考研英语语法点

问题：关于考研英语资料推荐，有什么考研英语的讲语法的书适合语法一窍不通的吗？你复习考研英语的语法，不用专门买那种只讲语法的书。因为考研英语的语法都是在文章的长难句里面，你只看专讲语法的书，不结合这考研英语的题来复习，也没有多大的作用。而且语法如果是0，你看专讲语法的书，估计会觉得特别枯燥。也挺费时间的，还不如就直接跟着真题来复习，再看不懂的话报个长难句的网课听听。听老师讲也是可以的。我复习考研的时候，和你情况差不多，语法是乱的。高中的时候，做语法题，都比较简单。难的都是瞎蒙的，上了大学也没怎么好好学过英语。基本上语法=0，不过还好，考研英语的语法难，但是我觉得如果你目标不是80分，跟着资料认真学，语法难不影响过线。毕竟考研的英语文章看懂了，题目都不一定能做对。就说下我考研咋复习语法的吧，希望对你有些帮助1.考研英语资料推荐我就直接跟的真题讲解复习的语法，就英语一的《考研真相》，英二是《考研圣经》。这本对于句子不管是长难句还是简单句，都会单独挑出来讲解的，比较详细。像咱们这种基础不好，前期复习看不太懂真题的，用这本来跟着解析读懂文章，补基础很不错。对于长难句，《考研真相》是用图示把长难句拆分了，比如这个就拆成定语从句、同位语从句，你就可以从句子拆分然后再组合到一起去理解这个长难句。前期肯定是跟着书来学，真题里常考的几个长难句的结构，无非就是后置、倒装、有复杂修饰的部分、或者是省略、同位语从句这几个。你就可以把你在真题中遇到的不懂的长难句，归纳在一起。然后去分析他们是哪些结构，进行一个整理，你就知道自己的薄弱点主要是哪块了。2.长难句学习方法比如你看一个长难句肯定得遵照这样的一个顺序1.通读全句：有很多同学就看一个长难句，哇觉得很困难。然后看一个句子能花好久，因为精力不集中。建议看长难句一定要先看完，然后心里有个大概的印象，不要只看前一半。2.化繁为简，提取主干：这就是你看考研英语长难句应该学习的点，怎么去抓住主干。比如有很多技巧：注意标点、连词、介词、分词，这都是需要你不断去练习。毕竟不是看看什么技巧你就能快速地抓住主干的。所以平时在做题的时候，你就得有这样的一个思路去复习长难句。长期的练习才能帮助你去理解，英语语法是不可能一下就能掌握的。3.网课平时练习很吃力的话，可以看下长难句的网课。我看的张国静全程班里面的长难句网课，讲得很详细，就是从结构开始分析，会用图示来讲解。长难句都是从真题中选择的热门长难句考点，也比较贴合考研的语法。长难句网课主要就讲的是：怎么去分析长难句的结构，然后再拆分、删减。里面的“三步删减法”挺实用的，值得一听。这个全程班也主要是词汇、真题、语法、作文都讲到了，你要是只想听语法，就只听语法就行了。考研英语的长难句，主要还是得不停的进行拆分练习，这样才能更熟练的掌握。毕竟在考试中没有那么多时间，给你去慢悠悠的分析，拆解。你在读文章的时候，就要有思路把句子读顺。

英语学习怎么打好基础？学好语法尤为重要！语法基础夯实，你就可以做到句式的灵活多变，运用更多的亮分词汇。鉴于此，语法学习的重要性不容忽视！小编整理了英语必须掌握的28个英语语法速记顺口溜，各种词性、句子成分、时态等，理解语法so easy！考研英语、专四专八、四六级考试都适用！快快背起来吧！

问题：考研英语一怎么备考？学长分享4点精华干货！1、怎么补语法？（1）基础阶段“搭框架”，建立语法体系。考研语法和我们中学阶段学习的内容并没有什么不同，需要掌握三大板块。第一，常规句式：①简单句（5大基本句型：主+谓；主+谓+宾；主+谓+宾+宾补；主+谓+间宾+直宾；主+系+表）；②并列句；③复合句（名词性从句——主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句；形容词性从句——即定语从句，分为限定性定语从句和非限定性定语从句；副词性从句——即状语从句，包括时间状语从句、地点状语从句、条件状语从句、目的状语从句、原因状语从句、结果状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句。第二，特殊句式：①倒装句；②there be句型；③强调句。第三，句子的语气：①陈述语气；②祈使语气；③虚拟语气。