考研英语作文写多少

今年考研结束后，许多考研同学都遗憾：完了！我作文写偏题了！我看他们都是写的“选择、创新、态度、坚持不懈”等话题，而我却写的努力奋斗！实际上，英语一的漫画作文的特点就在于其开放性，不像英语二有固定的要求，英语一除了描述图画内容之外，正文内容可以自立角度进行论述。考研英语辅导的何凯文老师专门提到了这一点，希望大家不要过于忧伤（桑），因为作文是没有标准答案的，最多也就是参考范文，连范文都仅仅是“供参考”。何凯文老师解说作文下面这位同学就是比较担忧考研英语一大作文的一类同学，该同学将图画理解为个人奋斗、脚踏实地这一性质的话题，并不断质疑自己：算不算跑题呀？何凯文当即肯定了该同学的写法，因为开放性作文只要紧扣图片且言之有理即可。话又说回来，其实英语作文的打分是很灵活的，并不是一成不变的，这个和判卷老师、卷面整洁度、句式优美度、用词恰当度都有关系，大纲解析里专门强调了句式多变这一关键问题。考研学子担心考研作文对于英语作文模板这个问题，考过研究生的同学应该都心里有数。考研人的英语还停留在阅读阶段，写作能力大家都是半斤八两，别给我说什么临场发挥，也别想着在考场上有奇迹出现。我们的绝招都是准备自己的模板，考研作文确实是反模板，可是考研人也不会那么轻易就让它把模板给反了！大家所用的模板基本上都是从各种文章中精挑细选的精华素材，每个人都是私人定制，所以也大可不必担心。某同学的作文模板以上是某同学的作文模板，和你有相似的吗？此外，大部分的学校在复试的时候会现场考核学生的英语水平，所以在准备复试的时候还需要加强口语的练习，否则哑巴英语可能会使老师改变主意！

考研英语作文是否有规律？考研英语作文有一个小作文，一个大作文。小作文是应用文（书信、通知、申请信、求职信等等），大作文一般来说是看图写作（近些年还没有出过不是看图写作的）。但是无论出题形式怎么样，除了第一段或许有些不同，其他都是大同小异的。也因此，作文其实是有规律的。比如，如果图中强调的是一种品格，像孝顺啊，坚持啊，乐观啊。那你就可以围绕这个品格展开，夸一夸这个品格。比如，我们社会不能没有这个品格啊，这个品格对人的发展至关重要啊。总之就是突出这个品格的作用。如果图中强调的是一种现象，像环境污染，看病难，城市化等和社会现实有关的问题。那你就围绕这个现象展开，突出这个现象形成的原因，或者造成的结果，以及我们该如何去解决这个问题。有的同学说，虽然道理是这么个道理，可是我还是写不出来啊。当然，本来就没让你自己写。说真的，就算很多平时写作非常厉害的英语大神，真正到了考场也不一定能发挥出自己最好的水平。那么，怎么办？当然是自己总结模板啊。所以第一点，就是总结属于自己的模板。像我前面说的那两个点：品格和现象，就是需要你自己总结的两个模板。当然，这个时候你要懂得变通，比如品格有好有坏。如果你背的是好的品格，结果图中出现了负面品格，怎么办？很简单，反面叙述啊。比如图中描写了一个不诚信的人，你可以反面突出诚信的重要信，不是一样的吗？当然，你需要背的模板不仅仅只有这两个，但这两个是最为基础的。等你总结完背完之后，然后用真题来训练，看看是否能够套用你的模板。接着，再将模板进行深化改进，同时你还会遇到无法用模板套用的题目，这个时候需要你再总结新的模板。接着我们来说第二点：如何收集素材要知道，模板必然包含了很多通用的句子，也就是不管什么题目都能用，但是你在作文中举的例子却不一定。那么作文是不是一定要有例子呢？当然，最好还是有的，这样会让你的作文更加饱满。最好的就是一篇文章一个小例子加上一句名人名言。（个人想法。）那么，这个例子从何而来呢？有的人说，他每天都在收集一个例子，但是到了考场一个都想不起来，等于都白背了。其实，不是例子的问题，是你背诵的方式有问题。前面不是背了模板吗？如果你收集了新的例子，你要试着将它和模板融合，而不是只是背下来就好了。最好的方式，就是每个例子都是用一样的句型，只是将关键词改一下。而且，模板也要通用一点。比如，海伦凯勒的例子可以用在坚强这个主题，也可以用来乐观，爱和帮助，笑对人生，不向困难低头的主题。比如，爱迪生的例子可以用在成功与失败的主题，也可以用在坚持，永不言弃的主题。爱迪生和海伦凯勒的例子只是给你们做一个参考，真正考试的时候最好别用，因为老师看的太多了。可以背一些比较冷门的例子，显得非常有“逼格”，考场上也不怕重复，而且还能让老师眼前一亮。关于名人名言，最重要的不是名言，而是人物名字。背一个说过很多话也很有权威的人名，再背一个比较通用的名言，然后根据图提取关键字，自己瞎编出一句名言。（我是不是在带坏小朋友？）老师要改那么多卷子呢，怎么知道这个名人到底有没有说过这句话。但是这却能让老师感觉你是一个有真才实学，而且平时注重积累的优秀的同学，分数自然也高了。第一点：要背属于自己的模板。第二点：要懂得如何收集写作素材。