2017考研英语作文

考研英语作文是否有规律？考研英语作文有一个小作文，一个大作文。小作文是应用文（书信、通知、申请信、求职信等等），大作文一般来说是看图写作（近些年还没有出过不是看图写作的）。但是无论出题形式怎么样，除了第一段或许有些不同，其他都是大同小异的。也因此，作文其实是有规律的。比如，如果图中强调的是一种品格，像孝顺啊，坚持啊，乐观啊。那你就可以围绕这个品格展开，夸一夸这个品格。比如，我们社会不能没有这个品格啊，这个品格对人的发展至关重要啊。总之就是突出这个品格的作用。如果图中强调的是一种现象，像环境污染，看病难，城市化等和社会现实有关的问题。那你就围绕这个现象展开，突出这个现象形成的原因，或者造成的结果，以及我们该如何去解决这个问题。有的同学说，虽然道理是这么个道理，可是我还是写不出来啊。当然，本来就没让你自己写。说真的，就算很多平时写作非常厉害的英语大神，真正到了考场也不一定能发挥出自己最好的水平。那么，怎么办？当然是自己总结模板啊。所以第一点，就是总结属于自己的模板。像我前面说的那两个点：品格和现象，就是需要你自己总结的两个模板。当然，这个时候你要懂得变通，比如品格有好有坏。如果你背的是好的品格，结果图中出现了负面品格，怎么办？很简单，反面叙述啊。比如图中描写了一个不诚信的人，你可以反面突出诚信的重要信，不是一样的吗？当然，你需要背的模板不仅仅只有这两个，但这两个是最为基础的。等你总结完背完之后，然后用真题来训练，看看是否能够套用你的模板。接着，再将模板进行深化改进，同时你还会遇到无法用模板套用的题目，这个时候需要你再总结新的模板。接着我们来说第二点：如何收集素材要知道，模板必然包含了很多通用的句子，也就是不管什么题目都能用，但是你在作文中举的例子却不一定。那么作文是不是一定要有例子呢？当然，最好还是有的，这样会让你的作文更加饱满。最好的就是一篇文章一个小例子加上一句名人名言。（个人想法。）那么，这个例子从何而来呢？有的人说，他每天都在收集一个例子，但是到了考场一个都想不起来，等于都白背了。其实，不是例子的问题，是你背诵的方式有问题。前面不是背了模板吗？如果你收集了新的例子，你要试着将它和模板融合，而不是只是背下来就好了。最好的方式，就是每个例子都是用一样的句型，只是将关键词改一下。而且，模板也要通用一点。比如，海伦凯勒的例子可以用在坚强这个主题，也可以用来乐观，爱和帮助，笑对人生，不向困难低头的主题。比如，爱迪生的例子可以用在成功与失败的主题，也可以用在坚持，永不言弃的主题。爱迪生和海伦凯勒的例子只是给你们做一个参考，真正考试的时候最好别用，因为老师看的太多了。可以背一些比较冷门的例子，显得非常有“逼格”，考场上也不怕重复，而且还能让老师眼前一亮。关于名人名言，最重要的不是名言，而是人物名字。背一个说过很多话也很有权威的人名，再背一个比较通用的名言，然后根据图提取关键字，自己瞎编出一句名言。（我是不是在带坏小朋友？）老师要改那么多卷子呢，怎么知道这个名人到底有没有说过这句话。但是这却能让老师感觉你是一个有真才实学，而且平时注重积累的优秀的同学，分数自然也高了。第一点：要背属于自己的模板。第二点：要懂得如何收集写作素材。考研英语大作文的基本写作套路一、首段，图画描述段第一段四个句子：第一句宏观描述图画,并谈图画看似可笑但发人深思第二句写出图画最强烈的视觉效果第三句是主题句,用二十个单词的爆发力句型谈该现象对个人的发展和进步有影响,并引发思考第四句是用贬义词或褒义词批判或赞美这个现象1、As is vividly depicted in the picture, which seems to be humorous and ridiculous but thought-provoking on second thoughts.如图所示，这幅图看起来很滑稽可笑，但仔细想想却发人深省。2、The most striking feature that impresses me deeply is that unbelievably...最让我印象深刻的特征是难以置信的......3、Recent few years has witnessed a phenomenon of 主题 which seems to be disastrous to indivial survival and prosperity.近年来出现了……的现象，这似乎对个人的生存和繁荣是灾难性的。4、This phenomenon of 主题 should be condemned severely or made illegal.这一现象应该受到严厉的谴责或定为非法。图画描述段分为一幅图描述和两幅图描述：一幅图描述：2010年考研作文2011年考研作文2012年考研作文2013年考研作文2014年考研作文2015年考研作文2018年考研作文It is worth noticing that the phenomenon that 整体描述, just as what has been illustrated in this picture, prevails nowadays. Giving it a closer watch, we will marvel at the fact that 细节描述. Obviously, the subtly conveyed implication that 点名寓意 should be given more consideration.