是值得深入研究和探讨的。无论是通过平面裁剪,还是立体裁剪来体现服装结构,都只是手段,而以艺术的角度通过结构来表达造型的完整性,以科学的角度通过结构来表达人体与服装关系的合理性,是服装造型设计中艺术与科学相交融的特点。张树新副教授 文学学士 硕士研究生导师研究方向北京工艺美术学会理事中国工艺美术学会纤维艺术专业委员会理事传统染织艺术研究 染织艺术设计与应用研究教学主张1、传统染织艺术研究：从中国传统染织工艺中具有实际应用意义的编织艺术、地毯艺术、天然染色艺术等工艺角度入手，对传统的染织工艺进行挖掘整理与开发应用。继承与发展传统染织技艺，将传统的染织工艺用于当下的社会建设中，对于今天的染织艺术事业的发展至关重要。 传统染织艺术的研究方法，是通过研究传统的编织艺术、地毯艺术的构成形式，及织物组织结构，材料特征，配色方法等工艺技艺，并结合人们的生活起居，设计出具有实用意义及审美意义的染织艺术品。 2、染织艺术设计与应用研究：从具有实际应用意义的室内纺织品艺术、服饰艺术等艺术形式入手，进行系统的设计研究与产品的开发应用研究。该研究对于今天的社会与生活具有现实意义。 染织艺术设计与应用研究的研究方法，是通过研究染织艺术的设计形式、材料结构及色彩规律等艺术特征，结合人们的生活方式，将艺术设计应用于现实生活的一种方法。张宝华副教授 硕士 系副主任 硕士研究生导师研究方向中国家用纺织品行业协会家纺艺术文化专业委员会委员中国家用纺织品行业协会设计师协会副会长中华全国工商业联合会纺织服装商会专家委员会委员 中国流行色协会第八届理事会理事（2009-2014）、色彩教育委员会委员NCS(Natural Color System)中国地区特约色彩专家印花纺织品设计研究教学主张纺织品印花设计是一门古老而又时尚的艺术设计形式。从东方到西方；从古老的民间传统印花工艺到现代的数码印花技术，跨越几千年的历史长河。从服装到家居，印花纺织品作为一种装饰艺术与人类紧密联系，同时印花纺织品作为传承历史、文化的符号之一，有着自身特殊的语言方式，具有重要的意义。 当今资讯的全球化带来了经济的全球化，因经济和产品消费带来了人文精神和生活价值的一体化。在这样一个全球化的背景下，人与人之间，设计与设计之间走得更近。同时，伴随着印花科技的发展，印花纺织品设计呈现出多学科交叉相容的趋势，应用领域不断延展。世界文化的不断交流，相互的文化“间隔”变得越来越小，但彼此各自的设计语言个性更加重要。通过研究印花纺织品设计，探索不同文化背景下印花纺织品的差异，通过调研、比较、分析等方式进而探求印花纺织品与艺术、科技、技术、历史、环境等方面之间的关系，进一步认知印花纺织品对当今社会和人的影响。臧迎春教授 博士 硕士研究生导师研究方向染织服装设计系主任清华米兰艺术设计学院执行院长英国东伦敦大学客座教授英国伯明翰城市大学博士生导师英国中央圣马丁艺术设计学院时装研究员香港理工大学博士答辩组导师全球化条件下的服装艺术设计教育研究、可持续发展与服装设计研究教学主张全球化市场的形成，使学习艺术设计的学生越来越多地跨越了国界，也对艺术设计教育提出了新的要求。当代的艺术设计教育者，要具有国际化的视野及引领国际艺术设计教育的理念，关注全球化市场的变化和对于人才的需求，了解并善于运用信息社会人文、科学技术的前沿成果，正视人类面临的挑战，研究人们生活方式的改变，掌握适应时代的新的教学方法。本人目前的研究，主要集中于全球化条件下的服装艺术设计教育领域，与诸多国际艺术设计教育界的专家合作，通过学术研讨、课程合作等方式进行信息交流与沟通，探讨前沿性的艺术设计教育观念和方法，并在国内外艺术设计高等院校的教学实践中加以验证和总结。可持续发展与服装设计研究主要是从服装设计的角度对于人类的生活方式进行思考和探讨，并在实践中寻找符合可持续发展理念的服装设计方式。杨静副教授 学士学位研究方向曾任清华大学艺术与设计实验教学中心常务副主任 曾任美院教务办副主任教育部高校文科计算机基础教学指导委员会美术类教学指导分委会委员北京高校艺术教育研究会理事北京高等教育自学考试服装材料学、服装CAD专家委员A:材料与服装应用及可持续发展研究; B:艺术与设计实验教学平台建设与管理教学主张材料是实现服装设计与穿着的“基本要素”，是科技与服装的联结点，是设计的艺术性与穿着的功能性融合体现于服装的载体，服装的创新发展越来越依靠材料的特性、风格、塑造力与变化性等，材料在很大程度上为服装的设计与穿着拓展了空间。“材料与服装”的研究更是科学与艺术相交叉的学科，是纺织材料、纺织工艺及染织设计与服装专业交叉、结合之点，对纺织、服装行业发展起着重要的作用。“材料与服装”是专业理论与实践应用紧密联系的研究方向，在学术研究、课程设计与课堂教学中注重“理论”的“应用”性，系统而全面地将材料的种类、结构、性能、风格等与服装的设计、工艺、穿着、使用等实际效果相关联，实现理论对应用的指导。服装设计已进入以材料取胜的时代，对材料的驾驭成为服装设计的焦点。材料的选择与运用本身就是一种设计，有时甚至是实现设计与创新的突破点。肖文陵教授 硕士生导师 硕士研究方向曾任染织服装艺术设计系主任 中国美术家协会服装设计艺术委员会秘书长中国服装设计师协会学术委员会主任委员北京市服装纺织行业协会设计师分会副会长深圳大学艺术设计学院客座教授西安工程大学服装与艺术设计学院 客座教授国际商业美术设计师协会中国地区专家委员会委员（ICAD）服装设计的程序和方法研究教学主张本课题的研究拒绝搬用一切先验的知识和方法论。研究的基本内容：基于特定的社会语境，厘清需求与造物、认知与设计、设计方法与被造物本质的内在联系。以本体为中心，剖析认知与设计的基本结构及特征，明确服装设计的相关知识内容及服装设计的逻辑和程序。在以上研究的基础上，进一步解析设计概念与被造物本质的关系，同时，探究在特定的社会背景下，建立有价值概念以及视觉化概念的基本结构、途径和方法。本课题的研究旨在建立一个可持续发展的服装设计创新体系。该体系的纵向结构能够充分体现需求与造物的闭合性和循环性关系，同时，其横向结构能够解释纵向结构的基本特征，并且，这种解释具有鲜明的指向性和唯一性。因此，其纵向结构相对稳定，而横向结构是动态的。横向结构解释的话语即是本课题研究的核心。吴波副教授 文学硕士研究方向北京市高等教育自学考试委员会 课程考试委员服装设计发展趋势 服饰配件设计教学主张目前我主要进行服装设计发展趋势和服饰配件设计的研究。通过研究、比较中外服装的设计规律、结构特点、穿着方式、制作方法、装饰手法等，对服装设计发展趋势进行总结。