考研英语训练课

考研英语85分的高分学姐教你学英语，建议收藏现在是2020考研er的基础复习阶段，相信同学们也都从考研小白逐渐的掌握了一些信息了。应该都知道，从现在到暑假前是复习备考的基础阶段，复习的主要任务是数学和英语了，数学的难度已经让大家不敢忽视了。谁也不敢不重视数学，一节课眼巴巴的听完，笔记也是完完整整记下来还是不会做题目。但是英语在基础阶段给大家的刺激是没有数学这么强烈的。很多人都是会背一背单词，有的时候究竟有没有真的背会也没有人来检测。没有刺激就容易被忽视，这是一门厚积薄发的学科，英语85分的学长告诉大家英语是要付出足够的时间和努力的。一般英语五六十分的考生基础还是不错的，但是解题的思维没有训练到位，考研英语虽然有很多选择题，但是最后决定你分数的还是你的实力。这部分学生其实在词汇量和解题技巧上都有一个很大的提升空间。分数比这个还低的就需要付出更多的时间积累单词，还有语法的学习。大家可以先做一篇感受一下。接下来介绍下我的复习经验，大家根据自己的情况进行参考，不要盲目地吸收经验。单词英语的学习基础就是单词，看不懂单词怎么去读文章？还去分析其中的逻辑？所以老老实实把要求的单词拿下来，单词书是必备的，不要仅仅凭借APP记单词。有的时候一些单词看起来是记住了，但是离开了单词书还是想不起来。这种情况建议在阅读中进行单词的背诵，这种记忆效果会更好的一点，给的大脑的刺激更加的强烈，是在告诉你这个词你不会，是你做题的障碍，所以你就更自觉地进行记忆了。语法这个就是看每个人的基础了，基础好的能够不吃力就看懂长难句的同学简单了解和学习就好了。如果句子长了就看不懂的话就老实地逐句积累吧。可以选择一个干活老师进行系统的学习，然后在真题中进行训练。阅读这是英语的重要板块了，英语的出题思路一般都是那几个点，比如同义词的替换，一般都是在原文可以找到答案的，题目的顺序也会跟着段落的先后顺序走。在读文章的时候把题目中的关键词在原文中标注出来有助于快速找到答案。翻译考研英语的翻译不要求大家做到“信达雅”，主要是根据采分点把能翻译正确的地方表达出来，尽量拿分，可以看看老师的视频学习答题技巧。作文两篇作文的侧重要求不一样，所以大家在学习的时候要学会抓重点。小作文的要求比较低，单词数量要求也小，重点是了解不同题材的写作风格。大作文一般都是漫画或者图表，就考验大家的语言表述能力了。作文肯定是先有输入再有输出，不要觉得背作文难，可以在暑假的时候就开始准备了，每天进行积累，时间久了就会感受到一个质的提升。作文大家要做到不犯错，再要求作文本身的质量。考研路漫漫，英语更是需要平时的积累和训练，是一门不会辜负你的学科，大家加油。

90%多的人英语学习存在两大问题：为什么英语学了这么多年，四六级还会过得无比吃力？为什么我阅读理解都读懂了，题就是做不对？这是学习英语的一个普遍现象，不是你不够努力，也不是你真的理解了，问题出在哪里呢？这一切都是学习方法的不科学导致的！首先我们来了解一下考研英语考什么？英语一英语二英语一主要是针对十三大学科门类的学硕或部分专硕（比如法硕、临床医学硕士、护理硕士等专硕）而设定的入学统考英语，英语二主要是为招生院校招收不考英语一的专硕研究生而设置的统考科目。总体来说，英语二的难度相对英语一要小一些，英语二的阅读理解在大纲中没有说明有超纲单词，但英语一明确说明有近3%的超纲单词；翻译部分英语一的难度也大于英语二。英语是一个需要长期积累的学科，并且在备考初期英语的复习所占的时间较多。第一阶段主要复习单词和语法；第二个阶段主要是复习英语真题和练习阅读；第三个阶段主要是作文练习和模拟考试。（后面会具体讲用哪些资料）一、正确科学的方法考研英语最核心、科学的方法几乎可以凝练为一句话：单词要在句子中，句子要在情境中，大量反复地练习。从一开始背单词，很多的人就用了相当低效的方法，整天猴子猴子monkey，老虎老虎tiger，这样背的单词都是一个个孤立的记忆点，你不知道这些单词之间有什么样的关联，当然也就不知道选取单词的哪个释义才是最正确的，不适合情境的单词释义组合成一句自认为理解的话，那多半不会是句子想要真正表达的意思，这就是文章看似读懂了，题就是做不对的根本原因！应该怎么做呢？——单词要在句子中！只有把一个单词放到句子中去用，才能和其他单词关联起来，单独的单词只是点，而语言其实是一个个关联词组成的信息团。举个简单的例子：生活中，我们经常遇到一些情况，比如某人用方言问你：你家水稻收割完了吗？你没有听懂，于是他又加了一句：前几天你不是回老家了吗？于是你一下就明白了。这是为什么呢？刚才不懂的一句话，现在甚至不用再重复，仅仅在前边加了一句，马上就知道什么意思了，这难道是听力的问题吗？不是的。而是“老家”这个词，激活了“水稻”这个词，所以刚才原本模模糊糊的一句话，你瞬间就懂是什么意思了！英语就是这样，理解不了主要是因为脑子里没有储存那么多相互关联的信息。