两幅图描述-相反：2016年考研作文2017年考研作文It is worth noticing that the phenomenon that 第一幅图描述, just as what has been illustrated in the first picture, prevails nowadays. Furthermore, the second one describes a phenomenon opposite to that in the first one:第二幅图描述.Obviously, the subtly conveyed implication that 点名寓意 should be given more consideration.两幅图描述-相似：It is worth noticing that the phenomenon that 第一幅图描述, just as what has been illustrated in the first picture, prevails nowadays. Furthermore, the second one describes a phenomenon similar to that in the first one:第二幅图描述.Obviously, the subtly conveyed implication that 点名寓意 should be given more consideration.二、中间段落中间段落从两方面论证问题的危害，并举例论证，预测危害的趋势第二段七个句子。首先第一句从宏观上谈这种现象的总的有两到三个点危害或者原因。第二句谈这个现象的第一个危害,用 “not only, but also”的五星级句子,通常是谈对个人身心健康的危害性。第三个句子谈第二个危害,通常是用一个豪华级的比较级的句子,让老师耳目一新,通常是谈这个现象对社会的危害。第四个句子谈对家庭或学校的危害。第五个句子谈一个代替 “for example”的十五个单词的好句子，意思是说没有更好的例子来证明正如下文。第六个句子是例子群体的出现，谈根据一项调查表明,80%以上的人只要从事经历过这个消极的现象一定会对个人在精神和生活上有危害。第七个句子预测趋势。谈以下预测趋势,表明这种现象再这样下去,就会导致恶劣的结果出现,甚至是毁灭性的后果。1、To account for the above-mentioned phenomenon, several serious effects have been put forward.为了说明上述问题，人们列举出了一些严重的影响。2、To begin with，主题 not only results does harm to our physical and mental health but also results in a frustrating and humiliating life.首先，......不仅危害我们的身心健康，还会让我们的生活狼狈不堪。3、In addition, nothing is more harmful than主题 to contradict with a harmonious society.没有什么比...更有害于社会和谐。4、Last but not the least, no issue is as harmful as 主题 to increase family burdens, which is a threatening situation we are unwilling to see.最后但并非最不重要的，没有什么问题比…更增加家庭的负担，这是一种我们不愿看到的威胁局势。5、No better illustration of this idea can be thought than the example mentioned below .没有比下面提到的例子更能说明这个想法的了。6、According to a survey made by China Daily, 63.93% of young people who have ever experienced主题will live a ll life or even feel loss of hope about the future.7、If we cannot take useful means, we may not control this trend, and some undesirable results may come out unexpectedly, we will see the gloomy future of something.如果我们不能采取有效的方法，我们可能无法控制这一趋势，一些不良的结果可能会出乎意料地出现，我们会看到一些暗淡的未来。寓意阐释段模板模板一：In fact,a number of reasons may contribute to this problem which is visualized explicitly in this picture. However, in my opinion, two factors play the essential role. One factor that plays a vital role in this problem is that people who are eager to reap instant benefits and to achieve quick success are blinded by short-term gains and motivated to do something without foresight and discernment. In addition to the above aspect, this issue also stems from that the performer fails to realize that he is supposed to bear relevant responsibilities and shoulder the consequences caused by his irresponsible and uncommitted behavior.