考研英语大作文的基本写作套路一、首段，图画描述段第一段四个句子：第一句宏观描述图画,并谈图画看似可笑但发人深思第二句写出图画最强烈的视觉效果第三句是主题句,用二十个单词的爆发力句型谈该现象对个人的发展和进步有影响,并引发思考第四句是用贬义词或褒义词批判或赞美这个现象1、As is vividly depicted in the picture, which seems to be humorous and ridiculous but thought-provoking on second thoughts.如图所示，这幅图看起来很滑稽可笑，但仔细想想却发人深省。2、The most striking feature that impresses me deeply is that unbelievably...最让我印象深刻的特征是难以置信的......3、Recent few years has witnessed a phenomenon of 主题 which seems to be disastrous to indivial survival and prosperity.近年来出现了……的现象，这似乎对个人的生存和繁荣是灾难性的。4、This phenomenon of 主题 should be condemned severely or made illegal.这一现象应该受到严厉的谴责或定为非法。图画描述段分为一幅图描述和两幅图描述：一幅图描述：2010年考研作文2011年考研作文2012年考研作文2013年考研作文2014年考研作文2015年考研作文2018年考研作文It is worth noticing that the phenomenon that 整体描述, just as what has been illustrated in this picture, prevails nowadays. Giving it a closer watch, we will marvel at the fact that 细节描述. Obviously, the subtly conveyed implication that 点名寓意 should be given more consideration.两幅图描述-相反：2016年考研作文2017年考研作文It is worth noticing that the phenomenon that 第一幅图描述, just as what has been illustrated in the first picture, prevails nowadays. Furthermore, the second one describes a phenomenon opposite to that in the first one:第二幅图描述.Obviously, the subtly conveyed implication that 点名寓意 should be given more consideration.两幅图描述-相似：It is worth noticing that the phenomenon that 第一幅图描述, just as what has been illustrated in the first picture, prevails nowadays. Furthermore, the second one describes a phenomenon similar to that in the first one:第二幅图描述.Obviously, the subtly conveyed implication that 点名寓意 should be given more consideration.二、中间段落中间段落从两方面论证问题的危害，并举例论证，预测危害的趋势第二段七个句子。首先第一句从宏观上谈这种现象的总的有两到三个点危害或者原因。第二句谈这个现象的第一个危害,用 “not only, but also”的五星级句子,通常是谈对个人身心健康的危害性。第三个句子谈第二个危害,通常是用一个豪华级的比较级的句子,让老师耳目一新,通常是谈这个现象对社会的危害。第四个句子谈对家庭或学校的危害。第五个句子谈一个代替 “for example”的十五个单词的好句子，意思是说没有更好的例子来证明正如下文。第六个句子是例子群体的出现，谈根据一项调查表明,80%以上的人只要从事经历过这个消极的现象一定会对个人在精神和生活上有危害。第七个句子预测趋势。谈以下预测趋势,表明这种现象再这样下去,就会导致恶劣的结果出现,甚至是毁灭性的后果。1、To account for the above-mentioned phenomenon, several serious effects have been put forward.为了说明上述问题，人们列举出了一些严重的影响。2、To begin with，主题 not only results does harm to our physical and mental health but also results in a frustrating and humiliating life.