2012考研英语写作

各位学弟学妹们最后冲刺阶段有没有把作文安排到自己的学习计划呢？如果学习一段时间仍然感到下不了笔考虑写一份自己的模板哦！01、做一份属于自己的作文模板1 ）拥有自己的写作框架第一段写作框架引入漫画—描述漫画—总结漫画第二段写作框架引入意义—论证意义—总结意义第三段写作框架归纳评论—建议措施2 ）写作思路第一段写作思路：第一段的写作框架包含“引入漫画”、“描述漫画”、“总结漫画”三部分。“引入漫画”和“总结漫画”可以用一句固定的话来套用，而“描述漫画”需要根据漫画而做出相应的改变。因此第一段的难度在于怎样“描述漫画”。那么我们怎么描述漫画呢？首先找出图画中的中心人物，并且知道中心人物的位置。其次描述中心人物的动作(跑，站着等）和状态（高兴，悲伤等）。在描述漫画的时候，可以自己确定一种或者几种固定的句式，这样在以后的写作中会降低描述漫画的难度。第二段写作思路：很多作文书都把考研作文话题归四类：第一类：个人品质（2007自信，2008合作，2012乐观，2013做出好的选择，2016做榜样，2017实干，2018勇气，2019年的坚持）；第二类：社会文化（2005孝敬父母，2006偶像崇拜，2010年文化融合，2014年尊老爱幼）；第三类：科技产品（2009网络沉迷，2015手机沉迷）；第四类：环境污染（2011扔垃圾）。可以根据分类中不同的话题有选择有针对的做出社和第二段的模板。我们可以这样思考：该个人品质（或社会文化、科技产品）给我们带来哪些有利的方面和不利的方面。不管是哪一类的话题，第二段都可以用利弊分析引入意义，然后再论证意义，最后再总结。第三段写作思路：归纳评论：从上边的分析来看，话题很有意义。建议措施：从个人，政府，媒体，专家学者等方面分析。看到这里是不是感觉还是不知道怎么写，这时候就可能就是自己要输入的过程，下面就分享几本作文书，从书中不断的进行输入过程。02、作文书的选择与应用王江涛老师《考研英语高分写作》核心思想:王江涛老师认为提高英语写作的三大方法为:多读，多背，多写。背诵熟练后要主动运用，且背诵要求滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善。本书优点:厚度可观，范文的数量和种类都很多，且很权威，文章质量极高，便于查阅，是一本质量很高的语料库。本书缺点:对写作思路即“怎么写”的论述较少，即写作是先输入再输出，王江涛老师极其强调输入，认为“背多了自然就会写了”,但是对于大部分考生而言首先是背诵30篇作文难以完成，再者花了大力气背诵下来后很可能还是不会知道怎么写。何凯文老师《考研英语写作高分攻略》核心思想:提出了以"特定角度审题”的大胆观点，认为考研英语作文最重要的是语言，其次是结构，最后才是内容。本书优点:何凯文老师提出以“主题很重要或主题有危害”为固定角度审题，把考研作文的写作锁定在极小的范围内。简要表明论点后，根据主题运用平行展开法展开，并列举了11个展开的切入角度。本书缺点:对切入角度整理不够系统化和全面化，列出来的切入角度其实不是"角度”或者“论点”而是比较长的“句子”，适应性不够强，导致很多学生不知道如何变通使用。朱伟老师《考研英语写作宝典》核心思想:朱伟老师认为无论是首段，核心段还是未尾段，都可以像庖丁解牛一样，以拆分-转换-重组的步骤架构整篇文章。本书优点:对首段描述方法的分类较为有力，分成“时间描述法”、“空间描述法”、“时空结合描述法”三种类型，且每一种都是先写出几个短句，再把短句组合成长句，对于基础较差的同学操作性比较强。本书缺点:另外, 朱伟老师把历年考题漫画的寓意分为“社会现象”、“社会言论”两大类后又以"推理法或例证法"切入，这种分类和切入方法虽然是很好的英文写作方法，但是对于考研来说工作量较大，不是高效的备考方法。潘赞老师《9步搞定考研英语高分作文》核心思想:有别于”反模板派”的其他老师，潘赞老师十分建议考前准备自己的写作模板，考试时填词写作。利用写作九宫格,把一篇考研作文分成9个小部分，就像搭积木一样，每一块的功能和任务都固定下来。本书优点:与何凯文老师类似，潘赞老师也建议以“主题很重要或主题有危害”为固定角度审题，降低了审题难度。另外潘赞老师所提出的九宫格式写作方法，框架明确，思路清晰。本书缺点:对论证方法的论述不够明确。潘赞老师所提出了三种论证方法:定义万吕论证，联系社会实际，举例和调查。这三种论证方法的操作难度都不低，且可复制性较美。刘晓燕老师的作文网课核心思想:刘晓燕老师认为考研作文的核心在于句式的变化，对于基础比较差的同学来说，刘晓燕老师的网课可以让学生写出比较简单的复杂句。网课优点:刘晓燕老师将完整的作文分成一个个的长难句来讲解，又将一个个长难句放在作文中比较适合的位置。这样作文中的每一个位置都有固定的句式。网课缺点:刘晓燕老师将整个作文打散进行长难句讲解，然而在组合讲解时比较凌乱，对于有些同学来说，可能会了很多简单的长难句，但是不知道怎么讲这些长难句进行逻辑组合到自己作文中。考研的同学可以根据自己需要选择其中的一本或两本。但是毕竟书本上的东西都不是我们自己的东西，我们应该把书本上的东西变成我们自己的东西，打造属于自己的模板。如果写模板的时候还是发现不知道怎么写，也不知道从哪写起 ，可以在写模板之前，听一下刘晓燕老师的网课，确定一个简单的模板，再根据作文书和平常的阅读训练，把比较好的句子和表达方式加进去，这样就不会和市场上的通用模板一样，这是你自己花时间创造出的属于你自己的模板。你们有没有心动想写一份属于自己的模板呢？赶快行动起来吧！03、写在后面的话对于考研作文需不需要模板，其实反复在说的就是两种观点：观点一不要用模板，要进行扎实的积累与练习，提高自己自爱的英语作文水平才是最好的办法，毕竟自己真正学到的才是自己的知识。观点二使用模板，这样可以节约一定的时间，并且我的英语基础那么差，作文根本写不出来，就算写出来也不知道对不对。我们可以分析两种观点或方法的优缺点，观点一的优点是肯定不会被反模板而得低分。缺点是把那么多作文背到滚瓜烂熟可不是一件轻松的是，并且还要经常的复习。观点二的优点是省时省力给其他的学科。缺点是套路化可能有点严重，不可能拿很高的分数。我们把两种方法总结起来，先看网课确定一个普通的模板，然后在每次背作文或者做阅读理解中把比较好的并且适合作文的句子进行替换，这样自己的作文模板不仅是独一无二的，并且一直在向比较好并且适合的方向进行发展。

2019年12月21日下午17时，2020届考生结束了备受关注的英语学科考研，为过去一年甚或更久的辛苦“备战”画上了圆满的句号，着实令人振奋。众所周知，作文作为考研英语五大题型的核心题型之一，一直是考生备考的重点难点，也是议论的热点，那么笔者就以刚刚结束的考研英语一大作文为例，共同揭开大作文的“神秘面纱”，同时也为2021届考生的备考提供方向指南，以期有的放矢，斩获高分。2020考研英语一真题如下：Directions:Write an essay of 160-200 words based on the pictures below. In your essay, you should1) describe the picture briefly,2) interpret the implied meaning, and3) give your comments.Write your answer on the ANSWER SHEET. (20 points)写作分析1. 考题形式：图画作文图画作文在形式上延续过去十余年，范围上属于大纲明确范围，一直是英语一大作文考生备考的重点，具体而言，考查形式为双图题，虽然和2018，2019的不同，但考研的历史上，最早可以追溯到2003，近几年比如2016，2017出的也是双图题，因此就形式而言难度不大；2. 话题范围： 习惯，自律，时间管理，效率，防范拖延，行动等相关主题就话题范围而言，依然考的是历年真题考频最高的个人修养类，相关话题在历届考研真题中可以说屡见不鲜，如2008 “合作”；2012 “乐观”；2014“孝顺”，2017—“实践”等。同时，北京文都在考前押题班等多次课程中反复强调个人品质类为热点话题，需重点关注。话题内容并不生疏，难度偏易；3. 具体撰写：宏观角度---布局谋篇首段为图画描述段，可用两到三个长句子具体描述图画内容，注意双图题必须两幅图都要描述到位，不能有遗漏，但可以在具体写作时就其中某一幅图有所侧重；主体段为围绕主题的具体论述，可从意义分析或原因分析等多维角度进行论述；尾段为总结段，正面话题可从：总结上文、回应主题、提出希望三个方面作结。微观角度---遣词造句1）词汇、句法：考研英语作为英语阶段的高级测试，对词和句的要求要远远高于四六级等等级测试。从词汇角度来说，要注意少用或不用被历届学生用俗套的词，而多用一些熟词的生僻含义或“高大上”的词汇，于细微处彰显写作功底；从句法角度来说，句子结构的丰富多样性直接与得分正相关，因而要多运用句式解构复杂的句子，比如复合句（名词性从句、定语从句、状语从句）、特殊句型（倒装句、强调句、there be句型）、独立主格、非谓语动词等，以体现自己在句意表达上的优势所在。2）避免常见错误：具体用词上，注意基本语法错误，如名词单复数：动词的时态语态：被动语态的-ed形式，形近词混用等问题；构句上，英语与汉语不同，为形合语言，这就要求考生在写作时不仅要关注内容的契合，也要对前后句形式上的相合，也就是，如前后句语义关系密切，要有意识地使用关联词、分词等形式把二者紧密结合起来，以使行文鲜活生动，助力高分作文。

12月22日，2019年研究生考试开考，全国290万考生报名，创下10年来最高记录。第一天英语考试就难哭，“考研英语一难”，“debate是什么意思”连着两个考研英语相关话题上了微博热搜。 看到热搜话题，网友们纷纷表示：“看到大家都不会，我就放心了。”有监考老师看到卷子后都果断放弃了：不少人表示，根本没看懂，今年的题似乎不能按套路来……“感觉今年英语难出新高度，新题型半天选不出来，翻译题做得狗屁不通……和往年真题比也太难了。”到底是什么题目难倒了广大考生呢？根据考生回忆，英语一的小作文题目是，我为一个援助乡村小学（aiding rural primary school）工作，一个国际志愿者要求我写新告诉他项目的细节。许多网友表示，“只认识school”，“rural”什么意思?英语一的大作文是一幅图，两个爬山的人，一个想要放弃，另一个劝他坚持。根据图片写文章，要求简单描述图片内容，阐述图片表达的含义，并给出你的评价。考研二的小作文是一个教授让学生设计一个关于城市交通的辩论(debate)主题。很多考生不认识debate这个单词，拿到题目一脸懵。大作文是根据图表写文章，主题是大学生毕业去向。图表是中文的，描绘了2013年-2018年毕业生的几个选择，很多考生看到“创业”就懵了，不知道用英语怎么表达。那么，今年的考研英语真的有那么难吗？看看专家的解读。2019考研英语一真题小作文参考范文【参考范文】Dear friend,I am greatly pleased to receive your letter and I am writing to you to express my sincere hope that I can offer you some details about the project of Aiding Rural Primary School. The details are as follows.In the first place, the aim of this project is to help rural children in a poor financial condition to improve their English, which needs you make an English teaching plan in advance. In the second place, this project will be held at June, lasting about 15days, therefore it is essential for you to prepare some clothes and daily necessities.In the last place, importance should be attached to the role played by the language e to the fact that there is a few people understanding English, which needs you are capable of speaking basic Chinese.I wish my introction could satisfy your requirement, and look forward to discussing more details with you.Yours Sincerely,Li Ming【参考译文】亲爱的朋友：我很开心收到你的来信，我写这封信主要是为你详细介绍一下关于“援助乡村小学”项目的信息，细节如下：首先，这个项目是为了帮助乡村家庭条件不好的孩子提高他们的英文水平，需要你提前做一份英语教学计划，其次这个项目将在6月进行并将持续15天，因此你需要准备一些衣物和日用品。最后，由于当地的人基本不懂英语，所以你最好学习一些汉语的基本表达。我希望我的介绍回答了你想知道的问题，期待和你讨论更多的细节。你最真挚的，李明【解题思路】今年的小作文考得主要是关于一个项目的介绍，并给这位志愿者回信，那么这篇小作文可以写介绍信，在之前的考试中也有类似的话题，所以构思上还是很容易的。第一段主要表达一下自己收到来信的心情并表达一下自己这封回信的目的，第二段可以展开对项目进行介绍，比如项目的目标、背景、时间或者地点等，也可以拓展一些自己会写的内容，第三段就是常规的客套，希望这封回信能帮到对方或者在未来能与对方进行进一步的讨论。只要你有作文框架和思路，这篇作文还是很容易拿高分的。2019考研英语(二)真题大作文：毕业生去向【题目要求】48.Directions:Write an essay based on the following chart. In your essay, you should1) interpret the chart, and2) give your comments.You should write about 150 words neatly on the ANSWER SHEET. (15 points)【参考范文】This bar chart depicts the changes of college students’ different choices after graation from 2013 to 2018. According to the data given above, the percentage of hunting for a job has decreased from 68.1% to 60.7% while the percentage of pursuing a further study in postgraate schools increased from 26.3% to 34.0%. By contrast, the change of the percentage of starting a business is not obvious.There are several possible factors which account for this phenomenon and the followings are the typical ones. On the one hand, e to the increasing emphasis on ecation, pursuing a further study has become much more popular for college students. On the other, it is the stress from fierce employment competition that makes college students realize the significance of enhancing their academic level and practical skills, which explains the reason why the percentage of hunting for a job has decreased obviously.From what has been mentioned above, we can easily come to the conclusion that this established trend is acceptable. And it is wise for postgraate students to broaden their horizons and to improve their practical skills ring postgraate study. Only in this way, can they be qualified for the future position.