2019考研一英语

2019年的考研英语已经开始了，同学们都坐在教室里刷刷刷的奋笔疾书！背上的模板无论用不用的上，都会创造条件往里套。完形填空题看不懂答案就开始蒙，蒙也有蒙的技巧，有的老师讲的红花词和绿叶词你们用上了吗？今年英语作文考的还是和社会热点相关！英语小作文考的是什么？debate都看不懂还咋写啊！心疼同学们一分钟！不知道小伙伴们的模板都用上没有呢？话说今年的英语到底有多难！请看下图！热搜第一！小编觉得应该不止英语一难，英语二也不简单，毕竟都是一起考的，难度不一样也说不过去对吧？大家出了考场都有一种凉凉的感觉！请大家自行想象吧！有一门难就有一门简单，对明天的数学抱有希望，相信数学会比英语简单一些吧。毕竟数学卷子还是能看懂的，最起码题目可以理解，不存在跑题的问题。你们说对吗？中国人何必为难中国人呢？好好的学中国话不好吗？调侃归调侃，明天的考试还是要好好准备的，今天考过的就不要想了！看看明天要考的知识点，早点上床睡觉养精蓄锐！相信同学们一定可以的！

恭喜你，又看到了第一手资料！今天，中公考研网校小编将为大家分享“2019考研英语一、（二）考试真题及答案完整版”的相关内容。先来英语一、接着是英语二。英语一①真题②答案英语二①真题②答案阅读理解：21C、22B、23A、24B、25D、26D、27D、28B、29A、30C、31B、32C、33A、34D、35A、36A、37A、38A、39C、40B、以上分享结束，后续会继续给出其他各科的真题及答案，请关注我们！

在我国，高考是关系着国计民生的大事，高考成绩的好坏，直接影响着学生能够考上一所什么样的大学，而大学的水平，又关乎就业，不能让人不紧张！可是随着应届毕业生的数量增多，现在大学毕业生就业情况很不好，不少大学生很难找到一份满意的工作，为了提高自己就业的筹码，不少应届生都选择了考研。今天是2019年研究生考试的第一天，同学们普遍反馈：英语实在太难了！那么，今年的考研英语有多难？很多同学看不作文主题，不认识其中的冷门单词rural和debate，导致考研作文大面积的跑题！很多同学说自己的作文主题全是蒙的！不少同学对过英语答案以后，心里都已经凉了半截，考的不好，只能准备二战了！那么，这两个害人不浅的英语单词，到底是什么时候学的呢，说出来大家可能都不相信：它们只不过是高中的词汇，而且高中课本出现过。按理说不少考研的同学四六级都过了，英语也不会差到哪去，怎么连这两个单词都不认识？最主要的原因有2个，第一，这两个单词不怎么出现，属于冷门的词汇，所以大家都忽略了，背诵考研单词的时候，都会背诵高频单词，像这种不常见的，压根不会去背诵它，正是由于这样，才会有那么多的人不知道它。第二：大学到高中整整的四年的时间，很多单词都已经忘记了，所以不记得。虽然今年考研英语比较难，但是大家并不用太担心，因为大家都难，今年英语录取分数肯定不会很高。不少人觉得今天英语考的不好，对明天的考试就不抱有希望了，甚至很多学生都会放弃明天的专业课考试，准备二战了，这都是非常错误的做法！毕竟明天去考就有可能，如果放弃，真的一点机会都没有了！你觉得今年考研英语难吗？你赞同放弃吗？欢迎留言讨论

很多英一同学在准备写作的时候，都会有这样的困惑：大作文要怎么样去准备？完全背诵模板可不可以？本文主要是针对同学们的这些疑惑，给大家一些解答。首先，各位同学需要明白的是，大作文考研试题主要包括两个部分：写作提纲，以及图画部分。写作提纲是每年都不会变的部分，这一段主要告诉了我们大作文需要分几段话写，写什么内容：1.describe the pictures briefly（图画描述段）; 2.interpret the meaning（寓意阐释段）; 3.give your comment（个人评论段）;图画部分每年都会变，而且非常重要，因为我们作文的三段话都是围绕这幅图展开的，不过大家也不用担心，大家在分析图画部分不会有太大问题。接下来，我们分别给大家总结一些3段话通用的模板表达。一、图画描述段。这一段需要分为一幅图描述和两幅图描述。【一幅图描述】It is worth noticing that the phenomenon that 整体描述, just as what has been illustrated in this picture, prevails nowadays. Giving it a closer watch, we will marvel at the fact that 细节描述. Obviously, the subtly conveyed implication that 点名寓意 should be given more consideration.