2010考研英语高分写作

我们在进行考研英语的作文复习时，我们想要拿高分的话，就要掌握好复习技巧。小编为大家精心准备了考研英语作文拿高分的秘诀，欢迎大家前来阅读。考研英语作文拿高分的策略一、背诵、默写范文背诵不能不说是积极备战快速提高写作成绩的一条捷径。考生可以选择历年真题的范文和一些与真题作文相近的文章进行背诵。同时，基础稍好些的同学，可以背一下小作文的优秀模板，及大作文的模板框架和句式，然后依据模板进行训练。语言要求：用词准确：用词准确是最基本的要求之一。语法正确：语法错误是考试的失分点所在，在小作文的写作中应尽量少用缩略语和口语。句型多变：既有并列句，也有复合句，还有从句。小作文的考查要求中会体现出文章的背景场合和写作目的，考生应针对不同情境选择不同表达。不同的应用文有不同的用语，建议考生对某些应用文的格式和习惯用语加以熟悉和背诵，以便运用自如。二、活用模板，注重素材的积累，适当加入自己的内容。我们在初练写作的时候套用模板是正常的事情，也是一个必经的过程，只有先试用别人的东西，才能学习和积累写作素材。模板要活学活用，不要一字不差的照抄无误，而是要根据自己所要表达的内容进行更改。写作不一定要字字句句都是难词，长句，而是要学会运用一些常见词的常见短语去表达，这样才能真正显示写作的水平。这就要求学生在平时的学习中注意积累常用的短语或者词组，以备写作之用。另外，关于写作素材，不仅仅指写作常用的词汇，句型或者语法结构，还要包括所用的事例。比如：2001年的写作真题，要求写“爱心”，第二段要求用实例证明主题。有的考生见题就写“我考试面临很大的压力，我的朋友是如何帮助我排解压力的”，这显然就是素材贫乏造成的后果。题目中的“爱心”是指“大爱”，陌生人互帮互助的心态。如果写“汶川地震，希望工程”这类事例，显然非常符合题目要求，而且事例又广为人知，比写“朋友如何帮助我”更生动，更有说服力。因此，在平常的练习中要注意从阅读中积累素材，积累词句，而不要仅仅局限于模板之中。三、使用谚语，增加闪光点有些意志品质类的文章，如果加入一句相关的谚语会让你的文章大放光彩。但是不能直接写句子。加一个模板句型：An ancient oriental philosopher said，“谚语”：一位古老东方的先哲曾经说过，……。有同学说西方的谚语为什么用东方的先哲呢？比如：Where there is a will, there is a way.是西方的谚语，中国也有有志者，事竟成的语句。文化都是相通的，可以放心来用。建议大家在闲暇的时候多翻看一下英文的谚语，积少成多，相信对大家一定有所帮助。

下面是童鞋们考研英语考试中需要的大作文高分词汇，一共有十个类型。童鞋们，你们现在有开始准备作文了嘛？上面的这些高分词汇在你们改模板的时候都会用到的哦！有需要的童鞋们要看啊啊啊！考研英语中的大小作文占比也很高的啊，不能放弃呀~一般来讲，考研英语中，基础不太好的童鞋，就靠大小作文和阅读这两部分来拉分过线了，所以一定这两个部分一定要好好准备的。大小作文这个时候一定要背起来背起来背起来了哦，不要再拖了，已经12月份了，不要再拖了！

【新东方名师：考研英语一高分秘笈】由新东方英语名师王树振老师主讲，主要分为四个部分：命题规律、解题步骤、解题方法和高分技巧，内容详实，方法实用，能够帮你快速掌握考研英语（一）各种题型的超级解题方法和应试技巧，在最短的时间内，考研英语（一）轻松过线考高分！本专栏每天更新内容，因此，购买前一定要先点击关注英语名师王树振，然后再购买，不错过更新内容，购买后记得私信数字8给王老师，领取包括练习题在内的全套PDF资料，可打印长期保存。大家好！欢迎来到王老师得考研英语超级提分课堂！我们上节课主要介绍了考研英语（一）写作Part A应用文的高分技巧，今天继续讲解考研英语（一）写作Part B大作文的高分技巧。#考研英语#第一节 命题规律考研英语（一）的写作Part B，即大作文部分，主要考查考生英文语句表达能力、语法运用运用能力，以及语篇组织能力。要写好考研英语大作文，考生不仅要具有较扎实的语言基础，还要掌握一定的写作基本技能。考研英语大作文一般以情景、图表、图画等短文写作为主，要求考生在40分钟内写一篇160-200单词左右的英语文章，分值占20分。图表类短文主要包括饼状图、表格、柱形图、曲线图等。情景和图画类则多以话题形式出现。因此，考生们平时要多关注和社会热点相关的话题。考研英语大作文的题材及体裁特点如下：一、题材特点纵观历考研英语真题，大作文的题材大多集中在社会热点、人生哲理、学校教育、人际关系、等方面。最近几年的命题大多与当前的社会热点有关，要求考生对某一社会现象、热点话题、社会经济、文化生活有所关注和思考，并提出自己的见解。从命题内容来看，其题材特点有：1. 普适性：考查题材一般都是发生在身边的事情，考生们都有体验，能够有感而发，不会涉及一部分考生熟悉，而其他考生不了解的内容，对于社会生活中的敏感问题，一般也不会涉及。2. 教育性：论题有警示作用，可让考生作深层思考。3. 社会性：社会上的热点事件，或者需要分析解决的社会问题。二、体裁特点从体裁上看，近10年的作文都是论说文。论说文的特点是说议结合，一部分为对论题的说明，一部分为议论，或者夹叙夹议。这种类型作文的写作难点在于将说明或描写与议论有机地结合起来，形成一篇衔接自然的文章。第二节 题型分析一、图画式作文近些年，考研英语（二）写作的B部分考的大都是图画式作文，要求考生在规定的范围内进行描述分析。