考研英语朱伟视频

我们每个人的考研路上都会有一位老师相伴，今天就来和大家盘点一下那些陪伴我们考研的英语老师。感恩陪伴NO.1 KK大帝何凯文超帅的很多同学走上考研这条路，可能真的会和kk有关系。可能你是从听了一堂kk四六级的课程，从此就不能自拔；也许是听了kk的一场宣讲，就深深地爱上了他。且不论kk讲的有多么好，但是他身上散发出来的那种强大的气场，真的会给考研的学子带来强大的精神动力。kk从正月十六开始就会开始更新每日一句，第二天解读前一天发出来的每日一句，这种坚持一直到考研结束，真的很佩服kk的这种坚持。每年跟着kk学习的学生数以百万计，感谢kk大帝一路相伴。NO.2 道长王江涛道长依旧意气风发之所以叫他道长，是因为王老师，在北大读研究生时主修道教，所以大家都喜欢叫他道长。道长考研写作领域的标杆，可能你的英语写作很烂，但是如果能跟着道长踏踏实实学上一段时间，如果还没有长进。用道长的话说，那我也教不了你了。NO.3演小品的刘一男KK最佳CP刘一男是地地道道的东北人，基因里自带段子手的特性，操着一口不标准的普通话，语速还极快，因此他自称“一口南方腔的北方人”。刘一男老师在讲词汇方面具有很深的造诣，深受学生喜欢。NO.4 恋恋有词朱伟恋恋有词作者一提起朱伟，很多同学第一反应肯定就是恋恋有词，这本单词书对于考过研的同学来说，真的是影响太大了。毫不夸张的说，十个考研的同学里面至少会有5个同学是通过这本书记单词的。这本书，之所以如此之火，是因为它不像其他的单词书那样很厚，让人一看到就害怕，这本书通过词根记忆，让同学们快速有效的记单词。在此，还要夸一下朱伟老师的发音，超级准！NO.5 叔叔唐迟唐叔，我爱你阅读在考研英语中的比例是最大的，但也最让同学们头疼。唐叔的课就好像止疼片，可以说药到病除。唐叔讲课幽默风趣，有很多的解题技巧，但这些技巧从来不是自己胡编乱造，一定会有真题做理论支撑。如果你的阅读不是很好，选唐叔就对了。补充一点，恋恋有词唐叔也有参与编写哦。NO.6 女教授杨柳女教授杨老师是考研英语辅导老师中为数不多的一名女老师，性格爽朗犀利，讲课风格却不乏幽默。在考研英语中，被同学们亲切称为猜猜乐游戏的完形填空，在杨老师的讲解下，变得不可一击。从此，流传已久的珍爱生命，远离完形从此在江湖上销声匿迹。NO.7 翻译大神唐静唐静老师唐静老师在考研英语翻译方面的地位真的是无人能敌，再长的再难的句子经过唐老师的分解，都变的懦弱了。那些让我们看着涩涩发抖的句子，估计见着唐老师也只能跪地求饶。NO.8淡定哥徐佳鹏实在找不到照片了淡定哥这个名字是我给徐老师起的，徐老师讲课的风格就是一只手插兜里，另一只手拿着笔在黑板上写写画画，脸上很少见到笑容（画面请自行脑补）。以前做新题型都是全篇读下来再去做，费时费力。上徐老师的课，你就会明白，新题型你一直都做错了。NO.9暴力钟平大神钟老师的风格就是暴力学习，让你快速提升自己。当然了，钟老师更能带你领略英语语言的魅力，还能通过数学学习英语。NO.10 预测谭建波预测服过谁谭老师一直以来以预测立足江湖，至于预测内容的准确性，我也不曾证实。当然，谭老师在四六级和考研英语方面的实力，我们还是有目共睹的。如果你想考研，跟着哪位老师学习都很好，不要盲目追风，看着别人跟哪个老师，你也去跟，坚持下来，你就胜利了。如果你还有好的考研英语老师，给大家推荐，欢迎在下方留评论。

关于考研英语网课听谁的好？考研要不要报网课，好像一直都是一个挺有争议性的话题。有人觉得纯粹是浪费时间，也有人说网课对自己帮助很大。我考研前，也犹豫了好久要不要报网课。最后自己去试听了一下，觉得听网课的效率确实比自学的高。但是从我以及身边研友的经历来看，不是每个人都适合网课的。那些觉得网课很有用的人（包括我），一般都具有以下特征之一：1、时间充足。我真见过那种大四9月份开学才复习的人，据说是因为暑期实习觉得本科生待遇不行，对工作内容也不咋满意，就想着再读个研。复习时间这么短，科目还这么多，英语能把单词背完、真题过一遍，已经算不错的了。这种就不要想着看网课了，你没那个时间跟英语慢慢耗。当然，诚恳建议大家千万不要这么晚复习，你要真能在3个月内成功突围，那早都被保研了，还用得着来抢这个名额？2、基础较差。网课就是把知识点掰开了揉碎了给你讲，很多课十几个单词都能给你讲半天，你要是学霸，单词这种基础关卡，肯定早都不是问题了。而对于基础弱的考研党，网课能发挥的作用更大。选网课时可以上B站找试听。看看你喜欢哪个老师的风格。我考研时听的是张国静考研英语全程班，更符合我的预期。从比较基础的词汇、语法开始讲，再慢慢升级到长难句、作文、真题各个题型，内容很全，确实适合英语基础一般的。我个人比较喜欢这种啥东西都有讲到的全程班，但你要比较喜欢单课的话，也可以考虑下面这几个：1、单词班：朱伟朱伟恋恋有词很有意思，就是讲得太慢，想听这课的同学建议趁早，最好从大三上学期甚至大二下学期就开始。2、长难句班：张国静没错，还是这个老师，我在全程班里听她把长难句讲得很清楚，相信在单课里会更具体，给出更多例子帮你理解。3、作文：谭剑波我没听过，但有听同学推荐，说是思维清晰、押题准确，你可以自己网上搜搜。关于考研英语网课听谁的好？上面几个应该能满足绝大多数考研党的需求了，再多的我也不知道了哈哈哈。现在再说说除了听网课外，还有没有其他办法提高英语成绩。只说必备的两个操作：背单词和做真题。1、背单词很多人用手机背单词，其实我不太推荐，以前背四六级单词时，就有出现过背着背着就开始玩手机了的情况。考研时吸取教训，不拿手机，就带着单词书去空教室，然后在门口走廊溜达着背。还有个点，就是背单词需要不断重复，不仅是你早上背完晚上要复习，所有单词背过之后，你还得再来一轮。之前和身边其他考研党交流，大家都把单词书背了3~4遍，准备得晚的也背了2遍。第一遍背完后，可能会觉得40%甚至更多单词都忘了，别气馁，找到那些没背过的单词，重新来一遍就行了。2、做真题听视频和背单词都是一个知识输入的过程，做真题则是一个知识输出和实践的过程，检验你还有哪些单词没掌握、语法没看懂，除此之外，还能磨炼你的答题技巧。真题建议选答案详细的，这样起码能知道自己错在哪儿。我考英一，用的《考研真相》，它是每个句子都有讲解，长难句还有图解，很适合基础弱的。对错题要深挖，一定得知道它为啥错，正确思路应该是怎样的，而你当时是怎么想的，很多时候你要改变自己的思维模式，让自己和出题老师接近，不要再坚持“我是怎么怎么想的了”。答案详细还有个好处，就是方便你做精翻。如果你阅读错得很多，一篇文章都读不通，那可以试试精翻。每句话都翻译出来，再和答案对照，能快速提高你的单词量和语法水平，我自己做了20多篇就见效了。关于考研英语网课听谁的好？希望以上内容对你有用，纯手打，给个赞鼓励一下呗

