考研英语题型分布表

首先简单的介绍一下这门科目：它的情况比较特殊，不像国内的四六级或者托福一样对于听说读写的整体素养要求较高，它更注重的是你的阅读思维、写作和逻辑思辨的能力，因为研究生阶段需要接触不少外文资料，因此考试更注重考查阅读和写作，但是听力和口语也要认真，因为复试是有英语口语面试的，有的专业，甚至会在复试的时候，会考听力。复式时一般都比较看重口语的，而听是说的基础，所以听力和口语方面大家还是要长期练习准备着。也许有很多人会有疑问，考研英语为什么区分一和二，两者之间有什么区别和联系，下面我会详细的帮助大家解开这些问题。词汇量是有区别的，在英语一的试卷中会出现将近3%的超纲单词量，而在英二的阅读理解不会超过大纲的单词。英语二和英语一的大纲是相同的，但也有一些差别，英语二主要是要求能够记住5500左右的词汇和一些相关的词组。英二共有八个语法点。第一个是名词、代词它的用法，数和格。第二个是形容词。第三个是动词，动词包括时态、语态。第四点常用连词。第五个就是非谓语动词。第六个虚拟语气。第七个就是从句，列了宾语从句、主语从句和表语从句。第八个同谓语从句。英一的词汇考查除了包括英二的深度之外，还会考察我们词汇之间的词义关系的掌握，如同义词、近义词、反义词等；还有搭配关系，例如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；以及词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。相对来说，英一大纲关于语法的规定则较为概念化，没有专门列出对语法知识的具体要求，语法复习范围更为宽泛，任务量比较巨大。其次是难度不同，一般情况下英语一要难于英语二，主要是从语法掌握的宽度和深度等方面来体现。英语一比英语二的阅读要多考查“理解文中的概念性含义”和“区分论点和论据”，英语一的难度会大许多。英语一的新题型部分备考题型分为三种，而英语二Part B只有有两种备考题型，因此英一需要复习的范围也会更大；Part C是英译汉，英语一是对5个长难句的翻译，而英二考查150词左右的一个段落的翻译，难度也不同。而在写作部分，英语一的大作文一般是图画，英语二大多是图表，英一比英二分值上要多5分，字数也要求更多，需要达到160-200词。如下图：再者，题型分布也有很大的区别，如下表：还有题型的考察深度，如下：在难度方面，具体有以下几点区别：1、词汇：英语二和英语一对与词汇量的要求是相同的，但英语二在词汇难度上的要求比较低，相比英语一，英语二更重阅读和翻译。2、阅读理解：英语一的文章比英语二的文章相对要难一些，主要选项会比英语二的难度要高，不过在文中的生词数量上，二者之间是大同小异的；并且，新题型两者大不相同，英语一的新题型主要是七选五，选小标题和排序，英语二是选小标题，正误判断和多项对应，二者难度相差无几。3、翻译：英语二是文章全篇翻译，英语一是从文章重选取五句话来分别翻译，但英语二的文章难度普遍简单，是大家普遍的得分题型。4、作文：英语二与英语一的小作文要求相容，英语一的大作文是以图画（议论文）为主，英语二的大作文是以图表为主，所以在复习中它们之间的作文句型差别会很大。举个例子：英语一的难度一般在英语六级与专业英语四级之间。通俗点讲，如果你的英语六级已经过线，一般有能力考到英语一的60上下的分数。英语二的难度大致和英语四级相当，如果你的英语四级已经过线，那么英语二一般可以考到60上下；而六级过线的同学，英语二考70左右也是没什么太大问题的！像英语一的得分重点在阅读，区分在翻译和作文，所以有针对性的训练阅读和作文是得高分很重要的一环，大家在复习的过程中要时刻引起注意！英语二的难度比较小，不过在阅读部分很容易被扣分，一般都是大家对阅读部分的重视度不高，因此得分相对偏低，所以大家要格外注意这点！英语一的词汇稍微偏难一点，不过在英二的文章里面可能也会出现，记忆之后对理解文章内容也会有帮助。建议考英二的同学，前期用英一练练手，做阅读的时候多想一想，揣摩文章的逻辑性。这样后面做英二的时候就会更加顺利。其实不管是英语一还是英语二，都不能掉以轻心，备考是重中之重的事情，要有针对性的进行复习。而且选择资料很重要，不能有从众心理，一定要根据自身情况去选择。如果你基础比较差，可以看看木糖英语真题手译，里面是逐字逐句去解析每一篇真题，而且完形填空和阅读理解都是逐题进行解析。对了，我在木糖英语真题手译上面截了一道题，请移步往下：干扰项我没有全部截完，先这样说一下，有想看全部的，可以自己找一本木糖英语解析去看看，我截的是09年的阅读部分。书中每部分都讲解的非常具体和精确，题意和具体选项都会有一个全方位的解析和判断，正确的为什么是正确，错的为什么是错误，都会很简洁直观的解释出，同时会根据其中关键词或关键句，进行文章定位讲解，所以如果你的基础一般，它就是一个不错的选择。目前考研热度日益增加，英语二的考试难度也在大幅提升，所以无论是考英语一或英语二，都要认真复习。语言类学科的学习，知识积累很重要，建议大家合理安排复习时间，采取科学的学习方法，并且早点开始备考。

前段时间，教育部公布了【2020年考研试题难度分析及平均分】的情况，这个数据对21届和22届考研的同学来说是非常重要的一项参考数据。什么是“考研平均分”：考研平均分是教育部考试中心官方的抽样数据，样本的数据有效，而且数量足够大。2020年英语一、二的难度分析和平均分共抽取了232万名考生的答卷。什么是试题难度：试题难度是对抽样数据的一个统计分析，主要能反映出试题的难易程度，数值越小，代表难度越高。英语（一）：我们先来看一下英语（一）近几年的难度分析和平均分的对比情况：2020年英语（一）平均分为49.15，难度0.492，与前两年相比要简单一些。18年和19年的平均分才相差0.02，而20年和上两年相差0.56左右。这样来看的话，21届的英语大概率会稍微难一点，好把平均分拉回到48分左右。而且今年考研的人数也是历年最多，这样也更有利于选拔优秀生源。接着再来看看各部分试题的难度情况：从试题难易程度分布表能看出，80%的题还是中等的难度；偏难的题很少，几乎没有偏易的题。英语（二）：图中我们可以很明显的看出近3年的波动情况：18年相对简单，平均分55.43分；19年偏难，平均分52.66分；20年又偏简单，平均分55.21分。由此可以预见，21届考研英语（二）难度大概率会增加，平均分会下降。然后22届没准又会下降。英语（二）各部分试题的难度分析：英语知识运用和阅读理解部分中等难度试题占大多数，简单和比较难的题很少。政治：政治18~20年的数据官方并没有公布，考试分析中也没有具有参考价值的内容，不过大家可以看看18年之前的数据。根据上图的数据，政治平均分基本都在57~59分之间，难度属于中等，还是比较稳定的。备考建议：政治是一个回报率很高的学科，大家找一个靠谱的老师，只要肯花时间，跟着复习考个七八十分都是问题不大的。这里要给21届和22届的同学透漏一点经验，政治的分析题所有考生的平均分基本都在30分左右，学霸差不多38、40分那样，学霸和普通考生是拉不开差距的。能拉开差距的是选择题，好的可以得45分，不好的才20几分，所以政治的选择题是大家要复习的重点。近五年政治国家线：数学：首先官方并没有公布2020年平均分和难度的相关数据，只是做了一个总体的分析：从上面的文件大家可以看出，20考研数学三套卷得分率普遍偏低，难度较大。而对于低得分率，教育部给出的解释是这样的：如果是题目有问题，自然会调整命题的思路；考生没有达到要求，对于不是套路、形式比较新颖、要求比较高的题应该从自身找原因，躲在教学、学习和复习上下功夫。所以，今年不排除依然是变数很大的一年，一方面希望教育部今年的命题不要再追求新颖，另一方面，同学们也要更加的注重基础能力的培养和对知识的灵活运用能力。以下，是20年之前考研数学的一些数据，大家可以参考一下：总结：以上的分析主要是为了让21届和22届的考生们在思路上可以更贴近考研的要求，正所谓“知己知彼，百战百胜”就是这样啦。

