考研英语一阅读理解技巧

应该有不少伙伴在考研英语的路上举步维艰，而其中应该有很大一部分是因为阅读理解，如何解决这个难题呢？小编就为大家整理了如下如何解决阅读理解难题的技巧。首先，学会广读广读是大量的、长篇的阅读，不求甚解，一切以兴趣为依归。广读必须读得快、读得多，而且要能够长期维持阅读的习惯。基本上，广读时不查单词、不求甚解，只要大致看得懂文章在说什么、能够维持阅读的兴趣就好。在这个前提之下，广读的材料不能太难。如果阅读的文章超出自己的程度太多，必须大量查单词、分析句型才能够了解，那又会变成精读。如果养成了广读的习惯，阅读速度会比一般人讲话速度更快，这时候你已经在进行英语思考──这种速度并不容许自己有时间把每个句子变成中文。打通了阅读速度的瓶颈，也就打通了英语思考的瓶颈。而且，英语是拚音文字，阅读的时候所有的声音都在里面。只要能够习惯广读的速度，听力理解的速度自然就一并解决。关于广读的材料，选择你能读进去的就行了。其实就是两类，你感兴趣的和对你有用的。其次，要先看题干要解决模拟真实考试的问题，先读题干，再读文章，最后来做题。为什么先读题干？当然是为了找到读文章时的重点。为什么只读题干，不读选项，因为你没那么多时间，而且选项里只有25%的内容是真的，剩下75%都是干扰项。如果你不是时间特别充裕并且头脑特别清楚、抗干扰能力强，不建议你读选项。最后，根据题型，技巧分析第一种题型：定位题这种题型一般题干有很长的短语，由4、5个单词组成，在原文定位段里面可以找到原原本本的这个词组，定位题的正确选项一定是再定位的句子里面说的东西，有上一句、下一句重现的词语出来，所定位的句子里并没有说的东西，都是干扰项，一定不选。这种题型最常采用的三种命题方式：正话反说、反话正说和关键词替换，当选项中出现和原文一模一样的一大串短语，很大概率是错误的选项，因为正确的选项大多数都是将原文的意思用其他词语改写。第二种题型：猜词意在阅读理解中题型，也经常会见到给文中某一个超纲词划线，让我们根据上下文猜词意猜出其意思。首先可以根据前缀后缀猜测大体意思，排除积极或消极感情色彩不对的选项；其次联系上下句猜测意思，重点关注句子和上下文提到某个东西的关系，比如类比、反对、相似、以及带感情色彩的。第三种题型：划线、引用句子表示意思这种题型有时候会让我们说出文中划线的句子用了什么手法，在文中起到了什么作用等。这种题必须靠细读和理解，而且还有可能出现词语的重现，但可能在同一段而相距不近，所以要通读一整段，如果能在其中找到现成的重现词就更好了，我们就可以根据重现词或词义相近的单词或短语作为证据推出正确选项。第四种题型：作者观点题这种题型里，可能会问我们一些全文主要是想表达什么？或者作者对某一事物观点持有的态度、看法等。首先要学会分辨词语的感情色彩，这个方法非常重要，最主要分清两点：①积极还是消极②是主观评价、意见、观点，还是客观陈述、事实。举个例子，很多感情色彩很近的词语，作为选项感觉说的都差不多，这个时候就需要看它是主观的还是客观的。比如一个人成功了，用successful就是客观陈述，而表示对他的赞扬或者褒奖说他的结果perfect就是一个主观的评价。如果这个问题问作者认为这个人如何如何，A选项是successful，B选项是perfect，而原文中如果只是描述了这个人成功了，我们就应该选择A，如果原文中表示了作者自己的观点，就要选择B这种带主观情绪的词语。 以上只是小编整理的其中一些题型技巧，还有很多种题型等着大家哦~所以小编也建议大家平时有空也可以多刷题，毕竟像阅读理解还是可以根据多做题练出感觉的，就像小编每次问学霸英语技巧，他总是说看感觉。小伙伴们还有什么要补充的技巧分析欢迎在下方留言哦

众所周知，考研英语对于准备考研的小伙伴来说至关重要。而考研英语满分是100分，时间是180分钟。平均下来，就是需要我们在18分钟内完成10分的题目。除去涂卡的时间，大概就是需要15分钟完成10分的题目。在考研英语这几大提醒中，阅读又占据了英语的大概半壁江山，传统阅读就占到40分。所以阅读的得分情况对于我们英语过线或者拿到高分都至关重要，我们应该非常重视阅读这一题型。那在备考过程中我们如何来快速而准确的完成我们的阅读题目，取得理想的分数呢？下面我们就考研英语阅读六种题型的解题技巧做个梳理和归纳总结。一、题型分析首先，我们应该从考研英语阅读的体裁进行分析，大部分阅读的文章属于议论文。那议论文的核心结构就是论点和论据两部分。阅读题目的题型主要有以下六种： ① 主旨大意题（对中心论点的考查）；② 段落推断题（段落论点的考查）；③ 例证题（论点和论据关系的考查）；④ 态度题（作者或者文章某人对某事物的观点态度的考查）；⑤ 词义句意题（对某个词或者句子意义的考查）；⑥ 细节题（对文章某个细节事实信息的考查）。明确了阅读题的六大题型，我们就可以针对每个题型来梳理和归纳每类题的解题思路和技巧了。二、六大题型解题思路不同的题型考查的重点不一样，所以每类题型的解题思路也会有差异。下面我们来想归纳一下该六大题型的解题技巧，给同学们的阅读解题提供思路和方法。① 主旨大意题主旨大意题识别：该题是针对文章中心的考查。我们做阅读题目的第一步永远是识别题目。主旨大意题的识别比较简单：题干中出现title,subject, mainly about/discuss/The text intends to tell us ...等这些字眼的时候，我们要能识别出来是主旨大意题；而且在题目位置的设定上，主旨大意题一般都在最后一题。解题思路：一、通过读题干解主旨大意，一共有三种方法，分别是：1）通过题干中反复出现的普通表达及同义词来解；2）首末题干解；3）题干中的态度倾向来解。二、通过文章确定答案：1）看文章开头，围绕转折寻找文章中心；2）看看是否是“抛砖引玉”引出文章中心；3）通过文章首句判断文章中心。（注：需要提醒的是这三种读题干解主旨大意题的方法是有顺序的。永远是优先考虑第一种，第一种不能有效解题的时候在再考虑第二种，然后第三种。通过读题干我们可以解出一部分主旨大意题，还有一部分主旨大意题我们不能通过读题干解出来，这时我们可以采用第二类。第二类也是遵循同样的顺序，优先考虑第一种，有无明显转折，没有转折，再看是否是抛砖引玉，最后看首句）最后定位信息和选项进行信息匹配，选出答案。② 段落推断题段落推断题识别：1）题干中infer/imply/indicate/learn from/suggest等标志词2）某段discuss/conclude....3）Which of the following is true according to Para X ?解题思路：由于段落推断题主要是对段落论点的考查，经常考查的段落论点的位置常在段落的转折处、段首和段末出现。