【两幅图描述-相反】It is worth noticing that the phenomenon that 第一幅图描述, just as what has been illustrated in the first picture, prevails nowadays. Furthermore, the second one describes a phenomenon opposite to that in the first one:第二幅图描述.Obviously, the subtly conveyed implication that 点名寓意 should be given more consideration.【两幅图描述-相似】It is worth noticing that the phenomenon that 第一幅图描述, just as what has been illustrated in the first picture, prevails nowadays. Furthermore, the second one describes a phenomenon similar to that in the first one:第二幅图描述.Obviously, the subtly conveyed implication that 点名寓意 should be given more consideration.二、寓意阐释段【模板一】In fact, a number of reasons may contribute to this problem which is visulized explicitly in this picture. However, in my opinion, two factors play the essential role. One factor that plays a vital role in this problem is that people who are eager to reap instant benefits and to achieve quick success are blinded by short-term gains and motivated to do something wihout foresight and discernment. In addition to the above aspect, this issue also stems from that the performer fails to realize that he is supposed to bear relevant responsibilities and shoulder the consequences caused by his irresponsible and uncommitted behavior.【模板二】Various reasons, as a matter of fact, are behind this matter illustrated in this picture, but as far as I know, the following two matter enormously. One of the possible cause is that no relevant legal consciousness has been instilled into the performer’s mind and he could do nothing but chase the trend blindly and uncousciouly when confronted with this solution. It is also owing to the fact schools and other relevant ecation institutions tend to be ignorant of the idea that students are in the exact phrase of personality formation and only push them to be devoted entirely to academic affairs.三、个人评论段According to the analysis above, it is advisable for us to take measures to approach solve this evil trend. Of all the steps, mass media tends to function essentially in the job. Besides, it is suggested that the whole society should bear the responsibility in the job. Only by means of these steps can we enjoy the ultimate success.同学们，以上是大作文适用的模板，希望各位同学在备考阶段一定要备好。