从命题者的角度来说，这是为了更好地考查考生的写作能力，如：理解推断和书面组织表达能力。图画常以漫画或照片的形式出现，有时候为了帮助考生理解图画的内容，有的图画还有标题和提示性文字。从应试角度看，审题、谋篇、语言是写好图画式作文的三要素。1. 仔细审题第一，仔细研读作文指令，从题目中找出中心词，分析修饰词，从而准确地抓住题目的中心。考生首先要搞清楚作文的要求，如：是否有标题?标题是什么?是否有提纲?然后，从作文的题目中理解命题者命题的主要意图。第二，考生要注意题目中的文字说明，看文字说明要做到看清主谓宾。第三，要认真解读图画，因为图画是作文的信息基础。图画作文的主题通常体现在图中人物的动作、表情或标题及提示性的话语中。考生可以在抓住标题与说明文字的基础上，结合画图内容，对图画进行理解分析，点出图画寓意。2. 布局谋篇考研英语大作文的题干中会提出两到三项写作要求，考生在布局谋篇时要抓住这些要求。虽然图画式作文每年的写作要求看起来难以预测，但是其考查内容基本相似，通常涉及5个方面：描述图画、指明寓意、分析原因、联系实际、给出建议等，一般会考查其中的3个方面，因此考生在写作时也要涉及其中三个方面，才能做到切题。由于这些写作要求类似于提纲，因此图画式作文也可以按照三段式提纲作文的形式进行写作。第一段用来描述图画并揭示出其寓意，第二段分析原因，最后一段发表评论或提出建议。3. 语言组织考研英语大作文的语言应该长短句兼顾，句式变化多样。在遣词造句的过程中，考生也要不断提醒一下自己是否用了分词结构，不定式，感叹句等多种句式，如果没有的话，需要适当调整句式。在组织语言的时候，要特别注意连贯性。连贯性不仅从连词、语句的使用中体现出来，更重要的是语意的相互照应。考生要注意自己的作文中心是否与主题句紧密连接，例子是否直接支持主题，号召是否呼应了主题和例子等。二、图表式作文图表作文是通过提供的一组或几组数据来反映某个趋势或某一问题和现象。要求考生对图表中的相关数据进行描述、分析和评论，并得出合乎逻辑的结论。写作的过程其实就是将数据、形象信息转换为文字信息的过程。1.仔细审题图表作文要求考生不要只对图表进行简单的描述，而是要抓住图表所反映的主要问题。因为图表式作文所要讨论的现象和问题都隐含在数据里，所以考生常会感到比较难写。因此要想抓住主旨，就要分析图表中那些变化较大、最有代表性和规律性的数据。它的写作误区是报流水账，对所有数据面面俱到，却不能指出图表所反映的中心，也不能利用数据进行有力的论证。常见的图表类型有：①表格，它表示多种事物的相互关系；②曲线，它常表示事物的变化趋势；③柱状，它用来表示几种事物的变化情况及相互关系；④饼状，表示各事物在总体中所占的比例及相互关系。图表作文的审题与其他类型的作文相比难度较大，主要表现在考生不易准确、全面地把握图表显示的信息。这类作文提供了大量数据，但题目往往要求少用所给数据，避免简单罗列数据。一般用一般现在时，如果图表提供了时间参数，则应采用相应的时态。图表作文的写作步骤：①分析图表及说明性文字；②分析数字所反映的主旨，得出中心论点；③列出提纲；④着手写作。2.表格描述：（1）横向对比：描述这种图表需要对比各数据间的差别，主要以数值、倍数、排列等方式来描述。例如，表示百分比常用句型：①It accounts for30% of the total population.②There are 4 members with master's degrees, making upnearly a quarter of the workforce.③Doctors make up40% of the staff in the hospital.（2）纵向说明：需要指出不同单位之间的比较，描述如何增减，增减幅度如何，反映出什么问题。例如，表示增长率的常用句型：①The figure of income increased byabout 200% as compared with ten years ago.②The number of students has reached200, indicating a rise of 4%, compared to last year.第三节 高分模板从出题角度，考研英语的大作文可分为现象解释、观点选择、问题解决和观点论证四种常考题型，相应的模板句型介绍如下：一、现象解释型此题型在考研英语的大作文中最为常见，要求考生从图表、图画入手，解释图表、图画反映的社会现象，解题思路是：先说明现状，其次阐述现象产生或存在的原因，最后分析并总结观点。模板如下：1. As is described in the picture above，the phenomenon of….has become the focus of the public concern.如图所示，……现象引起公众极大的关注。2. It is not an easy task to offer the reason for this phenomenon, which involves more than one complicated factor.要解释该现象的原因并不容易，因为其中涉及到很多复杂的因素。