考研在线课堂

在线讲课软件怎么用?你想知道吗?小鹅通2020年最新在线讲课软件指南,带你做你自己的在线讲课软件。作为教育培训类SaaS知名品牌,小鹅通致力为有教育培训、知识付费、企业培训等需求的企业,在微信生态中打造自己的在线讲课软件。得益于在新教育领域积累的优势,2020年上半年,小鹅通的服务范围也迅速从原来的教育扩展到了金融、零售、旅游等各行各业。只要企业需要直播、在线讲课软件或数字化转型,小鹅通均可为其提供专业的服务方案。相较企业搭建技术团队,实现从0到1,在线讲课软件完备的解决方案使得企业方无需技术基础即可顺利实现自己的目标。企业可以通过在线讲课软件,完成包含图文、音频、视频、电子书、训练营等授课内容形式。在直播方面,在线讲课软件已能支持多样化的直播教学,如图文语音、在线直播、视频录制、PPT直播等。现在,越来越多的机构和企业与小鹅通合作,教育培训、旅游文创、金融保险、招聘求职等领域机构和企业纷纷上线小鹅通,在这里搭建在线讲课软件,进行品牌展示,讲授面试技巧,推动流量变现。有教育培训、知识付费、企业培训等需求的企业,还可以通过小鹅通在微信生态中打造自己的在线讲课软件。截至2020年5月,小鹅通已经服务了超100万客户,累计生产超过了1100万的知识商品,共覆盖C端用户近5亿人,用户总流水突破82亿,各项经营数据对比去年同期呈现出指数增长。无论是市场教育、精准营销、还是品牌提升、管理增效,小鹅通的在线讲课软件均可帮助企业搭建线上课程,呈现图文、音频、视频、专栏、直播、电子书等传播形式,充分满足应用需求,同时结合这些课程形式,留存更多流量,逐渐过滤出高客单价用户,为企业搭建起品牌壁垒。小鹅通的在线讲课软件在今年的线上转型中经受住了各种考验,也成为了各大企业和机构认可的线上转型服务商,在未来,如果您的企业或机构也面临线上转型的需求,可以尝试小鹅通的在线讲课软件,相信不会让你失望。

近年来，国家频繁提出发展“互联网+教育”，促进教育信息化。2020年7月，扩大就业指导意见明确指出：“允许购买并适当使用符合条件的社会化、市场化优秀在线课程资源”，并进一步完善监管制度规范，促进优质资源供给。在“停课不停学”政策扶持下，在线教育市场规模达4858亿元，增速上升至20.2%。可见，政策的扶持让在线教育赢得更多关注与需求。行业专家认为，得益于2020疫情的正向刺激，中国在线教育行为和习惯得以普及，尤其是K12阶段和职业教育阶段两个方面，市场将得到巨大释放，渗透率也将迅速提升。站在行业发展的大好势头下，鹰视教育再次用实力和信誉赢得了更多用户青睐，成为越来越多城市奋斗者的选择。2013年始，鹰视创建于北京，以成人学历提升、职业技能培训等为主要业务在全国范围内开展教学与教研，一路风风雨雨，至今已收获30余万学员，并在2021开年荣获“社会信赖职业教育品牌”。鹰视教育向来注重课程质量。无论是以齐刚、段星园等为名师代表的教学团队，还是背后辛苦付出的运营团队，都将课程质量置于首位。很多学员反馈，鹰视的课程成框架，成体系，不用死记死学，且能高效率地获取知识。此外，教研团队研发的密训套卷、真题宝典，针对考纲重难点而出，有的放矢，解析极为详细。从学员中而来的良好口碑，也印证了鹰视课程的高质量。凭借着技术加持，鹰视建校七年来，在武汉，成都，江苏，河北等地建立起很多分校。团队所研发的智能学习系统，配备的24小时AI班主任，通过大数据技术对学员的复习情况加以掌握，结合规划师为不同学员制定符合个人特征的复习方案。在实际学习情况中不断优化与调整，提供个性化知识掌握脉络图，针对个体化的重点难点提供对应教学服务，让学习在智能化的条件下变得轻松、简单。一位大山里的女校长，前不久被评为“时代楷模”。她正是看到了教育落后所带来的种种弊端，才亲身奉献，帮助大山里的贫困女学生通过教育改变人生。她曾说“教育，功在当代，利在千秋，它所改变的，至少是三代人。”教育的责任厚重，教育的道路深远。鹰视教育选择了这份责任，定会在日后坚定不移地发展下去，秉承“让教育成就每一位奋斗者的理想”这一方针，为更多学子提供优质教育资源与服务，获得更充实的人生。