2019成功上岸学姐分享：考研英语如何从零基础到77分2019考研即将落下帷幕，录取名单基础尘埃落定，又是“最难考研季”。据统计，2019年参加考研的大军已突破290万人，而最终被录取的人数不到72万人，更多的人只是陪跑而已。在2020届考研大军汹涌而至之际，Amanda学姐采访了今年成功逆袭的学妹，考研英语如何从零基础到77高分经验分享，希望对2020届的小伙伴们有所帮助。在分享复习经验之前，学姐先给大家科普一下英语真题的架构，主要分以下五个部分：完形填空：20 个，一个 0.5 分，共 10 分阅读理解：20 个，一个 2 分，共 40 分新题型：5 个，一个 2 分，共 10 分翻译：5 个，一个 2 分，共 10 分作文：小作文 10 分，大作文 20 分（注：英语二翻译是翻译一段话 15 分，大作文是 15 分）认真分析就会发现，考研英语主要考两种能力：一是阅读理解能力，二是写作能力。也就是考研英语要想上 70，阅读和作文就是大头，这两块就占了 70 分。既然知道了考研英语就考两大能力，那我们就进行有针对性的训练，迅速提高阅读理解能力和写作能力，以期在 8 个月的时间内让英语有一个质的飞跃。阅读能力的提升说到提高阅读理解能力，大家首先想到的就是背单词，以为背完 5500 个词汇就能很好完成阅读理解似的。但是当你费尽脑力去把 5500 个单词背完后，就会发现你的阅读理解能力还是没有提高。这是因为考研英语所选用的文章，一般来源于《经济周刊》、《自然》、《时代周刊》等各种外刊，里面充斥着大量熟词生义僻义、句式复杂的长难句。所以，要想提高阅读理解能力，单词是基础，长难句才是关键。一、单词任何妄想不背单词，单靠做题技巧来提高分数的做法，都是对考研英语的侮辱。所以单词是一定要背的，只是如何背是一个问题。选用书籍：恋练有词、红宝书、乱序词汇书等等都可以，书不重要，重要的是坚持背完，并且背好几遍。在做真题过程中也要把不会的单词抠出来，写在自己的小本本上。对于背单词，注意两点：1、掌握词根词缀复习过程中，我们应理性地看待源远流长的英语词汇学的长河，其实所有的词汇都不是孤立存在的。词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。比如说 access 这个单词，词根 cess 相当于 go，是一个非常重要的变体，以 cess 作为词根的考研核心词汇总共有 26 个。前缀 a，其作为前缀最常考的意思就是to，有“去、往”的意思，联想一下 to go 的意思，不就是接近，进入这一层意思吗?而根据 access 派生出的accessible，ible 常考的形容词后缀，表示能够......的。再在 accessible 的基础上加一个否定前缀 in，又变成了另外一个单词，ok~我们就这样轻松地记住了三个考频比较高的考研词汇。再比如说 pose 这个单词，pose 这个词看上去简单，只由 4 个字母，但是用法很多，且有许多其他词汇以pose 为变体。pose 能表达出 put 的意思，因此也就有了如下两个固定搭配，pose a real challenge，pose threat to sb.(sth.)。再看一个真题里的句子来加强下理解：例：So short-sighted Zysman junior gets stuck in the back row, and is rarely asked the improving questions posed by those insensitive teachers. (因此近视的 Zysman 就被插在了后排，这样一来，粗心的教师提出的启发性问题就很少会问到他。)很显然，这里面的 pose 是与 questions 搭配在一起的，即为提问题。以 pose 为变体的 position, positive 相信大家都能有一个更好的理解。比如 position，pos 表示放的意思，tion 则是常见的名词后缀。而 position 有两个意思：位置;态度，观点。而 positive，pos 表示放的意思，itive 则是形容词后缀，放好了的。而 positive 也是有两个意思：确定的，肯定的;积极的。掌握词根词缀后，背单词就是一片一片的记忆，也能够推导出陌生单词的意思，也能够掌握到熟词生义僻义，好处多多。