考研英语作文怎么学

去年这会我也慌得一匹，11月开始背作文，背了两天发现根本记不住啊！知道好多研友9月就开始背了，更慌了。好在最后作文并没有拖我后腿，大小作文满分25分，我大概得了20左右，没怎么背范文，实在是背不下来啊啊啊啊。反倒身边好多范文背的特别溜的分数并不高，所以不要被别人背了好多篇的进度吓到，越到最后越要找到合适的复习节奏。梳理真题，找到命题规律英语一和英语二小作文一样，都是书信、便签、通知，这些开头和结尾都有固定套路，整理出几个自己顺眼顺手的，反复背记。也可以把不同类别的考过频率整理一下，像通知、便签基本不怎么考，了解基本格式就好。英语一的大作文是图片描述，图片内容无非文化，生活，社会问题，教育等等这些领域，关注一下常考的领域，一般文化，教育的主题比较多。英语二是图表，图表就更简单了，先搞清图表的类型有柱状图，饼状图，折线图，而主题与英一差不多，也是常考文化教育这些主题。从词句段入手，提炼模板了解了大概方向，就可以从词句段三个方面入手准备模板。关键词：书信、图片、各种图表、不同主题的主题词都要充分掌握。基础句：例如描述图表的句子1某项数据呈增长（下降）趋势：An increase/decrease is shown······2某项数据保持不变：The number of sth remained steady.3A的数量比B明显高（低）：The number of A is slightly larger/smaller than of B.4该柱状图/饼状图/折线图展现了······的整体情况：The column/pie/line chart depicts that······这几个句子就能完全应付所有可能出现的图表。描述图片的句子一个就够图片向我们展示了····的情况：The picture illustrates·······嫌短的同学可以加一些修饰词，例如图片清晰的表示了（The picture vividly illustrates·······）类似这些.模板段：不论英一还是英二，段落分布都差不多。小作文：第一段 回答题目信息；第二段 具体说明问题；第三段 总结大作文：第一段 描述图表图片；第二段 指出其中问题，提出可能原因（至少两点）； 第三段 解决措施，展望未来每一段的开头结尾都可以总结出几句套话，如果自己没时间总结，可以买一本考研英语作文书，上面都会把这些总结出来。我后来因为着急背专业课时间不够就买了一本作文书，当时买的是《写作宝中宝》，它有800个高分词汇，5大基础句型，6大经典模板，对付考试完全够用。里面的写作3步法个人感觉还挺实用的，后期作文就用了这一本。《写作宝中宝》适用英二，如果是英语一的话可以用《写作160》。多练多写，熟能生巧背得再多，整理的再多不写下来也没啥用，不管是自己整理的模板还是书上的模板都要放到作文中去练。最晚11月下旬开始，每天写一篇作文，大小作文可以穿插进行，写过的题目也可以反复写，尝试用不同的句子去描述。也可以写一些模拟卷上的题目丰富自己的语料库。但一定要做到天天写，天天练。总之一定要把握一个核心，范文不是用来背的，而是要提炼总结！先总结，后运用，1个月时间搞定考研英语作文完全不是问题。别慌，找对方法，继续加油！

如果喜欢这类教育分享文，请关注作者，并及时留言沟通，作者会根据读者的需要每日更新。01考研后期，有非常多的事情需要顾及。专业课需要熟练无数遍，数学需要刷题巩固，而且政治也到了背背背的关键时期，所以在这个时候，如果还在为英语作文操心，那你的时间完全不够用！其实英语作文是有技巧的，而且只要你掌握了这些技巧，你后期就不用再花时间在英语上了。最重要的是，这些技巧一点也不难，前期多下点功夫，就可以了。或者说，对于2019年考研（今年12月份考试）的同学而言，现在开始准备作文，刚刚好！这是英语83分的学长给我们的建议，如果在作文方面非常有问题的同学可以看看，说不定对你非常有帮助，从此写作文下笔如有神！02（以下来源于学长口述，作者经过整理，以第一人称的方式和大家分享。）首先，我要先大概说一下考研英语作文的情况。因为我自己是英语一的，所以我就拿英语一举例。一个小作文，一个大作文。小作文是写信或者告示什么的，大作文一般来说是看图写作（近些年还没有出过不是看图写作的）。但是无论出题形式怎么样，除了第一段或许有些不同，其他都是大同小异的。也因此，作文其实是有规律的。