录播课程无法实现师生同步？直播课上，学生无法看到课件？老师如何管理学生？教育机构线上招不到学生？直播课卡顿、延迟？、、、、、、相信不少的老师在进行线上教学时，会遇到各种难题。除了技术上的问题外，老师都是可以通过在线教育平台的功能来解决。如录播课程师生无法同步，可以使用直播的形式来实现师生同步；直播课学生无法看到课件，则可以通过屏幕共享功能来解决学生看不到课件的问题等等。因此，在线教育平台的功能及其重要，教育机构和个体老师在选择在线教育平台时要重视平台功能上选择。为了顺利开展线上教学，提供更好的在线教学服务，在线教育平台应该具备哪些功能？下面就以美阅教育平台为参考，给大家总结下在线教育平台应该具备哪些功能。线上课程，基本功能1、图文课程：通过网页端后台添加、制作、管理图文课程，快速将现有知识与文档加工为具有吸引力的在线课程，迈出在线教育第一步。2、音频：课程通过网页端后台添加、管理音频课程，会说话就能制作具有感染力的在线课程，用声音打动学生，提升教学效果。3、视频课程：通过网页端，将教学视频或直播课程的录播视频制作为在线课程，充分发挥演示、讲解的效果，让课程充满说服力和感染力。4、系列课程：根据教学计划组合多节课程，打造学生系统学习方案，提高在线教育课程的客单价。5、闯关课程：将不同难度的课程组合为进阶式学习方案，引导学生循序渐进地学习，清晰掌握学生的学习进度，根据反馈有效调整教学效果。6、资料课程/电子书为：课程学习增加提升教学效果的教辅及电子书资料，丰富在线教育的知识内容。7、课程素材管理:对图片、音频、视频等课件素材进行分类和管理，轻松构建课件素材管理中心，将积淀变成实力。直播课程，丰富在线教学形式1、互动视频直播：教师通过网页端实时直播教学，讲解PPT等课件、并可使用线上白板进行强化讲解效果，支持与多达16名学生进行零延迟实时视频连线互动答疑解惑，提供最周全和强大的互动教育体验。2、屏幕共享直播：教师通过电脑桌面共享自己的常用软件进行示范，PPT制作展示、PS过程演示、股市行情解盘、游戏讲解……教与学的过程轻松又有趣。3、手机视频直播：用手机随时随地开启视频直播授课，多名讲师轻松切换直播教学，让教学不再受时间和地点的限制，大幅提升教师资源的投入回报率。4、图文语音直播：用手机随时随地进行图文语音直播授课，老师并可通过文字、语音和视频等多种方式与学生互动。助学服务，提升线上教学质量1、打卡：根据课程学习任务灵活设置打卡的时长和内容，针对性激发学生的学习兴趣，了解学生的学习情况，提升教学质量。2、考级：根据教学目标创建各学科的考级内容，让学生拥有目标感，激励学生学习，获得成就感。3、题库管理：通过网页端后台添加、分类、管理含图片、音频、视频的试题，操作简单，轻松构建自己的题库，提高教育业务核心竞争力。4、试卷管理：便捷引用题库的试题组成试卷，检验并掌握学生的课程学习效果，针对性进行学生辅导。同时，通过考试得到的学习反馈可为后续课程优化提供数据支撑，提高课程的市场竞争力。