考研在线培训课堂

很多人苦于找不到提升自己的途径，其实现在各种学习资源非常多，让你足不出户就可以上知天文，下知地理。最近整理了一下自己收藏的8个高质量自学网站，都是自己亲身用过的，需要的一定要好好收藏。·1·大学资源网http://www.dxzy163.com很多大学生都不知道的网站！大学资源网是一个功能非常全面的视频教程网站，基本上你想学习的课程上面都有。从学前教育、中小学到大学课程再到考研课程应有尽有，而且完全免费。如果你还为没能读大学而遗憾的话，你可以在大学资源网学习经济管理、市场营销、机械电子、建筑工程、社会科学、电子通讯、石油化工、人力资源等18个门类的大学课程。此外，各种知识讲座可以满足你强烈的求知欲。百家讲坛、经济管理、企业管理、人文讲座、投资理财等视频课程绝对可以让你收获满满。如果你刚刚踏入职场，强烈推荐办公软件、程序设计、网页教程，我在刚开始工作的时候，在大学资源网学到了很多常用办公软件的快捷操作方法。如果你在准备资格考试或者外语考试，雅思托福、四六级考试、财会考试、公务员还有司法考试都不容错过。·2·大数据导航 http://hao.199it.com大数据导航网站涵盖了各种数据分析工具，与我们生活息息相关的各类大数据网站，在这里都能够找到。而且，网站资源也在持续更新中，非常实用，建议收藏。我在写研究生毕业论文和学术论文的时候，很多数据都是通过大数据导航获取到的。包含的大数据工具有：问卷调查工具、网站热点分析工具、全球互联网数据、网站排名查询工具、投资数据工具还有大众喜闻乐见的游戏数据、娱乐数据工具。此外还有无论何时都会用到的健康医疗数据、生活类数据工具、药品数据查询工具，近期有买房买车打算会用到的房价查询工具、汽车行业数据工具，有孩子即将高考会用到的高考工具、大学排行榜，提升自己必不可少的全球公开课，健身锻炼的体育运动数据等等。·3·coursera https://www.coursera.orgcoursera基本算是目前世界上最全面的MOOC网站（个人感觉哈），它与全世界20多个国家的最顶尖大学和机构合作，让任何人都有机会零距离接触世界名校和机构。包括国外耳熟能详的斯坦福大学、耶鲁大学、加州理工学院、杜克大学，还有国内的北京大学、台湾大学等顶尖高校讲师讲授的讲座点播视频。涉及的课程大到历史人文、经济金融、数据科学、健康、娱乐，小到职场修炼、职场养成、微电影创作、网络游戏设计与开发，拥有尽有，可以满足各类人群的学习需求，尤为重要的是课程质量都很高。比较有趣的是，有些课程还可以提供修完课程以后的证书，看完视频后，会给你布置作业，最后还会得到期末评分。推荐一个我看过的课程，对于初学编程的菜菜建议看密歇根大学的 Programming for Everybody和莱斯大学的Interactive Programming in Python，课程非常有趣，麻麻再也不用担心我的学习啦。特别需要注意的是，你如果想离线观看视频，coursera下载时经常会报错，根据我自己的尝试，重复多次请求就好了，一般不会超过80次（捂脸+1）。国内有一个类似的中国大学MOOC(慕课)_国家精品课程在线学习平台https://www.icourse163.org，目前已有606所合作高校，从教育教学到考证就业，从艺术设计到经济管理，再到医药卫生、文学文化、计算机、外语，涵盖领域非常广泛，良心推荐。·4·网易公开课 https://open.163.com其实我本人是比较喜欢可汗学院的，但是受制于汉化（语言、字幕、界面）还有速度慢，没有加速器基本打不开等因素这里就不做推荐了。网易公开课很好的弥补了这部分遗憾，虽然在翻译和制作方面还有所不足，但已经做的很好了（比心）。它汇集了哈佛大学等世界级名校的公开课课程，可汗学院、TED等教育性组织的精彩视频，涵盖社会、历史、文学、医学/健康、美术/建筑等领域，内容非常全面。这个世界上，从古至今，由国内到国外，总有一些人和一些事会让你感到触动，令你感同身受。从他们的故事中获得进取的动力，网易公开课就提供了这样一个平台，非常值得一看。在写这篇文章之前，我刚看完“Boma：勇气是可以传染的”，现在就有一股止不住的要去收购阿里巴巴的冲动（捂脸+2）。幸好我又听了“TED：给迷失在这个时代里的人们的一封信”才冷静下来。·5·我要自学网 https://www.51zxw.net我要自学网是由电脑培训学校和职业高校的老师联手创立的，所以网站里的视频教程也是在职老师原创录制的，各位老师都很认真负责，内容也很丰富，主要以设计为主，技能满满。内容包括电脑办公、室内/室外设计、网页设计、程序设计等，还提供很多免费的设计素材、设计欣赏和就业指南。说一个我自己学习经历，工科类的同学大学期间应该都学过机械制图吧。不知道你们学的咋样，反正这个“破玩意”学的我欲仙欲死啊，花费很多时间，最后效果并不理想。