近日，随着我国34所自主划线的高校陆续公布了相关专业的复试线、复试人员名单、以及复试的时间地点等相关信息，2019考研这场没有硝烟的战争，也不知不觉的进入了下半场。相信很多初试成绩正巧压着分数线通过的同学们，在庆祝过线的同时，又会在心里产生一个巨大的疑问——我的初试排名如此靠后，复试除非自己有如神助，不然肯定还会被刷下来。朱伟老师此外，还有另外一些小伙伴在担心，自己大学四年没得过什么荣誉、什么奖项，履历上几乎没有亮点，发愁着在面试的自我介绍阶段，到底该说些什么。那么，下面小编就带大家来一起听一听，韦林文化CEO、《恋练有词》系列丛书作者、考研名师朱伟老师，对于这些问题的看法是怎样的。首先，朱伟老师表示，复试的主要目的仍然是选拔，很多学校淘汰率还很高，说得更加残酷一点，就是“刷人”。并且，复试阶段由于有面试环节，而且占了很大的比重，所以，主观性就比较强，从而结果也就比较微妙。备考大军其次，朱伟老师还表示，在英文自我介绍的开头阶段，必须简明扼要地交代自己的基本情况。对此，朱伟老师特别强调必须“简明扼要”，不要在这一部分秀自己的“词汇量”从而添加许多不必要的信息，这样不仅“秀”不出来，而且还会让导师觉得这位考生词不达意，啰啰嗦嗦。然后，朱伟老师还强烈建议大家练习自己的发音，尽量避免“Chinglish"。即使在面试时，各位同学表述的不是特别的流利，句子也比较简单，但也必须在发音上下足功夫。因为一口纯正的英语发音，会给让导师觉得眼前一亮，认为面前的这位考生并不像其他人那样死学英语，而是将来能够做到与专业知识相结合的活学活用。导师一旦有了这种想法，说明大家距离被录取已经不远了。备考大军以上就是朱伟老师给大家分享的一些考研经验，他在最后还举了自己当时面试时候的一个例子。他说，自己虽然没有像许多同学那样背诵大段大段的模板，但是却靠着自己平时对英语的兴趣，再加上很标准的美式发音，所以一开口，他就觉得导师有录取他的冲动，最终也果然被录取了。最后，小编祝大家都能成功上岸。

问题：有前辈分享一下关于考研英语网课怎么选择的类似考研英语复习经验吗？拜托啦！2019考研党报道！之前花过很多心思找试听课、作比较的，现在把我去年做过的关于英语网课的考研英语复习经验分享出来，节省大家时间。考研英语复习经验——考研英语网课篇1、朱伟最有名的是单词课，我也只试听过恋练有词。我以前都是自己背单词的，很枯燥，但听课之后觉得很有趣，也有更多动力背单词了。就是一节课要花很长时间，也讲不了几个单词，所以后面理性考虑，就没买。这个还是更推荐早点儿听，比如大三上学期及可以开始了。2、商志讲得很详细，近几年名声也不错。但问题是一节课时间太长，我还有其他专业课啥的要看，不可能把时间都扑在英语上。如果你想看，同样还是建议早点儿开始听，早早打好基础。3、张国静我最后选的就是这个课。刚看到有其他同学也提到这个老师了，我还以为这老师挺小众的（笑哭）。最开始吸引我的就是一节课才时长30分钟，听起来很快，不耽误我学其他课，而且全程无废话；再就是讲得详细，词汇、语法、作文、真题都有讲到，循序渐进那种，像我这种基础弱的，也能慢慢跟上，五星推荐。考研英语复习经验——听网课注意事项听网课时最好注意下面几个点，从一开始就养成好习惯，学到的东西更容易转化成自己的知识，听课效果更好。1、每次听课前，你可以先看一下标题，或者看开头的一分钟，看看这节课老师打算讲哪个大知识点，拿一张纸，把你对这个知识点的了解、以及一直弄不清楚的点，都写下来，这样待会儿听的时候才更有针对性。2、听课时一定要做笔记，但也没必要啥都记，纯抄笔记不过脑，给你带去的不过是一种虚假的满足感。看到自己不会的再记下来，记笔记时一定要先暂停视频，不然有可能你记下了这个知识点，又错过了那个知识点。记的时候可以在心理默念一遍加深印象。3、听完课要总结，学着画思维导图。以大主题为核心，先把框架整理出来，再往里填充细节。写完之后对照笔记，把写错的、忘写的都补上，这样相当于自己又一次梳理记忆了一遍，掌握得会更好。考研英语复习经验——复习方法篇当然，诸多前辈的考研英语复习经验告诉我们，考研英语想拿高分，更多的还是得看你单词背得熟不熟、真题做得透不透。我考英语一，用的《考研真相》，考英二可以用考研圣经，它俩是一个系列的，都很适合基础不太好的人用。因为之前有学弟学妹问过我，所以在这里一起说了。考研真相讲解特别详细，每个句子都有讲中文意思和语法，长难句甚至还是画图讲的，我这种英语基础差的都能看懂，超棒der~→做题要点：①要尤其看重改错。你干做题，做完光判个分数，不改错题，那肯定进步不了多少。我之前都是第一天做题，第二天改错。做题花3个小时，改错也得花3个小时。只有弄懂每个选项为啥对为啥错、自己做错题的原因，这份题才算是真的没白做。②阅读占考研英语分数大头，做完阅读，你不仅要看错题，还得练习读句子的能力，所以阅读需要你做精翻。每个句子都挨个翻译一遍，这样就能知道自己啥会啥不会，对答案时也会着重看自己不会的地方。③作文范文不需要全背，因为这个话题考过了，那它肯定不会再考。但是得背开头结尾，或者在范文中找3~5个好的句型背过。考研复习中，只要你抓住了上面几个提到的考研英语复习经验，成绩一定不会差的，加油！

感觉完全无从下手！考研英语看谁的视频呀？考研报班和看视频是取决于个人，你如果想报还是可以去看看口碑好的辅导班。但是我个人还是建议不要报线下辅导班的，网上的一些口碑好的网课班还是可以报报。1.首先，很多线下辅导班都是借着“不过包退”的这种宣传口号，吸引同学去报班。其实只要你上了课，你不过也不会拿到钱，退款都是按你没上的课时退。2.其次，报线下班价格很贵，如果条件不允许我建议还是不用花过多的钱在报班上了。3.最后，现在考研同学大多数都是选择报网课，毕竟网课价格相对便宜，而且还有一些免费的资源可以看。报线下班，如果是名师的课也是把人集中到一起看网课。那还不如选择网课。所以我建议如果报班，还是选择线上网课就好了。给你总结下就是：实惠、内容好、能自己把控时间。虽然有很多同学会说自己自制力不行，但是考研就是需要你提高自制力，不可能永远都需要别人辅导着学习。考研这门应试考试，即使你直接听老师讲课，但课下依旧有许多需要你去总结、积累的知识。把我之前看过的一些网课，汇总了下。