考研英语排序题怎么做

在这个信息爆炸的时代，你想找到捷径，想要获取做题技巧和方法太容易！你可以…搜经验贴，找学姐，报辅导班！所有能获取到方法的途径都没有放过！可是…你貌似看了很多经验贴，咨询了很多高分学姐，看了很多名师网课…看着一篇新题型,所有的经验贴，方法技巧还是用不上。那么到底应该如何做英语新题型更高效？首先给大家科普一下近10年新题型考的什么:从历年的数据来看，英语一主要考查的题型是排序题、七选五，英语二主要考查的题型是多项对应以及小标题对应；再来具体的给大家说一下这四种题型怎么做：T1：排序题排序题在所有新题型中算比较难的，偏偏10年后考查的频率更高，排序干扰项比较多，而且错一个基本就是两个都错，所以是丢分的大项！解题技巧：1.通篇了解全文，确定文章的主题词，文章是否有时间线，地点转移等逻辑2.先要从给出的已知段落下手，了解这段文字的大意，把首句尾句的名词性短语和谓语动词这些标出来，这样方便推断前后段3.排序题的首段都是语境和背景介绍，所以一般不会出现thus, therefore，because这种衔接词，可以按照着这个套路先把首句找出来4.关于其他几个选项，重点就是分析句首和句尾的主语，谓语，衔接词，还有前后段出现的复义词以及同义替换词，根据衔接词判断它在前还是在后。5.如果无法确定的两个选项，就用两个选项的首尾句套进去真题分析：1.通篇了解文章，很多选项中都出现了EEOB这个简称，专有名词一定会先有交代它的全称，再出现简称，所以E选项应该是第一；2.还有基本上每段都有时间，根据时间线，我们可以大致把G ，A, B的先后顺序排出来3.然后从给出的C 和F段入手，精读首尾句，段中的衔接词，时间，地点，主语等名词标记出来，方便推理前后段；T2：七选五不管是英语一还是英语二，七选五都会遇到，相对而言，七选五比排序题简单，但是比小标题要难一点！解题技巧：1.浏览各个选项，了解各个选项的内容，标出选项中的定位词，代词，名词，形容词以及实词比如：定冠词the +n.,一般都是上文都会出现2.通读全文，精读每一段的首尾句，了解文章大致内容3.注意选项在空格前后文中出现的复义词，同义词，选出可能性答案4.把可能性答案带入原文中，结合上下文分析A：空格在结尾一般都是总结或过度句；空格在段落中间，需要上下文结合B：看选项的主语是否与上下文一致，这可以快速排除其他选项C：注意空格前后句的情感基调，比如but, however等转折词，在空格选择的时候应该选择相反的情感，还有and ,also等并列词，选择的时候应该选择感情并列的句子或词组。真题分析：2012年考研英语一真题T3：多项对应多项对应就类似于七选五，但是比七选五更简单一些解题技巧：1.看左边的题干，全部题干都要看，圈定位词找专有名词，普通名词，动词，形容词和副词2.顺序通读，找定位词3.对应选项，比较细节T4：小标题对应小标题对应这一类题型算是比较简单的题型，英语二的题型会考查到，主要就是概括段落，做这一类题最重要的就是找中心句或者文中反复出现的词组！解题技巧：1.浏览各个选项，圈关键词，初步推测文章的大致内容2.按顺序，边读边选，找出所考段落的中心句，一般是段首段尾，如果选项和段首段尾存在相同的词，同义词可以选为备选项3.做判断，找匹配点光看复义词可能会存在几个选项都有的情况，所以要具体分析选项的含义和原段的逻辑具体判断。主要考的逻辑有转折让步，因果，条件等，比如but/yet/however/although/on the contrary/because/even if等词，重点分析后面主语和选项的逻辑是否匹配真题分析：A. Be presentB. Just say itC. Ask for an opinionD. Find the＂me too＂sE. Name, places, thingsF. skip the small talkG. Pay a unique compliment2018考研英语二真题以上就是给大家总结的考研英语新题型的解题方法，技巧是死的，最重要的是融入到真题中活学活用，通过以上的套路整理出自己解题的一套方法~考研倒计时19天！加油！

考研英语分数分布，从高到低。阅读理解40分，大作文20分，小作文10分，翻译10分，排序10分，选词填空10分。总得来说，是考察阅读能力和写作能力。一是主动放弃选词填空。不管你怎么努力，你都得不到8分以上，4.5分是常态，6.7分是高分，凭语感蒙也能蒙3、4分。与其花费大量时间去提高那1、2分，而且成功几率还很小。还不如直接放弃，把时间放到其他地方。二是重点把握阅读理解。学习阅读理解是有迹可循的。很多人看到阅读理解就蒙了，满眼都是长难句、生单词。首先对付阅读理解最根本的方法就是解决长难句。找一本专门解析长难句的书，把句子结构好好分析一下，背诵两遍，再去写阅读理解，就只是技巧的问题了。技巧在这里不说了，各大辅导班都会教你。然后是生单词。长难句读懂了，生单词无所谓了，随便蒙个意思就行了，文章读完你就是不知道单词意思也能猜个大概。单词你要都认识命题人再出猜单词意思的题就没什么意义了。笔者后期写真题卷阅读理解基本都在34分以上，考研时考了38分。三是排序。一个建议，把自己确认的先排好，不能确定的蒙一下。现在算一下，填空5分，阅读34分，排序6分，已经45分了。是不是感觉过国家线很容易。后面还有翻译和作文，总共40分。翻译也不用下很大功夫，想得高分很难，弄个6、7分就行了。这样，总分来到了52分。写作30分。写作没法偷懒。你偷过的懒都会反映到卷面上。两个学习方法，一是背，二是写。背大家都会，写很少有人坚持。从考研开始，每周写两篇作文。不然，你背的再多，考试时也没什么思路。有人说，作文背模板就行了。有两个弊端，一是模板只有开头和结尾，中间的你怎么办。二是阅卷老师的审美疲劳，你被再好的模板，在他眼里都是粪土，不如自己老老实实写几句。写作能坚持下来的，20分以上没问题，坚持不下来的，10分也有可能。加上前面的52分，英语来到了72分。这个分数考985院校也不拉分了。最后一句，英语学习偷不得懒，单词长难句写作一头也不能丢，你偷的懒都会反映到分数上。祝大家好运！

不知道大家发现没有，2020年研究生扩大招生的广告最近都打到了我们的电脑屏幕上了开始前，先科普一下，考研英语有两种：英语1和英语2，部分专业是考1，部分是考2。英语1的难度是大于英语2的。还有一个比较特别的专业是翻译硕士，统考只考政治，其他三门学校自主命题。阿甜 | 西北师范大学 汉语国际教育硕士专业英语（1）：51分我自己本身英语基础非常差，大学英语四级都没有过，不瞒大家说，我考研考了三次，前两次英语都是三十几分，最后一次考了51分才终于过了国家线。我觉得英语1真的非常变态，单词很难，单词很难就算了，每个句子还很长，句子长罢了，每个题还非常多陷阱。对于汉硕这个专业来说，英语分数又非常重要，比如我学弟考西南大学，它的英语录取分数线是55分，之后调剂苏州大学，它也是是按英语分数来排名不是按总分。第一次考研的时候，因为英语有两篇作文，但是我实在背不下来那些模板，背下来也不懂怎么应用，没有思路。最后还是按自己的方式去写的作文，加上我单词量也很少，所以我的英语分数很低。第二次还是没有认真备考，出去玩儿了，做点小生意，就耽误了第三次我是10月、11月才开始学习，那段时间我就只备考英语。