考研英语长句

2019成功上岸学姐分享：考研英语如何从零基础到77分2019考研即将落下帷幕，录取名单基础尘埃落定，又是“最难考研季”。据统计，2019年参加考研的大军已突破290万人，而最终被录取的人数不到72万人，更多的人只是陪跑而已。在2020届考研大军汹涌而至之际，Amanda学姐采访了今年成功逆袭的学妹，考研英语如何从零基础到77高分经验分享，希望对2020届的小伙伴们有所帮助。在分享复习经验之前，学姐先给大家科普一下英语真题的架构，主要分以下五个部分：完形填空：20 个，一个 0.5 分，共 10 分阅读理解：20 个，一个 2 分，共 40 分新题型：5 个，一个 2 分，共 10 分翻译：5 个，一个 2 分，共 10 分作文：小作文 10 分，大作文 20 分（注：英语二翻译是翻译一段话 15 分，大作文是 15 分）认真分析就会发现，考研英语主要考两种能力：一是阅读理解能力，二是写作能力。也就是考研英语要想上 70，阅读和作文就是大头，这两块就占了 70 分。既然知道了考研英语就考两大能力，那我们就进行有针对性的训练，迅速提高阅读理解能力和写作能力，以期在 8 个月的时间内让英语有一个质的飞跃。阅读能力的提升说到提高阅读理解能力，大家首先想到的就是背单词，以为背完 5500 个词汇就能很好完成阅读理解似的。但是当你费尽脑力去把 5500 个单词背完后，就会发现你的阅读理解能力还是没有提高。这是因为考研英语所选用的文章，一般来源于《经济周刊》、《自然》、《时代周刊》等各种外刊，里面充斥着大量熟词生义僻义、句式复杂的长难句。所以，要想提高阅读理解能力，单词是基础，长难句才是关键。一、单词任何妄想不背单词，单靠做题技巧来提高分数的做法，都是对考研英语的侮辱。所以单词是一定要背的，只是如何背是一个问题。选用书籍：恋练有词、红宝书、乱序词汇书等等都可以，书不重要，重要的是坚持背完，并且背好几遍。在做真题过程中也要把不会的单词抠出来，写在自己的小本本上。对于背单词，注意两点：1、掌握词根词缀复习过程中，我们应理性地看待源远流长的英语词汇学的长河，其实所有的词汇都不是孤立存在的。词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。比如说 access 这个单词，词根 cess 相当于 go，是一个非常重要的变体，以 cess 作为词根的考研核心词汇总共有 26 个。前缀 a，其作为前缀最常考的意思就是to，有“去、往”的意思，联想一下 to go 的意思，不就是接近，进入这一层意思吗?而根据 access 派生出的accessible，ible 常考的形容词后缀，表示能够......的。再在 accessible 的基础上加一个否定前缀 in，又变成了另外一个单词，ok~我们就这样轻松地记住了三个考频比较高的考研词汇。再比如说 pose 这个单词，pose 这个词看上去简单，只由 4 个字母，但是用法很多，且有许多其他词汇以pose 为变体。pose 能表达出 put 的意思，因此也就有了如下两个固定搭配，pose a real challenge，pose threat to sb.(sth.)。再看一个真题里的句子来加强下理解：例：So short-sighted Zysman junior gets stuck in the back row, and is rarely asked the improving questions posed by those insensitive teachers. (因此近视的 Zysman 就被插在了后排，这样一来，粗心的教师提出的启发性问题就很少会问到他。)很显然，这里面的 pose 是与 questions 搭配在一起的，即为提问题。以 pose 为变体的 position, positive 相信大家都能有一个更好的理解。比如 position，pos 表示放的意思，tion 则是常见的名词后缀。而 position 有两个意思：位置;态度，观点。而 positive，pos 表示放的意思，itive 则是形容词后缀，放好了的。而 positive 也是有两个意思：确定的，肯定的;积极的。掌握词根词缀后，背单词就是一片一片的记忆，也能够推导出陌生单词的意思，也能够掌握到熟词生义僻义，好处多多。2、不断重复无论你是背单词书，还是在真题中去扣单词，都必须不断重复地去看它。放弃那些过目不忘，或者“一下子”记住单词的幻想，脚踏实地地重复记忆每一个单词才是王道。怎么重复呢？定时定量！7 月份之前的基础复习单词要过 3 遍，前3 个月过一遍，再用1 个月过第二遍。3 个月过 5500 词，去掉一些学会的单词大概还剩 3000 个左右，一个月就得过 1000 个单词，平均一天 30-50 个单词，每天的任务一定要按时完成。背完之后一定要回顾学习。之后就是一遍又一遍的去看了。功到自然成。记忆是一个顺其自然的过程，过程走地更重复，记忆就会更深刻。二、长难句复习长难句最好从真题入手，将真题中的阅读题和翻译题里面的长难句摘抄下来，然后进行拆解分析，总结规律。长难句中往往会涉及到很多语法问题，基础不好的可能会难以理解。先断句，将各个成分分解出来，译出汉语，一定要写出完整通顺的一句汉语，久而久之，长难句就不是难事了。长难句无非就是许多从句和断句的组合，首先要提出无用信息，抓主要信息，找到结构框架。如：（2015 阅读）Asked whether any particular papers had impelled the change, McNutt said: "The creation of the 'statistics board' was motivated by concerns broadly with the application of statistics and data analysis in scientific research and is part of Science's overall drive to increase reprocibility in the research we publish.”1.重点词汇及短语：impel v. 促使，迫使【用法】impel sb to do sth 迫使某人做……statistics board 统计板concern n. 忧虑，担心；重要的事情 concern about/over/with 对……关心application n. 申请书；应用；应用程序2.句子成分分析：本句的主干是...McNutt said...。分词短语 Asked whether...the change 作句子的状语。引号中的内容是said 的宾语，其主干是 The creation of the "statistics board" was motivated...and is part of...。句中的 broadly with the application of statistics and data analysis in scientific research 解释说明 concerns 的内容。句中的 to increase...we publish 解释说明 drive 的内容，其中 we publish 是一个省略了 that 的定语从句，修饰 research。作“是……还是……”解时，whether 表示一种选择，其后可以跟介词短语或不定式短语。作“是否，会不会”解时，whether 可用来引导名词性从句，即主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导主语从句时，可用 it 作形式主语。