5、作业管理：便捷引用题库的试题组成作业本，测试学生课程学习的掌握状态，教师可针对性一对一指导学生，提高学生的学习效果和满意度营销工具，完成招生引流工作1、直播带货：视频直播带货，支持课程商品，增加直播课程收益，丰富收益方式。2、分销：便捷设置分销规则，在社交平台实现裂变传播，拓展销售渠道，收取社交红利。3、会员卡：支持折扣、免费、年卡、月卡、周卡等多种玩法，为学生提供差异化服务，吸引新学生，留住老学生，增强学生的忠诚度，有效提升营业利润。4、拼团：学生可主动发起拼团、参团购买课程商品，团购价刺激学生转发分享，实现裂变式营销。5、优惠券：满减、折扣、无门槛等多种玩法，降低学生购买门槛，激发购买欲望，提升付费转化率。6、优惠套餐：多种课程商品打包关联销售，提高单一课程的曝光率，以套餐价刺激学生购买，提升客单价。7、兑换码：学生可凭码免费获取对应的课程和权益，让商品轻松突破线下渠道限制和各网络平台之间的壁垒，多渠道售卖，为店铺引流聚流，提升销量。8、重点人群运营：通过大数据深度挖掘学生行为数据，智能精准圈定重点学生群组，针对性进行精准营销，提升复购率和加购率。线上课程为教师提供了线上教学的基本方式，这些功能也是老师开展在线教学的基础。直播课程丰富了在线教学的教学方式，通过直播课程，可实现师生同步课堂，增加了师生互动的机会。打卡功能有利于老师管理学生，提升教学质量；题库、试卷等有利于了解学生的学习情况，及时调整教学方式。营销功能则有利于教育机构和老师招生引流，做好课程推广营销功能。当然，除了这些，美阅教育还提供了教务管理、后期技术支持和技术指导、店铺装修、交易管理等，助力教育机构和个体老师开展线上教学活动。教育机构在选择平台时要考虑平台的功能，确保平台能够满足在线教育的需求，为学生提供良好的线上教学服务。

#非常时期的内容理性#天下网商记者 张超5月17日晚，网红考研辅导老师张雪峰在钉钉在线课堂上，给近140万人上了堂公开课。这堂课的主题，是武汉同济医院的历史，这家医院在疫情中立下了赫赫战功。线上公开课，张雪峰老师告别了手写板书，取而代之的是钉钉在线课堂的电子板书，在他的生动讲述中，140万听众在流淌的时间中追溯着历史的变迁。张雪峰老师用钉钉在线课堂的电子版书讲课“这种感觉，不管是对于我来讲，还是对于听课的你来讲，都是不一样的。这些都是功能强大的钉钉在线课堂带来的。”张雪峰老师说。原本张雪峰老师线下讲课需要写板书原本每年到了5月，张雪峰老师都会奔波于各大高校忙着讲课，今年很多大学还没有完全开学，张雪峰老师的考研公开课也搬到了线上，变成了直播授课。钉钉成为教育数字新基建同张雪峰老师一样，很多教育培训机构也把线下课程搬到了线上。格瑞特教育原本就已经使用了3年的钉钉，老师们的办公大多在钉钉上完成，大大减少了沟通的成本，提升了工作的效率。疫情到来之后，一方面格瑞特教育通过通过钉钉日志、会议等进行各项工作的安排和检查，实现了停工不停班；另一方面，格瑞特教育迅速建立了钉钉班级群和暖心课免费群，不间断使用钉钉直播，钉钉作业本、家校本给学生提供额外的教学服务。这样的方式让家长和学生都很满意，格瑞特教育正平稳度过这次疫情带来的影响。格瑞特教育董事长曾思海说，钉钉的使用解决了特殊时期的授课难题，增加了教培机构与学生、家长的服务方式和黏连度。今后，还会继续使用钉钉为学生、家长和老师开展服务。除了教育培训机构，更多的大专院校、中小学校、甚至幼儿园，也都利用钉钉把课堂搬到了线上。疫情期间，钉钉支持了全国14万所学校、300万个班级、1.3亿学生的在线上课，600万老师在钉钉上累计上课超过了6000万小时。为了把数字化教学方式普惠给更多的老师，钉钉还推出了‘数字化教师’培训计划。