考研英语二匹配题

今天特别邀请到我们的高分学员与大家分享英语二的备考经验，英语二的题型与分值，怎么规划复习，如何把握复习重点，让我们请2020英语二85分学员，吴同学分享一下她的复习心得。大家好，吴同学，今年考英语二，有幸获得85分，斗胆与广大研友分享自己的复习体会，希望对大家有所帮助。我首先介绍下英二考试的题型、分值及试题特点。No.1英语二考试题型及应试特点英语二考试一般安排在第一天的下午14:00-17:00，时长为3个小时，满分100分。由于下午考试较早，容易犯困，建议中午有条件休息的小憩片刻。对于在职考生来说，是非常有利的：没有英语听力应试特点明显，技巧性强1.完型填空（10分）共计20题，每题0.5分，这种题每年的平均分不是很高，浪费再多的时间和精力也多拿不了几分。所以，对多数考生来说来有些鸡肋，食之无味又弃之可惜。建议大家在考试的最后10—20分钟快速作答，能对几个对几个，没必要浪费时间，学有余力的同学可以多练练，没时间就放弃，能拿4分以上就可以。功夫还是放到阅读这种分值高的题型上。2.阅读理解（50分）采用4+1+1的形式，阅读A部分有4篇文章，每篇文章有5道题目，每题2分，共40分；阅读B部分有1篇文章，又叫新题型，有几种题型供选择，比如句子匹配题和段落匹配题以及小标题题型等，共计10分。俗话说得阅读者得天下，管理类联考英语二，较为简单，但是鉴于英二的真题较少，还是建议大家先反复做英语一的真题。阅读占的分数非常多，也是最重要的部分啦。我的经验是，阅读要得高分，掌握一定的词汇是前提，只有攻克考纲规定的核心词汇，相对准确地掌握这些词汇的中文意思，才能谈阅读速度和技巧问题。没有一定的词汇基础，谈技巧绝对是空中楼阁。至于文章里小部分的超纲词汇，就没有必要去浪费太多时间去背诵和掌握了。阅读有个问题我在复习的过程中比较痛苦：那就是速度跟不上。谈一下速度的问题。速度要跟上，首先是要习惯。大家想一想，如果平常从来不看英语文章，也从来不看考研这类充斥长难句还略带专业性质的文章，到做题时硬着头皮来看，能看得快吗？所以要提高阅读速度，首先要逼迫自己进行一定量的英文阅读，从平时开始，适当做一些英文阅读理解。当你自然地理解了一篇东西，哪怕是猜测到一些大意，这个速度比硬梆梆地去啃是快很多的。做的比较好的是，在导学和基础阶段经常给学员推送不同难度的阅读文章来练习。一般是开始比较简单，量也不大，每天练习一篇，随着学员词汇上和阅读能力上去，难度不断加大，练习量也会逐渐增加到两到三篇。这样，学员的语感和阅读能力在不知不觉中就提高了。文章开始不能太难，否则会打击学习的积极性，也不能一直保持低难度的阅读，毕竟考试时的题是有一定难度的。3.翻译部分（15分）该部分就是我们熟知的英译汉，要求把150词左右的一段或两段英文文章翻译为中文。这个题型也是很难拿分的部分，多年平均分都是4分上下,7-8分封顶，为什么呢？翻译的核心要素不是信、不是雅，是达，要把翻译当语文作文一样的写，写通顺，编通顺，要通过认识的句子推测不认识或翻译不通顺的句子。随着历年来，翻译难度降低，单词也越来越常见，所以，更要注重翻译通、翻译顺。4.写作（25分）包含大、小作文两部分，小作文10分，书信类，要求书写100字左右；大作文15分，议论文，多为图表类，要求书写150左右。作文就是考记忆力，也就是说，这部分，可以不用太着急复习，10月、11月的时候集中背一背老师给的功能句和范文。需要注意的是，作文切记不能使用通用的模板。据可靠消息，今年英语二阅卷对使用的一律痛下杀手。事实也确实如此，身边的同学凡是想懒省劲的，网上找个模板，或者跟着不靠谱的培训机构用通用模板的，成绩出来基本都不理想。大家一定要记住，作文不能使用通用模板。写作需要模板，但需要那种具有独特性的、一人一版的模板。No.2复习心得及建议1.3月—5月 | 2个任务 | 词汇，还有语感培养！学习任务1 ：词汇！词汇！词汇！我认为，这个阶段就是背词汇，大纲词汇也好，核心词汇、真题词汇也好，而且背单词是起步的任务，但也是全年的任务，单词需要来来回回背上3-4遍。先来说说怎么背有效果，能记住？说到背单词，我们中国学生又有个特别经典的学习方法，就是买一本考研红皮书、绿皮书，从头abandon、 开始背，我们绝对不提倡大家这么背，因为连着背的单词，从来不会放在一起考，阅读理解考察的核心是单词的替换、近义词和同义词。比如，recession衰退、crisis危机、depression萧条这三个词是历年特别容易连续出现在一句话里的词。所以，要结合语境背，这样一下子记住3个单词，比连着背的效果好很多；再者，学生时代很好的学习方法—默写，对背单词非常有效果。我的方法让我在背单词时节省了很多时间。背单词有三大法宝：1、通过小程序打卡记单词，打卡的单词都是核心词汇，并且把同义、反义和可替换的放一块记忆，小程序有个好处，背单词可以随时随地；2、每天推动一段英文句子，包含几个关联性的单词，也就是结合语境背单词；3、另外，还通过故事让学员记单词。说完怎么背单词，我们接下来说说该背哪些单词？★单词第一轮 核心2000词MBA考生由于精力有限，所以我提倡先背核心2000词，有精力再背2500基础词，剩下的1000超纲词不背。★单词第二轮 大纲词汇虽然说背单词最好结合上下文来记，但由于在职备考时间比较紧张，基础也比较薄弱，大家没有充足的时间和精力去拆解真题，所以前期咱们最低的要求就是快速过几遍大纲词汇，为后续进入真题阶段积累一些词汇量，大纲词汇的背诵尽量快速记忆快速复习，最好能按照艾宾浩斯遗忘曲线，做到科学重复记忆。等到6月份开始，大家接触到了英语二真题训练的时候，就需要大家结合阅读理解，更深度地记忆巩固真题单词，我还经常将真题通篇翻译，不懂的生词查找记录下来，日积月累达到通读文章的境界，也是基于“语境学习”的效果。