gre考研阅读

GRE阅读文章很多选自学术期刊，考察的是学生理解和分析英文学术材料的能力。GRE阅读的第一个难点在于用语（词汇和句子）表达的灵活和所含的超大信息量：文章并不要求考生有任何专业领域的知识储备，但会通过其内容迅速带领考生进入一个意义场景，引导考生理解和构建其中的信息。考生理解和构建信息的基本单元是词汇和句子，因此，生词和长难句是很多考生遇到的第一个难关。一般来说，如果阅读中生词率低于5%，我们的理解一般不会受限，对应于GRE文章，这通常需要我们的词汇积累到8000+；而为了传达足量的信息，GRE文章的句子往往在结构上很有张力，在一个简单主谓宾的基础之上增添了各种插入补充成分，以在内容上达到详实精确的效果，但对于不熟悉这类学术表达的考生而言，这无疑会造成‘混淆视听’、找不着其核心主干含义的后果。举个栗子:对于“Evolution gives rise to emotion.”这样一个简单主谓宾表达的观点，出于充分伸展意义的缘故，可以变成这样一个其长无比的句子：“As is originally proposed by Darwin in his work in 1871, The Descent of Man, and Selection in Relation to Sex, which originally just included one chapter to cover thetopic concerning emotional expressions, evolution, simply defined here as thebiological populations’ response of change in heritable characteristics to natural selections over generations, gives rise to emotion, whichnot only includes primary feelings, such as fear and anger, but also includes, so to speak, secondary emotionsthatare more complex and socially-bound thanprimary ones are, such as gratitude and guilt; later in his another work, The Expression of Emotion in Man and Animals, he further developed this idea——though not as comprehensive as was in the revised version, it covered all the key points that modern theorists since followed——and thusshed light on the puzzle of human consciousness.”而增添的内容分别在补充说明观点的出处，观点涉及的核心对象“evolution”和“emotion”具体的含义，以及该观点后续的发展情况和学术意义，但这些增添的部分属于次要信息，杂树繁花迷人眼。你能在这个长句中，准确找到它的主干、它的核心观点吗？其实长难句的作妖法则，不外乎于以下图片所列情况，大家如果能认真理解长难句简化为核心主干的这些方面，相信难句不会再是问题（如图）。GRE阅读的第二个难点，其实也不能怪文章，而只能赖大家没有养成好的阅读学术材料的习惯。这习惯大致可以分为两点：第一点熟练地略读和扫读（skim & scan）;第二点是分析和组织论证类信息（argumentative information）的思维方式，二者相互依存、彼此促进，前者尤其依赖后者。论证型信息一般是如何组织的？首先，它一般是演绎的，先总后分、先谈一般规律再举特定事例数据（如图）。我们只有尽可能贴近去分析写作者在试图传递观点时，怎样思考和组织他的主要观点、分观点、解释性支持性材料，才能最大程度地理解文章内容和意义。而这些信息的关系、它们的组织方式是有限的（如图）。如果我们在阅读的练习中能把文章当做尝试挑战的游戏、当做藏美的工艺品、当做初恋那样，细细观赏琢磨反思，二三十篇文章练下来，你脑子里就会形成一种对应的操作经验、认知结构，帮助你理解新涌入的这类篇章信息。文章信息理解好了，记住和回头定位做题所需的信息不会太困难，题干问法可以很多变，但万变不离其篇章内容，所以关键还是理解文章。

不论是小白学生，还是相当一部分老司机们……当听到老师说，做阅读的时候是不需要全文通读而是要进行略读的时候，心里都是很忐忑的。忐忑的原因：因为在我们从小到大的英语阅读环境里，并没有强调过略读的重要性，甚至于是要求大家读的越仔细越好的。而到了GRE阅读这里，除去那些之前已经训练出接近于中文阅读速度的同学，习惯于全文无差别通读的各位就会发现：即便是勉强读完了，等到了做细节题的时候，往往就忘记了具体的内容，便出现了需要反复读的情况，非常低效。于是，在我们的GRE阅读方法课上：都会首先花费时间来帮助大家学会如何略读，以及如何有针对性地阅读。但即便在课上应用了略读方法并能够提高做题正确率，很多同学还是半信半疑，以至于到了自己后期刷题时，不自觉又切换回了原来的状态，导致正确率再次下降。那么今天这篇文章就来简单说说：GRE阅读进行略读的背后，原理是什么？首先，从泛英语学习的角度，学习一个语言的最佳方法，是模仿 native speaker 的学习和应用方式。如果有出国留学比较早的同学，其实可以多观察一下身边本土英语使用者的阅读方式。不难发现他们是以框架性阅读（根据明确语言逻辑提示词先判定行文结构）的方式来指导阅读的，特别是在读学术性文章时。当然，我们也可以换位到中文学习之中，大家可以认真观察一下自己在阅读一些比较正式的公众号文章时，是每个字都读，还是更接近于一目十行的状态？是看零散的句子，还是首先根据段首的指示已经预测了接下来的大致走向？从这个角度来说，有方法指导的略读是不会仅仅因为略过了一些字眼而影响阅读效率的。