从服装与人体的内在联系，设计者与穿着者之间的互动关系等方面进行分析，探索非固定结构的着装模式，从而拓宽服装设计的思路。通过对服装的功能与形态的解析，探讨设计对人生活方式的影响与作用，拓展新的设计观念，并对服装设计的发展趋势作出一定的预测。从哲学、心理学等学科对服装设计的影响进行研究，于人们的日常行为、文化现象与社会现象中找寻服装设计发展的节点，使设计不流于表面形式，而是切中人们对服装的深层需要，在物质与精神两方面满足于人，服务于人。服饰配件设计主要研究设计包、鞋、首饰等的材质、造型、及其搭配方式等。从服装设计的审美规律出发，将服装和服饰作为一有机整体定义，从材料的绿色设计、再利用、材料再造、立体装饰手法、服装DIY等方面对服饰配件设计进行深入研究，使服饰配件和服装搭配的整体效果更趋完善，延长服饰配件的使用时间，倡导绿色时尚。鲁闽教授 硕士生导师研究方向文化部形象设计专家委员北京市城市形象设计专家委员北京市服装协会理事服装产品设计与品牌策划教学主张“市场第一”是服装设计的宗旨，服装产品不能脱离消费群和市场需求，这是设计的本质和关键所在。产品设计与品牌策划是服装企业发展的命脉，设计师只有依据市场的需求，结合企业产品文化进行有目的设计，才能取得市场和经济效益。根据不同品牌产品的定位进行市场调研，区分产品的消费人群以及企业产品结构，研发市场所需的产品。同时对品牌进行视觉形象和品牌风格的设计，逐步系统的完善品牌的整体风格，使企业产品在市场竞争中凸显优势。教学与学术活动必须结合社会实践，学生在课程所学知识应该在设计实践中，以此验证专业知识的可行性，为教学开拓更广阔的空间。艺术设计的训练是培养设计师的关键环节，但不是终极目标。设计与现实结合，在实际操作中培养设计创新意识和动手能力，形成设计产品的市场化和人才的实用性，这是我们这个时代必须重视的方向。李莉婷教授 硕士学位硕士研究生导师研究方向中国流行色协会第八届专家委员会委员中国流行色协会第八届理事会理事中国流行色协会色彩教育专业委员会副总干事文化部艺术人才中心专家委员中国轻工业联合会专家委员服饰色彩 色彩设计教学主张1、提出：服装色彩“级别”的概念论文《服装色彩的‘级别’》是在调查的基础上产生的。正式场合的服装色彩选择多为：藏蓝、黑、浅驼、深棕、浅灰等；非正式场合的服装色彩选择为：浅黄、橘、浅紫、粉红等；而介于二者之间的选择为深灰、铁锈红、橄榄绿等。这里我们不妨将它们划分为等级（“级别”仅是一个中性概念，并无褒贬之意）：适合正式场合穿着的色彩为“高级色”，适合非正式场合穿着的色彩为“非高级色”，二者之间的色彩为“次高级色”。在今天看来，这种服装色彩的级别现象和认识还依然存在。2、提出：“服装设计从色彩开始”在本人的硕士论文《服装设计从色彩开始——分析与比较色彩在服装设计中的意义》中，将“从色彩开始设计”作为一种设计方法来提出，并与服装设计“从形入手”、“从面料入手”进行了比较与分析。将色彩的意义作为一种具体的方法加以提倡，是本人研究中的一个创新点。这一观点的论文（英文、中文）在国际和国内发表。田青教授 文学学士博士生导师研究方向中国家纺协会理事中国家纺协会设计师分会副会长；中国流行色协会理事；中国纺织服装教育学会理事传统染织艺术教学主张传统染织艺术是时代的象征、民族的象征，而非陈腐的包袱、博物馆里的唯一，与时俱进，生生不息地发展，是其生命的永恒的生命。传统与现代、传统与科技、传统与未来，是人类研究的永恒主题，特别是中国传统染织艺术有着辉煌的历史、璀璨的文化及可持续发展的理论观念，都是我们今天要研究、传承、创新、发展的，是使命也是责任。将教学与弘扬民族文化相结合，继承、创新，培养具有民族性又有国际性的复合人才，培养具有综合实力的原创型的设计人才。从我做起。李薇教授 硕士生导师留法访问学者研究方向中国服装设计师协会理论委员会理事中国民族服饰协会理事北京服装学院民族服饰博物馆艺术委员会顾问中国传统文化促进会服饰委员会主任委员服装艺术设计及理论研究（民族民间服饰及国际服装流行趋势研究，服装创新设计及理论研究）教学主张从传统文化入手，对传统服饰文化及服饰之外的载体和国际服装流行趋势等领域进行研究，形成多元素融合的服装创新设计观念及理论。李当岐教授 博士生导师研究方向曾任清华大学学位委员会副主任、艺术学分委员会主席亚洲时尚联合会中国委员会主席团主席中国服装设计师协会主席中国美术家协会服装设计艺术委员会主任中国工艺美术学会副理事长中国流行色协会常务理事北京市纺织服装协会常务理事中西方服饰文化比较研究教学主张从传统文化入手，对传统服饰文化及服饰之外的载体和国际服装流行趋势等领域进行研究，形成多元素融合的服装创新设计观念及理论。03清华美院服装设计考研报考分析SCHEDULE清美考研重要时间点&流程PS：以上信息参考历年美院官网通知，如有变动，我们将第一时间汇总告知大家2015-2020清华美院服装设计专业报考人数及录取数据2016-2020清华美院服装设计考研历年分数线清华美院服装设计专业考研总成绩计算办法计算公式计算公式：初试总分（满分500分）÷5×40%+专业设计或创作或工业设计项目策划（满分100分）×45%+面试（满分100分）×15%=最终分数ps：这套公式体现的一个特点是，即使初始分数高于对方几十分的差距，一套计算下来，初始部分的优势也会被缩小至几分差距，所以，复试才是重中之重，请大家重视起来从上面的公式可以得知，清华美院考研总成绩的计算方式就是一种导向，在初试过线的基础上，重视复试专业设计创作和面试，考察的方面涉及更多专业的知识和考生本人的出色设计素养。初试相当于是海选资格赛，卧虎藏龙的复试才是我们奋斗已久翘首以望的最后关卡。邹佳睿指导教师：张树新SUBJECT 清华美院服装设计考研考试科目考试过程分为两部分：即初始和复试初试：1.思想政治理论2.外语（英语、德语、法语、日语、俄语）3.中外工艺美术史及现代设计史基础4.专业设计基础复试：专业设计+专业面试（作品集）邱俞皓指导教师：贾京生STRATEGY 1.0清美服装设计专业科目初试攻略史论部分史论试题的试卷结构分为三大部分：1、8至10个基本名词解释，其中涵盖中工史4-6个，外工史和设计史各占2个，要求精确简练地解释专业名词，字数以100-200为准。2、4个简答题，涵盖中工史2个，外工史和设计史各占1个，可以当成是名词解释的字数扩增版，字数以200-300字为准，一般要求的简答在参考书书里会介绍得更为详细，大家不必过于担心。