像monkey应该跟tree，jump，zoo，animal等等很多的词语连接起来，储存在大脑里，而不仅仅是monkey=猴子。所以，单词不在句子中，你就不知道用单词的哪个意思才能和其他单词产生正确的关联。同样，句子如果不在语境中，就不知道句子的意思用的合不合适，如果是语境是比较官方的，那你用口语化的表达肯定就不合适了。再举一个简单的例子：很多人经常搞不清hat和cap的区别，都翻译为“帽子”，然后再用汉语解释分别什么时候使用。本来是两个东西，我们把它们绑定到同一个汉语上，所以就开始混淆了。那么，外国人是怎么学会hat和cap呢？他的家长指着一种帽子告诉他：hat；另外一个场景里，指着另外一种帽子说：cap。久而久之就将这两个声音同两种不同的物体绑定在一起，储存到大脑里，当他听到某个声音的时候，大脑自然激活对应的物体；当他要表达某个物体时，对应的声音也激活了。所以，能够使用正确方法学会英语的人，永远不会分不清cap和hat。二、推荐考研英语相关资料1. 单词书。基础好的同学推荐《恋恋有词》，它更加注意词汇的延伸，基础一般的同学推荐《红宝书》，注意考研英语有分高、中、 低频词汇，一开始就要学会把重点放在中高频词汇上。并且要把单词放在句子中记忆，与其他单词产生正确的关联。2. 语法。语法主要是练习长难句，基础好的同学可以用何凯文老师的长难句解密，难度更接近考研真题。基础一般的同学可以用刘晓艳老师的《不就是长难句吗》,相对来说讲得比较基础。句子要在情境中！3.考研真题。英语一的同学，推荐张剑老师的《黄皮书》，英语二的同学推荐老蒋老师的书，但用前者的比较多。阅读练习用张剑老师和朱伟老师的都行，主要看自己的喜好，张剑老师的难度更大，更接近真题难度。对于阅读难以提高的同学，可以辅助唐迟老师的阅读视频进行学习。4.作文。作文模板大多数人会选择王江涛老师的《考研英语高分写作》，作文模板背诵是需要的，但未必你只背就能知道自己应该怎么写，所以背诵要有选择性，并且要会整理出自己的高质量模板，通过自己大量的整合加工，打造出自己专属的作文模板才是重要的。三、英语为什么要重复大量练习？最后一点，也是最重要的，就是重复大量练习。就像我们学习汉语一样，每天都在用，掌握了基本的语法之后，你几乎可以理解任何句子，知道任何句子在某个语境中的意思表达。但是，英语和汉语在使用中有个很大的不同，汉语表达不对，周围人在帮你纠正，英语理解不对，没有人帮你纠正，尤其是在考研中。你需要在不断反馈中纠正自己的错误，否则就会陷入自以为理解意思了，结果做不对题的困境中！学习的方法很简单——单词在句子中，句子在语境中，大量反复的练习。但很多人即便是这样做的，最终可能还是没学好，原因就是不知道自己错在哪里了！如果没有正确的反馈，那么所有的努力都是无意义的。（看完点个赞再走呗）我是呱喵，公主号【考研顶呱呱】的呱喵，考研难度分析、院校专业大揭秘、高性价比院校专业推荐、最新报录比不断更新，我为自己带盐^_^

说明：英语长难句并不会过多涉及到题型的差异，不管考英一还是英二，这些长难句都是在帮助大家积累词汇和理解句子。所以不必过分在意是英语一或者英语二的真题。今日长难句The study of law has been recognized for centuries as a basic intellectual discipline in European universities. However, only in recent years has it become a feature of undergraate programs in Canadian universities.01词汇分析be recognized as… 被看成是intellectualadj. 智力的；聪明的；理智的disciplinen. 学科；纪律；训练；惩罚feature n. 特色，特征；容貌；特写或专题节目undergraate program本科课程02结构分析①首句较为简单，主干为主谓宾的被动形式 = the study of law/ has been recognized as / a basic intellectual discipline. =有关法律的研究一直被看成是一门基本的知识学科。for centuries 和in European universities 为句子的时间状语和地点状语。②二句为倒装结构，语法规则为：only+状语位于句首或主语之前时，主句半倒装（has it become a …）。如果对待倒装理解困难时，可将句子的主干和修饰成分进行拆分之后，将半倒装句改写会正常的语序，则整个句子重组为：only in recent years + it has become a feature of undergraate programs in Canadian universities. = 只是在最近几年+ 它才成为加拿大大学本科课程的一个专题.概念解释：半倒装句，即：部分倒装句：只把谓语的一部分（如助动词、情态动词等）移到主语之前，或把句子的强调部分提前.03翻译几个世纪以来，有关法律的研究一直被看成是欧洲各国大学的一门基本的知识学科。不过，只是在最近几年有关法律的研究才成为加拿大大学本科课程的一个专题。