时间转眼即逝，马上就要迎来2020的研究生初试考试了，想必大家已经做好了奔赴考场准备，最近几天考研校小编也是给大家分享各种有关考试的注意事项。今天，开始一个新的话题，只讲和考研英语相关的一些知识，希望可以帮助大家避开英语做题当中的一些坑，多得几分。考研英语是在下午14:00-17:00进行，时长为3个小时，每部分的做题时间建议如下：小作文15分钟，大作文30分钟，阅读每篇18分钟，4篇不超过80分钟，剩下的三个题型外加涂卡时间是55分钟。由于英一和英二的题型不同，难度较小的题可快速完型，把时间留给难度较大的题型，比如英语二的新题型一般可以快速答出，10分钟足以，余下的时间可以多花在翻译上。一、历年考研英语高频词汇（一）出现次数大于20次1.author(65次) n.①作者;②创始人2.science(56) n.①科学;②学科3.school(40) n.①学校;②(大学里的)学员，系;③学派，流派4.information(39) n.①通知，报告;②情报，信息5.social(38) adj.①社会的;②交际的n.社交活动6.result(35) n.结果，成果，成绩v.①(in)导致，结果是;②(from)起因于7.cost(33) n.成本，费用，代价v.价值为，花费8.business(32) n.①商业，生意;②事务，业务，职责;③企业;④贸易量;⑤行业，业务9.rate(30) n.①比率，率;②等级;③价格，费用v.①估价;②评级，评价10.technology(30) n.工艺，技术11.consume(29) v.消费，耗尽12.economy (29) n.①节约; ②经济13.process (29) n.①过程，进程;②制作法;③工艺v.加工，处理14.system (28) n.①系统，体系;②制度，体制15.view(28) n.①景象，风景;②观点，见解;③观察，观看;④眼界v.看待，观察，考虑16.reason(26) n.①理由，原因;②理性，理智v.①推论，推理;②说服，评理;③讨论，辩论17.tend(24) v.①趋向，往往是;②照料，看护18.moral(23) adj.道德(上)的，道义的n.①寓意，教育意义;②道德19.behavio(u)r(21) n.①行为，举止;②(机器的)特性20.economic(21) adj.经济 (上)的，经济学的21.growth(21) n.生长，增长，发展（二）出现次数14-20次1.concern(20) v.①涉及，关系到;②关心，挂念;③担心，担忧n.①(利害)关系;②关心，挂念;③担心，担忧2.lead (20) v.①领导，引导;②领先，占首位;③(to)通向，导致，引起;④经验，过(生活)n.带领，引导3.theory ( 20) n.①理论， 原理;②学说，见解，看法;③看法，观点4.create(19) v.①创造，创作;②引起，造成，简历5.culture(19) n.①修养，教养;②文化，文明6.indivial(19) adj.①个人的，单独的;②独特的n.个人，个体7.role(19) n.①角色;②作用，任务8.achieve(18) v.①完成， 实现;②达到，达成，获得9.argue(18) v.①争论，辩论;②认为，主张，论证;③说服10.decade(18) n.十年11.experience(18) n.经验，经历v.体验，经历12.infer(18) v.推论，推断13.account(17) n.①账( 目，户) ;②叙述，说明;③价值，地位v.(for)①说明，解释;②占;③(take into)考虑14.available(17) adj.①可用的，可得到的;②可以见到的，随时可来的15.community(17) n.①同一地区的全体居民，社会，社区;②共同体，团体16.involve(17) v.①卷入，陷入，连累;②包含，含有，涉及17.average(16) n.平均(数)adj.①平均的;②普通的，一般的v.平均，均分18.benefit(16) n.利益，好处，恩惠v.①有益于;②(from, by)收益19.dam(16) n.水坝， 水闸20.influence(16) n.①(on)影响，感化;②势力，权势;v.影响，感化21.intellectual(16) n.知识分子22.issue(16) v.①流出，放出;②发行，发表，颁布n.①发行(物)，(报刊)期号;②问题，争论点，争端23.obvious(16) adj. 明显的，显而易见的24.present(16) adj.①出席的，到场的;②现在的n.①现在，目前;②礼物，赠品v.①赠(送)，呈献;②介绍，陈述;③提出，呈交;④上演25.structure(16) n.①结构，构造;②建筑物v.构造，建造26.activity(15) n.①活动;②活性，活力27.competition(15) n.①比赛; ②竞争28.conscious(15) adj.① (of )意识到的，自觉的;②有意识的，神志清醒的29.sence(15) n.①感官，官能;②感觉;③判断力;④见识;⑤意义，意思V.感觉到，意识到30.able(14) adj.有 能力的，能干的，显示出才华的31.decline(14) v/n.①下倾，下降，下垂，衰落;②斜面，倾斜v.拒绝，谢绝32.depend(14) v.(on)取决于， 依靠，信赖，相信33.describe(14) v.描述，形容34.fund(14) n.资金， 基金v.资助，投资35.intend(14) v.想要，打算，企图36.knowledge(14) n.①知识，学识;②知道，了解37.nature(14) n.①自然界，大自然;②性质，本性38.professional(14) adj.职业的，专业的，专门的n.专家，专业人员（三）出现次数13次39.ability n.①能力，智能;②才能，才干40.advantage n.①优点，有利条件;②利益，好处v.有利于，使获利41.advocate n.提倡者，鼓吹者v.提倡，鼓吹42.approach v.靠近，接近，邻近n.①方法，途径;②探讨43.attention n.①注意(力)，留心;②立正44.attitude n.①(to, towards)态度， 看法;②姿势45.consequence n.①结果，后果，影响;②重要性46.emotion n.情绪，情感47.environment n.环境，外界48.evidence n.①根据，证据;②形迹，迹象49.federal adj.联邦的50.inflation n.通货膨胀51.potential a.①潜在的，可能的;②势的，位的n.潜能，潜力52.proct n.①产品，产物;②乘积;③结果，后果53.substance n.①物质，实质;②大意;③财产，财物54.tradition n.传统，惯例二、考研英语阅读解题技巧翻开考研英语的考研试题卷，大家可以发现传统阅读的篇幅占了试题册的一半多。从篇幅我们能推断出传统阅读在考研英语中的“分量”应该很大，事实也如此，传统阅读在考研英语总分100分当中占了40分，即将近一半的分数，鉴于此，同学们可以根据阅读的得分大概推测出自己英语单科的分数，因此江湖也有传言称：得阅读者得天下。而阅读得分依赖于两个因素：阅读的速度与答题的正确率。