考研英语训练

考研英语阅读怎么练？那我就把自己在做阅读过程中总结的一些小经验分享给你，告诉你考研英语阅读怎么练？1. 做阅读的时间每篇16分钟最佳，最多可延长至20分钟左右。在一开始的时候就要把握好做题速度和效率，不要等到最后去模拟，根本来不及的，因为你已经习惯你以往的做题方式了。2. 建议做阅读的时候分为以下几步：第一步：快速划出段落序号以及各段首句 （1分钟）第二步：阅读首段，了解文章主题（1-2分钟）宏观把握，随机应变，根据第一段内容，才能更好的给定位打下基础。第三步：扫描题干，尽量找出题干能够提供的信息（1分钟）定位词的优先考虑顺序：1.首先标出明确告诉位置的题目所在（某段某行）2.专有名词优先，包括人名、地名、书名以及带引号的词等3.数字、时间、时段（包括某些介词短语）4.较长、较复杂的词组（名词动词词组优先）5.重要的动词、形容词或副词等实词6.条件词、因果词、比较词等虚词（往往起到辅助作用）第四步：变速浏览原文，抓住中心 （7-8分钟）注意把握三个阅读原则：原则一：首段原则（文章的第一段逐字读明白，可以反复和回读）原则二：首末句原则（其余各段的首尾句要细读，其他各句正常阅读即可）原则三：“路标”原则。所谓路标词，就是表示作者思想衔接和转折的功能词汇。第五步：仔细审题，定位原文（3-5分钟）原则一：关键词定位原则原则二：自然段定位原则原则三：长难句定位原则注意一：关键词在原文可能是原词本身，也可能是关键词的同义词。注意二：问原因的问题，一般问主要原因注意三：“邪恶的眼睛”，注意问的是谁的观点和态度。第六步：重叠选项，斟酌答案（3-5分钟）原则：不能仅凭借印象做题，考研阅读的干扰项干扰性巨大，除了理解原文，分辨正确和错误的选项也是一种重要的基本功。一般对原文进行同义替换的是答案：同义替换的手段有：a) 关键词替换b) 句型替换c) 正话反说d)语言简化原则一：选最佳答案而不是正确答案（四个选项都要认真看，不能偏心）。原则二：不放过任何一个选项，仔细读每个选项，鉴于强干扰性，要求必须记住：选一个选项应有选的理由，不选一个选项也应有不选的理由。原则三：每个选项都当成生命中最重要的句子，其中每个单词哪怕是时态、冠词都有可能引起错误。关于考研英语阅读怎么练？最后，非常重要的一点就是整理真题中的词汇和句子，不要只重视题目的对错，要知道，文章看不懂会影响你做题，把真题中不认识的单词和句子都整理起来，把它弄懂，同时也会促进你的阅读水平。英语一真题资料《考研真相》一词一句讲解，一句一句解析每一篇真题，词汇长难句都给你讲的明明白白的，完全就可以在真题中积累词汇、学习语法，基础薄弱的同学可以试一下。好了，就说到这里了，其他的还需要你自己好好复习，加油！

占据分值最高的阅读仍旧是我们考研英语复习重点，着重练习近5年试题，争取文章做到三遍以上，做到没有一个生词，没有一个难句，每道题目思路方法都要清晰，各选项分析透彻。那么今天环球青藤小编就来给大家说一说考研英语阅读理解如何进行专项训练?希望能给各位考生带来帮助。考研英语阅读部分最好做到三点：一是在规定时间内做每篇文章(17-18分钟)控制在20分钟以内，不查单词，通过实战进行巩固加强;二是做完之后对照答案仔细分析，一定要明白题型的解题思路，并真正了解正确选项及干扰项的选项特点。并且查阅一下生词(在做题中所遇到的生词、分析句子、分析选项，总结出来，因为这些核心词汇每年都有机会再考。三是彻底把阅读的做题技巧内化成自己实际的解题能力。考研英语做题时考生很容易因为考虑不周全而丢分，这可要不得，只有平时多加注意，考场上才不会犯类似错误。毕竟英语不需要读完全文，不需要理解文章中的每一句话，所以根据题目，有选择性阅读既可以节省时间，又提高准确性，避免主观猜测。考研英语阅读理解如何进行专项训练?小编就说到这里了，更多关于考研考试的报名入口，报名时间，考研成绩查询，报名费用，考研准考证打印入口及时间等问题，小编会及时更新。希望各位考生都能进入自己的理想院校。大家一定要坚持备考。

考研英语是一个十分漫长的过程，在我周围大多数的考研同胞因为英语的遗憾而被自己心仪的学校拒之门外，所以我觉得考研英语每天必须不断地积累复习，下面是我的考研英语复习经验，分享给大家参考。1.单词读不懂，语法没学会，阅读文章自然读不懂。不要忽视自己身边的电子产品，可以下载百词斩记单词，手机随身带，复习单词更加方便，还能学习发音。2.合理的规划自己的复习时间，无论你选择自学，还是选择选择报辅导班，都要按照自己的时间进行合理的规划，但是一定要注意充分利用时间高效率学习。3.大学都生活得比较懒散，尤其是到了大三大四的时候。同学舍友经常爱聚餐，这个时候尽量减少和他们往来，把更多的时间留在复习上。4.基础不好，复习的时候必须要打好基础。根据我自己的考研英语复习经验，分析每个句子的语法结构，重点单词是很有必要的，开始比较困难，可以用《考研真相》这种讲解详细的真题书，每个句子都有清晰的语法图解分析，方便读懂文章。5、阅读理解训练关键就是真题，要能透过真题熟悉和把握出题人的思维。6、永远不要嫌真题少，你可以做无数遍；真题不是用来做的，是用来学的。7、真题看一遍做一遍都不够，吃透吃准才够。够了以后就疯狂刷题，可以用英语二真题·汇编王来练题，37年真题，15块多就可以买到，比较实惠。8、新题型的话还是考查语言的运用，从真题入手，反复推敲，总结题目设置的规律和句子联结、排序的方法。9、翻译不仅要翻对，还要翻出水平。平时练习就要有意识地训练自己的语言和思维转换能力，养成一种习惯。10、学写作文之前建议大家先看看教育部发行的考研英语大纲里的高分和满分范文，建立一种文章构架的模式，然后在这个基础上从思路和语言不断改进。以上就是我的考研英语复习经验，希望能帮到大家，加油!!