“千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金”，用这句诗来形容我的考研之路再合适不过了。从决定考研的那一刻起，我就做好了吃苦的准备，可一路走来的艰辛，还是有点让人招架不住，从复习备考到初试再到复试，就像过了一个世纪那么久。当我的名字出现在录取名单上时，我终于可以对所有人说，我成功了！那些披星戴月的日子，我没有白费！（心情太激动了，忍不住嘚瑟一下）先晒晒我的成绩：总分349， 专业课一110分，专业课二102分，政治71，英语66分。要知道，作为一个重度偏科症患者，我的英语成绩一直以来都可用四个字形容——惨不忍睹。所以准备考研时，英语是四门课中最让我头疼的，也是我复习计划表里的“霸主”啊！不过功夫不负有心人，经过半年的努力，我的英语分数终于华丽丽的逆袭了。所以，我决定还原自己的考研真相，将英语复习方法和经验写下来，希望对那些同样为英语所困的同学有所帮助。第一阶段（7-8月）：恶补基础，“远离”真题。很多人在复习阶段总是想第一时间和真题亲密接触，不管三七二十一，先把历年真题过一遍，结果正确率令人堪忧。这是为什么？单词不认识、句子看不懂，题目怎么可能答得对？作文怎么可能写得好呢？所以我在复习的第一阶段果断选择“远离”真题，坚决不浪费这么宝贵的复习资源。从词汇和语法这两大基础入手，是我最明智的决定。1.词汇。说起来也不怕大家笑话，本人的词库真是一贫如洗，相信和我情况相同的大有人在。所以，本姑娘翻箱倒柜把自己高中时的英语课本找了出来（还好老妈没有当废纸卖掉），单词大战由此打响！之所以选择从高中的词汇开始背，是因为高中是一个从初中到大学的接续和过渡阶段，高中英语词汇既涵盖了最基本的常用单词，也包括很多大学课本甚至四六级里的高频词汇，所以高中词汇是基础中的基础。将这些单词全部拿下大概花了我半个月的时间，接着趁热打铁，转战考研大纲词汇，这是一场持久战，所以我选择一边复习语法，一边背单词，双管齐下。2.语法。我的语法知识仅限于看懂主谓宾、主系表结构的简单句，一旦出现从句，或者修饰成分过多，我的脑筋就开始打结了。我深知自身语法体系非常混乱，对五大结构、三大从句、虚拟语气等都不够了解。所以，我打开了“尘封已久”的语法书，开始系统地学习语法知识。对于语法书的选择，各位同学可以根据自己的适应性和接受度来购买，我就不做过多推荐啦！在这两个月里，我除了背单词和啃语法以外，就是结合一些考研晨读或晚读的美文来练手。我会在阅读这些文章的同时将不认识的单词记录下来，将每个句子的成分进行拆分。随着时间的推进，我发现需要记录的单词和不会拆分的句子越来越少。有了这样的前期铺垫，我才敢与真题近距离接触。第二阶段（9-10月）：接近真题，吃透真题。在网上看了很多经验贴，锁定了几本比较热门的真题复习资料。经过对比后发现，《考研真相》这本书最合我心意，这本书对真题里每篇文章的每个句子都做了语法剖析，还都是图解分析那种。不仅如此，在分析每个句子的语法成分之后还注释了句中的重难点词汇，包括音标、词性、常见词义、近反义词等。特别详细~复习资料在手，我速速启动了自己的真题集训。鉴于年份过久的试题在考点和难易程度上会有所偏差，所以我将目标锁定在近十年的考题上，开始“四步走”模式。第一步：模拟考试时间完成十年真题，观察自己的正确率，分析错误原因。第二步：一字一句研究真题，结合书中的【句子图解】和【词汇注释】巩固基础。第三步：模拟考试时间二次完成十年真题，我发现这次的正确率已经比之前高出很多，这让我信心倍增；第四步：分析试题文章的行文思路，把握结构特征，掌握主旨和段落主题，理清文章和段落的发展脉络，分析正确选项之所以正确的原因，总结解题思路。第三阶段（11月）：强化训练，填补短板。经过四个月的复习，我发现相对于阅读，自己的完形填空和翻译部分还是相对薄弱。我果断入手了一套《英语一汇编王》，该书涵盖了近年的全真试题。我立刻开启刷题模式，针对性训练完型和翻译。这期间也参考了一些翻译技巧，个人感觉该部分讲到的转换法、后置法等翻译方法比较有用。鉴于每个人的短板可能不太一样，大家可以根据自身实际进行强化训练。当然，在主攻薄弱题型的同时，也要兼顾其他题型，但做题量和频率可低于前者。冲刺阶段（12月）：调整强度，保持状态。经过五个月的疲劳战，外加考前的紧张氛围，本姑娘已经面容憔悴，衣带渐宽了，相信很多“战友”和我同感，那么这个时候，我建议大家不要再进行高强度的复习，保证每天有所得即可。浏览之前背过的单词和作文模板，巩固记忆，按照考试时间适当做些模拟题或者做过的真题，让自己保持良好的应试状态。以上就是我考研路上的经验浅谈。我一直认为，每一个成功的现在都是因为有一个足够努力的曾经。所以，还在考研路上奋斗的兄弟姐妹们，希望你们继续努力，成功就在不远处！

