2018考研英语新题型

今天来给大家说说考研英语的新题型部分，这个题会做的人觉得超简单，不会做的人觉得超崩溃，就是这么极端。新题型主要考查什么？（1）英语一大纲：阅读理解B节（新题型）主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本节有3种备选题型。每次从这3种备选题型中选择一种进行考查：A.在一篇总长度为500~600的文章中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。（七选五）B.在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已给出。（排序题）C.在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。（小标题）（2）英语二大纲：本节有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。备选题型包括：①多项对应：本节为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。②小标题对应：在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这起个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。（同英语一小标题）（3）大纲解读：英语一新题型看似有三个题型，但本质上没有什么大的不同，都是命题人先找到一篇完整有序的文章，然后要么挖几个空（让你补充完整），要么把顺序打乱（让你还原），要么去掉它的小标题（让你补充完整）。就像玩魔方一样，先把原本按照一定规律排列组合的内容打乱，然后让你把它还原。归根结底，无论哪个题型，解题关键都是“理清上下文之间的关系”。英语二多项对应题和传统阅读比较接近，小标题对应和英语一新题型类似。新题型的解题关键是什么？（1）寻找语段特征词。语段特征词就是能够体现连贯性和一致性的词语（常见的语段特征关系有：转折、让步、对比、并列、递进、举例、原因、结果、目的、条件、总结，对此《考研真相》2008年P31-P32页有语段特征词总结）。对于七选五和排序题而言，通过语段特征词，我们可迅速判断上下文之间有什么联系，进而实现快速解题。（《考研真相》语段特征词表格）（2）归纳段落主旨。小标题主要考查段落主旨，故我们可通过语段特征词快速判断段落结构，找到该段的论述中心，归纳主旨，进而得出正确答案。特别说明：常见的考研英语文章的段落结构或语段特征——A.总分结构；B.分总结构；C.总分总结构；D.因果结构；E.转折结构；F.让步结构。其中，实例作为论据必然是为论点服务的，文章的重心应该是论点，所以举例关系实际上也是一种总分关系。怎么提高新题型的答对率？（1）分析语段特征词，快速解题。总共有两个角度：①看原文，寻找分析空格前后语段特征词；②看选项，寻找分析选项中语段特征词。找到语段特征词之后，判断其是否适合快速解题，如果适合，则根据语段特征词表示的上下文关系快速找到答案。（2）理清空格前后逻辑，回文精解。对于剩下的试题，分析原文空格前后信息和逻辑，判断空格所填内容，浏览备选项，进行匹配验证。特别说明：因为已经通过“快速解题”确定了其中几个试题的答案，剩下试题可供选择的选项范围也变小了（相当于第一步已经帮第二步排除了几个干扰项），加上回文精解需要阅读的内容也大幅减少了，所以解题的难度就降低了，答对率也会有所提升。需要说明的是，这个方法和我们之前的做题习惯不太一样，可能不是很好适应。但真正熟练之后，就可以跳过很多无关信息，做题速度和答对率能够得到很大提升。（《考研真相》“七选五”和“排序题”（《考研真相》“小标题”解题方法）（《考研真相》新题型解题示例）先看方法，然后再做题中多运用，熟练之后，正确率就上来啦~用到的书就是图上说的《考研真相》，这本真题书很详细，每个句子都有图解分析，解题方法也很系统，很实用，希望可以帮到大家