2、不断重复无论你是背单词书，还是在真题中去扣单词，都必须不断重复地去看它。放弃那些过目不忘，或者“一下子”记住单词的幻想，脚踏实地地重复记忆每一个单词才是王道。怎么重复呢？定时定量！7 月份之前的基础复习单词要过 3 遍，前3 个月过一遍，再用1 个月过第二遍。3 个月过 5500 词，去掉一些学会的单词大概还剩 3000 个左右，一个月就得过 1000 个单词，平均一天 30-50 个单词，每天的任务一定要按时完成。背完之后一定要回顾学习。之后就是一遍又一遍的去看了。功到自然成。记忆是一个顺其自然的过程，过程走地更重复，记忆就会更深刻。二、长难句复习长难句最好从真题入手，将真题中的阅读题和翻译题里面的长难句摘抄下来，然后进行拆解分析，总结规律。长难句中往往会涉及到很多语法问题，基础不好的可能会难以理解。先断句，将各个成分分解出来，译出汉语，一定要写出完整通顺的一句汉语，久而久之，长难句就不是难事了。长难句无非就是许多从句和断句的组合，首先要提出无用信息，抓主要信息，找到结构框架。如：（2015 阅读）Asked whether any particular papers had impelled the change, McNutt said: "The creation of the 'statistics board' was motivated by concerns broadly with the application of statistics and data analysis in scientific research and is part of Science's overall drive to increase reprocibility in the research we publish.”1.重点词汇及短语：impel v. 促使，迫使【用法】impel sb to do sth 迫使某人做……statistics board 统计板concern n. 忧虑，担心；重要的事情 concern about/over/with 对……关心application n. 申请书；应用；应用程序2.句子成分分析：本句的主干是...McNutt said...。分词短语 Asked whether...the change 作句子的状语。引号中的内容是said 的宾语，其主干是 The creation of the "statistics board" was motivated...and is part of...。句中的 broadly with the application of statistics and data analysis in scientific research 解释说明 concerns 的内容。句中的 to increase...we publish 解释说明 drive 的内容，其中 we publish 是一个省略了 that 的定语从句，修饰 research。作“是……还是……”解时，whether 表示一种选择，其后可以跟介词短语或不定式短语。作“是否，会不会”解时，whether 可用来引导名词性从句，即主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导主语从句时，可用 it 作形式主语。引导宾语从句时 whether 可与 if 换用。3.参考译文：当被问道是不是某些特殊的文件推动了这项变化时，麦克纳特回答说：“统计审稿编委会的设立源于对统计学和数据分析在科学研究中运用情况的普遍担忧，也是《科学》杂志为提升我们所发表的研究的可复制性而做出的全面努力的一部分。”下面具体说几个方法，供大家参考学习：①、逆序法也可以叫倒置法。英语的有些表达习惯跟汉语的不同，必须从句子的后面开始翻译，逆序翻译。有些英语长句的语法结构跟汉语逻辑相反，因此要打破原句结构，按照汉语造句的规律重新安排。②、顺序法有些英语长句的逻辑与汉语基本一致，这是只要按照原文的顺序翻译得出即可，这类题型我们在四六级考试中经常遇到。③、分译法有些英语长句的主句与从句或主句与修饰词间的关系并不密切，为使意思连贯，可把长句中的从句或短语化为句子分开叙述，有时还可适当增加词语。例如：“He became deaf at five after an attack of typhoid fever.”该句有两个介词短语，代表两层意思。因此，按照分译法，打破原句的结构翻译成：他五岁的时候，生了一场伤寒病，变成了聋子。④、综合法另有一些英语长句用前三种方法翻译时都有困难，需要用综合法来翻译。即按时间先后，或逻辑先后，或逻辑顺序，有顺有逆的进行综合翻译。长难句说到底就是语法问题，如果基础不好的同学要尽快打好基础，从初高中的语法捡起来复习，趁现在先把语法基础搞懂了，然后再去研究真题。