考研英语85分的高分学姐教你学英语，建议收藏现在是2020考研er的基础复习阶段，相信同学们也都从考研小白逐渐的掌握了一些信息了。应该都知道，从现在到暑假前是复习备考的基础阶段，复习的主要任务是数学和英语了，数学的难度已经让大家不敢忽视了。谁也不敢不重视数学，一节课眼巴巴的听完，笔记也是完完整整记下来还是不会做题目。但是英语在基础阶段给大家的刺激是没有数学这么强烈的。很多人都是会背一背单词，有的时候究竟有没有真的背会也没有人来检测。没有刺激就容易被忽视，这是一门厚积薄发的学科，英语85分的学长告诉大家英语是要付出足够的时间和努力的。一般英语五六十分的考生基础还是不错的，但是解题的思维没有训练到位，考研英语虽然有很多选择题，但是最后决定你分数的还是你的实力。这部分学生其实在词汇量和解题技巧上都有一个很大的提升空间。分数比这个还低的就需要付出更多的时间积累单词，还有语法的学习。大家可以先做一篇感受一下。接下来介绍下我的复习经验，大家根据自己的情况进行参考，不要盲目地吸收经验。单词英语的学习基础就是单词，看不懂单词怎么去读文章？还去分析其中的逻辑？所以老老实实把要求的单词拿下来，单词书是必备的，不要仅仅凭借APP记单词。有的时候一些单词看起来是记住了，但是离开了单词书还是想不起来。这种情况建议在阅读中进行单词的背诵，这种记忆效果会更好的一点，给的大脑的刺激更加的强烈，是在告诉你这个词你不会，是你做题的障碍，所以你就更自觉地进行记忆了。语法这个就是看每个人的基础了，基础好的能够不吃力就看懂长难句的同学简单了解和学习就好了。如果句子长了就看不懂的话就老实地逐句积累吧。可以选择一个干活老师进行系统的学习，然后在真题中进行训练。阅读这是英语的重要板块了，英语的出题思路一般都是那几个点，比如同义词的替换，一般都是在原文可以找到答案的，题目的顺序也会跟着段落的先后顺序走。在读文章的时候把题目中的关键词在原文中标注出来有助于快速找到答案。翻译考研英语的翻译不要求大家做到“信达雅”，主要是根据采分点把能翻译正确的地方表达出来，尽量拿分，可以看看老师的视频学习答题技巧。作文两篇作文的侧重要求不一样，所以大家在学习的时候要学会抓重点。小作文的要求比较低，单词数量要求也小，重点是了解不同题材的写作风格。大作文一般都是漫画或者图表，就考验大家的语言表述能力了。作文肯定是先有输入再有输出，不要觉得背作文难，可以在暑假的时候就开始准备了，每天进行积累，时间久了就会感受到一个质的提升。作文大家要做到不犯错，再要求作文本身的质量。考研路漫漫，英语更是需要平时的积累和训练，是一门不会辜负你的学科，大家加油。

考研英语阅读专项练习，有没有推荐的？建议直接从真题开始做起吧，就把真题里的阅读拿出来练习，你可以复印上几份反复做，或者做题的时候用铅笔做，做完一遍擦掉再做。想要阅读得到突破，做一遍是没什么效果的，要多做，做多了才能掌握出题规律。我一般是这么来做题的：1.先按照考试时间把题做完。2.扫清阅读障碍。①做完真题后先自己翻译，遇到不认识的单词时，立刻把它记到笔记本上，一定要把它弄懂。②遇到不懂的长难句，你就可以看看《考研真相》上的详细的句子图解，学着拆分这个句子，把这个长难句搞明白，适合基础薄弱的同学。3.搞清楚题目问题，弄懂答案选项。①做题的时候首先要看题目问的什么，通过问题定位到原文的哪一个点，找到原句子，进行分析，选出正确答案。②并且要思考：为什么选A，为什么不选BCD，一定要搞清楚原因。4.翻译全文，理清文章脉络。①做完题后，把全文在不看译文的情况下，翻译一遍②这样做的目的是锻炼你对句子整体的把握，培养你的语感。让你知道知道整句话是讲的什么。大约一篇文章下来差不多2个半小时，可以一篇文章用2天来解决，如果是2天的话，那么第二天翻译的时候要把句与句之间的关系思考一下，上下句是什么关系，进行一个大概的梳理。同时分享一些做题小技巧给你，你可以在平时做题的时候多留意。1. 用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。要知道---例子都是用来证明观点的！2. 某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换，即题眼。3. 文章基本以5段为主(也有6段、7段的)，要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。4. 有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。5. 在应该出现答案的地方，没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。6.正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同意替换！就看你能不能找得到。考研英语，考的就是这个那个关键词，就看你找没找得到，不管是什么类型的题。7.每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。说了这么多，还是要你自己去练习，做的多了，自然就熟悉了，熟悉了还怕搞不定阅读吗？加油吧！

