考研英语怎么翻译

翻译答题主要讲究看清题目结构，翻译重点单词。一般翻译结构选对，个别单词翻译有误扣分也不会太厉害。大家对翻译还是要有点信心！翻译技巧翻译是按点给分，整体扣分。每一句话有四个知识点，每个0.5分。四个知识点都写出来是2分。但是，整体读的时候，如果不通顺，则会扣0.5分。翻译时间分配：考场上做翻译的时间在20分钟左右，所以平时做练习，每句话大概4-5分钟的时间。但一般时间赶的话，10分钟得搞定。做翻译的解题步骤：一般翻译强哥是放在最后，也就是时间紧迫，有的老师会建议大家浏览全文之后再做题，但大多数时候，我只看翻译的那一句。实在看不明白的，就会把翻译句的前后1-2句一起再看一遍。根据大家的时间安排来。画出句中所有的谓语成分。这是重中之重，结构选对了分数可以拿到一大半。之后再进行全局的各个分句切分。总之，在结构比较复杂的英语句子中，识别谓语成分是识别句子存在的标志，而识别从句中的引导词是识别一个新的从句开始的标志。最后就是把自己会的单词意思套进去看看，整理中文语句。

考研五大题型中，翻译对语法和词汇的依赖度最高，那么在这里我们就一起分析，想要拿下翻译题，至少需要掌握哪些方面的词汇知识。考研词汇基本可以分为两大类：基础词汇，大约2000词;核心词汇，3500左右。基础词汇，指考生在初高中就已经学过的词语，比如“support”、“claim”等等，基础词汇在翻译中也很常见，主要考察其生僻意思，其难度令大多数考生望而生畏。比如，2010年考研试题翻译中出现了这样的搭配“health of game”，很多同学觉得很简单直接翻译成“游戏的健康”。“游戏”不是生物谈何“健康”，这种译文毫无疑问是错误的。在这里就是考察“game”的生僻意思——“猎物”，所以正确翻译应该是“猎物的健康”。再比如，考研考研试题中还出现过这样的搭配“common run of men”，很多同学看到“run”就想到了它的第一意义——“跑步”，甚至有考生翻译成“普通跑男”，这种翻译无疑也是错误的。在这里也是考查“run”的生僻含义，表示“种类”。所以考生在备考翻译词汇时，要多积累一些基础词汇的生僻意思。那有同学会问，考研2000多个基础词汇都需要掌握才能做好翻译吗?答案当然是否定的，2000多个基础词汇未必都会在翻译题中考察，翻译中的基础词汇有一个非常明显的特点——在翻译题中复现率极高，比如“business”一词在2005年考过“行业”(television business)的含义，2006年考过“商业”(conct in business)的含义，2009年考过“业务”的含义(chief business)。大家在备考翻译中的基础词汇时，只需关注历届考研翻译考研试题中出现的那一部分即可，大概有500词左右。核心词汇，指初高中未学过、较长较难的词汇。这部分词虽然难，但是词义比较固定，相对没有那么灵活，所以同学想办法记住词义就可，无需掌握多个意思。当然，备考翻译也不需要将3500个核心词汇都背全，考研翻译中核心词汇考察有一个很显著的特征——这部分词在考研阅读和完形填空中复现率极高。所以大家应该主要去掌握这两大题型中常出现的核心词汇，总计1000词左右。翻译题型只是纸老虎，只要大家根据出题特点相应进行备考，拿下6分或9分的及格分并不困难。

面对考研，正在备考的同学们有些可能比较纠结：我把英语句子看懂了，怎么才能把句子翻译的漂亮呢？总觉得自己翻译的汉语译文很别扭，似乎没有能好好传达英语的意思，今天就让我们一起去找找根源吧。在翻译过程中，如何去选择单词的意义？进一步说，选择出来的这个意思，如何加以适当引申。这就是“词义的选择和引申”的翻译技巧。这种技巧的作用就是不用，似乎也能翻译，但是翻译的结果不好；用了，能迅速地翻译出漂亮的译文。词义的选择和词义引申是考研翻译中最常用的翻译技巧。其本身也是英语翻译中最基础的工作，准确把握词义，并在必要时加以适度的引申，是保证译文质量的前提和基础。一方面，英语和汉语各自都有丰富的词汇；另一方面，这两种语言差异巨大，其词义关系错综复杂，往往难以找到词义完全对应的词。在考研翻译中，这种现象更是比比皆是：1994年72题 a leader of the new school contends中，school是“学派”的意思，而不是“学校” 的意思。因此，在翻译中绝不能拘泥于自己所记忆的词典提供的基本释义，机械地去用固定的汉语词替换对应的英语词。正确的做法应当是，在掌握每一个单词基本释义的基础上，根据这个单词所处的语境，根据上下文提供的各种线索，判定其确切含义；同时，还需要按照汉语的表达习惯和汉语的搭配方式，选用恰当的词语表达这一意义。英语与世界上任何一种语言一样，都存在着一词多义的现象。所谓一词多义，即是指同一个词在同一种词类中，具有几个不同的词义。在英语与汉语中，很难找到一词一义的对应情况。这就需要我们在翻译过程中理解英语原文中单词的意思，然后努力地寻找在汉语中与这个英语单词具有相同意义的常用表达方法。