考研英语手译本

英语一 翻译2019英语一翻译讲述医疗杂志文章质量下降这样一个现象，并分析了原因及危害，以及呼吁我们应该做什么。这和考研英语作文一样的结构——提出问题、分析问题、解决问题。我们来聊聊考察语言点的变化。首先，49题考查对虚拟语气的正确理解和翻译。这是英语一1997年以来首次考查复杂虚拟语气的翻译！这表明，不能因为历年真题没有考查过就认定不会考。考生需要掌握英语所有常见语法知识点，方可应对英译汉。其次，47题考查比较结构，这是历史上第一次考查带有倍数的比较结构，并且第二比较项中的"would have done"这种带推测的动词形式在翻译中几乎没有考查过，而且也不作为阅读理解的考点。所以考生并没有予以重视，预计得分率很低。然后是词汇方面。英译汉每年都考查大量的多义词、派生词和固定用法，今年也不例外。比如46题中的多义词"lay"、复合形容词"short-lived"；49题中的多义词"associates"以及固定用法"in return for"；还有，50题中的派生词"reprocible"和"incentivize"。以上都会给考场中紧张的考生造句困难。杨凡达老师预计今年的英译汉难度系数会在0.35-0.4之间，与去年持平或略简单。46）There is a great deal of this kind of nonsense in the medical journals which, when taken up by broadcasters and the lay press, generates both health scares and short-lived dietary enthusiasms.参考译文：这些医学杂志中包含大量这种无稽之谈，如果广播电台和非专业媒体对此信以为真并加以报道，这将引发人们的健康恐慌以及短期的饮食热潮。难点1："nonsense"。直接翻译成“废话”扣分，因为在这句中不是那层意思。原文前面说每周吃超过多少克的西兰花会导致年纪大了后更容易贫血。其实我们平常在新闻中看到类似的言论有很多。作者的意思是这些都是扯淡，没有严谨的科学依据。所以这里的"nonsense"译为“无稽之谈”要好一些。难点2：短语"take up"的意思是“接受并开始做/从事某事”。意思是这些广播电台听信了这样的说法就会如何如何。难点3："the lay press"中的"lay"是难点，不是我们熟知的“放置、铺设”等的意思。"lay"在这里做形容词，表示“非专业的，外行的”，所以"layman"这个词表示“门外汉”。这里的"the lay press"指的是非专业媒体，大概就是那种野鸡媒体。难点4："short-lived"可根据其本身和上下文来猜测其大概含义。"short"表示短，"lived"表示活着，所以"short-lived"大概意思是“短命的”，在这里引申为“短暂的，为期不长的”。47）nowadays anyone applying for a research post has to have published twice the number of papers that would otherwise have been required for the same post only 10 years ago.参考译文：现如今，任何一个申请研究岗位的人事先必须发表论文的数量，是10年前申请同一岗位所需论文数量的两倍。难点1：处理这句话中的比较结构。通读句子，我们大概得到的信息是“A是B的两倍”，只是如何把这句话翻的通顺是需要思考的。难点2："would otherwise have been"是后半句的难点，"otherwise"字面意思是“否则”，但如果润色到位可以不用翻译出来。但"would have done"这种特殊的谓语形式，其实很多同学会觉得比较难。这个结构表示“合理推测”，在虚拟语气中经常出现，比如"I would have been a programmer but end up being an English teacher."(我本可以成为一名程序员，结果却当了英语老师)。在这句话中，用"would have been"表示如果是十年前，本可以怎么样怎样。48）Attempts have been made to curb this kind of tendency to incorporate some measure of quality as well as quantity into the assessment of an applicant's published papers.参考译文：人们已经尝试扭转这种趋势，比如除发表数量外，在评估申请人已发表论文时引入与质量挂钩的衡量标准。难点1：被动语态"have been made"如何处理。我在翻译课反复强调被动语态的处理方法，主要手段有将“被”字转译为其它汉子或将被动语态转为主动语态亦或者总体换一个说法。考生在考场上需要做的是用这几种方法去尝试，合理通顺即可。这一句的"Attempts have been made to …"可译为“人们已经尝试…”。难点2："as well as"。很多人以为这是“而且”的意思，可以代替"and"，但这只是它的其中一种用法。我记得我在某课中讲解过"as well as"的另一种用法——表示“除…之外还有…”，在句子中充当定语。在48题中，如果我们将"as well as"理解为第一种情况，"some measure of quality as well as quantity"的意思是“某种质量和数量的衡量标准”。好像没太明白是什么意思，对不对？上下文告诉我们，因为只看论文数量导致大家拼命写论文而导致质量下降，所以我们已经采取了一些搜段来改变这种状况，那不就是应该在数量之外引入新的衡量标准，比如论文质量。所以"as well as"在这里符合第二种情况，表示“除…之外还有…”。考生在考场上需要迅速做出这样的判断，难度比较大，所以杨老师认为这0.5分很多考生拿不到。难点3："an applicant's published papers"。这个语言点考得很细，考查过去分词的语义。过去分词可以表“完成”或“被动”，考生需要根据语境判断。这里所说的“申请者的论文”指什么？第47句告诉我们申请者需要在申请之前发表一定数量的论文。根据这一点，我们可以断定"published"在这里表示完成，那么"an applicant's published papers"指“申请者已经发表的论文”。49）This would be reasonable enough if it were not for the fact that scientists can easily arrange to cite themselves in their future publications, or get associates to do so for them in return for similar favors.