要有针对性的复习和掌握，否则其他科考再好，英语考差了就功亏一篑了。再说下阅读怎么做在有一定的词汇量和语法基础的前提下，就可以开始猛干真题阅读了。怎么干，分三点：1、句子但凡真题阅读里出现的我们不太懂的句子，都尽量学会断句，拆分语法结构，分析其主语部分、谓语部分、宾语部分分别是什么。拆分完以后，还要拿出一张草稿纸，在纸上尝试着把这个句子翻译成通顺的汉语（虽然刚开始翻译的时候会很吃力，但必须做这个工作），长期坚持下去，基础会越来越好的。2、题目但凡真题阅读里我们没搞懂的题目，都要深究其所以然。做对的题目，对在何方？做错的题目，错在哪里？答案选 A，我选成 B，我为什么选了 B，答案又为什么选 A，我的做法与参考解析有何异同？答案又为什么不选 C 和 D，都必须搞懂。把这三个步骤走完就 OK 了吗？NO. 每做完一篇阅读，我们还要尽量把它拿出来多读几遍，晚上读个两三遍，早上再读个两三遍，隔天再读个两三遍，一周后读个两三遍，一个月后读个两三遍。为什么要读？有三个好处：一是重复记忆单词，而且这种记忆是把单词放在句子里去记忆，比单纯在单词书上记忆效果要好很多；二是重新理解长难句，提高读懂句子的能力和速度；三是培养语感，学习西方人的思维、写作方式。最后说一下写作能力的提升针对写作能力的提升，必须分成基础还行和基础很差两拨同学，分别有不同的方法。对于基础还行的同学，从九月开始，可以听一下作文点睛班，然后每周把真题作文来仿写个一两篇，并参照范文自行斟酌用语。同时，在我们做真题阅读过程中，碰到比较好的句式，可以写在小本本上，然后背下来。日积月累，总会用上的。对于基础很差的同学，如果你只会写 I LOVE U 这种非常简单的句子，稍微复杂一点的句子不知如何下手，作文你就放弃治疗吧，不要自己写了，可以在十月份开始背模版。针对不同题型、不同话题的作文要求，我们可以准备一些作文模版，然后把它完全背下来。要背到什么程度，背到你不需要刻意回忆，就可以直接凭着潜记忆默写下来，而且一字不错为止。上来考场，就直接套用模版把，毕竟套用模版比自己写的那些简单句，拿分要高的多。当然了，光背作文模板是远远不够的，建议从 5、6 月份开始把写作抓起来，慢慢养成写东西的习惯，毕竟作文也是 30 分占了一个大头，不敢大意，疏忽应对。以上就是学姐给大家分享的关于考研英语备考的一些经验~看过的小伙伴一定会成功上岸的。学东西呢，特别是学英语，一定得高屋建瓴，自顶向下。用 100%的精力去处理一个难度值为 100 的问题，会很痛苦，而且短期看不到成果。用 100%的精力去处理一个难度值为 10 的问题，会很轻松，而且很有成就感。但是，逃离舒适圈的痛苦阶段，一定是效率最高的阶段，一定是积累速度最高的阶段。

来源：新东方网整理现在—2018年6月这是考研英语复习的第一个阶——基础阶段这个阶段里，大家的主要任务是解决掉单词。词汇量是考研英语的根本，也是重中之重，如果没有单词的准备，后面的强化会很吃力，一直连锁反应到冲刺阶段的复习。教育部考研大纲中规定中有5500个单词，那么对自己的要求只能是高于这个数字，因为大纲中还涉及到了与你的专业和个人兴趣相关的单词，所以单词复习记忆是需要详细制定计划，并循序渐进的。考研英语单词篇考研大纲词汇(5498)：1920基础词汇，920熟词僻义，剩余一部分核心词和低频词汇;写作词汇：通过多方渠道(考研辅导课程，名师微博，考研书籍，优质范文)整理的写作常用词汇以及词组，进行有效记忆;完形填空高频词汇：主要是完型常考词组和词汇的辨析;翻译词汇：翻译高频词汇的辨析，以及熟词僻义的强化记忆，还有少量超纲词汇的认知。当然，英语单词的记忆属于一个长效的工作，从开始复习考研英语到考前一天，单词记忆的工作一直不能停止，每天都需花时间记忆，不同阶段单词记忆的方式也不同，一开始是单独学习并记忆大纲词汇，从高频的基础单词到熟词僻义，不论是分类记忆，词根词缀的学习，还是单词在例句用法的理解，都要花一些时间把大纲词汇从头到尾过两遍，接着是从阅读中背单词，从写作需求上记忆单词，从完形填空和翻译上不断巩固单词。另提醒大家，最开始考研英语单词的学习不要通过记忆真题例句，否则练习真题阅读的时候就知道了它考察的方向以及考哪个方向，那样就会失去分析真题以及其关键单词的机会。考研英语基础阶段复习规划：①单词记忆，每天30分钟，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍，见到单词能反应出其基本义，基本扫清单词障碍。②考研语法学习，每天30分钟，目标是考研基本语法融会贯通，能灵活运用。③阅读理解，阅读文章时把握文章主旨信息和框架;初步认识考研阅读理解题目的特点，注意对文中长难句的分析和基础词的引申义的把握。