就home这个词而言，大多数人都知道有“家”的意思。但是，上下文不一样，home的翻译就完全不一样，如：India is the home of elephants.印度是大象的生长地。由此可见，一词多义的现象在英语中十分普遍。在翻译时，词义的选择应从以下几个方面着手。还有一个更为重要的方法就是根据上文来判断词义了。有时候，我们还可能会在考试中碰到生词。可是，我们绝对不会在一个英语句子中出现这种情况：某一个单词不认识，而这个单词上下文中的所有单词都不认识。正因为上下文的存在，这也给我们考研翻译中解决生词提供了突破口。因此，在考研翻译中，我们一定要随时注意上下文。在英语中，同一个词， 同一种词类，在不同的场合往往会有不同的含义。在翻译时，必须考虑词的搭配关系，弄清一个词在某个上下文中的确切含义，然后再选一个合适的词进行翻译。

英语一 翻译2019英语一翻译讲述医疗杂志文章质量下降这样一个现象，并分析了原因及危害，以及呼吁我们应该做什么。这和考研英语作文一样的结构——提出问题、分析问题、解决问题。我们来聊聊考察语言点的变化。首先，49题考查对虚拟语气的正确理解和翻译。这是英语一1997年以来首次考查复杂虚拟语气的翻译！这表明，不能因为历年真题没有考查过就认定不会考。考生需要掌握英语所有常见语法知识点，方可应对英译汉。其次，47题考查比较结构，这是历史上第一次考查带有倍数的比较结构，并且第二比较项中的"would have done"这种带推测的动词形式在翻译中几乎没有考查过，而且也不作为阅读理解的考点。所以考生并没有予以重视，预计得分率很低。然后是词汇方面。英译汉每年都考查大量的多义词、派生词和固定用法，今年也不例外。比如46题中的多义词"lay"、复合形容词"short-lived"；49题中的多义词"associates"以及固定用法"in return for"；还有，50题中的派生词"reprocible"和"incentivize"。以上都会给考场中紧张的考生造句困难。杨凡达老师预计今年的英译汉难度系数会在0.35-0.4之间，与去年持平或略简单。46）There is a great deal of this kind of nonsense in the medical journals which, when taken up by broadcasters and the lay press, generates both health scares and short-lived dietary enthusiasms.参考译文：这些医学杂志中包含大量这种无稽之谈，如果广播电台和非专业媒体对此信以为真并加以报道，这将引发人们的健康恐慌以及短期的饮食热潮。难点1："nonsense"。直接翻译成“废话”扣分，因为在这句中不是那层意思。原文前面说每周吃超过多少克的西兰花会导致年纪大了后更容易贫血。其实我们平常在新闻中看到类似的言论有很多。作者的意思是这些都是扯淡，没有严谨的科学依据。所以这里的"nonsense"译为“无稽之谈”要好一些。难点2：短语"take up"的意思是“接受并开始做/从事某事”。意思是这些广播电台听信了这样的说法就会如何如何。难点3："the lay press"中的"lay"是难点，不是我们熟知的“放置、铺设”等的意思。"lay"在这里做形容词，表示“非专业的，外行的”，所以"layman"这个词表示“门外汉”。这里的"the lay press"指的是非专业媒体，大概就是那种野鸡媒体。难点4："short-lived"可根据其本身和上下文来猜测其大概含义。"short"表示短，"lived"表示活着，所以"short-lived"大概意思是“短命的”，在这里引申为“短暂的，为期不长的”。47）nowadays anyone applying for a research post has to have published twice the number of papers that would otherwise have been required for the same post only 10 years ago.参考译文：现如今，任何一个申请研究岗位的人事先必须发表论文的数量，是10年前申请同一岗位所需论文数量的两倍。难点1：处理这句话中的比较结构。通读句子，我们大概得到的信息是“A是B的两倍”，只是如何把这句话翻的通顺是需要思考的。难点2："would otherwise have been"是后半句的难点，"otherwise"字面意思是“否则”，但如果润色到位可以不用翻译出来。但"would have done"这种特殊的谓语形式，其实很多同学会觉得比较难。这个结构表示“合理推测”，在虚拟语气中经常出现，比如"I would have been a programmer but end up being an English teacher."(我本可以成为一名程序员，结果却当了英语老师)。