现在网课都有试听课，所以先试听，后选择，选择你薄弱的科目或是你能很好接受知识的讲课方式。考研英语：张国静考研英语全程班这个网课全程班，英语基础不太好的同学，可以试听下。从词汇、真题、语法、作文都讲了，基本上课程任务都是按照从考研的基础巩固阶段到考前冲刺来规划的，所以课程还是安排的很合理，很适合一直听这个网课来学英语。现在这阶段是词汇课程，老师讲解的很细，干货很多，没有太多废话，这几点我觉得比较适合学习。毕竟有很多网课老师，一节课很长时间有可能都在给你扯别的。考研数学：汤家凤基础提高班这个也是比较适合数学基础不太好的人听，从数学的理论讲起，题型也都是经典题型。所以数学基础不太好，就可以听这个课，然后再练习配套的习题。数学水平提高了之后，也可以看看张宇的数学网课。考研政治：徐涛理论提高班+肖秀荣押题班徐涛的理论班b站上有资源，可以直接看。我建议不用全看，挑你比较难理解的部分。徐涛讲解理论比较有趣、易懂。押题班看肖秀荣那就更不用说了，如果不能去线下，能拿到资源听下对答题、知识点的提炼都有很大的帮助。以上是我听过的一些网课。在听课之外，不要把自学给忘了。网课的时间不能占用太多，因为你还需要时间去归纳网课的知识点，整理自己还不懂的部分。考研英语参考书：基础薄弱的同学可以用：太阳城考研英语3件套单词书：《非常词汇》在660个句子中记核心词汇，句子不枯燥，更容易理解单词。真题书：《考研真相》英一（《考研圣经》英二）基础薄弱专用，做到了一词一句精解。作文书：《写作160篇》英一（《写作宝中宝》英二）从词句段篇教你写作文，再到3大思路和句子突破法则帮你拿高分。突破985、211的同学可以用：尖刀侠3件套单词书：闪过英语《考研词汇闪过》按重要程度划分了考研必考词、基础词、偶考词、超纲词，可以节省背单词时间。真题书：尖刀侠《考研英语真题倍速快解》一个题型对应一个解题模板，直接套用模板，很好理解。帮你提高做题速度和正确率。作文书：尖刀侠《考研英语高分作文36法则》总结了36个作文高分句式的写作方法，帮你把常规句子改成高分句子。写出高分作文！考研政治参考用书：肖秀荣《命题人知识点精讲精练》、我觉得这本就足够了，如果觉得不好背诵，风中劲草的核心知识点背诵理论书也可以。《命题人1000题》、《命题人终极预测4套卷》、《命题人考前冲刺8套卷》都是做过的题，徐涛的也不错，二者选其一就可以了。考研数学参考书：1.教材：同济六版/七版《高等数学》上、下同济五版/六版《线性代数》浙大四版《概率论与数理统计》还有辅导书教材没啥区别，都是一样的。2.复习用书：张宇《高数18讲》汤家凤：高数辅导讲义和《1800题》（前期可用这两本复习高数，之后的习题建议选择自己觉得比较适合去理解的）这是我总结的一份用过的书单，你可以把网课和书单结合下，基本都是会用的资料。还是提醒一点：把握好自学和网课，多让自己思考。

问题：考研英语怎么复习？考研英语网课推荐什么好？一、看网课我刚说缩短看网课的时间，而不是彻底停了，因为对于考研小白，或者英语基础比较弱的考研党（比如我），网课用处还是很大的。第一是你可以跟着老师按部就班地学，也不用担心我今天要学啥，明天要学啥；第二是英语基础弱的话，自学起来确实费时费力，有个老师讲就感觉好多了。我觉得一次听两三个小时的话，是不是老师会跟你们侃大山？前期这种确实很吸引人，后期复习时间宝贵，就有点儿浪费了。我当时听的是张国静考研英语全程班，一节课30分钟就能搞定，纯干货，少废话，我就喜欢这种简洁的。但其实内容也不少，词汇、语法、长难句、作文都有讲，从基础开始给你讲，基础弱也能听懂。我基本上是每天一节吧，慢工出细活嘛。听完网课后，也不能就直接把视频关了，你得先自己想想课程脉络是啥，讲了啥重点内容，每个重点内容底下，又有几个小点是需要注意的。看着笔记，在脑子里过一遍，印象会更深，有啥重要内容，趁着刚讲完，当场就背过了。二、背单词每天分给英语单词的整块时间是1个小时，背60个单词。这个是基本的量，睡前和空闲时间我会复习，比如吃完饭站着消化时、晚上泡脚时（养生girl就是我啦）、专业课学累了想休息一会儿但又没带手机，空闲时间真不少，看你怎么利用。三、做真题真题安利你用英语一《考研真相》，它解析特别详细，每个句子都有讲，中文意思和语法结构你都能看得很清楚，很适合基础弱的考研党。你之后对答案时也很省力，不用担心看不懂。英二可以用《考研圣经》，姊妹篇，也是每句都有解析，我室友说用起来不错。改错时刷题过程中非常重要的一步，你进步如何，不在于你做了多少套题，而是揪出了多少错题，弥补了多少知识点。说一下我是咋改错题的。1、先对答案，错误的就先打个错，但不要把正确答案写上。自己重新看一遍题，看在知道第一次做错的情况下，能否选出正确答案。这遍可以排除你因为粗心、不细致犯的错。2、像完形、阅读这样的题型，改错之前建议先翻译一下文章，因为很多时候做错题是因为我们根本看不懂文章。拿阅读举例吧，我每次都是一句一句地翻译，不会的先圈出来，之后和答案对照，把文章的意思理清楚。这遍可以挑出你因为看不懂文章而造成的错误。3、如果在理清文章意思后，依然搞不懂自己为什么错，那就翻答案吧，看看你是不是想岔了。研究答案里给出的解题思路，看以后遇到这种题该从哪个角度去思考。4、最后，记得把生词难句、知识点汇总到笔记本上，最好是当场就抽10~15分钟背过，不要抄在本子上就不管了，重要的还是把它印进你的脑子里。好啦，关于考研英语网课推荐我的经验说完了。总结一下，就是考验英语应该看网课，但是时长需要控制，并且还要佐以背单词、做真题，三管齐下，考研英语复习效果才能最大化。最后，祝你好运，相信你能成功上岸的，加油！

