考研音乐生老师

对于热爱音乐并且想为教育行业做些贡献的同学而言，音乐教育专业（Music Ecation）可谓是最合适不过的选择。由于国内大多数院校都开设了音教专业，由此也出现了诸如“国内外的音乐教育专业没有差别”的论调，但为什么依旧有很多同学在国内读完本科之后选择出国读研甚至读博呢，原因很简单：大家都是要“恰饭”的嘛…在以前音乐生就业没有现在这么严峻的时候，大部分音乐学院毕业生都能找到很好的职业归属。但如今音乐生面临着更多同行竞争的困境，市场对学历的要求越来越高。现在很多音乐学院招收音教老师时，基本要求都是海外音乐学院的硕士，综合类大学甚至会要求博士。国内学校招聘老师时是很看重是毕业院校的，比如：一个德国汉诺威音乐学院毕业的钢琴老师和一个普通大学的钢琴老师相比，你认为学校会怎么选择呢？大家都知道汉诺威是出钢琴大师的地方，当然是好的毕业学校会更有优势。出国能让你真正的认识这个世界，并且接触到世界上非常好的音乐氛围，那种氛围是你在国内音乐学院感受不到的。各种合作、排练、交流、音乐会；各种新写的曲子尝试、大乐队、小团体……如果想领教这样顶尖的音乐氛围，你就要好好考虑一下留学这个选项了。在音乐教育方面，美国拥有着世界级的师资力量，美国教育部对音乐教育上的重视程度、教育师资、配套设施、教育环境及教育支出等各方面，均为世界翘楚。美国音乐教育专业简介美国的音乐教育专业并不像音乐表演开设的那么普遍，很多学校没有这个专业，但是在排名前列的学校中还是有很多可供选择的。大多数的音乐教育硕士都会有两个不同的方向，为不同需求的人提供相应的学习机会。一种是旨在帮助学生考取教师资格证，针对希望通过硕士阶段学习将来拿到当地的教师资格证的人，申请时不需要持有教师资格证；另一种则具有professional的意味，针对已有教师资格证的人，提供职业化教育和培训，申请时需要持有教师资格证。而有些学校在不同的培训方式下面甚至还细分成偏【教育】和偏【音乐演奏】的两种不同的方向。因此，在选校的时候一定要仔细查看专业的情况和申请要求，结合自己的背景选择合适的学校和项目。　| 课程设置该专业的最终目标是培养合格的、优秀的教师，而教授的媒介和对象又与音乐表演息息相关，所以在课程设置上也兼容了音乐技巧和教育理论两个方面的内容，不同的学校侧重点也有所不同。| 音乐类主要课程Instrumental TechniquesMusic in the Elementary ClassroomConcting WorkshopArrangingInstrumental Methods and MaterialsChoral Methods and Materials　| 教育类主要课程Foundations of EcationMusic Technology and the Music EcatorClassroom Strategies and ApproachesChild Growth and DevelopmentWorld Music Performance and PedagogySeminar in Music History and Literature美国音乐教育专业硕士就业前景音乐教育专业的学生在职业发展方向上也有很多不同的选择。就教学领域而言，有些会从事常规的教学，比如音乐表演课、音乐理论课、音乐史等，还有些会从事特别领域的教学。下图为伯克利音乐学院给出的音乐教育专业就业方向，可供参考~美国音乐教育专业硕士申请条件及建议音乐教育专业硕士申请要求比较复杂，既不像纯音乐表演专业，也不像传统的教育学专业，它结合了这两方面的要求，各个学校的具体申请要求也有所差别。1.GRE普遍要求2.8+或3.0+。综合性大学要求提供GRE的比较多，但也有些综合性大学不要GRE，如Johns Hopkins University。专门的艺术类院校则大多不要求GRE，如Boston Conservatory。2.TOEFL基本上直录要求79-80分，排名好的综合性大学一般要求90-100分，如 University of Southern California，University of Wisconsin-Madison。3.作品/Audition一般来说，专门的艺术类院校和综合性大学中开设的偏重于演奏的方向都是需要提交作品或者参加audition的，对作品的曲目要求就视学校而定了。4.Writing Sample/Essays通常，综合性大学和偏重于理论方向的专业，是要求提供writing sample的。而专门的艺术类院校和综合性大学中开设的偏重于演奏的方向则不需要。所以，可以理解为，audition与writing sample只需要提供其一，而不会同时要求。5.工作经验大致可以分为两类学校/专业的类型，一类是没有工作经验要求，或者对工作经验的要求比较有弹性的学校，选择这类学校/专业的类型，通常用相关的实习经历来申请即可。另一类学校/专业的方向则对工作经验有着严格的要求，通常要求1-2年的工作经验。6.教师资格证根据选择的不同的方向，一种是要求持有教师资格证的，一种则不要求，详见上面的专业介绍。美国音乐教育硕士重点院校分析伯克利音乐学院伯克利音乐学院开设了本科及研究生学位。