后来我发现了这个网站，上面对《AutoCAD》的使用方法讲解的非常全面，从最基本的如何安装到基本的绘图操作，再到图层的运用、三维建模等等都讲的非常详细，最近3月份还推出了《CAD工装标准化绘图教程》，有这方面需求的建议观看。· 6 ·译学馆 https://www.yxgapp.com这是一个能让你爱上学习的网站，独创知识和语言学习结合的模式，学习很容易上瘾，能让你在学习的同时帮助他人，收获满满。通过将国外知名视频网站里的精彩内容，翻译成中文，来帮助用户学习，涵盖领域非常全面，而且质量很有保证。译学馆的视频课程和网易公开课很像，课程也大多来自哈佛大学、麻省理工、加州理工等国外知名院校，还包括一些TED演讲和可汗学院的课程。还有很多趣味问答，比如“被狗追着咬，你该怎么办？”、“假如人类变成冷血动物会怎样”、“想试试泡在可乐里30天？”、“如何叠一个打破世界纪录的纸飞机”等等。· 7 ·学堂在线 https://next.xuetangx.com学堂在线，是由清华大学推出的，所以大部分都是清华大学的课程。当然现在也已经汇集了麻省理工学院、斯坦福大学、清华北大、南大、西安交大等国内外几十所顶尖高校的优质课程。而且是面向全球提供在线课程，可以实现在家上名校的梦想。其实学堂在线和前面提到过的慕课很像，不过个人感觉学堂在线更适合学习，我考研的时候部分专业课的复习视频就是在学堂在线看的。而且课程内容看的出来，都是精心安排过的，很用心了。课程种类也很齐全，基本所有的学科门类都能找到相关的学习视频，尤其对开拓眼界有很大的作用。说几个学堂在线的优势！名校认证：学生/用户学习线上课程后，在线完成作业并通过考试即可获得院校颁发的认证证书。企业认证：可以把用户学习行为数据和获得的认证证书同步到招聘网站的工作简历中，并且获得热门工作岗位的企业直推（对于找工作/换工作的强烈推荐）。在线学历学位项目：学员可在学堂在线平台随时随地学习在线课程，通过认证考试取得的学分，获得合作大学的认可。· 8 ·B站 https://www.bilibili.com压箱底的自然是“能文能舞”的B站小王子了，开始是经过沙雕舍友介绍入坑，大概12、13年左右，算是“老粉丝”了。刚开始看B站的时候，画风都是这样的，哈哈哈！后来B站经过多年发展，也随着个人慢慢的成熟稳重（真不害臊），逐渐发现，B站的功能其实非常强大，曾被央视点名表扬。有道是：平生不成B站会员，便称英雄也枉然，绝对值得我一波“彩虹屁”！B站目前主要内容品类是生活、娱乐、游戏、动漫和科技，又分了15个内容分区。包括影视解说、学习达人、语言学习、纪录片、软件学习、美食等，只有你想不到，没有做不到。此外B站还有各种高能“UP主”，推荐一些我个人比较喜欢的。软件操作类：拉小登Excel、秋叶-PPT、星月兮、oeasy等，学习类：蜡笔和小勋、猴博士爱讲课、美丽科学-BOS等，演讲类：一席精选、TED精选演讲等。还有其他更多的精彩学习视频等待你去发现，其中总有你想要的，还没账号的马上去注册一个吧！-END-希望你开心每一天！Wish you have a good time everyday!

近日，记者发现，在一些线下的考研培训机构，只要考生愿意花八、九千，甚至上万元，就可以为考生精准地找到一位他所报考的高校和专业的在读研究生，作为“辅导老师”来为考生进行专业课的一对一在线培训。此外，有一些并没有考研培训办学资质，只是从事“教育科技”或“教育咨询”的公司，也在网上招揽了很多各大院校的在读研究生，从事在线的高校考研专业课培训，且获利颇丰。在考研培训市场上，为什么会出现这样的“市场需求”？这种由在读研究生组成的考研培训机构，是否存在监管上的漏洞？是否符合教育相关的规定？市场需求源于高校考研信息不对称“当时决定的比较突然，心里对跨专业、跨院校考研完全没有底，所以希望学习效率更高一些，复习更有针对性一些。”李默在四川成都一所高校就读，目前读大四，她刚刚参加了今年的全国考研。虽然没有进入复试，但表示已经尽力了，毕业后还会再坚持考。去年3月，作为理科生的她，做了一个决定，放弃了原计划本专业的考研复习，转而报考成都一所知名学校的新闻专业。“一直很喜欢新闻行业，但之前一直没有做决定，就是对跨专业没有信心。”李默发现，周围同学很多为了考取某个学校的研究生，早在一年前就开始有针对性的做准备，自己感觉被落在了后面。听同学说，可以通过考研机构找一个所报考学校的学长姐做“辅导老师”，虽然学费贵了一些，但复习起来会更容易，获取到的考研信息也会更多、更及时。通过之前参加过统考科目培训的一家校外考研培训学校，咨询后，学校很快为李默找到了合适的“辅导老师”，是那所学校新闻专业研二的一位学姐。培训学校的人说，这位学姐已经给多位考生做过专业课培训，非常有经验。就这样，向考研机构交了8000元学费，联系上了这位学姐，李默就开始了课程学习。李默介绍，整个课程包括48个课时，分8次上课，每次6个小时。“因为没有任何专业基础，所以开始上课比较费劲，一次6个小时的课程，知识点太多，有些消化不了。”