考研英语一文章翻译

考研英语翻译的关键在于理解原文，把原文的主旨意义理解清楚，那么翻译起来也就更通顺连贯了。可是，往往，要做到这一点却甚为困难。下面就从10个方面和大家谈谈如何更好地把握翻译原文。(1)搞清句子结构，辨别主语和谓语。抓住了句子的主干，各部分之间的从属关系也就看得比较清楚，有益于从整体把握句子。(2)理解虚拟语气。虚拟语气是英语特有的一种表达方式。它包括对现在、未来、过去的假设，在英语中有多种表现，译成汉语时一定要弄清它的对象和范围，尽量把虚拟的意思传达出来。(3)搞清楚关系。句中如果有代词，应根据上下文找出其所指代的内容，并将其准确地翻译出来。(4)明白否定的方式。英语思维的特点也表现在它对否定式的用法上，中国读者往往容易在这里产生错误。例如 All that glitters is not gold.(发光的未必都是金子)在这里是以全部否定的形式来表达部分否定的事实。英语也用双重否定表示肯定，这种现象英语中常见，汉语中并不常见，翻译时需要多加注意。(5)一词多义。一词多义是很常见的现象。判断词义一定要根据上下文确定其具体的义，不能因为是过去认识的词便不加深究，便草率地按以前的理解翻译而产生错误。如Don’t worry about preparations for this year’s July Fourth parade. Everything is in apple pie order。(别担心今年国庆日游行的准备事宜，样样东西都弄妥当了)如按通常的理解以为apple是“苹果”的意思，就出错了。(6)注意英国英语和美国英语的不同。英美语言之间有很多差异，比如英国英语中continent指欧洲大陆，而在美语中，continent却指美洲大陆又如英语中homely是“家常的、朴素的”的意思，并无贬义，在美语中却是“不漂亮的”。所以翻译时一定要搞清文章是英语作者还是美国作者写的。(7)成语。成语具有约定俗成的特点，属于语言中较难理解的部分。英语的某些成语具有形象思维的特点，可以和汉语相吻合，比如Strike the iron as it is hot.(趁热打铁)但有一个成语的含义与我们的理解大相径庭，如Claw me and I will claw thee.(互相吹捧)所以翻译时一定要小心。(8)语意的褒贬与轻重。翻译时还要注意词语的感情色彩，即它是褒、是贬，还是中性。这种感情色彩往往表明了作者的主观态度，好恶与爱憎。把握住它对于正确、传神的翻译是非常必要的。有时单凭个别词是难以判断的，还要根据上下文来判断，因为未达到讽刺的目的，作者可能正话反说或反话正说。(9)注意文章的语体色彩。如果是专业文章，那么术语一定很多，叙述也较客观，少有个人色彩，翻译时应多选用正式的词语。如果是一般的叙述，则可能日常用语较多，小词和短语较多。翻译时也要注意这一点，以此来确定词语的选择。(10)留心文化背景。中西文化的差异非常明显。比如，中国的亲戚划分非常仔细，而英文中的cousin一词对应的中文可以是表(堂)兄弟(姐妹)，可以有八个词义之多。只要同学们肯坚信自己的努力，遵循这些方法，耐心认真地复习，就会守得云开见月明，深切体会到考研这部大戏的圆满结局了。

来源：网络考研英语翻译练习1：There is a great deal of this kind of nonsense in the medical journals which, when taken up by broadcasters and the lay press, generates both health scares and short-lived dietary enthusiasms.-有很多这类无稽之谈 在医学期刊上，当被广播公司和非专业媒体接受时，会引起健康恐慌和短暂的饮食狂热。-在医学期刊上，有很多这类无稽之谈， 如果广播公司和非专业媒体报道这些无稽之谈，就会引起健康恐慌和短暂的饮食狂热。在翻译的时候，有几点要注意：1.语序。状语前置，即 in the medical journals 要前置，放在句子的开头。2.英语的被动语态翻译成汉语时，常常用主动语态，即 taken up 这个地方要翻译成主动语态，并且需要补充一下主语。单词、短语：a great deal of —— 很多lay —— 外行的generate —— 引起short-lived —— 短暂的taken up by —— 被……接受；被……拿起；被……占据[此文转自本人简书：由由书儿]单选|你觉得这个句子的翻译得怎么样？很好，通顺、意思表达准确一般，有点儿奇怪不好不好，我翻译得更好打开百度APP进行投票如果你有更好的意见，欢迎在下方和大家分享~

翻译题对于考研英语考生来说是难度很高的项目，其难度不仅在于很难获得高分，还在于考生是否能够在规定的时间内完成翻译拿到基本分。如果考生能够掌握好翻译原则、策略和技巧，再加以充分有效的训练，使翻译成为一项获得高效高分的项目是完全有可能的，对于考研英语整体成绩的提高无疑会是一个有力的保障。一、翻译原则作为考研英语考生首先应该了解究竟什么是翻译，或者说翻译的实质是什么？其实，这个问题既简单又复杂。简单地说，翻译就是把一种语言所表达的意义用另一种语言表达出来。复杂地说，翻译不仅仅是一种语言转换，还涉及相关语言的历史文化乃至政治经济等。然后，考生还应该了解翻译的原则是什么？因为翻译的原则是关于翻译是否成立的基础性要求，是体现对于源语的正确理解和目的语的恰当表达的规则和标准。从翻译理论上看，关于翻译原则有很多不同的说法，例如，大家比较熟知的信达雅，忠实通顺，意译直译等说法，还有大家可能不太熟悉的来自西方翻译理论的说法，例如，等值或等效翻译等。作为考生可以不必纠结这些理论，但对于其中涉及的基本翻译原则应该有基本的认知和大致的掌握。首先，我们需要解决的一个比较根本性的原则问题就是在翻译时究竟是应该意译还是直译？所谓意译就是在翻译时保持源语本身的内容和意义不变，但翻译成目的语后可能在结构形式上与源语有差别，甚至完全不同。所谓直译，就是保持源语的语言结构形式，同时保持源语本身的内容和意义不变，但其实很难做到保持源语的内容和形式完全不变。