我现在想想也觉得自己太厉害了，我把十几年的作文真题，好几个老师的模板全部写下来，然后从中整合出了最适合自己的模板，然后代入每一套试卷发现全部能用，基本是每天默写一遍。真题卷我起码看了10遍，每个句子这样子边抄写边翻译。考研英语真题一年只有一套卷子，模拟题和真题还是会差很多，大家要珍惜真题。最后是建议大家备考的时候可以从这三个方面入手：单词、真题、长难句分析。而且我背单词的时候不是边写边记忆中文，我是喜欢把生词放在句子中去理解记忆。还是要感谢第一年第二年词汇的积累，第三年我就可以知道题是什么套路，这里面有什么特殊的句型，后面做题都是有这样的分析，不会像前期一样，还在纠结单词是什么。最后薪薪子给大家安利一下这个宝藏小姐姐，她是专科直接考的研究生，以前有全国摆摊旅行、台湾交换、泰国实习、菲律宾游学等等的经历，也是位有故事的女同学！猫王同学 | 西南财经大学研究生英语（1）：56分——考研英语的难度和大学英语四六级相比，你觉得哪个难度大？四六级和考研英语不是一个体系，我觉得可比性不大。——你备考英语备考了多久？从四月份开始备考的，英语备考就是从开始到结束。——具体是怎么备考的呢？基本每天半个小时到一个小时背单词。真题我刷了4、5遍，具体做法是先把单词背完几遍过后再刷题，但不是一套一套地做，最主要是阅读做完，过后要搞清楚答案出在哪，还有出题的套路，最后才是逐字逐句地搞懂。完型、新题型、翻译准备时间很少，基本都是最后突击。——备考英语你觉得哪些点是需要注意的？考英语我觉得还是老实背单词最重要，没有词汇量是不可能做题的。考研英语只有两件事：单词和真题。考研的题有些是有套路的，主要看你会不会找线索。——你备考用到的资料有哪些？背单词我用的恋练有词和1575。真题用的黄皮书，顺带看了点何凯文的视频。刘晓燕的新题型和完型。做了黄皮书的压题卷。——你觉得哪种题最难？觉得翻译很难，毕竟十分总分，平均2、3分陈同学 英语（2）：75分因为我平时英语用的比较多，所以我自己是觉得英语2备考起来还是比较轻松的。尤其是考完研再去学雅思的时候，就发现雅思会难超多，而且题型也比考研英语多，词汇也比它难。我备考英语大概半年多，每天就20分钟左右，我属于词汇积累量比较少，每天大部分时间都是在背单词，考试前几个月才开始刷题。而且我觉得它是比雅思词汇简单的，考题的文章都是在美国杂志上找的文章，但是里面的部分单词会替换掉，原版杂志里的单词会更难，出题方会用考研单词里的相近词替换。备考的两个重点，我觉得是找套路、背单词。一些长句你看着可能会很难，但是你里面的大部分单词都认识，基本就能做题了。所以一本考研单词书挺重要的。考研英语是有解题套路的，比如作文和翻译，只要把套路摸清楚，做题就会轻松很多。最后就是刷真题也是非常有用的。你觉得考研是否需要报班学呢？如果自觉性比较差的，应该是需要人拎一拎。如果有一定基础的，自己准备其实也没问题的。小王同学 | 学医的小姐姐英语（1）：73分——考研英语的难度和大学英语四六级相比，你觉得哪个难度大？你大概是英语四六级哪个程度？我觉得考研英语难度更大些，我六级成绩524分。——你备考英语多长时间？前前后后加上背单词听课刷题等等准备了大概一年。——你具体是怎么备考的？就是背单词听网课刷真题练字——你觉得哪些点是需要注意的？一定要多背单词，熟练掌握单词；书写工整；阅读特别重要，多刷题，特别是真题，没有必要做模拟题搞坏心态。总之英语是一个日积月累的过程，语感很重要。考研英语不要过分纠结语法，没事可以多看看美剧、TED等等。——复试的时候要英语口试，这个难度大不大啦？英语口语一般是日常问题，比如兴趣爱好、优缺点、大学生活、学习经历等等，总的来说不难。——你备考用到的英语资料有哪些？单词书是何凯文1573加上墨墨单词、扇贝单词里面背英语大纲，反复背了5-6次。网课主要是何凯文的长难句和阅读，谭剑波的作文，刷题和练字都是真题反复做，做了大概3遍。——你觉得哪种题最难？新题型中的排序题、阅读。我们还采访其他几位小哥哥小姐姐，由于篇幅原因就大概给大家总结一下，有些朋友呢反而觉得大学英语六级更难，因为考研不用考听力 看上面的采访大家应该也看出个名堂了，就是不管基础好不好，都说背单词是很关键的！然后就是摸清套路，多反复研读长难句，要揣摩考点和命题人的想法；作文也要尽早开始积累语料和美句。感觉就是标准的应试啦哈哈哈哈，不像雅思一样更多的关注于应用能力。以上仅供大家参考哦，每个人的基础不一样，学习方式的喜好也不同，找到适合自己的才是最关键的。但是一个理想的分数都是有一个共同点的，花时间和精力去研究它，相信努力的你，研究生的录取通知书会是你的囊中之物！

从2005考研英语改革开始，考研英语新题型其实我们已经不陌生了。考研英语新题型是什么？其实总结一下就是阅读的段落大意题，不管是7选5（选句填空）、排序题还是段落标题选择题，考察的内容都是从一个方向出发的，就是考察你的逻辑思维、文章结构的理解以及对段落的总结。我们就从做新题型的步骤、技巧来看看考研英语新题型是什么？该怎么做？做题步骤：一.7选5（选句填空）题①读文章首段，为了先了解文章的大意，是讲什么内容的。②读选项，可以把选项都翻译成中文，备注在旁边。这样做题的时候，看中文反应就会快点~③根据各个空白处的所在位置，看空白处的上下文，要根据上下文的逻辑思路、语义来选择最适合的答案。④将所选选项带回原文，通读一遍。二.排序题①读文章首段，了解文章的主旨。②浏览各个选项，重点阅读各段首末句，概括出选项的大意，从而明确整个文章大致内容。③根据各个段落的逻辑关系给选项排序。④把所选的顺序通读一遍，看看全文的逻辑性是否一致。三.小标题选择题①先通读各个选项，从选项中推断出相关段落的大致内容。②细读段落，抓住每个主题句、词，正确答案常常是主题句的改写。③将从段落中提炼的主题句和选项对比，选出答案。做题技巧1.注意文章或选项中的代词在做这类题目的时候，一定要注意文中出现的人称代词或者指示代词，因为我们知道，代词是指代一个名词或者一个句子的，然后通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的内容，我们要做的就是从选项中找出含有相应内容的句段。2.注意语段特征关系（《考研真相》书中总结的语段特征关系，大家可以参考下）考研英语新题型是什么？难不难？我想只要认真做题、掌握思路和技巧。新题型会是为你的英语添分的大项！考研英语新题型是什么？以上我的一些经验，希望能帮助到复习准备考研英语的学弟学妹们~最后给大家分享一份我的必备考研英语书单，需要资料的小伙伴可以参考下~基础薄弱专用——太阳城考研英语3件套单词书：《非常词汇》用600句子记单词，加深印象更好理解。真题书：《考研真相》（英二考研圣经）基础薄弱专用、一词一句精解。《写作160篇》（英二写作宝中宝）常用作文的各个部分都总结的很全，还有思路及语言突破法则可以学习。张国静团队的网课：今年挺多人推荐的，你可以关注下微信公众号闪过英语，里面有试听~基础好、考名校必用——尖刀侠3件套单词书：闪过英语《考研词汇闪过》按照重要程度划分必考词+基础词+偶考词+超纲词，根据自己的情况，背诵单词。真题书：尖刀侠《考研英语真题倍速快解》一个题型对应一种模板，步骤固定，可以直接套用，帮你节省做题时间，提高解题的正确率。作文书：尖刀侠《考研英语高分作文36法则》用36个高分作文句式突破的方法，突破高分作文。张国静团队网课，推荐量挺高的，用的人挺多的。

