考研英语二2016翻译真题

Think about driving a route that’s very familiar.想想在一条非常熟悉的路上开车。It could be your commutes to work, a trip into town or the way home.这可能是你去工作的路，去城里的路，或回家的路。Whichever it is, you know every twist step turn like the back of your hand.无论是什么，你都非常熟悉每一个迂回曲折。On these steps of trips it’s easy to lose concentration so that you perceive that the trip has taken less time than it actually has.在这些路上，你很容易失去注意力，感觉旅途所花的时间比实际花的时间要少。This is the well-travelled road effect.这就是熟悉路途的效应。People tend to underestimate the time it takes to travel a familiar route.在熟悉的路途上，人们往往低估了出行所需的时间。The effect is caused by the way we allocate our attention.这种效应是由我们分配注意力的方式造成的。When we travel down a well-known route, because we don’t have to concentrate much, time seems to flow more quickly.当我们沿着一条熟悉的路线行进，我们不需要集中精力，时间似乎过得更快。And afterward, when we come to think back on it, we can’t remember the journey well because we didn’t pay much attention to it.后来，当我们回想起来，记忆模糊，因为我们并没有集中注意力。So we assume it was shorter.所以我们认为它更短。

我是19年考研，英语二76分。说实话成绩出来挺激动的，之前四级考了三次才勉强过线，还不是裸考那种（英语渣哭……）为了考研下了不少功夫，好在结果证明我的努力有用，方法没错，忍不住来分享一下。我会尽量还原我复习英语的全过程，方便大家参考。开始啦，比心～一、单词不管是四六级、考研还是托福雅思，首先肯定背单词，单词是基础。背考研单词有两个大方向:①挑重点。考纲5000多个单词重要程度不一样，有些年年都会考，有些就干脆不考，如果你用一套标准复习所有单词，显然有点……傻……所以从一开始背就要清楚的知道哪些是重点。②重复背。别指望背一遍就搞定单词，要反复背，循环背，一直背到考试前，这样才能有效果。重点单词更是如此。所谓高效背单词，就是把这两点结合起来，在重要的地方多花时间。需要资料:①单词书。里面划分重要程度的单词书就行，我用的《考研词汇闪过》是按考频分类的，哪些高频词哪些低频词一清二楚，背起来相当省时间。②单词本。我自己从真题里整理出来的，后面会说整理方法。全程时间安排:4月前:单词书挨着过1-2遍4月-6月:单词书背高频词和中频词部分，过2-3遍；积累真题里的单词。7月-8月:单词书高频词部分，过3遍；积累真题里的单词。9月-10月:背真题里积累的单词，根据自己积累出词汇量得多少确定背几遍，我大概背了两遍。11月-12月:背反复记不住的单词；作文的主题词和能写进作文里的单词。每日时间安排:早上1h。尽量安排在9点以前，不会影响上课，背一个单元。中午、下午、晚上各15min。复习早上背过的一单元。复习方法:1.《考研词汇闪过》怎么用?①按照频次背。上面已经写了，前期都背，后面随着时间减少就只背重要的。②高频词可以背慢一点，意思用法搭配都要掌握。低频词认识就好，可以适当加快速度。③背的时候不要抄写，太慢。遮住汉语复述意思，说不出来的做个记号，反过来遮住英语复述，说不出来同样做记号（复述英语只要心里大概知道长啥样就行，因为大部分考研单词不需要会写，只需要会认）。每一次复习都是同样的办法，记号最多的单词就是老记不住的啦，可以摘出来写进单词本里不停的背。2.如何在真题里背单词考研英语一大难点就是很多单词放在真题里意思会根据语境变化，所以刚开始复习摸不着规律会觉得脑子白长了。不要慌，把这些变来变去的单词积累出来就好。我专门找了一个小笔记本整理单词，就这样:整理真题单词需要注意的:①主要整理这几种:熟词僻义的，自己总是混淆的，常考的知识背景类单词。②写的时候可以标上年份，一年一页，方便查找和后期补充，也能发现一些重复考察单词的规律。二、阅读单词背两遍就开始做阅读啦。阅读占整张试卷的40%，很重要。而且阅读精做之后可以顺带搞定其他题型，值得花时间研究。全程时间安排:4月-6月:英语一（2005-2018），正儿八经的英语二是从2010年开始的，比较少，所以我先做了英一。（后来才知道MBA试题是英语二的前身，觉得英语一太难的小伙伴可以先做MBA真题）6月-10月:英语二（2010-2015），细细研究英二的真题，阅读我做了差不多三遍，其他题型也要做一遍。11月-12月:英语二（2016-2018）。整套做，从完型到作文掐着时间模考，检验自己的复习成果。每日时间安排我一般下午2:00-5:00都会做阅读，正式考试也是这个时间，提前形成习惯。开始每天一篇，后来每天两篇。先掐着时间做一遍，然后细细分析，再总结整理。复习方法1.阅读要做几遍，达到什么效果?阅读训练要做到除了极少部分超纲词，专有名词，剩下单词都认识；每个句子都理解意思，其中涉及的语法知识要掌握；文章的行文逻辑要清楚；题目答案怎么找，在哪找要知道；选项正确的对在哪，错误的错在哪。只要能达到这个标准，做几遍都行。不过一遍达到这个标准意味着每天要花很多时间在英语上，像我这样英语一般的就更费时间了，影响专业课复习，所以分成3遍比较合理。2.3遍阅读怎么做第一遍:精翻文章中的每个句子，每个语法点都要理清楚。第二遍:继续精翻，检查语法知识有没有掌握，顺便梳理句与句段与段之间的逻辑关系。第三遍:从题目出发，分析选项，总结做题方法。刚开始做翻译会很崩溃，单词不认识，语法也忘得差不多了，这是我一开始翻译的，写的啥自己都不知道（捂脸）。好在我用的真题书《考研真相》《考研圣经》很详细，里面每个句子都有图解分析语法，其他书只有长难句有这配置，基础弱看懂还是挺吃力的，这个就好很多。担心考研英语太难过不了线的小伙伴可以用这两本，《考研真相》是英一，《考研圣经》是英二，不要找错了。●考研真相怎么用？考研真相分成仿真排版的真题+逐句册+解析册我就按这个顺序做真题：①先用仿真排版的真题做阅读，这样可以提前习惯考场的感觉。但是做的时候不要在卷子上写答案，方便后面二刷三刷真题，我会找一张白纸写上题号和答案。②做完之后就在刚刚写答案的白纸上翻译原文，手写翻译，尽力翻译，不会的空出来。然后对照逐句册的每句图解看自己的翻译对不对。③梳理完文章，再用解析册，看上面的解题思路，对题目答案，总结解题方法。具体精翻方法：①我先看了一套考研真相里分析句子的方法，先找主干，然后找从句，再找各种修饰语，梳理出句子各个部分之间的关系，先翻译逻辑，再填充具体内容。举个例子:A和B在C做了一件事，这是逻辑也是结构。在这个基础上再进一步确定ABC到底是啥意思。有时候逻辑结构出来，大意也出来了，具体ABC是啥已经不重要了。（图是在网上找到的21版，之前旧书送人了，相册里没有正文照片。感觉新书逐句注解册更棒了，全是图解，特别清楚，颜色也清爽多了，我用的时候还只是长难句有图解，其他句子都是用文字说明的。）②我的翻译也按照这个顺序:划分成分-找逻辑结构-翻译句子。然后对照考研真相里的逐句精解看自己的理解对不对，这样就能发现句子翻译不出来是单词不认识，还是压根语法结构都没搞清楚。③整理需要积累的语法点，单词。注意:单词重点积累那些影响理解句子逻辑关系的。坚持下去，慢慢翻译的就差不多了，这是我大概做了七八篇阅读之后的效果:有些句子依然理解不准确，但至少文章成型了（热泪盈眶）。题目总结方法①主要总结解题方法，考研真相里强力排除干扰项的解题方法就比较好用，很系统很清晰，每个题都会用这个分析。这个方法不挑题型，能有效解决看啥都对的窘境。能排除错的，也能验证自己的答案，可以提高正确率，我后面做题大部分是用这个办法。②每道题做完后可以把干扰项怎么设置的写一下，会发现常用方法就那几种，后面找起来就会更快。这是我自己整理的历年真题每个选项的干扰项特点:这样把阅读做3遍，翻译，完型，新题型，作文的水平都会随着提高，亲测有效。后期这些题型把真题里的做一遍就好，不需要花太多时间。三、作文终于写到作文了，撒花～作文可以开始晚，但是别放弃。好多人觉得自己不会写作文，你放心大家写的都不咋地。作文只要没有明显错误，句子通顺，有那么两三个长句子分数就不会差。每日时间安排早上1h:背主题词，模板句，语料每天随便啥时候1h:动手写作文，每天一篇。写完检查语法问题，整理语料和模板。这两件事持续到考试前一天复习方法●《写作宝中宝》怎么用？①先梳理模板和基础句型，结合书上的模板整理自己的模板思路。②书上的高分词汇，句型划分任务每天背，具体到每天背多少句。③书上的话题每天练一篇，尽量在12月之前写完。这本上面还有圈重点话题，12月开始就要把这些重点话题在写一遍，好的语料补充进去。1.高效准备①把历年真题的作文拿出来看一遍，总结范文的思路和规律，常考哪些话题，文章要咋写。比如英二的一般都是三段论:描述图表-提出问题，分析原因-解决办法，总结展望。②根据写作思路整理模板句型和常用词汇。比如描述图表的句子，引出原因的句子，描述数据上升下降持平的词语，描述不同类型图表的句子。作文书上都有，找自己顺眼的就行，我用的《写作宝中宝》里面都是英二的单词句型，直接整理很方便，英一的叫《写作160篇》。小作文同理:③用自己的模板练作文，一定一定要动手写。开始可以照着句型凑出一篇文章，多练多背后就试着合上书自己写。2.高分突破①多背主题词。考场上主题词准确能加分不少，平常就要多积累主题词。常考的主题词比如就业，文化，教育；热点主题词比如中国智造，诚信……这是我复习的时候整理的，每天都会背一遍:②模板句型尽量长。就比如描述图表，引出原因的句子，要越长越好，越复杂越好，这些句子长了，需要你在考场上发挥的不就少了，少发挥少出错。③准备几个结构精彩，内容可以替换的句子。到考场上根据题目随时换内容，就不会有套模板的嫌疑。小技巧①背主题词先背大类，再背细分。考场上遇到不会写的，直接套进对应大类的主题词肯定不会错。②作文的切入点很灵活，图表里具体的数据不好写就写整体的趋势，整体数据有升有降就找某一项数据切入，总之就是找好写的点展开写。我的复习经验就是这些，考研英语难是肯定的，但是找到方法肯坚持，就能收获还不错的成绩。好好加油，祝大家都能去向往的学校读研～

本人纯学渣，英语是初中都不及格的那种。去年考研54分，总分331，我的心情是这样的：只用了一年半的业余的时间。先简单介绍一下考研：1、 考研和高考不同，不光看总分，还要看各科成绩，一科不过关明年重新考。你认识教育部部长也没用。2、 考研有两个分数线，一个是基础分数线，也就是国家线。另一个是高校自主分数线，但这样的学校只有34所。一般来说，自主划线的成绩要高于国家线。3、 考研有初始和复试，全国统考是初试，过了初试有复试。复试录取你的标准有很多，最主要的有两点：1、初试和复试的考试分数。2、看心情。据说有考第一名的也没有被录取。4、 考研科目：1、政治，这个必考，全国一张考卷；2、外语，主要以英语为主，根据你要报考的科目分为英语一和英语二；3、数学或专业课，这个根据你报考的科目具体决定。5、 考研。。。。。。算了！不写了！想知道具体内容的自己查去吧。官方网站地址：http://yz.chsi.com.cn/现在说一下具体的内容。今天先说英语考研英语，重点在于熟知真题。最忌讳做模拟题！第一节 英语考卷介绍研究生英语考卷满分为100分，本人考的英语一，现在就以英语一为例说一下考点的分数分配和个人看法。1、 完形填空，1篇文章，20个空，共10分。纯鸡肋，性价比很低，如不是报考顶尖大学建议适当放弃。2、 阅读理解A，4篇文章，20个空，共40分。它就是三国时期的荆州，它就是两教拼死争夺的耶路撒冷，它就是葵花宝典。如果阅读理解A的解题方法没有掌握，考场上你不如在脑门上刻四个大字：“重在参与”3、 阅读理解B，1篇文章，5个空，共10分。纯提分项，此题有许多技巧可以轻松拿到6分以上，不可轻视！4、 英译汉，1篇文章中挑选出5句话让你翻译成汉语。每句话2分，共10分。据历年统计，英译汉的成绩综合平均分不超过4分，难度可想而知，如基础不好可轻视此模块。5、 作文：分大作文（20分）和小作文（10分），共30分。纯送分题，考研的作文无非就二十种类型。把二十种类型的模板完整的背一遍，拿20分不成问题。第二节 摸底考试自己算时间，请在30分钟内完成此题，并把答案按顺序记在一张纸上。