【参考范文】该柱状图描述了2013年至2018年间毕业大学生选择的变化。根据以上数据，找工作的比例从68.1%下降到了60.7%；选择继续深造的比例从26.3%上升到了34.0%。相比之下，创业的比例变化并不明显。导致上述现象的原因可能有多个，但接下来我要说的是最为典型的两个。一方面，由于对教育的重视程度越来越高，继续深造已经成为越来越多的大学生的选择。另一方面，激烈的就业竞争压力使大学生意识到了提高学术水平和实践技能的重要性，这也就说明了为什么找工作的比例会明显下降。综上所述，可以得出如下结论：上述所反映的既定趋势是可以接受的。但是，在读研期间拓宽视野并提高实践能力才是明智的。只有这样，他们才能胜任未来的工作。考研英语（二）题目如下：Directions: Suppose professor Smith asks you to plan a debate on the theme of city traffic, write an email to him. 1）Suggest a topic and with your reasons; 2）And your arrangements.You should write about 100 words on the ANSWER SHEET.Don’t use your own name, use “Zhang Wei” instead. Don’t write your address. (10 points)首先，从形式来讲，2019考研英语（二）小作文的出题形式基本和历年真题保持一致，给出一个简要的指导，且依旧延续了历年小作文两点提纲的风格。但是，不变中蕴含的却是变化，参加过考试的考生肯定在考场上就发现，2019考研英语（二）小作文的署名发生了变化，由“李明”换回了“张伟”。这又缘何说起呢？简要回顾2010年到2018年考研英语（二）小作文的署名，我们发现，从2010年到2012年，署名均以“张伟”的形式出现；之后从2012年到2018年，除却2015年的通知，均要求以“李明”署名结束。然而，2019再次换回“张伟”，这就提醒广大考生，考场上一定要仔细审题，不能放过题目中的任何信息，否则都会造成失分。其次，从难易程度上来看，2019考研英语（二）基本也和历年真题持平。题目是围绕一个有关城市交通的辩论展开的话题，具体来说就是一位史密斯教授让“你”制定一个有关城市交通主题辩论的计划，并写出你对整场辩论的安排。“城市交通”是贴近考生生活的话题，所以，针对这一话题，广大考生不用担心缺乏行文思路，导致难以落笔。其次，有关辩论的安排，仔细分析，跟2013年以及2015年考研英语（二）小作文有相似之处。2013年是关于慈善义卖活动的电子邮件，2015年是招募志愿者的夏令营的通知，涉及活动必然要求写明活动起止时间、持续时间以及活动地点，所以，认真备考过的考生在写第二点提纲时可以借鉴2013年和2015年背过的句式及表达进行写作。不过，从另一方面来看，2019考研英语（二）小作文可能困扰考生的地方在于“debate”一词，该词对基础扎实的考生构不成威胁，但对于基础薄弱的学生可能是致命一击，所以，单词是考研英语备考的基石，文都教育的1575词汇书还得是广大考生备考的必选书目。此外，另一个需要注意的点便是“arrangement”一词，该词是可数名词，通常使用复数，若考生在行文中提出多点安排，必须使用该词的复数形式“arrangements”。（浙江24小时记者 郑琳）大家都爱看动动手指，赢精美礼品！2018浙江十大天气气候事件，你说了算下周“真·冷空气”来了　浙江人的冬至有你的独家记忆吗？“我开得想哭”4天7万元油费，舟山船老大拖着外籍无人游艇回港来源：浙江24小时、新浪微博等责编：侯玮编辑：杨柳看完英语作文的网友，为自己点个赞吧 今天考场上的考生，要继续加油鸭↓↓↓

2021年度研究生入学考试临近，每逢此时，英语大作文的押题预测便牵动着无数考生的心，虽然同学们平时也有复习积累，但是如果能对当年作文题目推测一二，复习时便可更加有的放矢，提升效率。下面，笔者通过分析英语二大作文历年话题，来预测一下今年的命题方向。首先，我们先来梳理一下英语二大作文历年考查话题。2010年：Mobile-phonesubscriptions（发达国家、发展中国家）2011年：2008、2009年国内轿车市场部分品牌市场份额示意图2012年：某公司员工工作满意度调查（不同年龄段）2013年：某高校学生兼职情况2014年：20年间中国城镇人口乡村人口变化图2015年：我国某市居民春节假期花销比例2016年：某高校学生旅游目的调查2017年：2013-2015我国博物馆数量和参观人数2018年：某市消费者选择餐厅时的关注因素2019年：某高校2013年和2018年本科生毕业去向统计2020年：某高校学生手机阅读目的调查通过以上题目可知，除了2010年比较特殊之外，自2011年起，英语二大作文的命题范围始终围绕着两类人群，分别是居民的生活和娱乐消费，以及高校学生的就业及休闲，非常的接地气。由于2019和2020年已经连续两年考查关于高校学生的话题，2021年转而考查居民生活类话题的可能性非常大。再考虑到今年疫情给居民生活带来的影响，可能的出题方向可以有以下几类：第一：我国（国内某市）居民消费、休闲、娱乐方式的变化，可能命题的角度有：1.某营业场所（餐厅、影院、游乐场、旅游景点等）的客流或营业额环比变化（柱状图）。相关的词汇表达有：restaurant;cinema;amusementpark；scenicspots；customerflow（商场客流量）；cinemagoers（观影人）；sight-seeing（观光）；turnover（营业额）；boxoffice（票房）2.居民家庭各项支出（外出就餐、旅游、教育、购物等）的比例（饼状图）。相关的词汇表达有：householdexpenses（家庭日常支出）；managemoney（理财）；personalfinance（个人理财）；3.网购在日常购物消费中所占比例的变化（柱状图）。相关的词汇表达有：dailyconsumption（日常消费）；onlineshopping（网购）；expressdelivery、delivery（快递）；discount（折扣、优惠）4.使用不同app类型的时长（饼状图）。相关的词汇表达有：WeChat；livestreaming（直播）；socialnetworking（社交网络）；onlinecommunication（网上交流）；onlinetime（上网时长）5.主播带货营业额的变化（柱状图或折线图）。相关的词汇表达有：livecommerce、livestreammarketing（直播带货）；starpower（明星效应）；internetmarketing（网络营销）第二、居民学习、工作、出行方式的变化，可能命题的角度有：1.在线办公比例变化（柱状图或柱状图）。相关的词汇表达有：onlineoffice（在线办公）；workfromhome（居家办公）；commutingtime（通勤时间）；2.在线教育比例变化（柱状图或饼状图）。相关的词汇表达有：onlineclass（在线课堂）；MOOC（慕课）；distanceecation（远程教育）；learningresources（学习资源）；3.学历提升意愿的变化（柱状图或饼状图）。相关的词汇表达有：ecationalattainment（学历）；academicdegree（学位）；highlyecatedfamily/person（高学历家庭/人员）；UnifiedNationalGraateEntranceExamination（研究生入学考试）；studyabroad（出国留学）4.出行方式的变化，各种交通方式的比例（饼状图）。相关的词汇表达有：passengerflow（乘客流量）；transportation（交通方式）；privatecar（私家车）；publictransport（公共交通）；volumepeak（客运高峰）5.居民对垃圾分类的态度情况调查（饼状图）。相关的词汇表达有：garbageclassification、wastesorting（垃圾分类）；environmentalprotection（环境保护）；environmentalpollution（环境污染）；recyclingofresources（资源回收）第三、居家隔离及医疗相关的内容，可能命题的角度有：1.居民居家隔离期间各种活动的比例，如学习新技能、看影视剧、锻炼等（饼状图）。相关的词汇表达有：isolation（隔离）；learnandpracticenewskills；keepingfit（健身）；keepanoptimisticmood（保持乐观）2.医疗相关内容，如城镇参加医疗保险（含商业保险）的人数变化（柱状图）。相关的词汇表达有：Medicare（医疗保险）；healthinsurancecoverage（医保覆盖）；old-agepension,medical,work-relatedinjuries,unemployment,maternityinsurance（养老、医疗、工伤、失业、生育等五险）；同学们可以在最后阶段，着重积累、记忆与以上话题相关的内容，如相关词汇、句型等，尤其可以多整理记忆一些原因分析和前景展望型等通用内容，可以准备以下几个方面：第一、互联网技术的发展使网上学习、消费、娱乐等更加方便多样。基础句型：1.dy,purchase,andentertainonline.2.Theinternetandvariousappshaveprovidedpeoplewith…第二、疫情导致居家隔离，限制了需要外出娱乐活动，使旅游业、餐饮业、电影行业受到影响，而线上娱乐消费则顺势猛增。基础句型：1.Thecoronaviruspandemicforcespeopletostayathome,orrelax.2.Undertheisolation，peopleturntoonlinematerialsforentertainment,ources…第三、疫情对就业环境的冲击，使人意识到学历和技术的重要性。基础句型：Theever-others…第四：疫情对消费观念的改变。基础句型：1.emergency.2.eptionofrationalpurchaseandpersonalfinance,uspandemic…距离考试已经很近，基础好的同学，可以结合自己已经掌握的写作资源，重点关注一下上文提到的话题；基础薄弱的同学，可以认真记一下上文提到的基础表达和句型，在考场上因“题”制宜，灵活转换下笔如神。祝大家如愿取得考成绩！

来源：潘潘说英文考研英语包括完形填空、阅读理解、翻译、写作等题型。除了背单词以外，在有限的时间内，应当如何确定复习重点呢？在潘潘老师看来，考生应当将考研英语的复习重点放到写作上。有以下3点原因：1. 易得分写作部分在考研英语考试中比重占到了30%（英语一）或25%（英语二），仅次于阅读部分的分值比例。有的考生目标40分上下。只要满足出题人题干direction里要求的三点：一、描述图画（图表）；二、阐释意义；三、个人评论 写出文章，这样已经满足中等作文的要求，即考研写作三档要求。英语一写作得分20分上下，给考生在其他部分的准备减轻了压力。有的考生目标是60分甚至更高，这就不仅要求写作的准确表达，还要求语言的出彩，这包括单词的多样性和句子的多样性。“我认为”，大家都表达为“I think”，如果考生能够表达出短语“I hold the view that …” ，甚至运用美国人写作地道的表达 “From my personal perspective”， 文章自然能够脱颖而出。通过训练，很多考生都能够掌握这些使语言多样化的技巧，写作25分以上比比皆是。一方面，写作在考研中分值大，一方面又好得分，所以将复习的重点放在它上面就不足为奇了。2. 易稳定很容易发现很多学生一拿到写作考题，不管什么文体，开篇总是写“with the development of modern society”。我不是否认这样表达的正确性，而是强调需要结合文章主题来写。有些主题的文章，明显不是由当代社会的发展而引起的，学生开篇仍旧这样表达，就显得很牵强。潘潘老师提倡的是在已经学会的语句上做一些修改，然后再反复练习，形成自己有特色的固定表达。写作虽是一个长期的过程，但对于复习时间有限的你来说，应付一个考试，你只需要固定自己的语言，并结合历年真题的特点加以运用，即可使你在最短的时间收获到属于你自己的“特色作文”。等到考场上，你必定会下笔如有神，文思如泉涌！3. 易提高在对于大纲的分析和评分标准的研究之后，可以得出结论：高分作文的要求，不仅仅在于“准确表达”，还需要多样表达和出彩表达。而在这方面得到提高并没有想象中那么困难。简单地举例：“越来越…”是作文中经常用地表达。例如：2009年考题应该可以写出“越来越多的人上网”，2011年考题应该可以写出“越来越多的游客在景区乱扔垃圾”，2013年的考题应该可以写出“越来越多的大学生毕业时很迷茫”，一提到“越来越…”，我相信大部分考生都会毫不犹豫地脱口而出“more and more”。事实上，“越来越多的人”可以表达为 an increasing number of people,也可以表达为 a growing number of people.句子的写作方式也可以多样化。关于主题句的表达，以正面话题中的精神类话题来举例，比如2007年需要“自信”，2008年“合作”，2012年“乐观主义”，主题句的表达可以写作为“…很重要”.考生常规的写法可能是 This is important. 有学生可能用替换词汇 This is very significant. 高级一点的表达可能也就是用短语来表达重要性，如play a key role in … . 或者用介词结构表达写出句子This is of great importance. 其实，介词结构置于句首，可以变为倒装句，最高级的表达就是Of great importance is this.这些写作技巧的运用，易使考生短期内提高写作水平，在考场上写的文章也就能够脱颖而出。所以，潘潘觉得正在复习写作的你，一定能短期收获属于自己的“特色作文”，考场下笔如有神，夺取目标分数！