引导宾语从句时 whether 可与 if 换用。3.参考译文：当被问道是不是某些特殊的文件推动了这项变化时，麦克纳特回答说：“统计审稿编委会的设立源于对统计学和数据分析在科学研究中运用情况的普遍担忧，也是《科学》杂志为提升我们所发表的研究的可复制性而做出的全面努力的一部分。”下面具体说几个方法，供大家参考学习：①、逆序法也可以叫倒置法。英语的有些表达习惯跟汉语的不同，必须从句子的后面开始翻译，逆序翻译。有些英语长句的语法结构跟汉语逻辑相反，因此要打破原句结构，按照汉语造句的规律重新安排。②、顺序法有些英语长句的逻辑与汉语基本一致，这是只要按照原文的顺序翻译得出即可，这类题型我们在四六级考试中经常遇到。③、分译法有些英语长句的主句与从句或主句与修饰词间的关系并不密切，为使意思连贯，可把长句中的从句或短语化为句子分开叙述，有时还可适当增加词语。例如：“He became deaf at five after an attack of typhoid fever.”该句有两个介词短语，代表两层意思。因此，按照分译法，打破原句的结构翻译成：他五岁的时候，生了一场伤寒病，变成了聋子。④、综合法另有一些英语长句用前三种方法翻译时都有困难，需要用综合法来翻译。即按时间先后，或逻辑先后，或逻辑顺序，有顺有逆的进行综合翻译。长难句说到底就是语法问题，如果基础不好的同学要尽快打好基础，从初高中的语法捡起来复习，趁现在先把语法基础搞懂了，然后再去研究真题。要有针对性的复习和掌握，否则其他科考再好，英语考差了就功亏一篑了。再说下阅读怎么做在有一定的词汇量和语法基础的前提下，就可以开始猛干真题阅读了。怎么干，分三点：1、句子但凡真题阅读里出现的我们不太懂的句子，都尽量学会断句，拆分语法结构，分析其主语部分、谓语部分、宾语部分分别是什么。拆分完以后，还要拿出一张草稿纸，在纸上尝试着把这个句子翻译成通顺的汉语（虽然刚开始翻译的时候会很吃力，但必须做这个工作），长期坚持下去，基础会越来越好的。2、题目但凡真题阅读里我们没搞懂的题目，都要深究其所以然。做对的题目，对在何方？做错的题目，错在哪里？答案选 A，我选成 B，我为什么选了 B，答案又为什么选 A，我的做法与参考解析有何异同？答案又为什么不选 C 和 D，都必须搞懂。把这三个步骤走完就 OK 了吗？NO. 每做完一篇阅读，我们还要尽量把它拿出来多读几遍，晚上读个两三遍，早上再读个两三遍，隔天再读个两三遍，一周后读个两三遍，一个月后读个两三遍。为什么要读？有三个好处：一是重复记忆单词，而且这种记忆是把单词放在句子里去记忆，比单纯在单词书上记忆效果要好很多；二是重新理解长难句，提高读懂句子的能力和速度；三是培养语感，学习西方人的思维、写作方式。最后说一下写作能力的提升针对写作能力的提升，必须分成基础还行和基础很差两拨同学，分别有不同的方法。对于基础还行的同学，从九月开始，可以听一下作文点睛班，然后每周把真题作文来仿写个一两篇，并参照范文自行斟酌用语。同时，在我们做真题阅读过程中，碰到比较好的句式，可以写在小本本上，然后背下来。日积月累，总会用上的。对于基础很差的同学，如果你只会写 I LOVE U 这种非常简单的句子，稍微复杂一点的句子不知如何下手，作文你就放弃治疗吧，不要自己写了，可以在十月份开始背模版。针对不同题型、不同话题的作文要求，我们可以准备一些作文模版，然后把它完全背下来。要背到什么程度，背到你不需要刻意回忆，就可以直接凭着潜记忆默写下来，而且一字不错为止。上来考场，就直接套用模版把，毕竟套用模版比自己写的那些简单句，拿分要高的多。当然了，光背作文模板是远远不够的，建议从 5、6 月份开始把写作抓起来，慢慢养成写东西的习惯，毕竟作文也是 30 分占了一个大头，不敢大意，疏忽应对。以上就是学姐给大家分享的关于考研英语备考的一些经验~看过的小伙伴一定会成功上岸的。学东西呢，特别是学英语，一定得高屋建瓴，自顶向下。用 100%的精力去处理一个难度值为 100 的问题，会很痛苦，而且短期看不到成果。用 100%的精力去处理一个难度值为 10 的问题，会很轻松，而且很有成就感。但是，逃离舒适圈的痛苦阶段，一定是效率最高的阶段，一定是积累速度最高的阶段。

作为考研考试的时间最长英语，我们该怎么办？从某种意义上说，它不仅是研究生入学考试的复习计划，也是英语学习的指导计划。与政治、数学和专业课程不同，英语复习不能靠短期的爆发式复习来提高。作为一种语言，它需要长期积累和广泛的知识；在这个世界上，坚持是最困难的事情，所以复习英语让每个人都感到非常痛苦。考虑到其他科目的复习，英语复习不能每天占用大量的时间，最好使用分散的时间；学习英语这么长时间后，我们都应该知道语言只有两个障碍：单词和句子。这是任杜的第二行，他必须用学习英语来沟通；基于长期积累和广博知识的两个需要，遵循利用分散时间的原则，围绕两个词语和句子中心制定以下英语复习准备策略。你准备好了吗?1核心词长期积累零散时间词自2020.01.01起，高分考研联盟发起高分考研经验社群，让你获得高分经验。请关注高分考研联盟哦~第一轮：核心词汇基本记忆-持续157天，每天15个单词，共2355个核心单词。人话解释-记住单词最无聊和最错误的方法是用你的眼睛看到它们。在这一部分我们将提供一个语音解释，你可以边读边听，从而大大提到记忆的效果；示例分析 - 任何单词只有放在句子中才有意义。本节还将为您提供一些示例。因为这是一个单词部分，而不是长句部分，所以例句相对简单，目的是让每个人都更容易理解这个单词;昨天复习单词本身就是一个重复的过程。每天的图片和文字将首先引导你回顾前一天的15个单词，并测试前一天的记忆效果。不要太担心记住每件事或拥有清晰的记忆。只是有个大致的印象。打卡方法-在同一天记忆15单词和解译。第二轮：单词听写记忆-持续79天，每天复习30个单词，抽查其中15个。读音阅读-每天的图片-文本会议顺序给出第一轮的两张图片和文本，总共30个单词，建议你快速记住10分钟，然后回到图片和文本点开始听写其中的15个单词；打卡模式 - 听取15个字的听写并在组中拍照（不需要解释）第三轮：真实话题的词汇记忆——持续30天，每天两个真实话题的核心词汇，近10年的英语真实话题（完形填空1，阅读4，新话题1）。接近考试-体验用字从真题，让大家记住考试状态中的字，更有针对性；输入-复制当天的单词和定义，选择其中一个单词所在的句子，翻译，拍照并输入。第四轮：作文词汇记忆-10天，就10个作文主题，提供模板，并选择重点记住关键词。2[经济学家]广泛的知识 - 分散的时间 - 句子双语栏目是“研究生入学考试英语时事阅读”最基本、最原始的核心栏目。《经济学人》每天都是双语的，让你能长期感受到正版外文期刊的结构和语言习惯，提高阅读能力，扩大知识积累。文字解释----每一段都有关键词解释；声音阅读-用原来的“经济学人”阅读音频；背景介绍-将有一些专业词汇或冷事件的背景介绍；读者会尝试翻译 - 每天都会为每个人试图翻译句子，第二天会有详细的解释。3【早读】广博的知识零散的时间句子最新英语新闻中的每日文章，向你展示世界；声音详细讲解-每天早上陪你走过，相见自己；长句翻译-翻译新闻中出现的长句(在语音解释中会进行结构分析)，以有效地进行翻译；随机点名称 - 随机名称将每天被调用，消息必须在收到时被回答，并且不成功将被踢出以提早起床打卡组，以激励每个人;梳理-将图片和文本中的英文段落进行复制和翻译，并在早上8点前在小组中拍照。4长期累积-分散时间【高分考研联盟详解】长期积累-零散时间-句子。句子分析-每天，“经济学人”留下的读者都会对前一天“经济学人”留下的句子进行结构分析。该程序写在这里。您可以根据自己的情况选择部分或全部部分进行学习。因为你使用分散的时间，我相信你会在不知情的情况下提高你的英语水平。这种改进可能不是你自己的。会感觉到的。我希望，同时，M协会希望英语学习，甚至研究生入学考试英语的学习，不会打扰和困扰每个人。研联盟希望成为您考研路上的英语复习的陪伴者、解谜者，知己，我希望我们在考试的路上不是孤独的。