在这句话中，用"would have been"表示如果是十年前，本可以怎么样怎样。48）Attempts have been made to curb this kind of tendency to incorporate some measure of quality as well as quantity into the assessment of an applicant's published papers.参考译文：人们已经尝试扭转这种趋势，比如除发表数量外，在评估申请人已发表论文时引入与质量挂钩的衡量标准。难点1：被动语态"have been made"如何处理。我在翻译课反复强调被动语态的处理方法，主要手段有将“被”字转译为其它汉子或将被动语态转为主动语态亦或者总体换一个说法。考生在考场上需要做的是用这几种方法去尝试，合理通顺即可。这一句的"Attempts have been made to …"可译为“人们已经尝试…”。难点2："as well as"。很多人以为这是“而且”的意思，可以代替"and"，但这只是它的其中一种用法。我记得我在某课中讲解过"as well as"的另一种用法——表示“除…之外还有…”，在句子中充当定语。在48题中，如果我们将"as well as"理解为第一种情况，"some measure of quality as well as quantity"的意思是“某种质量和数量的衡量标准”。好像没太明白是什么意思，对不对？上下文告诉我们，因为只看论文数量导致大家拼命写论文而导致质量下降，所以我们已经采取了一些搜段来改变这种状况，那不就是应该在数量之外引入新的衡量标准，比如论文质量。所以"as well as"在这里符合第二种情况，表示“除…之外还有…”。考生在考场上需要迅速做出这样的判断，难度比较大，所以杨老师认为这0.5分很多考生拿不到。难点3："an applicant's published papers"。这个语言点考得很细，考查过去分词的语义。过去分词可以表“完成”或“被动”，考生需要根据语境判断。这里所说的“申请者的论文”指什么？第47句告诉我们申请者需要在申请之前发表一定数量的论文。根据这一点，我们可以断定"published"在这里表示完成，那么"an applicant's published papers"指“申请者已经发表的论文”。49）This would be reasonable enough if it were not for the fact that scientists can easily arrange to cite themselves in their future publications, or get associates to do so for them in return for similar favors.参考译文：这种做法本应该是合理的，但事实上，科学家可以轻易在未来发表文章中引用自己写的文章，或者和同行约定引用对方的文章。难点1：如何翻译虚拟语气（非真实条件句）？简单的诸如"If I were you, I would buy the car"（如果我是你，我会买这辆车。）很好处理。但49这一题比较复杂，其核心结构是"This would be reasonable if it were not for the fact that …"，大致可以翻译为“如果不是因为这样一个事实，这会是合理的”。不过，因为“事实”对应的内容非常长，而且“如果…这会是…”也不太符合汉语表达习惯，所以杨凡达老师将其润色为“这种做法本应该是合理的，但事实上，…”难点2："associates"为多义词，通常做动词表示“联系”，在这里做名词用表示“同事”。难点3："similar favors"。这个短语的字面意思是“相类似的好处”。如果不结合上下文，很难明白这个短语真正想表达什么。前文说“开始引入论文质量衡量体系”，这本是件好事。但所谓道高一尺魔高一丈，研究者会利用机制漏洞继续发表低质量作文，也就是"the fact that …"之后的内容。比如，他们会在新文章中引用自己发表的文章已增加影响因子，或者和同事约定好互相引用，也就对应到原文"get associates to do so for them in return for similar favors"（让同事写论文时引用自己的文章，好处就是自己也去引用对方的文章）。50）If we are serious about ensuring that our science is both meaningful and reprocible, we must ensure that our institutions incentivize that kind of science.参考译文：如果我们认真地想确保我们的科学研究是有意义的，并且可以被后人反复利用，我们就必须保证我们的制度鼓励大家做这样的研究。