考研英语怎么写

问题：考研英语怎么准备？2021年考研英语二词汇书现在买早吗？不早，甚至可以说，在2020那批考完研之前，英语单词是唯二能买的资料，另一种是专业课书。这俩都一样，属于每年都没啥变化的，提前买，提前复习，提前打好基础。比如今年的2020考研吧，前段时间我看了一下新出的考研大纲，单词方面就新加了一些地名国家名的单词，我觉得都不咋影响做题，而大纲词汇都是不变的，你要不介意新旧的话，甚至可以去买我们19考研学长学姐的二手单词书。考研英语怎么准备，单词书不分英一英二，都是通用的，只有真题会分。以前我写经验贴的时候，就老有人在下面问我：“学姐，这本单词考英一/英二的能用吗？”这里明确告诉你们，能用，不管你考英一英二，单词书通用。我去年背词用的是闪过英语《考研词汇闪过》，里面按重要程度分出了必考词、基础词、偶考词、超纲词，对单词分类很细，我觉得很实用。比如到了考前十几天，你想再看一下单词，这时候就可以只看必考词和基础词，省时间，效率高。当然，刚开始背的时候肯定是整本书单词挨着过。关于考研英语怎么准备，跟你说一下前期的英语复习规划，这里的前期，指的是大三下学期之前，也就是2020考研党考完之前。这段时间主要用来打基础。虽然英语现在能买的只有单词，但你可以充分发挥主观能动性，下个英语APP辅助学习啊。手机不只能用来玩，拿来学习也是杠杠的。但等到大三下学期正式复习了，去自习室学习时就不要带手机了。APP选阅读方面的，和背词相结合，效果更好。比如每日英语听力、扇贝阅读、流利说阅读都挺好的，下一个就行了，每天坚持读一篇，提前培养语感、积累生词，让自己适应读长文章。总结一下，关于考研英语怎么准备，大三上半学期，你每天要做的事情如下：1、考研英语怎么准备——背英语单词补基础我当时是每天背60个，时间比较充分，我背得细，每个单词下面的词组我也顺便背了，建议你也背一下，因为后面做题时发现，有些词组拆开来，单词都认识，但连在一块儿就不知道啥意思了。另外要及时复习，我60个词一般分两次背，第二次背之前会复习第一次的，晚上睡前会复习今天背的，每周末会复习这周背的。复习时把汉语意思遮住，看能不能知道单词啥意思，认识意思的就跳过，不认识的做个标记，最后就只看那些老是记不住的单词。2、考研英语怎么准备——读APP文章积累生词语法、培养语感每天一篇文章真的不难，APP里都是带中文翻译的。但我每次都是先把中文隐藏，只看英文，自己翻译它是啥意思，一整段翻译完之后，才会点开中文，看我理解得对不对，顺便积累生词、词组和句型。很多APP还有打卡奖励，也挺好玩的，激励你坚持打卡，打卡时间久了，慢慢就养成习惯了，以后做真题时也就不怕长阅读了。说到真题，大三上学期先不要做真题，我自己是大三暑假才做的。也不要觉得现在不做真题进度就落下了：首先，大三上学期开始，已经比大多考研人的进度早了；其次，如果积累不够，直接做真题肯定错得多，会打击你信心。顺便安利我去年用的英语二真题书《考研圣经》，它答案很详细，每个句子都有讲解，英语底子差也能看懂，对英语基础弱的考研党比较友好。英语一就用《考研真相》吧。好了，关于考研英语怎么准备，上文已经做了回答了，你现在就可以去买英语单词了，提早复习，能早早打好基础，也减轻之后考研复习的压力，加油背吧！

2020年全国硕士研究生招生考试英语考试部分已经结束，对于许多参加考试的学子而言有人欢喜有人忧，然而更多的还是源源不断地抱怨吐槽声。为何会出现这样的情况呢？根据考生透露，主要是今年英语考试中出现了许多新单词，还有许多自己从未接触过的翻译，考完之后感觉自己的英语水平受到了“羞辱”。那么究竟是怎样的题能让众多考生纷纷摇头呢？我们来看几道。第一种：自己挖坑型网友在完成英语小作文时，介绍到了岳飞，此时就想将岳母在在岳飞背上刺上“精忠报国”的故事介绍一下，然而呢，无奈实力有限，实在不知道如何翻译精忠报国，于是急中生智，写了一个“I love China”，真不知道该夸这位网友聪明还是该说他没有提前做好规划。第二种：才疏学浅型在考研英语翻译题中出现了这样一个词“Renaissance”，不得不承认这是一个并不怎么常见的单词，对于考生而言，自然没见过的概率很大。