参考译文：这种做法本应该是合理的，但事实上，科学家可以轻易在未来发表文章中引用自己写的文章，或者和同行约定引用对方的文章。难点1：如何翻译虚拟语气（非真实条件句）？简单的诸如"If I were you, I would buy the car"（如果我是你，我会买这辆车。）很好处理。但49这一题比较复杂，其核心结构是"This would be reasonable if it were not for the fact that …"，大致可以翻译为“如果不是因为这样一个事实，这会是合理的”。不过，因为“事实”对应的内容非常长，而且“如果…这会是…”也不太符合汉语表达习惯，所以杨凡达老师将其润色为“这种做法本应该是合理的，但事实上，…”难点2："associates"为多义词，通常做动词表示“联系”，在这里做名词用表示“同事”。难点3："similar favors"。这个短语的字面意思是“相类似的好处”。如果不结合上下文，很难明白这个短语真正想表达什么。前文说“开始引入论文质量衡量体系”，这本是件好事。但所谓道高一尺魔高一丈，研究者会利用机制漏洞继续发表低质量作文，也就是"the fact that …"之后的内容。比如，他们会在新文章中引用自己发表的文章已增加影响因子，或者和同事约定好互相引用，也就对应到原文"get associates to do so for them in return for similar favors"（让同事写论文时引用自己的文章，好处就是自己也去引用对方的文章）。50）If we are serious about ensuring that our science is both meaningful and reprocible, we must ensure that our institutions incentivize that kind of science.参考译文：如果我们认真地想确保我们的科学研究是有意义的，并且可以被后人反复利用，我们就必须保证我们的制度鼓励大家做这样的研究。难点1：如何翻译"reprocible"？这是一个超纲词，但并不“犯规”。意思是，这个单词由常见词根词缀构成——"re = again + proce = make + ible = be able to"。因此，这个单词的字面含义是“可再生的，可复制的，可繁殖的”，也就是“能够再次生产”。不过我们若将"our science is reprocible"翻译为“我们的科学是可再生/复制/繁殖的”显然不妥。那么，作者到底想表达什么？我们还需要借助上下文。整篇文章说医学界论文质量大幅下降，发表的都是“垃圾”，说明这些论文一文不值，对于社会进步没有任何帮助。而好的论文应该可被利用的，比如利用论文成果开发产品改善生活质量、或者给后续科研提供理论基础等等。所以，我将其翻译为“可被后人反复利用”难点2：超纲词"incentivize"。熟悉的配方，熟悉的味道，这依然是由常见词根词缀构成的单词。"incentive"是考研大纲收入的名词，意思是“鼓励、激励”，而"ize"是常见动词后缀，那么"incentivize"理论上可理解为“鼓励、激励”这个动作，而且这也符合原文语境。总结：英语一英译汉板块依然是整张试卷最难的板块，但在这部分上拿到不错分数也并非不可能。我们需要的是方法和态度。方法指的是了解英译汉命题规律和考点，比如一直重点考查的多义词、派生词和固定用法，以及今年首次考查的虚拟语气等。那么我们在背单词阶段的态度应该有所转变。比如，我们需要积累常见词根、词缀以便结合上下文猜测出超纲词的含义，我们还需要积累常见单词的生僻含义以及单词组合起来构成的固定用法（成语）。而且我们在做这些训练的同时，提升的绝对不只是英译汉能力，同时提高的还有阅读理解能力和写作能力。英语二 翻译It is easy to underestimate English writer James Herriot. He has such a pleasant, readable style that one might think that anyone could imitate it. How many times have I heard people say “I could write a book. I just haven’t the time.” Easily said. Not so easily done. James Herriot, contrary to popular opinion, did not find it easy in his early days of, as he put it, “having a go at the writing game.”While he obviously had an abundance of natural talent, the final, polished work that he gave to the world was the result of years of practicing, re-writing and reading. Like the majority of authors, he had to suffer many disappointments and rejections along the way, but these made him all the more determined to succeed. Everything he achieved in life was earned the hard way and his success in the literary field was no exception.参考译文：英国作家吉米哈利的实力容易被低估。他的作品讨喜且通俗易懂以致大家觉得任何人都可以模仿。“我可以写书，我只是没时间。”这种话我听过无数次。说起来容易，做起来却没那么简单。按照吉米哈利自己的说法，他在“尝试写作这种游戏”的初期并不顺利，这与大众对他的看法刚好相反。虽然大家都知道他才华横溢，但他带个世人的精彩作品都是多年阅读、练习以及不断重写的成果。和绝大数作家一样，他这一路必然有很多次被拒稿的失望经历，但这些使他对成功更加坚定。哈利一生中每一次成功都来之不易，在文学界的成就也不例外。【详细解析】和2018年真题类似，这一年翻译文章是对知名人物的介绍，文字难度低，通俗易懂，难度基本与2018持平。英语二翻译总体难度比英语一低，但每年得分率也不超过60%，这是因为字里行间中有一些细小的单词、短语、结构较难理解或润色，而这些点是阅卷者阅卷时的重点关注对象，也是得分或扣分的关键。从2010-2019这十年翻译真题，我们不断得出一个结论：重视英语基本功。这指的是对英语单词在特定语境中的理解、掌握常见的固定用法、以及了解英语和汉语在表达时的区别等等。英语二翻译价值15分，不容小觑，希望2020考研考生认真对待。