伯克利音乐学院研究生2年制，该校音乐教育硕士提供当代教学方法和实践的高级指导。学生将探索创新的方法、教学策略、技术和研究。他们将与其他富有献身精神和经验的教育者一起，获得与城市教育相关的知识和技能，教授有特殊需求的学生，并吸引美国学校日益多样化的学生群体。纽约大学纽约大学史丹赫学院的音乐与表演艺术系在国际间享有盛名，科系的学术训练严谨，师资阵容强大，400多名的教师与行政人员，时时刻刻为系上超过1600名的学生提供最好的师资和教学课程。上至博士，下至本科，他们所感受到的是院系上眼界开阔又充满创意的氛围，所学习到的是跨科系之间丰富的各种新颖想法，引领着他们追求更高深的艺术目标。约翰·霍普金斯大学约翰·霍普金斯大学（The Johns Hopkins University），成立于1876年，是一所世界顶级的著名私立大学，美国第一所研究型大学，也是北美顶尖大学学术联盟美国大学协会（AAU）的14所创始校之一。约翰霍普金斯大学皮博迪音乐学院学位设置：Bachelor of Music 音乐本科学位；Double-Degree Program 双学位；Bachelor of Arts 艺术本科学位（只允许申请双学位）；Bachelor of Science 科学本科学位（只允许申请双学位）。罗彻斯特大学罗切斯特大学（University of Rochester），建立于1850年，是一所美国著名的私立研究型大学，“新常春藤”联盟之一，北美大学协会（AAU）成员、世界大学联盟成员 。该校的7位学者是美国国家科学院院士，18位学者是美国文理研究院院士。该院能提供包括作曲、乐理以及表演艺术在内的各种音乐领域的教学。该校区有学生住宿区、教室、演奏以及表演设施与伊士曼剧院。该校区还拥有全北美最大的音乐图书馆西布利音乐图书馆，该馆拥有美国最大的私人乐谱收藏。Tips：音乐教育专业的必备能力a. 较强的英语能力 （听说读写都很重要）b. 开放性、思辨性思维：美国课堂有大量讨论环节，针对一个问题通常没有标准答案，需要你积极的思考和讨论。在面试过程中老师也会问一些开放性的问题，比如你的教学理念是什么？你觉得音乐教育的意义是什么？这些问题非常的主观性，没有对与错，但是需要你有逻辑的阐述你的观点，因此对于思维能力要求也比较高。c. 音乐能力：虽然对于音乐教育来说演奏能力要求不是特别高，但也是需要申请者提供演奏、演唱视频的。因此，你需要有一定的音乐基础。对于从来没有任何音乐相关训练的学生来说，音乐教育可能不是特别适合。Realize your vision for teaching and mentoring the next generation of musicians.实现你教育和指导下一代音乐家的愿景。END.

（教授点评200多个热门专业，近期陆续发出，欢迎点击上面关注我们）音乐学音乐学专业的学生主要学习音乐学的基本理论，中国音乐史、外国音乐史以及其他适应音乐工作所具备的音乐技术理论，具有一定的音乐实践、研究、评论能力。教授点评专业目标主要是培养从事音乐教育、研究、管理方面的人才，与音乐表演相比，更偏重理论毕业后多从事中小学音乐教育考研有助于改善就业质量，获得更高的起点和薪酬待遇专业综述就业上看，音乐学专业是：毕业生规模较大的几个专业之一,社会需求较大就业率排第46名，在平均水平；就业满意度排第5，非常高；毕业薪酬水平排第123名，比较低；工作3年后工资涨幅排第29名，比较低；毕业后去向最多的行业是中小学教育机构、其他学院和培训机构、教育辅助服务业；毕业后去向最多的岗位是小学教师、其他教师和讲员、初中教师音乐学专业适合的学生：高中音乐学得好， 语文、英语还行性格上渴望自由，希望发挥自己的主观能动性，追求生活与个性的完美融合基本介绍专业代码：130202所属学科类别：艺术学→音乐与舞蹈学类修学年限：4年主要专业方向 –器乐;声乐;舞蹈;国际乘务;教师教育;学前教育;音乐表演;音乐教育;音乐治疗;航空及高级综合服务管理主要学习课程 –音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学。培养目标与学习要求：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。 – –本专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。就业形势深造情况对应考研专业：音乐;音乐与舞蹈学;学科教学（音乐）;艺术学理论深造率（含考研和出国）： 深造率较高（26%） –以211高校为例，出国率一般（11%），考研率不高（15%）适合哪类学生：课程方面文理比例：88:12与高中课程相关度：非常相关：音乐比较相关：语文、英语适合哪类学生：性别与性格男女比例：27:73适合的性格：艺术型：艺术离不开天马行空的丰富想象力，这种人的性格往往自由奔放，不愿被约束，他们有理想、易冲动、好独创，喜欢在非系统化活动中发挥自己的主观能动性，渴望在自由宽松的环境中实现自我，追求生活环境与个性的完美融合。同时，这种自由的性格也就决定了他们无法埋头钻研，进行思维缜密、逻辑顺畅的科学研究，他们无法忍受机械化的生活方式。因此，他们更适合于能够发挥主观想象力，没有固定规律、模式约束的工作类型。

