2019考研英语2大纲

就在周六（9月15日）公布了考研公共课的考试大纲，看到大纲小编的心情异常激动，当即推出了一篇关于政治考研大纲解析的文章。今天再来给大家讲一下英语大纲这次的变化，以前我们后面仅剩的98天应该怎么复习英语。一、考研英语大纲变化1、英语一英语一的同学，所有的题型没有发生改变，可能在作文上面会有一些表述上的差异，第一步还是我们的完形填空，第二步是阅读理解，四篇阅读、新题型、翻译，接下来是作文部分，这是我们2018年的。2019年的题型仍然是这样的，英语一的同学有两个地方需要特别当心，第一个是新题型，这次新题型是这样的，虽然仍是三种题型，我们在之前的课上讲过，第一个是7选5，第二个是段落的排序，第三个是匹配题。首先，这次英语一的大纲当中，匹配题仍然保留了两个题型，一个是标题匹配，还有一个是论据匹配，标题匹配是文章前给7个标题，大家选择下面段落的小标题是什么，这是我们之前曾经考过的，这次我们大纲上仍然保留我们的匹配题当中的论据匹配，一篇文章有五短话标注了，把段落当中的某一个论据拿掉了，要求大家选哪个论据来自于这一段。这次的大纲仍然保留下来了，希望所有同学特别当心它，因为我们目前所有的新题的形式都考的差不多了，论据匹配题还是要请大家特别的重视。除此以外，我们的写作部分，这次英语一的写作，A节部分明确说的是私人和公务信函、备忘录，还有报告，但是按照我们大纲后的解析，备忘录仍然没有提及，估计考的可能性不太大，关于报告主要给出的一个是通知，还有一个是征稿或者是征人启示，我们在后面的课程中也会给大家做一个讲解。我们目前A节按照我们大纲后的解析，主要考的第一个是书信，第二个是报告，报告里面包含了通知，还有征稿，还有征人启示。大作文，这一次在测试要点里面明确提到了，写一篇描述性的、论述性的、说明性的或者议论性的文章，把这一点明确强调出来了。描述性的，还有论述性的，都属于记叙文，这两个在考研当中，如果跟英语匹配，难度上可能匹配不到，但是说明性的文章特别当心，类似于写作提纲或者规定情景，我们在准备作文的时候，英语一的同学特别当心，图画仍然是我们的重中之重，图表有所了解。同时关注一下提纲式作文和命题式作文，命题式作文是直接给一个标题，提纲式作文是第一点怎么样，第二点怎么样，第三点怎么样。因此，按照这次的考纲和我们的大纲分析，还有我们的大纲给的内容，我们英语一的同学应该注意这样几点，第一点是要当心我们新题型当中的论据匹配，第二就是我们的小作文部分当心，报告里包含了我们的通知，还有征稿，还有征人启示，应该做一个了解，虽然书信是最重要的。2、英语二对于要考英语二的同学，阅读理解的B节也是我们的新题型，考纲上明确两个，一个是标题匹配，一个是连线题，英语而的同学应该更加直白，一个是匹配标题，一个是连线，连线题就是一个报告，左边是五个人名，右边是七句话，英语二的同学新题型是比较好准备的。我们这次的作文上面，英语二同学的小作文也是这样的，首先书信是最重要的，备忘录在大纲上没有提到过，估计可能性不大。报告就是我们的通知，还有征稿，或者是招人启示。大作文明确说到了，图画、图表或者是文字，英语二考的比较简单，给一段话来，很多大学生在暑假会做一些事情，你是怎么看的，这叫文字，也叫文字的提示，英语二的同学重点准备图表作文。3、总结这次整个的英语考纲上基本没有变化，我们来总结一下，英语一的同学仍然是按照我们之前的题型进行复习，只是英语一的同学注意几点内容：第一点，当心新题型当中的论据匹配第二点，要当心小作文当中的报告，除了复习我们上课讲的内容之外，当心报告，像通知、征稿启示，还有征人启示。第三点，我们的大作文部分，请大家重点复习图画，有所了解我们的图表，我们所说的命题式作文、提纲式作文这样的类型，有所了解。英语二，你的新题型就是两个，一个是我们所说的标题匹配，一个是我们所说的连线题，叫信息匹配，其他的类别跟我们没有太大的关系。小作文一样的道理，当心报告，因为英语二当中对于通知、征稿或者是征人启示没有涉及过的，大作文当中重点准备图表。这是我们大纲所能体现出来的前面解说上的差异，还有一个差异在我们后面的答题卡说了，我们以后会把电子版发给大家。