问题:关于考研英语资料推荐,有什么考研英语的讲语法的书适合语法一窍不通的吗?你复习考研英语的语法,不用专门买那种只讲语法的书。因为考研英语的语法都是在文章的长难句里面,你只看专讲语法的书,不结合这考研英语的题来复习,也没有多大的作用。而且语法如果是0,你看专讲语法的书,估计会觉得特别枯燥。也挺费时间的,还不如就直接跟着真题来复习,再看不懂的话报个长难句的网课听听。听老师讲也是可以的。我复习考研的时候,和你情况差不多,语法是乱的。高中的时候,做语法题,都比较简单。难的都是瞎蒙的,上了大学也没怎么好好学过英语。基本上语法=0,不过还好,考研英语的语法难,但是我觉得如果你目标不是80分,跟着资料认真学,语法难不影响过线。毕竟考研的英语文章看懂了,题目都不一定能做对。就说下我考研咋复习语法的吧,希望对你有些帮助1.考研英语资料推荐我就直接跟的真题讲解复习的语法,就英语一的《考研真相》,英二是《考研圣经》。这本对于句子不管是长难句还是简单句,都会单独挑出来讲解的,比较详细。像咱们这种基础不好,前期复习看不太懂真题的,用这本来跟着解析读懂文章,补基础很不错。对于长难句,《考研真相》是用图示把长难句拆分了,比如这个就拆成定语从句、同位语从句,你就可以从句子拆分然后再组合到一起去理解这个长难句。前期肯定是跟着书来学,真题里常考的几个长难句的结构,无非就是后置、倒装、有复杂修饰的部分、或者是省略、同位语从句这几个。你就可以把你在真题中遇到的不懂的长难句,归纳在一起。然后去分析他们是哪些结构,进行一个整理,你就知道自己的薄弱点主要是哪块了。2.长难句学习方法比如你看一个长难句肯定得遵照这样的一个顺序1.通读全句:有很多同学就看一个长难句,哇觉得很困难。然后看一个句子能花好久,因为精力不集中。建议看长难句一定要先看完,然后心里有个大概的印象,不要只看前一半。2.化繁为简,提取主干:这就是你看考研英语长难句应该学习的点,怎么去抓住主干。比如有很多技巧:注意标点、连词、介词、分词,这都是需要你不断去练习。毕竟不是看看什么技巧你就能快速地抓住主干的。所以平时在做题的时候,你就得有这样的一个思路去复习长难句。长期的练习才能帮助你去理解,英语语法是不可能一下就能掌握的。3.网课平时练习很吃力的话,可以看下长难句的网课。我看的张国静全程班里面的长难句网课,讲得很详细,就是从结构开始分析,会用图示来讲解。长难句都是从真题中选择的热门长难句考点,也比较贴合考研的语法。长难句网课主要就讲的是:怎么去分析长难句的结构,然后再拆分、删减。里面的“三步删减法”挺实用的,值得一听。这个全程班也主要是词汇、真题、语法、作文都讲到了,你要是只想听语法,就只听语法就行了。考研英语的长难句,主要还是得不停的进行拆分练习,这样才能更熟练的掌握。毕竟在考试中没有那么多时间,给你去慢悠悠的分析,拆解。你在读文章的时候,就要有思路把句子读顺。
一.语法是什么语法是语言的规律,那么学习语言最快捷的道路就是先掌握英语语言的规律。掌握了这个语言的规律,那么可以保证你正确的阅读和写作,对听说也有极大的帮助。最重要的是,一旦你掌握了英语语言的规律,你便获得了自主学习英语的能力。二.语法学习的顺序是什么首先看语法分成那几块,包括语言的十大词类、两大类型、八大句子成分,主从句、单复句。其次,语法知识部分,包括时态、语态,虚拟语气、非谓语、三大从句等。三.如何系统的学习语法如果你语法基础还比较好,那么可以研究张道真英语语法,即使此时使用也应该当字典一样查,毕竟语法还是比较枯燥的——虽然我们不排除有人对该种枯燥有兴趣,就如同辜鸿铭喜欢女人裹小脚一样——当然我对他的这个喜好是十分怀疑的,我认为是后人夸大了可能的事实。我们要记忆一个东西,很多人把精力花在如何记上面,这似乎是天经地义、无可后非的;然而记忆规律的科学告诉我们,精力应该更多花在如何追溯它上面——即在回溯时应该依靠何种线索。