考研英语一预测卷

题材标签:教育难度等级: ★★★☆☆出题思路: 模拟2017年考研阅读Text 1短文出处:www.washingtonpost.com/opinions, 2018/5/16Text 11 When you are a writer who learns a beloved author has a dark side, you experience waves of disillusionment. When you teach that author’s work, you feel an additional stab of concern: What about my syllabus? As intellectual property goes, a great syllabus is a gold mine. Or perhaps a better metaphor would be a Jenga Game. Take away too many supporting pieces and the whole thing will topple.2 Do we continue to teach the work of people we now suspect of behaving unethically or abusively? News stories have suggested prominent writer Díaz may have acted in predatory ways. The Pulitzer Prize Board has launched an investigation of past Pulitzer winner Díaz regarding allegations that include forcibly kissing one author and verbally bullying another. As a reader, I’m devastated. As a teacher, I’ve got decisions to make.3 “Writers in Print and Person,” my class at American University, where I often adjunct, invites undergraates to alternate sustained analysis of a book with the opportunity to meet and question the author. Most of our craft learning is subsequently channeled through eight to 10 books assigned for annotation, a selection tailored to students indivially. Because of the particular scope of my responsibilities, and these modes of student learning, I have always emphasized the writer as a fully dimensioned being. What do I do when those dimensional flaws are revealed?4 Here’s what I can’t do: pretend that this is not happening. Much of the economy surrounding a contemporary writing career rests not just in what that author does on the page but what the person says at the microphone and in the classroom. I’ve never been a full-time academic. Yet I’ve served as a writer-in-residence four times. In other words, I cross paths with thousands of students, many of whom tell me about theiraspirations of becoming writers.5 These are students who wait in line afterward, sometimes for hours, so that the author can sign their copy of the book we put on the syllabus. These are the students who nervously apply for a faraway workshop, and then hustle to cover the expenses, so that they can work with a celebrated writer. These are the students who trust in both that writer’s aesthetic expertise and best intentions.6 I look back with deep regret at times I’ve recommended someone as a mentor, editor or visiting writer, unaware of a history of abusive attitudes.1. The well-known writer Díaz is mentioned to _____.A. stress he is a Pulitzer winnerB. reveal he fought an authorC. illustrate some writers have unethical behaviorsD. explain why I moved his works out of my syllabus.2. Which of the following is “my teaching method”?A. I ask my students to meet the writer to analyze his book.B. I want my students to understand the writer from different dimensions.C. Students are required to read eight to 10 books to find indivial taste.D. One of my responsibilities is to help students find the writer’s flaws.3. The word “aspiration” (Para. 4) is closest in meaning to _____.A. hateB. cheatingC. sadnessD. ambition4. What kind of students is mentioned here?A. The students who are eager to get the writer’s signature whose book on the syllabus.B. The students who want to join in a workshop.C. The students who have the same aesthetic expertise as the writer.D. The students who can publish an expensive book.5. Which of the following would be the best title for the text?A. Teach an Abusive Writer’s Work?B. Writer in Print and PersonC. How to Prepare a SyllabusD. My Regret答案：CBDAA出题思路：【1】The well-known writer Díaz is mentioned to .A. stress he is a Pulitzer winnerB. reveal he fought an authorC. illustrate some writers have unethical behaviorsD. explain why I moved his works out of my syllabus.这里想出一道 “论证型推理题”，也就是“论据A是为了说明论点B”这样的题目。