学习任务2：阅读小文章，培养思维考研英语二是2010年才开始从英语一拆解出来的，所以2010-2020年真题是非常珍贵又重要的教材，所以先留着，不要读，用在6月、7月训练用。在前期的1-5月份，大家可以通过2010年以前的考研英语真题或者读一读考研阅读理解四大类文章来源杂志来培养阅读感觉。2.6-10月 | 4个任务 | 教材：真题这个阶段，所用到的教材就是2010-2020年真题了。学习任务1：阅读理解训练（重点）★学习目标：在训练中，把握文章主旨信息和框架，初步摸索命题特点。摘抄不懂的、高频的、关键的词汇。最终通过做题训练把靠读懂再做题的低效思维，转化为靠分析和逻辑做题的高效思维。★学习频率：每周5篇，分布下来每天1篇左右，每篇做题控制在35min内（初期），精细阅读+单词摘抄控制在40min内，解析和总结技巧约15min左右。★学习方法：阅读理解的重点在于逻辑推理和主旨大意的试题。一般来说，一篇阅读理解有三道题考察的是核心词汇的同义替换，有两道题考察的是逻辑推理和主旨大意。三道同义替换的细节题相对简单，剩下两道就属于区分度的题了，想拿高分必须搞定这两道。所以，阅读理解拿高分的关键在于强化训练不同的题型，尤其是逻辑推理和主旨大意这两种题型。其实，到去年10月初的时候，我做阅读理解还不是很理想，细节题正确率比较高，就是逻辑推理题容易错。通过阅读专项练习，一个月的时间，集中训练阅读逻辑推理题，老师针对错题讲阅读方法和技巧，复习瓶颈才得以突破。学习任务2：自己动手练练写作喜欢用模板的同学要注意了作文还是要练习一下，我是边自己写，边背范文，提炼大小作文模板，把握作文结构和主题，形成能够体现自己整体水平的写作模式，并最大限度避免常见语法错误。老师辅导和自己练习相结合。老师先讲高分作文的技巧和写法，学员自己动手写初稿，然后老师再一对一辅导，这样既能提高作文质量，又避免了雷同。大家千万注意，不要死背大滥俗的模板，还有逼格高到和自己后文水平不匹配的句子，作为考研阅卷老师，看到这种情况就只会按照你low的部分给分，为什么？因为这才是你真实的水平。学习任务3：翻译和完型我建议大家做真题，先自己翻译，然后对比参考译文，多看多对比出入，总结命题特点，积累直译和意译的技巧。完型填空多积累固定搭配、语法结构、词义辨析、逻辑关系和上下文连贯等。3.11-12月 | 3个任务 | 教材：真题+模拟卷这个阶段就三个关键词：复盘、模考、查缺补漏。学习任务1：复盘一是将自己做错过的阅读理解再拿出来分析一遍，哪里错了，为什么错了，正确答案为什么对，充分掌握解题技巧；二是复盘训练阅读理解时积累下的替换词汇、近义词和熟词新意。★学习频率：每天两篇阅读理解，每篇错题分析约20min；词汇记忆复盘15min左右，其他题型视情况而定。在学习的时候，一般助教老师会把做错的题汇集成错题集发给学员，让学员分析做错的原因，然后针对容易做错的题型进行强化训练。学习任务2：模考参加模考专项训练，是为了能够整体训练加速，把做题时间控制在2小时40分钟内，其余为涂卡和检查时间，让你临考前更有手感。★学习频率：在11月10日后开始，每周一套，共计6套。学习任务3：查缺补漏和押题在模考和复盘过程中，随时针对自己薄弱之处，查缺补漏，最后听完押题，胸有成竹上战场。老师基本都是阅卷组的，押题通常比较准，去年我考试的时候，大小作文全押中了。由于前期作文准备充分，到考场后，看到作文题目如释重负，答题心态好很多，考试的整个过程都比较顺利。

众所周知，考研英语对于准备考研的小伙伴来说至关重要。而考研英语满分是100分，时间是180分钟。平均下来，就是需要我们在18分钟内完成10分的题目。除去涂卡的时间，大概就是需要15分钟完成10分的题目。在考研英语这几大提醒中，阅读又占据了英语的大概半壁江山，传统阅读就占到40分。所以阅读的得分情况对于我们英语过线或者拿到高分都至关重要，我们应该非常重视阅读这一题型。那在备考过程中我们如何来快速而准确的完成我们的阅读题目，取得理想的分数呢？下面我们就考研英语阅读六种题型的解题技巧做个梳理和归纳总结。一、题型分析首先，我们应该从考研英语阅读的体裁进行分析，大部分阅读的文章属于议论文。那议论文的核心结构就是论点和论据两部分。阅读题目的题型主要有以下六种： ① 主旨大意题（对中心论点的考查）；② 段落推断题（段落论点的考查）；③ 例证题（论点和论据关系的考查）；④ 态度题（作者或者文章某人对某事物的观点态度的考查）；⑤ 词义句意题（对某个词或者句子意义的考查）；⑥ 细节题（对文章某个细节事实信息的考查）。明确了阅读题的六大题型，我们就可以针对每个题型来梳理和归纳每类题的解题思路和技巧了。二、六大题型解题思路不同的题型考查的重点不一样，所以每类题型的解题思路也会有差异。下面我们来想归纳一下该六大题型的解题技巧，给同学们的阅读解题提供思路和方法。① 主旨大意题主旨大意题识别：该题是针对文章中心的考查。我们做阅读题目的第一步永远是识别题目。主旨大意题的识别比较简单：题干中出现title,subject, mainly about/discuss/The text intends to tell us ...等这些字眼的时候，我们要能识别出来是主旨大意题；而且在题目位置的设定上，主旨大意题一般都在最后一题。解题思路：一、通过读题干解主旨大意，一共有三种方法，分别是：1）通过题干中反复出现的普通表达及同义词来解；2）首末题干解；3）题干中的态度倾向来解。二、通过文章确定答案：1）看文章开头，围绕转折寻找文章中心；2）看看是否是“抛砖引玉”引出文章中心；3）通过文章首句判断文章中心。