来源：新东方网整理现在—2018年6月这是考研英语复习的第一个阶——基础阶段这个阶段里，大家的主要任务是解决掉单词。词汇量是考研英语的根本，也是重中之重，如果没有单词的准备，后面的强化会很吃力，一直连锁反应到冲刺阶段的复习。教育部考研大纲中规定中有5500个单词，那么对自己的要求只能是高于这个数字，因为大纲中还涉及到了与你的专业和个人兴趣相关的单词，所以单词复习记忆是需要详细制定计划，并循序渐进的。考研英语单词篇考研大纲词汇(5498)：1920基础词汇，920熟词僻义，剩余一部分核心词和低频词汇;写作词汇：通过多方渠道(考研辅导课程，名师微博，考研书籍，优质范文)整理的写作常用词汇以及词组，进行有效记忆;完形填空高频词汇：主要是完型常考词组和词汇的辨析;翻译词汇：翻译高频词汇的辨析，以及熟词僻义的强化记忆，还有少量超纲词汇的认知。当然，英语单词的记忆属于一个长效的工作，从开始复习考研英语到考前一天，单词记忆的工作一直不能停止，每天都需花时间记忆，不同阶段单词记忆的方式也不同，一开始是单独学习并记忆大纲词汇，从高频的基础单词到熟词僻义，不论是分类记忆，词根词缀的学习，还是单词在例句用法的理解，都要花一些时间把大纲词汇从头到尾过两遍，接着是从阅读中背单词，从写作需求上记忆单词，从完形填空和翻译上不断巩固单词。另提醒大家，最开始考研英语单词的学习不要通过记忆真题例句，否则练习真题阅读的时候就知道了它考察的方向以及考哪个方向，那样就会失去分析真题以及其关键单词的机会。考研英语基础阶段复习规划：①单词记忆，每天30分钟，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍，见到单词能反应出其基本义，基本扫清单词障碍。②考研语法学习，每天30分钟，目标是考研基本语法融会贯通，能灵活运用。③阅读理解，阅读文章时把握文章主旨信息和框架;初步认识考研阅读理解题目的特点，注意对文中长难句的分析和基础词的引申义的把握。读懂每篇文章，找到读懂文章的乐趣和方法，克服畏难情绪;积累和理解各种背景知识;通过做题训练分析问题和逻辑推理的能力。④英语背诵，通过长期背诵英语文章，培养语感，扩充词汇量，拓展思维及知识面。2018年6月至9月底是全面复习的第二阶段——基础强化前面第一阶段主要是打基础，为的是第二个阶段进行全面准备了。所谓全面，即大家应该开始拿起笔练习写作和翻译，不只是停留在背单词和读文章层面上。因为在前期阶段，你已掌握了大量的单词并进行了高强度的阅读训练，所以这个阶段，应该开始试着用英语表达你的想法，并且检查自己对英语的理解能力。在这个阶段不但应该解决所有的基础问题，同时还要有一段时间进行提高，为下一阶段的复习做好充分准备，建议采取辅导班或自学相结合备考模式。这一阶段复习规划：①单词记忆，每天30分钟，目标是记忆易混超难词汇、词汇前缀后缀、熟词生义、同义词近义词辨析、短语等，在比较中进行记忆，对单词深化记忆。②阅读理解，阅读专项训练一定要按时按质完成。暑假时间比较充分，一定得好好利用。对阅读的要求是能够在70分钟内做完4篇阅读理解题目，掌握阅读技巧，阅读理解能力有一个质的飞跃。③完形填空的集中练习，平均每天20分钟，熟悉考研英语完形填空的命题特点，并进行强化训练，进一步巩固单词和语法。④翻译的集中练习，平均每天20分钟，熟悉考研英语翻译的命题特点，并进行强化训练，进一步巩固单词和语法。⑤考研真题研究，本阶段用时大约为60-90小时，对近十年的真题以做套题的方式模拟一遍并认真分析，对考研英语真题的特点有更系统深入的研究和把握;对于阅读理解要从命题角度去掌握每一篇文章;单词、短语、长难句全部过关。⑥作文范文的学习及练习，大家必须在这阶段开始作文练习，形成自己的写作模式。参考真题中的作文题目，熟练运用大、小作文常用模板;通过作文练习，把握作文结构和主题，能够写出符合考研作文要求的文章，最大限度避免常见语法错误。2018年10月至11月中旬全面提升阶段在此阶段之前，一些考研机构或者名师一般会推出根据新大纲编写的模拟试题集，大家通过做最新模拟试题以及综合研究真题的收获，可以体验实战的感觉。强化阶段的英语复习计划应该更倾向于综合训练与模拟，但是同时，也不要忘记单词的巩固与记忆。这一阶段复习规划：①单词记忆，每天20分钟，目标是熟练掌握单词的多种意思，彻底扫除单词障碍。②考研真题研究，本阶段用时大约为30小时，将10年考研英语真题再做一遍，继续保持做真题的感觉，迎接最后的挑战。