我们再来具体到GRE阅读当中：虽然是一个设计出来的考试，但是GRE的考试目的非常明确：是希望通过这几个小时的时间，通过这些精心设计过的试题，来展现考生是否具有到英语环境下较好完成进修的能力。既然如此，不经处理的、无差别的全文通读，如果就能保证很好地完成题目要求。那么如何在过程中去检测每个考生的逻辑判断和分析能力呢？也就是说，能不能读出来文章的结构，能不能从大量信息中提取出对答题有用的和可以不关注的细节，就是GRE阅读的核心考查对象。最后我们简单来看看篇文章更直观地体会一下Although social learning (the acquisition of specific behaviors by observing other indivials exhibiting those behaviors) is well documented among fish, few studies have investigated social learning within a developmental context in these taxa. Rather than investigating the development of a particular skill, Chapman, Ward, and Krause investigated the role of group density ring development in later foraging success in laboratory-housed guppies. When raised with a small number of conspecifics (members of the same species), guppies were quicker to locate food by following a trained alt guppy than were guppies raised in large groups. This counterintuitive finding is explained by the fact that guppies reared in the high- density condition were less likely to shoal (swim in a group) with others and, therefore, were less likely to learn the benefits of social learning. Instead, fish reared in high-density situations may learn that conspecifics are to be viewed as competitors, rather than as potential sources of adaptive information. This finding suggests that at least for guppies, the early social environment may have an effect on the capacity for social learning, if not on the socially learned behaviors themselves.1. The primary purpose of the passage is toA. note a flaw in a scientific findingB. describe a particular scientific studyC.present an interpretation of a findingD.note a difference between two scientific findingsE.contrast two conditions in which a particular phenomenon has been observed作为一篇短文章，这篇文章并不算短，经常有同学一读就是3-4分钟，然后还是不能说出其主旨。其实如果在阅读的时候重点放在结构上，只读结构主干（如主谓宾、主系表）以及核心逻辑关系，这篇文章的样子就会变成这样：是不是短了一半不止？而大家可以花点时间只读一下这里留下的那些核心内容，看看是不是反而更轻松更明确地得出了第一道题的答案B？通过后面的几个this的指代，我们更加清楚了文章绝大多数的篇幅都是在描述开头CWK三个人的这个研究。可能还有同学担心，那后面的细节题呢？会不会因为没看细节所以找不到呢？这就是提取结构性信息的重要性了！！！当我有了文章的行文结构，我就知道什么信息到什么位置去找。那么我还需要在第一遍阅读的时候就记下来所有不知道要考还是不考的细节吗？到时候去找就行了，也不需要再从头一个字一个字读起、找起了！当然，如何提取、提取后如何针对不同题型处理，还需要掌握具体的方法！上课的时候要好好听、好好练习，方能掌握哦！本文的分享就到这里啦，希望对大家有所帮助，获得更多GRE阅读干货和机经，关注真经GRE和张巍老师GRE哦~本文作者介绍：GRE名师——梁梦爽清华大学本科，伦敦大学学院（UCL）管理学硕士。6年GRE教学经验，2019年荣获ETS官方全球机构培训学者认证。真经GRE填空和阅读老师，每年教授学员超过2000名，帮助大量学员获得高分。擅长GRE做题方法的传授，帮助学生避免“纯翻译”式做题，提高学生GRE备考效率。还曾任知名教育培训机构战略分析师，对留学市场有深入的理解和研究。