不过，这两种翻译原则没有什么优劣之分，也不能截然分开，具体翻译则要看具体的内容和要求，更多情况下应该是加以综合应用会更好些。一般说来，翻译科技法律文本多采用直译，翻译社会生活方面的文本如故事和小说等采用意译更便于表现源语和目的语所包含的文化意义。然后，我们要解决的现实问题是如何应对应试翻译，即考研英语的翻译题。其实，这主要的是由考试的目的和要求来决定的。根据考研英语考试大纲关于翻译题的要求，考生应该准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料。也就是说，考研英语翻译题是要看考生所做的翻译是否能够让人看得出来考生对一定语境中的复杂的词语和句型是否能够真正理解。从这个意义上来讲，采用意译的原则或许更好些，但也绝不应该在语言结构上与原文有太大的差别。所以，对于考研英语翻译题，应该是以体现准确理解为主，呈现原文语言结构形式为辅，但又应该尽量保持原有形式，以展示考生在语言的意义和形式上的良好的掌控能力。有鉴于此，我们可以把考研英语翻译的基本原则归结为，在一定的语境中首先保证英语原文内容和意义的准确，做到信或忠实，然后在保持原有语言结构形式的基础上力争按照中文的语言规范进行翻译，做到达或通顺，从而达到内容和形式的统一，圆满完成翻译任务。二、翻译策略1. 充分利用上下文考研英语翻译的特别之处在于要求考生把所读的英语文章中的划线的句子翻译成中文，说明了语境对于所要翻译的句子的重要关联作用。因此，考生对于划线的要翻译的句子正确和准确理解一定不能脱离这个语境，尤其是，每个句子的上下文都很重要，只关注句子本身是不够的。2. 充分展现两种语言的相同点和差异中英文的表达方式和句型结构有很多相同之处，如语序都是主谓宾顺序排列，也有明显的不同点，如英语的定语如果是短语或从句形式通常都后置，而汉语的定语无论多长都前置。那么，对于相同点可以进行直译，而对于差异之处应该给予特别注意，应该直译和意译相结合。例如，如果英语的后置定语很长，那就不必非得直译成汉语的定语，而是可以进行拆分，如另起一句以补充说明的方式进行翻译。3. 关注学术性语言，适当关注文化意义用于考研英语翻译题的阅读文章大都是关于社会、文化、政治、经济和科技的报道和评述，其词语、表达方式和句型结构具有学术性特征，能够体现概念和结构的复杂性，因此，相关的理解和表达暨翻译都应该展现书面语言的特征，即词语和表达方式的正式性和专业性以及句型的复杂多样化。所以在展现学术性这方面，中文应该力争与原文保持同一性。然而，有些情况下，有些词语或表达方式除了本身的意义之外还可能有特定的文化含义，如果与中文对应不上，可以考虑从文化方面寻求适当的词语或表达方式，如众所周知的It rains cats and dogs和倾盆大雨的突显文化差异的翻译。所以注意体现翻译的文化内涵也是必要的，虽然，这样的情况在考研英语翻译题中的比例并不高。三、翻译技巧1. 调整语序英语是形式化的语言，汉语是意会性语言，翻译时，在明确英语的主谓结构之后，在保持原文意义不变的前提，可以不受英语的语法结构的限制，将介词短语、非谓语动词和从句等复杂成分按照相应的汉语的语序进行调整，使翻译过来的句子具有典型的汉语形式，避免翻译腔。2. 变换词性英语的词性及其变化是显性的，汉语的词性是隐性的，很大程度上赋予汉语更大的词性转换自由，因此，考生在翻译时不必拘泥于词性的同一性，而是应该在保持原文词义不变的前提下展示汉语的丰富多变的词汇表现手段，从而准确、灵活、自然和流畅地传递信息表达意义。3. 增减词语由于所要翻译的划定的句子是作为整体阅读材料的一部分，有些信息在单句中可能是不完全的，甚至是缺失的，但却可以从上下文获得补充。同时，由于同样的原因，有些词语承接上文可能是重复的，甚至是冗余的。鉴于以上情况，翻译时考生应该考虑使用增加或删减词语的技巧，以达到即使作为翻译过来的汉语的句子单独呈现也能保持原文的意义，避免信息传递缺失，当然在形式上也应避免结构松散或突兀。四、翻译示例下面以2019年考研英语翻译题第一句作为示例说明如何运用翻译原则、策略和技巧进行英汉翻译。例句：It was only after I started to write a weekly column about the medical journals, and began to read scientific papers from beginning to end that I realized just how bad much of the medical literature frequency was. I came to recognize various sins of a bad paper: the kind of paper that purports to show that people who eat more than one kilo of broccoli a week were 1.17 times more likely than those who eat less to suffer late in life from pernicious anaemia. (46) There is a great deal of this kind of nonsense in the medical journals which, when taken up by broadcasters and the lay press, generate both health scares and short-lived dietary enthusiasms.解析：1. 根据前述关于考研英语翻译的原则，我们应该首先注意保持英语例句的原意不变，同时尽量保持汉语和英语在句子结构上的同一性，即采用意译为主，直译为辅，综合运用的原则。例句的主要意义是，有些医学期刊，包括广播电台和大众媒体，传播大量关于健康膳食的不实讯息，造成关于健康的恐慌和关于膳食的短暂的热情。例句的句子结构是，存现句包含定语从句和插入成分，其中定语从句和插入成分比较难处理。2. 根据前述关于考研英语翻译的策略，鉴于这篇阅读材料是有关对于医学期刊刊载不适宜的健康饮食文章的批评，具有较强的学术性和一定的专业性，我们应该多采用书面语言，例如，nonsense——无稽之谈，taken up——继续传播。