考研艺术培训大学

01学校简介中国第一所综合性的国立高等艺术学府，由中华人民共和国文化部和浙江省人民政府共建，也是最早实施设计学的高等学府，是中国最早的艺术革命团体发祥地，中国唯一一个美术学国家重点学科所在地，是联合国科教文组织唯一承认学历的中国美术类大学。02近三年招生人数03参考用书《画学集成》，王伯敏、任道斌，河北美术出版社，2002年版。《中国绘画史》，俞剑华，东南大学出版社，2009年版。《中国艺术精神》，徐复观，华东师范大学出版社，2004年版。《中国书法史图录》，沙孟海著，上海人民美术出版社。《历代书法论文选》，上海书画出版社。《历代印学论文选》，西泠印社出版社。《说文解字》，许慎著，中华书局。《古代汉语》，王力著，中华书局。《中国印学年表》，韩天衡编著，上海书画出版社。《中国印论类编》，黄惇编著，荣宝斋出版社。04复试录取情况05知名导师施慧：国美术学院雕塑系教授，纤维与空间艺术工作室学术主持。中国美术家协会会员，中国环境艺术委员会委员。沈乐平： 现为中国美术学院书法系副教授，硕士研究生导师。中国书法家协会会员，西泠印社员，浙江省敦煌学会研究员，浙江省篆刻创作委员会副主任，浙江省华侨联合会文化艺术协会理事，日本国岐阜女子大学客座教授。

01院校简介集美大学是福建省省属多科性大学，省重点建设高校，交通运输部与福建省共建高校，博士学位授予单位，面向全国招生。集美大学办学历史悠久。学校办学始于著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生1918年创办的集美师范学校，迄今已有90多年的办学历史，校训“诚毅”为陈嘉庚先生和其弟陈敬贤先生所立。集美大学“十二五”期间的奋斗目标是：立足地方、面向全国、服务行业，以本科教育为主体，积极发展研究生教育，培养应用型创新人才，初步把学校办成一所有特色、高水平、国内知名的多科性地方大学。02近三年分数线03近三年招生人数04参考用书130500设计学、135108艺术设计《中外设计史》,余玉霞，辽宁美术出版社，2017年版；《艺术学概论》第四版，彭吉象，北京大学出版社，2015年版。135101艺术硕士（音乐）《音乐作品分析教程》，上海音乐出版社，钱仁康、钱亦平著，2006年版；《曲式与作品分析》，中国文联出版社，刘忠民 编著，2010年版；《音乐分析法》，上海音乐出版社，【德】克列门斯库恩著，钱泥译，2014年版；《中国音乐史》(第三版)，臧一冰，武汉大学出版社，2012年版；《西方音乐通史》（修订本），于润洋主编，上海音乐出版社，2013年版。135106艺术硕士（舞蹈）《舞蹈艺术概论》隆荫培、徐尔充，上海音乐出版社 2009年版；《舞蹈知识手册》隆荫培、徐尔充、欧建平，上海音乐出版社 1999年版；《中国舞蹈史与作品鉴赏》 主编冯双白、茅慧， 高等教育出版社， 2010年版；《西方芭蕾史纲》朱立人，上海音乐出版社2001年版；《西方现代舞史纲》刘青弋著， 上海音乐出版社2004年版。05复试录取情况分析暂无06知名导师戚彧：副教授， 1969年生人，祖籍江西。1991年毕业于中央工艺美术学院装潢设计专业，现为集美大学美术学院视觉设计系主任，厦门美术家协会平面设计艺委会、陶艺艺委会副主任。2013年“后庭”陶艺作品入选《中国陶瓷艺术年鉴》，2014年《陶瓷斗水艺术》荣获2014福建省最具创意文化产品奖，2015年，陶艺作品《 雪域之三 》入选国际-ISCAEE-2015年会作品与论文集。常跃中：教授，硕士研究生导师 集美大学美术学院环境艺术系主任中国工业设计学会环境艺术室内设计专业委员会委员，福建省雕塑学会副会长， 景观专业委员会主任，中国建筑学会CID专业委员会委员厦门分会副主任，厦门市美术家协会环境设计艺术委员会主任，厦门市工艺美术学会副会长，厦门市工艺美术协会副会长，国家艺术社科“十五”规划的研究项目《民族民间文化艺术遗产抢救、保护与研究》成员，福建省高校服务地方《海西文化创意产学基地建设》项目负责人。