所以我们的解题思路是：先看段落有无明显的转折，没有明显转折再看段首，段首不能解题，再看段末。最后进行定位处信息与选项信息进行匹配，那个信息匹配度最高，哪个是我们的答案。③ 例证题例证题识别： 1）题干中example/case/story.... is to show/demonstrate/illustrate...相关字眼的；2）位置识别：把题干信息放回原文，发现信息是例子，间接判断。解题思路：识别后，用题干中的例子信息进行原文定位，（既然是例证题，所以例子作为论据是证明论点的）然后在定位的例子前找例子证明的观点信息，然后把观点信息和选项信息进行匹配，匹配度最高为答案。④ 态度题态度题识别：1）题干中有attitude,view, opinion, feel等词2）选项中是四个态度词解题思路：由于考研阅读的文章大部分来自于西方权威学术议论文，这就限定了在这样的文章中作者不能随意表达自己的观点态度。有一些态度可以表达，有一些态度不可表达。可以表达的态度：1)“正”态度，即积极、正面的态度：agree/support/positive/appreciation/...2) “负”态度，即消极、负面的态度：disagree/ oppose/ negative/critical/skeptical... 3) “中”态度，即客观的态度：objective/impartial...不可以表达的态度：1）歧视类：biased/discriminate/prejudice... 2) 冷漠类：indifference/uninterested/interested/concerned... 3)不清楚：unclear/ambiguous/uncertain... 4) 情感过于强烈，肯定或否定：enthusiastic/strongly/absolutely... 5) 容忍类：tolerance/inlgent...那么我们态度题解题思路就是识别后，先排除不可以表达的态度词，然后再用题干信息定位，通过定位信息中的态度词或者论述来判断相应的态度倾向。 ⑤ 词义句意题词义句意题识别：“某个词或句子”is closest in meaning/probably means...解题思路：先用“某个词或句子”回原文进行定位，定位到信息以后，通过上下文的逻辑关系来推测词义句意。我们常考的逻辑关系可以大致分为两大类：语义的一致（包括并列、总分、论点和论据）和语义的相反（转折、让步和对比）。如果没有明显的逻辑关系，我们还可以通过定位信息的感情色彩帮助我们推测词义句意。⑥ 细节题细节题识别：排除前五大题型，剩下的就是细节题。解题思路：细节题是对文章细节信息的考查。我们的解题步骤是：1）利用题文同序进行模糊定位，缩小解题范围； 2）利用关键词进行精准定位，锁定解题信息。（注：关键词可以分为题干中关键词和选项中关键词，优先考虑题干中关键词进行精准定位，可能涉及到题干中存在唯一关键词或者多词并用作为关键词；如果题干中没有有效信息定位，我们可以通过选项中关键词来一一定位）；3）定位好信息后，把定位信息与选项信息进行匹配，哪个信息匹配度最高，哪个是答案。三、总结归纳以上就是我们针对考研阅读六大题型的识别和解题思路进行的梳理和总结。在这里再温馨提示一下：① 在做阅读的过程中，我们优先看题干有没有主旨大意题，如果有，可以先解决主旨大意题；② 在做不论哪个题型时，我们的第一步永远是识别题目。因为每种题型的解题思路都是不同的，所以我们必须先识别，再选择该题目相应的解题思路和方法； ③ 解题思路了解后，最重要的是我们利用真题进行实战演练，熟练掌握每个题型的解题技巧。希望我们总结的考研阅读的六大题型解题思路能对大家的解题提供帮助，为大家的考研梦助力，最后祝大家能够实现自己的考研梦，加油。

学习是无止境的，这是很多人都明白的道理。大多数人在取得本科学历之后，还想要继续提升自己的话，考研是考虑范围之一。而这一考试需要考的内容有很多，英语就是其中一项。有过这种经历的人都知道，英语阅读在这门考试中所占的分值很大，而且失分也比较严重。所以就有同学比较困惑，想要提高这方面的能力，比较好的方法是什么呢？是很多考生比较关心的问题。想了解的学员可以继续往下看！图片来源网络，如有侵权，请联系删除首先，建议考生可以通过词义推测的方法，来化解阅读难题。情况很常见，一般出现在考卷上的阅读内容都是有一定难度的，其中甚至可能涉及到一些偏僻的生词，让很多同学都觉得不知道应该怎么解决比较好。其实，在阅读中碰到不会的词是非常正常的现象，很多情况下，我们可以结合上下文对词义进行推测，选出正确的选项。其次，建议考生在做题目时，先找出这篇文章最核心的内容。一般来讲，考试需要阅读的篇幅都蛮长的，很多考生往往仅在读题方面就花费了大量的时间，其实在此过程中，抓住核心内容非常关键，也就是获取作者想要表达的主要观点，这样有助于提高我们在答题时的正确率。最后，主要就是让考生要在平时做好准备工作，比如说词汇量和语法基础。在做阅读理解的时候，考生的词汇积累非常关键。一篇文章，如果在面对满篇生词的情况下，想要取得高分是很困难的。另外，在此类题型考核中，很多问题选项里也会涉及到对基本语法了解程度的考核，因此这像内容主要是考查考生综合英语素质的主要方式，大家只有打好了英语基础，才能够有所提高。阅读理解在每一个英语考试中都是最容易扣分的，假如在这方面争取不丢分，那么这门考试的成绩总分就有了较大的保障。阅读理解的文章类型千变万化，但也有一定的技巧和规律可循，大家临考阶段可以通过强化训练来提升。可能对于大多数考生来讲，潜意识里面都觉得考研是非常难的，但其实只要自己掌握好最合适的学习方式，那么学起来压力也会小很多。

考研冲刺阶段，考生们在复习期间，掌握考研英语答题技巧是很有必要的。小编结合考研英语考查特点，为大家整理考研英语答题技巧，一起来看看吧！一、 考试概况1.时间分配在做题时间的安排上，我们必须要遵守的一大原则是：时间分配与题目分值成正比。从上述原则出发，考研英语(一)的阅读理解A(40分)和作文(30分)共70分，是重中之重，要求我们为其留足时间。因此各部分时间划分如下：当然，上述时间分配不是固定不变的，考生可以根据自己答题情况灵活调整，关键是牢牢把握住核心原则，把时间花在最容易产生效益的地方。2.做题顺序考研英语的答题顺序要因人而异，主要结合自己的答题习惯。但根据上述时间分配原则和各题型的特点，有一条相对高效的“答题之路”供参考。(1)作文、阅读两大题型优先答关于作文，大部分考生都会在考前复习时准备不同题材的作文模板，趁着刚拿到题目，记忆尚且清晰，看完题干便可直接套用，相对来说容易写得顺畅，做下面的题也会更有信心。阅读则因为涉及大量细节的比对、思考，要求考生在答题时精力集中，头脑清醒，也应安排在前面解答。