3. According the author's experience, there may be several possible reasons caused the problem mentioned above, which will be demonstrated as follows.在笔者看来，可能有几个原因导致了上面的现象，具体阐释如下：4. In the first place, ….; What is more, …..; Last but not the least, ….首先，……；其次，……；最后，……5. Among all the important reasons for…, one should be emphasized is….在所有重要原因中，我们应当重点关注……6. According to what this essay has discussed above, it can arrive at the conclusion reasonably that….综上所述，我们可以合情合理地得出以下结论……二、观点选择型此类作文同样是考研英语大作文常考的类型，要求考生从图表、图画入手，比较图表、图画反映的两种不同的观点或做法，进而表明自己的态度或观点，也就是做出选择。模板如下：1. As is described in the picture above, there is a general discussion nowadays on the problem/phenomenon of….如图所示，……问题/现象引起了广泛讨论。2. In reaction to the phenomenon, some people believe…. In their minds,….对于这种现象，一些人认为……，在他们看来……。3. However, others set forth a totally different argument about the issue. In their eyes,….然而，其他人却对此持有完全相反的观点，在他们看来，……4. Personally, I side with the former/later opinion. The reasons will be demonstrated as follows.就我个人而言，我支持前（后）一种观点，原因如下：5. In the first place, ….; What is more, …..; Last but not the least, ….首先，……；其次，……；最后，……6. According to what this essay has discussed above, it can arrive at the conclusion reasonably that….综上所述，我们可以合情合理地得出以下结论……

12月22日，2019年研究生考试开考，全国290万考生报名，创下10年来最高记录。第一天英语考试就难哭，“考研英语一难”，“debate是什么意思”连着两个考研英语相关话题上了微博热搜。 看到热搜话题，网友们纷纷表示：“看到大家都不会，我就放心了。”有监考老师看到卷子后都果断放弃了：不少人表示，根本没看懂，今年的题似乎不能按套路来……“感觉今年英语难出新高度，新题型半天选不出来，翻译题做得狗屁不通……和往年真题比也太难了。”到底是什么题目难倒了广大考生呢？根据考生回忆，英语一的小作文题目是，我为一个援助乡村小学（aiding rural primary school）工作，一个国际志愿者要求我写新告诉他项目的细节。许多网友表示，“只认识school”，“rural”什么意思?英语一的大作文是一幅图，两个爬山的人，一个想要放弃，另一个劝他坚持。根据图片写文章，要求简单描述图片内容，阐述图片表达的含义，并给出你的评价。考研二的小作文是一个教授让学生设计一个关于城市交通的辩论(debate)主题。很多考生不认识debate这个单词，拿到题目一脸懵。大作文是根据图表写文章，主题是大学生毕业去向。图表是中文的，描绘了2013年-2018年毕业生的几个选择，很多考生看到“创业”就懵了，不知道用英语怎么表达。那么，今年的考研英语真的有那么难吗？看看专家的解读。2019考研英语一真题小作文参考范文【参考范文】Dear friend,I am greatly pleased to receive your letter and I am writing to you to express my sincere hope that I can offer you some details about the project of Aiding Rural Primary School. The details are as follows.In the first place, the aim of this project is to help rural children in a poor financial condition to improve their English, which needs you make an English teaching plan in advance. In the second place, this project will be held at June, lasting about 