徐光培：现任集美大学美术学院绘画系主任、教授、硕士生导师，中国美术家协会会员，福建省油画学会副会长，福建省美协油画艺委会副主任。作品入选《第十一届全国美术作品展览》，《庆祝中国人民解放军建军85周年全国美术作品展览》，《中国梦—-塑造中国新形象美术作品展览》等国内外重要展览。作品《闽南渔歌》获“福建省第六届百花文艺奖”二等奖，《危急时刻》获“福建省第七届百花文艺奖”三等奖。

很多艺术类的同学不知道考研都考哪些科目，下面是小美院整理的关于艺术生考研的相关问题，希望对同学们有所帮助。1艺术类考研都考什么艺术类考研的科目有政治、外语和两门专业课，不同学校不同专业不同方向所考专业课不同。北京大学艺术学理论，考试科目为政治、英语一、美学与艺术学理论、艺术批评与文化产业理论。清华大学艺术学理论考试科目为政治、英语一、中西音乐史、艺术概论，美学与艺术评论方向考试科目为政治、英语一、艺术美学、中西文艺理论。2艺术类考研报考条件1、富有创造潜质并有一定社会影响的造型艺术家与设计工作者。2、热爱祖国，遵纪守法，品德良好。3、国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)，具有艺术创作实践经验，对工作年限没有要求本届毕业生即可;或者国民教育序列大学专科毕业并取得毕业证书，有5年(含)以上艺术创作实践经验并获得省部级以上创作或表演奖励者也可报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年招生限额的10%。3中国艺术类考研比较好的考研院校中央美院、中央工艺美院(现清华美院)、中国美院(分4大校区)、四川美院、广州美院、天津美院、鲁迅美术学院、西安美术学院、北京服装学院、江南大学(原无锡轻工学院)南艺、中国传媒大学(动画)、山东工艺美院、北京林业大学(主要是环境艺术)等。4艺术生考研有哪些方向艺术生的考研方向主要有八大方向，分别是艺术学、音乐学、美术学、戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学、舞蹈学和设计艺术学。每一种学科下的专业设置又有所不同，每一个院校开设的专业也不同。艺术生考研需要确定自己的考研方向之后，选择目标院校，然后再看看你的考研目标院校的设置的艺术专业有哪些。本篇内容由小美院搜集整理，小美院清华毕业生团队专注美术、设计、电影、戏剧等考研 研究培训仅供参考，最新信息请于各高校官网查看，部分图文来自网络，若侵犯了您的权益请私信。

2020中影人教育考研学院：建言献策携手未来6月14日，中影人教育考研学院，迎来了成立以来的第一次教学研讨会，来自中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院及各知名高校的专家教授齐聚中影人，共同为中影人教育考研学院的教学工作，建言献策，共商大事。01:12教学研讨会是中影人优秀的教学传统，一年一度的教学研讨会，不仅带来专业上的思想碰撞，更为中影人教学体系的创新升级，为艺考生更好的服务提供了强有力的保障！下午2:30，各位专家教授及领导嘉宾陆续到场走上红毯，进入会场。嘉宾介绍杨立成：中影人教育集团董事长、中俄健康理事会文化交流中心主任、美国加勒比海共同体中国文化交流中心主任、中国艺术类教育联盟协会主席兼秘书长、北京市企业发展促进会副会长、北京电影学院电影商学院校友会理事、中华文化促进会杨氏文化研究委员会执行会长。