该题的论据是由题干“the well-known writer Díaz”指向文中所述“Diaz是一个行为有问题的人”，论点则是四个选项。首先，确定正确选项：C：illustrate some writers have unethical behaviors（举例说明某些作家有不道德行为）。原文第2段开头说Do we continue to teach the work of people we now suspect of behaving unethically or abusively?（那些让我们现在怀疑行为粗暴、不道德的作家，我们是否继续教授他们的作品呢？）第2句话，作者并没有急于回答这个问题，而是举例什么人是那些不道德的作家。就提到News stories have suggested prominent writer Díaz may have acted in predatory ways.（新闻报道已经暗示著名作家迪亚兹可能有强暴式行为。）所以，Diaz就是前文提到的那些unethically or abusively中的一员。作者提到Diaz就是想举例说明的确有作家行为不道德，而不是作者自己的臆测。其次，设计干扰选项：选项A利用原文中Pulitzer winner一词，让那些没读懂文章，想蒙对答案的人上当。选项B的fought an author是对原文中bullying another的近义转写，让那些迷信“同义转述”的人上当。选项D利用第1段的syllabus迷惑考生。【2】Which of the following is “my teaching method”?A. I ask my students to meet the writer to analyze his book.B. I want my students to understand the writer from different dimensions.C. Students are required to read eight to 10 books to find indivial taste.D. One of my responsibilities is to help students find the writer’s flaws.这里想考第3段。发现第3段教学方法讲的很详细，就出一道多细节题，即每个选项对应一个细节，但错误选项在细节描述上不准确。首先，确定正确选项： B: I want my students to understand the writer from different dimensions.（我想让我的学生从不同角度理解作者）对应于原文I have always emphasized the writer as a fully dimensioned being.（我一直强调作者是一个全方位的存在）。出题技巧是paraphrase（同义转述）。其次，设计干扰选项：选项A利用meet来迷惑考生。在选项A中，因为没有上下文语境，所以meet the writer就是真正和writer“面对面”的见面。而原文中invites undergraates to alternate sustained analysis of a book with the opportunityto meet and question the author. （邀请本科生对一本书进行交替持续的分析，让他们有机会去认识和质疑作者）。原文中meet是学生和作者在“书中”见面，学生通过分析作品，了解作者。这种迷惑选项叫“去语境化”，也就是说原文中的词一定是“带语境”的词义，而选项中的词是“去语境”的词义，这两个词义不一样。选项C的设计是考虑到原文中与C对应的是一个难句，考察学生是否真的读懂了这个句子。读懂了，就不会选C。没读懂，因为数字10很醒目，就很可能选C。原文Most of our craft learningissubsequently channeledthrough eight to 10 books assigned for annotation, a selectiontailored to students indivially. 这句话的主要部分是Most of our craft learning is channeled (我们大部分写作技巧的学习被引导)。后面是through…books…, selection…（通过书和选集被引导）。什么样的书和选集呢？由被动的assigned, tailored修饰（被布置作业要求写注释的书引导，被针对学生个性化定制的选集引导）整个句子的翻译是：然后，让学生读八到十本书并做注释。我们大部分写作技巧的学习是通过这八到十本书的引导进行，这些书构成的选集是针对学生个性化定制选择的。选项D是用flaws做干扰，迷惑考生。【3】The word “aspiration” (Para. 4) is closest in meaning to _____.A. hate B. cheating C. sadness D. ambition这里出一道猜词题。对于出题老师来说，出这样的题比较轻松。词的意义一般要从上下文猜。这道题aspiration虽然出现在第4段，但它的意义要从第5段对那些学生的描写得出，知道学生们多么渴望成为作家，才能猜出ambition（雄心）这个含义。干扰项在这里没有太多设计。【4】What kind of students are mentioned here?A. The students who are eager to get the writer’s signature whose book on the syllabus.B. The students who want to join in a workshop.C. The students who have the same aesthetic expertise as the writer.D. The students who can publish an expensive book.这里又是一道多细节题，因为第5段提到学生们的多种经历。首先，确定正确选项：A: The students who are eager to get the writer’ssignature whose book on the syllabus.（学生渴望获得那些大纲上列出的书的作者的签名）因为原文：These are students who wait in line afterward, sometimes for hours, so that the author can sign their copy of the bookwe put on the syllabus. （这些学生是有时排队等候几个小时，只为了让教学大纲上的某本书的作者能够在书上签名。）其次，设计干扰选项：选项B用workshop迷惑考生，原文的重点不是学生参加workshop，而是“想和作者一起”参与workshop。选项C用aesthetic expertise迷惑，但意思和原文无关。选项D用expensive和expenses词形相似迷惑，意思和原文也无关。【5】Which of the following would be the best title for the text?A. Teach an Abusive Writer’s Work?B. Writer in Print and PersonC. How to Prepare a SyllabusD. My Regret这里想出一道主旨题。这种题比较难出，主要是错误选项要有迷惑性，但又要与正确答案有区别，还要反映出读者一些错误的主旨总结习惯，所以比较难出。正确选项要出得大家都没有异议也有一定难度。首先，确定正确选项：A：Teach an Abusive Writer’s Work?（要教授行为粗鲁的作者的作品吗？） 因为第1段，第2段作者都提出了这个问题，但后面也没有答案。说明这就是作者文章的中心：提出一个这样的困惑。这篇文章的关键词是“writer”，这个词一定会包含在正确答案中。其次，设计干扰选项：所有干扰项设计采用了同一个策略，就是从段首句找醒目词。选项B是第3段的开头，但Writer in Print and Person只是作者开设的一门课程的名称。选项C利用Syllabus一次将考生目光引向第1段，但第1段作者提出Syllabus（大纲）的问题，只是作为引言，引起大家想象，如果大纲里很多作品的作者都有问题，那么大纲岂不要重写了吗？就像叠叠高游戏一样，很多支撑木块都抽掉后，叠叠高的塔就倒掉了。选项D利用regret一词将考生目光引向最后一段，但这一段只是作者的感慨。