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诚明1994年考研英语阅读第一篇全文翻译和解析—本文介绍美国经济结构
The American economic system is organized around a basically private-enterprise, market-oriented economy in which consumers largely determine what shall be proced by spending their money in the marketplace for those goods and services that they want most. 美国的经济体制是在基本上由私营企业组成并以市场为导向的经济基础上建立起来的。在这个经济体制里，需要生产什么主要是由消费者在市场上花钱购买他们最需要的商品和服务决定的。Private businessmen, striving to make profits, proce these goods and services in competition with other businessmen; and the profit motive, operating under competitive pressures, largely determines how these goods and services are proced.为了获取利润，私有企业主之间互相竞争，来生产这些产品和提供这些服务。在竞争的压力下运作，追求利润的动机很大程度上决定了生产商品和提供服务的方式。Thus, in the American economic system it is the demand of indivial consumers, coupled with the desire of businessmen to maximize profits and the desire of indivials to maximize their incomes, that together determine what shall be proced and how resources are used to proce it.因此，在美国的经济体制中，消费者个人的需求、商人对获取最大利润的追求以及消费者渴望最大化自己的收入，所有这些共同决定了应该生产什么和如何利用资源去生产这些产品。An important factor in a market-oriented economy is the mechanism by which consumer demands can be expressed and responded to by procers.在以市场为导向的经济中的一个重要因素是反映消费者需求以及生产者对消费者需求作出反应的机制。In the American economy, this mechanism is provided by a price system, a process in which prices rise and fall in response to relative demands of consumers and supplies offered by seller-procers.在美国经济中，这一机制是由价格体制提供，在价格体系中，价格随消费者的相对需求和出售者及生产者的供应情况而上下浮动。If the proct is in short supply relative to the demand, the price will be bid up and some consumers will be eliminated from the market.如果产品相对供不应求，价格就会抬升，从而使一些消费者从市场上消失。If, on the other hand, procing more of a commodity results in recing its cost, this will tend to increase the supply offered by seller-procers, which in turn will lower the price and permit more consumers to buy the proct.另一方面，如果商品的大量生产导致成本的降低，这会促使销售商和生产商供给的增加，从而反过来导致价格下降，致使更多的消费者购买产品。Thus, price is the regulating mechanism in the American economic system.因此，价格是美国经济体制中的调节机制。The important factor in a private-enterprise economy is that indivials are allowed to own proctive resources (private property), and they are permitted to hire labor, gain control over natural resources, and proce goods and services for sale at a profit.私有企业经济的一个重要因素是允许个人拥有生产资料（私有财产），允许他们雇用劳动力，控制自然资源，以及生产产品、提供服务以获取利润。In the American economy, the concept of private property embraces not only the ownership of proctive resources but also certain rights, including the right to determine the price of a proct or to make a free contract with another private indivial.在美国经济中，私人财产的概念不仅仅包含对生产资料的所有权，还包含某些其他权利，其中包括确定产品的价格或与另一私营者签订自由合同。11.[答案]D[解析]本题考核的知识点是：句题题。先定位到第一段末句。解题的关键是看对maximize的理解。原文所在句“coupled with the desire of businessmen to maximize profits and the desire of indivials to maximize their incomes”将生产者和消费者的愿望对照来说。句中的两个maximize平衡并列，作用、意义完全相同。因此知道maximize在第一处的意义即可知道第二处之意。众所周知，商人总是想用最少的投入取得最大的利润，这就是maximize的意义。由此可知，消费者希望使一定的收入取得最大限度的效益，即用现有收入买到更多更好的商品。而[D]选项恰是此意。[A]和[B]选项未在原文提及。[C]选项反映的是劳资双方的关系，而不是生产者与消费者之间的关系。12.[解析] 本题考核的知识点是：事实细节题。