英语一大作文“欲速则不达”角度英语一大作文“梦想的力量”角度英语二大作文“毕业后的走向”角度留学，工作，考研；去大城市还是小城市英语一小作文“关于农村志愿者工程，也就是做慈善”角度听了韦林最后直播的，用了小黄书的，你们告诉我，哪个不是讲过的。而且，杨凡达和我的《考研英语写作宝典》书里，有一道几乎就是英语一大作文原题啊！冷静下来思考：英语一、英语二大小作文都能在历年真题中找到对应！英语一大作文很像2012年真题——悲观和乐观。面对困难，你到底是乐观面对从而选择坚持，还是悲观面对从而选择放弃。英语一小作文“介绍农村志愿者工程”角度，这道题简直是2006年的姊妹篇。只不过2006年是询问，而2019是回复“对方的询问”。这次英语二图表作文话题比较传统，完美重现了2013年英语一图画作文——大学毕业生的选择。如果之前有看过这道题的同学应该会写得很顺利，中间段原因分析基本照搬。而英语二小作文，恭喜各位，和2017年英语二小作文的写作思路几乎完全一致。Directions： Suppose you are invited by Professor Williams to give a presentation about Chinese culture to a group of international students. Write a reply to 1) accept the invitation, and 2) introce the key points of your presentation You should write about 100 words on the ANSWER SHEET. Don’t use your own name, use “LiMing” instead. Don’t write your address. (10 points)两封信件都是教授给你布置了一个任务，要求你确定主题和这么做的理由，只不过上一次是presentation，这一次是debate。结果很多同学不认识debate，导致这个词今晚成为热搜。比伟哥的热搜还要靠前下面是杨凡达老师写的英语一大作文范文，给大家参考一下。As the picture describes, two hikers trekking on a mountain slope are almost exhausted. One of them sighs, “I want to give up”, but the other suggests him taking a rest before mounting again. I think the cartoonist intends to remind us that perseverance trumps any other quality that may contribute to one's success.In such a changing, complex society, everyone is confronted with many life or career’s problems. A textbook example of this is students like me who are now taking the exam. Many of my classmates have prepared themselves for this test for more than a year, ring which they have felt like giving up. Some of them who swallow this thought must be those who take time to adjust themselves before toiling and moiling again. By contrast, there are a certain proportion of test takers who decide to quit thoroughly. It is imaginable that they cannot taste the fruit of success.Life is short; we are not granted countless opportunities to do trial and error. As far as I am concerned, what young people, college students in particular, should hold on to the spirit of perseverance in every pursuit of study or career goals, and should also persuade others not to give up. Only in this way can we live up to the expectation of becoming social elites.另外，今年的新题型七选五也是我们韦林名著精读课《The Leader In You》的相关内容，这多么好地诠释了“多一点不为什么的坚持”！尤其2020的考生，你们有一年的时间按部就班地跟着伟哥复习，你们还害怕什么？

今天继续为大家整理了“新冠肺炎疫情”的英语作文！倡议书假定你是红星中学学生会主席李华，当前新冠状病毒肆虐，请你围绕 “从小事做起共战疫情” 这一主题，给全校学生写一封英文倡议书。要点如下：1. 倡议的原因和目的；2. 倡议的具体内容；3. 发出倡议。注意：1. 词数150左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。One possible version:Dear schoolmates,Over the past fifteen days, the novel virus has made its way around China. It has a strong impact on our life and study. Faced with the crisis, we students should respond actively to the appeal from authority and experts. In order to ease the serious condition, all of students had better do as follows.在过去的15天里，这种新型病毒已经在中国传播开来。它对我们的生活和学习有很大的影响。面对危机，我们学生应该积极响应权威和专家的呼吁。为了缓解严重的状况，所有的学生最好做以下的事情。First of all, stay at home and don't go out if not necessary. Be responsible for yourself and others. In addition, do wear masks while you are in the open air. As we all know, it can rece the risk of contracting the virus. Washing hands as often as possible is needed, too. Most importantly, everyone ought to have a positive attitude to the campaign with the disease. Attitude is everything.首先，呆在家里，如果没有必要就不要出去。对自己和他人负责。另外，当你在户外时一定要戴上口罩。我们都知道，它可以降低感染病毒的风险。尽可能多地洗手也是必要的。最重要的是，每个人都应该有一个积极的态度与疾病的运动。态度就是一切。My dear friends, there may be a long way to go for us. Let's work hand in hand to overcome anxiety and do some bits. We have faith in the fact that tomorrow is another day.亲爱的朋友们，我们可能还有很长的路要走。让我们携起手来，克服焦虑，做点事情。我们相信明天会是新的一天。The Students' UnionFeb. 14th, 2020刘凯老师介绍：刘凯，男，蒙古族，黑龙江省齐齐哈尔人。本科为哈尔滨师范大学英语系，硕士为北京理工大学。美国亚利桑那大学访问学者，澳大利亚新兰威尔士大学ESL研修。2018年加州理工学院语言学双学位获得者。北京市优秀青年教师，北京市级重点高中示范校骨干教师，多年高中一线执教经验，高三年级把关教师，多次参与东城区模拟试题命题工作，教学理念先进，教学成果突出，多篇教学论文获市区级奖项。教育部课题研究员，参与国家十二五课题计划，并作出突出贡献，参与初中、高中各年级区级试题的命制，多次承担区级和市级研究课任务。北京市科技英语优秀指导教师，所带学生在各级英语口语、作文竞赛中多次获奖；刘凯老师将扎实的英语基本功和严谨的学术思想作为教学的基础，课堂上善于寓教于乐，信息量大，内容丰富，使学生在和谐的课堂气氛下欣赏英语、享受英语、掌握英语、运用英语。曾多次参加高考阅卷工作，参与人民教育出版社、北京教育出版社、外研社等各类高考教学用书的编写工作，有丰富的备考经验，国际核心期刊发表多篇论文。2009-2012年期间，多次受邀在北京广播电台主持英语高考大纲解析及英语新课程改革节目，学术功底深厚，兼具偶像派与实力派特点，教风亲切洒脱，诙谐幽默，思维开阔，屡有奇思妙想，善于引导学生学以致用，对高考动向把握极其准确，深受学生和家长欢迎。尤其擅长英语语法和单词记忆法。海外生活学习十年，社科人文类学科偏爱者；10年雅思教龄，多家知名机构教师培训师；指导上万考生快速冲刺雅思写作、阅读，平均分数7.5分；独创“段落清空”、极简化“针对检索式”阅读法等众多高效技法；每年雅思考试均在10次以上；均分8+；真题回忆准确度97%以上；贴近西式思路和语言指导学生写作；善于帮助学生突破学术写作思维瓶颈。讲授科目有长难句、翻译、四六级考试、阅读和写作；在2014、2015、2016、2017四年考研中，接受其培训的所有考生中有近万名考生取得高分。介绍疫情习作5篇假如你是李华，你的外国朋友Tom写信询问有关武汉传染性肺炎的事情。请你给Tom写一封回信。要点：1.肺炎情况；2.应对措施；3.有信心战胜病情。注意：1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。学生习作一学生习作二学生习作三学生习作四学生习作五如何度过疫情看图写一篇周记假设你是红星中学高三（1）班的学生李华。春节期间，你和同学发起了名为“压岁钱计划”的募捐项目。利用所得资金向武汉市某医院捐赠了一批防护物资。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述整个过程。注意：词数不少于60个，不得多于190。请在25分钟内写完。提示词：新型冠状病毒novel coronavirus防护服protective clothing口罩masks护目镜goggles压岁钱lucky moneyOne possible version:Last week,in support of the battle against the novel coronavirus in Wuhan,my classmates and I initiated a campaign with the name “Lucky Money Plan”,which turned out to be worthwhile and beneficial. Learning from TV that the epidemic situation in Wuhan went bad to worse and that the protective facilities were badly needed, I really felt uneasy and depressed, determining to do my bit to cope with this worrying situation. After careful consideration,a good idea hit me that I could raise some money to purchase medical supplies for Wuhan.上周，为了支持武汉抗击新型冠状病毒，我和我的同学发起了一场名为“幸运钱计划”的活动，结果证明是值得的和有益的。从电视上得知武汉的疫情越来越严重，急需防护设施，我真的感到不安和沮丧，决心尽自己的一份力量来应对这种令人担忧的情况。经过深思熟虑，我想到了一个好主意，我可以筹集一些钱为武汉购买医疗用品。Without delay,I posted my advocation letter named Lucky Money Plan on the school website,stressing the significance of the activity and calling on all my fellows to take an active part in it.Much to my amazement,all of them showed great interest and enthusiasm and donated all their lucky money,fully expressing their affection and their heart of love,which also explains the true meaning of the old saying “One in trouble,assistance comes from all directions”.Money having been collected,I ordered a wide range of medical necessities on the Internet,including protective clothing,masks,goggles and so forth.Through express,these items were directly sent to a hospital in Wuhan.我立即在学校网站上发了一封名为“压岁钱计划”的倡议书，强调活动的重要性，号召大家积极参与。令我惊讶的是,他们表现出极大的兴趣和热情并捐赠了他们所有的压岁钱,充分表达他们的情感和爱的心,这也解释了俗话说一个陷入困境的真正含义,帮助来自四面八方.Money已经收集,我下令在互联网上广泛的医疗用品,包括防护服,口罩,护目镜等等。通过快递，这些物品被直接送到武汉的一家医院。A few days later,I unexpectedly received a telephone call from the hospital.The doctor spoke highly of what we had done for them and for the people in Wuhan,saying our kindness and our support strengthened their determination to wipe out the virus and made them know they were not alone in this battle.Hearing these words,I felt extremely excited as well as proud.I was convinced that we Chinese people,with the whole nation’s joint efforts,were sure to win this battle.几天后，我意外地接到了医院打来的电话。医生高度赞扬了我们为他们和武汉人民所做的一切，说我们的善良和支持增强了他们消灭病毒的决心，让他们知道在这场战斗中他们并不孤单。听到这些话，我感到非常兴奋和自豪。我相信，我们中国人民，在全国人民的共同努力下，一定能够赢得这场战争。如何度过疫情假定你是红星中学李华，你的英国朋友Leslie给你发邮件询问你在新型冠状病毒肺炎疫情期间是怎么度过。请你根据下列要点写一封邮件回复她。1. 爆发时间；2. 怎么度过；3. 你的感受。