15days, therefore it is essential for you to prepare some clothes and daily necessities.In the last place, importance should be attached to the role played by the language e to the fact that there is a few people understanding English, which needs you are capable of speaking basic Chinese.I wish my introction could satisfy your requirement, and look forward to discussing more details with you.Yours Sincerely,Li Ming【参考译文】亲爱的朋友：我很开心收到你的来信，我写这封信主要是为你详细介绍一下关于“援助乡村小学”项目的信息，细节如下：首先，这个项目是为了帮助乡村家庭条件不好的孩子提高他们的英文水平，需要你提前做一份英语教学计划，其次这个项目将在6月进行并将持续15天，因此你需要准备一些衣物和日用品。最后，由于当地的人基本不懂英语，所以你最好学习一些汉语的基本表达。我希望我的介绍回答了你想知道的问题，期待和你讨论更多的细节。你最真挚的，李明【解题思路】今年的小作文考得主要是关于一个项目的介绍，并给这位志愿者回信，那么这篇小作文可以写介绍信，在之前的考试中也有类似的话题，所以构思上还是很容易的。第一段主要表达一下自己收到来信的心情并表达一下自己这封回信的目的，第二段可以展开对项目进行介绍，比如项目的目标、背景、时间或者地点等，也可以拓展一些自己会写的内容，第三段就是常规的客套，希望这封回信能帮到对方或者在未来能与对方进行进一步的讨论。只要你有作文框架和思路，这篇作文还是很容易拿高分的。2019考研英语(二)真题大作文：毕业生去向【题目要求】48.Directions:Write an essay based on the following chart. In your essay, you should1) interpret the chart, and2) give your comments.You should write about 150 words neatly on the ANSWER SHEET. (15 points)【参考范文】This bar chart depicts the changes of college students’ different choices after graation from 2013 to 2018. According to the data given above, the percentage of hunting for a job has decreased from 68.1% to 60.7% while the percentage of pursuing a further study in postgraate schools increased from 26.3% to 34.0%. By contrast, the change of the percentage of starting a business is not obvious.There are several possible factors which account for this phenomenon and the followings are the typical ones. On the one hand, e to the increasing emphasis on ecation, pursuing a further study has become much more popular for college students. On the other, it is the stress from fierce employment competition that makes college students realize the significance of enhancing their academic level and practical skills, which explains the reason why the percentage of hunting for a job has decreased obviously.From what has been mentioned above, we can easily come to the conclusion that this established trend is acceptable. And it is wise for postgraate students to broaden their horizons and to improve their practical skills ring postgraate study. Only in this way, can they be qualified for the future position.