(2)翻译和新题型顺着答翻译和新题型两个不用特别强调先后顺序，顺着答题即可，考生可自行安排。(3)完形填空最后做因为此时考试时间往往已是所剩不多，对于难度高、分值低的完型而言，大概看一看，直接填涂答题卡，或是索性蒙答案，与其他同学相比得分差距也不会很大。二、各题型讲解1.完形填空(1)选项特点①常作为正确选项出现的词汇：however、although、yet、because、but等②常作为错误选项出现的词汇： about、since、at、if only、if、now that等。(2)答题技巧①同现和复现是词汇的衔接手段。完形填空所给出的文章往往有明确的主线，作者会使用一些关键词围绕主线贯穿全文。这些关键词可能会原封不动地重复出现，也可能会以其他形式出现(例如同义词、近义词等)。我们可以根据文章的关键词和文章的导向来解答一下题目，例如：如果判断出一个空格是上下文关键词的复现，那么我们只要从选项中选出与关键词意义相同的表达即可。②“态度一致”。考研完型填空文章通篇作者态度一致，保持一个观点。有些题目没有具体线索可以找到时，可以从作者态度去判断答案。③如出现陌生的选项词汇，这里注意，选择相对简单的词汇，不要选择偏的怪的词汇。④如果最后剩余做题时间不多了，可以快速浏览文章，把自己能快速判断答案的题目做出来，然后剩下的其他题目蒙同一个选项。A作为正确选项的个数最多，没有连续三个答案都一样的情况。2.阅读理解A：阅读理解A有5种题型，主旨大意题、态度题、事实细节题、推理题、语义词汇题。解答这几种题型时，有如下几个事项需要注意：(1)提醒一：一个中心，牢记心中做阅读题时要从整体把握，阅读每一段的中心句，找出这个中心句的关键词。解题时要谨记文章的中心主旨和各段落的大意，其实阅读理解考的就是这个"中心句"。(2)提醒二：按序出题，迅速定位每一个问题在原文中都要有一个定位，而且命题人是按顺序出题的。如果你认为不是，很有可能就是你做错了。文章基本以5段为主（也有6段、7段的），要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说哦。(3)提醒三：干扰设置，常规排除以下几点需特别注意：①原句重复出现，一般为干扰项。正确的都是有改动的，即同义替换。②选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。③选项中出现ONLY的，一般都为干扰项。④说明原因的，且仅仅是说明原因而已，一般是干扰项。⑤因果关系的题，很直接、很简单的因果关系，直接排除。间接的因果，反映主旨的，可能是对的。总之，因果关系的题，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具体的事或是什么的，都是干扰项。⑥干扰项有时出现的生词（可能是你不认识的），是与文章主题无关的词，而非同义替换。⑦就一般而言，some people表作者不认同的观点，few people表作者的观点。⑧任何题型排除2个选项以后，选出和文章主旨相关的选项即可。(4)提醒四：考查态度，转折需注意有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词一定要找出来。2.阅读理解B(新题型)考研英语一阅读理解B主要考察3种题型。(1)段落排序题①排的过程中，可以从已知段落切入，找与它衔接紧密的段落，可依据已知段首句往上定位，或依据前面自己推出的段落向下排；②基本上每段都有明显的衔接词，根据这些衔接词可以做排除；做不到一次性排出来，可以先进行组块，有些段一看就觉得应该一个前一个后，就可以先确定它们的连贯关系；③利用原词复现/近义复现等现象，比如上段提到某个单词或短语，这个单词或短语再次出现的话基本上就排在其后面。④最后，排完之后要检验，顺读一遍，看思路对不对，每篇文章都有其脉络走向，比如提出问题/分析问题/解决问题，这是一种思路，按某种思路去检验，读不通可能就是填错了。(2)7选5题①先读选项了解7个选项的大致意思，并通过句段的完整性或后面的标点符号判断其在文章中的位置。同时，划出一些关键词汇，如：代词，逻辑关系词，大写，地名，数字等。②回到正文重点看空前空后，利用复现、代词、逻辑、排比结构等关系进行选择。代词和关系连词是重要的“连接装置”，解题的核心就是通过这些“连接装置”去把握全文的脉络。所以在选择的时候，要特别注意代词的指代内容，注意疑问词的回应关联，注意关系连词表示的逻辑关系（并列、转折、递进……）。③回读检查用“逻辑”检验文章是否合理。把自己选择的选项代入原文，检测文章前后是否连贯一致，所选的选项是否和文章的主旨大意相吻合。(3)小标题①浏览段首信息，获取文章主题。②阅读要选小标题的段落，把握段落大意。如果段落太长可以先看首句和尾句，找出关键词，主题词，选择恰当的小标题。但要注意考虑标题的概括是否全面，有时多余的选项与正确答案就是片面与全面之差。4.阅读理解C(翻译)翻译过程中包括两个阶段：正确理解和充分表达。理解是表达的前提，而表达是理解的目的和结果，二者缺一不可，因此，考生在做英译汉部分试题时：(1)切记不可急躁，一定要先通读全文，把握全文的主旨、内容，把握划线部分的语境；(2)在着重理解划线部分时，首先要在语义上理清全句的整体意思和每个单词的意思；其次要分析清楚句子结构，理出句群，找出各分句之间的关系；(3)可考虑先打一份翻译草稿，再根据文章意义和汉语结构进行调整。(4)由于英语中一词多义的现象十分普遍，且英汉词典中给出的汉语解释未必全面，未必与英文的意思完全对等，我们需要根据该多义词在其语言环境中的词类、搭配关系甚至是单复数形式来确定其基本意思；我们必须立足于原意，对其加以适当的引申。选择词义的时候，要根据词在句中的词类及上下文的搭配关系来确定。5.作文(小作文和大作文)(1)题目的写法部分小作文也就是应用文写作（例如：报告、备忘录、告示、失物招领等）是需要题目的。一定要在试卷作文纸上的上方中间位置书写。同时还应在话题和正文之间留出一定的距离，即比正文行距稍宽一些。其次，要注意题目的大小写，实词的首字母一定要大写。其它虚词如冠词、连词（但如连词的字母多于5个时则大写)和介词首字母不需要大写。比如：例1误：Attitudes Toward Money正：Attitudes toward Money(2)文章的格式①四边留空：卷面的四边一定要留出适当的空白。这样的文章才能整齐、美观，给人以清晰、明快的感觉。②空格：文章的每段的首行一定要有统一的空格（一般缩进4-6个字节）。(3)大小写方面的错误在考研文章的评改过程中，有关大小写方面的错误层出不穷。