关于对于例句的理解，由于所要翻译的句子是阅读材料的第一段的最后一句，含有比较明显的结论性意义，上文所述都是比较具体的内容，为充分利用语境理解划线的句子提供了便利条件。至于表达方式和句型结构的相同和差异，应该特别关注定语从句如何翻译，需要找出既能保持原句的意义，句子结构也比较相当的表达方式。3. 根据前述关于考研英语翻译的技巧，因应根据关于考研英语翻译的原则和策略，关于这个划线句子的翻译语序需要调整，词性需要变换，词汇需要增删。4. 例句翻译与说明译文：这些医学期刊大量刊载诸如此类的无稽之谈，再经过广播电台和大众媒体加以继续传播，就会引发健康恐慌，同时也会产生短暂的膳食调整的激情。以上译文是根据如上所说的翻译原则、策略和技巧所做的翻译尝试。这样的翻译应该说是完整准确地保持了原文的内容和意义，但从表达方式和句子结构看，译文与原文有较大的差异，原句的主从复合句译成了汉语的小句，英语的定语从句被转换成汉语的递进关系，虽然语序大致是相同的，但英汉语的语法关系是不同的，基本体现了汉语的意会特征。当然不同的人出于不同的考虑还可以有其它的译法，下面将例句的各个部分可以选择的相对应的符合汉语表达规范和习惯的词汇、表达方式和句子结构等列举如下，供考生参考：There is a great deal of … in the medical journals这些医学期刊有/刊载/充斥大量的这些医学期刊大量刊载/充斥this kind of nonsense这类废话/传言/不实之言/胡言乱语/无稽之谈诸如此类的废话/传言/不实之言/胡言乱语/无稽之谈when taken up by broadcasters and the lay press（当）（被）广播电台和大众媒体接着/继续报道/传播的时候generate both health scares and short-lived dietary enthusiasms（同时）产生健康恐惧/恐慌和短暂的膳食/饮食热情/激情以上从四个方面说明了考研英语考生做翻译题时应该遵循和采取的英汉翻译的原则、策略和技巧，其中心思想是在准确理解原文的基础上，以符合汉语规范的表达方式和句型结构把英语译成汉语。如果考生能够以此为基础，同时再加以相应的适当的练习和训练，在考研英语翻译题上取得高效高分的好成绩是完全可行的。

1, We don't have to learn how to be mentally healthy, it is built into us in the same way that our bodies know how to heal a cut or mend a broken bone.1，我们不必学习如何保持心理健康，它植入在我们身上，就像我们的身体知道如何治愈伤口或修复骨折一样。2, Our mental health doesn't go anywhere; like the sun behind a cloud, it can be temporarily hidden from view, but it is fully capable of being restored in an instant.2，我们的心理健康不会去任何地方；像云后面的太阳一样，它可以暂时隐藏起来，但它完全能够瞬间恢复。3, Mental health allows us to view others with sympathy if they are having troubles, with kindness if they are in pain, and with unconditional love no matter who they are.3，心理健康让我们能够待遭遇困难之人以同情，待痛苦之人以善意，无论是谁，都以无条件的爱待之。4, Although mental health is the cure-all for living our lives, it is perfecting ordinary as you will see that it has been there to direct you through all your difficult decisions.4，尽管心理健康是治愈我们生活的良药，它让我们平凡的生活变得完美，正如你所见，它一直在指引你度过所有艰难的决定。5, As you will come to see, knowing that mental health is always available and knowing to trust it allow us to slow down to the moment and live life happily.5，正如你将明白，知道心理健康是永远触手可及并值得信任，会让我们放慢脚步，活在当下，过得幸福。

每一年的考研就是一场生死交战，因为很多学生为了考研备战已久，对于考研要知彼知己，对于考研的作文有一定的了解会更胜一筹，预祝各位考生百战百胜，以下是给大家整理的供参考2019考研英语作文必备范文及译文：成功和耐心，希望可以帮到大家Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should:（1) describe the drawing briefly,（2) explain its intended meaning, and then（3) support your view with an example/examples.You should write on ANSWER SHEET 2.