事实上，许多原因可能导致这个问题，在这幅图中可以清楚地看到。然而，在我看来，两个因素发挥了关键作用。在这个问题上起着重要作用的一个因素是，那些急于获得即时利益和快速成功的人被短期利益蒙蔽了双眼，他们被驱使去做一些没有远见和洞察力的事情。除此之外，这一问题也源于施测者没有意识到他应该承担相关的责任，并承担由他的不负责任所造成的后果。【模板二】Various reasons, as a matter of fact, are behind this matter illustrated in this picture, but as far as I know, the following two matter enormously. One of the possible causes is that no relevant legal consciousness has been instilled into the performer’s mind and he could do nothing but chase the trend blindly and unconsciously when confronted with this solution. It is also owing to the fact schools and other relevant ecation institutions tend to be ignorant of the idea that students are in the exact phrase of personality formation and only push them to be devoted entirely to academic affairs.事实上，在这幅图中所示的这个问题的背后有各种各样的原因，但就我所知，以下两点非常重要。其中一个可能的原因是，演奏者的头脑中并没有灌输相关的法律意识，面对这种解决方案，他只能盲目地、无意识地追赶潮流。另一个原因是，学校和其他相关教育机构往往不知道学生正处于人格形成的确切阶段，只会促使他们全身心地投入到学术活动中。三、结尾段落最后一段要强调解决问题，谈的两点建议通常是提高人们的意识，加强执法第三段六个句子。第一个句子是下个结论,谈解决问题的必要性。第二个句子是第一个建议谈的是加强立法惩治这个现象。第三个句子谈提高人们的觉悟关于着这个现象能提高人们对这个现象的觉悟。第四个句子谈个谚语,谈一下实践我的建议的重要性。第五个句子谈解决的任重道远。第六个句子是解决问题之后的美好的未来。1、From what have been discussed above, it is therefore, necessary that some effective measures are taken to prevent主题.从上面所讨论的,因此,有必要采取一些有效措施来防止......。2、On the one hand, we should be sensible to strengthen the enforcement of the laws to protect something.一方面，我们应该明智地加强执法来保护一些东西。3、On the other hand, it is demanding for us to keep people aware of the importance of waking up somebody misguided.另一方面，它要求我们让人们意识到唤醒被误导的人的重要性。4、However, it is easier said than done.然而，说起来容易做起来难。5、Although the fight against it is long-standing and tremendous one,our efforts will eventually pay off.尽管反对它的斗争是长期的和巨大的，我们的努力最终会得到回报。6、Only when you attention to it can you see a colorful and harmonious future better sooner or later.只有关注它，你才能看到一个丰富多彩的和谐的未来迟早更好。个人评论段模板According to the analysis above, it is advisable for us to take measures to approach solve this evil trend. Of all the steps, mass media tends to function essentially in the job. Besides, it is suggested that the whole society should bear the responsibility in the job. Only by means of these steps can we enjoy the ultimate success.根据以上分析，我们应该采取措施来解决这一不良趋势。在所有这些步骤中，大众传媒往往在工作中起着至关重要的作用。此外，建议整个社会应该在工作中承担责任。只有通过这些步骤，我们才能享受最终的成功。