Of all thechanges that have taken place in English-language newspapers ring the pastquarter-century, perhaps the most far-reaching has been the inexorable declinein the scope and seriousness of their arts coverage.It isdifficult to the point of impossibility for the average reader under the age offorty to imagine a time when high-quality arts criticism could be found in mostbig-city newspapers. Yet a considerable number of the most significantcollections of criticism published in the 20th century consisted in large partof newspaper reviews. To read such books today is to marvel at the fact thattheir learned contents were once deemed suitable for publication ingeneral-circulation dailies.We areeven farther removed from the unfocused newspaper reviews published inbetweenthe turn of the 20th century and the eve of World War II, at a time whennewsprint was dirt-cheap and stylish arts criticism was considered an ornamentto the publications in which it appeared. In those far-off days, it was takenfor granted that the critics of major papers would write in detail and atlength about the events they covered. Theirs was a serious business, and eventhose reviewers who wore their learning lightly, like George Bernard Shaw andErnest Newman, could be trusted to know what they were about. These menbelieved in journalism as a calling, and were proud to be published in thedaily press. “So few authors have brains enough or literary gift enough to keeptheir own end up in journalism,” Newman wrote, “that I am tempted to define‘journalism’ as ‘a term of contempt applied by writers who are not read towriters who are.’”Unfortunately,these critics are virtually forgotten. Neville Cars, who wrote for theManchester Guardian from 1917 until shortly before his death in 1975, is nowknown solely as a writer of essays on the game of cricket. During his lifetime,though, he was also one of’sforemost classical-music critics, a stylist so widely admired that hisAutobiography (1947) became a best-seller. He was knighted in 1967, the firstmusic critic to be so honored. Yet only one of his books is now in print, andhis vast body of writings on music is unknown save to specialists.Is thereany chance that Cars’s criticism will enjoy a revival? The prospect seemsremote. Journalistic tastes had changed long before his death, and postmodernreaders have little use for the richly upholstered Vicwardian prose in which hespecialized. Moreover, the amateur tradition in music criticism has been inheadlong retreat.以下为题目，共5道题21. It is indicated in Paragraphs 1 and 2 that[A] artscriticism has disappeared from big-city newspapers.[B]English-language newspapers used to carry more arts reviews.[C]high-quality newspapers retain a large body of readers.[D] youngreaders doubt the suitability of criticism on dailies.22. Newspaper reviews inbeforeWorld War II were characterized by[A] freethemes.[B] casualstyle.[C]elaborate layout.[D]radical viewpoints.23. Which of the following would Shaw and Newmanmost probably agree on?[A] It iswriters' ty to fulfill journalistic goals.[B] It iscontemptible for writers to be journalists.[C]Writers are likely to be tempted into journalism.[D] Notall writers are capable of journalistic writing.24. What can be learned about Cars accordingto the last two paragraphs?[A] Hismusic criticism may not appeal to readers today.[B] Hisreputation as a music critic has long been in dispute.[C] Hisstyle caters largely to modern specialists.[D] Hiswritings fail to follow the amateur tradition.25. What would be the best title for the text?[A]Newspapers of the Good Old Days[B] TheLost Horizon in Newspapers[C]Mournful Decline of Journalism[D]Prominent Critics in Memory确认做完在往下翻，下面是答案参考答案：这是2010年与阅读理解A的第一篇文章，难度较高。如果五道题能全做对的，请关闭此篇文章吧，至少英语成绩你能超过北大分数线了。对3道题和4道题的也属于高手了，至少过国家线没有问题。对2道题或者以下的属正常水平，需要努力。不看题直接往下翻的，滚！学渣不配考研！第三节 如何从0起步学英语学渣们滚回来吧，我以前也是学渣。从0起步学英语还要考研过线有可能吗？有！但需要你大脑脱层皮。不努力，凭什么是你当研究所？另外告诉大家一下，考研的，没有从0起步的人。毕竟你大学毕业了。如果英语满分是10，你至少是从1起步。请记住，语言是所有学科最好学的。而英语是语言里最简单的。最难的是中文和阿拉伯文，咱们已经会一样了。短时间内提高英语成绩，不是不可能。我就做到了。下面是快速提升计划，分阶段进行。第一阶段：4月到5月下载一个学习英语的软件（别用默默，那个太慢！）看最简单的，初高中级别的英语单词，大约5000个。记住，只看单词，一天150个，连单词和例句一起看，认真完成每天的复习任务。第二阶段：6月到8月此阶段不管你初高中单词是否学会了，都要开始第二步。开始学习考研单词，不用管什么高中，大学四六级的单词。学会初中单词即可开始学习考研单词。目前全国销量最高的书是朱伟的《恋练有词》，其中2016版一共30个单元。目前他又出2018版的，多少个单元我都不知道了。这本书把历年来考研的单词和词组都总结了一边，并且还有例句讲解。只要你脑子没有问题，认真的听2遍，就基本能看懂真题的文章了。第三阶段：8月到11月这个阶段就是综合练习了，主要是做两件事儿：背模板和做真题。模板是指考研大小作文的模板，这个具体请参考销售额前三的考研阅读书。这里我只分享一个技巧：英文如果觉得背不下来，先背中文翻译，因为中文翻译背熟了，英文背起来就不困难了。如果你觉得中文也背不下来，那你去死吧，别考研了。另外告诉大家一个技巧，考研写作要的高分，必须得有个名师的祝福，比如我就找了王江涛老师：当然，除了怹的祝福外，我还背了20篇范文模板。做真题是指做10,12,14,15,16,17,18年的真题。完形填空建议放弃，直接从阅读理解A和阅读理解B入手，翻译可适当做做。要做到熟悉真题的每一个单词和长难句的分析以及选项技巧。每篇真题认认真真做3遍。第四阶段：12月考研是每年12月最后一个周末，12月就是冲刺阶段了。此阶段查漏补缺，建议报一个冲刺班。然后去考试。在你真的努力付出的状态下，这样复习的成绩至少可以拿到45分，如果你不是管理学和文学类专业，过线没有问题的。第四节 如何拿高分考研英语一，60以上算高分。本人此次考研并非高分，但也可以凭借经验胡说两句。首先，拿高分就要重视一下完型和翻译了。这20分是你是否能拿高分的关键，不可忽视。其次，作文不能停留在背大模板的层次上，要熟知100个以上的“小模板”，即句型用法。比如too·······to （太···而不能），would rather...than...”（宁愿···而不愿···），别看简单，整体用起来还是有些难以掌握的。最后，考研大纲规定的单词要熟知75%以上，其中重点的2300个单词要求倒背如流。最最后，建议大家报一个口碑好的补习班。有老师指引提升更快！就写这些吧，毕竟我没有拿到高分。第五节 时间分配建议请相信并十分确信以下两点：1、考试只有3个小时，时间很紧。不掌握时间根本做不完。2、进考场的时候，带一块表，时间特别准的那种。别看考场里的，看多了头晕。先说学渣的时间分配：先写作文，如果你模板背的足够多，50分钟两篇作文完全可以写出来。其次是完形填空，要求3分钟以内做完。不管你用什么方法，3分钟以内必须做完。第三个做的是阅读理解A的前两篇文章，因为连续做4篇文章你会晕。前两篇50分钟内要做完。折合成每一道题大约5分钟。如果5分钟做不完一道题立刻看下一道题，不要多浪费一点时间。也许你读到第三道题所涉及的段落后就能把第一道题做出来了。之后是阅读理解B，15分钟。如果你学的技巧足够的话，15分钟拿6分没有问题。然后在把阅读理解A的后两篇文章做完，和前两篇一样。最后是翻译，10分钟，直接看句子，不用联系上下文。10分钟能做多少是多少。现在还剩下2分钟。如果阅读理解A和B还有没有选出的答案，就蒙吧，一定不能有不填的选项，怎么蒙自己去悟，我只提供答案规律：1、 完形填空，阅读理解A的选项有四个，即A,B,C,D。基本上各占25%，万年不变！2、 阅读理解B，即使你全蒙一个答案，只要对了就有分。3、 至少在北京考试，没有“辛苦分”一说。比如翻译题你谢了一大堆无关紧要的话，0分。学霸分配方法：我不是学霸。。。。。。。不知道学霸怎么考试的。下图中的那个眼镜男是学霸

每日获得更多免费课程讲座课程目录强化写作英语二-王江涛小作文-备忘录 报告小作文-告示（上）写作强化20大必背范文-英语二写作强化20大必背范文音频（英语二）小作文-告示（下）小作文-书信真题透视（上）写作-小作文讲义小作文-书信真题透视（下）小作文-书信写作格式（上）小作文-书信写作格式（下）小作文-书信经典范文（上）小作文-书信经典范文（下）大作文-第一节行文大法（1）大作文-第一节行文大法（2）大作文-第一节行文大法（3）大作文-第一节行文大法（4）大作文-第二节（一）社会热点（1）大作文-第二节（一）社会热点（2）大作文-第二节（一）社会热点（3）大作文-第二节（二）教育文化大作文-第二节经典范文（1）大作文-第二节经典范文（2）大作文-第二节经典范文（3）强化班新题型英语二-王晟强化班翻译英语二-唐静考研翻译导学翻译题型和命题原则考研翻译评分标准（1）三大结构之定语从句讲义（英语二）翻译基础知识讲义（英语二）考研翻译评分标准（2）做翻译翻译勘误说明翻译勘误说明翻译解题步骤总体复习安排考研翻译考试要点定语从句的翻译-主要表现和特殊表现定语从句的翻译-前置讲解（1）定语从句的翻译-前置讲解（2）定语从句的翻译-后置讲解（1）定语从句的翻译-后置讲解（2）字字对译到通顺翻译.mp4翻译技巧之：词语调整状语从句的翻译-时间状语从句状语从句的翻译-原因状语从句状语从句的翻译-让步条件从句状语从句的翻译-目的结果从句被动结构的翻译（1）考研英语二翻译讲义（导学部分）被动结构的翻译（2）新东方英语二 强化讲义李旭英语28分阅读真题精讲【英语二】--- the end ---精品课程资源分享每天更新不容易，您的支持是我们走下去的动力，请点下方 “在看”支持下我们