二、接下来的时间如何复习1. 以真题为主有的同学已经做完了大部分的真题，就开始选择一些模拟题来大量练习。这样是一种危险的举动，模拟题可以做，但前提是你真的熟悉了解清楚了每年的真题，你是否精读的得非常透彻，知道每一个正确选项和错误选项的由来或问题所在，如果能够确保对近20年的阅读真题剖析清楚了，那么可以适当选择合适的模拟题来练习练习。那么究竟做到什么程度才敢说自己把真题剖析清楚了呢？惠园教育小编觉得剖析真题要从以下三点来出发：一是整理并记住所有你不认识的单词，尤其要保证真题中反复出现的核心词汇要完全掌握，二是能够译出全文，要求做到精确翻译，至少每篇文章的长难句的内容要分析透彻并熟练翻译，三是分析清楚正确选项和错误选项的出处和原因，如果哪道题目你没有非常清楚的认识，而只是凭借模糊的整体感觉和印象来做选择说明你没有定位准确，所以在回过头去做解析的时候一定要重新审题，回文定位，务必要找到这道题的出处和正确选项的来源，这是这个阶段最重要的一项阅读复习任务。另一方面，对于基础好的同学，可以进行适当的泛读，根据自己的时间情况，可以读一读外刊，比如Economist、Newsweek、time等。鉴于考研的文章一般都是选取考试前一年的期刊，考生们可以去有选择的读一读去年下半年或今年上半年的期刊。另外如果对真题比较熟悉了，也可适当做一些模拟题，毕竟大家需要保持做题的新鲜感。2、针对不同题型做不同的练习写作关于写作，先讲一下写作应该背什么？我们的小作文部分总共是八大书信，申请、邀请、感谢、祝贺、致歉、询问、建议，还有投诉，中国还是鼓励大家学会感恩，投诉的可能性不太大，唯一没有考多的是申请信，考过最多的是建议信，这两个是大家重点复习的，关于感谢还有祝贺，还有致歉，还有询问，还有邀请，邀请信刚刚考过，可能性不大，至少每个应该背1到2篇文章，我的轻松写作100篇，你找到5篇申请信，你不用5篇都背。英语一的同学请大家多背背真题，你可以把真题自己归一下类，像品质的、科技的、文化的，归一下类。阅读题历年的考试大纲对阅读A部分是这样规定的：主要考察的是考生们理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的推理、判断和引申，根据上下文推测生词的词义的能力。共20题，四篇文章(总长度约为1600词)。大家在复习阅读真题的过程中不要盲目的做题，往前走，而是要沉下来去分析过往做过的题目。怎么分析呢?以上的题型分类就是最好的顺序，按照主旨题、态度题、论点论据题、词义句意题、推断题和细节题的分类去做一个梳理，看看命题人在设置这些题目时有没有共性的可以总结出来的规律性内容。模拟题模拟题跟我们的真题比起来，可能比不上真题，模拟题在12月20日那天下无坐在考场里面是不是见到了英语一和英语二的真题，这套真题就是一套模拟题，没有见过的题目，做模拟题的意义就是培养你见到新的文章的心理状态，模拟题要想通过它的演练，你自己的水平有多好，做模拟题让大家培养心理状态和心理状态，看看能不能用好的方法解决。3、注意做题的正确顺序拿到考卷，建议大家上来先做写作，作题时间是60分钟，包括草稿、誊写和检查的时候，然后系仔细阅读，就是四篇阅读，每篇文章的作题时间在17分钟到20分钟之间，最多不要超过80分钟，做完仔细阅读然后做翻译题，作题时间是20分钟，接下来做我们的新题型，最后做的是我们的完形填空，这是我们时间的基本分布和每个题型的流程，你们的考试时间是下午2点到5点，从2点到4点半是不能交卷的，4点半到4点55分是可以胶卷的，4点55分到5点是不能交卷的，当你看到有人提前交卷的时候，你就心里默默跟自己说他一定考不上，千万不要说他交卷了，我还没做完呢，你要是提前做完呢，建议大家可以提前交卷了，如果你不交的话，你就会越不堪越想改，把正确的答案改成错误了，坐在同一个考场都是一个专业的，你提前交卷会给别人增加心理压力，千万不要为了给别人增加心理压力故意提前交卷。最后，小编想说一句，现在这个阶段做对了多少题真的不重要，如何在思路上站在一个至高点才是关键。祝大家考研成功!