英汉对照：1 When you are a writer who learns a beloved author has a dark side, you experience(v.) waves of disillusionment. When you teach that author’s work, you feel an additional stab of concern: What about my syllabus? As intellectual propertygoes, a great syllabus is a gold mine. Or perhaps a better metaphor would be a Jenga Game. Take away too many supporting pieces and the whole thing will topple.当你是一位作家，知道了某位受人爱戴的作家有黑暗的一面，你会经历一波幻灭的浪潮。当你讲授这位作家的作品时，你会感到额外的担忧：我的教学大纲怎么办？随着知识产权的发展，优秀的教学大纲就是金矿。也许更好的暗喻是一种叠叠高游戏。拿走太多的支撑物，整个塔就会倒塌。2 Do we continue to teach the work of people we now suspectof behaving unethically or abusively? News stories have suggested prominent writer Díaz may have acted in predatory ways. The Pulitzer Prize Board has launched an investigation of past Pulitzer winner Díaz regarding allegations that include forcibly kissing one author and verbally bullying another. As a reader, I’m devastated. As a teacher, I’ve got decisions to make.我们继续讲授那些人的作品，那些让我们现在怀疑行为不道德、粗暴的人的作品吗？新闻报道已经暗示著名作家迪亚兹可能有强暴式行为。普利策奖委员会展开了调查对曾经的普利策奖得主迪亚兹，调查关于某些指控，包括强吻一名作者和口头辱骂另一位作者的指控。作为一名读者，我非常震惊。作为一位教师，我必须做出决定。3 “Writers in Print and Person,” my class at American University,where I often adjunct, invites undergraates to alternate sustained analysis of a book with the opportunity to meet and question the author. Most of our craft learning is subsequently channeled through eight to 10 books assigned for annotation, a selection tailored to students indivially. Because of the particular scope of my responsibilities, and these modes of student learning, I have always emphasized the writer as a fully dimensioned being. What do I do when those dimensional flaws are revealed?“作品中的作者和真正的作者”是我在美国大学上的一门课，在那里我经常兼职，并邀请本科生对一本书进行交替持续的分析，让他们有机会去认识和质疑作者。然后，让学生读八到十本书并做注释，我们大部分写作技巧的学习是通过这八到十本书的引导进行，这些书形成的选集是针对学生个性化定制选择的。由于我的职责的特定范围，以及学生学习的这种模式，我一直强调作者是一个全方位的存在。当那些有瑕疵的维度被揭露时，我该做什么？4 Here’s what I can’t do: pretend that this is not happening. Much of the economy surrounding a contemporary writing career rests not just in what that author does on the page but what the person says at the microphone and in the classroom. I’ve never been a full-time academic. Yet I’ve served as a writer-in-residence four times. In other words, I cross paths with thousands of students, many of whom tell me about their aspirations of becoming writers.我知道我不能做什么：假装这一切都没有发生。围绕着当代写作生涯的许多经济效益不仅仅在于作者在书上写了什么，而且在于他在麦克风和教室里说的话。我从来不是全职的学术型学者。然而，我曾四次作为住校作家。换句话说，我和成千上万的学生不期而遇，他们中的许多人告诉我他们有想成为作家的志向。5 These are students who wait in line afterward, sometimes for hours, so that the author can sign their copy of the book we put on the syllabus. These are the students who nervously apply fora faraway workshop, and then hustle to cover the expenses, so that they can work with a celebrated writer. These are the students who trust in both that writer’s aesthetic expertise and best intentions.这些学生是有时排队等候几个小时，只为了让教学大纲上的某本书的作者能够签上名字。这些学生紧张地申请一个远在外地的工作坊，然后赶紧支付费用，以便能跟一位著名作家学习。这些学生既相信作家的美学知识，又相信他们的最佳意图。6 I look back with deep regretat times I’ve recommended someone as a mentor, editor or visiting writer, unaware of a history of abusive attitudes.我回头想想，深感遗憾的是，有时我推荐某人做导师、编辑或访问作家，并没有意识到他态度粗鲁的过去。

2020考研初试这周六开始，班长整理了一些名师对考研作文考试方向的预测，希望大家能学习一下，增加考试内容的覆盖，有备无患。【结尾附：文都网校名师何凯文老师考研英语预测】考研英语作文一、个人品质类1、没有行动，梦想只是空想The picture aims at revealing a simple truth: without action, any goal is just a fantasy.没有行动，梦想只是空想No one can deny the fact that taking action is extremely essential to achieving your goals.没有人能否认采取行动对于实现目标是极其重要的。Only by turning your dream into action, can you really realize it.只有把梦想变成行动，你才能真正实现它。“The journey of a thousand miles starts with a single step. "千里之行，始于足下The more action we take, the more likely we are to accumulate experience, master skills and get close to our destination.我们采取的行动越多，我们就越有可能积累经验、掌握技能并接近我们的目标。2、“逆境造人才”There is no denying the fact that it is rough times that make us grow faster.不可否认的事实是，困难使我们成长得更快。The home is our comfort zone, and the longer we stay there, the less likely we would be able to deal with life's storms.家是我们的舒适区，我们在那里呆得越久，就越不能应对生活中的风暴。