2018考研英语大纲解析新解

此次英语大纲变动不大，只有词汇发生了变动。具体新增了80个词汇，前后缀增加了28个。相应的，原有词汇范围也有所减少。新增词汇:前后缀:最后预祝大家2021考研成功，一战成硕！最后的百日冲刺，加油！相关资料来源于新东方，同学们有感兴趣的可以关注新东方考研。如有侵权，联系可删。敬请谅解

2021年研究生招生考试英语大纲已发布，研学长发现，相比去年的大纲，2021新大纲主要在词汇部分有所变动。总体来看，2021新大纲的变化对各位考研er的备考影响不大，大家可以重点去看一下新增的词汇，在原有复习计划基础上相应调整，继续复习即可。一、2021新大纲总体变化2021考研英语(一)、英语(二)新大纲考试性质、考查目标、考试形式、考试内容与试卷结构、评分细则均无变化。二、2021新大纲局部微调虽然2021新大纲大的考察方向及题型设置没有改变，但存在局部微调，2021新大纲主要改动的是词汇部分。具体而言，与去年相比，今年的大纲在"部分国家(或地区)、语言、国民及国籍表"部分新增了33个国家(或地区)的名称及相关信息，且9个国家的信息有变化，英国和美国的国家名称标记了全名，有7个国家(或地区)的"人"的称呼增加了"-woman"和"the-"的叫法，在"大洲名和大洋名"中也新增了四大洋的名称及形容词。根据上述变动，我们着重需要注意翻译和写作两个模块。1.翻译2021新大纲新增的国家及地区名在暗示考题的难度加大，因为这意味着考研文章的选取可能会涉及到这些国家的时事。同时，这也对考研翻译增加了难度，如果今年的翻译里面出来了这些地名，则一定要会翻译。但是各位考研er也不必心存恐惧，考研英语考察的是考研er的综合英语水平，因此，各位考研er在熟记考研新增词汇后继续按照之前的复习方向展开即可。2.写作今年新增的30多个一带一路友好国家、地区名称，反映今年考研作文可以多关注下【国际文化交流】、【文化之间的理解、沟通】之类的话题，渗透着教育部考试中心的意志，这个变化是值得深思的。2021年考研er想要了解更多考研资讯、复习资料与备考经验，可以搜索研学长进入学长考研资料页。 考研不是一个人的战斗，漫漫考研路上，研学长会一直陪伴在各位考研er左右。祝2021年考研er备考顺利，考研成功！

猴哥英语 ：国内最痴迷的考研英语培训师。后续对81个词详细解析，用时1小时，全视频解析。配备例句，尤其对81个新增词同近义词进行辨析，实现完形及阅读的彻底备战！A1.aftermathn.后果，余波A lot of rebuilding took place in the aftermath of the war.战后进行了大量的重建工作。the assassination of the Prime Minister and its immediate aftermath暗杀首相及其直接后果完形会考的辨析：aftermath consequence outcome result aftermath n. 后果，余殃〔辨析〕强调灾难（如风暴、地震、战争等）留下的后果。〔例证〕Life became even harder in the aftermath of the war.战争过后生活变得更加艰难。Measures were taken to prevent the disease in the aftermath of the earthquake.已采取措施预防地震后引发疫病。consequence n. 后果，结果〔辨析〕强调逻辑关系，多指不良结果。〔例证〕Have you considered the consequences of your failure?你考虑过失败的后果吗？Who will shoulder the consequences of the war?谁来承担战争的后果？outcome n. 后果，结果〔辨析〕侧重指预先不知道的结果。〔例证〕The outcome of the war is the unconditional surrender of the enemy.