来源：新东方网整理现在—2018年6月这是考研英语复习的第一个阶——基础阶段这个阶段里，大家的主要任务是解决掉单词。词汇量是考研英语的根本，也是重中之重，如果没有单词的准备，后面的强化会很吃力，一直连锁反应到冲刺阶段的复习。教育部考研大纲中规定中有5500个单词，那么对自己的要求只能是高于这个数字，因为大纲中还涉及到了与你的专业和个人兴趣相关的单词，所以单词复习记忆是需要详细制定计划，并循序渐进的。考研英语单词篇考研大纲词汇(5498)：1920基础词汇，920熟词僻义，剩余一部分核心词和低频词汇;写作词汇：通过多方渠道(考研辅导课程，名师微博，考研书籍，优质范文)整理的写作常用词汇以及词组，进行有效记忆;完形填空高频词汇：主要是完型常考词组和词汇的辨析;翻译词汇：翻译高频词汇的辨析，以及熟词僻义的强化记忆，还有少量超纲词汇的认知。当然，英语单词的记忆属于一个长效的工作，从开始复习考研英语到考前一天，单词记忆的工作一直不能停止，每天都需花时间记忆，不同阶段单词记忆的方式也不同，一开始是单独学习并记忆大纲词汇，从高频的基础单词到熟词僻义，不论是分类记忆，词根词缀的学习，还是单词在例句用法的理解，都要花一些时间把大纲词汇从头到尾过两遍，接着是从阅读中背单词，从写作需求上记忆单词，从完形填空和翻译上不断巩固单词。另提醒大家，最开始考研英语单词的学习不要通过记忆真题例句，否则练习真题阅读的时候就知道了它考察的方向以及考哪个方向，那样就会失去分析真题以及其关键单词的机会。考研英语基础阶段复习规划：①单词记忆，每天30分钟，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍，见到单词能反应出其基本义，基本扫清单词障碍。②考研语法学习，每天30分钟，目标是考研基本语法融会贯通，能灵活运用。③阅读理解，阅读文章时把握文章主旨信息和框架;初步认识考研阅读理解题目的特点，注意对文中长难句的分析和基础词的引申义的把握。读懂每篇文章，找到读懂文章的乐趣和方法，克服畏难情绪;积累和理解各种背景知识;通过做题训练分析问题和逻辑推理的能力。④英语背诵，通过长期背诵英语文章，培养语感，扩充词汇量，拓展思维及知识面。2018年6月至9月底是全面复习的第二阶段——基础强化前面第一阶段主要是打基础，为的是第二个阶段进行全面准备了。所谓全面，即大家应该开始拿起笔练习写作和翻译，不只是停留在背单词和读文章层面上。因为在前期阶段，你已掌握了大量的单词并进行了高强度的阅读训练，所以这个阶段，应该开始试着用英语表达你的想法，并且检查自己对英语的理解能力。在这个阶段不但应该解决所有的基础问题，同时还要有一段时间进行提高，为下一阶段的复习做好充分准备，建议采取辅导班或自学相结合备考模式。这一阶段复习规划：①单词记忆，每天30分钟，目标是记忆易混超难词汇、词汇前缀后缀、熟词生义、同义词近义词辨析、短语等，在比较中进行记忆，对单词深化记忆。②阅读理解，阅读专项训练一定要按时按质完成。暑假时间比较充分，一定得好好利用。对阅读的要求是能够在70分钟内做完4篇阅读理解题目，掌握阅读技巧，阅读理解能力有一个质的飞跃。③完形填空的集中练习，平均每天20分钟，熟悉考研英语完形填空的命题特点，并进行强化训练，进一步巩固单词和语法。④翻译的集中练习，平均每天20分钟，熟悉考研英语翻译的命题特点，并进行强化训练，进一步巩固单词和语法。⑤考研真题研究，本阶段用时大约为60-90小时，对近十年的真题以做套题的方式模拟一遍并认真分析，对考研英语真题的特点有更系统深入的研究和把握;对于阅读理解要从命题角度去掌握每一篇文章;单词、短语、长难句全部过关。⑥作文范文的学习及练习，大家必须在这阶段开始作文练习，形成自己的写作模式。参考真题中的作文题目，熟练运用大、小作文常用模板;通过作文练习，把握作文结构和主题，能够写出符合考研作文要求的文章，最大限度避免常见语法错误。2018年10月至11月中旬全面提升阶段在此阶段之前，一些考研机构或者名师一般会推出根据新大纲编写的模拟试题集，大家通过做最新模拟试题以及综合研究真题的收获，可以体验实战的感觉。强化阶段的英语复习计划应该更倾向于综合训练与模拟，但是同时，也不要忘记单词的巩固与记忆。这一阶段复习规划：①单词记忆，每天20分钟，目标是熟练掌握单词的多种意思，彻底扫除单词障碍。②考研真题研究，本阶段用时大约为30小时，将10年考研英语真题再做一遍，继续保持做真题的感觉，迎接最后的挑战。