一般来说，大写规则有以下几条：①大写每句话的第一个字母和直接引语的第一字母，如：She said, “She is going to Beijing next week”.②大写缩写字母。如：MBA、BBC。③文章标题要大写。(4)标点符号错误及分析考生在写文章时，一定要注意正确使用标点符号，切忌从头到尾只用逗号的现象。一定要熟练掌握常用标点符号的基本用法，尤其要正确使用逗号和分号。(5)三段式作文注意事项①作文卷面要保持整洁，不要连笔，不要涂改。这是获取印象分的重点! 且要注意单词的拼写正确。②全文的第一句和各段的第一句必须是文章的中心句，最好能用复杂句表达。这是因为阅卷老师一般没有那么多的时间去看作文，所以只能大概浏览下各段的首句，这是获得高分的关键！③全文结构布局：全文分为三段，第一段3句，第二段5句，第三段4句，可根据具体情况调整! 段落中，第一句是topic ，第二三句是detail ，第三句是conclusion 。三、总结以上为考研英语(一)的答题技巧，大家可以根据自己的备考情况和习惯进行相应调整，希望大家都能取得一个好成绩，加油！

同学们，距离19考研只剩最后两周的时间了。英语复习的怎么样？你现在是不是仍然没有摆脱它对你的折磨？是不是想起来完形填空只对了几个就心痛？是不是想起来阅读理解几乎全军覆没就很糟心？是不是新题型还是得不到几分？像翻译这样要人命的题目就更不用说了……即使你是这样，不要慌，一定要稳住！注意注意，下面要划重点了。在这里笔者给大家总结了何凯文老师的考研英语阅读解题“大杀器”，希望有了它你能在考研英语上如虎添翼。阅读理解有20套题，共计40分，可谓是占据半壁江山，真的是得阅读者得天下。首先，对于细节题的考查的应试技巧，对于细节类阅读的难点就在于你能不能把问题准确定位到原文中。一般来说，定位到的那一句就是答案的来源。特别要注意定位句子中的表达看法的动词，比如note、think这一类的词。找到定位句子中的动词后就搞好主谓宾之间的关系就OK了。千万不要大意，因为出题人可能把选项命制的都差不多，一定要搞清楚逻辑关系。实际上，正确的选项并不一定会出现原文中大量的信息，命题人都会把正确的选项作同意替换或者部分同意替换。这一点想必大家做题时也都有所发现，所以出现原文大量信息时一定要仔细阅读，判断所给选项是否正确，最常见的就是命题人喜欢拼凑，例如A干了某事，而在选项中却成了B干了某事，而A和B可能还会有一些联系，特别是他们同时出现在一个长难句中就会特别容易迷惑大家。不得不说，细节题是很难得分的阅读题。其次，问一个单词或者一句话的意思的题目。这类题目有两种做法，一是回原文中去找线索。在所问的次或者句子的同一句话或者相邻的句子中很可能会给出相关线索。第二就是代入原文，保证前后逻辑连贯即可。另外，对于which题目，也就是下列哪一个选项是正确的。这类题目要注意的一点是，所含信息量比较低的选项也有可能成为正确答案，只要它对。还有，对于段落推理题。这类题目的正确答案一般在段落的首句、转折后或者末句(很少)。另外，给你一个例子问这个例子说明了什么。这类题目的答案往往就在例子相邻的前两句话中，特别是第二句。最后，对于文章主体题。这类题目也只能靠大家大致读懂文章了，但是原则是正确选项会包含文章的主要内容，比如整篇文章都在写女性，那可能题目或者主体句就是和女性有关，出现有关女性的单词就都可能对。最后，给大家总结一点命题人常用的套路吧。例如上图，对于选项中出现某、调整、影响、应该、努力等相关含义的词或者句子一般都是正确选项。当问到作者态度时，不关心、不在意一定不对，不在意还写文章干什么？还有一点需要大家注意的是，20个答案不一定是平均分布，也有可能出现5、5、6、4的分布。好了，今天要给大家分享的就这么多，希望它能帮到大家提高考研英语阅读的正确率。如果觉得实用的话，请分享给你身边也正在被英语“折磨”的同学们吧。预祝大家考研成功。

小编的英语一般，个人觉得还不错。今天分享不是本人的经验，是一位考研大神无私分享英语考研心得。她本人的具体信息就不便透露，希望大家谅解。我想这也不是重点，重点是看她如何做到考研英语阅读理解全对，完形填空只被扣了0.5分的技巧。看到她考研英语如此厉害，很多网友一直催她分享一下到底是如何做到的，小编把她分享的经验大致整理了一下，以飨各位考研党们，希望能够为你们19年考研之路做点贡献。资料主要从以下五个方面分享1.如何记单词？考研英语中，究竟要掌握一个单词到何种程度？2.完形做题技巧3.如何利用好我做过的每一篇阅读真题？做阅读题的步骤？4.阅读必看技巧系列，必须精读。5.如何练习翻译题？同时也是做翻译笔记的方法具体内容小编就不一一码字了，大家看图，都能够看的清楚。小编个人觉得是非常实用和接地气的，另外个人建议，好方法不一定合适自己，但肯定有值得借鉴的地方，大家可以根据自身的情况，加上学霸的技巧，最终看看能不能自创出一套属于自己英语拿高分技巧。（特别提醒：料有点多，耐心看完，保证让你收获满满，觉得不错的朋友可以分享和点赞支持一下，不要只收藏在自己的文件夹中。）

阅读理解作为考研英语的硬骨头，也是最重要的一部分，要怎么去复习呢？英语真题复习要有方向和计划，可不能太盲目呀。下面汇总了39个答题技巧，21考研的筒子们赶紧学起来哦！考研英语，也是一门应试的考试，所以记住是有规律可循的，不是乱做的。往年的真题也不是随便做做就可以的，是要反复做的，不仅要做，还要去研究那些真题，弄懂那些真题出题和答案背后的逻辑，不是简简单单地做个题目，对个答案就可以的。现在，你的单词背到哪里了？长难句学的怎么样了呢？

关注我们，更多精彩等你发现!首先需要说明的是，英语阅读能力的提高不是一蹴而就的，也就是说看完这篇阅读方法并不能保证你马上就可以把考研英语阅读理解做得快速和准确。这篇文章只是针对你在英语阅读理解因为没有一个较好的方法从而导致英语阅读理解出现大量错误得分不高而给你提供的一个解决方案。由于篇幅的限制，我们稍微简单的分析一下考研英语阅读理解的特点、要求以及考生一些不良的阅读习惯。壹、考研英语阅读理解的文章题材、难度特点分析及大纲要求选材的话几乎都知道是外刊上比较新的文章做一些删改。难度方面体现在三个方面：词汇难度，句子难度和命题难度。而命题人很难在词汇上增加难度，因为考研的考试大纲明确规定，文章中出现无法猜测而又影响理解的关键词，如超过大纲的范围，应用汉语注明词义。这样出题者在词汇难度方面就没有太多的发挥余地。事实上从最新的考研实考试题文章来看，绝大部分单词都是大纲中有的，少数超纲词汇也有中文注释，即使个别词不加注释，也不会影响对文章的理解。因此出题者就只能在句子难度方面做文章，通过使用复杂句来达到这一目的。简而言之，多重复合句、被动句、插入成分、分割句、省略句、倒装句和双重否定句的广泛应用，给考研阅读增加了决定性的难度。考研阅读难度体现的另一个方面是命题的难度。