重大消息！重大消息！考研即将来临！ 请各位准考生做好准备！今天是2019年12月12日，距离考研开始还有9天， 1个星期又2天，216个小时，12960分钟 。据说考研拿高分需要70%的学习积累和30%的考场发挥，对于考试而言，光有知识储备还是不够的，还要有应试的技巧，技巧+知识才能无往不利。今天，考研校小编根据历年考研各科的题型、特点及考场上容易出现的缺漏，总结了各题型答题技巧、答题顺序及时间安排，助你在最后的考试中厚积薄发，不一定适合所有人，但希望你别让失误成为努力的绊脚石。一、考场答题小技巧1、字迹工整=多得5分“字迹工整是首要，拿到卷面分不少”，这句话都说烂了吧，可事实就是这样。无论是公共课和专业课，主观题都是重头戏。阅卷老师改卷压力大，很多题都是几秒就过，假如字迹潦草，老师根本get不到你的得分点，分自然就不到哪里去了，就不要自己给自己挖坑了。虽然没有明确的说明字迹潦草会扣分，但是评分这种事情还是要看老师的心情，在答案相同的情况下，字迹工整的卷面会让老师眼前一亮，分数自然就上去啦!建议：拿到答题卡，先用上3-5秒规划下怎么安排卷面呈现，用铅笔轻轻且快速地划上横格，再从容不迫地去答题。2、字多≠分多，采点得分各位知道考官是如何批阅试卷给分吗? 老师们拿到的都是简化的答案，也就是大家在看政治答题时看到的只有一百来字的参考答案。请注意，那根本就不是标准答案，并且主观题没有标准答案。那如何给分?根据关键词来给分。特别是政治，老师快速过你的答案，看到关键词，给分，再看下一条。所以一定记住，字不在多而在于精!建议：答题时，把要点放到显著的位置，也就是最前面，再对这个要点适当补充说明。前面不要过多铺垫，老师很容易忽视它，而导致战术性失分。3、序号标注，条理清晰答题一定要思路清晰，不要想到什么写什么，密密麻麻一大堆。结合上面说的【采点给分】，老师怎么采点?那就是需要你的序号标注了，序号清晰加关键词，内容契合，大题60%的分数到手了。建议：①②③一定标清楚，让老师一目了然，也是在给自己整理思路，每一条一个要点即可。写多少要点?基本一个要点2分，每次多写1-2个要点可以啦。4、考研人，用专业术语假如都把要点答出来了，怎么来判定分数高低呢?那就看你答题的专业性了。这个很好理解，想象平时的白话和官方书面语的区别就知道了。毕竟规范用语是答案权威性，公正性的体现。考研人需要对专业语言有一定的驾驭能力，不能通篇白话，否则即使观点正确，也不容易拿到高分。建议：剩下时间里背书中要有意识积累一些术语的表达，可把相关术语抄到一个小本子上，发挥自己主观能动性。5、合理安排时间很多考生开始作答时每一题都答得非常详细，结果后面题目时间不够用，字体就飘了，答案也是匆匆结尾，这样给阅卷人的感觉是不好的。就算最后时间不够用，写的内容可以少一些，紧扣关键字就可以，但是一定不要飘！一般来说时间都是够用的。之所以造成试题答不完的原因，主要是思考的时间太多，开始花费的时间太长。其实，填写完准考证后就可以思考题目的框架了。在答第一个题目时，第二个题目的答案已经在头脑中形成雏形。一道题用2-3分钟来思考，甚至更久一点，控制好简答题的篇幅（不做过多延伸），并不会造成写不完的状况。此外，答题时，要注意两个小细节：①可以考虑在每一道题目后面留有两三行的空白，等你在答后面的题目时，想到的新知识点可以回过头来进行补充；②对于一时没有头绪的题目先略过，等做完后面的题目或做题过程中突有灵感时，再回过来做答，也可以在回答后面的题目时，将偶然想到的知识点记在草纸上。二、考研数学考场答题小技巧1、选择题对于选择题来说，大家还是有很多方法可选的，常用的方法有：代入法、排除法、图示法、逆推法、反例法等。如果考试的时候大家发现哪种方法都不奏效的话，大家还可以选择猜测法，至少有25%的正确性。选择题属于客观题，答案是唯一的，并且考研数学考试中的多选题也是以单选的形式出现的，最终的答案只有一个，评分是不偏不倚的。选择题的难度一般都是适中的，均为中等难度，没有特别难的，也没有一眼就能看出选项的题目。选择题主要考查的是考生对基本的数学概念、性质的理解，要求考生能进行简单的推理、判断、计算和比较即可。所以选择题对于考生来说，要么依靠扎实的知识得分，要么靠自身的运气得分，这32分要想稳拿需要考生在复习的时候深入思考，不能主观臆想，要思考与动手相结合才行。2、填空题填空题的答案也是唯一的，做题的时候给出最后的结果就行，不需要推导过程，同样也是答对得满分，答错或者不答得0分，不倒扣分。这一部分的题目一般是需要一定技巧的计算，但不会有太复杂的计算题。题目的难度与选择题不相上下，也是适中。填空题总共有6个，一般高数4个，线代和概率各1个，主要考查的是考研数学中的三基本：基本概念、基本原理、基本方法以及一些基本的性质。做这24分的题目时需要认真审题，快速计算，并且需要有融会贯通的知识作为保障。3、解答题解答题的分值较多，占总分的60%多，类型也较复杂，有计算题、证明题、实际应用题等，并且一般情况下每道大题都会有多种解题方法或者证明思路，有的甚至有初等解法，得分率不容易控制，所以考试在做解答题是尽量用与《考试大纲》中规定的考试内容和考试目标相一致的解题方法和证明方法，每一步的表述要清楚，每题的分值与完成该题所花费的时间以及考核目标是有关系的。综合性较强、推理过程较多、或者应用性的题目，分值较高;基本的计算题、常规性试题和简单的应用题分值较低。解答题属主观题，其答案有时并不唯一，要能看到出题人的考核意图，选择合适的方法解答该题。计算题的正确解答需要靠自己平时对各种题型计算方法的积累及掌握的熟练程度。证明题是大多数考生感到无从下手的题目，所以一些简单的证明题在考试中也会得分率极低。证明题考查最多的是中值定理(微分中值定理及积分中值定理)，其次从题型来说就是不等式的证明，方法却比较多，但仍然是有章可寻的。这就需要考生在平时多留意证明题的类型及其证明方法。三、考研英语考场答题小技巧1、完型做题技巧完型所占的分数少，每个小题只有0.5分，性价比不如其他题目那么高，因此不要在完型上浪费太多的时间。完型没有过多的技巧，最要紧的是知道选项单词的意思，真题中完形填空的词汇重复率很高，把历年真题的完形填空做熟了之后，基本上就不会遇见从未见过的生词。而完形填空的文章比起阅读难度就小得多了，所以把阅读拿下了，理解完形填空的文章基本上没有问题。在做题的时候要快速，不要在某道题上花费太久的时间，遇到拿捏不准的选项先空着，等做完之后再回过头来再仔细看。2、阅读题做题技巧阅读题是全卷所占分数最多的一个题型，也是难度最大的题型，考查考生的阅读理解能力，对词汇量、语法、句意理解与文章主题的把握都有很高的要求。因此在做真题的时候应该尽可能地对阅读部分详细分析，做到全文无盲点。（1）题目顺序与段落顺序相对应一般来说一篇阅读五个问题是按照文章顺序依次分布的，每个问题对应文章中的一段或两段的内容。因此，在拿到一篇阅读的时候，应该先看一下选项，在心里对五个问题有一个大概的印象。然后再看阅读原文，迅速锁定问题所在的段落，读完段落后再回过头去看问题和选项，认真比对分析，得出最终答案。总之就是题目的顺序对应文章段落的顺序，基本不会有例外，大家多做几套真题就会发现这个做题的套路。