（注：需要提醒的是这三种读题干解主旨大意题的方法是有顺序的。永远是优先考虑第一种，第一种不能有效解题的时候在再考虑第二种，然后第三种。通过读题干我们可以解出一部分主旨大意题，还有一部分主旨大意题我们不能通过读题干解出来，这时我们可以采用第二类。第二类也是遵循同样的顺序，优先考虑第一种，有无明显转折，没有转折，再看是否是抛砖引玉，最后看首句）最后定位信息和选项进行信息匹配，选出答案。② 段落推断题段落推断题识别：1）题干中infer/imply/indicate/learn from/suggest等标志词2）某段discuss/conclude....3）Which of the following is true according to Para X ?解题思路：由于段落推断题主要是对段落论点的考查，经常考查的段落论点的位置常在段落的转折处、段首和段末出现。所以我们的解题思路是：先看段落有无明显的转折，没有明显转折再看段首，段首不能解题，再看段末。最后进行定位处信息与选项信息进行匹配，那个信息匹配度最高，哪个是我们的答案。③ 例证题例证题识别： 1）题干中example/case/story.... is to show/demonstrate/illustrate...相关字眼的；2）位置识别：把题干信息放回原文，发现信息是例子，间接判断。解题思路：识别后，用题干中的例子信息进行原文定位，（既然是例证题，所以例子作为论据是证明论点的）然后在定位的例子前找例子证明的观点信息，然后把观点信息和选项信息进行匹配，匹配度最高为答案。④ 态度题态度题识别：1）题干中有attitude,view, opinion, feel等词2）选项中是四个态度词解题思路：由于考研阅读的文章大部分来自于西方权威学术议论文，这就限定了在这样的文章中作者不能随意表达自己的观点态度。有一些态度可以表达，有一些态度不可表达。可以表达的态度：1)“正”态度，即积极、正面的态度：agree/support/positive/appreciation/...2) “负”态度，即消极、负面的态度：disagree/ oppose/ negative/critical/skeptical... 3) “中”态度，即客观的态度：objective/impartial...不可以表达的态度：1）歧视类：biased/discriminate/prejudice... 2) 冷漠类：indifference/uninterested/interested/concerned... 3)不清楚：unclear/ambiguous/uncertain... 4) 情感过于强烈，肯定或否定：enthusiastic/strongly/absolutely... 5) 容忍类：tolerance/inlgent...那么我们态度题解题思路就是识别后，先排除不可以表达的态度词，然后再用题干信息定位，通过定位信息中的态度词或者论述来判断相应的态度倾向。 ⑤ 词义句意题词义句意题识别：“某个词或句子”is closest in meaning/probably means...解题思路：先用“某个词或句子”回原文进行定位，定位到信息以后，通过上下文的逻辑关系来推测词义句意。我们常考的逻辑关系可以大致分为两大类：语义的一致（包括并列、总分、论点和论据）和语义的相反（转折、让步和对比）。如果没有明显的逻辑关系，我们还可以通过定位信息的感情色彩帮助我们推测词义句意。⑥ 细节题细节题识别：排除前五大题型，剩下的就是细节题。解题思路：细节题是对文章细节信息的考查。我们的解题步骤是：1）利用题文同序进行模糊定位，缩小解题范围； 2）利用关键词进行精准定位，锁定解题信息。（注：关键词可以分为题干中关键词和选项中关键词，优先考虑题干中关键词进行精准定位，可能涉及到题干中存在唯一关键词或者多词并用作为关键词；如果题干中没有有效信息定位，我们可以通过选项中关键词来一一定位）；3）定位好信息后，把定位信息与选项信息进行匹配，哪个信息匹配度最高，哪个是答案。三、总结归纳以上就是我们针对考研阅读六大题型的识别和解题思路进行的梳理和总结。在这里再温馨提示一下：① 在做阅读的过程中，我们优先看题干有没有主旨大意题，如果有，可以先解决主旨大意题；② 在做不论哪个题型时，我们的第一步永远是识别题目。因为每种题型的解题思路都是不同的，所以我们必须先识别，再选择该题目相应的解题思路和方法； ③ 解题思路了解后，最重要的是我们利用真题进行实战演练，熟练掌握每个题型的解题技巧。希望我们总结的考研阅读的六大题型解题思路能对大家的解题提供帮助，为大家的考研梦助力，最后祝大家能够实现自己的考研梦，加油。

考研大家都说得英语得天下，英语得阅读者得天下，那么我们今天来看看大家都复习的，下面看一个案例。这位同学去年国家线34 我现在阅读对六七个，完型三四分，新题型不会。。。这才十几分 国家线过了就好，求大神指教。英语好差劲，当初高考英语才考了80多分，四级也是刚刚过的水平，考研单词背了一遍，感觉阅读还是什么都看不懂。那么我们来看看大家都是咋说的：一、我去年考上的，4级到现在也没过，，也没怎么学英语，最后46，过线还是容易的。二、专攻作文，背模版，作文30分要是能够拿到20分，翻译再拿点，其他的蒙也蒙过线了。三、我跟你高考和四级一样，不过现在考英语二感觉还好，阅读一般有二十几分，新题型比较好得分，最多错一个，然而我的线要50。四、那还好，你阅读二十几，再加上新题型和完型也有40了，作文翻译怎么着也有15分以上吧。五、我也考英语二，我希望我的客观题能有40+现在阅读加新题型一般错6 7个。