③作文练习，能熟练运用大、小作文常用模版，作文总分达到20分以上。④模拟题练习，提高做题速度，把握好做题节奏，平均分控制在55分以上，坚持每周做2～3套题(在限定时间内完成，包括作文)，为每类题型科学合理地分配时间，对分值较大的阅读和翻译应该保持高度重视。2018年11月下旬到12月考前是冲刺模考阶段考生不仅需要调整好临考心态和状态，而且需静下心来查缺补漏。比如翻译部分没有练习过或者比较薄弱，那么这段时间里，需要针对个人弱势调整复习重点和时间，对薄弱考点进行突破。如果不重视这些将有可能前功尽弃。这一阶段复习规划：①考研真题研究，本阶段用时大约为1小时，将之前真题中的错题再过一遍，吃透为止。②作文模板背诵及练习，熟练套用模板，同时能够灵活运用。③差缺补漏，针对自己比较薄弱的部分强化练习。补充两点：基础更重要，切莫狂做题从考研英语全程复习计划中能看出，大部分的复习时间都是在打基础，单词、长难句、词组、句型、语法等等。考研是一个选拔型考试，考察的就是英语的基础能力，所以不要过早练习真题，而忽视了基础的重要性;没有好的基础，即使做了一堆阅读，也难有任何提高与长进的，毫无意义。换一个角度，假设已经做过一遍，记住了答案，但是在这期间只是做了题对了答案没有继续巩固基础，那么继续做第二遍的时候，就已经是浪费时间了，因为就从英语本身角度看，除了多做了一遍已经知道答案的阅读外没有什么提高。复习贵在坚持，别一味靠模板考研英语的复习就是每天都花点时间，一直坚持到考前，而不是一时的心血来潮花一个多小时做一套题，那样没一点效果。另外英语作文的练习和积累也要稍早些开始，不要完全依赖模板，模板只是最后的保证，只起到锦上添花而不是雪中送炭的作用。2019考研英语必备必备一：单词书必备二：历年真题(最好是全新两册)必备三：语法书必备四：作文书(历年真题范文)必备五：至少三套模拟题

问题：考研英语一怎么备考？学长分享4点精华干货！1、怎么补语法？（1）基础阶段“搭框架”，建立语法体系。考研语法和我们中学阶段学习的内容并没有什么不同，需要掌握三大板块。第一，常规句式：①简单句（5大基本句型：主+谓；主+谓+宾；主+谓+宾+宾补；主+谓+间宾+直宾；主+系+表）；②并列句；③复合句（名词性从句——主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句；形容词性从句——即定语从句，分为限定性定语从句和非限定性定语从句；副词性从句——即状语从句，包括时间状语从句、地点状语从句、条件状语从句、目的状语从句、原因状语从句、结果状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句。第二，特殊句式：①倒装句；②there be句型；③强调句。第三，句子的语气：①陈述语气；②祈使语气；③虚拟语气。你可以用中学阶段的语法书，或《考研真相（基础研读版）》的语法板块和《考研真相》/《考研圣经》的视频赠课“0基础语法课”来帮助自己快速建立语法体系。（2）做真题时“补盲点”，扫清理解障碍。在做真题的时候，难免会遇到一些之前没有复习到的语法知识点。有些知识点可以通过联系语境进行理解，不必纠结它的概念和意义；如果对文章理解造成了障碍，可以通过在线搜索进行学习。注意，补语法是为了帮助我们准确理解文章、规范语言表达，不要本末倒置，为了学语法而学语法。特别说明：如果自己对于上文提到的语法体系“三大板块”比较熟悉，可以跳过该阶段，或只复习自己遗忘的部分，直接在做真题的过程中补盲点。2、怎么攻克长难句？（1）基础阶段“学方法”。破解长难句的突破点是“把长句变短，把难句变简单”，也就是“找主干”。所有的句子，都可以通过3步找到主干：第一步，删从句（找到从句标志词，删掉从句）；第二步，删修饰成分（删掉非谓语动词和其他形式的定语和状语等）；第三步，删假的谓语动词（从句标志词省略时，就会出现这种情况）。删掉这三部分之后，剩下很短的内容就是句子的主干——找到主干，也就知道了句子的核心意思是什么；之后再通过“理修饰”和“看标点”，进一步获知句子的完整意思。这个方法看起来有些抽象，但真正学习和操作起来其实并没有那么难。你可以通过《考研真相（基础研读版）》和《考研真相》/《考研圣经》视频赠课快速学习，也可以通过《长难句闪过》深入学习。（2）做真题时“巧练习”。任何方法都需要通过练习才能真正掌握，而练习方法的最佳途径就是做真题（或者是精研真题）。练习也是一个循序渐进的过程，因此建议大家分两步走：①前期不熟时，做完真题后再练习“3步破解长难句”——也就是在精研真题的时候，遇到看不懂的长难句，先“删从句，删修饰，删假的谓语动词”，找到主干之后，再对照《考研真相》的“逐句精解册”，看自己分析的有没有错误；②后期熟练后，边做真题边运用“3步破解长难句”——不是每个句子都要这么分析，而是当你找到某个试题答案的原文出处（也就是解题线索），恰好又看不懂这个句子时，再试着用3步破解法找到句子主干，帮助自己准确理解文章，从而判断哪个选项才是正确答案。