3、最后是论述三选一，会从三本参考书里进行选取，字数以1200-1800字为佳，少了不够看，多了写不完，这里提醒大家一定要重视历年真题。李佳靓指导教师：张宝华STRATEGY 2.0清美服装设计复试攻略清华美院的考研复试，从考试结构来说分为两部分：笔试和面试。从内容来说分为四部分：专业能力、面试、英语口语听力及口语、作品集。复试流程：考前第一天下午：先去清华美院招生办进行资格审查，检查内容包括初试成绩单、大学学生证（本人应届）、本科成绩单等等，官网也会发布通知。复试分为两天：第一天6小时笔试，9点-3点半。时间较长，中间会有半小时的休息用餐时间，大家要合理利用时间，切忌大意失荆州。第二天面试看人数安排时间，建议大家上午就去排队候场。然后复试完安排两次体检时间。复试内容解析：复试笔试内容和初试套路相似，内容和时间是初试的两倍。服装效果图至少要画到两个以上，画出平面款式图，选一个制版，并附上100字以上200字以内的设计说明，从总述、风格、款式、色彩、面料方面进行展开。面试是需要着重准备的，因为面试需要最为重要的东西 —— 作品集。复试面试的流程如下：自述5分钟 → 抽题 → 思考2分钟 → 答题3分钟 → 自由问答+英语口语听力10分钟。抽题采用二选一的模式，一般都是设计风格和当下的设计专业问题，一共10题，接下来会有负责英语问询的老师进行英语听力和口语测试。如果你的序号在后面还可以询问前面面试完同学的问题。最后是教授们进行自由问询，都是根据你的作品集来的，而且老师看了作品集，会对你心里有个数，所以我们必须再次强调，过了初试的同学们一定要对作品集上心。作品集需要我们提前自行排版、打印、装订好，要尽量展现专业优势和工作经验，平常练习的手绘作品若有较为精彩的也可以大量放进去，出色的手绘功底深得老师欢心。准备4-6本供老师传阅，一般60-80页，可以把大创项目或是本科期间帮老师做的项目内容放进去，跨专业的同学还可以适当放一些自己专业的作品，可以起到锦上添花的作用。服装设计方面可以准备4-5个系列（可以用大学作业，但必须有说服力），包括手绘和PS绘制的系列，展现自己对服装设计创作和绘制技法的熟练程度，自己要能阐述出自己系列作品的灵感、创作过程，此外成衣更是必不可少。白鸽指导教师：李莉婷05清华美院服装设计考研真题2018年2019年2020年未来考试趋势分析2019年视传—建筑2020年—动物—朱鹮2021年—植物、纹样？？或者直接考察设计素描、设计色彩、创意思维、快题设计·····贾三川指导教师：李莉婷06清华美院服装设计考研建议针对史论如果设计史与美术史结合，也不是没有可能，国内目前部分院校的史论考试由设计史与艺术史结合，2021年如果清华美院再次改革，将美术史纳入考试范围，也是在情理之中。帮助考生制定全套复习解决方案、把握考试变化趋势、提高专业水平和应试技能、增强应试竞争力和提高成功机率，缩短考试周期和减少精力时间消耗，让你从激烈的竞争中脱颖而出，弘时考研状元笔记，考研抢分必备！在我们的系列视频中，不仅视频有图有分析。相配套的文本材料，跟随着视频内容一一对应详情！针对手绘建议一定要从素描、色彩、速写三大科入手，切勿投机取巧，更不要跨越基础学科直接进入马克笔训练，不积硅步无以至千里，清华美院导师组深谙人才成长之道，他们喜欢基础扎实的孩子，希望大家稳扎稳打！从设计造型，到创意思维，再到快题设计，环环相扣，当然重要的是还是方案设计，希望大家努力提高自身设计素养，达到清华美院考试要求！

考研是一件艰苦的事情，随着考研人数的逐年增加，考研的竞争也越来越激烈。对于考生而言，考研上岸的关键复习资料，一个是专业课课本，另一个就是考研专业课真题了。相对于考研专业课课本，考研专业课真题的寻找难度明显更大一些，有的学生直到考研结束可能也找不到学长学姐或者考研真题，但就统计数据，很多高校的专业课考试重复率可高达50%，所以，不管考生用何种途径，一定要找到考研专业课真题。下面这些高校会在明年考研结束后，不定期公布考研专业课真题，考生要做注意。对于不公布专业课真题的院校，考生也可通过以下途径寻找。一、学长、学姐。考生可以多关注考研院校研究生贴吧、院校贴吧，多发布相关信息，相信有学长学姐看到的话，一定会回复你的。二、加入一些院校的考研群。这些群一般是由考上的学长学姐建立，主要目的当然是卖一些考研资料和真题，虽然相对于市场来说，稍贵一些，但可以节省你大量的时间。三、最直接的，也是最有效的办法，就是直接到要报考院校，在学校周边书店寻找，一般来说是都能够找到的。

考研中有一个重要的复习资料，就是各科目的往年真题。由于真题数量有限，很多童鞋都有一个疑问：什么时候开始做真题比较好呢？经常刷经验贴、逛考研论坛的同学，可能会看到这样一种观点，”因为真题很珍贵，所以要晚做“。惠园教育小编并不是十分赞同这个观点。事实上，“真题很珍贵”同“真题要晚做”根本构不成因果关系，恰恰相反，正是因为真题很珍贵，所以作为考生，我们一定要尽早了解真题、熟悉真题，做到考点清楚、思路清晰。谁占领了先机，谁就为后半程的复习打下了坚实的基础。考研真题很重要，不要犹豫该什么时候做考研真题，你应该思考的是，如何快速找到真题，高效使用考研真题，如何通过做考研真题，从中摸索出命题人的出题思路和命题规律。一、如何快速找到真题对任何一位准备考研的同学来说，历年考研真题的重要性是显而易见的，其他的复习资料可以不买，但前几年的真题是必不可少的。收集历年真题，一直是很多考生头痛的事情，因为大部分院校，不对外公布历年真题，所以，网络上流传的，大多是“回忆版”，不全，而且可能错漏百出。但是也有一部分院校，会在官方网站公布自己院校的历年的真题，供考生下载使用。其实寻找真题也需要好的方法，不然会白白浪费很多时间和金钱。下面为各位考研er提供一些过来人的经验，总结了以下几种方法来帮助大家找真题。1、学校官网查看院校自身的官网，有些学校会公开发布历年真题。2、各大院校考研论坛在各大学校网站的BBS上，总会有热心的师兄师姐介绍自己的考研经验以及上传专业课的考研真题，甚至有过来人连答案也一起贴出！这些帖子在论坛上也很容易找到，因为通常是加精或者置顶的。在百度等网站上发帖求助，一般也会有热心人回复。但是这个考题的准确度和真实性就无从考量了。 3、考上目标学校的师兄师姐“借”如果是本校有师兄师姐考过同一个学校的话，找师兄师姐借考研资料是最好不过。这里的借打了引号，是因为一般找师兄师姐借复习资料的时候，他们都会比较大度地送给自己的小弟小妹们，尤其是对于已经考上的师兄师姐而言，一般在这个时候还处于成功的喜悦当中，对于师弟师妹们的要求当然是来者不拒，更会主动介绍自己考研的经历以及报考专业的情。