首先，......不仅危害我们的身心健康，还会让我们的生活狼狈不堪。3、In addition, nothing is more harmful than主题 to contradict with a harmonious society.没有什么比...更有害于社会和谐。4、Last but not the least, no issue is as harmful as 主题 to increase family burdens, which is a threatening situation we are unwilling to see.最后但并非最不重要的，没有什么问题比…更增加家庭的负担，这是一种我们不愿看到的威胁局势。5、No better illustration of this idea can be thought than the example mentioned below .没有比下面提到的例子更能说明这个想法的了。6、According to a survey made by China Daily, 63.93% of young people who have ever experienced主题will live a ll life or even feel loss of hope about the future.7、If we cannot take useful means, we may not control this trend, and some undesirable results may come out unexpectedly, we will see the gloomy future of something.如果我们不能采取有效的方法，我们可能无法控制这一趋势，一些不良的结果可能会出乎意料地出现，我们会看到一些暗淡的未来。寓意阐释段模板模板一：In fact,a number of reasons may contribute to this problem which is visualized explicitly in this picture. However, in my opinion, two factors play the essential role. One factor that plays a vital role in this problem is that people who are eager to reap instant benefits and to achieve quick success are blinded by short-term gains and motivated to do something without foresight and discernment. In addition to the above aspect, this issue also stems from that the performer fails to realize that he is supposed to bear relevant responsibilities and shoulder the consequences caused by his irresponsible and uncommitted behavior.事实上，许多原因可能导致这个问题，在这幅图中可以清楚地看到。然而，在我看来，两个因素发挥了关键作用。在这个问题上起着重要作用的一个因素是，那些急于获得即时利益和快速成功的人被短期利益蒙蔽了双眼，他们被驱使去做一些没有远见和洞察力的事情。除此之外，这一问题也源于施测者没有意识到他应该承担相关的责任，并承担由他的不负责任所造成的后果。【模板二】Various reasons, as a matter of fact, are behind this matter illustrated in this picture, but as far as I know, the following two matter enormously. One of the possible causes is that no relevant legal consciousness has been instilled into the performer’s mind and he could do nothing but chase the trend blindly and unconsciously when confronted with this solution. It is also owing to the fact schools and other relevant ecation institutions tend to be ignorant of the idea that students are in the exact phrase of personality formation and only push them to be devoted entirely to academic affairs.