因为我们很难把许多知识一下都记住、且记得清晰,但是如果我们能回溯出来——依靠线索的话,会大大减轻记忆的难度,增强记忆的量。初中时由于语法枯燥,所以没有好好学过,以致到了高中以后都是夹生饭,更加束手无策。有一个基础的体系充荡于心,就相当于有了一个清晰的图表,这时再学相对高级的语法,会比较清晰和自信。首先用数周时间把语法重新回炉,打造一个强悍的语法内核,语法通透会极大提升听说读写能力,做到知其然且知其所以然。这个语法重构的过程并不漫长,因为该学的语法基本都已经学了,所要做的只需要把原先散乱的语法从宏观上进行系统化、结构化、建立起内在的逻辑联系;把原先所学模糊的语法认知从微观上进行细腻化,清晰化,透彻地理解时态背后的原理。
考研英语句式的复习非常关键,学好复合句句式对英语阅读、英语写作是非关键。本文总结了考研英语复杂句的句式,包含主语从句、宾语从句、定语从句、表语从句、同位语从句几种常用句式。一、主语从句主语从句:一般我们把用作主语的从句叫做主语从句;句式是,关联词+简单句。关联词有关系代词、关系副词,通常情况下关系代词在居中可做主语、宾语或定语,而关系复习在居中做状语。(一)关系代词划分:1. that既可表事物也可表“人”,which表“事物”。that、which在从句中作宾语时常可省略;当先行词是不定代词时,或者由every, any, all, some, no, little, few, much等修饰时,常使用that(也可被省略)2、 whose引导的从句可以修饰人和物。 当从句修饰物体时, 可以与 of which 调换。(二)关系副词划分:表示原因——why;表示地点——where;表示时间——when二、宾语从句宾语从句:用作宾语的从句叫做宾语从句;宾语从句的构成:关联词+简单句一。宾语从句语法分析:1.宾语从句后有宾语补足语时,用it作形式宾语,将宾语从句后置。2.连词that引导的名词性从句在except,but.这两个介词后做宾语,其他介词基本没有。3.某些形容词或过去分词后常接宾语从句,连词that可省略。(补充:如sure,glad,certain,pleased,happy,afraid,surprised,satisfied等)4.whether/…or not或if引导的宾语从句5.从句的否定转移。在think,believe,suppose,expect等动词后的宾语从句的动词变为否定形式6.宾语从句的时态变化规律:主句是一般现在时态时,从句用任何时态;主句是一般过去时态,从句只能使过去范围内的时态。(客观真理除外)三、表语从句表语从句:一般我们把用作表语的从句叫做表语从句。 表语从句的基本结构是:关联词+简单句。引导表语从句的关联词有三类:1、从属联词that;2、从属联词whether,as,as if;3、连接词和连接副词。四、同位语从句一般我们把用作同位语的从句叫做同位语从句。同位语从句关联词多用从属连词that。考生在复习同位语从句时,要注意同位语从句语定语从句的不同;同位语从句的特殊句式——名词表示“建议、命令、要求”后的同位语从句,谓语动词用虚拟语气should+动词原形,shuould也可以省略。以上是“2020考研英语四大复合句”句式语法总结,之所以重点总结这四个复合句,是因为,在写作及阅读中这几种句式比较常出现,也比较有难度,尤其是宾语从句、同位语从句。来源:原创(免责及版权声明:仅供个人研究学习,不涉及商业盈利,如有侵权请及时联系删除,观点仅代表作者本人,不代表北京文都立场)