截至3月31日，钉钉已经培训超过100万名数字化教师。北京大学汇丰商学院副院长、EMBA主任欧阳良宜说，“2月以来，北大汇丰商学院在钉钉上坚持正常教学，组建了160个课程群和20个公开课群，同时在线人数最高达4000人；同时拓宽使用场景，在钉钉上组织EMBA面试和毕业论文预答辩，降本增效显著。”为了向教育行业进一步普惠数字化技术，钉钉在5月17日新发布的5.1版本“年宝玉则”中推出了“家校共育2.0”。钉钉“家校共育2.0”围绕着家校沟通，推出了“家校群”、“师生群”等常用家校功能。除了持续优化功能外，钉钉“家校共育2.0”重点围绕老师的教学教研工作进行升级。在课前，钉钉引入生态合作伙伴，为中小学、幼儿园老师提供丰富的教学素材和内容。以往老师备一节课，可能需要超过2个小时，而今在钉钉在线智能备课平台上，提供了超过10000个知识点的教学素材，让老师可以3步生成课件，5分钟轻松完成备课，用交互式教学内容呈现知识点的形成过程。在课堂上，老师能够通过在线黑板导入事先准备好的课件，直接在课件上圈画讲解。针对教学场景，钉钉也做了大幅优化，打造了互动性更强的在线课堂。学生能通过在线课堂，随时向老师提问，或者请教培机构老师为自己答疑解惑。课后环节，钉钉也与生态合作伙伴推出了“在线智能作业”平台，引入海量题库资源，让老师可以3秒自动完成作业批改，并生成学习分析报告，为教学方向的优化提供依据，并为学生提供个性化练习内容，实现因材施教。钉钉已经化身教育数字新基建，实现教育内容的高效扩展，承接广泛的教学需求。超过3亿人用的钉钉又升级了5月17日，在2020钉钉春夏新品发布会上，阿里钉钉CEO陈航（花名无招）透露，截至2020年3月31日，有超过3亿用户，超过1500万家企业组织都在使用钉钉。堪称“迄今最大版本更新”的钉钉5.1版本，除了“家校共育2.0”新功能，还有专属钉钉、视频会议一体机F1、钉钉Live等软硬件系列产品。比如专属钉钉功能，可以利用钉钉强大的组织、沟通、协同、业务和生态在线底座，为企业组织构建真正完全属于自己的数字化协同平台和专属App。立白集团基于钉钉打造了专属App“嘟嘟”，中国一汽打造了专属App“一汽Easy”，杭州师范大学、百丽集团、东方希望、中投、越秀地产、顺德农商银行等，均据此打造出专属App。各类企业和组织基于钉钉打造出的专属App杭州市学军小学就拥有自己的专属钉钉，在疫情期间，学生、老师、家长还通过专属钉钉以及具有学军小学特色的工作台，找到了需要和适合的功能。停学期间，学军小学的老师和孩子们通过钉钉群、班级圈等功能继续开展学习；网上开学后，学校通过群直播，一万多家长不用出门，也顺利完成了视频家长会；正式复学以来，家长每天通过钉钉完成健康打卡，守护安全入校第一关；而学校领导则可以通过智能填表统计功能，将5000多师生健康状况一目了然。杭州市学军小学校长张军林说，钉钉开始帮助学军小学开始实现“教育+互联网”。学军小学已经开始走向管理互联网化和教学互联网化。首先，通过钉钉可以提高学校日常管理效率、降低运行成本、简化办公流程，把教师从日常的办公琐事中解放出来，将更多的精力放在教学上。其次，钉钉可以方便教学，用多种手段让教学更生动，学生更容易更乐于主动获得知识，教师的教育经验和资料能得到沉淀和共享。值得一提的是，在疫情期间，钉钉已成为全球最大的在线会议平台。数据显示，企业组织在钉钉上发起在线会议的数量，单日已突破1亿人次。这也表示，钉钉的音视频需求正越来越旺盛。本次5.1版本中，钉钉音视频就全面升级。