事实上，在这幅图中所示的这个问题的背后有各种各样的原因，但就我所知，以下两点非常重要。其中一个可能的原因是，演奏者的头脑中并没有灌输相关的法律意识，面对这种解决方案，他只能盲目地、无意识地追赶潮流。另一个原因是，学校和其他相关教育机构往往不知道学生正处于人格形成的确切阶段，只会促使他们全身心地投入到学术活动中。三、结尾段落最后一段要强调解决问题，谈的两点建议通常是提高人们的意识，加强执法第三段六个句子。第一个句子是下个结论,谈解决问题的必要性。第二个句子是第一个建议谈的是加强立法惩治这个现象。第三个句子谈提高人们的觉悟关于着这个现象能提高人们对这个现象的觉悟。第四个句子谈个谚语,谈一下实践我的建议的重要性。第五个句子谈解决的任重道远。第六个句子是解决问题之后的美好的未来。1、From what have been discussed above, it is therefore, necessary that some effective measures are taken to prevent主题.从上面所讨论的,因此,有必要采取一些有效措施来防止......。2、On the one hand, we should be sensible to strengthen the enforcement of the laws to protect something.一方面，我们应该明智地加强执法来保护一些东西。3、On the other hand, it is demanding for us to keep people aware of the importance of waking up somebody misguided.另一方面，它要求我们让人们意识到唤醒被误导的人的重要性。4、However, it is easier said than done.然而，说起来容易做起来难。5、Although the fight against it is long-standing and tremendous one,our efforts will eventually pay off.尽管反对它的斗争是长期的和巨大的，我们的努力最终会得到回报。6、Only when you attention to it can you see a colorful and harmonious future better sooner or later.只有关注它，你才能看到一个丰富多彩的和谐的未来迟早更好。个人评论段模板According to the analysis above, it is advisable for us to take measures to approach solve this evil trend. Of all the steps, mass media tends to function essentially in the job. Besides, it is suggested that the whole society should bear the responsibility in the job. Only by means of these steps can we enjoy the ultimate success.根据以上分析，我们应该采取措施来解决这一不良趋势。在所有这些步骤中，大众传媒往往在工作中起着至关重要的作用。此外，建议整个社会应该在工作中承担责任。只有通过这些步骤，我们才能享受最终的成功。

考研英语作文是许多人比较头痛的一项题型，也是拉分比较大的一个题型。英语一大作文20分，英语二大作文15分，你能拿到多少分呢？今天来看考研作文的平均分，看看你的作文是不是你的拉分项吧~01考研大作文平均分考研英语作文由由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30分。A节（小作文）：考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答，总分10分。B节（大作文）：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答，总分20分。针对考生的英语水平的不一样，一般考研英语作文的平均分介于10到25分之间。 其中，大作文的平均分值在9.5到11分左右，小作文的平均分值在5.5左右。02考研大作文难度我们可以从高教社发布的2017-2019年英语难度统计中，看到作文的难度。