今天，考研校小编总结了一下如何快速抓取文章有效信息及实用解题技巧，一起来看下吧。（一）如何快速筛选有效信息初读文章时，可以不读的信息为：1.句中破折号后提供的旁支信息;2.有关职务、头衔、社会地位等补充性说明;3.例子、对名人言论的引用的具体内容可以先不读，而考生只读前面的观点或总结句。4.复杂的难句中除了主、谓、宾以外的其他辅助信息(除非与解题有关);在看英语试卷时，需要读的信息为：1.读题干细心审题是一个重要环节，题干中包含解题的关键信息。它们能够帮助考生在浏览文章时迅速选定“精读内容”进行集中消化、整理，同时舍弃与题目无关的信息，排除干扰，从而减少阅读量和时间，提高解题的正确性。2.读选项提纲中要求选项部分的语言难度要低于文章语言的难度，所以读懂选项的语言常常会帮助考生正确理解文章的内容。3.读主题句每个段落都有一个基本点，加在一起烘托出文章的中心思想。各段的基本点常常通过段落主题句表示。主题句的位置是不固定的，可以在开始也可以在结尾，有时也不出现，需要考生自己提炼。主题句与其他句子的区别是它们的概括性更强，比较笼统、抽象。4.读关键词注意文章中出现频率多的词和短语。它们有时是相同的重复，有时以不同的形式出现，但是归根结底都是指同一事物或事情，因些就很可能是本篇短文的中心或关键问题或事物。关键词和词组能够使句与句、段与段之间的关系更加清楚，提供了要点之间的“桥梁”，给读者指明了“路子”，是贯穿全文的线索。考生在浏览文章时抓住、抓准这些关键信息，就可以迅速理解文章的主要内容、缩短解题时间。5.读“路标”词在阅读理解中有部分“虚词”比“实词”更重要，它们就是一些表示作者思路的过渡词、短语或句子，有利于作者思想的衔接和转折。抓住它们，考生就能够对全文的结构一目了然，就不会出现“词都认识，就是不知道全文在讲什么”的情况。它们就是在阅读行进过程中起指示作用的“路标”，随时提醒考生将要读到什么的关键。（二）词义句意题的做题思路和解题技巧词义句意题是一个从微观角度考查文章内容理解情况的题型，从名字我们也能推断出这类题问的是一个具体的单词或者句子的意思。很多同学认为既然是考词义句意，那么将大纲词汇全部熟记就能顺利解题了。其实这是一个方向性的错误，这个题型目的是考查考生根据上下文推断生词或句子意思的能力，所以考的很多都是超纲词，记忆词汇固然重要，但是英文的词汇数十万个，背完所有的单词不现实也没有必要，那么在这种情况下，我们就需要学习一些猜词义或者猜句意方法。在历年的考研试题里边，考查词义的题目远比考查句意的题目多，所以接下来我们就先给大家介绍一种常用的猜词方法：通过并列的逻辑关系猜词。并列是指上下文表达意思相同或相似的逻辑关系，常见的提示上下文是并列关系的连接词有and, as well as, not only... but also...等等，只要见到这些逻辑关系词我们就可以知道这些词衔接的上下文在语义上是一个相同或相似的关系，并依此去解题。如下题：But particularly when we viewed against America’s turbulent past, today’s social indices hardly suggest a dark and deteriorating social environment. 这里问的是deteriorating的意思。我们发现deteriorating通过并列连词and与dark连接，因此我们可以推断deteriorating表达的是和dark（黑暗）一样的偏消极倾向的意思，实际也如此，deteriorating的意思是“恶化的”。并列还有一种特别的表述方式：形如A=not B的反义关系。如，Good（好的）=not Bad（坏的），即“好的=不是坏的”。从上面这个简单通俗的例子我们可以知道A与B的意思相反，通过这个微妙的关系我们就可以借已知的A的意思推断出B的意思。如下题：All these are beneficial, not detrimental, to their consumers.这里问的是detrimental的意思。通过A=not B这一特殊的并列关系，我们知道detrimental的意思是与beneficial的意思是相反的，beneficial这个词相信绝大多数考生在考前都背过，即“有益的”，那么detrimental的意思即是“有益的”反义词——“有害的”。（三）阅读理解解题技巧1、例证题：①例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify时。②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。即用例子中的某一内容拉出来让你去选。(╳)要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。2、指代题：①返回原文，找出出题的指代词。②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远)。③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。3、词汇题：“搜索代入”法①返回原文，找出该词汇出现的地方。②确定该词汇的词性③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思然不是正确答案。b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测 另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组(动词词组)的意思，我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。4、句子理解题：①返回原文找到原句。②对原句进行语法和词义的精确分析(找主干)，应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。③一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。④句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。思路：对句子微观分析? 不行就依据上下文? 选择时不要推得过远。5、推理题：“最近原则”①标志：learn, infer, imply, inform②看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。③依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，则该选项然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好推的近的比推的远的要好。④推理题的最近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)注意：做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。6、主旨题：“串线摘帽”即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。①主旨题的标志：mainly about, mainly discuss, the best title②串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。要注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。