李默表示，整个课程安排还是相对自由的。为了配合她的节奏，学姐把课程拆分成小课上，便于她有理解接受的时间。因为同在一个城市，有时候学姐还会来学校直接找她给她上课。除了上课，学姐还提供了历年的真题考试内容和专业书单，为她梳理考试重点，告诉她学校喜欢出什么样风格的题，如何答题会让阅卷老师更喜欢。此外，遇到问题，她还可以随时向学姐请教，不限于课时的限制。“感觉学姐讲得很好，课程设置也很合理，让我这个新闻专业小白，快速长了不少知识。”李默介绍，她的很多同学和她一样，都选择了这种一对一的辅导，有的学费价格更高，一万多很常见，与不同学校的档次有关。李默认为，她这个学费花得还是很值得的。因为就考研来说，除了全国统考科目，以及一些专业课实行全国统考的专业，基本上其他专业的专业课考试都是各大高校自主命题。然而，很多学校的专业课参考书目很庞杂，但考试内容又并不限于这些书目，老师的命题相对自由。对于外校生或者跨专业报考的学生来说，很难知道如何备考。“考研和高考完全一样。高考就那些知识点，无非是解题思路不一样。但考研，有时候看了半天参考书目上的书，但其实完全不会考到这些内容，很多内容只是参考。而且很多高校现在甚至不提供考研的真题资料，让信息更加闭塞。”李默觉得，通过向有经验的学长姐学习，起到了事半功倍的作用，一定程度上解决的考研信息匮乏的问题，让备考过程没有那么茫然。在读研究生考研培训呈现“公司化运作”在淘宝上，记者搜索“考研专业课”“考研学长姐”等相关关键词，就会出现很多类似上面提到的这种，由高校学长姐提供专业课培训的产品。有的在产品标题上写明“考研初试咨询”，有的还则写明提供“考研真题资料”。淘宝上提供在读研究生专业课培训的店铺在这些产品中，记者发现，一部分店铺只提供某一所学校的考研培训，而还有一部分店铺，所涉及的培训高校则多达七八十所，单北京地区的高校就是近20所。在其中一家这样的店铺，商家在商品页表明，他们是由百余所高校在读研究生所创立的考研品牌。记者看到，各个学校的课程价格不一，按照课时和上课人数，价格也不一样。价格最高的高达13999元，最低的也有两三千元。商家介绍，购买课程后，会有所报考院校的精英师兄师姐为考生制定个人专属的备考计划。上课可以通过他们专门的手机APP和电脑客户端，还可以随时回看课程。此外，还会为考生建立专门的群组，定期答疑，安排班主任，全程监督引导考生进行考研复习。在商家所说的手机APP上，记者看到，课程设置比淘宝商家页面上的更加丰富，有专门针对专业课初试的，有针对复试的，有比较贵的一对一课程，也有比较便宜的一对三课程，甚至几十人的在线课程，不同专业、不同学校分门别类。从页面上的商品信息来看，很多院校动则上万的专业课高端一对一课程， 报考人数都达到了二三十人。按照商家提供的信息，记者搜索到，这些提供在读研究生考研辅导的机构，很多并不是专业的具有资质的考研培训机构。比如其中一家公司，名称中包括“教育科技”的字眼，在其工商注册信息中，经营范围却包括经济贸易咨询、公共关系服务、文艺创作等，唯一一项勉强与教育相关的是“教育咨询”。记者还发现，在淘宝上从事这些培训，规模比较大的同类型公司，虽然名称不同，有的叫“教育咨询”，有的叫“教育科技”，有的叫“XX教育”或“XX考研”，但好几家公司的注册地点、法定代表人，甚至股东都是相同的几个人。除了注册信息，这些公司都没有表明取得了考研培训的相关资质，而只是打着“教育咨询”的名义在运行。实际上，关于考研培训机构的监管，教育部早在2008年就发布了《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》，其中明确了对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任。规定社会培训机构须严格按照办学许可证核定的办学内容进行教育教学活动，不得擅自开展考研辅导活动。社会培训机构确需跨省(区、市)进行教育教学活动的，须经两地省级教育行政部门分别审核同意。淘宝上的一些商家，甚至表明了一定的免责信息。比如，辅导课程并不提供所谓的内部信息，辅导老师都是在读的硕士或者博士研究生，也不存在命题内部人士，不参与透题、点题。有的甚至表明，提供的复习资料发货都是本校的学长姐操作，与培训机构没有直接利益关系。如果产生纠纷，不承担相应的责任。市场管理与教育监督的灰色地带上面提到的《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》中，还规定，“地方各级教育行政部门和研究生招生管理部门要切实提高对规范考研辅导活动重要性的认识”；“高校要自觉抵制各类考研辅导活动，共同坚决制止考研辅导现象的蔓延”。其次，还表明，“教育行政部门要按照《民办教育促进法》及其实施条例的规定落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任”；“高校内部任何部门和工作人员不得举办或参与举办考研辅导活动”。