哈喽，21考研er!“说出你的故事”优秀考研经验第一弹来啦~今天文小嘟给大家带来的是河北文都优秀学子何同学的英语学习经验。感谢何同学的真诚分享！他在文中详细讲述了自己在英语学科上的复习技巧，总结了学习经验，为2021考研学生提供了备考建议和帮助。经验分享何逸竹南京农业大学图书馆学考研英语学习小建议考研英语怎么学？英一和英二的区别英语一和英语二的题型是一样的，但是内容些许不同。“我的认识”：我知道的部分是英语一的翻译是一篇文章画出五个不衔接的句子，对这五个句子翻译，英语二是小故事的全篇翻译，但是英语一的翻译句子是比较难的，英语二的翻译更有趣味性且两卷的翻译分值不一样；然后英语一的段落匹配题目种类多比如段落排序、小标题、句子匹配，但是英语二好像一般是小标题；最后是英语一的大作文大都是漫画作文，看漫画描述图画这样，英语二大作文是看折线图、饼状图的数据变化描述表，两卷的作文分值也不一样。英语一和英语二最大的区别是难度不同，英语一的难度远大于英语二。词汇量>语法>技巧“个人情况”：高考全国一卷英语139，英语四六级一次过，四级530六级444我的考研英语学习大致是大三上学期开始的，开始的时候学习语法和背单词。我认为单词的重要性远大于语法的重要性比如你知道我、苹果、吃、三个词但是你不懂语法，根据常识也应该是我吃苹果而不是苹果吃我，如果你只是语法学的很好但是不认识单词你也仅能判断出是我*苹果，主谓宾的结构，但是具体是我洗苹果还是我吃苹果就不知道了，这样会很大程度影响做题。当然上面的例子很简单，考研英语的难度远不是这样的，也不要以为单词我全会了我不懂语法也可以，语法也很重要。仔细看一两篇考研英语阅读文章就会发现这些句子都很长，一个句子会出现很多个你以为的“动词”，但这个动词是谓语还是非谓语，他的发出者到底是谁、承受者是谁、没有语法知识是不能判断的。而在这种地方出题人就可能会偷换，把A做了某事换成B做了某事来问你，你就可能会选错啦。就我个人而言我认为较高的英语成绩=85%的词汇量+15%语法+5%的技巧具体比例数值不用细究，方向是没错的，重要程度：词汇量>语法>技巧词汇量相信大多数人大学都没有好好学英语，即使我四六级都是一次通过我也不能否认高中的3500词已经忘得差不多了。所以如果复习开始的早，可以先快过一遍高中3500词，这3500个词中肯定有很多你不熟悉的，要重点背！这3500词是要快速过一遍的，一天一两个字母这样，字母中含词少的再加下个字母的一起背，过完后买考研词汇书开始老老实实每天背单词吧！我背过谭剑波老师和何凯文老师的单词书，谭剑波老师的单词书里词汇比较基础，可能更适合英语二。何凯文老师的比谭剑波老师的难度大，应该更适合英语一。背词的数量看自己情况定，我好像一开始背的少，后面慢慢加多从50个加到170这样吧，有余力多背几个，背不过少背几个，不需要和别人比较没有什么必要。建议多买几本单词书，因为背一遍后会记住词的位置，最好买乱序的单词书。语法报了文都的考研班，老师都会把相应的书籍发给我。“我的推荐和具体复习方法”：何凯文的长难句，他微博有他的长难句讲解视频合集，我当时是每天一个句子，先自己划分结构再看他微博的讲解，不对的改正，全部过完一遍后，再开始第二遍自己划分一遍和书上句子下面的讲解对照，看看不对的改正，过完第二遍后把这些长难句背了一遍。如果你背不过读流利了也可以，因为不管是读还是背都要断句，断句会让你更理解这些句子的结构。然后是我关注了何凯文的微信公众号“何凯文考研英语”，他每天晚上会推一个句子，我会早上起来看，看的时候划分句子结构并做他留下的题目，然后看讲解，我比较懒，不喜欢隔段时间往前翻去复习，所以我会在第二天看新发的句子，并把前一天的句子抄下来再划分一次做一次题目，这样强迫自己看两遍会印象深刻，我说这么细致不是为了提供我的方法，是让大家按照自己的学习习惯和特点来学习，比如你喜欢复习那你就当天抄当天的句子以后时常复习就好了。技巧要想学技巧，必须有一定的词汇量，有较好的语法基础，对考研英语有一定了解才能学会，技巧也才能有效技巧是用来锦上添花提升做题速度的，不是用来解决实际问题的。所以建议自己先做一两年的真题，看一下考研英语到底是怎样的，自己做题的习惯、方法是怎样的，再去找考研英语老师的视频课跟着学一学，学会了再运用于实践，实践一段时间再回去看看视频看看有没有偏差，有没有遗漏。考研英语怎么做？关于考研英语学习中具体该如何去做，快看看何同学的“小秘诀”01每天背单词、看长难句、抄每日一句的任务一日不能落。落下了就补回来。单词基础特别特别特别差的就背上几个星期再做题吧！还可以的可以开始做真题阅读了，做题按照从较远年份到较近年份，2010年真题先不做，这年真题最难，等你从九几年真题做到大概2015年时就可以做2010年的真题了。英语复习开始早的（大三上）可以每天只看两段阅读，开始晚的也最好每天不超过两篇。做多了没用，做完相对应的题目，对答案后不能看答案解析，自己想为啥没选对，正确答案为啥对，错选的选项哪里不对，实在不知道再看答案解析，题目弄完后查段落生词并背过，然后段落翻译。02前期只用做阅读，完型、新题型真题少留到暑假再开始练习，暑假后期或者大四开学时真题要做到2016年或者2017年，剩下的几套九、十、十一、十二月每月做完一套完整题目，要掐时间，也要写作文。翻译也在大四开学时开始学习，连做一周开始有效，一个月后翻译基本没问题。作文自己写模板，小作文多背几篇。大四开学后除了每月一套套题外，每天都要做阅读，做之前做过的真题，所以建议买两本不同真题册或者用铅笔写答案。完型和新题型不太需要看讲解，就像高中完型和七选五一样，做多了和出题人思路一致了就可以做对，错的多的可以把空填上多读几遍。最后，差点忘记了，英语一和英语二不是一个出题老师，出题思路不一样，英语二考生从暑假只能做英语二题目，不然会被带跑偏。书籍·推荐“我认为不错的考研英语书”1.谭剑波高频核心词汇速记（适合英二）2.何凯文必考词汇突破全书1575（适合英一）3.终极英语单词（3）畅读英文报刊3000词（这本书词很难，一开始别背）4.长难句解密5.阅读思路解析（英一看挺好，英二可以去问问考英二的学长学姐）寄语英语学习没有捷径，要每天背单词做题，后面主要背专业课期间，也要碎片化抽时间背单词。英语学习日积月累才可以学好鸭，努力才会有回报！！！小勇士们，冲鸭！本文系学生原创，如需转载请注明出处#考研复试经验分享#

在阅读此篇文章之前，请各位回答我一个简单的问题：你想要观赏鲸鱼，请问你会选择去沙漠还是去海边？这不是一道脑筋急转弯，而是一道常识题。想要观赏鲸鱼，自然要选择去鲸鱼生活的大海，去沙漠找鲸鱼，行为与目的背道而驰，愿望自然落空。把问题换一换，你希望在考研备考过程中，有幸做到当年考研阅读真题原文，那么你应该选择怎样的文章来阅读？应该选择什么样的题作为模拟题？答案很显然，当然是从往年真题题源外刊中选择文章学习训练。这就好比鲸鱼在海里，你从海里才能找到鲸鱼，而历年真题散落在题源外刊中，你只有做题源外刊，才有可能做到真题。深究01题源外刊是什么？“题源外刊”这四个字对大家来说可能并不陌生。“题源”即往年考研英语真题命题的来源，考研阅读中四篇文章都是从国外顶级的报刊杂志中精选出来的，“外刊”指的就是这些杂志。02为什么读题源外刊？有很多学生问考研英语只做真题可不可以？假如你复习时间不够，研读完真题差不多就要耗尽你所有力气的话，那么你可以把时间多花费在真题上，但是，对于另一些时间较为充足，或者是想要冲刺名校的考生来说，每年阅读理解文章中可供我们研究学习的文章只有四篇，这四篇对我们的备考来说显然是不足的，这就需要我们用难度、题材、风格都高度贴近真题的文章训练自己的阅读能力，一来可以积累词汇、训练做题逻辑，二来，由于历年真题都选自题源外刊，你更有机会在做题的时候碰到最新的考研真题。如果你仔细研究过考研英语阅读历年真题的选文，那么不难发现，这些选文有规律可寻。以英语一和英语二最近八年的真题作为例子，我们来给大家梳理一下命题来源到底有没有规律。英语（一）历年真题阅读理解文章来源英语（二）历年真题阅读理解文章来源从上面两个表格，大家可以非常直观地看到，英一2020年文章，第一、第二篇文章均选自The Guardian（《卫报》），英二2020第三篇文章同样来源于The Guardian。这8年来，英一英二的阅读真题中共有13篇文章来自于The Guardian，可以想见，The Guardian是历年考研英语阅读真题非常稳定的产出报刊，大家一定要重视这份报刊中的文章。另外一份非常值得注意的报纸是The Christian science monitor（《基督教科学箴言报》）。英语一2019年文章，第一、第三篇文章均选自The Christian science monitor，2018年的第二篇阅读理解、2017年第四篇阅读理解、2016年第一篇阅读理解，同样来自这份报纸。英语二2018年第一篇、第二篇文章均选自《基督教箴言报》，命题频率特别高。从2016年开始，每一年稳定地至少有一篇阅读来自于《基督教箴言报》，而在2016年之前，几乎没有文章选自该报，这便是非常强的一个规律和趋势，说明这份报纸是命题人最近几年刚刚盯上的一份报纸，受到了命题人的青睐。除此之外，The Atlantic（《大西洋月刊》）、Bloomberg（《商业周刊》底下的网站“彭博网”，命题人最近这一两年盯上了这份报纸）和The Economist（《经济学人》，过去的十多年来一直是考研文章命题的重要来源）均是真题来源重点报刊。考研命题极强的规律性可以为我所用，大家要着重关注这些报刊，这些报刊也是我们世纪高教编辑与在线老师们选文章的重点报刊。大部分文章都是从当年最新的期刊，聚焦于当年的新话题，也有可能有一篇来自去年的文章，讨论哲学等相关问题。做这些杂志的选文，能够最大程度贴近实战感觉：（1）文章中的话题是当年的热点话题，提前去读这些文章，可以积累话题和词汇；（2）通过阅读题源外刊，考生可以更加熟练地掌握语言风格和语言难度；（3）最有可能的是阅读外刊可以直接押中原文；03如何读外刊？很多学生会问：自己去找这些文章行不行？效果如何？为什么要跟着老师来学，跟着老师学有什么收获？解答疑惑之前，先给大家看一看我们公司外刊阅览室的照片：这一些外刊，仅仅是我们一年订阅量的其中一小部分，如此纷繁杂多的文章，要是学生每一篇都自己阅读演习，那就需要花太多时间了。在平常日子里自我提升当然很不错，但是考研是和时间赛跑的旅程，“高效”至关重要。熟悉命题规律的老师们从纷繁复杂的报刊中选出最贴合真题的文章，从效率和准确性来说是最高效的。老师们最及时了解考研变化趋势，以及命题和解题技巧，帮大家精选精读，这些文章最贴近考研，选文标准与真题高度一致，保证学生在学习过程中效率和效果最佳。如何读题源外刊，才能使外刊发挥最大的价值？考研英语阅读真题总共有四篇文章，这四篇文章并不包含所有范围，这些文章主题也是有规律的，需要我们去研究分类。考研文章主要分为五个类别的话题，第一个是科学技术类话题，主要讲当代科学最前沿的发展成果，科学技术篇每年稳定出现一篇；第二类是商业经济类文章，每一年至少有一篇该类目文章；第三类为政治法律类文章，每一年都会出现一篇。这三类题材的文章是每一年四篇文章中雷打不动的至少出现一次的文章，接下去老师授课和学生复习将会把这三类文章作为重点，吃透这三个类目下的单词，帮助大家积累相关话题，充实词汇量。接下来还有两类话题，第四类是社会生活话题，第五类是文化教育类话题，这两类出现频率不是太高，但在课程中也会为大家覆盖到。精选文章如何处理？世纪高教的编辑老师们按照命题人角度选文，为大家列出词汇、翻译与分析部分。首先，为每段进行细致划分，将文章中所有核心词与超纲单词进行一一注释；第二，文章里出现长难句的情况，会为大家进行长难句的切分、讲解；第三，每一段落会附上该段落的翻译；第四，为大家理清每一段中句子与句子之间的逻辑关系、段落和段落之间的逻辑关系，以及整篇文章宏观上的篇章结构，为大家进行篇章解析，从字词句篇以及题的角度就把一篇文章做到真正吃透，达到了这样的深度，这篇文章就算真正解决了。

2020年全国硕士研究生招生考试已于12月21日举行，本次考试报考人数达到341万人，创历史新高。纵观近五年的考研报名数据，从2016年的177万，到2020年的341万，5年时间，考研报名人数已接近翻番。那么今年的题难吗？今天随文都网校小编一起来看看2020考研英语试题与解析，预祝2020考研学子考研成功！【2020考研英语(一)小作文】真题参考范文：（通知留学生歌唱比赛）【2020考研英语(一)大作文】参考范文：(良好的时间管理习惯)【2020考研英语(一)小作文】参考范文：向国际学生介绍历史景点）【2020考研英语(二)大作文】参考范文：(手机阅读)以上就是文都网校小编为大家整理的2020考研英语一、二写作参考范文哦，并为大家分享下考研英语一、二写作标准，大家可以根据标准预估自己的分数哦。英语一写作标准考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；2)遵循文章的特定文体格式；3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；4)根据写作目的和特定作者，恰当选用语域。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。B节：考生根据提示信息写出一篇160～200词的短文(标点符号不计算在内)提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共20分。英语二写作标准学生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。共15分。2020考研英语一、二翻译答案小编也整理好了，快来看看吧~2020考研英语翻译真题及解析：英语一翻译】2020考研英语翻译真题及解析：英语二翻译2020考研真题答案解析正在更新中，快来文都网校看答案解析+考后估分；文都全名师各科目参考答案；试题难度、考点解读、考情分析。值得一提的是，文都考研英语名师考前对2020考研英语考试题目进行了预测，其中文都教育名师何凯文、谭剑波、吴扶剑、李明朗等成功进行了预测，预测到2020考研英语，其中包括考研英语(一)、考研英语(二)大作文小作文。你还在等什么？要考研，到文都。文都网校各科老师还会继续为各位考生进行讲解预测的真题，考生一定要及时的关注文都网校考研网。