特别说明：我们做题的主要目的还是在于自我检测，所以要严格卡好时间，不能在做题的过程中花太多精力去分析每一个长难句。但是在精研真题时，一定要想办法扫清每一个阅读障碍，对于看不懂的所有长难句，都要一句一句分析。另外，在复习的过程中，一定要勤动手、勤思考，而不是直接看书上的答案（无论是分析长难句，还是分析试题）。否则，书上的知识永远只是书上的知识，而不是我们大脑已经掌握的内容。2、专项训练最好采用什么顺序？（1）先复习分值更大的题型。考研英语一分值：阅读（40分）>作文（30分）>完形（10分）=新题型（10分）=翻译（10分）；考研英语二分值：阅读（40分）>作文（25分）>翻译（15分）>完形（10分）=新题型（10分）。（2）先复习更易提分的题型。考研英语一提分容易度：阅读>新题型>作文>翻译>完形；考研英语二提分容易度：阅读>新题型>翻译>作文>完形（提分容易度是综合“难易程度”和“提分空间”做出的判断）。（3）先复习比较基础的题型。这里的“基础”，指的是可以为后续复习提供帮助的题型。举个例子，在复习完形、阅读、新题型这几个选择题时，如果你能做到真正意义上的“精读文章”（不只是分析试题答案，而是逐词逐句扫清文章中的词汇障碍和语法障碍），其实也是在给翻译和写作做积累，能够在一定程度上提升翻译和写作能力。综合以上几大要素，建议大家按照“阅读—新题型—作文—翻译—完形”的顺序进行专项训练（具体可结合自身情况进行调整，比如把完形提到作文前面——但阅读一定要最先开始复习；而作文难度较大，需要付出更多时间和精力，不建议太晚）。特别说明：考研英语试卷的先后顺序是“完形—阅读—新题型—翻译—写作”，但我们复习时，以及在考场上答题时不必遵循这个顺序，而应判断怎么做更能帮助我们获得更多分数。凡事没有标准答案，一切以价值和结果为导向，思考最适合自己的方案。3、阅读主要考查什么？（1）大纲原文：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的四篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中给出最佳答案。（因为英语一与英语二传统阅读区别并不是很大，故此处只摘录英语一大纲。）（2）大纲解读：大纲看似给出了七八个考点，但实际上它们都有一个核心，那就是“原文”，也就是上面提到的四篇总长约1600词左右的阅读文章。区别在于，有的试题是看原句就能找出答案，有的试题需要结合上下文才能找出答案，有的试题则需要读懂全文才能找到答案。所以核心的核心在于，要真真正正读懂文章。特别说明：这里说的阅读指的是传统阅读，实际上在英语一真题中，阅读理解总共包含三大部分：Part A（传统阅读），Part B（新题型），Part C（翻译）；在英语二真题中，阅读理解总共包含两大部分：Part A（传统阅读）和Part B（新题型），翻译试题单独拎出去作为另一大题型。4、阅读复习的先后顺序是什么？（1）做真题。在规定的时间内进行测试：一开始尽量控制自己在20分钟之内做完1篇阅读，慢慢训练自己在15分钟之内做完1篇阅读。（2）精读文章。扫清词汇和语法障碍，真正读懂每个句子；梳理句子和段落关系，理清行文思路，寻找文章主旨。（3）再做真题。读懂文章之后，再做一遍试题，看有没有哪个试题和之前选择不一样。（4）核对答案。对照答案，看哪个试题是第一遍就做对了，哪个试题是第一遍做错了、但第二遍做对的（这类试题做错原因在于没有真正读懂文章），哪个试题是做了两遍都没有做对的（这类试题做错原因在于自己思路与命题老师有差异）。（5）查看解析。重点关注两次都做错的试题，将自己的思维和命题人的思维调至同频。（6）总结重点。把重难点词汇、长难句和两次都做错的试题及命题人思路标记出来，或摘抄到笔记本上，以便后续有针对性地集中复习。特别说明：一般情况下，只要真正读懂了文章和题干，就不会做不对试题。只有极少数的试题具有较强的迷惑性。所以，核心的核心，还是要扫清阅读障碍，真正读懂文章；对于迷惑性强的题目，一定要摆脱个人认知、文化差异、生活常识的影响，站在原文和命题人的思路上审视自己做错的原因。