你可以用中学阶段的语法书，或《考研真相（基础研读版）》的语法板块和《考研真相》/《考研圣经》的视频赠课“0基础语法课”来帮助自己快速建立语法体系。（2）做真题时“补盲点”，扫清理解障碍。在做真题的时候，难免会遇到一些之前没有复习到的语法知识点。有些知识点可以通过联系语境进行理解，不必纠结它的概念和意义；如果对文章理解造成了障碍，可以通过在线搜索进行学习。注意，补语法是为了帮助我们准确理解文章、规范语言表达，不要本末倒置，为了学语法而学语法。特别说明：如果自己对于上文提到的语法体系“三大板块”比较熟悉，可以跳过该阶段，或只复习自己遗忘的部分，直接在做真题的过程中补盲点。2、怎么攻克长难句？（1）基础阶段“学方法”。破解长难句的突破点是“把长句变短，把难句变简单”，也就是“找主干”。所有的句子，都可以通过3步找到主干：第一步，删从句（找到从句标志词，删掉从句）；第二步，删修饰成分（删掉非谓语动词和其他形式的定语和状语等）；第三步，删假的谓语动词（从句标志词省略时，就会出现这种情况）。删掉这三部分之后，剩下很短的内容就是句子的主干——找到主干，也就知道了句子的核心意思是什么；之后再通过“理修饰”和“看标点”，进一步获知句子的完整意思。这个方法看起来有些抽象，但真正学习和操作起来其实并没有那么难。你可以通过《考研真相（基础研读版）》和《考研真相》/《考研圣经》视频赠课快速学习，也可以通过《长难句闪过》深入学习。（2）做真题时“巧练习”。任何方法都需要通过练习才能真正掌握，而练习方法的最佳途径就是做真题（或者是精研真题）。练习也是一个循序渐进的过程，因此建议大家分两步走：①前期不熟时，做完真题后再练习“3步破解长难句”——也就是在精研真题的时候，遇到看不懂的长难句，先“删从句，删修饰，删假的谓语动词”，找到主干之后，再对照《考研真相》的“逐句精解册”，看自己分析的有没有错误；②后期熟练后，边做真题边运用“3步破解长难句”——不是每个句子都要这么分析，而是当你找到某个试题答案的原文出处（也就是解题线索），恰好又看不懂这个句子时，再试着用3步破解法找到句子主干，帮助自己准确理解文章，从而判断哪个选项才是正确答案。特别说明：我们做题的主要目的还是在于自我检测，所以要严格卡好时间，不能在做题的过程中花太多精力去分析每一个长难句。但是在精研真题时，一定要想办法扫清每一个阅读障碍，对于看不懂的所有长难句，都要一句一句分析。另外，在复习的过程中，一定要勤动手、勤思考，而不是直接看书上的答案（无论是分析长难句，还是分析试题）。否则，书上的知识永远只是书上的知识，而不是我们大脑已经掌握的内容。2、专项训练最好采用什么顺序？（1）先复习分值更大的题型。考研英语一分值：阅读（40分）>作文（30分）>完形（10分）=新题型（10分）=翻译（10分）；考研英语二分值：阅读（40分）>作文（25分）>翻译（15分）>完形（10分）=新题型（10分）。（2）先复习更易提分的题型。考研英语一提分容易度：阅读>新题型>作文>翻译>完形；考研英语二提分容易度：阅读>新题型>翻译>作文>完形（提分容易度是综合“难易程度”和“提分空间”做出的判断）。（3）先复习比较基础的题型。这里的“基础”，指的是可以为后续复习提供帮助的题型。举个例子，在复习完形、阅读、新题型这几个选择题时，如果你能做到真正意义上的“精读文章”（不只是分析试题答案，而是逐词逐句扫清文章中的词汇障碍和语法障碍），其实也是在给翻译和写作做积累，能够在一定程度上提升翻译和写作能力。综合以上几大要素，建议大家按照“阅读—新题型—作文—翻译—完形”的顺序进行专项训练（具体可结合自身情况进行调整，比如把完形提到作文前面——但阅读一定要最先开始复习；而作文难度较大，需要付出更多时间和精力，不建议太晚）。特别说明：考研英语试卷的先后顺序是“完形—阅读—新题型—翻译—写作”，但我们复习时，以及在考场上答题时不必遵循这个顺序，而应判断怎么做更能帮助我们获得更多分数。凡事没有标准答案，一切以价值和结果为导向，思考最适合自己的方案。3、阅读主要考查什么？（1）大纲原文：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的四篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中给出最佳答案。