英语一 翻译2019英语一翻译讲述医疗杂志文章质量下降这样一个现象，并分析了原因及危害，以及呼吁我们应该做什么。这和考研英语作文一样的结构——提出问题、分析问题、解决问题。我们来聊聊考察语言点的变化。首先，49题考查对虚拟语气的正确理解和翻译。这是英语一1997年以来首次考查复杂虚拟语气的翻译！这表明，不能因为历年真题没有考查过就认定不会考。考生需要掌握英语所有常见语法知识点，方可应对英译汉。其次，47题考查比较结构，这是历史上第一次考查带有倍数的比较结构，并且第二比较项中的"would have done"这种带推测的动词形式在翻译中几乎没有考查过，而且也不作为阅读理解的考点。所以考生并没有予以重视，预计得分率很低。然后是词汇方面。英译汉每年都考查大量的多义词、派生词和固定用法，今年也不例外。比如46题中的多义词"lay"、复合形容词"short-lived"；49题中的多义词"associates"以及固定用法"in return for"；还有，50题中的派生词"reprocible"和"incentivize"。以上都会给考场中紧张的考生造句困难。杨凡达老师预计今年的英译汉难度系数会在0.35-0.4之间，与去年持平或略简单。46）There is a great deal of this kind of nonsense in the medical journals which, when taken up by broadcasters and the lay press, generates both health scares and short-lived dietary enthusiasms.参考译文：这些医学杂志中包含大量这种无稽之谈，如果广播电台和非专业媒体对此信以为真并加以报道，这将引发人们的健康恐慌以及短期的饮食热潮。难点1："nonsense"。直接翻译成“废话”扣分，因为在这句中不是那层意思。原文前面说每周吃超过多少克的西兰花会导致年纪大了后更容易贫血。其实我们平常在新闻中看到类似的言论有很多。作者的意思是这些都是扯淡，没有严谨的科学依据。所以这里的"nonsense"译为“无稽之谈”要好一些。难点2：短语"take up"的意思是“接受并开始做/从事某事”。意思是这些广播电台听信了这样的说法就会如何如何。难点3："the lay press"中的"lay"是难点，不是我们熟知的“放置、铺设”等的意思。"lay"在这里做形容词，表示“非专业的，外行的”，所以"layman"这个词表示“门外汉”。这里的"the lay press"指的是非专业媒体，大概就是那种野鸡媒体。难点4："short-lived"可根据其本身和上下文来猜测其大概含义。"short"表示短，"lived"表示活着，所以"short-lived"大概意思是“短命的”，在这里引申为“短暂的，为期不长的”。47）nowadays anyone applying for a research post has to have published twice the number of papers that would otherwise have been required for the same post only 10 years ago.参考译文：现如今，任何一个申请研究岗位的人事先必须发表论文的数量，是10年前申请同一岗位所需论文数量的两倍。难点1：处理这句话中的比较结构。通读句子，我们大概得到的信息是“A是B的两倍”，只是如何把这句话翻的通顺是需要思考的。难点2："would otherwise have been"是后半句的难点，"otherwise"字面意思是“否则”，但如果润色到位可以不用翻译出来。但"would have done"这种特殊的谓语形式，其实很多同学会觉得比较难。这个结构表示“合理推测”，在虚拟语气中经常出现，比如"I would have been a programmer but end up being an English teacher."(我本可以成为一名程序员，结果却当了英语老师)。在这句话中，用"would have been"表示如果是十年前，本可以怎么样怎样。48）Attempts have been made to curb this kind of tendency to incorporate some measure of quality as well as quantity into the assessment of an applicant's published papers.参考译文：人们已经尝试扭转这种趋势，比如除发表数量外，在评估申请人已发表论文时引入与质量挂钩的衡量标准。难点1：被动语态"have been made"如何处理。我在翻译课反复强调被动语态的处理方法，主要手段有将“被”字转译为其它汉子或将被动语态转为主动语态亦或者总体换一个说法。考生在考场上需要做的是用这几种方法去尝试，合理通顺即可。这一句的"Attempts have been made to …"可译为“人们已经尝试…”。难点2："as well as"。很多人以为这是“而且”的意思，可以代替"and"，但这只是它的其中一种用法。我记得我在某课中讲解过"as well as"的另一种用法——表示“除…之外还有…”，在句子中充当定语。在48题中，如果我们将"as well as"理解为第一种情况，"some measure of quality as well as quantity"的意思是“某种质量和数量的衡量标准”。好像没太明白是什么意思，对不对？上下文告诉我们，因为只看论文数量导致大家拼命写论文而导致质量下降，所以我们已经采取了一些搜段来改变这种状况，那不就是应该在数量之外引入新的衡量标准，比如论文质量。所以"as well as"在这里符合第二种情况，表示“除…之外还有…”。考生在考场上需要迅速做出这样的判断，难度比较大，所以杨老师认为这0.5分很多考生拿不到。难点3："an applicant's published papers"。这个语言点考得很细，考查过去分词的语义。过去分词可以表“完成”或“被动”，考生需要根据语境判断。这里所说的“申请者的论文”指什么？第47句告诉我们申请者需要在申请之前发表一定数量的论文。根据这一点，我们可以断定"published"在这里表示完成，那么"an applicant's published papers"指“申请者已经发表的论文”。49）This would be reasonable enough if it were not for the fact that scientists can easily arrange to cite themselves in their future publications, or get associates to do so for them in return for similar favors.参考译文：这种做法本应该是合理的，但事实上，科学家可以轻易在未来发表文章中引用自己写的文章，或者和同行约定引用对方的文章。难点1：如何翻译虚拟语气（非真实条件句）？简单的诸如"If I were you, I would buy the car"（如果我是你，我会买这辆车。）很好处理。