俗话说，基础不牢，地动山摇。要想取得考研高分，必须首先打好基础，即要重视词汇和语法的学习，否则在做考研真题时会遇到诸多问题，比如阅读和翻译时对许多单词感到陌生，不了解句子结构及相互间关系，读不懂文章大意；写作时不知如何用词，语法使用错误；等等。作为一名英语基础比较薄弱的同学，这些问题我都遇到过。因此，在刚开始复习考研英语时，我下定决心要在词汇和语法这两方面有所提高。我买了专门的词汇书和语法书进行学习，每天花费大把时间背诵单词和学习语法知识，但这种填鸭式的学习方法并没有多大的成效，往往今天记住的单词或语法，过几天就忘得一干二净，甚至产生混淆，这使我非常苦恼。在多位硕士师兄师姐的建议下，我结合大家的复习方法，将复习备考分为以下三个阶段：第一阶段，着重学习词汇和语法（3-6月）1. 词汇方面（1）早上1小时：50个+复习前一天。15分钟把前一天没背下的词过一遍，然后用45分钟背当天的。每个词上停留的时间不要超过30秒，认识的直接划掉。（2）中午30分钟：看着汉语回忆英语，再遮住汉语回想词义，想不出来或者不太准确的做上第1个标记。（3）下午30分钟：将做标记的词同样用英汉互译的方式来记忆，记不下来的做上第2个标记。（4）睡前15分钟：将有两个标记的词再复习一次，记不住的标记第3次，第二天早上做复习。你会发现，其实能标记3次的词是非常少的。（5）重点记忆高频词，其次是中频词。每天20个，到4月底，单词可以过两遍。（6）记得要根据艾宾浩斯曲线记忆。每隔1 2 4 7 15 天看一遍之前的单词，注意：记过的单词只需要看自己认不认识，没有必要学会默写，如果不认识，就标记出来，也可以把它摘录到单词本（只摘录自己不会的，后面复习定期拿出来看）。（7）考研单词怎么记又快又牢固？答案只有一个：反复看。考研的单词不需要把每一个单词都学会拼写，所以主要是认识，也不需要大声朗诵中英文，有时候你读出来的时候，估计自己当时都没记住。你不熟悉的高频单词如果能看到10次左右，你这辈子可能都忘不掉了。（8）不仅仅是要记住单词，还需要记住常考的固定搭配，真题里考的很多都是短语的用法，这一点要多加注意。（9）基础词都比较简单，过一遍，把不熟的记录下来或者标记就好了，不费时间。偶考词和超纲词，不建议花太多时间，因为你在做真题的时候如果遇到了，你自然会去查单词书的，这个过程其实也是记单词的过程。《考研词汇闪过》重点很清晰省时间，还有常考短语讲用法，记了单词还会用。2.语法方面。建议每天花2小时精读一篇文章。为什么第一阶段要做早期真题？一、早期真题比较简单，从简单的开始，循序渐进，不会浪费真题。二、如果脱离真题，单独背单词是一件很枯燥的事，这两个同时进行，也是对单词的应用。把文章吃透，每个句子语法都搞懂，把重点的语法点和单词都记录下来，吃透真题，恶补基础。第二阶段，总结解题技巧和扩充背景知识（7-10月）1. 总结解题技巧。第一，阅读：阅读部分主要的困惑是不知道如何定位正确答案，排除不了干扰项，不知道正确答案为什么对，错误选项为什么错。这里说一下具体做题方法：①从题干定位原文，寻找正确项。A. 寻找题干关键词，一般是人名、地名、法案等专有名词。B. 根据关键词定位到原文，如果关键词在文中反复出现，注意试题顺序一般和原文的先后顺序保持一致。C.定位到原文后，通过“一看原句，二看上下文，三看主旨”，一一对比原文和选项，寻找原文的同义替换和概括总结，具有此类特征的一般是正确答案。（不是所有题都要经过“一看原句，二看上下文，三看主旨”这三步，很多题只看原句就能找到正确项，只有前一步不能找到正确项的时候，才往后看。）②从选项定位原文，排除干扰项。和“寻找正确项”的步骤基本一致：A. 寻找选项关键词。B. 根据关键词定位到原文。C.通过“一看原句，二看上下文，三看主旨”，一一对比原文和选项，强干扰项一般利用原文的词汇设置陷阱，大多是无关干扰、曲解文意和张冠李戴。怎么说呢，上面这两点也不算是解题技巧，但却是所有真题最本质的解题方法。之前也听过传统阅读的8大题型解题技巧，但每次光区分这道题到底属于哪个题型就很麻烦了，要想起它对应的解题技巧就更难了。而这次给大家的方法，你不管做任何题，“从题干出发，寻找正确项”和“从选项出发，排除干扰项”都是最本质的思路，只要能做到这两点，正确率一定会有提升！而且步骤是固定的，训练得多了，速度也会变快。第二，翻译：翻译的最大困惑在于不知道自己翻译出来的句子在多大程度上达到了考试的要求，如何才能最大限度的获取该项的分数。①先断句，把长句划成几个小节。可以从标点符号处断开，也可以结合前面提到的长难句划分方法断开。断句的目的是把长句化短，把难句化简单。②逐个翻译每个小节。因为英语一是从1篇文章中挑出5个句子翻译，翻译某些地方时，需要结合上下文判断，尤其是当句中出现代词时。