（因为英语一与英语二传统阅读区别并不是很大，故此处只摘录英语一大纲。）（2）大纲解读：大纲看似给出了七八个考点，但实际上它们都有一个核心，那就是“原文”，也就是上面提到的四篇总长约1600词左右的阅读文章。区别在于，有的试题是看原句就能找出答案，有的试题需要结合上下文才能找出答案，有的试题则需要读懂全文才能找到答案。所以核心的核心在于，要真真正正读懂文章。特别说明：这里说的阅读指的是传统阅读，实际上在英语一真题中，阅读理解总共包含三大部分：Part A（传统阅读），Part B（新题型），Part C（翻译）；在英语二真题中，阅读理解总共包含两大部分：Part A（传统阅读）和Part B（新题型），翻译试题单独拎出去作为另一大题型。4、阅读复习的先后顺序是什么？（1）做真题。在规定的时间内进行测试：一开始尽量控制自己在20分钟之内做完1篇阅读，慢慢训练自己在15分钟之内做完1篇阅读。（2）精读文章。扫清词汇和语法障碍，真正读懂每个句子；梳理句子和段落关系，理清行文思路，寻找文章主旨。（3）再做真题。读懂文章之后，再做一遍试题，看有没有哪个试题和之前选择不一样。（4）核对答案。对照答案，看哪个试题是第一遍就做对了，哪个试题是第一遍做错了、但第二遍做对的（这类试题做错原因在于没有真正读懂文章），哪个试题是做了两遍都没有做对的（这类试题做错原因在于自己思路与命题老师有差异）。（5）查看解析。重点关注两次都做错的试题，将自己的思维和命题人的思维调至同频。（6）总结重点。把重难点词汇、长难句和两次都做错的试题及命题人思路标记出来，或摘抄到笔记本上，以便后续有针对性地集中复习。特别说明：一般情况下，只要真正读懂了文章和题干，就不会做不对试题。只有极少数的试题具有较强的迷惑性。所以，核心的核心，还是要扫清阅读障碍，真正读懂文章；对于迷惑性强的题目，一定要摆脱个人认知、文化差异、生活常识的影响，站在原文和命题人的思路上审视自己做错的原因。

提到文都考研英语王泉老师，想必各位考生都不是太陌生，王泉老师狂野粗旷的外表下隐藏着低调内敛的柔情，沧桑沙哑的嗓音里蕴含了传道普世的情怀。听了小编这段描述，还没听过文都考研英语王泉老师课的你们，是不是有丝好奇？不用好奇，免费听课的机会来了！文都考研为2021考研学子准备了2021考研【科科通】系列讲座，遍请考研名师来为大家讲述2021考研备考知识点！这次，考研英语王泉老师就为大家带来了考研英语必考难点语法长难句的运用，希望能帮助各位备战2021考研的你，掌握英语长难句的使用。下面就来给大家说说=文都考研2021考研【科科通】系列讲座时间，文都考研英语王泉老师将在5月18日9：00-16:00，为大家带来文都教育2021考研英语基础班语法长难句！更多精彩2021考研直播课内容，敬请关注文都考研网！

考研英语一经验，语法一直以来都是英语学习中的难题，特别是考研英语的语法，一般是和句子杂糅在一起，最常见的就是长难句了。我当时看的是张国静团队的网课，其中的长难句闪过微课还挺不错，教会你拆分长难句的方法，学会其中一个方法，就完全可以搞定长难句，对语法的学习也很有帮助，你可以去看看。当然，语法学习也贯穿着考研英语复习的整个过程，背单词，做真题，写作文都要用到语法知识。所以在考研英语复习阶段，就要有意识的把语法学习当做日常学习的一部分。背单词的同时精读文章，做真题的时候分析真题句子，在真题中学习语法知识。下面，分享一份考研英语书单给你，时间宽裕的话可以从最基础的单词开始做起。基础薄弱必备——太阳城考研英语3件套单词：《非常词汇》基础弱就用它，采用语境记忆法，用660个句子记住2000+核心词汇，记忆量小，省时省力。真题：英一《考研真相》/英二《考研圣经》逐词逐句讲解真题，重点词汇和每个句子都有详细讲解，适合基础薄弱的同学。作文：《写作160篇》（英二写作宝中宝）通过词句段篇教会你写作文。再利用3大思路和30个黄金法则，帮你写出高作文。专门针对基础薄弱的。配套网课：张国静团队网课，用过的同学都说好~基础好、冲刺名校必用——尖刀侠3件套单词:闪过英语《考研词汇闪过》根据重要程度将词汇划分为必考词+基础词+偶考词+超纲词，时间紧张就直接背必考词，帮你节省时间。