于是就不知道这个单词该怎么翻译了。不过网友可不笨，一看这个单词放在句中还大写，不是人名就是专有名词啊。专有名词肯定猜不出具体什么意思，但是人名还是可以猜一下的嘛。于是呢，他就巧妙地将”文艺复兴“给翻译成了”瑞娜萨莎“，是不是毫无违和感？不过这个分数只能说与你无缘了。第三种：怀疑人生型参加考研的学子英语水平不一，难免就有一些确实英语基础较差，再加上此次英语考试题目难度较大。于是呢就会出现一问三不知的情况。就像上图中的网友就很生动形象地描述了当时自己的心理状态。”看到英语试卷，我对它说：hello,nice to meet you!“"英语试卷说：你好，题目是各种繁体生僻字，请答题。"风趣幽默的比喻将当时考场中众多英语基础较差的学子的心理状态描述得淋漓尽致。第四种：当场崩溃型不得不说这一次考研英语的难度让众多考生对自己的认识更加深刻，终于明白以前引起为傲的英语与别人之间还是存在着不少的差距。这不，这次考试由于生词较多，不少考生甚至没有答完题。就像上图中的考生一样，小作文、翻译都没有做完。之前提到的文艺复兴也没有翻译出来。考完直言：”英语一是我受到过最大的屈辱！“当然英语要想考高分离不开一定的词汇量。此次英语之所以成为众多考研考生最大的阻碍，莫过于不认识的单词太多，也从侧面反应考生的词汇量仍存在不足。所以当务之急还是利用空余时间多提升下自己的词汇量。英语和语文类似，需要大量的记忆和使用。今年的考研接近尾声，明年或者将来参加考试的你们，准备好了吗？

作文是考研英语中的重要组成部分。侧重于对考生语言应用能力的考察，具有一定的难度。不少同学在准备这个版块复习的时候也时常感到束手无策。在这里推荐大家采用准备模板的方法进行这部分的练习。怎么才能写好考研英语作文？（大作文篇）下面我们以2020年考研英语二考试大纲和真题为例，进行分析。翻开2020年英语二的考试大纲可以发现，关于作文部分的说明只有寥寥几句，要求“考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。”却传达出了很大的信息量。 首先，“给定的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作”说明考研英语作文仍属于任务型作文，根据不同的写作任务，完成短文写作。同时，还要达成“结构清晰、条理清晰”的要求，这也是此类文章写作最为重要的一点，要有很强的的逻辑性，具体来说，就是要有因有果，分段说明。通过上述对考纲规定的解读，作文的具体轮廓已经基本成型，即切中题意的同时要进行结构化呈现，进而完成规定的写作任务。再回到2020英语二试卷上，试卷写作部分的part B，即大作文部分明确要求考生写出一篇基于所给图表的论文（essay），同时还要1.解释图表内容2.给出自己的意见、评论，限定在150个单词内。这也再次呼应了考纲的要求，即任务型作文。通过给定的场景（图表）+提纲（上述两点内容）进行写作。这也要求短文必须要条理清晰，一般来说，针对此类文章一般采用“总--总”的结构进行写作。在第一段主要聚焦于任务1，描述（interpret）图表。和英语一不同的是，英语二的作文以图表作文为主，所给多是以chart的形式出现，包括柱状图、扇形图、折线图、表格等。涉及主体包括静态类（如2020年）、动态类。其中动态类又包括单主体和多主体。所以，第一段的任务以描述图表为主，进而引出主要论点和分论点。第二段的主要内容在于解释以及给出评论（comment）。根据第一段对图表的解释，可以引出本篇文章的分论点，给出你的评论。如果说第一段的目的在于说明“是什么”，那么第二段的任务则在于说明“为什么”。是哪些原因造成了如上现象？对如上现象产生的原因，“我”又有哪些看法？上述内容构成了第二段的主体。第三段的内容则较为自由，保持“总”的结构即可。在内容上可以是对前文的总结，也可以是呼喊口号，提建议等。在了解了考研英语作文的形式之后，就能够更有针对的进行备考，下一期将继续为大家讲解小作文部分，同时还会提供大作文应试模板哦~对英语二的大纲的写作部分进行了解读。