读懂每篇文章，找到读懂文章的乐趣和方法，克服畏难情绪;积累和理解各种背景知识;通过做题训练分析问题和逻辑推理的能力。④英语背诵，通过长期背诵英语文章，培养语感，扩充词汇量，拓展思维及知识面。2018年6月至9月底是全面复习的第二阶段——基础强化前面第一阶段主要是打基础，为的是第二个阶段进行全面准备了。所谓全面，即大家应该开始拿起笔练习写作和翻译，不只是停留在背单词和读文章层面上。因为在前期阶段，你已掌握了大量的单词并进行了高强度的阅读训练，所以这个阶段，应该开始试着用英语表达你的想法，并且检查自己对英语的理解能力。在这个阶段不但应该解决所有的基础问题，同时还要有一段时间进行提高，为下一阶段的复习做好充分准备，建议采取辅导班或自学相结合备考模式。这一阶段复习规划：①单词记忆，每天30分钟，目标是记忆易混超难词汇、词汇前缀后缀、熟词生义、同义词近义词辨析、短语等，在比较中进行记忆，对单词深化记忆。②阅读理解，阅读专项训练一定要按时按质完成。暑假时间比较充分，一定得好好利用。对阅读的要求是能够在70分钟内做完4篇阅读理解题目，掌握阅读技巧，阅读理解能力有一个质的飞跃。③完形填空的集中练习，平均每天20分钟，熟悉考研英语完形填空的命题特点，并进行强化训练，进一步巩固单词和语法。④翻译的集中练习，平均每天20分钟，熟悉考研英语翻译的命题特点，并进行强化训练，进一步巩固单词和语法。⑤考研真题研究，本阶段用时大约为60-90小时，对近十年的真题以做套题的方式模拟一遍并认真分析，对考研英语真题的特点有更系统深入的研究和把握;对于阅读理解要从命题角度去掌握每一篇文章;单词、短语、长难句全部过关。⑥作文范文的学习及练习，大家必须在这阶段开始作文练习，形成自己的写作模式。参考真题中的作文题目，熟练运用大、小作文常用模板;通过作文练习，把握作文结构和主题，能够写出符合考研作文要求的文章，最大限度避免常见语法错误。2018年10月至11月中旬全面提升阶段在此阶段之前，一些考研机构或者名师一般会推出根据新大纲编写的模拟试题集，大家通过做最新模拟试题以及综合研究真题的收获，可以体验实战的感觉。强化阶段的英语复习计划应该更倾向于综合训练与模拟，但是同时，也不要忘记单词的巩固与记忆。这一阶段复习规划：①单词记忆，每天20分钟，目标是熟练掌握单词的多种意思，彻底扫除单词障碍。②考研真题研究，本阶段用时大约为30小时，将10年考研英语真题再做一遍，继续保持做真题的感觉，迎接最后的挑战。③作文练习，能熟练运用大、小作文常用模版，作文总分达到20分以上。④模拟题练习，提高做题速度，把握好做题节奏，平均分控制在55分以上，坚持每周做2～3套题(在限定时间内完成，包括作文)，为每类题型科学合理地分配时间，对分值较大的阅读和翻译应该保持高度重视。2018年11月下旬到12月考前是冲刺模考阶段考生不仅需要调整好临考心态和状态，而且需静下心来查缺补漏。比如翻译部分没有练习过或者比较薄弱，那么这段时间里，需要针对个人弱势调整复习重点和时间，对薄弱考点进行突破。如果不重视这些将有可能前功尽弃。这一阶段复习规划：①考研真题研究，本阶段用时大约为1小时，将之前真题中的错题再过一遍，吃透为止。②作文模板背诵及练习，熟练套用模板，同时能够灵活运用。③差缺补漏，针对自己比较薄弱的部分强化练习。补充两点：基础更重要，切莫狂做题从考研英语全程复习计划中能看出，大部分的复习时间都是在打基础，单词、长难句、词组、句型、语法等等。考研是一个选拔型考试，考察的就是英语的基础能力，所以不要过早练习真题，而忽视了基础的重要性;没有好的基础，即使做了一堆阅读，也难有任何提高与长进的，毫无意义。换一个角度，假设已经做过一遍，记住了答案，但是在这期间只是做了题对了答案没有继续巩固基础，那么继续做第二遍的时候，就已经是浪费时间了，因为就从英语本身角度看，除了多做了一遍已经知道答案的阅读外没有什么提高。复习贵在坚持，别一味靠模板考研英语的复习就是每天都花点时间，一直坚持到考前，而不是一时的心血来潮花一个多小时做一套题，那样没一点效果。另外英语作文的练习和积累也要稍早些开始，不要完全依赖模板，模板只是最后的保证，只起到锦上添花而不是雪中送炭的作用。2019考研英语必备必备一：单词书必备二：历年真题(最好是全新两册)必备三：语法书必备四：作文书(历年真题范文)必备五：至少三套模拟题