【参考范文】该柱状图描述了2013年至2018年间毕业大学生选择的变化。根据以上数据，找工作的比例从68.1%下降到了60.7%；选择继续深造的比例从26.3%上升到了34.0%。相比之下，创业的比例变化并不明显。导致上述现象的原因可能有多个，但接下来我要说的是最为典型的两个。一方面，由于对教育的重视程度越来越高，继续深造已经成为越来越多的大学生的选择。另一方面，激烈的就业竞争压力使大学生意识到了提高学术水平和实践技能的重要性，这也就说明了为什么找工作的比例会明显下降。综上所述，可以得出如下结论：上述所反映的既定趋势是可以接受的。但是，在读研期间拓宽视野并提高实践能力才是明智的。只有这样，他们才能胜任未来的工作。考研英语（二）题目如下：Directions: Suppose professor Smith asks you to plan a debate on the theme of city traffic, write an email to him. 1）Suggest a topic and with your reasons; 2）And your arrangements.You should write about 100 words on the ANSWER SHEET.Don’t use your own name, use “Zhang Wei” instead. Don’t write your address. (10 points)首先，从形式来讲，2019考研英语（二）小作文的出题形式基本和历年真题保持一致，给出一个简要的指导，且依旧延续了历年小作文两点提纲的风格。但是，不变中蕴含的却是变化，参加过考试的考生肯定在考场上就发现，2019考研英语（二）小作文的署名发生了变化，由“李明”换回了“张伟”。这又缘何说起呢？简要回顾2010年到2018年考研英语（二）小作文的署名，我们发现，从2010年到2012年，署名均以“张伟”的形式出现；之后从2012年到2018年，除却2015年的通知，均要求以“李明”署名结束。然而，2019再次换回“张伟”，这就提醒广大考生，考场上一定要仔细审题，不能放过题目中的任何信息，否则都会造成失分。其次，从难易程度上来看，2019考研英语（二）基本也和历年真题持平。题目是围绕一个有关城市交通的辩论展开的话题，具体来说就是一位史密斯教授让“你”制定一个有关城市交通主题辩论的计划，并写出你对整场辩论的安排。“城市交通”是贴近考生生活的话题，所以，针对这一话题，广大考生不用担心缺乏行文思路，导致难以落笔。其次，有关辩论的安排，仔细分析，跟2013年以及2015年考研英语（二）小作文有相似之处。2013年是关于慈善义卖活动的电子邮件，2015年是招募志愿者的夏令营的通知，涉及活动必然要求写明活动起止时间、持续时间以及活动地点，所以，认真备考过的考生在写第二点提纲时可以借鉴2013年和2015年背过的句式及表达进行写作。不过，从另一方面来看，2019考研英语（二）小作文可能困扰考生的地方在于“debate”一词，该词对基础扎实的考生构不成威胁，但对于基础薄弱的学生可能是致命一击，所以，单词是考研英语备考的基石，文都教育的1575词汇书还得是广大考生备考的必选书目。此外，另一个需要注意的点便是“arrangement”一词，该词是可数名词，通常使用复数，若考生在行文中提出多点安排，必须使用该词的复数形式“arrangements”。（浙江24小时记者 郑琳）大家都爱看动动手指，赢精美礼品！2018浙江十大天气气候事件，你说了算下周“真·冷空气”来了　浙江人的冬至有你的独家记忆吗？“我开得想哭”4天7万元油费，舟山船老大拖着外籍无人游艇回港来源：浙江24小时、新浪微博等责编：侯玮编辑：杨柳看完英语作文的网友，为自己点个赞吧 今天考场上的考生，要继续加油鸭↓↓↓

各位学弟学妹们最后冲刺阶段有没有把作文安排到自己的学习计划呢？如果学习一段时间仍然感到下不了笔考虑写一份自己的模板哦！01、做一份属于自己的作文模板1 ）拥有自己的写作框架第一段写作框架引入漫画—描述漫画—总结漫画第二段写作框架引入意义—论证意义—总结意义第三段写作框架归纳评论—建议措施2 ）写作思路第一段写作思路：第一段的写作框架包含“引入漫画”、“描述漫画”、“总结漫画”三部分。“引入漫画”和“总结漫画”可以用一句固定的话来套用，而“描述漫画”需要根据漫画而做出相应的改变。因此第一段的难度在于怎样“描述漫画”。那么我们怎么描述漫画呢？首先找出图画中的中心人物，并且知道中心人物的位置。其次描述中心人物的动作(跑，站着等）和状态（高兴，悲伤等）。在描述漫画的时候，可以自己确定一种或者几种固定的句式，这样在以后的写作中会降低描述漫画的难度。第二段写作思路：很多作文书都把考研作文话题归四类：第一类：个人品质（2007自信，2008合作，2012乐观，2013做出好的选择，2016做榜样，2017实干，2018勇气，2019年的坚持）；第二类：社会文化（2005孝敬父母，2006偶像崇拜，2010年文化融合，2014年尊老爱幼）；第三类：科技产品（2009网络沉迷，2015手机沉迷）；第四类：环境污染（2011扔垃圾）。可以根据分类中不同的话题有选择有针对的做出社和第二段的模板。