③把每个小节的译文串连起来。将每部分的翻译串连起来。需要注意的是，为了准确呈现英文原句各部分之间的逻辑关系，同时使译文更符合汉语的表述习惯，有时需打乱句子的原有顺序，或添加相应的逻辑关系词，进行调整。第三，写作：考研英语写作部分最大的难点在于如何突破模板范文，实现高分乃至满分目标。第一阶段：①先分类积累和写作相关的核心词汇。按照题材记单词（如环境、科技、诚信……），这样在看到作文题目时就能快速调用，大大节约写作时间。②练习写出无语法错误的句子。根据图画主旨，把自己能想到的一切内容尝试用英语表达出来。可以先试着写一些简单句，确保简单句型不会用错之后，再逐步尝试使用从句、非谓语动词、独立主格结构、虚拟语气、强调句、倒装句等复杂的语法结构。（用真题训练，以便和书上对照，同时积累素材。）③连句成段，练习段落写作。在上一步的基础上，进一步练习三段论：第一段描述图画，点明主题；第二段分析原因，或阐述利弊；第三段提出建议，或分析趋势（同专项训练一样，先集中练习第一段，然后再第二段，最后再第三段）。需要注意的是，一个段落中所有的句子都应该围绕段落的主题来写。因此，和主题句无关的句子应该坚决删除，并通过内容安排或利用词汇衔接来实现一致性。④连段成篇，学习文章布局。如果上一步练习得非常熟练了，这部分就没有什么大的问题，只需要保持每个段落衔接顺畅、逻辑严谨。到了第二阶段：①学习高分作文36法则，提升句子表达。②总结自己的写作模板，以便考场直接套用。③练习几篇热点话题，提升模板的熟练程度。2. 扩充背景知识考研英语真题中每篇文章的出处等信息对于我们把握命题方向非常重要。平时可以多关注与历年英语一真题同源的外文期刊，并且多关注其中与历年考研英语所涉及题材相符的文章，如社会生活类文章、伦理类文章，科普类文章，商业经济类文章，文化历史教育类文章等，来扩充对各方面背景知识的储备，从而在考试时不会对于某一个话题感到陌生。经过第一阶段的复习，我在词汇和语法两方面有了很大的提升，再也不是单纯枯燥的背词汇和记语法，而是将词汇和语法与考研英语真题完美融合在一起，将其放置在纯粹的真题语境中进行学习，高效省时。经过第二阶段的复习，我对考研真题各个题型的特点及其解题技巧有了一定的了解，同时扩充了自己的背景知识，知道复习备考时应该侧重于关注哪些方面的内容，真正做到考前准备充分，考时心中有数。第三阶段，反复练习，查漏补缺，巩固已知（11-12月）前两个阶段过后，需要进行大量的练习，无疑，多练历年真题仍然是最有效的复习方法。每周做1套题+每天精读1篇文章。留出最新的2套题，用于考试前刷题。总结一下当时用过的资料：单词：《考研词汇闪过》重点很清晰省时间，还有常考短语讲用法，记了单词还会用。真题：英语一《考研真相》/英语二《考研圣经》，逐句图解文章，扫清阅读障碍；排除干扰项，提高答对率考研如何复习，通过这三个阶段的复习，我的英语成绩着实有了很大的进步，这使我更加坚信：找对学习方法，选对复习资料，端正学习态度，一切就皆有可能。

2019成功上岸学姐分享：考研英语如何从零基础到77分2019考研即将落下帷幕，录取名单基础尘埃落定，又是“最难考研季”。据统计，2019年参加考研的大军已突破290万人，而最终被录取的人数不到72万人，更多的人只是陪跑而已。在2020届考研大军汹涌而至之际，Amanda学姐采访了今年成功逆袭的学妹，考研英语如何从零基础到77高分经验分享，希望对2020届的小伙伴们有所帮助。在分享复习经验之前，学姐先给大家科普一下英语真题的架构，主要分以下五个部分：完形填空：20 个，一个 0.5 分，共 10 分阅读理解：20 个，一个 2 分，共 40 分新题型：5 个，一个 2 分，共 10 分翻译：5 个，一个 2 分，共 10 分作文：小作文 10 分，大作文 20 分（注：英语二翻译是翻译一段话 15 分，大作文是 15 分）认真分析就会发现，考研英语主要考两种能力：一是阅读理解能力，二是写作能力。也就是考研英语要想上 70，阅读和作文就是大头，这两块就占了 70 分。既然知道了考研英语就考两大能力，那我们就进行有针对性的训练，迅速提高阅读理解能力和写作能力，以期在 8 个月的时间内让英语有一个质的飞跃。阅读能力的提升说到提高阅读理解能力，大家首先想到的就是背单词，以为背完 5500 个词汇就能很好完成阅读理解似的。但是当你费尽脑力去把 5500 个单词背完后，就会发现你的阅读理解能力还是没有提高。这是因为考研英语所选用的文章，一般来源于《经济周刊》、《自然》、《时代周刊》等各种外刊，里面充斥着大量熟词生义僻义、句式复杂的长难句。所以，要想提高阅读理解能力，单词是基础，长难句才是关键。一、单词任何妄想不背单词，单靠做题技巧来提高分数的做法，都是对考研英语的侮辱。所以单词是一定要背的，只是如何背是一个问题。选用书籍：恋练有词、红宝书、乱序词汇书等等都可以，书不重要，重要的是坚持背完，并且背好几遍。在做真题过程中也要把不会的单词抠出来，写在自己的小本本上。