英语语法其实是针对英语总结出的“语言规则”,同样在我们的中文里也是存在语法的,例如对于“它、他、她”的使用;还有“的、地、得”的区分,这些都和语法息息相关。不过汉语是我们的母语,所以从小耳濡目染,潜移默化便掌握了其中的“语言规则”,感觉没有那么难。然而英语的语法和中文又有所区别,同时英语对我们来说是陌生的,所以想要一下子学会还真是有些难度。更有同学因为陌生而拒绝,又或是因为考核而逆反,所以导致一直没有真正理解什么是英语语法,该如何用它说话……今天君君为同学们分享《考研英语语法考点汇总》,其中会详细介绍各种时态、句式、连接词等的用法,由浅入深,由此入门!记得收藏起来好好学习呦!完整版私信君君领取哦~it 在英语中的用法一、it作句子的真正主语1. it 指前面已经提到过的人或事物,有时指心目中的或成为问题的人或事物,作真正主语。例如:What’s this? It is a sheep?(这是什么? 这是一只绵羊。)2. it指时间、季节。一般用在无人称动词的主语。例如:What time is it?It’s nine. (几点了? 九点了。)3. it 指气候。一般作无人称动词的主语。例如:Is it cold in this room? No, it isn’t.(屋里冷吗? 不冷。)4. it指距离、情况等。一般用作无人称动词的主语。例如:It is five kilometers from my home to the school.(从我家到学校有五公里。)二、it作形式主语动词不定式、动名词短语起、从句在句子中起主语作用,而这一部分用词较多时,可以用it作为形式主语,放在句首代表其后所说的事实上的、真正的主语,而把真正的主语放在后面。1.It +谓语+动词不定式。It 作形式主语,动词不定式作真正的主语。例如:It is difficult to climb a mountain.(爬山是很艰难的。)2.It+谓语+动名词短语。It 作形式主语,动名词短语作真正的主语。例如:It is dangerous playing with fire.(玩火是危险的。)3.It +谓语+名词性从句。It 作形式主语,以that 引导的名词性从句是真正的主语。例如:It is a pity that you didn’t see such a good film.(你没看这么好的电影,真可惜。)三、it作形式宾语it 作形式宾语,代表其后所说的真正的宾语。真正的宾语是以that 引导的名词性从句或不定式短语。例如:I consider it wrong that you Chinese students learn English without comparing it with your own language.(我认为你们中国学生学习英语,不和你们自己的语言比较是不对的。)四、it用于强调结构在表示强调的结构中,it 可用作先行代词,这种结构的句型如下:It +is/was +被强调的部分+that +其他部分。如果强调的部分是人,可用who, whom 代替that.例如:Professor Wang teaches us English every Monday afternoon.(王教授每星期一下午教我们英语。)强调主语:It is Professor Wang who teaches us English every Monday afternoon.强调间接宾语:It is us whom Prof. Wang teaches English every Monday afternoon.强调直接宾语:It is English that Prof. Wang teaches us every Monday afternoon.强调状语:It is every Monday afternoon that Prof. Wang teaches us English.
