2020考研英语2大纲

2020考研英语大纲的变化不太大，值得庆幸，考研英语词汇表没有增加新词。主要变化如下：（英语一和英语二一样）除此之外，大纲没有任何变化！我们的复习按部就班！以上变化可能引起的变化：1.翻译题中出现这些国家和地区的名字。2.阅读材料出现和这些地区相关的内容。所以我们不需要记得拼写。只需要知道单词和汉语的对应就好了！考研大纲的分向标如此，我们要看看相关一带一路的文章，中国传统民俗等也可以去了解一下。也许会在考试中涉及到。有备无患嘛，最新的考试资讯也可以第一时间去微博文都大班长那里去了解，资料也会发布。

2020考研大纲刚刚出炉，考核内容以及要求并没有发生变化。所以考生们就放宽心好好备考即可。另外，暑假是考研学子们精心复习备考的一个关键阶段，这样的一个阶段是你成绩飞跃和突破的关键期，因此我们就需要解决接下来如何备考考研英语的问题。下面笔者总结梳理了2020考研英语复习框架，为各位学子指点迷津!总而言之，考研英语的整体复习顺序是阅读——完形填空——翻译和作文。一、先从阅读下手哲学上讲，要善于抓住事物的主要矛盾。考研英语同样如此。建议各位考生在复习时要先从阅读理解开始。当然做阅读理解有一个重要的基础，那就是需要掌握足够数量的单词。合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。只有不断增加自身的词汇量，才能让我们在阅读英文文章时做到游刃有余。问一个问题，为什么要先从阅读开始呢?攻克阅读对于其他各模块的学习有重要的促进作用。阅读中包括各种句型短语，我们学习英语的语感也需要在阅读能力提高过程中潜移默化地形成，这种看似玄而又玄的能力在英语应试中通常会起着基础重要的作用。如何搞定阅读?首先业界盛传的一种方法是把英语阅读理解全篇进行逐句翻译。对于这种方法不同的人会有不同的见解。当然如果你时间充裕和意志力顽强可以尝试这种方法。不过，不管采取什么方法，做英语阅读的根本是彻彻底底地理解全文。做对题目不是目的，在日积月累中提升自己深度理解文章及解题的能力才是重中之重。阅读练习需要持之以恒地努力。阅读训练在于质而不在于其量。建议各位考生可以每天练习2篇阅读理解，并且务必彻底吃透这两篇阅读。同学们在做阅读理解时，可以把自己不熟悉的以及理解含糊的单词、不能理解的句型做上标记。等大家搞懂自己做错的题目以后，就可以来解决那些做过标记的单词和句子。最后需要再快速查看一遍文意，达到快速理解通篇文章意思的状态。做到这些才可以真正吃透一篇英语阅读。二、搞定完形填空很多人会建议考生们在英语考试时候将完形填空这个模块，留到最后去做。因为完形有两个特点：第一题量大，而且每个空的分值很低，只有0.5分。当然完形到底在什么时候做则可以根据自身实际情况来定。完形填空考查的不仅是一些固定搭配，还有特别关键的一项就是在近义词中选出最合适选项。近义词辨析从来都是让人非常迷茫的一种题型，要想做对它，就需要我们在日常背单词的时候，更多地去注意词的英文解释，以及其在句子中的具体运用。三、后期准备翻译和作文翻译和作文这两大模块应安排在中后期去准备。同学们可以规定每日的任务量，必须翻译几个句子。并且在进行翻译和作文训练时，必须要注意加以总结和归类，不能让练习流于肤浅。很多建议倘若不加以实践，必然陷于空谈，实际意义全无，希望各位考生能够发现适合自己的学习方法，并把这些方法真正应用到实践中去。最后，希望同学们在正确学习方法的指导下，砥砺前行，在2020的研究生入学考试中，金榜题名。

2020届考研大纲公布了一段时间了，管理类联考综合没有任何变化，英语增加了一些词汇，今天坤则MBA考前辅导中心就把新增的词汇总结出来，请各位需要的同学惠存。一，新增国家及其描述2020考研英语新增词汇（一）二，新增四大洋及描述2020考研英语新增词汇（二）2020年备考更多最新政策，备考干货请持续关注坤则MBA