[D]选项就是该段第二句“prices rise and fall in response to relative demands of consumers and supplies offered by seller-procers”的概括，为正确答案。[A]选项在这两句中并未涉及。注意文中第一句的mechanism意为“机制”，而该选项中的mechanized意为“机械化”，二者含义不同。误选[B]选项的考生是对该段首句的语法成分分析错误。它是一个省略句，补全后应该是“An important factor in a market-oriented economy is the mechanism by which consumer demands can be expressed and (by which consumer demands can be) responded to by procers”。由此可知，消费者通过这一机制表达他们的需求，而生产者则通过这一机制对他们的需求作出反应。[B]选项理解成consumer demands can be expressed…by procers。[C]选项与第二句“供求关系决定价格”不符，也应该排除。此题亦可通过经济常识解答。注意：干扰选项经常使用原文中出现的词语或类似的结构伪造，所以对那些出现了原词的选项一定要仔细辨认真伪。13.[答案]A[解析] 本题考核的知识点是：段落主旨题。题干要求考生回答私营企业经济的特点，即第三段的主题。该段只有两句。第一句强调的是私营企业最重要的因素是个人拥有生产资料（私人财产）、允许个人雇用劳动力和控制自然资源。第二句是指私人财产的概念还包含某些其他权利，如：产品价格的决定权或与其他私有个体的自由签约权。尤其第二句的not only… but also…更表明了此段主旨。[A]选项是对上述内容的概括，为正确答案。而[B]、[C]和[D]选项虽然都在第三段述及，但是都是[A]选项下的具体内容，缺乏概括性，不应该入选。命题意图要求考生区分段落细节与段落中心是局部与整体的关系。14.[答案]C[解析] 本题考核的知识点是：文章主旨题。解此题需要了解文章各段的主旨。第一段论述美国经济体制的构成；第二段介绍市场经济的运行方式；第三段介绍私营经济的特点。后两段是对第一段的进一步论述。由此可见，美国经济体制的构成和运作是本文论述的中心。[C]选项正反映了这一主题。[A]、[B]和[D]选项都在文中有所涉及，但都是具体细节，比较片面，应该排除。此题还可以通过直接对选项进行比较排除来解题。[A]、[B]和[D]都在文中述及，分属于三个独立的、不同的概念。其中任意一个可代表其他两个，而[C]选项概括性强，可以包括[A]、[B]和[D]，故[C]为正确答案。
八识考研英语翻译和六级英语翻译哪个难？上岸考生：考研英语难！
现在有很多人正在准备今年12月份的考研，同样的也有不少的人在准备9月份的六级，因为考研也有英语也有阅读、作文，所以准备考研的同学可以顺便把六级过了。对于考研英语和英语六级经常有人问应该先准备哪一个呢或者说哪一个更难呢？对于这个问题，我们首先要看考研英语和六级英语最大的区别是什么？ 考研英语和英语六级最大的区别就是考研英语不考听力，所以听力不好的学生可以放心准备考研不要有任何心理压力。考研英语和六级都有阅读，不过两者的难度并不一样，这主要在于两者考察方向不一样，一开始做考研英语阅读的人会看完解析都看不懂 ，这里有单词的问题，当然也有阅读技巧的问题。不过今天我们重点来说一下考研英语翻译和六级翻译的区别！ 英语六级的翻译是给出一段汉语要求翻译成英语，而考研英语的翻译是给出一段英语要求翻译成汉语，有同学看到这里会非常高兴，说汉语翻译成英语我不会，英语翻译成汉语太简单了。如果有人有这种想法那就高兴得太早了，千万不要觉得考研英语把英语翻译成汉语简单，考研英语的翻译绝对比六级的翻译要难，尤其是英语一！考研分为英语一和英语二，一般而言学硕考英语一专硕考英语二，英语一的难度要高于英语二，其中英语一是翻译某段文章中的某几句话，一共有5句。英语二则是翻译整体的一段，看到这里有人会说那不应该是英语二的翻译更难吗？并非如此，事实上英语一的翻译更难。因为英语一翻译的难度在于你每一个单词都认识，但是放在一起却不认识了。如果有不信的同学可以翻出来一套考研真题感受一下。因为其中有大量的长难句，从句套从句，首先理清句子结构就存在一定的难度，而要想翻译准确就更难了。最后就是两者成绩的区别，六级英语满分710分，及格分是425分，考研英语的满分是100分，不过我们一般不提及格分，因为对于考研的学生来说要求60分实在太高了，对于考生来说只要过国家线就行。2020年考研经济学的英语国家线48分，工学的国家线更是低至37分。考研英语能考到60分已经是一个非常高的分数了，就算考上研究生的同学大多数人也考不到60分这个分数。
鸳鸯剑试题研究：2020考研英语一翻译真题解析
长难句是考研英语中一大拦路虎，因此学会如何运用语法知识破解长难句也是同学们在基础语法学习的过程中的终极目标。本文以2020年英语一翻译真题为例讲解长难句破解，快来一起看看吧，希望能够帮助2021考研同学哦~一、With (the gap between) the church's teachings and ways of thinking being eclipsed by the Renaissance, the gap between the medieval and modern periods had been bridged, leading to new and unexplored intellectual territories.1、寻标志，断长句：断句标志“1）with（the gap between）...... by the renaissance,2）the gap between ......bridged,3）Leading to new......territories2、抓住干，识修饰主干：the gap had been bridged修饰：a. with ...... the Renaissance作伴随状语b. leading to new and ......territories作结果状语3、调语序，定句意1）译文：“随着教会的指导和思考方式的差异被文艺复兴变得黯然失色”解析：between...and “在...之间”，作后置定语修饰gap,翻译的时候翻译到gap前面，其余顺译2）译文：“中世纪和现代的差异被消除了”解析：整体主谓结构，between...and 在...之间，作后置定语修饰gap,翻译的时候翻译到gap前面，其余顺译3）译文：“导向崭新的和未经探索的知识领域”解析：lead to“导致”，顺译4、依逻辑，组整句：伴随状语顺译，结果状语顺译译文：随着教会的指导和思考方式的差异被文艺复兴变得黯然失色，中世纪和现代的差异被消除了，导向崭新的和未经探索的知识领域。