考研英语策略

翻译题对于考研英语考生来说是难度很高的项目，其难度不仅在于很难获得高分，还在于考生是否能够在规定的时间内完成翻译拿到基本分。如果考生能够掌握好翻译原则、策略和技巧，再加以充分有效的训练，使翻译成为一项获得高效高分的项目是完全有可能的，对于考研英语整体成绩的提高无疑会是一个有力的保障。一、翻译原则作为考研英语考生首先应该了解究竟什么是翻译，或者说翻译的实质是什么？其实，这个问题既简单又复杂。简单地说，翻译就是把一种语言所表达的意义用另一种语言表达出来。复杂地说，翻译不仅仅是一种语言转换，还涉及相关语言的历史文化乃至政治经济等。然后，考生还应该了解翻译的原则是什么？因为翻译的原则是关于翻译是否成立的基础性要求，是体现对于源语的正确理解和目的语的恰当表达的规则和标准。从翻译理论上看，关于翻译原则有很多不同的说法，例如，大家比较熟知的信达雅，忠实通顺，意译直译等说法，还有大家可能不太熟悉的来自西方翻译理论的说法，例如，等值或等效翻译等。作为考生可以不必纠结这些理论，但对于其中涉及的基本翻译原则应该有基本的认知和大致的掌握。首先，我们需要解决的一个比较根本性的原则问题就是在翻译时究竟是应该意译还是直译？所谓意译就是在翻译时保持源语本身的内容和意义不变，但翻译成目的语后可能在结构形式上与源语有差别，甚至完全不同。所谓直译，就是保持源语的语言结构形式，同时保持源语本身的内容和意义不变，但其实很难做到保持源语的内容和形式完全不变。不过，这两种翻译原则没有什么优劣之分，也不能截然分开，具体翻译则要看具体的内容和要求，更多情况下应该是加以综合应用会更好些。一般说来，翻译科技法律文本多采用直译，翻译社会生活方面的文本如故事和小说等采用意译更便于表现源语和目的语所包含的文化意义。然后，我们要解决的现实问题是如何应对应试翻译，即考研英语的翻译题。其实，这主要的是由考试的目的和要求来决定的。根据考研英语考试大纲关于翻译题的要求，考生应该准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料。也就是说，考研英语翻译题是要看考生所做的翻译是否能够让人看得出来考生对一定语境中的复杂的词语和句型是否能够真正理解。从这个意义上来讲，采用意译的原则或许更好些，但也绝不应该在语言结构上与原文有太大的差别。所以，对于考研英语翻译题，应该是以体现准确理解为主，呈现原文语言结构形式为辅，但又应该尽量保持原有形式，以展示考生在语言的意义和形式上的良好的掌控能力。有鉴于此，我们可以把考研英语翻译的基本原则归结为，在一定的语境中首先保证英语原文内容和意义的准确，做到信或忠实，然后在保持原有语言结构形式的基础上力争按照中文的语言规范进行翻译，做到达或通顺，从而达到内容和形式的统一，圆满完成翻译任务。二、翻译策略1. 充分利用上下文考研英语翻译的特别之处在于要求考生把所读的英语文章中的划线的句子翻译成中文，说明了语境对于所要翻译的句子的重要关联作用。因此，考生对于划线的要翻译的句子正确和准确理解一定不能脱离这个语境，尤其是，每个句子的上下文都很重要，只关注句子本身是不够的。2. 充分展现两种语言的相同点和差异中英文的表达方式和句型结构有很多相同之处，如语序都是主谓宾顺序排列，也有明显的不同点，如英语的定语如果是短语或从句形式通常都后置，而汉语的定语无论多长都前置。那么，对于相同点可以进行直译，而对于差异之处应该给予特别注意，应该直译和意译相结合。例如，如果英语的后置定语很长，那就不必非得直译成汉语的定语，而是可以进行拆分，如另起一句以补充说明的方式进行翻译。3. 关注学术性语言，适当关注文化意义用于考研英语翻译题的阅读文章大都是关于社会、文化、政治、经济和科技的报道和评述，其词语、表达方式和句型结构具有学术性特征，能够体现概念和结构的复杂性，因此，相关的理解和表达暨翻译都应该展现书面语言的特征，即词语和表达方式的正式性和专业性以及句型的复杂多样化。所以在展现学术性这方面，中文应该力争与原文保持同一性。然而，有些情况下，有些词语或表达方式除了本身的意义之外还可能有特定的文化含义，如果与中文对应不上，可以考虑从文化方面寻求适当的词语或表达方式，如众所周知的It rains cats and dogs和倾盆大雨的突显文化差异的翻译。所以注意体现翻译的文化内涵也是必要的，虽然，这样的情况在考研英语翻译题中的比例并不高。三、翻译技巧1. 调整语序英语是形式化的语言，汉语是意会性语言，翻译时，在明确英语的主谓结构之后，在保持原文意义不变的前提，可以不受英语的语法结构的限制，将介词短语、非谓语动词和从句等复杂成分按照相应的汉语的语序进行调整，使翻译过来的句子具有典型的汉语形式，避免翻译腔。2. 变换词性英语的词性及其变化是显性的，汉语的词性是隐性的，很大程度上赋予汉语更大的词性转换自由，因此，考生在翻译时不必拘泥于词性的同一性，而是应该在保持原文词义不变的前提下展示汉语的丰富多变的词汇表现手段，从而准确、灵活、自然和流畅地传递信息表达意义。3. 增减词语由于所要翻译的划定的句子是作为整体阅读材料的一部分，有些信息在单句中可能是不完全的，甚至是缺失的，但却可以从上下文获得补充。同时，由于同样的原因，有些词语承接上文可能是重复的，甚至是冗余的。