我们可以这样思考：该个人品质（或社会文化、科技产品）给我们带来哪些有利的方面和不利的方面。不管是哪一类的话题，第二段都可以用利弊分析引入意义，然后再论证意义，最后再总结。第三段写作思路：归纳评论：从上边的分析来看，话题很有意义。建议措施：从个人，政府，媒体，专家学者等方面分析。看到这里是不是感觉还是不知道怎么写，这时候就可能就是自己要输入的过程，下面就分享几本作文书，从书中不断的进行输入过程。02、作文书的选择与应用王江涛老师《考研英语高分写作》核心思想:王江涛老师认为提高英语写作的三大方法为:多读，多背，多写。背诵熟练后要主动运用，且背诵要求滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善。本书优点:厚度可观，范文的数量和种类都很多，且很权威，文章质量极高，便于查阅，是一本质量很高的语料库。本书缺点:对写作思路即“怎么写”的论述较少，即写作是先输入再输出，王江涛老师极其强调输入，认为“背多了自然就会写了”,但是对于大部分考生而言首先是背诵30篇作文难以完成，再者花了大力气背诵下来后很可能还是不会知道怎么写。何凯文老师《考研英语写作高分攻略》核心思想:提出了以"特定角度审题”的大胆观点，认为考研英语作文最重要的是语言，其次是结构，最后才是内容。本书优点:何凯文老师提出以“主题很重要或主题有危害”为固定角度审题，把考研作文的写作锁定在极小的范围内。简要表明论点后，根据主题运用平行展开法展开，并列举了11个展开的切入角度。本书缺点:对切入角度整理不够系统化和全面化，列出来的切入角度其实不是"角度”或者“论点”而是比较长的“句子”，适应性不够强，导致很多学生不知道如何变通使用。朱伟老师《考研英语写作宝典》核心思想:朱伟老师认为无论是首段，核心段还是未尾段，都可以像庖丁解牛一样，以拆分-转换-重组的步骤架构整篇文章。本书优点:对首段描述方法的分类较为有力，分成“时间描述法”、“空间描述法”、“时空结合描述法”三种类型，且每一种都是先写出几个短句，再把短句组合成长句，对于基础较差的同学操作性比较强。本书缺点:另外, 朱伟老师把历年考题漫画的寓意分为“社会现象”、“社会言论”两大类后又以"推理法或例证法"切入，这种分类和切入方法虽然是很好的英文写作方法，但是对于考研来说工作量较大，不是高效的备考方法。潘赞老师《9步搞定考研英语高分作文》核心思想:有别于”反模板派”的其他老师，潘赞老师十分建议考前准备自己的写作模板，考试时填词写作。利用写作九宫格,把一篇考研作文分成9个小部分，就像搭积木一样，每一块的功能和任务都固定下来。本书优点:与何凯文老师类似，潘赞老师也建议以“主题很重要或主题有危害”为固定角度审题，降低了审题难度。另外潘赞老师所提出的九宫格式写作方法，框架明确，思路清晰。本书缺点:对论证方法的论述不够明确。潘赞老师所提出了三种论证方法:定义万吕论证，联系社会实际，举例和调查。这三种论证方法的操作难度都不低，且可复制性较美。刘晓燕老师的作文网课核心思想:刘晓燕老师认为考研作文的核心在于句式的变化，对于基础比较差的同学来说，刘晓燕老师的网课可以让学生写出比较简单的复杂句。网课优点:刘晓燕老师将完整的作文分成一个个的长难句来讲解，又将一个个长难句放在作文中比较适合的位置。这样作文中的每一个位置都有固定的句式。网课缺点:刘晓燕老师将整个作文打散进行长难句讲解，然而在组合讲解时比较凌乱，对于有些同学来说，可能会了很多简单的长难句，但是不知道怎么讲这些长难句进行逻辑组合到自己作文中。考研的同学可以根据自己需要选择其中的一本或两本。但是毕竟书本上的东西都不是我们自己的东西，我们应该把书本上的东西变成我们自己的东西，打造属于自己的模板。如果写模板的时候还是发现不知道怎么写，也不知道从哪写起 ，可以在写模板之前，听一下刘晓燕老师的网课，确定一个简单的模板，再根据作文书和平常的阅读训练，把比较好的句子和表达方式加进去，这样就不会和市场上的通用模板一样，这是你自己花时间创造出的属于你自己的模板。你们有没有心动想写一份属于自己的模板呢？赶快行动起来吧！03、写在后面的话对于考研作文需不需要模板，其实反复在说的就是两种观点：观点一不要用模板，要进行扎实的积累与练习，提高自己自爱的英语作文水平才是最好的办法，毕竟自己真正学到的才是自己的知识。观点二使用模板，这样可以节约一定的时间，并且我的英语基础那么差，作文根本写不出来，就算写出来也不知道对不对。我们可以分析两种观点或方法的优缺点，观点一的优点是肯定不会被反模板而得低分。缺点是把那么多作文背到滚瓜烂熟可不是一件轻松的是，并且还要经常的复习。观点二的优点是省时省力给其他的学科。缺点是套路化可能有点严重，不可能拿很高的分数。我们把两种方法总结起来，先看网课确定一个普通的模板，然后在每次背作文或者做阅读理解中把比较好的并且适合作文的句子进行替换，这样自己的作文模板不仅是独一无二的，并且一直在向比较好并且适合的方向进行发展。