（2）警惕最后一题最后一题往往是询问态度、标题、文章大意，这样的题难度是最大的，需要格外注意。（3） 注意时间的掌控阅读的题量多，难度大，因此要注意把握好时间，每篇阅读最多18分钟，在做真题的时候就要严格把握好时间，不能超时。3、新题型的做题技巧新题型的考查方式每年都不一样，但是做了几套题就会发现只有那几种题型。做新题型的时候要注意读懂文章的大概意思，找出其中的逻辑关系。（1）英语(一)新题型考试大纲指出，英语(一)新题型有3种备选题型：多项对应题、排序题、小标题题，每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。1）多项对应题：一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。2)排序题：在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。3)小标题题：在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。其中，多项对应题一方面要求学生着眼于全文，理解全文内容、文章结构和逻辑关系，另一方面要求考生能够区分论点与论据，并能把握论点与论据的一致性;排序题要求考生把握各个段落的大意，重在理清各个段落之间的逻辑顺序;小标题题主要考查考生归纳段落主旨大意的能力。（2）英语(二)新题型英语(二)新题型，则只有两种备选题型：多项对应题和小标题对应题。重点考查具体信息的查找能力以及段落主旨要义的归纳能力。1)多项对应题：会提供一篇450-550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧为5道题目，右侧为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项信息。2)小标题对应题：在450-550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从7个选项中选出5个概括句或小标题填入文章空白处。综合分析考试大纲可以发现，新题型重点考查考生把握文章连贯性和归纳主旨大意的能力。建议大家在日常的复习中，高效利用历年真题进行专项练习，着重把握文章的整体结构，理清文章的逻辑脉络，提高查找段落主题句的能力，最后根据文章中重点线索词和线索句来确定选项。对于英语(一)考查的排序题而言，要了解英文文章的写作方式和逻辑思维，就要在阅读文章中着重分析文章的篇章结构。对于英语(一)、(二)考查的小标题对应这类题目，考生们在平日的阅读训练中，可以在加强对段落理解和概括的基础上，从段落主旨出发，做出正确选项。对于英语(一)、(二)考查的多项对应题而言，考生在解答时可以先找出5道题目中的关键词，比如大写字母、专有名词、数字等，然后对应原文，返回定位题目中的关键词所在位置，并阅读关键词所在句子前后的句子，与选项中的关键信息进行对比，看是否属于原句完全重现、核心信息同词复现、核心信息同义替换、全句同义替换等考点。对于无法确定答案位置的选项，可以回到文章中找出选项所在位置，判断是否在某个题目关键词之后的部分。同时，建议考生时刻把握服从文章主旨这条主线，这也是排除干扰，做出正确选择的关键。总之，新题型的备考主要在于平时的阅读训练中提高抓段落大意及文章主旨的能力、具体信息的返回定位能力及把握段落逻辑关系的能力，定能攻破这类题型。4、翻译题的做题技巧翻译题的得分率普遍不高，且分数相差不大，同时又比较花时间。在做翻译题的时候不要一来就看文章全文，时间上不允许。因此，在做翻译题的时候要注意：（1）先看几个需要翻译的句子，对句子进行一个难易排序（一般来说越长的句子越难翻译）；（2）找出句子的指代词，在翻译的时候要将这些指代词的具体名称翻译出来；（3）短句子尽量翻译地简洁通顺，长句子要先把句子拆分，每个句子单独成句；（4）按照逻辑顺序组合长句。（5）精简句子，合理润色，修改不合理不通顺的地方。如果时间允许或者有实在需要联系前后文翻译的句子，那么是否快速浏览一下前后句，根据自己的实际情况来决定。5、作文的做题技巧作文分为小作文与大作文。小作文只有几种固定的题型，每篇准备一个小模板，在写作的时候要注意读懂题干，不要出现2019年英语一小作文中rural这种关键词都不认识的情况，从而造成偏题。小作文写作不要用很多长难句，简单句或简单的从句就行，因为小作文的字数很少，因此要保证没有语法和单词的拼写错误，否则扣分很严重。一般来说小作文只要不出现明显错误就不会得太低的分数。大作文平时要多积累词汇和高级句式，按照三段式的形式来写，开篇要简洁，中间论述要言之有理，结尾要注意升华主题。注意大作文写作之前可以先在试卷上打一下草稿，把第一段的描写顺序和关键词写一下，再工整地誊到答题卡上，开篇有书写错误或者大段修改容易给阅卷老师留下不好的印象。考研英语作文的提分方法（1）保证正确，其次出彩这是非常重要的一条原则，在所有标准化的英语考试中都适用。首先，你要保证你的文章语法和拼写正确，使用的词不在于生僻，写的句子不在于长，哪怕用最简单的单词和句子，最起码能保证一个基本的得分。在这样的基础上再去追求出彩，很多时候，细节决定成败，出现语法和拼写错误，看似不起眼的小问题，实际上很影响得分。（2）结构完整，紧扣主题一般来说，考研英语的作文都是三段式的，第一段简要描述，第二段论证，第三段举例子或者提建议。题目中都会写明要求，大家应该认真审题，严格按照要求来写作，不要遗漏，更不能随易改变提纲。考研英语作文要求的字数并不是很多，所以遣词造句一定要精炼，紧扣主题，如果跑题，可能会扣掉10到15分不等。（3）段落清晰，过渡自然很多同学会准备一些可以套用的段落或句子，这没什么问题，关键是怎么避免千篇一律，体现一点自己的特色。这时段落之间或者句子之间的衔接此时就很重要了，用一些词句将内容衔接起来，比如过渡句，关联词。而不是生硬地套用万能句、万能段，衔接得当的文章显得更加高级和地道。（4）语言简练，说理得当答题卡的位置有限，最重要的是考试时间也有限。所以写作的语言一定要简练，切中要害。语言比实际内容更重要，这是英语考试中的一个标准。（5）注重书写，卷面整洁书写是个小细节，卷面好的同学非常占优势。所以字迹要干净整洁，不要太大也不要太小，各个单词之间要有一点空隙。字不用多漂亮，但是要让阅卷老师能看清楚是什么内容。老师看见干净整洁的卷面，心情好了，印象分自然也就上去了。写错之后，轻轻划一道线即可，不要涂画得乱七八糟。三、考研政治考场答题小技巧1、试卷特点考研政治试卷为花卷，主要体现在选择题上，即选择题题干内容是一样的，但是选项顺序打乱了，这也是粘贴试题信息条形码的原因。2、时间分配考试时间180分钟，建议按序做题。单选题：单选题相对简单，建议15分钟左右做完。多选题：多选题难度较大，建议2分钟一道题目，35分钟左右做完。分析题：分析题建议每道题目20-25分钟。 提醒同学们遇到不会做的选择题，不要耗费太多时间，可以凭第一感觉先把答案选出来，然后标记一下这个选择题，待所有试题都答完之后，若还有剩余时间，可以返过头来再看看这些标记的题目，不要轻易改答案，除非自己有十足的把握，因为第一感觉往往比较精准。 