鉴于以上情况，翻译时考生应该考虑使用增加或删减词语的技巧，以达到即使作为翻译过来的汉语的句子单独呈现也能保持原文的意义，避免信息传递缺失，当然在形式上也应避免结构松散或突兀。四、翻译示例下面以2019年考研英语翻译题第一句作为示例说明如何运用翻译原则、策略和技巧进行英汉翻译。例句：It was only after I started to write a weekly column about the medical journals, and began to read scientific papers from beginning to end that I realized just how bad much of the medical literature frequency was. I came to recognize various sins of a bad paper: the kind of paper that purports to show that people who eat more than one kilo of broccoli a week were 1.17 times more likely than those who eat less to suffer late in life from pernicious anaemia. (46) There is a great deal of this kind of nonsense in the medical journals which, when taken up by broadcasters and the lay press, generate both health scares and short-lived dietary enthusiasms.解析：1. 根据前述关于考研英语翻译的原则，我们应该首先注意保持英语例句的原意不变，同时尽量保持汉语和英语在句子结构上的同一性，即采用意译为主，直译为辅，综合运用的原则。例句的主要意义是，有些医学期刊，包括广播电台和大众媒体，传播大量关于健康膳食的不实讯息，造成关于健康的恐慌和关于膳食的短暂的热情。例句的句子结构是，存现句包含定语从句和插入成分，其中定语从句和插入成分比较难处理。2. 根据前述关于考研英语翻译的策略，鉴于这篇阅读材料是有关对于医学期刊刊载不适宜的健康饮食文章的批评，具有较强的学术性和一定的专业性，我们应该多采用书面语言，例如，nonsense——无稽之谈，taken up——继续传播。关于对于例句的理解，由于所要翻译的句子是阅读材料的第一段的最后一句，含有比较明显的结论性意义，上文所述都是比较具体的内容，为充分利用语境理解划线的句子提供了便利条件。至于表达方式和句型结构的相同和差异，应该特别关注定语从句如何翻译，需要找出既能保持原句的意义，句子结构也比较相当的表达方式。3. 根据前述关于考研英语翻译的技巧，因应根据关于考研英语翻译的原则和策略，关于这个划线句子的翻译语序需要调整，词性需要变换，词汇需要增删。4. 例句翻译与说明译文：这些医学期刊大量刊载诸如此类的无稽之谈，再经过广播电台和大众媒体加以继续传播，就会引发健康恐慌，同时也会产生短暂的膳食调整的激情。以上译文是根据如上所说的翻译原则、策略和技巧所做的翻译尝试。这样的翻译应该说是完整准确地保持了原文的内容和意义，但从表达方式和句子结构看，译文与原文有较大的差异，原句的主从复合句译成了汉语的小句，英语的定语从句被转换成汉语的递进关系，虽然语序大致是相同的，但英汉语的语法关系是不同的，基本体现了汉语的意会特征。当然不同的人出于不同的考虑还可以有其它的译法，下面将例句的各个部分可以选择的相对应的符合汉语表达规范和习惯的词汇、表达方式和句子结构等列举如下，供考生参考：There is a great deal of … in the medical journals这些医学期刊有/刊载/充斥大量的这些医学期刊大量刊载/充斥this kind of nonsense这类废话/传言/不实之言/胡言乱语/无稽之谈诸如此类的废话/传言/不实之言/胡言乱语/无稽之谈when taken up by broadcasters and the lay press（当）（被）广播电台和大众媒体接着/继续报道/传播的时候generate both health scares and short-lived dietary enthusiasms（同时）产生健康恐惧/恐慌和短暂的膳食/饮食热情/激情以上从四个方面说明了考研英语考生做翻译题时应该遵循和采取的英汉翻译的原则、策略和技巧，其中心思想是在准确理解原文的基础上，以符合汉语规范的表达方式和句型结构把英语译成汉语。如果考生能够以此为基础，同时再加以相应的适当的练习和训练，在考研英语翻译题上取得高效高分的好成绩是完全可行的。