范文：Success is always described by the old as something relevant to patience. In the picture, a man sits with a dozen of clocks around him. Beside is the subtitle saying that “success means persisting five minutes more than others”. We can infer from it that the man sets these many clocks just to remind himself that he should never give up.It is very true that success derives from persistence, for which there are several reasons. Firstly, no accomplishment can be achieved in a short time, and success asks for continuous instrious work and efforts. Secondly, when one is able to insist in stepping towards achievement, he must believe what he dedicates to. This belief is the source of persistence that paves the way to success. Thirdly, just as the saying goes, “Rome was not built in one day”, success is founded on the basis of patient pursuit that can never be impeded by temporary failures.To conclude, I would like to borrow another ancient saying that “He laughs best who laughs last”. Laughing symbolizes the confidence for success, and confidence always yields patience and insistence. Hence, I firmly believe that if everybody applies what the picture conveys into actual practice, they will surely reap lot more.译文：老人们总说成功和耐心是联系在一起的。正如这幅图所显示的那样，一个男人坐在椅子上，身边围绕着许多的钟。旁边的标题上写着“成功就是比别人多坚持五分钟”。我们可以从这幅图中推断出，这个人摆了这么多闹钟就是为了提醒自己不要轻易地放弃。确实，成功来源于坚持，关于这一点有以下几点原因。第一，没有任何成就是可以在短时间内达到的，而是需要持续的勤奋工作和努力。第二，当一个人能够坚持走到成功的一步的时候，他一定是坚信自己为之奋斗的东西的。信念是坚持不懈的动力源泉，能够为人们的成功铺平道路。第三，正如古语所云：“冰冻三尺，非一日之寒”，成功是建立在耐心追求的基础上，在追求的过程中不会被暂时的失败打倒。我将用另一句古语来总结这篇文章，即“笑到最后的人笑得最好”。笑意味着对成功充满信心，信心总是能够使人们耐心地坚持。因此，我坚信如果每一人都能够把图中传达的精神落实到实际中，他们一定能够收获更多。闪光词汇及词组：persist: v. 坚持， 持续infer: v. 推断derive: v. 得自，来源于instrious: v. 勤勉的，刻苦的source: v. 源泉，来源convey: v. 传达，转达reap: v. 收割，收获万能句型：We can infer from it that…It is very true that … for which there are several reasons.Rome was not built in one day.To conclude, I would like to borrow another ancient saying that…Hence, I firmly believe that…

英语一 翻译2019英语一翻译讲述医疗杂志文章质量下降这样一个现象，并分析了原因及危害，以及呼吁我们应该做什么。这和考研英语作文一样的结构——提出问题、分析问题、解决问题。我们来聊聊考察语言点的变化。首先，49题考查对虚拟语气的正确理解和翻译。这是英语一1997年以来首次考查复杂虚拟语气的翻译！这表明，不能因为历年真题没有考查过就认定不会考。考生需要掌握英语所有常见语法知识点，方可应对英译汉。其次，47题考查比较结构，这是历史上第一次考查带有倍数的比较结构，并且第二比较项中的"would have done"这种带推测的动词形式在翻译中几乎没有考查过，而且也不作为阅读理解的考点。所以考生并没有予以重视，预计得分率很低。然后是词汇方面。英译汉每年都考查大量的多义词、派生词和固定用法，今年也不例外。比如46题中的多义词"lay"、复合形容词"short-lived"；49题中的多义词"associates"以及固定用法"in return for"；还有，50题中的派生词"reprocible"和"incentivize"。以上都会给考场中紧张的考生造句困难。杨凡达老师预计今年的英译汉难度系数会在0.35-0.4之间，与去年持平或略简单。46）There is a great deal of this kind of nonsense in the medical journals which, when taken up by broadcasters and the lay press, generates both health scares and short-lived dietary enthusiasms.参考译文：这些医学杂志中包含大量这种无稽之谈，如果广播电台和非专业媒体对此信以为真并加以报道，这将引发人们的健康恐慌以及短期的饮食热潮。难点1："nonsense"。直接翻译成“废话”扣分，因为在这句中不是那层意思。原文前面说每周吃超过多少克的西兰花会导致年纪大了后更容易贫血。其实我们平常在新闻中看到类似的言论有很多。