但49这一题比较复杂，其核心结构是"This would be reasonable if it were not for the fact that …"，大致可以翻译为“如果不是因为这样一个事实，这会是合理的”。不过，因为“事实”对应的内容非常长，而且“如果…这会是…”也不太符合汉语表达习惯，所以杨凡达老师将其润色为“这种做法本应该是合理的，但事实上，…”难点2："associates"为多义词，通常做动词表示“联系”，在这里做名词用表示“同事”。难点3："similar favors"。这个短语的字面意思是“相类似的好处”。如果不结合上下文，很难明白这个短语真正想表达什么。前文说“开始引入论文质量衡量体系”，这本是件好事。但所谓道高一尺魔高一丈，研究者会利用机制漏洞继续发表低质量作文，也就是"the fact that …"之后的内容。比如，他们会在新文章中引用自己发表的文章已增加影响因子，或者和同事约定好互相引用，也就对应到原文"get associates to do so for them in return for similar favors"（让同事写论文时引用自己的文章，好处就是自己也去引用对方的文章）。50）If we are serious about ensuring that our science is both meaningful and reprocible, we must ensure that our institutions incentivize that kind of science.参考译文：如果我们认真地想确保我们的科学研究是有意义的，并且可以被后人反复利用，我们就必须保证我们的制度鼓励大家做这样的研究。难点1：如何翻译"reprocible"？这是一个超纲词，但并不“犯规”。意思是，这个单词由常见词根词缀构成——"re = again + proce = make + ible = be able to"。因此，这个单词的字面含义是“可再生的，可复制的，可繁殖的”，也就是“能够再次生产”。不过我们若将"our science is reprocible"翻译为“我们的科学是可再生/复制/繁殖的”显然不妥。那么，作者到底想表达什么？我们还需要借助上下文。整篇文章说医学界论文质量大幅下降，发表的都是“垃圾”，说明这些论文一文不值，对于社会进步没有任何帮助。而好的论文应该可被利用的，比如利用论文成果开发产品改善生活质量、或者给后续科研提供理论基础等等。所以，我将其翻译为“可被后人反复利用”难点2：超纲词"incentivize"。熟悉的配方，熟悉的味道，这依然是由常见词根词缀构成的单词。"incentive"是考研大纲收入的名词，意思是“鼓励、激励”，而"ize"是常见动词后缀，那么"incentivize"理论上可理解为“鼓励、激励”这个动作，而且这也符合原文语境。总结：英语一英译汉板块依然是整张试卷最难的板块，但在这部分上拿到不错分数也并非不可能。我们需要的是方法和态度。方法指的是了解英译汉命题规律和考点，比如一直重点考查的多义词、派生词和固定用法，以及今年首次考查的虚拟语气等。那么我们在背单词阶段的态度应该有所转变。比如，我们需要积累常见词根、词缀以便结合上下文猜测出超纲词的含义，我们还需要积累常见单词的生僻含义以及单词组合起来构成的固定用法（成语）。而且我们在做这些训练的同时，提升的绝对不只是英译汉能力，同时提高的还有阅读理解能力和写作能力。英语二 翻译It is easy to underestimate English writer James Herriot. He has such a pleasant, readable style that one might think that anyone could imitate it. How many times have I heard people say “I could write a book. I just haven’t the time.” Easily said. Not so easily done. James Herriot, contrary to popular opinion, did not find it easy in his early days of, as he put it, “having a go at the writing game.”While he obviously had an abundance of natural talent, the final, polished work that he gave to the world was the result of years of practicing, re-writing and reading. Like the majority of authors, he had to suffer many disappointments and rejections along the way, but these made him all the more determined to succeed. Everything he achieved in life was earned the hard way and his success in the literary field was no exception.参考译文：英国作家吉米哈利的实力容易被低估。他的作品讨喜且通俗易懂以致大家觉得任何人都可以模仿。“我可以写书，我只是没时间。”这种话我听过无数次。说起来容易，做起来却没那么简单。按照吉米哈利自己的说法，他在“尝试写作这种游戏”的初期并不顺利，这与大众对他的看法刚好相反。虽然大家都知道他才华横溢，但他带个世人的精彩作品都是多年阅读、练习以及不断重写的成果。和绝大数作家一样，他这一路必然有很多次被拒稿的失望经历，但这些使他对成功更加坚定。哈利一生中每一次成功都来之不易，在文学界的成就也不例外。【详细解析】和2018年真题类似，这一年翻译文章是对知名人物的介绍，文字难度低，通俗易懂，难度基本与2018持平。英语二翻译总体难度比英语一低，但每年得分率也不超过60%，这是因为字里行间中有一些细小的单词、短语、结构较难理解或润色，而这些点是阅卷者阅卷时的重点关注对象，也是得分或扣分的关键。