依托钉钉音视频直播能力升级推出的钉钉Live，首次支持百人同屏互动、多人连麦，音质比之前提升10倍，并支持环绕立体声，画质达到1080p全高清。“房东家的猫”使用钉钉Live举办在线演唱会知识付费KOL、培训班老师、培训机构、独立音乐人等内容创作者，可以利用钉钉Live打造全新的线上直播工具，让每个内容创造者都能实现自己的职业梦想。钉钉还推出了视频会议一体机F1，采用达摩院语音实验室Full band 3A算法等前沿技术，具备高清影音、即插即用、简单开会以及高性价比的特点，直接降低远程协同的成本，大幅提升异地会议的协同效率和参会体验。钉钉视频会议一体机F1另外，钉钉与全球领先的AR眼镜创业公司Nreal联合打造的首款内置Dingtalk Work Space应用的产品Nreal Light AR眼镜，也在发布会上正式面世。钉钉将利用先进的音视频技术，继续支持全国人民在线办公、学习的需要，并成为数字新基建助力工作和学习的典范。

今天是五一劳动节，祝愿公众号内所有的小伙伴五一快乐！非常感谢大家的关注！今后我每天早上6.50准时更新公众号，分享有趣，有料，有价值的app。今天给大家分享几款自我提升的app。知到一款大学课程在线学习平台。哲学，经济学，法学，文学，历史，医学，管理，等学科内容。名校，名师，有深度的视频课程。还有音频课程，每日都有推荐5个音频节目，关于人与自然，人与社会等内容。发现自己喜欢的课程可以直接，加入学习(会显示在首页)。TED世界上优秀人士演讲平台。TED上的演讲者来自世界各地优秀的教育，医疗，科技等领域。分享的内容关于，数学，经济，艺术，时尚气候，海洋，生死等话题。比如著名的以色列作家:尤瓦尔.赫拉利，出版过《人类简史》《未来简史》，TED也有他的演讲《人类的崛起》，他用幽默的语言来讲解人类是如何一步一步走向历史的舞台，成为领导者。而且TED得演讲是英文的，学习的同时还能提高自己的英语听力能力。网易公开课网易旗下的公开课app。这是款集视频，音频，图文为一体的app。视频课程类型有:国内，国外名校课程，物理，历史，数学，等课程。音频课程类型有:关于职场，书籍，英语，心理，情感，社会科学等内容。比如《自控力》讲的就不错。腾讯课堂腾讯旗下的公开课产品。课程类型:IT互联网，语言，职业，升学，考研等。课程内容:产品，运营，设计，开发，(小米的用户运营，京东数据运营)中国大学MOOC汇集国内大个名牌大学的优质课程。课程内容关于:计算机，经济学，历史学，天文，哲学等。优秀大学有:北大，浙大，同大，等大学。《英国的社会与文化》《爱情心理学》都是不错的课程。网易云课堂网易旗下在线教育app。网易公开课，我们可以根据自己的兴趣学习开发，吉他，演讲，手绘等。也可以自我提升的学习，根据职业学习。比如你是做开发的可以学习开发语言，开发工具，开发相关的知识。其他岗位也一样。课程有免费也有点付费的。我要自学网自我提升学习平台。关于室内设计，平面设计，机械设计，网页设计等。也可根据自己的职业进行相应的学习，比如java开发的学习，需要学习:java语言，数据库，等内容。我要自学网上面的免费课程很多，值得推荐。界面设计的相对简单，能改进点就更好了。有道精品课网易旗下的课程app。小学，初中，高中等，这款产品我觉得是专门为学生设计的。同样也是免费和付费的课程。想提高自己英语，日语，可以在这平台学习下。