(主要针对自然段少的文章针对自然段多的文章，主旨题好联系中心句。找一个和中心句最贴近的)③小心首段陷阱。④主旨题错误选项的干扰特征经常是：⑴局部信息，即选项的内容小于文章的内容⑵范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。⑤逆向思维法、快速作文法：在两个选项看上去都十分正确无法选择时，试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。7、作者态度题：①标志：attitude②应精确理解四个选项的含义。③不要掺杂自己的观点。④可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如：fortunately, excessively, too many.⑤举例的方式。⑥抓论述的主线。把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的谋篇结构。⑦做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。8、判断题：①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。②每个选项都应返回原文，不能凭主观印象进行判断。③要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系(做题是要看清题目)。9、细节题：看完题目回到原文，重叠原文，得出答案10、重点题型中的几个问题：①词汇题：字面意思不是答案，要根据上下文推测其深刻含义②句子理解题：一般不要求推理，只看句子本身。③推理题：答案很大程度上是原文的重现，不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。11、正确答案的特征：①正确答案经常与中心思想有关。②正确答案的位置，最常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、因果处。③正确答案经常运用的原则是：同义替换、正话反说、反话正说。④从语气角度来看，正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如：can, may, might, possible, not necessarily, some.⑤正确答案经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。12、错误答案的特征：第一大层次：①无中生有(未提及的概念)②正反混淆(选项的意思跟原文的意思正好相反)③所答非所问(虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边)第二大层次：①过分绝对②扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly)③因果倒置④常识判断⑤推得过远⑥偏离中心⑦变换词性。常识判断：如果一个选项仅仅符合常识，不一定是正确答案，还要看文章中类似的意思有没有出现。如果一个选项不符合常识，一定不是正答案。能够不由自主地按照正确的思路解题了，才表明我们正确掌握了这些技巧。三、考研英语二完形填空技巧英语二完形填空主要考察的还是逻辑关系和语义理解。在做题时不能只停留在单纯的词汇和语法层面，而是要放眼整篇的内容，把握上下文之间的联系。# 逻辑关系先清楚文章前后文的逻辑关系，再在相应的逻辑词中选出答案；或者根据文章中出现的逻辑词，确定空白处的答案。常见的逻辑关系词有——表示转折/让步关系1、but 但是，然而2、however 然而3、nevertheless 然而，不过4、whereas 然而；鉴于；反之5、although 尽管；虽然；但是；然而6、despite 尽管，不管7、in spite of 尽管；不管，不顾8、still 仍然；但是；尽管如此表示比较或对比关系1、similarly 同样地；类似于2、in the same way 同样地；以同样的方式3、likewise 同样地；也4、in contrast to/with 相比之下；与……形成对照5、rather than 而不是；宁可…也不愿表示因果关系1、because 因为2、since 因为，由于；自……以后3、now that 既然；由于4、on account of 由于；因为5、e to 由于6、on the ground of 因为；以……为理由7、accordingly 因此，于是；相应地；照著8、consequently 因此；结果；所以9、therefore 因此，所以10、thus 因此11、hence 因此；今后表示并列关系1、and 和；而且2、or 或者；还是表示举例与例证关系1、for example 例如2、for instance 例如3、specially 特意；专门4、such as 比如5、as follows 如下所述表示强调关系1、in fact 事实上，实际上2、in particular 尤其，特别3、particularly 特别地，特别是4、above all 首先，尤其是5、undoubtedly 确实地，毋庸置疑的6、certainly 确实，无疑地表示顺承关系1、in addition 另外，此外2、furthermore 此外，而且3、besides 此外，而且4、likewise 同样地，也# 语义理解完型填空的短文是一个意义完整、上下关联的语篇，它所讨论的是同一主题。所以寻找答案时，在上下文寻找线索非常重要。精读首段文章首段往往含有整篇内容的主题句、观点句。所以考生应尽量读懂，根据它来预测文章的中心内容，把握文章的中心思想。注意例子文中出现例子，一般是作者先提出某个观点，然后用例子进行佐证或反驳；或者先举一个例子，再提出观点。如果出的题目在例句中，应快速查找上下文的观点句。语义复现有时某一个空格所对应的答案，可能就是在上下文中复现的相关词，如答案的原词、指代词、同义词、近义词、反义词、概括词等，就出现在语篇中。# 应试技巧如果实在不知道怎么做完形填空题，就只能总结一些应试技巧了，这是下下之选。答案分布每篇完形填空中A、B、C、D作为正确选项的个数各在4—6个之间。全选一样的答案的话，得分会在2-3分之间。相邻的答案中，绝大多数都是不一样的选项。如果以每5个题目为一组的话，一组当中至少会出现3个不一样的选项。必选词与不选词在生僻词与简单词中，选择简单词。however、because、while、when; whether、how、since、but是曾出现过的答案选项；nowthat、what、if only、incase、lest、or else这些选项出现过多次，却从来不是正确答案。同义原则在四个选项中，有两个或三个实词（动、名、形、副）互为同义词时，答案往往在其中；有两个或三个虚词（介、连、感叹）互为同义词时，答案往往都不选；当四个选项有一个共同意义时，该意义往往不能入选，要看选项的特殊含义。四、考研作文写作技巧考研江湖流传一句话：得阅读者得天下，失作文者失江山。考研写作所有的技巧面对“考场时间”这把杀猪刀，会显得尤其苍白无力，考场上争分夺秒，往往提前准备好的模板才是你最后的“杀手锏”。所有想要逆天而为，试图挑战自我，临场发挥的同学，都很有可能倒在语法、词汇、结构等等方面。也就是说 ，在考场上，你写的每一句话一定是提前准备的。说起模板，大家一定会想到，在考研阅卷现场会出现反模板的倾向。但这个反模板，并不是反对所有模板，而是反对那些千篇一律的模板。