难点1：如何翻译"reprocible"？这是一个超纲词，但并不“犯规”。意思是，这个单词由常见词根词缀构成——"re = again + proce = make + ible = be able to"。因此，这个单词的字面含义是“可再生的，可复制的，可繁殖的”，也就是“能够再次生产”。不过我们若将"our science is reprocible"翻译为“我们的科学是可再生/复制/繁殖的”显然不妥。那么，作者到底想表达什么？我们还需要借助上下文。整篇文章说医学界论文质量大幅下降，发表的都是“垃圾”，说明这些论文一文不值，对于社会进步没有任何帮助。而好的论文应该可被利用的，比如利用论文成果开发产品改善生活质量、或者给后续科研提供理论基础等等。所以，我将其翻译为“可被后人反复利用”难点2：超纲词"incentivize"。熟悉的配方，熟悉的味道，这依然是由常见词根词缀构成的单词。"incentive"是考研大纲收入的名词，意思是“鼓励、激励”，而"ize"是常见动词后缀，那么"incentivize"理论上可理解为“鼓励、激励”这个动作，而且这也符合原文语境。总结：英语一英译汉板块依然是整张试卷最难的板块，但在这部分上拿到不错分数也并非不可能。我们需要的是方法和态度。方法指的是了解英译汉命题规律和考点，比如一直重点考查的多义词、派生词和固定用法，以及今年首次考查的虚拟语气等。那么我们在背单词阶段的态度应该有所转变。比如，我们需要积累常见词根、词缀以便结合上下文猜测出超纲词的含义，我们还需要积累常见单词的生僻含义以及单词组合起来构成的固定用法（成语）。而且我们在做这些训练的同时，提升的绝对不只是英译汉能力，同时提高的还有阅读理解能力和写作能力。英语二 翻译It is easy to underestimate English writer James Herriot. He has such a pleasant, readable style that one might think that anyone could imitate it. How many times have I heard people say “I could write a book. I just haven’t the time.” Easily said. Not so easily done. James Herriot, contrary to popular opinion, did not find it easy in his early days of, as he put it, “having a go at the writing game.”While he obviously had an abundance of natural talent, the final, polished work that he gave to the world was the result of years of practicing, re-writing and reading. Like the majority of authors, he had to suffer many disappointments and rejections along the way, but these made him all the more determined to succeed. Everything he achieved in life was earned the hard way and his success in the literary field was no exception.参考译文：英国作家吉米哈利的实力容易被低估。他的作品讨喜且通俗易懂以致大家觉得任何人都可以模仿。“我可以写书，我只是没时间。”这种话我听过无数次。说起来容易，做起来却没那么简单。按照吉米哈利自己的说法，他在“尝试写作这种游戏”的初期并不顺利，这与大众对他的看法刚好相反。虽然大家都知道他才华横溢，但他带个世人的精彩作品都是多年阅读、练习以及不断重写的成果。和绝大数作家一样，他这一路必然有很多次被拒稿的失望经历，但这些使他对成功更加坚定。哈利一生中每一次成功都来之不易，在文学界的成就也不例外。【详细解析】和2018年真题类似，这一年翻译文章是对知名人物的介绍，文字难度低，通俗易懂，难度基本与2018持平。英语二翻译总体难度比英语一低，但每年得分率也不超过60%，这是因为字里行间中有一些细小的单词、短语、结构较难理解或润色，而这些点是阅卷者阅卷时的重点关注对象，也是得分或扣分的关键。从2010-2019这十年翻译真题，我们不断得出一个结论：重视英语基本功。这指的是对英语单词在特定语境中的理解、掌握常见的固定用法、以及了解英语和汉语在表达时的区别等等。英语二翻译价值15分，不容小觑，希望2020考研考生认真对待。