六、34分你随便考考就行了，真不用花费太多功夫，多背背作文，阅读随便看看就行了。七、只能说平时你不怎么去准备英语或者方法不当，现在你需要的是记住几个英语范文，可以适合任何主题的，你可以找找看，我当初高考英语没及格，不过四六级都过了。同时我也从一个二本考到了一个全国前二十的学校，后期好好准备，没那么难，心理作用。八、我想问下，完型我不做了，我全选20个A给分么？会不会给判0分……多出的时间多做阅读？？应该给吧！我当年英语考北京考了50多，最后完型没时间做了，反正我都选的b，不知道给没给分，我姐说不给分但是我觉得给了，要不我作文分就太高了点……回复：机读当然给啊。给2.5分四舍五入给3分。随便做做就能打5分以上为什么不做呢。九、我也是34分国家线，看了1个月的阅读现在还是看不懂，就指望作文了，新题型争取全对吧，这个10分很好拿的。十、我去年英一 考完出来对答案5篇阅读25个选择50分对了一个 ，感觉天都塌了… 成绩出来49，我是当场考完出来对的答案，对比我只对一个，我是靠作文匹配翻译拉的分考前下了大功夫在作文方面。十一、我英语很弱，四季都考了五次才过。所以从复习开始在英语方面的复习战略就定好了，就是拼了命的背模版， 所以英语我连真题都没做。最后目标也算达成了，不过我这个是极端方法，个人就合适个人的方式，不能一概而论。十二、你想阅读拉分还是太冒险，因为我们本来就底子弱，阅读理解选择题这个题型变数太大，不是说多做题多练考试时一定就能做对的，但作文多写多练多背一定是可以提分的。十三、你作文写好拿20分不多吧？ 翻译拿一半分不多吧？新题型拿一半分不多吧？ 剩下的阅读 完形全蒙成一个选项 至少对5个吧？ 妥妥的过线。十四、考研英语和四六级关系不大，我六级将近600分，然而阅读正确率并不高。十五、英语二慌什么？每年二卷平均分都20分，阅读新题型一共还做不对7个吗？完形全蒙A也过了啊，你作文难道不背吗？小作文背几句就能到中等档次6分，图表作文背一下开头中间段模板也能有个7分，翻译的话就算你是个高中毕业的也能写7分，这不就20了？多容易，我没看出来哪里难。十六、想起我去年考的时候，平时学的就不怎么好，做阅读的时候发现根本看不懂，于是全都远了B，幸好翻译简单，平时背的范文比较多，作文也写的不错，最后考了47，学校线是45。十七、默默地举一下手，我也是英语白痴，可是这两天鼓起勇气看一下新题型，我的天呐，还有我能看懂的英语题，加油，抓紧被几句硬着头皮也要把后边的写满，能给几分算几分。希望对你有帮助，我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

各位研友们，今天过得好吗？21考研的同学即将检验自己一年备考的成果，不少计划22考研的同学说已经开始紧张了，纷纷私信现在准备考研会不会太早？该怎么开始准备？其实一年左右的考研复习时间对于大多数同学来说是足够的，但如果你基础一般或距离目标院校差距较大，为了保险起见，务必尽早步入状态！毫无疑问，最早开始和持续时间最长的也就是英语和数学。鉴于很多同学不考数学。今天我们就来聊一聊考研英语的复习规划。考研英语基本情况英语是全国统考的三门公共课之一。考试时间安排在第一天的下午，时长为3个小时，满分100分。考研英语试卷由以下几部分组成：1.完形填空(10分)：共20个空，每空0.5分。这种题每年的平均分不是很高，在多数考生看来有些鸡肋，食之无味又弃之可惜。2.阅读理解(60分)：采用4+1+1的形式，阅读A部分有4篇文章(每篇文章400词左右)，每篇文章有5道题目，每题2分，共40分；阅读B部分又叫新题型(500词左右)，有几种题型供选择，比如句子匹配题和段落匹配题以及小标题题型等；阅读C部分(10分)就是我们熟知的英译汉。3.写作分为A部分和B部分(30分)：其中A部分人称应用文或者小作文(约100词，满分10分);B部分人称大作文(200词上下，满分20分)通常是图画作文，英语二通常是图表作文。从以上我们可知道，英语满分100分，往年考研英语的平均分在40分上下。根据每年考研进入复试的情况来看，大部分985高校复试要求英语最低分为50分，也就是说，要想成功进入985高校，考研英语必须超过50分。看到这里，有的同学可能会说：才50分啊，那好办，我轻轻松松就能达到！我只能说：你这种思想很危险！考研英语并非是简单地超过50分就够了，因为各个高校对考研总分和其他学科分数也有要求。一般来说，想要进入国内重点高校复试名单，考研英语一基本上要保证在70分以上才有希望。所以，我们应该做的是“保6进7冲8”！这样说并不是给大家施加压力，而是想要告诉大家：要想考上国内比较好的高校，考研英语能达到70分是最基本的，如果努努力能达到80分。那么，该如何做呢？现在还是备考初期，做好复习规划最重要！如果把整个复习可粗略划分为早中晚三期，那么早期的1-5月的复习，基本上就在掌握这些格斗技能；6-9月的中期复习，主要在掌握战略思维；最后的10-12月晚期复习，用来进一步调整与完善格斗技能和战略思维。其中每一期的复习都必须有一个核心任务，而且还必须有一个辅助任务，保持稳中有变的局面。此点很重要，后面会谈到。基础复习阶段(1月到5月)这个阶段是英语复习的重点阶段，关键词是夯实基础。就是在于两点：积累大量词汇；掌握语法知识。在这一阶段5500个考研单词至少要背个两三遍才行。基础较好的同学可视情况调整。语法这个东西你应该在初高中的时候学的最多，大家翻一翻高中语法参考书，把高中语法搞清楚，应付考研的长难句基本就没问题了。对于基础知识也可以在真题中进行语境记忆。真题中的生词和长难句是比较多的，而且都是非常值得记忆。