不要千篇一律？那最好的办法，就是有属于自己的模板。如何创造自己的模板？请看：（一）首段首段 “骨肉相连”描图三步走1. 骨架+小肉（整体描图）2. 多汁大肉（详细描图）3. 翻译中文/万能句型注意事项：小肉为整体描图，切记不要描述细节；多汁大肉为细节描述，灵活使用从句、分词以及修饰词让描图丰满；万能句型属于无奈之举，根据前两句的字数来确定是否使用。例如: 2003年作文：温室花朵经不起风雨1. 骨架+小肉：Depicted in these two cartoons above is a flower showing different states in two entirely distinct conditions.写作要点此句开篇，结构至关重要，此处用倒装句描图，Depicted in these two cartoons above is+图片核心元素+分词短语修饰。2. 多汁大肉：As is shown in the first picture, the flower, placed in a comfortable greenhouse which shelters it from the threatening storm, is in full bloom. On the contrary, when exposed to the heavy rain, the flower soon fades and withers, with petals falling on the ground.写作要点As is shown in the first picture在所有的模板书均可找到，因此千万不要放在第一句，但是如此漂亮的As引导的定语从句不用岂不可惜，因此调整顺序，放在第二句即可，显示出你支配语言的能力。2003年为两幅图（今年的重点复习方向），因此要注意两幅图之间的对比关系，用on the contrary强调句间关系。其中分词作状语、定语从句、独立主格皆可以用于其他文章，举一反三。（二）中间段多准备一些万能模板句，做到以不变应万变，考场上只需要替换某一些主题词汇就可以拿分，记住：考研英语写作不怕假大空，就怕犯低级错误，以个人品质为例，下面的模板就属于放之四海皆准。1. 提出中心：The implication of this cartoon can be summarized as a philosophic topic in daily life: XXX is the first step towards success.2. 解释说明：In other words, facing with delicate options, we had better march forward rather than hesitate. Indeed, if we are bewildered with the choices, opportunities may escape our attention.3. 举例论证：For some people, their fear to lose is greater than their desire to succeed, so they end up doing nothing and their dreams become impossible.4. 正反论证：On the contrary, at any given moment, we have the power to say this is not how the story is going to end. Our braveness, perseverance, and decisiveness may earn us chances to solve current adversities, leading us out of the shadow.5. 总结中心：Clearly, the cartoonist, through this unique metaphor, encourages us to choose the latter.（三）结尾段确保高大上，准备两类结尾：积极正向+消极负向积极正向：Evidently, there are reasons to believe that主题词 can proce positive effects on economic growth and local government should be encouraged to promote international tourism.消极负向：Evidently, there are reasons to believe that 主题词can proce negative effects on economic growth and local government should be encouraged to avoid such phenomenon.越临近考试，大家记得越要放平心态。因为每个人的复习状态都不一样，大家不要受别人的复习状态影响，按照自己的节奏按部就班复习即可。到了这个阶段，大家没必要因为一套题做得不理想而郁郁寡欢。要知道，当下最重要的工作就是查漏补缺，分析为什么错，然后予以改正。

英语二（考试时间3小时，即180分钟）有六类题型：完形填空、四篇阅读、一篇新题型（七选五）、翻译、小作文、大作文其中大、小作文通常会背诵自己准备的diy模板，所以适合一上场就送，避免忘记，大概小作文15min，大作文25min，共计40min（大作文其实就比小作文多5分，要多写50个单词，所以这个“大”其实没那么大）随后的四篇阅读是重头，拉开分值的，必须有充足的时间去思考，稳妥起见，20min一篇，共计80分钟（这时候写完抬头看表，3小时的考试时间已经过去了2小时）接着是翻译，这是付出就有回报的类型，字迹要稳，要让老师看得清你写得是什么，所以绝对不能放在最后赶进度，大约花费20min，介于小作文和大作文之间，等于一篇阅读的时间现在来到倒数第二步，新题型（七选五），不多说，大概15分钟最后是完形填空，大概20分钟，但这其实是理想状态，因为做完型之前，最好先把前面的答题卡全部填完，防止后面时间不够，所以一般有个5-10min差不多最后再复习一遍大小作文分别是25min、15min，共计40min第二步写四篇阅读，20min一篇，攻击80min（写完这两个重头戏，考试时间就已经过去了2小时，占正常考试的2/3）第三步写翻译，和一篇阅读一样，20min倒数第二步是新题型，大概15min（然后填答题卡）最后利用剩余的时间写完型，5-15min，灵活度较大，根据实际情况，时间充足就好好写，时间不够就快速解决（连蒙带猜）（因为完型性难度大，题量大，性价比低，不适合在时间不充足时死抠）