③作文练习，能熟练运用大、小作文常用模版，作文总分达到20分以上。④模拟题练习，提高做题速度，把握好做题节奏，平均分控制在55分以上，坚持每周做2～3套题(在限定时间内完成，包括作文)，为每类题型科学合理地分配时间，对分值较大的阅读和翻译应该保持高度重视。2018年11月下旬到12月考前是冲刺模考阶段考生不仅需要调整好临考心态和状态，而且需静下心来查缺补漏。比如翻译部分没有练习过或者比较薄弱，那么这段时间里，需要针对个人弱势调整复习重点和时间，对薄弱考点进行突破。如果不重视这些将有可能前功尽弃。这一阶段复习规划：①考研真题研究，本阶段用时大约为1小时，将之前真题中的错题再过一遍，吃透为止。②作文模板背诵及练习，熟练套用模板，同时能够灵活运用。③差缺补漏，针对自己比较薄弱的部分强化练习。补充两点：基础更重要，切莫狂做题从考研英语全程复习计划中能看出，大部分的复习时间都是在打基础，单词、长难句、词组、句型、语法等等。考研是一个选拔型考试，考察的就是英语的基础能力，所以不要过早练习真题，而忽视了基础的重要性;没有好的基础，即使做了一堆阅读，也难有任何提高与长进的，毫无意义。换一个角度，假设已经做过一遍，记住了答案，但是在这期间只是做了题对了答案没有继续巩固基础，那么继续做第二遍的时候，就已经是浪费时间了，因为就从英语本身角度看，除了多做了一遍已经知道答案的阅读外没有什么提高。复习贵在坚持，别一味靠模板考研英语的复习就是每天都花点时间，一直坚持到考前，而不是一时的心血来潮花一个多小时做一套题，那样没一点效果。另外英语作文的练习和积累也要稍早些开始，不要完全依赖模板，模板只是最后的保证，只起到锦上添花而不是雪中送炭的作用。2019考研英语必备必备一：单词书必备二：历年真题(最好是全新两册)必备三：语法书必备四：作文书(历年真题范文)必备五：至少三套模拟题

2019年考研大纲什么时候出来呢？这是每一个2019考研人关注的问题。各个科目的考试大纲是作为复习备考最为关键的指南。没有大纲看着复习心里总是没底的。那么最新的考试大纲什么时候出来呢。2019考研大纲公布时间根据小编多年的经验，一般是在9月左右。其中，考研公共课大纲的公布时间，2014、2015、2016、2018年都是9月中旬，仅2017年考研大纲公布时间是8月底。下面是具体时间表：一、近五年考研大纲公布时间1、2018考研大纲：2017年9月15日公布2、2017考研大纲：2016年8月26日公布3、2016考研大纲：2015年9月18日公布4、2015考研大纲：2014年9月13日公布5、2014考研大纲：2013年9月13日公布说明：以上公布时间是当年考研公共课考试大纲公布时间，各院校专业课大纲公布时间与各院校有关，公布时间不固定，但是一般也是9、10月。二、新的考试大纲出来后怎么复习1、新旧大纲对比查漏补贴特别是考研政治这门这项工作尤为重要。特别是有部分考生在大纲公布之前就在进行政治的复习，请一定记得理清大纲的变化，以免复习到错误的方向，造成知识点的疏漏。2、关注新增考点它们意味着会出现新的考察知识与题目。而在有些章节，比如毛中特部分，新增的考点往往还意味着党和国家在整体政策方面的调整，这对于后面的材料分析与时事政治分析题的准备也有重大影响。3、不要忽略细节调整比如考研英语中，大纲给出的词汇数量并无改变，但大纲的词表后面给出了一些词缀的加强和注释，此处变化看似普通，实质却意味着考研英语对词义深度与延伸词汇有了新的要求标准。总体来说，一般专业课的大纲变化是不大的，建议前期先攻专业课部分，当然英语部分也不能忽视，政治这一门是可以放一放的。等学校新的招生简章、专业目录、参考书、考试大纲公布后，再进行系统的梳理。找出忽略的、没完全弄懂的，或者理解错误的知识点，让自己的复习效果达到最优。三、推荐阅读>>2018考研大纲原文及大纲解析