巩固复习阶段(6月到9月)这一阶段正值暑假，时间比较充分，可谓是复习备考的黄金时期。这一阶段的英语复习需要注重对具体题型的专门训练。阅读理解：可以根据文章题材的不同进行练习，经济类、社会生活类、文化交流类等，大家熟悉各类型文章的特点。还可以根据出题方式进行分类练习，主旨大意类、具体信息类、推断类、态度类等。大家针对不同类型的题进行联系的时候，要注意总结其内在规律，这对于归纳做题技巧很有帮助。新题型：熟悉新题型的三种类型，即排序题、标题选择题与填空式阅读。大家要掌握各种类型的命题规律及解题思路。完形填空：这个题题量大、分值低、难度高，有点鸡肋。不建议进行专门的复习。翻译：翻译主要还是考察大家基础知识的运用能力。作文：有条件的小伙伴可以这阶段就开始准备，也可以在下阶段进行复习。作文的复习主要是要进行预料的积累和写作方法的掌握，另外还要对范文进行理解。大家还要对大小作文的出题类型进行掌握。强化与冲刺阶段(10月到12月)此阶段是英语复习的强化与冲刺阶段。首先就是要进行真题的练习，在不断做题的过程中，对相关知识进行查漏补缺。对于自己不熟悉的词汇和长难句，继续进行学习。对于自己不熟练的题型，继续加强训练，总结做题技巧。这个时候作文的复习也很关键。写作部分千万不能马虎，即使背诵了很多模板，如果不会灵活应用，依旧很难获得一个理想的分数。因此对于考研英语的作文，一定要做到背诵与练习相结合，平时通过阅读积累实用的短语和句子，后期更重要的是必须下笔写，作文不写你就永远不会知道自己的语法和用词有多么愚蠢。开始复习作文之后至少要练习写一二十篇，才能提高作文水平。而且不是写完就大功告成了，每一篇最好都要修改一下。可以拿给英语老师帮忙修改，或者请教英语水平较好的同学。你会发现，很多问题都是在这个过程中慢慢解决的。考研英语作文，本来就不在于追求华丽的文笔，而在于少的甚至没有错误。以上就是考研英语80+的一些复习经验，当然，每个人复习方法不可能完全相同，其中有些技巧大家可以参考，加以适当运用，争取让自己的英语水平更上一层楼！想了解更多考研资讯，记得关注我哦！我叫研酱，想陪你一起考研！

最近收到了一名读者关于考研英语阅读题的反馈：今天在这里聊一聊考研英语阅读题。考研英语里面阅读题占了很大比重，可以说如果能做好阅读，考研英语就成功了一大半。那么，考研英语阅读题原文都来自哪里，难度如何？为了回答问题，我找到了今年考研英语一的阅读题原文，并对它们做了一些分析。考研英语一中与阅读有关的题目一共有四类：完形填空、阅读理解、信息匹配以及翻译题，其中完形填空有一篇文章（240-280词），阅读理解有四篇（每篇约400词），信息匹配（500-600词）和翻译题（约400词）都是一篇。也就是说，考生需要在考场上完成的阅读材料总长度接近3000词，这对阅读能力有一定的要求。下面是各个题型的文章来源：完形填空今年的完形填空题来自Psychology Today的一篇文章：Belly Fat and Your Brain，文章探讨了一个概念：流体智力（fluid intelligence），这是人的一种基础认知能力，与短期记忆以及逻辑思考等能力息息相关。作者指出，腹部脂肪的堆积会影响流体智力，她也因此强调我们要采取健康的生活方式以减少腹部脂肪的产生。这篇文章是比较常规的科普类文章，没有出现比较难的单词和句式。考研的同学也可以重点关注Psychology Today这一网站，因为去年考研有一道阅读题也出自该网站。Psychology Today虽然是一个心理学网站，但里面有各种主题的文章，包括自我提升、职场、人际关系、健康、生活技巧以及婚姻家庭等等，而且文章难度都不高，非常适合作为泛读材料。阅读题阅读第一篇文章来自英国《每日电讯报》（The Telegraph）的一篇社论，原文题目是：Passengers won't put up with ever-rising rail fares forever《每日电讯报》是英国一份很有影响力的综合性报纸，内容主要是关于英国本土的政治、商业、娱乐、体育以及社会新闻。《每日电讯报》在往年同样也有多篇文章入选考研阅读。这篇社论主要讨论了英国铁路涨价的合理性问题，并指出政府应该采取措施提高铁路服务质量，不然会对出行者不公平。这篇文章难度也不高，全篇没有出现复杂的单词和句式，总体来看比较好理解。阅读题第二篇来自于ScienceNews网站的一篇文章：How giving cash to poor families may also save trees in IndonesiaScienceNews是美国一家科普杂志，创刊于1921年，杂志主要以短文章形式介绍最新的科学以及科技进展，文章可读性很高。ScienceNews入选考研阅读的这篇文章主要谈论了一个很有意思的经济环保现象：印尼政府的扶贫计划无意之中保护了该国的森林。其中一个原因是贫困人口得到资助之后可以拿这些钱去购买粮食，而不用通过破坏森林去开垦农田。印尼的这一实践证明扶贫和环保有正相关作用。这篇文章难度也不高，平时有外刊阅读习惯的同学可以比较容易读懂。考研第三篇文章来源于《BBC历史杂志》的一篇文章：Smiling Victorians: why it’s a myth that our ancestors didn’t smile for pictures《BBC历史杂志》（BBC History Magazine）是英国一家历史期刊，致力于普及关于英国和全球的历史知识。考研节选的这篇文章探讨了一个现象：为何维多利亚时期（1837-1901）的人拍照大多板着脸，很少见到笑容？作者给出的解释是，在19世纪人们牙齿卫生状况普通不好，很少有人能拥有一口健康的白牙，因此在那时候露齿笑也被认为是一种缺少教养的行为，这也是人们拍照时很少露出牙齿的原因。