1. It is easy to underestimate English writer James Herriot.这句话中包含的句型"It is easy to do something"通常译为“做某事很简单”，所以这句可直译为“低谷英国作家"James Herriot"很简单”。但这不够通顺，所以我们要对其润色，比如“英国作家"James Herriot"很容易被低估”，这就好比我们会把"It is easy to learn English"译为“英语很容易学”的原理是一样的。另外"James Herriot"这个名字可以不译，也可以根据读音译为詹姆斯哈里亚特（请参考007"James Bond"的译名）。尽管这个作家在国内早已约定翻译为吉米哈利，但译为“詹姆斯哈里亚特”不扣分。2. He has such a pleasant, readable style that one might think that anyone could imitate it.前半句直译成“他有如此的令人愉悦的、可读的风格”显然不妥。首先，我们在这里讨论他的作品风格，而不是他本人性格，所以"pleasant, readable"描述他的作品而非作者，因此我们可以将pleasant润色为“讨喜”，并将"readable"译为“通俗易懂”。3. How many times have I heard people say “I could write a book. I just haven't the time.”词句包含直接引语，这部分独立不可分割，我们可以先译出来——我可以写书，我只是没有时间。前半句的意思是多次听人们说这样一句话，所以整句话可译为：我听过多少次人们说“我可以写书，我只是没有时间”。也可以先翻译直接引语，再总结式地翻译前半句：“我可以写书，只是没时间。”这种话我听过无数次。4. Easily said. Not so easily done.省略句，源自成句"easily said than done"(说起来比做起来容易)，原句为"It is easily said. It is not so easily done." 因为在这篇文章中，原本的成语一分为二，翻译时也可以如此断句——说起来容易，但做起来没那么简单。5. James Herriot, contrary to popular opinion, did not find it easy in his early days of, as he put it, “having a go at the writing game.”这句话包含两个插入成分。首先是"contrary to popular opinion"（与大众观点相反的是），这是一个句子状语，通常放在句首，偶尔像这句话一样，放在主语和谓语之间。在翻译的时候，放在句首符合汉语表达习惯。后面的"as he put it"（就像他所说的）是一个状语从句，但插入在of和后面的直接引语之间，造句理解困难。将这个成分剥离，我们可以看到剩下部分in his early days of “having a go at the writing game”其实是一个时间状语，修饰主干成分。在翻译"as he put it"时，要考虑放在整句话哪个位置。放在原句那个位置显然不妥；其实我们根据汉语的语感，这种表达要么放句首起引领作用，要么放句尾起总结作用，但句首已经有了“与大众观点相反的是”，所以两者都放句首造成冲突。那么我们考虑将"as he put it"放句尾，但这样一来无论怎么润色都不通顺，所以我们考虑将它放句首并将"contrary to popular opinion"从而润色为“这与大众观点相反”。如此一来，整句话就通顺了。6. While he obviously had an abundance of natural talent, the final, polished work that he gave to the world was the result of years of practicing, re-writing and reading.连词"while"放置于句首，多半情况下表示“虽然，尽管”，引导让步状语从句。从句中"natural talent"字面含义为“自然的才能”，也就是“天赋”的意思。另外，"an abundance of"的字面意思是“丰富的，大量的”，但搭配“天赋”不够通顺。冷静下来想一想，所谓的“丰富大量的天赋”不就是“才华横溢”嘛。主干部分都主语说的是他的作品。"Polished"一词原本指“经过打磨的”，但修饰作品时则表示“精彩的”。7. Like the majority of authors, he had to suffer many disappointments and rejections along the way, but these made him all the more determined to succeed.连词"but"之前的句子不太好润色。"Many disappointments and rejections"直译的结果是“多次失望和拒绝”。我们需要结合文章背景来做进一步理解：这位作家并非年少成名，而偏向大器晚成。那么一个这样的作家在早期必然经历很多挫折，比如像J.K.罗琳那样写的很多稿件被出版社拒之门外，从而无比失望了，这不就对应到"many disappointments和rejections"嘛。那么我们可以将这部分润色为“他这一路必然有很多次被拒稿/稿件被拒的失望经历”8. Everything he achieved in life was earned the hard way and his success in the literary field was no exception.前半句考查固定用法"earn … the hard way"，意思是“做到某事来之不易”。同学们可能没见过这种用法，但根据"the hard way"和全文大意也能猜测出大概含义。后半句也包含一个固定句子结构"X be no exception"，意思是“X也不例外”，这个短语在阅读真题中出现过，做过相应文章的同学应该不陌生，可以轻松翻译出来。最后，祝大家圣诞节快乐。

#考研英语#图片来源：网络考研英语翻译练习10：But the professional companies prospered in their permanent theaters, and university men with literature ambitions were quick to turn to these theaters as offering a means of livelihood.句子结构分析-但是，专业戏剧公司在他们的固定剧场里兴旺发达起来，而有着文学抱负的大学生迅速转向这些剧场，作为他们维持生计的手段。在翻译的时候，要注意：1.状语前置，即翻译时 in their permanent theaters 放到前面。图片来源：网络单词、短语：prosper —— 繁荣；成功；发达；兴旺permanent —— 永久的；持久的；固定的livelihood —— 赚钱谋生的手段；生计[原创作品，欢迎关注、分享、点赞、评论，请勿转载]