准备21学科英语考研的同学们，不管你们是在择校还是已经开始备考，搜集最新的考研信息都是贯穿整个考研过程的。但是，很大一部分同学却不知道该搜集哪些信息，又该通过哪些渠道去搜集，下面就跟着优加考研小编一起来看看吧。一、学科英语考研必须搜集的信息1、学科英语考研备考初期处于考研择校阶段的同学，你需要查询以下信息：目标院校的历年报录比、历年复试分数线、推免人数。报录比是比较难获得的，一般很多学校不会直接公布该数据。报录比报录比就是报考人数与实际录取人数的比例，如果某院校该专业报考人数100人，录取20人，那么报录比就是5:1。从这个数据中，可以看出你目标院校的竞争是否激烈，考上的几率是大还是小，在一定程度上降低了你试错的成本，增加了你考研成功的机会成本。复试分数线一般待国家线公布以后，各招生单位开始根据国家线划定本校的复试分数线。复试线是区分校线和院线的，这点一定要注意。会有某一学校多个学院开设同一个专业的情况，这时候各学院的院线应该会不同。而学校通常会给出各院的最低复试院线。这个一定不要混淆。推免人数这一关键数据，之所以强调这个数据的重要性，是因为很多名校热门专业每年的推免名额很多，占了当年招生人数的一半甚至更多。于是，留给统考生的名额就很少，考研竞争更加剧烈。2、学科英语考研确定目标院校之后在你完成择校的步骤后，你就需要搜集你目标院校的专业课参考书目、历年真题、招生简章和专业目录、经验贴等信息;参考书目考研参考书目对于考研的重要性不言而喻。不同的学校学科英语考研的参考书目也会有所不同。而且，有一部分院校是不会指定参考书目的。历年真题考研真题是各学校可能对外提供的唯一的官方资料，是往年该专业真实考过的题目，在所有的考研资料当中，真题无疑是第一位的重要性。分析历年真题，我们可以找到报考学校的命题规律、题型考点、分值分布、难易程度、重点章节、重要知识点等，从而使同学们的复习备考更具有针对性和侧重点，提高复习备考效率。如果没有学校真题，那对于学校的考试内容几乎是一片茫然，无从下手，也许最后辛辛苦苦掌握的内容，根本就不是考试要考的知识点，浪费时间，耽误考研。招生简章和专业目录招生简章和专业目录是大家报考的依据，也是全部复习计划的依据。招生简章和专业目录一般在每年的8—9月份发布，主要介绍该院校的招生计划以及各类考研需要用到的信息，比如说今年会开设哪些专业、撤销哪些展业，每个专业分别会拟招收多少人、考试科目有哪些等等的这些基础信息都可以从院校的招生简章、专业目录汇总获取到。经验贴经验贴是考研党们在身经百战之后所总结的一部部武功秘籍，在别人的经验里汲取营养，是避免自己犯错误的一大利器。考研和高考的性质是不一样的，除了二战之外，你根本就没有机会去通过多次考试来锻炼自己的心理状态以及答题方法，所以，考研经验贴这个时候起到了很至关重要的作用。当同学们遇到经验贴之后，一定要留心经验贴中关于“时间规划”、“任务量规划”以及各种“参考消息”的内容，然后参考自身情况进行个性化设定，一定不能直接照搬别人的复习规划哦`3、学科英语考研初试之后在考研初试之后，学科英语考研人要搜集关于复试和导师情况的信息。复试与初试对于考研人来说都是十分重要的。复试成绩计入总成绩，这就增加其在录取中的砝码，而复试难度的增加及其相对不确定的特点使得了解复试主要内容及方式显得尤为重要。同时由于很少招生单位公布这方面情况，因此容易产生信息的不对称，未掌握此信息者将会在竞争中处于劣势。当然如果能在备考过程或复试时与自己所报考的导师取得联系，知悉导师对所招学生的偏好将是极为有利的，可以让你的备考复试针对性更强。同时，也可以求助于已经考上的师兄师姐。二、学科英语考研信息搜集的渠道1、目标院校的招生信息网可以找到包括学校简介、招生信息、招生简章以及咨询联系等。还有最重要的专业课参考书和报录比信息都在这儿且唯一来源就是这儿。当然，学科英语考研的同学肯定会说这些报录比很难查到，因为很多学校并不会公布自己的报录比数据。这里教大家一个技能，你可根据去年的拟录取名单为参考，同时结合今年的招生目录(一般是9月份出来)、推免公示(一般是11月中出来)、报名人数统计表(一般是12月中出来)推导出报录比数据。虽然多了两个步骤，但是数据绝对权威靠谱不掺水。2、中国研究生招生信息网这个是研究生招生的官方网站，国家政策、各院校政策、考研常识、报名、调剂甚至是各个学校的详细信息都在这里。3、论坛类包括一些目标院校的论坛社区、考研论坛、还有一些论坛的考研资料下载页面等渠道。这些资料会比较杂，需要仔细甄别。4、百度文库这个需要给大家安利一下，百度文库东西很多很杂，但是搜索功能强大，所以查找资料的时候会比较便捷。许多院校的真题会隐藏在百度文库之中，同学们可以认真查找一下，会有意想不到的收获哦~5、知乎、豆瓣这些平台集中了很多经验贴，尤其是知乎，公共课怎么备考有很多很详细的回答，但是经验帖一定要结合自身情况借鉴，不能迷信经验帖。6、学长学姐专业课由院校自主命题，由于各导师研究方向和重点的差异，专业课命题有较强的主观性，因此同学们应在报考时与往届研究生进行必要的联系，直系师兄师姐给你的信息比通过其他渠道获得的信息更重要、更准确。7、非公开渠道除了一些公开渠道外，这里再给大家介绍一些很多人不知道的资料搜集渠道，有两个地方是一般人不会去的。一是你目标学校的研究生院或者研究生处;二是目标学校周边书店的资料。如果条件允许，可以去这两个地方转一转。目标学校的研究生院是比其他所有地方都要直接、快捷、权威的地方，去那里的时候你可以带上你的身份证和学生证，最好有导员的证明材料，一般来说很多学校都会有渠道让学生获得真题。有些学校会保存在档案馆或者图书馆，有些在研究生院直接售卖，有些会有邮递服务。同学们在通过这个渠道获取真题的时候，可能会多跑几趟，但是你最终的收获也很大。目标院校周边的书店也是有很多宝藏的地方，好多二手书店会售卖上届学生的考研资料，甚至是往年的考研真题，和往届本科生的考试试题，这些资料都是非常宝贵的。当然，对于学科英语考研信息的收集，同学们也不需要花太多的时间，但一定要把握住精准度，不要收集无效信息，避免时间的浪费。

考研英语分为英语一和英语二，但这其中的差别你知道吗？天任启航考研中心给大家总结了这几点，看完之后你就会彻底了解二者之间的区别了。接下，根据启航考研王老师一起来了解下吧！1、考试题材的不同英语一的题材没有明确的限制。英语二的题材有明确的限制，考生应能读懂不同题材和体裁的文字资料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。英语二对能力考查降低了相关要求，英语二删除了“理解文章的概念性含义”和“区分论点和论据”这两条。此外“进行有关的判断、推理和引申”(引申在英语二中不做要求)。2、词汇要求的不同两者规定的考察词汇附录表完全一致，考察的深度不一样。英语二要求考生掌握5500个常用词汇和相关词组。规定了八个语法点，包括各个词的用法，和各种时态语句、从句的用法英语一的词汇不仅要满足英语二的要求，还要求考生掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等。以及搭配关系，还有词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。相对来说，英语一大纲关于语法的规定则较为概念化，没有专门列出对语法知识的具体要求，语法复习范围更为宽泛，任务量比较大。3、题型分布的不同一样的部分：答题方式都是闭卷、笔试满分为100；考试时间为180分钟；选词填空20题共10分；阅读理解20题40分不一样的部分：新题型，英语一七选五共10分，选小标题和排序；英语二选小标题共10分，正误判断和多项对应。翻译：英语一从一篇文章中选五句话翻译共10分；英语二全篇翻译共15分。作文：英语一小作文100词10分，大作文160—200词20分；英语二小作文100词10分，大作文150词15分。4、适用专业的不同英语一所有学术硕士(除了外国语专业)完全适用于英语一专业。英语二则适用于工商管理、公共管理、会计硕士、旅游管理、图书情报、工程管理、审计硕士等专业，当然也有一部分学校的要求会有所不同，大家可根据学校的具体要求来确定自己考英语一还是英语二。了解了英语一与英语二的差别之后，希望大家不论考哪一门，都能静下心来好好复习。天任启航考研中心祝大家都能考出自己理想的成绩！