之前有些同学虽然有考研的打算，但总是错觉的认为时间还早，不能做到全身心的投入到复习中，那么在现阶段，同学们如想制胜考研英语，就必须制定出周密的复习计划，以饱满的精神状态全方位的启动考研英语的复习。针对大量考生无目标、无计划的复习方式，现特给大家讲解一下怎样安排好自己的英语复习从而使自己复习成果的收益最大化。一、考研英语的复习覆盖了哪些核心内容？针对这些核心内容怎样安排好复习？基于考研英语的考查特点和考查范畴，建议大家应在复习时做好如下的几项工作：（1）将词汇进行到底词汇是基石。词汇量积累的多少非常影响考生在做题时的信心、心态、做题速度以及准确率。因此熟练掌握考研大纲单词尤为重要。考研英语对单词的考查维度，不是看考生能够认识多少怪癖的生词，而在于对词汇掌握的深度，看考生是否能够掌握一个英文单词的基本义、引申义、感情色彩、搭配、直至其用法。有的同学可能会有这样的疑问：我在前一段的复习过程中单词已经背的差不多了，现在还再复习单词是不是有点浪费时间。对于已经把大纲上所列单词背的比较熟练得同学来说，在现阶段的首要任务就是把它们放到试题中去，放到活生生的语境中去，认真体会其引申含义和感情色彩。同时也应注意，有些同学的确已经将考研词汇书从头到尾复习了一篇，但应静下心来反问自己——复习过了是否等于都记住了并掌握了。通常来说，仅凭一遍记住考研词汇是不大现实的，因此，因对考研词汇书进行第二轮乃至第三轮的复习，而且在平时的阅读中应随时建立生词库，彻底扫清自己的单词盲点。当然，可能还有些同学刚刚开始复习英语，那更得从单词着手，做好记忆单词的规划。（2）完型精做精练完型填空的命题思路是“测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力”。完型填空总共20道题，其中65%的试题都是考查词汇辨析。因此，完型填空在很大程度上考查平时对词汇能力、词组搭配、上下文推理的掌握。考生一方面要抓核心词汇，特别是几年来一直很活跃的那些词汇辨析，如expose，stimuli等。另一方面要在做题的过程中积累词汇，不懂的单词和词组搭配要及时查字典，马上就弄清楚含义，进行查缺补漏。另外，在做题时，要多从上下文、惯用法和搭配的角度考虑，还要特别注意分析句与句之间的衔接，要学会合理的进行推理和假设。（3）阅读理解A争取高分40分的大比重使阅读能力的测试成为重心所在，是决定考研英语成败的杠杆。考研阅读的复习，在打牢基础、训练提高自己阅读能力的同时要非常重视真题，虽然考过的这些文章不会再考，但这些体裁一直在反复出现，每年的新文章也不过还是历年词汇的重新排列组合而已。更重要的是，要抓住命题者的思路，只有认真研究真题。在进行阅读学习时注意以下几个方面：1.注意在阅读时积累词汇，特别是常见词的不常见意思；2.抓住句子结构，通过语法知识来进行拆分理解。在阅读理解中，每篇文章都有长达三四行的句子，要理解全句的含义就不要囫囵吞枣，朦胧处之，而是找出主、谓、宾结构，然后把从句和插入语也找出来，这样句子的意思就不难理解了；3.整体上把握全篇。在把每个句子都弄懂的基础上，要统领全篇的内容，抓住中心主题，抓住作者的写作意图；4。注意按选项要求答题，善于总结答题技巧，能够结合文意，结合选项特征，辨别清为何某一选项是正确的，其它选项是错误的。需要提醒的是，做题要进行错误分析。在做题的时候，很多考生会对题目只停留在一个简单的对答案的程度上，这是远远不够的。既然我们花了时间和精力来做题，就应该在投入点时间把它们彻底的研究透彻。建议同学们至少要进行一下错误分析，即把所有做错的题目挑选出来，进行分类整理研究，找出自己错误的原因，并进行改正。这样才能真正做到有的放矢，使自己的水平有个质的提高。（4）阅读新题型注意方法这类试题具有以下几个特征：一是，所选择的文章；逻辑性强，结构紧密；二是要求补充的句子往往较长，理解起来有一定的难度；三是，要求补充的句子通常仅次位于段首或段末，在文章中发挥承上启下的作用。一般来说，考生要很好地应付这类试题，有复习中必须注重以下能力的培养：一是，泛读能力，能通过“跳跃式”的快速阅读领会文章的主旨，分清文章的在致结构和脉络；二是，对长难句的理解和分析能力，能在较短时间内较好地把握备选句子的分、结构和在意，从而能将该句子放在合适的地方。由于文章较长，而时间有限，不可能逐字逐句地琢磨细读，这就需要考生在短时间内对文章的主旨、结构以及内容有较为准确的把握。空白处的上下文尤其值得注意，对内容的连贯性和结构的整体性的考虑是作出正确选择的关键。我们可以看一下整个文章的这种整体性的写作技巧。文章的全文和段落都会各有要点。主题句集中阐述本段的意思，其余段落对主题句加以引申说明或加以论证，具体注意事项如下：①可以先快速地通读全文，对文章的梗概和作者的思路有一个了解，关键是阅读首段或各段首末句迅速确定文章的主要内容、核心概念和作者态度等信息。②句子和句子之间的衔接最直接地影响做出的选择。虽然句子是相对独立地表意单位，但各个句子之间并不是孤立的，上下文赋予了句子在整个文章中的完整含义。此句和其它句子之间的关系在字里行间会有各种提示线索：如指代关系：it，this，that，these，those，here，he，she；因果关系：as aresult，hence，therefore，consequently，thus；转折关系：though，but，however，in spite of，despite；承接关系：then，in addition，besides，in other words，moreover；列举关系：for instance，for example；类比关系：by comparison，likewise，compared to等。③要从全文整体衡量，看看放在文中是否达到整体的顺畅连贯。（5）抓住真题提高翻译准确性翻译题是在一篇400字左右的概念或结构较复杂的短文中给出5个划线的句子，要求考生完整、通顺地将划线部分的句子译为汉语。此题主要是考查考生的词汇量，语法知识，阅读理解能力和汉语表达的综合运用技巧。历年短文平均词数：370词；要求翻译的词数：160词。重点考查考生对词汇在上下文篇章中的猜测技能，在上下文中理解短语的含义，以及对于长、难句的分析仍旧是考试的重点，考生万万不可放松警惕。另外，能够体现英语特色的从句，并列句仍然要求考生较好的掌握。当然，基本的翻译方法，如：词、词组的省略及补译，译出it，they，this，that等代词的真正代表的含义，词义选择、引申、词性转换，长句的拆句与逆序翻译法，被动语态的翻译等都要认真做好准备，几乎年年都要出题的。但是这一部分只要把历年的真题找来认真按以下4个步骤好好练练，就会有大的提高：第一，结构分析，通过语法知识把句子的主、谓、宾找出来，句子的意思也就很清晰了；第二，长句拆分，把长句拆分成短句，一部分一部分地分别理解；第三，词语推敲，在短结构中把词的精确意义确定下来，特别要注意联系上下文，选择词语正确地的含义；第四，检查核对，这是最后一步也是关键的一步，把词语拼结在一起仔细检查，看看每部分是否合理，长句是否通顺。（6）写作需多读多练写作部分非常强调对考生基本写作素质、基础写作能力的测试，很多考生即使是阅读能力练到很强的程度，写出的作文也非常差，所以要像做阅读一样多练才行。当然，这一部分更加强调应试策略。