考研英语作文是许多人比较头痛的一项题型，也是拉分比较大的一个题型。英语一大作文20分，英语二大作文15分，你能拿到多少分呢？今天来看考研作文的平均分，看看你的作文是不是你的拉分项吧~01考研大作文平均分考研英语作文由由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30分。A节（小作文）：考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答，总分10分。B节（大作文）：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答，总分20分。针对考生的英语水平的不一样，一般考研英语作文的平均分介于10到25分之间。 其中，大作文的平均分值在9.5到11分左右，小作文的平均分值在5.5左右。02考研大作文难度我们可以从高教社发布的2017-2019年英语难度统计中，看到作文的难度。英语一抽取了326936名考生的试卷作统计分析，结果如下：英语二的统计数据包含262460位考生的成绩，结果如下：从这张表中，我们可以看出，每一年的考试难度并没有太大的变化。对于考生来说，主要的难度还是在于阅读理解以及大小作文写作。所以如果你想跟其他考研党拉开差距的部分，把这两部分弄明白会是提升的捷径哦~03大作文不拉分，我该如何做？其实，写作拿20-25分不算太难，但是如果你以放弃治疗的态度来对待写作，10-15（或以下）就是你的结局。这中间所产生的10分分差，能帮你打倒多少考研对手，你想过么？有同学说：“作文很简单啊，到时候套用个模板就好啦~”可是，学长学姐的亲身经验告诉我们：套用万能模板，虽然省时省力，但监考老师都看吐了，除了及格分真的一分都不想多给。所以，自己知道怎么句子怎么写，结构如何组织才能在多变的作文主题中拿到理想的分数。

2019年12月21日下午17时，2020届考生结束了备受关注的英语学科考研，为过去一年甚或更久的辛苦“备战”画上了圆满的句号，着实令人振奋。众所周知，作文作为考研英语五大题型的核心题型之一，一直是考生备考的重点难点，也是议论的热点，那么笔者就以刚刚结束的考研英语一大作文为例，共同揭开大作文的“神秘面纱”，同时也为2021届考生的备考提供方向指南，以期有的放矢，斩获高分。2020考研英语一真题如下：Directions:Write an essay of 160-200 words based on the pictures below. In your essay, you should1) describe the picture briefly,2) interpret the implied meaning, and3) give your comments.Write your answer on the ANSWER SHEET. (20 points)写作分析1. 考题形式：图画作文图画作文在形式上延续过去十余年，范围上属于大纲明确范围，一直是英语一大作文考生备考的重点，具体而言，考查形式为双图题，虽然和2018，2019的不同，但考研的历史上，最早可以追溯到2003，近几年比如2016，2017出的也是双图题，因此就形式而言难度不大；2. 话题范围： 习惯，自律，时间管理，效率，防范拖延，行动等相关主题就话题范围而言，依然考的是历年真题考频最高的个人修养类，相关话题在历届考研真题中可以说屡见不鲜，如2008 “合作”；2012 “乐观”；2014“孝顺”，2017—“实践”等。同时，北京文都在考前押题班等多次课程中反复强调个人品质类为热点话题，需重点关注。话题内容并不生疏，难度偏易；3. 具体撰写：宏观角度---布局谋篇首段为图画描述段，可用两到三个长句子具体描述图画内容，注意双图题必须两幅图都要描述到位，不能有遗漏，但可以在具体写作时就其中某一幅图有所侧重；主体段为围绕主题的具体论述，可从意义分析或原因分析等多维角度进行论述；尾段为总结段，正面话题可从：总结上文、回应主题、提出希望三个方面作结。微观角度---遣词造句1）词汇、句法：考研英语作为英语阶段的高级测试，对词和句的要求要远远高于四六级等等级测试。从词汇角度来说，要注意少用或不用被历届学生用俗套的词，而多用一些熟词的生僻含义或“高大上”的词汇，于细微处彰显写作功底；从句法角度来说，句子结构的丰富多样性直接与得分正相关，因而要多运用句式解构复杂的句子，比如复合句（名词性从句、定语从句、状语从句）、特殊句型（倒装句、强调句、there be句型）、独立主格、非谓语动词等，以体现自己在句意表达上的优势所在。2）避免常见错误：具体用词上，注意基本语法错误，如名词单复数：动词的时态语态：被动语态的-ed形式，形近词混用等问题；构句上，英语与汉语不同，为形合语言，这就要求考生在写作时不仅要关注内容的契合，也要对前后句形式上的相合，也就是，如前后句语义关系密切，要有意识地使用关联词、分词等形式把二者紧密结合起来，以使行文鲜活生动，助力高分作文。