比如，如果图中强调的是一种品格，像孝顺啊，坚持啊，乐观啊。那你就可以围绕这个品格展开，夸一夸这个品格。比如，我们社会不能没有这个品格啊，这个品格对人的发展至关重要啊。总之就是突出这个品格的作用。如果图中强调的是一种现象，像环境污染，看病难，城市化等和社会现实有关的问题。那你就围绕这个现象展开，突出这个现象形成的原因，或者造成的结果，以及我们该如何去解决这个问题。有的同学说，虽然道理是这么个道理，可是我还是写不出来啊。当然，本来就没让你自己写。说真的，就算很多平时写作非常厉害的英语大神，真正到了考场也不一定能发挥出自己最好的水平。那么，怎么办？当然是自己总结模板啊。所以第一点，就是总结属于自己的模板。像我前面说的那两个点：品格和现象，就是需要你自己总结的两个模板。当然，这个时候你要懂得变通，比如品格有好有坏。如果你背的是好的品格，结果图中出现了负面品格，怎么办？很简单，反面叙述啊。比如图中描写了一个不诚信的人，你可以反面突出诚信的重要信，不是一样的吗？当然，你需要背的模板不仅仅只有这两个，但这两个是最为基础的。等你总结完背完之后，然后用真题来训练，看看是否能够套用你的模板。接着，再将模板进行深化改进，同时你还会遇到无法用模板套用的题目，这个时候需要你再总结新的模板。然后再不断训练，10月份就是写作的黄金时间，我当时是每天写一篇大作文，一篇小作文。给你们做一个参考，我当时考试的时候，就背了5套模板就进入考场了。而且一点也不慌张，因为我知道，不管题目是什么，我都能应付。接着我们来说第二点：如何收集素材要知道，模板必然包含了很多通用的句子，也就是不管什么题目都能用，但是你在作文中举的例子却不一定。那么作文是不是一定要有例子呢？当然，最好还是有的，这样会让你的作文更加饱满。最好的就是一篇文章一个小例子加上一句名人名言。（个人想法。）那么，这个例子从何而来呢？有的人说，他每天都在收集一个例子，但是到了考场一个都想不起来，等于都白背了。其实，不是例子的问题，是你背诵的方式有问题。前面不是背了模板吗？如果你收集了新的例子，你要试着将它和模板融合，而不是只是背下来就好了。最好的方式，就是每个例子都是用一样的句型，只是将关键词改一下。而且，模板也要通用一点。比如，海伦凯勒的例子可以用在坚强这个主题，也可以用来乐观，爱和帮助，笑对人生，不向困难低头的主题。比如，爱迪生的例子可以用在成功与失败的主题，也可以用在坚持，永不言弃的主题。爱迪生和海伦凯勒的例子只是给你们做一个参考，真正考试的时候最好别用，因为老师看的太多了。可以背一些比较冷门的例子，显得非常有“逼格”，考场上也不怕重复，而且还能让老师眼前一亮。关于名人名言，最重要的不是名言，而是人物名字。背一个说过很多话也很有权威的人名，再背一个比较通用的名言，然后根据图提取关键字，自己瞎编出一句名言。（我是不是在带坏小朋友？）老师要改那么多卷子呢，怎么知道这个名人到底有没有说过这句话。但是这却能让老师感觉你是一个有真才实学，而且平时注重积累的优秀的同学，分数自然也高了。03总结一下，学长和我们说的两点。第一点：要背属于自己的模板。第二点：要懂得如何收集写作素材。最后，祝所有正在努力的考研学子考研成功！END.（图片来源于网络，侵删）

新学期开学之后，新一轮的考研就开始了，又有一大波学生开启了新的挑战。昨天下班遇到同学们放学，忽的听到一句话让我很有感触：“开学了，又得早起来背课文、背政治、背单词，学习太难了、考研太难了”。今年的考研英语是频繁登上热搜；网上好多大学生都说：“考研是不是拿错了试卷”，“完了完了，不用等考试结果，就知道没过”、“感觉今年考研英语难出了新高度”。很多同学说今年的考研英语很难，跟2010年考研英语不相上下。小伙伴们那是你还不知道2010年的考研英语的难度级别；“文化火锅”是那年考研英语的作文题目，很多同学出了考场就哭了；这样的难度你能想象吗？早上考完政治，怀疑是不是合格的中国人吗？下午考完英语，不用质疑身上流淌的民族血液。01英语备考状态考研之路披荆斩棘。考研英语更让同学们“难于上青天”。闹钟响了，6点天不亮就起床，头不梳脸不洗就开始背单词、背句子；有的同学还在当着“觉主”，但作为一个合格的考研人已经学习将近4个钟头了。12点去餐厅打完饭坐下来，看会新闻资讯。晚上10点做一些笔试，通过英语APP练习一会完形填空。在学习半小时的听力，这就晚上12点了。为了考研，小伙伴看电视都看英文的，看电影也尽量不加字幕。