二、Despite attempts by the Church to suppress this new generation of logicians and rationalists，more explorations for how the universe functioned were being made at a rate that people could no longer ignore.1、寻标志，断长句：断句标志1）despite attempts by the church to......rationalists2) more explorations for how the universe functioned were being made3) at a rate that people could no longer ignore2、抓住干，识修饰主干：more explorations were being made修饰：a. despite attempts......rationalists作让步状语b. at a rate ...... ignore作方式状语3、调语序，定句意1）译文：“尽管教堂做出许多尝试去压制新一代的逻辑学家和理性主义者”解析：by the church,介词短语作后置定语，翻译到名词前面; attempt to do sth.试图做某事，顺译2）译文：“但是更多对于宇宙是如何运作的探索正在进行”解析：整体主谓结构，顺译；for+how宾从，介词短语作后置定语修饰exploration，翻译到exploration前面3）译文：“以人们难以忽视的速度”解析：at a rate that 以......速度；that从句作定语从句修饰rate，翻译到rate前面4、依逻辑，组整句：让步状语顺译，方式状语翻译到所修饰的动作前面译文：尽管教堂做出许多尝试去压制新一代的逻辑学家和理性主义者，但是更多对于宇宙是如何运作的探索正在以人们难以忽视的速度进行着。
盗光者1994年考研英语翻译题型全文翻译—科学发展是靠技术还是天才？
According to the new school of scientists, technology is an overlooked force in expanding the horizons of scientific knowledge. 新学派的科学家认为，技术是扩大科学知识的范围中被忽视的力量。Science moves forward, they say, not so much throughthe insights of great men of genius as because of more ordinary things like improved techniquesand tools.他们说，科学的进步与其说源于天才伟人的真知灼见，不如说源于改进了的技术和工具等等更为普通的东西。“In short,” a leader of the new school contends, “the scientific revolution,as we call it, was largely the improvement and invention and use of a series of instrumentsthat expanded the reach of science in innumerable directions.”“简言之”，新学派的一位领袖人物主张：“我们所称的科学革命，主要是指一系列工具的改进、发明和应用，这些改进、发明和应用扩大了科学在各个方向上的发展”。Over the years, tools and technology themselves as a source of fundamental innovation have largely been ignored by historians and philosophers of science.工具和技术本身作为根本性创新的源泉多年来在很大程度上被史学家和哲学家忽视了。The modern school that hails technology argues that such masters as Galileo, Newton, Maxwell, Einstein, and inventors such as Edison attached great importance to, and derived great benefit from, craft information and technological devices of different kinds that were usable in scientific experiments.为技术而欢呼的现代学派争辩说，像伽利略、牛顿、麦克斯威尔、爱因斯坦这样的科学大师和像爱迪生这样的发明家十分重视科学实验中能使用的各种不同的工艺信息和技术装置并从中受益匪浅。The centerpiece of the argument of a technology-yes, genius-no advocate was an analysis of Galileo’s role at the start of the scientific revolution. The wisdom of the day was derived from Ptolemy, an astronomer of the second century, whose elaborate system of the sky put Earth at the center of all heavenly motions.鼓吹技术、否认天才的支持者的论据核心是分析了科学革命初期伽利略的作用。那时的聪明才智来源于第二世纪的天文学家托勒密，他创立了详尽的太空体系，该体系把地球置于所有天体运动的中心。Galileo’s greatest glory was that in 1609 he wasthe first person to turn the newly invented telescope on the heavens to prove that the planetsrevolve around the sun rather than around the Earth.伽利略最光辉的业绩在于他在1609年第一个把新发明的望远镜对准天空，旨在证实行星围绕太阳旋转而不是围绕地球旋转。But the real hero of the story, according to the new school of scientists, was the long evolution in the improvement of machinery for making eye-glasses.但是，在新学派科学家看来，这件事件真正成功的因素是镜片制造机械长期以来不断的改进和发展。Federal policy is necessarily involved in the technology vs. genius dispute.联邦政府的政策必然要卷入到技术与天才之争中去。Whetherthe Government’s should increase the financing of pure science at the expense of technologyor vice versa (反之) often depends on the issue of which is seen as the driving force.政府究竟是以减少对技术经费的投入来增加对纯理论科学的经费投入，还是相反，这往往取决于把哪一方看作是驱动力量。