做完选择题之后先把答题卡涂好，以防后面因回答分析题耗时较长导致最后没时间涂卡，这种事情不是没有发生过。3、分析题答题注意事项（1）分析题对应题号34题考马原，35题考毛中特，36题考史纲，37题考思修法基，38题考当代。（2）每个分析题都有其相对应的答题位置，千万不要写错了位置。因为现在是电脑扫描件阅卷，每个阅卷老师只能打开一个题号相对应的窗口，如果不在相应位置答题，意味着这道题目分数为0。所以，各位切记，每道题目一定要在答题卡相对应的位置答题。（3）每个题目一般是两问，先看问题再看材料，带着问题去看材料，可以在阅读过程中勾画一些与问题相关的关键词句。读完之后先不要落笔写，可以先在草稿纸或者试题本上简单写一下自己的答题思路，然后再去答题卡相应位置答题。（4）分析题答题以回答原理为主，然后辅以材料分析，材料分析一定要有，这个会占到3-4分。阅卷老师也许不会看这些材料分析，但是如果不写，就会扣分，切记。（5）卷面要整洁，书写要工整，答题分层次，段落要分明。四、考研专业课考场答题小技巧1、名词解释名词解释最简单，最容易得分，切中要点即可，在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实，每题不应该多于50字。具体写几句话要看每题的分数来确定，一般4分或4分以下的，一句即可;5分以上的，再多写一句，这一句最好结合教材，可以是教材中的原句，也可以是教材当中关于该名词的要点的归纳。（1）答题攻略名词解析答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。①回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。这是最主要的。②简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。如果做到①②，基本上你就可以拿满分。③如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。（2）危机应对如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分。2、辨析题辨析题一般有两种情况：其一，判断正误并说明理由。这种题目要求考生首先确定题目是正确还是错误，然后再简要说明理由即可，点到为止，无需深究。其二，比较两个概念。这种题目要求首先简要解释两个概念的定义，然后简要说明这两个概念的关系，包括联系和区别，即相同点与不同点，也是点到即可，无需详谈。总之，辨析既要辨认、辨别，又要分析，并且以分析为主。辨析题应做到准确、简练、清晰。3、简答题简答题难度中等偏下，主要是考察考生对于参考书的重要知识点的记忆和背诵程度。往往是“点对点”的考察。一般不需要跨章节组织答案。简答题是一种常见的主观性试题，题目可大可小，内容可深可浅，伸缩性较大。简答题大多数是法律条文有明确规定，或教材上有相关内容，只需考生进行简单的总结、归纳即可。简答题相对于论述题而言，关键在于一个“简”字，答题应做到全面、准确、简练。分值低于8分的，只需列出要点即可，无需展开;分值高于8分的，除列出要点外，还应适当展开，作简要的解释。下面针对简答类题型分享几点技巧，大家学习参考。（1）简答题采用“定义+框架+总结”答题法。①首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述，就像解答名词解释一样。这一环节不能省略，否则无意中丢失很多的分数，这是很多考生容易忽视的一点。②读懂题意，列要点进行回答。回答要点一般3-5点，每条150-200字。③进行简单的总结，总结多为简单评析或引申。（2）危机应对万一遇到自己没有碰到的问题，特别是没有关注到的热点问题怎么办呢？其实，论述题虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。因此在回答的时候一定要紧扣理论不放松。4、论述题论述题属于中等偏上难度的题目，分值往往也比较大，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实问题的能力。论述题是最典型的主观性试题，它除了可考查考生的专业知识外，还可考查考生的应变能力、应用能力和表达能力。论述题一般涉及面广、有相当深度，给考生留下了广阔的自由发挥的空间，是检查考生综合能力的最理想的题型。论述题一般分值较高，对考生的成绩有直接影响，必须予以高度重视。（1）答题方法论述题答题攻略：论述题“3w答题法”，即what，why，how。是什么，为什么，怎么办。答题结构上“总—分—总”，开头要阐述背景，解释相关的名词，然后分析问题的原因和必要性，罗列要点，最后要做总结，还是那句话，不要给人留下突兀的感觉。①阐释论述题中重要的相关概念，并把论述题中重要的核心理论要点写出来。这部分是考察书本的理论知识的掌握，是后面展开分析的基础。②要分析问题的原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论”，要写的像论文里面的分论点，对于每一个分论点要适当的“述”。这是论述题的关键，结合课本，选好切入的角度至关重要。③提出自己合理化的建议，并在最后做总结或者展望。（2）危机应对万一遇到自己没有碰到的问题，特别是没有关注到的热点问题怎么办呢？其实，论述题虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识。第一，紧扣理论。先阐释清楚相关的概念和核心理论。第二，回答的视角要广，角度要多，不能拘泥于一两个点。但是条数也不宜过多，在5-8条为好。第三，要点之间要有条理性。论述题字数在1500字左右。用时为25-30分钟。第四，如果没有案例分析题，论述题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道论述题至少留出20分钟以上的时间。5、案例分析案例分析考察形式往往看起来比较灵活，给人一种难以驾驭的感觉。但是案例分析题并不难，与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论的掌握。一定要透过现象看本质，先理论后结合案例分析，方可获得案例分析题的高分。（1）答题方法考研答题攻略：案例分析要采用“理论——材料分析法”。第一，仔细阅读案例，寻找涉及到的每一个相关的理论，并在答题的第一部分将理论部分写透。第二，结合理论分析案例材料。（2）温馨提示第一，不要就事论事，要先分析、铺垫理论。第二，要做到理论和材料的有效结合，不能理论材料两张皮。结合的方法或为验证理论的正确，或为运用理论对材料的相关问题进行评析，这个需要考生要具体问题具体分析。第三，案例分析题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道案例分析至少留出20分钟以上的时间。好了，今天就分享到这里了，内容比较多，大家可以根据自己的需要分点查看，加油！！