可以看出大作文在写作上其实是有套路可言的，不外乎描述+评论。下面学长将为大家带来具体的写作模板。仍以2020英语二写作部分的Part B为例。题目：Write an essay based on the chart below. In your writing, you should1) interpret the chart, and2) give your commentsYou should write about 150 words on the ANSWER SHEET. (15 points)首先通过读图可以发现，本题给出的是扇形图，属静态类，涉及多个主体。内容上是一项针对高校学生手机阅读目的调查情况的统计结果。主题是“高校学生(College students)手机阅读之目的”，属于典型的“百分比”统计图表类。对于这一类的作文，可以采用下述模板作答。第一段：The column/pie(饼状图)/table chart above clearly illustrates the statistics of 主题句（ the reasons why college students using their smart phone in a certain university ）.From the information given in the pie/table/column chart.From the perspective of 动作主体（ 高校学生/college students）,原因1(学习知识/learning knowledge)、原因2(消磨时间/Killing time) 、原因3(获取信息/Getting information) are in the front of ranks,accounting for X(59%) percent Y(21%) percent Z(17%) percent respectively .第二段：The primary causes for this phenomenon can be summarized as follows+三个原因。第二段属于原因分析段，需要考生根据实际情况给自己的观点同时进行原因分析。可以根据第一段给出的原因进行展开分析，比如上面我提到了学习知识，那么我就可以就这一点展开说明。又或者从手机、互联网的普及出发进行说明。第一个原因可以这么写：Firstly,we are now live in an era where everything can consider as an media,and we are actually surrounded by the information或 With the development of information technology and economics ,more and more students can afford a smart phone。在写出大概三个原因之后，第二段的写作任务就基本达成了。第三段：第三段的内容以总结和展望为主。在结构上以总说为主。可以根据第二段提出的原因给出恰当的解决方案或者建议。例如，我在第二段提到了科技的发展使越来越多的高校学生得以拥有手机，进而花费时间在上面进行学习、娱乐等等，针对这一现象，我认为学生应该学会控制使用手机的时间，健康地使用手机。例如，As a consequence/From the discussion above we can conclude that/In my opinion,as a college students,when we are using smart phones ,we ought to be sensible enough to absorb its virtue,only in this way can we promote it in a positive way.通过上述总分总的结构，可以很顺利的完成试题所要求的的写作任务。纵观全文，第一段根据所给chart的不同可以准备两至三套模板，用以描述图表。难度和任务量都不大。而任务量最大当属第二段，也就是原因分析段。这一段需要有针对性的给出原因，也就是分论点。网上有不少专门针对这一段的模板，但是大多过于抽象，太过“万金油”。一般来说，原因分析的越具体越能够得高分，所以日常的积累是少不了的。考生可以加强日常的积累。在做阅读的时候，又或者是忙里偷闲看美剧的时候，都可以对一些漂亮的表达进行记录，然后仿写。