试题分析31.[解析]本题考核的知识点是：not so much…的译法。这个句子的主干是Science moves forward, they say, not so much through the insights of… as because of…。 这个句子的难点在于not so much… as 的译法。实际上它是对两种事物做比较，否定前者，肯定后者，这里是否定through the insights of great men of genius，肯定because of more ordinary things like improved techniques and tools，一般译为“与其……不如”，相类似的表达还有：more… than…, less… than…, not…but rather…等等。它们都是对一个事物的肯定和对另一个事物的否定。like在这里表示举例或列举的意思，译为“像”或“比如”。译文：他们（新学派科学家们）说，科学的发展与其说源于天才伟人的真知灼见，不如说源于改进了的技术和工具等等更为普通的东西。32. [解析]本题考核的知识点是：定语从句先行词的判断和翻译时的前置和后置。句中的主句是a leader…contends; in short 至句末是contends的宾语从句。在这个从句中，主语是the scientific revolution, was是系动词，the improvement and invention and use of instruments是表语。as we call it意为“我们称之的”，it指revolution。表语the improvement and invention and use由介词词组of instruments和一个that引导的定语从句修饰。of短语一般译作前置定语。虽然离that 引导的定语从句最近的名词是instruments，但是此定语从句从意思上看并不是修饰instruments，而是修饰the improvement and invention and use。类似的这种情况经常可见，再例如：In fact a basic amount of movement occurs ring sleep which is specifically concerned with preventing muscle inactivity.事实上，在睡眠期间仍然有一个基本的活动量，这种活动量特别与防止肌肉活动中断有关。which 引导的定语从句不修饰靠它最近的sleep,而是修饰a basic amount of movement.如果一个词有多重定语，很难按中文的习惯把它们都译作前置定语。在这个情况下，可以根据通顺的原则将其简短地译作前置定语，而其他的则灵活处理。一般用“这”来代替先行词，或用重复先行词的方法。词汇方面：school 在这里意为“学派”；in short意为“简单地说，简而言之”。译文：“简言之”，新学派的一位领袖人物主张：“我们所称的科学革命，主要是指一系列器具的改进、发明和使用，这些改进、发明和应用使科学向各个方向发展发展。”33. [解析]本题考核的知识点是：as的用法和被动语态。这个句子是主干是tools and technology… have largely been ignored by…。被动句的完成时态，强调被动意义，可以译成汉语的被动语态。as的用法灵活，意思多样，出现频率也很高。它可以做连词、介词和副词，还有一系列的含as的短语。as在本题中后面带一个名词性的结构，因此是介词，意为“作为”。词汇方面：over the year意为“多年来”。themselves意为“本身”。译文：工具和技术本身作为根本性创新的源泉多年来在很大程度上被史学家和哲学家忽视了。34.[解析] 本题考核的知识点是：抽象名词、目的状语从句和rather than的译法。这是一个简单复合句。句子的主语是glory,谓语是was,表语由that引导的表语从句构成，基本符合中文的语序，可以顺译。表语从句中he是主语，was是系动词，the first person是表语。to turn the newly invented是不定式做定语修饰the first person。to prove that… 是目的状语，可以前置译作“为了……”，亦可以后置译作“以……”；prove后的that从句做动词prove的宾语。rather than 一般译作“而不是”。主语glory是一个抽象名词。翻译某些抽象名词时，在符合含义的情况下可以增词把它具体化，glory可译作“光辉的业绩”。译文：伽利略最光辉的业绩在于他在1609年第一个把新发明的望远镜对准天空，旨在证实行星围绕太阳旋转而不是围绕地球旋转。35.[解析] 本题考核的知识点是：at the expense of 和whether… or…的含义。这是一个简单复合句。句子的主干是Whether… or… often depends on…。主语是whether… or vice versa“是……还是相反”。Whether…or…一般译成“是……还是”，表示两者选择，因此or后头的vice versa表达的即是“以减少对纯科学的投入来增加对技术的投入”。谓语是depend on…。 宾语部分the issue意为“问题”，它表达的事情就是后面of加which从句的内容，即“把哪一方看做是驱动力量的问题”。词汇方面：financing显然是由动词finance变过来的动名词，其意思可以由动词或名词的意思猜出来。at the expense of 意为“以……为代价”。“以技术为代价去资助科学”的意思是“以减少对技术的投入来增加对科学的资助”。译文：政府究竟是以减少对技术的经费投入而增加对纯理论科学的经费投入，还是相反，这往往取决于把哪一方看做是驱动力量。
赐也考研英语翻译练习6——2021考研人快看！
#考研英语#图片来源：网络考研英语翻译练习6：As many took on the ty of trying to integrate reasoning and scientific philosophies into the world, the Renaissance was over and it was time for a new era-the Age of Reason.句子结构分析-当许多人承担着试图将推理和科学哲理融入到世界的责任时，文艺复兴时期结束了，一个理性的新时代该到来了。在翻译的时候，有几点要注意：1.as可以翻译为：随着、当……时。2.介宾短语作后置定语，翻译时放在前面。即 of 后的内容修饰的是前面的 ty。图片来源：网络单词、短语：integrate —— 成为一体；（使）加入，融入reasoning —— 推理；论证；理性的观点era —— 时代；年代；纪元take on the ty —— 承担责任[原创作品，欢迎关注、分享、点赞、评论，请勿转载]
玻璃墙考研英语：看懂句子不会翻译？那是你没有找到这个根源