现在护理考研越来越多，好的高校竞争很大。备考之前一定要利用时间把目标院校确定下来，结合自己的能力和今后想要在哪发展的城市做出理想的选择。护理专业考研要考三门科目：政治、外语、护理综合(具体内容参考学校官网考试大纲)：　护理综合虽然护理考研没有临床竞争那么激烈，但护理考研的人是一定要重视护理综合的，可以说是半壁江山。准备时间要长，重理解，做笔记，画整体框架。大部分学校是120道单选，30道多选，3道案例分析题，有的还会有名词解释之类的，所以根据目标院校不同有计划地复习，选择辅导班，老师会帮忙制定个人复习规划，少做无用功。音乐考研初试一般是考音乐分析、音乐史、英语、政治四科。1.音乐分析音乐分析涉及乐理、和声、曲式，这三科是一环扣一环的，一定要好好学，不理解的一定要虚心问老师，尽量都学明白。辅导班老师有多年教学经验，基础差的，可以选择一对一辅导。　2.音乐史话说回来不管怎么样是得靠自己背，但学姐建议跟着老师走，前期要做笔记的同时翻书去理解，因为前期的时间还是比较多的，可以多花一点时间去理解学习。到10月底要做到所有内容几乎已经全部背完，11月初直到考试这个时间是一个建立考试答题思路及技巧的时间并且查缺补漏，这样才能取得一个好的分数！英语学姐建议分阶段准备，从单词、长难句、阅读理解、试卷模拟(最后冲刺)。学习是个积累的过程，一步一个脚印，用心准备，时间长了肯定有效果。模拟很重要，练习最新年份的真题就可以，主要是掌握好做题时间，每天要对前段时间做标记的单词进项复盘。再者就是英语作文，可先从范文背起，启航老师会根据历年真题出题方向将作文分类，每一类可以背个几篇，到最后再记一些常用的模板，平时复习如果遇到什么名句也可摘抄下来，作为作文的亮点呈现出来，但一定要记准确，免得弄巧成拙。政治政治暑期要把知识点内容过一遍，死记硬背是行不通的，通过老师的讲解理解记忆。平时也要做习题，加深记忆。临近考试大家也不用为时政太过于担心，启航老师会有时政总结，同时在老师的微博微信公众号上同步。老师们很负责，不懂就问，学以致用才是我们学习的最终目的。以上是一些初试的准备。复试的时候要靠自己的演唱或演奏能力还有英语口语、专业知识的掌握等等。启航考研是一家知名度、口碑都不错的辅导班，除了有专门的课程安排，也会有老师负责在考研的关键节点提供科学指导，一直到复试调剂环节，可避免走弯路。最后，放平心态，不要想太多，去做就是了，只为一次考上研，学弟学妹们加油！

艺术类专业毕业的研究生，很多都到高校任教，这是最好的方法？说到艺术类学生，可能是不少家长的心头痛，从小到大的教育投入很大，家里没点余粮还真供不起，等大学毕业，又要面临严峻的就业形势。艺术类专业领域，不管是绘画、音乐、舞蹈还是电影等等，都有很严重的头部效应，可能只有百分之一天赋极高而且运气很好的人能功成名就，得到市场上百分之九十九的资源，而其余百分之九十九的人，则是一生默默无闻。就比如中国学钢琴的孩子得上千万吧，考上音乐学院的每年也得上千人，但大家只认识郎朗和李云迪。不过没有名气归没有名气，学艺术的总得要吃饭，而且随着中国经济的崛起，国人越来越有钱了，艺术市场也越来越大。对学艺术的学生来说，就业一般分两大类：一个是进入专业领域，比如学表演的，如果演不了电视剧、电影，可以去演舞台剧、话剧，也可以从事相关的幕后工作；学美术的，如果当不了专职画家，可以去做平面设计、舞台设计等等工作。不过总的来说，这些领域竞争都比较激烈，工作也不是很稳定，要在这些行业闯出一片天地很不容易，而且不少行业是吃青春饭的，过了一定年龄事业就会急剧下降。另一个就是进入教育培训行业，为祖国播种下一拨“韭菜”，哦不，是文艺工作者，这也是为繁荣我们的文化事业做出贡献。如果说，专业艺术领域的市场属于资源过度集中的红海的话，艺术类教育培训就属于遍地开花的蓝海（至少目前还没有饱和的迹象，一些中小城市、县城近两年才刚形成气候）。所以，从职业发展来说，艺术类学生从事教育培训，可控性更强一些。而到高校任教，则可以兼顾上面两种职业发展方向。高校的艺术类教师，虽然也是需要用大量时间来从事教学，但相对于培训机构的满负荷教学工作，高校的教学工作要轻松很多。很多年轻教师，上完学校规定课时外，还会在外面开办辅导班，甚至私教。更重要的是，高校教师这块牌子比任何培训机构都好用，大多数出去兼职的高校教师，不需要挂靠培训机构，就在自己家或者租一个写字楼就可以营业，也不用怎么宣传，靠口口相传就有学生源源不断地来。像我们学校有一个教舞蹈的老师，北京舞蹈学院研究生毕业，是学校所在区域唯一一个舞蹈类研究生，地方上各种活动都会邀请他去指导，他开班，价格也是最贵的。除了做教育培训，在高校工作的艺术类教师还可以把大量时间花在业务上。比如像黄磊，一边做老师，一边还能拍电视剧接综艺节目。而且，高校的环境比社会的环境更适合文艺工作，有志向的教师可以潜心钻研技法，提高自己的业务水平，即便是没有什么艺术天赋的人，也可以在高校里做一些文艺理论的研究，同样也能有较好的发展。总的来说，对学艺术的人来说，在高校工作既体面又稳妥，职业发展选择灵活、前途广阔，确实是一个很好的选择。