大家好，本人是今年2020年应届毕业的一枚医学生，本科是浙江省重点医学院校，今年考研也报了本校。从大三开始就关注了小白考研，收货颇丰，然而今年的考研也是踩了不少坑。为了让接下来考研的学弟学妹们少走点弯路，接下来想给大家分享一下我考研期间自己觉得好的英语学习方法，以及有些需要注意的地方。我的考研英语一的成绩是66分，不算好，四六级是大一上下就过了，四级528六级447，后来太懒了一直没有报名去参加英语六级去刷分，以至于周围一大堆好朋友都上了550甚至有些人都上了600，而我还是原地踏步。对于大家来说，英语六级是越高越好，所以希望还没考研的学弟学妹趁着时间充裕多去刷分，分数越高越好。毕竟这年头，哪个导师不希望自己的学生英语超级6，看文献写综述的时候可以轻轻松松呢。1关于词汇词汇可以说是考研英语中最重要的部分，要从第一天记到最后一天，每天都要记，不能断！我是从大四下开始复习考研英语的，也就是2019年三月的时候。买到的第一本书就是朱伟老师的恋恋有词，每天看一章恋恋有词的单词配合一下对应的视频课。在此吐槽一下，朱伟老师创立韦林后的恋恋有词废话非常多，之后，我和周围同学就一起看了朱伟老师之前在新东方时候的课程，还是干货满满的。大概到了五月份后，我就不再浪费时间看视频课了，就开始单单看书里面的词汇。 到了后期七月份的时候，换过1575、张剑黄皮书里面的词汇，最后还换到考研英语红宝书。可以说，人在往往面对一本空白的新书是很焦虑的，所以到十月我还是回去继续看恋恋有词。说句实在话，如果可以把恋恋有词配合朱伟老师课堂上的单词笔记好好利用好好记忆，反复来回背，其实很够了。我犯的错误就是买的单词书太多，买过来不用又不舒服，用了也没好处。所以在此想告诉大家，单词书，一本就够了。关于词汇书我早该知道的事：坚持一本书，用到终点线。在这里顺便推荐一下大家可能知道的比较少的记单词APP，叫做“不背单词”，里面有个可以导入词汇书的功能。2长难句长难句可能是大家很头疼的一个东西，往往是一篇考研阅读题目中出题的关键所在！关于长难句，我其实并没有下很多功夫。前期对自己似乎有蜜汁自信，后期吃了它不少的亏！后来由于时间紧迫，来不及系统学习了，主要就是在做考研阅读真题试卷的时候，遇到自己读不懂的句子然后把它好好切分。唐迟老师在讲阅读真题课的时候也会提到一些难的句子，可以在试卷旁边做笔记。还有一个就是何凯文老师的公众号，他会有每日一句，如果可以每天坚持下去，一定会有很好的效果。关于长难句我早该知道的事：基础好的同学也不要轻视，因为这往往是阅读答题的关键所在。基础不好的同学一定要早早上心，系统学习，英语的学习是从来不在乎你多早开始的。3阅读阅读无疑是考研英语的大头，占40分，所谓赢阅读者赢天下，这个真的是一点错也没有！对于考研英语的阅读，一定要重视真题。就拿今年2019年英语一的四篇英语阅读来说，每一篇都可以从2015-2019年的英语真题里找到相似类型的阅读，并且词汇重复率极高。在考场上我的感觉就是，我为什么不好好再研究研究近五年的真题。我是很早开始就比较重视阅读了，在这里强烈推荐张剑黄皮书，每个考研儿人手必备的神器。我从2019年三月份开始做了98年到04年的早期的英语真题试卷，由于时间尚早，所以相对来说可以做一做，但是由于年代久远，实际上对于近年来的考研英语帮助并不大。对98-04年的考研英语真题我的意见就是，可做可不做。做了就当练手，不做也没什么关系。我周围很多朋友就是从05年开始做起的05-10年刷个两次，然后后期重点就是反复研究10-19年的英语真题。