注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；参考词汇：疫情 epidemic situation新冠肺炎 novel coronavirus pneumoniaOne possible version:Dear Leslie，I’m glad to receive your email. You asked me to share with you what I’m doing in the epidemic situation.Here are my experiences.很高兴收到你的邮件。你让我和你分享我在疫情中所做的事情。以下是我的经历。Since the outbreak of novel coronavirus pneumonia in Wuhan in December,2019,I have been staying at home.On the one hand,I pay close attention to the epidemic situation through watching CCTV news or surfing the Internet;on the other hand I insist on studying.Not only do I read classics, but also I have online courses given by my teachers.Besides,I take exercise every day to keep healthy.Faced with the disaster,many people including doctors,nurses and scientists act bravely and spare no effort to fight against it.They are real heroes.自从2019年12月武汉爆发新型冠状病毒肺炎以来，我一直呆在家里。一方面，我通过看中央电视台新闻或者上网密切关注疫情，另一方面，我坚持学习。我不仅读经典，而且还上了老师开的网络课程。此外，我每天锻炼来保持健康。面对这场灾难，包括医生、护士和科学家在内的许多人勇敢地行动起来，不遗余力地与之斗争。他们是真正的英雄。Thank you for your concern.I’m looking forward to your reply.Yours,Li Hua慰问信假定你是红星中学高三学生李华，你的同学李华春节去武汉探亲因新冠状病毒肺炎疫情迅速扩散，他有发热症状而暂时滞留武汉，请你代表全班同学给此时处于焦虑和郁闷中的他写一封英文慰问信。要点如下：1. 对其表示关心和同情。2. 对其表示安慰并提供帮助。3. 表达愿望和祝福。注意：1. 词数150左右;2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。One possible version:Dear Li Hua,Knowing that you are delayed in Wuhan, I am really getting upset about it. So are our classmates. I'm writing to convey our concern to you on behalf of the class.知道你在武汉耽搁了，我真的很着急。我们的同学也是。我写这封信是代表全班同学向您转达我们的关心。Words came that Wuhan was in bad condition e to the spreading novel Coronavirus. However, dear friend, there's no sense worrying about it too much. You are supposed to stay optimistic. After all, you merely have a bit of fever. College Entrance Examination is around the corner, you know. So precious is time that we can't afford to waste it. As scheled, our online class will be held on Feb. 8. All of the classmates have access to the Internet courses wherever you are. It is convenient for us to study, isn't it?Is there anything I can do for you? 消息传来，由于新型冠状病毒的传播，武汉的情况很糟糕。然而，亲爱的朋友，没有必要担心太多。你应该保持乐观。毕竟，你只是有点发烧。你知道，高考就要到了。时间是如此珍贵，我们经不起浪费它。按计划，我们的在线课程将于2月8日举行。无论你在哪里，所有的同学都可以使用网络课程。我们学习很方便，不是吗?我能为您做点什么吗Feel free to contact me. I sincerely expect that you can make a quick recovery and return to normal.请随时与我联系。我真诚地希望你能尽快恢复正常。Yours,Li Hua投诉信——高价口罩乱象假定你是李华，在新冠状病毒肺炎疫情如此严峻的时刻，有少数不良商家以原价数倍的价格销售口罩。针对这一现象，老师让你们用英语给消费者协会写一封投诉信，作为今天的作业发到班级微信群里。要点如下：1. 介绍自己，写信目的。2. 说明情况，表示气愤。3. 希望重视，尽快解决。注意：1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。参考词汇：传染病，泛滥 epidemic新冠状病毒 novel coronavirus消费者协会 Consumers' AssociationTo whom it may concern,I am Li Hua, a senior school student. I am extremely sorry to disturb you, but I have to write a letter to convey my complaint and dissatisfaction.The novel coronavirus epidemic is still tough and annoying. However, you can't imagine that a small number of businesses are so mean as to sell the face masks at an unreasonable price. It is said that it can be five times as high as the normal price. My classmates and I are burning with anger.I hope Consumers' Association can give much attention to this. 我是李华，一名高中生。非常抱歉打扰您，但我必须写信表达我的抱怨和不满。新型冠状病毒的流行仍然是艰难和恼人的。然而，你无法想象，一小部分企业如此吝啬，以不合理的价格出售口罩。据说它的价格是正常价格的五倍。我和我的同学都气炸了。我希望消费者协会对此给予足够的重视。I'd appreciate it if you can cope with it as early as you can.Yours sincerely,Li Hua

小编根据历年考研英语的题型、特点及考场上容易出现的缺漏，总结了各题型答题技巧、答题顺序及时间安排，为你量身定制了考研英语的答题技巧，助你在最后的考试中厚积薄发。小编希望你能将考研英语斩于马下！答题顺序及时间安排一、答题顺序从分值来看，考研英语一阅读理解和作文总共70分，英语二是65分，由此可见阅读和作文是考研英语的重头戏。英语一翻译、新题型和完形填空各10分，英语二则为15分、10分、10分，属于非重点题型。如果阅读和作文能够顺利完成，考研英语可以说已经成功了一大半，接下来做其他题目便可以信心十足，甚至可能超常发挥。如果大家按照试卷上的题目顺序做题，到最后有可能做完了完形填空、新题型、翻译，但是作文没写完，因小失大，损失惨重。同时，帮帮根据往年的考试情况分析发现完形填空得分率都比较低，因此可以放到最后做。因为很多考生到最后根本没有足够的时间仔细分析完形填空，一般都是大概看一看，直接填涂答题卡，运气好还能蒙对几个。即使得了低分，跟其他同学相比差距不会很大。综上，我们需要把有限的时间用在刀刃上，在最佳的精神状态下产生最佳的结果。具体到实际考试过程中，帮帮建议按照作文、阅读理解、翻译、新题型、完形填空这个顺序来答题。二、时间分配在做题时间的安排上，我们必须要遵守的一大原则是：时间分配与题目分值成正比。分值越高的题目，得分的机会相应也较大，若能留足时间，认真作答，自然更易摘得高分，与其他考生拉开差距。与此相对的，在一些分值相对较低的题型中，考生们的得分普遍相近，得分率较低，在此类题型上花费太多时间是极不明智的。作文时间应该控制在40分钟之内，小作文写15分钟，6--8句话；大作文25分钟，写3个自然段，12-15句话，其关键是要紧扣题目、层次清晰、思路明确，并辅以标准的语言表达。四篇阅读理解文章，时间在60分钟到80分钟之间。建议视文章难度每篇文章花费15-20分钟时间。一定不能在一篇文章上耽误太久，到点做下一篇，不确定的选项做好标记，如果最后有时间，可以再来详细检查。翻译部分是对阅读理解和翻译综合能力的考查，题目较难，建议大家把时间控制在20分钟内。新题型部分，从这几年的真题走势来看，这部分的难度不是很大，建议考生时间控制在15-20分钟。完形填空最后做，花5-10分钟时间，如果最后没有时间仔细看题，就适度放弃完形填空，而是认真涂好答题卡。当然，上述时间分配不是固定不变的，考生可以根据自己答题情况灵活调整，关键是牢牢把握住核心原则，把时间花在最容易产生效益的地方。上述时间安排及做题顺序，考生在考前模拟时就应反复操练，形成稳定、精确的习惯，到了正式考试时才不会陷入漏做、少做、时间不够用的窘境，才能真正决胜于考场。阅读答题技巧诀窍一：一个中心，牢记心中做阅读题时要从整体把握，阅读每一段的中心句，找出这个中心句的关键词。解题时要谨记文章的中心主旨和各段落的大意，任何迷惑到大家的选项看似十分正确，但仔细推敲往往就偏离了文章中心。诀窍二：按序出题，迅速定位每一个问题在原文中都要有一个定位，而且命题人是按顺序出题的。如果你认为不是，很有可能就是你做错了。文章基本以5段为主（也有6段、7段的），要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说哦。诀窍三：按题型，找诀窍我们把阅读理解题型分为10 种。下面就有一套命题规律小结：1、 推理题推理题一般包括数字推理，知识推断和逻辑推理，它主要考察我们理清上下逻辑关系的能力，可以算是各类题型中最难的一种。推理题常常考查考生有关的判断、推理和引申理解作者的意图、观点或态度等，逻辑词常用的有："infer、imply、suggest、conclude"等。解题诀窍：1、看是否通过题干返回原文(或根据选项返回)2、依据原文的意思进行：三错一对"的判断3、注意推理时的"最近答案"原则注意：不要想的太多，推得太远，推理题的答案很大程度上是原文的重现不易定非要经过逻辑推理从原文得出。2、例证题例证题要求考生：区分论点和论据；理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系：主要是考察考生通过段落，句子来推测文章的主旨，支持的观点等.标记词有："example、illustrate、case、exemplify、illustration"等。诀窍：1、返回原文，找出该例证出现，即给该例证定位2、90%向上，10%向下，搜索该例证周围的区域，找出例证支持的观点.找出该论点，并与四个选项进行比较，的出选项中与该论点最一致的正确答案.注意：举例的目的是为了支持论点，例子看不懂也没关系3、错误选项特征就是就事论事！4、常识判断如果一个选项仅仅符合常识，不一定是answer，如果不符合常识，一定不是answer3、词汇题词汇题主要测试考生⑤根据上下文正确推测判断词义的能力。标志是：Theword"…"inline…refersto…诀窍：1、返回原文，找出该词汇出现的地方2、注意结合上下文，理解该词的意思3、可判断该词汇是否超纲，如果是纲内词汇，则字面意思，必然不是正确答案4、词汇的正确答案，经常蕴藏在原文该词出现的前后4、句子理解题句子理解题要求考生：理解文中的具体信息；理解文中的概念性含义诀窍：1、返回原文，找到该句子。2、对原句进行语法和词义上的精确剖析，应该重点抓原句的字面含义，不要进行归纳，演绎，推理.3、一般说来，选项中的正确答案意思与原句完全相同，只不过是用其他英语词汇表达而已.正确选项与原句之间没有任何推理关系。5、指代题指代题主要考察考生整体理解文章的能力，并推断出该处指代词所代表的含义。诀窍：1、返回原文，找出题的指代词.2、向上搜索，找最近的名词，名词性词组或句子.3、将找到的词，词组或句子代入，替换该指代词，看意思是否通顺.4、将找到的词，词组与四个选项想比较，找出最佳答案.6、主旨题主旨题：理解主旨要义，主要测试考生对短文整体理解概括的能力。一般是第一或最后一个题。标志词有："mainlyabout、mainlydiscuss、besttitle、digest"等。诀窍：1、注意首段和各段第一句话，将其含义连接成一个整体2、小心"首段陷阱"，不要一看开头就选择答案(参考94年第2篇最后一题)3、快速作文法解题.做题前可以自己思考一下"如果是我写这个题目，我会怎么写？"7、态度题态度观点题主要考察考生：理解作者的意图，观点或态度的能力.标志词：attitude、purpose等。诀窍：1、精确理解四个选项词语的含义表示作者态度的词：（一）常作为正确答案的态度词汇：1、表肯定态度：positive adj.肯定的、实际的，积极的、确实的favorable adj.赞成的、有利的、赞许的、良好的approval n.赞成、承认、正式批准enthusiasm n.狂热、热心、积极性supportive adj.支持的、支援的 defensive 为……而辩护2、表积极的态度：objective 客观的 concerned关注的confident adj.自信的、确信的 interested adj.感兴趣的、有成见的、有权益的optimistic adj.乐观的 positive 正面的impressive adj.给人深刻印象的、感人的3、表否定态度：negative adj.否定的、消极的、负的、阴性的 disapproval 不赞成objection 异议 opposition 反对critical 批评的 criticism 批评批判disgust vi.令人厌恶、令人反感 vt.使作呕 detestation n.憎恶、厌恶的人、嫌恶indignation 愤慨 contempt n.轻视、轻蔑、耻辱、不尊敬compromising n.妥协、折衷 v.妥协、折衷 worried adj.闷闷不乐的、焦虑的4、表怀疑态度：suspicion n.猜疑、怀疑 suspicious adj.(～of)可疑的、怀疑的doubt v.怀疑 doubtful adj.可疑的、不确的、疑心的question v.怀疑 puzzling adj.使迷惑的、使莫明其妙的5、表中立态度：impartial adj.公平的、不偏不倚的 neutral adj.中立的impersonal adj.非个人的 factual adj.事实的、实际的、根据事实的detached adj. 不含个人偏见的（二）不太可能选为正确答案的态度词汇：subjective adj.主观的，个人的 indifference n.不关心tolerance n.宽容，容忍，忍受 pessimism n.悲观，悲观主义gloomy adj.