（英一英二通用）真题：尖刀侠《考研英语真题倍速快解》，通过解题方法的讲解，帮助你快速解题，相当于套了一个解题模板，同时提高了正确率和做题速度。作文：尖刀侠《考研英语高分作文36法则》（英一英二通用）用36个高分写作方法，教你写出阅卷老师喜欢的高分作文~配套网课：张国静团队网课，用的人蛮多，大家都很喜欢~语法之所以难，是因为它混合了各种复杂单词，复杂句子，所以从根本上说，学语法第一步还是从单词和句子开始的。词汇句子都是最基础的，每天背每天记就可以了。做好积累，还可以辅助读一读文章，增强自己的语感。考研英语一经验，语法这样做：打好基础之后就可以开始下一步学习了：1.学会分析句子的类型；学会分析句子的类型就是，在我们见到一个句子之后，就要能判断出它是简单句、并列句还是复合句?教一个最简单的识别方法：根据句子中谓语动词的个数来判断。如果说有三个谓语动词，那么这句话就是属于复合句，在翻译时决不能顺着翻译理解，需要将句子分隔开，调整语序之后再去翻译。2.正确判断句子中的从句类型；考研英语中最常考的从句是宾从，定从和状从，正确判断从句类型，可以帮助我们正确快速断句和理解句子。判断从句可以根据从句连接词，从句位置等简单方法来判断。3.搞清楚句子内每个成分都扮演什么角色。想搞清楚句子内的每个成分扮演的是什么角色，就必须知道这些成分包括介词短语和非谓语短语以及插入语等。比如像：动词做名词、宾语补足语，在这个过程中对应的句子意思也会发生改变，这些是要重点注意的。是不是觉得语法部分的内容比较抽象，啥都看不懂？这很正常，语法这块需要比较系统地进行学习，要有一个具体的时间线。1.预备阶段：（2-4月）学会找句子主干，分清句子主干和修饰语的区别，由浅入深，以简单句入手，不需要做真题。2.基础阶段：（5—6月）需要从简单的真题入手，解读句子成分，剖析句子结构，独立分析句子。3.强化阶段：（7月—9月）从语法的角度学习翻译，阅读，新题型等真题题型中运用语法知识解题。4.冲刺阶段（10月—12月）融汇贯通，用近一年真题再次梳理考试重点，总结高频考点，实战练习，全面提高英语能力。考研英语一经验，语法学习是一个长期的过程，非一朝一夕可以达成。所以，想要学好语法知识就要做好长期战的准备，从最基础的开始，肯定会有所收获的。最后，祝考研加油！

研究生英语语法笔记，快速转发和保存，不再为研究生入学考试中的语法而困扰!在入学考试季之前，这篇文章会受到赞扬。有时看到私人消息为时已晚，所以这是一个好主意，我可以放入网络磁盘! ! !简单的句子分为核心和扩展，核心分为构成和变化。构成中主要总结了简单句子的五个核心构成。其中，根据动词的含义，主要分为实动词和非实意动词。实义动词是指该动词具有实际意义，例如：swim、play、eat……其中，实义动词分为及物动词和非及物动词。及物动词(vt，)和非物动词(vi，)之间的区别在于，动作的主体是否可以独立完成。如果可能的话，这是一个不及物动词。如果需要添加对象，则它是一个及物动词。变化主要是指谓词动词的变化，以及主语，宾语和谓语等组成部分都可以用doing、to do等来表示。同时，它讨论了多个主语和宾语的并置。时态=时间+状态。在研究生考试中，通常过去时(did)，一般现在时(do / dos)，一般将来时(will do / am,is,are going to do)，一般过去时(would do /was,were going to do)，过去进行时(was,were doing)、现在进行时(am,is,are doing)、过去完成时(had done)、现在完成时(have done)。情态动词有两种使用方式：1 表达“情感和态度”。2 表示“猜测”。常见的情态动词：must,can,could,will,would,should,may,might。情态动词+动词原形作为一个整体计算。语态分为主动和被动两种，无话可说。被动时，be+done。当它为否定时，实义动词变为否定，添加助动词(do / dos / did)，然后添加not，最后添加动词的原形。助动词和情态动词不能直接添加。当谓词动词具有多个助动词或情态动词时，否定词会添加在第一个之后。