1. It is easy to underestimate English writer James Herriot.这句话中包含的句型"It is easy to do something"通常译为“做某事很简单”，所以这句可直译为“低谷英国作家"James Herriot"很简单”。但这不够通顺，所以我们要对其润色，比如“英国作家"James Herriot"很容易被低估”，这就好比我们会把"It is easy to learn English"译为“英语很容易学”的原理是一样的。另外"James Herriot"这个名字可以不译，也可以根据读音译为詹姆斯哈里亚特（请参考007"James Bond"的译名）。尽管这个作家在国内早已约定翻译为吉米哈利，但译为“詹姆斯哈里亚特”不扣分。2. He has such a pleasant, readable style that one might think that anyone could imitate it.前半句直译成“他有如此的令人愉悦的、可读的风格”显然不妥。首先，我们在这里讨论他的作品风格，而不是他本人性格，所以"pleasant, readable"描述他的作品而非作者，因此我们可以将pleasant润色为“讨喜”，并将"readable"译为“通俗易懂”。3. How many times have I heard people say “I could write a book. I just haven't the time.”词句包含直接引语，这部分独立不可分割，我们可以先译出来——我可以写书，我只是没有时间。前半句的意思是多次听人们说这样一句话，所以整句话可译为：我听过多少次人们说“我可以写书，我只是没有时间”。也可以先翻译直接引语，再总结式地翻译前半句：“我可以写书，只是没时间。”这种话我听过无数次。4. Easily said. Not so easily done.省略句，源自成句"easily said than done"(说起来比做起来容易)，原句为"It is easily said. It is not so easily done." 因为在这篇文章中，原本的成语一分为二，翻译时也可以如此断句——说起来容易，但做起来没那么简单。5. James Herriot, contrary to popular opinion, did not find it easy in his early days of, as he put it, “having a go at the writing game.”这句话包含两个插入成分。首先是"contrary to popular opinion"（与大众观点相反的是），这是一个句子状语，通常放在句首，偶尔像这句话一样，放在主语和谓语之间。在翻译的时候，放在句首符合汉语表达习惯。后面的"as he put it"（就像他所说的）是一个状语从句，但插入在of和后面的直接引语之间，造句理解困难。将这个成分剥离，我们可以看到剩下部分in his early days of “having a go at the writing game”其实是一个时间状语，修饰主干成分。在翻译"as he put it"时，要考虑放在整句话哪个位置。放在原句那个位置显然不妥；其实我们根据汉语的语感，这种表达要么放句首起引领作用，要么放句尾起总结作用，但句首已经有了“与大众观点相反的是”，所以两者都放句首造成冲突。那么我们考虑将"as he put it"放句尾，但这样一来无论怎么润色都不通顺，所以我们考虑将它放句首并将"contrary to popular opinion"从而润色为“这与大众观点相反”。如此一来，整句话就通顺了。6. While he obviously had an abundance of natural talent, the final, polished work that he gave to the world was the result of years of practicing, re-writing and reading.连词"while"放置于句首，多半情况下表示“虽然，尽管”，引导让步状语从句。从句中"natural talent"字面含义为“自然的才能”，也就是“天赋”的意思。另外，"an abundance of"的字面意思是“丰富的，大量的”，但搭配“天赋”不够通顺。冷静下来想一想，所谓的“丰富大量的天赋”不就是“才华横溢”嘛。主干部分都主语说的是他的作品。"Polished"一词原本指“经过打磨的”，但修饰作品时则表示“精彩的”。7. Like the majority of authors, he had to suffer many disappointments and rejections along the way, but these made him all the more determined to succeed.