黑暗的，阴沉的，令人沮丧的，阴郁的 optimistic adj.乐观的sensitive有感觉的，敏感[锐]的、易受伤害的 scared adj.恐惧的reserved adj.保留的、租的radical adj.激进的ironic adj.说反话的、讽刺的confused adj.困惑的、烦恼的amazed adj.吃惊的、惊奇的concerned adj.关心的、有关的apprehensive adj.担忧、担心mixed adj.喜忧参半的 biased adj.有偏见的（三）态度题新趋势1、现在题目的考察不仅仅局限于作者的态度，也开始考察文章中某人的观点和态度，做题时特别应该注意看清楚题目考察的是谁对谁的态度。2、选项可能不在是态度明确的肯定或者否定的词，而是改为带有程度限制的词语，带有如下词语的选项往往是正确的：guarded（慎重的）、qualified（有条件的）、tempered（缓和的）。因为带有保留态度的观点比较客观，一般带有绝对化或者过于强烈的词的选项必然是错误的，如：strongly、compeletly、entirely。8、细节题1、题干上有五个W一个H提问。2、题干中明确会提到的时间、地点、人物或者事物等细节信息。3、有可能针对文章中的一句话或者几句话发问。4、题干和选项有可能考察一种因果关系。5、解题关键：返回原文，准确定位。做题依据一定要紧扣文章本身。返回原文：1、可以根据题干所列的地点、时间、人物、事物返回原文。2、根据出题的顺序返回原文。3、根据题干中或四个选项中的重点词或同义词返回原文。4、通过长难句返回原文。9、列举题1、标志：example、exemplify、illustration、demonstration2、解题关键：不在于是否看懂了例子，而在于是否找到了例子所支持的观点。3、步骤：（1）返回原文，找出该例子支持的观点。80%向上，20%向下。（2）在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致、意思最接近的一个。注意：有时候例证题所支持的观点需要归纳总结。4、错误答案的论述方式：混淆论点与论据；列举无关常识。10、判断题1、标志：which of the following statement is not ture？ All of the following is ture except...2、 诀窍：1、首先判断是三对一错还是三错一对，所谓对是符合原文或者符合作者态度的。所谓错是指原文有矛盾或者原文未提及的概念，或者与作者态度相反的内容。2、每个选项力争返回原文，与原文信息进行一一比较排除。3、注意这种题目的选项，有时候会集中于某段的信息或者各具一些共同特征，所以做题时可以先对比一下四个选项，找出其中可能存在的共同点，再回到原文定位。诀窍四：阅读技巧，突破难关1、标点符号在阅读中的作用 ：① 句号。用来分割句子 ，以句号为单位，把段分隔成块，逐个击破。团？条② 逗号。在两个逗号中间是一个补充说明成分时，在阅读过程中可以献跳过去不读。③ 冒号。冒号的后面进一步补充说明前面的内容，冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。④ 分号。分号是用来分隔句子的，并列结构：语意上的并列、结构上的并列。⑤ 破折号。两个破折号之间是补充说明成分，在阅读中可以先不读。如果不能读懂破折号之前的句子的意思可借助破折号间的内容加以理解。⑥ 引号。引用和讽刺两种作用：⑴引用某人的观点（是支持还是反对）；⑵用来反讽，讽刺。引用的目的：不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想，否则就没有意义。⑦括号。两种作用：补充说明、解释生词。2、微观阅读的技巧 ：① 抓主干。② 看标点符号。③ 被动变主动。④ 消减否定法。⑤ 重新断句。⑥ 对照法。抓一些重点词：⑴ 解释词：namely（即，也就是）、likewise（同样的）、in other word（换句话说）、that is to say（那就是说）、⑵ 转折词：体会一种逻辑关系，也是经常出题的地方。but、yet、although、however、in contrast（与之形成对照的是）⑶ 表示结果的词：thus、as a result、consequence⑷ 表示递进的词：further more、 in addition to⑸ 表示重要的词：prime（首要的）、above all（最重要的）、first of all3、宏观阅读的方法 ：怎样对待一篇文章：① 一般来说，任何一篇文章都讲一个主题。② 注意抓两类文体：一个是议论文，抓作者中心观点和作者态度；二是说明文，抓说明对象和作者态度。③ 注意看清楚文章是由几个自然段构成，同时要注意看清楚文章的段落与段落之间是顺承结构还是转折结构。④ 注意文章的一些固有模式：第一类型：启承传合型，要特别注意启和合的前后呼应。第二类型：花开两朵型，要注意两个核心概念的区别和联系。第三类型：问题答案型，一般来说问题就是文章的中心，阅读的目的就是为了寻找问题的答案。第四类型：平铺直叙型，注意抓首段和中心。第五类型：开门见山型。4、总结段落的固有模式 ：① 中心句（段首句）——具体论述② 中心句（段首句）——具体论述——中心句（段尾句）如果段首句和段尾句是呼应的话，那么其之间的话必然是支持句，也可能反着说一下，但最终还是支持段首或段首主题句的。③ 过渡句（段首句）——具体论述④ 中心句（段首句）——具体论述——转折——具体论述⑤ 具体论述——中心句（段尾句）⑥ 句句展开式（无明显主题句）指比较短的段落。如只有三、四行的段落。这样就没有必要在段首给出一个中心，后面再展开。而是直接把事情给描述一下就可以了。5、读文章时需特别留意的细节 ：① 举例、打比喻处② 人物论段③ 转折处后④ 复杂句⑤ 因果句⑥ 特殊标点⑦ 段首段尾句最常出题的地方是：中心思想或核心概念。中心思想+细节=文章6、独句段在文章中的作用：① 文尾的独句段所起的作用是总结全文；② 文章中间的独句段的作用是承上启下。诀窍五：正确选项与错误选项的特征正确选项特征：1、正确答案经常与中心思想有关。2、正确答案的位置，最常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、因果处。3、正确答案经常运用的原则是：同义替换、正话反说、反话正说。4、从语气角度来看，正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如：can、may、might、possible、not necessarily、some.5、正确答案经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。错误选项特征：1、无中生有(未提及的概念);2、正反混淆(选项的意思跟原文的意思正好相反);3、所答非所问(虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边)4、过分绝对5、扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly)6、因果倒置;7、常识判断8、推得过远9、偏离中心10、变换词性如果一个选项仅仅符合常识，不一定是正确答案，还要看文章中类似的意思有没有出现;如果一个选项不符合常识，一定不是正答案。能够不由自主地按照正确的思路解题了，才表明我们正确掌握了这些技巧。完型答题技巧完形常考八大考点1、引语文章中出现的引语基本上都是考点，只是采用不同的题型而已，如推理引申题、句意理解题、作者意图题等等。特别注意首段引语的三种作用：第一，作为支持作者观点的论据；第二，作为作者批判的靶子；第三，给出文章大背景。2、例子例子经常出现在命题中，而且题型多为作者观点态度题。此类题型主要针对文章中所举之例的作用进行发问。我们应该注意例子的出现无非有两种情况：一是先提观点后举例；二是先举例后提出观点。而该观点就是作者引用例子所要说明或反驳的。因此见到例子后，我们应该迅速查找其上下文，目的必在其中。通过历年真题分析，发现先提观点后举例的情况占多数。3、长难句考点一般集中在长难句上。这些句子的共同点就是同位语、定语和分句很多；主语和谓语之间的距离很远，还时常伴有插入成分。主要考查句子之间的指代或逻辑关系，以引申推理题、事实细节题等多种形式出现。理解长难句的要领就是先找出主干，化繁为简，然后再看各个分句或修饰成分与它的关系。4、转折处或对比处在历年考题中，转折和对比一直受到命题者的青睐。文章通过however、but、infact、yet等逻辑词进行转折，转折后的内容常常是作者真正表达的内容。对比常用unlike、different from、until、not so much as等词语引导，考的是对比双方的属性。对转折题，我们要着重把握作者转折后的观点。对于文章中出现的将两种人或两种观点进行对比时，我们要准确把握每一种的特点，避免被张冠李戴的选项迷惑。5、因果句(1)出这类题时，文章中一般都since、for、because、as、therefore、resultin、originate from这些标志词。没有标志词的就需要通过上下文推出二者的因果关系。(2)当有多种原因时，主要原因常考。6、段首段尾常考考点一般是段首句的总览全局，段尾句的提炼、理解，或者段首段尾相呼应表达的文章主题。7、类比比喻议论文和说明文在论证说明事理的时候均很抽象。为了让读者更形象地理解一些抽象的内容，文章常采用类比的手法。形象的类比不仅有助于将抽象的道理阐释清楚，更可以让读者加深印象。类比在文中有两种体现方式，一是明喻，即A像B一样；二是暗喻，说A是B，由于暗喻更加隐蔽，近年来命题专家越来越趋向于在暗喻内容上设问。8、复指处考点是复指代词或与复指副词作用相同的词。1996以前此类题目大多是直接问考生文章某句中的it或that指代什么。近几年此类题目的问法开始转向隐蔽。我们在遇到此类题时应该记住，题目的答案所在位置必定在复指词的上文中。因此，只需返回原文，在复指词上方扫描即可找到正确答案。获取解题信息的5种方法1、从主题句中获取解题信息一般情况下，考研英语完形填空题在设计试题时总是会保留一个完整的主旨表达句以便于考生能够更加易于理解文章的内容。主旨句一般设于文章开头，因此考生要充分的利用段首句提供的信息，找到文章的主要线索和大体的脉络，挖掘文章的思路，才能准确答题。2、从上下文中获取解题信息完形填空的文章一般是围绕着一个话题进行论述的，是一个意义相关联的语篇，文章中的词语会有重复、替代以及同现现象。因此相对应的答案也就可能是上下文中复现或同现的相关词，考生在解题的过程中就应该联系上下文来找到相关的线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。3、从文章各部分、各层次之间的逻辑关系获取解题信息要想深入理解文章，就得理清文章的结构以及文章各段落之间的关系，每个部分是如何表现出文章主题思想的，这样才能更加准确把握带空句子所需要的是什么内容。当然这就要求考生对英语词组、短语、习惯用法等等的英语搭配具有扎实的功底。4、从背景、社会常识获取解题信息一般来说最佳答案都是符合常识的，有时候文章中所提供的信息也许不足以帮助到考生找到答案，此时就需要考生把一些符合常识的知识信息结合起来看了，因此考生的知识范围越广，就越容易理解文章的内容，答题起来也就会相对的得心应手起来。5、从词汇、语法等知识及搭配关系中获取解题信息一般需要注意的文章中出现的搭配关系：逻辑搭配：包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否定等；语义搭配：包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词；结构搭配：指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配；惯用搭配：即通常所说的固定短语。攻克完形的解题技巧：1、常作为正确选项出现的词汇：however、although、yet、because、but、by、capacity、however、of、moreover、offer、onlyif、that、which、against、any、apparent、asif、available、frequently、message、nevertheless、nor、publication、suchas、something、upon等；常作为错误选项出现的词汇：about、since、at、ifonly、if、nowthat、restrict、provided、similar、since、stimulate、unless、what、incase等。2、同现和复现是词汇的衔接手段。完形填空所给出的文章往往有明确的主线，作者会使用一些关键词围绕主线贯穿全文。这些关键词可能会原封不动地重复出现，也可能会以其他形式出现(例如同义词、近义词、上义词等)。我们可以根据文章的关键词和文章的导向来解答一下题目，例如，如果判断出一个空格是上下文关键词的复现，那么我们只要从选项中选出与关键词意义相同的表达即可。3、记住"态度一致"原则。考研完型填空文章通常"完美"，通篇作者态度一致，从一个高度去指导整个行文。所以当有些题目没有具体线索可以找到时，可以从作者态度去判断答案。4、选项里面有任何修辞意义的词汇，基本上是正确答案。5、如出现陌生的选项词汇，选择相对简单的词汇，不要选择偏的怪的词汇。6、选项特点。绝对同义选项两个都错：11%的分数，也就是1.1分；相对同义选项，也就是约等于选项，这就是出题点或是题眼，细微的差别就是考试的考点；二选一，其中一个必须对：18%的分数，也就是1.8分。大家还是要认真的思考。而所谓的"反义选项"，理论上应该是二选一，但是实际有反例，请大家注意。当四个选项都有一个共同意义时，该意义往往不能入选，要看选项的特殊含义。7、有时会遇到这样的情况，大部分词都填出来了，只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领，如果考试时间允许，不要轻易放弃，要穷追不舍，先从语法角度考虑，再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。有时句子好像什么也不缺，读上去很完整，就必须考虑，很可能缺的就是连词and，副词then、always、sometimes等，如果还未填出，应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，在你的记忆中浮现出来。8、如果同学在考场上最后做完形时实在没有时间了，可以快速浏览文章，把自己能快速判断答案的题目做出来，然后剩下的其他题目蒙同一个选项(要蒙已经做出的确定对的答案中没有或很少的选项)。A作为正确选项的个数最多，没有连续三个答案都一样的情况。以上这些解题技巧，可以帮助大家在有富余的时间里尽可能多地拿分，当然各位考生还是要以阅读和作文为重，当时间所剩不多时，完形的20道填空确保你的每个答案都在答题卡上涂好了，而不是过分地去纠结其中的个别选项，要知道一个空才0.5分，千万不要因小失大哦！作文答题技巧一、考研英语作文命题特点从题型上来看，小作文以信函为主，但也必须掌握“备忘录、通知、摘要、报告、便笺”等工作和生活中常用的应用文体写法。大作文以图表作文为主。（英一以图为主，英二以表为主，但也有少数年份例外）从话题上来看，考研英语作文也显示出一些特点：1、与往年真题交集不断。例如2016年与2003年都涉及“子女教育”问题；2015年与2009年主题都是“网络对人际关系的影响”，前者强调“反面”，或者强调“正反两面”；2、考研英语作文大致可分为两类，“热点现象”和“人生哲理”类。真题作文命题即使有时候切入点很小，但是主题往往很宏大；3、题目或者是图画通俗易懂。从历年图画以及题目来看，内容贴近日常生活或生活基本常识，话题容易把握，并不存在偏题或者是政治敏感内容；4、切身关系所有年轻人。无论是社会热议现象，还是永恒哲理问题，都与年轻大学生息息相关。二、作文写作注意事项题目的写法在考研作文中，大作文的写作（包括英一和英二）类型是不需要题目的，只有一些小作文也就是应英文写作（例如：报告、备忘录、告示、失物招领等）需要题目。