一．背景信息本科是上海一所独立院校的旅游管理专业的应届毕业生，考研目标院校是浙江师范大学的小学教育专业，初试成绩是英语二64分，政治68分，333教育综合113分，915小学学科基础124分，总分369，排名41/560。复试成绩79.33，最终排名29名，成功被录取。二．备考经验1. 前期信息了解首先，应该了解自己是为什么要考研。因为考研是很艰苦的过程，所以应当在明确自己的目的以后再努力，不要因为“考研热”而去考研。其次，应该对考研基本信息和名词有所了解。例如，专硕还是学硕，报录比，报考地区，报考院校，报考专业......特别是要根据自身的能力以及兴趣爱好、以后想就业的地区来决定自己的考研目标。最后，一定要去学校官网了解初试考试的科目以及参考书目，如果能够找到可靠的学长学姐询问是最好的啦。2. 初试准备（1）英语二英语四级考了456，六级还未考过。首先是要坚持背单词，其次是对真题的充分利用。下面是我给出的一点学习建议，仅供参考。7月初前，学习英语一的内容，主要是用英语一2005-2019的阅读题，第一遍做题，第二遍精读，再刷第三遍。7月-9月，用英语二2010-2016的真题阅读，同时学习翻译以及完型和新题型。9月-11月末，刷真题，写作文真题，可以总结作文模板。12月，一定要熟背作文模板，将2017-2019的真题做模考，做好总结英语做题套路。Ps：英语复习的重点就是，阅读的练习和大小作文模板的背诵及熟练运用。（2）政治政治的学习，我不推荐从暑假开始，推荐早点开始。7月前，完成马原的学习，做政治近十年的真题选择题部分，尤其是马原部分的选择题（马原选择题的重复度会比较高）。7月-9月，完成毛中特、思修、近代史、马原学习。9月-11月，反复看书，复习知识点，刷选择题，背诵一部分重要的热门知识点。12月，关注时事政治部分，背政治大题，总结做题方法，大题部分可以背诵理解。Ps：政治后期的复习，一定要多背多理解，关注各大考研老师的押题。（3）333教育综合（教育专业硕士）本人是跨考教育，在大三已经通过了小学数学教师资格证的考试。最重要的前提条件是一定要根据学校的大纲，找出对应知识点。7月前把书根据大纲过一遍，争取7月前已经开始背诵。7月-9月，完成一到两轮背诵，这时候不要关注别人的进度，也不要害怕记不住知识点，每日最好花6小时背诵333！（6小时的专业课学习是针对不考数学的专业来说）当日最好列出大纲，睡前可以用喜马拉雅app的录音进行复习，第二日早上再次复习。9月-11月底，333反复背诵，将不熟悉的部分反复背诵，最好有伙伴抽背检查。12月开始，研究真题的出题规律（例如哪部分考试次数多，出的题型），将真题拿来进行模考。（4）915小学学科基础（专属浙江师范大学小学教育专业）我是从暑假开始学习的，因为915的学习和教师资格证考试的内容有重合，再加上没有明确的复习范围，考试比较灵活，所以特别推荐能找到学姐学长指导。主要是考小学语文和数学的基础知识，教学设计以及教案分析。可以在备考期间，整理小学教材的知识点，尤其是小学数学，数学的逻辑思维比较差，教材设计是有深浅，所以熟悉教材对于书写教学设计是有益处的。3. 复试准备各大学校的复试考的内容不一样，会有所差异，可以问问学姐或者学长。（1）准备一份简历和大学期间奖状复印件。（2）准备一篇英文自我介绍和中文自我介绍。（3）复习专业的知识，特别是跨考的同学一定要再多看看专业知识。（4）着装方面，可以穿大衣，穿的清爽，大方即可。4. 最后的寄语考研期间，不要太紧绷，可以适当的劳逸结合，不要过于依赖各种学姐学长的经验，一定要找到适合自己的学习方法，当然如果能够找到考上的学姐学长进行辅导的话可能能对你的学习有一定的帮助。这条路肯定是不好走的，如果确定要考的话，希望大家能够坚持下来，因为你发现打败你的人永远是你自己。没有什么是不可能的，不要因为庞大的考研人数而畏惧，努力过才知道自己行不行。

小编根据历年考研英语的题型、特点及考场上容易出现的缺漏，总结了各题型答题技巧、答题顺序及时间安排，为你量身定制了考研英语的答题技巧，助你在最后的考试中厚积薄发。小编希望你能将考研英语斩于马下！答题顺序及时间安排一、答题顺序从分值来看，考研英语一阅读理解和作文总共70分，英语二是65分，由此可见阅读和作文是考研英语的重头戏。英语一翻译、新题型和完形填空各10分，英语二则为15分、10分、10分，属于非重点题型。如果阅读和作文能够顺利完成，考研英语可以说已经成功了一大半，接下来做其他题目便可以信心十足，甚至可能超常发挥。如果大家按照试卷上的题目顺序做题，到最后有可能做完了完形填空、新题型、翻译，但是作文没写完，因小失大，损失惨重。同时，帮帮根据往年的考试情况分析发现完形填空得分率都比较低，因此可以放到最后做。因为很多考生到最后根本没有足够的时间仔细分析完形填空，一般都是大概看一看，直接填涂答题卡，运气好还能蒙对几个。即使得了低分，跟其他同学相比差距不会很大。综上，我们需要把有限的时间用在刀刃上，在最佳的精神状态下产生最佳的结果。具体到实际考试过程中，帮帮建议按照作文、阅读理解、翻译、新题型、完形填空这个顺序来答题。二、时间分配在做题时间的安排上，我们必须要遵守的一大原则是：时间分配与题目分值成正比。分值越高的题目，得分的机会相应也较大，若能留足时间，认真作答，自然更易摘得高分，与其他考生拉开差距。与此相对的，在一些分值相对较低的题型中，考生们的得分普遍相近，得分率较低，在此类题型上花费太多时间是极不明智的。作文时间应该控制在40分钟之内，小作文写15分钟，6--8句话；大作文25分钟，写3个自然段，12-15句话，其关键是要紧扣题目、层次清晰、思路明确，并辅以标准的语言表达。四篇阅读理解文章，时间在60分钟到80分钟之间。建议视文章难度每篇文章花费15-20分钟时间。一定不能在一篇文章上耽误太久，到点做下一篇，不确定的选项做好标记，如果最后有时间，可以再来详细检查。翻译部分是对阅读理解和翻译综合能力的考查，题目较难，建议大家把时间控制在20分钟内。新题型部分，从这几年的真题走势来看，这部分的难度不是很大，建议考生时间控制在15-20分钟。完形填空最后做，花5-10分钟时间，如果最后没有时间仔细看题，就适度放弃完形填空，而是认真涂好答题卡。当然，上述时间分配不是固定不变的，考生可以根据自己答题情况灵活调整，关键是牢牢把握住核心原则，把时间花在最容易产生效益的地方。上述时间安排及做题顺序，考生在考前模拟时就应反复操练，形成稳定、精确的习惯，到了正式考试时才不会陷入漏做、少做、时间不够用的窘境，才能真正决胜于考场。阅读答题技巧诀窍一：一个中心，牢记心中做阅读题时要从整体把握，阅读每一段的中心句，找出这个中心句的关键词。解题时要谨记文章的中心主旨和各段落的大意，任何迷惑到大家的选项看似十分正确，但仔细推敲往往就偏离了文章中心。诀窍二：按序出题，迅速定位每一个问题在原文中都要有一个定位，而且命题人是按顺序出题的。如果你认为不是，很有可能就是你做错了。文章基本以5段为主（也有6段、7段的），要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说哦。诀窍三：按题型，找诀窍我们把阅读理解题型分为10 种。下面就有一套命题规律小结：1、 推理题推理题一般包括数字推理，知识推断和逻辑推理，它主要考察我们理清上下逻辑关系的能力，可以算是各类题型中最难的一种。推理题常常考查考生有关的判断、推理和引申理解作者的意图、观点或态度等，逻辑词常用的有："infer、imply、suggest、conclude"等。解题诀窍：1、看是否通过题干返回原文(或根据选项返回)2、依据原文的意思进行：三错一对"的判断3、注意推理时的"最近答案"原则注意：不要想的太多，推得太远，推理题的答案很大程度上是原文的重现不易定非要经过逻辑推理从原文得出。2、例证题例证题要求考生：区分论点和论据；理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系：主要是考察考生通过段落，句子来推测文章的主旨，支持的观点等.标记词有："example、illustrate、case、exemplify、illustration"等。诀窍：1、返回原文，找出该例证出现，即给该例证定位2、90%向上，10%向下，搜索该例证周围的区域，找出例证支持的观点.找出该论点，并与四个选项进行比较，的出选项中与该论点最一致的正确答案.注意：举例的目的是为了支持论点，例子看不懂也没关系3、错误选项特征就是就事论事！4、常识判断如果一个选项仅仅符合常识，不一定是answer，如果不符合常识，一定不是answer3、词汇题词汇题主要测试考生⑤根据上下文正确推测判断词义的能力。标志是：Theword"…"inline…refersto…诀窍：1、返回原文，找出该词汇出现的地方2、注意结合上下文，理解该词的意思3、可判断该词汇是否超纲，如果是纲内词汇，则字面意思，必然不是正确答案4、词汇的正确答案，经常蕴藏在原文该词出现的前后4、句子理解题句子理解题要求考生：理解文中的具体信息；理解文中的概念性含义诀窍：1、返回原文，找到该句子。2、对原句进行语法和词义上的精确剖析，应该重点抓原句的字面含义，不要进行归纳，演绎，推理.3、一般说来，选项中的正确答案意思与原句完全相同，只不过是用其他英语词汇表达而已.正确选项与原句之间没有任何推理关系。5、指代题指代题主要考察考生整体理解文章的能力，并推断出该处指代词所代表的含义。诀窍：1、返回原文，找出题的指代词.2、向上搜索，找最近的名词，名词性词组或句子.3、将找到的词，词组或句子代入，替换该指代词，看意思是否通顺.4、将找到的词，词组与四个选项想比较，找出最佳答案.6、主旨题主旨题：理解主旨要义，主要测试考生对短文整体理解概括的能力。一般是第一或最后一个题。标志词有："mainlyabout、mainlydiscuss、besttitle、digest"等。诀窍：1、注意首段和各段第一句话，将其含义连接成一个整体2、小心"首段陷阱"，不要一看开头就选择答案(参考94年第2篇最后一题)3、快速作文法解题.做题前可以自己思考一下"如果是我写这个题目，我会怎么写？"7、态度题态度观点题主要考察考生：理解作者的意图，观点或态度的能力.标志词：attitude、purpose等。诀窍：1、精确理解四个选项词语的含义表示作者态度的词：（一）常作为正确答案的态度词汇：1、表肯定态度：positive adj.肯定的、实际的，积极的、确实的favorable adj.赞成的、有利的、赞许的、良好的approval n.赞成、承认、正式批准enthusiasm n.狂热、热心、积极性supportive adj.支持的、支援的 defensive 为……而辩护2、表积极的态度：objective 客观的 concerned关注的confident adj.自信的、确信的 interested adj.感兴趣的、有成见的、有权益的optimistic adj.乐观的 positive 正面的impressive adj.给人深刻印象的、感人的3、表否定态度：negative adj.否定的、消极的、负的、阴性的 disapproval 不赞成objection 异议 opposition 反对critical 批评的 criticism 批评批判disgust vi.令人厌恶、令人反感 vt.使作呕 detestation n.憎恶、厌恶的人、嫌恶indignation 愤慨 contempt n.轻视、轻蔑、耻辱、不尊敬compromising n.妥协、折衷 v.妥协、折衷 worried adj.闷闷不乐的、焦虑的4、表怀疑态度：suspicion n.猜疑、怀疑 suspicious adj.(～of)可疑的、怀疑的doubt v.怀疑 doubtful adj.可疑的、不确的、疑心的question v.怀疑 puzzling adj.使迷惑的、使莫明其妙的5、表中立态度：impartial adj.公平的、不偏不倚的 neutral adj.中立的impersonal adj.非个人的 factual adj.事实的、实际的、根据事实的detached adj. 不含个人偏见的（二）不太可能选为正确答案的态度词汇：subjective adj.主观的，个人的 indifference n.不关心tolerance n.宽容，容忍，忍受 pessimism n.悲观，悲观主义gloomy adj.黑暗的，阴沉的，令人沮丧的，阴郁的 optimistic adj.乐观的sensitive有感觉的，敏感[锐]的、易受伤害的 scared adj.恐惧的reserved adj.保留的、租的radical adj.激进的ironic adj.说反话的、讽刺的confused adj.困惑的、烦恼的amazed adj.吃惊的、惊奇的concerned adj.关心的、有关的apprehensive adj.担忧、担心mixed adj.喜忧参半的 biased adj.有偏见的（三）态度题新趋势1、现在题目的考察不仅仅局限于作者的态度，也开始考察文章中某人的观点和态度，做题时特别应该注意看清楚题目考察的是谁对谁的态度。