阅读理解做题方法：做阅读理解的时候应该先看一遍问题和选项，拿铅笔把问题和选项的意思都标注在题目上。这个工作做完之后，再去略读文章，找出五个问题在文中大概的位置大概用铅笔勾画一下（重点看每一段的第一句）。然后再去细读原文，分析五个选项的意思。一般来说，阅读理解的答案都是ABCD四个选项各占四分之一的，就算有偏差也不会很大。如果遇到实在做不出来的题目，可以按照这种方法排除选择，可能比自己乱蒙要准确一些。利用方法：阅读理解是需要穿插在整个英语复习阶段的题型，阅读理解的特殊性可以让我们在做题的同时兼顾到单词、语法、翻译和长难句的解析。所以我们一定要利用好阅读理解这个题型，没做完一篇阅读理解，纠错之后（搞懂每个选项错误的原因和偷换概念的手法），翻译全文，最好把很难懂的长难句摘抄在笔记本上，一字一词的仔细分析。尤其是要把全文的陌生单词摘抄下来，一边是英语单词，一边是考研真题常考的僻意翻译。并且需要定期抽出时间来复习巩固。PPPS: 给大家说一下2017年和2018年的英语真题在前面复习的时候不要触碰，放在后期冲刺的时候来检测，因为18年的英语真题很难，这个可以检测你最少英语能考多少分，而17年的英语真题很简单，能检测你英语最高得多少分。笔记本也需要准备两个，一个记录长难句的本子，一个记录单词的本子。作文作文的复习千万不能晚，我建议大家从现在就开始复习作文。虽然作文好拿分，提分快，但是阅卷老师对考研作文的要求并不像四六级那样你贴上一份万能句子或者模板就行。甚至超过四句万能句子都会被判为零分。所以在作文的复习上一定要总结归纳自己的作文模板，而不是通用的模板。作文范文是一定要背的，而且是需要贯穿整个英语复习阶段的。至少十天背一篇范文，刚开始背完一篇后就开始仿写，仿写范文的逻辑、段落间隔和用词用法。后面随着背范文的数量增加，就需要自己写自己的作文模板，养成一套自己的作文书写模式和逻辑思维。千万不要专门的去背万能的句子，例如英二常考的图表作文，不能一上去就来“这张图表展现了现代中国常见的生活问题”等等类似的万能句子，一般老师看着这样的开头，分数都不会高到哪里去。作文是一定要从现在开始就需要下功夫的一个题型，这是个日积月累的过程，范文背得多了，自然而然心里会有自己的一套作文模板，随时都可以用上，且别人都不同，这就是你的作文竞争率。有一点需要注意的是，一般出题人的作文选题都不会选择当下最热或者很冷门的话题，一般都是次热门，或者老生常谈的话题，一来补充普遍性，二来给大家更多的思考和空间。所以大家不用担心作文的话题是自己不熟悉的，你只需要扎扎实实的背范文，写自己作文模板就好。翻译考研翻译其实也算是从头到尾都会进行的，做阅读理解的时候，我们进行的全文翻译也是对翻译题型的一种练习。最好的翻译方法是把句子里的所有单词意思逐字标注清楚，包括“of、the、to”这些介词和连接词也要标注清楚意思。然后把中文连接在一起，理顺逻辑和句子，再进行句子的具体翻译。完形填空完形填空是很多考研生会放弃的一个题型，觉得分值不大，可能自己乱选的答案都比认真做的得分多。但是英语想得高分，你还真不能就这么放弃完形填空。有心的同学可能已经注意到了，我之前在很多回答中都说到了英一和英二的完形填空是穿插考察。有时间的同学可以把英一英二的完形填空都熟悉一下，尤其是考前一个月抽时间把英一英二历年的完型过上两遍，可能当年都能押中某一道完形填空。

考研英语比起以前我们经历的高中英语，有个很大的不同，它对于考生的逻辑性和文章结构考查要求更高。这也就意味着，我们在写考研作文的时候，除了语言关之外，对于整篇文章必须要有一个大体的把握。否则，光有华丽的辞藻堆砌成、而缺乏上下文连贯和逻辑的文章是难以获得高分的。那么我就从历年的真题入手，告诉大家如何从文章结构方面写作。一、选择主题观察这几年的真题可以发现，作文都是以一副有深意的漫画开展文章，主要涉及四个方面“社会热点”、“教育文化”、“精神品质”、“环境保护”。那么我们进行一个简单的列表分析。这些都是大家看到图片的第一反应，也是图片的主题所在，一般来说没有考生会在选主题方面出现错误，大部分人还是能看得懂漫画的。如果在第一步就走错，那后面的文章就很难写了，因为完全是离题万里，再好的语言也难以挽回。二、主题拆分这些主题都很简单，但是有些同学说，我就写了几行字就写不下去了，完全不知道该写什么。这里我教大家一个方法。我们上文说过，文章主题一般涉及四个方面，“社会热点”、“教育文化”、“精神品质”、“环境保护”。例如2015就是社会热点类，2016、2018就是教育文化类，2014、2017、2019就是精神品质类。那么这时候，我们可进一步拆分主题这里我们可以发现，这些主题都不止一个论点，有些甚至可以从正反两个方面来阐述，比如2015的手机话题。那么这时候，我们至少有两个论点可以写了。继续在深挖下去。我们可以发现，这些漫画的主体都是“人”，那我们是不是可以从对“人”造成的影响来继续讨论呢？这里讲一个心理学的知识点，马斯洛需求层次理论。我们可以从最高层的“自我实现”开始，通过之前的主题拆分，步步引出对人的影响。比如2018的，虽然选简单的课程容易过，但是我们需要选难的，因为这样能提高自身竞争力。比如2019的，虽然爬山很难很累，但是我们不能中途放弃，因为只有坚持才能使自己成功。你可以发现，这样一来，文章的脉络就非常清晰，从图片含义引出多个分论点，进行分析来确保对个人的积极或者消极影响。这样的文章会层次清楚、逻辑通顺、而且很充实很饱满。三、格式这里建议采用最经典的总—分—总格式，万能格式，什么主题都能往里套。第一段，介绍图片内容，说明人物在干什么，什么场合等等第二段，第一句话必须为中心句、主题句！一定要“结论先行”！后面可以慢慢展开自己的分论点，一两句话概括即可。第三段，总结全文，对人的影响，概括论证一下自己的观点结束。总体思路就是，多角度审题，提出多个论点，在基于马斯洛需求层次理论写出对人的影响，挑选论据，组织文章。这时候可以适当套用一些模板，例句等等，便可快速成文。最后总结一下，考研作文虽然语言是最重要的，但是内容结构作为可以锦上添花的存在，同样需要各位考生花心思去练习。如果能把语言和结构都把握住，那高分作文自然不是问题了。