绝大部分考生不能从本质上破解考研命题的思路，无法讲清楚为什么有些文章看懂了题会做错，无非含糊地说“题出得难就是了”。难究竟难在什么地方，命题都是通过什么方法使题目变难的，增加难度是否有一些常规的模式，你自己是否也能够出几道类似的难题，有没有什么办法避免此类错误。命题思路不清楚当然就更谈不上解题的技巧了。因此将对此方面进行重点介绍。考研英语阅读大纲要求：掌握所读材料的主旨和大意；了解用以阐述主旨的事实和有关细节；根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义；既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的逻辑关系；根据所读材料进行一定的判断、推断和引申；领会作者的观点和态度；总之，阅读理解不是翻译，而是理解文章主旨，作者态度，逻辑关系。贰、不良阅读习惯与观念及纠正方法1.做阅读题时试图弄懂文章中的每一个词是大忌，当养成一个不良习惯，特别注意生词、难词，却忽视了对意思的理解。从应试得分的角度出发，这种做法是十分不合算的，搞清文章中每一个单词的意思固然对文章的理解以及答案的选择有帮助。但是由于考生词汇量、阅读理解能力及时间等的限制，我们无法、也不可能，同时也没必要把文章词汇全部搞清楚。对于大多数同学而言，在阅读过程中永远都有可能出现不认识的词，这是命题人员增加命题难度的一项措施。即使将来大家整体水平提高了，也会如此，因为出题的难度也会水涨船高。永远都会需要和生词打交道。对付生词的有效方法是根据合理化原则顺势阅读。也就是当您遇到生词的时候，如果不影响对语义的理解，就不要理它，顺势读下去；如果该词汇影响到整体语义的理解，就应当根据周围语言环境，根据合理化原则推测出一个合理的含义，继续顺势向下读。记住：您是在读文章，不是在背单词。阅读是把注意力集中在作者的思想上，而不是个别是零碎“单词”上。比如读到 but 的时候，应当能够“预见”到下一句的意思与上一句的不同，意思相反。能够抓住作者的文章的主题，及文章的脉络，这样就越读越明白，而不会只见树木，不见森林。2.阅读速度如何把握。很多同学在阅读的时候，往往是一目十行后，大脑中一片空白，根本不知文章所云。要解决速度和准确性这一矛盾，需要考生平时在阅读过程中多注意体会和训练，不宜过分强调速度。一般来讲，我们提倡的快速必须是在对文章理解的基础上才能进行，也就是希望考生在一开始不要图快，不求速度，但求准确，什么时候读懂什么时候结束。然后通过一段时间的训练，理解能力上去了，速度自然就提高了。3.阅读顺序安排。大多数考生在阅读时先读文章再做题目，有拿不准的再回头读文章，这种做题准确率较高，缺点是速度慢，效率很低。*先浏览题，记住大致考点，再读文章，划下重点位置，最后做题，一气呵成。*直接从问题入手，边读题边到前面的文章中寻找答案。*不读文章，只做题目。仅适用于“狗急跳墙”的时候。4.其他诸如“指读”，“头读”，“声读”，“回读”，“译读”等不良阅读习惯注意克制。叁、命题人命题思路简要分析文章由文章主旨和细节构成。*文章主旨常考：常于主题句中表现出来，主题句可以出现于文章的首句或篇中，一篇文章可以没有明确的主题句。*段中心常考：可以在段子的首句和末句，也可以没有明显的段中心句，需要自己概括出来。*细节题的实质：细节题针对文章的某个局部命题，通俗地说，所谓细节题就是将文章中的一句话拿出来单考。*指代（信息传递）常考：文章中的指代常作为考察内容。命题模式：B 指代 A，B 具有 X 特点，结论为 A 具有 X 特点。有时只是简单地提问指代关系。*倒着考：即是将文章中的某句话，例如因果倒过来考一遍。命题模式：文章中 A 导致 B；问题：有 B 这一结果，为何？答案：因为 A。*反着考：即是将文章中的某句话，反过来考一遍。命题模式：文章中 A 具有 X 属性，B 与 A 不同；问题：B 有何属性？答案：非 X 属性。肆、考研英语阅读主要题型考研阅读题目一般有六种题型，分别是：*主旨题*态度题*细节题*推理题*例证题*词义题伍、考研英语阅读具体题型解题方案一、 主旨题(一)实质：对论点(结论)和论题(对象)的提问(二)识别：题干出现：subject，summarize，main idea，mainly about，best title，primarily about，main topic(三)解题方法：1.寻找主题句(论点)或者主题词(论题)2.根据选项合理排除如何寻找主题句开门见山：通常出现在文章首段首句柳暗花明：文章开头转折处or现象结论处特征：一个概括总结性的结论或判断如何寻找主题词：主题句、首段、全文、题干中有出现(四)解题原则：1.正确选项不能描述细节2.正确选项不能包含无具体依据信息3.正确选项应包含主题词或同义替换词(谚语中可以不包含)4.以复数为中心词选项往往是干扰选项(排除与原文的展开方式一致)二，态度题(一)识别：attitude(二)分类：主体(发出者)、对象、态度词1.当主体是作者时，对象是文章主题词时，我们称之为全文态度题2.其他情况称之为局部态度题3.态度词的分类：必然不会成为答案的词：indifferent漠不关心的、neutral不表态、biased有偏见的、suspicious可疑的、scared害怕的、subjective主观的、questionable可疑的、sensitive敏感的、puzzled困惑的、gloomy沮丧的、阴郁的可以入选的选项：（1）正负态度：optimistic乐观的—pessimistic悲观的；positive积极的—negative消极的；approved赞成的—disapproved不赞成的；（2）critical批评的，爱挑剔的；危险的；决定性的；评论的；（3）中性词：objective客观的、impartial公平的、amazed吃惊的、surprised出人意料的(三)解题步骤：1.看选项，排除永陪选项，进行排除2.看题干，确定态度主题符合传统道德价值观，作者持正态度主题不符合传统道德价值观，作者持负态度主题与道德价值无关或无定论，作者通常是中性态度，若无中性态度，选正态度(四)相关词汇：因果关系：1.because，because of，since，for，as，e to，owing to，in that，so，so that，therefore，thus，hence，as a result，consequently，accordingly，implication，consequence，effect、导致cause，lead to，result to，give rise to，render，proce，make，let，support，spur，spark，stimulate，fuel，push，motivate刺激，prompt，be responsible for，inspire2.