作者的意思是这些都是扯淡，没有严谨的科学依据。所以这里的"nonsense"译为“无稽之谈”要好一些。难点2：短语"take up"的意思是“接受并开始做/从事某事”。意思是这些广播电台听信了这样的说法就会如何如何。难点3："the lay press"中的"lay"是难点，不是我们熟知的“放置、铺设”等的意思。"lay"在这里做形容词，表示“非专业的，外行的”，所以"layman"这个词表示“门外汉”。这里的"the lay press"指的是非专业媒体，大概就是那种野鸡媒体。难点4："short-lived"可根据其本身和上下文来猜测其大概含义。"short"表示短，"lived"表示活着，所以"short-lived"大概意思是“短命的”，在这里引申为“短暂的，为期不长的”。47）nowadays anyone applying for a research post has to have published twice the number of papers that would otherwise have been required for the same post only 10 years ago.参考译文：现如今，任何一个申请研究岗位的人事先必须发表论文的数量，是10年前申请同一岗位所需论文数量的两倍。难点1：处理这句话中的比较结构。通读句子，我们大概得到的信息是“A是B的两倍”，只是如何把这句话翻的通顺是需要思考的。难点2："would otherwise have been"是后半句的难点，"otherwise"字面意思是“否则”，但如果润色到位可以不用翻译出来。但"would have done"这种特殊的谓语形式，其实很多同学会觉得比较难。这个结构表示“合理推测”，在虚拟语气中经常出现，比如"I would have been a programmer but end up being an English teacher."(我本可以成为一名程序员，结果却当了英语老师)。在这句话中，用"would have been"表示如果是十年前，本可以怎么样怎样。48）Attempts have been made to curb this kind of tendency to incorporate some measure of quality as well as quantity into the assessment of an applicant's published papers.参考译文：人们已经尝试扭转这种趋势，比如除发表数量外，在评估申请人已发表论文时引入与质量挂钩的衡量标准。难点1：被动语态"have been made"如何处理。我在翻译课反复强调被动语态的处理方法，主要手段有将“被”字转译为其它汉子或将被动语态转为主动语态亦或者总体换一个说法。考生在考场上需要做的是用这几种方法去尝试，合理通顺即可。这一句的"Attempts have been made to …"可译为“人们已经尝试…”。难点2："as well as"。很多人以为这是“而且”的意思，可以代替"and"，但这只是它的其中一种用法。我记得我在某课中讲解过"as well as"的另一种用法——表示“除…之外还有…”，在句子中充当定语。在48题中，如果我们将"as well as"理解为第一种情况，"some measure of quality as well as quantity"的意思是“某种质量和数量的衡量标准”。好像没太明白是什么意思，对不对？上下文告诉我们，因为只看论文数量导致大家拼命写论文而导致质量下降，所以我们已经采取了一些搜段来改变这种状况，那不就是应该在数量之外引入新的衡量标准，比如论文质量。所以"as well as"在这里符合第二种情况，表示“除…之外还有…”。考生在考场上需要迅速做出这样的判断，难度比较大，所以杨老师认为这0.5分很多考生拿不到。难点3："an applicant's published papers"。这个语言点考得很细，考查过去分词的语义。过去分词可以表“完成”或“被动”，考生需要根据语境判断。这里所说的“申请者的论文”指什么？第47句告诉我们申请者需要在申请之前发表一定数量的论文。根据这一点，我们可以断定"published"在这里表示完成，那么"an applicant's published papers"指“申请者已经发表的论文”。49）This would be reasonable enough if it were not for the fact that scientists can easily arrange to cite themselves in their future publications, or get associates to do so for them in return for similar favors.参考译文：这种做法本应该是合理的，但事实上，科学家可以轻易在未来发表文章中引用自己写的文章，或者和同行约定引用对方的文章。难点1：如何翻译虚拟语气（非真实条件句）？简单的诸如"If I were you, I would buy the car"（如果我是你，我会买这辆车。）很好处理。但49这一题比较复杂，其核心结构是"This would be reasonable if it were not for the fact that …"，大致可以翻译为“如果不是因为这样一个事实，这会是合理的”。不过，因为“事实”对应的内容非常长，而且“如果…这会是…”也不太符合汉语表达习惯，所以杨凡达老师将其润色为“这种做法本应该是合理的，但事实上，…”难点2："associates"为多义词，通常做动词表示“联系”，在这里做名词用表示“同事”。难点3："similar favors"。这个短语的字面意思是“相类似的好处”。如果不结合上下文，很难明白这个短语真正想表达什么。前文说“开始引入论文质量衡量体系”，这本是件好事。但所谓道高一尺魔高一丈，研究者会利用机制漏洞继续发表低质量作文，也就是"the fact that …"之后的内容。