A节应用短文写作根据所给情景写出一篇应用性短文，包括“信件、便笺、备忘录等”，约100词（标点符号不计算在内），尽管大纲样题中列出的内容为写信向书店购书，内容上很容易把握，我们还是需要了解掌握各种各样的书信作文。可以分为：辞职信、求职信、投诉信、感谢信、申请信、建议信、安排信、咨询信、通知信、订购信和退货信。了解格式是应用文写作的最起码要求。不用考虑书写属于齐头式还是缩进式。但最基本的Dear XXX，以及Yours sincerely还是需要一步到位。除外，要想在18分钟左右写好一篇既定情景的应用短文，这既需要具有英语言文字运用的各种基本功，又需要有根据给定情景迅速构文的能力。因此，考生对这一部分应给予足够的重视，在复习过程中要针对应用文写作做至少10篇左右的专项练习。B节短文写作图画作文在命题上可以采取三维立体式，即提纲+图画+情景说明的组合，需要在审题和创作时面面俱到。在图画构造上又可以采取两图对比式，如2000和2003年考题。但万变不离其宗，语言第一位，结构第二位，内容第三位。因此需要大家训练模式化构思和不断提升积累语言表达中提升作文的硬实力。二、阅读理解（A）、写作的分值最高，在复习中可不可以只抓这两大题型而忽略其它题型的专门复习？在考试中如将所有的宝都押在阅读理解和写作上，这样做的风险势必有些大，尤其是阅读理解（A）部分，经常会在一念之间将原本容易的题目也会选错，因此统筹兼顾各项题目，才能更稳妥的提高自己的整体分值。同时应注意，通过对完型填空的复习，对打扎实自己的英语基础也有着极大的帮助，完型填空重在考查词义辨析题，通过对完型填空的复习可强化对词汇的认知与掌握，而阅读理解（B）重在考查对篇章结构、逻辑关系的把握，这对提高对阅读篇章的主旨大意、结构脉络的把握有着极大的帮助。而通过对翻译试题的复习，也会极大的提高自己分析句子、理解句子的能力。总之考研的几大题型是环环相扣的，统筹复习才会更能提高自己的综合应试能力。“以上谈了大多数同学在复习中存在的一些共性问题，希望能为同学们的复习指明方向，帮助同学们高效的进行考研复习。

问题：考研英语一怎么备考？学长分享4点精华干货！1、怎么补语法？（1）基础阶段“搭框架”，建立语法体系。考研语法和我们中学阶段学习的内容并没有什么不同，需要掌握三大板块。第一，常规句式：①简单句（5大基本句型：主+谓；主+谓+宾；主+谓+宾+宾补；主+谓+间宾+直宾；主+系+表）；②并列句；③复合句（名词性从句——主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句；形容词性从句——即定语从句，分为限定性定语从句和非限定性定语从句；副词性从句——即状语从句，包括时间状语从句、地点状语从句、条件状语从句、目的状语从句、原因状语从句、结果状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句。第二，特殊句式：①倒装句；②there be句型；③强调句。第三，句子的语气：①陈述语气；②祈使语气；③虚拟语气。你可以用中学阶段的语法书，或《考研真相（基础研读版）》的语法板块和《考研真相》/《考研圣经》的视频赠课“0基础语法课”来帮助自己快速建立语法体系。（2）做真题时“补盲点”，扫清理解障碍。在做真题的时候，难免会遇到一些之前没有复习到的语法知识点。有些知识点可以通过联系语境进行理解，不必纠结它的概念和意义；如果对文章理解造成了障碍，可以通过在线搜索进行学习。注意，补语法是为了帮助我们准确理解文章、规范语言表达，不要本末倒置，为了学语法而学语法。特别说明：如果自己对于上文提到的语法体系“三大板块”比较熟悉，可以跳过该阶段，或只复习自己遗忘的部分，直接在做真题的过程中补盲点。2、怎么攻克长难句？（1）基础阶段“学方法”。破解长难句的突破点是“把长句变短，把难句变简单”，也就是“找主干”。所有的句子，都可以通过3步找到主干：第一步，删从句（找到从句标志词，删掉从句）；第二步，删修饰成分（删掉非谓语动词和其他形式的定语和状语等）；第三步，删假的谓语动词（从句标志词省略时，就会出现这种情况）。删掉这三部分之后，剩下很短的内容就是句子的主干——找到主干，也就知道了句子的核心意思是什么；之后再通过“理修饰”和“看标点”，进一步获知句子的完整意思。这个方法看起来有些抽象，但真正学习和操作起来其实并没有那么难。你可以通过《考研真相（基础研读版）》和《考研真相》/《考研圣经》视频赠课快速学习，也可以通过《长难句闪过》深入学习。（2）做真题时“巧练习”。任何方法都需要通过练习才能真正掌握，而练习方法的最佳途径就是做真题（或者是精研真题）。练习也是一个循序渐进的过程，因此建议大家分两步走：①前期不熟时，做完真题后再练习“3步破解长难句”——也就是在精研真题的时候，遇到看不懂的长难句，先“删从句，删修饰，删假的谓语动词”，找到主干之后，再对照《考研真相》的“逐句精解册”，看自己分析的有没有错误；②后期熟练后，边做真题边运用“3步破解长难句”——不是每个句子都要这么分析，而是当你找到某个试题答案的原文出处（也就是解题线索），恰好又看不懂这个句子时，再试着用3步破解法找到句子主干，帮助自己准确理解文章，从而判断哪个选项才是正确答案。特别说明：我们做题的主要目的还是在于自我检测，所以要严格卡好时间，不能在做题的过程中花太多精力去分析每一个长难句。但是在精研真题时，一定要想办法扫清每一个阅读障碍，对于看不懂的所有长难句，都要一句一句分析。另外，在复习的过程中，一定要勤动手、勤思考，而不是直接看书上的答案（无论是分析长难句，还是分析试题）。否则，书上的知识永远只是书上的知识，而不是我们大脑已经掌握的内容。2、专项训练最好采用什么顺序？（1）先复习分值更大的题型。考研英语一分值：阅读（40分）>作文（30分）>完形（10分）=新题型（10分）=翻译（10分）；考研英语二分值：阅读（40分）>作文（25分）>翻译（15分）>完形（10分）=新题型（10分）。（2）先复习更易提分的题型。考研英语一提分容易度：阅读>新题型>作文>翻译>完形；考研英语二提分容易度：阅读>新题型>翻译>作文>完形（提分容易度是综合“难易程度”和“提分空间”做出的判断）。（3）先复习比较基础的题型。这里的“基础”，指的是可以为后续复习提供帮助的题型。举个例子，在复习完形、阅读、新题型这几个选择题时，如果你能做到真正意义上的“精读文章”（不只是分析试题答案，而是逐词逐句扫清文章中的词汇障碍和语法障碍），其实也是在给翻译和写作做积累，能够在一定程度上提升翻译和写作能力。综合以上几大要素，建议大家按照“阅读—新题型—作文—翻译—完形”的顺序进行专项训练（具体可结合自身情况进行调整，比如把完形提到作文前面——但阅读一定要最先开始复习；而作文难度较大，需要付出更多时间和精力，不建议太晚）。特别说明：考研英语试卷的先后顺序是“完形—阅读—新题型—翻译—写作”，但我们复习时，以及在考场上答题时不必遵循这个顺序，而应判断怎么做更能帮助我们获得更多分数。凡事没有标准答案，一切以价值和结果为导向，思考最适合自己的方案。3、阅读主要考查什么？（1）大纲原文：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的四篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中给出最佳答案。（因为英语一与英语二传统阅读区别并不是很大，故此处只摘录英语一大纲。）（2）大纲解读：大纲看似给出了七八个考点，但实际上它们都有一个核心，那就是“原文”，也就是上面提到的四篇总长约1600词左右的阅读文章。