Just as a saying goes, greenhouse flowers cannot survive the unpleasant weather outdoors.温室的花朵经不起外面的风雨We should not be content with a life of ease，instead，we should be brave enough to take on new challenges to bring out the best in us.我们不应该满足于安逸的生活，而应勇于接受挑战，成就最好的自己。二、职业道德类1、诚信What's more, when we have integrity, we gain the trust of others. We're dependable, and we become role models for others to follow when we hold ourselves accountable for our actions.更重要的是当我们诚信时，我们会获得别人的信任。我们是可靠的，当我们对自己的行为负责时，就会成为别人学习的榜样。Every time we do what we think is the right thing even though no one else sees us do it, we have taken a big step toward strengthening our integrity.即使没有人看到，我们也能每次都做自己认为是正确的事情，就是向加强诚信迈出了一大步。2、信任危机First and foremost, people will be deprived of（被剥夺） much since they become over-cautions and feel insecure all the time. Besides, a lack of trust is detrimental to personal relationships since “Trust is the glue of life. It’s the most essential ingredient in effective communication.It’s the foundation principle that holds all relationships.” Last but not least, people’s loss of trust in the government could intensify social contradictions（加剧社会矛盾）.首先，人们时刻小心谨慎，没有安全，因此被剥夺了许多乐趣。此外，缺乏信任对人际关系有害，因为“信任是生活的粘合剂。它是有效沟通的最重要的因素。它是维系所有关系的基本原则。”最后应特别指出的是，人们对政府失去信任会加剧社会矛盾。Therefore, it is high time that （正是......的时候）we called on all sides to deal with the trust crisis. For one thing, the government should make great efforts to promote a credibility system. For another, the mass media should also play a positive role in restoring mutual trust among people.因此，现在汇聚各方力量应对信任危机正当其时。一方面，政府应当着力推荐诚信体系建设。另一方面，大众媒体也应该在恢复人与人之间的相互信任方面发挥积极作用。三、社会热点类1、“共享”类话题It can be clearly seen from the drawing that there are several kinds of shared activities（共享活动） that urban citizens are enjoying much. On a closer look, a boy is using his mobile phone to unlock a shared bike that is parked in right order.Moreover, there is a traveler-looking young man recharging his mobile phone at a shared charging station, and there are several readers focusing on books in a shared library.从图中可以清楚的看到城市居民正在享受几种共享活动。仔细看，一个男孩正在用他的手机解锁一辆按正确顺序停放的共享单车。此外，还有一个像在旅游的年轻人在共享充电站给手机充电，还有几个读者在共享图书馆看书。Commercial and non-profitable shared activities make the metropolitan life more convenient. Furthermore, the limited resources(有限的资源) in highly populated areas（人口密集的地区） can be reallocated （重新分配） and then utilized more efficiently. In effect, with human society evolving, the proportion of private property may graally decrease to escape the heavy dependence on environment.商业性和非营利性的共享活动使都市生活更加便利。此外,有限的资源在高度密集的地区可以被重新分配,使利用更有效率。事实上，随着人类社会的发展，私人财产的比例可能会逐渐下降，以摆脱对环境的严重依赖。2、师德问题Unfolded before us is a cartoon simply drawn yet profoundly meaningful.+图片描述展现在我们面前的是一幅简单却意义深远的漫画。Actually，teachers' ethics is essential in the ecational process.教师的道德在教育过程中是至关重要的。We can identify the significance of teachers' ethics from the following perspectives. To begin with, it will help students to acquire the basic personal qualities for their future life. Furthermore, teachers' ethics is a code of conct that must be followed in the teaching process. Last but not least, teachers' ethics is also critical for a progressive and healthy development.我们可以从以下几个方面来认识师德的重要性。首先，它将帮助学生为他们未来的生活获得基本的个人素质。此外，师德是教师在教学过程中必须遵守的行为准则。最后但并非最不重要的是，教师道德也是进步和健康发展的关键。If a teacher is honest, reliable and responsible and hence respected by all the people, the students will follow his or her suit and develop into such a person.如果老师诚实，可靠，负责任，受到大家的尊重，学生就会以老师为榜样，也成为这样的人。Based on the analysis above, we may safely conclude that teachers should possess teachers' ethics（师德）, respecting and caring for their students so that students can learn to respect others.基于以上分析,我们可以得出结论:教师应具备师德，尊重和爱护他们的学生，这样学生才能学会尊重他人。3、“低头族““手机病”Widespread use of smart phone and social media has changed in no small measure our way of communication, of shopping and of learning.