比如，他们会在新文章中引用自己发表的文章已增加影响因子，或者和同事约定好互相引用，也就对应到原文"get associates to do so for them in return for similar favors"（让同事写论文时引用自己的文章，好处就是自己也去引用对方的文章）。50）If we are serious about ensuring that our science is both meaningful and reprocible, we must ensure that our institutions incentivize that kind of science.参考译文：如果我们认真地想确保我们的科学研究是有意义的，并且可以被后人反复利用，我们就必须保证我们的制度鼓励大家做这样的研究。难点1：如何翻译"reprocible"？这是一个超纲词，但并不“犯规”。意思是，这个单词由常见词根词缀构成——"re = again + proce = make + ible = be able to"。因此，这个单词的字面含义是“可再生的，可复制的，可繁殖的”，也就是“能够再次生产”。不过我们若将"our science is reprocible"翻译为“我们的科学是可再生/复制/繁殖的”显然不妥。那么，作者到底想表达什么？我们还需要借助上下文。整篇文章说医学界论文质量大幅下降，发表的都是“垃圾”，说明这些论文一文不值，对于社会进步没有任何帮助。而好的论文应该可被利用的，比如利用论文成果开发产品改善生活质量、或者给后续科研提供理论基础等等。所以，我将其翻译为“可被后人反复利用”难点2：超纲词"incentivize"。熟悉的配方，熟悉的味道，这依然是由常见词根词缀构成的单词。"incentive"是考研大纲收入的名词，意思是“鼓励、激励”，而"ize"是常见动词后缀，那么"incentivize"理论上可理解为“鼓励、激励”这个动作，而且这也符合原文语境。总结：英语一英译汉板块依然是整张试卷最难的板块，但在这部分上拿到不错分数也并非不可能。我们需要的是方法和态度。方法指的是了解英译汉命题规律和考点，比如一直重点考查的多义词、派生词和固定用法，以及今年首次考查的虚拟语气等。那么我们在背单词阶段的态度应该有所转变。比如，我们需要积累常见词根、词缀以便结合上下文猜测出超纲词的含义，我们还需要积累常见单词的生僻含义以及单词组合起来构成的固定用法（成语）。而且我们在做这些训练的同时，提升的绝对不只是英译汉能力，同时提高的还有阅读理解能力和写作能力。英语二 翻译It is easy to underestimate English writer James Herriot. He has such a pleasant, readable style that one might think that anyone could imitate it. How many times have I heard people say “I could write a book. I just haven’t the time.” Easily said. Not so easily done. James Herriot, contrary to popular opinion, did not find it easy in his early days of, as he put it, “having a go at the writing game.”While he obviously had an abundance of natural talent, the final, polished work that he gave to the world was the result of years of practicing, re-writing and reading. Like the majority of authors, he had to suffer many disappointments and rejections along the way, but these made him all the more determined to succeed. Everything he achieved in life was earned the hard way and his success in the literary field was no exception.参考译文：英国作家吉米哈利的实力容易被低估。他的作品讨喜且通俗易懂以致大家觉得任何人都可以模仿。“我可以写书，我只是没时间。”这种话我听过无数次。说起来容易，做起来却没那么简单。按照吉米哈利自己的说法，他在“尝试写作这种游戏”的初期并不顺利，这与大众对他的看法刚好相反。虽然大家都知道他才华横溢，但他带个世人的精彩作品都是多年阅读、练习以及不断重写的成果。和绝大数作家一样，他这一路必然有很多次被拒稿的失望经历，但这些使他对成功更加坚定。哈利一生中每一次成功都来之不易，在文学界的成就也不例外。【详细解析】和2018年真题类似，这一年翻译文章是对知名人物的介绍，文字难度低，通俗易懂，难度基本与2018持平。英语二翻译总体难度比英语一低，但每年得分率也不超过60%，这是因为字里行间中有一些细小的单词、短语、结构较难理解或润色，而这些点是阅卷者阅卷时的重点关注对象，也是得分或扣分的关键。从2010-2019这十年翻译真题，我们不断得出一个结论：重视英语基本功。这指的是对英语单词在特定语境中的理解、掌握常见的固定用法、以及了解英语和汉语在表达时的区别等等。英语二翻译价值15分，不容小觑，希望2020考研考生认真对待。1. It is easy to underestimate English writer James Herriot.这句话中包含的句型"It is easy to do something"通常译为“做某事很简单”，所以这句可直译为“低谷英国作家"James Herriot"很简单”。