从2010-2019这十年翻译真题，我们不断得出一个结论：重视英语基本功。这指的是对英语单词在特定语境中的理解、掌握常见的固定用法、以及了解英语和汉语在表达时的区别等等。英语二翻译价值15分，不容小觑，希望2020考研考生认真对待。1. It is easy to underestimate English writer James Herriot.这句话中包含的句型"It is easy to do something"通常译为“做某事很简单”，所以这句可直译为“低谷英国作家"James Herriot"很简单”。但这不够通顺，所以我们要对其润色，比如“英国作家"James Herriot"很容易被低估”，这就好比我们会把"It is easy to learn English"译为“英语很容易学”的原理是一样的。另外"James Herriot"这个名字可以不译，也可以根据读音译为詹姆斯哈里亚特（请参考007"James Bond"的译名）。尽管这个作家在国内早已约定翻译为吉米哈利，但译为“詹姆斯哈里亚特”不扣分。2. He has such a pleasant, readable style that one might think that anyone could imitate it.前半句直译成“他有如此的令人愉悦的、可读的风格”显然不妥。首先，我们在这里讨论他的作品风格，而不是他本人性格，所以"pleasant, readable"描述他的作品而非作者，因此我们可以将pleasant润色为“讨喜”，并将"readable"译为“通俗易懂”。3. How many times have I heard people say “I could write a book. I just haven't the time.”词句包含直接引语，这部分独立不可分割，我们可以先译出来——我可以写书，我只是没有时间。前半句的意思是多次听人们说这样一句话，所以整句话可译为：我听过多少次人们说“我可以写书，我只是没有时间”。也可以先翻译直接引语，再总结式地翻译前半句：“我可以写书，只是没时间。”这种话我听过无数次。4. Easily said. Not so easily done.省略句，源自成句"easily said than done"(说起来比做起来容易)，原句为"It is easily said. It is not so easily done." 因为在这篇文章中，原本的成语一分为二，翻译时也可以如此断句——说起来容易，但做起来没那么简单。5. James Herriot, contrary to popular opinion, did not find it easy in his early days of, as he put it, “having a go at the writing game.”这句话包含两个插入成分。首先是"contrary to popular opinion"（与大众观点相反的是），这是一个句子状语，通常放在句首，偶尔像这句话一样，放在主语和谓语之间。在翻译的时候，放在句首符合汉语表达习惯。后面的"as he put it"（就像他所说的）是一个状语从句，但插入在of和后面的直接引语之间，造句理解困难。将这个成分剥离，我们可以看到剩下部分in his early days of “having a go at the writing game”其实是一个时间状语，修饰主干成分。在翻译"as he put it"时，要考虑放在整句话哪个位置。放在原句那个位置显然不妥；其实我们根据汉语的语感，这种表达要么放句首起引领作用，要么放句尾起总结作用，但句首已经有了“与大众观点相反的是”，所以两者都放句首造成冲突。那么我们考虑将"as he put it"放句尾，但这样一来无论怎么润色都不通顺，所以我们考虑将它放句首并将"contrary to popular opinion"从而润色为“这与大众观点相反”。如此一来，整句话就通顺了。6. While he obviously had an abundance of natural talent, the final, polished work that he gave to the world was the result of years of practicing, re-writing and reading.连词"while"放置于句首，多半情况下表示“虽然，尽管”，引导让步状语从句。从句中"natural talent"字面含义为“自然的才能”，也就是“天赋”的意思。另外，"an abundance of"的字面意思是“丰富的，大量的”，但搭配“天赋”不够通顺。冷静下来想一想，所谓的“丰富大量的天赋”不就是“才华横溢”嘛。主干部分都主语说的是他的作品。"Polished"一词原本指“经过打磨的”，但修饰作品时则表示“精彩的”。7. Like the majority of authors, he had to suffer many disappointments and rejections along the way, but these made him all the more determined to succeed.连词"but"之前的句子不太好润色。"Many disappointments and rejections"直译的结果是“多次失望和拒绝”。我们需要结合文章背景来做进一步理解：这位作家并非年少成名，而偏向大器晚成。那么一个这样的作家在早期必然经历很多挫折，比如像J.K.罗琳那样写的很多稿件被出版社拒之门外，从而无比失望了，这不就对应到"many disappointments和rejections"嘛。那么我们可以将这部分润色为“他这一路必然有很多次被拒稿/稿件被拒的失望经历”8. Everything he achieved in life was earned the hard way and his success in the literary field was no exception.前半句考查固定用法"earn … the hard way"，意思是“做到某事来之不易”。同学们可能没见过这种用法，但根据"the hard way"和全文大意也能猜测出大概含义。后半句也包含一个固定句子结构"X be no exception"，意思是“X也不例外”，这个短语在阅读真题中出现过，做过相应文章的同学应该不陌生，可以轻松翻译出来。最后，祝大家圣诞节快乐。