因为题目是首先映入读者眼帘的，所以要注意题目的书写位置。一定要在试卷作文纸上的上方中间位置书写。同时还应在话题和正文之间留出一定的距离，即比正文行距稍宽一些。其次，要注意题目的大小写，实词的首字母一定要大写。其它虚词如冠词、连词（但如连词的字母多于5个时则大写)和介词首字母不需要大写。文章的格式1、四边留空：卷面的四边一定要留出适当的空白。这样的文章才能整齐、美观，给人以清晰、明快的感觉。2、空格：文章的每段的首行一定要有统一的空格（一般缩进4-6个字节）。词汇方面的错误Ａ.大小写在考研文章的评改过程中，有关大小写方面的错误层出不穷，这是考生的一个弱点。一般来说，大写规则有以下几条：1、大写每句话的第一个字母和直接引语的第一字母,如：He said,"He is going to Shanghai nextweek".2、大写专有名词，或用作专有名词的部分普通名词，通常是缩略形式。如：DrG.G.East3、大写缩写字母。如：MPA,MBA,BBC4、文章标题要大写。5、头衔在专有名词前要大写，在专有名词后就小写。例如：Captain Smith--Smith,the captain；UncleGeorge--George,my uncleＢ.词汇的书写①单词间的间隙，单词于单词之间，一个单词中的字母之间②单词要写得清晰易懂，不要模棱两可2.词汇的拼写，或少写，或多写，或换写字母3.词汇的重复，就像汉语里的病句4.词汇或词组的遗漏，使句子成分不完整Ｃ.词性及变式，出错较多①将动词原形直接做主语的情况较为严重②名词和名词所有格意义不同，不能混用，且所有格的表达形式会有所不同③单词变式，名词性，动词性，形容词性，副词性，形容词加后缀变名词，动词加后缀边名词等④第三人称单数，容易被忽略的点，这是个普遍容易犯的错误Ｄ．词汇的恰当使用与表达，基本只考虑汉语字面翻译，不考虑内涵所指意义，搭配不当，容易出现中文式英文，比如”...have far-reaching on our futures”，这里就同时体现了词性理解与使用搭配的问题。标点符号错误及分析考生在写文章时，一定要注意正确使用标点符号，切忌从头到尾只用逗号的现象。一定要熟练掌握常用标点符号的基本用法，尤其要正确使用逗号和分号。三段式作文注意事项1、作文卷面要保持整洁，不要连笔，不要涂改。这是获取印象分的重点!很多考生由于在考场过于紧张导致作文的单词老是写错，这是致命伤啊，会直接让你越写越没感觉就越没信心了。所以平常要加强练笔！2、全文的第一句和各段的第一句必须是文章的中心句，最好能用复杂句表达。这是因为阅卷老师一般没有那么多的时间去看作文，所以只能大概浏览下各段的首句，这是获得高分的关键！3、全文结构布局：全文分为三段，第一段3句，第二段5句，第三段4句，可根据具体情况调整!段落中，第一句是topic，第二三句是detail，第三句是conclusion。四、考研英语作文中的几大忌讳(1)不通顺，无段落，无结构，无明显主题(2)笑料多，出现很多基本语法错误，拼写错误过多(3)不达意，词汇量很小，一些连词反复出现，缺乏丰富的英语表达能力(4)乱堆砌，不像一篇文章，仅是把一些不连贯的词语拼凑到一起(5) 书写差，以致影响阅读，作文分数会降低一个档次五、考研英语作文的34个常用句式1.The cartoon vividly shows an important truth that…漫画生动地揭示了一个重要的道理2.As is vividly depicted in the drawings 漫画生动地描述了3.Clearly, the cartoon reveals a very common problem in our society 很明显，漫画揭示了我们社会的一个普遍现象4.The implied meaning of the drawings is that 漫画的寓意是5.As is manifested in the cartoon 如漫画所示6.The two drawings stand in a sharp contrast 两幅图形成了鲜明的对比7.A ridiculous situation 一个可笑的场景8.To grasp the full implication 充分理解寓意9.There is no denying that… 毋庸置疑……10.There is a general assumption that 人们普遍认为11.It is quite obvious that 很明显12.To draw our attention to 关注13.Few people could pay attention to… 关注……的人寥寥无几14.We can often encounter a scene where 我们经常碰到……的现象15.from all spheres of life 来自生活的方方面面16. from the opposite perspective of 从相反的角度17. It is of great importance that… 重要的是18. It is worrisome that… 令人担心的是19. Predictably, and regrettably 可以预见的且遗憾的是20. In response to this 鉴于此21. It is no surprise that …不足为奇22. In today’s society filled with intense competition 在今天充满竞争的社会里23. There are signs that the situation is turning from bad to worse 种种迹象表明，这种情况正在恶化24. There is no evidence that 没有证据表明25. To be a good case in point 是一个好的例证26. With a positive attitude 持积极的态度27. It is high time that measures be taken to alleviate the syndrome of such a universal ill 现在是采取措施以减轻这种……通病的时候了28. To arouse the attention of the society 引起全社会的关注29. To attach e weight to 给予应有的注意30. To place a high value upon 注重，侧重31. Of all basic elements of success, …is probably the most crucial在所有成功要素中，……是最重要的32. only in this way, can we address the problem of只有通过这种方式我们才能解决……的问题33. The whole society should take joint efforts to better the atmosphere of …and steer … to the right track of…全社会应该共同努力，改善……的氛围，引导……走上正轨34. It is our urgent task to do我们的当务之急是......翻译答题技巧考研英语翻译：在一篇近400词的文章中用下划线标出5个长句，要求考生用精确地道的汉语进行翻译。从词汇和句法的要求上看，词汇要根据上下文的段落内容确定词性和词义，而复杂长难句是考生面对的最大障碍。考生需要具备较强的从句句法知识，迅速拆分长句，确定主谓宾，再将定语从句、状语从句、同位语从句、平行结构、倒装结构、分词、代词指代、被动语态、特殊句型、词组一一击破。同时，汉语表达的流畅性、准确性和灵活性也是得分的关键。翻译评分关键：按点给分，整体扣分。每一句话有四个知识点，每个0.5分。四个知识点都写出来是2分。但是，整体读的时候，如果不通顺，则会扣0.5分。翻译时间分配：考场上做翻译的时间在20分钟左右，所以平时做练习，每句话大概4-5分钟的时间。翻译答题总策略：英语1：只读划线的句子，看不懂句子可看划线前后句。英语2：先将文章读一遍，在逐句翻译。做翻译的基本思路一、理解英语原文，拆分语法结构由于英语语言具有"形合"的特点，也就是说，英语句子无论多么复杂，都是通过一些语法手段和逻辑手段连接起来的"像葡萄藤一样"的结构。如果搞不清楚句子的语法结构，考生是很难做出正确的翻译的。因此在翻译句子之前，必须先通读全句，一边读一边拆分句子的语法结构，这是正式动笔翻译之前的一项重要准备工作。怎么拆分呢？具体来讲，考生可以寻找下面一些"信号词"来对英语句子进行拆分，进而更加有效地理解英语原文。1、基本原则把主句和从句拆分出来，把主干部分和修饰部分拆分出来。2、连词如and、or、but、yet、for等并列连词连接着并列句；还有连接状语从句的连接词，如：when、as、since、until、before、after、where、because、since、thought、although、so that 等等，它们是考生要寻找的第一大拆分点。3、关系词如连接名词性从句的 who、whom、whose、what、which、whatever、whichever等关系代词和when、where、how、why 等关系副词；还有连接定语从句的关系代词，如who、which、that、whom、whose等等，它们是考生要寻找的第二大拆分点。4、标点符号标点符号常常断开句子的主干和修饰部分，也是一个明显的拆分点。5、除此之外，介词on、in、with、at、of、to等引导的介词短语，不定式符号to，分词结构也可以作为拆分点。例如：Social science is that branch of intellectual enquiry which seeks to study humans and their endeavors in the same reasoned，orderly，systematic，and dispassioned manner that natural scientists use for the study of natural phenomena.（35词，2003年62题）拆分本句的信号词有：which、in、that。注意本句出现的两个and连接的是几个词汇，并非句子，所以不用作为拆分点。因此这个句子可以拆分成四个片段。拆分后句子的总结构是：（1）主干Social science is that branch of intellectual enquiry；（2）定语从句which seeks to study humans and their endeavors；（3）方式状语in the same reasoned，orderly，systematic，and dispassioned manner；（4）定语从句that natural scientists use for the study of natural phenomena。二、运用翻译策略，组合汉语译文正确理解原文并准确拆分句子后，接下来就是翻译。翻译时，关键是综合运用各种翻译方法将英文的原意如实表达。主要有如下翻译方法：1、 词类转译法由于英语和汉语是两中悬殊甚大的不同的语言体系，所以在语言结构与表达方式上都存在很大的差异，这就要求我们对原文中的一些词语的词性进行转化（如：动词转化为名词，形容词转化为名词等），才能使译文畅通。例如：The modern world is experiencing rapid development of science and technology.当今世界的科学技术正在迅速地发展。分析：将句中的形容词 rapid 转译为汉语中的副词。2、 增补法有些英语字句如果照字面的意思翻译，意念是不完整的，必须根据意义、修辞或句法的需要增补一些汉语，才能更加忠实于原文，使原文的思想更完整地再现。例如：We need clean air, but unfortunately, air pollution is generally present, especially in cities.我们需要清新的空气，但遗憾的是，空气污染普遍存在，在城市中尤其如此。分析：本句为了避免“尤其是在城市里”的表达不完整，增加了“如此”。3、 省译法由于英语和汉语在用词和语法结构上的差异，原文中的某些词如果直译出来会使译文显得累赘，不符合汉语的表达习惯。在这种情况下，就要省略一些冠词、代词、介词或连词等省去不译，但是不能影响原文的意义表达。例如：There was no snow, the leaves were gone from the trees, the grass was dead.天未下雪，但叶落草枯。分析：在汉语中“叶落”的概念非常清楚，所以省译了 from the trees 。4、 顺译法也就是说按照英语表达的层次顺序，依次翻译英语句子，从而使译文与英语原文的顺序基本一致。例如：He could see that she had been patient all her life, so that now, after years of it, her lips were set in a gentle and saintly smile.他看得出，她一生含辛茹苦，如今苦尽甘来，嘴边总是带着温柔、圣洁的微笑。分析：英语句子的顺序，从意思上讲，与汉语句子的顺序是一致的。5、 逆译法也就是对于句子结构复杂的英语句子，可以先翻译全句的后部，在依次向前逆序翻译前面的句子。例如：It is our task to build up a nuclear power station somewhere by the end of this year.我们的任务是于今年年底在某地建成一座原子能发电站。分析：翻译英语里面的一系列状语时，必须按照时间状语、地点状语和方式状语的顺序汉语习惯表达习惯来组织语句。6、 分译法也就是采取化整为零的方法将整个英语长句翻译为几个独立的句子，顺序基本不变，前后保持连贯。例如：At the meeting decision was made to transfer a part of the students to another school.会议上作出一项决定，把一部分学生转到另一所学校去。分析：本句的主语的后置定语比较长，而谓语很短，为了使句子结构匀称，避免头重脚轻的现象，就把后面的不定式与主句分开翻译了。7、 综合法也就是说翻译时经过仔细推敲，或按照时间先后，或按照逻辑顺序，有顺有逆、有主有次地对全句进行综合处理，英语和汉语的字面意思不完全对应，但是内涵是相同的。例如：One can perhaps get a clearer picture of Japan’s acute population pressure by imagining what Switzerland would be like if that small and mountainous country were inhabited by 28 million people instead of the 5.7 million at present.只要设想一下，假若那小小的瑞士居住的人口不是现在的五百七十万，而是两千八百万，瑞士会是什么情景，人民便会清楚地理解日本所面临的人口压力是多么大。分析：原文的重点在于 One can...population pressure，按照汉语习惯，应该先叙事，后总结，所以翻译时从中间by imagining...入手，最后回到句首，译出One can...。而且汉语句子的意思也有“意译”的成分。1、词汇的增减转由于英汉两种语言的差异，在英文看上去比较正常的句子，译成汉语时，如果不增或减一些词可能无法把英文的原意表达出来，这样就需要适当地运用添减词法。词本无意，意由境生，翻译时考生需要注意词性的转化，经常碰到将名词转化成动词翻译，将具体名词转化成抽象名词进行翻译的情况。8、代词的译法代词一般需要转译成名词，即把其所指代的意义译出。