这场战争的结局就是敌人无条件投降。It's impossible to predict the outcome of the general election.大选的结果无法预测。result n. 后果，结果〔辨析〕普通用词，强调因为某事而引起的结果。〔例证〕His illness is the result of drinking polluted water.他的病是由饮用受污染的水引起的。The development of different species is the result of natural selection.不同物种的进化是自然选择的结果。As a result of the heavy fog, all flights have been delayed.由于雾太大，所有航班都延误了。2.aggregaten.合计:集合体可能会考的两个习语。in (the) aggregate(formal) 总共；作为总体on aggregate(BrE, sport 体) （各次比赛相加的）总分They won 4–2 on aggregate.他们以总分4:2获胜。完形选项：quantity aggregate amount dosage3.albeitconj.虽然，尽管He finally agreed, albeit reluctantly, to help us.尽管勉强，他最后还是同意帮助我们。4.algorithmn.算法，运算法则5.alignv.使结盟;使成-行6.archiven.档秦馆;档泰文件7.arenan.舞台;竞技场8..artifactn人工制品，手工艺品9.bearingn.轴承;关系get/find/take your bearings判明方位；弄清自己所处的地位；熟悉环境lose your bearings迷失方向；陷入困惑完形选项导航：behaviour action air bearing conct manner 【导航词义：行为，态度】10.bolstern.长枕，垫枕11.brevityn.简洁，简短12.checkv.检查，核对13.concurrentadj.并发的，一致的14.configurationn.配置:结构15.contingentadj.偶然(发生)的16.conveneV.召集，集合17.coronavirusn.冠状病毒18.corporateadj.法人的;共同的，全体的19.culminatev.到绝顶:达到高潮20.cumulativeadj.累积的D21.dauntingadj.使人畏缩的;使人气馁的22.demographicadj.人口结构的，人口统计的23.depleteV.耗尽，用尽24.deployv.配置:展开25.deterv.制止，阻止26.directlyadv.直接地，立即27.discreteadj离散的，不连续的Social structures are not discrete objects; they overlap and interweave. 社会结构之间不是离散的，他们相互重叠交织。28.discretionn.自由裁量权:谨慎29.dronev.嗡嗡声30.aladj.双的，双重的31.elicitv.引出;探出32.empathyn.同感:共鸣33.enquiry/inquiryn.调查;查究34.epic1叙事诗:史诗35.equityn. (公司的)股本;资产净值36.erodev.侵蚀;腐蚀37.facetn. (事物的)部分，方面G38.gadgetn.小器具:小装置39.iconn图标:图符40.imminentadi.即将发生的;临近的The system is in imminent danger of collapse.这个体制面临着崩溃的危险。An announcement about his resignation is imminent.马上就要宣布他的辞职。41.inflictv.使遭受打击;使吃苦头42.influenzan.流感43.invokev.