报考翻译硕士的同学们在翻译实践时，经常会遇到这样的困惑：句子翻译时是直译好一些还是意译好一些呢？直译文章，虽较忠实于原文，但是略显生硬，语言不够灵活，似乎不好。意译文章，自己发挥的空间比较大，时而会有些“非忠”之嫌。到底作何抉择，今天中公考研就带着大家去探讨一下直译和意译，哪个更好？要论伯仲，首先，我们需要认识一下直译和意译这两种翻译方法。所谓直译，就是在合适的语境中，既保留行文风格（词语，句子结构，修辞手法等）又内容一致得将目标文转化为目标语言。在英语中不少谚语和习语都是通过这种方式进行得语言的转化。比如说，之前考研英语出现的谚语One reaps what he sows.这个谚语的通用翻译实际上就是通过直译的方式达到的。按照字面意识“种下什么，收获什么”，这就叫做“种瓜得瓜种豆得豆”。God helps those who help themselves（自助者天助）等等。在直译中，忠实于原作的内容应放在第一位，其次才是外在的形式及修辞，最后是翻译语言的流畅性和通俗性。直译强调必须忠实于原文，实现译文的“信、达、雅”，但是大家需要注意直译并非是简单，机械地逐字翻译，而且英汉两种语言有着不同的结构，所以不可能都进行逐字翻译。有时意译也很必要。文章翻译，能够直译的话，大家就尽量直译，以免造成语义的偏差。直译实在行不通时，就要考虑摆脱原文句子结构，用不同的文字传达原文的思想了。使用意译的翻译方法，对译者的理解力是有很高的要求的。译者必须吃透原文，在正确理解原文意思的基础上，重新遣词造句，把原文的意思用通顺的汉语表达出来。在实际翻译中，如果能够做到译文内容和形式都与原文相当，可以直译。但是有时对于同一思想内容，英汉两种语言的表达方式差别很大，照顾了原文的风格形式就难以准确地再现原文的思想内容，这时就要采用意译的方法了。直译和意译作为两种基本的翻译方法，相互依赖，不可分割。直译强调形且意，意译则强调神至，形可变可换。大家所纠结的到底是直译还是意译，说到底排斥得都是死译和乱译，并非真正意义上的直译和意译。

大家好，咱们来看一篇阅读，这篇阅读是1996年考研英语试卷一的第五篇阅读，介绍了一本关于批评创世论的著作，原文如下，并把原文内的中文翻译也一并给出，方便理解。原文：Rumor has it that more than 20 books on creationism/evolution are in the publisher’s pipelines. A few have already appeared.有传言说，有20多本关于创世论与进化论之争的书即将出版，其中有几本已经面世。The goal of all will be to try to explain to a confused and often unenlightened citizenry that there are not two equally valid scientific theories for the origin and evolution of universe and life.出版所有这些书的目的是试图告诉那些迷惑不解且常常头脑不开化的普通百姓：就宇宙和生命的起源与发展问题而言，不可能存在两种同样成立的科学理论。Cosmology, geology, and biology have provided a consistent, unified, and constantly improving account of what happened.对于所发生的一切，宇宙学、地质学、生物学已经提供了一贯的、统一的并且是在不断完善的解释。“Scientific” creationism, which is being pushed by some for “equal time” in the classrooms whenever the scientific accounts of evolution are given, is based on religion, not science.而“科学”创世论——当课堂上讲授进化论时，有些人就想争抢“相同的课时”来解释它——是基于宗教，而非科学的。Virtually all scientists and the majority of non-fundamentalist religious leaders have come to regard “scientific” creationism as bad science and bad religion.实际上，所有科学家和大多数非原教旨主义宗教领袖们都已将“科学”创世论看作是拙劣的科学和拙劣的宗教。The first four chapters of Kitcher’s book give a very brief introction to evolution.金切尔这本书的前四章简要地介绍了进化论。At appropriate places, he introces the criticisms of the creationists and provides answers.在适当的地方，作者引入了对创世论的非难并提供了回答。In the last three chapters, he takes off his gloves and gives the creationists a good beating.在书的后三章，他毫不客气地对创世论者进行了猛烈抨击。He describes their programmes and tactics, and, for those unfamiliar with the ways of creationists, the extent of their deception and distortion may come as an unpleasant surprise.他揭露了这些人的行动计划和骗人手段，对那些不了解创世论者惯用手法的人来说，其欺骗和歪曲事实的程度会令人感到气愤和震惊。When their basic motivation is religious, one might have expected more Christian behavior.由于他们的基本动机是宗教，人们原本还期待他们会做出更具基督精神的行为。Kitcher is a philosopher, and this may account, in part, for the clarity and effectiveness of his arguments.金切尔是位哲学家，这也许能部分说明他的立论为何明确而有说服力。