9、人名地名的译法知道的可以译出来，不知道可以音译，再将英语原词抄写一遍，用括号括起来，比如Whorf可以处理为：沃尔夫（Whorf）10、被动转主动很多被动语态如果机械的翻成被动语态，可能会让人看了觉得别扭，因此需要转为主动语态。可以增加万能逻辑主语“人们”，可以选取中文特有的表示被动的词汇，比如"得以"，"使得"，"将"等，英文中出现by，可将by后面的名词作为主语翻译。11、主语从句：翻译时主语从句单独成句，然后在主句主语的位置加上“这”或者“这件事”，其余内容正常翻译。eg: That John is coming to Lian Yungang is agood news. 约翰要来连云港了，这是个好消息。注意：主语从句常常变成有形式主语的结构：It be+n/adj+that+完整句It be+n/adj+to do将后面真正的主语翻译到句首，主句部分的主语加“这”或者“这件事”，其余内容正常翻译。Eg: It is a goodnews that John is coming to New York.约翰要来纽约了，这是个好消息。It be+过去分词+that完整句（此处的过去分词常常有：said, reported, argued, estimated, rumored, believed）译法：据“过去分词”怎么样Eg: It is reported that John is coming.据报道，约翰要来了。12、宾语从句：从前往后直接翻译Eg: He said that John is coming. 他说约翰要来了。13、表语从句：和宾语从句一样，从前往后直接翻译。Eg: This is what I want. 这就是我想要的14、同位语从句：主句部分正常翻译，同位语从句句首加上“即”，“也就是说”。Eg: He got anexciting news that John is coming. 他有一个令人兴奋的消息，即，约翰要来了。15、定语从句：长的定语从句，单独成句翻译，翻译时句首主语为“它”或“这件事”。短的定语从句翻译成先行词的“前置定语”。Eg: He got anexciting news that is so important to the students going abroad next year.他得到了一个让人兴奋的消息，它对于明年要出国的学生很重要。Eg: He got anexciting news that is so important.他得到了一个让人兴奋的很重要的消息。16、状语从句：先直接翻译，然后根据汉语表达习惯进行语序调整。状语一般位于汉语的句首或者句中。17、特殊结构：比如倒装结构，分隔结构，应对策略在于调整原文的顺序，找到成分搭配关系。三、校核，调整，成文组合成中文之后，考生一定要再检查一遍，做出相应的调整，最终成文。校核主要有三个方面：一是检查译文是否忠实于原文。通过把译文和原文对照比较往往能发现问题；二是检查译文本身是否通顺或表达清楚。把译文通读一遍，如果觉得读起来很别扭或者有歧义，那很有可能是翻译不通或表达不清楚，适当增减词或调整语序通常能解决这一问题；三是检查译文是否有笔误，是否有漏洞，是否有代词未转译，时态是否译出，数字、日期是否译错，标点符号是否用错等。做翻译的解题步骤第一步：浏览全文大意在考研英语试卷中，翻译文章的次数约400词左右，而我们只需翻译出画线的5个句子。所以在解题时应首先浏览一下全文，从全文首句中重点推断一下文章的所涉及的话题类型和范围，以便在翻译句子选词时有所参考，建议大家，最好能在1分钟内完成这个步骤。第二步：画出句中所有的谓语成分中文是意合的语言，英文是形合的语言。在理解一个英语句子的过程中，考生们要做的事将形合的语言转化为意合的语言，在考研这种从句丛生的考试中，分解句型祝词修饰关系则为重中之重。英语句型的特点在于每一个分句中谓语动词是绝对不可缺少且单一的，因此，能快速有效地找出句子中做谓语的成分及其个数是理解并翻译长难句的第一步。第三步：进行全句的各个分句切分当我们能够准确的找出整句中的谓语成分后，句子当中到底有几个分句就一目了然了。对付长难句，我们要化繁为简，化长为短，化复合句为多个简单句。在这一步中，从句的引导词是切割标志。引导词分为以下几种情况：1、连词均可以作为引导词引导从句，比如that/if/as等；2、疑问副词通常也会充当引导词引导从句，比如what/where/when/which等；3、引导词会在口语中被省略，如果遇到这种情况，可以通过英语句子中谓语动词结构的个数来判断是否应该断句。总之，在结构比较复杂的英语句子中，识别谓语成分是识别句子存在的标志，而识别从句中的引导词是识别一个新的从句开始的标志。第四步：逐步理解并翻译各个分句当很长的一个考研英语句子被切割成无数个小短句时，考生的心态就较为平和，不至于像刚看到句子时那么无从下手，接下来要做的就是将各分句逐个理解并翻译成汉语。这时，咱们平时的词汇基本功就起着至关重要的作用了。第五步：进行各个分句的添加、删减和排列组合这个步骤的意思是，将各个分句的翻译出来的意思进行整合，然后统一出一个完整的长难句的句子意思来。比如定语从句中，被修饰的名词在从句中重复使用时，可考虑使用代词以避免语言的重叠累赘感；分句之间可适当添加或删减连接词，使其符合中文的语言表达方式和习惯。做翻译的答题技巧翻译过程中包括两个阶段：正确理解和充分表达。理解是表达的前提，而表达是理解的目的和结果，二者缺一不可，因此，考生在做英译汉部分试题时：1、切记不可急躁，一定要先通读全文，把握全文的主旨、内容，把握划线部分的语境；2、在着重理解划线部分时，首先要在语义上理清全句的整体意思和每个单词的意思；其次要分析清楚句子结构，理出句群，找出各分句之间的关系；3、可考虑先打一份翻译草稿，再根据文章意义和汉语结构进行调整。由于英语中一词多义的现象十分普遍，且英汉词典中给出的汉语解释未必全面，未必与英文的意思完全对等，这就给我们带来两方面的问题：（1）我们需要根据该多义词在其语言环境中的词类、搭配关系甚至是单复数形式来确定其基本意思；（2）在"忠实"的原则下，如果词典上的释义显得不"通顺"，那么为了"忠实"与"通顺"的统一，我们必须立足于原意，对其加以适当的引申。选择词义的时候，要根据词在句中的词类及上下文的搭配关系来确定。翻译中常考十大句式1. leave sb. the choice of … or … 要么…，要么… (选择类经典句)Our cruel and unrelenting enemy leaves us the choice of brave resistance or the most abject submission.敌人冷酷无情/铁石心肠，我们要么顽强抵抗，要么屈膝投降。The age of 30s leaves you the choice of marriage or remaining a bachelor.年过三十，要么成婚，要么单身。2. be the instrument of sth. 引来某事物的人或事 (使动类经典句)If I can be the instrument of your happiness，I will sacrifice all my belongings.能够让你幸福，我愿意付出我的一切。3. it was the memory / memories of 追溯到… (回忆类经典句)Perhaps it was the memories of the 1964 Tokyo Olympics and the 1988 Seoul Olympics，which were considered turning points in their nations' development.追溯到1964年东京及1988年汉城举办的奥运会，可能分别被视为日韩两国发展的转折点。It was the memory of 1945 Hiroshima and Nagasaki suffered from the attacks of atomic bomb，from which originated the term of "Zero Ground".追溯到1945年广岛和长崎遭受原子弹攻击，从而形成了"零地带"这个术语。4. on the premise/ground/prerequisite/proposition/hypothesis/presuposition that 基于一个前提… (假设类经典句)The Chinese declared to implement the policy of peaceful reunification on the premise that the then Taiwan authorities maintained that there is only one China in the world and Taiwan is only one part of China.中国政府在宣布实行和平统一的方针时，是基于一个前提，即当时的台湾当局坚持世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分。Advice to investors was based on the premise that interest rates would continue to fall.对投资者的建议是以利率会继续下跌为根据的。5. be bound to 必定…；一定… (意愿类经典句)The Great Western Development is bound to be a bridge between China and the rest world，promoting the common economic development and prosperity of China and the world at large.西部大开发一定能成为沟通世界各国和中国的一座桥梁，促进中国和世界经济共同发展，共同繁荣。Just wars are bound to triumph over wars of aggression.正义战争必然要战胜侵略战争。6. a matter of sth./doing sth. 与…有关的情况或问题 (描述类经典句)Considering the following statements，made by the same man eight years apart."Eventually，being 'poor' won't be as much a matter of living in a poor country as it will be a matter of having poor skills."请思考一下同一个人现在及八年前说的话。"说到底，'贫穷'与其说是生活在贫穷的国家里，还不如说是技艺不精。"Dealing with these problems is all a matter of experience.处理这些问题全凭经验。7. This is the similar case with/when 这恰如；正如；也会 (比较类经典句)This is the similar case when the main melody can evoke a strong echo for us to clap our hands in admiration despite our disability to understand the score of Mozart's musical pieces.这恰如我们虽然看不懂莫扎特乐曲的总谱，却照样能同它的主旋律产生共鸣，击节称赞。除此以外，老百姓的服务性消费，如教育，信息，旅游等消费也会大量增长。Besides，this is also the case with the citizen's expenditure such as ecation，information，traveling.8. be exemplified by 这一点也证明了…；这点反映在以下事实：… (举例类经典句)This American desire to keep the children's world separate from that of the alt is exemplified also by the practice of delaying transmission of the news to children when their parents have been killed in an accident.如果父母在事故中丧生，人们总是晚些时候才告诉孩子们，这一点也证实了美国人想把儿童的世界和成人的世界隔离开的愿望。(美国人想把儿童和成人的世界划清界限，这一愿望还反映在以下事实：如果父母在事故中丧生，人们总是设法晚点将消息告诉他们的子女。)9. constitute… (不用于进行式)是；认为 (判断类经典句)History has proved eloquently that the division of labor based on equality and mutual benefit between China and USA constitutes the most reasonable and practical international relationship.历史说明，中美之间建立在平等互利基础上的劳动分工是最为合理和实用的国际关系。My decision does not constitute a precedent.我的决定不应视为先例。The defeat constitutes a major set-back for our diplomacy.这一失败是我们外交上的一次较大的挫折。10. witness… 见证… (发生类经典句)a time or event witnesses sth./sb. in a particular situation or doing a particular thing.经过二十多年的快速发展，中国西部地区已奠定了一定的物质技术基础，社会保持稳定，市场经济体制正在逐步建立和完善，为西部经济持续快速增长创造了有利的市场环境。The rapid development in the past 20-plus years witnesses a relatively solid foundation in terms of material wealth and technology in the western region of China在下一轮的会谈中，我们将宣布中东地区永久停火协议，对此我抱有乐观态度并充满希望。I am optimistic and hopeful that the next round of talk will witness a permanent cease-fire in the Middle East.新题型之七选五解题思路新题型"七选五"试题模式为：给出一篇缺少5个句子或段落的文章，对应有七个选项，要求同学们根据文章结构、内容，选出正确的句子或段落，填入相应的空白处。《考试说明》对该题型命题目的的表述为"主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。"尝试之后不难发现，"七选五"其实跟传统题型完形填空有相似之处，完形填空空出的是词，而七选五空出的是句子或段落，但是他们的考察方式都是一样的，只要考生选择的答案能够使行文连贯，符合英文的语法以及习惯表达就行，因此，这两类题型在做题方法上有共通之处。另外，从该题型给出的选项中我们可以发现一些特点：该题型选项大致可分为主旨概括句段（文章整体内容）、过渡性句段（文章结构）和注释性句段（上下文逻辑意义、举例子）三类。另外两个多余的干扰项也可以通过这三个特点来排除，例如主旨概括句段要么过于宽泛要么以偏概全或偏离主题，过渡性句段不能反映文章的行文结构，注释性句段与上文脱节等。根据这些，我们总结一些关于"七选五"的做题方法供大家参考。先看选项跟完形填空不一样，"七选五"的答案选项较少，因此，我们可以通过句段的完整性或者句子后面的标点符号来判断其在文章中的位置。