英语一中的新题型分为了四种考察方式，分别是填空式阅读、排序题、给出文段选标题和给出标题选文段，后两种可以合称为标题内容搭配题。填空式阅读，其实也就是完形填句，或者是完形填段落，出题形式是：文章篇幅500字左右，将文章中挖出五个地方，要求咱们根据文章内容，把之后6-7段，一般都是7段文字中选择5段，分别放在文章挖出的5个空白处。空白的位置不固定，可能是段首句挖空，可能是段中句，也可能是段末句挖空，也有可能是挖出一整个段落。首段一般不命题，这样可以让我们知道这篇文章主旨大意是什么，就算首段命制题目了，那题目前面的信息也能够给出来中心思想是什么。填空式阅读除了考查咱们能否抓住文章中心之外，更主要考查的就是对于这篇文章整个的衔接机制、结构层次和脉络框架。所以我们才能够顺利排除2个干扰选项，并且把剩下的5个选项按照正确顺序填到原文的五个空中。填空式阅读，因为其对文章整体衔接和脉络要求较高，所以难度上也应该是三种形式中最为大的。既然这种新题型的形式主要考查的就是对于文章衔接的把握，那我们主要就从衔接上去入手。我们做题时，首先要看第一段和前两段，判断一下这篇文章的主旨中心。知道文章中心后，可以接着看7个选项，也就是7个段落。标记出7个段落里的明显的一些衔接机制，比如逻辑关系，比如数字地点信息，比如指代词，尤其要注意的每个选项的第一句话的意思。之后回到原文，回原文的时候，只需要看空格前一句和后一句即可，不用大范围的去理解文中的信息。如果空格是段落末句的话，我们看空格前面一句的信息，和前面一句信息要构成衔接;如果空格是段落首句的话，我们主要看段落后面一句的信息，要能够和后面一句构成衔接;如果是空格出现在段中的话，我们要看空格前一句和后一句，主要是能够和前一句构成衔接;如果是单独挖出来的一段，让咱们填写一段的内容，咱们就要看空格的上段末句和下段首句，主要和上段末句构成衔接。在做题的时候，因为我们已经看了每个选项的第一句话了，而新题型里也可能会出现上一句信息和选项中有原词复现的情况，我们也可以利用原词复现来判断。最后检查的时候，我们既可以看填好这个空的选项有没有和上一句构成衔接，更重要的是有没有和下一句构成衔接。排序题英一这几年考过三次，但是排序题其实考查的也是个衔接。我们也可以利用指代和逻辑关系，判断各段之间的衔接关系。通常排序题会给出来两段，位置是固定好的，我们只需要把剩下的五段填进去就可以了。首先，如果文章没有给出来首段，我们应该看一下每段的开头，判断哪段可以作为首段出现。这里的方法也比较多，比如很明显这个段落段首有逻辑关系，比如然而、但是、并且，就说明上文肯定有内容，故不能作为首段出现;再比如第一句话里出现指代词，就说明上文肯定有还原，所以也不可能作为首段出现。判断完首段之后，我们需要看的是给出的固定段落的段首句和段末句，利用之前说的衔接机制判断顺序。最后在进行检查。标题内容搭配题应该是这三种形式最为简单的。这几年出现这种形式，也是考查的给出段落内容选标题，即给出论据选择论点。所以我们做题时也对应这种方式。首先看首段判断中心，再看7个选项判断含义，接着一一对应选择答案。英一新题型最主要的，也是最难的可能就是填空式阅读，大家在复习时一定要注意各种衔接机制。中公考研研究生原创作品，转载请注明出处!推荐阅读爆，二战考生，如何科学备考2019金融专硕考研：全方位直击金融专硕考研院校河南中公考研将为大家及时提供相关资讯。另外，为了帮助考生更好地复习，你还可以关注：河南中公考研价值６９９元四级＼六级网课免费拿：微信关注：河南中公考研回复四六级　即可获取考研菌大大，会及时提供福利给大家。同时，河南中公考研一直为大家推出考研直播课堂，足不出户就可以边听课边学习，为大家的考研梦想助力

过去的两天周末，对于我们只是一个普通的双休日，但是对于2018年的考研学子来说，却是至关重要的两天。这两天是对他们阶段性考试成果的检验，也是决定他们是否能够如愿考上研究生的关键时刻。每年，研究生考试都会有一些比较难的科目，今年也不例外。这不，考研一结束，考生们就开始各种吐槽考试难度大。这次研究生考试究竟有多难呢？我们一起来看看~考研英语一：今年的英语一兴许是真有点难，有考生称自己这次考试就是坐在那里填了两个小时彩票！翻译完全是乱写的，小作文写了两句话就没时间了，大作文自暴自弃抄了阅读题。对于考研英语一，有网友表示：不知道图画作文是啥！