区别在于，有的试题是看原句就能找出答案，有的试题需要结合上下文才能找出答案，有的试题则需要读懂全文才能找到答案。所以核心的核心在于，要真真正正读懂文章。特别说明：这里说的阅读指的是传统阅读，实际上在英语一真题中，阅读理解总共包含三大部分：Part A（传统阅读），Part B（新题型），Part C（翻译）；在英语二真题中，阅读理解总共包含两大部分：Part A（传统阅读）和Part B（新题型），翻译试题单独拎出去作为另一大题型。4、阅读复习的先后顺序是什么？（1）做真题。在规定的时间内进行测试：一开始尽量控制自己在20分钟之内做完1篇阅读，慢慢训练自己在15分钟之内做完1篇阅读。（2）精读文章。扫清词汇和语法障碍，真正读懂每个句子；梳理句子和段落关系，理清行文思路，寻找文章主旨。（3）再做真题。读懂文章之后，再做一遍试题，看有没有哪个试题和之前选择不一样。（4）核对答案。对照答案，看哪个试题是第一遍就做对了，哪个试题是第一遍做错了、但第二遍做对的（这类试题做错原因在于没有真正读懂文章），哪个试题是做了两遍都没有做对的（这类试题做错原因在于自己思路与命题老师有差异）。（5）查看解析。重点关注两次都做错的试题，将自己的思维和命题人的思维调至同频。（6）总结重点。把重难点词汇、长难句和两次都做错的试题及命题人思路标记出来，或摘抄到笔记本上，以便后续有针对性地集中复习。特别说明：一般情况下，只要真正读懂了文章和题干，就不会做不对试题。只有极少数的试题具有较强的迷惑性。所以，核心的核心，还是要扫清阅读障碍，真正读懂文章；对于迷惑性强的题目，一定要摆脱个人认知、文化差异、生活常识的影响，站在原文和命题人的思路上审视自己做错的原因。

考研就像上战场，没有一件适合自己的兵器怎么行呢？但是市面上的参考书太多了，尤其英语这种老大难的公共课，到底什么样的书才是适合自己的？下面就来给大家列出，考研英语真题排行榜，帮你找到适合自己的参考书~TOP6《考研英语真题100篇》1这本书的内容讲解很丰富，100篇中的前50篇都是一字一句地讲解，而且所有的句子都有句子图解。2书中文章讲解的间隙有单词注释，本意是方便同学们理解文章，但是字号有点小了，看起来比较费功夫。3各个题型也没有特别系统的解题方法，仅对试题选项进行了分析，讲解稍稍有些繁琐。4真题不是很全，仅挑了100篇作讲解，考研肯定是要把真题都过一遍的，所以这本显得有点鸡肋。TOP5《真题真练》1全真考场排版，字号，字边距，页面布局都是严格按照考试要求来的，还配备了答题卡。虽然很多书也说自己是仿真排版，但考过就会发现，多少有些出入，这个就完全不会。2价格便宜。四十多块钱，真的太便宜了！3答案讲解也很详细，每道题都有详细的选项分析，告诉你选什么，为什么，讲的还是很有条理的，很易懂的。4文章没有讲解，只有译文。这个书主要是为了刷题，所以文章讲解方面比较粗糙，如果想要认真梳理文章，积累语法和单词就不太够用了。5单色印刷，看起来不是很清晰。TOP4《考研英语（一）真题超精读》1书中对真题文章的每一句都进行了解析，对必考词汇进行了注释。但句子讲解不是特别详细，语法讲解较简单，且均为文字讲解，稍显枯燥。2试题讲解比较详细，可以不断修正自己的做题思路。3双色印刷，中英对照双栏排版，清晰好查。4句子是文字讲解，稍显枯燥，看起来不够直观。5解题技巧中规中矩，没啥亮点。6试题里有一些小的印刷错误，比如“breed”写成“bred”，不过没啥大影响。TOP3《考研大趋势(历年英语真题细解与复习指导》1同样是讲解真题，这本亮点是标注了真题文章来源，能帮我们全面了解真题选材的背景。2书里配有和词汇相关的“考研英语词汇考点逐词精讲”视频，也是免费的。帮助同学们梳理词汇，巩固记忆。3采用双色印刷，清晰直观。4相比于其他书籍，单词注释较简单，仅注释了单词词义和用法；句子只挑重难点的长句分析。5试题解析比较简单，更适合有一定基础的学生。TOP2《历年考研英语真题解析及复习思路》（黄皮书）1这本书的亮点是书里的“语篇分析和总结”版块，对文章的行文思路和句子间的逻辑关系讲得很详细深入，如果大家仔细研究的话对我们把握解题的关键点很有帮助。2.全书双色印刷，排版比较清晰。3对真题文章中的重点词汇集中做了注释（包括词义和经典搭配），方便直接积累单词。4句子讲解是挑选了文章中一些较复杂的长难句进行详细解析。讲解比较简洁直观，适合英语有一定的基础且理解这力较好的同学用，基础不好的人接受起来比较困难（曾经的我不愿意接受自己基础不好的人设，所以被虐了一遭）。5语篇分析虽是亮点，但是使用效果因人而异。在完全理解文章的前提下，我们能很快识别各个试题的命题陷阱，掌握解题的重点。不能完全理解文章的话，可能会干扰到你现有的解题习惯。TOP1《考研真相》1讲解详细！！！最详细！前面提到的书要么只精细的分析长难句，要么分析每个句子，但用的方法是文字讲解。只有这本做了结合，对最新20年真题文章的每一句都进行了比较全面详细的图解分析，一层层分析句子的主干和修饰成分。2对每个句子中出现的重点词汇也进行了详细注释（包括词性、词义、熟词僻义、词根词缀、例句等）。而且一大亮点是，它还标注了单词的重要程度，方便大家在复习的时候有侧重点的掌握。3它的解题方法比较系统，提出了一套完整的解题思路，路径一从题干出发，回原文找答案；路径二从选项出发，回文定位排除干扰项。所有题目都能用这两个方法搞定，简单粗暴，但是有效。4配有同步的名师视频课程讲解和真题录音。报辅导班什么的都比较贵，但这个配套讲解视频是完全免费的，基础不好、看不懂书的童鞋可以配合视频来消化知识点，学习效果会更好。每本书各有特点，适合不同人群，不同复习阶段使用，大家只需要根据自己的情况，选择适合自己的就好。

考研英语在备考的时候，需要着重复习翻译部分，那么今天环球青藤小编就来给大家说一说考研英语翻译如何备考?希望能给各位考生带来帮助，祝愿各位考生都能取得满意的成绩。(1) 要有意识地进行长句，复杂句式结构分析的训练。善于在复杂的句式结构中找出主体结构，特别是主句的主语和谓语，并以此作为句子理解和翻译的起点。(2)善于积累词汇。特别要注意一词多义，常见词一般具有多义性，翻译时要根据搭配和上下文确定意义，如develop除了"发展"的意思外，还有"形成"的意思。同时要注意一词多性，特别是名词、动词、形容词三种词性的互换，平时要有意识地做一些"名词动译"、"动词名译"等方面的训练。(3)注意词语的固定搭配。特别注意动词+介词、动词+副词的搭配，因为此类搭配常常伴有词义的改变。(4)注意同义词、近义词、形近词的区分和辨析。这是提高英语应用能力的必由之路。(5)学习并掌握基本的翻译技巧。此外，大部分考生做题时还存在一个情况：一边读句子，一边思考每一个单词分别是什么汉语意思，在没有完整理解英语句子的情况下，就直接做了"字字对等"的翻译，或者在读完之后，并没有理解句子，就马上在自己积累的词汇中找与看到的英语词对应的汉语来表达，只要碰到不认识的生词就束手无策。这样的译文，不仅扭曲了英语原文的意思，汉语句子本身也晦涩难懂。所以，提醒考生切勿陷入这种翻译误区，要按照上面的策略来准备和复习翻译试题。考研英语翻译如何备考?的内容小编就说到这里了，更多关于考研考试的报名入口，报名时间，考研成绩查询，报名费用，考研准考证打印入口及时间等问题，小编会及时更新。希望各位考生都能进入自己的理想院校。大家一定要坚持备考。