源自于derive，come，result，originate，initial，stem，emanate，spring…+from，be attributable to，grow out to，be responsive to举例：The debate is fueled by the despair state of the patients.(由于病人的绝望，人们开始争论)3.考虑到+原因 given that… ，on account of…，in view of…，in terms of…， in light of…，thanks to…4.依赖于+原因 rely on…，depending on…， resort to…，count on…5.条件词 if，when，once，as，as soon as，as long as+原因6.分词短语、不定式、介词短语、定语从句→原因、结果(五)态度题的解题思路(局部态度题)步骤：1.确定题干中的态度的主体和对象2.返回原文寻找包含主体对象的句子(优先考虑包含主题的句子)3.将原文中的态度和选项相对照4.同意替换的为正确选项三、细节题(一)识别：题干中不包含其他题型特征的题是细节题(二)考察内容：1.事实识别→分析句子能力2.因果识别→分清原因结果，因果表达方式3.观点识别→问观点，找观点4.Which题型→比对的能力(三)分类：1.事实识别：问题中只出现了本文的具体相关信息，有明显的定位词汇2.因果关系：问题中除开具体的定位词之外，还有表示因果的词汇：in that，t to，attribute(认为……是； 把……归于)3.观点识别：问题除开具体定位词之外，还出现了表示观点的词汇：think、believe、maintain、hold、advocate等4.Which题型(except题型)(四)解题思路：1.定位寻找题干中的定位词(能缩小搜索范围)：时间、地点、人名、数字、专有名词、因果词、观点词。定位词可能是原文词的替换(同近义词、上下义词)回文包含定位词的句子——线索句2.读取分析线索句的主干，将其与各选项比对(表达方式不同，意思最为接近正确选项)必要时需要分析线索句的上一句或下一句。上一句或下一句叫做支持句，当线索句为段落首末句时，支持句可以是段落其他所有句子3.注意事项顺序原则，出题顺序与行文顺序保持一致段落原则，一个段落对应一个细节题，细节题通常不跨段，排除段落之间指代、重复、转折、因果等明显逻辑关系比较的内容：对象、内容、结果观点词：think、thought(思想;思考;想法;关心)、believe、belief(相信)、maintain(维持;继续;维修;主张;供养)、suspect(猜想)、suspicion(怀疑)、insist(坚持,强调)、doubt(怀疑,不信,恐怕,说不准)、assert(维护,坚持;断言;主张;声称)、assertion(声明,主张)、contend(主张)、contention(争论,争辩;争夺;论点)、argue(辩论,争论;证明;说服)、argument(论证;论据;争吵;内容提要)、agree、attempt(企图,试图;攻击)、moan(抱怨)、say、hold、complain、assume(承担;假定;采取;呈现)、claim、declare(宣布)、hypotheses((有少量事实依据但未被证实的)假说(hypothesis的名词复数);假设;(凭空的)猜想;猜测)、idea、opinion(主张)、warn(警告,提醒)、advocate(五)细节题正误选项特征：1.正确——同义替换同义词替换上下义词的替换正话反说(正反替换)2.错误——干扰选项特征视觉干扰：偷梁换柱(主谓宾系表的偷换)、移花接木因果倒置否定错误(对比等)比较错误(比较内容主观、客观)文中没有提到原文→选项A······→选项B四、推理题(一)识别：题干出现：infer，learn，imply，conclude，suggest，indicate(二)分类：1.细节推理：题干中包含有具体定位信息2.段落推理：题干中包含有段落号3.全文推理：题干中包含有主题词或无定位信息(三)解题思路：1.细节性：题干中包含定位信息部分题目的本质就是细节题，主要把握句子间和选项间的同义替换还有部分题目实质考察的是句子间的关系，通常采用代入法解题，正确选项应该满足句子间的逻辑关系2.段落性的推理题常考题句A.段落句末，主题句、观点句B.转折的地方C.强调句或递进关系的地方D.与主题密切相关的细节注：CD不常考解题原则A.主题大于细节，论点大于论据B.推理必须有原文依据C.特别关注转折3.全文性推理主要是耗时，通常考察一一对比选项选项中和主题相关的优先考虑之注意事项：1.本质上是一种同意改写2.被接受的推理正反推理(取非)和归纳总结五、例证题(一)识别：题干出现：example，case，demonstrate，illustrate，mention，to show(二)解题思路：1.例子是为论点、结论和主题服务的2.寻找例子对应的观点结论和主题3.尽量可以忽略例子本身附加：在寻找的过程中：1.通常往上或往下寻找，可以跨段2.一定将例子和观点完全剥离3.例子所在句较长时，例子和观点能在同一句中(三)错误选项的特征：1.就事论事2.自我总结(自己总结的并非文中提出的论点)六、词义题(一)识别：题干中对某个单词、短语、句子的含义进行推测，有时也会考察代词的指代(二)实质：此本无意，意由境生(三)解题流程：1.返回原文确定题干位置2.根据上下文推测含义3.代入原文，确定答案(四)解题原则：句子间的正反关系1.正关系并列关系(并列连词；or 语义上的并列)解释关系(①定语，定语从句；②标点（）——；③同位语；④因果关系，因果解释)总分关系(举例、单复数间的关系)2.反关系：转折(五)注意事项：1.很多时候单词的字面含义都不是答案，一定要代入验证是否满足上下逻辑2.单词题寻找答案时，尽量寻找上下文对应点3.句子题要关注上下句的关系陆、正确选项与错误干扰选项的特征一、阅读正确选项的特征1.最能体现文章两条主线的是答案，偏离文章主旨的一定不是答案文章的两条主线，一个是文章的主旨，一个是作者对文中论述事物所持的观点态度2.不看文章时，看似极其合理的选项不是答案，看似不太合理的选项往往是答案若我们没看懂文中意思，我们可以大胆猜测这个看似不合理的选项是答案。作为答案的选项看起来不合理的原因可能是其中某个词不是常用意义，若根据其通常意义理解则该选项看起来当然不合理。3.完全照抄原文的选项往往不是答案，与原文作同义替换的选项往往是答案4.