通过各种英语学习的手段，来提高自己的阅读能力、写作能力、翻译能力。总之只要是有利于学习英语的，大家都愿意去尝试学习；只要是跟英语有关的书籍，都不是一本本买的，都是按照“捆”，结果是都放在墙边“吃灰”；大家为了考研付出了比常人更多的努力和心血，没有经历过考研的人，是不懂的。但是，考研英语真的就那么难吗？为什么通过这么多的学习渠道、看了那么多的书，你的英语依旧差强人意？句子结构一旦发生变化，你就看不懂了？所有的单词都认识，一旦结合在一起，你就不会翻译了？为什么你翻译是连蒙带猜、跟着感觉走？02英语学习方法那是因为你没有一个正确的英语学习思路；长期以来，一提到英语学习，想到的就是记单词，所以你在学习英语的时候就是把一个个小的单词做复合变成句子。但是一旦成句，我们总是会被英语中复杂的句子结构牵绊。普通的英语辅导资料，没有帮你清除语言障碍，然后也没有讲解如何去清除这些障碍。如果同学你的英语学习思维没有正确的转变，就算记下所有的英文单词，最后都会变成：连蒙带猜，跟着感觉走；这也就是为什么你看了那么多的视频资料、书籍资料最后都变成我只是单词量上来了。03英语提升策略很多同学说今年的考题是比往年难一些；但是只要我们掌握正确的英语学习方法，最终我们在查询成绩的时候，就会给你惊喜。通过上述图片大家应该可以了解到只要掌握正确的学习方案，你就是下一个上岸人；这套《这才是长难句》由新文道授课教师、考研名师专家、美国应用语言学会会员何凯文老师编写。助你考研上岸！本书将首先帮助大家改正错误的英语学习方法，首先先讲授识别句子成分，也就是语言障碍，怎么屏蔽这障碍；帮助你建立一个正确体系的英语学习思路。再从简单句的五大基本句型一直讲到复合句以及特殊句式。同学们很多单词都认识，但是我们在将句子转化为汉语的时候还是会遇到障碍，这是因为翻译的缺失照成的。本书在语法篇的第二章和第四章分别讲解了考研英语中最容易遇到的几大考点和翻译技巧，这也是我们日常翻译中经常感到困难的地方，包括切分和组合、动态名词的处理、定语从句的翻译等。有了这些翻译技巧的点拨，你一定会在翻译、阅读技能上在上一个台阶。

目前正值十一国庆假期，但对于考研人来说，他们没有假期。今天这篇文章，小研来详细谈一下英语作文的复习，希望能够对考研的同学有所帮助。考研英语分为英语一和英语二，其中英语一比英语二难度稍微大一点，作文部分也有些许差别。一、考研英语作文分值考研英语分为英语一和英语二，分值分别为：英语一：小作文（10分）+大作文（20分）=满分30分英语二：小作文（10分）+大作文（15分）=满分25分二、考研英语作文概述1、小作文英语一和英语二的小作文区别不是很大，小作文通常是信函，要求考生回复或给某人（或某机构等）回复一篇信件。可以按照标准的 “三段式”写法：第一段：表达收到信后的心情+交代本篇文章的主题；第二段：根据主题写具体措施或解决方法等；第三段：希望对方及时联系自己。2、大作文2.1：英语一三段式格式（图画为主）：第一段：“如图所示”+图片描述+阐述中心思想；第二段：按一定的逻辑顺序展开对中心思想的论述；第三段：升华主题（如“我们应该更加重视……”等）。:2.2：英语二三段式格式（图表为主）：第一段：描述图表，可以先描述总体规律，然后叙述突出节点，进而引入文章的论述重点；第二段：分析原因，可以先从宏观的、大的方面来讲，然后细化到我们个人的行为；第三段：进行图表预测或提出解决结果，一定要紧靠主题。注意：不管英语一还是英语二一定不要跑题。三、那么该如何复习作文呢？对于作文这一部分有些人喜欢眼高手低，特别对于那些自认为英语很不错的同学来说，每年出事这类人很多。反而那些英语成绩并不是很好的人，不骄不躁，一步一步踏踏实实的来，最后英语成绩不差。英语作文就类似于考研数学一样，这是需要动手去写的，一定要亲自动手去写，不能只看，看是一回事，做又是一回事。很多同学平常复习的时候不训练，以为自己知道套路就好了，结果到了考场上憋半天憋不出来，这就是练得少的原因。小作文部分：书信结构简单，注意关联词的套用，行文规范即可，一般这部分对于考生来说比较简单。大作文部分：我们要分析图标和图画作文的书写，平时复习过程中要准备几套属于自己的模板，然后训练过程中就按这个结构来。比如第一段落针对图画、图标不同方式的展开主题，第二段落详细说明，第三段落总结的运用。还有就是各段落之间的衔接，语法问题，这点在复习真题阅读理解的过程中要细心。最后想说的有两点：1、书写，一定要保持整洁。2、注意时间的分配使用，考试过程中我建议大家先写作文。考研不易，胜利终点也快到了，同学们加油！