连词"but"之前的句子不太好润色。"Many disappointments and rejections"直译的结果是“多次失望和拒绝”。我们需要结合文章背景来做进一步理解：这位作家并非年少成名，而偏向大器晚成。那么一个这样的作家在早期必然经历很多挫折，比如像J.K.罗琳那样写的很多稿件被出版社拒之门外，从而无比失望了，这不就对应到"many disappointments和rejections"嘛。那么我们可以将这部分润色为“他这一路必然有很多次被拒稿/稿件被拒的失望经历”8. Everything he achieved in life was earned the hard way and his success in the literary field was no exception.前半句考查固定用法"earn … the hard way"，意思是“做到某事来之不易”。同学们可能没见过这种用法，但根据"the hard way"和全文大意也能猜测出大概含义。后半句也包含一个固定句子结构"X be no exception"，意思是“X也不例外”，这个短语在阅读真题中出现过，做过相应文章的同学应该不陌生，可以轻松翻译出来。最后，祝大家圣诞节快乐。

每个小伙伴学英语的第一步是什么呢？是不是觉得这个小本本分外眼熟，小时候咱们学英语背单词有多少小伙伴这样干过？在我们英语写作文的时候，是不是大脑自动写出一篇优美的中文，然后咱们又一个字一个字翻译成英语？额，那如果某些单词不会写怎么办？找同义词和替代词呗，我背了5500+考研单词还找不到合适的翻译作文？只要汉语对应上谁管当下的语境是不是合适啊！就这样你和高分英语越来越远就像两条平行线……今天我们通过讲解“generate”&“proce”, “efficient”& “effective”，以及“affect”& “effect”这三组词汇，让大家对用词的准确性有个基本的认知。generate & proce这两个词都有“生产/制造”的意思，但是在具体运用时，generate一般与energy/electricity搭配，而proce既可与energy/electricity搭配，还能与各种commodities搭配，譬如The plant generates/proces the electricity.The dolls are proced in China. efficient & effective这两个词都有“有效的”的意思，但是前者强调过程，即速度快；而后者强调结果，即结果达到预期。譬如，在考研英语写作的时候，我们建议大家50分钟写完两篇作文，但是有些同学速度很快，25分钟写完，那么我们可以说他的写作是efficient的，但是如果这位同学离题了，我们就可以说他的写作不effective。譬如：Sometimes, his work is efficient but not effective.l affect & effect 这两个词都有“影响”的意思，但是前者是动词，而后者是名词，在运用的时候要注意词性。例句：He was affected by the disease. The disease had some negative effects on him.通过以上三组词汇的讲解，大家有没有get到词汇运用的注意事项呢？总结：词义相同时，要注意词汇搭配的对象，所强调的重点以及词性的区别。以上三点都会影响到大家词汇运用的准确性哟~

这个消息都听说了么？英语一翻译均分3分！不由心头一紧！虽然说没有官方消息佐证，而且判卷也没有完全结束，但是仓仓参考了往年教育部发的平均分发现，英语一的翻译真心要命。。。不过同学只说了3分，却没说小分，可能也在波动范围内：另外我们看到，阅读平均分约在20左右，英语二略高~今年的阅读会是什么“惨”状还是要等结果出来才能定（都说去年难，平均分也是中规中矩）！ps：如果平均分断崖式下降，保不齐单科线会降低~考完后啊，不少同学担心自己的卷子会不会得分低，对于判卷标准很是纠结，今天仓仓找到了一份网传“给分标准”，一起来看看吧：一、政治评分标准考研政治试卷中论述题的打分尺度灵活，甚至比高考作文的打分还要灵活。答案是“参考答案”，只要考生能够自圆其说，就不能判错，就可以给分。然而，“灵活性”往往意味着“模糊性”，也就意味着，只要阅卷老师打的分不是太离谱，就不能算批阅出错。网传政治评分标准：1、分段分要点写、字迹清晰、结合材料、字数足够多的一般给6至7分。2、答题基本答到要点、分段分要点写、字迹工整、结合材料、字数足够多一般评分在8至9分。据传2020考研政治7秒阅卷，最高8分，直接抄材料0分，答案中没有关联材料进行分析解答的最多得一半分数，所以，如果分析题最后拿到了35分，那就已经是高手了……二、英语评分标准英语客观题占总分值的60%，全部使用机读卡自动阅卷，主观题实行人工阅卷。