2、选项可能不在是态度明确的肯定或者否定的词，而是改为带有程度限制的词语，带有如下词语的选项往往是正确的：guarded（慎重的）、qualified（有条件的）、tempered（缓和的）。因为带有保留态度的观点比较客观，一般带有绝对化或者过于强烈的词的选项必然是错误的，如：strongly、compeletly、entirely。8、细节题1、题干上有五个W一个H提问。2、题干中明确会提到的时间、地点、人物或者事物等细节信息。3、有可能针对文章中的一句话或者几句话发问。4、题干和选项有可能考察一种因果关系。5、解题关键：返回原文，准确定位。做题依据一定要紧扣文章本身。返回原文：1、可以根据题干所列的地点、时间、人物、事物返回原文。2、根据出题的顺序返回原文。3、根据题干中或四个选项中的重点词或同义词返回原文。4、通过长难句返回原文。9、列举题1、标志：example、exemplify、illustration、demonstration2、解题关键：不在于是否看懂了例子，而在于是否找到了例子所支持的观点。3、步骤：（1）返回原文，找出该例子支持的观点。80%向上，20%向下。（2）在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致、意思最接近的一个。注意：有时候例证题所支持的观点需要归纳总结。4、错误答案的论述方式：混淆论点与论据；列举无关常识。10、判断题1、标志：which of the following statement is not ture？ All of the following is ture except...2、 诀窍：1、首先判断是三对一错还是三错一对，所谓对是符合原文或者符合作者态度的。所谓错是指原文有矛盾或者原文未提及的概念，或者与作者态度相反的内容。2、每个选项力争返回原文，与原文信息进行一一比较排除。3、注意这种题目的选项，有时候会集中于某段的信息或者各具一些共同特征，所以做题时可以先对比一下四个选项，找出其中可能存在的共同点，再回到原文定位。诀窍四：阅读技巧，突破难关1、标点符号在阅读中的作用 ：① 句号。用来分割句子 ，以句号为单位，把段分隔成块，逐个击破。团？条② 逗号。在两个逗号中间是一个补充说明成分时，在阅读过程中可以献跳过去不读。③ 冒号。冒号的后面进一步补充说明前面的内容，冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。④ 分号。分号是用来分隔句子的，并列结构：语意上的并列、结构上的并列。⑤ 破折号。两个破折号之间是补充说明成分，在阅读中可以先不读。如果不能读懂破折号之前的句子的意思可借助破折号间的内容加以理解。⑥ 引号。引用和讽刺两种作用：⑴引用某人的观点（是支持还是反对）；⑵用来反讽，讽刺。引用的目的：不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想，否则就没有意义。⑦括号。两种作用：补充说明、解释生词。2、微观阅读的技巧 ：① 抓主干。② 看标点符号。③ 被动变主动。④ 消减否定法。⑤ 重新断句。⑥ 对照法。抓一些重点词：⑴ 解释词：namely（即，也就是）、likewise（同样的）、in other word（换句话说）、that is to say（那就是说）、⑵ 转折词：体会一种逻辑关系，也是经常出题的地方。but、yet、although、however、in contrast（与之形成对照的是）⑶ 表示结果的词：thus、as a result、consequence⑷ 表示递进的词：further more、 in addition to⑸ 表示重要的词：prime（首要的）、above all（最重要的）、first of all3、宏观阅读的方法 ：怎样对待一篇文章：① 一般来说，任何一篇文章都讲一个主题。② 注意抓两类文体：一个是议论文，抓作者中心观点和作者态度；二是说明文，抓说明对象和作者态度。③ 注意看清楚文章是由几个自然段构成，同时要注意看清楚文章的段落与段落之间是顺承结构还是转折结构。④ 注意文章的一些固有模式：第一类型：启承传合型，要特别注意启和合的前后呼应。第二类型：花开两朵型，要注意两个核心概念的区别和联系。第三类型：问题答案型，一般来说问题就是文章的中心，阅读的目的就是为了寻找问题的答案。第四类型：平铺直叙型，注意抓首段和中心。第五类型：开门见山型。4、总结段落的固有模式 ：① 中心句（段首句）——具体论述② 中心句（段首句）——具体论述——中心句（段尾句）如果段首句和段尾句是呼应的话，那么其之间的话必然是支持句，也可能反着说一下，但最终还是支持段首或段首主题句的。③ 过渡句（段首句）——具体论述④ 中心句（段首句）——具体论述——转折——具体论述⑤ 具体论述——中心句（段尾句）⑥ 句句展开式（无明显主题句）指比较短的段落。如只有三、四行的段落。这样就没有必要在段首给出一个中心，后面再展开。而是直接把事情给描述一下就可以了。5、读文章时需特别留意的细节 ：① 举例、打比喻处② 人物论段③ 转折处后④ 复杂句⑤ 因果句⑥ 特殊标点⑦ 段首段尾句最常出题的地方是：中心思想或核心概念。中心思想+细节=文章6、独句段在文章中的作用：① 文尾的独句段所起的作用是总结全文；② 文章中间的独句段的作用是承上启下。诀窍五：正确选项与错误选项的特征正确选项特征：1、正确答案经常与中心思想有关。2、正确答案的位置，最常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、因果处。3、正确答案经常运用的原则是：同义替换、正话反说、反话正说。4、从语气角度来看，正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如：can、may、might、possible、not necessarily、some.5、正确答案经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。错误选项特征：1、无中生有(未提及的概念);2、正反混淆(选项的意思跟原文的意思正好相反);3、所答非所问(虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边)4、过分绝对5、扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly)6、因果倒置;7、常识判断8、推得过远9、偏离中心10、变换词性如果一个选项仅仅符合常识，不一定是正确答案，还要看文章中类似的意思有没有出现;如果一个选项不符合常识，一定不是正答案。能够不由自主地按照正确的思路解题了，才表明我们正确掌握了这些技巧。完型答题技巧完形常考八大考点1、引语文章中出现的引语基本上都是考点，只是采用不同的题型而已，如推理引申题、句意理解题、作者意图题等等。特别注意首段引语的三种作用：第一，作为支持作者观点的论据；第二，作为作者批判的靶子；第三，给出文章大背景。2、例子例子经常出现在命题中，而且题型多为作者观点态度题。此类题型主要针对文章中所举之例的作用进行发问。我们应该注意例子的出现无非有两种情况：一是先提观点后举例；二是先举例后提出观点。而该观点就是作者引用例子所要说明或反驳的。因此见到例子后，我们应该迅速查找其上下文，目的必在其中。通过历年真题分析，发现先提观点后举例的情况占多数。3、长难句考点一般集中在长难句上。这些句子的共同点就是同位语、定语和分句很多；主语和谓语之间的距离很远，还时常伴有插入成分。主要考查句子之间的指代或逻辑关系，以引申推理题、事实细节题等多种形式出现。理解长难句的要领就是先找出主干，化繁为简，然后再看各个分句或修饰成分与它的关系。4、转折处或对比处在历年考题中，转折和对比一直受到命题者的青睐。文章通过however、but、infact、yet等逻辑词进行转折，转折后的内容常常是作者真正表达的内容。对比常用unlike、different from、until、not so much as等词语引导，考的是对比双方的属性。对转折题，我们要着重把握作者转折后的观点。对于文章中出现的将两种人或两种观点进行对比时，我们要准确把握每一种的特点，避免被张冠李戴的选项迷惑。5、因果句(1)出这类题时，文章中一般都since、for、because、as、therefore、resultin、originate from这些标志词。没有标志词的就需要通过上下文推出二者的因果关系。(2)当有多种原因时，主要原因常考。6、段首段尾常考考点一般是段首句的总览全局，段尾句的提炼、理解，或者段首段尾相呼应表达的文章主题。7、类比比喻议论文和说明文在论证说明事理的时候均很抽象。为了让读者更形象地理解一些抽象的内容，文章常采用类比的手法。形象的类比不仅有助于将抽象的道理阐释清楚，更可以让读者加深印象。类比在文中有两种体现方式，一是明喻，即A像B一样；二是暗喻，说A是B，由于暗喻更加隐蔽，近年来命题专家越来越趋向于在暗喻内容上设问。8、复指处考点是复指代词或与复指副词作用相同的词。1996以前此类题目大多是直接问考生文章某句中的it或that指代什么。近几年此类题目的问法开始转向隐蔽。我们在遇到此类题时应该记住，题目的答案所在位置必定在复指词的上文中。因此，只需返回原文，在复指词上方扫描即可找到正确答案。获取解题信息的5种方法1、从主题句中获取解题信息一般情况下，考研英语完形填空题在设计试题时总是会保留一个完整的主旨表达句以便于考生能够更加易于理解文章的内容。主旨句一般设于文章开头，因此考生要充分的利用段首句提供的信息，找到文章的主要线索和大体的脉络，挖掘文章的思路，才能准确答题。2、从上下文中获取解题信息完形填空的文章一般是围绕着一个话题进行论述的，是一个意义相关联的语篇，文章中的词语会有重复、替代以及同现现象。因此相对应的答案也就可能是上下文中复现或同现的相关词，考生在解题的过程中就应该联系上下文来找到相关的线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。3、从文章各部分、各层次之间的逻辑关系获取解题信息要想深入理解文章，就得理清文章的结构以及文章各段落之间的关系，每个部分是如何表现出文章主题思想的，这样才能更加准确把握带空句子所需要的是什么内容。当然这就要求考生对英语词组、短语、习惯用法等等的英语搭配具有扎实的功底。4、从背景、社会常识获取解题信息一般来说最佳答案都是符合常识的，有时候文章中所提供的信息也许不足以帮助到考生找到答案，此时就需要考生把一些符合常识的知识信息结合起来看了，因此考生的知识范围越广，就越容易理解文章的内容，答题起来也就会相对的得心应手起来。5、从词汇、语法等知识及搭配关系中获取解题信息一般需要注意的文章中出现的搭配关系：逻辑搭配：包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否定等；语义搭配：包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词；结构搭配：指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配；惯用搭配：即通常所说的固定短语。攻克完形的解题技巧：1、常作为正确选项出现的词汇：however、although、yet、because、but、by、capacity、however、of、moreover、offer、onlyif、that、which、against、any、apparent、asif、available、frequently、message、nevertheless、nor、publication、suchas、something、upon等；常作为错误选项出现的词汇：about、since、at、ifonly、if、nowthat、restrict、provided、similar、since、stimulate、unless、what、incase等。2、同现和复现是词汇的衔接手段。完形填空所给出的文章往往有明确的主线，作者会使用一些关键词围绕主线贯穿全文。这些关键词可能会原封不动地重复出现，也可能会以其他形式出现(例如同义词、近义词、上义词等)。我们可以根据文章的关键词和文章的导向来解答一下题目，例如，如果判断出一个空格是上下文关键词的复现，那么我们只要从选项中选出与关键词意义相同的表达即可。3、记住"态度一致"原则。考研完型填空文章通常"完美"，通篇作者态度一致，从一个高度去指导整个行文。所以当有些题目没有具体线索可以找到时，可以从作者态度去判断答案。4、选项里面有任何修辞意义的词汇，基本上是正确答案。5、如出现陌生的选项词汇，选择相对简单的词汇，不要选择偏的怪的词汇。6、选项特点。绝对同义选项两个都错：11%的分数，也就是1.1分；相对同义选项，也就是约等于选项，这就是出题点或是题眼，细微的差别就是考试的考点；二选一，其中一个必须对：18%的分数，也就是1.8分。大家还是要认真的思考。而所谓的"反义选项"，理论上应该是二选一，但是实际有反例，请大家注意。当四个选项都有一个共同意义时，该意义往往不能入选，要看选项的特殊含义。7、有时会遇到这样的情况，大部分词都填出来了，只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领，如果考试时间允许，不要轻易放弃，要穷追不舍，先从语法角度考虑，再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。有时句子好像什么也不缺，读上去很完整，就必须考虑，很可能缺的就是连词and，副词then、always、sometimes等，如果还未填出，应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，在你的记忆中浮现出来。