华东理工大学法学院副教授秦涛解释，因为绝大多数高校考研专业科目都是自主命题，教育管理部门不允许高校举办考研辅导班，其实就是防止高校滥用自己手中的招生行政权力和学术上的出题权利，造成不公平的考试环境。“然而，相关规定并没有禁止在读研究生从事考研辅导活动。”在秦涛看来，一定程度上法不禁止则合理，如果是考生自己请一位在读研究生为自己做考研培训，就像是请了一位家教一样，合法合规。然而，秦涛表示，存在问题的是这些公司化倾向运作的教育咨询机构。他们上有政策，下有对策，看到了由于考研专业科目信息不对称产生的市场需求，做的事情实际上已经完全形同专门考研培训机构，却没有取得相应的办学许可证。他们聘请的辅导人员并不是高校直接的工作人员和老师，而是与高校关系密切的在读研究生，且可以称自己从事的并不是考研培训，而是经验分享，这样的行为就没办法严格界定它违反了哪些法律法规。“需要警惕的是，虽然这些机构在表面上极力撇清与高校的关系，但因为参与培训的在读研究生与学校的关系，与导师的层层关系，让这一行为背后就可能隐藏的有害考试公平性的倾向或者交易。”秦涛认为，既然这样的公司行为已经是一个经济行为，目的就是逐利，这种实际的关系就难免会成为实现权力寻租的可能，也就会为其他考生带来潜在的不公平性。对于这样打着“教育咨询”名义的考研培训机构，绝大多数都没有获得教育培训的资质，甚至不能从事教育中介服务。之所以对它们难以监管，秦涛表示，因为它处在教育和市场监管交叉的灰色地带。秦涛解释，这些教育咨询公司的营业执照是市场管理局核发的，把教育咨询作为登记时的经营范围，从事所谓的教育咨询工作，解决教育领域的信息不对称问题，可以说得通。但界定这些公司到底是教育咨询机构还是教育培训机构，则超出了市场管理部门的工作范围，这应该是教育主管部门的职责。虽然规定了教育行政部门要落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任，但教育部门相对离市场较远，现实中既无执法权，也无执法能力，很难起到监管责任，去有效打击市场上不规范的考研培训机构。“这也就造成了这些机构，工商管不着，教育管不了。现实中，如果不发生什么恶性的经济纠纷，这些公司也就在夹缝中生存了。这是一个执法大环境的问题。”秦涛表示。

又到9月开学季，被困大半年的学生终于迎来返校潮，但是全球疫情并没有结束，大部分高校几乎是禁止学生随意出校门的，甚至包括即将到来的国庆&中秋小长假都顺延至寒假了。话说回来，今年受疫情的影响，许多线下的辅导机构都或多或少的受到了冲击，而在线教育受的影响其实并不大，事实上，在线教育已经成为近年来我国教育行业发展的重要趋势之一，在线教育的普及为优质的教育教学资源的传播起到了积极的作用，同时也为优秀的师资提供了广阔的平台。作为在线教育的一个分支，在线一对一辅导的模式也越来越受到学生和家长的青睐，打破了地域限制也能让学生享受到优质教师的教学辅导。新祥旭就是专门做考研在线一对一辅导的机构，老师会根据学生基础和学习能力制定专属的教学计划，强大的师资团队也保证了新祥旭有能力为全国所有学校所有专业的学生提供辅导。一对一的辅导模式也可以让老师掌握学生学习情况，出现问题也可以及时有效的提出解决方案。那么新祥旭在线一对一有哪些优势呢？学习更方便互联网让学生在家里甚至在任何地方都可以开始学习，只要你有手机，平板等，不需要到特定的教育场所；与线下教育相比，不用去辅导班，大大节约了学习者的空间成本，让学习更方便。而考研的学生里不仅有在校生，更多的是在职生，新祥旭在线一对一可以帮助他们灵活安排上课时间，即使工作耽误了上课时间也可以跟老师重新协调，保证学生不掉课不漏课，学习上有任何问题都能随时找老师解答。师资更优质在线一对一最大的好处就是可以享受到最好的师资待遇，不管你在哪里都可以在网上找到高质量高水平的老师来讲课。而新祥旭为考研学生安排的也都是目标院校高分研究生学长学姐，他们是真正的过来人，经历过完整的考研流程，不仅可以教你专业课的学习方法，也可以帮助你分析院校报考情况，全方面掌握考研动态。辅导更有针对性在线一对一是一个老师带一个学生，比起传统的大班课，一对一辅导能真正做到因材施教。新祥旭考研一对一老师会根据学生基础和学习能力制定专属的授课方案，在上课前，老师会跟学生交流沟通，做一些基础的测试，大致了解学生基础，通过上课来发现学生存在的问题和薄弱项，改善学生学习方式。不论是学霸型还是学渣型考生，新祥旭老师都会根据学生特点针对性的辅导，避免了大班课填鸭式教学，提高了学习的效率。