你为什么会觉得，高效就是不用大量背各种范文呢？我自己是19考研的，可能我在英语上也没有什么天赋吧，所以我前期是背了不少东西的，包括高分词汇、常用句型短语、亮眼的开头结尾，练习的时候我也会刻意去用它们，慢慢我对它们就很熟悉了，后期自己就能随意组合使用，谁又能说我写出来的是千篇一律的模板呢？英语本来就是个语言学科，跟汉语一样啊，咱们自己都说“读书破万卷，下笔如有神”呢，为啥到英语，你就觉得不行了？我觉得你可能是对“背范文”的理解有误，没找到正确的方法。1、不要整篇背诵背范文它不是让你考试时原模原样抄上去，尤其是不敢整篇整篇往上抄。你想想你以前背高考语文作文，你最多也就是模仿那么一两句，换成英语，你咋就敢心大地全抄呢，忍不住给你点了个赞。2、把重点分成小块背诵其实我自己也不会背完整的一篇，一般都是摘抄里面好的单词、句型、或者一整句话背。比如说我自己说原因，以前只会用because这种，一看就暴露了我四级460+的真实水平，后面就有刻意积累，比如可以用bw attributed to（归因于……），看着感觉就不一样了。3、你要在自己写作文时用看了就等于会写了，没有这个道理，得自己下笔。你记了一个很好的模板，但平时练习时也没有用过，那考试时突然让你用，你也一时想不起来啊。比如我印象比较深的一个道歉信开头：I am writing this letter to express my sincere apology to you for……（我写信是为了就……表达我由衷的歉意）。这就是万能句啊，下次遇到直接用。分享一下我觉得对提升作文水平有用的两本书：1、《写作160篇》我考英一，作文书买的这个。它就是除了完整的文章，还有很多拆分出来的高分单词、常用短语、经典句型啥的，很适合复习前期拿来打基础用。后面也会教你怎么进行思路和语言上的突破，很不错的作文书，推荐给基础弱的学弟学妹试试。2、《考研真相》这是英语一真题书，平时也不指望你主动去练作文，那真题作文就几乎是你唯一的练习途径了。每份里面2篇作文，都要认真写了。它后面给的范文也有个亮点，有一个模板范文，还有个创新范文，后者是在前一个的基础上替换了一些好的单词句子，还挺有借鉴意义的。这本真题本身也不错，答案详细，逐词逐句讲解，很适合基础弱的考研党。最后希望你关注一下10月11月这个时间点，这基本上就是最后冲刺期了，很多机构也会出一些押题作文，你可以跟着背。反正去年我看的那些都没人押中，但可以积累素材，如果你觉得你平时背的那些都是老套的旧框架，那这些热点范文就能给你提供一些新思路。而且考前背的东西印象都会很深，说不定就能用上几句呢。

现在是十月中旬了，很多小伙伴已经在复习英语作文了，平时的英语学习已经把自己的其他方面的能力都提高了不少，唯独就是英语作文是很难得到明显的提高。其实啊，这是你没有找对方法。考研英语无论是英语一还是英语二，都可以按照下面小编的方法来准备哦。这么好的考研干货，不收藏还等什么，真的是！１.首先就是将历年来的真题拿出来只看作文。一般外面买的很多资料都是十二年的真题，就先看这些。拿出一张纸，把每一年考什么题目言简意赅的都写在纸上。２.把试卷收起来，自己看着自己写的纸，对这些题目进行分类，同一种写在一起。因为考研题是很有章法的，不然那些考研班的专家怎么授课。所谓的专家就是将考研的内容进行了深刻的横向纵向对比，然后掌握其中规律，说的很高深的样子，其实我们自己也可以学学他们。３.将习题拿出来，还有答案里面的范文也拿出来。把范文里的框架类的语句用横线画出来，还有比较好的句子用另一种颜色的笔画出来。４.先看自己分好的类中的一类，把这类的范文拿出来，多看看，然后针对这类题目整理出自己的一个框架。自己的框架要有适用性，只要是这类文章在考场上脑子里就能第一时间冒出这个框架来。对自己分的每一类都整理自己的框架和句子。５.现在有了”骨头“了，自己还的加“肉”，不然到了考场还是发蒙。这个过程就是一个积累的过程了，要自己多看看作文集，丰富自己的语句积累，最起码在框架里要有话说。６.这样整理好了，就是广泛的阅读别人的文章，为了避免与别人的一样，你要不断的充实和完善自己的模板，用别人很少用到的词语来表达同样的意思。在句式方面也要灵活多变。７.做完上面这６步，相信你已经有了自己的一小本英语作文精髓。接下来就是背，将整理好的东西全部背下来，最后的结果就是，自己能一气呵成的写出来一篇漂亮的好看的正确的作文。这样准备英语作文，是最简单最有效的。大家get到了吗？其中还有两个需要注意的地方：１.自己看的作文数量一定要够，对于常考的题目一定要准备，不要丢下类没有准备。可以看看近十五年的真题。２.自己看了这么多的作文题，要从中寻找出题的方向，比如很多的题目和当前的时事和重大事件有关，这方面也要有所准备。