智能手机和社交媒体的广泛使用在很大程度上改变了我们的交流、购物和学习方式。We used to be vocal about the benefits that new technologies brought: they will lead to unprecedented job growth, support the economy and improve the quality of our lives.我们过去常常直言不讳地谈论新技术带来的好处：它们将带来前所未有的就业增长、支持经济并改善我们的生活质量。But it’s hard to ignore the growing public apathy in chatting with our friends in person.但是，当我们谈论到面对面地和朋友聊天时，很难忽视公众日益增长的冷漠情绪。Regardless of the enormous amount of photos shared on Face book, modern city dwellers grow detached from their immediate surroundings and fail to realize that codes and digits can never provide the human touch that we yearn for.尽管脸书上有大量的照片，但现代城市居民越来越远离周围的环境，没有意识到代码和数字永远无法提供我们所渴望的人情味。4、"年轻人熬夜"问题We, specially the teenagers, should develop good living habits.（养成良好的生活习惯） Having a good rest is the fundamental need, which ensures us a strong healthy body and a good mood. We should go to bed early and get up early.我们，尤其是青少年，应该养成良好的生活习惯。好的休息是保证我们身体健康和好心情的最基本的需要。我们应该早睡早起。Staying up late（熬夜） is bad for our health.Besides, healthy eating habits（健康的饮食习惯）are of great importance, which leads to both physical and mental health.除此之外，健康的饮食习惯是非常重要的，它可以保证我们身体和精神的健康。We should eat more fruits and vegetables instead of biscuit,hamburgers and meat. Junk food is a fatal killer of our health, so we should stay away from it.我们应该多吃水果和蔬菜，而不是饼干、汉堡包和肉类。垃圾食品是我们健康的致命杀手，所以我们应该远离它。四、环保类1、垃圾分类Worse still, in many places, waste is disposed of（被处理） by burning, and burning the recyclable waste（可回收垃圾） like plastics will give off toxic（有毒的） smoke which pollutes the air.更糟糕的是，在很多地方，垃圾是通过焚烧来处理的，而焚烧诸如塑料之类的可回收垃圾会释放有毒气体，污染空气。2、城市病The unprecedented （空前的）expansion of cities undoubtedly leads to the excessive concentration of population, which in turn brings about a series of problems, such as environmental pollution, traffic jam, increased crimes and high housing prices.城市空前的扩张无疑造成人口的过度集中,这反过来又会产生一系列问题，如环境污染、交通堵塞、犯罪增多及高房价等。Therefore, the focus of urban authorities（市政部门） should be on consolidation and upgrading of urban infrastructure. Great attention should also be paid to develop a mechanism to monitor the carrying capacity（承受能力） of both resources and environment of cities to achieve urban layout optimization（布局优化）.因此，市政部门应关注城市基础设施的整合和升级。还应该重点建立一种机制来监督城市资源和环境的承受能力，以达到城市布局最优化。五、网络科技类1、纸质书与电子书In recent years, with the popularity of （随着……的普及）electronic procts such as iPad and smart phones, people’s reading habits have changed drastically（巨大的）.近年来，随着平板电脑、智能手机等电子产品的普及，人们的阅读习惯发生了巨变。After all（毕竟）, compared with paper books, e-books are not only more portable（便携式的、轻便的）, but also much cheaper.毕竟，与纸质书相比，电子书不仅方便携带，而且价格更加便宜。Moreover, a research shows that readers are easily distracted（分心） when they are reading e-books. Readers would find it more difficult to concentrate especially when the device is equipped with（设备被……占用） other apps like game apps.此外，还有研究表明，电子书很容易让读者分心，尤其是当阅读设备上还装有其他软件如游戏软件时，阅读者更加难以集中精力。2、信息安全Every year, thousands of people lose money e to（因为） telephone scams from a few bucks（美元） to their life’s savings（毕生积蓄）. Phone scammers devise（想出，图谋） many different types of detailed phone scams to establish trust or instill （灌输）fear or both.每年，成千上万的人因为电话诈骗而失去金钱——从几块钱到他们的毕生积蓄。电话诈骗者设计了许多不同类型的详细的电话骗局来建立信任或向其灌输恐惧，或两者兼有。Hence, it is important to equip yourself with the tools to identify if the unwanted call you've received is a scam.因此，我们要识别接到的电话是不是骗局。此外，大家在参加完2020考研初试后，记得要去看文都网校的2020考研初试考后真题解析峰会，对大家的估分和后续的复试都有很好的指导作用，入口可以去文都大班长微博查看或者直接去文都网校的网站去查看。【附：文都网校何凯文老师考研英语一、二考试作文内容方向整理】英语一：1.自律时间管理的能力包括科技对生活的影响;（self-discipline; self-control）2.合作诚信共赢；理想和信念；3.加强环保意识和社会公德意识；4.文化自信和保护传统文化；英语二：1.大学生使用手机时间的变化和比例；（包括身心健康，熬夜等，阅读习惯变化）2.员工跳槽的原因调查以及大学生活花销和毕业生薪酬调查；3.支付方式的变化以及网络直播或网络教育的情况；观影人数；4.