另外，通过阅读选项，有可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子或段落，这样的话我们就可以直接将该选项排除。再看空前空后由于"七选五"空出的是整个句子或段落，而这些句段之间，必然有一种联系，因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者逻辑相关性来确定这两个句段之间有一种关联性，从而选择正确的答案。注意代词或定冠词在做这类题目的时候，一定要注意文中出现的人称代词或者指示代词，因为我们知道，代词是指代一个名词或者一个句子的，然后通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的内容，我们要做的就是从选项中找出含有相应内容的句段。注意特殊疑问词如果选项中或空前出现特殊疑问词，一定要把这句话仔细读几遍，因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的，比如对why的回答，后面要有because等表原因的词，对when的回答，后面要有表时间的状语，对where的回答，后面要有表地点的名词，对how的回答，后面要有方式状语等。注意关系连词如一些表示转折的连词，but，however，yet，though，nevertheless等，另外还有一些表示并列关系的连词如and，also，aswellas，neither…nor，either…or，notonly...butalso，ononehand....ontheotherhand等。通过不同的连词我们可以推知句段与句段之间不同的逻辑关系，从而找出在最符合行文逻辑的正确选项。新题型之段落排序解题法阅读给定段落理解给定的段落内容，了解文章是围绕何话题、何对象展开。阅读过程中要着重留意一些关键词句，如：段落中间若有转折词，要关注转折词及其所在句子；无转折词则应看段首句、第二句及段尾句；重点关注名词、代词等。１、如何选首段①首句不含有代词，不含有总结性、过渡性词(转折、因果、顺延等)②一般不含有最高级、第一或最后意思的词语，因为首段没有比较的对象。２、阅读选项，尤其是首尾句给段落作初步的位置预知和组块 考生做不到一次性排出来，能排出来的就排，一时定不了的，做如下工作：①位置预知：含so， conclude等表示结束的词，可能作为尾段。但是也要警惕未必，总之还是要综合看。②组块：有些段一看就觉得应该一个前一个后，比如A段末提到... there are two branches.F段末提到了，the first one is...。那么A和F就属于明显的总分关系，应该前后连贯。③精确排列各个段落的顺序，利用其它关联词进行验证。判断文章体裁给定文章无非为记叙文、议论文或说明文三类，文章的体裁决定了文章本身的有一定的叙述和展开方式可循。准确判断文章体裁，把握住该类文章的典型结构就能在段落排序时轻松许多。下面列出以上三类文章的常见结构作为大家排序时的依据：议论文1、议题--问题--原因--对策2、议题--问题--对策--结论（未来）3、议题--问题--对策--结论（过去）4、反面话题--驳斥观点--原因--观点--展望未来说明文1、积极事物--优点--缺点--展望未来2、消极事物--缺点--优点--回顾过去3、记叙文按照时间先后顺序排序，主要留意时间，时态和动作。聚焦逻辑关系一篇文章的记叙或说明往往有着一定的逻辑关系，或是依照事件发展的先后顺序，或者是按照因果顺序、递进关系、转折关系、解释关系、例证关系、定义关系等等。这些逻辑关系是有一定的词汇规律的，有些标志性连词、副词等，若能关注这些线索，考生就能用最短理清不同段落间的承接顺序。以下是做题时应重点留意的、象征逻辑关系的关键词：1、因果关系：标志词汇有for，because，since，therefore等；2、转折关系：标志词汇有but，yet，although，however，onthecontrary，ontheotherhand，instead等；3、并列递进关系：标志词汇有and，indeed，also，besides，similarly，like，accordingly，inthesameway，meanwhile，furthermore，moreover等；4、解释关系：标志词汇有thatis，thatistosay，forexample，suchas，namely，inotherwords等。通读全文检查在完成排序后，一定要抛弃之前解题时头脑中的主观认识，以尽量客观的视角通读全文，感知文章是否通顺，是否存在内容上的跳跃，逻辑上的硬伤等。总而言之，段落排序题的做法可以归纳为：从文章的整体出发，抓住细节，回到整体。考生在考前应做大量练习，只有熟能生巧，才能真正掌握段落排序的规律。新题型之小标题选择提分解题步骤第一步：阅读题目要求，找准段落主题句位置，确定文章主题。很多考生都会忽略这一步，但这恰恰是让你在最短时间内了解文章内容的重要方法。第二步：找出各个选项中的实词1、排除选项中重复出现的实词2、实词：名词、动词、形容词（名词优先）第三步：看选项、找答案1、完全同词复现2、同词不同形式复现3、同意不同词复现第四步：通看全文，对答案进行检验，看是否存在段落与标题不够匹配的情况。解题技巧小标题的解题技巧主要集中在段落和小标题关联性的比对上：1、关注段落首句、第二句，看是否有没有关键词和短语和待选小标题的词相同，若有，列为重点，再进一步比对详细内容；2、快速扫视段落，有无某词或事物反复提到多次，再看该词或该事物是否有在小标题中出现，若有，则列为重点，再进一步比对详细内容；3、若前面两项都没有，则回到段落首末句，看看小标题中出现了首末句重点词的同义替换表达，若有，则该项就是答案。总的来说，小标题中一般包含对某一段落核心内容的再现，只是再现的方式不同，一般包括原词再现、同义词再现、词义再现三种形式，第一种在解题过程中很容易就能看出，后两种则需要细心比对。新题型之多项对应快速解题近年来英语二新题型的真题中，多项对应出现的比例相当高，其考查方式主要为：给定一篇长度为450-550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右栏一栏为7项选项，要求考生在阅读后根据文章的内容和左栏中提供的信息从右侧一栏的7个选项中选出对应的5项相关信息。其难度不是很大，主要考查考生的理解和判断能力。下面，我们便就该类题型为大家讲解解题技巧。首先：考生需要通读题目和选项，题目一般含有文中的关键词，选项一般是对某一个段落或某几个段落的概括总结。通读题目和选项后，会对文章的主题和大概内容有所了解。其次：通读文章，进一步了解文章的主题、结构安排和段落关系。然后，带着问题阅读文章，找出题目的关键词所在的段落，找出选项中与关键词所在段落同义、近义或相关性的词语，实现关键词的对接，确定句子间的关联性，从而选出正确答案。另外，通过阅读选项，有可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子，通过阅读文章，我们就可以直接将该选项排除，进一步降低选项的难度。最后：把选出的选项同题目连在一起阅读，查看内容是否连贯，前后是否一致。其中，关键词的确定无疑是解决该题的首要步骤。在历年的多项对应中，题干中的关键词多为一些专有名词。例如，在2011年的五个题干中就出现了四个人名，一个机构名。在2012年的多项对应中，五个题干中的关键词都是人名。在2014年的多项对应中，五个题干都是专有名词。因此，锁定关键词也就显得尤为重要。一篇文章中，关键词多包括以下几类：大写词、数字、时间、合成词、陌生词、名词短语等。考生可以从这几点入手以实现快速解题。

“水刚好溅到我的脚上，我还抬头看了那人一眼，也没认出来他是谁。”这是2003年的某一天发生在北四环保福寺桥边上的一幕，说这话的是新东方在线的考研名师道长王江涛，而他遇见的，正是新东方创始人俞敏洪。当年新东方的总部就在附近，俞老师这不小心洒出来的水，竟然带来了一场不期而遇。这一面也成了道长和俞敏洪最初的接触。应该连他自己都没有想到，这个偶遇带来了18年的连锁反应。1999年还在读研的道长就曾经是新东方的学员。当时的他被号称新东方三少侠之一的宋昊老师深深吸引，扎实的英语基础，“彪悍”的词汇量，极具个人魅力的讲课方式，让他心底对新东方有了些许崇拜和憧憬。2003年的道长读完了硕士，当了几年公务员。本想出国读博的他，却因为突如其来的非典打破了原本留学的计划。对道长而言，已经从单位辞职的他也需要一份工作养家，与俞老师的这次偶遇来得恰逢其时，于是他满怀热情地给新东方投了简历。一分钱没挣到，但我过得很开心本就是老师出身的创始人俞敏洪，在开办新东方的时候，就把老师当作第一位。正因为对老师的优待和重视，“进新东方当老师”在当时不仅成为很多人的目标，似乎也成了“收入可观”的保证。道长当时应聘北京新东方学校托福和GRE的老师，简历投了一个月才收到面试通知，900人竞争2个岗位。“但我在重庆真没挣到钱”，道长说道，“我面试成功就去了重庆分校，我老婆也跟着去，去的时候带了7万块钱，一年半之后回来还是7万，一分不多。”刚建立的重庆分校是新东方的第十家分校，当时可以说是“一穷二白”。没有学生来听讲座。他就冒着大雨，在崎岖的山城街头发传单，一个一个地拉学生来听讲座，和妻子两个人在雨中淋成了落汤鸡。老师不够。道长就一个人上11门课，包括高考写作、四级写作、六级写作、考研写作、考研翻译、托福写作、雅思写作，甚至还有新概念的部分课程。白天上课，夜里备课，重庆的三伏天没有一丝风，火炉似的热得不行，但一个暑假下来，他上了120节课，有一次上着课突然就失声了。日子苦，也没怎么赚到钱，但在重庆的一年半时间里，他和妻子却过得很开心。随着重庆新东方在当地的招生情况逐渐变好，王江涛在新东方立住了，妻子也从普通的教务人员，做到教务主管。为什么要这么卖命？王江涛提到了一个词——“狂热”。王江涛热爱道教是出了名的，连学生都称他“道长”。在他眼里，新东方的奋斗精神跟道教的理念很像，“我命在我不在天”，要自己改变命运和世界。“我和老婆都是有新东方情结的人，新东方不只是一个盈利机构，我们想挣的是良心钱，是想通过自己的努力影响学生，哪怕只有一点改变”，道长说，“当时好多重庆的学生真的没见过太多好老师，他们很喜欢你，你也可以帮助他们改变他们，很有成就感。”“土人和小仙女”的在线15年2005年新东方在线成立，当时在北京新东方的王江涛看到机会，就加入进来。与传统的线下课堂相比，在线的视频课程形式似乎更省力，不用扯着嗓子在几百人的大教室里喊。但面临的挑战其实更大，因为线下课学生可能不好意思当着你的面走出课堂，但在线上，人家大可以直接退出离开。道长在新东方在线的主力课程是考研英语写作。当初，这个烫手的山芋很多老师都不愿去教，技巧性太差，学生体验感也会不好。连他自己也调侃说，自己是赶鸭子上架，才去教的这门课。从线下到线上，王江涛也总结出了一套自己的方法论：“我以前刚进新东方，也喜欢讲技巧，怎么写长短句，怎么把单词变成亮点，但是后来我觉得没用，我讲了100个技巧，大家觉得这老师真牛，但那都是我的东西，不是学生的东西，所以我觉得最好的方法就是把这20篇范文背下来，默写然后再仿写出来。”但光教得好还不够，在线教育初期会在学生和老师之间产生距离感。即便是闲云野鹤式生活的道长，也要想法子让学生跟自己亲近起来，给知识，也给鼓励。在新东方在线的课上，王江涛叫自己“土人”，吃土的土。课上的男生他也叫他们“土人”，而女生就叫“小仙女”，算是比较90后的说法了。“我现在微博有410万粉丝，微信公众号70多万，留言太多有时候回复不过来，但每天早上还是坚持发微博，叫土人和小仙女起床学习。”道长说道。除了敦促着学生学习，他还会回答学生五花八门的问题，翻看他的微博能看到，#道长英语#的超话每天也都活跃着不少学生。“与市场上一些培训机构相比，新东方是真的在踏踏实实做教育，在线教育的一堂课有天南地北的学生，我们希望能够通过课堂上的分享，学习的、生活的这些感悟，真正地帮助到学生们，因为学生毕竟是国家未来的希望。”出于理念上的认同，道长一直坚守在新东方在线。在新东方精神的影响下，他自己的教学目标也有三个阶段：初级目标，通过上我的课，帮助学生提升英语实力；中等目标，听了我的课，培养学习一门语言的兴趣，不只是为了考试；终极目标，希望我在课堂上的分享，能够在未来的某一天真正让学生们有所收益。一位已经毕业十余年的学生曾跟王江涛说过，“王老师，当年我听过您的课，您讲的那些方法我全忘了，但您讲到‘父母是世界上对你最好的人’我还记得。”能在别人的人生闪烁微光，对于道长而言，是最有价值的事。从开拓重庆新校区干起，到后来转战新东方在线，再到成为在线考研名师，新东方也见证了道长的一路成长，同时，道长也见证了新东方的成长。火车上背了一晚上作文的学生“王老师，我们要考口语，现场用英语说五分钟，之前没说要准备，我不会怎么办？”“别慌，那20篇作文你还记得吗？”“记得。”“那就好办了，我说你抽到这个纸条，你就找你认识的词，想一下，相关的那篇怎么背下来的，背出来就可以了，语速越快越好，声音越大越好。”这段对话是道长和自己的学生李思齐在2012年的一次通话，发生在李思齐考研复试的前几分钟。道长说，自己带了十几届学生，李思齐是比较特殊的一个，他来自山东德州。在上了新东方的课程后，李思齐又报名了线下课程，每周三晚上从德州坐火车到北京，周四上两节课晚上再回去。第一节课，王江涛给了他两篇作文去背，让他一周之后来默写。对于这个英语零基础的艺术生，王江涛本没有抱太大期望，因为这两篇文章特别难背，连基础好的人都背不下来，但没想到李思齐20分钟就默写完了，一字不差。“他跟我说，自己在过夜火车上，就搬个小板凳，一背背一夜，也不觉得累。一个星期没干别的，两篇作文默写了整整四本”，道长至今还记得李思齐从军绿色书包里掏出的4本密密麻麻的本子，“这样的孩子怎么可能考不好，我就应该帮他”。最后李思齐考研英语总分考了42分，当年的分数线是34分。直到现在，李思齐每次来北京，都会来见见道长，一起吃顿饭。逢年过节，他也是第一个给道长发祝福微信的人。“我现在对他已经完全没有用处了，但他通过自己的努力改变了命运，还这么懂得感恩，这让我很感动。”道长说。考研就得逼自己一把，到了绝路才有出路，对于当年的道长是这样，在李思齐身上也是。教龄18年的道长，有时候也会拿那些给自己找退路、不认真备考的学生没辙，“退路太多，即便有了好的学习环境，也没有动力，有时候真的带不动”。但有李思齐这样的学生，他觉得自己在新东方的18年，挺值得。“新东方在线与市面上其他的教育机构最大的不同，很多教育机构都是为盈利负责，以此来售卖知识，这会让学员感觉不到温度，冷冰冰的。但新东方在线是有温度的。”道长说，在新东方在线，让学生和老师这两个角色之间更像朋友，真正做到了教学相长。18年，道长见过太多不同类型的学生，心态、自律性、学习基础和对老师的喜爱度……种种因素都会影响考研学生的最终结果。作为老师，他希望能够将自己的经验与产品结合，为不同的学生做出不同的产品体系来。“我曾经在全程班带过一个极度自律的女生，她每天早上会故意在手机上输入错误的密码，直到屏幕锁定，无法再打开手机，然后专心学习”，道长提到，“最终她考出了93分的考研英语成绩，从三本院校考上了中国社会科学院的硕士”。不难看出，这样极度自律的女生，并不需要别人督促，而是需要更精准的点拨，而有一些自律性较差的学生，则需要更深层的陪伴和激励。这就代表着他们需要不同的考研产品和分层的服务。现在，道长在新东方在线又有了新的身份——新东方考研首席规划师。他将作为核心人员参与到新东方的大学产品改革之中，去打造出线上线下融合，更符合学生需求的全新产品。有人说道长有点像俞敏洪，都是英文老师，却更热爱中国文学，都外在温和，骨子里却都透着新东方式的义气和情怀。18年间，道长也受到其他教育机构的邀约，直到最近都有一些机构向道长伸出橄榄枝，但道长仍然选择了留下。“我永远都是新东方人。”这是前两天王江涛给俞老师的信中写下的一句话，他说自己写到最后稀里哗啦哭了10分钟。这种感情，局外人可能很难懂，但这18年，道长王江涛在这里接来送往的不止是一届届的学生，还有见证过彼此成长的战友至交。采访的最后，他对我们说道：“我是真喜欢新东方我才来的，因为我的青春留在这里，我和这三个字是连在一起的，挺自豪的。”