选项含义富有弹性(比如语气委婉/中庸/不肯定/不绝对)的是答案，绝对的、武断的不是答案这是由解的唯一性和不可争议性决定的。弹性大，发挥空间大，也有利于选项一旦出现争议，可以从不同方面解释。另一方面，唯物辩证法告诉我们，世界是永恒发展的，而对未来的预测存在不确定性，一旦把自己的观点过于绝对化，当新的情况发生就会陷入无可挽回的余地。这也符合人们做事有余地的本性。5.含义具体、肤浅涉及到例子(或例子中的某些特殊词汇)的选项往往不是答案；含义概括、深刻、抽象涉及主旨的选项往往是答案6.含有某种、某些、某人的不确定的指代含义(比如some、someone、somewhat、certain等)的选项往往是答案这一点其实与第4点一致。7.含义丰富的小词往往是答案特别是一些形容词、副词、介词，它们本身并没有什么意思，但句子中加了这些词，含义会更加丰富，更加隐藏，对付考生非常有效，而且这些词往往作答案，可称之为“虚词型的答案”。具体包括：不考本身，而要考：another另一个，other剩下的，more更多的，earlier早点的，later晚点的，besides除此之外，additional额外的，extra多余的，eventually最终的不考一般的，而要考：specially特别地，differently不同地，particularly特殊的不考完全的，而要考：nearly，almost。不考具体的，而要考概括的：either，both，also，as well。8.含有表示“发展变化”含义的选项往往是答案，且需要注意相反含义表示变化的词主要有：change, delay, improve, postpone, increase, decrease, alter, decline, expand, develop, grow, evolution, progress, influence, transfer, transform等9.含有表示“重要”含义的选项往往是答案表示重要的词主要有：important, essential, necessity, necessary, crucial, critical, fatal, main, concernful, momentous, significant, staple, vital等10.难的是解这与命题动机有些相似，难的比容易的更能考查考生对语言的理解能力，具体体现在以下三个方面：否定的比肯定的难，否定的是解抽象的比具体的难，抽象深刻的是解，具体肤浅的不是解。动态变化的比静态的难，动态变化的是解。11.正面积极、符合逻辑的是解，内容负面消极、不符合逻辑的不是解二、 阅读错误干扰项的特征1.原句重复出现，一般为干扰项正确的都是有改动的，即同义替换。2.选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的3.原文中很短、起过渡作用的句子出现在选项中，一般是干扰项4.选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，一般是干扰项5.对选项中的"重点词"(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚有的时候，选项会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语与原文是否一致，宾语是否符合原文意思，或者是否用一些牵强的修饰词来做一些特殊的限定。要看清楚，这是干扰项的特点之一。6.错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的仅仅是某一个小问题，或者是非常具体的一件实事正确选项表述的往往是实质的、根本的内容。7.说明原因的，且仅仅是说明原因而已，一般是干扰项8.起修饰作用的词或句子来做选项，一般是干扰项一定要注意，谁是用来修饰谁的。起修饰作用的词或句子来做选项，一般是错的。被修饰的那部分来作选项，一般是对的。9.因果关系的题，很直接、很简单的因果关系，直接排除。间接的因果，反映主旨的，可能是对的总之，因果关系的题，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具体的事或是什么的，都是干扰项。10.干扰项有时出现的生词是与文章主题无关的词，而非同义替换11.就一般而言，some people表作者不认同的观点，few people表作者的观点柒、29条原则快速判断选项正确与否1.每一个阅读题(包括主旨题)在原文中都有一个明确定位在寻找题目在文章中的定位句时，特别注意名词，因为名词不容易同义替换。2.答案基本都是定位句中个别几个词的同义替换原句重现(或拼凑)基本都是错的，答案选项都是同义替换改动过的。3.注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的主语不一致，一般来说，都是错的。4.每一个问题，都可还原到文章中具体的某一段落若此问题在某段的后半部分，且你没有太看懂，这段就已经完事了，要养成一个习惯，接着看下一段的第一句话。实在做不出来的话，就选那个和下一段第一句话的意思差不多的选项(可作为在没有思路的情况下的备用方案)5.阅读是按文章顺序出题文章基本以5段为主(也有6段、7段的)，一段一个题。如果段落较长，可能会出两道题。因为是按顺序出题，所以定位找不到的时候先做下一题再夹逼定位是个效率不错的方式。6.快速判断文章主旨的四个方法第一是，同时读5个题干(不要看选项)，并且串联这5个题干中的关键词，特别是表述同一概念范畴的有实质意义的关键词，往往都是与主旨相关，可据此获悉文章主旨大意，最靠近这些词的选项就是答案。第二是，看主旨题(通常是最后一题)的四个选项中是否含有相同(或相近或表述相同概念范畴)的关键词，该词往往就是主旨词。第三是，找出文章中所有转折句，通过综合所有转折句的意思可判断出主旨大意。第四是，读各段(特别是末段)首尾句，归纳文章大意。7.当不能直接找出阅读的主旨句时，通常文章中作者给予叙述较多或强调较多的某一事物或某一观点即文章的主旨8.先做主旨题/态度题，提前了解文章主旨/基调做阅读时，不一定按照顺序答题，可以先做主旨题/态度题，提前了解文章主旨/基调，然后再做其他题，这样会更容易些。因为任何一道题(包括词汇题)的答案都与主旨有关，与主旨最接近的选项就是答案。9.判断文章的基调，是消极还是积极一定要有寻觅作者观点的主动意识和习惯。特别注意，作者相信的内容往往带有正能量。10.对于词汇题，掌握五点原则第一，一般三句话之内必有答案。第二，不是字面意思(或常规词义)，而是根据句中的意思。