院校专业难两全，鸡头凤尾怎么选?有统计显示，有不少的学生在上了大学后才发现自己并不喜欢或不适合这个专业。随着高考成绩的公布，志愿的选择也随之到了最后的精选确认环节。报志愿就像找对象，专业与大学好比是小伙及其家庭，两全其美最难得，美中不足是常态，纠结中怎样抉择?大学很重要其实，大学就如一锅汤，但是，不同的大学“味道”可是大不一样。只要在这里熬煮四年，这“味道”无论自己喜欢不喜欢，无论社会欢迎不欢迎，都会伴随你的一生。不管高考分数是高是低，现在，你可以报考的院校都多到数以百计，此时选择大学的主动权还在考生和家长的手里，千万要珍惜。如果等到被录取后，真的别无选择了。特别是所选的那几个专业，是否代表了这所学校的名气和霸气?具体开什么课程，是孩子喜欢的吗?同一大类专业里，该校的小方向是什么?(非常重要)，本科就业率，就业去向，考研率、出国率如何等等，把这些事关孩子未来的重要信息，都要作为重点研究对象，抓紧吧!专业很重要专业意味着一种资质，即从事某一特殊行业所必须具备的资格。只有具备了这个资质，取得了相应的资格证书才能从事这个行业。也就是没有认真学过这个专业的人，根本干不了，也不能干这个专业的工作。大学所学专业对将来孩子所从事职业的重要性还需具体分析。你可知道：专业无所谓好与不好，只有适合与不适合，适合才是硬道理。什么才是适合的专业?通俗地讲：一是自己想干的，即所喜欢的，能够乐在其中，乐此不疲，不给钱也愿意干的。二是自己会干的，即所擅长的，也就是花同样的时间你总是比别人干得好，或者你用很短的时间就能干得和别人一样好的。三是能干的，即能胜任的，经过努力也能干得了的，显然这已经是底线了。虽说专业不等于职业，但是专业与职业密切相关，只是关联的紧密度有所差别。专业性越强的职业，专业与职业的关联度越高，特别是理工科。大学与专业，哪个更重要用人单位对毕业生的选用标准除了学历门槛外，招聘基本分为三种类型：一是：专业 学校 综合素质，即专业优先(一看专业，二看学校、素质)。显然那些专业性越强的职业，特别是理工科类更是如此。二是：学校 专业 综合素质，即学校优先(一看学校，二看专业、素质)。那些专业性不特别强，综合能力要求较高的职业，如公务员，事业单位等便是如此。三是：综合素质 学校 专业，即素质优先(一看素质，二看学校、专业)。很多企业的综合性较强的岗位都是如此，这叫只选对的，不选贵的。鸡头凤尾，并没有对错好坏之分，这属于个人的价值判断和选择。你平时是哪种类型的人，喜欢做鸡头还是凤尾，这对你考大学报志愿时在专业和学校的选择上也会有一定的影响。温馨提示：大学将影响考生发展的广度，而专业将影响考生发展的深度。怎样在大学与专业之间平衡，做出最佳的选择，不仅是对考生，也是对家长的考验。专业学校和地域，不可兼得咋取舍?职业优先原则l 适合职业理想明确的考生此原则最适合那些职业理想非常明确的考生。例如就是想当老师、或医生、或会计……等等，那么报志愿就应该从这一职业出发。例如孩子的职业理想是中学英语老师，那么：第一步，找出与这个职业直接对口的专业，即英语专业。第二步，找出开设这个专业的学校。学校太多怎么取舍?一是用分数取舍，即重点关注自己分数有可能达到的院校，包括可上可下的大学，除此之外，与分数不匹配的更高或更低的学校就可以不予考虑了。二是分类取舍，例如，开设英语专业的学校很多，类别有师范大学、外国语大学、综合性大学等，按照哪类大学毕业后更容易当上老师进行排序取舍。如果考分足够高，直接报考提前录取批次的六所部属师范大学的免费师范生(具体见各招生大学的免费师范生招生简章及各省与考生签订的具体协议)。或者，分数能上“双一流”名牌大学的话，那么，就选你最喜欢的大学，报考与中学课程相关的专业，再努力考过教师资格证书，提高做教师的综合素质，毕业后也可以通过应聘的渠道当老师。如果分数一般，只能上一般的省属大学，建议报师范类，这样，离教师这个行业会更近些。第三步，找出孩子所喜欢的未来就业或读书的城市。第四步，通过优选，进行排列组合。职业——专业——学校——地域;或者职业——专业——地域——学校。最后，按照高考志愿表的要求，排列出学校的顺序和每个学校第二、三、四等其他专业的顺序填表即可。l 不适合职业理想不明确的考生其实大多数考生，还没有明确的职业“脸谱”，那就先选择合适的专业吧。专业优先原则此原则最适合三类考生。l 专业特长明显的考生例如，就是喜欢数学、或物理、或外语、或经济……等等。那么报志愿时就要从这些学科相关的专业出发，在分数有可能达到的范围内，进行排列组合。如：专业——学校——地域——职业，再根据孩子其他方面的个人喜好，进行优选，最后，按照志愿表的要求，排列出学校的顺序和专业的顺序即可。l 高考分数较低的考生如果孩子的分数只是能考取一般应用型大学，特别是民办学院或者高职专科，那么专业就比什么都重要了。第一，一定要选择自己喜欢的;第二，选择技能性强的，最好不选择没有门槛的专业。也就是说，当你毕业后求职找工作时，靠的就是这专业的一技之长了。l 按专业平行投档的省也就是新一轮考试改革实行按专业平行投档的省的考生。例如先行试点的浙江省，2017年开始，高考录取不分批次，“专业 学校”平行志愿，按专业平行投档。其实，这就是“专业优先”，这一高考录取方式是一项重大改革，因为在此之前的录取一律是按学校顺序(或平行)投档的，也就是“学校优先”。3.学校优先原则此原则最适合那些专业特长不明显，什么专业都好，或什么专业都不太好的考生，其实，这样的学生是大多数。l 成绩优秀，没有弱科的考生如果孩子的成绩优秀，能上名牌大学的话，那么报志愿时就要遵循学校优先原则。因为，社会上用人单位在招聘时，经常会对毕业学校有一个要求，即便不公开提出，也会暗中立下这个规矩。总之，本科是你的第一出身，一辈子也无法改变，因此需要倍加重视。当学校与专业不可兼得时，如果能上名校，专业可不必太纠结。请认真思考以下这三个问题，之后你就会明白。第一，学什么就一定做什么吗?第二，你打算本科毕业就工作吗?第三，你确定你喜欢学什么、干什么了吗?这一切，上大学和工作后都还存在很大的变数。l 成绩中上，各科均衡的考生这样的考生，什么学科成绩都不突出，没有最强的，也没有最差的。往往什么专业都可以，那就把学校放在首位吧。地域优先原则如果你在职业、专业、学校等方面都没有特殊要求，那就地域优先吧。在哪里上大学真的很重要!无论是文化底蕴，经济活力、政治视野、同学人脉、还是就业机会，大学四年绝对会影响你的一生。难怪莘莘学子对自己理想大学的所在地都有惊人相似的排序，首先是北、上、广、深等国际大都市;其次是直辖市、发达地区的省会城市以及非省会的如厦门、青岛等国内中心城市，还有西北、西南、东北地区的中心城市;三是不发达的地区的省会城市及沿海地区的非省会城市;最后才是不发达地区的非省会中心城市。每个考生对大学所在地都要认真对待，综合考量。温馨提示：报志愿，专业、学校和地域三者都能兼顾、都能满意的考生实在是幸运的，但毕竟是少数人。对于大多数考生而言，三者是不能同时满足的，究竟该怎样取舍呢?当然没有统一的标准答案，要从自己的实际出发，参考上述四个“优先原则”进行排序组合吧。