快到冲刺期了，有没有这样一种感觉？虽然自己一直背诵单词，一直训练真题。但是单词还是记不住，感觉背了和没背一样；阅读虽说有了一些的长进，但是正确率有时间得看感觉和运气；到现在为止英语作文还没开始训练，是要再等等？还是要开始着手准备？长难句翻译就不用想了，基本处于放弃状态。。。。。。数不清的问题，怀疑自己这几个月的备考都是在做无用功？放心，你并没有做无用功！只不过，你只是需要转换学习模式了！下面干货即将来袭....请搬好小板凳开始记笔记了哦!一、单词记忆篇单词记忆在冲刺期，牢记四个原则：1、少量多遍；2、印象记忆为主，准确记忆为辅；3、熟词新记；4、尝试推测。1、少量多遍考研英语单词较多，不宜抄写背诵。在单词书上要用不同的√△○等符号，或者用彩笔进行标记。单词记忆大概分为四类，非常熟悉、熟悉（部分释义陌生）、模糊（是否记住得看题感）、陌生；若之前的记忆没有标记，不用着急，现在开始背诵过程中就要进行标注。利用艾宾浩斯记忆曲线法，每日适当回顾，回顾的顺序是：模糊——熟悉——陌生，此顺序有助于利用有限的精力记忆最多的词语。而非常熟悉的词语可以每半个月或者每个月回顾一次即可。冲刺期不可花费过多时间进行记忆，在校生可用3-min~1h专门时间记忆单词，在职者需充分利用早起时间和中午休息时间，累计时长在30min~40min记忆单词。平均每个单词记忆时间再20s~1min左右，高度集中注意力，像照相机式的去记忆单词。2、印象记忆为主，准确记忆为辅。考研词汇5000+，然后真正需要拼写正确的不过1000个。在考研英语中，真正需要单词拼写的也只有英语作文而已，此1000个词汇如何选定，这需要后期们的作文的训练来选定。前期我们只需要将单词记忆掌握60%熟练程度即可，即看见单词“外形”（如前后缀，中间拼写规律）大概能推测出此单词是什么方向的释义即可。3、熟词新记遇见熟悉的词语千万不可掉以轻心，考研阅读材料多引用国外学术期刊、杂志等，因此考研单词倾向于考察某个单词的生僻释义。当遇到熟词新意时一定要做好标记，加强记忆。4、尝试推测在考研初期，师兄比较推荐做《张剑英语阅读基础篇》，理由是此参考书里的阅读虽难但容易引导学生找到做题的规律，从做题规律中找到单词释义的规律。但是现在已快9月中旬，建议以真题为主，少做类似模拟题目。正如开篇所提到，当我们在做英语阅读时，并不是做完一遍即可，近5年真题需要精度精背，近10年阅读需要泛读。我们从精读过程积累生词，从泛读过程中尝试推测词义。记忆单词需要掌握最基本的词根记忆法，如当看到-ion一般为名词，该名词可作为主宾成分，当看到in-、im-、ab-、un-等都有“反、不”的意思等，结合上下文出现较多的词汇去进行猜测，如比如上文都在说游泳、射击、田径等运动，那出现-ion，那么我们可以往运动方面的名词考虑，当如果出现ab-（反，非之义），我们可以往对抗，否定（如规则禁止，处罚等否面的方向）去猜测。泛读的过程中，就算完全没有见过某一词语，但依旧能根据褒贬、前后缀做对题目，有可能最后整篇文章你都不是很明白他在说什么，但是我们依旧能做对题目。（留言有《常用英语阅读技巧词汇汇总》）二、阅读提高篇阅读冲刺提高的方法要注意：1、分析句子成分（长难句的强化学习）；2、学会总结1、分析句子成分（长难句的强化学习）学习好长难句是阅读冲刺的关键。无论基础如何，看见那么长的句子内心其实都是拒绝的。学习长难句的精髓就是要学会将长难句变成无数短句，或者说要学会将长难句变成简单句。下面师兄举个例子：“During the past generation,the American middle-class family that once could count on hard work and fair play to keep itself financially secure has been transformed by economic risk and new realities.”将其改成最简句，也就是学会找句子中的主谓宾，忽略定状补，就能快速把握此句大意。“During the past generation,the American middle-class family that once could count on hard work and fair play to keep itself financially secure has been transformed by economic risk and new realities.”一般在名词之后出现“that/which”，基本可以锁定是定语从句，所以快速浏览。找本句的主谓宾就是“During the past generation,the American middle-class （family） that once could count on hard work and fair play to keep itself financially secure （has been transformed）by economic risk and new realities.”改写为“family has been transformed.”翻译为“家庭被转变”，明白大意后再往该句中去填充其他部分，什么家庭？是“American middle-class ”的“family”，并且这个“family”是“once could count on hard work and fair play to keep itself financially secure”的，被什么转变？“by economic risk and new realities”。采用上述方法有以下好处：1、不需要你区分什么是定语从句，什么是状语从句，只需要你掌握好如何去找主谓宾即可；2、能快速理解大意；3、在定状补中如果出现了自己不熟悉的单词也可以大胆的略过，不会因为一个单词卡壳就进行不下去。使用此方法需要注意的是找出主谓宾后，填充定状补之时要注意一下定状补中是否含有贬义词或否定词，如果含有贬义词或否定词则句意有可能会完全相反。（引用于长风师兄全程规划《英语学习方法篇》）一般师兄不建议小白一开始就学习长难句，因为无实战训练的前提去学习长难句势必觉得枯燥。长难句有80%的知识点都是高中甚至初中知识，但二八定律，剩下的20%才是决定你的考研英语阅读是否能得高分的关键。当训练过一定量的考研阅读题型，就对阅读长句有一定的熟悉程度，此时再辅之以长难句的讲解，势必事半功倍。无论是购买长难句的参考书还是听专项讲解，都是非常有必要的。当我们努力向前时，要适当停下来充实理论知识。在这里师兄强烈推荐何凯文老师的长难句解密方法，在课上，kk老师用最短的时间，带着大家快速掌握考研英语长难句易考知识点，学会分析长难句的技巧。（优惠何凯文老师《2020考研英语长难句解密》）2、学会总结正如开篇所说，我们一定要学会总结考研英语阅读的命题规律。所谓的精读，不仅仅是把考研阅读的内容全部翻译一遍，还需要对答案所在位置进行一次总结。了解命题人一般在出题时，喜欢在哪些词语后面选择正确答案，哪些“干扰词汇”后容易出错误选项，学会定位便可在类似的阅读题目中找到规律。自然当我们遇到相似却不同的题目时，就算时间有限也能快速准确的找到关键句来解答了。但师兄不建议未积累题量的基础上进行总结，以及在没有学习冲刺阅读技巧的基础上进行总结。这无疑浪费时间又影响效果。站在巨人肩膀上前行。何凯文老师的《阅读思路解析和kk三步法》就是总结的一种技巧点播。具体实施步骤如下：第一步：先听何凯文老师的《阅读思路解析和kk三步法》学习理论技巧；第二步：运用课程技巧做近5年英语真题（在职学生可只做近3年），如果你已经做过一遍真题的，请不要吝惜时间，快速用kk三步法验证一下之前做过的真题；第三步：自我总结，无论听完大咖老师讲完课程，都必须自己亲自去进行总结。所谓知行合一，要让自己真知必须要自己进行一次实践，否则无论理论再深厚，都只是耍嘴皮子而已，考研选拔的是真正的人才哦。