阅读完全看不懂，新题型最后临交卷研究了20分钟貌似一个没对，翻译5分钟写完的。这位网友应该是对自己这次成绩很不看好，他坦言：“老子距离考研二战还有364天！”考研数三：除开考研英语一之外，数三也“荣幸”的成为了槽点。有网友说：超过50分算我输好吧，我想知道今年数学和英语国家线哪个高？还有人因为不会做，在考场抄了几小时的试卷。还有的考生表示：今年的数学难出天际，都有思路看过也做不出结果，出来一个女孩哭了我就知道什么样了。不敢说也不敢问，怕哪句话说的不对让人扎心了。从考生的反馈看来，今年的英语一和数三确实是很难啊。不过，不管怎么样，这次考试已经过去了，大家也不要过分纠结考试的结果。接下来的时间该准备毕业论文的准备论文，该着工作的就找工作，明年准备继续备战的也就养精蓄锐，等待明年的大展宏图！不坚持到最后，永远不知道结局会是什么样。一切重新开始，翻身又是一条好汉！2018年考研，你觉得哪一科最难呢？说一说你的想法吧~~

考研英语新题型之所以“新”，是因为它是从2005年开始加入到我们考研英语试卷的考查当中来，并于2006年进行了改革。新题型在考研英语试卷中，被称为阅读理解Part B，和阅读理解Part A传统阅读比起来，必然有所不同。传统阅读解题的关键在于根据技巧定位到解题的句子，读懂句子;而新题型中，需要考生选出的答案是能够和文章的上下文衔接起来，它的关键在于衔接，因此，备考新题型，可以从衔接关系入手。在新题型中，常考的衔接关系有以下四种，我们今天先来学习其中两种：词汇衔接和指代关系衔接。一、词汇衔接词汇衔接，指的是根据文章上下文中词汇的复现。这里的词汇，往往都是实词(名词、动词、形容词、副词)，可以是原词，也可以是同义词或近义词。词汇复现一般都是至少有两个词的意群或者出现两个及两个以上的实词。只出现一个词的时候需要注意一下，如果文章中到处都出现了这个词，很可能是文章的核心词。我们在找词汇衔接的时候，要关注空格前一句和选项首句的词汇复现，选项末句和空格后半部分的复现。找复现衔接的时候，一定要认真仔细，要考虑到会出现同义词复现的情况。二、指代关系衔接指代关系在传统阅读当中经常辅助我们解题，在新题型解题过程中，指代关系也发挥着重大的作用。一般在我们考研英语当中，我们利用指代关系解题，往往关注的是第三人称指代，比如he，she，it，they。这里需要注意，在我们考研英语阅读中，she出现的次数较少，it除了可以作为指代关系出现，也可能是作为形式主语在句子中充当成分或是它所在的句子是强调句式，大家需要特别关注一下。此外，this/that/these/those+n.，这几个指示代词加名词也是指代关系。我们除了关注这几个指示代词，也要看清后面接的名词到底是什么东西。最后一种是the/such+n.，这也是考研英语中常出现的。当文章中出现了指代关系，说明上文一定提到过。我们需要关注选项首句中出现的指代，看能否在空格前对应上;如果空格后第一句出现指代，我们则需要关注我们的选项后半部分是否出现了所指的那个或那些名词。这就是新题型当中考的衔接关系中的两种，希望这篇文章对于大家的新题型备考有所帮助。

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自2005年起考研英语中新增加了阅读理解B即新题型。堪称是考研英语中独有的考察形式，共有五道题目，每小题2分，所占分值10分。中公考研小编分享“2020考研英语阅读理解新题型考核难点”文章，希望能给2020考研考生提供帮助~总体来看，新题型的核心考点在于：考察考生的快速阅读能力，以及对连贯性、一致性等语段特征以及文章结构和写作思路的理解和掌握能力　　首先，这一新题型的增设，加大了阅读量，因为传统阅读理解中的文章长度一般为400字左右，而新题型中虽然只有一篇文章，但是总字数要求达到了500-600词，这无疑增加了阅读总量，要求考生具备非常扎实的快读阅读能力。　　其次，对阅读理解提出了更高层次的要求，即不仅要有阅读速度，更要求考生在理解全文主旨要义的基础上弄清文章的整体和微观，也就是不仅要掌握作者的写作意图、观点，区分出论点和论据，还要能把握文章的写作结构和脉络层次，只有了解了这一切，考生才能分辨出选型部分从结构和内容上看是文章的哪一个部分，并可以与空白处的上下文有机地衔接起来。　　