交通出行方式的变化和情况（环保入手）一些重点词汇：The ability to start from the small 从小事做起的能力To be a man of action 一个有执行力的人Being attentive to details 关注细节seizing the opportunity 抓住机会perseverance 坚持to combine the theory with the practice 理论联系实际the number of foreign friends learning Chinese 学中文的外国人人数the number of oversea students coming back home 归国留学生人数the mobile payment / online payment 移动支付Alipay/Wechat pay/apple payonline live show/ online live video steaming 网络直播to stay late 熬夜The addiction to online games 沉迷网络游戏（The Battleground）（The Glory of Kings）mental health 心理健康job hopping 跳槽出行方式：Means of travellingMeans of transportation支付习惯：Paying methodsPaying by cashSwiping credit cardsMobile payment大学生日常花销：The daily spending of college students毕业生预期收入：The salary anticipation of graate students理想：1.The ideal/personal goal/personal ambition理想的个人/目标/个人的野心2.The pursuit of noble ideal…追求崇高的理想…3.The strong faith in the future…对未来的坚定信念…4.The search of true meaning of life…寻找生命的真谛…5.The Chinese dream…中国梦…6.The lofty ambition…远大的抱负…7.The faith and confidence…信念和信心…8.The desire to pursue the better life…追求美好生活的愿望…9.The ardent love of life…热爱生活…10.The pursuit of happiness…追求幸福…11.To find the meaningful role for oneself in the growth of society…在社会的发展中为自己找到有意义的角色…合作：1.The cooperation…合作…2.The teamwork…团队合作…3.The team spirit…团队精神…4.To cooperate with others…与他人合作…5.To the spirit of sharing…分享精神6.To share with others…与他人分享…7.The spirit of participation /competition / cooperation参与/竞争/合作精神8.The merit of sharing…分享的优点…9.The mutual trust…/respect相互信任……10.The mutual understanding…相互理解…11.The equality and common interests…平等和共同利益…诚信的例子：1. keeping promise and honoring the commitment2.observing the rules and laws3.protecting the interest of consumers4.online cheating and misleading information in advertisement5.dishonoring the promise6.fake news7.mutual trust8.the credibility in the business operation文化的例子：1.protecting the precious cultural heritage2.guarding the invaluable cultural traditions.3.maintaining the independent cultural identity.环保的具体例子:1. the waste of food, water and energy.2. overpackaging in the delivery3.the frequent ordering of delivery4.observing the code of trash sorting5. adhering to the civil rule of walking dogs6. saving water, food and energy7.employing green means of transportation8.recing the use of disposable items公德：1. offering seats to the people in the need of help2. helping the old cross the street3.returning the lost item to the owner4.the righteous act of being brave5.respecting the old and caring the young英语二必背原因：1. the change of attitude 态度的改变2.the enhancement of efficiency 效率的提升3. the increase of variety 种类的增加4.the cost control 成本的控制5. the research and development input 研发的投入6.the expanding market and increasing demand市场的扩大和需求的增加7.the governmental involvement 政府的参与8.the growing awareness 意识的增强9.the push of social trend 趋势的推动

小白答疑　哈喽，小小白们好久不见，小白答疑回归啦~在这里，我们会从大家的留言中筛选一些典型问题进行详细的解答，帮助大家披荆斩棘，关关难过关关过！1一轮复习要达到什么效果？某小小白发表于1天前小白考研小白小白，一轮复习到底应该达到什么样的效果，因为我看也有同学和我一样觉得一轮复习课后题目都不大会做，知识点也是记不住，就陷入了深深的自我怀疑与自我否定中，然后就是在不相信自己的怀疑态度里复习，更加没效果。一轮复习达到的效果不能一概而论，毕竟大家基础不同，复习效率也不同，自然最后掌握的情况也不一样，但大体上各科的一轮复习要求可以有如下参考：英语单词至少背完一遍，能独立进行长难句分析，也做了一部分真题，至少做到除去近三年真题外，其他年份的真题的4篇阅读都刷过一遍。数学基础知识啃完一遍，争取达到基础题目都会做，明白哪些是基础考点，哪些是重难点题型；了解各科目的知识框架图，每一章有哪些考点，每一个考点有哪些常见题型及答题套路。但是注意一轮复习不需要研究偏题难题也无需开始数学真题。专业课根据大纲要地毯式浏览完一遍，并做了适当的笔记，并做完对应的课后题。政治课本基础看完一遍（暑假左右开始即可），并搭配相应章节题目，做题正确率≥60%就说明掌握的很不错啦。2英语真题每一遍要怎么做？某小小白发表于1天前小白考研想问做英语真题好几遍怎么做？第一遍？第二遍？第三遍的侧重点是什么？还是答案不写在上面，做三遍？对于英语真题，大多数过来人都建议刷3遍左右，但是由于大家基础不同，所以也不用死板教条，我们的原则是求质不求量，尽自己最大能力就行。第一遍仔细刷，不放过一个犄角旮旯。可以以篇为单位做，做完对答案，对照答案解析分析每一个选项，做到每一个选项都在文中找到出处（对在哪、错在哪），逐字逐句翻译，分析出题思路。第二遍可以以篇为单位也可以几篇一起做，主要是对第一遍进行查漏补缺，哪些单词还不记得，哪些长难句还不会分析和翻译，同时继续分析出题思路。第二遍依然错的题目就要格外重视了，这就是你的弱势题型，一定要多总结，避免下次出错。第三遍做起来速度就很快了，主要是查第一二遍的漏，做最后的总结。小白建议大家在做题时把答案写在另外的纸上或者直接把真题复印一式三份，每一遍都用崭新的卷子做，因为没有标记的试卷才能检测出自己是否真正掌握了相关知识点。做真题最重要的是总结出题套路，一篇文章，每一遍的效果肯定大不相同，就如同好的书籍，一定要研读多次，把书读厚再读薄，此即真题反复刷的意义所在。最后，大家要记住留下最近三年的真题作为考前模拟哦~如果大家想了解什么或者有什么问题，都可以留言给我们，小白都会努力回复大家的哟~