未来网高校频道3月4日讯(记者 杨子健 通讯员 侯倩)停课不停教，停课不停学。2月24日以来，西南交通大学2020春季学期研究生课程在线教学工作顺利开展。本学期该校共有22个研究生培养单位开设的591个教学班以线上教学的方式开展授课工作。师生相聚“云端”，真正实现了“在家如在校，网络做课堂”。通过第一周的线上教学运行总体情况来看，师生精神饱满、热情高涨。各位授课教师的教学态度端正，准备充分、应急有效，能够利用至少两个平台达到教学目的；学生到课率高，听讲认真，线上互动积极、体现了良好的教风和学风，在线教学整体效果良好。一、督查督导，保证质量为了全面了解新学期研究生课程线上教学工作运行情况，切实保障教学运行秩序和教学质量，3月2日上午10时，校党委书记王顺洪，校长杨丹，副校长、研究生院院长周仲荣，及研究生院相关负责人在犀浦校区综合楼272会议室，对该校研究生课程在线教学工作进行了检查和指导。在听取研究生院常务副院长周先礼关于新学期研究生在线教学安排、教学方式、教学内容等情况的汇报后，王顺洪、杨丹仔细查看了教师通过腾讯课堂、腾讯会议、钉钉、Zoom、超星学习通、雨课堂、智慧树等数字平台实时开展线上教学的情况，听取教师课堂讲授，了解学生在线学习情况，感受线上教学课堂氛围。校领导在线抽查了《数字集成电路设计基础》、《研究生学术英语读写译》、《中国建筑文化概论》等研究生课程。对任课教师充分准备、直播课堂流畅、课堂互动效果良好等方面给予了充分的肯定，同时，也对线上教学提出希望。王顺洪指出，特殊时期开办在线课堂，对于老师们来说是一个全新的挑战，意味着老师们要花更多的时间进行准备，也需要摸索学习新的知识和技能，非常感谢各位老师们的付出。学校也十分重视老师们提出的反馈，帮助老师们解决线上课堂的实际问题。杨丹认为，此次疫情对于国家、对于学校都是一次重大考验。经过这次疫情，学校开展线上课堂，在解决疫情时期教学问题的同时，也是一次提升该校教学质量的机遇。开展线上课程的时候，每个学院要有针对性地注重课程结构设置，重视基础课。利用好公共资源，找寻短板，提高水平。课程结束后，周仲荣在线联系了该校武汉籍土木学院研究生一年级学生赵雨佳，详细了解了学生在家进行疫情防控和在线学习的情况，对赵雨佳同学表示关心慰问，并勉励她利用好线上课堂，努力学习，收获成长。从第一周的上课情况来看，各任课教师能够根据自身课程情况灵活采用多种方式进行教学，绝大部分老师在开课前均进行了充分的准备工作，能够利用至少两个平台达到教学和管理的目的。如果出现平台卡顿或崩溃的情况，老师都能及时安抚学生，并转换到备选平台，保证正常授课。如采用公共课程平台进行直播授课，或通过直播课程与腾讯会议（微信群、QQ 群）相结合的形式，或通过群文件分享、课件下载等方式开展学生自学+教师网上答疑+网上评教的方式进行授课。同时，各培养单位能够科学组织、教务员老师认真负责，确保了研究生课程能够顺利开展在线教学工作。若出现各种突发情况，各相关培养单位和任课教师根据研究生院发布的《研究生在线教学突发事件的应急建议》进行了及时的调整，确保了新学期研究生课程“在线教学”工作的顺利开展。二、多元授课，在线学习研究生课程在线教学以来，各位授课老师使出“洪荒之力”，为实现停课不停教，停课不停学，线上线下课程同质等效的目标而竭尽全力。任课老师选择直播授课模式，以超星学习通、雨课堂、腾讯会议、腾讯课堂、钉钉、ZOOM、QQ群、智慧树等直播平台为载体，进行直播授课。比如，电气工程学院的符玲老师，选用QQ群直播直播讲授，提前将教学资源传到QQ群，上课前提前进入QQ群试音；机械学院的吴文海老师选择雨课堂作为优先线上直播教学平台，使用QQ群视频课堂互动效果不错；外语学院的罗素常老师，选择腾讯会议为学生讲授课程《研究生学术英语读写译》等，平台稳定流畅，课堂互动有效，效果良好。信息学院侯进老师利用QQ群直播形式，在QQ群内出题，能够和学生形成良好的互动。外语学院周琳老师利用腾讯课堂进行《研究生学术英语视听说》的讲授，进入课堂后学生签到，上课流畅，音质清晰，可以互动打开举手功能，和学生进行交流。信息学院邸志雄老师利用腾讯会议进行讲授课程《数字集成电路设计基础》，提前通知学生测试平台，课前播放上课铃声，有利于学生进入上课状态，课程讲解有条理，师生互动积极。土木学院申玉生老师、刘大刚老师负责讲授研究生课程《隧道与地下工程施工方法》，老师提前半小时准备好电脑，调试好了视频设备，并在QQ群里通知了学生进行短暂的演练，让大家迅速进入上课状态，课前在QQ群里通知了三套方案：超星学习通、QQ屏幕共享、PPT截图QQ群语音讲授。在超星学习通出现卡顿情况下，随即通知学生转入QQ共享屏幕，顺利完成了120人的教学活动，在授课过程中刘大刚老师负责协助群内的文字答疑和声音的处理，确保了课程的顺利进行，并在课后QQ群里与同学进行互动与答疑。地球环境科学与工程学院杨红薇老师利用智慧树平台结合QQ群进行课程《生态工程与污染生态学》的讲授。任课老师提前10分钟就进入QQ群提醒同学们准时上课，课后任课老师在QQ群发布作业，并在线检查了同学们的听课的笔记。土木学院任东亚老师QQ视频会议+QQ群的授课形式，对针对留学生开设的研究生全英文课程《Pavement Analysis and Design》进行讲授。