另外，此题中可供选择的答案文字有7段，也使答案和原文空缺处产生了差额选择，加大了选出正确选项的干扰性和难度。当然，更为繁琐的是考纲中给出了四种备考题型，而实际命题人只会从中选取出一种题型进行考察。命题人每年考察的内容都充满了不确定性，这就意味着同学们对四种题型都得全面兼顾地去准备。　　四种出题形式：　　1. 选择搭配题：一篇总长度为500-600词的文章，其中有5段空白，文章后有7段文字。要求考生根据文章内容从这7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。　　2.段落排序题，一篇总长度为500-600词的文章，各个段落的顺序已经被打乱。　　3. 观点例证题，一篇总长度为500-600词的文章，这些文字对应的文章中的某一部分的阐述和举例。　　4. 概括段意题，一篇总长度为500-600词的文章给7个概括句和小标题。)

上期学姐给大家分享了考研英语阅读理解的解题技巧，本期继续分享考研英语高分秘籍之新题型的解题技巧。1 难点： 时间短——文章长——选项长——无从下手2 命题原则：1）文章连贯性——衔接性（coherence ）2）五官（形式）＋三观（语义）3 解题原则：找词——文章的连贯性——段落的连贯性——句子的连贯性——词和词连贯性口诀： 以点连线——以线串面4 解题步骤：第一步： 读至 41 空之前1）找到中心主旨句2）预测文章的走势n 走势 1: 提出问题（41 or 41 之前）＋分析原因（41-42）＋问题未被得到解决（42-44）＋问题得到最终的解决（45）：n 走势 2:文章流程性特别强n 走势 3: 段落的逻辑关系第二步： 读选项1 选项的特点—— 有强标记词2 选项一句话——化繁为简（主谓宾）3 选项无数句子构成——不看；看第一句，只看标记词第三步： 读文章和选项标记词（已知信息和未知信息互动）1 读选项的标记词1）时间数字的串联法公式 1 ： 时间，数字，年份，逐渐变大，或逐渐变小公式 2 ： 时间副词： after ， before ＋名词（在上下文中重复出现）公式 3 ： 总述（数字）第一： firstly， the first step， one，in one case ， on one hand第二： besides， meanwhile ，moreover， in addition， on the other hand ， in another case2） 名词和人称第二次出现equally（名词一样的）公式 1 ： 人称第一出现，身份地位的介绍，第二会有人称代词公式 2: 缩写的第一次出现时全拼公式 3: 名词概念第一次出现会有解释说明公式 4: 名词短语第二次出现会出现省略公式 5: 大写的专有名词跟在标记词之后，3）转折词（花红词）nhowever， but， although公式 1 ： a ＋v ＋b ， however ， a ＋v ＋c （b 和 c 反义词）公式 2: a ＋肯定＋v ＋b，however， a（代词： adj 物主代词） ＋否定＋v ＋b4）代词的指代法：（红花词）a： 形容词性物主代词：such，this，that，these， those， its公式： adj 物主代词＋n（原词，派生，同义词，上下义词）b：人称代词： he，they公式： 人称代词第二次出现（单复数）5）提出问题套路 1 ： 提出问题（41 题之前）＋举例论证套路 2 ： 提出问题（41 题之前）＋分析原因公式： challenge ， issue， difficulty， concern， problem， question， trouble ，一切消极话题6）解决问题公式： 45 题解决方案： solution， idea，reform， suggestion， step， cope with，deal with ， approach ，tackle ， handle7）总——分——分公式： 总述（两方观点不同）分述 1： some, one， most，a part of， several（量词）＋名词逻辑词： while， however分述 