2019年考研已经走到复试的白热化阶段，距离2020年考研初试的时间只剩9个月的时间，2020年考研的同学们现在就应该有所行动了，今天学长和大家聊聊考研英语应当怎样复习。一、充分认识考研英语知己知彼，百战不殆。考研英语与四六级、雅思有什么不同？我们需要对考研英语有一个充分的认识，小编结合自己考研的经验为大家总结一些点。1.考研英语侧重阅读能力。考研英语没有听力，但是对阅读能力要求比较高，里面的阅读理解多选自原汁原味的英语原版杂志，如《经济学人》、《哈佛商业评论》、《彭博商业周刊》，这些文章都是地道的英语，生词、难词较多，句型结构复杂，长难句多，乍一开始接触会很不适应。2.对翻译和写作的能力有一定的要求，有五个大长句子等着我们去剖析，还有大小两个作文的写作题目，占分总比很高。这也是和我们读研期间对英语的要求是一致的，看得懂，会表达，为自己专业方向的发展提供支撑。总之，考研英语更侧重考察同学们的读和写的能力，也就是一个理解，一个书面表达。同学们，无论你们的英语基础功底如何，小编建议大家马上做一两套真题，不在于自己能得多少分，重在体会考研英语的题型和特点，对考研英语有个真切的认识。二、增强阅读能力考研英语阅读一共5篇，共50分，可谓占据的半壁江山。我们复习的重中之重在阅读，建议大家从现在起，每天研读一篇原汁原味的英语文章，就从《经济学人》、《哈佛商业评论》、《彭博商业周刊》这三种杂志里挑选，篇幅可长可短，要贴近时事。研读过程要做什么呢？1.弄清整篇文章的结构安排，逻辑结构，每段中心句表达的含义。2.弄懂作者的态度和感情色彩，是支持还是反对。3.尽可能多的读懂细节，遇到不熟的单词或表达要用词典查找，记录在本子上。每篇文章研读3遍，这个过程一般要花费40分钟到1个小时的时间，贵在坚持，不要贪多。刚开始可能比较困难，坚持过一个月就会找到一些感觉，半年以上后你再拿到考研阅读会轻松很多。在考研最后的三个月里，可以每周做1-2套真题或者模拟题的阅读，做做题目，控制一下时间。坚持阅读三、训练翻译技巧翻译题目一共10分。大多数同学都能够拿到5分左右，这部分题拉开分数的可能性不大，不建议大家花费太久的时间去准备。每周做1-2次翻译训练，一次5个句子，可以选用真题或者模拟题。要仔细对比自己翻译和标准答案的差异，总结经验。翻译的难点有两个：一是对整个句法结构的把握，二是某些固定的表达是否清楚。我们每天在做阅读的时候，可以拿出一两个感兴趣的句子试着翻译。四、提升写作水平写作水平的提升不是一朝一夕的事情，但是我们可以通过有针对性的训练，帮助大家在考试中拿到一个不错的分数。首先要对写作可能涉及到的题目类型有一个全面的了解。做好写作，关键是自己要写（相当一部分同学拿着题目把范文看了几遍就完事了，这是没有用的），可以在考前四个月开始，每周一篇大作文一篇小作文，写完后和参考范文对照，总结自己的薄弱点，各个类型的文章都要训练到位。写作的时候要注意几个点。1.紧扣题目；2.结构合理；3.避免低级的错误，如单词拼写、标点、大小写；4.书法美观。把这些基本的点都做好了，就能获得一个不低的分数。英语水平好的同学可以适当增加一些不同句法的变换，用一些表意准确的高级词汇，都是锦上添花的事情。勤加练习五、完形填空怎么办这部分共有20个题目，总分10分，考察的是大家的语感，平时对固定用法、词汇含义的把握能力。这部分的提升比较困难，而且效果也不一定好，同样的也不建议大家花费太多的精力。每周做一篇即可。六、考研英语复习的误区考研英语复习的最大误区，小编以为是抱着单词本背单词。看着好像是从A到Z，一遍又一遍，花了很多时间，似乎很有成就感，但是，脱离了整篇文章语境地背单词效果并不好。词汇量重要不重要？当然重要 ，但不是靠天天背单词就能提升的。学习单词最好的方法是放在整篇文章里，结合语境去学习。单词本怎么用，可以用来检验我们的词汇量，看着英语单词，盖住汉语，看看还有哪些词汇不熟悉，不理解，勤翻词典，反复地查阅。七、小结考研英语比较难，想拿高分不容易。建议大家在复习中，抓住阅读这个“牛鼻子”，通过阅读提升自己的理解能力、词汇与语感、翻译水平，认真地去写作。总之，这个过程中，思维上不要懒惰，该读就读，该写就写，不要自欺欺人；同时，考研英语的复习也不宜投入太多的时间，还有分值更高的专业课和数学等着我们。

2020考研英语作文句子线上练习班 开课啦！三人拼团价只要0.01!!走过路过不要错过~~一、适用人群想在考研英语科目中，考取自己目标分数的同学对考研写作依旧很迷茫的同学不知道自己写的句子是否合格的同学二、学习内容考研英语历年真题作文句子练习周一到周五句子练习，老师批改周六周日总结，进行周测三、如何学习报名打卡，在微信小程序中按时完成作业老师会在每天下午4点前，在微信群发布文字或视频解析。四、打卡奖励本期打卡全部完成，可免费参加下一期打卡学习连续打卡获得多种课程大额优惠卷每期打卡前三名还将获得学习用品大礼包（免费邮寄到家）五、课程内容想知道怎么获取？关注我你就知道啦~