很多同学私信咨询关于考研院校的选择问题，因为考研的内容、参考形式都和艺考有所不同，所涉及院校和梯度都大相径庭，因此我单独开了一个新的知乎专栏。全国目前可以艺术类考研的院校柏老师基本都总结了一遍，未来将会以周更或者隔周更的方式进行更新各个院校的解析。美术、音乐、舞蹈类的柏老师不是专业人士，所以只能给出数据式的总结，深入的分析难免会少一点，重点还是会放在戏文编导传媒类的分析上。作为柏老师的母校，将北师大的考研解析放在第一篇，表达我的热爱。我们先来分析学校本身。北京师范大学（Beijing Normal University）是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列“双一流”、“985工程”、“211工程”，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一，首批学位授权自主审核单位；京港大学联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员；入选珠峰计划、强基计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校等，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。北师大作为戏剧与影视学科的A+双一流院校，其学术实力自不必多说。在全国第四轮学科评估结果中，北师大戏剧与影视学拿到了A+的分。北师大作为一所师范类院校，艺术专业实力并不薄弱，相反北师大几乎统集了包含戏文、电影、电视、数字媒体艺术、音乐、舞蹈、书法、艺术学理论等几大艺术学科。这一点儿在北京甚至是全国院校里都是少有的。艺术类考研专业集中于一个院系“艺术与传媒学院”。2002年成立艺术与传媒学院，是中国高校第一个全艺术学科汇聚、艺术与传媒结合的学术与创作并进的独特学院。学院设有国家首批“艺术学博士后科研流动站”、首批艺术学一级学科博士点。新的艺术门类成立后设有“戏剧与影视学”、“艺术学理论”两个一级学科博士点，音乐与舞蹈、美术学等四个一级学科硕士点。电影学为国家级重点（培育）学科，艺术学理论、戏剧与影视学为北京市重点学科。艺传现设置7个教学系：影视传媒系音乐系舞蹈系艺术学系美术与设计系书法系数字媒体系12个研究中心(馆、所)：A传媒艺术教学实验中心 B中国艺术教育研究中心（所）C 纪录片中心 D影视文化创意研究室E传播效果实验室 F京师美术馆G启功中国书法研究中心 H中国影视音乐中心I中国拉班研究中心 J 新媒体影响研究中心K亚洲与华语电影研究中心L北京青年影视创意基地我们来对比一下2019-2020年的招录人数。艺传2018年计划招生171人，2019年计划招生135人， 2020年计划招生189人。考研热度一直在上涨，扩招是大势所趋，招生人数变多，但是报考人数也在变多，压力其实也呈上涨趋势。和招生人数的增加相同的是，录取人数也在变多，甚至超过了计划数。最明显的就是广播电视方向，多招了40人！珠海计划原定24人，结果录取了56人。虽然多加了一个珠海方向吧，但是这等扩招的确是···很厉害，让我怀疑是不是去考的都给过了。肉眼可见的，明年计划数应该会更多，也很有可能扩招，但是会不会扩招这么多人，就真的不好说了。学硕专业基本计划和录取数是持平的，也没有大比例的扩招趋势。几个热门专硕专业，特别是19年新开的电影专业，未来肯定还会有上涨。珠海方向师资和北京这边是一样的，为了鼓励珠海分校的发展，这个方向肯定会延续，并且扩大招生。基本情况交代完，我们来细看这几个院系和相应的专业。还是那句话，我主要分析戏文编导传媒类的专业，书法音乐舞蹈美术不是本人专长，就不班门弄斧了。我们先从学硕谈起。这是几个学硕专业，学硕专业基本都按照计划招录。统考计划和推免生的名额还是按部就班的完成。我们先来说艺术学理论-艺术学评论。一个非常学术的专业，研究艺术史、艺术学、美学、艺术评论的专业。招生人数历来很少，理论基础要求很高，总分要求更是不低。2019年分数线340，2020年直接飙到了390.介于北师大的学术氛围如此浓厚，这种纯学术专业不建议对学术没有志向的学生报考，学起来也会很痛苦。2019年统考给了一个名额，最后没有录取。可以看做是”宁缺毋滥“的一个变相展现吧。音乐与舞蹈学2018年没人过线，2019年过线的都录了。北师大的学硕总而言之，就是要理论扎实，虽然是艺术类专业，但是北师大的学术底子要求考生在学术、学习上的能力不能差，英语不能低，专业课更是不能低。2019年分数线才340，2020年直接到了360。美术学美术学分四个方向。2019年就书法学录了一个，其他的三个方向没人过线。2020年还算争气，过线了的都要了。2020年是01、02两个专业方向一起排序，03单独排序。所以大家也看出来了学硕过线基本等于录取。2019年分数线340，2020年到了362。戏剧与影视学到了最热门一个专业了，竞争比较激烈，压力也大。这个专业很容易出现黑马，学传播的和学戏文的高分考生太多了，而且有211、985背景的不在少数。2019年01-02方向分数线350，03-05影视创作分数线360，今年所有方向370。2019年就比计划数多招了8人，2020年卡着招满了10人。01-02是电视学硕，偏电视、新闻、传播学。