援引，援用It is unlikely that libel laws will be invoked.不大可能诉诸诽谤法。提及，援引（某人、某理论、实例等作为支持）She invoked several eminent scholars to back up her argument.她援引了几位赫赫有名的学者来支持她的论点。44.jurisdictionn.司法权;审判权45.lawsuitn.诉讼:起诉46.lucrativeadj赚大钱的;获利多的M47. mandaten.授权;命令48.median.媒体49.mediatev.调停: v.调解50.mentorn.导师:顾问51.overtadj.公开的，明显的There was little overt support for the project.对这个项目公开表示支持的很少。P52.paradigmn典范;范例53.plagiarismn抄袭;剽窃54.policewomann女警察55.protocoln.协议:草案56.propagatev.传播;宣传司57.proximate !a.近似的;最近的58.quarantinen. (为防传染的)隔离期:检疫59. queryn.疑问;询问R60.resilientadj迅速恢复的:有适应力的He'll get over it─young people are amazingly resilient.他会克服这些的——年轻人的适应力惊人。61. rhetoricadj.华而不实的言语:花言巧语62.siblingn.兄，弟:姐;妹63.situatev.使位于:使坐落于.Let me try and situate the events in their historical context.我尽量把这些事件与其历史背景联系起来。除了坐落于的意思，还有把事情放在什么角度联系的意思，这一点要注意。64.slumpv. (价格、数量等)骤降，猛跌65.stagnatev.停滞;不发展66.stancen.立场;姿态What is the newspaper's stance on the war?那家报纸对这场战争持什么立场？67.stipulatev.规定，明确要求68.survillancen.监督;监视69.transitionn.过渡;转变70.tangibleadj.有形的，实际的The tension between them was almost tangible .他们之间的紧张关系几乎让人都感觉得出来。71.temporaladj.暂时的;当时的U72.usuallyadv.通常地;正常地V73.volatileadj.易变的，无定性的Petrol is a volatile substance.汽油是挥发性物质。74.viableadj.可实施的，切实行的75.venuen.聚会地点:举行场所76.variancen.变化幅度，差额w77.workoutn.锻炼78.workern.工作者;人员79.wherebyadv.凭借:借以They have introced a new system whereby all employees must undergo regular training.他们采用了新的制度，所有的雇员都必须定期进行培训。注意：这里是副词，但是可以引导句子，本身等于by which80.waryadj.小心的;谨慎的81.warrantyn保证:担保园”四法海期的西学民