考研英语强化阶段的复习中，阅读和写作排在首位。作文作为考研英语分值第二大的板块，也是我们复习的重点。除了平时对素材的积累以及写作的练习，充分掌握阅卷人的阅读和评分心理，了解写作规范和评分规则也是提高写作分数的重要途径。作文评分五个档，你是哪个档？考研英语作文分为A节和B节两个部分：A节考察应用文（小作文）。英语一、英语二满分均为10分；B节考察话题作文（大作文）。英语一满分20分，英语二满分15分。掌握英语写作的评分档次、原则和标准，有针对性地进行训练和提升，有助于我们从自身实际出发，更好地准备复习。图丨考研写作评分标准大揭秘公开课截图第五档A节（9-10分）B节 (17-20分/13-15分）很好地完成了试题规定的任务。· 包含所有内容要点；· 使用丰富的语法结构和词汇；· 语言自然流畅，语法错误极少；· 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰；· 格式与语域恰当、贴切；对目标读者完全产生了预期的效果。第四档A节（7-8分）B节（13-16分/10-12分）较好地完成了试题规定的任务。· 包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点；· 使用较丰富的语法结构和词汇；· 语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误；· 采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密；· 格式与语域较恰当；对目标读者产生了预期的效果。第三档A节（5-6分）B节（9-12分/7-9分）基本完成了试题规定的任务。· 虽漏掉些内容，但包含多数内容要点；· 语法结构和词汇能满足任务的需求；· 有些语法及词汇错误，但不影响理解；· 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；· 格式和语域基本合理；对目标读者基本产生了预期的效果。第二档A节（3-4分）B节（5-8分/4-6分）未能按要求完成试题规定的任务。· 漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；· 语法结构单调、词汇项目有限；· 有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；· 未采用恰当的衔接手法，内容欠连贯；· 格式和语域不恰当；未能清楚地传达信息给读者。第一档A节（1-2分）B节（1-4分/1-3分）未完成试题规定的任务。· 明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容；· 语法项目和词汇的使用单调、重复；· 语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差；· 未使用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段；· 无格式与语域概念；未能传达信息给读者。当然，如果作文写得实在太差，就有可能变成第六档——零档（0分）：所传达的信息或所用语言太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。写作提分大法，高分作文是怎样炼成的1、保证正确，其次出彩这是非常重要的一条原则，在所有标准化的英语考试中都适用。首先，你要保证你的文章语法和拼写正确，使用的词不在于生僻，写的句子不在于长，哪怕用最简单的单词和句子，最起码能保证一个基本的得分，在这样的基础上再去追求出彩。很多时候，细节决定成败。出现语法和拼写错误，看似不起眼的小问题，实际上很影响得分。这一点我们可以通过2分作文首段和14分作文首段的区别来体会一下。2分作文首段，单词拼写错误多，大小写使用不恰当，内容、结构、语言混乱杨凡达老师：“连英语的基本常识都没有，根本看不下去。”14分作文首段，句型正确且精炼，言简意赅杨凡达老师：“满分作文登场啦！鼓掌鼓掌！四个字，低调奢华！”2、结构完整，紧扣主题像杨凡达老师说的一样：写作时你的文章一定要“有货”，没有真材实料，你的作文是不会有分拿的。一般来说，考研英语的作文都是三段式。第一段简要描述，第二段论证，第三段举例子或者提建议。题目中都会写明要求，大家应该认真审题，严格按照要求来写作。不要遗漏，更不能随意改变提纲。考研英语作文要求的字数并不是很多，所以遣词造句一定要精炼，紧扣主题。如果跑题，可能会扣掉10到15分不等。3、段落清晰，过渡自然很多同学平时会积累一些精彩的段落或句子，在写作时套用进去。但怎么避免千篇一律，体现一点自己的特色是关键。这时段落之间或者句子之间的衔接就很重要了：用一些过渡句，关联词内容衔接起来，而不是生硬地套用万能句、万能段。衔接得当的文章显得更加高级和地道。4、语言简练，说理得当答题卡位置有限，最重要的是考试时间也有限。所以写作的语言一定要简练，切中要害。语言比实际内容更重要，这是英语考试中的一个标准。5、注重书写，卷面整洁虽然这一条放在了最后，但书写其实是最重要的一环。因为字迹决定了阅卷老师对你的第一印象。图丨考研写作评分标准大揭秘公开课截图书写是个小细节，卷面整洁的同学非常占优势。所以字迹要干净，字体规范，各个单词之间要留有空隙。不用追求字写得多漂亮，最重要的是让阅卷老师看清楚内容。在阅卷老师感到疲惫的时候，看见干净整洁的卷面，心情好了，印象分自然也就上去了。如果出现写错的情况，可以轻轻用横线划去，不要涂画得乱七八糟。以上就是对考研英语写作评分标准和提分途径的总结啦，希望能够帮助大家更好地了解作文的评分要求，更有针对性地进行复习。当然，如果你还是没有自信写出优秀高分作文，不如加入恋练有辞·写作宝典的课堂，让杨凡达老师带你突破英语作文，练就高分技巧！