对于背单词，注意两点：1、掌握词根词缀复习过程中，我们应理性地看待源远流长的英语词汇学的长河，其实所有的词汇都不是孤立存在的。词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。比如说 access 这个单词，词根 cess 相当于 go，是一个非常重要的变体，以 cess 作为词根的考研核心词汇总共有 26 个。前缀 a，其作为前缀最常考的意思就是to，有“去、往”的意思，联想一下 to go 的意思，不就是接近，进入这一层意思吗?而根据 access 派生出的accessible，ible 常考的形容词后缀，表示能够......的。再在 accessible 的基础上加一个否定前缀 in，又变成了另外一个单词，ok~我们就这样轻松地记住了三个考频比较高的考研词汇。再比如说 pose 这个单词，pose 这个词看上去简单，只由 4 个字母，但是用法很多，且有许多其他词汇以pose 为变体。pose 能表达出 put 的意思，因此也就有了如下两个固定搭配，pose a real challenge，pose threat to sb.(sth.)。再看一个真题里的句子来加强下理解：例：So short-sighted Zysman junior gets stuck in the back row, and is rarely asked the improving questions posed by those insensitive teachers. (因此近视的 Zysman 就被插在了后排，这样一来，粗心的教师提出的启发性问题就很少会问到他。)很显然，这里面的 pose 是与 questions 搭配在一起的，即为提问题。以 pose 为变体的 position, positive 相信大家都能有一个更好的理解。比如 position，pos 表示放的意思，tion 则是常见的名词后缀。而 position 有两个意思：位置;态度，观点。而 positive，pos 表示放的意思，itive 则是形容词后缀，放好了的。而 positive 也是有两个意思：确定的，肯定的;积极的。掌握词根词缀后，背单词就是一片一片的记忆，也能够推导出陌生单词的意思，也能够掌握到熟词生义僻义，好处多多。2、不断重复无论你是背单词书，还是在真题中去扣单词，都必须不断重复地去看它。放弃那些过目不忘，或者“一下子”记住单词的幻想，脚踏实地地重复记忆每一个单词才是王道。怎么重复呢？定时定量！7 月份之前的基础复习单词要过 3 遍，前3 个月过一遍，再用1 个月过第二遍。3 个月过 5500 词，去掉一些学会的单词大概还剩 3000 个左右，一个月就得过 1000 个单词，平均一天 30-50 个单词，每天的任务一定要按时完成。背完之后一定要回顾学习。之后就是一遍又一遍的去看了。功到自然成。记忆是一个顺其自然的过程，过程走地更重复，记忆就会更深刻。二、长难句复习长难句最好从真题入手，将真题中的阅读题和翻译题里面的长难句摘抄下来，然后进行拆解分析，总结规律。长难句中往往会涉及到很多语法问题，基础不好的可能会难以理解。先断句，将各个成分分解出来，译出汉语，一定要写出完整通顺的一句汉语，久而久之，长难句就不是难事了。长难句无非就是许多从句和断句的组合，首先要提出无用信息，抓主要信息，找到结构框架。如：（2015 阅读）Asked whether any particular papers had impelled the change, McNutt said: "The creation of the 'statistics board' was motivated by concerns broadly with the application of statistics and data analysis in scientific research and is part of Science's overall drive to increase reprocibility in the research we publish.”1.重点词汇及短语：impel v. 促使，迫使【用法】impel sb to do sth 迫使某人做……statistics board 统计板concern n. 忧虑，担心；重要的事情 concern about/over/with 对……关心application n. 申请书；应用；应用程序2.句子成分分析：本句的主干是...McNutt said...。分词短语 Asked whether...the change 作句子的状语。引号中的内容是said 的宾语，其主干是 The creation of the "statistics board" was motivated...and is part of...。