2020考研进行到现在这个阶段，各位考研er的英语复习其实已经坚持很久很久了，但是可能一做真题还是觉得力不从心，这份49天冲刺的考研英语高分策略，分享给你。一、如何攻克单词1.找一本新的2020年的词汇书，抽出一天时间，其它科目暂时不管，在网上找一份标准的2020考研大纲词汇的电子版，两者对照起来，把词汇书里早就认识的基础词用笔画掉，不认识的词先别管，这样未划的都是生词。然后每天早上或晚上开始复习时快速的看(而非刻意的背诵)，同时也要兼顾之前背过的单词，温故而知新，如此每两天就可以把剩下的单词快看一遍，一直到考前，基本上大多数单词都有印象了。2.在复习时间只剩下50天左右的这种时候，花一定的时间系统地看历年真题，特别是集中看完形填空、词汇辨析一类的部分，从细节上就自己学过的单词作一些深入的辨析，特别是要把自己想当然一看建议选了，但却选错了的题目用红笔标注出来，并积累一定量这样的题目作为倒计时冲刺时的重点回忆题，这个步骤的时间一定要舍得花。3.临考前一个月再反复记忆适合自己的作文模板中不易记的词汇和可能考的重点词汇、词组，英语单词，坚持到考研的前一天。二、如何攻克英语阅读对考研英语来说，“得阅读者得天下”并不为过，阅读占的分值很高，是主要矛盾，要重点抓住。考生做阅读时大的几个问题是：速度跟不上，长难从句搞懂，选项辨析不清楚。提高分析速度和加强对选项辨析水平在短短几个月内是可以做到的，而长难从句涉及到语法、句法、结构和实词虚词、连接词等等，这方面的阅读水平不是短期努力可以做到的，故建议在这方面不要花太多时间。学有遗力的情况下，可以每天花十五到二十分钟去读一些英语文章，比如《经济学人》、《时代》杂志，这样可以增加自己的知识面和语感，这个工作坚持一个月后，对加强自己的语感和猜测能力是很有帮助的。再回到考研的题目上去，你会发现，速度有了保障，等于给了自己比以前更充分的时间去思考选项，成绩就会相对有进步。在倒计时阶段，除了做阅读真题，考生还需要对做错的题目进行分析，找出做错的原因。建议大家可以把历年考研阅读的选项集中在一起来分析，出题人这些选项怎么写的，应该怎么排除，错误选项的特征等等，可以好好研究一下。每道阅读题有三个错误选项，一个正确选项。殊不知，命题者也不容易，他们也发愁：怎样用隐晦的方式写出三个错误选项呢？所以那三个错误选项一定有其特点，归纳起来一般有以下三种：①无(选项中的内容在文章中找不到);②反(选项中的因果关系和文章内容相反；选项中的肯定/否定关系和文章内容相反);③过(选项中出现一些绝对化的词汇，比如高级或者一些不存在的比较级)。如果考生能对错题的每个选项进行仔细地筛查，并写出答题分析，做题准确率也就慢慢提高了。所以考生平时需要加强对答案辨析的训练。考研阅读的另外一部分是新题型，把调乱了的文章段落排回正常的顺序等，这种题，只要阅读速度跟得上，有足够的时间理解意思，然后语言感觉好，能发现其中合理的起承转合，感觉出语篇和内容的叙述先后就没有什么难度，本质还是速度训练上。新题型还有一种是选小标题概括主旨，要想选到合适的小标题，三个方向找：一、先看首句，顶多第二句，有没有哪个关键词和短语和待选小标题的词相同，若有，列为重点再仔细考察；二、扫视本段，有无某词或事物反复提到多次，若有，看小标题是否有，列为重点再仔细考察；三、若前二者不凑效，回到本段首末句，看看小标题有没有什么词是这两句里重点词的词义替换，多半就是它了；还有一种就是需要读完整段去概括段意。这种题五道题里面多有一道。三、如何攻克写作写作要拿好分数，一要速度，保证在考试有限时间里自如地写完；二要像个样子，写出来的东西起码像是英文文章，而不是汉语的翻译；三要有点特色，能让阅卷老师一眼扫过去感觉与众不同；四要整洁清楚，把阅卷老师手上那两三分的印象分彻底拿过来。解决速度问题，要培养自己脑子里对时间的掌握，进而培养在同样时间内能写出更多次数的能力，就练这个，别的不管。不管你每周写一篇还是写七篇，任何时候写任何东西，一定要在无干扰的环境下，专心来写，先用手表统计三到四次，看看自己在当前状况下写完需要的平均时间。假设需要30分钟，拿一个闹钟，调25分钟闹，脑子里就绷根弦，逐渐能做到闹钟响时写得完，速度就明摆着提升了。逐渐这样一点点缩短限定自己的时间，速度的提升会变成习惯。起码在现有写作水平的基础之上，也至少速度有一定的提升。接下来就是提升写作能力的另外一步。希望写出地道文章，谴词造句还要比别人高出一点，让阅卷老师眼前一亮。选择一本考研英语作文辅导书取其精华，总结十到二十个好的开头结尾句型，总结十种左右的起承转合，背上一定量的优秀句子，但不要教条死抄，灵活运用，背的是结构和表达法，而不是砖头一般的句子。考生可以在考前花一个月时间强迫自己专门训练，使自己的写作整洁。一要成行，不要写得东倒西歪，潦草不堪；二要通过训练减少野蛮和很令人反感的大块涂改，尽量使自己的文字涂改斯文些；三要保持稿纸整洁白皙。一篇整洁、整齐、清楚的文章，绝对能提升印象分，花点时间来准备，绝对是个技术难度不高但回报很高的工作！四、如何练习英语翻译就考研英语翻译来说，帮帮认为该题型的难度还是挺大的。但是对付翻译并非没有破解方法，基本的就是吃透真题。考研英语翻译题的命题思想是以学术翻译为主，解题的基本思路为“语法为线，直译为先”，要翻译的选段一般不会是小说、散文、杂文。考生如果以真题为复习重点，就会发现考点基本不会离开介词结构、名词性从句、定语从句、状语从句、被动语态、否定结构、比较结构、强调结构、插入结构。