我还是那个话不多说的小克老师，你们自己先看一下下面这个题（该题最近出现在20190317大陆地区考试中）。阅读There have been numerous well-documented extinctions of indigenous species caused by the introction of non-indigenous predators and pathogens. However, surprisingly few extinctions of indigenous species can be attributed to competition from introced species.For example, ring the past 400 years, 4,000 plant species have been introced into North America, and these non-indigenous plants currently account for nearly 20 percent of North America’s plant species.Yet no evidence exists that any indigenous North American plant species became extinct as a result of competition from new species could mean that such extinctions take longer to occur than scientists initially believed or, alternatively, that extinctions are rarely caused by competition from non-indigenous species.1. The passage is concerned primarily withA. pointing out that a particular type of species extinction is rarely known to occur.B. proposing a possible explanation for conflicting data about a particular type of species extinction.C. resolving a debate about the frequency of a particular type of species extinction.D. comparing two theories regarding possible causes of a particular type of species extinction.E. refuting a proposed explanation for the increasingly rare occurrence of a particular type of species extinction.哇塞，首先主旨题就是送分的，不难！其次，第二句出现了However，这肯定表示转折，所以这篇文章是一篇驳论文，A先排除，这是立论的选项，然后我们在剩下的选项中继续选。然而至此，game over。你成功地跳进此题的陷阱，排除了正确答案！！！此题正解如下本题的考点在于对第二句作用的判定，一定要注意，第二句实际上是对第一句的补充，而不是在反驳。本文属于立论文，全文围绕着核心观点（本土物种的灭绝很少由外来物种的竞争导致）展开。本题选A指出物种的某种灭绝的方式是很少发生的；B选项错conflicting data无中生有，文中并无反驳；C选项错debate无中生有；D选项错comparing two theories无中生有；E选项错refute立驳颠倒；increasingly rare无中生有。总结一句：文中看到转折词，不一定是驳论！我是小克，我为干货代言~

GRE全称Graate Record Examination，为美国研究生入学考试，适用于申请除法律、商科和医学专业外的各专业研究生院，由美国教育考试服务处ETS主办。如今，很多美国大学商学院都接受GRE作为他们MBA申请的入学考试。GRE每年在世界许多地方举行，是申请全球各类研究生院必备的一个考试成绩，同时也是授予奖学金所依据的最重要的标准。GRE考试分两种：General Test和Subject Test。一般申请人考的都是General Test，考试内容包括语文、数学、写作三部分。考生连续12个自然月最多考5次，每2次考试需间隔21天。GRE语文GRE语文部分考察的是理解文本信息、从文字信息中归纳结论、分析句子成分之间的相互关系以及辨识不同概念之间相互关系的能力。这部分包含三种类型的题目：1.阅读理解（Reading Comprehension）分为长阅读、短阅读和碎片阅读三种，每篇阅读的题目数量1-4不等。主要有选择题、不定项选择题、句子点选题。2.填空题（Text Completion）题型包括单空题、双空题、三空题。这部分考察的重点是考生的逻辑分析能力，因此在做题时要根据题干给出的信息进行理解和评估，借助文章之外的信息、或者主观的过分推理都不能作为选择答案的依据。3.句子等价题（Sentence Equivalence）要求考生在6个选项中选择2个填入题干的空格中，并且使句子在逻辑上、语法上、风格上和语义上都保持一致。主要考察考生的逻辑推理能力和语言能力（准确掌握复杂的词义、正确的语法规则）。GRE语文分为两个Section，每个Section都是20道题，都是6个Text Completion题、4个Sentence Equivalence题和10个Reading Comprehension题目。但是每个Section的题目题目构成却不尽相同。需要明确的是，GRE是一个以英语为载体考察逻辑思维能力的考试，因此，在平时备考过程中，考生应该注意培养自己的逻辑分析能力，用“英式”思维来应对矛盾。