这篇文章的单词难度不算高，比如第一段里面只出现了一个生词prudery（意思是“谈性色变的态度”）第三段里面也只出现了一个专业术语：daguerreotype（达盖尔银版照片），不过这一单词即使不认识也不影响句子意思的理解。第四篇相对有点难度，它来自于《洛杉矶时报》（the Los Angeles Times）的社论：Is net neutrality alive or dead? It’s hard to tell《洛杉矶时报》是美国一份很有影响力的报纸，创刊于1881，其在2016年的发行量进入全美前十名。它也是考研阅读的题源外刊之一。考研节选的这篇文章讨论了“网络中立”（net neutrality）的概念，所谓的“网络中立”是指在法律允许范围内，所有互联网用户都可以按自己的选择访问网络内容。“网络中立”要求平等对待所有互联网内容和访问，防止运营商从商业利益出发控制传输数据的优先级。比如美国电信运营商AT&T也推出了视频流媒体服务，如果AT&T利用其运营商优势将用户从Netflix 以及Apple TV导流到自己的平台上来，那么它就违背了“网络中立”原则。这篇文章比较难的地方是要弄清楚“网络中立”的概念，以及美国几个政府机构对此的立场，这需要我们平时对这类话题有一定的知识储备。信息匹配题信息匹配题来自《大西洋月刊》（The Atlantic）的一篇文章：How AI Might Actually Make Your Job Easier《大西洋月刊》也是美国一本知名度很高的杂志，上面经常可以看到一些深度长文，讨论文学、政治、科学与艺术等话题。这篇文章主要讨论了AI是否会导致员工失业的问题，这也是近年来的一个热点话题。跟传统观点不同，作者认为AI并不会导致大规模失业；相反，AI还能让人类工作效率更高，有助于员工发挥他们自身价值。这篇文章单词和句式也比较简单，理解起来不难。翻译题翻译题的文章来源比较特殊：它来自于一篇教育学论文，作者是Martin Trow，论文主要讨论二战后高等教育的发展情况。翻译题选取的句子对语法基础有一定的要求，比如其中有这样一个句子：And the demand that rose in those societies for entry to higher ecation extended to groups and strata that had not thought of going to university before the war.句子主干是：the demand extended to groups and strata，that rose in those societies这一部分是定语从句，先行词是demand，for entry to higher ecation作为后置定语修饰demand，that had not thought of going to university before the war这一部分也是定语从句，修饰groups and strata，strata这个单词一些同学可能有点陌生，它是stratum的复数形式，意思是“社会阶层”。句子的意思是：而且接受高等教育的需求在那些社会兴起，这些需求也触达了一些社会群体和阶层，这部分人在二战前从未想过去读大学。通过对上面考研阅读题源的分析，我们可以得到几个结论：（1）考研阅读的题源文章来源多样，外刊占据了极大比重，因此我们平时要保持外刊阅读的习惯，可以重点关注Psychology Today, The Telegraph, The Atlantic以及The Economist这几本外刊。（2）平时可以多关注一些社科类热点话题，比如互联网、AI、反垄断、共享经济等等，这样在遇到相关题材的文章时比较容易理解。（3）强化语法，加强长难句分析的能力，避免在阅读中出现读不懂长难句的问题。

考研英语究竟有多难？考研英语难吗？没考过的同学总是觉得不就是一个应付考试吗，还能难过托雅不成？先说答案考研英语很难！举个栗子吧我们教托福雅思的英语老师，有出国留学背景21考研英语裸考成绩英语二85分，英语一82分他们可是托雅阅读、写作满分的大神你觉得正常雅思6.5-7分考研英语能得多少分？托雅可能距离有点远，那我们用大学生熟悉的英语四六级举例吧！先说结论：考研英语的难度比四六级要高，而且考研英语和四六级的区别也挺大的，也不能完全以四六级的难度去衡量考研英语的难度。如果一定要用四六级的分数来计算考研英语的难度，那么请看下图：考研英语和大学英语四六级不同点：1、四六级有听力，而且听力所占的分值也比较大，考研却不考听力，上来直接就是完形填空，得分率还很低。2、考研英语还有考察信息搜索和把握整体语段的新题型。会考你段落排序，小标题匹配等内容。3、四六级最后会有5个汉译英的题，考研英语是英译汉。4、考研英语相比四六级而言，不仅更为细致地考察了长难句的理解，同时还考察了对语段以及文章整体的掌握。所以准备考研的小伙伴们我们考研英语该怎么学呢今天我们邀请了21年考研英语一91分的小哥哥做客好轻松考研快来听听他是怎么考到91的？话说：人家可是理科生02:43各位考研的小伙伴们，有考研学习的问题欢迎留言哦！我们考研复试直播讲座考试了，赶快查看讲座时间吧！