2: other，most，another， a majority of （量词）＋相同的名词8）举例关系——红花词举例： for example， for instance， according to，数字论证公式 1 ： 开篇举例——已知套路——未知提出问题／ 转折词引出主旨＋举例论证（验证：主题词＋色彩）公式 2 ： 文中举例： ——选项反推已知——找主题词（色彩词）9）因果关系——色彩一致10）排序 41 题——没有标记词的即为第一个选项——第一段时承载着开篇方式（转折词，提出问题等）11）并列关系并列连词： or， and ， not only..but also；公式 1 ： 结构并列公式 2： 语义并列（段内逻辑关系）公式 3 ： 并列连词＋ 上文中已经出现过的词第四步： 已知信息和未知信息的互动1 当选项特别有标记——由选项反推已知2 当已知有标记，已知推未知第五步：先易后难以上就是学姐今天给大家分享的考研干货，想了解更多考研干货，请关注我哦！

前段时间逸凡给大家分享了一篇考研英语二90分的经验，有小伙伴说英语一考到90分才值得晒出来，大家都知道英语一能够考到90分之上的很少，今天小编找到了一篇2018考研英语一86分的经验，小伙伴们可以借鉴一下。大家好，我是2018年考研的老阿姨了， 我的考研英语初试成绩86，跟着陈正康老师的课程复习的，并且顺利通过复试，不算优秀但也不差。在这里，我回忆了2018年自己复习英语的情况再结合前辈的经验写了一篇文章，想毫不吝啬地给考研er考研英语全年复习建议，希望对大家有帮助。祝大家一战成研！一、基础夯实阶段（1月份-4月份）——打好词汇、难句和阅读基本功配套图书：《 考研英语真题词汇分频速记宝典》《考研英语核心语法与长难句突破》《考研英语真题超精读(基础篇）（英语一和英语二都适合）》1、单词背单词很重要，一定要背单词，而且要反复背！！！就像康哥常说的一句话，你只要每天背1-2个小时，不要去纠结记住记不住的问题，你要做的就是记，那么记住就是一个必然的过程。与四六级不同的是，考研英语更考察单词的深度含义，因此记忆起来更加有难度。5500个考研单词，量虽然很多，但我们可以将其区分为三类：高频核心词、基础词和生僻词，分别从各自的特点掌握。（1）高频核心词单词书可以用陈正康考研英语真题词汇分频速记宝典，里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。核心，顾名思义重中之重。对于这类词汇，一方面我们可以用分类记忆法，另一方面我们可以用比较记忆法。分类记忆法，这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率提高的同时，也增强了我们写作用词的准确度和自由度。例如：damp，wet，dank，moist，humid都含"潮湿的"意思。damp指"轻度潮湿,使人感觉不舒服的"。wet指"含水分或其他液体的"、"湿的"。moist指"微湿的"、"湿润的",常含"不十分干,此湿度是令人愉快的"意思。humid为正式用语,常表示"空气中湿度大的"。比较记忆法，这种方法指的是把形近词放在一起，加以区别来掌握单词的方法。记忆时把一组组，一对对的单词同时记忆，在记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚区别开来。例如：attitude态度，看法；gratitude感激，感谢；latitude纬度；longitude经度。（2）基础词这类词汇是初高中学过的，不要以为很简单不当回事儿哦，往往在历年考研英语作文中很多考生就写不出来需要用到的基础词汇。这一类词汇，我么可以巧妙应用时间差强化记忆。遵循人的记忆规律，区别开时间段，每隔几个钟头重复背记，记忆效果自然会更好。建议大家一天中，针对一定数量的单词量进行反复记忆，中间间隔的时间不宜过长，两至三个小时为妙。然后，每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍，如此循环下去，你的任务量会越来越轻，自信也会相应提高。一件看似无聊单调的事情，在合理的时间安排中，变得不再枯燥，效率也不会再处于低迷。