但这不够通顺，所以我们要对其润色，比如“英国作家"James Herriot"很容易被低估”，这就好比我们会把"It is easy to learn English"译为“英语很容易学”的原理是一样的。另外"James Herriot"这个名字可以不译，也可以根据读音译为詹姆斯哈里亚特（请参考007"James Bond"的译名）。尽管这个作家在国内早已约定翻译为吉米哈利，但译为“詹姆斯哈里亚特”不扣分。2. He has such a pleasant, readable style that one might think that anyone could imitate it.前半句直译成“他有如此的令人愉悦的、可读的风格”显然不妥。首先，我们在这里讨论他的作品风格，而不是他本人性格，所以"pleasant, readable"描述他的作品而非作者，因此我们可以将pleasant润色为“讨喜”，并将"readable"译为“通俗易懂”。3. How many times have I heard people say “I could write a book. I just haven't the time.”词句包含直接引语，这部分独立不可分割，我们可以先译出来——我可以写书，我只是没有时间。前半句的意思是多次听人们说这样一句话，所以整句话可译为：我听过多少次人们说“我可以写书，我只是没有时间”。也可以先翻译直接引语，再总结式地翻译前半句：“我可以写书，只是没时间。”这种话我听过无数次。4. Easily said. Not so easily done.省略句，源自成句"easily said than done"(说起来比做起来容易)，原句为"It is easily said. It is not so easily done." 因为在这篇文章中，原本的成语一分为二，翻译时也可以如此断句——说起来容易，但做起来没那么简单。5. James Herriot, contrary to popular opinion, did not find it easy in his early days of, as he put it, “having a go at the writing game.”这句话包含两个插入成分。首先是"contrary to popular opinion"（与大众观点相反的是），这是一个句子状语，通常放在句首，偶尔像这句话一样，放在主语和谓语之间。在翻译的时候，放在句首符合汉语表达习惯。后面的"as he put it"（就像他所说的）是一个状语从句，但插入在of和后面的直接引语之间，造句理解困难。将这个成分剥离，我们可以看到剩下部分in his early days of “having a go at the writing game”其实是一个时间状语，修饰主干成分。在翻译"as he put it"时，要考虑放在整句话哪个位置。放在原句那个位置显然不妥；其实我们根据汉语的语感，这种表达要么放句首起引领作用，要么放句尾起总结作用，但句首已经有了“与大众观点相反的是”，所以两者都放句首造成冲突。那么我们考虑将"as he put it"放句尾，但这样一来无论怎么润色都不通顺，所以我们考虑将它放句首并将"contrary to popular opinion"从而润色为“这与大众观点相反”。如此一来，整句话就通顺了。6. While he obviously had an abundance of natural talent, the final, polished work that he gave to the world was the result of years of practicing, re-writing and reading.连词"while"放置于句首，多半情况下表示“虽然，尽管”，引导让步状语从句。从句中"natural talent"字面含义为“自然的才能”，也就是“天赋”的意思。另外，"an abundance of"的字面意思是“丰富的，大量的”，但搭配“天赋”不够通顺。冷静下来想一想，所谓的“丰富大量的天赋”不就是“才华横溢”嘛。主干部分都主语说的是他的作品。"Polished"一词原本指“经过打磨的”，但修饰作品时则表示“精彩的”。7. Like the majority of authors, he had to suffer many disappointments and rejections along the way, but these made him all the more determined to succeed.连词"but"之前的句子不太好润色。"Many disappointments and rejections"直译的结果是“多次失望和拒绝”。我们需要结合文章背景来做进一步理解：这位作家并非年少成名，而偏向大器晚成。那么一个这样的作家在早期必然经历很多挫折，比如像J.K.罗琳那样写的很多稿件被出版社拒之门外，从而无比失望了，这不就对应到"many disappointments和rejections"嘛。那么我们可以将这部分润色为“他这一路必然有很多次被拒稿/稿件被拒的失望经历”8. Everything he achieved in life was earned the hard way and his success in the literary field was no exception.前半句考查固定用法"earn … the hard way"，意思是“做到某事来之不易”。同学们可能没见过这种用法，但根据"the hard way"和全文大意也能猜测出大概含义。后半句也包含一个固定句子结构"X be no exception"，意思是“X也不例外”，这个短语在阅读真题中出现过，做过相应文章的同学应该不陌生，可以轻松翻译出来。最后，祝大家圣诞节快乐。