考研英语的重要性就不再强调了，每个人的英语基础不尽相同，所以复习方法也是千差万别的。不知大家的英语基础怎么样，我就根据自己经验来讲讲我是如何复习考研英语吧。前期准备资料单词：闪过英语《考研词汇闪过》，划重点省时间、讲单词用法真题：英语一《考研真相》/英语二《考研圣经》作文：英语一《写作160篇》/英语二《写作宝中宝》一、3月~5月：背单词，打基础我的英语基础是非常差的，所以复习英语的时候就只能是老老实实的一步步的进行。从背单词开始准备，背单词啊，对于一个英语基础很差，还对英语完全提不起兴趣的人来说，简直就是噩梦！！！各种方法都试过，就是记不住，我能怎么办，我也很绝望呀。后来不知怎么得到了一本叫《考研词汇闪过》的单词书，里面的单词已经按真题考频分成高频词、中频词和低频词，重点很清晰，还有常考短语讲用法，不仅省时间，而且你记了单词还会用。可以早上记10个，吃午饭前记10个，午休起来的缓冲时间记10个，吃完晚饭之后利用休息时间记10个。晚上就复习白天记的单词。这样一天下来40-50个单词完全是OK的。差不多2个月的时间就把核心单词这块儿给搞定了，而且基础还很扎实。二、5月~7月：做真题第1遍，练习阅读（词汇+语法）得阅读者得天下，英语的关键还是在阅读这一块儿。因为之前的基础功做的很扎实，所以我的英语阅读是直接通过做真题来提高的，资料用的是英语一真题《考研真相》，也是专门找的针对基础薄弱者的真题书。每个句子都有图解分析，重点单词也有标注，基础再差也能看懂真题文章；解题方面在“揪”出正确答案的基础上，强力排除干扰项，帮你锁定正确答案，任何阅读题都能用，基础弱想大幅提分的考研党专用。其他真题书都没这个详细，解题方面也只讲了正确答案的原因，并没有具体分析。基础弱真心看不懂。英语二《考研圣经》，就是考研真相的英语二系列。第一遍的时候我重点看的是文章中的重点词汇和语法的解析，这两部分的障碍扫清了之后，后面做题的时候会很容易理解。三、7月~9月：真题第2遍（解题技巧）真题的价值非常大，我做了好几遍。所以在做第2遍真题的时候，我的目标是非常明确的，就是为了提升解题答题的技巧，这个时候看真题不会像第1遍那样非常的慢的去看，主要看书里面对于命题套路的分析和破解的方法。看完一套真题，总结一下这这套真题中老师讲了几种解题方法，然后在下一次做题的时候就用这些方法，一边吸收一边消化，我的阅读能力就这样靠着做真题一点一点的提升起来了。四、9月~11月：真题第3遍（查漏补缺）这个时候真题已经做了2遍了，词汇和语法的基础很扎实了，解题技巧自己也基本了解了，所以第三遍的重点就是查漏补缺，主要看前两遍中自己不太理解的内容，然后把所有的重要的地方再过一遍，相当于一个大排查了。这个时期也可以开始写作和翻译的准备了。五、10月~12月：写作和翻译写作我是在10月份开始重点着手准备的，使用的资料：英语一《写作160篇》/英语二《写作宝中宝》，针对作文不会写、不知从哪入手的人，适合基础薄弱大幅提分专用，通过词句段篇帮你补基础，让你有内容可写；再通过练习话题来查漏补缺，可以全面提升作文水平。具体安排如下：第一阶段（打基础）①先分类积累和写作相关的核心词汇。按照题材记单词（如环境、科技、诚信……），这样在看到作文题目时就能快速调用，大大节约写作时间。②练习写出无语法错误的句子。根据图画主旨，把自己能想到的一切内容尝试用英语表达出来。可以先试着写一些简单句，确保简单句型不会用错之后，再逐步尝试使用从句、非谓语动词、独立主格结构、虚拟语气、强调句、倒装句等复杂的语法结构。（用真题训练，以便和书上对照，同时积累素材。）③连句成段，练习段落写作。在上一步的基础上，进一步练习三段论：第一段描述图画，点明主题；第二段分析原因，或阐述利弊；第三段提出建议，或分析趋势（同专项训练一样，先集中练习第一段，然后再第二段，最后再第三段）。需要注意的是，一个段落中所有的句子都应该围绕段落的主题来写。因此，和主题句无关的句子应该坚决删除，并通过内容安排或利用词汇衔接来实现一致性。④连段成篇，学习文章布局。如果上一步练习得非常熟练了，这部分就没有什么大的问题，只需要保持每个段落衔接顺畅、逻辑严谨。第二阶段（全面练习提升）①学习《写作160篇》书中总结的高分作文36法则，提升句子表达。②总结自己的写作模板，以便考场直接套用。怕到了考场上因为紧张写不出来东西，又怕和别人模板撞车，所以想总结自己的写作模板。③练习几篇热点话题，提升模板的熟练程度。建议写2篇作文的时间控制在40分钟左右，大作文15-25分钟，小作文10分钟左右。因为我准备得比较早，所以作文复习得相对充分。如果你的复习时间很紧张，背模板和热点话题是比较快速有效的方式（还有，要学会从阅读文章中套用一些句式，但不要完全照抄原句）。当然这也是权宜之计，最好还是给作文多留点儿复习时间。翻译呢，就主要看的是真题阅读中的翻译，前面讲过，老师的解析很细致，所以就看老师是怎么把英语按照中文逻辑的翻译出来的。这个是从11月份开始准备的。说了这么多，考研如何复习，其实，考研英语最重要的就是基础了，把词汇和阅读这两方面抓紧，其他的也就自然跟上来了。所以，在复习过程中，前期的词汇基础和阅读基础一定要重视。