面对考研，正在备考的同学们有些可能比较纠结：我把英语句子看懂了，怎么才能把句子翻译的漂亮呢？总觉得自己翻译的汉语译文很别扭，似乎没有能好好传达英语的意思，今天就让我们一起去找找根源吧。在翻译过程中，如何去选择单词的意义？进一步说，选择出来的这个意思，如何加以适当引申。这就是“词义的选择和引申”的翻译技巧。这种技巧的作用就是不用，似乎也能翻译，但是翻译的结果不好；用了，能迅速地翻译出漂亮的译文。词义的选择和词义引申是考研翻译中最常用的翻译技巧。其本身也是英语翻译中最基础的工作，准确把握词义，并在必要时加以适度的引申，是保证译文质量的前提和基础。一方面，英语和汉语各自都有丰富的词汇；另一方面，这两种语言差异巨大，其词义关系错综复杂，往往难以找到词义完全对应的词。在考研翻译中，这种现象更是比比皆是：1994年72题 a leader of the new school contends中，school是“学派”的意思，而不是“学校” 的意思。因此，在翻译中绝不能拘泥于自己所记忆的词典提供的基本释义，机械地去用固定的汉语词替换对应的英语词。正确的做法应当是，在掌握每一个单词基本释义的基础上，根据这个单词所处的语境，根据上下文提供的各种线索，判定其确切含义；同时，还需要按照汉语的表达习惯和汉语的搭配方式，选用恰当的词语表达这一意义。英语与世界上任何一种语言一样，都存在着一词多义的现象。所谓一词多义，即是指同一个词在同一种词类中，具有几个不同的词义。在英语与汉语中，很难找到一词一义的对应情况。这就需要我们在翻译过程中理解英语原文中单词的意思，然后努力地寻找在汉语中与这个英语单词具有相同意义的常用表达方法。就home这个词而言，大多数人都知道有“家”的意思。但是，上下文不一样，home的翻译就完全不一样，如：India is the home of elephants.印度是大象的生长地。由此可见，一词多义的现象在英语中十分普遍。在翻译时，词义的选择应从以下几个方面着手。还有一个更为重要的方法就是根据上文来判断词义了。有时候，我们还可能会在考试中碰到生词。可是，我们绝对不会在一个英语句子中出现这种情况：某一个单词不认识，而这个单词上下文中的所有单词都不认识。正因为上下文的存在，这也给我们考研翻译中解决生词提供了突破口。因此，在考研翻译中，我们一定要随时注意上下文。在英语中，同一个词， 同一种词类，在不同的场合往往会有不同的含义。在翻译时，必须考虑词的搭配关系，弄清一个词在某个上下文中的确切含义，然后再选一个合适的词进行翻译。
反骨仔2019考研英语真题翻译
嗨，这里是小恬的第十一篇文章。今天主要内容是2019完形填空的翻译，大家一起来看看吧。今天我们生活在一个全球定位系统、电子地图和其他导航软件在智能手机上触手可及的时代，没有手机我们中的—1—将径直走到森林里。但是手机依靠电池—2—，并且电池比我们意识到的耗能更快。—3—你迷路没有手机或者指南针，而且你—4—无法找到北方，一些小技巧帮助你—5—现代社会，其中之一就是跟随陆地。当你发现自己—6—一条小路，但不是一个完全—7—区域，你必须回答两个问题:在这一区域里哪个—8—是下坡? 还有最近的水源在哪里?人类清一色地住在山谷中，且依靠淡水补给。—9—如果你往下走，而且跟随你找到的任何水迹前行，你将—10—人类的踪迹。如果你之前探索过这个地方，注意熟悉的标志——你可能—11—如此快速识别一个特殊的岩石或者一棵树能恢复你的方位。另一—12—:登高然后寻找人类居住的迹象。—13—，即便在茂密的森林，你也能在树林之线中—14—空隙，由于道路，铁轨，和其他人类—15—森林开辟的其他小径。向这些—16—前进以寻找出口。夜间，仔细观察地平线寻找光源，例如火和路灯，接着走向光污染的光芒。—18—，假如你在人流倾向于频繁的地方迷路，寻找我们留在环境中的—19—。火焰标志，轮胎印，和其他能够—20—你通往现代社会的特征。1.A某些，B大部分，C很少，D所有2.A放、穿，B拿，C跑、运转，D来、振作3.A从、因为，B如果，C尽管，D直到4.A正式地，B相对地，C渐渐地，D实在地5.A回，B接下来，C围绕，D远离6.A在……上，B离……远，C横穿，D独自7.A不吸引人的，B不拥挤的，C不变的，D不熟的8.A场所，B点，C路，D地方9.A所以，B然而，C反之，D还有10.A立刻，B有意地，C出乎意料地，D最后11.A惊讶，B恼怒，C害怕，D困惑12.A问题，B选择，C观点，D结果13.A总之，B反之，C平均，D例如，14.A跨过，B避免，C认出，D分开15.A来自，B穿过，C超过，D在……下16.A邮件，B链接，C阴影，D突破口17.A人工的，B神秘的，C隐藏的，D有限的18.A最终，B结果，C顺便，D通常19.A记忆，B记号，C笔记，D财产20.A约束，B收养，C引导，D揭露
刘天华21考研英语二答案「翻译篇」敢不敢对？
考研英语二翻译We tend to think that friends and family members are our biggest source of connection, laughter and warmth. While that may well be true, researchers have also recently found that interacting with strangers actually brings a boost in mood and feelings of belonging that we didn’t expect.In one series of studies, researchers instructed Chicago-area commuters using public transportation to strike up a conversation with someone near them. On average, participants who followed this instruction felt better than those who had been told to stand or sit in silence. The researchers also argued that when we shy away from casual interactions with strangers, it is often e to a misplaced anxiety that they might not want to talk to us. Much of the time, however, this belief is false. As it turns out, many people are actually perfectly willing to talk—and may even be flattered to receive your attention.◆【参考译文】我们倾向于认为朋友和家人是我们交往、欢笑和温暖的最大来源。虽然这可能是真的，但研究人员最近也发现，与陌生人互动实际上会带来在情绪和归属感方面的意外提升。在一系列研究中，研究人员让芝加哥地区乘坐公共交通工具的通勤者与旁边的人搭讪。 平均而言，遵循这一指令的参与者比那些被告知安静地站着或坐着的人感觉更好。研究人员还认为，当我们羞于与陌生人进行随意的互动时，往往是因为一种无谓的焦虑，担心他们可能不想和我们说话。然而，很多时候，这种想法是错误的。事实证明，许多人实际上非常愿意交谈，甚至可能因为能得到你的关注而感到荣幸。21考研已经结束，打算22考研的同学，可以先准备啦！搜集复习资料【考研英语】单词：《考研词汇闪过》，按考频划重点，省时间真题：英一《考研真相》（4件套）英二《考研圣经》（4件套）基础打不牢，越学越煎熬英语基础弱（比如六级低分漂过的）直接用这个书，每个句子都图示讲解的（包括每个长难句），重点单词有解释，真的能跟着它看进去书，看懂文章这样才方便下一步做题。其他真题书都个别句子讲的，你能确保你看不懂的书上刚好很巧就能讲到吗专业课资料研招网或目标院校参考书复习方法笔记、历年真题可以联系往届学长学姐或到公众号搜集