本文我们来带大家看看一道题，教大家如何更准确定位！阅读真题①Recent studies of ancient Maya water management have found that the urban architecture of some cities was used to divert rainfall runoff into gravity-fed systems of interconnected reservoirs.②In the central and southern May Lowlands, this kind of water control was necessary to support large populations throughout the year e to the scarcity of perennial surface water and the seasonal availability of rainfall.③ Some scholars argue that the concentration of water within the urban core of these sites provided a centralized source of political authority for Maya elites based largely on controlled water access.④Such an argument is plausible, however, it is less useful for understanding the sociopolitical implications of water use and control in other, water-rich parts of the Maya region.1. The author of the passage implies which of the following about the political importance of the type of urban water management system described in the passage?A.Because the system was centralized, it allowed political control over a widely scattered population.B.The knowledge required to design and maintain the system became the pretext for Maya elites’ political authority.C.By selectively limiting access to water, Maya elites used the system to curb challenges to their authority.D.The system is not sufficient to explain the sources of centralized political power in all parts of the Maya region.E.The system’s continued maintenance required political authorities to exert control over an increasing proportion of economic resources.很多同学在做这道题的常规思路：利用题干中的 political importance 进行定位，从而可以定位到第三（political authority）、四（sociopolitical implications）句，然后阅读这两句来进行选择。接下来，稍微仔细、阅读能力还不错的同学就能选出正确答案D，而有同学就会去纠结C选项，因为总感觉C选项与原文第三句能够做到“完美”对应。limiting access to water 对应 controlled water access；Maya elites 对应 Maya elites;curb challenges to their authority 对应 provided a centralized source of political authority。而本题如果你能关注到题干中问的 author 的观点，那么第三句就根本没有必要去纠结了，因为第三句说的是 Some scholars 的观点。从而利用第四句 author 的观点，我们可以直接排除C，并且对应出正确选项D。本文的分享就到这里啦，不知道这道题大家弄懂了吗，希望本次的分享对大家有帮助哦~获得更多免费GRE阅读干货和机经，关注真经GRE和张巍老师GRE哦~本文作者介绍：GRE阅读名师——吴克亮杜伦大学、北京科技大学双硕士。原好未来旗下考满分GRE事业部阅读讲师。6年多的出国留学考试GRE、IELTS、AEAS培训经验，对阅读解题方法和逻辑有独到见解。参与编写《阅读机经260篇》解析。教学质量优异，帮学员提分，是课程的唯一目标。授课风格风趣幽默，亦师亦友深受学生喜爱，被学生称为“小可爱老师”

Graate Record Examinations，即GRE，中文名称为美国研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各专业，由美国教育考试服务处（Ecational Testing Service，简称ETS)主办。#GREGRE考试分两种，一般能力或称倾向性测验(General test)和专业测验或称高级测验(Subject Test)。General Test：普遍学生需要考，多数美国研究所、商学院要求的测验，越来越多的欧洲学校也接受考试成绩。一般中国学生都参加General Test。Subject Test：分为生物、化学、物理、数学、心理学、英语文学、生化＆细胞生物＆分子生物等七科，准备读相关科系的学生才需要考。以下介绍GRE General Test，须至指定考场使用电脑测验。测验分为三大项目，满分分别为170分、170分、6分，共计346分。全年皆有考试场次，测验时间约3小时45分钟。#组成部分分析性写作 Analytical Writing1. 内容：第一部分Analyze an Issue - 针对普遍议题提出自己的观点，举证支持自己的论点；第二部分Analyze an Argument - 分析一辩论结果的逻辑性，提出批判与改进2. 题数：第一部分为二选一作答，第二部分为一道必答题，共2题3. 时间：每部分30分钟，共60分钟文字推理 Verbal Reasoning1. 内容：分为两个部分，测验阅读理解、文意推理、字汇运用的能力，题目类型有单选题、多选题、选填题2. 