但是，这种学习方法要求你必须能够坚持下去，长此以往，英语学习与提高速度会很显著。（3）生僻词这类词汇我们可以根据常见搭配还有真题例句来加深理解。需要强调的是：单词背一遍是没用的，背两遍运气好能过线(大部分过不了)，至少背五轮吧！英语基础很好的每天背50个左右单词，英语基础较好的每天背30个左右单词，英语基础较差的每天背10个单词左右。每天早上六点起床赶紧洗漱完之后就背单词，先复习昨天和前天的单词，然后再背今天的单词任务。背单词不要心急，不要图快，不要想一口气背完考研5500个单词，最重要的是基本功要扎实，要日积月累，要坚持到考研前一天，每天反复背才能记忆深刻。除了用以上方法背单词，我们还可以从词源学角度，加入词根词缀来帮助记忆单词。虽然说加入词根词缀会增加自己的单词量，但是一旦掌握到了他们的意思，那么就可以一下子记下相同词根词缀的一串词。当然，我们不是词源学专家，引用词根词缀来记单词只是为了我们更加容易的掌握比较复杂难记的单词。因此，同学们不要独自深究词根词缀的用法，以免经脉错乱，走火入魔。其实，背单词最好最有效的方式就是死记硬背！一般早上背单词，一定要出声背，别坐在座位上念叨，容易困！去楼道里或外面，放声背吧，一定有好处。2、长难句康哥每年都会有公益性的长难句营打卡小组，康哥每天都会在里面直播语音解析长难句，不仅公益，而且效果非常棒。不要觉得分析长难句没有用，考研英语阅读中大部分答案都隐藏在长难句中，而一个长难句眼神儿不好使的话都找不到句号。如果说单词是阅读的骨架，那么语法就是阅读的血肉，所以会分析长难句很重要。考研英语不像高中英语，不要求我们掌握很细的语法，只要我们能分析语法结构，看懂这句话的大致意思就行了。学习一下从句，划分句子成分，对阅读和翻译是特别有效果的！在分析长难句时我们也可以把句子里的重要词汇记下来，这样我们既能分析长难句，也可以背单词，两者是不冲突的。3、阅读得阅读者得考研英语的天下！只要基础好，前面两个工作都做好了，词汇积累得很多，懂语法会分析长难句的话，那么做阅读就很轻松了。阅读这一部分需要懂一些做题技巧，陈正康老师教我们做阅读时可以将题目分为六大题型，针对不同的题型辅以不同的做题之道，才会真正的事半功倍。基础阶段可以做1994年到2004年考研英语真题中的阅读，这一阶段就只做其中的阅读就好了。做阅读时需要做到超精读。首先自己做一遍，然后把这篇阅读里的核心词汇背下来，把阅读里的长难句都做到能分析出来，这样我们在做阅读时也可以背单词，也可以分析长难句，这三者者也是不冲突的。最后看解析，将自己错了的题还有自己蒙对的题分析一下选项规律。这里说的选项规律不是说这题选A，下一题选C之类的，而是这个选项为什么错了，那个选项为什么对了。一般错的选项的特点是正反混淆、以偏概全、范围过大、答非所问等，对的选项的特点是正话反说、反话正说。基础阶段每天至少做一篇阅读，做到这篇阅读里的核心单词都能够掌握到了，这篇阅读里的长难句语法都会分析了，这篇阅读里的题目都知道选项规律了，做到真正的吃透。基础夯实阶段复习建议：务必夯实基础，拿下 2000 高频词、学会长难句分析方法和阅读六大题型做题方法并且勤加练习。二、提高强化阶段（5月份-8月份） ——系统总结考点，掌握每种题型做题技巧配套图书： 《 考研英语（一）真题超精读(提高篇)》 （适用英语一的考生）《考研英语（二）真题超精读(提高篇)》 （适用英语二的考生）《考研英语七天突破必考词组》暑假学习时间充分，是复习备考的黄金期，必须集中学习，要攻克阅读，完形，写作，翻译，新题型和作文等每种题型！大家一定要在这个时间段猛搞学习，完成2005年到2014年考研英语真题中的所有题型 。在这一阶段的英语复习仍然需要背单词，做阅读，并且依然要做到超精读。无论你单词背的多么熟，依然要继续背单词，不能停！把阅读真题做三遍，做到没有一个词不认识，没有一个句子不懂，能通读全文，分析错误选项，每一个选项都知道出题点是什么，分析选项规律。同时，同学们可以积累一下历年考研英语中的词汇固定搭配，因为完形中的部分答案就是根据固定搭配解题的。暑假这段时间很重要，因为还要复习专业课，总觉得时间不够用，真正能体会到时间就是金钱，所以大家一定要给自己做个计划表，具体到每一天，一定要充分利用好暑假，这时候基础阶段学得好的同学很幸福的！