钱学格：北京电影学院表演系前系主任、北京电影学院教授、中影人教育考研学院名誉院长李晓华：中国传媒大学教授·博士生导师、原播音主持艺术学院院长、中影人教育考研学院特聘教授。朱振山：中央戏剧学院表演系教授、声乐研究室主任、硕士生导师、中影人教育考研学院特聘教授。宋南男：中国传媒大学影视艺术学院副教授、中影人教育考研学院特聘教授麻淑云：中央戏剧学院表演系教授、博士生导师、中影人教育考研学院特聘教授武英洁：北京联合大学副教授、中央戏剧学院博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师。屈高翔：中国政法大学教师、中国传媒大学博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师杨天东：中国电影资料馆副研究员、中国传媒大学博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师谭朝霞：首都师范大学科德学院教师、中国传媒大学博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师会议开始会议主要内容第一部分中影人教育考研学院相关艺术类考研院校及专业概览、发展趋势。第二部分中影人教育考研学院专业教材的拟定方向。第三部分中影人教育研究生艺术类专业考研的教学模式、教学方法、课程大纲规划及优化。第四部分艺术类跨考生、非跨考生、应届、非应届生的培养模式。会议开始后，中影人教育编导学院特聘教授宋南男教授首先开场致辞，欢迎各位专家教授嘉宾的莅临。随后中影人教育考研学院执行院长李娇娇老师介绍了中影人教育考研学院的基本概括、考研相关艺术类院校及专业、考研发展趋势以及本次研讨会的意义及目的。各位嘉宾老师结合各自的学科领域对考研学院的建设和发展发表了自己的见解，并给出了不少具体的意见和建议，对中影人教育考研学院今后的教学管理工作具有指导性意义。讨论发言钱学格教授：考研对学生理论知识的要求更高，全国统考通过之后再进入到不同的专业复试，每个学校的每个专业又不尽相同。考研的学生目标性更强，这一点也要考虑进去，师资的聘请也要细致考虑，还有跨专业考研的更需要填补理论缺口。总之，考研学院具体教学方案的制定要以第一批录取的学生的实际情况来确定。李晓华教授：现在中影人做的考研培训主要是初试的两门专业课的培训，可以从以下几个方面重点来做：从中影人教育目前的专家资源来看，戏剧与影视学可以做主打的专业，包括播音主持、表演、导演等与本科对应的专业。从考研培训来看，大部分艺术考研的学生在本科也是学相关专业的，也不排除跨学科考研的学生，他们在考研之前要对考研的专业有基本了解；要结合专业实际，运用基本的理论知识解答实践中的问题，关注专业在实践过程中的发展情况。所以，考研辅导要研究某个学校在某个专业考试的内容和方向，收集各个学校各个专业的考题，利用历年真题研究出题思路，这样才更有针对性。杨天东老师：考研培训要强化艺术理论知识，对学生进行思维训练，推荐阅读专家导师的文章，吃透文章的框架和范式，把其中的逻辑推导出来，这种逻辑训练很重要。另外，考研的目的性很强，在培训的时候可以针对不同学校的专业进行培训。麻淑云教授：我主要对戏剧院校的考研发表一下自己的见解。表演专业的考研应该分为专业班和非专业班，因为在基础理论梳理阶段水平不同，专业班的学生有一定的理论知识储备，非本专业的学生要花时间学习基础理论。分班之后要培养答题技巧，没有经过培训的学生如果不是本专业的就很容易得不到分。此外，戏剧学院的复试比初试更重要，有些非本专业的学生在初试阶段的分数高但是到了复试阶段分数并不高，这些问题都需要在考研培训的过程中解决。武英洁老师：结合中戏十年线上考研辅导的经历，发现了一些现象：非专业本科生逐年递增，并且往届生居多，还有大一的学生就开始准备考研。