（优惠何凯文老师的《阅读思路解析和kk三步法》）三、作文篇在正式讲解作文学习方法之前，我们先思考一个问题：为什么考研作文不宜提早准备，需要到10月份才开始准备？其实理由很简单，10月之后，考研的同学基本上真题能过2~3遍左右，见过那么多的“市面”，你认为还能写出Hello，my name is LiLei这样没有水准且乡村的主谓宾吗？那最起码也是像考研阅读段落一般，多来几个定语从句，状语从句这样的高档句子（哈哈，开个玩笑）。不过讲真，我们写作的段落结构，语句结构，甚至里面所用的很多英语词汇都是可以完全模仿考研阅读的。没错，你也能写出一般人看不懂的文章哦。所以正如开篇所说，我们的真题不仅仅只是做做阅读那么简单，当我们精读分析成分之后，我们还得去背诵。师兄当年备考的时候背诵阅读分成了两个阶段，第一阶段每日背诵1篇英语近5年的阅读题目，第二阶段每日背诵2篇阅读+英语小作文1篇（推荐可淘宝购买《新东方考研英语高分写作》），在临考前听了何凯文老师的大作文考前预测。基本上英语作文应用文都能拿到满分，大作文至少也能拿到13~16分，所以只要基础打得好，作文也是加分项。现在正是提分的关键期，你还不抓紧学习吗？（优惠何凯文老师《2020考研阅读思路解析和kk高分写作基础》）写在结尾！20考研已至强化冲刺期，此时备考不宜听冗杂繁琐的英语基础课程。重要时刻，学会四两拨千斤的技巧，有时更是决胜的关键。

考研英语平均分差不多45左右，国家线最高的专业56，最低的30，连我们以往认知的及格线都达不到，可见考研英语难度惊人。相对应的，不同分数段复习难度对比如下：40-60 不太难70+ 较难，但是基础不好可通过努力达到80+ 难，不光要努力，英语基础也要足够好90+ 天选，努力+基础+老天打盹100 鬼才且百年难遇但不要畏惧考研英语的难度，掌握复习方法，基础不好考个70+完全有可能。我考研前只求过线来着，毕竟四级考了几次才勉强过了，当时觉得能考60都谢天谢地（我的国家线56），后来成绩出来70+呢，72貌似我记得。当然中间复习也找了很多方法，走了很多弯路，下面就分享一下我的复习方法。大概分成4个部分：单词，语法，真题，作文第一部分：单词（备考全程）少量多次重复接触，这是我背单词的中心思想。少量就是每次背单词的数量不要太多（也不能太少啊），100个最佳，背单词的时间不要太长（一天8个小时背单词该忘还是会忘）；多次就是背完一组单词定期回顾复习，间隔时间不要太长。这样做有两个好处：①每天背单词的时间不会很久，1个多小时就能背完，不耽误其他科目复习②不断重复，记住就不容易忘。背单词尽量用单词书，手机APP辅助。单词书推荐用《考研词汇闪过》，考研单词看着多，但真题常考的是固定的，就那么2000多，这本书上已经把单词按照考频分好类了，按照重要程度分配复习精力，节省复习时间。具体安排：①每天早上用1个小时过完一单元单词。是过一单元，不是背下一单元！！！要是一次就背下，还要后面的重复干嘛使。②中午下午晚上分三次，每次15分钟，复习早上背过的单词，没记住的单词做上记号，每次复习都只看上一次做了记号的。③第二天背新一组单词前在复习一下昨天的。背单词方法：①学会词根词缀，单词书前面都有词根词缀表，背之前看一下，很多长单词就能很快拆分，还能根据一个词根背下一连串单词。②记单词记住意思的感觉即可，单词书上确切的表述不用严格记。③单词的词性，情感色彩比意思更重要。第二部分：语法（做真题前复习）语法这部分我只花了一周时间，在网上找了一些梳理考研语法的笔记，把考研需要了解的语法知识过了一遍，对句子结构成分有简单的了解就可以了。（笔记微信里就能搜到，或者小红书）。大概需要弄明白这几点：①句子由哪几部分构成②从句类型有哪些，标志词是啥，放在句子里怎么判断③句子各部分分别由什么词性充当④分析句子的方法，比如先找谓语，再找主干，然后找从句这几个问题弄清楚即可，分析句子的方法顺序可以写在纸上贴在桌前，后面读文章就按这个来。第三部分：真题（5月开始）阅读题分值最大，我刷了3遍，花了80%的时间。好处是，有精读阅读的基础，剩下的题过一遍即可，如果没太多时间准备英语，强烈建议好好做阅读，不要每个题型平摊，最后哪边都没抓住。如果基础跟我差不多，强烈建议用《考研真相》复习，这个真题书不光有译文，还有每句的讲解分析，重点单词注释，就像数学题告诉你答案，还一步一步说这个答案咋算出来的，很适合我这样英语基础不好的。建议把真题做至少两到三遍，上不封顶。①第一遍用真题来打基础第一遍是打基础。做完真题后首先对答案，直接看一下你做错题的解析试试以现有的词汇和句子理解水平你能不能看懂。最好拿一张白纸，把每个句子译文写下来（真的，不写不知道自己英语有多水），然后对照《考研真相》的解析，先看句子结构理解的对不对，再看翻译对不对。很多时候我们的翻译跟标准译文对不上，不是单词不认识，而且句子逻辑就错了，考研很多题目就是在考你对逻辑句子逻辑，文章逻辑的理解。②第二遍仔细研究每道题目第二遍的核心应该放在题目上。还是先做题并对答案。之后看单词和长难句，不过这次是看，不需要想第一遍那样看得那么仔细深入，会的一带而过，主要看看第一遍那些做过记号的不熟的难的内容即可。重点研究题目和自己的选项，为啥选错了，错误答案错哪了。③第三遍琢磨出题思路第三遍及以后的N遍的核心应该放在思路上。要把思路的研习放在原文作者的思路和命题人的思路。研究原文作者的思路就是说你要弄懂西方作者的行文思路，以及每一段的主题句如何设置的思路。命题人的思路更为重要，关系到你如何找到题目的考点，揣摩每个题干和选项的关键词以便自己精准定位于文章，找到出题段进而深入找到解题的那句话。这样把阅读刷3遍，就到9月下旬了，可以开始做其他题型。其他题型我简单说下：翻译：有翻译阅读的基础再做翻译题跟玩似的，略过。新题型：不要通篇都想看懂，第一段仔细读，其他段落看首尾句和关键词。新题型不难，找到关键词和段落逻辑，就能很快找到答案。完型：·····没复习，我一般随便选，考试的时候蒙了4分吧。第四部分：作文（10月开始）作文不要背范文，也不要被千篇一律的模板，要学会建立自己的语料库，总结自己的模板。①梳理历年真题，找到写作思路。其实很简单，第一段描述图片，指出问题；第二段描述问题的原因；第三段总结提出建议。然后把每段的固定句子写出来，比如描述图片的句型，引出原因的句型，总结的句子等等。②把可能考到的话题分类，买一本作文书，书上就有很多话题，模板，句型。我用的《写作160篇》，很全而且押题还蛮准。③根据话题类别准备对应的语料，比如文化类，大学生活类，就业类，社会经济类，社会品德类。④每天用自己的模板练一篇作文，一定要天天写。写作文小技巧：①每段固定的句子尽量长，去书上找一个成分多，花里胡哨的，占字数，需要自己写的就变少啦。②第一段描述图片，描述完多写一句“从这个图片我们发现什么什么问题”，不管它图片画了啥，都要能转化成自己提前准备的各种类别的话题中，这样第二段就可以理所当然的把提前准备好的语料写上去，完全没有背模板的嫌疑。③写作文一两个长句就可以了，不要通篇都是从句。容易出错还没有重点。④表达某个意思很多词，尽量用不同的词，哪怕这些词都很简单。通篇“think”“many”“vary”会让老师觉得你是小学生。英语复习方法就是这些啦，找到方法去复习其实也没那么难，加油吧！