这对于考研的同学们来说那真是一举两得。每年毕业前，各大高校都会有跳蚤市场，有条件的同学可以去逛逛，运气好可以淘到师兄师姐用过的考研资料，更能因此认识学长学姐。4、考研QQ群QQ群里有很多共享的考研复习资料，考研真题是必不可少的。一般在考研BBS上面会提供不少QQ群供大家在考研路上相互鼓劲。向QQ群发出申请要求加入，一般都会批准，然后就有海量的资料可大量下载。而且在QQ群里，会很快找到大家一起奋斗的感觉，有利于进入状态。QQ群里的考研人很多，最好是能找到本科同一院校或报考同一专业的，因为这样很多真题资料可以共享，和很多相同专业的同学讨论1小时，胜过自己苦思冥想好几天！5、目标院校书店和复印店基本上各高校研招办都会卖各专业5年内的真题，一般是都不贵，有的学校会提供邮寄，如果不提供邮寄的话，那就只有托人买了，或者勤快一点的话，也可自己赶到学校去买，顺便看看学校的环境，憧憬一下自己在这里读研时的场景。去目标院校买真题无疑是最放心的途径，但是成本也比较高。6、利用网络资源（1）利用网络搜索引擎，进行关键词搜索，会有很多网页，一些机构的网页，能够找到一些；（2）到各大网络文库去找，比如百度文库、豆丁文库、道客巴巴文库等，以及一些博客文章等。（3）到网络云盘去搜索，有些人会在云盘分享历年真题。7、淘宝店铺购买通过淘宝进行购买，有些人会专门售卖真题及答案解析，不过大家在购买的时候，一定要注意辨别真伪、年份，以及齐不齐全等问题，不然买了假真题也是劳民伤财。一定要选择那些开设时间比较长，信誉比较好的店铺。8、从专业课辅导班上得到一般辅导班会发放专业课的真题及复习笔记。当然，要不要选择报辅导班，还是看自身情况而定。二、如何高效使用真题由于政治是时事热点和背诵结合的科目，出题倾向受国家、国际大背景影响，真题的重复率低，考场上见到原题基本上是不可能的，所以政治的真题价值相对有限。而英语和数学则不同，由于采取题库制命题，出题规律比较明显，真题利用价值极高。真题的价值大致呈以下顺序排列：数学＞英语＞专业课＞政治下面具体介绍一下如何使用真题：1、近三年考研真题用来摸底自测可以把近三年的考研真题先预留出来，放在一边先不要做，等复习有了一定基础之后，用之来进行模拟自测。年份近的考研真题，最接近真实考试难度，用来考前自测效果最好。考前模考时一定要尽量模拟真实的考试时间，寻找接近真实考场的环境，对完答案后，不必过于在乎分数，认真分析错题原因，查缺补漏，回归课本，学习掌握不清的知识点。2、深入研究十年考研真题的出题规律考研真题作为最宝贵的复习资料，绝不能草草的做一遍就完事。一般来说，考研真题要做十遍，第一遍用来做题，第二遍、三遍用来纠错、总结错误原因，第四到七遍可以用来深入研究总结，比如出题方向、出题规律、考点分布、常见的错题的设置陷阱、以及正确答案的设置原则。考研真题不能光去做，还要认真去研究它的规律，等你摸清出题人的思路，你便能更好的避开出题陷阱，更好的预测出题方向，做到心中有数。3、以考研真题为指向，建立知识体系然而，光研究考研真题，吃透考研真题还不够，因为毕竟考研真题只是覆盖了少量的高频知识点，做考研真题只是考研复习的一种手段，而考研复习的真正目的是建立起完整的知识体系，同学们可以以考研真题为指向，回到知识本身，把课本上的基础知识牢牢掌握。在不同阶段，考研真题具有不同的作用。大家根据复习阶段以及自己的复习程度来分配真题的使用。除了留下用于模拟的真题，其他真题都是要反复研究的。三、各科真题如何使用1、政治由于政治是时政和背诵总和的科目，真题的重复率极低，出题倾向随大环境(国家、国际)而定，所以政治的真题价值可能相对就要低点了。政治历年考试基本都偏重基本知识点的考察，所以我们更多的是要全面了解考试大纲中指出的全部基本知识、基本概念、基本原理(规律和论断)，可按大纲所列的知识点，提出问题，回答问题，并力求理解和记忆。对于政治真题，通过对试卷的分析，可能更多的是需要你掌握基本知识点后要学会加以灵活运用，如果只是背下知识点，不一定能够把题做对，如果一旦换个说法，有些同学就做错了，所以要求大家不仅要会还要懂，将知识点融会贯通。2、专业课专业课方面，往往学校与学校、系与系之间差距较大，真题的价值也各不相同。但是根据大部分老生和科系的经验，专业课方面真题的重复率极高，如果在复习的过程中能拿到近几年的真题，那么在专业课考研中取得高分可能会更容易些。了解了真题之后，我们还有了解一下真题答案。因为通过答案，我们也能了解出题学校的风格，有的学校注重基础的考查，有点像期末考试；有的学校注重对考生学术潜力和文采的了解，有点像写毕业论文、所以，真题的答案也就十分重要了。总的来说，专业课真题的使用要明确下面几点：（1）把握命题风格因为每年的同一章节往往是由同一位或几位命题人命的题，从而可以洞察他们的命题风格，例如是重能力、重基础、还是重应用，书本知识还是延伸扩展知识等等。例如难易程度、考查趋向，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，以及是否存在偏、难、怪等现象。（2）明确专业课考试的题型例如选择题、简答题、论述题、案例分析题等题型类型；通过分析真题，就可以分析得到历年考试什么题型最受关注、什么题型最难答等，从而在具体的复习过程中，提请注意，并在实际练习中，有所侧重关注。（3）可以预测专业课考试范围和考试的高频考点通过对真题的分析，可以发现一个非常普遍的现象，有些知识点同一个学校隔几年都会考，甚至每年都考。相同专业同档次的学校专业课也会反反复复考。这些反反复复考的知识点就是老师容易出题的地方，需要考生高度重视。3、英语英语真题的价值，体现在阅读。如果你做了考研英语阅读，你一定会真正推翻真题要后做这个观点。考研英语阅读与四六级，甚至托福都大不相同。举个最简单的例子，如果把考研英语阅读翻译成汉语，那么你还是很有可能做错题。为什么会这样？很简单，考研阅读不仅考英语能力，更重要的，它考得是你对文章的理解，对出题思路的体会。因此，考研英语的真题确实是很重要，但是并不是说一定要反复做多半。在现阶段，你可以每天的题量都很少，比如一天一篇阅读。但重要的是做完后的分析。其实真题是可以早早做起的，但是你要懂得如何利用和处理它。真题是考研复习资料中的重头，在什么时候使用和如何利用都是需要自己去注意和解决的。考研真题往往需要我们至少做上3-5遍，才能吃透出题人的意图，找到一些命题的规律和答题的技巧。