各位学弟学妹们最后冲刺阶段有没有把作文安排到自己的学习计划呢？如果学习一段时间仍然感到下不了笔考虑写一份自己的模板哦！01、做一份属于自己的作文模板1 ）拥有自己的写作框架第一段写作框架引入漫画—描述漫画—总结漫画第二段写作框架引入意义—论证意义—总结意义第三段写作框架归纳评论—建议措施2 ）写作思路第一段写作思路：第一段的写作框架包含“引入漫画”、“描述漫画”、“总结漫画”三部分。“引入漫画”和“总结漫画”可以用一句固定的话来套用，而“描述漫画”需要根据漫画而做出相应的改变。因此第一段的难度在于怎样“描述漫画”。那么我们怎么描述漫画呢？首先找出图画中的中心人物，并且知道中心人物的位置。其次描述中心人物的动作(跑，站着等）和状态（高兴，悲伤等）。在描述漫画的时候，可以自己确定一种或者几种固定的句式，这样在以后的写作中会降低描述漫画的难度。第二段写作思路：很多作文书都把考研作文话题归四类：第一类：个人品质（2007自信，2008合作，2012乐观，2013做出好的选择，2016做榜样，2017实干，2018勇气，2019年的坚持）；第二类：社会文化（2005孝敬父母，2006偶像崇拜，2010年文化融合，2014年尊老爱幼）；第三类：科技产品（2009网络沉迷，2015手机沉迷）；第四类：环境污染（2011扔垃圾）。可以根据分类中不同的话题有选择有针对的做出社和第二段的模板。我们可以这样思考：该个人品质（或社会文化、科技产品）给我们带来哪些有利的方面和不利的方面。不管是哪一类的话题，第二段都可以用利弊分析引入意义，然后再论证意义，最后再总结。第三段写作思路：归纳评论：从上边的分析来看，话题很有意义。建议措施：从个人，政府，媒体，专家学者等方面分析。看到这里是不是感觉还是不知道怎么写，这时候就可能就是自己要输入的过程，下面就分享几本作文书，从书中不断的进行输入过程。02、作文书的选择与应用王江涛老师《考研英语高分写作》核心思想:王江涛老师认为提高英语写作的三大方法为:多读，多背，多写。背诵熟练后要主动运用，且背诵要求滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善。本书优点:厚度可观，范文的数量和种类都很多，且很权威，文章质量极高，便于查阅，是一本质量很高的语料库。本书缺点:对写作思路即“怎么写”的论述较少，即写作是先输入再输出，王江涛老师极其强调输入，认为“背多了自然就会写了”,但是对于大部分考生而言首先是背诵30篇作文难以完成，再者花了大力气背诵下来后很可能还是不会知道怎么写。何凯文老师《考研英语写作高分攻略》核心思想:提出了以"特定角度审题”的大胆观点，认为考研英语作文最重要的是语言，其次是结构，最后才是内容。本书优点:何凯文老师提出以“主题很重要或主题有危害”为固定角度审题，把考研作文的写作锁定在极小的范围内。简要表明论点后，根据主题运用平行展开法展开，并列举了11个展开的切入角度。本书缺点:对切入角度整理不够系统化和全面化，列出来的切入角度其实不是"角度”或者“论点”而是比较长的“句子”，适应性不够强，导致很多学生不知道如何变通使用。朱伟老师《考研英语写作宝典》核心思想:朱伟老师认为无论是首段，核心段还是未尾段，都可以像庖丁解牛一样，以拆分-转换-重组的步骤架构整篇文章。本书优点:对首段描述方法的分类较为有力，分成“时间描述法”、“空间描述法”、“时空结合描述法”三种类型，且每一种都是先写出几个短句，再把短句组合成长句，对于基础较差的同学操作性比较强。本书缺点:另外, 朱伟老师把历年考题漫画的寓意分为“社会现象”、“社会言论”两大类后又以"推理法或例证法"切入，这种分类和切入方法虽然是很好的英文写作方法，但是对于考研来说工作量较大，不是高效的备考方法。潘赞老师《9步搞定考研英语高分作文》核心思想:有别于”反模板派”的其他老师，潘赞老师十分建议考前准备自己的写作模板，考试时填词写作。利用写作九宫格,把一篇考研作文分成9个小部分，就像搭积木一样，每一块的功能和任务都固定下来。本书优点:与何凯文老师类似，潘赞老师也建议以“主题很重要或主题有危害”为固定角度审题，降低了审题难度。另外潘赞老师所提出的九宫格式写作方法，框架明确，思路清晰。本书缺点:对论证方法的论述不够明确。潘赞老师所提出了三种论证方法:定义万吕论证，联系社会实际，举例和调查。这三种论证方法的操作难度都不低，且可复制性较美。刘晓燕老师的作文网课核心思想:刘晓燕老师认为考研作文的核心在于句式的变化，对于基础比较差的同学来说，刘晓燕老师的网课可以让学生写出比较简单的复杂句。网课优点:刘晓燕老师将完整的作文分成一个个的长难句来讲解，又将一个个长难句放在作文中比较适合的位置。这样作文中的每一个位置都有固定的句式。网课缺点:刘晓燕老师将整个作文打散进行长难句讲解，然而在组合讲解时比较凌乱，对于有些同学来说，可能会了很多简单的长难句，但是不知道怎么讲这些长难句进行逻辑组合到自己作文中。考研的同学可以根据自己需要选择其中的一本或两本。但是毕竟书本上的东西都不是我们自己的东西，我们应该把书本上的东西变成我们自己的东西，打造属于自己的模板。