从翻译理论方面复习的话，时间上来不及，唯有从真题入手，进行翻译练习，从实践中体会翻译技巧，才能有所成效。几十句话翻译完，慢慢地也就有了心得体会。五、利用好英语真题做训练要检测自己是否有进步，必须要知道原始起点在哪里。建议使用近3年考研英语真题，用尽量模拟实战的时间和环境来做一个检测，使用真题是为了使检测标准符合考研的真实要求，模拟实战是为了使结果真实，接近自己的实际水平。测试2-3套题目的是使结果平均可信，排除偶然性。这一步只需要花2-3天时间，可以清楚了解自己目前的水平，包括大概所处的分数段，各部分题目所花的大概时间，单词和作文的水平也能大致感觉出来。将剩余时间分解，按照考试各部分的要求，制定清楚的计划对词汇、阅读、翻译、写作各部分做重点的分部训练，训练素材就是历年真题，每个专题花一周左右时间完成即可。完成分专题训练后，慢慢就可以过渡到模拟测试阶段，结合继续的复习。这段时间应该至少每周做2套模拟题，巩固复习的成效，同时通过模拟的结果来总结自己哪部分还是相对要薄弱些，并在复习中有所侧重地多花时间解决它。考前一个月，可以做几套高水准模拟卷，其余时间背诵重点单词和大、小作文句式，调整状态从容应考。获取更多河北大学第一手考研资讯和最新考研信息可以关注我们微信公众号：河大最新考研资讯

2020考研结束，小西老师们经过这几天的整理、研讨分析，终于把今年的真题卷研究透彻了！今天，小西带大家了解一下完形填空和阅读理解~Let's take a look！Part 1 英语一01完形填空复现结构（题目源于20考研英语一真题）02阅读理解主旨大意（题目源于20考研英语一真题）作者态度题（题目源于20考研英语一真题）Part 2 英语二01阅读理解事实细节题（题目源于20考研英语二真题）推理判断题（题目源于20考研英语二真题）词义推断题（题目源于20考研英语二真题）讲个秘密上面全部的这些题型的解题技巧，小西都在冲刺专题当中详细地讲解过，除此之外，在小西的押题密卷中，阅读理解text2与2020年英语二真题text3主题一致，都是环保类，且复现较多真题词汇。20考研英语真题text3小西押题密卷text2WOW~应该给小西老师加鸡腿！21考研的童鞋们，考研跟对老师很重要，而小西的老师刚好专业！想真题体验的童靴可以去小西考研APP上了解哦

考研英语满分100分，试卷结构分为完型填空，阅读，翻译，写作（大作文 小作文）核心复习板块阅读和写作，两个模块加起来占到80分分值（英语一）阅读主要考察词汇和语法长难句，文章主要来源于国外期刊杂志，词汇量5500，主要考察词汇的熟词生义，需要同学们将词汇带到真题中去理解记忆，（推荐大家跟着研词课程学习，配套研词教材。写作是考研英语另一核心模块，全国考生平均分不到13分，大部分考生采取模板记忆法，收效较低，写作的第一步，大家可以用字帖练字，每天抄写一篇，字迹这块能帮助大家提分3-5分（需要坚持哈）其次，大家要知道一篇高分写作的标准是什么？包括几个长难句，高频词汇，简单句等构成，再通过系统学习，掌握每个话题作文的标准写作方法，最后，坚持写作，按照考研每个话题作文进行练习，条件允许的话，可以找专业老师进行作文批改，这样能确保大家的写作拿到理想分数。完型和翻译这两个模块，大家的平均分在8分左右，这两个模块大家可以用最短时间复习攻克加油哈！关于英语学习有任何问题，大家可以私信我！研路学堂为您加油

亲爱的小伙伴，首先恭喜你们加入2021考研大军，为自己的梦想坚持。一眨眼，2020考研已然结束，2021考研er要赶紧忙碌起来了。考研英语是一个靠长期学习积累才见成效的学科，因此大家在备考过程中，一定要注重对于基础部分的巩固和逐步推进。俗话说，基础不牢，地动山摇。考研英语的基础无外乎就是词汇和语法两大部分的学习和记忆。那么今天小编主要给大家分享如何备考词汇的方法。在考研英语中，除了写作模块需要大家掌握单词的拼写，其他模块只需要大家“见字识意”即可，所以并不需要全部拼写正确，这对于咱们的识记单词也是大有裨益的。教育部考研大纲中规定有5500个单词，其中1920基础词汇，920熟词僻义，剩余一部分为核心词和低频词汇。词汇的准备时间需要从寒假开始。可用以下几个方法进行记忆。1、前后缀英语单词的前缀后缀非常多，有些也是咱们大纲所要求必须掌握的，记住他们会对我们的单词记忆效率成倍的提升！前缀会改变单词的词义，后缀决定单词的词性。比如：前缀：super-（上面）; anti-（反）; bi-（二、两、双）; tri-（三）; counter-（相反的）; dis-（否定）; ex-（向外，出）; post-（后）; im-（否定）; in-（否定）; il-（否定）;ir-（否定）; inter-（里面，内部） 等。后缀：名词后缀：-ibilty; -ess; -or; -ness; -ment; -ism等；形容词后缀：-free; -like; -wise; -some; -ward; -ous等；副词后缀：-ly；-ward等上面的这些前后缀有些同学可能眼熟，但没有真正去记忆，倘若能在平时记忆的过程中加以总结，连成成串的单词组对于记忆单词是非常有效的。比如super， supersonic（超声波）; superficial（肤浅的）;supermarket（超级市场）等。