可试卷只有一套，还想做第二遍怎么办？这时候，一种办法是可先用铅笔做，对过答案总结完成后，再用橡皮擦掉痕迹，反复利用。还有另外一种办法：复印3-5份真题或者多买几套真题。这样一来，就可以“肆无忌惮”地在试卷上勾勾画画了。当然，这种方法会增加一些考研花费。4、数学考研数学又分数学一、数学二、数学三，具体考查内容，略有不同。但是复习的宗旨是不变的，那就是充分利用好真题。数学真题的价值，体现在对难易度、出题点和题量时间的把握。考研数学的复习，我们虽然不提倡题海战术，但还是需要一定做题量作为基础的。面对做题时，我们的心态很重要。第一、题目做得好，不要骄傲，做得好并不代表你的成绩就一定好。第二、题目做得差了，得分差了，也千万不要灰心丧气。大家一定要调整做题心态，要尽量把精力放在知识上，而不是分数上。在做题时，不要测试分数，只要能把这几套卷子都吃透，以做试卷，做题为主线来带动知识点的复习，从而查漏补缺，做到科学预测。考研数学后期的复习，要以真题为中心，围绕真题反复复习全部的基础知识，只要抓住真题，就抓住了考研数学复习的“骨”。考研真题真的真的很重要，所以在里再啰嗦一句，一定一定要好好利用真题，期待大家都可以圆梦目标院校。

找不到考研真题，复习毫无方向，那些读研的人是如何获得真题的？对于每一位打算考研的同学来说，备考之前最让人头疼的就是如何获得报考院校的历年考研真题！毫无疑问的是，历年真题的重要性特别大，考过研的同学都深有体会！那些专业课考到140以上的学霸肯定都是把考研真题研究透彻的同学，但是没有考研真题的话复习不得法，考不到高分，很可能考研失败！那么，在哪里找考研历年真题呢？那些读研的人是如何获得考研资料的？部分院校已不提供考研历年真题，别走弯路，获得真题的好方法在此近几年考研热度居高不小，部分院校已经不再提供考研历年真题，很多同学在考研备考阶段走了很多弯路，就是因为没有真题在手，复习的特别盲目，到最后也没考高分，也没读研。小水在这里结合自身考研的经验，给大家分享一下获得考研历年真题的渠道，想读研的同学请牢记！01、直接去目标院校购买虽然大部分的院校已经不提供考研历年真题，但是还有一些学校会提供一年的考研真题，也就是去年刚考过的那一届真题。不过，你要去学校的研招办询问，他们会直接告诉你是否有。如果你本身不方便，可以找目标院校的学生帮忙打印并邮寄！02、准研究生学姐或学长那获得相比于上面的方法，这个方法可谓是最靠谱的了。无论是考上还是没考上的同学，他们那里大都会有目标院校的考研真题。这里为何要单独强调准研究生呢？主要是他们刚考上，肯定有考研真题在手，而且是考上研究生的，对于真题和复试都有自己的见解，如果此刻结交了，在你进入考研复试的时候也能对你有很大的帮助！不过，对于准研究生来说，他们的资料不是那么好获得的，一般都需要花钱才能做到，毕竟考上研究生的人不会轻易将资料免费送你的。这里注意区别真假，有的骗子就是冒充学长学姐骗钱的，同学们注意！03、网上搜索回忆版现在网络比较发达，很多读研的同学会把考研真题和经验分享到网上，这个时候考生可以根据自己掌握的信息区分。考研真题哪怕是回忆版都比没有强！因为有了真题在手，你复习也有一个方向，再结合考研参考书目的话，基本上就是成功了一半！04、网上多渠道购买对于考研真题，很多人都知道它的重要性，所以网上有很多机构就是卖真题赚钱的。当然也有一些正规的渠道可以购买，考生要注意区分，购买的资料有真有假，需要你结合自身报考的学校分辨才行！以上是大部分读研的同学获得考研真题的方法，找不到真题的同学可以试试。当然，你如果遇到一些比较好心的学长或学姐，如小水这样的，有考研真题是会直接无偿给予的，不过你也得是那位有缘人才行。你还知道其他搜集考研真题的渠道吗？欢迎留言分享您的观点！

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考研专业课真题哪里找？4个方法，让你找到考研专业课真题！2020年考研初试成绩已经陆续公布了，复试完毕之后就要落下帷幕了。相信现在一定有很多的2021届的考生已经投入了考研备战之中。很多考研备战的考生都有一个疑问，考研专业课真题去哪里找？小编整理了4个方法，让你找到考研专业课真题！一、官网下载。大家都知道，考研专业课是高校自主出题的，有一部分学校是提供给考生历年专业课的考试真题的，对于这样的院校，考生直接去官网下载就可以了。但是，真正公布考研专业课真题的学校是不多的，因此，就需要考研党自己想办法寻找了。二、找学长学姐。如果你认识考入你报考院校的学长学姐，那么对于考研专业课历年真题的寻找，你就成功了一半。因为已经考上的学长学姐一定会有搜集的历年专业课的真题，不过白拿别人的劳动成果是不合适的，送他们个小礼物，或者请她们吃顿饭，不但可以得到历年专业课真题，还能在复试的时候请教他们。三、专业论坛。每个专业都会有自己的考研论坛或者考研QQ群、微信群等，在这些论坛里或者群里，通常都会活跃着考上的热心肠的学长学姐，他们会上传一些考研的资料，里面一定会有一些历年考研真题，还有一些其他的复习资料，一定要利用好这个资源！四、淘宝闲鱼花钱买。如果以上三种方法你还是没有找到真题，那么你就要去淘宝和咸鱼这两个神奇的地方购买了，去淘宝闲鱼搜一搜，基本上各个院校的各个考研专业课真题都会有的，而且解析、答案更权威详细。综上所述，就是寻找考研专业课真题的方法。资料一旦准备齐全，就需要你认真复习吃透里面的每一道题，复习好每一个知识点了。最后，祝愿每一位考研党都能考上理想的院校！

考研的历年真题逐渐成为了大家备考的一个风向标，通过做真题，大家可以深刻地去体悟出题人的考核思路，让大家在复习的时候能有所参考，不至于学得稀里糊涂。那么，如何利用历年真题更高效呢？下面文都网校给大家分享一些学长学姐们总结的经验。2021考研历年真题1.利用真题，快速融入考研复习氛围考研初期，21考研人还不清楚考研的方式和难度，通过做一遍各科的真题，就会很快了解自身的差距在哪里了，也能让自己更警醒一些，重视考研复习的每一个阶段。同时也能让你了解到你的基础是否扎实。2.利用真题，反复检测自己的复习进度考研的每一个阶段，都要给自己分配好总结检验的时间，每月至少1次，这样能最快的暴露出你的盲点和弱点。为你下一步的总结奠定了基础。同时，也可以让你更加熟悉考核的重点。3.利用真题，预测把握命题的规律如果你前几点做得足够好了，那么更进一步的标志就是你突然发现，这些考题的命题规律是有迹可循的，虽然每年都会反押题，但是，还是有不少老师很容易就猜到了命题方向，这不是他们有多么神秘，无他，唯手熟尔！