近死之心1992年考研英语翻译题型全文翻译和解释—本文介绍智力测试的概念
“Intelligence” at best is an assumptive construct -- the meaning of the word has never been clear. 智力充其量只是一个假设性的概念，因为智力的含义从来就是模糊的。There is more agreement on the kinds of behavior referred to by the term thanthere is on how to interpret or classify them.人们对智力这个词所指的各种表现意见比较一致，而对这些表现的解释或分类则有不同的看法。But it is generally agreed that a person of high intelligence is one who can grasp ideas readily, make distinctions, reason logically, and make use of verbal and mathematical symbols in solving problems.但普遍认为，智力高的人是能指那些够迅速领会思想、区分事物、进行逻辑推理并运用文字和数字符号来解决问题的人。An intelligence test is a rough measure of a child’s capacity for learning, particularly for learning the kinds of things required in school.智力测验只是粗略衡量一个儿童学习的能力，尤其是学习学校所要求的各种知识的能力。It does not measure character, social adjustment, physical enrance, manual skills, or artistic abilities. It is not supposed to -- it was not designed for such purposes.智力测验并不测定人的个性、社会适应能力、身体耐力、手工技能或艺术才能。其设计初衷也并非为了测定这些方面。To criticize it for such failure is roughly comparable to criticizing a thermometer for not measuring wind velocity.批评智力测试不反映上述情况，就犹如批评温度计不测风速一样。The other thing we have to notice is that the assessment of the intelligence of any subject is essentially a comparative affair.我们要注意的另一件事是，对任何测试对象的智力评估都是比较而言的。Now since the assessment of intelligence is a comparative matter we must be sure that the scale with which we are comparing our subjects provides a “valid” or “fair” comparison.既然对智力的评估是比较而言的，那么我们必须确保，在对我们的对象进行比较时，我们所使用的尺度能提供有效的或公平的比较。It is here that some of the difficulties which interest us begin. Any test performed involves at least three factors: the intention to do one’s best, the knowledge required for understanding what you have to do, and the intellectual ability to do it.正是基于这一点，产生了一些让我们关注的问题。进行任何测试至少要包含三个因素：尽力考好的意向，理解考试要求所需要的知识，以及做这件事情所需的智能。The first two must be equalfor all who are being compared, if any comparison in terms of intelligence is to be made.如果从智力方面进行任何比较的话，那么对所有的被比较者来说，前两个因素必须是一样的。In school populations in our culture these assumptions can be made fair and reasonable, and the value of intelligence testing has been proved thoroughly.在我们的文化培养的学生中，上述设想可以公平合理。这就完全证明了智力测试的价值。Its value lies, of course, in its providing a satisfactory basis for prediction.它的价值当然就在它对预测提供了令人满意的依据。No one is in the least interested in the marks a little child gets on his test;没有人会对一个儿童在测试中所取得的分数感兴趣。what we are interested in is whether we can conclude from his mark on the test that the child will do better or worse than other children of his age at tasks which we think require “general intelligence.”我们感兴趣的是，我们能否从他测试的成绩中得出结论：与同龄人相比，这个儿童在完成我们认为需要“一般智力”的任务时，他会做的更好还是更差。On the whole such a conclusion can be drawn with a certain degree of confidence, but only if the child can be assumed to have had the same attitude towards the test as the others with whom he is being compared, and only if he was not punished by lack of relevant information which they possessed.总的来说，得出这种结论是有一定把握的，但前提是必须两个假定成立：这个孩子对测试的态度和与他相比较的孩子对测试的态度相同；他没有因为缺乏别的孩子已掌握的有关知识而被扣分。