做英语阅读不是单纯的做英语阅读，每一篇阅读要掐好时间做了——订正后思考再去原文找依据——在题目周围写下一次做阅读的注意事项并且明白自己这一次做错的原因——最后整篇文章全文翻译记笔记。可以说，实际上做一篇英语阅读是相当费时间的，但是一定要一步一步慢慢来，就像唐迟老师说的“慢慢来，比较快”。阅读除了推荐张剑黄皮书，视频课推荐唐迟老师的阅读真题课，还有就是十月份何凯文老师推出的“五夜十篇”，五夜十篇会带你重点分析近年来的考研英语阅读趋向，带你解读题意。关于阅读我早该知道的事：阅读如果可以每天练是最好的。在十一月那会我经常隔了一星期没有去做过英语阅读。这让我在突然拿到一篇阅读的时候一下子没有了手感，所以在十二月一度心态有点崩。阅读还有一个原则就是，主题为王，一切细节都服从主题。记住这句话，会在你即使看不太明白文章每句话的时候也可以做对题。我在考场上一度很紧张，纠结一些题目的时候，就是靠这个来确定最终答案。3完型、翻译、新题型新题型、翻译和完型共占30分，这三块我准备的比较晚，七月开始做完型，十二月开始接触新题型和翻译。为什么这么晚才练翻译和新题型呢，因为新题型看着累，翻译懒得动笔写字。如果可以坐时光机，我一定要回去好好敲打自己。完型的话其实我就是靠语感，对我来说没什么技巧可言，这对平时练习比较有利，一般来说我完型可以拿到8/9分，但是今年考研的考场上我突然开始推理，犹豫不决，导致最后完型得分是4.5。我认为，平时该怎么做就还是怎么做吧。并且其实完型还是蛮有规律的，基本上ABCD在题目中的分布是平均的，每五个之间基本是有ABCD+（A/B/C/D），可以自己去做做看。翻译我当时买了小白拼团的翻译神器好像，同时还看了刘晓燕老师的救命班视频课，所以最后考试的时候还是顺利翻出来了。平时口头翻译每一篇英语阅读的习惯也对我做翻译是十分有好处的，所以最后翻译并没有很吃力。新题型可能是分数最不定、也是充满套路的一个题型，做得好了满分，做不好了全错的可能都有。可以看看老师的视频课，听听技巧。但归根结底，词汇不好什么技巧什么套路都无济于事，所以大家还是要把词汇基础给打得牢牢的，后面才可以好好运用这些套路。关于三小块我早该知道的事：开始的时间要早一点，不要盲信一些学长学姐和你说的晚一点没关系，早一点开始不是更好吗！4作文英语一的大作文20分，小作文10分。作文我是十月中旬开始准备，开始是背了王江涛老师的作文，但是到后期开始发现，大家都背王老师的作文，到考场上要是和别人一模一样不是凉了吗。后来关注小白公众号，应该是趁着双十一有很大的优惠力度，拼了小白的作文还有政治等等。不得不说，小白的那本作文编写的还是很不错的，基本上是手把手教你写作文的首段，中间段和结尾，很多替换的词汇也是帮你准备好了，选择自己喜欢的就好了，而且这本书很薄，不会让你有太大的压力。基本上，靠着这本书整理好了自己的模板，这样上考场算是比较轻松了。关于作文我早该知道的事：早点开始准备的自然更好，不至于后期手忙脚乱。作文就是多背多写，模板一定要是自己的，多背诵后整理了自己的东西，便是最好的。

今天给大家讲一讲不同类型图表的写作要点。【写作积累】一、不同类型图表的写作要点：1.表格图table特点：数据多，存在横向和纵向的对比。策略：尽可能使用不多的数字表达表格数据反映的主要现象，可以只看第一点和最后一点数据，即只说首末的典型数据，中间非典型数据不用提及。2.饼状图pie chart最简单的一种图表，只需要掌握两个词组：由……组成：consist of, bemade up of, be composed of占多大比例：account for, make up, takeup3. 柱状图bar chart/columnchart纵坐标为数据，横坐标为年代，抓住首位端数据，中间点到为止。4曲线图：line chart/linegraph只抓大趋势，描写曲线的突出拐点数据，中间非典型数据不用提及。第一段写法1. 