市面上有好多考研英语真题书，各有特点，各有受众。所以很多刚准备考研的小伙伴很纠结，到底应该怎么选真题书，下面就结合我自己的考研经历和身边小伙伴的用书体验，分析一下考研英语真题书应该怎么选。Top 1: 考研英语真题《考研真相》推荐指数：★★★★★核心优势：真题文章逐句图解优点：①文章讲解超级详细，20年真题，每一篇文章的每一句话都用了逐句图解的方式。②双色印刷，蓝灰相间，还是很赏心悦目的。这样编排重点突出，图解的句子结构更清晰。③题目讲解很系统，先给出了一套完整的解题思路，一方面从题目出发回到原文找出答案，一方面从选项出发，回文定位排除干扰项。不管什么题目，都能通过这两种方式解答，好上手且准确率高。④逐句解析册，真题册，题目解析册是分开的，方便携带和使用。缺点：对英语渣来说没缺点！！！英语还不错的话会觉得解析太多太繁琐小结：我身边人用的最多就是这本，可能因为我们英语都不好吧。逐句图解有多好用，等你被真题虐一虐就知道了。考研英语重在基础，一句一句讲解真题就是最好的补基础方法。使用建议：虽说书上有每个句子的分析，但还是建议先自己分析，然后对照书修正，这样提高更快。Top 2: 《历年考研英语真题解析及复习思路》（黄皮书）推荐指数：★★★★☆核心优势：文章逻辑梳理详细书籍分析：优点：①着重把握语篇分析，帮助考生掌握文章写作思路，从逻辑结构入手理解文章，解决题目②总结命题方法，帮助提升阅读速度；③图书印刷精美，字号大；文章的一些背景知识补充全面。缺点：①文章的讲解比较简单，只有少数长难句会图解分析，平均每篇文章2句。②长难句的图解也很简单，且同色印刷，主干和修饰成分没有明显区分。③没有完整系统的解题方法，只有简单的技巧点拨。小结：都说黄皮书适用英语基础好的，这话一点都不假，从书的解析侧重点就能看出来。文章只分析长难句，代表默认其他句子能读懂，不用讲；题目解析只有简单的技巧点拨，意味着已经有完整的解题思路，只是在技巧套路方面需要提高。这些潜在的要求，基础不好的同学是达不到的，所以很多人会觉得黄皮书难，考研英语难。使用建议：我室友用裸考过六级，她觉得黄皮书蛮不错，所以过六级的小伙伴可以考虑入这个。基础不好的话，黄皮书建议放在后期用，也就是你的语法知识，单词水平都有一定的提高，再用黄皮书学一学梳理文章逻辑的方法，也是可以的。Top 3: 《真题真练》推荐指数：★★★★☆核心优势：真题超全，价格美丽，不到50块书籍分析：优点：①便宜便宜便宜，重要的事情说三遍②采用真题排版，送答题卡。方便大家找到考场的感觉。③分册装订好携带。缺点：解析比较简单，文章只给译文，答案分析选项，仅此而已。小结：这个书最大的优势就是价钱，比复印真题还便宜，当然对应的内容会精简不少。使用建议：刚开始做真题这本肯定一点优势没有，比起前两个，瞬间秒杀！但是！后期刷题，这个简直是完美啊！价格便宜不心疼，可以买回来反复刷，后期也不太需要详细的讲解，它上面的解析就能满足我们。Top 4: 《考研大趋势(历年英语真题细解与复习指导》推荐指数：★★★☆☆核心优势：有地道的全文翻译，标注真题来源和选材背景书籍分析：优点：①详细分析历年真题文章的重难点句子；②分析篇章及逻辑，帮助考生理清文章思路，提高答题率；③标注真题文章来源，帮助考生全面了解真题选材的背景；④全文翻译：所有文章都配有地道的全文翻译。缺点：词汇注释和题目解析部分讲解稍欠缺。小结：这本虽然分析了文章中的难句，但没有系统分析所有的句子，说白了跟黄皮书一样，对基础有要求。好的一点是标注文章的来源和选材背景，这个可以帮助我们宏观的了解文化背景。其他文章讲解，题目讲解不如《考研真相》和黄皮书。使用建议：英语基础好的小伙伴可以选这个。Top 5: 《考研英语真题100篇》推荐指数：★★★☆☆核心优势：真题文章详解，部分有图解书籍分析：优点：①分册装订，针对性较强。②内容讲解详尽，50篇逐句图解，50篇详细讲解。③里面的单词量比较大，注释直接标注在文章中，方便考生阅读文章。缺点：①书籍排版较乱，字号太小。②全解部分存在部分语法错误。④真题题目不全，只选取了部分真题做讲解。小结：这本其实有点鸡肋，虽说跟《考研真相》一样有真题逐句图解，但又只有一部分，不是所有真题，复习考研英语肯定是要把真题都做一遍的，用了它还是要找更全的真题书，一来二去还真题还买重了，有些尴尬~使用建议：备考比较早，还没有系统练习真题的话可以用这个，比如大三下学期之前就开始复习考研。反之就没必要用了，直接买完整的真题做就好。考研英语真题排行榜前五就是这些啦。选书主要看核心优势，如果一本书的核心优势正好解决自己的问题，那就放心用吧，不然别人说的再好也不要跟风买。英语真题书是这样，其他科目的参考书也是如此。

考研英语一试题种类很多，目前市面上卖的很火的就是《考研真相》和黄皮书了，但是这两者还是有很大的差距的。下问是两者详细的对比，希望对大家有所帮助。一、《考研真相》和黄皮书共同优点现在要说的是这两本书的共同的优点，也是这些优点的存在让它们的销量翻倍，好评如潮。这两本书都是分层装订得，这样子很方便大家携带。同时，它们还采用了双色印刷，纸质非常好，让人感觉很喜欢用。都有英汉对照，英文居左，汉语居右，很方便对照查阅，还可以拿来练习翻译。此外，他们的翻译给出了试题的来源，英汉对照式的原文和译文。写作的话都给出了不同梯度的作文模板。二、《考研真相》和黄皮书的不同点要说他们的不同点简直太多了，先说最重要的一点吧！适用人群是有区别的，《考研真相》的适用人群是基础不好的人，而黄皮书则截然相反。下面具体说说两者的不同吧！1.文章讲解详略由于使用人群的不同，这两本书的粗略程度也是有着天壤之别的。《考研真相》里面的讲解很详细，很适合打基础。词汇注释和句子解析详细到每句话都拿出来讲，完全可以不用单词书和语法书。而黄皮书的话词汇注解相对简单，考生复习还得查阅字典等工具书，句子解析更是粗略，只对长难句进行了讲解，基础不好的人肯定不能很好的理顺文章，那么做题肯定答不对。2.答案解析详略《考研真相》和黄皮书的答案解析也是有很大的差距的。《考研真相》的答案解析讲解很详细，比如说它的阅读答案解析，从中可以学会用“回文法”和“排除法”进行做题。黄皮书中的答案一段落为单位，再每个段落之后安排了相应的考题，这样子割裂了文章的连贯性，不利于考生进行复习。不过它的文章前面设置有“考题速览”，这个板块还是不错的，可以帮助你整体了解文章。三、到底应该如何选择会更好？现在的考生遇到的难题，大都是单词不认识，语法学不会，从而文章读不懂，更别提做题了，肯定是做不对的。要想解决这些困难，还是要解决基础问题的。话说到这里就很明显了，聪明的人肯定都知道自己该如何选择了。复习基础知识当然是要选择一本讲解比较详细的书，这样子自己才能看得懂，才有信心好好复习。

在各种考研资料满天飞的时代只有刷真题才是不变的王道那真题到底应该怎么刷???下面小高就带你领略刷考研真题的正确打开方式！1.单词说到单词你可能会说，不就是把不会的生词查出来吗？这有什么好说的。错!!!这里面该说的还真不少。众所周知考研英语阅读占了半壁江山，所以要想成绩高，阅读刷题少不了。遇到不认识的词，第一反应就是查字典然后记到笔记本上，整个流程下来整个人似乎没啥变化，因为词汇记在本子上却没有记在脑子里，有点扎心，小高的建议是DON'T DO THAT!词汇最重要的是活学活用，所以遇到不认识的词查完字典后尽量用这个词造句，并且考研阅读容易考同意替换，顺道就把这个词的各种亲戚比如：同义词、近义词、形近词过一遍，俗话说知己知彼，百战不殆，对待考研单词就要有一种消灭敌人的感觉，并且是要连珠九族的那种，做到这些你就是考研单词的王。2.句法因为考研真题多选自外刊，句子结构比较复杂，理解句子可能比较困难。这时就要召唤语法神龙助你一臂之力，把文章中的句子进行翻译和结构解析，翻译和结构解析是相辅相成的两件事，解析做完后自然也就看懂文章了。那么问题来了，如果语法很差不会分析肿么办？可以去看一些长难句解析的免费课程，比如我们高教考试在线课堂的长难句解析，跟着做几遍，自己也就差不多会分析了。分析完翻译完还不算完，做完这些还要 分析句子之间的逻辑关系，即：第一句话是如何引出第二句话。做完这些，就相当于把考研真题吃透一半了。3.篇章做完上面两步的分析后，接下来就是篇章的分析，即每个段落之间的逻辑结构，这个时候可以做一个思维导图，有助于自己对文章更好的理解。4.问题做阅读理解当然是回归问题了，所以此时的你就要将问题回归到原文，即在哪分地方问的问题，考察的是什么能力，如果是同意替换就是词汇问题等等，将问题进行总结分析。一篇文章下来走完这四步可能有点耗时，但绝对收获满满，英语学习最忌讳的就是快，盲目的刷十套题，不如仔细刷好一套题，快快试一下吧！