2019年转眼已经过半，2019考研同学也在紧锣密鼓的复习中，但是盲目的复习效果总是那么不尽如意。当然还是需要考研大纲来做领路人。所以，考研大纲什么时候公布，都公布些什么内容？小编今天来带大家研究研究。一、公布时间按照往年考研大纲的公布时间，即每年的9月中旬左右（除2017年的8月26号以外），所以按照这个发布时间，2019年考研大纲的发布时间应该也会在8月26日到9月中旬公布。医学可能会提前到8月16日，大家注意关注。二、大纲内容考研大纲是由教育部考试中心组织编写，目的是规定考试当年的研究生考试科目的考试范围、考试要求、考试形式、、试卷结构等权威性指导考研用书。1、公共科目：考研政治、考研英语、考研数学2、专业科目：大概来说可以分为三类，即教育部统一公布、各大高校及学院公布以及不公布的三种类型。由教育部统一公布的时间，由各大高校及学院公布的(非统考专业课)，时间一般集中于6月至9月，还有部分高校每年并不向考生公开公布专业课考试大纲。三、考研大纲公布以后，你应该关注哪些点？1、新考研大纲公布以后，你首先应该关注的是对比往年的考研大纲，找到新的知识点，这些知识点往往体现了党和国家出现整体方向政策性的调整，这对于考试中的时事政治和资料分析也会有重大影响。其次重要的是，要对考研大纲中出现的对以往知识点的修改，这也要特别注意，否则在考试中如果考察到，而自己还用着旧说法，会造成不必要的丢分。通过对考研大纲的深入解读，能够对考试的考察重点做到心中有数，从而能够针对考试重点进行有针对性的进行复习，从而提高复习效率。2、细节这个细节的点就是在说大家在关注考研大纲中出现的新的知识点以外，同样也要关注到考研大纲中的细节变化。比如说在去年的英语大纲中，总的考察点和词汇数量并没有什么变化，而是在有些词汇后边出现了新的词缀和注释，看似普通的变化，实质上是考察了考研英语的新标准和新要求。3、联系大家从看到考研大纲的那一天起，就要再次规划自己的复习规划和练习，在练习中要对应考研大纲中考察的知识点，使考研复习从大纲中来，最终在回到考研大纲中去。最后，中公教育小编祝大家备考成功！关注小编不迷路，实时更新考研的最新状态及备考指导！

不知不觉马上就要进入8月中旬了，也就意味着考研的暑期黄金备考期要结束了。最近几天收到很多同学的留言，大家都对于考试大纲的发布比较关心。当然这个惠园教育小编完全可以理解，毕竟每年的考研大纲都是同学们复习过程中必不可少的参考之一。其实不只是大纲，8月到9月会是考研资讯的高发阶段，有很多很重要的资讯需要大家多留心。不过今天小编主要解读一下即将发布的最重要的考研大纲，其余的资讯也会为大家及时的提供，记得多关注我哦。考研大纲的定义考研大纲是由教育部考试中心组织编写，是规定当年研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威政策的指导性用书。考研大纲的分类和查看途径考研大纲，全称是全国硕士研究生入学统一考试考试大纲，具体分为两类：公共课考试大纲和专业课考试大纲。公共课考试大纲包括：考研政治、考研英语、考研数学考试大纲，每年由教育部统一公布，时间一般在9月。专业课考试大纲分为三类：教育部统一公布、各招生院校公布、不公布。下面一起来看一下不同分类专业课的公布时间：由教育部统一公布的专业课大纲与公共课考试大纲的公布时间一致，一般在9月；由各大招生院校公布的专业课大纲具体依据各高校而定，一般集中在6月至9月；当然还有部分高校像对外经济贸易大学大学一样近几年是不公布专业课考试大纲的。获取途径：文中提到的考研公共课大纲及统考专业课大纲，是由教育部统一发布，高等教育出版社出版，同学们可以去书店购买。考研大纲的公布时间下面列举了过去七年考研大纲的公布时间：2018考研大纲：2017年9月15日公布 　　2017考研大纲：2016年8月26日公布 　　2016考研大纲：2015年9月18日公布 　　2015考研大纲：2014年9月13日公布 　　2014考研大纲：2013年9月13日公布 　　2013考研大纲：2012年9月14日公布 　　2012考研大纲：2011年9月15日公布据观察，考研大纲公布的时间一般是在9月左右。其中，考研公共课大纲的公布时间，2012、2013、2014、2015、2016、2018年都是9月中旬，仅2017年考研大纲公布时间是8月底。并且14年考研大纲是在周六发布，其余均是周五发布的哦。那么我们就可以大致猜测一下今年的考研大纲是不是会在9月的某个周五公布？如何正确使用考研大纲众所周知，考研公共课英语、政治、数学是全国统一出题，出题方就是教育部，虽然不见得和编写大纲的作者是同一拨人，但毫无疑问，两者的出处一脉相承。出题人的唯一出题依据，就是大纲。因此，要想把握出题人的心思，抓住考研出题的核心命脉，必须认准大纲。因此历来大纲发布之前都是考研人最紧张的时候，它不仅意味着对当年考研情况的权威说明，更包含着对考点做出的调整和改变，这些变动就是接下来进行考研复习的“风向标”。