总体描述（1）Aswe can see in this linearpie chart, the number of主题词has changed dramatically/slightly/moderately ring the past 年数yearsfrom年份 to 年份.（2）Thereare some statistics in the chart, which shows a variation in terms of thenumber of主题词（3）Itis clearly demonstrated by the graph a dramatic/slight variation with regard tothe number of主题词*主题词翻译方法*1.找出主题词的核心词；2.区分核心词的定语（前置定语；后置定语）3.翻译*关于定语*1.前置定语：单词形容词：a smartboy名词：ahistory book代词：my watch现在分词：adeveloping Country过去分词：adeveloped Country2.后置定语：短语；句子=定语从句形容词短语：a jobdifficult to finish介词短语：thekey to the door不定式短语：aplan to go abroad现在分词短语：afriend coming to the party过去分词短语：agift bought by meEg:1.国内汽车市场份额：market shareof domestic cars2.某公司员工工作满意度:Job satisfactionof workers in a company3.中国过去20年间城镇与乡村人口变化 urban and rural population changering the past two decades in China

英语在考研中的地位是不言而喻的，通过系统而有侧重地学习，完全可以将英语变成自己的优势学科，让自己的考研之路增添更大的把握。需要明确的是，英语基础固然重要，但即使基础较差，通过一年左右时间的认真备考，也可以取得高分。01考研英语考什么考研英语的题型包括客观题和主观题。客观题包括一篇完形填空（0.5×20）、四篇传统阅读（2×20）、一篇新题型（2×5）；主观题包括一篇翻译（2×5）、一道小作文题（1×10）以及一道大作文题（1×20）。与四六级最大的不同在于，考研英语不考听力！02考研英语需要复习哪些内容考研英语的复习要根据题型来准备，我们需要系统复习，也需要重点突破；需要打好基础，也需要提升和拔高。首先，单词和语法是基础。单词和语法是英语备考的基础。单词是需要最先进行的，现在在家期间就应该抓紧考研英语单词的记忆了。比较推荐的有朱伟的恋练有词（现在改名恋词）、新东方的绿皮书或者是红宝书。另外可记住默默APP，这个软件的好处是可以与各种单词书同步学习，提高学习效果。考研语法是比较简单的，基础好的可以不单独学习，基础不好的可以看一下田静老师的考研语法课。其次，阅读是重点。考研英语之中阅读占分最多，也最花费时间。英语阅读结合历年真题学习，吃透真题，足够高分。每一篇阅读自己先做，做完之后结合唐迟老师的讲解视频，重新审视自己的答案。弄清楚每一题的答案出处，错误选项的设置，题型解答技巧，整理好每一篇阅读中涉及的生词、固定搭配，分析每一篇阅读中遇到的每一个长难句。阅读练习不在多，而在精。再次，完形填空、新题型、翻译也不能放弃。这几类题型虽然没有阅读重要，但是同样可能成为拉分的地方。这些题型同样是做好真题也就足够，而且不用太多，如果可以从2005年做到2020年，就完全足够。完形填空一般来说选项平均分配，没有太多技巧，主要是一些固定搭配和单词用饭，再就是多加练习。新题型有三种模式，可以结合王晟、刘晓燕或者其他老师的课程总结一下方法，然后多加练习。翻译推荐结合唐静老师的书《句子拆分和组合翻译法》，每做一篇，集合该书进行修改。最后，作文决不能忽视。大小作文一共三十分，其实是英语中极其重要的一部分。建议尽早开始作文的复习备考，可以在重点突破了阅读之后进行。