2、同义、近义、反义词联想表达同样意思的单词有很多，看到一个单词后马上要联想到同义词与反义词。比如表达“杰出”这个意思，近义词有prominent; preeminent;brilliant; exceptional;outstanding; distinguished; established; awesome; extraordinary; famous; excellent等。这样的记忆方法不仅能提升单词量，而且在写作文的过程中也可以做到游刃有余、使用更高级的同义词汇，增加文章语言的多样性，给阅卷老师眼前一新的感觉，得分必然增加。3、准备一个笔记本对于不同的模块有相应的高频词汇，咱们后期复习阅读、翻译、完形等时是会遇到的，那时记录下你做题过程中遇见的生词（尤其是那些导致你判断失误的单词），你的印象会加深许多。对于重难点和易错词可以做重点标记（如使用不同色号的记号笔标注），这是很好的总结方法，对冲刺阶段查漏补缺时复习也是很有帮助的。4、定时复习巩固根据艾宾浩斯遗忘曲线，如果我们没有及时、反复对掌握的知识进行巩固，记忆的单词很快就会忘记，所以定时复习检测是加深记忆必备的方法。大家可以给自己设定一个轮回计划，每隔3天从头浏览巩固一遍之前背过的词汇，再每隔一周巩固上一周记忆的单词等，找到适合自己的方法并且坚持，长期一定能够达到较好的效果。希望大家能够按照上面的方法持之以恒地付诸实践，在考研英语词汇学习上定能取得高效的结果。

目前，2020考研已经进入备考阶段。作为考研的必考科目，英语是考研备考的重点内容，贯穿考研的整个过程。跟谁学考研项目负责人表示，考研英语的备考要有时间概念，根据不同的备考阶段，明确考研英语的备考重点，做好考研英语全程规划，科学高效备考。在备考的前期准备阶段，考生需要了解考研英语的考题类型，分值分配，时间规划等问题。四六级的考试成绩会影响考研英语吗？四六级考试和考研英语虽然都是针对英语的考试，但根据考试目的和类型的不同，对英语能力考察的侧重点有所不同，英语四六级和考研英语是两种截然不同的考试模式。一般来说，英语四六级成绩不会对考研英语造成影响，从考试反馈来看，有些没有过英语四六级的考生，通过认真备考，考研英语可以得到不错的成绩。此外，需要注意查看报考院校的招生简章，部分院校对四六级的成绩有所要求。在词汇方面，英语四六级和考研英语的词汇量基本都集中在5000左右，但对词汇考察的重点有所不同。四六级主要考察单词的常用词义，而考研英语则倾向于熟词新义的考察。在题型方面，两者有着较大的区别，英语四六级的题型主要有作文、听力、阅读理解、翻译四个部分。考研英语的题型主要有完型、阅读理解、翻译、作文、新题型。相较于四六级，考研英语没有听力部分，更加侧重英语的读写译能力，此外考研英语作文分为大作文的看图写作和小作文的应用文写作两部分，翻译题型为长难句的英译汉翻译。考研英语一和英语二有哪些区别？考研英语一和英语二的适用专业有所不同，学硕类的专业多适用于英语一，专硕类的专业多适用于英语二，但也有不少例外的专业。跟谁学考研项目负责人提示，考生在备考的前期首先要明确所报专业对应的英语考试类型。从考试的总体难度来说，英语一的难度要高于英语二。在各题型的设置偏重上，分值的分配方面，英语一的大作文部分比英语二多出5分，但在翻译部分英语二比英语一多5分。英语一的翻译题型为5个长难句的翻译，英语二的翻译题型则是一篇英译汉的小短文。此外，在大作文部分有所差异，英语一作文题目类型为图画分析，英语二作文题目类型为图表的分析，主要是表格图、饼形图、曲线图、柱状图四种图表之一。总体上来说，无论是英语一还是英语二，阅读和写作都是重点内容。考研英语应该如何进行时间规划？不同于其他专业课的备考，在复习的策略上各有差异，作为考研的公共课之一，考研英语有着较为统一的备考策略。考研英语在不同的备考阶段有着不同的复习侧重点和相对应的备考策略，考研英语主要分为3个阶段，基础训练阶段、专项训练阶段和综合提升阶段。在基础训练阶段，跟谁学考研项目负责人表示，这一阶段处在考研备考的前期，考研英语备考的重点是词汇和长难句。单词记忆贯穿英语备考的始终，在基础训练阶段，主要是对词汇进行系统的学习，根据构词法则，词根词缀的记忆规则，可以按照高频、中频、低频的词汇顺序，把单词放到具体的语境中来记忆。长难句方面，主要是对语法知识的学习，能够对长难句的句子结构进行分析。在专项练习阶段，“得阅读者得英语”，阅读是考研英语的重点和难点，在考研英语中占有较大的比重，并且阅读的学习还有利于翻译和写作的提升。在词汇的系统记忆和长难句解析的基础上，这一阶段的复习重点是阅读的专项练习，要对英语考研真题进行分析。熟悉阅读文章的类型和出题方向，对整篇文章进行翻译，并解析出错的原因，对阅读中的生词进行记忆。在综合提升阶段，跟谁学考研项目负责人表示，这一阶段阅读方面的复习重点是提升阅读的速度，按照考试的时间来进行阅读训练。在考研的中后期，要准备英语作文，针对小作文要明确不同的类型、写作格式和模板。在大作文方面，前期要背一些优秀作文，然后自己进行仿写，并整理出属于自己的作文模板和句式。