8、如果同学在考场上最后做完形时实在没有时间了，可以快速浏览文章，把自己能快速判断答案的题目做出来，然后剩下的其他题目蒙同一个选项(要蒙已经做出的确定对的答案中没有或很少的选项)。A作为正确选项的个数最多，没有连续三个答案都一样的情况。以上这些解题技巧，可以帮助大家在有富余的时间里尽可能多地拿分，当然各位考生还是要以阅读和作文为重，当时间所剩不多时，完形的20道填空确保你的每个答案都在答题卡上涂好了，而不是过分地去纠结其中的个别选项，要知道一个空才0.5分，千万不要因小失大哦！作文答题技巧一、考研英语作文命题特点从题型上来看，小作文以信函为主，但也必须掌握“备忘录、通知、摘要、报告、便笺”等工作和生活中常用的应用文体写法。大作文以图表作文为主。（英一以图为主，英二以表为主，但也有少数年份例外）从话题上来看，考研英语作文也显示出一些特点：1、与往年真题交集不断。例如2016年与2003年都涉及“子女教育”问题；2015年与2009年主题都是“网络对人际关系的影响”，前者强调“反面”，或者强调“正反两面”；2、考研英语作文大致可分为两类，“热点现象”和“人生哲理”类。真题作文命题即使有时候切入点很小，但是主题往往很宏大；3、题目或者是图画通俗易懂。从历年图画以及题目来看，内容贴近日常生活或生活基本常识，话题容易把握，并不存在偏题或者是政治敏感内容；4、切身关系所有年轻人。无论是社会热议现象，还是永恒哲理问题，都与年轻大学生息息相关。二、作文写作注意事项题目的写法在考研作文中，大作文的写作（包括英一和英二）类型是不需要题目的，只有一些小作文也就是应英文写作（例如：报告、备忘录、告示、失物招领等）需要题目。因为题目是首先映入读者眼帘的，所以要注意题目的书写位置。一定要在试卷作文纸上的上方中间位置书写。同时还应在话题和正文之间留出一定的距离，即比正文行距稍宽一些。其次，要注意题目的大小写，实词的首字母一定要大写。其它虚词如冠词、连词（但如连词的字母多于5个时则大写)和介词首字母不需要大写。文章的格式1、四边留空：卷面的四边一定要留出适当的空白。这样的文章才能整齐、美观，给人以清晰、明快的感觉。2、空格：文章的每段的首行一定要有统一的空格（一般缩进4-6个字节）。词汇方面的错误Ａ.大小写在考研文章的评改过程中，有关大小写方面的错误层出不穷，这是考生的一个弱点。一般来说，大写规则有以下几条：1、大写每句话的第一个字母和直接引语的第一字母,如：He said,"He is going to Shanghai nextweek".2、大写专有名词，或用作专有名词的部分普通名词，通常是缩略形式。如：DrG.G.East3、大写缩写字母。如：MPA,MBA,BBC4、文章标题要大写。5、头衔在专有名词前要大写，在专有名词后就小写。例如：Captain Smith--Smith,the captain；UncleGeorge--George,my uncleＢ.词汇的书写①单词间的间隙，单词于单词之间，一个单词中的字母之间②单词要写得清晰易懂，不要模棱两可2.词汇的拼写，或少写，或多写，或换写字母3.词汇的重复，就像汉语里的病句4.词汇或词组的遗漏，使句子成分不完整Ｃ.词性及变式，出错较多①将动词原形直接做主语的情况较为严重②名词和名词所有格意义不同，不能混用，且所有格的表达形式会有所不同③单词变式，名词性，动词性，形容词性，副词性，形容词加后缀变名词，动词加后缀边名词等④第三人称单数，容易被忽略的点，这是个普遍容易犯的错误Ｄ．词汇的恰当使用与表达，基本只考虑汉语字面翻译，不考虑内涵所指意义，搭配不当，容易出现中文式英文，比如”...have far-reaching on our futures”，这里就同时体现了词性理解与使用搭配的问题。标点符号错误及分析考生在写文章时，一定要注意正确使用标点符号，切忌从头到尾只用逗号的现象。一定要熟练掌握常用标点符号的基本用法，尤其要正确使用逗号和分号。三段式作文注意事项1、作文卷面要保持整洁，不要连笔，不要涂改。这是获取印象分的重点!很多考生由于在考场过于紧张导致作文的单词老是写错，这是致命伤啊，会直接让你越写越没感觉就越没信心了。所以平常要加强练笔！2、全文的第一句和各段的第一句必须是文章的中心句，最好能用复杂句表达。这是因为阅卷老师一般没有那么多的时间去看作文，所以只能大概浏览下各段的首句，这是获得高分的关键！3、全文结构布局：全文分为三段，第一段3句，第二段5句，第三段4句，可根据具体情况调整!段落中，第一句是topic，第二三句是detail，第三句是conclusion。四、考研英语作文中的几大忌讳(1)不通顺，无段落，无结构，无明显主题(2)笑料多，出现很多基本语法错误，拼写错误过多(3)不达意，词汇量很小，一些连词反复出现，缺乏丰富的英语表达能力(4)乱堆砌，不像一篇文章，仅是把一些不连贯的词语拼凑到一起(5) 书写差，以致影响阅读，作文分数会降低一个档次五、考研英语作文的34个常用句式1.The cartoon vividly shows an important truth that…漫画生动地揭示了一个重要的道理2.As is vividly depicted in the drawings 漫画生动地描述了3.Clearly, the cartoon reveals a very common problem in our society 很明显，漫画揭示了我们社会的一个普遍现象4.The implied meaning of the drawings is that 漫画的寓意是5.As is manifested in the cartoon 如漫画所示6.The two drawings stand in a sharp contrast 两幅图形成了鲜明的对比7.A ridiculous situation 一个可笑的场景8.To grasp the full implication 充分理解寓意9.There is no denying that… 毋庸置疑……10.There is a general assumption that 人们普遍认为11.It is quite obvious that 很明显12.To draw our attention to 关注13.Few people could pay attention to… 关注……的人寥寥无几14.We can often encounter a scene where 我们经常碰到……的现象15.from all spheres of life 来自生活的方方面面16. from the opposite perspective of 从相反的角度17. It is of great importance that… 重要的是18. It is worrisome that… 令人担心的是19. Predictably, and regrettably 可以预见的且遗憾的是20. In response to this 鉴于此21. It is no surprise that …不足为奇22. In today’s society filled with intense competition 在今天充满竞争的社会里23. There are signs that the situation is turning from bad to worse 种种迹象表明，这种情况正在恶化24. There is no evidence that 没有证据表明25. To be a good case in point 是一个好的例证26. With a positive attitude 持积极的态度27. It is high time that measures be taken to alleviate the syndrome of such a universal ill 现在是采取措施以减轻这种……通病的时候了28. To arouse the attention of the society 引起全社会的关注29. To attach e weight to 给予应有的注意30. To place a high value upon 注重，侧重31. Of all basic elements of success, …is probably the most crucial在所有成功要素中，……是最重要的32. only in this way, can we address the problem of只有通过这种方式我们才能解决……的问题33. The whole society should take joint efforts to better the atmosphere of …and steer … to the right track of…全社会应该共同努力，改善……的氛围，引导……走上正轨34. It is our urgent task to do我们的当务之急是......翻译答题技巧考研英语翻译：在一篇近400词的文章中用下划线标出5个长句，要求考生用精确地道的汉语进行翻译。从词汇和句法的要求上看，词汇要根据上下文的段落内容确定词性和词义，而复杂长难句是考生面对的最大障碍。考生需要具备较强的从句句法知识，迅速拆分长句，确定主谓宾，再将定语从句、状语从句、同位语从句、平行结构、倒装结构、分词、代词指代、被动语态、特殊句型、词组一一击破。同时，汉语表达的流畅性、准确性和灵活性也是得分的关键。翻译评分关键：按点给分，整体扣分。每一句话有四个知识点，每个0.5分。四个知识点都写出来是2分。但是，整体读的时候，如果不通顺，则会扣0.5分。翻译时间分配：考场上做翻译的时间在20分钟左右，所以平时做练习，每句话大概4-5分钟的时间。翻译答题总策略：英语1：只读划线的句子，看不懂句子可看划线前后句。英语2：先将文章读一遍，在逐句翻译。做翻译的基本思路一、理解英语原文，拆分语法结构由于英语语言具有"形合"的特点，也就是说，英语句子无论多么复杂，都是通过一些语法手段和逻辑手段连接起来的"像葡萄藤一样"的结构。如果搞不清楚句子的语法结构，考生是很难做出正确的翻译的。因此在翻译句子之前，必须先通读全句，一边读一边拆分句子的语法结构，这是正式动笔翻译之前的一项重要准备工作。怎么拆分呢？具体来讲，考生可以寻找下面一些"信号词"来对英语句子进行拆分，进而更加有效地理解英语原文。1、基本原则把主句和从句拆分出来，把主干部分和修饰部分拆分出来。2、连词如and、or、but、yet、for等并列连词连接着并列句；还有连接状语从句的连接词，如：when、as、since、until、before、after、where、because、since、thought、although、so that 等等，它们是考生要寻找的第一大拆分点。3、关系词如连接名词性从句的 who、whom、whose、what、which、whatever、whichever等关系代词和when、where、how、why 等关系副词；还有连接定语从句的关系代词，如who、which、that、whom、whose等等，它们是考生要寻找的第二大拆分点。4、标点符号标点符号常常断开句子的主干和修饰部分，也是一个明显的拆分点。5、除此之外，介词on、in、with、at、of、to等引导的介词短语，不定式符号to，分词结构也可以作为拆分点。例如：Social science is that branch of intellectual enquiry which seeks to study humans and their endeavors in the same reasoned，orderly，systematic，and dispassioned manner that natural scientists use for the study of natural phenomena.（35词，2003年62题）拆分本句的信号词有：which、in、that。注意本句出现的两个and连接的是几个词汇，并非句子，所以不用作为拆分点。因此这个句子可以拆分成四个片段。拆分后句子的总结构是：（1）主干Social science is that branch of intellectual enquiry；（2）定语从句which seeks to study humans and their endeavors；（3）方式状语in the same reasoned，orderly，systematic，and dispassioned manner；（4）定语从句that natural scientists use for the study of natural phenomena。二、运用翻译策略，组合汉语译文正确理解原文并准确拆分句子后，接下来就是翻译。翻译时，关键是综合运用各种翻译方法将英文的原意如实表达。主要有如下翻译方法：1、 词类转译法由于英语和汉语是两中悬殊甚大的不同的语言体系，所以在语言结构与表达方式上都存在很大的差异，这就要求我们对原文中的一些词语的词性进行转化（如：动词转化为名词，形容词转化为名词等），才能使译文畅通。例如：The modern world is experiencing rapid development of science and technology.当今世界的科学技术正在迅速地发展。分析：将句中的形容词 rapid 转译为汉语中的副词。2、 增补法有些英语字句如果照字面的意思翻译，意念是不完整的，必须根据意义、修辞或句法的需要增补一些汉语，才能更加忠实于原文，使原文的思想更完整地再现。例如：We need clean air, but unfortunately, air pollution is generally present, especially in cities.我们需要清新的空气，但遗憾的是，空气污染普遍存在，在城市中尤其如此。