今天，小编会接着昨天的进度，继续为大家公布第二个100哥考研英语词汇，大家要认真的记下来哦！欢迎各位考研童鞋关注，后续会继续公布最新词汇表！

2021年管理类联考考试大纲已经发布，很多考生担心大纲变动对自己的备考产生影响，在这里小编告诉大家，不要担心，英语（二）考试大纲与去年相比主要是词汇以及词缀的变动，对于考生而言总体上没有实质影响，大家按部就班的按照华是老师的上课复习进程即可。预祝大家联考金榜题名！2021考试大纲英语词汇和词缀变化附录 1 中的考研英语大纲词汇表由原来的 5497 个增加到了 5522 个，其中新增词汇 81 个，删减词汇 46个，同时还将 144 个词汇根据拼写和意思整合为 140 个词汇。新增词汇中增加了与新冠疫情、无人机、算法等相关的词汇，并删减一些词频较低的词汇，体现了考纲的与时俱进和灵活性。具体变化如下：1. 新增词汇词汇变化附录二中的常见前缀和后缀总数由原来的 116 个增加至 140 个。其中，前缀有 81 个，与 2020 年大纲相比增加 19 个；后缀有 59 个，与 2020 年大纲相比增加 6 个。且 2021 年大纲对于前缀的英文释义进行了扩充解释，而对个别的后缀也进行了整合，并替换或增加了一些前后缀的部分例词。具体变化如下：1. 新增词缀2.变动词缀MBA英语名师马红、查国生等老师编著的《英语高分突破》和《真题解析与模考套卷》华是学院英语名师 马红老师给考生上课的精彩场景华是学院英语名师查国生教授给考生上课的精彩场2021年考研英语（二）考试大纲I. 考试性质英语(二)考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。II.考查目标考生应掌握下列语言知识和技能：(一)语言知识1. 语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;(2)动词时态、语态的构成及其用法;(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;(4)常用连接词的词义及其用法;(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;(6)虚拟语气的构成及其用法;(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;(8)倒装句、插入语的结构及其用法。2. 词汇考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。(二)语言技能1. 阅读考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：(1)理解主旨要义;(2)理解文中的具体信息;(3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;(4)根据上下文推断重要生词或词组的含义;(5)进行一定的判断和推理;(6)理解作者的意图、观点或态度。2. 写作考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。MBA管理类联考英语名师马红、查国生等老师等编著的《真题解析与模考套卷》III. 考试形式、考试内容与试卷结构(一)考试形式考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将英译汉和写作部分的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。(二)考试内容试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。第一部分 英语知识运用主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。第二部分 阅读理解主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。A节(20小题)本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需要在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。每篇文章设5题，共20题。每小题2分，共40分。B节(5小题)本部分有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。本节文章设5小题，每小题2分，共10分。备选题型包括：1)多项对应本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。2)小标题对应在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。MBA管理类联考英语名师马红、查国生等老师等编著的《高分突破》第三部分 英译汉考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。共15分。第四部分 写作该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。A节考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。B节要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。共15分。02:12MBA管理类联考英语马红老师，精彩授课中备考择校详情可登录华是学院网站了解。

考研英语大纲终于不负众位考生的期待而浮出水面，那么这次考研英语大纲较之前的大纲有什么样的不同呢？对于2020的各位考生又意味着什么呢？各位考生不要急，接下来，文都教育的考研英语老师就此次考研英语大纲变化及接下来的复习规划给各位同学详细解说。第一点：2020大纲新增了33个国家（或地区）的名称及相关信息，较2019考研英语（一）大纲只列举了25个国家（或地区）的名称及相关信息而言，我们不能难发现，大纲增加了要求记忆的词汇，也就意味着在今年的考卷上，我们需要“提防”那些原本为超纲词的名称，而现在已经是大纲要求范围内了。由此，各位考生则需要在之后的复习中对于外媒上发表的关于该些地名相关的文章加以重视。许多考生在复习时经常会增加时文精析这一项，这些地名的增加也就意味考研文章的选取可能会涉及到这些国家的时事。同时，这也对考研翻译增加了难度，考研英语一的翻译会涉及到众多体裁及不同主题的文章，因此，新增的国家及地区名也是在暗示考题的难度加大。但是各位考生也不必心存恐惧，考研英语考察的是考生的综合英语水平，因此，各位考生在熟记考研新增词汇后继续按照之前的复习方向展开即可。第二点：2020考研英语（一）、英语（二）大纲考试性质、考查目标、考试形式、考试内容与试卷结构、评分细则均无变化。那也就意味着，大的考察方向及题型设置没有改变，这是最为可喜的。大纲大方向没有变化，历年考研英语真题仍可以作为考研英语复习的参考。同时，考生在接下来的复习中，需要继续将分数大户——考研英语阅读及写作作为复习的重点。得阅读者得天下，考研英语的分数高低绝大程度决定于考研英语阅读。同时，鉴于考研英语写作复习的高性价比，对该模块的复习时间偏重也需要有所注意。以上就是文都教育给各位考生带来的2020考研英语大纲变化的解读，以及对之后考研英语复习的影响。总而言之，考研英语大纲的考试性质、考查目标、考试形式、考试内容与试卷结构、评分细则均无变化，这一点对于我们考生而言是喜闻乐见的，而对于新增词汇，各位考生也不必过于担忧。千里之行，始于足下，考研复习，就在今朝。文都教育预祝各位考生金榜题名。