2019年研究生招生考试过后，考研英语“名师”朱伟创办的辅导机构韦林文化被指涉嫌虚假宣传。有考生近日发帖称，韦林文化课程的实际服务与其宣传不符。同时，韦林文化注册于江西南昌的子公司——南昌韦林文化传媒有限公司被举报涉虚假宣传。2019年1月3日下午，南昌市红谷滩新区市场和质量监督管理局受理投诉、举报业务的办公室工作人员告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn），2018年12月28日左右接到学生投诉后介入调查，并于1月2日对南昌韦林文化进行调查问询，目前正处于调查、取证阶段，有结果会及时给予学生反馈。2019年1月3日，韦林文化新媒体总监张承祖回应澎湃新闻，“这是因为学生需求与我们韦林的教育理念产生了冲突。”他表示，针对网络以及学生提的善意的意见予以采纳，但不接受在网络中带节奏及谩骂的言论。天眼查信息显示，韦林文化注册于2016年6月12日，主要业务为图书出版经纪、在线教育内容生产等。网络上，其公司创始人、CEO朱伟被宣传为考研英语“名师”，是英语词汇书籍“恋练有词”的作者。2017年3月20日，韦林文化成立子公司南昌韦林文化传媒有限公司。学生：“精细批改”仅批改一处，涉嫌“虚假宣传”2018年12月29日，微博网友@我的妈呀啊呀在微博上发帖称，自己在@韦林学堂（韦林文化官微）报了英语高分写作班，在后期学习过程中发现，课程的服务和宣传千差万别。此微博发布后引不少网友转发和留言讨论。1月2日，该爆料网友陈博（化名）告诉澎湃新闻，自己来自湖南常德，是最近参加考研的学生，此前经朋友介绍知道了考研英语老师朱伟，后于2018年7月选择购买韦林文化产品《写作宝典英语一配套课》中价值1299元的高分定制班。据产品介绍，高分定制班配套课包括高清录播课程、秋季直播课程、12月冲刺押题直播、学员分组作文互改、一对一作文精细批改和一对一定制大作文套路，同时还有学员专属QQ群以及“杨凡达一对一答疑”。陈博称，他发现课程的实际服务与宣传效果不符，差别主要集中在一对一作文精细批改和一对一定制大作文套路中。“不管是英语大作文还是小作文，韦林学堂宣传时所说逐字逐句批改、精细批改都没有达到。可能就改一两个词、两三个词这样。”受访学员提供的韦林文化老师批改作文情况截图。 来源：受访者张凡提供1月3日，陈博和另一名考生张凡（化名）称，他们在维权QQ群收集了40份经过韦林的“一对一精细批改”的英语作文，多数改动只有1到2处，评语高度相似，仅为一句话，陈博认为这“算不上精细”。“我的作文仅批改了一处，说韦林改了，确实韦林改了，但是改和没改对我而言都没有任何的意义。” 张凡称。陈博称，在一对一定制大作文套路中，韦林文化宣称是对个人进行一对一定制服务，并且每人都不一样，“自己当初就是因为看到一对一定制大作文套路，才选择1299元的服务课程。”陈韦林说，当自己拿到大作文套路模版时，发现“模版就一张纸，并且与学习群内的部分成员相似，好多人几乎是一样的。”陈博称，韦林文化的课程引发多名考研学子不满，其在考研结束后的第二天成立维权群。韦林学堂提供的19届写作宝典高分班专属套路 来源：受访者提供韦林文化CEO道歉，新媒体总监称是教育理念冲突事件经网络发酵后，2018年12月31日晚，认证为韦林文化CEO的微博ID@朱伟老师，通过视频回应此次网友所质疑的“虚假宣传”。@朱伟老师称“这是韦林成立的第二年，今年好不容易把2019考研产品跑顺，没想到在一个小小的产品上出现了巨大的失误。”他表示写作课程的主讲人是由自己和另一位老师杨凡达搭班，自己负责最终点题，杨凡达负责中间的基础写作部分。在视频中，@朱伟老师解释“由于前期没有充分的说明，直接导致写作班的学员认为这个课程有虚假宣传、宣传不符，原因在于杨凡达老师的课程是强烈反作文模版，而他的学生来到课程当中想要的是全套的模版作文。”1月3日，@朱伟老师提到的杨凡达回应澎湃新闻，称朱伟老师和自己已通过视频+文字的方式发布道歉声明，并对所有涉及《考研英语写作宝典配套课》没有得到满意服务的学员予以退还相应费用的处理。针对学员称其批改作文与宣传的“精细”不符，杨凡达回应称“大部分作文都批改的很细致或比较细致。”其向澎湃新闻提供了5篇作文修改反馈，称批注和评语都“满满当当”。杨凡达提供的批改说明 来源：杨凡达提供对于不同学院间作文模版相似和“仅仅为一张纸”的说法，杨凡达表示“部分考生对考研英语写作缺乏真正的了解，不明白应试写作的科学训练方法，也缺少对优秀作文的基本判断力。”同日，韦林文化新媒体总监张承祖回应澎湃新闻，“这是因为学生需求与我们韦林的教育理念产生了冲突。” 张承祖称，韦林文化所坚持的作文写作是反模版套路，“但有一些学生希望拿到全套的模版。“张承祖表示，今后韦林会把服务做的更好，针对网络以及学生提的善意的意见予以采纳，但不接受在网络中带节奏及谩骂的言论。在成立韦林文化传播公司之前，朱伟是新东方上海学校国内考试部总监，新东方全国首批十位集团演讲师称号获得者，他的考研词汇课程《恋练有词》颇为有名。天眼查信息显示，2017年3月20日，韦林文化子公司南昌韦林文化传媒有限公司成立。子公司被举报，市场监管部门调查1月3日下午，其子公司——南昌韦林文化传播公司所在的注册地，南昌市红谷滩新区市场和质量监督管理局受理投诉、举报业务的办公室工作人员告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn），2018年12月28日左右接到学生投诉后介入调查，并于1月2日对韦林文化进行调查问询，目前正处于调查、取证阶段，有结果会及时给予学生反应。北京市炜衡律师事务所高级合伙人彭逸轩律师告诉澎湃新闻，虚假宣传需由工商部门专门的市场监管部门认定。一般情况下，教育培训机构存在的问题多集中在体验较差，向工商部门举报、要求查处这种行为对于学生维权来说更为便捷。行政部门一旦认定系虚假宣传，对于涉事单位进行行政处罚的决定本身也能作为民事赔偿案件的证据来使用。虚假宣传一旦被认定，可以根据合同来进行一定赔偿，退还已经缴纳的费用。彭律师称，学生直接起诉培训机构存在以下难点：一维权成本大。培训机构占据甲方优势，能够统一回应学生，考研学生本身经济支付能力有限，“维权成本比较高。”二搜集证据较为难，虚假宣传的内容所搜集到的证据需公示，搜集、固定、整理、分析，这些证据本身存在一定难度。第三个难度在于时间周期长，很长时间才会有一个诉讼的结果。