分析：本句为了避免“尤其是在城市里”的表达不完整，增加了“如此”。3、 省译法由于英语和汉语在用词和语法结构上的差异，原文中的某些词如果直译出来会使译文显得累赘，不符合汉语的表达习惯。在这种情况下，就要省略一些冠词、代词、介词或连词等省去不译，但是不能影响原文的意义表达。例如：There was no snow, the leaves were gone from the trees, the grass was dead.天未下雪，但叶落草枯。分析：在汉语中“叶落”的概念非常清楚，所以省译了 from the trees 。4、 顺译法也就是说按照英语表达的层次顺序，依次翻译英语句子，从而使译文与英语原文的顺序基本一致。例如：He could see that she had been patient all her life, so that now, after years of it, her lips were set in a gentle and saintly smile.他看得出，她一生含辛茹苦，如今苦尽甘来，嘴边总是带着温柔、圣洁的微笑。分析：英语句子的顺序，从意思上讲，与汉语句子的顺序是一致的。5、 逆译法也就是对于句子结构复杂的英语句子，可以先翻译全句的后部，在依次向前逆序翻译前面的句子。例如：It is our task to build up a nuclear power station somewhere by the end of this year.我们的任务是于今年年底在某地建成一座原子能发电站。分析：翻译英语里面的一系列状语时，必须按照时间状语、地点状语和方式状语的顺序汉语习惯表达习惯来组织语句。6、 分译法也就是采取化整为零的方法将整个英语长句翻译为几个独立的句子，顺序基本不变，前后保持连贯。例如：At the meeting decision was made to transfer a part of the students to another school.会议上作出一项决定，把一部分学生转到另一所学校去。分析：本句的主语的后置定语比较长，而谓语很短，为了使句子结构匀称，避免头重脚轻的现象，就把后面的不定式与主句分开翻译了。7、 综合法也就是说翻译时经过仔细推敲，或按照时间先后，或按照逻辑顺序，有顺有逆、有主有次地对全句进行综合处理，英语和汉语的字面意思不完全对应，但是内涵是相同的。例如：One can perhaps get a clearer picture of Japan’s acute population pressure by imagining what Switzerland would be like if that small and mountainous country were inhabited by 28 million people instead of the 5.7 million at present.只要设想一下，假若那小小的瑞士居住的人口不是现在的五百七十万，而是两千八百万，瑞士会是什么情景，人民便会清楚地理解日本所面临的人口压力是多么大。分析：原文的重点在于 One can...population pressure，按照汉语习惯，应该先叙事，后总结，所以翻译时从中间by imagining...入手，最后回到句首，译出One can...。而且汉语句子的意思也有“意译”的成分。1、词汇的增减转由于英汉两种语言的差异，在英文看上去比较正常的句子，译成汉语时，如果不增或减一些词可能无法把英文的原意表达出来，这样就需要适当地运用添减词法。词本无意，意由境生，翻译时考生需要注意词性的转化，经常碰到将名词转化成动词翻译，将具体名词转化成抽象名词进行翻译的情况。8、代词的译法代词一般需要转译成名词，即把其所指代的意义译出。9、人名地名的译法知道的可以译出来，不知道可以音译，再将英语原词抄写一遍，用括号括起来，比如Whorf可以处理为：沃尔夫（Whorf）10、被动转主动很多被动语态如果机械的翻成被动语态，可能会让人看了觉得别扭，因此需要转为主动语态。可以增加万能逻辑主语“人们”，可以选取中文特有的表示被动的词汇，比如"得以"，"使得"，"将"等，英文中出现by，可将by后面的名词作为主语翻译。11、主语从句：翻译时主语从句单独成句，然后在主句主语的位置加上“这”或者“这件事”，其余内容正常翻译。eg: That John is coming to Lian Yungang is agood news. 约翰要来连云港了，这是个好消息。注意：主语从句常常变成有形式主语的结构：It be+n/adj+that+完整句It be+n/adj+to do将后面真正的主语翻译到句首，主句部分的主语加“这”或者“这件事”，其余内容正常翻译。Eg: It is a goodnews that John is coming to New York.约翰要来纽约了，这是个好消息。It be+过去分词+that完整句（此处的过去分词常常有：said, reported, argued, estimated, rumored, believed）译法：据“过去分词”怎么样Eg: It is reported that John is coming.据报道，约翰要来了。12、宾语从句：从前往后直接翻译Eg: He said that John is coming. 他说约翰要来了。13、表语从句：和宾语从句一样，从前往后直接翻译。Eg: This is what I want. 这就是我想要的14、同位语从句：主句部分正常翻译，同位语从句句首加上“即”，“也就是说”。Eg: He got anexciting news that John is coming. 他有一个令人兴奋的消息，即，约翰要来了。15、定语从句：长的定语从句，单独成句翻译，翻译时句首主语为“它”或“这件事”。短的定语从句翻译成先行词的“前置定语”。Eg: He got anexciting news that is so important to the students going abroad next year.他得到了一个让人兴奋的消息，它对于明年要出国的学生很重要。Eg: He got anexciting news that is so important.他得到了一个让人兴奋的很重要的消息。16、状语从句：先直接翻译，然后根据汉语表达习惯进行语序调整。状语一般位于汉语的句首或者句中。17、特殊结构：比如倒装结构，分隔结构，应对策略在于调整原文的顺序，找到成分搭配关系。三、校核，调整，成文组合成中文之后，考生一定要再检查一遍，做出相应的调整，最终成文。校核主要有三个方面：一是检查译文是否忠实于原文。通过把译文和原文对照比较往往能发现问题；二是检查译文本身是否通顺或表达清楚。把译文通读一遍，如果觉得读起来很别扭或者有歧义，那很有可能是翻译不通或表达不清楚，适当增减词或调整语序通常能解决这一问题；三是检查译文是否有笔误，是否有漏洞，是否有代词未转译，时态是否译出，数字、日期是否译错，标点符号是否用错等。做翻译的解题步骤第一步：浏览全文大意在考研英语试卷中，翻译文章的次数约400词左右，而我们只需翻译出画线的5个句子。所以在解题时应首先浏览一下全文，从全文首句中重点推断一下文章的所涉及的话题类型和范围，以便在翻译句子选词时有所参考，建议大家，最好能在1分钟内完成这个步骤。第二步：画出句中所有的谓语成分中文是意合的语言，英文是形合的语言。在理解一个英语句子的过程中，考生们要做的事将形合的语言转化为意合的语言，在考研这种从句丛生的考试中，分解句型祝词修饰关系则为重中之重。英语句型的特点在于每一个分句中谓语动词是绝对不可缺少且单一的，因此，能快速有效地找出句子中做谓语的成分及其个数是理解并翻译长难句的第一步。第三步：进行全句的各个分句切分当我们能够准确的找出整句中的谓语成分后，句子当中到底有几个分句就一目了然了。对付长难句，我们要化繁为简，化长为短，化复合句为多个简单句。在这一步中，从句的引导词是切割标志。引导词分为以下几种情况：1、连词均可以作为引导词引导从句，比如that/if/as等；2、疑问副词通常也会充当引导词引导从句，比如what/where/when/which等；3、引导词会在口语中被省略，如果遇到这种情况，可以通过英语句子中谓语动词结构的个数来判断是否应该断句。总之，在结构比较复杂的英语句子中，识别谓语成分是识别句子存在的标志，而识别从句中的引导词是识别一个新的从句开始的标志。第四步：逐步理解并翻译各个分句当很长的一个考研英语句子被切割成无数个小短句时，考生的心态就较为平和，不至于像刚看到句子时那么无从下手，接下来要做的就是将各分句逐个理解并翻译成汉语。这时，咱们平时的词汇基本功就起着至关重要的作用了。第五步：进行各个分句的添加、删减和排列组合这个步骤的意思是，将各个分句的翻译出来的意思进行整合，然后统一出一个完整的长难句的句子意思来。比如定语从句中，被修饰的名词在从句中重复使用时，可考虑使用代词以避免语言的重叠累赘感；分句之间可适当添加或删减连接词，使其符合中文的语言表达方式和习惯。做翻译的答题技巧翻译过程中包括两个阶段：正确理解和充分表达。理解是表达的前提，而表达是理解的目的和结果，二者缺一不可，因此，考生在做英译汉部分试题时：1、切记不可急躁，一定要先通读全文，把握全文的主旨、内容，把握划线部分的语境；2、在着重理解划线部分时，首先要在语义上理清全句的整体意思和每个单词的意思；其次要分析清楚句子结构，理出句群，找出各分句之间的关系；3、可考虑先打一份翻译草稿，再根据文章意义和汉语结构进行调整。由于英语中一词多义的现象十分普遍，且英汉词典中给出的汉语解释未必全面，未必与英文的意思完全对等，这就给我们带来两方面的问题：（1）我们需要根据该多义词在其语言环境中的词类、搭配关系甚至是单复数形式来确定其基本意思；（2）在"忠实"的原则下，如果词典上的释义显得不"通顺"，那么为了"忠实"与"通顺"的统一，我们必须立足于原意，对其加以适当的引申。选择词义的时候，要根据词在句中的词类及上下文的搭配关系来确定。翻译中常考十大句式1. leave sb. the choice of … or … 要么…，要么… (选择类经典句)Our cruel and unrelenting enemy leaves us the choice of brave resistance or the most abject submission.敌人冷酷无情/铁石心肠，我们要么顽强抵抗，要么屈膝投降。The age of 30s leaves you the choice of marriage or remaining a bachelor.年过三十，要么成婚，要么单身。2. be the instrument of sth. 引来某事物的人或事 (使动类经典句)If I can be the instrument of your happiness，I will sacrifice all my belongings.能够让你幸福，我愿意付出我的一切。3. it was the memory / memories of 追溯到… (回忆类经典句)Perhaps it was the memories of the 1964 Tokyo Olympics and the 1988 Seoul Olympics，which were considered turning points in their nations' development.追溯到1964年东京及1988年汉城举办的奥运会，可能分别被视为日韩两国发展的转折点。It was the memory of 1945 Hiroshima and Nagasaki suffered from the attacks of atomic bomb，from which originated the term of "Zero Ground".追溯到1945年广岛和长崎遭受原子弹攻击，从而形成了"零地带"这个术语。4. on the premise/ground/prerequisite/proposition/hypothesis/presuposition that 基于一个前提… (假设类经典句)The Chinese declared to implement the policy of peaceful reunification on the premise that the then Taiwan authorities maintained that there is only one China in the world and Taiwan is only one part of China.中国政府在宣布实行和平统一的方针时，是基于一个前提，即当时的台湾当局坚持世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分。Advice to investors was based on the premise that interest rates would continue to fall.对投资者的建议是以利率会继续下跌为根据的。5. be bound to 必定…；一定… (意愿类经典句)The Great Western Development is bound to be a bridge between China and the rest world，promoting the common economic development and prosperity of China and the world at large.西部大开发一定能成为沟通世界各国和中国的一座桥梁，促进中国和世界经济共同发展，共同繁荣。