The non-specialist will be able to obtain at least a notion of the sorts of data and argument that support evolutionary theory.非专业人士起码可以从中了解支持进化论的各种数据和观点。The final chapter on the creationists will be extremely clear to all.关于创世论者的最后一章对每个人来说都阐述得极为清楚。On the st jacket of this fine book, Stephen Jay Gould says: “This book stands for reason itself.”这部优秀作品的护封上，斯蒂芬·杰·古尔德这样写道：“本书代表了理性”。And so it does -- and all would be well were reason the only judge in the creationism/evolution debate.的确如此——如果理性是创世论和进化论之争的唯一评判标准，一切问题就已解决了。试题：51. “Creationism” in the passage refers to.[A] evolution in its true sense as to the origin of the universe[B] a notion of the creation of religion[C] the scientific explanation of the earth formation[D] the deceptive theory about the origin of the universe52. Kitcher’s book is intended to.[A] recommend the views of the evolutionists[B] expose the true features of creationists[C] curse bitterly at this opponents[D] launch a surprise attack on creationists53. From the passage we can infer that.[A] reasoning has played a decisive role in the debate[B] creationists do not base their argument on reasoning[C] evolutionary theory is too difficult for non-specialists[D] creationism is supported by scientific findings54. This passage appears to be a digest of.[A] a book review[B] a scientific paper[C] a magazine feature[D] a newspaper editorial简单介绍几个单词的含义：creationism 创世论st jacket（n.）（精装书的）护封deceptive 骗人的，迷惑人的；误导的newspaper editorial 报纸社论答案：D B B A你做对了吗？

距离考试还有10天，有小可爱来问小姐姐翻译那么难，每次翻译的都不像人话咋办？确实翻译是比较难的一部分，一方面是因为翻译是考研英语中较难的部分，它不只考察单词、语法等基本问题，还有句子结构分析、英语背景知识，甚至还要考察中文水平。另外一方面翻译的句子大多是复杂的长难句，这大大增加了难度。今天爱启航小编就翻译给大家一些复习建议。由于我们时间有限，小姐姐建议大家研究一下历年真题，总结经常出现的题型。比如我们会发现英语中很多被动语态的句子。那么我们就要掌握被动语态的处理方法。英语中有大量的被动语态，但是直接按被动翻译成汉语，则不通顺，所以，尽量把被动转化成为主动。尤其是一些习惯的表达方法，比如：It is said that……(据说)，It is generally considered that……(大家普遍认为)等这些习惯用法。如果英语句子有by引导的施动者，将其译为汉语的主语。掌握必要的翻译技巧，这样我们在应对翻译时能更得心应手。掌握了这些技巧之后，再做些练习，小姐姐相信大家还会有提高的。最后，爱启航小编想说坚持的到现在的小伙伴都很棒，备考的最后阶段，大家一定调整好心态，继续加油~

2021考研英语大纲于9月10号新鲜出炉。英语翻译部分基本没有变化。而考研英语翻译是一块难啃的骨头，长难句难以理解不说，要掌握翻译的精髓没有扎实的基本功是不行的，但要放弃这一块而，10-15分，也不现实，所以唯有好好地去分析理解找到方法，慢慢攻克。下面文都考研小编就和大家一起分享考研英语翻译的备考方法。考研1. 务必下笔动手翻译很多应试的考生在复习中会进入两个误区。第一，习惯“看”翻译，不下笔去“做”翻译。考生总有一种虚幻的感觉，盲目以为只要自己看懂了英语句子就能够翻译。其二，把翻译不出来归结为自己单词量不够——是自己不认识单词导致了不会翻译。这两种错误的态度都会导致考生在考场上做不出翻译，要么是“只可意会，不可言传”，要么是“根本不知道怎么下笔”。怎么解决？方法特别简单：动手，拿起笔来，“做”翻译！把自己想到的中文变成笔下的中文，然后再仔细去读中文，回头核对英文，看看自己有没有表达清楚，如果没有，是哪些地方出了问题。一般下笔之后，真正遇到的问题不外乎以下三个方面：是表达中没有注意上下文吗？是句子中有一个特殊的语法结构没有看清吗？是中文逻辑安排不够清楚吗？考生只要真正动手做上30个左右的长难句翻译，就基本上算是翻译入门了，再坚持练习就可以逐步提高。2. 提升基本功，坚持练习英语(二)的考生复习翻译，尤其在备考前期的基础阶段和中期的强化阶段，都可以利用英语(一)的翻译真题进行。因为英语(一)的句子更长、更难，掌握了英语(一)的长难句翻译，再应对英语(二)的翻译就会易如反掌。到了备考后期，考生再把英语(二)的翻译真题作为考前模拟试题完成即可，要适当注意段落翻译时中文句子的连贯性。考研具体复习时，翻译英语(一)中的一个长难句一般需要按照以下几个步骤进行，总时长大约需要20~30分钟。①做题，手写中文译文：严格按照考试时间完成一个长难句的翻译。用时5分钟左右。先读句子，然后拆分，再翻译。②修改译文：做完以后，先不看参考译文，要借助词典，还可以适当查阅语法书，弄懂这个长难句中单词、结构、语言的修饰关系和逻辑，进一步对刚才第一个译文做修改，改到自己满意为止。用时10分钟左右。③看参考译文，分析自己译文的对错：可以适当看看别人的参考译文，发现自己译文的优劣，但要注意不要过度迷信别人的译文；如果有错，问自己为什么错了，下次避免。一般来说，只要大概意思相同，准确了，就算正确了。用时10分钟左右。④复习：多复习，不要“喜新厌旧”。一味做新题不复习进步速度会很慢。要经常回顾自己以前的翻译，确保自己记得曾经翻译过的句子中的词汇、结构和翻译思路。也可准备一个小本，把句子，重点单词，自己的译文和参考译文写在上面，方便随时翻阅复习。最后文都考研小编希望大家在备考阶段认认真真，心平气和，踏实地做好每一篇练习，这样到考场上翻译自然手到擒来了。