考研辅导过程中会结合创作实践来讲解理论知识，小论文更趋向于对戏剧现状的探讨；另外，要分专业分理论来上课，每个专业的理论其实不是很多，但是出题的包装形式很多，考研培训的作用就在于通过雾里看花的方式能够迅速抓住其中的知识点。屈高翔老师：第一，对于学生来说，教材是基础，要按照知识点和题型进行传授；第二，关注行业热点和学科前沿的研究动态，让学生能结合最新的东西进行答题；第三，提高答题技巧，考研的过程某种程度上是信息积累的比较，要结合具体案例，熟知每个学校每个学院老师的风格，并且注意答题的规范；第四，在复试环节要结合学校特点扬长避短，真实地展示出自己的潜力。谭朝霞老师：从考研学院目前的师资力量来看，除了艺术学下面的学科，还可以增加新闻传播学、文学相关专业。那么专业体系如何搭建？按院校分，有些专业可以合并同类项，招生以某个专业和科目为宣传点，然后按照专业排课。同时，入学前给学生做测评，通过专业考试和面试，把学生分批次管理，课程也应该根据不同班型来设置；还有很重要的一点是要增加心理建设课程，考试前给学生做心理辅导。此外，师资力量的储备要充足，名校专家搭配本专业的在校研究生或者毕业生，把所有老师的学术背景进行摸底，然后实施针对性教学。中影人考研名师专家寄语艺术考研生2020年中影人教育考研学院教学研讨会参会老师合影中影人教育历届教学研讨会优秀的成绩来源于雄厚的师资和强大的教学体系。中影人教育各大学院每年都会定期举办教学研讨会，来自中戏、北电、中传、浙传、北舞等重点艺术院校名师专家及业界大咖齐聚中影人，共同为中影人教育的教学工作建言献策。旨在应对艺考政策的变化和艺考生多方面的需求，不断优化艺考培训的教学模式，积极探索多样化、个性化的教学方法，进一步修订完善培训计划和培训教材。中影人教育始终秉持“办学靠师资管理取胜，教育凭良心诚信立足”以教学研讨会作为新起点，对艺考方向及教学内容进行分析调整，顺应最新艺考形势和艺考要求，更好地培养下一届艺考生，做到对学生负责，让家长放心！#中影人教育考研学院首期线上直播公益课#即将上线！6月20日晚19:00，中戏名师武英洁与你零距离互动，揭开艺术考研的神秘面纱，十年中戏考研辅导经验，助你成功“上岸”！

01院校简介“211工程”重点建设的综合性大学，教育部与上海市人民政府共建高校，国防科技工业局与上海市人民政府共建高校，国家“双一流”世界一流学科建设高校，入选“教育部来华留学示范基地”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越新闻传播人才教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“111计划”、“上海市首批高水平地方高校建设试点”、“上海市首批深化创新创业教育改革示范高校”。02近三年历年分数线03近三年招生人数f04参考用书627：1. 周积寅编著：《中国画论辑要》、江苏美术出版社，1985/2005年。2. 李宏编著：《西方美术理论简史》，西南师范大学出版社，2008年。3.《新编艺术概论》林少雄，复旦大学出版社，2007年版4.《比较文化与艺术哲学》金丹元，上海文艺出版社 2002年版5.《艺术历史空间的哲学思考》蓝凡，学林出版社，2008年版6.《艺术哲学》 丹纳著，傅雷译，三联出版社，2016年版7.《艺术》贝尔著，马钟元、周金环译，中国文联出版社，2015年版852：1、《中国艺术史》迈克尔·苏立文，徐坚译，上海人民出版社，2014年版2、《艺术发展史》贡布里希著，范景中译，天津人民美术出版社，2006年版3、《美的历程》李泽厚，天津社会科学出版社，2006年版4、《中国艺术：牛津艺术史》 柯律格，上海人民出版社，2013年版856：1. 欧阳英、潘耀昌主编：《外国美术史》，中国美术学院出版社，1997年。