03-05是电影领域，研究电影学、电影史、影视批评为主。但神奇的是01-05初试内容是一致的，也就是电影电视的知识都得会。这无疑加大了这个方向考生的学习压力。当然这也是未来学术研究的需要。A+的名头不是白来的，大家也理解一下老师们A+的自尊心。然后我们看看专硕。音乐音乐不是我的领域，只能摆数据了。2019年要分很低，300分而已。过线的人也不多，以至于录取都没录满2020年突然就360了。但是按照这个涨粉趋势，过线的人以后也不会太多，相对来说过线录取的几率非常大。广播电视专硕分四个方向，前三个属于电视领域，04数媒是单独一类。2019年的时候分数线是单算的，01-03要360分，04数媒单独划线340分。2020年直接统一了，要分355。为了扩招，为了生源，大家可以看出老师们的努力！电影和广播电视的师资是一样的，院里很多老师都是研究电视出身的，大家不必担心学术能力。数媒和前三个方向考的东西不太一样，初试和前三个一张卷子，到了复试就要考实操，会有设计、作品集的考察，所以不建议纯理论的学生报考这个专业，一定要有相关的实操能力。01视听节目创意与制作、02视听媒体运营与管理、03纪录片创作三个方向一起排序，04广播电视与新媒体（珠海）方向单独排序，05数字媒体艺术单独排序，根据考生总成绩从高到低依次录取。今年比较过分的是，广播电视专硕多招了40个人！什么概念？今年艺传计划招生189人，它一个方向多招的人数就占去了接近五分之一的招生数额！学生扩招的诚意很足，但是这等扩招，明年竞争压力会直线上升。大家可以想象一下什么叫做神仙打架。很多同学也不太了解师大的数字媒体艺术专业硕士被划在了广播电视专硕中，柏老师近期也会发在知乎LIVE数字媒体专业全解析中讲到关于这个专业应当如何备考等内容。有兴趣的同学可以关注参与~艺考LIVE预告 | 宝藏专业-数字媒体艺术全解析电影电影专硕是去年第一年招生，准确来说是单独分出来招生。因为其实电视电影师资一致，也教电影，现在给了电影一个名分，很感动。2019年也就是招生第一年，就扩招了2人。今年多录了8人，不知道是神仙太多，还是老师缺学生，总之录取远超计划。01电影创意与编剧、02电影制作、03电影运营与管理三个方向一起排序，电影04艺术管理方向单独排序，根据考生总成绩从高到低依次录取。说一下04艺术管理，这个专业性质和前面三个专业不太一样，要考察艺术史论、中外艺术史，相对来说理论气氛浓郁一些。就连初试专业二的时候都会考察比「西方近现代现实主义艺术浪潮中各门类艺术的风格特点与发展状况」。简单比喻，这个方向有点像混入实践人员里戴金丝眼镜的知识分子。2019年01-03要分355，04方向只要300分，今年直接飙到380，竞争压力越来越大。舞蹈2019年分数线也才305，2020年就到354了。2019年多录了1人，2020年卡着招满了。可以看出来这几年分数线越来越高，所以舞蹈专业学生也不要掉以轻心。基本过复试之后，录取率在60%。美术2020年美术有四个方向了，皆大欢喜，美术生可选择的方向更多了。2019年分数线01是310，03书法是340，今年到了355，增幅其实还好。去年美术创作和书法都有多录，今年反而少了2个人。复试分数线的高涨无疑卡掉了很多人，报考美术专硕的同学一定要注意初试复试两手抓两手硬。我们再来看看复试内容。虽然今年疫情改为线上考试，但是大体的内容和环节还是不变的。art.bnu.e.cn/Article/专业说完了之后，我们再来说怎么考的问题。各个方向的具体学习实在是写不完，我们就从参考书下手。720、721都用两本书：《艺术理论教程》张同道《艺术学概论》彭吉象张同道的作为主学，彭吉象的作为其次。当然除此之外什么王次炤的，李泽厚等人的书多看没有坏处。因为作为专业一，参考书给予采分点，而其他的书则是予以更丰富的论据和理论素材。北师大相对来说，可选择的艺术学科较多，学术氛围浓郁，师资力量雄厚。特别是戏剧与影视学、广播电视、电影专硕都是实力强劲的学科。个人觉得如果有希望通过考研，进入211、985院校，学习艺术专业的话，北师大一定是不二之选。本文首发于微信公众号@艺柏艺考中心；知乎@柏自立

文 |张燚教育部近日公布全国研究生招生最低分数线，艺术类的分数又涨了。这本应该是好事，表明艺术类考生的素质越来越高。但是询问多个不同类型音乐院系的研究生指导教师，大家的反馈出奇一致：研究生水平连年下挫，苦恼！怎么会？纵向比，艺术类考研分数线2015年是325（仅列A类地区，下同），2016年至2018年是335，2019年是340，今年是347，分数连年上升。横向比，无论是学术型还是专业型，艺术类分数线都在近二十个门类的考研分数线中久居第二、第三位，也是“头部”。那么，为什么我们会普遍感觉音乐类研究生越来越不能“打”（其他专业也差不多）？朋友J给出了答案：“你有没有听说过宁波大学？这所学校今年硕士招生指标是3340个，扩招扩了44%。”遥想我刚进入大学的1995年，那时全国研究生招生总数刚刚4万，仅比10个宁波大学的招生数量多一点。而我硕士毕业次年的2005年，全国研究生招生规模则已经达到31万，2020年我预计更会破百万。25年来，中国研究生招生数量就像坐上了窜天猴，在“学历军备竞赛”的航道上狂飞……在这种情况下，大家感受到研究生素质连年下降，实属正常。