英语一抽取了326936名考生的试卷作统计分析，结果如下：英语二的统计数据包含262460位考生的成绩，结果如下：从这张表中，我们可以看出，每一年的考试难度并没有太大的变化。对于考生来说，主要的难度还是在于阅读理解以及大小作文写作。所以如果你想跟其他考研党拉开差距的部分，把这两部分弄明白会是提升的捷径哦~03大作文不拉分，我该如何做？其实，写作拿20-25分不算太难，但是如果你以放弃治疗的态度来对待写作，10-15（或以下）就是你的结局。这中间所产生的10分分差，能帮你打倒多少考研对手，你想过么？有同学说：“作文很简单啊，到时候套用个模板就好啦~”可是，学长学姐的亲身经验告诉我们：套用万能模板，虽然省时省力，但监考老师都看吐了，除了及格分真的一分都不想多给。所以，自己知道怎么句子怎么写，结构如何组织才能在多变的作文主题中拿到理想的分数。

考试将近，不知道大家最近英语作文准备的怎么样啦，今天我们来分享下考研英语作文的评分标准，请仔细对照一下自己写的作文是否达到标准噢！一般评分标准（英语一）▲此外，作文的字数也有规定，要求不少于 200 字，长度的具体计分标准分析：151-160 词：扣1 分；141-150 词：扣2.5 分；131-140 词：扣 4 分；121-130 词：扣 6 分；111-120词：扣 8 分；101-110 词：扣 10 分；100 词以下：扣 12 分。英语作文评分常见问题关注微信公众号：滨州拾光自习室，回复相应文字获取考研资料PDF打印版

在我国，对于学生党来说，最重要的考试有2场，第一场是高考，因为高考成绩如何，直接影响着未来能够上一所什么样的大学，而大学的水平怎么样，又严重影响着考生就业，所以每年的高考都牵动着千万家庭的心。第二场就是硕士研究生入学考试，随着大学生人数的增多，工作越来越难找，所以能考上研究生，是不少同学找到一份好工作的重要筹码。可是2019研究生考试，让不少同学心凉了，因为英语作文太难了！刚出考场，不少考生就拿出手机来搜索两个单词debate和rural！因为今年作文中出现的这两个单词，大批考生都不认知，导致英语作文直接跑题！参加过研究生考试的同学都知道，英语作文非常重要，直接决定着能否过线，而作文一旦跑题，那么就直接被判定为了最低当的作文，无论写得有多好，很难得到高分了！所以很多考生在考试前都疯狂的背诵作文模板，希望能够得到高分！可是，如果说作文跑题了，背诵的所有模板都没用了。那么，这两个单词到底是什么阶段学习的，导致不少英语过6级的同学都不知道？其实rural和debate并不是什么新单词，只不过是高中的基础单词而已！只不过是由于它们比较冷门，平常的练习中很少碰见到，再加上已经过去4年了，很多学生都忘记了这两个单词是什么意思了，所以才会发生这次考研英语作文大面积跑题的现象！其实，今年考研英语确实有点难度，无论是阅读理解，还是七选五，还是作文，都比平时做的模拟题要难，很多网友表示，阅读理解单词都认识，就是不知道文章的意思。感觉自己像文盲一样！不过，虽然英语难度比较大，但是大家难度都是一样的，考生还是应该从新树立起信心，迎接明天的考试！你觉得今年考研英语难吗？欢迎留言讨论

下面是在网上收集的考研英语的作文的评分标准，还有不太了解的童鞋们可以看看哈！讲真，如果英语你很差，只是想要最后冲刺的时候搞一搞那种童鞋哈，这些东西你不知道其实也是可以的。针对那种真的很烂的，英语作文最后你找个老师的那种作文冲刺押题班，跟着那个老师的方法和模板背，写，写到就是你念完上句立马能接出下句，就到非常非常非常熟的那个地步，能脱口而出那种，最后一般不会太差的。仅代表我自己的方法哈，因为我英语确实差，真的。所以最后我就这样搞的，最后总分60左右。

对于今年考研复习的学生来说。已经到了开始好好复习写作的环节了。我也在暑假的时候，结束了一个班的写作的授课。也在今天，结束了另外一个强化段的写作的授课。我在所有的课堂上，讲解地核心的理念大概可以概括如下：写作就是不犯错。先得分，再高分。可能是因为，自己说地还不够透彻，或者是因为自己说地次数并不够多。依旧有很多很多的学生，会直接间接的问到我各种各样关于写作复习的问题。其中，绝大多数，都集中在“模版”，“要不要背范文”，“现阶段要不要开始练习真题了？”等吧。我一一的进行一下简单的解释。关于模版，是被妖魔化地最严重的。一方面，学生很喜欢模版，因为，所有人都有一种想要走捷径的想法。如果只需要背诵一篇模版，上考场之后，直接不需要思考，就写上去，然后，还能够得分，岂不是万事大吉。但是，这个其实，就是拼一个概率的问题。万一老师蒙对了，万一你刚好背会了，那么这两种可怕地极低的概率的事件，结合到一起，就会有一个非常理想的结果。但是，这种概率，其实和一个人一辈子被雷劈中两次的概率是一样的。其实，所有想要走捷径的人，最终都会发现，这是一条死路。真正的捷径只有一条，那就是不走弯路。另外一种学生，就是过度地将模版妖魔化。说某某老师说，只要使用模版就一定不给分，就给绝对的低分。