都说考研英语的真题要多做几遍多研究，那这几遍到底应该怎么做呢？怎么研究真题才能让它利用率达到最大呢？小编在本文总结了一下英语真题到底应该怎么做、做几遍，希望给大家带来帮助。一、按考试模式练习在掌握考研英语基础知识后，要尽快开始考研英语真题复习。第一遍的时候就要严格按照考试时间，并且创造一个最贴近考试的环境来完成真题。试题每一部分都要认真做好，包括作文部分也要认真书写。做完真题后考生可对照参考答案，对自己的做题效果做一个简单的自我评估，并仔细对照。正确了解自身的英语实力，在此基础上，着手准备相对应的复习计划。二、翻译真题并整理长难句做完题目之后要对原文进行翻译，翻译时无需逐字逐句，但要将“解题域”部分的长难句准确无误地翻译出来。通过这个过程纠正自己的翻译思维，提高翻译能力。如果翻译的不正确，别气馁，努力找出原因并加以改正。如果是单词中的“一词多义”造成的翻译障碍，词典可以帮助同学们。如果这个句子是长难句，我们更需要花大量的时间来理解，找出各个句子成分，并掌握句式原理。提醒大家，真题中的经典长难句要尽量整理到笔记本中，便于作为后期的写作素材。三、分析错误选项做完题目并正确修正以后，要分析出题人为什么设置某些错误选项，这些错误的选项是否有可辨别的特征。我们可以把自己放到出题人的角度来对待错误选项，如果单纯的从考生的角度思考错误选择项，很可能会百思不得其解，而在把握原文的基础之上把自己看成出题人情况就会很不同。这是提高考试能力的一个很重要的方法，经过一系列的训练能从出题人的思路把握选择项的时候，就是我们真正的知彼知己，拿下考研英语的时候。四、再次模拟真题最后再像第一遍那样去做历年真题，总结出题技巧以及自己的应对策略。这一遍做题目的是再次深化贴近出题人思维方式，争取达到自己看到一篇文章时，看题目之前就大致知道会出哪方面的题。应试策略和前面几遍的分析是分不开的，做好前四遍的复习，第五遍你定会有惊喜发现。真题往往需要考生们反复分析，且每次都有不同的方法和重点。掌握正确复习方法考生才能循序渐进不断进步，直到将真题吃透。大家做的过程中，注意使用铅笔去图画，尽量少留点痕迹在卷面上，或者也可以把你的真题试卷拆分下来，拿到打印店进行复印，特别是一些网上打印店，价格通常比线下的便宜很多。

摘要：每个人都知道英语真题非常重要，但是很多人却不知道自己要不要做模拟题，有没有必要。多数学姐学长可能会说没有必要，把近十年的真题刷个几遍，认真分析研究就足够。但是小编提醒大家，要具体问题具体分析，每个人的基础情况不一样。关于要不要做模拟题这个问题，应该视大家的情况而定。1、什么人适合做英语模拟题？什么人可以不用做？在回答这个问题之前，大家需要明白的是，不管你做不做模拟题，模拟题在考研英语中的作用都是次要的，主要是用于补充或辅助英语真题发挥作用，接下去就是具体分析。1)英语基础较好的同学(四六级在500分以上，在平时英语考试中也有较好的名次）一般情况下，考研英语对于平时英语基础较好的同学来说不成问题，甚至很多同学不需要太系统的复习，在最终考试中都能取得很好的成绩。对于英语基础较好的同学，不用花费太多时间准备英语，对于英语的准备主要集中于背单词做真题即可，无需花多余时间做模拟题，这往往会事倍功半。比如，以平时表现算可以肯75分，在做更多题会考78分，进步并不明显，把时间花在短板科目会更为划算。2)英语基础一般，但学习能力较强的同学（四六级500分以下或未能一次通过四六级）该种考生往往有一个特点：做题能力强，并且对知识点的吸收能力强，很多做题技巧他们可能在把真题做完一两遍之后就能总结出并掌握。所以，往往在备考时间还剩很多的情况下，其英语真题的作用就已经发挥完毕，那么此时模拟题就能起到很好的补充作用。考生通过做模拟题，不仅可以大致判断自己的复习效果，还能在接下去的时间保持做题的节奏，不会在考试前出现生疏的感觉。3)英语基础一般，学习能力一般的同学（未过四六级或者低分飘过一般情况下，对于这种考生，做英语模拟题可能会是一件费力不讨好的事。因为很多时候该种考生在解答和分析英语真题时就会花费大部分的时间，甚至很多人在快考试前都未能将真题吃透，再去做模拟题完全是因小失大。但存在一种情况，当考生对某一中题型有困难时，可以适当多做一些相同题型的题目，多多思考和总结，此时模拟题就是很好的选择。比如，考生不擅长做新题型，在该种题目不充足的情况下，那么就可以做把模拟题相应板块。比如你在备考英语时明显发现自己对于新题型明显短板，在做真题时错误较多，因此详细做模拟卷的新题型，然后将真题和模拟题的新题型进行整体分析，总结一套做题小技巧，最后考研时新题型不仅没错，而且花费时间非常少，为其他题型匀出足够时间。4)英语基础较差的同学（多次参加考试但未过四六级，并且分数在400分以下）英语基础较差的同学往往把英语真题完全吃透就非常费力，在将英语真题做足做细就已足够，所以一般情况下并不推荐考生去做模拟题。该类考生应该先把时间用在突破单词和语法上，提高自己的英语水平。2、模拟卷怎么刷怎么用？对于需要做英语模拟题的同学，如何做模拟题也是一个问题，关键在于是否和做真题是一个方法：（1）对于上述第二种考生刷模拟题的时间当然是在吃透英语真题之后，如果是在考前一个月之后，那么考生可以将模拟题视为真题的延伸，通过反复练习仔细对比答案，分析错误点，重在分析和总结。如果是考前一个月之内甚至时间所剩更少的情况下，应把大部分时间用于熟记总结的知识点和做题技巧，模拟题就不能做的过于仔细，最好是当作考前测验，用于评估自己的水平以及保持手感，不用过于纠结错多少。（2）对于上述第三种考生刷模拟题的时间应该穿插于刷真题的时间中，在对某种题型找不到感觉的时候，可以适当多花时间重复分析这种题型，将模拟题的资源充分使用。例如，在新题型做的不好而又想突破的情况下，就可以将几套模拟题的新题型集中起来做进行专项突破，在做题过程中总结不同的做题技巧。3、模拟卷推荐（包括英语一和英语二）市面上有特别多模拟卷，从考研初期到冲刺阶段都有对应的模拟题，通过调查，关于模拟题，较为推荐的有以下几种：（1）红宝书最后三套卷该模拟题特点主要有：第一，难度与真题非常接近第二，在对题目考察的细节上与真题具有很大重合之处。比如，阅读中都设计细节题，主旨大意题等等。适合人群：较为适合在最后冲刺阶段将模拟题用于测验的考生。（2）张剑黄皮书最后五套卷张剑黄皮书在考研英语中一直有着不可或缺的地位，其模拟题在市场上也较受欢迎。黄皮书的特点体现为：第一，难度比真题稍微大一些；第二，作文部分题目较为贴近生活和社会热点，范文有很大的参考价值；第三，题目考察方式与真题相近；第四，解析较为详细。并且，在刚过去的考研中，其成功预测到2题阅读，文章完全相同，对于认真做过模拟题的同学，简直就是送分题呀！适合人群：较为适合对某题型有明显短板的考生。总而言之，模拟题不是每个人都需要的，要因人而异进行选择。大家要在学习过程中正确评估自己的英语水平和学习能力，选择适合自己的方法！并且！模拟题知识真题的一种补充，并不能代替真题，大家一定不要本末倒置。

问题：考研英语参考书：考研真相、华研社、黄皮书，究竟选哪个呀？迷茫的。我当时用的考研英语参考书是英语一的《考研真相》，翻译水平中上吧，就也有一些小瑕疵。但也确实比较了好多本考研英语参考书，还真的是只有《考研真相》真题是一句话一句话讲解的，适合基础薄弱的，其他我看过的真题都是只挑几个长难句出来讲。所以相比之下，虽然《考研真相》有些句子是意译的，但是总比不讲好啊，而且每个句子它不仅有翻译，还讲了语法结构，可以跟着补语法。根据我对这几本考研英语参考书的了解，简单给你做个总结：1、考研英语参考书——《考研真相》逐词逐句讲的，这是它最大的亮点，是其它英语真题书里都没有的。你要是英语基础比较差、看不懂文章，建议还是选《考研真相》。2、考研英语参考书——张剑黄皮书黄皮书注重语篇分析，帮你弄清楚文章大意、结构、层次，会给你讲解题思路。但它不会分析句子构成，每篇文章只挑两三个长难句讲。英语基础好的首选，英语基础差就绕道吧。3、考研英语参考书——华研外语它除了收录真题外，还收录了40篇《经济学人》里的文章。考研英语很多文章出自这本杂志，有一定的预测效果，不用再单买模拟题了。—————英语基础弱考研党留步，基础好的可以关了—————考研英语参考书上面已经分析好了，大家可根据个人需要选择。现在说回具体的复习方法。网上有很多学长学姐的复习方法，但是不一定适合你。你要先认清自己的基础，才能制定正确的复习计划。我英语基础不好，所以下面的方法，可能会更适合像我一样基础不好的。首先明确一点，英语基础不好，你每天就得给英语多分些时间。前期基础补上去了，后面学起来也会很轻松。1、暑假前每日任务：背词2小时放假前还有课，不可能强制每个人都花很长时间复习。建议先从简单的单词开始。背单词不需要整块的时间，哪怕只有10分钟，你也能背过四五个生词。每天至少背过70个单词，每周还要检测一次自己是不是真的背过了。盖住汉语，看着英语口述汉语意思；盖住英语，看着汉语口头拼写。写错的或者不会的打个圈。复习时只看这些不会的，更节省时间提高效率。2、暑假每日任务：背词2小时+2天1套真题首先，单词一天都不能断，继续每天70个，方法和之前一样。其次，现在可以加上真题了。我当时是每2天做1套，第1天做题，第2天改错。改错也得花3小时左右，一套真题你能不能吃透，实际上就取决于你有没有总结纠正自己的错误。用阅读举例，改错时你不仅要看这道题你为啥错、错在哪儿了，还得把整篇文章都翻译一遍，在过程中提高阅读速度和正确率。虽然一般都是建议先看题目，再找关键词，锁定答案范围。但在自己实力足够的情况下，最好还是通览文章，再看题，这样正确率更高。3、开学后每日任务：1小时单词+真题复习+模拟题训练单词继续，每天还是70个，但因为这次都是复习，所以速度肯定会提升，1个小时差不多就能搞定了。真题也就是在考前一个月时拿出来，看一遍错题，看一遍圈出来的长难句，稳定军心。最后就是模拟题，如果你觉得自己复习得差不多了，后期又有充足时间，可以买套模拟题练手。我考研英语复习的全过程就是这样了，如果你跟我基础一样弱，还是建议稳扎稳打，一直跟着计划走，相信会有突破的，加油！