考研英语一经验,语法一直以来都是英语学习中的难题,特别是考研英语的语法,一般是和句子杂糅在一起,最常见的就是长难句了。我当时看的是张国静团队的网课,其中的长难句闪过微课还挺不错,教会你拆分长难句的方法,学会其中一个方法,就完全可以搞定长难句,对语法的学习也很有帮助,你可以去看看。当然,语法学习也贯穿着考研英语复习的整个过程,背单词,做真题,写作文都要用到语法知识。所以在考研英语复习阶段,就要有意识的把语法学习当做日常学习的一部分。背单词的同时精读文章,做真题的时候分析真题句子,在真题中学习语法知识。下面,分享一份考研英语书单给你,时间宽裕的话可以从最基础的单词开始做起。基础薄弱必备——太阳城考研英语3件套单词:《非常词汇》基础弱就用它,采用语境记忆法,用660个句子记住2000+核心词汇,记忆量小,省时省力。真题:英一《考研真相》/英二《考研圣经》逐词逐句讲解真题,重点词汇和每个句子都有详细讲解,适合基础薄弱的同学。作文:《写作160篇》(英二写作宝中宝)通过词句段篇教会你写作文。再利用3大思路和30个黄金法则,帮你写出高作文。专门针对基础薄弱的。配套网课:张国静团队网课,用过的同学都说好~基础好、冲刺名校必用——尖刀侠3件套单词:闪过英语《考研词汇闪过》根据重要程度将词汇划分为必考词+基础词+偶考词+超纲词,时间紧张就直接背必考词,帮你节省时间。(英一英二通用)真题:尖刀侠《考研英语真题倍速快解》,通过解题方法的讲解,帮助你快速解题,相当于套了一个解题模板,同时提高了正确率和做题速度。作文:尖刀侠《考研英语高分作文36法则》(英一英二通用)用36个高分写作方法,教你写出阅卷老师喜欢的高分作文~配套网课:张国静团队网课,用的人蛮多,大家都很喜欢~语法之所以难,是因为它混合了各种复杂单词,复杂句子,所以从根本上说,学语法第一步还是从单词和句子开始的。词汇句子都是最基础的,每天背每天记就可以了。做好积累,还可以辅助读一读文章,增强自己的语感。考研英语一经验,语法这样做:打好基础之后就可以开始下一步学习了:1.学会分析句子的类型;学会分析句子的类型就是,在我们见到一个句子之后,就要能判断出它是简单句、并列句还是复合句?教一个最简单的识别方法:根据句子中谓语动词的个数来判断。如果说有三个谓语动词,那么这句话就是属于复合句,在翻译时决不能顺着翻译理解,需要将句子分隔开,调整语序之后再去翻译。2.正确判断句子中的从句类型;考研英语中最常考的从句是宾从,定从和状从,正确判断从句类型,可以帮助我们正确快速断句和理解句子。判断从句可以根据从句连接词,从句位置等简单方法来判断。3.搞清楚句子内每个成分都扮演什么角色。想搞清楚句子内的每个成分扮演的是什么角色,就必须知道这些成分包括介词短语和非谓语短语以及插入语等。比如像:动词做名词、宾语补足语,在这个过程中对应的句子意思也会发生改变,这些是要重点注意的。是不是觉得语法部分的内容比较抽象,啥都看不懂?这很正常,语法这块需要比较系统地进行学习,要有一个具体的时间线。1.预备阶段:(2-4月)学会找句子主干,分清句子主干和修饰语的区别,由浅入深,以简单句入手,不需要做真题。2.基础阶段:(5—6月)需要从简单的真题入手,解读句子成分,剖析句子结构,独立分析句子。3.强化阶段:(7月—9月)从语法的角度学习翻译,阅读,新题型等真题题型中运用语法知识解题。4.冲刺阶段(10月—12月)融汇贯通,用近一年真题再次梳理考试重点,总结高频考点,实战练习,全面提高英语能力。考研英语一经验,语法学习是一个长期的过程,非一朝一夕可以达成。所以,想要学好语法知识就要做好长期战的准备,从最基础的开始,肯定会有所收获的。最后,祝考研加油!