考研将尽，文都考研老师给大家来进行2020考研英语作文模板的讲解啦，本篇内容是考研英语二的大作文——图表作文的模板讲解，关于数据的范文如何搭建，一起来看看吧!!2020考研英语图表作文模板:数据描述+危害分析+解决措施As is clearly depicted by the charts, there are statistics showing the influence of A on B. According to the charts, though there were mea-sures taken to control the problem of (sth. ), the number of people (do-ing sth. ) was still large and increasing. The total number of (sth. )As is clearly depicted by the charts, there are statistics showing the added up to (数据), and the percentage of (sth. ) reached (数据).现在是我们采取有效且高效的措施来与图表中所反映的现象作斗争的时候了。 要采取的最重要的措施就是制定严厉的法律以防止(某事物)。 其次，有必要呼吁公众加强对(某事物)危害的意识。 只有这样，图表中所反映的问题才能得到解决。

12月22日，2019年研究生考试开考，全国290万考生报名，创下10年来最高记录。第一天英语考试就难哭，“考研英语一难”，“debate是什么意思”连着两个考研英语相关话题上了微博热搜。 看到热搜话题，网友们纷纷表示：“看到大家都不会，我就放心了。”有监考老师看到卷子后都果断放弃了：不少人表示，根本没看懂，今年的题似乎不能按套路来……“感觉今年英语难出新高度，新题型半天选不出来，翻译题做得狗屁不通……和往年真题比也太难了。”到底是什么题目难倒了广大考生呢？根据考生回忆，英语一的小作文题目是，我为一个援助乡村小学（aiding rural primary school）工作，一个国际志愿者要求我写新告诉他项目的细节。许多网友表示，“只认识school”，“rural”什么意思?英语一的大作文是一幅图，两个爬山的人，一个想要放弃，另一个劝他坚持。根据图片写文章，要求简单描述图片内容，阐述图片表达的含义，并给出你的评价。考研二的小作文是一个教授让学生设计一个关于城市交通的辩论(debate)主题。很多考生不认识debate这个单词，拿到题目一脸懵。大作文是根据图表写文章，主题是大学生毕业去向。图表是中文的，描绘了2013年-2018年毕业生的几个选择，很多考生看到“创业”就懵了，不知道用英语怎么表达。那么，今年的考研英语真的有那么难吗？看看专家的解读。2019考研英语一真题小作文参考范文【参考范文】Dear friend,I am greatly pleased to receive your letter and I am writing to you to express my sincere hope that I can offer you some details about the project of Aiding Rural Primary School. The details are as follows.In the first place, the aim of this project is to help rural children in a poor financial condition to improve their English, which needs you make an English teaching plan in advance. In the second place, this project will be held at June, lasting about 15days, therefore it is essential for you to prepare some clothes and daily necessities.In the last place, importance should be attached to the role played by the language e to the fact that there is a few people understanding English, which needs you are capable of speaking basic Chinese.I wish my introction could satisfy your requirement, and look forward to discussing more details with you.Yours Sincerely,Li Ming【参考译文】亲爱的朋友：我很开心收到你的来信，我写这封信主要是为你详细介绍一下关于“援助乡村小学”项目的信息，细节如下：首先，这个项目是为了帮助乡村家庭条件不好的孩子提高他们的英文水平，需要你提前做一份英语教学计划，其次这个项目将在6月进行并将持续15天，因此你需要准备一些衣物和日用品。最后，由于当地的人基本不懂英语，所以你最好学习一些汉语的基本表达。我希望我的介绍回答了你想知道的问题，期待和你讨论更多的细节。你最真挚的，李明【解题思路】今年的小作文考得主要是关于一个项目的介绍，并给这位志愿者回信，那么这篇小作文可以写介绍信，在之前的考试中也有类似的话题，所以构思上还是很容易的。第一段主要表达一下自己收到来信的心情并表达一下自己这封回信的目的，第二段可以展开对项目进行介绍，比如项目的目标、背景、时间或者地点等，也可以拓展一些自己会写的内容，第三段就是常规的客套，希望这封回信能帮到对方或者在未来能与对方进行进一步的讨论。只要你有作文框架和思路，这篇作文还是很容易拿高分的。2019考研英语(二)真题大作文：毕业生去向【题目要求】48.Directions:Write an essay based on the following chart. In your essay, you should1) interpret the chart, and2) give your comments.You should write about 150 words neatly on the ANSWER SHEET. (15 points)【参考范文】This bar chart depicts the changes of college students’ different choices after graation from 2013 to 2018. According to the data given above, the percentage of hunting for a job has decreased from 68.1% to 60.7% while the percentage of pursuing a further study in postgraate schools increased from 26.3% to 34.0%. By contrast, the change of the percentage of starting a business is not obvious.There are several possible factors which account for this phenomenon and the followings are the typical ones. On the one hand, e to the increasing emphasis