2. 洪再新：《中国美术史》，中国美术学院出版社，2000年。652：《音乐作品分析教程》钱仁康 钱亦平著 上海音乐出版社 2014年《中国音乐简史》陈应时 陈聆群著 上海音乐学院出版社 2006年《西方音乐史习题集》王丹丹编 上海音乐学院出版社 2016年893：《音乐的分析与创作》（上、下册）杨儒怀著 人民音乐出版社 2003年《作曲基本原理》勋伯格著 吴佩华译 上海音乐出版社 2007年《中国传统音乐导学》黄允箴等著 上海音乐学院出版社 2006年《西方音乐史简编》沈旋 谷文娴 陶辛 上海音乐出版社 1999年《艺术管理概论》郑新文著 上海音乐出版社 2014年《管理学》罗宾斯等著 李原等译 中国人民大学出版社 2017年642：《西方剧论选》周靖波主编 北京广播学院出版社 2003年《西欧戏剧史》廖可兑著 中国戏剧出版社 2007年643：《影视批评：实践与理论》陈犀禾 吴小丽 上海大学出版社《百年中国电影理论文选》丁亚平 文化艺术出版社《电影艺术词典》许南明 中国电影出版社《中国电影发展史》程季华 李少白主编 中国电影出版社《世界电影史》[美]克莉丝汀·汤普森 大卫·波德维尔著 北京大学出版社（参考）《西方电影史概论》邵牧君 中国电影出版社《电影理论史评》尼克·布朗 中国电影出版社（参考）《外国电影史教程》黄文达主编 复旦大学出版社644：《电影美学导论》金丹元著 复旦大学出版社 2008年《影视艺术概论》曲春景 程波 中国高等教育出版社 2016年11月《影视美学导论》金丹元著 上海大学出版社 2001年《电影艺术词典》中国电影出版社《电视与审美》金丹元著 学林出版社 2005年《电视艺术通论》蓝凡 学林出版社 2005年877：《中国戏曲通史》张庚 郭汉城主编 中国戏剧出版社 2007年《中国古代戏曲理论史通论》俞为民 孙蓉蓉著 中华书局出版社 2016年878：《华语电影工业：历史流变与跨地合作》陈犀禾 聂伟 广西师范大学出版社《中国电影市场发展史》饶曙光 中国电影出版社《中国电影文化史（1905-2004）》李道新 北京大学出版社《中国电影产业史》沈芸 中国电影出版社《好莱坞电影：美国电影工业发展史》理查德·麦特白 华夏出版社《融合文化：新媒体和旧媒体的冲突地带》亨利·詹金斯 商务印书馆《香港电影产业流变》赵卫防 中国电影出版社《韩国电影史：从开化期到开花期》韩国电影振兴委员会 上海译文出版社《电影经济学》洛朗·克勒通 中国电影出版社（参考）879：《电视研究读本》张斌 蒋宁平主编 上海交通大学出版社《中外广播电视史》（第2版）郭镇之著 复旦大学出版社《中国电视文艺发展史》仲呈祥主编 中国电影出版社《中国电视剧历史教程》仲呈祥 陈友军著 中国传媒大学出版社《中国电视批评史》欧阳宏生等著 北京大学出版社《中美电视艺术比较》苗棣等著 文化艺术出版社《中美电视艺术比较》曲春景主编 上海三联出版社05复试录取情况分析06知名导师王晴川：教授，硕士生导师。现任影视学院党委书记，上海大学全媒体应用与发展基地主任，上海市演讲学会理事。曾获得中国广播电视奖、安徽电视奖、安徽新闻奖、第四届中国电视“南方杯”优秀学术论文一等奖、上海市闸北区“优秀青年人才”等荣誉。邢虹文：教授，硕士生导师。求学期间，先后获社会学学士学位，广播电视艺术学硕士学位，传播学博士学位。香港中文大学、美国德州大学奥斯汀分校、澳大利亚昆士兰科技大学访问学者。目前主要研究方向为传媒社会学，影视文化与传播。影视节目制作方向为电视纪录片及电视栏目制作。1999年始，先后担任上海电视台纪实频道《纪录片编辑室》、《经典重访》、外语频道《华夏新纪录》等栏目的策划、编导，制作完成三十余部电视作品。单林：副教授、博士、硕士研究生导师，上海大学音乐学院音乐理论教研室主任。研究方向：作曲理论、中国民族音乐、音乐类非物质文化遗产保护、西方音乐。狄其安：教授、硕士研究生导师，上海音乐家协会理事、国家一级作曲、江苏盐城佛教梵呗研究会顾问。研究方向：作曲理论，中西方音乐理论，汉传佛教梵呗。阳军：副教授、博士、硕士研究生导师，中国音乐家协会音乐分析学会会员。研究方向：作曲理论、音乐分析、音乐教育学、爵士乐与流行音乐。