题数：每部分20题（10题阅读测验、6题文意选填、4题词汇选填），共40题3. 时间：每部分30分钟，共60分钟数学推理 Quantitative Reasoning1. 内容：分为两个部分，测验数学计算和推理能力，包含代数、几何、资料分析，题目类型有单选题、多选题、填空题，可使用计算机2. 题数：每部分20题（8题推理比较数值大小、9题解答计算数值、3题数据分析），共40题3. 时间：每部分35分钟，共70分钟不计分题目 Unscored没有固定顺序，可能是英文或数学，目的是帮助ETS改善未来的命题并评估目前测验评分效性，该项目不列入计分，但在考试当下无法分辨哪部分为计分项目、哪部分为实验项目，所以全部都要认真作答。研究题目 Research若无Unscored Section，就会有Research Section，设在考试的最后一章节，目的是协助ETS进行研究，该项目不列入计分。01多少分才算是好成绩？英文和数学相加330分以上、作文达到4分以上，便可称作好成绩。但不同系所强调的成绩也不同，比如工科对数学分数要求较高，文科对英文分数要求较高。美国名校GRE分数标准，基本分为四个档位： TOP120院校GPA2.7以上，TOEFL79分以上，GRE307分以上或GMAT600分以上 TOP80院校GPA3.0以上，TOEFL79分以上，GRE312分以上或GMAT620分以上 TOP50院校GPA3.5以上，TOEFL90分以上，GRE320分以上或GMAT650分以上虽然名次看起来并不是突出，但是在TOP50的院校中有一些中国学生十分青睐的学校，例如纽约大学等。 TOP20院校GPA3.8以上，TOEFL105分以上，GRE330分以上或GMAT720分以上02一年有多少考试场次？每个月都会有考试场次，少则一场，多则四场，一年共二十多场考试。03次数限制？不限次数，申请时可以只递交最高分的一次考试成绩。

太长不看版市面上GRE机经资料质量参差不齐，内容鱼龙混杂，因此为了提升同学们的备考效率，TD-GRE教研组精心整理了市面上所有的GRE机经题目，进行精矫再编，全部资料无条件领取！今日放送TD原创资料《GRE阅读逻辑题合集》，划到文末查看领取方式哦！什么是GRE逻辑题GRE的Verbal部分共有三种题型：Text Completion；Reading Comprehension；Sentence Equivalence。逻辑题类属于阅读题，形式为文章篇幅在50-80字的单题。逻辑单项题是GRE考试中十分特殊。首先，文章比较简短。逻辑单项题的文章往往只有50-80个单词左右，但上下文之间却含有较强的逻辑关系。其次，答案需要根据原文推理出来。与一般的阅读文章不同在于，逻辑单项题的答案一般无法根据原文定位，找同义替换或者对应，而是必须根据原文可能存在的的前提、假设、结论作出推理，这一点对大陆的考生是比较大的难关。最后，题目所占的比例较小。相对于前面阐述的一般的阅读题型而言，逻辑单项题在每一个section里占的比例非常低，往往只考1-2题。GRE逻辑题的分类GRE的逻辑题共分为以下七类：1.削弱题题干标志词为undermine/weaken/damage等。例如：Which of the following, if true, most seriously undermines the argument?orWhich of the following, if true, most seriously weakens theargument?orWhich of the following, if true, is most damaging to the inference drawn by thescholars?2.假设题题干标志词为assumption等。例如：Which of the following is an assumption on which the argumentdepends?orWhich of the following is an assumption on which the argumentrelies?3.加强题题干标志词为support/strengthen等。例如：Which of the following, if true, provides the strongest additional support for the argument?orWhich of the following, if true, most strengthens theargument?4.解释题题干标志词为explain/complete等。例如：Which of following, if true, most helps to explain the low rate glaucoma-related blindness among patients who had the surgery?orWhich of the following most logically completes the argument given?5.评价题题干标志词为useful等。例如：Which of the following would it be most useful to determine in order to evaluate the argument？orWhich of the following would it be most useful to know in evaluating the reasoning of the argument?6.结论题题干标志词为conclusion/infer等。例如：If the information above is correct, which of the following conclusions does it best support?orWhich of the following can be most reliably inferred from the passage above?orIf the statements above are true, which of the following must also be true?7.