下面就具体看一下该如何正确使用考研大纲。1. 需要了解的部分 　　面对“了解”的部分，考生只要知道这个概念它是什么样的概念，这个公式是什么样的公式，这个理论是什么样的理论就足够了。考生须做到提起这个公式，便知道它在什么地方出现，是什么问题的概念即可。 　　2.需要理解的部分 　　大纲中的“理解”，这就要比“了解”高一个层次，要求考生不仅仅要知道概念，更要理解这个概念的来龙去脉。例如，这个概念为什么会被提出，是从哪个方面提出来的。考生更要知道这个概念提出来之后要解决什么问题。考生在这个阶段要达到利用概念解决实际问题的目的，做到真正意义上的理解概念。 　　3.需要掌握的部分 　　大纲中的“掌握”是所有要求中级别最高的，考生不但要知道概念、公式和定理，还要知道他们的来龙去脉，比如这个公式是如何推导出来，针对概念、公式和定理不仅要知道能解决什么问题，还要在不同题型考察时要灵活运用，甚至要做到熟练的解决问题的程度。 　　4.需要会用的部分 　　大纲中的“会用”，主要是针对于某一个概念、某一个结论或是某一个公式，考生只要会用这个概念、公式和结论即可，不用深究他们是怎么产生的。

以下是金程考研为大家带来2019年考研英语二真题及解析。在考研路上，金程考研与你并肩前行！2019年考研英语二真题及答案解析来源：金程考研

恭喜你，又看到了第一手资料！今天，中公考研网校小编将为大家分享“2019考研英语一、（二）考试真题及答案完整版”的相关内容。先来英语一、接着是英语二。英语一①真题②答案英语二①真题②答案阅读理解：21C、22B、23A、24B、25D、26D、27D、28B、29A、30C、31B、32C、33A、34D、35A、36A、37A、38A、39C、40B、以上分享结束，后续会继续给出其他各科的真题及答案，请关注我们！

导语：2019年英语一、二考研作文真题和完整版答案，赶快来对答案喽！2019考研英语(一)图画作文是让考生写出坚持的重要性，题目描述的是两个人在爬山，一个人太累想停下来，另外一个人给他递了一瓶水，告诉他要坚持下去。针对本题，文都考研教学研究院提供2019考研英语(一)真题答案大作文参考范文一篇如下：【题目】52. Directions:Write an essay of 160-180 words based on the following picture.In your essay, you should1) describe the picture briefly.2) interpret its intended meaning, and3) give your comments.【参考范文】The cartoon provides us with a thought-provoking scene: two men are climbing a hill, but one of them desires to give up e to tiredness, while the other one encourages him to keep going.Undoubtedly, the cartoonist aims at reminding us of the significance of persistence. At the top of the list, we should attach importance to perseverance mainly e to that it can enable us to ameliorate ourselves so we can be qualified for future career promotion, and be ready for meeting the forthcoming challenges.What’s more, we ought to place a high value on the role played by persistence in personal growth. Put it another way, in this ever-changing world, perseverance is to personal growth what water is to fish. To sum up, if persistence misses