现在正是毕业季，对于很多应届本科生来说，明显的感觉到了就业压力，因为我国高等教育扩招比较快，大学生的数量急剧增加，今年差不多有800多万的应届生走向工作岗位，可是就业市场上却用不了这么多的人，所以很多普通本科生都很难找到好工作，大家只能通过提升学历来增加就业的筹码，2019年考研报名人数差不多将近300万！所以考研也竞争也很激烈，比如今年考研英语就超级难，作文跑题的一大片！今天考研英语结束后，不少同学都垂头丧气的走出考场，同学们都感觉今年的考研英语很难，主要难点有2个，第一：新题型增多了，虽然很多同学复习的时候也刷过大量的英语模拟题，可是今年部分考研英语的新题型，还是让很多考生不知所措。第二：冷门词汇增多，同学们在写作的时候，肯定都遇见过debate和rural这2个单词吧，分别是争论和乡村的意思，可是很多同学都不知道它的含义，导致作文跑题的一大片！很多高中英语老师看到这两个单词以后，都觉得不可思议，甚至有的老师怒吼：这两个单词是高中的词汇，现在的大学生连高中词汇都不会！其实，这也不能够全怪考研的同学，因为不少英语过了6级的同学也不知道这2个高中词汇，原因是因为它们不怎么常见，平时做的试题中也没有见过，再加上是基础词汇，考研复习的时候背诵的都是比较难的单词，所以就忽略了这2个不太引人注目的高中单词！对于部分考研的学生来说，今天看完以后，就会去对一下今天的英语答案，不然自己心里没有底气。可是，毕竟明天还有专业课考试，今天网络上出现的考研英语答案都不是标准的，几乎都是考研机构的老师们，根据考生叙述给出的答案，不同版本答案也是不同的，根本不准确！对完答案以后，会严重影响下一场考试的，所以作为考研的过来人，老师想提醒同学们：无论什么考试，没有彻底结束，千万别对答案！你赞同考试以后对答案吗？你觉得今年的考研英语难吗？欢迎留言讨论

问题一：考研英语用什么资料好？回答：在考研英语备考时，“考研英语用什么资料好”这个问题时被问比较多的。至于“考研英语用什么资料好”，我的建议是，考研英语在备考时，应该以真题为主。真题是数十位命题专家严格按照考试大纲的要求编写的，其权威性和科学性毋庸置疑，也正是由于真题独有的科学性以及权威性，使其秒杀一切模拟题和预测题，当之无愧的坐上考研英语复习资料的头把交椅，所以建议同学们在备考时以吃透真题为主。问题二：买的资料越多，知识点掌握的越好吗？回答：很多同学会产生一种“资料买的多，考试考得好”的误区，一本一本的资料买回去，有精力看的也就那么一两本，其它的都只是充当书架上的摆设，没什么意义，所以，我的建议是，资料没必要买太多。问题三：种类繁杂的真题书应该怎么选择？回答：我个人认为，“存在即合理”。书店种类丰富的真题书既然存在，自然就有存在的道理，问题的关键是要选择一本适合自身情况的真题书。如果你基础还不错，买一本试题册多多练习就没什么问题，但是如果你和我一样基础不怎么好的话，就需要一本解析详实的真题书来帮助备考了。推荐一本我用过还不错的《考研真相》给同学们。这本书立足于考研阅读真题，对真题进行“逐词逐句逐题详解”，将文章中每一句里的生词难词重点词进行了十分详细的注解，对文章中的每一个句子都进行了精细的分析，省去了查字典及翻语法书的时间。我用下来的感受是，做真题无压力，基础也得到了巩固。问题四：写作书需要买吗？回答：我个人的建议是，写作书可买，可不买。不买的前提是你的真题书在写作部分要做的足够好，可以帮助你攻克写作关。考研真相书中总结有写作的模板，背完十套真题的范文以及模版，写作文是没什么问题的。但是模版作文是很容易看出模版痕迹的，这样就阻碍了同学们取得高分的脚步。所以如果要想办法提高你的写作技巧，买本写作技巧讲解详细的作文书，比如我用过的《写作160篇》。这本书不仅有很全的范文，而且除了有真题作文以外，还有热点预测范文。很实用，也很好掌握。另外，这本书中还提供了创新思维的模式，即每道题给出了三篇范文，包含了经典范文模板、思路突破范文，还有给出了语言创新范文。通过学习这三步作文法，同学们逐渐就会写，并且写出好作文问题五：能推荐几个好点的资源站吗？回答：当然，复习需要资料，当初我在一个微信公众号（百优学习网）里面收集的资料，个人感觉不错，学姐，学长很多 ，人都很好。建议大家去看看那

#加油考研人#图片为本人拍摄Part A51. Directions:　Suppose you are working for the “Aiding Rural Primary School” project of your university. Write an email to answer the inquiry from an international student volunteer, specifying the details of the project.You should write neatly on the ANWSER SHEET.Do not sign you own name at the end of the letter, use “Li Ming ” instead.Do not write the address. (10 points)01考情分析2019年的小作文既没有考察建议信，也没有考察推荐信，而是考察了一个新的类型——介绍类回复信。