通过阅读的途径，储备语言知识，提高表达技能，从而熟练驾驭英语，突破英语写作，实现文字表达的灵活多样。Variety is the spice of writing. （写作富于变化才会妙笔生花。）所谓变化，一是避免相同的文字在文章中的反复使用，二是避开庸俗老套的语言，追求富有新意、充满活力的表达。表达的变化可以从词汇和句法两个方面入手。词汇的丰富多彩英语词汇讲究生动，富于变化。如果在文中需要不止一次表达同一概念，应使用各种同义词以达到殊途同归的目的。如表达“得到一份职位”，可以相继使用find、win、accept、land、secure等动词和position搭配。再如，动词（词组）advance、proce、propose、come up with、put forward等皆可以和plan搭配，表达“提出计划”之意。追求词汇的灵活多样还要注意少用“万能单词”，而代之以具体词汇。此处仅以make的滥用为例，说明英语学习者应充分发挥语言表达的潜力。① Robert's shynessmadehimunable to respond properly in front of Mary. （原句）Robert's shyness paralyzedhim in front of Mary. （改进后）罗伯特腼腆羞怯，在玛丽面前说起话来吞吞吐吐。② The incidentmademerecall one of my past experiences. （原句）The incidentremindedmeof one of my past experiences. （改进后）这个事件令我想起过去的一次经历。③ The boom in tourismmadea small border townsuddenly prosperous. （原句）The boom in touristbrought sudden prosperity tothe small border town. （改进后）旅游业的兴旺使这个边陲小镇突然繁荣起来。④ Thismakesmeconclude that money doesn't mean everything. （原句）Thisleadsme to the conclusion that money doesn't mean everything. （改进后）由此我得出结论：金钱并不意味着一切。⑤ The programmakesmeknow a lot about foreign countries. （原句）The programinformsmeof a lot about foreign countries. （改进后）这个节目使我了解到许多国外的事情。句法的变化中国的英语学习者写英文句子时习惯用指人的名词开头，导致句子在形式上千人一面、缺少变化。英语句子的开头方式应不拘一格。追求句法方面的多样化，关键在于学会用灵活的方式开头。试比较下列几组句子的优劣。① He says one thing, but that's another. （原句）What he doesis not consistent with what he says. （改进后）他言行不一。② He still keeps thinking of hunger he suffered in his childhood. （原句）The memory of hungerin his childhood still haunts him. （改进后）儿时忍饥挨饿的回忆仍萦绕在他心头。③ We know very little about the nature of human beings. （原句）Littleis known about the nature of human beings. （改进后）我们对人性知之甚少。④ Many people used to think birth control was essential in China. （原句）It was widely held thatbirth control was essential in China. （改进后）人们曾普遍认为，在中国实行计划生育非常必要。⑤ More and more people are aware that women should enjoy full equality with men. （原句）There is a growing awareness thatwomen should enjoy full equality with men. （改进后）越来越多的人认识到妇女应该和男人完全平等。英语的书面表达一直以来就是英语学习的瓶颈。在此向各位学习者提供突破英语写作的十字建议，即研习、背诵、默写、互译、模仿，概括出培养写作能力的五个方面，如能严格遵循，定能柳暗花明。研习“没有规矩，不成方圆。”对于一般英语学习者而言，写出优秀的文章有赖后天习得，但并不意味着机械背诵、生吞活剥，或者照搬照抄、人云亦云。所谓研习，需要有独立思考和个人的判断，本着“他山之石，可以攻玉”的精神，汲取文章的精华部分加以研究。研习主要侧重两个方面，包括文章章法和语言表达。文章章法指文章的行文思路、布局谋篇、结构安排、逻辑顺序。许多学习者面对一个话题可能存在两种不同的困惑：一是下笔千言，但离题万里；二是思绪万千，却无从落笔。