80本翻译书籍推荐，CATTI、MTI和实战翻公主号“高斋翻译学堂”推送内容适合MTI，CATTI和考研英语备考学习，一起来学习。翻译学习书单市面上的翻译书籍五花八门，种类繁多，我们应该如何选择适合自己的好的书籍呢？今天，就为大家汇总一下自己觉得还不错的书籍，并进行了分类，每一类别下分别为大家推荐几本相关书籍。我是喜欢屯书之人，虽然有不少未能读完，但是读完的部分我是尽量努力吸收其精华，书可以多，但是读书切记贪多嚼不烂，大家还是按需求购买哈。（一）翻译理论篇1. 叶子南《高级英汉翻译理论与实践》，这本书既有理论也有大量的翻译练习，翻译难度较高，不过书籍很值得推荐，适合MTI备考。2. 刘宓庆《新编当代翻译理论》，这是一本概论性书籍，主要论述包括翻译理论模式、翻译过程解析、可译性、翻译美学、翻译技能技巧等问题，侧重理论，辅之以实例。3. 谢天振《中西翻译简史》，主要介绍中西方翻译史上的主要事件，主要代表人物以及主要翻译思想和理论。4．何刚强《笔译理论与技巧》，这本书从翻译的语义、句法、使用策略等角度进行论述，理论与实例结合。5. 曹明伦《翻译之道：理论与实践》，这本书是翻译史、翻译理论和翻译批评的统一，对翻译理论和实践的关系进行了反思。6. 《中国译学史》，当然，如果大家对中国的翻译史感兴趣的话还可以看一看陈福康先生的《中国译学史》这本书，内容很有意思。（二）英语辨误书籍1. 陈德彰《翻译辨误》，这本书主要分析了学生常见的错译、误译和尚需要改进的译文。例句偏向谚语和生活化，平时可以看看。2. 李学平《通过翻译学英语》，该书主要通过对150个正误译文实例的讨论，帮助读者提高汉译英的能力。例句很好，适合CATTI和MTI考试学习。3. 《汉译英求疵录:从中式英语到准确英语》目前已绝版，有电子版，获取方式可以看这里4. 平卡姆《中式英语之鉴》，系统讨论了中式英语这一普遍现象，并提供大量实例进行修改辅之以练习，有利于纠正学生的中式英语。例句虽然比较旧，但是一些常见搭配还有翻译思路很适合CATTI和MTI考试学习。（三）翻译入门书籍1. 庄绎传《英汉翻译简明教程》，这本书有很多人推荐过，这里就不多加赘述了，比较适合前期练习，适合MTI备考。2. 张培基《英汉翻译教程》，大家对他的散文选可能会更加熟悉一些。这本书也很好，其中不单单是翻译练习，还包含了我国翻译史、翻译标准、英汉语言对比、翻译技巧等多方面内容。练习内容既包括大量单句练习，也附有许多短文材料。适合MTI备考。3. CATTI二级、三级笔译教材，这两本教材的文章比较经典，篇幅一般较长，而且主题多样，如果能把它吃透，相信你的翻译水平会有很大的提升，适合MTI和CATTI考试拿来练手。4. 李长栓《非文学翻译》，《非文学翻译理论与实践》这本书其实注重的是MTI的职业化人才培养，包括非文学翻译的基本理论与职业发展，工具（如电子工具在翻译中的运用），以及译员专业素养的培养等内容。此外，书中提供了大量真实材料和细致分析，译文，注释等。这本书适合提升，其实里面不少翻译思路类似《中式英语之鉴》，如果是备考CATTI或MTI，选择任何一本即可。5. 施晓菁《理解与表达——汉英翻译案例讲评》，书中对所选的文章进行了分类，包含信息性文本，如讲话、论文、摘要等；表达性文本，如随笔，散文等，并针对这些内容给出了原译、参考译文，学习要点等。通过案例讲评帮助学生学习翻译技巧。推荐，适合MTI备考。6. 钱歌川《翻译的技巧》，这是一本理论与实践相结合的书，主要包括汉译英和英文句型，英译汉与英文惯用法以及以及大量不同风格的长篇英汉互译练习。7. 曹明伦《英汉翻译二十讲》，该书理论与实践结合，所选所评的每一篇都在《中国翻译》、《英语世界》等期刊上发表。8. 专名翻译书7籍。常雷《专名汉译技巧与实例》，专名翻译难度较大，这本书总结了专名翻译原则及规律，主要涉及专名包括人名、地名、职衔、机构、品牌等。适合CATTI和MTI考试学习。9. 黄光域《近代中国专名翻译词典》，是一本实用的专名翻译工具书。10. 政经类文本：《经济学人》、工作报告等，适合CATTI和MTI考试学习。11. 《治guolizheng》中英文版，收录重要讲话、演讲、批示、贺电等。适合CATTI和MTI考试学习。12. 《中国关键词》（第一辑）（汉英对照），讲述中国特色的术语，适合CATTI和MTI考试学习。以上推荐的综合类笔译书籍中大多囊括了文学和非文学题材的文章，可以选择其中自己感兴趣的几本加以练习。翻译在精而不在多，切记贪多嚼不烂的道理。如果想更精准CATTI和MTI翻译，可以跟着高斋翻译学堂雒老师Joy的汉译英和英译汉课程学习。（四）文学与哲学翻译书籍1. 《张培基英译中国现代散文选》四本，这一系列不多说，十分推荐，这本书适合MTI备考。2. 《散文佳作108篇》，和张培基先生的散文选可以结合使用，适合MTI备考。3. 《韩素音青年翻译奖名家评点翻译佳作》，这本书收录了第一届至第十九届大赛的竞赛原文、参考译文和翻译评析。由汉译英和英译汉两部分组成，各篇参考译文后都有译家名家的评析，包括背景、单词、句子等的全面分析。适合MTI备考。4. 《中国文化读本》中英文版，这两本书在此前的公众号已经有过推荐。适合MTI备考。超喜欢英文版《中国文化读本》5. 陆谷孙《20篇：新当代英美散文》，这本书是陆谷孙先生在其“英美散文”课程讲稿基础上精心扩充而成，精读部分注释详尽，推荐！适合MTI备考。6. 《杨岂深、杨自伍译文集——英美名篇选》，中英双语版。和陆谷孙先生一样，作者都是满腹学问的大家，推荐！适合MTI备考。7. 刘士聪《英汉汉英美文翻译与鉴赏》，分为散文汉译和散文英译上下两编，汇集了34篇散文，并附有关于原文或译文的鉴赏和评价。适合MTI备考。8. （英）阿迪生等著，刘炳善译《伦敦的叫卖声——英国随笔选译》，可作为翻译鉴赏。适合MTI备考。9. Will Durant《哲学的故事》，The Story of Philosophy，它着重描述了数十位哲学家的境遇、情感和生平，文字带有故事性和趣味性，推荐阅读。适合MTI备考。10. Frank Thilly《西方哲学史》，这本书有英汉双语版，大家可以对照着学习。作为哲学入门，它的难度也不算太大， 近年来有些MTI院校喜欢考察哲学类文本，比如今年北外MTI高翻就考了哲学，上外也经常考哲学。大家可以做些练习。适合MTI备考。11.杨宪益与其夫人戴乃迭合译全本《红楼梦》、《儒林外史》等多部中国历史名著。《红楼梦》另一个比较有名的全译本由英国人大卫·霍克斯所译，两个版本可以对照着学习。适合MTI备考。12. 许渊冲先生的翻译集中在中国古诗的英译上，包括《诗经》、《楚辞》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》等中国古诗词翻译，也包括《红与黑》、《包法利夫人》等外国名著的翻译。