句中的 broadly with the application of statistics and data analysis in scientific research 解释说明 concerns 的内容。句中的 to increase...we publish 解释说明 drive 的内容，其中 we publish 是一个省略了 that 的定语从句，修饰 research。作“是……还是……”解时，whether 表示一种选择，其后可以跟介词短语或不定式短语。作“是否，会不会”解时，whether 可用来引导名词性从句，即主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导主语从句时，可用 it 作形式主语。引导宾语从句时 whether 可与 if 换用。3.参考译文：当被问道是不是某些特殊的文件推动了这项变化时，麦克纳特回答说：“统计审稿编委会的设立源于对统计学和数据分析在科学研究中运用情况的普遍担忧，也是《科学》杂志为提升我们所发表的研究的可复制性而做出的全面努力的一部分。”下面具体说几个方法，供大家参考学习：①、逆序法也可以叫倒置法。英语的有些表达习惯跟汉语的不同，必须从句子的后面开始翻译，逆序翻译。有些英语长句的语法结构跟汉语逻辑相反，因此要打破原句结构，按照汉语造句的规律重新安排。②、顺序法有些英语长句的逻辑与汉语基本一致，这是只要按照原文的顺序翻译得出即可，这类题型我们在四六级考试中经常遇到。③、分译法有些英语长句的主句与从句或主句与修饰词间的关系并不密切，为使意思连贯，可把长句中的从句或短语化为句子分开叙述，有时还可适当增加词语。例如：“He became deaf at five after an attack of typhoid fever.”该句有两个介词短语，代表两层意思。因此，按照分译法，打破原句的结构翻译成：他五岁的时候，生了一场伤寒病，变成了聋子。④、综合法另有一些英语长句用前三种方法翻译时都有困难，需要用综合法来翻译。即按时间先后，或逻辑先后，或逻辑顺序，有顺有逆的进行综合翻译。长难句说到底就是语法问题，如果基础不好的同学要尽快打好基础，从初高中的语法捡起来复习，趁现在先把语法基础搞懂了，然后再去研究真题。要有针对性的复习和掌握，否则其他科考再好，英语考差了就功亏一篑了。再说下阅读怎么做在有一定的词汇量和语法基础的前提下，就可以开始猛干真题阅读了。怎么干，分三点：1、句子但凡真题阅读里出现的我们不太懂的句子，都尽量学会断句，拆分语法结构，分析其主语部分、谓语部分、宾语部分分别是什么。拆分完以后，还要拿出一张草稿纸，在纸上尝试着把这个句子翻译成通顺的汉语（虽然刚开始翻译的时候会很吃力，但必须做这个工作），长期坚持下去，基础会越来越好的。2、题目但凡真题阅读里我们没搞懂的题目，都要深究其所以然。做对的题目，对在何方？做错的题目，错在哪里？答案选 A，我选成 B，我为什么选了 B，答案又为什么选 A，我的做法与参考解析有何异同？答案又为什么不选 C 和 D，都必须搞懂。把这三个步骤走完就 OK 了吗？NO. 每做完一篇阅读，我们还要尽量把它拿出来多读几遍，晚上读个两三遍，早上再读个两三遍，隔天再读个两三遍，一周后读个两三遍，一个月后读个两三遍。为什么要读？有三个好处：一是重复记忆单词，而且这种记忆是把单词放在句子里去记忆，比单纯在单词书上记忆效果要好很多；二是重新理解长难句，提高读懂句子的能力和速度；三是培养语感，学习西方人的思维、写作方式。最后说一下写作能力的提升针对写作能力的提升，必须分成基础还行和基础很差两拨同学，分别有不同的方法。对于基础还行的同学，从九月开始，可以听一下作文点睛班，然后每周把真题作文来仿写个一两篇，并参照范文自行斟酌用语。同时，在我们做真题阅读过程中，碰到比较好的句式，可以写在小本本上，然后背下来。日积月累，总会用上的。对于基础很差的同学，如果你只会写 I LOVE U 这种非常简单的句子，稍微复杂一点的句子不知如何下手，作文你就放弃治疗吧，不要自己写了，可以在十月份开始背模版。针对不同题型、不同话题的作文要求，我们可以准备一些作文模版，然后把它完全背下来。要背到什么程度，背到你不需要刻意回忆，就可以直接凭着潜记忆默写下来，而且一字不错为止。上来考场，就直接套用模版把，毕竟套用模版比自己写的那些简单句，拿分要高的多。当然了，光背作文模板是远远不够的，建议从 5、6 月份开始把写作抓起来，慢慢养成写东西的习惯，毕竟作文也是 30 分占了一个大头，不敢大意，疏忽应对。以上就是学姐给大家分享的关于考研英语备考的一些经验~看过的小伙伴一定会成功上岸的。学东西呢，特别是学英语，一定得高屋建瓴，自顶向下。用 100%的精力去处理一个难度值为 100 的问题，会很痛苦，而且短期看不到成果。用 100%的精力去处理一个难度值为 10 的问题，会很轻松，而且很有成就感。但是，逃离舒适圈的痛苦阶段，一定是效率最高的阶段，一定是积累速度最高的阶段。