提到翻译，同学们可能会有些畏惧，我相信对于大部分同学来说对翻译的这种畏惧来源于四六级。而四六级翻译跟考研翻译有什么区别呢？从内容上来说四六级翻译涉及了中国的各种人文地理历史而且是段落翻译，从形式上来说四六级是汉译英，同学们得分可能很少。而考研翻译是句子翻译而且是英译汉，但是同学们英译汉就一定简单吗？不见得，我们一起来看看考研翻译究竟是什么，我们如何去应对。知己知彼，百战不殆，所以如果我们想要在翻译这个题型上拿到高分首先我们要全面了解它，也就是说我们要清楚这个题型考察我们考生什么能力我们需要具备什么能力才能做好它。首先从形式上来说，翻译部分是在一篇400词左右的文章中用横线划出五句话，让你翻译。首先大家应该明确的一个问题是文章需不需要看？答案是不需要。为什么？很简单，因为时间不允许。那有同学问了，既然不需要为什么要给文章呢，没错，存在即合理。那我们什么时候需要联系上下文，只有出现代词或不认识的词等特殊情况的时候我们才去读文章相应的部分。其次，从内容上来说，考察的题材主要是文史哲类文章，换句话说也就是走的“文艺风”，也就是要求大家对于精神文化的理解能力比较强。最后要求翻译出的句子准确完整通顺。还有最重要的一点就是我们同学要清楚翻译这项的评分标准是什么，也就是怎么给分。我们的翻译是采取采点给分的原则。那大家要明确这个点是什么有几个怎么给分以及怎么找。我们知道一个句子是由结构和内容构成的，所谓的结构就是句子成分，换句话说这句话是怎么组成的，所谓的内容就是单词和短语，其实我们只要把句子结构搞明白再把内容填进去翻译就行了，所以翻译的重点和难点其实在句子结构也就是考察我们的语法能力。所以我们的采分点就是重要语法点。采分点共有2到4个。接下来就是同学们最关心的如何去做如何去应对这类题型。我们说分三步走，第一步就是划分结构，简言之就是让复杂的句子简单化，第二步就是逐个翻译，把划分好的几个点分别进行翻译，第三步就是组合整句。我们分别来分析以上三个步骤，首先大家要明确为什么要划分结构？除了能让句子变简单之外，最主要的原因是能让我们找到采分点，问题来了，怎么划分结构，有三个标志。第一个是标点符号，比如“，”“—”“：”这些标点符号前后是比较复杂的结构或句子时我们可以断开。第二个是从属连词前后要断开，因为从属连词连接的是从句，结构复杂。第三个是介词，分词不定式构成的短语。这是第一步划分结构。第二步是逐个翻译，首先要识别每个采分点的成分，也就是它在整个句子中所起的作用扮演的角色。在翻译的时候我们采取顺义的方法，先把主干部分翻出来，对于比较长的句子比如定语从句我们也是顺义翻，但要重复名词，单独成句。那有同学问了，都顺义吗，也不是，那对于不能顺义的部分我们就要到第三步组合整句了，首先对于不能顺义的部分就要调整顺序，主要是定语和状语，最后整合完整整洁地写在试卷上。对于翻译这种小题型，有同学觉得不重要，那当别人重视的时候你就输了。它只需要你花费一点时间去了解一些技巧性的东西就完全可以把前期学的东西发挥出来拿到高分。大家都重视的东西你重视，没有什么区别，你跟别人最大的区别就是你掌握了别人没掌握的知识和技巧，这就是你的竞争力。所以，翻译技巧赶紧get起来吧！

考研英语在备考的时候，需要着重复习翻译部分，那么今天环球青藤小编就来给大家说一说考研英语翻译如何备考?希望能给各位考生带来帮助，祝愿各位考生都能取得满意的成绩。(1) 要有意识地进行长句，复杂句式结构分析的训练。善于在复杂的句式结构中找出主体结构，特别是主句的主语和谓语，并以此作为句子理解和翻译的起点。(2)善于积累词汇。特别要注意一词多义，常见词一般具有多义性，翻译时要根据搭配和上下文确定意义，如develop除了"发展"的意思外，还有"形成"的意思。同时要注意一词多性，特别是名词、动词、形容词三种词性的互换，平时要有意识地做一些"名词动译"、"动词名译"等方面的训练。(3)注意词语的固定搭配。特别注意动词+介词、动词+副词的搭配，因为此类搭配常常伴有词义的改变。(4)注意同义词、近义词、形近词的区分和辨析。这是提高英语应用能力的必由之路。(5)学习并掌握基本的翻译技巧。此外，大部分考生做题时还存在一个情况：一边读句子，一边思考每一个单词分别是什么汉语意思，在没有完整理解英语句子的情况下，就直接做了"字字对等"的翻译，或者在读完之后，并没有理解句子，就马上在自己积累的词汇中找与看到的英语词对应的汉语来表达，只要碰到不认识的生词就束手无策。这样的译文，不仅扭曲了英语原文的意思，汉语句子本身也晦涩难懂。所以，提醒考生切勿陷入这种翻译误区，要按照上面的策略来准备和复习翻译试题。考研英语翻译如何备考?的内容小编就说到这里了，更多关于考研考试的报名入口，报名时间，考研成绩查询，报名费用，考研准考证打印入口及时间等问题，小编会及时更新。希望各位考生都能进入自己的理想院校。大家一定要坚持备考。

有很多人并不认识这个老师，也有很多人从来没有听过他的课，但是小编认为这个老师还是非常有实力的，所以特地写一篇文章来介绍一下，在考研英语复习的时候，我们经常会听到其他老师的名字，并且这些老师已经成为了考研的标准配置，而另一部分考研老师只是在很小的领域为人所知。今天我们介绍的这位老师就是专注于考研英语翻译的唐静老师！没有听过他的讲课的同学认为这个老师其实也就是非常普通和平凡，但是如果我们接触他的话，并且听过他的几节课程，那么我们会认为这个老师是非常的务实和踏实，小编在考研之后，你经常的听到学弟学妹们，让推荐几位考研英语老师，自己也是根据切身的经历和感受，把自己认为比较好的英语老师分享给各位同学们。美联同学对待老师的看法是不同的，这也是完全可以理解的，因为我们每一个人在考研成功之前都是比较迷茫和不确定的。唐静老师在考研英语所讲述的内容主要是考研翻译，了解考研的同学们，大概都知道考研英语的翻译有英语一和英语二的差别，英语一的考研翻译是一篇文章中筛选五个段落让同学们进行翻译，二英语二的翻译是翻译整篇文章，但是相比较而言，英语一的翻译更加困难，因为它的句式和词汇都是非常的有水平，相比较英语二就显得比较简单，词汇也是我们经常见到的。在每年的考研过程中，很多同学都是因为英语没有过国家线而失败，有的同学对待英语就是没有什么想法，认为英语是最难的一门科目，学习英语数十年的时间总是不开窍。小编至今仍然是对于英语并不“感冒”的人，自己的英语水平也是非常的差劲，但是为了考研能够成功，还是硬着头皮努力地学习着英语，希望英语能够过国家线并且能够被研究生院校顺利的录取。各位同学们，你们认为哪一名考研英语老师最值得推荐呢？你们在考研的过程中，最想感谢的是哪一位考研英语老师呢？