就比如文都网校的考研英语名师何凯文老师，几乎每年都能猜中命题方向，这就是经验的厉害之处。其实大家如果历年真题做得足够多，理解得足够深入，也可以有大致的方向判断。这样也可以减少你将时间用在不考核的内容上面。4.利用真题，做查漏补缺尤其是在最后几个月的复习里，由于学习内容太繁杂，你已经没有时间去做很系统的检测了，做做历年真题或者模拟题成了你唯一的检测手段。主要是这时候的心态一般都不稳定，记不住知识点，焦虑等。所以，做做真题不但能快速知道自己哪里不足，还能熟悉考场的做题时间分配。2021考研备考5.利用真题，可以为你打开解题思路每一道题都会有一个最佳的解题方法，节省时间，考核重点。历年真题做得多了，大家会熟悉很多的解题技巧，如果你善于总结，那么你会得到很多意外的惊喜。比如20考研初试的数学普遍很难，但是，如果你平常懂得总结解题技巧，你就会很快地将难题分解，联想。即使你不能保证完整做出，那么其中的大部分过程，你还是能写出来的，步骤分应该能拿得到的。分享了这些经验，也是希望2021考研人能重视历年真题，早早的就应该将这些资料搜集齐全，方便后续的复习。更多免费的学习资源可以去文都网校那里去查看。

「好的答案总有它的道理。」接下来的每一周，木铎考研团队都会联合人大、武大、复旦、中传等高校的学长学姐一起，在「木铎考研」微信公众号上，每周为大家推出一篇「真题精讲」。内容一部分来自【2020高分全程班】的作业点评，另一部分来自接收的非木铎课程学员投稿（名校老师为您免费批阅）。涵盖考点分析、解题策略、答题套路、高分答案点评等，帮助各位同学拨开迷雾，掌握答题技巧。真题精讲内容很多，主要分为以下几个方面：考点分析：着重分析每道题目出题背景、出题思路、隐藏考点以及出题老师想让你回答的内容。解题策略：教你如何将一道题目一字一句剖开分析，精准把握出题意图，巧妙构思答案布局。答题套路：差的答案总是离谱得各式各样，好的答案总是有相同的闪光点。掌握答题套路，可以让你事半功倍。高分答案点评：已经考上的高分学长学姐写的答案就是一份最好的借鉴，可以告诉你好的答案该是什么样子，与自己的回答进行比对和总结，你就会有很大的提升。下面开始第三期的「真题精讲」！评分规则：绿色字体代表亮点，红色字体代表欠缺点，括号内为具体点评内容。错字别字病句每处扣0.5分，但每篇扣分总计不得超过1分。语言不顺不鲜活，视情况扣1-2分。考点不足不充分，视情况扣1-4分其它情况，具体见文中分析。 本期点评题目 论述题：谈谈新媒体环境下舆论监督工作该怎样进行？（20分）【建议作答时间20min】1、所谓舆论监督是新闻媒体对党和政府机关、党员的错误决策、腐败行为、不良之风以及不当言论的揭露、批评，同时也对有碍公德的社会行为进行揭露、批评。（首段提出“舆论监督”是什么非常好。但是这个表达是有问题的，关于舆论监督也没有个特别死板的定义，你可以说它是……的客观效果，或者……的权力，亦或……的检查、评定和督促，但不能直接说它就是批评。因为这个是特别注意的知识点：舆论监督表达的主要内容是批评，但并不是唯一的，它也包括赞美和建议。所以这个定义就会让你多扣两分喔 ）（1）新媒体环境下舆论监督工作面临的变化：（这样直接用小标题形式也是可以的，还可以用“过渡段”的形式，就直接用你下面这段的“在新媒体环境下……”）在传统媒体环境中，受众处于“你传我受，你播我听”这样被动的接受状态，传播者处于主导地位，因而舆论监督的主体主要是媒体。而在新媒体环境下，受众变被动的接受者为主动索取自己需要的信息，成为信息的生产者和传播者。传播技术的发展、网络的低门槛性，使得受众可以利用网络发声，可以通过网络行使监督权对媒体、政府工作进行监督。因而新媒体环境下，传播技术的发展，使得舆论监督的主体多样，不仅媒体可以进行监督，网民也可行使监督权；舆论监督形式发生变化，监督模式更灵活。（这一段表达的很棒！）（2）在新媒体环境下，要做好舆论监督工作，需要政府、媒体、公众等多元主体共同努力，需要多方参与协作完成：（从三个主体层面分别论述措施，可以的！）一、政府层面：自觉接受媒体网民监督，进行政务公开等措施，加强网络舆情的研判和引导工作，建立相关的规范制度，做好与各方的沟通工作，保证公开、公平、公正，熟悉信息传播规律，跟上时代步伐。二、媒体层面：新闻媒体要自觉肩负起舆论监督的责任，秉着实事求是、负责任的态度，充分有效的占领舆论阵地，做好舆论引导工作，既要报道事实，也要谨防媒体审判。（很好！）三、公众层面：要自觉行使监督权，配合媒体和政府的监督工作。提高网络行为素养，不要将网络作为个人情绪宣泄的途径，做到理性参与网络传播。（没有忘记综述，棒~）因此，新媒体环境下的舆论监督工作，主体多元、监督形式多样，促使舆论监督工作更加完善，舆论监督力度加强。（简单又有概括性）（作业投稿人：会飞的鱼）答案点评：这份答案还是不错的，正文一些细节的处理非常好。最大的遗憾就是开头的定义。所以小铎一直强调，一定要打好基础，每个基础知识点都会在不经意间让批卷老师看到你的扎实功底，也会暴露你的问题。暑期阶段尤其重要，过了之前只了解大概意思的阶段，现在一定要深挖知识点，形成知识丛。综合打分：16分2、舆论，是公众关于现实社会以及社会中的各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪表现的总和，具有相对的一致性、强烈程度和持续性，对社会发展及有关事态的进程产生影响。其中混杂着理智和非理智的成分。新媒体时代下的舆论监管需要多方参与，运用科技，依法治理。（这也是一个经常犯的问题，所以在拿到题目动笔之前一定要好好审题喔，这个题目的关键词之一是“舆论监督”，而不是“舆论”。舆论是舆论监督的表达形式，但他们各自有自己的定义喔）【这一块如果可以加上新媒体环境下舆论监督的特点变化会更好，这也是必写项，没写的话会被扣分】①多元联动：依靠合力，砥砺前行根据《2018年中国互联网舆论场发展研究报告》，当前舆情发酵源头中媒体监督和自媒体爆料赫然在列。（拿报告做论证，很好~）传统媒体的主动监督曝光有利于引导舆论，促进社会问题的解决，自媒体易于引发网络上的讨论热潮。及时的引导或科普能够避免情绪化、煽动性言论甚嚣尘上。此前大连女当街遇暴力男事件（案例做支撑，值得学习。这就是平时让你们多看热点多积累案例的原因），网络与现实上下联动，媒体及意见领袖积极发声、及时跟进最新事态，警民线上及时反馈信息、线下持续搜索，最终顺利查明案发地点、抓获嫌疑人。