小编的建议是多结合几位老师的方法，比如王江涛老师、何凯文老师、刘晓燕老师等，然后进行总结整理，得出自己的写作模式，整理相关素材。03复习考研英语需要注意什么首先，英语复习是针对题型进行的，但是并不是严格区分的。比如阅读可以用来练习翻译，以及每一个题型的复习几乎都可以复习到单词、语法、长难句。所以很多人说要复习长难句，其实长难句的学习就是穿插在各种题型的备考过程中的。其次，英语备考需要方法。比如阅读、新题型、翻译等，在大量做题之间先学习前人总结的方法，之后利用做题应用方法，然后自己不断改进，总结自己的方法。最后，英语要的是长期积累，特别是单词。不需要某天突然学习很多内容，或者刷很多题，这没有价值，要的是细水长流，积少成多。英语的学习相较于专业课以及数学来说应该是简单的，没有复杂的运算和逻辑推理，关键在于记忆和重复，不断练习，步步提高。

考研英语怎么记单词？（1）基础阶段“抓重点”，集中记忆必考词。大纲词汇有5500+，但不是每一个都必须在“第一轮补基础”阶段记忆。除过那些中学阶段就非常熟悉的基础词，以及历年真题中很少出现的偶考词，我们“补基础”阶段真正要记的词汇其实不超过2000个。这些词汇就是上面提到的“频考词”，很多书都有类似的概念，有的书还进一步把必考词按照考频，分为“高频词+中频词+低频词”，比如《考研词汇闪过》和前面提到的《考研真相（基础研读版）》。之所以建议大家在基础阶段抓重点，一方面是为了给精研真题留出充足的时间；另一方面，集中记单词比较枯燥、容易遗忘，战线不宜拉得太长。（2）做真题时“补盲点”，重点消灭陌生词。在做真题阶段，我们遇到的“陌生词”主要有以下几类：一是之前没记住的频考词，二是已经遗忘的基础词，三是不认识的偶考词，四是非常少见的超纲词。对于这四类词汇，应该“区别对待”——首先，重要程度上有区分，频考词>基础词>偶考词>超纲词；其次，识记重心上有区分，必考词不光要关注拼写和词义，还要重视在不同语境下的用法；基础词和偶考词关注拼写和词义就可以了；超纲词只要看到之后大概知道意思就可以，时间紧张的话不看也没关系。（3）碎片时间“攻顽疾”，随时随地来巩固。不管你记忆力怎么样，总会有一些单词“死活都记不住”，或者“记了总是忘”。如果这些词汇恰好是我们之前提到的必考词（尤其是必考词中的高频词），那么不能偷懒，一定要增加与它们接触的频率，也就是利用碎片时间反复记忆。如果它们是偶考词和超纲词，实在记不住的话，可以适当放弃。特别说明：如果不是基础很好，或时间特别紧张，最好先用词汇书搞定必考词，再去做真题，否则是对真题的极大浪费。实在没有时间的话，再采取“一边研真题，一边背单词”的方法。

本文由拥有十年背单词经验的文都比邻小编倾情奉献。特别是那些基础一般的研友们需要认真阅读哦。考研英语背单词的问题难倒了不少考生，特别是那些像我一样英语基础本来就很差的同学，这类同学语感一般不强，原本的单词量也比较少，这就让有些同学在起点上就输给了英语比较好的那一部分考生。首先，背英语单词的难点在哪里？一是巨大的词汇量，二是经常背了忘又要重新背，三是光会背，写的时候还是会写错。如何解决这些问题是考研英语背单词的关键所在。单词量大纲的要求是5500个，应该很少人最后都背下来都会用了吧？而且也不是每个单词都考到。所以小编建议大家不一定要每个单词都背下来，只要尽量背（对于想拿高分的同学不适用），做阅读总结出来的高频词一定要背，优先级按照：动词（动词短语）＞形容词（副词）＞名词。我个人认为在考研英语考试中，动词和动词短语是最重要的，能不能看懂一篇文章和它的题目很大程度上取决于这个，而且一旦背下动词，有些形容词和名词也就都解决了。如：participate→participant；edit→editor；direct→direction等等。然后是形容词，有些判断作者观点和态度的题考查的就是你的形容词词汇量，文章主要就通过形容词来表达态度的。最后是名词，名词一般会直接出现在题目里，作为线索让你去找答案，不会成为考查的对象，但它依然很重要，且由于数量庞大，所以还是背经常用到的名词就可以。总是忘记，经常拼写错误这跟每个人的记忆力有关，也和背诵的方法、复习的频率有关。