90%多的人英语学习存在两大问题：为什么英语学了这么多年，四六级还会过得无比吃力？为什么我阅读理解都读懂了，题就是做不对？这是学习英语的一个普遍现象，不是你不够努力，也不是你真的理解了，问题出在哪里呢？这一切都是学习方法的不科学导致的！首先我们来了解一下考研英语考什么？英语一英语二英语一主要是针对十三大学科门类的学硕或部分专硕（比如法硕、临床医学硕士、护理硕士等专硕）而设定的入学统考英语，英语二主要是为招生院校招收不考英语一的专硕研究生而设置的统考科目。总体来说，英语二的难度相对英语一要小一些，英语二的阅读理解在大纲中没有说明有超纲单词，但英语一明确说明有近3%的超纲单词；翻译部分英语一的难度也大于英语二。英语是一个需要长期积累的学科，并且在备考初期英语的复习所占的时间较多。第一阶段主要复习单词和语法；第二个阶段主要是复习英语真题和练习阅读；第三个阶段主要是作文练习和模拟考试。（后面会具体讲用哪些资料）一、正确科学的方法考研英语最核心、科学的方法几乎可以凝练为一句话：单词要在句子中，句子要在情境中，大量反复地练习。从一开始背单词，很多的人就用了相当低效的方法，整天猴子猴子monkey，老虎老虎tiger，这样背的单词都是一个个孤立的记忆点，你不知道这些单词之间有什么样的关联，当然也就不知道选取单词的哪个释义才是最正确的，不适合情境的单词释义组合成一句自认为理解的话，那多半不会是句子想要真正表达的意思，这就是文章看似读懂了，题就是做不对的根本原因！应该怎么做呢？——单词要在句子中！只有把一个单词放到句子中去用，才能和其他单词关联起来，单独的单词只是点，而语言其实是一个个关联词组成的信息团。举个简单的例子：生活中，我们经常遇到一些情况，比如某人用方言问你：你家水稻收割完了吗？你没有听懂，于是他又加了一句：前几天你不是回老家了吗？于是你一下就明白了。这是为什么呢？刚才不懂的一句话，现在甚至不用再重复，仅仅在前边加了一句，马上就知道什么意思了，这难道是听力的问题吗？不是的。而是“老家”这个词，激活了“水稻”这个词，所以刚才原本模模糊糊的一句话，你瞬间就懂是什么意思了！英语就是这样，理解不了主要是因为脑子里没有储存那么多相互关联的信息。像monkey应该跟tree，jump，zoo，animal等等很多的词语连接起来，储存在大脑里，而不仅仅是monkey=猴子。所以，单词不在句子中，你就不知道用单词的哪个意思才能和其他单词产生正确的关联。同样，句子如果不在语境中，就不知道句子的意思用的合不合适，如果是语境是比较官方的，那你用口语化的表达肯定就不合适了。再举一个简单的例子：很多人经常搞不清hat和cap的区别，都翻译为“帽子”，然后再用汉语解释分别什么时候使用。本来是两个东西，我们把它们绑定到同一个汉语上，所以就开始混淆了。那么，外国人是怎么学会hat和cap呢？他的家长指着一种帽子告诉他：hat；另外一个场景里，指着另外一种帽子说：cap。久而久之就将这两个声音同两种不同的物体绑定在一起，储存到大脑里，当他听到某个声音的时候，大脑自然激活对应的物体；当他要表达某个物体时，对应的声音也激活了。所以，能够使用正确方法学会英语的人，永远不会分不清cap和hat。二、推荐考研英语相关资料1. 单词书。基础好的同学推荐《恋恋有词》，它更加注意词汇的延伸，基础一般的同学推荐《红宝书》，注意考研英语有分高、中、 低频词汇，一开始就要学会把重点放在中高频词汇上。并且要把单词放在句子中记忆，与其他单词产生正确的关联。2. 语法。语法主要是练习长难句，基础好的同学可以用何凯文老师的长难句解密，难度更接近考研真题。基础一般的同学可以用刘晓艳老师的《不就是长难句吗》,相对来说讲得比较基础。句子要在情境中！3.考研真题。英语一的同学，推荐张剑老师的《黄皮书》，英语二的同学推荐老蒋老师的书，但用前者的比较多。阅读练习用张剑老师和朱伟老师的都行，主要看自己的喜好，张剑老师的难度更大，更接近真题难度。对于阅读难以提高的同学，可以辅助唐迟老师的阅读视频进行学习。4.作文。作文模板大多数人会选择王江涛老师的《考研英语高分写作》，作文模板背诵是需要的，但未必你只背就能知道自己应该怎么写，所以背诵要有选择性，并且要会整理出自己的高质量模板，通过自己大量的整合加工，打造出自己专属的作文模板才是重要的。三、英语为什么要重复大量练习？最后一点，也是最重要的，就是重复大量练习。就像我们学习汉语一样，每天都在用，掌握了基本的语法之后，你几乎可以理解任何句子，知道任何句子在某个语境中的意思表达。但是，英语和汉语在使用中有个很大的不同，汉语表达不对，周围人在帮你纠正，英语理解不对，没有人帮你纠正，尤其是在考研中。你需要在不断反馈中纠正自己的错误，否则就会陷入自以为理解意思了，结果做不对题的困境中！学习的方法很简单——单词在句子中，句子在语境中，大量反复的练习。但很多人即便是这样做的，最终可能还是没学好，原因就是不知道自己错在哪里了！如果没有正确的反馈，那么所有的努力都是无意义的。（看完点个赞再走呗）我是呱喵，公主号【考研顶呱呱】的呱喵，考研难度分析、院校专业大揭秘、高性价比院校专业推荐、最新报录比不断更新，我为自己带盐^_^