如果写模板的时候还是发现不知道怎么写，也不知道从哪写起 ，可以在写模板之前，听一下刘晓燕老师的网课，确定一个简单的模板，再根据作文书和平常的阅读训练，把比较好的句子和表达方式加进去，这样就不会和市场上的通用模板一样，这是你自己花时间创造出的属于你自己的模板。你们有没有心动想写一份属于自己的模板呢？赶快行动起来吧！03、写在后面的话对于考研作文需不需要模板，其实反复在说的就是两种观点：观点一不要用模板，要进行扎实的积累与练习，提高自己自爱的英语作文水平才是最好的办法，毕竟自己真正学到的才是自己的知识。观点二使用模板，这样可以节约一定的时间，并且我的英语基础那么差，作文根本写不出来，就算写出来也不知道对不对。我们可以分析两种观点或方法的优缺点，观点一的优点是肯定不会被反模板而得低分。缺点是把那么多作文背到滚瓜烂熟可不是一件轻松的是，并且还要经常的复习。观点二的优点是省时省力给其他的学科。缺点是套路化可能有点严重，不可能拿很高的分数。我们把两种方法总结起来，先看网课确定一个普通的模板，然后在每次背作文或者做阅读理解中把比较好的并且适合作文的句子进行替换，这样自己的作文模板不仅是独一无二的，并且一直在向比较好并且适合的方向进行发展。

2021年度研究生入学考试临近，每逢此时，英语大作文的押题预测便牵动着无数考生的心，虽然同学们平时也有复习积累，但是如果能对当年作文题目推测一二，复习时便可更加有的放矢，提升效率。下面，笔者通过分析英语二大作文历年话题，来预测一下今年的命题方向。首先，我们先来梳理一下英语二大作文历年考查话题。2010年：Mobile-phonesubscriptions（发达国家、发展中国家）2011年：2008、2009年国内轿车市场部分品牌市场份额示意图2012年：某公司员工工作满意度调查（不同年龄段）2013年：某高校学生兼职情况2014年：20年间中国城镇人口乡村人口变化图2015年：我国某市居民春节假期花销比例2016年：某高校学生旅游目的调查2017年：2013-2015我国博物馆数量和参观人数2018年：某市消费者选择餐厅时的关注因素2019年：某高校2013年和2018年本科生毕业去向统计2020年：某高校学生手机阅读目的调查通过以上题目可知，除了2010年比较特殊之外，自2011年起，英语二大作文的命题范围始终围绕着两类人群，分别是居民的生活和娱乐消费，以及高校学生的就业及休闲，非常的接地气。由于2019和2020年已经连续两年考查关于高校学生的话题，2021年转而考查居民生活类话题的可能性非常大。再考虑到今年疫情给居民生活带来的影响，可能的出题方向可以有以下几类：第一：我国（国内某市）居民消费、休闲、娱乐方式的变化，可能命题的角度有：1.某营业场所（餐厅、影院、游乐场、旅游景点等）的客流或营业额环比变化（柱状图）。相关的词汇表达有：restaurant;cinema;amusementpark；scenicspots；customerflow（商场客流量）；cinemagoers（观影人）；sight-seeing（观光）；turnover（营业额）；boxoffice（票房）2.居民家庭各项支出（外出就餐、旅游、教育、购物等）的比例（饼状图）。相关的词汇表达有：householdexpenses（家庭日常支出）；managemoney（理财）；personalfinance（个人理财）；3.网购在日常购物消费中所占比例的变化（柱状图）。相关的词汇表达有：dailyconsumption（日常消费）；onlineshopping（网购）；expressdelivery、delivery（快递）；discount（折扣、优惠）4.使用不同app类型的时长（饼状图）。相关的词汇表达有：WeChat；livestreaming（直播）；socialnetworking（社交网络）；onlinecommunication（网上交流）；onlinetime（上网时长）5.主播带货营业额的变化（柱状图或折线图）。相关的词汇表达有：livecommerce、livestreammarketing（直播带货）；starpower（明星效应）；internetmarketing（网络营销）第二、居民学习、工作、出行方式的变化，可能命题的角度有：1.在线办公比例变化（柱状图或柱状图）。相关的词汇表达有：onlineoffice（在线办公）；workfromhome（居家办公）；commutingtime（通勤时间）；2.在线教育比例变化（柱状图或饼状图）。相关的词汇表达有：onlineclass（在线课堂）；MOOC（慕课）；distanceecation（远程教育）；learningresources（学习资源）；3.学历提升意愿的变化（柱状图或饼状图）。相关的词汇表达有：ecationalattainment（学历）；academicdegree（学位）；highlyecatedfamily/person（高学历家庭/人员）；UnifiedNationalGraateEntranceExamination（研究生入学考试）；studyabroad（出国留学）4.出行方式的变化，各种交通方式的比例（饼状图）。相关的词汇表达有：passengerflow（乘客流量）；transportation（交通方式）；privatecar（私家车）；publictransport（公共交通）；volumepeak（客运高峰）5.居民对垃圾分类的态度情况调查（饼状图）。