利用QQ群“电话”功能与同学们面对面交流，直播讲解本门课的教学内容等，然后让同学们自行观看提前录制的PPT讲解视频和电子讲义材料，并约定随后返回线上教学的时间，调整课题节奏，实现学生学习主动性。待同学们重新返回QQ线上平台后，进行在线提问、讨论与解答；随后总结归纳本节内容，并预留一些开放式思考题作业。三、多措并举，共战疫情“如期开课”“顺利开展”的背后，是全体老师的辛勤付出。为了做好疫情防控期间的教学工作，校内各单位按照学校要求，做了周密思考、周密谋划和周密安排。研究生院于2月4日向全校发布《关于做好2020年春季学期研究生课程线上授课技能培训工作的通知》，在2月10日发布《关于做好疫情期间2020年春季学期研究生教学组织工作的通知》，并与2月11日召开全校研究生培养单位教学负责人视频工作会议，对疫情防控期间研究生在线教学进行再研究、再部署，在2月19日发布《2020年春季学期疫情防控期间研究生教育教学实施方案》。此后发布一系列工作安排，并与各大公共教育平台密切配合，开展一系列培训会，顺利完成研究生在线选课工作和课程教学试运行工作。开课后，及时收集在线教学中出现的各种问题，并汇同各大平台等技术部门积极加以解决。为保障教学质量，实行研究生课程在线教学情况日报制度，统计每日全校研究生在线课程开设及运行情况。组织专门人员，对研究生在线课程进行听课和抽查，及时发现各位问题，确保课程质量。新冠肺炎疫情爆发以来，学校及研究生院一手抓疫情防控，一手抓研究生教育教学，在确保校园公共卫生安全的同时，尽一切努力克服困难，确保线上教学的有序开展。各开课单位紧密部署，措施得力，严格按照上级和学校相关要求，更新教育与教学理念，挖掘在线教育优势，实现理论与实践相结合，严抓教学质量管理不放松。真正实现了线上有进度，线下有温度，千里“师生情”一线牵。

随着投必得云课堂一次又一次的直播课，很多小伙伴也是大呼过瘾，看直播的时候能学到干货，还有抽奖，何乐而不为呢！今后我们还会推出更多的干货，小伙伴们还要多多支持哦。在我们直播过程中，发现咱们交流群里小伙伴们问的最多的一个问题就是“有课程回放嘛”？因为很多读者都比较忙，很可能无法第一时间看到我们的直播。所以我们肯定是为大家着想，关注我们的为微信云课堂，bilibil（B站）或者知乎平台，就可以第一时间看到课程回放啦，而且还可以在b站随意下载哦。除了咱们投必得自己的直播课程，国内还有很多知名的视频课程大品牌比如，腾讯课堂、网页云课堂等等，里面有收费课程也有很多免费课程，资源也很丰富。但是，里面的所有视频资源不管是付费还是免费都只能在线观看，假如发布者取消了这个视频或者这个视频有一定期限，过一段时间我们就没有办法在线看到了。别说课程回放了，很可能一个周以后整个课程都下架了，这种情况也是很常见的。所以，为了避免这种情况，今天就带给大家“在线课堂平台的最强下载攻略”，随时随地下载我们想要的课程，但前提是课程要有观看的权限，比如免费的课程或者我们已经付过费的课程。首先这个方法只能在谷歌浏览器或者谷歌内核的浏览器使用，需要一款谷歌插件【视频下载器 - cococut】。图片来源：网页截图看过以前的推送，小伙伴们肯定知道该如何安装谷歌上的插件，这里就不多说。安装好后，我们还需要一款叫做“M3U8”的下载软件，有了这两个程序的结合，我们就能很轻松的下载到在线课堂的资源了，同样，小虎编辑的老规矩，下载链接，文末见。万事俱备，只欠东风。准备好这两款程序之后，我们就可以打开我们想看的腾讯课堂了。腾讯课堂上免费的资源还是比较多的，上方的搜索框输入我们想学习的课程，即可检索到相应的内容。图片来源：软件截图笔者这里以R语言为例子进行检索，就能发现很多免费的课程，我们随便打开一个。图片来源：软件截图在视频页面我们可以发现，根本没有任何的下载链接，这个时候，我们先播放视频，然后使用刚才安装的【视频下载器 - cococut】。在上方的插件导航位置即可发现它的位置。图表示绿色的圆圈中有一棵小树。图片来源：软件截图点击插件图表，即可出现两个文件，下载任何一个都可以，选择这个复制的按钮，即可复制下载链接。然后，我们就需要用到【M3U8】这个程序了。下载好压缩包，解压缩后，双击程序【M3U8 V1.4.2】即可打开M3U8的程序。在【文件/链接】的位置输入我们刚才复制的链接，文件名随便起一个即可，然后点击添加，即可在下方的任务链接中添加一个下载任务。然后我们可以点击全部开始，下载这个任务，也可以添加多个视频任务后再下载。视频会自动下载到临时目录，假如粘贴的文件链接出错，在失败队列里也会显示。图片来源：软件截图图片来源：软件截图然后我们只需要打开临时目录，即可看到我们刚才下载到的文件。或者在上方的选项窗口中选择【基本】，然后选择【打开当前下载目录】即可。图片来源：软件截图福利时间：加关注以后，私信回复“M3U8”即可获得下载链接！