考研英语应该如何复习？考研英语选什么书？市面上这么多考研书籍，到底哪个是适合自己的？买了书籍应该怎么着手复习？参考书放慢，学姐推荐《考研真相》，作为一位在英语学习上有着各种悲欢离合的辛酸史的学姐，总结出一条血泪经验：学英语，基础真的很重要！四级以500多分一次性通过，原本自以为英语底子还可以的老学姐，六级却连续战败三次，终于在大三第二次超分数线6分飘过~学习真的没有捷径！尤其作为一门不经常使用的外语学科。有了考四六级的波澜经验，去年考研汲取了以往的学习经验和教训，摆正心态，终于找到了适合自己的考研英语复习方法和书籍。首先词汇很重要，无论你以前英语底子有多好，长久的不复习和不使用，都会造成一定程度的遗忘，所以在春节期间就可以行动起来了，这里学姐建议最好买乱序版词汇书，从小到大学习英语用过很多词汇书，正序的词汇书用起来会让我有一种在背英语词典的感觉，很枯燥，比较适合作为查询的工具书来使用，所以在考研这个时间比较紧急的时刻还是选择有勾画重点的单词书去背，最好是对这个单词进行拆分的那种，底下有相关举例、相近词的，这样会大量提高背单词的效率，背起来也更有规律，更有意思。学姐当时使用的是《考研词汇闪过》，这本书就是按考频划重点的，可以先背考频最高的词汇，这样比较节省时间；而且书里面有很多真题短语，可以提前学习考试重点。再一个很重要的是真题书的选择，在前期复习阶段选择真题书的时候一定要有详细的解析，以学姐三次英语考试失败的经历已经足以证明这一点，学习没有捷径！只靠背单词，刷几套题就在考研英语中取得好成绩，除过底子非常好的同学，那几乎是没有可能的！以前天真的以为刷题就够了，不总结，不去理解原文意思，不仔细剖析每句的语法语点，很难在英语学习上取得比较大的突破，而市面上很多真题册答案，都只有答案，或者只对重点句子和选项进行解析，这样潦草的刷过一遍题，对我们的英语学习帮助也只是很小很小，幸好学姐当时用了上届学长推荐的《考研真相》系列复习书籍，这本书不单单是真题，它涵盖了考研英语很多的考点和重点，尤其是对于真题的解析，不仅仅是在刷题，更是在学习英语解题的方法，在记忆理解考研英语的重点和难点。（1）拿阅读试题来说，这本书对每一句词汇进行解析和翻译，对每一句进行语法结构分析，将重点词汇标注出来，进行详细解析。这样在做题核对答案的时候免去了查询单词书这个环节，也不用再担心句子结构理不清，可以很快提高我们的学习效率，很轻松的就读懂文章，也能对文章中的重点词汇和重点语句进行相关记忆，为后面做题积累越来越多的经验；在文章框架方面，这本书也会对阅读理解进行总体的结构分析和解读，有利于对文章整体意思的把握，也更有利于我们选择出正确的答案；在分析选项的时候，书里解析先是会各个选项翻译一遍，在旁边备注选项出处，具体在文章几段几句，接着会提供给我们两个详细的解题思路，一是分析题干的解题思路从而得出正确选项，二是反向印证的思路，分析各个选项，并追溯至原文，运用排除法将正确选项选出，在认真研读完几套题之后，做这类题的感觉和方法自己大概就会摸索出来。（2）在完形填空题上，很多考生可能在读了前面一段，有很多生词难句，前面几个选不出来，犹豫不决就觉得要放弃了，其实是没找对复习方法。在这本书里面，会逐词逐句逐段对文章进行分析，解析会对每句句子的主干和结构进行提炼和拆解，并对重点词汇进行标记，对常用短语进行重点解析，这样即便我们对文章的意思理解的不是很透彻，也能根据句子的结构和大体意思判断出选项的词性和搭配短语，根据语境选出正确的答案，经过长期的反复的练习和积累，慢慢的会找到答题的感觉。（3）在作文题上，解析中会给出一篇例文，并对例文的每一句进行翻译和解析，对作文中运用的结构词，重点句式，逻辑关系进行重点讲解，更有利于我们去参照和运用。在作文上建议搭配专项的复习书搭配使用，推荐《高分作文36法则》，还有张国静老师的专项视频课程，考研的复习时间本来就很紧张，在复习的时候还是要进行专项，重点的去复习，尤其在作文这一方面，仅仅去靠背几篇范文、几个万金油句式是远远不够的，在作文上提升的空间还是比较大的，平时要对重难点句式进行记忆和反复灵活运用，在36法则这本书中会有张国静老师倾心归纳的36个作文法则，会对考研作文中的重点句式进行基础测练和进阶测练，适合不同基础的同学去学习，而且每一篇练习都来自于考研真题，符合考试的命题规律，让我们在复习的时候更容易把握考点，更容易拿分。考研作文一定要找到适合自己的突破方法和提升方法，靓词靓句更容易在考场上拿高分，大家一定要注意平时多加练习和运用。对于学习英语我没有什么快速的捷径，只有持之以恒的坚持和适合自己的学习方法，题做过了一遍，核对答案的这个过程很枯燥，而且需要花费更多的耐心和时间，选对适合自己的辅导书很重要，后面的解析很重要，一字一句核对完后，当一整套题梳理完成，心里的满足感和充实感不可言喻，纵然整个复习的过程都很痛苦，但是千锤百炼过后，必是一片阳光！