考研英语85分的高分学姐教你学英语,建议收藏现在是2020考研er的基础复习阶段,相信同学们也都从考研小白逐渐的掌握了一些信息了。应该都知道,从现在到暑假前是复习备考的基础阶段,复习的主要任务是数学和英语了,数学的难度已经让大家不敢忽视了。谁也不敢不重视数学,一节课眼巴巴的听完,笔记也是完完整整记下来还是不会做题目。但是英语在基础阶段给大家的刺激是没有数学这么强烈的。很多人都是会背一背单词,有的时候究竟有没有真的背会也没有人来检测。没有刺激就容易被忽视,这是一门厚积薄发的学科,英语85分的学长告诉大家英语是要付出足够的时间和努力的。一般英语五六十分的考生基础还是不错的,但是解题的思维没有训练到位,考研英语虽然有很多选择题,但是最后决定你分数的还是你的实力。这部分学生其实在词汇量和解题技巧上都有一个很大的提升空间。分数比这个还低的就需要付出更多的时间积累单词,还有语法的学习。大家可以先做一篇感受一下。接下来介绍下我的复习经验,大家根据自己的情况进行参考,不要盲目地吸收经验。单词英语的学习基础就是单词,看不懂单词怎么去读文章?还去分析其中的逻辑?所以老老实实把要求的单词拿下来,单词书是必备的,不要仅仅凭借APP记单词。有的时候一些单词看起来是记住了,但是离开了单词书还是想不起来。这种情况建议在阅读中进行单词的背诵,这种记忆效果会更好的一点,给的大脑的刺激更加的强烈,是在告诉你这个词你不会,是你做题的障碍,所以你就更自觉地进行记忆了。语法这个就是看每个人的基础了,基础好的能够不吃力就看懂长难句的同学简单了解和学习就好了。如果句子长了就看不懂的话就老实地逐句积累吧。可以选择一个干活老师进行系统的学习,然后在真题中进行训练。阅读这是英语的重要板块了,英语的出题思路一般都是那几个点,比如同义词的替换,一般都是在原文可以找到答案的,题目的顺序也会跟着段落的先后顺序走。在读文章的时候把题目中的关键词在原文中标注出来有助于快速找到答案。翻译考研英语的翻译不要求大家做到“信达雅”,主要是根据采分点把能翻译正确的地方表达出来,尽量拿分,可以看看老师的视频学习答题技巧。作文两篇作文的侧重要求不一样,所以大家在学习的时候要学会抓重点。小作文的要求比较低,单词数量要求也小,重点是了解不同题材的写作风格。大作文一般都是漫画或者图表,就考验大家的语言表述能力了。作文肯定是先有输入再有输出,不要觉得背作文难,可以在暑假的时候就开始准备了,每天进行积累,时间久了就会感受到一个质的提升。作文大家要做到不犯错,再要求作文本身的质量。考研路漫漫,英语更是需要平时的积累和训练,是一门不会辜负你的学科,大家加油。
英语在考研中的地位是不言而喻的,通过系统而有侧重地学习,完全可以将英语变成自己的优势学科,让自己的考研之路增添更大的把握。需要明确的是,英语基础固然重要,但即使基础较差,通过一年左右时间的认真备考,也可以取得高分。01考研英语考什么考研英语的题型包括客观题和主观题。客观题包括一篇完形填空(0.5×20)、四篇传统阅读(2×20)、一篇新题型(2×5);主观题包括一篇翻译(2×5)、一道小作文题(1×10)以及一道大作文题(1×20)。与四六级最大的不同在于,考研英语不考听力!02考研英语需要复习哪些内容考研英语的复习要根据题型来准备,我们需要系统复习,也需要重点突破;需要打好基础,也需要提升和拔高。首先,单词和语法是基础。单词和语法是英语备考的基础。单词是需要最先进行的,现在在家期间就应该抓紧考研英语单词的记忆了。比较推荐的有朱伟的恋练有词(现在改名恋词)、新东方的绿皮书或者是红宝书。另外可记住默默APP,这个软件的好处是可以与各种单词书同步学习,提高学习效果。考研语法是比较简单的,基础好的可以不单独学习,基础不好的可以看一下田静老师的考研语法课。其次,阅读是重点。考研英语之中阅读占分最多,也最花费时间。英语阅读结合历年真题学习,吃透真题,足够高分。每一篇阅读自己先做,做完之后结合唐迟老师的讲解视频,重新审视自己的答案。弄清楚每一题的答案出处,错误选项的设置,题型解答技巧,整理好每一篇阅读中涉及的生词、固定搭配,分析每一篇阅读中遇到的每一个长难句。阅读练习不在多,而在精。再次,完形填空、新题型、翻译也不能放弃。这几类题型虽然没有阅读重要,但是同样可能成为拉分的地方。这些题型同样是做好真题也就足够,而且不用太多,如果可以从2005年做到2020年,就完全足够。完形填空一般来说选项平均分配,没有太多技巧,主要是一些固定搭配和单词用饭,再就是多加练习。新题型有三种模式,可以结合王晟、刘晓燕或者其他老师的课程总结一下方法,然后多加练习。