据数据统计，2016年研究生报名人数为177万人，2017年研究生报考人数首破200万大关，达201万人，到2018年，考研报名人数升至238万，较上一年增幅达18.4%。这一增幅在2019年再度被刷新，2019年全国考研人数规模达到290万人，比2018年再增52万人，增幅升至21%。2020年考试报名人数高达341万人，这一数字较上一年度的290万人增加了51万人，再次创下历史新高。纵观近五年的考研报名数据，从2016年的177万，到2020年的341万，5年时间，考研报名人数已接近翻番。这种高压之下，是闷头复习，还是寻求专业考研培训机构的帮助，很多学子都选择了后者。线上考研辅导突破时间和地域的限制，获得了广大考研学子的喜爱。线上考研市场火热，但培训机构及老师如何入局？培训机构和老师们往往只擅长教学内容，却没有线上的相关经验和技术，对推广宣传也不了解，看着线上教育的大门却不知从何迈入，这时候，选择一个合适的技术服务商就可以轻松解决这一系列困扰。Like来课就是一个专注教育培训行业的在线视频互动技术服务商，可以帮助培训机构创建一个自己的在线网校，轻松实现线上、线下相结合。同时，在内容方面提供图文、音视频、直播录播等不同形式，满足学生的不用需求。万里教育是郑州一小有名气的考研培训机构，看到在线考研市场如此火热，便携手like来课搭建了在线平台，开设了研学班。万里教育针对想购买课程，但是又犹豫课程是否符合自身需求的用户，提供了试听试看的服务，用户可以点击试听讲师授课内容，然后再决定是否购买。有了好的内容，自然也少不了推广宣传，刚开始万里教育校长担心虽然课程干货满满，在线下也受欢迎，来到线上会不会销量惨淡？其实完全不用担心，来课提供好友助力、拼团、秒杀等营销推广工具。对于考研机构和老师来说，做内容及教学，是非常简单的，但要同时兼顾运营推广则有些困难，但是只要选择了合适的、功能强大的第三方技术服务商，就可以轻松击破难关，玩转线上了。

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2019年的寒冬还远未过去，2020年的春天还未到来。在刚刚结束的2020级研究生入学考试当中，再创新高的考研大军给这个寒冬带来一丝暖意。据统计，2019年考研报名人数已突破340万人，较去年增加51万人，同比增长15%，考研人数呈爆发式增长。而在这340万考研大军中，工商管理硕士、会计硕士、法律硕士三大专业高居考研热门专业前三甲，专业硕士热度持续升温。而究其原因，则与近几年国家对于研究生管理工作改革所释放的红利息息相关。01研究生管理工作改革，考研培训市场升温2016年，教育部办公厅发布了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，《通知》针对研究生培养工作的规范管理明确了相关要求，针对全日制和非全日制研究生招生，执行相同政策和标准，保证同等质量，使得研究生培养，特别是非全日制研究生培养工作迎来新的发展阶段。这就意味着，研究生管理工作改革后，非全日制研究生的地位将提升到与全日制同等的地步，两者实行相同的考试招生政策和培养标准，同样颁发学历证书与学位证书，也就是说，除了在学习方式和毕业后就业方向上，两者基本没有了区别。在以前的统招与在职的划分当中，在职研究生在定位上往往低于统招，而区分出全日制与非全日制后，非全日制研究生的定位反而更独特清晰，这不仅保留了非全日制研究生产学结合的特点，也更突出了培养应用型专业人才的定位。以上种种，都大大提升了非全日制研究生的定位。如此振奋人心的改革政策，在拓宽了在职人群提升高等学历机遇的同时，自然也极大地刺激了非全日制研究生培训市场，对同等学力的单证培训市场也形成了挤压效应，应该说，改革之后的非全日制研究生，相比于从前的在职研究生培训方式，在含金量上有了质的进步。而这也意味着培训机构之间的竞争将持续加剧。02加码考研市场，为学员发展提供更多可能对啊网在学历培训市场深耕已久。从2016年起对啊网涉足学历培训，到近几年来在考研英语上多年的积累，可以说，对啊网涉足考研培训，既是依托先天优势的顺势而为，又是内部对现有资源的一次高效整合，让对啊网原有产品产生一加一大于二的效果。这次对啊网加码考研市场，以管理类专硕为切入点，涉及MBA（工商管理硕士）、MPA（公共管理硕士）、MPAcc（会计硕士）、Maud（审计硕士）等多个专业，这类专业的共同点都是属于管理类联考专业，其招生也主要面向在职人群，这也给对啊网原有的在职学员提供了更多的发展可能。就专业而言，在都主要面向在职人群的同时，各专业也有自身的侧重。比如MBA着重培养具有专业管理知识与技能的高级管理人才，MPAcc、Maud着重培养金融、经济领域的高端人才，MPA着重培养在政府等公共管理领域的管理人才。可以看出，管理类专业硕士都具有极高的职业价值，因此也成为对啊网考研市场首先发力的领域。对啊网在学历、会计、金融、经济培训领域积累了丰富的口碑和资源，依托原有强大的资源支持，一方面加强了业务内部之间的协调，另一方面也为对啊的学员提供了更多更具可能的选择。