但眼前连年上升的考研分数线却让人大惑不解，这到底是什么回事？其实，考研总分线根本就不具备参考价值，因为其中的专业科目往往由各个学校自主命题自主批改，给多给少自己说了算。考研国家线中具有参考价值的是全国统一的英语和政治单科线，这个线以前是45以上（当年我为了过英语线费力着实不少），现在则是连年在40分以下，去年和今年都是38分。38和45貌似差了7分，但这7分却区分了“刚及格”和“学渣”两个品阶。为什么？因为完全不懂英语仅乱填选择题也可拿到15分，随便背两篇英语套路作文可以再多拿10分，即是说38分中有价值分数仅是13分。今年艺术类考研总分线比管理类、经济类、金融类都高，但人家的英语和政治单科控制线是48-49分，有价值分数是23-24分。孰高孰低不是很清楚吗？事儿是清楚了，但艺术类考研的总分线更高，这又是什么操作？有人会说，“操作很简单啊，分数注水就行了。”错！我们都知道危害食者健康的人神共愤的注水猪肉，但注水猪肉的增重不过10%。如何达到增重20%？这就必须非法注射色素、防腐剂和药物。一位老师反映，考研分数何止是增加20%？“说注水100%，那都是不了解行情。除了国内顶部的一些学校，注水200%都属正常。30分都难给的卷子你非要给130分（专业单科满分150），你能说这是注水吗？这是打药！”为什么这么疯狂“打药”？因为对于绝大多数二三四五六流学校，你不这么做就没有学生愿意报考。学校面子难看，学院考核减分，说出来人家笑话。学生考这个学校，如果一门专业课随便写几个字还拿到一百多分，“好嘛，这次考不上下次还报，反正也不用费心思。”“360分还考不上这个烂音乐院系？也好，我可以调剂到其他更好的音乐院系。”所以，一些学校往往在统一批改考研试卷前开大会进行动员——动员“打药”。我的经历与前面所说不同，但也可佐证分数“打药”之说。我在两所学校做过研究生改卷工作，这两所学校的音乐专业都需要从外调剂考生。那么是不是我们改卷“手比较紧”？非也，原因可能在于我们只敢“注水”不敢“打药”罢了。至于我接触到的调剂过来的初试总分高达380（一般来说300分的专业科目要拿到280分）以上的同学，不仅没觉得见到了“天纵奇才”，而且算不算合格的研究生都是两说。事情到这里就“真相大白”了吗？没有。英语科和政治科是国家统一命题，启用前属于国家机密中最高的“绝密”级别，这事不好碰、不能碰。但专业考试就不一样了，虽然启用前也绝对要保密，具体监管却松多了，很多出题老师都将之化为“生财之道”，明里暗里开展“例行考前辅导”。亦即是说，即便是质量堪忧的专业答卷，其质量也存在较大水分。然而，即便不把这个因素计算在内，也有老师如此预测：“如果进行考研专业试卷核查，将会发现高达80%以上份额的试卷存在严重‘打药’情况。如果不是，那就是评分标准本身即有问题。”只是，看到各类文稿义正辞严标明“研究生考试工作”是“为国家选拔高层次专门人才”，就不知道是该笑还是哭。- THE END -

“时光的河入海流，终于我们分头走，没有哪个港口是永远的停留。”又是一年毕业季，今天带大家走近四川文理学院音乐与演艺学院的考研学霸！书写青春邹佩轩，2016级4班，录取学校：西华师范大学，录取专业：声乐演唱专业。随着2020年考研的尘埃落地，距离2021年考研也剩下不到半年的时间。其实我也并没有什么经验可以分享，只能将自己在准备过程中的所见所闻所感分享给师弟师妹们，让大家少走弯路，希望有所帮助。一、关于报考院校和专业的选择在我自己准备的过程中，我觉得关于报考院校和专业的选择只有一个原则：就是自己喜欢的领域、忠于自己的选择，一旦院校和专业定下后就不要轻易修改,考研是一个系统而长期的工程，只有选择自己喜欢的专业和学校才可以有激情投入紧张的复习，才不会因为困难而退缩。不要因为和同学的选择相同，而对比平时的表现做出放弃的决定，考研和大学学习情况并不是完全成正比的，平时表现一般的同学也可以考上研究生，只有良好的心态、充分的复习和合适的复习方法才是考研胜利的关键。二、由于我考的专硕—声乐演唱，初志愿也是报考的西南大学，所以我更多的注意力是放在了专业上。外行人总觉得声乐就是张嘴唱歌就行，但只有当我们学习后才知道什么是开着空调还能将衣服浸湿的状况。我觉得声乐演唱最重要的就是声情并茂。虽然“声情并茂”这个词对于学习声乐的同学来说并不陌生，但什么是声情并茂呢？相信每个人都有自己的理解。在我看来，可以将这四个字分开来解释。“声”则是声音，发出正确的、美的声音必定需要气息的控制运用。我们都知道,气息是歌唱发声的原动力，是声乐演唱的基础，其本身也是重要的音乐表情手段。演唱中强、弱、快、慢、欢乐和悲伤、幽默和愤怒等音乐和情绪的变化，与气息的正确运用和控制分不开，没有控制气息的正确方法和能力，就不能;科学地发声,就无法唱好歌，好似小提琴没有弓子就无法演奏出美妙的声音一样。这便是正确运用气息的重要性。所以作为演唱者，我们要正确地运用呼吸，科学地处理声乐作品中声音的强弱关系,做好歌唱前的这一基础工作。“情”则是情感，作词作曲人所创作的东西，需要通过演唱者二度创作表现出来。艺术来源于生活，高于生活，生活是艺术的基础。作为一个演唱者，除了将作品本身演唱好之外，更深层面上是要将自己的阅历、情感以及对人生的.感悟通过作品传达给观众。