其实，要么就是这个老师并不懂考研写作，要么，就是这个老师所说的，作为学生的你，只听了自己想要听的那一部分内容。其实，本质上，我们是所有人都是不听劝的。我们在基因上，生理上，只是喜欢，听那些自己认同的东西。毕竟，认知的舒适区，才是真正的温柔乡。我先说一下，什么样的文章会得0分。1、偏题。2、用别的语言写。偏题很容易的。对于，只背诵模版的学生来说。原因也很简单，因为他们只背诵了一篇文章，所以，根本不审题，题目中的要求，什么也不看，直接写自己会的那些内容。自然无法：包含内容要点。用别的语言写，也是会得0分的。有些学生，觉得自己很聪明，个别单词实在不会写了，就用拼音写。哈哈，以为我们阅卷的时候，看不出来。事实上，你不会因为一两个单词不会写，就得很低的分数的，但是，如果用了拼音，我们完全有理由直接给0分的。因为这个是大纲要求的。所以，上考场上，君子不自欺了。哪怕用最简单的语言写，只要内容完成，只要没有错误，其实都是能够得到一半的分数的。所以。关于模版呢，其实是一种思路的总结而已。为什么有些人使用模版会得低分呢？很简单啊，他写得错误太令人发指了啊！！！基本上没有几个句子是正确的啊。背诵的模版看上去，高端大气上档次，但是，自己填写的地方，全都是错误的啊。我们根本找不到任何理由给分啊。而且，和题目也几乎没有关系啊。所以，我给所有听过我课的学生都说。写作，首先，也是最重要的，就是保证句子是正确的。简单句就很好。能够写对是关键。写作啊，莫装逼，莫装逼，装逼一定会被劈的。所以，模版可不可以使用呢？可以。但是，前提是，你读懂题目，你背诵的句子是和文章题目有关的。所有的题目，其实都是一个完成任务的过程。所以题目中要求的越多，其实，我们写起来就越容易，就是将题目中要求的东西，写下来就好了。然后，再解释一个问题。就是图画或者图表中的，主题词不会写，会不会直接给一个近乎0分的分数啊。我直接告诉你，不会！！！0分，不是那么容易得到的。请放心！对于，大多数人来说，你们的气质，其实并不具备得0分的潜质！但是，的确会对分数有影响。2010年，考研经典考题：文化火锅既美味，又营养。很多孩子，不会写火锅，于是乎，诞生了各种锅。包括pan啊，甚至还有guo啊。很多孩子，就会觉得完了。但是，那一年教育部阅卷的时候，就明确表示了。只要和锅有一点点关系都可以。一点点哦，哪怕一点点哦……都不会扣分。因为，那一年考题，核心的关键是，文化融合cultural integration. 这个不会，影响要比锅大多了。但是，也不会是致命的。所以，主题词不会就不会了。放过自己吧。当你，放过自己的时候，也就别奢望自己作文，能够得一个非常牛的分数了。可以得一个合理的分数，什么是合理的分数呢，50%到60%的分数。其实，是没有问题的。关于要不要背范文这个问题。其实，很尴尬的。因为，如果背会了，是一定有用的。但是，绝大多数人，是背不会的。我不能给你们一个无法操作的建议……那个是不靠谱的。就比如说，考研怎么才能分数高呢？我说单词量至少7000以上……似乎没有错误。但是，没有达成的途径，其实，这个建议，就和“多喝水”一样，并没有任何意义的。对于优秀的范文啊，将里面的你自己喜欢的功能句，整理出来，自己记忆一下，才是最有用的。因为，每一篇文章，其实，都是那些固定的功能句，然后有序的结合起来，最后形成一整篇文章的。我打个比方吧。对于图画作文来说，对于图表作文来说，包括对于我们的书信作文来说，“建议”功能，基本上是绝对逃不过的。那么建议功能的表达，最常见的就是：1、sb should do sth. 2、it is necessary for sb to do sth.3、if it is possible, could you please do me a favour to do sth?句式也多样了。内容也完整了。你还要我怎样？我再举一个例子。其实，当我们提建议的时候，直接从宏观，中观，以及微观，三个角度思考，就足够了。政府层面，大众层面，以及个人层面。那么关于个人层面应该干什么呢？我以前也在想一些个性化的表达。直到有一天……我不小心看到了一句话。The most effective measures could fail to achieve their goal unless there is a will to enforce it. 哇塞，原来，还可以这么写啊。我就写出了。Without ironclad implementation, I would like to say one bitter fact that the measures mentioned above could fail to achieve their goal. 任何建议之后，这句话，又哪里有任何的不妥呢？以上，便是今日随意的分享。愿，对大家有所帮助吧。其实，今天的内容，是我在一个操场的角落，坐在花台边上。周边，都是一群在军训的年轻人们。我将电脑放在腿上，将自己卫衣的帽子戴起来，只露出自己的双手……害怕被蚊子咬到……就是在这样的状态下，我胡乱地写完了，今天的内容……还回复了一下，自己早起群里面，孩子们的问题……嗯，真是一个美丽的，还有蚊子的傍晚啊……