英语应该是四个考研科目里面战线拉得最长的科目，也应该是花费时间最多的一个科目。从大三确定考研开始，直到考研面试结束这个漫长的过程，都需要学英语。考研英语的水平会比英语六级难一点，如果复习不好，英语不好的同学很容易过不了英语单科的国家线。因为数学科和专业课都是150分，过国家线还是比较容易的，政治科只要答完也基本能过线。所以同学们必要要充分复习好英语科目，从考研英语试卷的分值分布来看，除了阅读理解，分值最多的就是作文了。所以平时花点心思在写作文上也是值得的，如果只是想背背网上的总结的作文模板就想拿到比较高的作文分数，恐怕是有点难的。今天和大家来分享一下英语作文复习的方法，让大家在复习中努力跟着这写方法走，争取考试时拿个不错的分数。一、研究评分标准不知考研的同学们还有没有没看过英语作文评分标准的，如果有，那么请你紧快拿一份去研究。根据《全国硕士研究生入学考试英语大纲》的规定，同学们应该掌握私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性、说明或议论性的文章。所以自己每写一次作文都要拿评分标准来对着打分，检查作文的语法、拼写、标点，用词等是否正确。图片来源于网络如果你的英语作文不是很好，建议你在写作文后，拿着评分标准和作文给英语特别好的同学看，并请他们给你打分，并提出意见。最好请教两位同学，这样子一篇作文就基本上比较完美了，自己也知道问题出在哪里，能够及时地改正。二、高级模板和真题范文兼备网络上的英语作文模板基本大同小异，看来看去都是同样的内容。英语不好的同学就去背网络上的模板，然后就应用到作文中去的。其实，这样做并不妥，因为那种模板每个考生都看过，这容易造成在考试的写作当中雷同的现象，就连阅卷的老师可能都看过，你还想得高分吗。所以要想拿到高分，那要就写一些高级的句式，写一些别人没有的句式。这些句式怎么来？上篇文章说过的外文的杂志、国外的网站新闻或英文的名著等都是比较好的借鉴内容。然后把这些比较好句子段落摘抄在英语专用笔记本上。图片来源于网络建议阅读2000-2018年的英语作文真题以及范文。通过对比，你会发现很多话题都是重复出现，甚至某些单词都是重复出现。至于有哪些话题类型，自己需要总结。在这里要说的是背范文。首先要完全理解范文的意思，，然后试着朗读背诵，然后进行背诵，当把范文背下来后，需要对范文进行默写，写错的地方，返回去继续朗读背诵，再次默写，直到能够写出正确的文章。这样坚持下去，会强化你的写作规范和句式的结构感。三、强化写作训练每个人都有一个惰性，就是不愿意动笔自己写，宁可读、背、抄也不愿意写作文，这是很多考研人的经历。但是你要是自己写，你就比别人走快一步。这里为大家介绍一下过来人是怎么克服写作恐惧症的。最开始的时候，没有必要写一篇作文。其实你每天强迫自己写一句话就好，每个话30个单词，坚持一个月。图片来源于下一个月，然后根据你在摘抄的杂志或名著的句子进行模仿。就是用你自己写的单词把原来摘抄的句子替换，但是意思要一样，这样坚持一个月。经过两个月的训练，人的抵触情绪会减弱，所以接下来的一个月，可以根据真题的范文进行模仿写作。也就是模仿你背过的文章再写出一篇新文章，你可以把范文的句式、重点单词、句型都用上。最后，是自己真正拿作文写作的阶段，理论上这个阶段的时间应该是每年的11月初，距离考研还剩50天左右。你必须动笔写出30篇文章，其中10篇应用文，20篇图画作文。平均是每两天一篇，一般的都可以结合模拟题整套做。