2020考研新大纲已发布，比往年来得早了2个月。那么，2020年考研大纲有哪些新变化呢？做为2020年考研的“考研党”们，又改如何应对呢？我们一起来看一下~重大变化：增加了三十个国家的名字稍有变动：1. 新增大纲样题，但题型未变2. 重点提出对于词汇和语法的应用。新大纲词汇解析复习备考建议：1.刷真题！刷真题！刷真题！2.长难句减少，注重短句。但也不要觉得短句简单，也可能会出现复杂语法现象。3.词汇很重要。要注意词汇的1.①本身含义；②词性；③熟词僻义；④同义替换。4.2014年以后《经济学人》的文章减少，基本不考，取而代之的是比较小众的文章。5.在冲刺阶段，不管考英语一还是英语二，对于图画作文和图表作文都要进行大致了解，小作文还是要重点复习应用文（告示也要复习）。6.在写作中，要提高用已经学会的单词描述不会的单词的能力。7.整篇文章进行逐句翻译——积累真题词汇、短语。8.暑假阶段要打牢基础（词汇、语法），才能在秋季中加速提高。9.不要忽视虚拟语气等语法点，结合英语一，二的考研语法点中，会更多强调了各个语法点的用法，比如插入语，倒装句的用法。10.翻译题目的复习注意事项：a.理解。理解句子中的词汇、短语。b.表达。影响表达的因素有译者对英语原文理解的深度、译者自身汉语修养的程度、译者对英汉两种语言文化的掌握程度，译者尽量摆脱原文束缚。c.校对、检查。这步要求比照英语原文和汉语译文检查句子是否准确、通顺。调整汉语的顺序让整个句子读起来舒服通顺。以上就是本期学姐的分享，想了解更多考研干货的小可爱们请关注我哦！

文都教育为大家带来了2020考研英语真题。大家或许会以2020考研英语真题作文直观的对自己发挥做判断！小编建议大家不要这样做。下面，我们来看一下2020考研英语（二）真题及解析完整版。

1. 单词记忆词汇是学习英语的根基，是老生常谈也是真言。所以词汇记忆每天坚持，具体方法建议：(1)养成习惯和培养节奏感记忆时间：每天早晚半小时到一小时记忆，早上记50单词左右，晚上再重复记忆此部分内容，适当增加当天学习中遇到的新词。记忆规律：第一遍浏览记忆，大概用2个月左右的时间，同时划掉非常熟悉的单词(熟词僻义的要留下);第二遍浏览记忆，1.5个月左右的时间;第三遍加深记忆，尤其注意词汇在考研中的用法;第四遍，1个月左右的时间，加强印象...后边不断减少时间，最后一个月至少每周一遍，不断重复，增加熟悉度。(2)培养有效的记忆方法平时大家主要死记硬看，可以试试词根法，在第三遍后，要善于总结相似词、同义词、近义词和反义词，比如permanent固定的--mutable无常的;permanent永久的--temporary暂时的;permanent持久的--evanescent短暂的。一方面写作可以增加亮点，另外阅读中容易出现同义替换，熟悉的话会节约不少时间。2. 语法的学习学习语法的目的是解决长难句化简以及使写作中的简单句变长句。如果有时间能够系统的听一下语法知识是比较明智的选择;但是如果时间有限，那么这部分复习就直接在题型讲解中去解决。比如，在做阅读时，听老师分解长难句或参考书中的句子详解;写作时，多模仿，不要出现基本的语法错误。3. 阅读理解简单来说，每天坚持做，以近十年真题为根基。第一遍做时，主要解决文章中的长难句和单词，这样翻译题也得到了复习;第二遍做时，听完老师讲解的方法再做(没课的可以自己总结，但效果可能不佳)，做到学以致用;第三遍，熟悉做题方法，总结不同题型特点，查漏补缺。每次都会有新收获。4. 写作从9月份开始启动练习，可以每周一套作文，然后让别人帮着修改。作文切忌自练自改，不易发现错误。多背诵文章一定是最 佳的方式，然后就是多模仿。5. 其他题型其他都是小分题，在冲刺阶段11月后适当练习就可以，不要花太多的时间;尤其新题型，听课、掌握方法最重要。