适合MTI备考。13. 冯蒸《古汉语常用字字典》，收录6000余个古汉语常用字，加以释义，例句。对古文理解和翻译很有益处。近年来有些院校也开始涉及古文翻译，比如说北航，它的汉语百科就有很大一部分考察《古文观止》里的内容。14. 《译家之言》系列，这一系列汇集了傅雷、余光中、王佐良、许渊冲、思果等翻译大家的翻译思悟所得，既有理论又有实践，内容丰富，而且生动有趣。15. 罗经国《古文观止》精选汉英对照，小小的一本，精选了一部分古文进行汉英翻译。16. 《大中华文库》系列，汉英对照，我买的是理雅各的译本，精选了中华文化典籍进行英译，如《左传》、《论语》、《孟子》、四大名著、唐诗宋词元曲等。17. 林语堂译《浮生六记》，沈复先生的原文美，林语堂先生的译文也很美。18. 《中国哲学简史》双语版。以上推荐的文学类翻译文本更适用于考察文学翻译的MTI院校，文学翻译本身就更具有难度，而CATTI几乎不会涉及这类文本，就算有也是几句偏介绍类的文本，比如旅游类、四大文明类。当然如果你对文学翻译很感兴趣，也十分推荐阅读。（五）汉语从翻译的角度来说，对中文水平的要求实际上并不亚于对英文水平的要求。因此，这里推荐两本讲述现代、古代汉语的书籍。1. 廖旭东、黄伯荣《现代汉语》，从语音、文字、词汇、语法、修辞等各个方面讲述现代汉语。2. 上面提到的冯蒸的那本《古汉语常用字字典》，收录6000余个古汉语常用字，加以释义，例句。对古文理解和翻译很有益处。不过这些只是基础书籍，如果想真正提升汉语，还是要多看相关领域的汉语书籍和文章。（六）口译篇1. 秦亚青、何群《英汉视译》，这是一本专门针对视译的教材。从视译语序，试译单位等入手，分单元分别讲述如何对定语、同位语、状语、被动语态、长难句等进行试译，其中配有大量的例子和练习，是练习试译的一个不错选择。2. 李长栓《汉英口译入门》，比较入门级的书籍。书中所选材料都是在国际研讨会上国内专家学者的发言或评论，口语色彩比较浓厚。3. 李长栓《理解与表达：英汉口译案例讲评》，练习材料为真实的现场录音和口语材料，通过模拟口译场景，在参考译文后附有译者的思维过程，以及译员遇到问题时的解决办法。4. 林超伦《实战口译》，这本书应该很多人都有推荐过。从理论到技巧到模拟实战练习，材料大多涉及经贸领域，虽然有所偏向，但还是值得一看。5. 上海中高级口译考试用书，这个考试相对CATTI来说难度要低，虽然两者考察角度不同，不过前期可以拿来做练习。6. 英语口译实务（二、三级），这个从教材上来说难度较大，比相应的等级考试难度要大，可以在口译水平有了不错的提高后再拿来练习，不建议一开始就拿着书啃。7. 《英语口译笔记法实战指导》，这本书有详细的笔记法，但是没有译文。8. CATTI和MTI备考，还是需要多看政府报告和国内外演讲致词，比如ted演讲，毕业典礼演讲，著名人物演讲，纪录片，这些都是CATTI口译和MTI复述选题素材。口译和笔译不同，口译重在练习与开口，因此，除了上述书籍外，还推荐一些网站，如英文巴士、voa、bbc、每周演讲等。（七）实战翻译1. 外宣翻译张健《外宣翻译导论》，该书理论阐述与实证分析相结合，集中研讨了外宣翻译的主要特点，基本原理和翻译策略。许宏《外宣翻译与国际形象建构》，这是一本系统研究外宣文本应当“怎样说”的书籍，即怎样说才能使外宣文本更好地赢取国外受众的认同。《对外宣传翻译理论与实践》已经绝版，获取方式看这里CATTI备考资料包获取，限时免费，有限额！2. 公示语翻译吕和发《公示语翻译》，以实地考察所获得的公示语情况为例，对各类公示语进行了分析改正。王颖，吕和发《公示语汉英翻译》，该书介绍了各种类型公示语汉英翻译的基本知识和技巧，并辅之以彩色图片精确再现公示语的应用语境。3. 公文翻译Asensio，MTI系列教材之《公文翻译》，内容由英文写成，主要介绍了公文翻译涉及到的许多实际问题以及解决的对策。蔡力坚《公文翻译 译·注·评》，通过实例分别从英译汉和汉译英两个角度引导读者探索公文翻译的准确性和创造性，如恰当选词，精炼汉语词语等。4. 法律翻译阿尔卡拉茨、休斯《法律翻译解析》，它以法律英语为核心，和《公文翻译》这本书一样难度都较大，是用英文写成的，主攻公文以及法律题材的文本翻译。它们曾经是上外MTI的参考书籍，如果对这两个领域感兴趣或学有余力的话可以读一读。孙万彪《汉英法律翻译教程》，涉及法律条文和合同条款两大主题，并在实践基础上总结出翻译技巧。5. 科技翻译傅勇林、唐跃勤《科技翻译》，针对科技领域的专题训练，主要介绍科技英语文体的特点及其词汇的选择和确立。康志洪《科技翻译》，介绍英汉两种科技文体的特征以及科技翻译的基本原则和方法。6. 服装英语郭平建《服装英语翻译概论》，这本书将翻译理论和技巧融入服装专业的具体语境中，包括服装资料、服装图书翻译、时装展览等多方便内容。卓乃坚、（英）哈罗克《服装英语》，英文介绍，该书在强化专业术语的同时，注重与服装出口贸易的关系，并配有练习、词汇、中文参考译文等。7. 医学翻译李传英、潘承礼《医学英语写作与翻译》，主要介绍各种医学英语应用文写作的特点、相应的写作翻译练习，以及常见医学英语词素和词汇等。唐国顺《汉英实用医学翻译词典》，以丰富的医学例句著称，是医学翻译很好的工具书。8. 商务英语苑春鸣、姜丽《商务英语翻译》，主要涉及商务英语翻译的语言特点，商务信函、广告、产品说明、合同等文体的翻译及相应的练习。牛津商务英语词典Oxford Business English Dictionary for Learners of English，收录30000多个常用商务英语词汇和短语，内容涉及层面广。9. 体育翻译《体育领域英文译写一本通》，该书致力于正确翻译体育领域的各类标志牌，并对经常出现英译错误的公示语进行了说明。杜思明，彭永靖《体育英语翻译教程》，这本书涉及体育翻译基本理论、体育翻译文本实践以及翻译工具的使用，在选材上也涉及多个体育项目。（八）翻译修辞类书籍1. 李和庆、黄皓《英语笔译——文化·修辞·文本》，从广义的修辞角度探讨翻译过程中各类文体以及从文本到词汇的翻译决策问题。2. 陈科芳《英汉修辞格比较与翻译》，这本书主要研究语义、结构和音韵三大类修辞格的翻译，选取的文本包括文学作品和非文学性文本。3. 陈望道《修辞学发凡》，这本书是修辞学经典之作，例证丰富，对于系统把握修辞学，培养阅读、欣赏和写作能力都有助益。（九）国内英文书籍英文书籍很多，每个人的阅读水平、兴趣点也各不相同，在这里只是列出几本以供大家参考。1. 辜鸿铭，《中国人的精神》，The Spirit of the Chinese People，这是一本向西方宣传中国传统文化的书，也是辜鸿铭的代表作之一。2.辜鸿铭，《中国的牛津运动故事》，The Story of a Chinese Oxford Movement，这本书描述了晚晴官场群像，深刻反应了处于社会大变革下的人性。内容深刻，值得一读。3. 林语堂有很多书籍也是用英文写成的，最耳熟能详的就是《京华烟云》(Moment in Peking)、还有《苏东坡传》等都有中英双语版本。4. 