而微博大V法医秦明对于伤情鉴定的科普在一定程度上有助于平息网民的质疑，防止群情激愤引发塔西佗陷阱。“沉默的双螺旋”理论中指出，人们倾向于旁观传统媒体的发声，进场自媒体的讨论。在“旁观”与“进场”的交替中，两者相互影响，在一定条件下“相互转化”，进而在舆论的建构与解构中形成对舆论的重塑。通过合力，可以共筑良好的新媒体传播生态。②技术当道：凭借算法，辨明是非（有个建议，因为算法本身也有不可低估的负面影响，所以在用到它的时候可以加个“适当”，会让你的表达显得没有这么绝对。不然遇到杠老师，可能就会觉得你这个表达不严谨）全员媒体时代，谣言、假新闻、反转新闻及一些不当言论层出不穷。面对信息过载的局面，纯靠人力进行监督治理显然难以应对，需要运用技术手段阻止不良价值观和不实信息等内容的传播，如有必要，还需提前预警，做好舆情风险评估工作。7月11日，微博收到网友反馈，一些粉丝把国耻用于应援明星的博文，平台采取紧急措施禁发相关内容3天；同日，新华社中国搜索研发出首款面向青少年的搜索引擎“花漾搜索”App，采用人工智能技术筛选屏蔽涉及青少年的不良信息。（这写的就有点像消息了，不过能把最新的案例用进来还是值得表扬哈）通过互联网治理科学化，加强信息的把关，注重信源的审查，在一定程度上有利于引导与管控舆论。但在运用技术手段的过程中，仍需掌控好用户信息与个人隐私的边界，同时尽量降低算法偏见、算法偏差的影响，适度治理，避免寒蝉效应。③整理谋划：立足大局，依法治网健康的网络环境需要有完善的法律作为基础，针对网络暴力、网络谣言，唯有以法律为准绳，才能有的放矢，惩恶扬善。其中络暴力也从侧面反映出对于个人隐私的保护的缺失。（这里说的是舆论监督啊！你要围绕主题来写）我国《个人信息保护法》出台的呼声日益高涨，对于网络谣言的治理则已全面纳入法治化轨道。中国互联网辟谣平台、微信小程序“微信辟谣助手”等已在发挥作用。面对日新月异的现代社会，法律的滞后性展露无遗，如何以不损害司法公正及尊严为前提，未雨绸缪，是互联网治理法治化进程中值得思考的问题之一。健康的传播传播环境需要法律的保障，科技的合理运用也需要法律的警戒，新媒体时代对舆论的有效监管离不开法律法规的日益完善。（这句话就暴露了你作业跑偏了……还是那句话“舆论”和“舆论监督”不可以划等号。“对舆论的监管”也不是“舆论监督”。你看错题目了小同学……再好好看一下题目……）（作业投稿人：闻斯行诸）答案点评：所以说，最简单最经典最反复考的题也总有人会犯致命的错误。这篇答案就纯属于跑偏了，要是问的“新媒体环境下，应该如何加强对舆论的监管”，那这是满分答案。但问的是“舆论监督”啊朋友！新闻学概论再看一遍去~综合打分：10分3、舆论监督是新闻媒体公开揭露、批评政党、政府、社会团体、公职人员以及社会一切违反法律和社会公德的言行。舆论监督虽不具有强制性，但它却具有一种精神的、道德的力量。（定义+性质，很好~）随着新媒体的发展，互联网作为新的舆论载体开始崭露头角。新老媒体的互动形成了舆论新格局，舆论监督工作面临着新的变化，呈现出发酵快、畸变强、蔓延快、掌控难等新的特点。（简单利索，棒棒棒~）需要认识到的是，在舆论的传播过程中，谣言泛滥、侵犯隐私、群体极化等都在危害着网络环境，造成舆论监督的公信力下降。（正/负变化都提出来了，很好！）因此，在这样的大环境下，政府、媒体以及公众都应肩负起舆论监督工作。（这一段写的非常精彩！）【下面这四点中，每一个前面可以加一个主体就好了，比如政府要负责完善相关法律政策……】首先，完善舆论监督的相关法律政策。加快建立舆论监督的法律法规，构建网络监督体制，明确舆论监督的主体、权利和义务，让舆论监督有法可依，营造良好的网络环境。另外，加强公众的法律意识，提高法律观念，让法律的建设和实施更好地落到实处。其次，实现政府信息公开化，保障公众的知情权。公民对事件的不了解和主观揣测，再加上媒体的煽动就容易造成舆论的混乱。政府对信息公开化、透明化处理，保证信息的通畅，公众实时了解政府动向，从源头上消除信息传播过程中的不确定性，促使舆论监督良性发展。同时，做好舆情监测，与公众保持沟通、回应，从而提高公信力，避免陷入“塔西佗”陷阱。再次，提高媒体自律和新闻职业伦理建设。在新闻生产的过程中，新闻工作者应坚守新闻专业主义，提高媒介素养，竭尽一切努力，以确保新闻的真实、全面、客观、公正，对待新闻要严肃、严谨、认真、踏实，杜绝“新闻失实”“媒介审判”等现象发生，当好把关人角色。从次，增强舆论引导，做好意见领袖。在信息传播过程中做到不盲目、不盲从，有独立观点，相信大众，尊重事实，以公开信息、揭示真相为基本原则。加强对公众的引导，发挥媒体的权威性、公信力，承担“意见领袖”的责任，发挥传播、解读、引导的作用。做好议程设置，舆情监测，对舆论进行正确引导。最后，提高公众媒介素养。在新媒体环境下，舆论的主体是公众，每个公众都拥有话语权，因此只有提高了公众的媒介素养，才能形成良好的舆论环境。公众需做到到遵守法律法规，遵守网络秩序，提高思想素质，自觉规范自己的网络行为，不制造谣言、虚假信息等内容，传播正能量。【最后少个综述，简单一句就会让这个答案变成完整又漂亮的答案，下次注意加上喔】（作业投稿人：尧羽林疋）答案点评：这份答案完成的很好。尤其是第二段非常值得大家收藏学习，可以看出来了投稿作者对“舆论监督”的相关知识点掌握是非常熟悉的，而且表达组织能力很强。所以最后没加综述，应该是不知道或者忘记了，以后要记得喔。少个综述真的会少1—2分哒。总而言之，是个值得大家学习，当做模板的答案！综合打分：19分4、舆论监督，全称为社会舆论监督，是我国监督体系中社会监督（外部监督）的一种，其实质是公众的监督。（这一句很漂亮）在新媒体环境下，表现为网络用户（社会公众）运用各种传播媒介在互联网上对社会运行过程中出现的现象表达信念、意见和态度的监督活动。（后面这句话写的就好像“网络意见领袖”相对于“意见领袖”的定义了。其实没必要哈，你把舆论监督是啥写出来，然后指出来它在新媒体环境下呈现出的新特点新变化就行。）互联网技术发展使得网络舆论更加的丰富、真实、即时以及具有互动性，使得舆论监督功能功能越来越强大。与此同时，其负面影响：网友的群体性、情绪性、难控性也使得舆论监督功能并不好做。当新闻事件发生时，网络舆论声音高涨，会阻碍司法工作的进行。（正/负影响，很好！）新媒体环境下，要保证科学理性的舆论监督工作的进行，需要做到公开＋引导。