on ecation, pursuing a further study has become much more popular for college students. On the other, it is the stress from fierce employment competition that makes college students realize the significance of enhancing their academic level and practical skills, which explains the reason why the percentage of hunting for a job has decreased obviously.From what has been mentioned above, we can easily come to the conclusion that this established trend is acceptable. And it is wise for postgraate students to broaden their horizons and to improve their practical skills ring postgraate study. Only in this way, can they be qualified for the future position.【参考范文】该柱状图描述了2013年至2018年间毕业大学生选择的变化。根据以上数据，找工作的比例从68.1%下降到了60.7%；选择继续深造的比例从26.3%上升到了34.0%。相比之下，创业的比例变化并不明显。导致上述现象的原因可能有多个，但接下来我要说的是最为典型的两个。一方面，由于对教育的重视程度越来越高，继续深造已经成为越来越多的大学生的选择。另一方面，激烈的就业竞争压力使大学生意识到了提高学术水平和实践技能的重要性，这也就说明了为什么找工作的比例会明显下降。综上所述，可以得出如下结论：上述所反映的既定趋势是可以接受的。但是，在读研期间拓宽视野并提高实践能力才是明智的。只有这样，他们才能胜任未来的工作。考研英语（二）题目如下：Directions: Suppose professor Smith asks you to plan a debate on the theme of city traffic, write an email to him. 1）Suggest a topic and with your reasons; 2）And your arrangements.You should write about 100 words on the ANSWER SHEET.Don’t use your own name, use “Zhang Wei” instead. Don’t write your address. (10 points)首先，从形式来讲，2019考研英语（二）小作文的出题形式基本和历年真题保持一致，给出一个简要的指导，且依旧延续了历年小作文两点提纲的风格。但是，不变中蕴含的却是变化，参加过考试的考生肯定在考场上就发现，2019考研英语（二）小作文的署名发生了变化，由“李明”换回了“张伟”。这又缘何说起呢？简要回顾2010年到2018年考研英语（二）小作文的署名，我们发现，从2010年到2012年，署名均以“张伟”的形式出现；之后从2012年到2018年，除却2015年的通知，均要求以“李明”署名结束。然而，2019再次换回“张伟”，这就提醒广大考生，考场上一定要仔细审题，不能放过题目中的任何信息，否则都会造成失分。其次，从难易程度上来看，2019考研英语（二）基本也和历年真题持平。题目是围绕一个有关城市交通的辩论展开的话题，具体来说就是一位史密斯教授让“你”制定一个有关城市交通主题辩论的计划，并写出你对整场辩论的安排。“城市交通”是贴近考生生活的话题，所以，针对这一话题，广大考生不用担心缺乏行文思路，导致难以落笔。其次，有关辩论的安排，仔细分析，跟2013年以及2015年考研英语（二）小作文有相似之处。2013年是关于慈善义卖活动的电子邮件，2015年是招募志愿者的夏令营的通知，涉及活动必然要求写明活动起止时间、持续时间以及活动地点，所以，认真备考过的考生在写第二点提纲时可以借鉴2013年和2015年背过的句式及表达进行写作。不过，从另一方面来看，2019考研英语（二）小作文可能困扰考生的地方在于“debate”一词，该词对基础扎实的考生构不成威胁，但对于基础薄弱的学生可能是致命一击，所以，单词是考研英语备考的基石，文都教育的1575词汇书还得是广大考生备考的必选书目。此外，另一个需要注意的点便是“arrangement”一词，该词是可数名词，通常使用复数，若考生在行文中提出多点安排，必须使用该词的复数形式“arrangements”。（浙江24小时记者 郑琳）大家都爱看动动手指，赢精美礼品！2018浙江十大天气气候事件，你说了算下周“真·冷空气”来了　浙江人的冬至有你的独家记忆吗？“我开得想哭”4天7万元油费，舟山船老大拖着外籍无人游艇回港来源：浙江24小时、新浪微博等责编：侯玮编辑：杨柳看完英语作文的网友，为自己点个赞吧 今天考场上的考生，要继续加油鸭↓↓↓

考研英语每年的大纲都是9月份出，但是对于很多考研的学子来说，要等到9月份再拿着大纲对照着看命题人的要求自己去备考的话，首先剩下三个月的备考时间，时间已经远远不够用了，其次，自己对着大纲看命题人的要求往往会漏掉一些要点，不能把命题人具体的要求详尽。在纵观这二三十年的英语考研大纲会发现每年命题人的具体要求其实变化并不大，所以老师在接下来的文章当中会参照往年的考试大纲来分析今年的英语写作的考情。首先写作部分有A, B两个部分组成，主要考察考生们的书面表达能力，共25分。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，共10分。对于大纲中这句话，同学们重点要理解：1. A节写的是应用性短文，也就是实践性务实性强的文章，对于这类文章我们首先要注意语言要简洁，要把事情交代清楚，其次，这类文章肯定和我们的生活密切相关，无论是校园，学习，还是工作生活；2. 对于短文的体裁来说，纵观历年考试，发现2005年-2019年有13年考了书信，2年考了通知，备忘录没有考过，报告也基本没有考，所以考生今年复习的重点应同样放在书信和通知的准备即可。B节：考生根据提示信息写出一篇150词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等，共15分。纵观10年代来的考试题型，发现都是英语二考的都是图表作文，今年应该也不会有很大浮动，所以建议考生今年依旧以图画作文的备考作为重点。以上是大纲对历年写作部分的一个总体的要求，那么接下来我们具体通过一个表格来看看试卷的结构。根据这个表格来分析，A节的应用文写作每年都是变化的部分，这是考生们比较难掌握的地方。其次写作的测试要点实质是对于所有知识储备的一种输出。面对同一个主题每个人写的内容大同小异，唯一可以不同的地方在于每个人的语言表达能力，举个例子，有一年的题目是“赡养父母”，有些同学会把其翻译为“take care of”，但是有些语言功底扎实的同学会把其翻译成“support”，这样的翻译又地道，又与别人与众不同，是可以拿分的亮点，所以为了锻炼同学们的语言更加的地道，应该多写多练。总的来说，预计今年的考试大纲的考试内容和范围相较于往年不会有太大的区别，同学们把握好方向，好好备考即可。