强化阶段复习建议:通过对真题的讲解和练习，在不断做题的过程中，对相关知识进行查漏补缺。对于自己不熟练的题型，继续加强训练，总结做题技巧，达到准确快速解题的目的。三、冲刺模考阶段（9月份-12月份）——提高解题速度和准确率配套图书： 《考研英语（一）真题超精读(提高篇)》 （适用英语一的考生）《考研英语（一）真题超精读(冲刺篇)》 （适用英语一的考生）《 考研英语（一）冲刺密训 6 套卷》 （适用英语一的考生）《2019 考研英语（二）真题超精读(提高篇)》（适用英语二的考生）《2019 考研英语（二）冲刺密训 6 套卷》 （适用英语二的考生）《2019 考研英语作文终极大预测（英语一和英语二都适合）》复习到这个时候，你的英语复习重点依然是阅读，阅读是无论何时都不能放弃的。在保证阅读能达到中上等水平的同时，你需要增加你的附加分了。什么意思呢?翻译和新题型其实提高起来比较快，这段时间就是要好好突击下这两块的题目。掌握写作技巧、搜集作文素材，形成自己独特的作文模版。考研英语写作备考离不开实战练习，考生可以依据历年真题写作进行练习，然后对比范文，找出自己写作的优缺点，查缺补漏，快速提高写作水平。同时，在真题演练的过程中，考生要善于发现语言亮点，总结出一套适合自己的写作模板，这样既可以提高自己写作水平，又避免了与其他模板雷同，造成千篇一律，真正拿到写作高分。敲黑板：作文一定要自己动手写！这一阶段可以成套做2015年到2018年的真题，并且时间要控制在下午三个小时之内。在考研的最后阶段，要巩固考点，掌握快速解题能力，达到可以随时参加考试的备考状态，你唯一要做的就是坚持和重复，要相信坚持和重复的力量。每个学习的人，都有过这样的感觉：这个单词我学过，但是忘了。重复，是一种最佳的学习方法。不停的重复，在这个过程中，我们会对重复的内容有一遍遍不同的认识。把单词重复背上很多遍，在每一遍的重复过程中，对每一个单词的认识肯定会有全新的认识。坚持不一定能成功，但是不坚持就一定不会成功。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。成功向来都不容易，它不在于你有多么的聪明，而在于你是否能够持之以恒。冲刺阶段复习建议:冲刺阶段要成套做题，保持考场状态，再把最近几年真题做透的情况下适当做些模拟题，保持对新题的感觉。最后阶段重点需要放在写作的练习上，必须动笔写作文，忌讳眼高手低！功不唐捐玉汝于成成功属于那些执着前行努力奋进的人！祝金榜题名！原文作者：魏薇薇薇薇（来源考研帮）本文仅供考研经验交流，版权归属原作者，部分文章推送时未能及时与原作者取得联系，若来源标注错误或者侵犯到您的权益请告知，我们将立即删除。

文| 杨兵欢迎关注：说教育国家线让人出乎意料今日国家线在千呼万唤之中，终于揭开了其庐山真面目。可能由于今年报考人数较多，或者今年题目太简单，国家一改往年的路线，大部分学科的总分和单科线都有所上涨。消息一公布，立马在各大网络平台传播。许多考研人都在等待国家线出来之后的考研复试，可是等国家线出来后，发现自己居然连国家线都没有过，心情一下跌倒了谷底！毕竟多年不曾改变的分数线，怎么今年就突然上涨了呢？考研人以为国家线会降当教育部的官方微博发出2018年的国家线时，许多考研党们根本不愿相信这就是等待了近一个月的国家线，本来充满希望的机会，现在竟然成了绝望！害怕自己是不是看错，还反反复复看了好几次，多么希望有人站出来说，消息有误或者说“不实”！但是最后大家也不得不面对现实。有些学科持平多年，没想到今年居然突然上涨了10分！本来还有机会调剂，现在这些俨然已经是不可能了，内心有说不出来的难受！被上涨的国家线所卡，无法调剂2018年考研英语一结束，当时就有许多人吐槽今年英语太难了。确实相比2017年，新题型的难度明显增高，大家想着既然比去年难，那么英语线就不可能会比以前高，最多也就持平。可是人算不如天算，今年参考的考生们的英语水平显著提高，单科线意外地涨了！每年都有一些总分很高，最后却因为政治或者英语的单科线没过，而错过上研究生的机会，实在太可惜了！但是研究生教育本来也是要求全面发展，所以，考研人要记住，一定要全面发展！