导致两种困惑的根源皆在于欠缺思考问题、组织思路的恰当方式，导致文章不得要领、章法紊乱。这就要求我们从全篇脉络角度多研习范文，之后领悟如何以演绎法行文、怎样用归纳法谋篇、以及如何围绕特定话题拓展思路等等。此外，研习还要侧重语言表达，包括遣词造句和句子、段落之间的各种衔接手段，以期在自己日后的写作中派上用场。因为英文写作皆通一理，只有善于借鉴、勤加研究，才会借他人的优势和长处，提高自己的写作水平。背诵背诵是提高写作的又一有效途径。要学好写作，首先要处理好语言输入与输出之间的关系。前者是后者的前提条件。如果头脑空空如也，就根本谈不上写出像模像样的文章。只有读过大量东西，并且有意识地将其中精彩部分储存于记忆之中（commit the highlights to memory），才能保证下笔流畅、文字通顺。因此，背诵对于写作极为重要。但背诵不是机械记忆，而是有选择性的背诵，是有意义的记忆。因为机械背诵的结果要么是记忆很快就荡然无存、了无痕迹，要么是无法活学活用、付诸实践。背诵包括五个方面：重点词汇、常用套语、精彩句子、优秀段落、经典篇章。（因篇幅限制，此五方面的详细说明将在下周发布，敬请关注~）默写默写也是提高写作的一个重要环节，即把背熟的东西付诸纸端。这个过程不仅是为了检验自己的记忆效果，更为重要的是训练正确的书面表达能力。在英语学习中，我们少有机会动笔写英文，长期以来，手笔生疏，导致提笔即错。再者，由于受汉语思维和习惯的种种影响，在潜意识里容易犯一些英语表达错误。普遍存在的语言错误包括主谓一致、时态处理、冠词用法、名词单复数形式、单词拼写等，尤其在单词拼写方面，很多人混淆词性，把society、economy、difficulty写成social、economic、difficult；再如字母位置错误，将true、tired、modern写作ture、tried、morden；诸如此类。这些看似微小的错误如果不加以有意识的克服，可能会发展为根深蒂固的习惯，成为写作中的重大弊病。通过默写，写出曾经记诵过的段落字句，之后自我查验、批改，发现并纠正在动笔中的错误，可以有效克服自己潜意识中的英文错误，提高实际写作时的熟练和准确程度。互译能够在英汉两种语言之间自如转换是英语学习的一个至高境界。尝试英汉互译，即把英语文章译成地道汉语，间隔数日再将汉语译回英文。英语和汉语在表情达意方面存在着诸多差异，可惜学习者往往观察不足，领悟不深。通过互译训练，比较异同，可以强化我们对两种语言之间差异的认知，可以加强英语表达能力。在复原成英文的过程中，词汇表达、句式结构、段落组织、篇章布局等各个方面、多个角度都得到复习。同时，可以有效避免“中式英语”在作文中的出现。“中式英语”在书面表达中屡见不鲜，根源在于学习者受到汉语表达和中式思维的制约。英汉互译有助于冲破两种语言习惯的壁垒，有助于超越两种语言思维的障碍，有助于思维与表达取得和谐的统一，有助于将中文的思想地道流畅地转换成英语语言。互译的实质在于巧妙地借翻译手段促进英语的创作性表达。模仿在自己写文章时，应有意识地调用以前的积累，正向迁移，融入自己的写作，包括语言表达、文章章法、写作技巧等，最终达到学以致用的目的。如果记忆中有像 “Not that I loved Caesar less, but that I loved Rome more. ”（不是我爱恺撒浅，而是我爱罗马深。）这样的经典名句，当写作有关英语学习的文章时不妨模仿这个句式：Not that we can't master English, but that we have not been willing to take pains. （不是我们不能掌握英语，而是我们不愿付出努力。）正如学好书法常要描红，学好绘画常须描摹，写好文章则需要模仿。Beauty imitated is beauty recreated.”（模仿美就是创造美。）赋予经典的表达以新的内涵，这也是一种创新。模仿他人的目的在于提高自己。模仿与借鉴为写作所必须。总之，“Good writing favors the prepared mind.”（好的写作总是照顾那些有准备的人。）英语写作能力的真正提高有赖于上述概括为十字的五大策略，望朋友们勤之勉之，将其融入自己的学习实践，打下坚实的语言基础，真正实现从阅读到写作的飞跃，达到英语读写能力的完美统一。逐步积累，有所准备，需要之时就可以手到擒来，应对自如，使英文写作成为自身的一项技能。