尽管回复信是在英语一中第一次考察，但是不是在考研英语中第一次考察，2017年英语二就考了邀请信的回复。无独有偶，2017年英语一考察了推荐景点（tourist attractions），时隔三年，2020年英语二就考察了推荐历史文化名胜（historic spots）。由此可见，应用文写作存在两套卷重复考察的现象，这是由于考纲对于应用文写作部分的描述基本一致。学有余力的考生完全可以选择另一套卷的应用文题目进行练习。命题人提供的规定情境往往不会对涉及的活动、项目和活动等进行详细描述，因此考生需要对其从时间、地点、主题及目标人群等进行“定性”，才能更好地进行展开。02思路详解①由于收件人是“an international student volunteer”，称呼必须用单数“Dear Friend, ”②由于这位国际生志愿者不知道你在项目中扮演什么角色，因此第一段不仅要写写信目的，还要在写信目的前加上自我介绍，亮出身份，表明相关性。③需要国际生志愿者就意味着涉及到了英语，因此，第二段介绍性的描述可以从帮助乡村小学生学英语进行切入，必然有话可说。④由于是回复国际生志愿者的咨询，因此第二段涉及项目的介绍一定要表现出与国际生志愿者的利益攸关，如：因为志愿者将在四川的小山村里从12月3日待到12月5日，因此你需要带厚衣服保暖。⑤第三段表示期待：希望我的回复可以解决你的问题。03参考范文SAMPLE 2：称呼靠左；正文每段段首空四个英文字符；落款靠右Dear Friend，I am a student who is in charge of the “Aiding Rural Primary School” project. I am writing to you to reply to your inquiry about details of the project.The relevant details are as follows. Firstly, since volunteers will stay in the small villages in Gansu Province from June 15 to June 30, it is necessary for you to prepare articles for daily use, such as brushes, towels and shampoo. Secondly, the project aims to help children in rural primary schools to learn English, so you are required to make a plan on how to teach them to sing English songs.I really hope the above information can address your problems.Sincerely yours,Li MingSAMPLE 2：称呼、正文和落款顶格书写，称呼、正文、礼貌用语和署名每部分结尾都要空一行 Dear Friend，I am a student who is in charge of the “Aiding Rural Primary School” project. I am writing this email to reply to your inquiry about details of the project.The relevant details are as follows. Firstly, since volunteers will stay in the small villages in Gansu Province from June 15 to June 30, it is necessary for you to prepare articles for daily use, such as brushes, towels and shampoo. Secondly, the project aims to help children in rural primary schools to learn English, so you are required to make a plan on how to teach them to sing English songs.I really hope the above information can address your problems.Sincerely yours,Li Ming图片为本人拍摄本文版权属“研语是非”所有，转载请联系yanyushifei@126.com；未经许可不得转载或者引用文章全部或者部分内容。