翻译推荐结合唐静老师的书《句子拆分和组合翻译法》,每做一篇,集合该书进行修改。最后,作文决不能忽视。大小作文一共三十分,其实是英语中极其重要的一部分。建议尽早开始作文的复习备考,可以在重点突破了阅读之后进行。小编的建议是多结合几位老师的方法,比如王江涛老师、何凯文老师、刘晓燕老师等,然后进行总结整理,得出自己的写作模式,整理相关素材。03复习考研英语需要注意什么首先,英语复习是针对题型进行的,但是并不是严格区分的。比如阅读可以用来练习翻译,以及每一个题型的复习几乎都可以复习到单词、语法、长难句。所以很多人说要复习长难句,其实长难句的学习就是穿插在各种题型的备考过程中的。其次,英语备考需要方法。比如阅读、新题型、翻译等,在大量做题之间先学习前人总结的方法,之后利用做题应用方法,然后自己不断改进,总结自己的方法。最后,英语要的是长期积累,特别是单词。不需要某天突然学习很多内容,或者刷很多题,这没有价值,要的是细水长流,积少成多。英语的学习相较于专业课以及数学来说应该是简单的,没有复杂的运算和逻辑推理,关键在于记忆和重复,不断练习,步步提高。
关注,分享更多法考、考研资料谓语动词的分类1 实义动词2 及物动词3 不及物动词4 无实义动词——系动词5 助动词6 情态动词谓语动词主要是用来表达主语的动作和状态,一般来说没有谓语的句子是不完整的。谓语在句中处于核心位置,所以掌握动词用法非常重要。谓语动词主要分为实义动词和无实义动词两大类。实义动词是根据动词后是否可以跟宾语分为及物动词vt.和不及物动词vi.;而无实义动词其实就是功能性和语法性动词,包括系动词、助动词和情态动词。1. 及物动词(Transitive Verb)及物动词表达的动作有其承受对象,也就是及物动词后必须加上宾语,句子才完整。因此及物动词可以用于“主语+谓语+宾语”“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”“主语+谓语+宾语+宾语补足语”的句型中。例如:The knowledgeable expert publicizes this brand new theory.上句中publicize就是及物动词,后面的名词短语this brand new theory就是它的宾语,那么这个句型就是“主语+谓语+宾语”。We find mobile payment really convenient.这个句子中find就是及物动词,后面的名词短语mobile payment就是它的宾语,really convenient是修饰宾语的宾语补足语,那么这个句型就是“主语+谓语+宾语+宾语补足语”。2. 不及物动词(Intransitive Verb)不及物动词主要表达主语的动作状态,后面不加宾语。因此不及物动词构成“主语+谓语”的句型。例如:This trend continues today.这句话中的continue就是不及物动词,主要表达主语的动作状态。Elephants certainly can’t fly.不及物动词后也可以加宾语,但必须有介词衔接谓语和宾语。例如:They will arrive in Los Angleles tomorrow morning.Jenny listens to the doctor carefully.上面句子中,介词in和to就是为了不及物动词加宾语而添加的。不过,有很多动词既是及物动词,又是不及物动词。例如:He is running in the gym.(run为不及物动词,介词短语in the gym是地点状语) He is running this company now.(run为及物动词)3. 系动词(Linking Verb)系动词,也称联系动词,是用来辅助主语的动词。它本身有词义,但不能单独用作谓语,其后必须跟表语,构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。系动词主要分为:状态系动词(be动词)、持续系动词(keep, remain, stay等)、表像系动词(seem, appear,look等,表示“看起来像”的这一概念)、感官系动词(feel, sound, taste, smell等)、变化系动词(become, grow, turn等)和终止系动词(prove, turn out表达“证实、变成”之意)。其中,be(am, is, are)动词是最常见的系动词。