捡到钱历年考研英语翻译高频词组汇总
1. be determined by 由…所决定2. have something to do with 与…有关3. be central to sth. 是…的核心4. in contrast/by contrast 与此相反5. be e to 由于（常做表语）6. be deprived of 被剥夺7. respond to 对…作出反应8. as the basis of 依据/根据9. be born with 天生具有10. In contrast 相比之下11. shut off 关上，停止，切断12. in any case=at any rate 不管怎样，无论如何；in no case 决不13. or so 大概，大约14. at the rate of 以…的速率15. take time 花费时间16. be likely to 可能；倾向于17. result in 导致18. not nearly 远不能；远非19. head into 走向；陷入（危机）20. in the matter of 关于；就…而言21. make…possible 使…成为可能22. combine…with 把……和…结合起来；加上23. in the fashion of 以…方式24. such…as 像…一样25. refer to… 提到；谈到26. agreement on 一致意见27. be comparable to 和…相当；犹如28. in terms of 根据；按照；在…方面29. on the whole 总体来说；大体上看30. draw a conclusion 得出结论31. have the attitude towards 对…的态度32. only if 只要33. the same…as 与…一样34. by lack of=for lack of 因为缺乏35. nothing but 只不过是36. by means of 通过；借助于37. by the help of 通过…的帮助38. in a sort of sense 从某种意义上来说39. manage to do sth. 设法做到40. extract …from 从……提炼出41. out of… 起源；来源；根据42. build up 建立；树立43. by no means 绝不44. be compared with 与……相比45. a sort of 某种46. set…… in motion 开始；47. differ in… 在…方面不同48. go through 经历；经受；仔细检查49. in the one case =on the one hand50. in the course of the day=ring the day51. a train of=a series of=an array of=a variety of52. revolve around 围绕…转；以…为中心53. not so much…as 与其说…不如说…54. because of 由于55. move forward 向前发展56. in short 简而言之；总之57. as we call it 我们所谓的58. the reach of science 科学能够到达的范围59. a series of 一系列60. over the years 多年以来61. turn…on… 转向，朝向62. rather than 而不是63. at the expense of=at the cost of 以…为代价64. vice versa 反之亦然65. depend on 取决于66. driving force 驱动力67. social inequality 社会不公68. in doing sth 在…过程中69. divert…from 把…从…转移70. lie with 取决于；在于71. be validated by 被…验证/证实72. whether…or 是……还是73. depend upon…and on 取决于…还取决于…74. depend upon…and upon 取决于…还取决于…75. such…as 例如，象这种的76. in general 通常；大体上；一般而言77. for example 比如78. compensate for 补偿；赔偿79. underprivileged youngster 贫困的/下层社会的年轻人80. grow up 长大81. under…circumstances 在…环境下82. be results of 由于…83. social needs 社会需求84. to some extent 在一定程度上85. come to the conclusion得出结论86. make demand of对…提出要求87. scientific establishment科研机构88. in detail详细地89. a certain amount of一定数量的90. not related to…与…没有关系91. immediate goals当前目标92. be unable to do不能够…93. in principle原则上；基本上；一般而言94. deal with应付；解决；处理95. new forms of thought新的思维方式96. as well as和97. new subjects for thought新的思维对象/内容98. in the past过去99. give rise to sth导致；引起；使…产生100. scoial contract社会合同101. an agreed account of共识102. human rights人权103. leads……to 导致104. at the outset从一开始；开始的时候105. invite sb. to do sth.使某人认为106. ties and entitlements权利和义务107. extend to给与108. no…at all. 