《吾国与吾民》，My Country and My People，这本书描述了当时中国的社会生活， 中国人的心理状态，憧憬等，笔调严肃而诙谐，对当时西方人认识中国起到很大的影响，林语堂先生在这里表达了自己作为一个中国人的深刻情感。（十）英文原著1. 比尔·布莱森《万物简史》，A Short History of Nearly Everything，这是一本关于现代科学发展史的书，通俗易懂，内容引入入胜。2. 蕾切尔·卡森经典之作《寂静的春天》，Silent Spring，该书以寓言式的开头描述了一个村庄的突变，书中充满敬畏自然与生命的人文情怀。3. Will Durant《哲学的故事》，The Story of Philosophy，该书用讲故事的方法，介绍了有史以来主要哲学家的生平及观点，是经典的哲学入门读物。4. 马严君玲Chinese Cinderella: The True Story of an Unwanted Daughter，中国版的灰姑娘，是作者以其亲身经历为原型写下的自传式作品，小说内容体现了中西方文化的杂糅。5. 一些经典的英文原著小说，如The Little prince, Pride and prejudice, The Great Gatsby, To Kill a Mockingbird, the Shawshank Redemption等等。语言是一个学习和积累的过程，我们只有更加贴近源语言，更加理解语言本身，才能更自由地在两种语言间穿梭。因此，对于英语学习和翻译，不仅要在两种语言的互译中学习，还要多读优秀的中外作品。

问题：2021考研英语二教材哪本好？英二79，陕师大现研一在读。我英语基础呢，还挺一般的，当年高考陕西高考自主命题，难度大家都懂，身边考上一本的，基本都是115以上。上了大学，也不怎么重视英语。所以英语水平就马马虎虎，每年英语不挂科是对自己的要求。到了考研复习的时候，发现自己那点英语水平，英二过线都有点难。还好考研复习时间比较长，用了一整个学年的时间，英语也补起来了。考研英语提阅读，最好的方法就是研读真题，一个把英二真题做了3遍以上的考研上岸学姐，真心建议一定要多做真题！多总结！你要是和我一样，英语基础不太好，考研英语二教材阅读资料用《考研圣经》就行了，这本对于英二真题的解析很全面，详细。从词汇到每一句话都单独挑出来翻译，你就省去了很多查英语单词的时间。英语一就用《考研真相》。做英语真题阅读，真题解析资料是非常重要的。你不仅是做英语真题，而是利用考研英语真题的解析去总结、研读。我就结合考研英语二教材《考研圣经》说下，一些做题中需要注意的点：1.翻译全文是做题基础，在做题的时候，要练习用脑过题，翻译全文。就是你不能读了下段，又忘了上段在讲什么了。有些同学做题还会抛锚，翻译到一半忘了自己看到哪了，用脑翻译首先得专注，其次脑海一定要有个清楚的逻辑框架。前期达不到这种标准，可以先脑过一遍，再手过一遍文章。做完题之后，先看一遍考研英语二教材《考研圣经》的解析，把文章中不会的短语、词汇着重记忆下！然后再把全文手写翻译一遍，你就发现自己原来看过了解析，都不一定能翻译的准确。这也是帮你再加深这些词语、语法翻译的印象。2.做题思路要找准，考研英语的难点就在于，即使你全文都翻译明白了，但做题还是依旧错。原因就在你翻译明白了，但是并没有梳理清全文的逻辑，整理出作者的写作思路、中心思想。我就经常在这种考作者态度、文章中心思想题上容易出错。找准破题段、句就不用我多说了。我主要说下，排除干扰项，我刚开始做真题，经常在两个选项中徘徊不定。考研圣经在这方面总结的挺好的，排除干扰项都会有详细的思路分析。前期多花时间做点真题阅读，自己总结方法和经验是最好的，模拟题什么的有时间可以做做。大部分的精力还是要放在真题上，真题前期你可以专练阅读，后期就要掐着时间把真题整套练下来。真题基本要练到三遍，每一遍的侧重点也不一样。第一遍要注意查漏补缺，把文章中的基础部分扫清问题。第二遍，就是习惯做题思路，把每段总结、排除干扰选项、找关键词句、破题词句。第三遍，基于前两遍以上，要对比自己每次错的题目，哪些题类型错的多，哪些是后期又错的，多总结你会发现很多之前没有注意到地方。我考研用的阅读资料就主要是这个，长难句或者是模拟题你选口碑好的用就差不多了，长难句个人还是比较推荐直接看网课。老师讲真题里面比较难的长难句，比自己理解更快点。可以看张国静团队的长难句闪过网课，这个网课也是适合基础不太好的学弟学妹，老师讲的很详细，把长难句的结构还有拆分方法都讲的很清楚。以上，就是我的一些考研经验，希望你能考研顺利上岸~

1, We don't have to learn how to be mentally healthy, it is built into us in the same way that our bodies know how to heal a cut or mend a broken bone.1，我们不必学习如何保持心理健康，它植入在我们身上，就像我们的身体知道如何治愈伤口或修复骨折一样。2, Our mental health doesn't go anywhere; like the sun behind a cloud, it can be temporarily hidden from view, but it is fully capable of being restored in an instant.2，我们的心理健康不会去任何地方；像云后面的太阳一样，它可以暂时隐藏起来，但它完全能够瞬间恢复。3, Mental health allows us to view others with sympathy if they are having troubles, with kindness if they are in pain, and with unconditional love no matter who they are.3，心理健康让我们能够待遭遇困难之人以同情，待痛苦之人以善意，无论是谁，都以无条件的爱待之。4, Although mental health is the cure-all for living our lives, it is perfecting ordinary as you will see that it has been there to direct you through all your difficult decisions.4，尽管心理健康是治愈我们生活的良药，它让我们平凡的生活变得完美，正如你所见，它一直在指引你度过所有艰难的决定。5, As you will come to see, knowing that mental health is always available and knowing to trust it allow us to slow down to the moment and live life happily.5，正如你将明白，知道心理健康是永远触手可及并值得信任，会让我们放慢脚步，活在当下，过得幸福。