距离20考研初试还剩下33天，已经有好几所高校公布了20考研的报名情况，整体报名人数比去年高了好多，考研竞争越来越大。在日趋竞争的情况下，我们需要考虑的一个问题“考研报不报班，报班是线下班好还是上网课好？”考研近5年报名人数1、考研该不该报班？考研该不该报班没有标准答案，根据自己实际情况而定。一般来说基础比较好、制止力强，在没有人监督的情况下也能自觉高效备考，那么完全可以自学。那么如果基础课的底子比较差，准备的时间有比较短，自制力不够强，还是有一定必要报班。什么样的人适合自学？1、首先你需要强大的自制力，能抵抗备考期间的一切诱惑和每天早起复习的坚持。（说几点起床就几点起床，哪怕冬天外面下着大雪，也要从被窝里准时爬起来。）2、有好的规划能力，对于自己考研情况非常清楚能根据实际情况来进行整体和各个科目的复习规划。（考研大纲、考研复习重点、考研时间分配）3、有强大的执行力，能根据自己制定的计划一一去完成，每天保质保量地去完成，不偷懒耍滑，欺骗自己；4. 有好的信息收集能力，目标院校信息的收集各类考研最新动态和政策目标院校的保录信息这些必要的资讯都需要去收集整理！能自我激烈坚持到最后，坚持，坚持，坚持！重要的事说三遍，备考的时候难免会遇到挫折，要能自我激烈坚持到最后。2、考研报班是报线下班还是报网课好？报班的话，如果没有特别的要求的话，报网课性性价比最高。理由如下：1、非常方便，上课的时候不用来回跑，买个网课躺在床上都可以看，时间自由分配。2、网课的全程班基本都是某一机构讲得好的老师录的课，面授线下老师的水平有时候无法考量。3、价格相对便宜，单科全程课价格在几千，面授班单科价格差不多就要上万。（真的很划算）4、网课还可以重复听课，反复听课，这样就不用担心自己有事缺了课的情况。5、网课现在也有配套服务，以雷哥考研为例子网课配套了：上课提醒、在线答疑、课后作业、测评、学习规划、学习资料、学管服务。从一定程度上保证了你听课的效果，杜绝了买课后不学习的情况。最后说一句，考研是一个很依靠自学的考试，你如果上了课，课后不总结，不思考。你学习的提升也不会太高，要在网课的时候要善于做笔记、做总结，然后根据听课学到的方法去执行、去行动。这样才能达到利用网课的最大的效果！

许多年轻人甚至是中老年人都喜欢通过学习来不断提高自己，或者是更适应企业发展的需要，但是由于都是上班族或者是平时没有时间去教育机构进行学习，都喜欢利用网上进行学习，所以利用在线课堂源码进行网课平台搭建是非常有必要的，因此一些好的网课平台服务商受到了教育者的欢迎。 网课平台搭建1、能够服务的领域众多 网络直播系统之所以能够有庞大的业务量，除了本身提供技术支持之外，还有一个非常重要的原因就在于许多行业都是这一系统的用户。这就为网课平台搭建的供应商积累了庞大的客户群体。 2、其能够为教育直播市场提供强有力的技术支撑 在一大批教育直播APP的背后需要的是一个能够同时容纳足够多的学员、网络足够稳定的平台，而且近年来网络直播行业的红火更是使得市场对于这类平台需求度猛涨。可以说，展现在观众面前的各类丰富多彩的网络直播节目，都需要这些平台系统供应商的支撑，这也是为什么网络直播系统供应商近年来能如此受欢迎的原因之一。 3、合作的费用低 许多网课平台搭建的合作费用是较低的，特别是把依靠网络直播获取的报酬相比较来说，与这些供应商合作的性价比更是急剧凸显，这也成为当下越来越多直播软件开发商愿意与这些评价高的网络教育直播系统供应商合作的原因。 那么利用在线课堂源码进行网课平台搭建后可以给哪些人带来便利呢？可以让给哪些人提供学习机会呢？ 1、希望利用闲暇时间学习某项技能的在职人员 许多正式步入职场的人员会发现手头的工作内容和自己的专业不符，为了能在岗位上获得长足的进步，可以利用在线教育来弥补这方面的不足，丰富的内容排布可供消费者自行选择，如果能专心于某一项领域按部就班的学习，一定会达到自己既定的目标。 