作文是考研英语中的重要组成部分。侧重于对考生语言应用能力的考察，具有一定的难度。不少同学在准备这个版块复习的时候也时常感到束手无策。在这里推荐大家采用准备模板的方法进行这部分的练习。怎么才能写好考研英语作文？（大作文篇）下面我们以2020年考研英语二考试大纲和真题为例，进行分析。翻开2020年英语二的考试大纲可以发现，关于作文部分的说明只有寥寥几句，要求“考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。”却传达出了很大的信息量。 首先，“给定的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作”说明考研英语作文仍属于任务型作文，根据不同的写作任务，完成短文写作。同时，还要达成“结构清晰、条理清晰”的要求，这也是此类文章写作最为重要的一点，要有很强的的逻辑性，具体来说，就是要有因有果，分段说明。通过上述对考纲规定的解读，作文的具体轮廓已经基本成型，即切中题意的同时要进行结构化呈现，进而完成规定的写作任务。再回到2020英语二试卷上，试卷写作部分的part B，即大作文部分明确要求考生写出一篇基于所给图表的论文（essay），同时还要1.解释图表内容2.给出自己的意见、评论，限定在150个单词内。这也再次呼应了考纲的要求，即任务型作文。通过给定的场景（图表）+提纲（上述两点内容）进行写作。这也要求短文必须要条理清晰，一般来说，针对此类文章一般采用“总--总”的结构进行写作。在第一段主要聚焦于任务1，描述（interpret）图表。和英语一不同的是，英语二的作文以图表作文为主，所给多是以chart的形式出现，包括柱状图、扇形图、折线图、表格等。涉及主体包括静态类（如2020年）、动态类。其中动态类又包括单主体和多主体。所以，第一段的任务以描述图表为主，进而引出主要论点和分论点。第二段的主要内容在于解释以及给出评论（comment）。根据第一段对图表的解释，可以引出本篇文章的分论点，给出你的评论。如果说第一段的目的在于说明“是什么”，那么第二段的任务则在于说明“为什么”。是哪些原因造成了如上现象？对如上现象产生的原因，“我”又有哪些看法？上述内容构成了第二段的主体。第三段的内容则较为自由，保持“总”的结构即可。在内容上可以是对前文的总结，也可以是呼喊口号，提建议等。在了解了考研英语作文的形式之后，就能够更有针对的进行备考，下一期将继续为大家讲解小作文部分，同时还会提供大作文应试模板哦~对英语二的大纲的写作部分进行了解读。可以看出大作文在写作上其实是有套路可言的，不外乎描述+评论。下面学长将为大家带来具体的写作模板。仍以2020英语二写作部分的Part B为例。题目：Write an essay based on the chart below. In your writing, you should1) interpret the chart, and2) give your commentsYou should write about 150 words on the ANSWER SHEET. (15 points)首先通过读图可以发现，本题给出的是扇形图，属静态类，涉及多个主体。内容上是一项针对高校学生手机阅读目的调查情况的统计结果。主题是“高校学生(College students)手机阅读之目的”，属于典型的“百分比”统计图表类。对于这一类的作文，可以采用下述模板作答。第一段：The column/pie(饼状图)/table chart above clearly illustrates the statistics of 主题句（ the reasons why college students using their smart phone in a certain university ）.From the information given in the pie/table/column chart.From the perspective of 动作主体（ 高校学生/college students）,原因1(学习知识/learning knowledge)、原因2(消磨时间/Killing time) 、原因3(获取信息/Getting information) are in the front of ranks,accounting for X(59%) percent Y(21%) percent Z(17%) percent respectively .第二段：The primary causes for this phenomenon can be summarized as follows+三个原因。