考研分英语一和英语二，有不同的专业分别对应。一般学硕考英语一、专硕考英语二，也有一些专业比较特殊，比如医学，统一考英语一。确定了学校和专业就可以查考试科目，就知道具体考哪个。查询方法：在学校官网找到专业目录即可。下面详细说说考研英语二与英语一的区别，21考研的小伙伴可以了解一下，方便制定全年的复习计划。英语二与英语一的区别——难易程度英语二比英语一简单些，具体表现在：1.文章的难度。英语二的阅读文章4篇大概1500词左右，长难句少；英语一4篇文章共1600词，长难句略多于英语二。完型英语二是在一篇350词左右的文章里挖20个空，英语一是在240-260个词的文章里挖20个空。2. 题型不同。题型方面，英语一与英语二的区别在于新题型和翻译。新题型英语一有七选五、排序和标题对应，七选五和排序比较难，需要通读全文，理清上下句段，标题对应简单，但是很少考；英语二是标题对应和多项对应，相对简单。翻译英语一是一篇文章挑出5最长最难的句子翻译，且文章多偏向学术性；英语二是一个小短文，难句不多，内容大多是故事。3分值不同。英语一的翻译难且只有10分，作文30分；英语二翻译15分，作文25。英语二与英语一的区别——复习备考英语二是从2010年独立出来的，真题也从10年开始，比较少。考英语二的同学可以先练英语一的真题，建议复习安排如下：1.4月-6月做英语一2004-2015年的真题。只做阅读，每天做一篇。做的时候不要在意正确率，而是翻译全文，分析文章中的每个句子的结构。英语基础不好的同学会比较吃力，前期打基础难一些也没关系，不要有太大压力。可以用《考研真相》来复习，它里面不光会分析长难句，还会逐词逐句的讲每个句子的结构，成分，怎么翻译，很详细，适合基础薄弱的小伙伴复习考研英语。2.7月开始做英语二的真题，有了英语一的铺垫，再做英语二会觉得相当轻松。英语二真题一共要做3遍，第一遍翻译全文，分析句子，真题书可以用《考研圣经》，专门适用英二，也是分析每一句，重点单词也会挑出来讲。3.9月开学做第二遍，重点分析做错的题目，常考的单词也要积累在单词本上。4.11月开始做第三遍，4篇阅读1个小时内做完，总结做题方法和解题思路。英语一没必要做英语二的阅读，但是可以做一下完型部分。英语一和英语二的完型的交互穿插考得，很有可能在英语一的卷子上见到曾经英语二的考题。1.4月-5月先做2004年以前的真题，比较简单，精读分析长难句。2.6月-10月做2005-2015年的真题，反复做3遍以上。第一遍以学单词，学句子为主，动手翻译全文，不熟的单词积累在单词本上；第二遍关注正确率，分析错题原因，单词本上的单词反复记忆；第三遍总结不同的题目的解题方法。3.11月开始把之前做过的阅读翻出来回顾，重点看单词和错题。同时练完型，有时间做下英语二的完型，没时间可以对着答案大致了解一下文章讲了什么。英语二与英语一的区别主要就是这两点，21考研的同学先搞清楚考哪个，然后再根据时间制定复习计划。不管是英语一还是英语二都需要踏踏实实的过真题，英语重在积累，无法在短时间内飞速提升，应当充分备考。

暑假额度马上就要用完了准确来说是超长寒假终于要结束了考研人心心念念在自习室学习的梦想终于要实现了！可问题并没那么简单因为伴随着开学上课+论文+实习+备考的王炸组合也来了开学后考研人即将进入新一轮复习学习时长和备考强度也会逐渐增加这么多事情扎堆在一起太容易让人一个头两个大了上课和备考冲突了怎么办？上课、实习、论文、备考要先做哪件事？「怎么平衡上课、考试、论文和备考的关系」这不小考拉就带着考研党必备的开学秘籍来了快来一起看看叭！上课、实习、论文和备考冲突了怎么办？小考拉想先说一个观点：学校的课程、毕业论文、校内外实践等对备考来说并非是件坏事。你觉得这些事情无法兼顾，是因为这几件事你只想做一件，而其他事情会占用你想做这一件事的时间。实际上，这几件事情之间都存在着关联，而且有着相对积极的影响，一旦你接受这个设定，你就会更能知道怎么处理这几件事情的关系了。学校的课程是不是都必须好好上？建议专业课重点听，非专业课选择听。这里不是建议你逃课，而是要让你明白，在有限的时间和条件下备考，要舍弃一些东西，才会有更多的时间，安排更多内容的学习。做事情要学会重要性的排序，全部重要=全部都不重要。如果你是本专业考研党，那么专业课一定要认真上，因为上课本身就是备考的一部分，包括课程相关的实践和作业都有利于你在专业上的学习。如果你是跨考考研党，专业课不要完全丢下，因为在考研复试时，专业课成绩也可能会作为面试官评价你学习能力的参考因素。再强调一遍，不是在教坏你们，而是教你们把精力专注在最重要的事情上！还有，下面这样的课程主次安排是不可以的哦朋友们，不要以为我不知道你在想什么！上课对考研党来说是件好事？对于本专业的考研党来说，学校的专业课程设计是比较合理和完善的，所以上专业课对于完善你对专业课系统的认知有相当大的帮助，一定要好好上课，衔接你已经复习的专业内容，这种知识衔接的能力能够很好的帮助你后期做专业课试题。对于跨专业的考研党来说，本专业的学习并非对你跨考的专业一无是处，很多学科之间都存在交叉点，两个学科结合很有可能会出现1+1>2的专业优势。举个例子，如果你本科是英语专业，想要跨考新闻传播类专业，那么具有外语能力的新传专业毕业生，未来可能会有更多的就业优势。同样，本专业成绩和论文会涉及到你的毕业，也会在考研复试中成为导师的关注点，所以专业课不要完全划水，明白吗？本科成绩不错的同学，千万不要挂科！一旦挂科，不能顺利毕业的话，将会影响你读研。另外，在考研复试中，有很多院校的老师会问到本科成绩，这是你本科阶段学习能力的一个证明。所以你本身成绩不错的话，建议你在考研期间保持个人成绩的平均水平，成绩可以有适当的波动，但最好和原来成绩不要差太多。写论文和备考并不冲突？毕业论文非常重要，除了它是你毕业必备的材料，还因为它对于你的考研初复试都有影响。你对本专业论文的研究和撰写，会完善你在考研初试中的答题逻辑，写论文时需要的条理性和多角度思考，都是对专业知识的调度和运用，对丰富你的答题思路大有好处。另一方面，考研复试中论文是导师会比较关心话题之一，你对论文选题理解的够深或观点足够新颖，也会成为加分项。上课、写论文、实习、备考，该怎么平衡？ 抛弃错误观念：复习的时间长=复习的效果好有的经验贴灌输了一些考研复习误区“只有保证足够的复习时间才能考上研”，这种说法虽不至于错但过于绝对，因为除了足够的复习时间，你还需要有高效的学习效率和正确的复习方法，一定要记住，复习速度不是唯一衡量复习好坏的维度，复习效率和质量才是你最该重视的方面。调整好心态，要分得清主次在有限的时间里想要都做好是很难的，因为我们不是机器人，不可能一直保持精力旺盛的永动状态，而且有首歌唱过“可是人生完美的事太少，我们不能什么都想要”，所以首先你要对这几件事排序。如果考研复习放在一位的话，建议排序：考研复习>写论文>上课>校内外实践（实习），如果校内外实践非必要，可以不做（学霸任性除外），毕竟我们要保证足够的复习时间才可以。另外，你还要知道，复习的时候考研党都需要上课，所以大家的情况差不太多，怎么利用好除上课外的时间才是你最该做的事。 有效利用碎片化时间，整段时间留给需要专注的内容碎片化的时间要用在可以快速专注和进入的学习内容，比如背单词、看错题等，整块的时间留给需要集中精力去做的事情，比如复习英语或数学真题。平衡这几件同时要做的事，不如说是安排好做事情的时间，如果能利用好零碎的时间，不仅会减轻自己的复习任务压力，也可以把更需要专注的事情集中精力来做。jing精cai彩hui回gu顾..~ . ~ ....~ . ~ ....~ . ~ ....~ . ~ ... ~ ..~ . ..~ . ~ ....~ . ~ ....~ . ~ ..