例如:Diaoyu Island is one indivisible part of China.They are already on the top of the mountain.These changes seem incredible.Finally, his prophecy proved true.判断动词是否为系动词时,有一个简便的方法,即,系动词后都可以由形容词充当表语。4. 助动词(Auxiliary Verb)常用的助动词有:be, do, did, have, shall, will, should, would,它们没有词汇意义,只有语法作用,协助构成进行体,完成体,被动态,否定句,疑问句等。 例如:He is giving a lecture.He has made a plan.What do you find in the experiment? 5. 情态动词(Modal Verb)情态动词也属于助动词的一种,包括will (would), shall (should), can (could), may (might), must, need, dare, ought to, used to, had better,常用来表示请求、许可、命令、推测等语气。情态动词的使用有其规则,如:不必遵循主谓一致;后接动词原形;两个情态助动词不能连用。May I use your bike?The phenomenon may soon disappear.You must obey school rules.欢迎在下方评论区留言分享。
以下是宏博太奇考研小编为大家准备整理的“2020考研英语语法全面举例讲解:一般将来时”,希望对考生有帮助!2020考研英语语法解析:一般将来时一般将来时动词表示将来发生的动作或情况。主要有以下几种表现形式:(1)shall/will + 动词原形表示单纯的将来,不涉及主语的主观意愿。第一人称I, we用shall 或will,其余用will. 其否定式、疑问式和简单回答形式如下:否定式I shall/will not study….You will not study….He will not study….疑问式Shall I study…?Will you study…?Will he study…?否定疑问式Shall I not (shan't i) study…?Will you not (Won't you) study…?Will he not (Won't he) study….?简单回答(肯定/否定)Yes, you will. No, you won't.Yes, I shall/will. No, I shan't/won't.Yes, he will. No, he won't.例如:I shall be twenty years old next year. 我明年二十岁。The sky is black. I think it will rain. 天黑下来了。我想可能会下雨。You will meet him at the station this afternoon. 你下午会在车站碰到他。The train will arrive soon. 火车快要到了。When shall we see you next time? 我们下次什么时候能看见你呢?He probably won’t go with us. 他大概不能和我们一起去。注意:1)shall, will的缩写形式为’ll, 如I’ll, you’ll, he’ll 和she’ll等。2)will 用于第一人称时,可以表示将来的意愿、决心、允诺、命令等;shall用于第二、三人称时,可以表示说话人的将来的意愿。例如:I will give you a new pen for your birthday. 我将送你一支新钢笔作为生日礼物。(允诺)I will take the college entrance examination. 我将参加大学入学考试。(决心)Shall I open the window? 我打开窗户好吗?(征求允诺)You shall have the book as soon as I get it. 我一拿到书就给你。(说话人的允诺)The enemy shall not pass. 决不让敌人通过。(说话人的保证)I will do my best to help you. 我愿意尽力帮助你。