作文评分标准表面上很细，包括主题、句式、语法、拼写、卷面等多项指标。但实际上，阅卷教师平均每天要判800多份考卷，因此只能浏览一下，看个大概，主要也是根据各段主题句来判断考生的真实写作水平。翻译评分标准1.只要有中文，基本不管文字质量如何，会给0.5分；2.句子比较通顺，基本表达原文的意思，可以给1分；3.若表达很流畅，基本无语言错误，给1.5分以上；4.但想得到满分很难，阅卷老师为了稳妥起见，不会给太多满分。小作文评分标准1.只要写了单词dear，就会给1分；2.主体部分，主要看是否涵盖题目要求，比如道歉信，说明原因，再约见面，如果包含这些点，作文得分在9分以上，漏掉一两点，作文得分在6-8分；3.落款格式错误会酌情扣1-2分。大作文评分标准1.是否有主旨句，是否表达了作者的观点。2.主体段落内是否出现关键词，如果有，大作文得分12分以上。3.论述清晰，语言准确，可以得到15-16分的高分。只要写的作文不是离题十万八千里就算合格，阅卷老师都会酌情给分的。毕竟考研英语大作文考察的还是语法和单词等英语作文基本功。三、数学评分标准一般实行“按步给分”，一些关键步骤的分值较高。对于字迹也有一定的要求，虽然不会过度要求赏心悦目，但也要让阅卷人一下找到你的得分点。其实数学的给分相对来说还是比较清晰的，错了就是错了，对了就是对了！这些评分的标准是根据往年的经验总结出来的，仓仓个人觉得变动应该不是很大，同学们也不要自己吓自己，这段时间还是要耐心的等待初试成绩，积极的准备复试或者是调剂！最后预祝大家都能学业有成，今年研一！本文来源：木仓学社

#考研英语#图片来源：网络考研英语翻译练习5：Despite attempts by the Church to suppress this new generation of logicians and rationalists, more explorations for how the universe functioned were being made at a rate that people could no longer ingnore.句子结构分析-尽管教会试图去阻止新一代的逻辑学家和理性主义者，但是却涌现出更多对于宇宙是如何运转的探索及发现，其速度之快，不得不引起人们的注意。-尽管教会试图去阻止新一代的逻辑学家和理性主义者，但是更多对于宇宙是如何运转的探索及发现正在以人们无法忽视的速度进行着。在翻译的时候，有几点要注意：1.介词短语作后置定语，翻译时放到名词前面。即 by the Church 放在 attempts 的前面。2.修饰 rate 的定语从句，翻译时可放到 rate 前面。图片来源：网络单词、短语：suppress —— 抑制；压制；阻止；控制logicians —— 逻辑学家rationalists —— 理性主义者at a rate —— 一阵风的；以……的速度[原创作品，欢迎分享、点赞、评论，请勿转载]

翻译不仅需要巨量的词汇量基础，更加需要良好的词汇能力和双语转换能力。因此复习翻译是对单词、阅读、写作能力的整合，学好翻译更要从深处下苦工。那么，我们应该怎样才能够很好的复习考研翻译题呢？0 1题型分布及特点首先，我们要先了解一下翻译题型。翻译题在英语一考试中占10分分值，虽然分值不大，但是却是很容易失分的一项。根据历年来的规律主要有以下几项特点：（1）选用体裁以议论文为主，内容和意义比较抽象。（2）题材具有显著的偏向文科领域的趋势。（3）句子长、结构复杂、有较多从句的嵌套。翻译题型的考点也相对比较固定，主要会从以下几个方面设置障碍：因此，根据翻译题型的出题特点，我们就需要有针对性的安排我们的复习。选择内容丰富的参考资料，这会对我们取得考研成功有极大的帮助。0 2视频课的选取视频课可以选用，但是一定要自己上手练习，千里之行，始于足下，没有好的基础是不可能取得。0 3翻译的评分标准了解评分标准是重要的，只有知道怎么给分，才能做对翻译，同时在翻译之后可以按照标准自己检验，翻译出来的句子是否能拿到相应的分数。在这里有一个温馨提醒，考场上检查出翻译的有误是可以在答题卡上修改的。没有人要求你的答题卡不允许丝毫涂改，只要保证修改完的卷面依旧整洁容易辨认，都是不影响最终成绩的。翻译句子要注重准确、通顺、完整。而准确是一切翻译标准的首要前提，当拿分点都翻译的很准确的时候，即使句子可能些许不通顺，依然可以拿到满分。翻译的时候遇到越长的句子越好，越简单的句子越难，所以背好单词，掌握好长难句，才是做翻译需要必备的基本功。①如果句子译文明显扭曲了原文的意思，该句得分最多不超过0.5分。②如果考生就一个题目提供了两个或两个以上的译文，若均正确，给分;若其中一个译法有错，按错误译文给分。③译文的错别字不个别计分，按整篇累计扣分。在不影响意思的前提下，满三个错别字扣0.5分，没有0.25分。