考研英语大纲已经够简洁的了，但是还可以更简洁，即简洁成三个词：知识！能力！运用！为什么这么说呢？因为除了解释说明之外，有用的词就是这三个。那么，就让我们就一起看看考研英语大纲是怎么说的吧。大纲首先说：考研英语的性质是“科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力”。这句话是什么意思呢？对于考生来说，“科学、公平、有效”是官方的事，就不必较真了， 而“英语语言”指的是什么则应该好好琢磨一下？说到英语语言，那范围就大了，必须要做一个限定，那么，对我们来说，所谓的英语语言就是作为外语的、要进行学习和考试的语言，因此它是有范围有限定的。这个范围就是由考研英语大纲的考察目标来限定的。所以，大纲又说了，考生应该掌握包括语法和词汇及词义关系和词汇生成等的基本语言知识，同时还应该掌握包括阅读和写作等的语言技能。关于语言知识的说法似乎就是这样，比较简单。而关于语言技能的说法就比较麻烦，稍后再细说。那么，“运用能力”又是什么意思呢？从字面意思来看，是指运用英语语言的能力。但具体来看，正如刚才说过的那样，这里所谓英语语言的运用能力是指，把作为外语的、课堂上学习来的、经过考试验证的英语进行运用的能力，说白了就是，让考生把在外语环境下正规学来的但无处可用的英语通过考试这个应用场合加以运用并取得相应的证明的能力。因此，考研英语大纲的内在逻辑就是，关于英语语言的知识是基础，关于英语语言的技能是目标。对于官方来说就是如何通过知识来考察考生的技能，而对于考生来说就是如何利用知识展现自己的技能。那么，其实质，无论从哪方面来看，就是一个问题，运用，即，如何运用知识和技能的问题，而运用的程度如何就只能让考生的成绩来体现了。所以可以这样说，作为基础的英语的语言知识隐含于考研英语的试题之中，即，只有通过考试才能体验感受知识，这就是运用。同时，英语的语言技能体现在如何应对试题之上，即，考的怎么样，知识运用的好不好，技能展现得好不好，这也是运用。考得好，分数高，知识水平就高，技能就强，运用能力就强，反之，就差，就弱。所以，说穿了，考研英语就是考运用，所谓的语言知识和能力是看不见摸不着的，全都在考试的试题里。也就是说，在英语试题里，我们找不到明显的、有标记的英语语言知识或技能，我们面对的是如何在有限的时间里综合运用我们的英语语言知识和技能处理好繁杂的英语试题。所以，一个当然的简单的结论就是，考研英语的实质就是要求考生充分利用英语的语言知识，充分发挥英语的语言技能，并将二者有机结合运用于考研英语考试这个应用场合并取得最佳成效。一、 语言知识考研英语大纲把考察目标分成两部分，一是语言知识，二是语言技能。关于语言知识又分成两部分，语法和词汇知识。先来看看语法知识。大纲是这么说的：“考生应能熟练地运用基本的语法知识。”那么，基本的语法知识指的是什么呢？大纲明确地说，不予列出，没有具体要求。这就是说，不管考生学没学过语法，或者懂不懂语法，都不重要，重要的是把试题做对了就行了。关于这一点，大纲说的很清楚，考研英语考试的目的是“鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。”按照这个说法，单纯地学语法知识是不可取的，因为考研英语不会单纯地考语法，而是要求考生在考试的这个交际场合中恰当地运用语法知识。所以，大纲不告诉考生考什么语法知识而是要求考生会用语法知识，即在考试的过程中运用语法知识。大纲强调的是运用知识而不是知识本身，即，不是为知识而知识，而为运用而知识。那么问题是，到底什么是基本的语法知识呢？相信历经高考英语和四六级英语考验的考生肯定不会陌生。我们可以大致回顾一下以前学过的英语语法，比如，时态、语态、语气、句子成分和句式结构等。时态包括一般时态、进行时态、完成时态和完成进行时态。语态包括主动语态和被动语态。语气包括陈述语气、祈使语气和虚拟语气。句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等。句式结构包括陈述句、疑问句和祈使句以及简单句和复合句等。当然了，还有人称、非谓语动词和特殊句式如倒装句等都是基本语法。如果说以往的考试还注重一些具体的语法项目的考查的话，那么，到了考研英语就没有什么语法需要特别要考的了。可以说，一切尽在考试中，尽在应用中。说完了语法知识，再来说说词汇知识。考研英语大纲除了要求考生掌握5500左右的词汇外，还要求掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。看起来关于词汇的要求比语法的多不少，但没什么实质意义。