强调谓词动词时，可以直接在其前面添加do/does/did，然后将谓词动词转换为原形。非谓词动词分为三种形式：doing，done和to do 。doing 、to do用作名词。在主系表结构中，主语和表语都可以使用非谓词动词doing或to do。但是，如果同时使用“之前”和“之后”，请注意，前后保持一致，也就是说，主语和表语都使用doing或to do。当并列常在中间添加并列连词(或短语)。最常用的是and和for。当并列连词相同时，可以省略前面的，并用逗号替换，最后一个对象再加上并列连词。如果多个对象的并列词不同，则不能省略它们。词性限定词主要包括冠词、数词、名词所有格格等。形容词和副词，前者经常修饰名词，后者经常修饰动词，句子以及其他形容词和副词。重点是形容词和副词的三个比较级别。1.原始比较as + adj，/ adv，原型(比较内容)+ as +比较对象表示“与...相比”一样的2.比较级Adj，/ adv，比较级别+ than(比较对象)表示“(相比……更多……)”通常用于两者之间的比较。3.最高级adj，/ adv，+的最高级别(介词短语表示比较范围)表示“(...在该范围内)最多...”，通常用于比较三个或更多。注意：这三个比较级别仅适用于形容词和副词，其他部分不适用。此外，通常会添加原级比较的对象，有时会省略或隐藏其他两个对象。介词短语，介词不能单独使用。它通常后跟名词，代词(宾语)和动名词以构成介词短语。在研究生阶段，我们专注于三种补充扩展成分：非谓语动词、同位语、插入语。非谓词动词：doing-表主动，done-表被动，to do-表目的。1.定语时修饰名词，逻辑主语为修饰名词。2.进行状语时，因为是定义句子的变体，所以逻辑主语是句子主语。同位语：用于解释解释性名词，通常在其解释的名词之后。一个单词，一个短语甚至一个句子都可以用作同位语。1.专有名词后通常带有同位语，表示对专有名词有一个解释;相反，在普通名词之后，可能会有专有名词被用作同位语来表示解释。2.同位语经常出现带有一些标志性的标点符号，例如：逗号，破折号，冒号。插入语：这是稍后插入的句子的组成部分，表示补充说明。找到它之后，您可以删除它而不会影响核心。插入语言的两段中经常有逗号或破折号，但有时没有标点。同位语和插入语之间的区别：同位语和前面的名词有关。谈论同一个人或同一件事;插入语与左右内容没有直接关系。总之，我希望对其他人，尤其是其他同伴有所帮助。

英语语法其实是针对英语总结出的“语言规则”，同样在我们的中文里也是存在语法的，例如对于“它、他、她”的使用；还有“的、地、得”的区分，这些都和语法息息相关。不过汉语是我们的母语，所以从小耳濡目染，潜移默化便掌握了其中的“语言规则”，感觉没有那么难。然而英语的语法和中文又有所区别，同时英语对我们来说是陌生的，所以想要一下子学会还真是有些难度。更有同学因为陌生而拒绝，又或是因为考核而逆反，所以导致一直没有真正理解什么是英语语法，该如何用它说话……今天君君为同学们分享《考研英语语法考点汇总》，其中会详细介绍各种时态、句式、连接词等的用法，由浅入深，由此入门！记得收藏起来好好学习呦！完整版私信君君领取哦~it 在英语中的用法一、it作句子的真正主语1. it 指前面已经提到过的人或事物，有时指心目中的或成为问题的人或事物，作真正主语。例如：What’s this? It is a sheep?（这是什么? 这是一只绵羊。）2. it指时间、季节。一般用在无人称动词的主语。例如：What time is it?It’s nine. （几点了? 九点了。）3. it 指气候。一般作无人称动词的主语。例如：Is it cold in this room? No, it isn’t.（屋里冷吗? 不冷。）4. it指距离、情况等。一般用作无人称动词的主语。例如：It is five kilometers from my home to the school.（从我家到学校有五公里。）二、it作形式主语动词不定式、动名词短语起、从句在句子中起主语作用，而这一部分用词较多时，可以用it作为形式主语，放在句首代表其后所说的事实上的、真正的主语，而把真正的主语放在后面。1.It +谓语+动词不定式。It 作形式主语，动词不定式作真正的主语。