到了大四，摆在很多大学生面前的一个问题，即要不要考研？而考研的难度也决定着很多大学生最终是否会选择考研，因此很多大学生会做很多的前期工作，会了解考研政治、考研英语、考研数学以及考研公共课的试题难度和成绩分布，只是在了解的过程一定会发现几乎所有参加过考研的学生都会和即将面临考研的大学生说，一定要好好复习考研英语，一定要认真对待考研英语。就这样久而久之，几乎所有的考研学生都清楚考研英语在整个考研中的重要性，因此当有人在质疑考研英语在整个考研考试中的重要性时，相信所有的考研过来人都会给其好好的讲解一下，因为所有考研人都有明确答案的一个问题！而之所以英语在整个考研考试科目中非常的重要，有以下几个原因，相信你了解之后就深深的明白英语对于考研学生的重要性了：首先，考研英语的难度决定了其在整个考研过程中的重要性。几乎每年的硕士研究生初试结束后，考生讨论更多的一定是考研英语的试题难度以及考研英语的作文等等，之所以会有这么高的关注度度就是因为最终的考研英语成绩决定自己是否能够获得复试的机会。同时，考研英语尤其是对于考英语一的考研学生来说，从考研复一开始便是将英语复习作为整个复习的开端，从记单词、分析长难句、翻译、作文模板等等方面，每时每刻都在精雕细琢，都希望自己能够用足够的努力和辛苦，换回最后自己比较优异 的成绩。再加上再整个考研复习时间段中，考研学生一定会将足够多的时间放在考研英语的复习上，一定会用足够的经历保障自己考研英语的高校复习，因为很多的考研学生英语水平是真的非常的差，大学四年几乎没有有关英语方面知识的积累。其次，考研英语的单科分数线决定着你是否有复试的机会，是否有调剂的机会。考研初试成绩公布后，令所有考研学生最为可惜的学生一定不是仅差国家线积分的学生，而是分数远远的超过了国家线，但是却因为英语趁机得不给力，最终丧失了读研的机会。记得我考研的那一年，我们学院的一个女生，考研总成绩372分，这么高的分数在我们专业来说，一定可以进入211高校的复试，但是其最后都没有调剂的机会，因为她的英语分数距离单科线两分，最终只能是无奈选择二战考研。因此这样的情况一定是所有考研学生最不期待出现的 ，于是为了能够避免这样的情况，不得不重视考研英语，也更深知考研英语在整个考研中的重要性。总之，不管你是正在考研的学生还是有考研想法的学生，在考研复习中不管是英语、数学、政治还是专业课都必须有一个良性的匹配，绝对不能出现木板效应，都应该安排合理的复习时间和复习方法，保障自己最后的考研成绩。

英语二比英语一简单，如果同样基础，同样复习准备，两个分差在10分左右。两个的区别主要有2个方面①题型。英一英二都有完型，阅读，新题型，翻译，大小作文5种题型。其中英一的新题型备选有3种考法，小标题，排序和段落匹配；英二的只有小标题和段落匹配两种。翻译题英一是一篇文章里挑5个句子翻译，英二是翻译小短文。大作文英一是图片作文，英二是图表作文。②题目难度。英一所有文章里的长难句都略多于英二，文章整体比英二长。英一的文章题材学术性较强，专有名词比较多，英二的文章更加生活化，尤其翻译题最明显。英一的作文描述图片，可以提前准备的句型比较少，英二的图表相对简单，数据无非是上升下降，几倍增长这些~而且可切入角度更多PS：英一英二难易程度的差别主要就在这两个方面~参考书都有啥？单词书：《考研词汇闪过》单词书不分一二，考纲都是一样的。这个书比较好的是它没有按照常规abc字母顺序排列单词，而是把所有考纲单词按照考频分类，像频考词，基础词，偶考词这些，这样背的时候有重点，省时间，记忆压力会小很多。真题里本来也不是每个单词都考，这样一分就科学很多。真题书：英一《考研真相》英二《考研圣经》，是讲解很详细的真题书，所有句子都有图解的语法结构分析。基础不好或者一开始做真题，用这种细致的书能省很多时间。关于考研英语怎么复习，大家要先确定自己考英一还是英二，选合适的真题书，制定合理的复习计划，这样复习更容易~

【新东方名师：考研英语二高分秘笈】由新东方英语名师王树振主讲，主要分为四个部分：命题规律、解题步骤、解题方法和高分技巧，内容详实，方法实用，能够帮你快速掌握考研英语（二）各种题型的超级解题方法和应试技巧，在最短的时间内，考研英语（二）轻松过线考高分！本专栏每天更新内容，因此，购买前一定要先点击关注英语名师王树振，然后再购买，不错过更新内容，购买后记得私信数字9给王老师，领取包括练习题在内的全套PDF资料，可打印长期保存。大家好！欢迎来到新东方名师的考研英语（二）超级提分课堂！我们上节课主要介绍了阅读理解Part A的快速提分技巧，今天继续讲解阅读理解Part B的高分技巧。#考研英语#第一节 命题规律考研英语（二）的阅读理解Part B，即新题型部分，主要考查考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体性特征的理解，要求考生在理解全文的基础上弄清文章的整体和微观结构。考生既要掌握文章总体结构和写作思路，又要弄清上下文之间的逻辑关系。本部分文章后设5小题，每小题2分，共10分。考研英语（二）的Part B主要有两种备选题型，每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。一、完形填句这种题型其实是一种特殊的完形填空。本部分为一篇长度为450-550词的文章，有五处空白，要求考生根据文章内容，从给出的7段文字中选择能分别填入文章五个空白处的5段话。二、信息匹配在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题，与文章相关段落信息进行匹配。第二节 解题思路一、命题特点新题型的文章长度从传统阅读理解的400词左右增加到500词左右，增加了单篇的阅读的总量，要求考生在提高阅读速度的同时，还要能够准确的猎取文章的具体信息，并概括出文章的主旨要义，尤其是要掌握作者的写作意图、观点，区分出论点和论据，并能把握文章的写作结构和脉络层次。新题型考查重点从较低的语言基础知识即词汇和语法、句子的层次提高到段落和篇章这些较高层次的语言知识上来。