第二段属于原因分析段，需要考生根据实际情况给自己的观点同时进行原因分析。可以根据第一段给出的原因进行展开分析，比如上面我提到了学习知识，那么我就可以就这一点展开说明。又或者从手机、互联网的普及出发进行说明。第一个原因可以这么写：Firstly,we are now live in an era where everything can consider as an media,and we are actually surrounded by the information或 With the development of information technology and economics ,more and more students can afford a smart phone。在写出大概三个原因之后，第二段的写作任务就基本达成了。第三段：第三段的内容以总结和展望为主。在结构上以总说为主。可以根据第二段提出的原因给出恰当的解决方案或者建议。例如，我在第二段提到了科技的发展使越来越多的高校学生得以拥有手机，进而花费时间在上面进行学习、娱乐等等，针对这一现象，我认为学生应该学会控制使用手机的时间，健康地使用手机。例如，As a consequence/From the discussion above we can conclude that/In my opinion,as a college students,when we are using smart phones ,we ought to be sensible enough to absorb its virtue,only in this way can we promote it in a positive way.通过上述总分总的结构，可以很顺利的完成试题所要求的的写作任务。纵观全文，第一段根据所给chart的不同可以准备两至三套模板，用以描述图表。难度和任务量都不大。而任务量最大当属第二段，也就是原因分析段。这一段需要有针对性的给出原因，也就是分论点。网上有不少专门针对这一段的模板，但是大多过于抽象，太过“万金油”。一般来说，原因分析的越具体越能够得高分，所以日常的积累是少不了的。考生可以加强日常的积累。在做阅读的时候，又或者是忙里偷闲看美剧的时候，都可以对一些漂亮的表达进行记录，然后仿写。

对于英语科目的复习，除了记单词上升为一级难度之外，排在第二位的恐怕就是作文了吧，为此，作文成为了历届考生复习的“老大难”。那么，考生该如何攻克才能写出出彩的好作文呢？接下来，小编就帮大家浅析一下。1、了解考试要求了解清楚考试大纲中的写作要求，这是考生备考作文部分需要掌握的基本知识，也是考生能够写出好作文的前提条件，为此，对于考生来说，这一点一定要了解清楚，对症下药。如英语一要求考生能写作不同类型的应用文，包括私人和公务通信、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性以及议论性的文章等，这也就要求考生在备考时一定要分类分题材来掌握。要求考生在备考时，一定要进行大类区分，如把具体需要掌握的作文模板进行分类，报告、通信归为一类，描述性归为一类，叙述性归为一类，说明性归为一类，议论性归为一类，之后再进行针对性突破即可。2、注意素材积累作文要想写的吸引眼球出彩，多注意素材积累必不可少。如考生在这一部分可以进行一个长期的规划，强化阶段可以每天读2—3篇文章，提升阶段读和背诵相结合，冲刺阶段重点突破5—6篇即可。然后具体到每一个类型，考生可以具体对待，举个简单的例子，就拿描述性文章来说吧，考生在阅读了一定量的同题材文章之后，就可以从中挑选出比较出彩的经典范文，然后摘抄下来具体分析。长此下去，一个类型一个类型的阅读，一个类型一个类型的背诵，相信日积月累后，考生必定会写出优秀的文章。3、功夫用在平时“只要功夫深，铁杵磨成针”，对于考生来说，作文再难也怕时间来磨，只要功夫下足了，平时阅读看得多，背诵得多，相信必定会有所突破的。此外，建议考生不要一味地想着靠押题冲刺，这一想法是很危险的，还需要在平时多读多写，成绩自然不会辜负你，写的多了模板也就打磨出来了，所以，考生一定要多下功夫多努力，相信必将出奇迹。暑假是考研的同学们复习的黄金时期，大家一定要利用好这一时间，为最后的提高冲刺打下良好的基础。