01学校简介河北大学，位于国家历史文化名城保定市，由河北省人民政府和中华人民共和国教育部、国家国防科技工业局分别共建，入选中国"中西部高校综合实力提升工程"、"卓越工程师教育培养计划"、"中西部高校基础能力建设工程"、首批"卓越法律人才教育培养计划"、"海外高层次人才引进计划"，为中国中部地区重点支持的五所大学之一、"中西部高校联盟"成员、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国高校首个延安精神教育基地，拥有研究生院和"推荐免试研究生"资格。02近三年分数线2019年：暂无2018年：最低分初试340，复试笔试83，复试面试88.6 总成绩75.122017年：最低分初始 336，复试笔试83，复试面试92，总成绩73.303近三年招生人数暂无04知名导师李艳红：河北大学教师，1997年6月毕业于河北师范大学音乐系（东校区），同年7月在河北大学艺术学院任教至今，担任声乐基础课的教学工作。1999年7月至2002年7月在河北大学艺术学专业研究生班学习，并获文学硕士学位，硕士论文题目为《对中国流行音乐文化现象的审视》。田小军:中共党员，河北迁西人。1985年毕业于河北大学中文系汉语言文学专业。中国古代文学博士，教授。先后讲授过中国当代文学史、大学语文、中国文学批评史、《文心雕龙研究》等课程。

01学校简介学校有本科专业20个，根据艺术院校培养专门艺术人才的特点，在各个专业下还设有多个专业方向。目前，本科共有15个专业招生，分别为表演、戏剧影视导演、戏剧影视文学、艺术教育、戏剧影视美术设计、绘画、公共事业管理、视觉传达设计、数字媒体艺术、广播电视编导、影视摄影与制作、播音与主持艺术，舞蹈表演、舞蹈编导、作曲和作曲技术理论。 其中3个国家级特色专业，1个上海市特色专业。02近三年分数线03近三年招生人数04参考书目《艺术概论》(中国艺术教育大系)王宏建主编 文化艺术出版社2000年1月第一版《插图本中国戏剧史》叶长海 张福海著 上海古籍出版社2004年4月第一版《中国历代文学作品选》(简编本上下)朱东润主编 上海古籍出版社2001年8月第一版《中国现当代文学作品选读》陈慧忠 陈永志编著 上海外语教育出版社2004年9月第一版《外国文学作品选》肖毅主编 人民日报出版社2006年3月第一版《戏苑奇葩一一中外戏剧精品欣赏》吕兆康 陈方编著 1997 年第一版《文艺鉴赏大成》 江曾培等主编 上海文艺出版社1988年10月第一版 《中国美术名作欣赏》叶尚青等编著 上海人民出版社1984年6月第一版《西方美术史话》迟轲著 中国青年出版社1983年5月第一版《话剧表演艺术概论》叶涛 张马力著 中国戏剧出版社1990年7月第一版《导演学基础教程》鲍黔明等著 文化艺术出版社2007年4月第一版 《西方美学史》(上、下)，朱光潜，商务印书馆《中国艺术精神》，徐复观，华东师大出版社《艺术的故事》 (又名《艺术发展史》、《艺术的历程》)，贡布里希，天津人民出版社或陕西人民美术出版社《后现代主义文化与美学》，王岳川等，北京大学出版社《当代社会与文化艺术》，(英)伯尼斯·马丁，四川人民出版社《美的历程》，李泽厚，中国社会科学出版社或文物出版社《美学原理新编》，杨辛、甘霖，北京大学出版社《美学散步》，宗白华，上海人民出版社《西方美学家论美和美感》，北京大学哲学系美学教研室编，商务印书馆《中国美学史大纲》，叶朗，上海人民出版社《华夏美学》，李泽厚，天津社会科学出版社《美学是什么》，周宪，北京大学出版社《艺术》，克莱夫·贝尔，江苏教育 出版社05复试录取情况2018年上海戏剧学院艺术学硕士研究生(学术型MFA)复试分数线:130100艺术学理论:总分不低于355分。