同样的一部作品，不同的演唱家演唱的效果都不一样。只有将自己融入其中,用自己的感悟和情感，才能将作品表达的更加深刻而真实。以声传情、以情带声，是使声乐艺术具有审美价值的渠道，两者是互相的艺术整体。努力提高、完善发声技巧和呼吸方法，以便能够熟练自如地驾驭歌唱技术是演唱者必要的基本功。更深层面的是通过音乐语言和情感的表达，才能在演绎作品时将“声”与“情”这两个元素完美地结合起来，进而将音乐作品中所要表达的思想情感充分地表现出来。所以只有不断地努力提高和完善自己的歌唱技巧,用心灵去感受生活，才能二度创造出真正的艺术。我们只有将自己在生活中的阅历、情感、感悟融入到歌唱表演中，将情感和技巧完美的统一，才能带给人们最美妙的歌声，同时，这也是歌唱表演艺术的真谛。三、最后想说的话如果说考研是漫长的马拉松，那么，今天我们已踏上了征程；如果说从前的付出是勤奋的耕耘，那么，今天我们已面临着新的挑战。面对挑战，我们信心满怀，面对考研，数风流人物，还看今朝！ 魏茜，2016级4班，音乐学专业，录取学校：四川音乐学院录取，录取专业：声乐（美声唱法）。从复试结束到现在，我一直处于一种诚惶诚恐的状态。对于考研学习来说，我也并不是什么模范代表，大多数时间也是在老师的指引和朋友的鼓励下前进的，并没有太多所谓的考研经验来供大家参考，给出一点建议，希望在各位原有的基础上能给予一些微小的帮助。一、明确考研目的以及前期准备我一直奉行一句话“避免盲目跟风才是考研进步的开始”，学习一个专业一定是因为热爱，如果因为人家考上了就盲目跟风选择，那过程一定是痛苦的。所以在前期确定自己考研目的的重要性不言而喻。然后再根据自己的实际情况选择合适的院校以及适合自己的导师，再通过目标院校官网了解到去年的考试科目和参考书籍，因为每年在参考书籍上不会有非常大的变动。二、英语政治的准备对于艺术生来说，英语一直都是我们非常薄弱的环节，所以在前期选择何种形式上课就显得尤为重要。对于自制力弱一点的同学可以选择面授课的形式，有老师进行督促学习会事半功倍；对于自制力强一点的同学可以选择线上授课的形式，也就是网课，现在互联网教育也非常的成熟，有很多师资力量强的考研机构，比如新东方，考虫……都是一些不错的选择。就我而言，我选择的是新东方的考研英语全程班，因为我的英语不好，所以我会选择性的学习网课。比如翻译作文都是一些比较好得分的点，作文在前期我背了将近20篇，涵盖了各种类型各种话题，然后再反复模仿写作，进步就会非常大。翻译的话就做真题，训练自己的文字表达能力。政治的话我选择的是肖秀荣的书和徐涛的网课，肖八肖四的重要性不用我多说，大家都应该知道。涛涛的网课就是趣味性非常强，人也很可爱。三、专业理论课的准备因为我考的是专硕，所以我的很多建议也是站在专硕的角度上提出的。对于偏专业型的艺术类硕士，很多院校在初试都会考中西方音乐史和和声曲式。虽然看着是两门课，实际是拆开来是四门课，由中国音乐史、西方音乐史、和声写作、曲式分析四大部分组成。中西方音乐史其实能说的不多，多背多理解多思考。和声曲式的话是一个难点，需要大量的做题积累，也需要老师改题纠正，所以我建议在家庭条件允许的情况下可以去到目标院校找相关老师进行学习，前提是自己在前期的基础做得扎实一点，因为老师上课的时间非常有限，在细枝末节的基础上不会给你过多的讲解。四、专业准备这是我认为最最最重要的一个环节，前面你做得再好，也就是为了复试专业的展示做铺垫。就我自己而言，我在专业上的准备比较早，因为笨鸟先飞，我深知自己专业的薄弱，所以在大二暑假就开始往返成都学习专业。专业在复试中的比重高达百分之九十，而音乐院校对于专业低于八十分会直接淘汰，竞争非常大。人外有人天外有天，要学会跳出舒适圈，毕竟考研与你竞争的也不是区区那几个同学院的人。以上就是我能给予各位学弟学妹的全部建议，在学习经验的同时也要有独立思考的能力，理智选择适合自己的方式。这一年多的备考经历使我受益良多，感谢各位老师和朋友给我的支持和鼓励，人生转眼又进入新的历程，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。秦治仙，2016级2班，专业为民族音乐学，报考院校为广州大学。秦治仙，2016级2班，专业为民族音乐学，报考院校为广州大学。从专课到本科，从本科到研究生，用认真和微笑面对每一天，就一定能收获到不错的风景！一、前期准备首先，我建议大家可以通过一些渠道，比如考研QQ群，微信公众号，知乎，百度贴吧这些通讯工具去了解到一些有用的讯息，更重要的是和身边的同学们多交流，学习。二、学习计划说实话，我自己并不是一个很会学习的人，听大家都说需要制定计划表，网络上的计划表也是五花八门。后来发现，其实咱们不需要一开始就制定出完美的计划，而是不断摸索不断适应，找到一个自己适合的计划，一开始可以粗略一点，从一个月到一周，再从一个周到一天，再到一天当中的每个小时，甚至每分钟都进行合理的安排。三、学习方法，最重要。英语 很多师妹都问我是否需要报英语班。我个人一开始很担心，毕竟三级都没有过的英语水平，还考英语一，心里还是有些许忐忑，所以我是报了网课的，但是没听几节课就不想跟了，一个单元的单词某老师硬生生讲了三个小时。