Just wars are bound to triumph over wars of aggression.正义战争必然要战胜侵略战争。6. a matter of sth./doing sth. 与…有关的情况或问题 (描述类经典句)Considering the following statements，made by the same man eight years apart."Eventually，being 'poor' won't be as much a matter of living in a poor country as it will be a matter of having poor skills."请思考一下同一个人现在及八年前说的话。"说到底，'贫穷'与其说是生活在贫穷的国家里，还不如说是技艺不精。"Dealing with these problems is all a matter of experience.处理这些问题全凭经验。7. This is the similar case with/when 这恰如；正如；也会 (比较类经典句)This is the similar case when the main melody can evoke a strong echo for us to clap our hands in admiration despite our disability to understand the score of Mozart's musical pieces.这恰如我们虽然看不懂莫扎特乐曲的总谱，却照样能同它的主旋律产生共鸣，击节称赞。除此以外，老百姓的服务性消费，如教育，信息，旅游等消费也会大量增长。Besides，this is also the case with the citizen's expenditure such as ecation，information，traveling.8. be exemplified by 这一点也证明了…；这点反映在以下事实：… (举例类经典句)This American desire to keep the children's world separate from that of the alt is exemplified also by the practice of delaying transmission of the news to children when their parents have been killed in an accident.如果父母在事故中丧生，人们总是晚些时候才告诉孩子们，这一点也证实了美国人想把儿童的世界和成人的世界隔离开的愿望。(美国人想把儿童和成人的世界划清界限，这一愿望还反映在以下事实：如果父母在事故中丧生，人们总是设法晚点将消息告诉他们的子女。)9. constitute… (不用于进行式)是；认为 (判断类经典句)History has proved eloquently that the division of labor based on equality and mutual benefit between China and USA constitutes the most reasonable and practical international relationship.历史说明，中美之间建立在平等互利基础上的劳动分工是最为合理和实用的国际关系。My decision does not constitute a precedent.我的决定不应视为先例。The defeat constitutes a major set-back for our diplomacy.这一失败是我们外交上的一次较大的挫折。10. witness… 见证… (发生类经典句)a time or event witnesses sth./sb. in a particular situation or doing a particular thing.经过二十多年的快速发展，中国西部地区已奠定了一定的物质技术基础，社会保持稳定，市场经济体制正在逐步建立和完善，为西部经济持续快速增长创造了有利的市场环境。The rapid development in the past 20-plus years witnesses a relatively solid foundation in terms of material wealth and technology in the western region of China在下一轮的会谈中，我们将宣布中东地区永久停火协议，对此我抱有乐观态度并充满希望。I am optimistic and hopeful that the next round of talk will witness a permanent cease-fire in the Middle East.新题型之七选五解题思路新题型"七选五"试题模式为：给出一篇缺少5个句子或段落的文章，对应有七个选项，要求同学们根据文章结构、内容，选出正确的句子或段落，填入相应的空白处。《考试说明》对该题型命题目的的表述为"主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。"尝试之后不难发现，"七选五"其实跟传统题型完形填空有相似之处，完形填空空出的是词，而七选五空出的是句子或段落，但是他们的考察方式都是一样的，只要考生选择的答案能够使行文连贯，符合英文的语法以及习惯表达就行，因此，这两类题型在做题方法上有共通之处。另外，从该题型给出的选项中我们可以发现一些特点：该题型选项大致可分为主旨概括句段（文章整体内容）、过渡性句段（文章结构）和注释性句段（上下文逻辑意义、举例子）三类。另外两个多余的干扰项也可以通过这三个特点来排除，例如主旨概括句段要么过于宽泛要么以偏概全或偏离主题，过渡性句段不能反映文章的行文结构，注释性句段与上文脱节等。根据这些，我们总结一些关于"七选五"的做题方法供大家参考。先看选项跟完形填空不一样，"七选五"的答案选项较少，因此，我们可以通过句段的完整性或者句子后面的标点符号来判断其在文章中的位置。另外，通过阅读选项，有可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子或段落，这样的话我们就可以直接将该选项排除。再看空前空后由于"七选五"空出的是整个句子或段落，而这些句段之间，必然有一种联系，因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者逻辑相关性来确定这两个句段之间有一种关联性，从而选择正确的答案。注意代词或定冠词在做这类题目的时候，一定要注意文中出现的人称代词或者指示代词，因为我们知道，代词是指代一个名词或者一个句子的，然后通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的内容，我们要做的就是从选项中找出含有相应内容的句段。注意特殊疑问词如果选项中或空前出现特殊疑问词，一定要把这句话仔细读几遍，因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的，比如对why的回答，后面要有because等表原因的词，对when的回答，后面要有表时间的状语，对where的回答，后面要有表地点的名词，对how的回答，后面要有方式状语等。注意关系连词如一些表示转折的连词，but，however，yet，though，nevertheless等，另外还有一些表示并列关系的连词如and，also，aswellas，neither…nor，either…or，notonly...butalso，ononehand....ontheotherhand等。通过不同的连词我们可以推知句段与句段之间不同的逻辑关系，从而找出在最符合行文逻辑的正确选项。新题型之段落排序解题法阅读给定段落理解给定的段落内容，了解文章是围绕何话题、何对象展开。阅读过程中要着重留意一些关键词句，如：段落中间若有转折词，要关注转折词及其所在句子；无转折词则应看段首句、第二句及段尾句；重点关注名词、代词等。１、如何选首段①首句不含有代词，不含有总结性、过渡性词(转折、因果、顺延等)②一般不含有最高级、第一或最后意思的词语，因为首段没有比较的对象。２、阅读选项，尤其是首尾句给段落作初步的位置预知和组块 考生做不到一次性排出来，能排出来的就排，一时定不了的，做如下工作：①位置预知：含so， conclude等表示结束的词，可能作为尾段。但是也要警惕未必，总之还是要综合看。②组块：有些段一看就觉得应该一个前一个后，比如A段末提到... there are two branches.F段末提到了，the first one is...。那么A和F就属于明显的总分关系，应该前后连贯。③精确排列各个段落的顺序，利用其它关联词进行验证。判断文章体裁给定文章无非为记叙文、议论文或说明文三类，文章的体裁决定了文章本身的有一定的叙述和展开方式可循。准确判断文章体裁，把握住该类文章的典型结构就能在段落排序时轻松许多。下面列出以上三类文章的常见结构作为大家排序时的依据：议论文1、议题--问题--原因--对策2、议题--问题--对策--结论（未来）3、议题--问题--对策--结论（过去）4、反面话题--驳斥观点--原因--观点--展望未来说明文1、积极事物--优点--缺点--展望未来2、消极事物--缺点--优点--回顾过去3、记叙文按照时间先后顺序排序，主要留意时间，时态和动作。聚焦逻辑关系一篇文章的记叙或说明往往有着一定的逻辑关系，或是依照事件发展的先后顺序，或者是按照因果顺序、递进关系、转折关系、解释关系、例证关系、定义关系等等。这些逻辑关系是有一定的词汇规律的，有些标志性连词、副词等，若能关注这些线索，考生就能用最短理清不同段落间的承接顺序。以下是做题时应重点留意的、象征逻辑关系的关键词：1、因果关系：标志词汇有for，because，since，therefore等；2、转折关系：标志词汇有but，yet，although，however，onthecontrary，ontheotherhand，instead等；3、并列递进关系：标志词汇有and，indeed，also，besides，similarly，like，accordingly，inthesameway，meanwhile，furthermore，moreover等；4、解释关系：标志词汇有thatis，thatistosay，forexample，suchas，namely，inotherwords等。通读全文检查在完成排序后，一定要抛弃之前解题时头脑中的主观认识，以尽量客观的视角通读全文，感知文章是否通顺，是否存在内容上的跳跃，逻辑上的硬伤等。总而言之，段落排序题的做法可以归纳为：从文章的整体出发，抓住细节，回到整体。考生在考前应做大量练习，只有熟能生巧，才能真正掌握段落排序的规律。新题型之小标题选择提分解题步骤第一步：阅读题目要求，找准段落主题句位置，确定文章主题。很多考生都会忽略这一步，但这恰恰是让你在最短时间内了解文章内容的重要方法。第二步：找出各个选项中的实词1、排除选项中重复出现的实词2、实词：名词、动词、形容词（名词优先）第三步：看选项、找答案1、完全同词复现2、同词不同形式复现3、同意不同词复现第四步：通看全文，对答案进行检验，看是否存在段落与标题不够匹配的情况。解题技巧小标题的解题技巧主要集中在段落和小标题关联性的比对上：1、关注段落首句、第二句，看是否有没有关键词和短语和待选小标题的词相同，若有，列为重点，再进一步比对详细内容；2、快速扫视段落，有无某词或事物反复提到多次，再看该词或该事物是否有在小标题中出现，若有，则列为重点，再进一步比对详细内容；3、若前面两项都没有，则回到段落首末句，看看小标题中出现了首末句重点词的同义替换表达，若有，则该项就是答案。总的来说，小标题中一般包含对某一段落核心内容的再现，只是再现的方式不同，一般包括原词再现、同义词再现、词义再现三种形式，第一种在解题过程中很容易就能看出，后两种则需要细心比对。新题型之多项对应快速解题近年来英语二新题型的真题中，多项对应出现的比例相当高，其考查方式主要为：给定一篇长度为450-550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右栏一栏为7项选项，要求考生在阅读后根据文章的内容和左栏中提供的信息从右侧一栏的7个选项中选出对应的5项相关信息。其难度不是很大，主要考查考生的理解和判断能力。下面，我们便就该类题型为大家讲解解题技巧。首先：考生需要通读题目和选项，题目一般含有文中的关键词，选项一般是对某一个段落或某几个段落的概括总结。通读题目和选项后，会对文章的主题和大概内容有所了解。其次：通读文章，进一步了解文章的主题、结构安排和段落关系。然后，带着问题阅读文章，找出题目的关键词所在的段落，找出选项中与关键词所在段落同义、近义或相关性的词语，实现关键词的对接，确定句子间的关联性，从而选出正确答案。另外，通过阅读选项，有可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子，通过阅读文章，我们就可以直接将该选项排除，进一步降低选项的难度。最后：把选出的选项同题目连在一起阅读，查看内容是否连贯，前后是否一致。其中，关键词的确定无疑是解决该题的首要步骤。在历年的多项对应中，题干中的关键词多为一些专有名词。例如，在2011年的五个题干中就出现了四个人名，一个机构名。在2012年的多项对应中，五个题干中的关键词都是人名。在2014年的多项对应中，五个题干都是专有名词。因此，锁定关键词也就显得尤为重要。一篇文章中，关键词多包括以下几类：大写词、数字、时间、合成词、陌生词、名词短语等。考生可以从这几点入手以实现快速解题。