高亮题题干标志词为highlight/boldface等。例如：In the passage, the two highlighted portions play which of the following roles?orIn the argument given, the two portions in boldface play which of the following roles?TD福利仅仅知道题目分类和题干标志当然是远远不够的，能够帮助我们取得高分的最佳武器永远是持之以恒的学习！GRE阅读逻辑题需要依托于逻辑进行解题，这类Verbal中最难的题目无疑对我们思维的严谨性提出了最高的要求。此外，TD也为备考GRE的同学们准备了TD原创系列资料《GRE阅读逻辑题合集》，对市面上所有机经中出现的阅读逻辑题进行精矫再编，汇集成册，无条件发放给大家！除了逻辑题合集，TD还会后续收集更新更多的GRE机经资料，讲练一体，搞定GRE。领取方式私信小编，回复关键字「逻辑」，即可领取今日福利TD原创资料《GRE阅读逻辑题合集》，想要获取更多资料可以进「备考干货交流群」直接领取。2020申请季，备考路上TD陪你一起前行文章由Testdaily原创，禁止转载

是道德的沦丧？还是人性的毁灭？居然用动物的密度来检验重金属的含量？本文给大家分享的就是这样一篇GRE阅读文章，话不多说，一起来看一下这道题吧~阅读机经The crustaceans known as harpacticoids are very widespread in marine sediments, where they feed on microorganisms by ingesting the sediment particles to which the microorganisms adhere. Heavy metals, such as those found in instrial pollution, readily adhere to sediment particles. Harpacticoids are poisoned by heavy metals but are unaffected by most other pollutants. Therefore the concentration of harpacticoids in an area is a good indication of whether that marine environment contains heavy metals.Which of the following is an assumption on which the argument relies?A. Instrial pollution is the principal source of heavy metals in marine sediments.B. Harpacticoids are the only crustaceans that feed on microorganisms by ingesting sediment particles.C. Harpacticoids are more susceptible to poisoning by heavy metals than are other marine organisms.D. The microorganisms that harpacticoids feed on are not killed by pollutants that are harmless to harpacticoids.E. The microorganisms that harpacticoids feed on absorb heavy metals.解析分析文章结构可知，前三句，分别是P1、P2、P3，最后一句是C。根据假设题的公式：结论取反→补充条件→条件取反→答案结论取反：一个区域内 Harpacticoids 的数量不是一个衡量重金属的好指标补充条件：有其它非重金属的原因会影响一个区域内 Harpacticoids 的数量条件取反：没有其它非重金属的原因会影响一个区域内 Harpacticoids 的数量将选项与条件取反进行比对，可知D选项正确。Harpacticoids 赖以生存的微生物不会被其它对 Harpacticoids 无害的污染物杀死；如果食物被杀死，那 Harpacticoids 的数量肯定就会下降了，导致指标失真。A选项错，P2加量；B选项错，P1的only加量；C选项错，P3加量；E选项错，无关，微生物会不会吸收重金属并不会影响结论。本次的GRE阅读分享就到这里啦，希望对大家有所帮助哦~获得更多GRE阅读干货和机经，关注真经GRE和张巍老师GRE哦~本文作者介绍：GRE阅读名师——吴克亮杜伦大学、北京科技大学双硕士。原好未来旗下考满分GRE事业部阅读讲师。6年多的出国留学考试GRE、IELTS、AEAS培训经验，对阅读解题方法和逻辑有独到见解。参与编写《阅读机经260篇》解析。教学质量优异，帮学员提分，是课程的唯一目标。授课风格风趣幽默，亦师亦友深受学生喜爱，被学生称为“小可爱老师”。