来源：新东方网整理一、关注保研政策变化及动态信息关于保研政策同志们也都知道几个比较大的变化：不分内保外保、不分专硕学硕、鼓励跨专业报考，国家统一系统增加目标院校的自主性，保障院校的合法权益，而不是一味的倾向学生了。这样的政策看似给了所有学生一种更加公平的机会，提供了一种“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”的平台，实则造成更加激烈的平台，直白来说就是：我对你基本上不限制什么，你行你就上，不行算了;这样至少会一定范围内重新洗牌，之前外保内保，专硕学硕、专业都非常固定，大家面临的威胁和竞争相对较小，保研确实挺安稳。反正名额是我的，你抢不走，百分百能保上。但是这样的政策实质上提供了一种更大的不确定性，对一些心理承受能力差、厌恶风险的学生来说无疑是一种压力。而对一些成绩排名不是很靠前，但是心理承受能力好，敢拼敢闯的学生在一定程度上也是一种机遇。因此这些政策的变化提供了屌丝逆袭的可能。每年带学生的时候我都会遇到不少这样的案例。二、善于解读院校公告里的灰色区域之前保研或者夏令营公告里，都会明确要求四六级成绩，211/985出身等等歧视性很明显的字眼。但是2015年开始好多学校都取消了对本科出身的限制，今年更是好多学校不明确要求英语四六级分数，只要求英语良好者。所以这些公告里只要没明说，对一些本科出身不是很好的学生来说其实是一种机遇。因为不明说就意味着不是硬性要求，那我们至少在不违法不违规的情况下获得同样的机会。但是很多学校对这点是不满的。去年跟中央财经大学的一个学院的院长交谈的时候，他就对这个表示的有点生气：之前都要求本科必须211，还要求六级成绩;今年全部不要求了。于是就会出现一种现象，入围的学生比较多，笔试面试变得更加激烈和惨不忍睹。这对那些本科很好的同学造成了一种不小的威胁，当然也提供了一种更加开放、透明、公平的机会。三、准确定位自身——把握好替代性不少学生都问我：老师我感觉我本科不怎么好，成绩排名一般，但是能拿到保研资格，但是我能参加哪些院校的夏令营实在不知道，我要海投吗?我相信遇到这些问题的学生不在少数：到底要不要海投;反正都试试也没什么损失。其实这点我是不赞成的，去年一个男生凡是举行夏令营或者有保研的都投，丧心病狂到中华女子学院也投了。应该有几十所吧，最后去了一所非常一般的院校。可能在同学们心目中投的越多成功的概率越大，但是不要忘了，最终你能否成功，跟你的专业知识，实力水平有很大的关系。而不是你增加基数，因为有些学校的水平你投的再多，也没丝毫入围的机会，反而浪费了好多精力以及各种担心。这里常老师建议投3-5所是比较合理的。怎么选择院校呢，我认为参照下如下标准：1.目标院校公布的要求我是否满足2.所在本科院校之前的保研学生都去了哪些，政策刚改变，目标可以比之前的高。3.能否找到目标院校的导师推荐4.有没有其他重大的科研成果等四、把自己的硬件合理排序不少学生都问我老师我成绩排名不高，但是我有不少获奖能不能增加好感呢?这里就简单跟大家说下你们手里筹码的分量及排序：1.专业/班级/年级排名，记得一定要有分子和分母，很多院校给出的公告都是前10%，百分之15%等这样的百分比形式。这个无无疑是最重要的，决定你能否拿到保研资格，决定了目标院校是否让你入营的最重要因素2.英语水平：四级六级托福雅思等;硕士时候读的很多论文 都要是英文的，很多项目、会议等都需要跟英语打交道。英语水平的高低决定了你能帮导师干活的多少，这个当然很重要3.论文、专利、竞赛成绩、创新项目等;这些东西分量的多少，跟你取得的级别有很大的关系。比如数学竞赛美赛的二三等奖、中国大学生建模竞赛的省一、二等奖;校级创新项目等充其量只能是锦上添花的东西。绝对起不了决定性作用。 论文一般的省级、国家级普刊分量一般。当然如果你有核心期刊，或者SCI等权威期刊的，那就另当别论了。五、关于筛选流程常老师上面也说了，有的同学已经难道了入营通知，有的则依然两手空空。那么入营筛选到底是怎样的一个过程呢，一般院校筛选分为两个步骤：1.初选，这是由研招办工作人员来完成的，比较直接;一般学校定两个内部硬性标准：比如成绩前10%，六级460分以上;工作人员在筛选的时候就比较简单粗暴了，凡是不满足这两个硬性要求的，直接刷。其他的他们也不懂，更不会看。比较学生太多太多。2.终选，第一轮筛选后，会把剩下人的资料转交给学科负责人，一般是副院长或者系住主任等，他们会有一个稍微综合点的判断，最终确定入营名单。六、理性对待师兄师姐经验很多同学特别特别迷恋经验这点无可厚非，但是每天花过多的时间去研究经验、找师兄师姐去问就做的有点过了。前两天一个学生给我分享了一份经验，跟我说：常老师虽然我知道看经验贴没有什么实质性的帮助，但是他的逆袭给了我信心，让我感触颇深。常老师在这里不是反对大家看经验贴，而是要理性对待。作为过来人，我深知当年在准备夏令营时候的心态、状态跟被录取后是完全不一样的。经验永远道不出那种切身实地的感受。只会轻描淡写做了什么。但是我认为真正重要的是那个过程带给大家的成长。所以写经验的人跟现在正在准备的你的心态是不一样的。别人的成功不能模仿，只能借鉴， 不要做下一个谁，就做第一个我。七、良性竞争老师我那个同学太坏了，排名比我高，我申请什么学校，他就申请什么学校;老师那谁谁又申请了某某学校;老师那谁谁貌似比我准备的充分，我竞争不过他怎么办?。。。。。每年这种类似的事不绝于耳。昨天晚上还在听到类似的案例，一个学生给我发来这样一条信息：老师，如果我否定了自己怎么办??当时我哭笑不得，还以为遇到什么大事了呢，一问原来是她感觉她一个同学比她优秀，比她准备的充分;关于这种情况常老师解决不了，只能给两点建议：1.你的竞争对手多的去了，把心放大点，不要只看到你们一个学校。2.多关注点自己的事。你没那么多精力时刻关注别人。3.唯“理性”和“淡定”不破八、关于“模板”昨天下午一个学生让我修改模板，我看了一下就再也不想看了，作为一个老师，看到这样的框架的文章实在太多了，当时立马就特别反感。第一个学生用的时候我感觉很好，第二个第三个也还行。但是当第二十个第三十个再用的时候估计十个人都想吐了。大家估计也知道考研英语的时候，只要看到是模板，立马0分;但是咱们现在的学生在写自我陈述的时候貌似没有别的方法，就是找模板。这个本身也没错，但是如果你不经过自己的加工，不结合自己的优势，就是原版，甚至话语都一样，无疑是弄巧承诺。研究生教育是个性化的教育，所以一定要通过自己的加工和思考，把个人陈述做出自己的个性和特色。九、关于专业基础、专业思维关于这点大家都容易忽略，我跟不少专业第一的学生谈过。985的专业第一听上去挺吓人的。但是一谈到具体的专业思维和深度的时候，几乎是一问三不知。当然大学怎么度过的同志们心里也都清楚。但是保研最后起决定作用的可能就是你三年来所积累的专业思维深度和学术底蕴。这里我特别强调下，不要光去注意那些形式上东西，各种包装，而忽略了本质上的东西。一定要把专业基础知识打扎实、经过自己的思考加工，形成自己的想法，运用专业知识能分析实际问题至关重要。知识肯定是有威力，但是达不到一定的深度，威力是发挥不出来的。十、论报辅导班的必要性辅导班根据自己的需要。保研培训可能跟当时的买保险一样都认为没必要。随着保研越来越成为一种趋势，竞争越来越激烈，其实有点像出国留学，不是我们做不好，而是让专业的人去做专业的事，可能效果会更好，在选择自己理想的院校同时，能更好地规避风险。