小编的建议是不要按首字母顺序背单词，这是很多考生会采取的方法，因为很多单词书就是按首字母顺序排版的。这种记忆方式太过依赖首字母这个线索了，这会导致我们在使用它的时候出现回忆困难。有些同学在背单词时太过关注首字母这个局部线索，导致对单词的整体知觉不够，最后拼写单词错误率很高。我们知道，那些英语成绩好，语感好的同学回忆单词时一般不是去回想每一个字母再把它们凑起来，而且整体回忆整个单词。这不代表他们就特别聪明，而是在背的时候他们不过于依赖于单词的特定部分，也不会用一些奇怪的谐音法去记忆。那么应该如何记？首先还是上面提到过的，按高频词记忆，这些词在你做阅读时遇到的概率比较大，无形之中你就复习了多次；那些不那么常出现的单词可以用造句的方式，当一个单词出现在句子或段落中时，你就不会太过于关注它的局部，而是把它当成整体放在句中理解，这样也有助于记忆词义和用法。其次是第二天早晨默写昨天背过的单词，一定要动手写，肌肉也是有记忆的，这样避免考试时遇到单词认得出来但是写作文却用不进去，或者总写错。最后就是平时没事多吃吃核桃之类的高蛋白食品提高一下记忆力啦。

19年考研，英语一74，曾经的学渣也能来分享复习经验了哈哈哈哈哈哈（凝神！）我一直不爱学英语，四级考了2回勉强过线。被逼得没办法，英语不好没学上，只能死命学。好在考研英语也不是那么惨无人道，考的大都是基础，多花时间把基础知识补上来，高分就有了。分享考研英语怎么准备之前，先列一下书单，方便大家参考。1.单词书：《考研词汇闪过》按照考试频率给单词分类，重点非重点一目了然，背诵省时间。2.真题书：《考研真相》英一。每一句话都单独挑出来分析，排除干扰项的解题思路帮你提高做题正确率，基础不好想提分用这个就对啦。3.作文书：《写作160篇》。句型模板多，话题好多次押中作文题。来来来，复习方法来啦~01重复背单词从开始复习的第一天背单词，一直背到考试前。单词真的太容易忘，太容易混了，一定要反复背。我是从寒假开始背的，那会还在查一些专业课的资料，能准备的也就是英语单词。①早上记单词，一天80个，或者单词书一单元。②中午吃饭的时候大概回顾一下③晚上睡前再拿出来瞄一眼，加强记忆④一周总结一次，总结自己这一周都记了哪些单词。看看那些单词自己还没有记住，拿出来重点记一下。可能你会疑问一天记得了那么多吗，总不能啥也不干就背单词吧？考研单词记得时候不要读读写写，很浪费时间，大部分单词认识就行。所以记的时候就用眼睛看，看英文和对应对的中文，1小时就能看完一单元。也不要想着背一次就能记住，全年单词至少要过6遍，6遍再记不住是不可能的。02精做真题单词背过两遍就可以开始做真题，大概4月份。真题一定要仔细做，尤其是年份比较近的，因为这几年的真题题型稳定，命题思路清晰，参考价值高。早一点的真题题型方面没啥参考价值，但是学长难句还是可以的，所以做题重点要分清。①做真题放在下午2:00——5:00，和考试时间保持一致。整套做也可以，分题型做也可以，但都一定要掐着时间做。②做完题一定要动手翻译句子，梳理每个句子的单词语法，对照《考研真相》的解析进行总结。③真题要做3遍以上，如果时间不够就把阅读部分做3遍。这样做真题真的可以让你的英语成绩有明显的提高，亲测有效。就是开始比较煎熬，耗时间还受打击，坚持下来就好了。03多练作文作文11月开始准备就可以，因为考研作文大家都是套模板，并不是正儿八经提高写作能力，太早准备背的模板早就忘了，11月正好。但是不要拿着作文书上的范文就开始背，一定要先整理后练习，直接被别人的是最不靠谱的。①先把各种类型的作文看一遍，熟悉一下考点。②然后把各个类型的作文都练一遍，熟悉一下，心里有个底。③找同学老师给自己修改作文，知道自己作文存在的问题。④总结各个类型作文的写作思路，到了考场上看到同类型的作文就可以直接下手写了。花点时间总结自己的写作思路，每天练一篇，可以大小作文穿插进行。多写写就能找到手感。考研英语就把单词，阅读，作文这三个板块复习好，过线，高分都不是问题。我写的只是大概的复习过程，具体怎么复习，哪种方法有效还是要靠大家在自己复习的过程中不断总结。