因此，考生不仅需要了解文章的主干内容还要把握文章结构上的逻辑关系和整体布局，从而准确无误地将选项部分和文章某个部分一一对应，并可以与空白处的上下文有机地衔接起来。新题型更加突出了阅读与写作之间的密切关系，因为在英语文章的写作过程中有其表达上的语言规律和篇章结构上的层次安排，所以，如果在进行英文写作时可以做到主题突出、段落层次鲜明、行文自然流畅、衔接手法多样、文字连贯，在做此类阅读新题型时必然有所裨益。二、文章结构特点要想准确迅速地解答阅读新题型，我们必须对英语文章的写作思路了然于心，了解并学习英语文章的篇章结构知识，因为他们反映了新题型的出题原则。常见的英语篇章结构包括：1.问题型：提出问题—分析问题—解决问题这类文章的基本模式是：文章通常以某种现象或话题开篇，该现象或者话题可能涉及社会生活、文化教育等各个领域。接着，针对此现象或话题展开讨论分析，找出其存在或产生的根源从而得到解决问题的办法。解答该类型的文章，考生要抓住发现问题—分析问题—解决问题这条主线。2.议论型：提出论点—列举论据—得出结论这一类型的文章与我们较为熟悉的议论文有很多共同之处，与问题型文章也不乏相似的地方。所以考生解答起来应该颇为容易。其基本模式是：在文章开始，作者列出自己的观点，接下来用所掌握的论据对此观点加以论证，最后得出结论。阅读这类文章，考生只要细心掌握哪些是论点，哪些是论据，结论又是什么即可。3.立论/驳论型：提出观点—表示赞同—论证观点；提出观点—发表异议—驳斥观点—建立观点—论证观点这类文章虽然与前两类文章有很多共同之处，但相比较而言，颇为复杂，同时也是考试中出现可能性较大的一种。文章的基本模式是：在文章开始提出一种时下比较流行的观点或者现象，接着作者阐述自己对此现象或者观点的看法（也可能会涉及到大众的舆论）。在阐述自己看法的同时，作者会表明自己的态度，或赞成或反对。如果作者持赞成态度，就直接对它加以论证；如果持反对态度的话，则还要提出自己的观点，并给出充分论据证明。遇到这一类型的文章时，考生首要的任务就是通观全文，弄清楚其中哪个是作者的观点，哪个是作者要驳斥的观点，每个观点都有哪些论据作为支撑就基本完成了。由于这里面大多有明显的转折意思，考生可以去找一些提示语，比如：However/But/Nevertheless/As a matter of fact。这些词语常常可以作为作者观点和其他观点的分水岭。4.因果型：结果/现象—原因/成因这类文章接近于说明文。文章大多以一种现象或者一种结果开篇，然后进一步探讨导致这种现象或结果的原因或成因。（文章大多围绕社会生活，文化教育等领域展开）了解新题型所考查的要点，在阅读文章时有意识地加强对文章写作思路和结构组织安排的理解，对迅速增强此类新题型的应对能力还是非常有帮助的。因此考生可以在备考阶段选择文章，勾划掉几个重要句子，自己进行练习。三、解题线索1. 主题句一篇英语文章总体有个核心的观点或主题，每个段落又有其分主题，而文章其他部分都是通过举例、引用、列数字等说明或论证手段来详细阐释主题。因此，在解题时，关键要学会抓住主题或论点。或者根据主题或论点，选择相应的实例或引用的话语，或者根据所给的实例、引用的话语或数字，来总结归纳出与之相关的主题要点，从而选择相对应的论点或主题句。无论空格在何处，都要采取就近原则，通过空格上下文的信息线索找出主题。2. 关联词/短语考生应熟悉英语文章中起到启承转合作用的关联词和短语，以便尽快了解文章的写作思路和整体结构，为迅速找出正确答案奠定基础。3. 空白处的位置空白处的位置可能在段首、段落中间、段尾，但不会是文章第一句，也不会是最后一句。如果空格在段首，则选择的内容要么是本段主题句，要么是连接前段和本段内容起到承上启下作用的句子。如果空格出现在段中，则要联系该段的主题句解题；如果空格在段尾，则一般所选择的答案应起到一种总结归纳、下结论的作用，或者是对本段上文内容的补充说明。4. 特征词特征词包括：代词、数字、同义词（近义词）、逻辑关系词等。出现代词的选项往往不能放在首句。其次要注意指代成立的条件。如：it可指代单数名词或整个句子；they或them指代复数名词；one指代单数可数名词；that指代不可数名词或句子；this指代单数名词或句子。当选项中出现数字，尤其是时间年代时，往往要注意与原文中年代的前后对应关系。选项中出现与原文同义表达的同义词（近义词）越多的往往就是可选择项。逻辑关系词直接给出空格处与上下文的逻辑关系，有利于考生作出判断。第三节 高分技巧一、完形填句Gapped text（完形填句）是2005年新增加的题型。这类题型虽然是首次应用到研究生英语考试中来，但它在英语测试中已经是比较常见的题型，主要测试考生的阅读能力。所选择的文章强调统一主题，空白处的句子或段落也都是围绕着文章的主题大意而展开的。考生要根据全文的内容和写作思路，将所给的段落准确地选择到其适合的位置。1.解题指导题型由两个部分组成：主干部分和选项部分。主干部分是一篇有多处空格的文章，选项部分为多个句子或段落，要求考生将选项的内容与空格搭配，重新填入并使文章内容及结构完整。该题型中文章的长度和选项的数量在不同类型考试中是不同的，而在研究生入学考试中，这篇阅读文章原文总长度约为500-600词，其中有5段空白处，文章后有6-7段文字，考生根据自己对文章的理解从中选择能分别放回文章中5个空白处的5个选择答案。2. 解题步骤1）先通读全文主干部分要点，了解文章内容大意及各段落之间的逻辑关系，弄清楚主干内容和结构上的关系和布局。可采用浏览式阅读法阅读全文要点词句、首尾段、每段首句以及独立成段的句子和文章中带转折词的句子等。在空白处，