④在实际评分过程中，阅卷人会将一个句子分成3~4个采分点，然后按点给分。0 4翻译答题技巧（1）词性转换由于汉语和英语是两种不同的语言表达体系，所以在语言结构与表达方式上是存在不同的。因此我们常常可以看到有些句子意思明确，但是翻译到中文时就会出现很多问题。如果我们在翻译时可以将英语中的单词词性进行变换，这样就能够使译文畅通。例如：译文：当今世界的科学与技术正在迅速地发展。解析：将句子中的形容词「rapid」转换为了副词，翻译成了「迅速地」，使得句子更加通顺。（2）添加词意：有些英语字句如果照字面的意思翻译，意念是不完整的，必须根据意义、修辞或句法的需要添加一些汉语，才能更加的流畅的翻译原文，使原文意思更加完整的再现。例如：译文：我们需要干净的水，遗憾的是，水污染普遍存在，在城市当中更是如此。解析：在译文当中添加了「如此」，使得句意更加的完整。（3）省略翻译：由于中英文的用法与表达的差异，有些词如果直译出来会使得译文不符合汉语的表达习惯。所以有一些冠词、代词、介词或连词等省去不译，但是在翻译时并不能影响原文的意思表达。例如：译文：天未下雪，但叶落草枯。解析：为了增加中文的美感，省略了「from the tree」.(4)按句翻译：对于简单的英文翻译句，可以根据英语的表达意思进行直译，只要符合原文意思即可。I have never thought of writing for reputation and honor. What I have in my heart must come out, that is the reason why I compose.译文：我从未想过为名声和荣誉去编写歌曲知，我内心产生的灵感必须得到释放,那就是我创作的原因。解析：本句的翻译就是按照正常的英语语序来翻译的，逐字逐词来翻译，译文也符合汉语的表达习惯。（5）倒序翻译：在英语翻译中会出现一些长难句的嵌套和一些特殊句式，这时需要我们逆语序进行翻译，从后往前看会更好的梳理行文的思路。译文：一旦了解英语的基本结构和句型，再往下学似乎就越来越难了，这其中的原因，也许教师比学生更容易理解。解析：本句的翻译在once前处分割，先翻译once后的部分，再翻译首句。这样使得译文更加的易于理解。（6） 拆分翻译：对单词数过长的句子，可以将句子按正常的句子结构拆分为不同的句子进行翻译。翻译完成后再按照句子顺序对其进行整合，保持原文句意不变的同时要让其更加符合中文的表达习惯。解析：这个例句就是过于冗长，且包含了三个从句，在每个从句的开始处对句子进行拆分，之后对每个从句进行翻译，再对翻译后的句子进行重新组合。

2020年全国硕士研究生招生考试英语考试部分已经结束，对于许多参加考试的学子而言有人欢喜有人忧，然而更多的还是源源不断地抱怨吐槽声。为何会出现这样的情况呢？根据考生透露，主要是今年英语考试中出现了许多新单词，还有许多自己从未接触过的翻译，考完之后感觉自己的英语水平受到了“羞辱”。那么究竟是怎样的题能让众多考生纷纷摇头呢？我们来看几道。第一种：自己挖坑型网友在完成英语小作文时，介绍到了岳飞，此时就想将岳母在在岳飞背上刺上“精忠报国”的故事介绍一下，然而呢，无奈实力有限，实在不知道如何翻译精忠报国，于是急中生智，写了一个“I love China”，真不知道该夸这位网友聪明还是该说他没有提前做好规划。第二种：才疏学浅型在考研英语翻译题中出现了这样一个词“Renaissance”，不得不承认这是一个并不怎么常见的单词，对于考生而言，自然没见过的概率很大。于是就不知道这个单词该怎么翻译了。不过网友可不笨，一看这个单词放在句中还大写，不是人名就是专有名词啊。专有名词肯定猜不出具体什么意思，但是人名还是可以猜一下的嘛。于是呢，他就巧妙地将”文艺复兴“给翻译成了”瑞娜萨莎“，是不是毫无违和感？不过这个分数只能说与你无缘了。第三种：怀疑人生型参加考研的学子英语水平不一，难免就有一些确实英语基础较差，再加上此次英语考试题目难度较大。于是呢就会出现一问三不知的情况。就像上图中的网友就很生动形象地描述了当时自己的心理状态。”看到英语试卷，我对它说：hello,nice to meet you!“"英语试卷说：你好，题目是各种繁体生僻字，请答题。"风趣幽默的比喻将当时考场中众多英语基础较差的学子的心理状态描述得淋漓尽致。第四种：当场崩溃型不得不说这一次考研英语的难度让众多考生对自己的认识更加深刻，终于明白以前引起为傲的英语与别人之间还是存在着不少的差距。这不，这次考试由于生词较多，不少考生甚至没有答完题。就像上图中的考生一样，小作文、翻译都没有做完。之前提到的文艺复兴也没有翻译出来。考完直言：”英语一是我受到过最大的屈辱！“当然英语要想考高分离不开一定的词汇量。此次英语之所以成为众多考研考生最大的阻碍，莫过于不认识的单词太多，也从侧面反应考生的词汇量仍存在不足。所以当务之急还是利用空余时间多提升下自己的词汇量。英语和语文类似，需要大量的记忆和使用。今年的考研接近尾声，明年或者将来参加考试的你们，准备好了吗？