下面列了很多个板块的模板，都是些干货，需要的童鞋们马哦。英语基础不好的童鞋们，也没有老早就开始积累英语句子的童鞋们，现在都11月份了，要是你们还不开始英语作文模板背起来。那真的，很可能来不及哦！因为到现在这个阶段了，要记忆的东西还是蛮多的，除了英语的作文，你政治大题得背吧，还有的童鞋有两门专业课的文科性质的那种，每天得背吧，那个量还是挺大的吧！别的理工科类的有的也是记忆性的内容，就算不是背诵记忆的，题目还是得继续刷吧！这么多个科目，分分也就没多少时间了！

考研英语作文分为大作文和小作文，作文的命题意图主要是考查同学运用英语进行思维和表达的能力，属于比较高级的语言要求。很多同学写作中又存在一些误区，启航考研中心为大家分析了这些对应的写作技巧，希望对你有帮助。1、看到题目就写同学们在写作文的时候存在很多误区，有的同学在看到题目之后提笔就写，写一句停一下，思考一会在写下一句，想到哪写到哪。这种方式写出来的文章是没有结构的，质量也不会高，自然分数也会很低，写作的信心会被消磨掉的。其实拿到题目之后应该先花点时间梳理一下思路，可以列一个写作的大纲来帮助自己明确思路，只有思路不乱写的时候才能从容，写出来的文章才能做到结构清晰。2、使用的单词水平低很多同学的单词使用水平都太低了，文章中使用的单词没有一点难度，一篇文章中多次使用important这样的词汇，这种会特别拉低写作的分数。在复习的时候应该注重单词的积累，多背诵一些单词，记忆的单词多了考场上自然就能写出高级的词汇了，就不用通篇重要都是important了。比如important可以用crucial、significant、vital、essential等之类的高级词汇，about可以用regarding、concerning、with reference to等高级词汇，这样的词汇会让你的文章加分不少。3、写完不检查很多同学可能基础比较差，写完之后就把自己的作文放在一边不管了，其实这种做法非常不好。基础差可能写不出来特别高级的句型，但是可以把简单的句子写对！很多时候我们在写作文的时候注意不到时态语态、单复数等问题，所以写完之后一定要花点时间把文章读两遍，看看有没有错误的地方，修改的过程本身就是一个提高的过程。4、只能写简单句有些基础差的同学，到考场上就直接采取放弃的态度来写，就不会想句子写得对不对，就是生拼硬凑，其实只要平时练习的时候稍微注意一下，这个情况是可以改善的。比如平时可以学习一些从句，多加练习，如which引导的非限制性定语从句，as引导的定语从句，it做形式主语的句子等，这些句子都非常简单易学。即使是基础差的同学，在考场上学会使用这些简单的从句，你的作文也会增分不少。

现在暑期，大部分人处在刷真题阶段，基础薄弱的话，就用英语一的《考研真相》/英语二的《考研圣经》，一词一句详解。再往前，8月份开始，就可以着手准备作文了，那么，问题来了：考研英语作文参考书用哪本？朱伟的作文书就算了，不予评价。王江涛的没用过，也就不说了！用过两本作文书一个网课，一本《写作160篇》一本何凯文的《写作高分攻略》。怎么说，我觉得作文书真的都是辅助，你如果不练作文。就想着背背作文书里的模板，然后就在考场上写下你完整的第一篇考研英语作文，这真不行。学霸就不提了，你要是基础差，模板对你有可能只是没有饭菜可夹的筷子。你没有干货往进填啊！就说下我用的几本考研英语作文参考书。一、考研英语作文参考书——《写作160篇》《写作160篇》是英语一用的，适合基础薄弱的人，一步一步教你学会写作文,再用三步作文法帮你把作文拔高，话题可以说非常广泛。总结了800个高分词汇、5大基础句型、6大经典模板帮助你补作文基础。除了常用的部分，《写作160篇》也总结了42篇真题背诵范文、30篇重点预测话题范文，可以从这两部分全面熟悉考研热门话题。当你会写作文之后也会有思路和语言两部分的方法，帮你拿高分作文。二、考研英语作文参考书——《写作高分攻略》主要是从题型上给出相对应的写作策略，不同类型的题型都有相关范文。除此之外，总结了词句的写作方法，万能表述，相关热点话题表达以及常用的名人名言和谚语。书中作文内容比较全面，但依旧以范文为主，基础为辅。这几本加上王江涛的，都是推荐的比较多的作文书。都挺好用的，各自有各自的优点。不过你要是基础差，不会写作文的话，还是推荐《写作160篇》。我也是看知乎高赞的一个经验贴，答主用的就是这本。之后我考研也用了这本，不得不说，里面的常用词汇、句式总结的真的到位。何凯文那本我没怎么用，就是因为范文比较多，但是我又背不过来那么多范文。《写作160篇》里面已经有范文了，所以如果要从作文书中学写作文，一本《写作160篇》就行。英语二用《写作宝中宝》。三、网课网课我不听讲模板的，我只听讲怎么写作文高分句式的，毕竟你想拿高分，还是得写出好的句子。老师有时候讲得好的句式，比自己总结的要好。我听的是张国静团队的作文冲刺提分网课，这个网课很适合写不出好句子的看，主要就是讲36个把常规句式突破到高分句式的句式方法，现在考研作文很多都是模板，所以要想作文提分，主要还是学习下怎么写出好句子吧。说个网课里面最开始讲到的例子吧，主语从句+系动词+表语从句，老师会用真题举例给出常规写法，然后再进行一个根据法则的转换。老师讲得很透彻，很了解我们会在哪些地方出错，不用担心看不懂。作文总得来说：多练，是最关键的。不要觉得考前背背作文模板，临阵磨磨刀就行。你写得越多，进步得就越多。