(注：该点对简单词汇特别适用)第三，词义更丰富更深刻的往往是答案。第四，同性原则，比如，让猜一个名词词组(动词词组)的意思，我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。第五，答案与主旨靠近(这是根本原则)。11.在文章中，若某句子表述“似是而非”，比如含关键词seem、likely/likely to/look like、appear to等，该句子通常不是出题点(有例外，但很少)也就是说，读文章或定位答案时可直接跳过此类句子12.在文章中，表述递进的句子(比如由moreover、furthermore、besides、in addition等关键词引导的句子)通常不是出题点，答案信息往往不在此类句子中，阅读时可直接跳过13.在文章中，问句往往对寻找答案提供一定的线索(通过表现出的作者态度进行判断，比如怀疑、否定)，甚至有时就是答案出处比如：2005年TEXT4第1段中的问句(即书的副标题，提供第36题答案线索)2011年TEXT1第5段中的问句(提供第25题答案线索)。2013年TEXT2的最后一句话(是第30题答案出处)。14.在文章中，若句子是由also引导，通常不会是出题点，读时跳过即可15.不看原文，不看题干，而是每篇文章20个选项一起看如果有任意2至3个选项含相同关键词，重点看。如果任意2个不同题目的选项是相同意思的同意转述，直接排除，因为，这是命题人的命题漏洞，没得选项出了用别的题目选项凑数。16.对于阅读中的推理题，正确选项有以下两个特点第一，不是文中明确说明的内容，因为即使符合原文，没有引申或归纳总结的内容就不是正确答案。第二，如果四个选项全能凭常识判断，其中含义深刻的是正确选项，有时唯一不是常识项的是正确选项。17.作者或某某人说的话，或者是带引号的，或者是引用其他资料中的表述，尤其特别长的句子，一定要高度重视，70%以上会出题题眼就在这儿，命题人往往在此出题。特别注意，就一般而言，some people表作者不认同的观点，few people表作者的观点。18.同义替换的句子，大都是长难句有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。这类句子的特点是，句子比较短。注意，答案一般不会在这儿出现。选项中出现，肯定是干扰项。你需要知道的是，同义替换的句子，大都是长难句。在你读不懂的情况下，要有这个判断力。19.一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语长难句里，最可能出题的就是句子的主干部分。主干的宾语是什么，一定要知道，正确选项的题眼往往就在这儿。要学会“看宾语选答案”。20.就某个词或者某个句子设问题，不用猜词。就一条，文章主旨！不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可21.包含中心思想、主题词的选项是答案适用于所有类型的题。例：2013年英语(二)Text2第30题The most appropriate title for this text would be[A].Come and Go: Big Mistake[B].Living and Thriving: Great Risk[C].Legal or Illegal: Big Mistake[D].With or Without: Great Risk[分析]：文中Come and Go，Living and Thriving，With or Without各出现了一次，而Legal or Illegal出现了两次，而Legal这个单词也在文中反复出现，所以答案选C。22.隐蔽处往往有答案隐蔽处包括：同位语、插入语、定语、长句后半句、从句、副词、不定时等。23.注意文章、题干和选项中的重复信息，重复出现的信息往往是主旨信息比如2006年英语(一)Text1中多处重复出现关键词：homogenizing/homogenization/assimilation/assimilative，它们就是主旨词。24.答案往往隐藏于具有相似特征(或表述相同/相似话题)的不易区分的选项中25.答案往往隐藏于表述对立的选项中可以是选项的整个内容对立，也可以是选项中的部分内容(或关键词)对立。26.副词是解题线索副词出现在阅读文章中或选项中，要格外敏感。比如说“deliciously ironic”，一定不能按字面意思去译，理解为“美味的具有讽刺意味的”。副词修饰形容词表程度，实际上等同于very。所以应该译为“极其具有讽刺意味的”。此外，当副词出现在选项时，一定要注意范围的扩大和缩小。27.例证处、列举处、指代关系处、大/长段首句、强对比结构转折处(包括显性转折句(含转折词)和隐性转折句(不含转折词))、综合或概括性的句子(特别是观点句)往往是命题点28.每两道相邻的细节题可一起到文中找答案，会节省时间29.选项若表述内容浅显，排除；若表述一个具体事实，排除；若是文章里举例的句子，排除；若是文章里起修饰作用的词或句子，排除；若是文章里不同句子或词汇拼凑而成的，排除；若违背常识，排除总之，主旨是王，最靠近主旨的选项是答案。捌、阅读理解需要注意的一些细节特别留意：举例、打比喻处人物论段转折处后复杂句因果句特殊标点段首段尾抓关键词，抓逻辑关系（并列、转折、因果、递进、重要性），抓感情色彩，抓作者态度。玖、注意1． 一定要在熟悉所学真题文章过程中熟化上述技巧，不能孤立地死记。2． 在实践当中进一步不断检验丰富上述技巧，形成有自己特色的解题套路。

考研英语阅读理解还是有一定难度的，所以，我们在复习的时候，尽量做到边总结出题规律，边总结解题技巧，这样可以提高我们的解题效率。那么，就让我们一起了解一些阅读理解的解题技巧。对选项中的“重点词”(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感情色彩的词。做题时，要有这个意识。就某个词或者某个句子设问题，不用猜词。就一条，文章主旨!不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。接着说，不管什么题型，上面说的还是其他别的题型。很绝对的说，反映主旨的肯定对，前提是你能确定它就是主旨。考研英语，一直到2011年，这一条还没变过。注意中心句(即题眼)和前后句子之间的关系，是接着说的，还是转折关系。这里出题的话，要把握和前后句子之间的关系。是并列关系的，可以从这些句子里找同义词。是转折关系的，就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断。前提是在你读不懂的情况下。