2、希望巩固课堂知识的学生 在线教育还会面向所有的学生开设课后的辅导课程，语数外史地政分门别类的排列清楚，包括难易程度都会标注明了，对于课堂内容学习不够扎实的学生，可针对性的选择与自身需求相匹配的课程，而且录制的视频可以反复听反复看，有助于知识点的消化。 网课平台搭建其实利用在线课堂源码进行网课平台搭建不只是方便在职人员和学生，更方便教育机构的招生和学校的学习规划，还方便爱学习的人随时进行学习，所以发展前景是非常好的。

网络课程主要分为两种，一种是低价班，主要有学习资料和录播课程，学生可以下载录播课视频来学习，学习、答疑服务质量相对较低，可能是班主任答疑。批改作业什么的教学服务都放在班级服务群里进行。一种是中高端网课班，主要以直播课为主，直播课结束后也会有录播课视频可以回放，直播过程中有答疑环节，可以解答疑惑，整体的服务会比低价班稍微多点。普通的坐教室的班应该属于面授的大班辅导，价位比中高端网课班高一些，类似于高中的学习模式，可以在教室里听课，自习，会有班主任管理签到，学习氛围会比较浓厚，学习环境比在家备考好一些，现在很多机构也推出了一些自习室的住宿学习服务， 可以搭配网课，也可以搭配面授课，可以依据自己的经济能力选择。网课优势：网课的第一点优势就是经济实惠，成本低，性价比高，可以满足考研备考的基础需要，适合对考研复习备考投入低预算的考生，试错成本较低，比如可以通过网课判断一些机构的教学质量，第二点优势就是方便快捷，省了去上课的时间，适合在家备考、在学校备考的学生，还有就是在职工作人员，网课可以随时随地复习，非常地方便。网课劣势：缺乏自制力的人报了网课后很可能被其他干扰因素吸引，没有办法全心投入到学习中。看网课的时候会给学生造成错觉就是听过的课=我掌握的知识，也就是一听都会，一考就废，刷大量的网课，尤其是不同机构，内容同质化严重的网课会浪费学生的大量学习备考时间，造成学习时间的低效。网课需要通过电子设备观看，自制力较差的学生可能会看一会儿网课，心思就被微信、微博等社交软件吸引过去注意力，造成学习时间的缺失，导致无法按时按量完成学习任务，这一点也需要注意。面授辅导优势：去班级里上课，相当于维持高中、大学时原有的学习习惯，学习环境氛围好，看到身边的人都在笔耕不辍，自己当然也不好意思去开小差。而且有班主任管理学生的考勤情况，有的甚至要没收手机等电子设备，没有了干扰项，学习时间充裕，现在很多机构都提供择校、学习计划制定、答疑等服务，结合测试，可以精确选择目标院校，根据目标制定适合自己的学习计划。面授辅导劣势：成本较高，多数班型起步1万+，如报长期班或是服务较多的班型，价格更高，通常3-5万，这些都是沉没成本，而且还要叠加住宿费和生活费，一年的学习成本基本等于大学四年的学费了，很多普通家庭可能会感觉有点压力。宿舍分配也是个隐形问题，可能会遇到陌生的室友，在生活、学习上不合拍，甚至会影响到自己的学习状态。

以前我们都认为，孩子的学习是学校、教师的事情，父母只要负责孩子吃饱穿暖，顺利成长就可以了。现在疫情背景下，孩子们不得不在家学习，在线教育提供了新的教学途径，迫使教师思考如何适应新的教育方式的改变，为传播知识、培养能力提供了更多的服务，同时如何重新构建儿童全面教育发展的内涵。这种环境下怎么培养我们的学生呢？儿童全面教育发展内容还包括哪些方面？一、要构建自主学习的氛围哪怕疫情结束，在线教育也是势在必行，从教育学的角度来看，我们必须要培养儿童的自主学习能力，这需要家长的参与，也需要对学生培养灌输自主学习的理念。