很多刚刚接触到GRE的小白学生会误以为GRE与托福、雅思是同一类型的考试，从而会用自己的托福、雅思成绩来比对GRE的成绩，往往备受打击。而稍微了解的同学会发现：GRE考试面向的既然是大学申请研究生的考生，其考查对象必然是要和适用学段更长的托福、雅思考试有所区别的。GRE考试是基于一定的语言水平的综合能力考试。语言水平决定的是标配的低分数段，一般来说145-150这个分数段以下是语言水平影响最大的区间。而如果想要个用得上的成绩，甚至是需要160+这样的高分，仅仅凭借语言基础是远远不够的。不论是填空、阅读还是写作，ETS重点考查的，是学生的逻辑辨析能力。不仅仅是这几句话的每一个字你可以看懂，也不仅仅是你可以大概翻译出来什么意思。而是要求学生可以清楚准确地判定，其中的某个语法成分与另外的语法成分是什么具体的关系。所谓的关系，就是逻辑。当然，句子与句子之间、句子的成分与成分之间具体关系的考查，更直接地体现于填空部分；但是在阅读题目中，如果没有逻辑的支持，许多题型做起来不仅费时费力，还很难保证正确率。本篇文章我们就来讨论一下阅读部分典型考查逻辑的题型之一 —— 句子作用题。There have long been dead zones—water too low in oxygen to sustain most forms of life—in the Gulf of Mexico, which receives the waters of the Mississippi River. Scientists studied sediment cores from areas where the gulf’s most recent dead zone occurred. The scientists dated the sediment and counted species of foraminifera (marine protozoans) in the sediment; these species thrive in low-oxygen waters. As far back as 1823, the foraminifera thrived especially ring Mississippi River flood years (ring which nutrients levels increase), suggesting that nutrients in floodwaters can trigger low-oxygen water. The foraminifera in the core samples were most abundant after 1950, when farmers began using some fertilizer, which is rich in nutrients.Researchers believe that increased use of fertilizer leads to more- extreme dead zones.1. Which of the following best describesthe function of the highlighted sentence in the context of the passage as a whole?A.It reconciles two opposing theories that were discussed earlier in the passage.B.It suggests what the initial impetus was for the studies mentioned earlier in the passage.C. It undermines a hypothesis that was presented in the preceding sentence.D.It describes a problem with the methodology of the studies discussed in the passage.E. It provides evidence supporting the belief mentioned in the final sentence of the passage.句子作用题的典型题干表达就是：best describes the function of the highlighted sentence文章中一定会有一个句子（但可能不是截止到句号）被加粗凸显出来，因此只要拿到文章看到有加粗的句子，基本上会出现句子作用题。当然也有例外有一些逻辑单题为了降低难度或者设置陷阱，会用加粗一句话的方式引导考生观察该句话并做相应的题目。注意运用在填空中讲过的知识点，1 of 2的结构中，1这个位置的内容才是真正的讨论对象。也就是这里的考查重点在句子的作用function上。在文章中，一个句子的作用主要体现在2个方面：一是和前后文的逻辑关系，二是这个句子本身如何补充了文章的内容。而在这两者之中，首先需要明确的一定是逻辑关系，如果句子出现的位置都不合适，和上下文的关系都不合适，不管这个句子的内容是什么，肯定是不妥的。因此句子作用题的关键，是先明确和前后文的关系。那么，怎么看和前后文的关系呢？答案是，和填空一样。填空部分你怎么看关系？自然是句子中出现的逻辑关键词。那么到了阅读也是一样，只不过阅读部分相对考查得比较广义。一般判定是正向关系还是反向的关系就可以排除掉相当多的选项，再结合一些细节内容，得到答案即可。以此题为例当我们读到是句子作用题题型之后，第一步先回到原文，观察高亮句中的逻辑关键词。这道题我们会发现，并没有出现我们常见的逻辑关键词。但是不要慌，特别是上过我填空课的同学会知道：没有逻辑关键词通常就是在进行解释说明，因此我们知道应该是个正向的关系。观察选项，AC就可以被排除了，因为 undermines 和 reconciles 无法由解释说明对应。此时剩下3个选项，我们可以去简单读一下句子，会发现在描述一个简单事实，没有涉及 suggestion 和 problem，BD可以排除。再看看后文的那句话是基于此句的总结结论，可以确定答案选择E选项。当然，句子作用题虽然有固定的做题步骤，但是每篇文章每道题的难度不同，语境不同，在具体操作上我们还是需要多结合排除法来快速定位答案。排除法对阅读效率的提高是非常可观的，我们直播课上再和大家具体展开。本文的分享就到这里啦， 希望对大家有所帮助哦，获得更多GRE填空机经和干货，关注真经GRE和张巍老师GRE哦~本文作者介绍：GRE名师——梁梦爽清华大学本科，伦敦大学学院（UCL）管理学硕士。6年GRE教学经验，2019年荣获ETS官方全球机构培训学者认证。真经GRE填空和阅读老师，每年教授学员超过2000名，帮助大量学员获得高分。擅长GRE做题方法的传授，帮助学生避免“纯翻译”式做题，提高学生GRE备考效率。还曾任知名教育培训机构战略分析师，对留学市场有深入的理解和研究。