首先，关于词义关系是语言共有的属性，英语和汉语没有太大的差别。其次，关于词汇搭配主要的是学习方法的问题，有人喜欢单个地背单词，有人把词搭配起来学，至于效果因人而异。最后关于词汇的词源、词根和词缀等知识，可以认真学，也可以马马虎虎，毕竟，这方面的学问太深了，作为考生有个大概了解就可以了，如果考生想要在考试的时候依赖词源、词根和词缀知识来判断生词的意义那就太不靠谱了。此外，很多情况下，词汇的使用属于语法范畴的，关于词汇的知识就不仅仅是词汇本身的问题。所以，词汇主要的是词汇本身的事，是如何学习掌握的事，是实实在在的事，词汇量大，读起来就容易，写起来就顺畅，也就是，在考试中运用起来就得心应手，否则就困难重重。关于语法和词汇知识大概说清楚了，那么，问题又来了。难道关于语言知识就这么简单吗？没有别的了吗?问题就在这里。考研英语大纲明确说明要考察的只有语法和词汇知识，但实际上远远不止这些。那么，没有明说的、但却要考查的其它的语言知识是什么呢？在哪儿能看到呢？那就看看考研英语大纲在考试内容里都说了什么吧。考研英语大纲关于考试内容的第一部分——英语知识运用是这样说的，“该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。”相信很多考生对于语言要素和语段特征这两个术语不太了解吧。什么是语言要素？语言要素一般是指语音、词汇和语法。而考研英语大纲则把词汇、表达方式和结构包括在语言要素里，这虽然和关于考查目标里的语言知识的说法是大致吻合的，但却用了不同的说法，用了新的术语，难免让人感到前后不一无所适从。关于什么是词汇我们都很清楚，就不用多说了。那么什么是表达方式呢？实际上表达方式就是词的搭配方式，这在关于语言知识的说明里已经说过了。有的表达方式是固定搭配，有的是一般说法，只不过我们需要注意，所谓的表达方式应该是符合英语的表达习惯，不能有太明显的汉语痕迹。然后再来看看结构指的是什么？这里说的结构应该指的是句子的结构，也就是语法方面的内容，这在关于语言知识的说明里也笼统地提到了。因此，考研英语大纲考试关于考生内容的第一部分——英语知识运用所说的关于语言要素的考查并不是新的内容，只是新的术语，或者是，不同的词语来说明同样的事情。但这种前后不一的表述无疑给我们带来了理解上的麻烦，尤其是对于不大了解语言术语的考生来说，这是一个很大的困惑。那么，现在经过一番解释，应该明白关于英语知识运用这一考试项目所要考查的内容了吧？所谓的考查语言要素就是考查关于词汇和语法方面的知识。然而，刚才已经说过了，关于英语知识运用考试项目考的不仅仅是词汇和语法，还有语段特征。那么，语段特征又是什么呢？ 实际上，语段就是段落，英语对应的词是paragraph。那么，段落又有什么特征呢？ 这实际上说到了段落如何组织、如何表达中心思想以及如何流畅地进行表述和如何合理地呈现逻辑性的问题。这也是知识，是除了词汇和语法知识之外的重要的知识，也是很多考生忽略的知识。所以，考生应该特别注意了解并掌握关于段落特征的知识。那么，根据考研英语大纲的说法，语段特征主要的应该包括连贯性和一致性。什么是连贯性？所谓连贯性是指用于确保段落围绕中心思想展开陈述或论述，并且同时确保句子衔接自然流畅，所表述的信息和意义符合逻辑、清晰合理的写作手段。所谓一致性是指一个段落只能有一个中心思想，其它所有的句子都应该围绕这个中心思想来传递信息、表达意义。这里强调的是只有一个中心思想，不能有两个甚至多个中心思想。简单地说，无论从阅读还是写作的角度来看，都要保持好段落的连贯性和一致性，要做到上下句的内容是密切相关的，有逻辑关联的，都是围绕一个中心思想展开的。当然了，这两个手段主要的是从内容和逻辑上来说的，还不够，还应该了解并掌握另外一个手段，就是衔接。如果说连贯手段可以使段落在内容上保持一致，衔接主要是在形式上利用词汇等把下句和上句连接好，即，组句成段，让人读起来感觉容易理解，有方向感和逻辑感，没有突兀感，既，行文流畅、表述自然、说服力强。在此要特别提一下某些名师大家强调的无以复加的所谓的过渡词、信号词、路标词等等，其实就是我们刚才所说的衔接手段，没有什么新奇的，就是我们需要学习掌握的基本的语言知识的一部分。