（过渡的不错，这句话简单但点出了核心）首先，政府及媒体在发生新闻时要确保一定的信息公开与透明，以防舆论往坏的一面发展，甚至出现谣言；其次，在尊重民众自由表达权利的基础上，坚持司法独立，提高司法的公正性；媒体平台在舆论往坏的方向发展时应当给予控制；进行道德教育，提高网友素质。（作业投稿人：一位不愿透露姓名的小朋友）答案点评：收到这位小朋友作业时，我还特意问了她是不是交错了。因为交上来是一大段，最后的标点还是逗号。问了才知道只是第一次写作业不知道格式。仔细看完这份作业后，可以发现这位同学功底是可以的，一些细节处理的也很好，其实这份答案只要把最后的四个做法分开写，然后每个点稍作解释，最后加个简短综述就是个很棒的答案。前面内容答的都非常好！第一次写作业能把内容写成这样是很棒的，所以不用纠结格式对不对哈，这也正是真题精讲栏目存在的意义：给没有被指导过的小朋友一些建议，尽可能帮助大家指出问题，给出改进方向。所以欢迎大家多多互动，多多投稿，即便没被翻牌，在留言区写出自己的答案或者想法，小铎也会看并给出建议的喔！（这位同学，下次就知道规范格式了哈）综合打分：14分5、舆论监督是新闻媒体拥有运用舆论的独特力量，帮助公众了解政府事务、社会事务和一切涉及公共利益的事务，并促使其沿着法制和社会生活公共准则的方向运作的一种社会行为的权利。舆论监督具有主动性、动态性、公正性、批判性的特点。在新媒体迅速发展的当下，传统媒体受到冲击，产生两个舆论场（可以指出具体哪两个舆论场），舆论监督也产生了其新的特点，应当根据其新特点进行新对策。（这个表达吧，就很生硬，你就直接说：面对舆论监督产生的新特点和新变化，各方包括政府、公众、新闻工作者应该共同肩负起舆论监督朝更规范更好的方向发展的职责……）首先，发挥主流媒体的导向作用。在公众参与舆论监督的过程中，意见领袖和主流媒体起到了不可小觑的作用。微博大V在进行网络发声时，应当给予积极正面的导向作用，确认信息真实性。在之前的“深夜一男子当街殴打女性”事件中，正是因为微博相关大V的转载和分析，才使得犯罪分子最后得以制裁。反观名为“作家陈岚”的用户，拥有近百万粉丝，却在公众领域数次发动粉丝人肉他人，传播虚假信息，助长了不正之风。（我个人觉得这样的评断容易有主观性，举前面一个例子就可以了，这个可以删去哈）其次，要完善媒体相应法律法规。新媒体舆论监督的前提是依法，健全网络舆论监督的规则，才能使网络更加理性。要界定网络舆论监督的“合理”界限，由于舆论监督属于民间力量，应当尽量发挥市场作用，避免过多网络立法产生副作用。再次，要加强受众自我道德规范体系。加强道德和网络约束，首先需要依靠公民自律，同时在社会体系的指导下，规范公民网络言行，倡导社会主义核心价值观，促进公众理性的提升，切忌因为非理性产生谣言和群体极化，例如不久前的“毕节儿童被性侵”事件，当下反转新闻日益迭生，其原因之一就是公众的分辨力不够。（能把热点案例融进答案里，非常好！）最后，传统媒体和新媒体要结合（只说一个要结合，还不如换个词叫“联动”，但你具体咋联动要说出来，也用一个小标题总结就行）。利用新媒体及时报道互动，通过传统媒体的权威性来补充新媒体的不足。在讲究快节奏和碎片化的当下网络环境，受众习惯于通过新媒体来获取信息，因此难以做到对信息真实性的分辨，此时就需要传统媒体来帮助受众理解信息，进行正确的舆论监督。【还是缺了个综述哈】（作业投稿人：十二月要走花路）答案点评：整体还是不错的，就是表达方面可以再多推敲和尽可能细致一些。但刚开始练习的话，已经很棒啦，下一份作业注意在语言组织上下点功夫，答案一定会上一个台阶。还有，下次别忘记综述啦！！！综合打分：17分本期参考答案舆论监督是公众通过舆论这种意见形态，对各种权力组织和其他工作人员以及社会公众人物自由表达看法的客观效果。表达形式多样，表达的主要渠道为大众传媒以及互联网，表达的内容主要为批评，除此之外还有赞扬和建议。舆论监督以其强大的舆论压力在维持社会整体性和维护社会稳定方面发挥着重要作用。（过渡—）随着新媒体的发展，传统主流媒体舆论监督的强势地位逐渐受到网络等新媒体的挑战，在一些重大社会事件上不如网络媒体反应迅速、跟进及时甚至集体缺位失声，而网络媒体在舆论监督中逐渐扮演起重要的角色。新媒体时代的到来，也在开创舆论监督新的可能性。新媒体时代的舆论监督的新特点：1）发酵快2）蔓延快3）掌控难4）畸变强。具体该怎样进行：一、加强新媒体的舆论监督与引导能力1. 确认新媒体的主流媒体定位。把新媒体建设成健康向上、丰富生动的主流媒体是当务之急。新媒体若要成为主流媒体，就要提高网络媒体从业人员的素质，增强他们的社会责任感，提高网络舆论的社会公信力，进一步赢得百姓的信任。2. 发挥网上舆论领袖的作用。活跃在网络论坛上的“版主”们已成为新闻媒体舆论引导的一支生力军。发挥这些网络“意见领袖”的作用，重视对这些网络“意见领袖”的培养与引导，能够收到事半功倍的效果3. 加强网络民意的引导。只有认真地了解和研判舆情，积极地回应民意，才能引导舆论、化解公共危机、树立公众对政府的信任感，从而进行有效的社会管理，维护社会的公平与正义。4. 加强对网上不良信息的处理。腐朽落后的思想文化和有害信息借机传播，会对社会发展产生一定的负面影响，也会严重影响新媒体的健康发展。政府必须严厉打击利用网络制造和传播虚假信息、造谣惑众的行为，发挥社会公众对网络的监督作用，完善对违法和不良信息举报的工作机制和应对处理机制，利用先进的网络扫描和搜索技术加强对网络信息的监听和管理，营造一个绿色、安全的网络空间。二、完善对媒体舆论监督的法律和规则三、建立网络道德规范体系，规范网民言行，提高受众媒介素养四、确并完善传统媒体与新媒体的联动机制，发挥各自优势，互相监督。【答案点评】给出的参考答案格式并不完整哈，给大家做思路点拨和参考用。这是一道非常基础的题目，不用想那么复杂，直接分析题干，重点词有三个：“新媒体环境”/“舆论监督”/“怎样进行”。所以你说出“舆论监督”是什么，突出新媒体环境下它呈现出什么新特点，根据新特性该怎么进行监督就可以了，类似的题目的答题思路都差不多。上述举的五篇答案出的问题都比较典型，在此不赘述，大家仔细看答案点评即可（元元学姐）第4期真题精讲作业：论述题：请简要谈谈人际传播的特点，并结合人际传播的特点谈谈你对微信朋友圈传播方式的理解。（30分）新一期的作业批改会在下周二的「真题精讲」推送上公布，且会附上详细评阅，大家可对照自己所写作业，学习优点，查找不足，共同进步。当然，如果没有被翻牌，也不要灰心，以后每周都有机会哈！而且自己动手写出答案，然后对照每期的点评，也会有同样的收获！策划 | 元元学姐总编 | 墨墨学长