(意愿)Nobody shall be late for the meeting. 任何人开会都不能迟到。(说话人的命令)(2)be going + 动词不定式1)这种结构表示主体现在打算在最近或将来要做某事。这种打算往往是事先考虑好的。例如:My brother is going to learn English next year. 我哥哥准备明年学英语。I am going to meet Tom at the station at six. 我六点钟要到火车站去接汤姆。She is not going to be there. 她不会到那儿去的。When are you going to finish your work? 你的工作什么时候做完?He is going to stay a week. 他准备呆一星期。We are going to call a meeting to discuss it. 我们准备开个会来讨论一下。2)这种结构还可以表示说话人根据已有的迹象认为非常可能即将发生某事。例如:Look at these black clouds?it is going to rain. 看这些乌云?要下雨了。I think it is going to snow. 我看要下雪。I am afraid I am going to have a bad cold. 恐怕我要得重感冒。以上是宏博太奇考研为大家准备整理的“2020考研英语语法全面举例讲解:一般将来时”的相关内容。 宏博太奇考研将为大家及时提供相关资讯。暑假集训正在进行,你可以了解的。
问题:考研英语怎么提高?有必要专门学语法吗?长难句在考研真题里面主要就是考察,你的拆分结构,找出主干,删减长难句的能力。所以你得先知道长难句应该是怎么样的一个分析步骤:1.通读全句:有很多同学就看一个长难句,哇觉得很困难。然后看一个句子能花好久,因为精力不集中。建议看长难句一定要先看完,然后心里有个大概的印象,不要只看前一半。2.化繁为简,提取主干:这就是你看考研英语长难句应该学习的点,怎么去抓住主干。比如有很多技巧:注意标点、连词、介词、分词,这都是需要你不断去练习。毕竟不是看看什么技巧你就能快速的抓住主干的。标点主要就是:两个逗号/破折号之间就为插入语连词:and、or、but、yet、for,把连词前后的句子拆分成两个句子来翻译就可以了介词:介词引导介词短语,介词短语在句子中可以充当定语、状语等起修饰作用的成分分词:分词包括现在分词和过去分词两种,在句子中可以充当定语和状语等修饰部分。(还有其他的一些需要注意的词语,我就不详细说了!这都是你自己要总结的)关于考研英语怎么提高,我分享一下考研的时候学语法主要也就是网课+真题一、考研英语怎么提高——网课篇我网课看的是全程班,不过这个全程班里面也有语法课。你也可以单独去看全程班里的语法长难句课程。我看的是张国静考研英语全程班,这个班如果你基础不太好,挺适合听的。老师讲解很详细,比如长难句的课程,都会用图示来讲解。长难句都是从真题中选择的热门长难句考点,也比较贴合考研的语法。长难句网课主要就讲的是:怎么去分析长难句的结构,然后再拆分、删减。里面的“三步删减法”挺实用的,值得一听。这个全程班也主要是词汇、真题、语法、作文都讲到了,你要是只想听语法,就只听语法就行了。二、考研英语怎么提高——真题篇真题要是学语法,我建议选择解析很详细的那种真题书,我用的是英语一的《考研真相》,书里面的解析就很详细,重点词汇有注释,每个句子也有解析。挺适合基础不好的同学跟着解析中一词一句的精解补基础的。英语二可用《考研圣经》。而且《考研真相》里关于长难句的解析还是比较详细的,每段都会把长难句单独挑出来再用图示分析一遍。所以边做真题边学长难句,是行得通的!我是觉得有真题就不用买其他的长难句的解析书了,毕竟长难句也需要放在文中去理解。随便拍了套考研真相里的长难句分析,因为图示分析所以能更清楚的看到句子的成分和结构。真题里常考的几个长难句的结构,无非就是后置、倒装、有复杂修饰的部分、或者是省略、同位语从句这几个。你就可以把你在真题中遇到的不懂的长难句,归纳在一起。然后去分析他们是哪些结构,进行一个整理。你就知道自己的薄弱点主要是哪块了,再去跟着资料,比如我就是《考研真相》,我就会仔细去研读里面的图示解析。然后每次做题时,拆分长难句一定要注意他的几个拆分技巧:注意标点符号、介词、连词、分词、不定式符号to。这些都是你在做题,翻译拆分长难句是需要多加练习的!以上就是关于考研英语怎么提高的方法,大家可根据自己情况制定计划。