130200音乐与舞蹈学:总分不低于335分。130300戏剧与影视学:其中电影文化研究总分不低于348分，余方向总分不低于340分。130500设计学:总分不低于335分。2018年上海戏剧学院艺术学硕士(专业学位MFA)复试分数线(日制专业学位MFA与非全日制专业学位MFA执行同一复试分数线):35102戏剧:其中戏剧(影视)表演总分不低于347分，音乐剧表演总分不低于342分，戏剧影视编剧总分不低于351分,戏剧导演艺术创作总分不低于337分，艺术管理总分不低于346分，社会表演学总分不低于348分。135104电影:影视导演总分不低于353分，影视摄制与录音不低于343分。135105广播电视:其中广播电视编导总分不低于350分，主持艺术总分不低于342分。135106舞蹈:总分不低于335分。135108艺术设计:总分不低于335分。06知名导师王栎:副教授,上海戏剧学院舞蹈学院中国舞专业民间舞教师；上海戏剧学院舞蹈学院纪检员；上海市舞蹈家协会会员；上海市青年文学艺术联合会会员。高城:副教授，写作教研室主任，中央戏剧学院戏剧文学系本科93班毕业，2003年于中央戏剧学院攻读“戏剧影视编剧理论与实践”研究方向，师从黄维若先生，2006年获博士学位。参与《编剧理论与技巧》、《编剧概论》等上海市级重点课程建设。编剧演出作品有音乐剧《纯真年代》、 <空中的陶醉》、话剧 《完美世界--CEO幼儿园的童年游戏》、电影《过界》等。研究方向:戏剧影视编剧。王云:教授,1982年1月在复旦大学中文系获学士学位，2001年1月在复旦大学新闻学院获硕士学位，2004年6月在复旦大学中文系获博士学位；2006年9月任上海戏剧学院教授。 现任上海市美学学会副会长、上海市比较文学研究会理事、上海戏剧学院艺术学理论研究中心主任等。 近三年主要研究成果:学术专著: 《正义与义: <赵氏孤儿>的跨文化阐释》。学术论文: 《道教的承负说与袁枚的《子不语》》、 《正义与义在《赵氏孤儿》中的隐性冲突》、 《明清小说中超验性恶报情节的基本模式》、 《艺术正义是如何借助于宗教正义的:以中国古代小说和戏曲为主要样本的研究》等。研究方向:艺术理论和美学。

艺术类专业毕业的研究生，很多都到高校任教，这是最好的方法？说到艺术类学生，可能是不少家长的心头痛，从小到大的教育投入很大，家里没点余粮还真供不起，等大学毕业，又要面临严峻的就业形势。艺术类专业领域，不管是绘画、音乐、舞蹈还是电影等等，都有很严重的头部效应，可能只有百分之一天赋极高而且运气很好的人能功成名就，得到市场上百分之九十九的资源，而其余百分之九十九的人，则是一生默默无闻。就比如中国学钢琴的孩子得上千万吧，考上音乐学院的每年也得上千人，但大家只认识郎朗和李云迪。不过没有名气归没有名气，学艺术的总得要吃饭，而且随着中国经济的崛起，国人越来越有钱了，艺术市场也越来越大。对学艺术的学生来说，就业一般分两大类：一个是进入专业领域，比如学表演的，如果演不了电视剧、电影，可以去演舞台剧、话剧，也可以从事相关的幕后工作；学美术的，如果当不了专职画家，可以去做平面设计、舞台设计等等工作。不过总的来说，这些领域竞争都比较激烈，工作也不是很稳定，要在这些行业闯出一片天地很不容易，而且不少行业是吃青春饭的，过了一定年龄事业就会急剧下降。另一个就是进入教育培训行业，为祖国播种下一拨“韭菜”，哦不，是文艺工作者，这也是为繁荣我们的文化事业做出贡献。