这次疫情，对于要参加高考的孩子来说，与平时的成绩分层一定有所不同。有强大自主学习能力，自律自控的孩子，一定会有更大的优势，会取得更好的成绩。对于儿童来说，要在在线教育中，思考采取什么样的方法，如何让家长参与进来，共同培养锻炼孩子的自主性。以后的社会必将是终身学习型社会，孩子越早拥有自主学习能力，就越能够更好地适应将来的社会。二、自身健康和安全教育关于健康，众所周知，这次的病毒，最喜欢侵袭的就是免疫力低下、有基础疾病的人群，所以，拥有健康的体魄尤为重要。要让孩子具备保持健康的能力，把健康发展作为概念，融入到在线教育的过程中，通过培养个人行为习惯，实现健康的能力，不仅仅是体育运动，还包括如何正确看待网络信息、不被网络不健康信息蛊惑等等，都应该纳入到儿童教育全面发展的内容中。同时，让孩子处于安全环境中，也是一种能力。可以利用网络的有利条件，让孩子知道安全的十大宣言，包括1、平安成长比成功更重要；2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸；3、生命第一，财产第二；4、小秘密要告诉妈妈；5、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果；6、不与陌生人说话；7、遇到危险可以打破玻璃，破坏家具；8、遇到危险可以自己先跑；9、不保守坏人的秘密；10、坏人可以骗。要充分利用好在线教育的有利条件，让孩子了解掌握更多的健康和安全知识。三、 核心价值观和道德教育要把立德树人、核心价值观的概念融进到儿童发展观里面去，关于儿童发展，不仅仅要从学科的角度、核心素养的角度出发，而且要从社会主义建设者和接班人的角度来理解、认识、构架儿童的发展观。道德教育要增加规划类比如诚实谦虚；美德类比如同理心、慈悲心、仁爱心、意志和行为能力等等。教师是促进儿童道德发展的角色，要把道德教育渗透在平时的教育教学过程中。四、社会情感能力培养当前环境下，智力和学业仍是大多数人关注的焦点，但是社会情感能力的培养，在人工智能迅猛兴起的大环境下，尤为重要。社会情感能力包括认识自己情绪的能力；妥善管理自己情绪的能力；自我激励的能力；理解他人情绪的能力；人际关系的管理能力这五个方面 。人的社会情感能力，决定一个人在生活中能否取得成功，直接影响人的心理健康和未来发展。研究表明，3~12岁是孩子进行“社会情感学习”的关键期，在在线学习的过程中，引导家长在这一阶段，利用生活中的各种情境，教给孩子正确的技巧和方法，培育孩子的自信心、爱心、意志力、竞争力、独立性、团队合作意识、良好的沟通能力等特质。比如可以布置一些特殊作业，让家长提供原材料，给孩子机会，做一顿饭，让孩子了解相关食品的营养成份，二培养团队合作的精神，学习相关垃圾分类知识，与父母一起品尝自己的“劳动果实”，增进家庭之间的感情交流。在疫情期间，不得不长期宅在家里，家长和孩子之间，正好是培养社会情感能力的好机会，教师要做好指导和引导。.五、 艺术审美教育利用在家学习的机会，让家长陪伴孩子，与大自然亲密接触，进行生命教育和自然教育，培养好奇心想像力，如何对待小生命等等。比如可以让孩子了解新冠病毒的起源，到倡导不吃野生动物，自然而然融入生命教育。总之，关于儿童的全面教育发展，在线教育是挑战，更是机遇。在互联网大潮下，某一个知识点的教学，不再是儿童全面教育发展的全部，要重构儿童全面发展教育的内涵，加入核心价值观、儿童自主学习能力的培养，社会情感能力的培养，健康与安全能力、道德感、艺术和审美能力等等，通过认知发展素养和学科核心素养结合，来促进儿童全面发展。