考研英语完形填空复习在英语中虽然不是最重要的一块，但对于考研的小伙伴来说每一分都是十分关键的。对于那些因为完形填空感到吃力的小伙伴，帮帮和大家细谈一下完形的3个考察重点和三个复习策略，一起来看看吧一、考察重点对考研英语大纲非常熟悉的考生来说，完形填空的考察重点就是词汇的准确性、常用短语和惯用语法、全文连贯等。1.词汇的准确性在完形填空中，词汇的地位永远都是不可撼动。一般而言，我们将词汇考察部分分为基本词义与近义辨析两个部分。前者考察的主要是考生能否识别选项中的单词意思与用法，因此出现的考察选项往往并非较为常见，或者以较为常见单词中不是很较为常见的意思进行考察。后者考察的难度要更高一些，立足于将意思较为相近的四个选项，或者虽然意思并非相近但容易让人误以为意思相近的选项，给考生进行辨析，一方面，考生需要结合上下文找出所要填充选项的单词大致意思，另一方面，考生更要从意思相近的选项之中筛选出所真正要的正确选项，困难可以说是很大，这一能力的提高往往需要大量的相关题目进行良好的训练。2.常用短语和语法常用短语作为很直观的考查点，在对于某一固定搭配的考察之中。对于认识和掌握这一常用短语的人来说，它非常简单易选，但对于不熟悉的考生来讲，往往很难凭借既有英语基础做出正确推断。所以对于体系庞大的常用短语的重复不断记忆往往变成这一部分备考的突破点所在。如今，“结构与词汇”部分在考研英语中已经去掉了。很多考生就认为不用必要花时间去学语法了，其实这是一种误解，语法知识在理解英文的过程中起着至关重要的作用，在帮助考生理解上下文的内容和逻辑关系方面也是非常必要的。　3.全文连贯英语文章强调句与句、段与段之间的逻辑性和流畅性，强调句句相联、段段相接。用于加强句与句之间连贯性的方法不少，但最常用的方法是使用过渡词和代词。“英语知识运用”部分考查对上下文逻辑关系理解的考题比重在不断加大，这在最近几年的试卷中已有所体现。完形填空考察的一大重点是语义的衔接，要求考生在选择正确答案时，不但要考虑四个选项意义、用法上的区别，还要分析上下文中的语义关系，使所选答案与上下文紧密相连，符合语境。与其他英语试卷中的单句词汇题不同，从某个单句来看，似乎所有的选项都是正确的，但是通读全文，理解整篇文章的意思后，就会发现，只有一个选择是最佳的选项。二、复习策略　1.寻找思路和线索建议广大考生练习完形填空要注重思路和寻找文章的线索，首先文章需要通读一遍，了解大致内容是什么样类型的文章。对自己即将采纳的词汇有极大的帮助。做题的时候根据已知信息去填空，根据空前后的信息去选择合适的单词。比如说，题目让填同位语的部分在文中就会有语法上的要求。2.注重搭配与词组考研英语中常将常见搭配和固定词组作为完型的考点，如果题目让你填单词，常常和搭配先关联，平常应当多积累一些固定搭配，在考试的时候就能节省更多时间，并且记忆搭配、词组和固定搭配等也可以在作文、阅读等帮你解决不少问题。3.把握时间和速度在平常的复习中，时间和速度也是考察学生完型做题能力的重要方面。所以建议大家平时做题的时候就要做到张弛有度，把握时间的基础上速度一定要快，文章快速浏览，不一定采用精读。只要抓住中心句，理解上下文，不要脱节文章主题意思即可。完形填空一共20题，尽量控制在20分钟内完成。熟练后的学生，尽量控制在25分钟完成即可。

考研英语五大题型中，翻译部分历来是考生们备考的难点，很多考生得分率很低。其实对于志在名校的考生而言，翻译是一个很好的得分项。为了让同学们更好地完成逆袭，中公考研申老师推送出本期“2019考研英语翻译备考策略”，愿助力于广大考研学子。评分标准，了解一下翻译部分评分原则：踩点给分。每题2分，共5小题，共10分。其中的点主要指的是语法结构，而语法结构中又包含词汇的翻译（固定搭配、专有名词以及代词的翻译都是采分点）。在做翻译题时，我们必须明确每个句子的采分点，每个划线部分可以有2个采分点（每个1分），也可以有4个采分点（每个0.5分）。具体如下：1. 如果译文与原文意思有明显不同，该句得分多不超过0.5。所以考生们在翻译时要尽量忠实于原文，不做大的调整。2. 如果考生就一个题目提供了两个或两个以上的译文，并均正确，按正确译文给分；如果其中一个译文有错，按错误译文评分，所以请考生不要画蛇添足。3. 译文中错别字按每题累计扣分。三个错别字以上扣0.5分，否则不扣分。备考策略，速速拿去1. 考生应明白，任何一场考试一定是综合素质的较量，因此备考时不能仅仅局限于翻译真题，毕竟翻译真题的内容相对较少，而应以考研英语阅读真题为备考素材，有意识地对文章中的长难句进行结构分析。语法基础薄弱的考生可以先把中公考研语法讲义上的重要语法知识点（强调结构、倒装结构、虚拟语气等）梳理完成，同时结合阅读理解中的长难句进行练习，每天分析3-4句。2. 考生要注意，考研英语翻译要求其实没那么高，主要还是考查词汇和语法知识。翻译题目中出现的单词基本都是考生认识的单词，很少有生僻词，这在一定程度上说明单词量和生僻词并不是翻译部分考查的重点，重点应该是词汇的多种含义、不同词性、派生词、固定搭配等，即考生要在词汇的纵深上下工夫。如，2006年英语翻译真题句子： They may teach very well, and more than earn their salaries, but most of them make little or no independentreflections on human problems which involve moral judgment. 一句中“reflections”取的是“思考，反思”之意，并非“反映”之意，属于熟词僻义。3. 考生还要注意，考研英语翻译注重考查语法能力，即分析英文长难句的能力，以及整合中文语句的能力。考生需学习并掌握基本的句子翻译技巧（如顺译法、逆译法、前置法、分句法、合句法、句子成分的转换、被动语态的转换等），反复练习做过的考研英语翻译真题，尝试用不同中文词汇表达原文的意思，并对各个译文进行比较。