如果说，专业艺术领域的市场属于资源过度集中的红海的话，艺术类教育培训就属于遍地开花的蓝海（至少目前还没有饱和的迹象，一些中小城市、县城近两年才刚形成气候）。所以，从职业发展来说，艺术类学生从事教育培训，可控性更强一些。而到高校任教，则可以兼顾上面两种职业发展方向。高校的艺术类教师，虽然也是需要用大量时间来从事教学，但相对于培训机构的满负荷教学工作，高校的教学工作要轻松很多。很多年轻教师，上完学校规定课时外，还会在外面开办辅导班，甚至私教。更重要的是，高校教师这块牌子比任何培训机构都好用，大多数出去兼职的高校教师，不需要挂靠培训机构，就在自己家或者租一个写字楼就可以营业，也不用怎么宣传，靠口口相传就有学生源源不断地来。像我们学校有一个教舞蹈的老师，北京舞蹈学院研究生毕业，是学校所在区域唯一一个舞蹈类研究生，地方上各种活动都会邀请他去指导，他开班，价格也是最贵的。除了做教育培训，在高校工作的艺术类教师还可以把大量时间花在业务上。比如像黄磊，一边做老师，一边还能拍电视剧接综艺节目。而且，高校的环境比社会的环境更适合文艺工作，有志向的教师可以潜心钻研技法，提高自己的业务水平，即便是没有什么艺术天赋的人，也可以在高校里做一些文艺理论的研究，同样也能有较好的发展。总的来说，对学艺术的人来说，在高校工作既体面又稳妥，职业发展选择灵活、前途广阔，确实是一个很好的选择。

一、艺术类考研第一步，确定自己的考研专业和方向。艺术类考研分为学硕和专硕：艺术专硕考研专业有电影、广播电视、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、艺术、艺术设计、音乐等；艺术学硕考研有四个学科可以选择，分别为艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学等。目前艺术类考研的学生越来越多，不乏一些跨专业考艺术类的学生，在此提醒各位考研er，认清自己的兴趣、爱好，和未来想要发展的方向，从而选择最适合自己的艺术类考研专业。二、艺术类考研第二步，确定自己的目标院校。艺术类考研报考院校大致可以分为4类：1. 艺术学院：像影学院（如北京电影学院）、舞蹈学院、戏剧学院（如国戏曲学院、中央戏曲学院）、音乐学院（如央音乐学院、中国音乐学院）、传媒学院（如中国传媒大学）等等。像这类院校更加注重于考生的专业基础；2. 985、211类重点综合大学：如厦门大学、南京大学等，比较注重于考生的英语成绩；3. 师范大学：如江西师范大学、安徽师范大学等，对英语和专业课的要求一般都不太高；4. 普通高等学院：同师范类院校，比较适合普通的学生。大家要根据自身的实际水平来择校，因为选择大于努力，方向不对，努力白费。三、艺术类考研第三步，确定考试科目和考研资料。艺术考研初试一般考政治、英语和两门专业课。政治和英语是参加全国统考，专业课是由院校自主组织命题。专业课一一般是理论考试，专业课二和学生报考的方向相关，一般是实践，具体要看目标院校的要求。艺术类考研的学生可以充分利用研招网或者中国教育在线的硕士专业目录，也可以在目标院校研究生官网上进行查询具体的考试科目、考研大纲、参考书目、历年真题等相关信息，确定目标院校的作品要求等。四、艺术类考研第四步，要不要报艺术考研培训班。对于艺术生考研，比较大的阻力，就是考研英语和专业课，如果英语基础比较差的话，报一个考研英语培训班，可以快速高效的帮助你提升成绩；其次是专业课，关于理论课，很多考生会抓不住重点，看到厚厚的专业课书籍，没有思路，以及专业课实践，比如设计类考研会考到手绘，如果不按目标院校的风格练习，最后会失败而归。不同于单纯的手绘班，天任绘天下艺术类考研培训班是根据目标院校的考试风格，针对性地教授学生去练习，从而极大地提高学生的学习效率。