所以我就毅然决然放弃了它，开始看各位网红老师所擅长的教学领域，比如刘晓艳的单词和语法，在掌握了背单词的方法以后，再去背朱伟老师的恋恋有词，唐迟的阅读，宋逸轩的翻译，王晟的新题型，王江涛的作文。听起来的确是有一点乱，很担心自己不够自觉的同学，也可以考虑一下线下的英语课。在此提醒大家作文趁早背早练习，真题多练习，留两套真题在考试之前打击自己，噢不，激励自己。政治由于本人高中是一名理科生，所以对于政治非常不自信。定的目标也不高，只求60+。考试得到的分数也是在自己的把握之内，听的是徐涛老师的网课，用的是肖秀荣老师的1000题、肖四、肖八。最好把1000题多做几遍，整理错题，更有效率。在此推荐大家关注徐涛老师的号，跟随老师一起背诵解答题。中西方音乐史对我而言，这是一门说难也不难，说不难也难的科目，个人认为相对残酷的英语还是比较友好，所以我们只需要先把西方音乐通史，中国古代音乐史，中国近现代音乐史这三本概论过两遍，根据自己学校的指定书目进行整理背诵，梳理出自己的逻辑思维导图，背个三四五六七八遍，直到默写不卡壳。就可以开始购买考试纲要等资料，把考试纲要的考点进行归纳，分类，按照各大资料所出现的考题的频率将内容划分出不同的等级，比如排成一到五星级，就先从五星级开始背诵。按等级进行背诵，过程中一定要学习答题的思路，考试的答题尽量不要写错字，卷面要好看。利用好闲暇时间，比如平常走路的时候可以把上午背好的内容录在手机里，走在路上的时候，吃饭的时候都可以听一听。曲式分析关于曲式分析报告，有个小聪明分享给大家，碰到的曲子的整体可能是是欢快的也可能是悲伤的，优雅的，无非几个类型，可以整理好一些雅致的语句，来把它形成一个模板，在考场上灵活的进行套用。其实这个方法可以用在每一个学科上，英语写作文无非也是几个模板。最后，相信无论是谁在学习的过程中肯定会有学不进去的时候，所以尽量每周有那么半天可以休息的时间，毕竟我觉得没有什么事情，是一顿火锅烧烤解决不了的，适当的压力与放松都是必要的。当然，咱也不能一个周有五天都学不进去，四天都在吃火锅，还是要多劝劝自己，好好学习。最后，希望大家能好好享受考研的过程，能收获到自己想要的成绩。最后也祝愿各位老师工作顺利，各位同学前程似锦，毕业快乐！来源：四川文理学院音乐与演艺学院新闻中心 总监：阮碧辉 审稿：彭虹棋图文编辑：彭虹棋 文字编辑：郭佳 图片编辑：郭佳 图文排版：郭佳

（教授点评200多个热门专业，近期陆续发出，欢迎点击上面关注我们）音乐表演音乐表演专业是一门专业课，主要培养的是具有音乐表演的专业知识和艺术素养，能够掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才教授点评与音乐学相比，更侧重于专业能力的培养多数专业能力不够强的毕业生，从事的对口工作都是教师或音乐培训本科毕业后继续读研，目前看是一个不错的方向，比如进高校当老师要容易不少专业综述就业上看，音乐表演专业是：毕业生规模较大,社会需求较大就业率排第74名，非常低；就业满意度排第36，在平均水平；毕业薪酬水平排第110名，比较低；工作3年后工资涨幅排第29名，比较低；毕业后去向最多的行业是中小学教育机构、其他学院和培训机构、教育辅助服务业；毕业后去向最多的岗位是小学教师、其他教师和讲员、高中教师音乐表演专业适合的学生：高中音乐、美术学得好， 语文、英语还行性格上渴望自由，希望发挥自己的主观能动性，追求生活与个性的完美融合基本介绍专业代码：130201所属学科类别：艺术学→音乐与舞蹈学类修学年限：4年主要专业方向 –钢琴;管弦;美声;民乐;器乐;声乐;音乐剧;空中乘务;流行音乐;体育舞蹈主要学习课程 –艺术学主要课程：表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等培养目标与学习要求：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。 – –本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。就业形势深造情况对应考研专业：音乐;音乐与舞蹈学;学科教学（音乐）;艺术学理论深造率（含考研和出国）： 深造率非常低（30%）适合哪类学生：课程方面文理比例：89:11与高中课程相关度：非常相关：音乐、美术比较相关：语文、英语适合哪类学生：性别与性格男女比例：35:65适合的性格：艺术型：艺术离不开天马行空的丰富想象力，这种人的性格往往自由奔放，不愿被约束，他们有理想、易冲动、好独创，喜欢在非系统化活动中发挥自己的主观能动性，渴望在自由宽松的环境中实现自我，追求生活环境与个性的完美融合。同时，这种自由的性格也就决定了他们无法埋头钻研，进行思维缜密、逻辑顺畅的科学研究，他们无法忍受机械化的生活方式。因此，他们更适合于能够发挥主观想象力，没有固定规律、模式约束的工作类型。

08:24音乐类研究生分为科学硕士（理论研究型）、艺术硕士（实践型）、教育硕士（音乐教师）学科硕士：音乐教育学、中西音史、民族音乐学艺术硕士：声乐演唱、器乐演奏、教育硕士：教学技能学科音乐研究生考试范围大致为：1.公共课：政治+英语二2.专业课：333教育综合（专业课一）、专业课二（各校不同，大致分为乐理知识类与教育教学 类）更多考研咨询欢迎私信评论~