人们在取得一定的职业资格或完成相应的学历的同时，提升原有的学历层次，理论与实践相结合，打造全方位多层次的竞争型人才。如学员在获得会计职称的同时，也拥有了会计硕士的学历，则能更好地通往财务经理、投资经理等高端就业岗位。而对于原有的学历培训而言，也拓展了学历培训的深度，从专科、本科到硕士研究生，给予学员更完整的学历提升渠道，标志着对啊学历培训体系不断升级。重塑职业未来，对啊网一直在路上。03多方位全流程体验，打造高端考研品牌为给学员提供良好服务体验，对啊网于提前一年进行了产品布局，多维度多方位死磕教学体验，打造高端考研品牌。在师资选用上，全部选用具有硕士研究生及以上学历，并有着丰富的相关考研经验或培训经验的专业师资，名校名师是他们的第一标签。在产品质量上，打破原有教学教研分立的格局，以学科为导向，讲师在承担教学工作的同时也承担教研着工作，前后一体，让每一位讲师都是既有学术水平，又有教学能力的讲师。在产品定位上，对啊网专注打造全流程品牌，从择校到提前面试，从笔试到复试，做到全流程辅导，一个课程，提供所有环节解决方案，打造优质学习体验。依托公开课+直播课+题库+教辅+答疑的方式，构建课程生态。在课程体系上，构建了以政策解读、报考指导、考试辅导、入学答疑、就业服务为一体的课程流程，真正让学员做到从报考到就业的流程全覆盖。在教学服务上，对啊网考研课程采用了名师班的高端服务模式。N对1，讲师、助教、管家与学员建立单独服务沟通群，做到有问题及时进行回复与服务，一路护航，做学员备考路上的贴心伴侣。对啊网一直把打造优质教学服务作为首要任务。通过多种举措，协同发力，助力打造高端考研品牌，为更多的人提供更多更好的教学服务，服务于学员的职业发展。

在互联网、移动互联网的带动下，企业培训逐渐从线下走向线上，在线培训近几年一直处于行业的风口浪尖，随着技术的不断升级、需求的不断变化，越来越多的企业都在不断尝试在线培训的最佳模式。不幸的是，很多培训负责人只是将面授课程直接转移到在线平台上，课程缺乏设计，甚至员工对在线平台的了解仅限于在线观看PPT，然后参加考试，导致在线培训平台状况百出，问题不断，课程点击率更是“惨不忍睹”。事实上，在线学习，并不只是“在线”完成学习这么简单。因为无论培训形式如何变化，培训的目的不是完成培训，而是将培训知识更好地应用到工作中去。01、激发全员学习兴趣能否激发学员的学习兴趣，让学员自主进行学习，是提升企业在线培训平台效果转化的关键所在。想让学员有学习的兴趣，培训管理者也需要了解学员的需求，一切从学员的需求开发。培训平台推送的课程需要与学习目标或员工实际需求关联，能够切实解决学员工作过程中遇到的困难，提升学员的岗位技能，学员才有学习的兴趣。02、增强培训的“仪式感”企业内部需要创造从“要我学”到“我要学”的学习文化，培养学员的学习积极性，在保证“实用性”的前提条件下，增强“仪式感”能够让学员重视在线培训的课程内容，在企业内部营造良好的学习氛围。比如在培训项目策划和实施前安排开班仪式、通过内部讲师训练营培训、报名推荐、试讲评选等活动，选拔产生公司内部讲师等。当然，要时刻谨记仪式感是为了辅助于内容的，可以锦上添花、切勿喧宾夺主！03、了解培训对个人及公司的意义当学员了解培训与公司的使命、愿景、目标和战略业务目标的切合关系时，学习的效果会更好。所以，培训开始之前，可以先放一段高层管理人员以及业务部门的负责人发表关于公司战略以及部门规划的演说，让学员更好地了解此次培训对于个人和公司发展的意义。另一方面也可以将这部门视频转换为文本放在在线学习平台上，鼓励管理人员与学习者共同讨论公司目标和培训内容的关联程度，探讨让培训效果更好转化的方法。04、制定学习计划鼓励学员在平台上提前制定详细的学习计划，包括学习主题以及学习步骤。同时将这个学习计划共享给学员的主管，在培训后的管理者沟通会上，请管理者与学习者一起检验学习计划是否完成。05、鼓励社群学习在线学习平台应该充分发挥众智众创的特点，鼓励学员将课后的学习经验分享给同伴，为学员提供相互交流平台，并引入业务专家和培训支持人员加入，在学员相互交流的同时方便工作难题的快速解答。需要说明的是，学习是一项持续的状态，学员之间的互动交流也不应该仅局限于课程中，课程前翻转课堂式学习讨论、课程后经验分享、疑难解答等都可以成为学员间交流的话题，激发学习者主动思考，将学习经验带入工作中。06、制定行动计划培训的目的是为了促进行动，实现行为改变，所以要通过具体的行动步骤来促进这种改变的发生。这个行动计划要有具体的时间，应用的情境，刻意练习的频次，输出的成果，检验标准等。仅仅是计划还不够，这时候又要开始激发学员的行动意愿。可采取的方式有展示往期成果、签署承诺、领导关注、荣誉评选、积分奖励等。当然最重要的是再次展现后期他们行动后可以带来的改变，给他们带来的好处，点燃他们进步的意愿。（本文系知学云科技原创，转载请注明出处）