相关的词汇表达有：garbageclassification、wastesorting（垃圾分类）；environmentalprotection（环境保护）；environmentalpollution（环境污染）；recyclingofresources（资源回收）第三、居家隔离及医疗相关的内容，可能命题的角度有：1.居民居家隔离期间各种活动的比例，如学习新技能、看影视剧、锻炼等（饼状图）。相关的词汇表达有：isolation（隔离）；learnandpracticenewskills；keepingfit（健身）；keepanoptimisticmood（保持乐观）2.医疗相关内容，如城镇参加医疗保险（含商业保险）的人数变化（柱状图）。相关的词汇表达有：Medicare（医疗保险）；healthinsurancecoverage（医保覆盖）；old-agepension,medical,work-relatedinjuries,unemployment,maternityinsurance（养老、医疗、工伤、失业、生育等五险）；同学们可以在最后阶段，着重积累、记忆与以上话题相关的内容，如相关词汇、句型等，尤其可以多整理记忆一些原因分析和前景展望型等通用内容，可以准备以下几个方面：第一、互联网技术的发展使网上学习、消费、娱乐等更加方便多样。基础句型：1.dy,purchase,andentertainonline.2.Theinternetandvariousappshaveprovidedpeoplewith…第二、疫情导致居家隔离，限制了需要外出娱乐活动，使旅游业、餐饮业、电影行业受到影响，而线上娱乐消费则顺势猛增。基础句型：1.Thecoronaviruspandemicforcespeopletostayathome,orrelax.2.Undertheisolation，peopleturntoonlinematerialsforentertainment,ources…第三、疫情对就业环境的冲击，使人意识到学历和技术的重要性。基础句型：Theever-others…第四：疫情对消费观念的改变。基础句型：1.emergency.2.eptionofrationalpurchaseandpersonalfinance,uspandemic…距离考试已经很近，基础好的同学，可以结合自己已经掌握的写作资源，重点关注一下上文提到的话题；基础薄弱的同学，可以认真记一下上文提到的基础表达和句型，在考场上因“题”制宜，灵活转换下笔如神。祝大家如愿取得考成绩！

2020考研英语考试已经落下帷幕，作为考研英语的最后一个模块，作文是众多考生关注和畏惧的。可以说，“得阅读者得天下，得作文者得永生”。在此，笔者通过精细英语二小作文，希望能够为备考的你们提供一些受用的框架和思路，为大家的考研旅程尽点绵薄之力。2020考研英语一真题如下：Directions:46. Directions:Suppose you are planning a tour of a historical site for a group of international students. Write an email to1) tell them about the site, and2) give them some tips for the tourPlease write your answer on the ANSWER SHEET.Do not use your own name, use “Li Ming”instead. (10 points)写作分析1. 考题形式根据大纲规定，小作文考查形式包含书信、通知、报告、备忘录，而今年的考题也同样考查了考频最高的文体—书信，这与平时授课和作文点睛课上反复强调的以书信复习备考为主的授课重点也不谋而合。具体而言，今年考查的书信为说明类和建议类的结合，即首先要明确说明历史景点的具体名称，其次还要说清楚观光游览时的建议事项。两方面都要写到，切不可有偏废。2. 写作内容小作文又叫应用文，相对于大作文来说内容更为简短，题材都集中在日常生活中使用频率较大的实用性文体。就今年所考查的内容而言，认真练习过真题的同学会发现，“年年岁岁人不同，岁岁年年题不变”，事实上，2017年英语一的小作文中曾考察过景点的介绍信，所以其中对于景点介绍的部分表达可以借鉴到这次的作文中。而对于景点的介绍和参观建议这两个部分的写作，孰轻孰重，题干中并没有具体的规定，同学们可根据自己实际的写作能力和对试题的理解进行有效把握。3. 注意事项对于小作文而言，大纲要求颇为详实，概括起来，主要涉及：格式正确，语域恰当，语言准确，内容完整。格式方面，务必包含称呼、正文、落款和署名；语域方面，因收信人和写信人之间的陌生关系，故为正式信件；语言准确，包含词汇和句法两个方面的准确完整；内容完整，即必须说明景点名称和建议两个部分。以上即为2020英语二应用文的整体分析和梳理，希望对刚刚结束考试的考生有所启发。同时，2021的学生也已经开始进入紧张备考状态，在此提醒各位以考点为指向，打好词汇和语法基本功，为厚积薄发打下坚实基础。

今天来讲推荐信推荐信是考得第二多的书信了关键词recommend；recommendation；give some tips来看一下还可能会推荐的东西（注意有意识地积累）：1.美食（家乡美食/学校周边美食/你的城市美食/推荐你最喜欢吃的菜/餐厅等）2.你的家乡（不规定城市的话找个好写的城市：北京/上海/杭州/西安等）同理还会问你的家乡的美食或者旅游景点，同样要积累做到心中有数。3.歌曲/电影/书/戏剧/明星/偶像/榜样/4.推荐一个人担任一个职位5.推荐一个机构给特定的人提供服务6.推荐某样商品好啦，现在跟比邻星C一起来练真题！