例如：It is difficult to climb a mountain.（爬山是很艰难的。）2.It+谓语+动名词短语。It 作形式主语，动名词短语作真正的主语。例如：It is dangerous playing with fire.（玩火是危险的。）3.It +谓语+名词性从句。It 作形式主语，以that 引导的名词性从句是真正的主语。例如：It is a pity that you didn’t see such a good film.（你没看这么好的电影，真可惜。）三、it作形式宾语it 作形式宾语，代表其后所说的真正的宾语。真正的宾语是以that 引导的名词性从句或不定式短语。例如：I consider it wrong that you Chinese students learn English without comparing it with your own language.（我认为你们中国学生学习英语，不和你们自己的语言比较是不对的。）四、it用于强调结构在表示强调的结构中，it 可用作先行代词，这种结构的句型如下：It +is/was +被强调的部分+that +其他部分。如果强调的部分是人，可用who, whom 代替that.例如：Professor Wang teaches us English every Monday afternoon.（王教授每星期一下午教我们英语。）强调主语：It is Professor Wang who teaches us English every Monday afternoon.强调间接宾语：It is us whom Prof. Wang teaches English every Monday afternoon.强调直接宾语：It is English that Prof. Wang teaches us every Monday afternoon.强调状语：It is every Monday afternoon that Prof. Wang teaches us English.

毫无疑问，英语在整个考研过程中的重要性不言而喻，考研统考初试要笔试单独的英语科目，占比不小总分100，在考研复试中，同样有英语面试，占比同样也不小20%至30%左右，所以，英语对于能成功考研上岸与否，至关重要。千万别让你的英语成绩拖了后腿，到最后与所报考专业院校或双一流、985、211等名校失之交臂，捶胸顿足，后悔莫及。英语是要靠平日积累的，不是你能突击一下就能搞定并取得高分的，一定要注重英语的持续性学习，而不是两天打鱼三天晒，断断续续对你的英语学习帮助并不大，更多时候你只不过是在用它来消磨时间和自我安慰而已。说这个的意思是，到底，你要深刻明白，英语是一门语言，一个交流的工具，严格意义上来说，语言这东西，不是用来学习的，而是要需要你拿来使用的，你得多听、多说、多读、多写，落实到具体的动作和行动上面，你才能最终提升自己的英语能力。什么是能力？就是你对一个工具、流程、经验的熟练驾驭，纸上谈兵是没有用的，是驴是马拿出来遛一遛才知道，同样，对于英语，关键就在于，你有没有熟练使用英语的能力，重点在于，使用英语，要用它交流、沟通。所谓学以致用，对英语而言，关键就在于使用，不会使用，一切都白搭。理解了这背后的逻辑，“一顿操作猛如虎”后，你才发现，你还在用背单词、记语法，还有死扣什么英语1000句，痴呆新概念，到最后，对你一点效果都没有，背了忘，忘了背，还是不会说英语使用英语，依然是个英语哑巴、英语文盲。其实，以下5点，才是最直接、最快速、最有效的英语学习方法，没有之一。简单来说，就是要以最纯正的英语源材料来学习和实践使用，什么是英语源材料？真正来自于英语母语者日常或工作中都在使用的英语学习材料、资源。一、拿下英语音标，是你英语开口的基础。二、攻克英语日常会话，是你英语自信的开始；三、你的英语能力突破口，从你的专业工作强化商务英语；四、让你自己全身心沉浸在纯源英语环境当中；五、尽一切所能去使用英语，多说多练。欢迎点击右下方购买专栏，限时特惠，不容错过，别因为英语不好，耽误了你的名校考研，10大狠招助你考研成功上岸。