那么，根据以上关于语段特征暨段落特征的解释说明，我们对于考研英语大纲关于英语的语言知识的考查内容就更加明确了，就是除了需要考查关于词汇和语法的知识，还要考查关于语段，即，段落的连贯衔接和一致性的知识，而且或许更加重要。说了这么多考研英语大纲关于语言知识的考查要求，实际上，我们可以看到，有的是明确的，有的是未明说的，有的是非常虚的，有的甚至是捉摸不定的。那么，非常明确实在的是，考研英语不会针对具体的语法和词汇知识以及语段知识进行考查，而是通过考试的试题来看考生的关于语言知识的运用如何，程度如何。也就是说，所谓的语言知识都在试题里，遇上啥算啥，赶上啥考啥。就算考生并不真的懂语法和词汇知识或者语段知识，只要做对了题，考得好成绩就没问题。事实上，真的有很多考生对于语法和词汇知识以及语段知识是稀里糊涂的，但却考得不错。所以，关于英语语言的知识固然很重要，但更加重要的是运用，即，运用知识、如何运用以及运用的成效。

2021考研英语大纲于9月10号新鲜出炉。英语部分基本没有变化。同学们按部就班地复习就好，下面文都考研小编和大家一起分享下考研英语阅读的备考方法：在强化阶段，学生不能像基础阶段一样，还停留在慢慢积累的过程中，应从近几年的真题入手，把握出题人的出题规律和出题特点，才能拿到高分。首先，做考研阅读的步骤有三步英语划关键词(关键词包括题干的关键词和选项的关键词)题干中的n. =定位，v. =方向选项主要划n.要把握住题干的所有关键词，因为出题人的设问很严谨，他会尽量缩小题目的范围定位定位包括两个方面：模糊定位和精准定位模糊定位是定位到段(把握顺序选择)，精准定位是定位到句同义替换注意有一种正确选项是正话反说以及反话正说以下是常见的阅读题的题型，按照频度依次如下：细节题有句话说细节决定成败，在考研阅读中是细节题决定成败做细节题要注意题干问你什么答什么，避免答非所问。注意正确答案一定会发生替换。注意与原文一模一样的选项。推理题英语一的推理题要比英语二的推理题总体上要难，但是注意转折处，把握段落的中心句。实在不会做可以用排除法，利用“主题为王”排除态度题遇到态度题先把不能选的选项排除，然后我们能选的态度就有三类：正面，负面，客观一定要看清楚题干问的是谁对什么的态度。回到原文找到某人带走感情色彩的词来判断；注意转折处；根据举的例子来判断例证题同学们首先要明白的是离子的作用主要就是证明相应的观点。中心做法是找到例子，然后在例子的前一句找观点即可。词汇题词汇题的中心做法就是依据逻辑关系。还有一些直接明了的方法，长词可以依托于词源结构，短词可以还原。主题题主题题要注意的是不选细节处。做题方法总共有三种根据题干的信息；根据首段首句/二句（转折）；根据每段首句。

2021考研的同学们大家好，我们在9月初，如期的盼来了2021年考研大纲的发布。大纲是我们广大考生的复习指南，因此大家一定非常关注。我也是在第一时间就拿上了我们的英语新大纲，给同学们进行这一期的大纲解析。考研总体来说，今年的英语大纲，无论是英语一还是英语二，除了词汇部分以外，其他所有内容，包括大纲样题，都与去年保持一致。这是一个好消息。先说不变的部分。大纲的对考试的要求没有变化，说明今年的考试题出题规律将和往年保持一致，同学们在暑假之前做的所有复习准备都是有效的。还有就是，今年的英一英二的大纲样题也和去年一致。大纲样题是大纲附上的一套题目，英语一来自过去考过的历年真题，比如今年英语一大纲样题的阅读部分来自于2004第二篇文章、2005第四篇文章以及2006年的第二和第三篇文章。大纲样题的作用就是让今年考试的考生了解出题情况，换句话说就是今年考场上的题目会与大纲样题保持高度一致。因此，大家在秋季冲刺复习的时候，可以把大纲样题当成重点，反复进行研习。此外，我们还可以通过大纲样题对今年的出题难度窥知一二。因为今年的样题与去年一致，因此今年的总体难度应该会与去年保持一致。其中英语二因为考的人数在逐年增加，因此英语二的难度有可能会稳中稍有提升，考英语二的同学不能一概认为英语二不难，于是放松备考。