考研英语作文要背多少模板？考研英语作文背诵模板并非越多越好？本人本科英语专业，通过了英语专业八级，考研考软件专业，经历过考研英语，对此有一些心得体会，谈谈自己的看法希望对大家有帮助。很多人不分析，买了作文模板就背诵，最后很痛苦，背过了就忘，考试也不能灵活套用，那么该背诵多少篇呢？该背诵哪些呢？考研英语作文要背多少模板思考几个问题？[1] 同一个类型你背诵两篇或者更多考场也只能用上一篇，因此何不背诵时就选择一篇适合自己的呢？[2] 以英语二为例，小作文考过的类型几乎不会再考（尤其是近几年考过的类型），那么重点应该放在未考过的小作文类型，如果你还在考过的使劲背是不是很浪费时间呢？考研英语作文背诵模板并非越多越好，多少要看你是英语一还是英语二，要分大作文还是小作文。英语一和英语二的作文类型有些区别，因此模板类型和数量也略有差异。我以英语二为例，小作文重点背诵未考过的类型并且相对，其次才是考过的类型，预计未考过的概率较大的至少准备5-10种类型，考过的就得10几种类型。大作文相对固定，可以发现每年考的主题各异，但是类型相对固定，那么每种类型准备1篇即可，大概三四种类型。具体有哪些类型自己根据真题去分析，收获更大一些。我的建议基于上面分析，我的建议是，选择作文模板一方面要考虑覆盖率，就是前面讲的可能考到的尤其是最可能考到的优先背诵。其次是同一种类型最好只背诵一篇，而且要做到烂熟于胸，换个话题顺手就可以套用。怎么总结模板呢？可以参考真题后的例文，也可以购买作文模板等。但是模板一定是相对通用，和具体话题相关的一定要“挖掉”，不要无畏得浪费时间背诵和某个话题强相关的内容上。

去年这会我也慌得一匹，11月开始背作文，背了两天发现根本记不住啊！知道好多研友9月就开始背了，更慌了。好在最后作文并没有拖我后腿，大小作文满分25分，我大概得了20左右，没怎么背范文，实在是背不下来啊啊啊啊。反倒身边好多范文背的特别溜的分数并不高，所以不要被别人背了好多篇的进度吓到，越到最后越要找到合适的复习节奏。梳理真题，找到命题规律英语一和英语二小作文一样，都是书信、便签、通知，这些开头和结尾都有固定套路，整理出几个自己顺眼顺手的，反复背记。也可以把不同类别的考过频率整理一下，像通知、便签基本不怎么考，了解基本格式就好。英语一的大作文是图片描述，图片内容无非文化，生活，社会问题，教育等等这些领域，关注一下常考的领域，一般文化，教育的主题比较多。英语二是图表，图表就更简单了，先搞清图表的类型有柱状图，饼状图，折线图，而主题与英一差不多，也是常考文化教育这些主题。从词句段入手，提炼模板了解了大概方向，就可以从词句段三个方面入手准备模板。关键词：书信、图片、各种图表、不同主题的主题词都要充分掌握。基础句：例如描述图表的句子1某项数据呈增长（下降）趋势：An increase/decrease is shown······2某项数据保持不变：The number of sth remained steady.3A的数量比B明显高（低）：The number of A is slightly larger/smaller than of B.4该柱状图/饼状图/折线图展现了······的整体情况：The column/pie/line chart depicts that······这几个句子就能完全应付所有可能出现的图表。描述图片的句子一个就够图片向我们展示了····的情况：The picture illustrates·······嫌短的同学可以加一些修饰词，例如图片清晰的表示了（The picture vividly illustrates·······）类似这些.模板段：不论英一还是英二，段落分布都差不多。小作文：第一段 回答题目信息；第二段 具体说明问题；第三段 总结大作文：第一段 描述图表图片；第二段 指出其中问题，提出可能原因（至少两点）； 第三段 解决措施，展望未来每一段的开头结尾都可以总结出几句套话，如果自己没时间总结，可以买一本考研英语作文书，上面都会把这些总结出来。我后来因为着急背专业课时间不够就买了一本作文书，当时买的是《写作宝中宝》，它有800个高分词汇，5大基础句型，6大经典模板，对付考试完全够用。里面的写作3步法个人感觉还挺实用的，后期作文就用了这一本。《写作宝中宝》适用英二，如果是英语一的话可以用《写作160》。多练多写，熟能生巧背得再多，整理的再多不写下来也没啥用，不管是自己整理的模板还是书上的模板都要放到作文中去练。最晚11月下旬开始，每天写一篇作文，大小作文可以穿插进行，写过的题目也可以反复写，尝试用不同的句子去描述。也可以写一些模拟卷上的题目丰富自己的语料库。但一定要做到天天写，天天练。总之一定要把握一个核心，范文不是用来背的，而是要提炼总结！先总结，后运用，1个月时间搞定考研英语作文完全不是问题。别慌，找对方法，继续加油！