2019年研究生招生考试过后，考研英语“名师”朱伟创办的辅导机构韦林文化被指涉嫌虚假宣传。有考生近日发帖称，韦林文化课程的实际服务与其宣传不符。同时，韦林文化注册于江西南昌的子公司——南昌韦林文化传媒有限公司被举报涉虚假宣传。2019年1月3日下午，南昌市红谷滩新区市场和质量监督管理局受理投诉、举报业务的办公室工作人员告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn），2018年12月28日左右接到学生投诉后介入调查，并于1月2日对南昌韦林文化进行调查问询，目前正处于调查、取证阶段，有结果会及时给予学生反馈。2019年1月3日，韦林文化新媒体总监张承祖回应澎湃新闻，“这是因为学生需求与我们韦林的教育理念产生了冲突。”他表示，针对网络以及学生提的善意的意见予以采纳，但不接受在网络中带节奏及谩骂的言论。天眼查信息显示，韦林文化注册于2016年6月12日，主要业务为图书出版经纪、在线教育内容生产等。网络上，其公司创始人、CEO朱伟被宣传为考研英语“名师”，是英语词汇书籍“恋练有词”的作者。2017年3月20日，韦林文化成立子公司南昌韦林文化传媒有限公司。学生：“精细批改”仅批改一处，涉嫌“虚假宣传”2018年12月29日，微博网友@我的妈呀啊呀在微博上发帖称，自己在@韦林学堂（韦林文化官微）报了英语高分写作班，在后期学习过程中发现，课程的服务和宣传千差万别。此微博发布后引不少网友转发和留言讨论。1月2日，该爆料网友陈博（化名）告诉澎湃新闻，自己来自湖南常德，是最近参加考研的学生，此前经朋友介绍知道了考研英语老师朱伟，后于2018年7月选择购买韦林文化产品《写作宝典英语一配套课》中价值1299元的高分定制班。据产品介绍，高分定制班配套课包括高清录播课程、秋季直播课程、12月冲刺押题直播、学员分组作文互改、一对一作文精细批改和一对一定制大作文套路，同时还有学员专属QQ群以及“杨凡达一对一答疑”。陈博称，他发现课程的实际服务与宣传效果不符，差别主要集中在一对一作文精细批改和一对一定制大作文套路中。“不管是英语大作文还是小作文，韦林学堂宣传时所说逐字逐句批改、精细批改都没有达到。可能就改一两个词、两三个词这样。”受访学员提供的韦林文化老师批改作文情况截图。 来源：受访者张凡提供1月3日，陈博和另一名考生张凡（化名）称，他们在维权QQ群收集了40份经过韦林的“一对一精细批改”的英语作文，多数改动只有1到2处，评语高度相似，仅为一句话，陈博认为这“算不上精细”。“我的作文仅批改了一处，说韦林改了，确实韦林改了，但是改和没改对我而言都没有任何的意义。” 张凡称。陈博称，在一对一定制大作文套路中，韦林文化宣称是对个人进行一对一定制服务，并且每人都不一样，“自己当初就是因为看到一对一定制大作文套路，才选择1299元的服务课程。”陈韦林说，当自己拿到大作文套路模版时，发现“模版就一张纸，并且与学习群内的部分成员相似，好多人几乎是一样的。”陈博称，韦林文化的课程引发多名考研学子不满，其在考研结束后的第二天成立维权群。韦林学堂提供的19届写作宝典高分班专属套路 来源：受访者提供韦林文化CEO道歉，新媒体总监称是教育理念冲突事件经网络发酵后，2018年12月31日晚，认证为韦林文化CEO的微博ID@朱伟老师，通过视频回应此次网友所质疑的“虚假宣传”。@朱伟老师称“这是韦林成立的第二年，今年好不容易把2019考研产品跑顺，没想到在一个小小的产品上出现了巨大的失误。”他表示写作课程的主讲人是由自己和另一位老师杨凡达搭班，自己负责最终点题，杨凡达负责中间的基础写作部分。在视频中，@朱伟老师解释“由于前期没有充分的说明，直接导致写作班的学员认为这个课程有虚假宣传、宣传不符，原因在于杨凡达老师的课程是强烈反作文模版，而他的学生来到课程当中想要的是全套的模版作文。”1月3日，@朱伟老师提到的杨凡达回应澎湃新闻，称朱伟老师和自己已通过视频+文字的方式发布道歉声明，并对所有涉及《考研英语写作宝典配套课》没有得到满意服务的学员予以退还相应费用的处理。针对学员称其批改作文与宣传的“精细”不符，杨凡达回应称“大部分作文都批改的很细致或比较细致。”其向澎湃新闻提供了5篇作文修改反馈，称批注和评语都“满满当当”。杨凡达提供的批改说明 来源：杨凡达提供对于不同学院间作文模版相似和“仅仅为一张纸”的说法，杨凡达表示“部分考生对考研英语写作缺乏真正的了解，不明白应试写作的科学训练方法，也缺少对优秀作文的基本判断力。”同日，韦林文化新媒体总监张承祖回应澎湃新闻，“这是因为学生需求与我们韦林的教育理念产生了冲突。” 张承祖称，韦林文化所坚持的作文写作是反模版套路，“但有一些学生希望拿到全套的模版。“张承祖表示，今后韦林会把服务做的更好，针对网络以及学生提的善意的意见予以采纳，但不接受在网络中带节奏及谩骂的言论。在成立韦林文化传播公司之前，朱伟是新东方上海学校国内考试部总监，新东方全国首批十位集团演讲师称号获得者，他的考研词汇课程《恋练有词》颇为有名。天眼查信息显示，2017年3月20日，韦林文化子公司南昌韦林文化传媒有限公司成立。子公司被举报，市场监管部门调查1月3日下午，其子公司——南昌韦林文化传播公司所在的注册地，南昌市红谷滩新区市场和质量监督管理局受理投诉、举报业务的办公室工作人员告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn），2018年12月28日左右接到学生投诉后介入调查，并于1月2日对韦林文化进行调查问询，目前正处于调查、取证阶段，有结果会及时给予学生反应。北京市炜衡律师事务所高级合伙人彭逸轩律师告诉澎湃新闻，虚假宣传需由工商部门专门的市场监管部门认定。一般情况下，教育培训机构存在的问题多集中在体验较差，向工商部门举报、要求查处这种行为对于学生维权来说更为便捷。行政部门一旦认定系虚假宣传，对于涉事单位进行行政处罚的决定本身也能作为民事赔偿案件的证据来使用。虚假宣传一旦被认定，可以根据合同来进行一定赔偿，退还已经缴纳的费用。彭律师称，学生直接起诉培训机构存在以下难点：一维权成本大。培训机构占据甲方优势，能够统一回应学生，考研学生本身经济支付能力有限，“维权成本比较高。”二搜集证据较为难，虚假宣传的内容所搜集到的证据需公示，搜集、固定、整理、分析，这些证据本身存在一定难度。第三个难度在于时间周期长，很长时间才会有一个诉讼的结果。