有多少人因为高考中英语成绩而没有上一个理想中的大学呢？有多少人因为畏惧学习英语而打消考研的念头呢？有多少人因为英语学习方法不对而在考试中失利呢？英语真的是我们考研路上的拦路虎吗？我的回答是“NO"考研英语与英语四六级，雅思，托福，还有更多的英语考试有很大的不同。首先，它不需要考听力，更不需要考口语，要知道，学一门语言“听说读写”是基本的要求，而考研英语实际上就考察你写的能力。其次，英语很重要，英语伴随在考研过程的始终，它可以作为进入考研学习的第一个科目，它需要我们每天重复记忆，是一科适合拉长久战的科目。学习目标：因为每个人的英语基础不同，复习时间不同，所以要根据自己的情况做一些复习的调整。但是不管怎样，英语考研大纲要求的单词必须无盲点，此外，对近十年的英语真题上出现的单词也要熟记于心，这是考研英语能力的最低要求，目标定在80分，这样你最后的成绩可能达到70分左右的水平。真题笔记：考研英语真题研究笔记很重要。英语一的孩子就买来近二十年的真题。英语二则强烈建议你买英语二真题和近十年英语一真题。学习过程中，要自己去整理笔记，笔记的内容主要包括单词，语法，作文好词好句积累，错题分析，以及考试技巧总结。一开始或许很慢，但是后期你的速度自然就会提上来，你要相信厚积而薄发。复习前后期：前期，也就是暑假之前，英语复习的时间保证在4—5个小时。其余时间放在专业课和数学等方面。后期，暑假之后你可以缩短至每天3个小时左右，不管怎样，考前最起码保证英语真题过了两遍，英语考纲词汇无盲点，此外英语作文模板熟记于心，能够在考场上默写出来。背单词是一种效率极低的学习方式，最好的英语学习方法是在文章中，句子中学习背单词单词，切实可行的方案就是背真题，真题的英语单词就是最好的学习方式。对你后期语法的理解以及写作文都有很大的帮助。英语单词学习推荐朱伟的《念念有词》如果时间充裕，你可以跟着他上的视频课，个人感觉他的视频课还不错，偶尔有些废话也可以忽略不计，此外在看视频学习的时候千万要用快速播放的形式，这样有助于缩短时间。如果时间来不及就别看视频了，直接拿着英语真题开始啃吧，如果你能够在考前背诵20篇真题内容，那么你英语考试即使上不了80，最起码也有70，这个分数不足以与大神相提并论，但是它足以把你推进你想考的那所大学的大门。英语语法学习英语语法学习重要的在于语感的培养，所有的考研资料都会有考研长难句的分析部分，这部分的学习，我强烈建议用视频学习法，一般真题资料上的长难句分析你不会看懂的，重要的是自己复习以及自己练习分析长难句。作文。强烈建议你早点准备哦，英语资料很多，推荐《考研真相》《小黄书》里面的分析更全。英语阅读学习：人人都说得英语阅读者得天下，实际上英语是一门综合能力考察学科。阅读说到底是单词和语法的结合体，英语阅读的重要性是每个考研过来人都会强调的一点，也是每个考研机构必定强调的卖点。因此，足以看出它的重要性，而对于这道题的复习方法主要体现在语感的培养上，而语感的培养是个长期的积累，在学习过程中大声的朗读，增强记忆的同时提高语感。阅读理解再多的技巧也抵不过你8千的词汇量，所以加踏实地，认真背单词基础知识最重要。英语新题型学习：新题型的答题技巧市面上有很多，他们的技巧也是前篇一律，你只要跟着一个相对有名的老师就好。新题型中的完形填空是所有人可能放弃的一题，对于这一点我也表示赞同。因为它的性价比最低。翻译，对于英语一的孩子我觉得量力而行吧，英语二的孩子我建议你们全力以赴，说到底，这道题就是考察你认识单词能力和语文表达能力，得分不难，难得是前期的准备工作，单独练习这道题型很重要。最后就是匹配题，这道题得分率最高，建议各位小主一定要在阅读做完马上做这道题，不要因为它相对容易得分就掉以轻心。英语作文学习：英语作文的重要性与阅读差不多是同等重要，作文背的越早越好。虽然前期各大培训机构的英语作文预估没有出来，但是你看前一年的同样可以，实际上考研英语已经这么多年，各个培训机构已经相当成熟，他们总结出的模版都是大同小异，年年也是换汤不换药，实际上模版这种东西只适合应急以及保障作用，这对于大多数人来说已经够用了，实际上想分数更高的人他们需要拼的是真正的实力，当然，我们只要求稳就好，不择手段的记住模板没有错。 码字不易，如果你觉得这个复习方法对你有用，记得关注与分享哦，后期给大家更多学习方法与大家分享。