目前，2019年考研英语的大纲已经公布了，对比18年的考研英语大纲，可以发现在作文部分大纲的内容作了部分修改，今年考研的学生要重点关注一下。以下是英语一和英语二的对比变化。先看英语一18年考研英语一大纲作文部分19年考研英语一大纲作文部分测试要点由原来的书面表达变成了现在更具体的要求，比如写说明体、议论性文章。除此之外，其余各部分内容都基本没有变化。再看英语二18年考研英语二大纲作文部分19年考研英语二大纲作文部分变化内容与英语一基本一致。测试要点由原来的书面表达变成了现在更具体的要求，比如写说明体、议论性文章。除此之外，其余各部分内容都基本没有变化。这样的变化实际上是对考研英语作文的考察目标有了更清晰的定位，对于考生的复习来说基本不受影响。在整个考研英语备考过程中，阅读理解和作文是分数占比最多的两个题型，考生在备考时要特别注意多花一些时间。有的学生会依赖于作文模板，学习考研帮建议大家不要过度依赖范文模板，这样有扎堆的风险，最后却得不了高分。考研作文最重要的是契合主题，千万不要跑题，按照文体要求写，不要过分追求长难句，简单句为主，不容易出错。注意书写和格式，这样更容易拿高分。另外是阅读理解题型，考生要多下功夫，养成做题的习惯，培养自己的做题感觉，争取提升自己的正答率和做题速度。考研英语一直都是很多考生的短板，按照自己的情况，多花时间复习，找到适合自己的做题方法。考研人，加油。

今年的2021考研英语大纲跟2020年的考研英语大纲没有出现实质性的变动，仅是有考研英语词汇的增减，虽然并未出现太大的变化，但今年考研的学生还是要重视大纲，为以后的百日冲刺指明方向。考研大纲变化主要集中在单词和词根词缀上，更加倾向于考察学生的基本功，所以即使到了最后的冲刺阶段，单词的背诵依旧不能松懈。其余题型并未出现实质性的变化，所以考生参照往年真题复习即可。最后这个阶段的复习要点主要集中在词汇，阅读和写作三个方面，词汇需要重点复习高频词汇，而高频词汇需要结合自身的实际掌握情况，从历年真题中进行提炼，建议考生准备一个单词本，把真题的各大题型中经常出现的，影响做题正确率的单词进行挑选和记录，有针对性的背诵，而非复习之初的大面积单词背诵。阅读需要考生进行的复习工作是整理错题，并在错题下面写清楚解题思路，以及对正误ling需要考生做完近十年真题，近五年真题做两遍，近三年真题做三遍。写作部分需要保证至少一周一篇的练习量，不要把希望寄托在最后的押题和模板上，模板再好，也避免不了空洞和千篇一律的问题，想要在英语考试中取得高人一等的分数，就不能完全模板化的套用。多背范文，储备大量语料，每周进行练习，并发送老师进行批改，坚持下去，一定可以取得提高。另外，考生要注意字体的美观，有意识地对字体进行练习，保证卷面的美观整洁。最后，希望各位考生能够戒骄戒躁，稳住心态，相信自己的付出终会获得收获，稳扎稳打，未来一定能成为更好的自己。祝大家考试顺利，金榜题名。

本文转自【东方网】；9月10日，备受瞩目的2021考研大纲正式发布。为帮助考研学子掌握考情、高效备考，9月9日晚至9月10日，文都教育第一时间举行2021考研大纲深度解析直播峰会，二十余位文都考研名师齐聚助力，针对2021考研新大纲变化进行了多维度专业解读，直击考点，为考研学子指明备考方向。本次文都教育2021考研大纲深度解析直播峰会，由多平台实时转播，多家媒体跟进报道，全国考研学子积极参与，取得了巨大反响。截止活动结束，直播活动在文都live平台、新浪微博、抖音、快手、哔哩哔哩等平台累计观看量超过3545万人次，充分彰显了考研学子对文都教育的信任与文都品牌的强大影响力。名师剖析 直击公共课考纲变化继9月9日晚的预热直播后，9月10日上午9：00，文都教育2021考研大纲深度解析暨备考策略指导直播峰会盛大开启。文都教育政英数名师团首先就考研公共课大纲变化带来深入浅出的解读，助力学子充分把握考纲内容，高效复习备考。考研英语新大纲解析由文都考研英语名师何凯文、周冰进行。两位老师指出，无论是在考查目标还是考试形式、考试内容与试卷结构上，2021考研英语大纲未发生变化，但值得注意的是考研词汇出现了细微变化。