内容来源：英语红宝书—每日一句。原文Yet it is hard to imagine that the merger of a few oil firms today could re-create the same threats to competition that were feared nearly a century ago in the U.S., when the Standard Oil Trust was broken up.词汇mergern. （企业等的）合并；并购；吸收（如刑法中重罪吸收轻罪）。vt.合并，使合并，吞没。vi.合并，融合。few 少every few 每隔几…一次few and far between 稀疏的a good few 大量的not few 大量的firm 公司threat 威胁competition 竞争fear 害怕fearedfear 过去式 v. 畏惧 为...忧虑 敬畏神等... 感到害怕trust 信任standard oil trust 标准石油信托公司break up 打碎，破碎；结束；解散；衰落。break up过去式 broken up结构分析该句的主干是 it is hard to imagine …；that … 是 imagine 的宾语从句；宾语从句中含有一个定语从句"were feared nearly a century ago in the U.S.……"修饰 “competition”；定语从句中有一个由 when 引导的时间状语从句。难点翻译顺序。时间状语应放在句子开头，表明状态；定语如果不能恰当修饰名词，应寻找独立成句的可能。参考译文然而，很难想象当今几家石油公司的合并可能会重新给竞争带来相同的威胁，正如近一个世纪以前，在美国标准石油信托基金被迫解体时人们所担心的。原文A lateral move that hurt my pride and blocked my professional progress prompted me to abandon my relatively high profile career although, in the manner of a disgraced government minister, I covered my exit by claiming “I wanted to spend more time with my family”.词汇lateralvt. 横向传球adj. 侧面的，横向的 n. 侧部；[语] 边音lateral move 平级移动ministern. 部长；大臣；牧师vi. 执行牧师职务；辅助或伺候某人promptn. 提示；付款期限；vt. 提示；促进；激起；（给演员）提白adj. 敏捷的，迅速的；立刻的DOS命令：改变DOS系统提示符的风格adv. 准时地high profile 鲜明的姿态；引人注目的高姿态；明确的立场high profile career 受人瞩目的职业cover exit 掩盖原因I cover my exit 我掩饰我得离开in the manner of 以...方式disgracedadj.丢脸的 耻辱的 不光彩的v.使丢脸 使名誉扫地 使失势 使失去地位结构分析该句是由 although 连接含转折语气的两个分句。第一个分句的主语由一个定语从句修饰。A lateral move 是主语，谓语是prompted me to do；第二个分句中用了 in the manner of …（以……的方式）和 by claiming … 两个结构作谓语 covered 的方式状语。难点词汇；词组；双方式壮语的翻译方式。参考译文一次平级人事调动伤害了我的自尊，也阻碍了我的事业发展，这件事促使我放弃了那份相对体面的工作；但是，我以一种失宠的政府大臣的口气宣称，“我想多陪陪家人”，以此来掩盖我辞职的真正原因。扩展来源：CATTI考试。领导人“姓名牌”上的“H.E.”是啥意思？在G20杭州峰会新闻的视频中，有一个细节引起了网友的注意，出席会议的各国领导人台桌上姓名前都带有“H.E.”的字样。那代表着什么意思呢？北京外国语大学高级翻译学院副教授李长栓。李教授解释道，H.E.是His Excellency 或 Her Excellency的缩写，中文一般翻译成"阁下"的意思，大多使用在比较正式的场合，或信函中将之作为第三人称时用。在面对面的正式场合，如果用 Your Excellency，一般用于国家元首、政府首脑等，也包括显赫尊贵、有地位的部长、省长等。这是国际上的通行惯例，但如果对方是XX亲王，我们则不使用H.E.的缩写。英文称呼缩写惯例知多少1、Esq.Esquire的略写，相当于汉语的"先生"。英国人常用，比Mr.更为敬重一些，一般用于"有地位的"人。美国人则不常用。2、Mme.Madame的简写，复数是mesdames(简写是Mmes.)。在英国常用它称呼非英语民族的"上层社会"已婚妇女，及有职业的妇女，相当于Mrs.3、Ms.或Mz.美国近来用来称呼婚姻状态不明的妇女，相当于汉语中的"女士"。4、Hon.Honourable的简写，在美国用于部长、大使、参议员、法官、市长等；英国用于宫中女官、高等法院推事、下院议长、议员及贵族子弟，可以和其他尊称并用。Rev.,Monseignor.热词补给 | 国家领导人出席APEC，主办方称之为“H.E.”，什么意思？最近，亚太经合组织（APEC）第二十六次领导人非正式会议在巴布亚新几内亚（Papua New Guinea）首都莫尔兹比港（Port Moresby）举行。小编注意到，主办方打出的国家领导人介绍，前面加了“H.E.”。那么问题来了，这个 H.E. 到底是什么意思？一般而言，字母右下角出现小点，则表示它是个缩写（abbreviation）。面对一个不知道的缩写，最好的方式还是要查权威词典。在牛津词典的帮助下，找到了答案。词典说得很明白，HE（或 H.E.）在英式、美式英语里面是通用的，是 “Her/His Excellency”的缩写，意为“尊敬的某某阁下”，是对身份尊贵人士的尊称。因为 Her 和 His 都是以 H 开头，所以 H.E. 在男性或女性的名字前都可用。词典中还给出了一个例子：H.E. the Australian Ambassador，意为“尊敬的澳大利亚大使阁下”。2016年杭州G20峰会时各国领导人的姓名牌，上面也有这个 H.E.，请看：所有国家领导人名字前，都被冠以“H.E.”，比如第一个是 H.E. Barack Obama，意思是“尊敬的巴拉克·奥巴马阁下”，后面的 H.E.Vladimir Putin，意为“尊敬的弗拉基米尔·普京阁下”。总结总结一下，H.E. 一般用于国家元首、政府首脑等，身份显赫的部长、省长、州长也可以使用，这是国际上的通行惯例。扩展另外再补充一个小知识。如果参加国际会议的人士是某个国家的国王（女王），或者是皇室成员，用 H.E. 就不合适了，要用 Majesty或者 Highness。比如英国伊丽莎白女王，她的尊称是 Her Majesty，表示“女王陛下”。有一点要注意，Her 是第三人称，如果当面称呼她，要用第二人称，即 Your Majesty。如果这个人是国王级别以下的皇室成员，比如王子、公主、亲王、或王储等，那么就不能用 Majesty，而要用 Highness，表示“殿下”。比如世界上最老的王子——英国查尔斯王子，他的尊称为 His Royal Highness Prince Charles（查尔斯王子殿下），简称为 HRH Prince Charles。上面说的尊称一般只用在正式场合，比如高规格的会议上或正式的信函、文件中。如果是一般场合，用 Mr（先生）或 Mrs（女士）就可以了（未结婚的女士则称呼为 Miss）。美国人就习惯称他们的总统为 Mr President（总统先生），而且 Mr、Miss、Mrs 普通人也可以用。扩展偏英国的还有 Right Honourable (Rt Hon.) 称呼地位较高的人 比如the Right Honourable Jame Hacker MP。