our attention in any possible way, we will suffer a great loss beyond imagination.Hence, it is vital for us to derive positive implications from the above cartoon. For one thing, we should frequently use it to enlighten the young. For another, we should cultivate the awareness of teenagers that it is very vital to keep going toward our goals. Only by doing so, can we become winner in the face of difficulties.【参考范文译文】这个漫画给我们呈现了一个发人深思的情景：两人正在爬山，但是其中一个人因为疲劳想要放弃，而另一个人鼓励他继续下去。毫无疑问，图画的作者旨在提醒我们坚持重要性。首先，我们应该重视坚持，主要是因为坚持可以让我们完善自身，这样我们未来才有资格得到职业生涯的进步，才能做好准备迎接以后的挑战。另外，我们也应该重视坚持在个人成长方面的作用。在这个多变的时代，坚持对于个人成长就像水对于鱼一样重要。 换言之，如果我们以任何可能的形式忽视坚持，我们将遭受非常巨大的损失。因此，从以上图画中得出积极的含义非常重要。一方面，我们应该经常用它来启迪年轻人。另外一方面，我们应该培养青少年重视坚持的意识。只有这样，我们才能成为困难面前的赢家。各位考研学子，明天继续加油，祝考出好成绩！考研必胜！

本文由拥有十年背单词经验的文都比邻小编倾情奉献。特别是那些基础一般的研友们需要认真阅读哦。考研英语背单词的问题难倒了不少考生，特别是那些像我一样英语基础本来就很差的同学，这类同学语感一般不强，原本的单词量也比较少，这就让有些同学在起点上就输给了英语比较好的那一部分考生。首先，背英语单词的难点在哪里？一是巨大的词汇量，二是经常背了忘又要重新背，三是光会背，写的时候还是会写错。如何解决这些问题是考研英语背单词的关键所在。单词量大纲的要求是5500个，应该很少人最后都背下来都会用了吧？而且也不是每个单词都考到。所以小编建议大家不一定要每个单词都背下来，只要尽量背（对于想拿高分的同学不适用），做阅读总结出来的高频词一定要背，优先级按照：动词（动词短语）＞形容词（副词）＞名词。我个人认为在考研英语考试中，动词和动词短语是最重要的，能不能看懂一篇文章和它的题目很大程度上取决于这个，而且一旦背下动词，有些形容词和名词也就都解决了。如：participate→participant；edit→editor；direct→direction等等。然后是形容词，有些判断作者观点和态度的题考查的就是你的形容词词汇量，文章主要就通过形容词来表达态度的。最后是名词，名词一般会直接出现在题目里，作为线索让你去找答案，不会成为考查的对象，但它依然很重要，且由于数量庞大，所以还是背经常用到的名词就可以。总是忘记，经常拼写错误这跟每个人的记忆力有关，也和背诵的方法、复习的频率有关。小编的建议是不要按首字母顺序背单词，这是很多考生会采取的方法，因为很多单词书就是按首字母顺序排版的。这种记忆方式太过依赖首字母这个线索了，这会导致我们在使用它的时候出现回忆困难。有些同学在背单词时太过关注首字母这个局部线索，导致对单词的整体知觉不够，最后拼写单词错误率很高。我们知道，那些英语成绩好，语感好的同学回忆单词时一般不是去回想每一个字母再把它们凑起来，而且整体回忆整个单词。这不代表他们就特别聪明，而是在背的时候他们不过于依赖于单词的特定部分，也不会用一些奇怪的谐音法去记忆。那么应该如何记？首先还是上面提到过的，按高频词记忆，这些词在你做阅读时遇到的概率比较大，无形之中你就复习了多次；那些不那么常出现的单词可以用造句的方式，当一个单词出现在句子或段落中时，你就不会太过于关注它的局部，而是把它当成整体放在句中理解，这样也有助于记忆词义和用法。其次是第二天早晨默写昨天背过的单词，一定要动手写，肌肉也是有记忆的，这样避免考试时遇到单词认得出来但是写作文却用不进去，或者总写错。最后就是平时没事多吃吃核桃之类的高蛋白食品提高一下记忆力啦。