根本不是109. arguing from the view that…以…的角度看110. different from…… 与…不同111. in every relevant respect在所有相关的方面112. in action起作用113. laugh at嘲笑114. even more important更重要的是115. be able to能够116. look into洞察；观察117. put forward放出；拿出；提出118. work with与…共事/合作；起作用119. close in on接近，差不多120. as expected正如预期的121. a refinement of一种更为完美的122. as…as… 和…一样123. conform to符合；遵照124. see…as 把…看作125. less…and more 与其说…不如说…126. intellectual discipline知识学科127. whether…or 是…还是…128. refer to指代…129. peculiar to…特有的130. appropriate to适合的；恰当的131. apply to适合于；存在于132. view…as 把…看成；把…当成133. equate…with 把…等同于…；认为…是134. speclialized scientists专家135. centralized control中央控制136. under…conditions在…条件下137. such as比如138. it is obvious that很明显…139. be bound up with与…联系在一起；与…有关系140. be directly bound up with与…直接相关141. in turn依此；轮流；又142. rest upon…取决于143. of all kinds所有种类的…144. owing to由于145. be exposed to sth.暴露于；接触到146. be forced to do sth.被迫做…147. for the reasons given above由于上述原因148. far-reaching意义深远的；影响很大的149. spread over遍布；覆盖150. arise from由…产生的；由…带来的151. migration movement人口流动152. modern means of transport现代交通手段153. population explosion人口爆炸154. pollution monitor污染监测器155. digital age数字时代156. be regarded as…被当成是157. piece together拼合；汇聚；综合158.hundreds of 数以百计的159. around the world全世界160. key breakthroughs and discoveries重大突破与发现161. take place发生162. point out指出163. lead to导致164. home appliances家用电器165. result in导致166. man-machine integration人机一体化167. behavior science行为科学168. human nature人性169. natural selction自然选择170. a little more than a hundred yeras一百多年171. what is called所谓的172. trace…to… 从…寻找根源；从…研究173. state of mind心态174. and so on诸如此类175. partly because…and partlybecause…部分是因为…部分是因为…176. be held responsible for…被认为应该对…负责177. be given credit for… 为…受到称赞178. with it随之179. cross-cultrual perspective跨文化的角度180. concrete research具体研究181. subject…to…使…服从于182. in… manner以…方式；用…方法183. seek to力图；试图；设法184. combined with加上；连同185. bring to加进；使用；采用186. define…as…把…定义为187. makes…possible使…成为可能188. language and thought语言和思维189. have some connections with…与…有联系；190. take root生根；被牢固树立191. be obliged to sb.感激某人192. die out灭绝193. so…that…如此…以至于194. accuse sb. of…指责某人干某事195. be interested in doing sth.对…感兴趣196. come to开始；逐渐；进而197. believe in相信198. a sort of某种的199. habitual thought习惯思维200. grammatical pattern语法结构201. publishing houses出版社202. as elsewhere像其他地方一样203. bring together使联合；使团结204. in relation to有关205. one another/each other互相206. out of…在…当中207. make up组成208. no less than多达；不少于209. take a loss亏损210. deal with对付；处理211. on such a scale如此规模的212. it is no exaggeration to say…毫不夸张地说213. the connecting fabric of the Old Continent欧洲大陆的联系网络/把欧洲大陆连成一个整体214. define…as…把…定义为215. elect…as把…当作216. be analogous to…与…类似；与…相似216. contribute to…有助于217. be charged with…承担…；负责…218. dedicate…to…把…献给…；把…用于…219. make reflections on…对…进行思考220. rules of conct行为准则221. moral code道德标准223. moral judgments道德判断224. not…any but=noting but225. more than不只是226. special preserve特殊权利227. intellectual equipment知识才能228. everyday realities日常现实229. on a daily basis每天230. established conventions and specialresponsibilities已有传统和特殊责任231. a clear grasp/command of…对…的清晰领会232. leagal learning法律学习234. link…to把…同…联系起来235. be parallel to类似于236. on a daily basis每天237. established conventions既定惯例238. enable…to…使…。能够239. be superior to优于； beinferior to 劣于240. succeed with在方面取得成功241. well-founded有说服力的242. no power of reasoning推理能力243. the common run of men普通人244. moral character道德品质245. be injurious to