两位老师围绕新考研大纲词汇的增添和删减、词汇前缀和后缀的变化，做了具体讲解，并就接下来的备考方法和侧重点与考生进行了分享。2021考研数学大纲由文都考研数学名师汤家凤、郭传德两位老师进行解读。新的数学考研大纲试卷内容结构、试卷题型结构、考试内容发生变化。题型结构中选择题题量较往年增加了2题，每题分值由4分增至5分；填空题题量不变，每题分值由4分增至5分。两位老师就此进行了重点解读，并提出了针对性的备考策略，指出考生要掌握解题方法，提升解题能力、扩宽解题思路。文都考研政治名师团由蒋中挺、万磊、任燕翔、张怀兵组成。四位老师指出，2021考研政治考纲变动不大，只有细微的局部调整。在直播中老师们对考纲变化给出了详尽解读，分析了考纲调整反映出的命题趋势，并就考生们关注的命题方向给出了自己的预测。文都考研政治名师团建议考生，在接下来的备考中，在夯实基础、把握命题规律之外，要格外关注时政内容。深度解析 聚焦专业课、专硕备考医学考研方面，文都考研名师王棋然、冯继业分别带来西医综合、中医临综新考纲解析。王棋然老师点明西医综合大纲已经稳定，依旧未变，并为考生详解了重点题型备考方略。冯继业老师指出，在中医临综考纲变化不大的情况下，考生要合理安排备考时间，根据分值占比调整备考策略。之后，考生倾听了由文都考研名师崔瑞、邱晓炜、王燕带来的管理类/经济类联考逻辑、写作、数学新大纲解析，以及文都考研名师王珊珊带来的管理类联考数学新大纲解析。老师们指出，管理类联考已经非常成熟，命题规律和出题的侧重点比较稳定，并就不同版块与题型的备考方式给出了实用建议，帮助考生们梳理知识框架，强化解题技巧。近年来教育学、心理学类考研热度逐年上升，备受考生关注。考研教育学、教育硕士新大纲，考研心理学、应用心理硕士新大纲，分别由文都考研名师孙锦澜、赵云龙进行解读。孙锦澜老师指出，2021考研教育学新大纲没有变化，但院校考试科目变动较大，建议考生要格外关注报考策略；赵云龙老师指出，心理学考研新大纲没有变化，但依然建议同学们吃透考纲，夯实基础，注重知识的系统性和重难点；应用心理硕士考研大纲未发生明显变化，但由于自主命题的特殊性，建议考生关注报考院校的考试偏好与考察重点，进行针对性的复习。最后，由文都考研名师杜宇带来法硕新大纲解析。由于新《民法典》出台，民法部分的大纲有较大变动。为了帮助考生充分把握大纲变化情况，杜宇老师进行了长达90分钟的考纲分析与备考指导，干货满满的讲解获得了考生的满满赞誉。备受好评 直播超3545万人次观看本次文都教育2021考研大纲深度解析直播峰会在文都live平台上进行，并于微博直播、哔哩哔哩、快手、抖音等多个平台实时直播。同时，文都集团总部连同全国文都分校打造的新媒体、自媒体矩阵通过社群、微博、今日头条、抖音、快手等平台，对本次大纲解析活动进行了多渠道、多维度的传播，确保覆盖最广泛的考研学子，为他们实现梦想提供一臂之力。全国各地的考生通过各平台参与到本次活动中，在直播间积极互动，同学纷纷表示通过本次大纲解析活动，对命题思路、考试范围、考点增删、考试重点、试卷难度等问题有了清晰的认识，后续复习备考有了更明确的方向。此次直播盛会得到了中国教育在线、千龙网、腾讯、网易、中国网、未来网等众多媒体的关注与大力支持，涵盖门户、行业、综合、地方等多种媒体类别。参与现场直播的何凯文、蒋中挺、万磊三位名师分别接受了记者们的现场采访，就考研学子关注的问题进行详细解答。截止活动结束，文都教育2021考研大纲深度解析直播峰会全部直播累计观看量超3545万人次。直播过程中，汤家凤微博直播总观看量超过2281万人次，何凯文微博直播总观看量超过273万人次，蒋中挺微博直播总观看量超过44.2万人次，文都平台总观看数超过13万人次。考研人数逐年攀高，竞争愈加激烈，文都教育将一如既往，用更优质的产品和服务为广大考研学子提供助力。作为中国知名教育品牌，文都教育以业界名师、精彩课程、优质资料、专业服务、前沿技术、科学管理及全方位品牌建设，在广大学子中享有盛誉。此次峰会的成功举办，是文都不懈前行的动力，文都教育将继续肩负起“教育让生命更美好”的崇高使命，秉承教育初心，不断优化创新，帮助学子实现梦想。